快乐来自于梦想作文实用20篇

我是一名小学生。我每天都准时上学和放学，可是我有许多你们不知道的快乐与梦想。

我希望我可以飞到太空，去和星星月亮交个好朋友。告诉她们地球上可好玩呢，有美丽的公园，盛开着五颜六色的花朵；有好玩的游乐场，可以玩好多惊险刺激的游戏；还有好多漂亮的房子，住在里面就不会被风吹雨打了。我还要邀请她们来我家，和她们一起分享我的好吃的和玩具；我还会把她介绍给我的好朋友，我们一起做游戏；我还会带她们去海边玩儿，那有柔软的沙滩，可以游泳，晒太阳，玩沙子，还可以捡各种各样漂亮的贝壳。不过要小心哦，不要把沙子弄到眼睛里面。如果不会游泳那一定要她们戴好游泳圈。

我想变成一只小鸟，飞到天空，看看小云朵都在做什么，我想它们肯定有的唱歌，有的跳舞，有的画画，有的做游戏。我要和它们在天空中一起快乐的玩耍。晚上回家，住在我的幸福的小窝里，暖暖的，不一会儿我就睡着了，做一个甜美快乐的梦。

我还想变成一个童话里美丽的公主，和爸爸妈妈住在一个美丽的大城堡里面。城堡门前有一条小河，河水清澈见底。水里上飘着绿色的荷叶，荷叶上面有许多露珠姑娘，有的还盛着许多漂亮的荷花。荷叶下面有许多小鱼快乐地游来游去。我有一个美丽的水晶球，我天天拿着它在河边散步。有一天我会碰到一个英俊的王子，他笑着对我说，可以嫁给我吗？我幸福地答应。从此我们过上了幸福的生活。

我还有许多许多快乐梦想，但我知道我现在应该好好学习，努力去实现自己的梦想！

[我快乐的梦想的作文

梦想存在于记忆深处，是心灵小憩的地方，是亘古不变的希望。

——题记

每个人都有一个虚无缥缈的梦想。

有的人梦想可能很现实，有的人梦想可能很遥远，有的人梦想可能不切实际。但是只要有梦想你就会很快乐。因为快乐的源头就是来自梦想。

你在生活中或许会听到家长、老师、同学问这样一句话：你有梦想吗？小时候每听见这句话，我总是构造自己的梦想，每当我构造完自己的梦想后，总是不由自主的笑了。可是，当已经半成熟的我再次听到这句话时，没有儿时的快乐，竟然有了一丝惆怅。我总是一遍又一遍的质问我自己：我有梦想吗？我能实现我的梦想吗？梦想已变得那么遥远，变得那么可望而不可即。梦想从五彩缤纷变成了黑白相间。现在最实际的梦想对于我来说或许就是考上一所重点的高中了。但是我感到了迷茫，也许是考高中付出的辛酸让我害怕了，也许是考不上高中的痛苦让我害怕了。我不敢再去重复只要有梦想就会很快乐，甚至都不敢去想这句话，仿佛已经成为内心最深处不可触摸的伤痛。

梦想逐渐被记忆封存。即使我想抛弃梦想，但梦想也没有抛弃我。2012年习总书记在参观复兴之路上首次提出“中国梦”。于是“梦想”逐渐出现在作文题目中，也越来越频繁的出现在政治考卷中例如：“中国梦有许多小梦组成，那么你的梦想是什么”？当我看到这题，我低下头深思，我的记忆也被唤醒。我想我也应该有一个美好梦想来充实中国梦。于是，我抬起头来，以一种朝气蓬勃的气势看着天空，我不再害怕梦想之路上的艰辛。每个人都在为自己那心中的梦想而努力，国家也在为中国梦而奋斗，我又有什么理由不去拼搏呢？于是我更加乐观的面对梦想之路的艰辛，把它们看成挑战，当我克服完梦想之路上一个又一个的“拦路虎”“绊脚石”后，一种由衷的喜悦涌上心，我感受到了梦想带给我的快乐。

我们严厉的英语老师也曾提到梦想，说到：我最近去查体，身体很不好，我想用自己最大的力气，用心让你们都能上高中，我不希望你们中考结束之后都很难过，我不希望你们的梦想都变成幻影。也许我的语言不是那么生动美好，但确实将老师的寄托表达出来。英语老师为了我们的梦想，做出那么大的贡献。我为什么不去放手一拼，为自己的梦想而博呢？

让我们一起为了自己的梦想而博，让梦想迸发出活力。让我们一起享受梦想之路带给我们的快乐，让快乐感染到梦想。加油！

你拥有过快乐吗?我拥有过。只要你付出了，快乐就会从天而降，成为你脑海里永远的记忆。

记得在我三年级时，妈妈给我买了一双漂亮的溜冰鞋，让我自学溜冰。我愣在那儿，不知怎么办才好。

当我鼓起勇气学溜冰时，已经过了大半个学期了。

从家里换了溜冰鞋，走五分钟就到溜冰场，可我硬是走了十分钟。

我先坐在旁边，看别人滑。看着他们溜得来去自如，我很羡慕，然后，稍做了一番准备，胸有成竹地向溜冰场走去。

开始溜了，可我还是很紧张，一点点地溜，深怕别人撞到我，妈妈在旁边说：“妍妍，迈开步子滑。”我加了点距离，可没有多久，我就摔了一跤。我简直要崩溃了：怎么连溜冰都学不会!

