我想对您说作文【最新20篇】

亲爱的爸爸，我想和您说说埋藏在心底已久的话。

那是一个寒冷的冬天，刺骨的风把我吹得鼻子像个红萝卜。鼻子上的两条长长的鼻涕像双龙出洞，这使我趴在床上不想动。那时是在老家，可以放鞭炮，我听到窗外"啪啪"的爆竹声，便有了兴致，想到外面去放鞭炮。当时我没钱，便顿时起了贼心，走到您的柜子边，偷了5块钱，我的心怦怦直跳，好像背后总有一双眼睛在盯着我似的，我怀着不安的心情，利索地偷了5块钱，跟小伙伴狂欢去了。吃晚饭的时候，您说：“咱们为什么少了5块钱，是不是谁拿了。”我的心抽了一下，认为，在背后紧盯着我的那双眼睛就是爸爸的。妈妈说：“没有啊。问问咱儿子吧。”您问了我后，我吞吞吐吐地说：“没……没有。”您对我顿时起了疑心，一巴掌重重地打在我脸上，问我：“不是你拿了？”我立刻觉得晕头转向、神志不清，丢下筷子，跑回房间去了。之后，您和我谈心了，说想玩鞭炮可以跟大人说，你这是偷呀！一时生气的我一句也没听进去，把您推了出去，关上了门。

往后的日子里，我像换了个人似的。做事的态度大大下降，对待父母以前是有说有笑，现在像个仇人似的，似乎忘记了“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”。有时，看见您脸色不好，我甚至都不敢见您，怕您一下子大发雷霆。您也有错，不应该打人，知道那天我有多难受吗，都晕倒了。应该忌急忍怒，当然，我先做错。对不起，我不该偷您的钱，我会改过的。希望您看了我写给您的信后，原谅我，让我成为您最爱的人。好吗？

今天——9月10日是一年一度的教师节，想必，许多同学都给老师送上了美丽的鲜花和贺卡，但送给老师最好的礼物就是好好学习，天天向上，他们并不奢望同学们送给老师多么贵重的礼品。

在平日里老师们是多么的辛苦地为我们讲课，他们付出了多少心血和多少汗水，这些都是我们报答不了的。

有时，下着狂风暴雨，他们打着伞，或穿着雨衣，来给我们上课。有时，甚至连雨伞都不打、雨衣都不穿，冒着倾盆大雨，也要来给我们上课。

有时下着雪，老师们骑着车，走在如滑冰场一样滑的路上，也还是要坚持来给我们上课，老师是多么的伟大啊!

小时候，我会觉得，老师多好啊!老师回到家里，不用写作业，想干什么干什么。直到长大了才知道，老师白天上课，回到家里，还要做饭，辅导自己的孩子做作业，预习第二天要教给同学们的知识……现在想想，老师是多么的辛苦啊!

我们如同花朵，老师如同园丁，含辛茹苦的把我们养成美丽的鲜花。我们如同小草，老师如同大地，让我们快乐的成长。

老师我想对您说：“感谢您这4年来，教我们知识，今天是教师节，祝你们天天快乐，身体健康，老师您辛苦了!”

往往在人们的心中总有一些有时候不太方便说，而且有的人在一般情况下也不太敢说，在生活中的每一件点点滴滴的小事情，有的就会影响人的一生，有的是正面影响，有的是负面影响。

我现在心里特别想告诉大家的是，我们这个世界，好像太缺乏爱心。有一次，我在大街上散步，看见了一个十七八岁的小伙子，他举着一个牌子上面写着：“我考上了一所大学，但父母亲破产了没钱交学费。”所以就希望人们给他点钱，供他上学，而且他也非常渴望读书。

就趁这个时机我观察了一下，有的人就随便扔了几块钱，并且有的还不相信他，觉得他是一个小骗子，还推这个小伙子，但我是比较相信他的，因为他的父母就在旁边，我过去就给了他十块钱。

我正想走的时候，一个穿着讲究的人，来到他身边，给了他一个银行卡，说这卡里有几千块钱，我想这一下他可有救了，然后告诉了他密码。他竟然出手这么大方！小伙子和他父母都很感激他，并且小伙子要立下誓言以后要报答他。

如果我们都像他一样，哪怕走过的每个人只给他一块钱，那么多人也足够交学费的。爱心是每个人都应该有的，如果这个世界充满爱心的话，那就会有许多人不会有困难，多一份帮助，就会少一处困难。

亲爱的妈妈：

您好！

妈妈其实我有很多话想对您说，可是没有机会，今天我终于鼓起勇气向您表达我对您的爱。

妈妈，您是我的良师益友，在我遇到困难和需要的时候，您总是为我“排忧解难，”谢谢您，妈妈！妈妈您是我的医生，在我生病的时候，喂我吃药和细致入微的关怀与照料；妈妈您是我的第一任老师，在您的指导下，我更加努力自信；在我困惑的时候，谢谢您给了我鼓舞和安慰。

妈妈您一直对我的学习要求很严格，当我犯错时，您那严厉的目光让我紧张害怕。在上次期末考试中我没有考好，当我走到您面前时，有些心惊胆战，甚至都不敢看您的眼睛。可出乎意料的是您没有批评我，而是抚摸着我的后脑勺，温柔地说：“一次失误并不代表落后，不要掉‘金豆子’哟！我相信，我的儿子是最棒哒！”顿时，压在我心头的乌云都消散了。妈妈，谢谢您对我的理解，我爱您！