但我还是不气馁，继续滑了起来。

那天，我一共摔了七跤，虽然很疼，但我第二天还是坚持去了。这样下来，天天练，直到练到炉火纯青的那一步时，一股喜悦之情，从我心底油然而升。

这就是我的快乐，虽然它看起来是一件微不足道的事，但是我从沙漠中，却发现了“宝藏”：那就是——“失败是成功之母。”

有一句名言：“读书百遍，其义自见。读书破万卷，下笔如有神”。

“读书要三到 心到眼到口到。”我读过一个成语故事，名字叫：“守株待兔。” 这个故事讲得是：“一个农夫正在田里锄草，突然一只兔子飞快的跑。它跑得太快了，一不小心头撞到树上了，兔子撞死了。农夫看见了死去的兔子，高高兴兴的拿回家去了，作文600字《快乐读书，让梦想插上翅膀600字作文》。第二天，农夫丢下了农具，再也不下田干活了。他天天到田头的那颗树边上坐着，等待再有兔子撞上来。一天过去了，两天过去了。一个月过去了，两个月过去了。农夫没有等到第二只兔子撞到树上。而且田里的庄稼都荒芜了。从这里我们知道一个道理：不管你得到什么意外的好处，都不能贪心，就想得到过多的意外而荒废了自己该做的事情。否则你就会失败的。 有一句名言：“读书百遍，其义自见。读书破万卷，下笔如有神”。“读书要三到 心到眼到口到。”我读过一个成语故事，名字叫：“守株待兔。”

这个故事讲得是：“一个农夫正在田里锄草，突然一只兔子飞快的跑。它跑得太快了，一不小心头撞到树上了，兔子撞死了。农夫看见了死去的兔子，高高兴兴的拿回家去了。第二天，农夫丢下了农具，再也不下田干活了。他天天到田头的那颗树边上坐着，等待再有兔子撞上来。一天过去了，两天过去了。一个月过去了，两个月过去了。农夫没有等到第二只兔子撞到树上。而且田里的庄稼都荒芜了。从这里我们知道一个道理：不管你得到什么意外的好处，都不能贪心，就想得到过多的意外而荒废了自己该做的事情。否则你就会失败的。

我心里总有一个声音。它不停地回声，跳过大海，在未来寻找你。你可以利用风浪来朝你的方向前进。

当我还是个孩子的时候，我喜欢唱歌。不管我在哪里，我都会哼几首歌，但是因为我太年轻，读不了很多歌。 所以来回有几个。

但我仍然感觉很好。我经常用空气和电视上的人一起哼唱。 现在我长大了，我听到越来越多的歌，我的声音越来越好，我有自己的偶像。 在音乐软件上搜索他们的歌曲。他独自躺在床上，静静地听音乐。

在这一点上，我的心情是快乐的，嘴角总是微笑。 在这一点上，我经常梦想长大，我必须成为一名歌手。

这个梦从来没有改变过。我为这个梦想而努力。 但我越来越意识到现实离我的梦想太远了。 但我不想放弃或放弃。

每次我周围的朋友说我唱得很好，我就有更多的信心。

我只是喜欢唱歌，认为这是一个梦想。 它总是给我带来不同的心情，但肯定会有不同的幸福。

我相信跟随那颗能改变我命运的星星，那颗永远在我心中闪烁的星星。当它在我面前闪耀时，抓住这个宝贵的机会。我只需要坚持最终的目标。 梦想是简单而深刻的.。繁重后留下的唯一令人陶醉的幸福。

由中国教育教学研究学会、全国中小学作文教学研究院、教育周报社、快乐作文培训学校共同主办的第二届快乐梦想全国学生作文大赛于2016年1月1日开赛。

大赛旨在培养学生乐于作文、放飞梦想、快乐成长，让学生在乐中学、在乐中写，让学生讲真话、写真事、抒真情，弘扬愉快教育理念，激发学生的作文兴趣，培养学生的观察能力、表达能力、思维能力、创新能力，全面提升学生的语文素养。

一、参赛对象

全国小学、初中在校学生，参加中国小作家评选。

快乐作文培训学校全国各地分校学生，参加中国好作文评选。

二、内容要求

本届大赛为非命题作文，参赛学生可以参考以下主题自拟题目进行写作。

1.我和快乐作文(1—9年级适用)。

讲述我和快乐作文的人和事，描写快乐课堂的景与情，感受快乐作文的魅力。

2.快快和乐乐(1—3年级适用)。

观察快乐作文卡通人物快快、乐乐，描写他们的可爱形象，想象和他们一起的奇幻旅行。

3.味道(3—9年级适用)。

书写舌之所尝、鼻之所闻和心中的感受：舌尖上绽开的食物的味道、雨后清新的风的味道、温暖人心的家和爱的味道、家乡特色的文化味道……

参赛作文要体现快乐向上的学习观、健康积极的生活观、追求梦想的人生观，充分展现当代学生的风采风貌。

参赛作文体裁不限，题目自拟，提倡写短文。倡导同学们真实表达、自由表达，充分展示自己的才华。

三、参赛要求

大赛全程在快乐梦想全国学生作文大赛官方网站举办，不接受纸质稿件。

全国小学、初中在校学生：自主注册，上传参赛稿件和照片。

快乐作文培训学校全国各地分校学生统一上传(具体安排另行通知)。

不可重复参加，一经发现取消参赛资格。

四、截稿日期

参赛截稿日期：2016年4月20日。届时会关闭上传稿件和点赞的通道。

五、评选方式

“中国小作家”评选标准

1.点赞支持数：展示个人风采，展现个人魅力，让小伙伴们都爱上作文，把快乐带给大家。

2.评委会评选：评委会对参赛作文进行集体打分，取平均分。

综合两项得分，评出奖次。

“中国好作文”评选标准

1.真情实感：讲真话、写真事、抒真情。

2.选材视角：视野开阔，题材多元，视角求新，独具慧眼，创新求异。

3.语言构思：用语规范，流畅得体，准确生动，清晰连贯，跳出模式。

4.思想文风：健康活泼，自然朴实，力戒浮华，反对颓废，倡导快乐。

六、奖项设置

中国小作家

特等奖2名，一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。特等奖将授予“中国小作家”称号，并颁发证书、奖牌及奖品小米平板电脑。

中国好作文

特等奖10名，一等奖1000名，二等奖2000名，三等奖3000名，组织奖20个。特等奖将授予“中国好作文”称号，并颁发证书、奖牌及奖品小米平板电脑。

对所有获奖学生及指导教师均颁发荣誉证书。对获优秀组织奖的分校颁发奖牌。参赛作文和获奖作文都将在快乐梦想全国学生作文大赛官方网站上展示，部分优秀作品将有机会收入到《快乐梦想全国学生作文大赛获奖作文选》和《快乐梦想》杂志。

七、参赛渠道

官方网站：www.kuailemeng.cn

八、注意事项

大赛不收取任何参赛费。

每人限一篇作文参赛。凡已公开发表的文章不得参赛。

严禁抄袭、重复参赛，一经发现取消参赛资格。

参赛稿件将择优在主办单位媒体发表，如不同意发表，请在参赛稿件中注明。

最终解释权归大赛组委会所有。

快乐梦想全国学生作文大赛组委会

2016年1月1日

中午时分，一踏进二小的大门，你就会感受到校园的宁静，操场上没有了往日了喧闹与吵杂，没有了学生们玩耍嬉戏的身影，咦，学生们呢?向前走几步，绕过旗台，你马上就会发现学生们正在有滋有味地看书呢!为了丰富学生的课余文化生活，为进一步创建书香校园，营造良好的读书氛围，让学生和图书可以随时随地亲密接触，，我们学校在两幢教学楼的一楼大厅处设立了两个开放式阅读场所——“快乐书吧”。 书吧以轻松简约的形式布置，里面的图书一部分来自学校图书室，一部分来自教师学生志愿者的爱心捐助。内设科普、文学、童话、历史传记等各类书籍3000余册，并定期进行更新。 “快乐书吧” 以‘学生自主管理，为学生服务’为主旨 ，采用‘开放式管理模式’，周一至周五全天面向全体学生开放，在下课和放学的间隙，学生随时都能抽空阅读。书吧内的“护书使者”由高年级学生轮流担任，负责整理书吧，尽心尽责地维持秩序、处理偶发事件。每一个进入书吧的学生都可以是书吧的主人、书吧的管理者。在校内没有读完的书可以借回去阅读，借阅者自己做好登记，定期归还。

每当课余时间、午饭过后，同学们便陆陆续续地从书架上寻找出自己心爱的书，捧在手中，坐在吧台上津津有味地看起来了。瞧!有的同学完全被书中风趣的情节所深深吸引，捂着嘴，偷偷发出“咯咯”的笑声;有的同学眼睛湿润了，也许书中感人的片断打动了他的心吧……《淘气包马小跳》、《昆虫记》、《三国演义》……这一本本名扬中外的书籍都是大家喜爱的。手中的书就是打开智慧宝库的金钥匙，大家如此沉迷在知识海洋里，一定会收获更多的知识“明珠”，和书交上亲密无比的朋友。“快乐书吧”领着同学们轻松自如地在书籍的天空中自由翱翔!

不光是孩子们沉浸在快乐的读书之中，连下各二小的老师们也在感受着书香的魅力。为丰富教师的精神生活，更好地开展教师阅读活动，我们学校还专门开设了一个“教师书吧”，供教师阅读。走进书吧，就能感受到一股浓浓的书香味。书柜上，各类书籍杂志有序摆放，方便教师有选择地进行阅读;崭新的吧台、茶几、沙发，为教师们提供了最好的服务。 “要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”现在每天只要一有空闲时间，教师们就走进这飘散着浓郁书香气息的“教师书吧”，拿一本自己喜爱的书，细细地阅读，做做笔记，享受文化的熏陶。优雅的环境，精心的布置，缓缓的音乐，淡淡的芳香，一边品茗，一边翻阅着自己喜爱的书刊……书吧成了教师们休闲放松，扩充知识的好场所。一种内涵丰富、高雅的校园文化氛围正在我们学校逐步形成。

一本本好书，打开一扇扇窗户，展示一个又一个精彩而绚丽的世界，徜徉其间，会受到情感的熏陶，获得思想的启迪，享受审美的乐趣……不管什么时候，当下各二小的师生打开一本本书，静静地阅读，细细地品味，就宛若走进了比苍穹还要宽广的心灵空间，可以尽情地与古今中外的大师们自由对话;犹如投身于人类文化的长河中畅游，可以源源不断地汲取知识与智慧的甘霖。下各二小那道充满智慧的靓丽风景——“快乐书吧”，成为师生亲近书籍、热爱读书、博览群书的发祥地;成为师生充实心灵、滋养精神、创造绚丽人生的加油站!

“超越梦想一起飞，你我需要真心面对……”每次听到这首歌，我总会斗志昂扬。妈妈常说，“人生有梦，就会有向往和追求;有了执着的追求，梦想才有机会变成美好的现实，而与梦想携手同行的过程，亦会让我们的生活变得丰富多彩。”

我的梦想是像托马斯小火车一样，做一个对社会有用的人。妈妈知道我的梦想后，对我说，不光要做一个对社会有用的人，还要有爱，懂得感恩。记得上个月我过生日时，妈妈带我去放生我养在奶奶家的两条小鱼。这两条小鱼我已经养了好长时间，每天放学回家我都先去看一眼小鱼，给它们喂食，看它们在水中嬉戏。可是，随着天气变冷，我怕它们受不了温度的变化而熬不过这个冬天，虽然心中很是不舍，但我还是决定让它们回到属于它们的世界。看着小鱼在水中自由自在的游着，我开心极了。原来获得快乐是如此简单。从平凡的小事做起，用自己的爱心去呵护这个世界，世界才会变得更美好。

我知道，要做一个对社会有用的人，就得要脚踏实地的好好学习，这样才能实现自己的梦想。我相信在向着梦想前行的路上，我不光要付出汗水和泪水，更会收获快乐和一段美好的经历。让快乐和梦想同在吧，加油!

[快乐与梦想同在的小学生作文

快乐阅读。是书，演绎了华夏五千年的辉煌历史;是书，造就了中华人民的幸福生活;是书，改变了我——一个懒惰，游手好闲的人。

以前的我，因为生活在一个幸福美满的家庭里，不愁吃，不愁穿，过着“公主”般的生活，所有一切事情都是父母，老师，长辈帮我做好的，让我养成了一种惰性。我清楚的记得，在我上小学三年级时，我刚起床，妈妈就把衣服送到了我的床前，并帮我一件件地穿好。之后，才千叮咛万嘱咐地离开。过了一会儿，我发现妈妈少拿了一双袜子，便大声喊道：“妈，我的袜子呢!”“哦，来了!”妈妈像店小二一样随呼随到，根本用不着我亲自动手。该吃早饭了，我只需施展一下“狮吼功”，一顿热气腾腾的早饭就“出炉”了。

随后，妈妈又用“专车”送我上学……就这样懒散的过了一天又一天，我的心理便产生了一种很强的依赖性。但当我读了《鲁宾逊漂流记》这本书后，鲁滨逊那种强大的自理能力把我折服了。因为鲁滨逊当初是一个人上孤岛的，没有衣服、食物、生活用品。在巨大的困难面前，他并没有放弃，而是以顽强的毅力生存了下来，足以使我佩服地五体投地。因为我连碗筷都不会洗，更别谈要自己生存了。

放飞梦想。读完《鲁宾逊漂流记》后，我就暗下决心，一定要向鲁宾逊学习，成为一个勤劳的人。可“冰冻三尺，非一日之寒”啊!这种事可不是耍耍嘴皮子就行的呀!于是，在接下来的几个寒暑假里，我都坚持每天洗一次碗，以此来让我变成一个勤劳的人。经过几年的努力，现在的我已不是以前一如既往的“小公主”了，变成了一个乐于劳动的人。现在，我不仅会洗碗筷，还会做许多家务，帮妈妈分担了很多!

“书是人类进步的阶梯”这句话说的一点不错。书改变了我们，让我们进步。古话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书让我们从懒惰变得勤劳，从丑陋变得美丽，从笨拙变得聪明……可见，读书对我们是有多大的好处啊!

书，是知识的海洋，它让我领略了无数风光，让我开阔了视野，让我提高了知识，让我忘掉了烦恼和忧愁，它就是我的快乐源泉。

我喜欢看书，因为它让我变得快乐，不管我有多大的忧愁和烦恼，只要我一拿起书，烦恼就会慢慢淡去，而我则会被书中的情节吸引住，心情会慢慢地变好起来。记得有一次，我不小心考试考差了，老师把我叫到了办公室说：“你这段时间周末回事？上课总是不专心听课，你看这次考的成绩。”听了老师的话后，我感到很难过。回到家后，我就进了我的书房，希望通过看书忘掉这些烦恼。当我拿着书后，我慢慢地沉浸在书中精彩的情节里，而压在胸口的烦闷也在这时候慢慢的淡去，当我回过神后，我心里感到一阵轻松，明白了老师骂我其实是为了我好。从此以后，我上课总是认真地听老师讲课，争取考得好成绩来回报老师的良苦用心。

我喜欢看书，因为书让我游走在知识的海洋里，让我获得了知识，收获了成功的果实。记得有一次，学校组织知识竞赛，当试卷发下来后，我看到作文的题目，我高兴极了，因为这题目我在课外书看过，我飞快地挥动着笔将它写完。当我写完后，我抬头看到别人都还在苦苦思考，我感到庆幸极了。在领奖那天，当我拿着奖状站在讲台上时，我心里高兴极了。书，让我获得；了成功的快乐。

我的快乐来自课外书，一本本精彩的课外书，让我品味到不同于课堂的味道，让我获得了渊博的知识和快乐。有了书，我的生活永远充满快乐，充满激情。

从小我们每个人都会有个梦想，这都是根据我们每个人喜欢干什么来决定的，有的并非是切合实际的，所以梦想离我们和遥远。而现在我们都是小大人了都了解了自己，应该会制定梦想了，而此时此刻梦想离我们已不再遥远，只要有梦想我们就有了前进的动力，就会有快乐。因为在实现自已梦想时 我们会去奋斗，在拼搏奋斗的同时我们有了成功，有了收获，就会得到快乐。

在现实生活中，有的人并不知道自己的梦想是什么，例如在一次英语课上，老师根据我们所学的知识内容，问同学们的梦想是什么，有的同学却支支吾吾说不上来，这件事令老师大发雷霆，老师说都这么大了，竟然连自己的梦想是什么都不知道，那你上学是干什么的，没有奋斗的目标你还怎样学习，即使成绩再好你学习还有什么意义。听了老师的话，我想起自己的梦想是当个翻译家，然而通过几次测试，得了不好的成绩，我以往对英语的信心似乎有些消失了，这令我害怕起来，因为我不想没有目标的学习，这样学习会令我过的不充实，我的梦想只会越来越茫然。

我心中的梦想似乎一下子从高楼跌到了底层，完全破碎了。此时的我与植物人没什么不同，脑子一片空白，我变成了一个没有梦想的人，我不敢往下想了。我颓废的走在路上，什么也不去想，身边的一切好像都没发生过，回到家放下书包，妈妈看到我的样子，问发生了什么事情，我不想说但最终拗不过老妈，就把事情的来龙去脉全说了一遍，妈妈听后说我给你讲个故事，从前有个牧羊人他有两个儿子，一天他们看到天上的大雁在空中飞，两个儿子就说，爸爸为什么我们不能飞，爸爸对他们说只要你们努力就一定能飞起来，儿子很努力地飞，还是飞不起来，爸爸也尝试着飞，也没能飞起来。最后爸爸对儿子们说，只要你们有梦想并只要去努力就能飞起来，从此两个儿子很努力，最终他们飞上了天空，这就是莱特兄弟的故事。说完妈妈出去了，我一直在屋里沉思着，我对自己说，不行，我不能当一个连梦想都没有的人。我会努力，我要当只小鸟即使受了伤我也要飞，履行一只小鸟的天责。我振作起来，下定决心一定要把英语学好。

就像国际巨星李连杰说的一样， 要实现梦想，必须相信自己，要坚持，要坚强，还要努力学习。读书非常重要，教育非常重要，学识非常重要，每天不断提高自己。没有做不到的事，只有不去做的事。 我要相信自己，终有一天我会快乐的遨游在天空中。

同学们要相信自己，既然心中有梦想，就要为我们的未来去拼搏，不要害怕在拼搏路上的困难，那虽然是绊脚石，但你只要用乐观的心态去对待，有时绊脚石会变成我们前进路上的垫脚石，困难就会迎刃而解 。当你克服完一个个的困难以后，收获的却是快乐与喜悦，我们不就是在这实现梦想的道路上，一点点的成长，一点点的达到自己的目标。因此梦想会带给我们快乐。

让我们一起想的们想出发吧！加油 ！

快乐并不只来自胜利、完美，在我眼中，快乐来自于坚持。做任何事，你并不一定要做到完美，你并不一定要胜利。只要坚持了，尽力了，那就是快乐的。俗话说得好，不经历风雨怎能见彩虹?席勒曾说过：快乐就是坚持的发条,使永恒的自然循环不息.在世界的大钟里面,欢乐及时推动齿轮的动力。所以，快乐和坚持是相辅相生的，快乐牵导着坚持，坚持背后隐藏着快乐。那么，只要有坚持，就会有快乐吗?我想不是的。如果你并没有尽力，单单只是三天打鱼，两天晒网般的坚持，那肯定不会快乐的。

就好比南郭先生，齐鸣的时候，他是快乐的，但那种快乐是提心吊胆的，因为他并没有努力的坚持，所以那种快乐是痛苦的。坚持，顾名思义，就是坚定的持续，那么快乐又是什么呢?一般的字典只会告诉我们是感到满足的，但快乐绝不只束缚在这几个文字里面。快乐是千变万化的，当你找到你丢失已久的宝贝的时候，你是快乐的;当你在比赛中胜利的时候，你是快乐的;当你帮妈妈做家务，被表扬的时候，你是快乐的……仔细想想，当你为某件事感到快乐的时候，你是否要先坚持完成它呢?所以快乐是要建在坚持的基础上的。每个人的快乐都不一样。有的人的快乐像玫瑰一样火红，有的人的快乐则像海洋一样湛蓝，因人而异。每个人快乐的事物都不是一样的，尽得大的责任就得大快乐，尽得小的责任就得小快乐。居里夫人，我想大家肯定都认识。

她坚持了三年有九个月，才提炼出0.1克镭，但这种成功的快乐，是无法言喻的。坚持下去吧，只要你坚持了，尽力了，那就会收获意想不到的快乐，彩虹总是在风雨后，不经历困难，怎能获成功?

课间操后，语文老师说：“拿着本子和一根笔，到梦想教室。”我一听高兴地跳起来……

我们安安静静地坐在梦想教室，老实说：“在复习一下昨天玩的游戏，在学习今天的新游戏。”我们先玩了上节课的游戏，然后就开始了今天的游戏。

原来今天的游戏是这样的，我们首先是一个鸡蛋，我们找好自己的搭档之后，开始石头剪子布，谁赢了谁是小鸡，输者继续当鸡蛋。然后小鸡去找小鸡搭档，继续石头剪子布，赢者是凤凰，输者降一级又变成了小鸡。凤凰去找凤凰搭档，继续石头剪子布，赢者变成了人，输者降一级，仍然做小鸡。变成人的就是最终的胜利者。

接下来，我们第一组先来，我看着他们高高兴兴，快快乐乐的玩着，我的手都痒了！

终于轮到我们了，我们开心的玩着，一边玩，一边说着石头剪子布，我们玩了游玩，有的变成了小鸡，有的变成了凤凰，还有的变成了人。鸡蛋是蹲着的，小鸡是半蹲着的，凤凰是张开翅膀飞翔的，我们玩了很久，最后我终于修炼成了人，我赶紧坐在自己的位置上，一看已经有两个人在位置上坐着了，嘻嘻！我变成了老三，裴天飞老四……

这是我最喜欢的游戏，我把梦想中心当成了天堂，我爱我们的天堂梦想中心！

[一节快乐的梦想课作文

“儿子，你有没有过梦想？”我一回头，哦！是爸爸。

“不知道。”我无所谓地说道。

“比如……

“呀呀呀！说这个还太早了点吧！”我并没有注意到爸爸的脸色，不耐烦地随口说道。

“唉！你这孩子！怎么不当回事呀！你知不知道……

一会儿后，我觉得刚才脾气确实是大了点，心中有点后悔了，可倔强的我又不愿去道歉。正纠结时，又不免想到了刚才爸爸的问题。我的dream到底是什么呢？有钱？有权？有势？有名？有……

“看看看！我爷爷做了一个风车！”才六岁的我，正拿着爷爷刚做好的风车，到邻居家的那对兄弟那去炫耀呢！那哥哥比较稳重，笑了笑：“挺不错的嘛！”而他的弟弟年龄和我相仿，爱与我争个高低，便瞥了瞥我，又朝我吐了吐舌头：“切，有什么了不起的呀！我也让我爷爷做个！准比你好！”

“小子，被吹了，还好你家没养牛，不然你家的损失就大了！”我故意抬着头说道。

“别自说自话了！有种来比一比呀！”那弟弟也不甘示弱，向我发起了挑战。

“谁怕谁呀！把你的牛吹过来吧！哥哥，你也来！”

“这……

“就这么定了！十分钟后见！”没等哥哥说完，他弟弟就发话了。

……

结果有点意外，我和那弟弟不相上下，唯独哥哥输了。哥哥一句话不说，只是笑笑。

“哥哥，为什么你不……

“知道吗？我小时候一直有一个梦想，我一直想做一个快乐的人，哪怕跌倒，哪怕失败，我都会以一个乐观的心态去应付的！你梦想快乐，你就快乐。简单说，快乐，来自于梦想！呵呵，明白了吗？”“哦……

猛然醒悟时，我突然发现：人的梦想其实不该是有钱有势，而是快乐。如果你梦想快乐，你就真的快乐。快乐，来自于梦想。

我的家位在一条小而美又富有浓厚人情味的小巷子里。每天清晨，大家互相帮忙晒衣服、倒垃圾，黄昏一起谈天、收衣服。大家和乐融融，从不争吵。这一切都始于“分享”。

逢年过节，大家一块分享儿零嘴、游戏、放烟火。大家玩在一块儿，好不快乐!每当我们吃到美味又多汁的水果时，总会分装成好几袋，分送到每一户人家。正因为我们懂得分享，水果中带着属于分享的香甜。

独乐乐不如众乐乐，这是我在早在之前领悟的道理。还记得，有一次我在学校里，得到一包又香又Q的小熊软糖，我盯着它，一直舍不得吃掉这包得来不易的珍贵软糖。回到家，直到深夜，挑选哥哥睡得正熟的时候，才打开来，就是为了独享这包软糖。放入嘴里的第一颗软糖竟没有想像中的甜蜜滋味。这时起床喝水的妈妈看到我躲躲藏藏的吃着糖，变问了我原因，之后，妈妈抱起了年幼的我，告诉我一个小故事。

好久好久以前，有一个国王，他的国家有一个规定——在圣诞节当天，一律不能出门，必须在家中诚心的祷告，要是出了门将得到上帝的惩罚。某年圣诞节，全国人民都在家中，可是国王却偷偷溜去高尔夫球场打球，神奇的是，那天不管打几球全部都进洞，百发百中。上帝却在一旁静静的看，小天使则疑惑的问：为何不给他惩罚呢?上帝慢条斯理的说：我已经给他最痛苦的惩罚，那就是——不能和别人分享他的喜悦。听完故事，顿时我明白了“快乐来自于分享”。

隔天上学途中，我和哥哥分享了那包软糖，入口滋味更香、更甜，滋味久久不能忘怀。原来快乐来自于分享，想一想，如果有一天独自过生日，独自切蛋糕，那种无法分享的痛苦是多么难受!所以，现在我天天快乐的分享，天天享受分享的快乐。

今天可快乐了,我在操场上狂放风筝。

一到操场 ，我手拿着风筝一个人奔跑起来。第一次奔跑的时候，风筝却懒洋洋地睡在那儿，好像不听话的孩子不听使唤。我使劲跑，心里不断给自己加油，风筝看见我这么辛苦，它也就高兴地飞起来了。

经过无数努力，风筝终于放飞成功了。当我看见风筝飞上了高高的蓝天，我好像也跟着飞了起来，那感觉好舒服呀!

我突然转了个弯，风筝又缓缓降落了下来。看到这里，我心都快碎了，可我灵机一动，手轻轻一拉，风筝又飞了起来，可往西跑就飞不高呢?我心里充满了好奇，后来我才知道原来今天是西风，要往东才飞得高呢!

掌握了规律，我越来越顺利了。东跑跑西跑跑，跑的我满头大汗，但是我还是感到特别高兴。

20分钟过去了，我全身也湿透了，风筝还是徐徐地往上飞着。看到同学们个个都玩的兴高采烈，我浑身充满了力量，有不断地奔跑起来，忽然间我的风筝跟三(6)班的风筝缠在了一起，我火冒三丈，跟他们理论了一番。然后就气愤地离开了。

在一旁的伙伴们用赞许的目光望着我，竟忍不住地拍案叫绝。说“是天宇，你真牛!”听了我心 可自豪了。

放风筝结束了，可我的心情还是很激动。

我有一个“中度强迫症”患者的同桌，就是我们班大名鼎鼎的李大班长——李榆晴！

现在，我和李大班长成了同桌，从成为同桌第一天的第一节自习课起，我就有一种异样的感觉：我上辈子是不是欠了她点东西呀？

我自从跟她成为了同桌以后，度过了我历史上第一个“奋学期”。因为我从小学到现在，从来没有这么努力学习过。我的脑细胞在我的大脑里开始了人生的第一次“奋战”！

晚上，我的头脑终于进入了休息模式。我迷迷糊糊地换衣洗漱，晕晕乎乎地上了床，把头往枕头上一放，开始了一天里最最舒服的休眠时间。轻轻松松，好不惬意！

早上，从最温暖的被窝里爬出来，穿上衣服就往教室里走。往教室一走，往凳子上一坐，刚想伸个懒腰……可就在这时，我的耳边传来了“数学作业写完没？快一点！我马上要检查！”“强迫症”同桌又在催我交作业了。“哦！哦！哦！”我随声附和着。

“交数学作业本、《轻轻松松》、《全优课堂》、五分钟交齐！”我那大名鼎鼎的“强迫症”同桌又来了。我只能交了……

该上数学课了，数学老师面带微笑地走了进来，说这次的交作业情况棒极了，还重点表扬了我，我的内心有一种从未有过的欣喜。

原来，她催我写作业是有一定目的的，她是为了我上数学课不被批评。

快乐来自于朋友！来自于每一位身边的人！

是个偶尔实现的梦想。

人人渴望成功的到来，

人人追求成功的欣慰。

快乐是什么？

是群常常出现的星星。

快乐，无处不在，

只要你用心发掘，就一定能找到。

我认为，成功代表着快乐。

有了成功，你自然就会感到快乐；

有了成功，你自然就会感到骄傲；

有了成功，你会觉得快乐是理所当然。

我认为，快乐并不代表着成功。

快乐像星星一般多，

失败也是一种快乐的痛苦。

暴露了自己的弱点，学到了别人的优点。

成长是艰辛的，但又是值得回味的。

成长有快乐，有成功，

快乐到处可见，但成功却寥寥无几。

如果要你二选一，你会选哪个？

有人会说，选成功。

成功难得，换来的是众人的羡慕和敬仰。

成功难遇，因为机会不会常常降临于你。

成功象征着胜利，象征着辉煌。

有人会说，选快乐。

快乐，是终生的伴侣。

快乐，是心灵的满足，

快乐象征着幸福，象征着甜蜜。

成功是梦想，快乐是星星。

让我们一起努力，

抓住成功的脚步，

拥抱快乐的时光。

[成功是梦想，快乐是星星作文

快乐?坚持?这两个看似有着遥远距离的事物，会有什么联系呢?而坚持，之所以坚持，是想要获得坚持后的成功，而快乐，便来源于成功。

苏轼，这位家喻户晓的诗人，他的一生几乎都是在被贬谪中度过。但他没有放弃过，一直都在坚持，而他的坚持便成全了赤壁，或许他一生坎坷，但他仍旧快乐，因为他从诗词中得到了释放，因他的坚持，赤壁才绽放了它的美丽，它的魅力。赤壁记载着苏轼的历史，赤壁存留着苏轼的快乐，赤壁更怀念着苏轼的坚持。或许说，苏轼成全了赤壁，不如说，赤壁成全了苏轼。

赤壁因苏轼的坚持而发光发亮，那苏轼呢?他因赤壁的怀念而万古流芳.

我们又坚持了什么?是那跑步时不到终点誓不罢休的坚持?是那遇到难题非要解出的倔强?这些都是，我们的人生因我们的坚持而变得璀璨夺目。

又是一位诗人，一生都在用自己的浪漫主义实现自己的坚持，有自己的豪迈实现自己的快乐。不管是愁也好，忧也罢，他的诗总是透着一股坚持的美丽。

月亮经由他的手，变得梦幻飘渺。“小时不识月，呼作白玉盘”的情趣，更是让世人懂得了他的浪漫“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的忧愁更是让人揪心。他的感情无不透着些许哀伤，但他仍能哀中取乐，而原因是什么呢?是他矢志不渝的坚持，透着人性感性一面的美丽，它的魅力因他的快乐而愈烧愈旺。

他，这位浪漫的诗人便是人尽皆知的李白。他的乐观，他的豪迈，也去是我倾其一生都学不会的。但我知道，他的哀伤，他的忧愁都只是隐藏在他坚持的背后，而向人展示出来的，便是他的快乐。

我们的快乐呢?是否是跑步到达终点的喜悦?还是算出了难题的激动?我想，这只由我们自己懂得。

我，是10元钞票，你们一定不陌生吧!如今我正静静的躺在一个红色的捐款箱里，回想起这两天的经历,我的心，久久不能平静。

两天前，我正闷闷不乐地待在废品站哪个带锁的抽屉里，在那儿我都呆腻了，再这样下去我还有什么生存价值呢?我正愁眉不展。

有一天，几个小男孩来到了废品站，还抬着一箱东西，他们个个满头大汗，脸涨的通红。他们很吃力地把箱子里的东西倒出来，原来是一些废铁丝。倒完之后，他们留下一个守着，其他的都走了。过了好长一段时间，他们又回来了，又抬了两箱东西来。主人称过以后，告诉孩子们：“总共是120斤，每斤8分，一共是9元6角。”我一听，心想：“机会来了!”果然，主人把我从抽屉里取了出来，把我交给最大的孩子。

我躺在这个大孩子的手心里，浑身感到热乎乎的。我探头看外面，呀!一阵冷风使我打了个寒颤。原来刚下过一场雨路很滑，而且高低不平—他们得到我可真不容易啊!

走了大约一分钟后，他们把我带进了一幢大楼里，并且把我交到一个叫“老师”的人的手里。她把我放在大衣袋里，我暗自思量着：“她要把我怎样呢?”

今天早晨，那个女老师把我拿出来对很多孩子说：“同学们，这10元钱可真是来之不易啊……我们商量商量，这10元钱怎么花……”孩子们有的说去买课外书，有的说买奖品，还有的说捐给希望小学……这时，老师说：“咱们都知道，这个社会上有很多需要帮助的人，昨天，报纸上不是说了吗?有一位孩子，患了白血病，没有钱继续治疗了。正在死亡的边缘挣扎……”孩子们沉思了一会儿，争先恐后地发表看着仅靠着10元钱是不够的，老师建议同学们把自己平时的零花钱拿出来。同学们纷纷响应，都把自己的零花钱拿了出来，于是，我便陪同大家一起落入红色的捐款箱里……

回想着这两天不平常的经历，我深深地感激那些善良、勤劳、可爱的人们，是你们使我的存在有了新的意义。我仿佛看到了那些不幸的孩子，一脸灿烂的笑容，正和那些孩子们谈着什么。

我想：“这也就是快乐的所在吧。”

望着深水区平静的水面，我的心中略有一丝害怕。不，不能再犹豫了，要想学会换气，就必须在泳池的深水区尝试前进。不经历从悬崖上跳下的小鹰没有资格成为真正的老鹰。我毫不犹豫地屏了一口气，扑通跳入水中，水面上立即绽放出一朵怒放的白花。

记得在我七岁时，妈妈把我送进了游泳培训班，从那时起我爱上了游泳，每到暑假里，我天天都去游。我自认为游泳姿势已练得娴熟，只可惜，我不会换气，一口气只能游很短的距离。一次，我带着好奇游进了深水区。因为当时个子矮，当游到一米五深的区域，我就喘不过气来了，只能慌乱地一跳一跳在原地扑水，岸边工作人员连忙用竹竿把我拉了上来。自打那以后，深水区就好像成了一个噬人的黑洞，我再也不敢去了。

水中的世界总是宁静美丽，水的浮力予人飘飘欲仙的感觉。今天，我望了望这蔚蓝色泳池，很向往自己能借助水的浮力，像小鱼一样自由自在地在水中徜徉。于是我奋力挥臂击水，拼了命地向前游，生怕到了远离岸边的地方又喘不过气来。可是，一口气很快用完了，我得马上换气了。我减慢速度，迅速仰起头，猛吸一口气。但由于没用足够的力气抬头，到口中的一半是水。我顾不上那么多了，又加快速度向前冲。

可是由于吸的气太少，我感到身体慢慢变得沉重，脑袋因缺氧而渐渐发昏。如果再不换气，顶多只能坚持十秒钟。十秒钟的时间，倘若我向右往岸边游，便可以回到岸上。这样，我就可以所在躺椅上，大口地呼吸新鲜空气，还可以一边休息一边看孩子们打水仗了……

一瞬间，我想起了入水前坚定的信念，我就不想放弃。尽管我的换气水平十分差劲，但我又充足的力气，怎么样也要冲到浅水区去!于是我把双臂挥摆的幅度减小，再一次昂头换气。我顿时感到身体轻多了。渐渐地，前方出现了人影。什么?快到浅水区了!我的自信突然倍增，顿时感到力量加强了，便用尽了剩下的力气一游，一抬头换气，再一游，再换气……

终于，经过这一番坚持与努力，我终于游到了浅水区，我终于会换气啦!我心中十分愉悦，停止挥臂。我感觉自己是一片水面上的叶片，飘呀飘……

我抓住了岸边的梯子，爬出了水面，我身上的水滴如同颗颗珍珠滚落下来。我深深吸了一口气，真是舒服。我躺在躺椅上，心中的快乐涌动着，如同海上的波浪澎湃。真想放声高歌。