有一次我出门去上学，当时艳阳高照，可您非让我带把伞，我一声不吭，不耐烦地出了门。快放学时，天空乌云密布，“轰隆”一声闷雷打破了我心中的平静，不大一会儿，就下起了倾盆大雨。“该死，这雨早不下，晚不下，真是的！”我一脸不耐烦地嘀咕着。突然有一个熟悉的身影向我走来，是您吗？我揉了揉眼睛，真的是您，我的妈妈，您一手拿着雨伞一手拿着大衣，慢慢地走了过来。妈妈，谢谢您，您就是我心中的那把大伞，为我遮风又避雨不停地呵护着我成长。

谢谢您，妈妈！谢谢您对我无私的爱，谢谢您对我无微不至的照顾。

此致

敬礼！

您的大儿子：张煜松

2019年12月8日

在我的成长过程中，心里藏了不少的话，有许多话是想对妈妈说的。

我想对妈妈说，谢谢您！在我不会写伤脑筋的作业时，您耐心又认真的教我写，让我慢慢理解这个问题是怎样解答的。

我想对妈妈说，谢谢您！在我成绩不好，心情低落时，您总是第一个给我鼓励，给我讲自己为什么会做错题。

我想对妈妈说，谢谢您！在我生病住院时，不分白天黑夜的在病床前无微不至的照顾我，让我慢慢好起来。

在这几件事中，让我最难以忘怀的是那一次您在床前无微不至的照顾我。那次，我半夜发烧，您见我发烧了，二话不说，抱起我直奔医院，过了好一会儿才到医院，把我抱到医生面前，医生检查后，医生说我没有什么事情，您心中的大石头才落了下来，脸上终于露出了一点笑容。您跟医生一起进入病房，您坐在我边上，着急地问我：“你有没有哪里不舒服？”我笑着对您说：“妈妈，我没事，我很快就会好的。”听了这些话，妈妈欣慰的笑了。晚上我睡着了，您却在病床前照顾我。第二天早上，我发现您有深深的黑眼圈，经打听，原来您一夜都没睡，在守着我，我要去打点滴了，你陪我去；我要吃饭了，您帮我去买……

妈妈，谢谢您！您用伟大的爱随时细心地呵护着我。妈妈，我爱您！

花开又落，人来又走，时至今日有多少人，懂我，红颜易渐，匆匆那年，有谁看透了我的心思。

从出生的那一刻起，我就生长在人口较多的中国，也注定了这一生要经历很多琐碎的事遇到很多不同的人，更注定了一生坎坷。

在很多舛的世上，有很多人能够以真心对待，又有多少人能够读懂谁？

我应该算是比较幸福的了，爱我的人很多，可懂我的寥寥无几。为了减轻学习的压力，在所有作业全部完成后，家里组织玩游戏，谁是卧底。正当游戏发展到白热化阶段轮到我阐述虽说热爱游戏的我却少钻研它们，但对于这种尺动动嘴皮子的游戏应该不成问题。我手中应描述的是毛巾。然后我挺直了腰板，胸有成竹看着大家说，每次人们洗澡的时用来擦拭的，本以为应该是一脸的肯定，可睡曾想是转折，全都是一脸的否认。就这样卧底胜利，我被冤枉出局。

从这件事中，可以看出我被忽略了很久，很久，为此，我为此抑郁了一整天。哎，世态炎凉啊！

其实，不必悲伤，向来缘浅，怎能情深！人可以退步，不能萎靡，可以失败，但不能一撅不振，人可以成功，但不能骄傲，人可以快乐，但不能乐极生悲，人可能悲伤，但不能抑郁，你可以不懂我，但不能伤害我。

不要抱怨世界不公，为什么没有一个人懂你。其实是有的，只是他每到，他觉得你还应该孤独俩年，因为那样你才会珍惜，对他讲心里话。或许是你不懂得珍惜自己已经错过了。如果你的身边真的有一个或多个这样的他，值得你依赖的他，请你珍惜，他可能是你最好的知己，能让你倾诉内心的知己，给你出谋计划的知己！

亲爱的徐老师：

您好！在写这封信的时候，我其实并不确定该对您写些什么内容，因此，如果下面的文字有些混乱，忠心地请您原谅我的失误和我的错误。

只与您相处了八周，在这短短时间里，我有时感觉我们已经完全熟悉了，有时则感觉我们还有点儿陌生。其实我对您没有一点建议，我觉得您已经做得很好，假如赞美您呢，我怀疑自己可能会太假了。鉴于这几点，我就想与您讨论我最近的一个问题：对于《追风筝的人》这本书，您对它有什么看法呢？

在此，我先说说我对这本书的看法。在读了《为何越爱越孤独》后，我才开始读《追风筝的人》。我对哈桑对阿米尔的忠诚感到惊讶，他的那句“为你，千千万万遍”深深地烙在我的脑海中。以下这段对也有这种意义：

“我（哈桑）宁愿吃泥巴也不骗你。”

“真的吗？你会那样做？”

“做什么？”

“如果我让你吃泥巴，你会吃吗？”

“如果你要求，我会的。不过我怀疑，你是否会让我这么做，你会吗，阿米尔少爷？”

哈桑的忠诚最终促成了他和他妻子的死亡。

这就是我的理解，您呢？

您的学生苟永坤

二零一九年十一月二日

老师，我想对您说：“老师，您辛苦了！是您，教会了我们知识；是您，教给了我们做人的道理。”

当我们生病时，您会用您温暖的脸庞轻轻地贴在我们的额头上，试试发烧了没有。可是，如果您生病了，您却像没事似的，仍然坚持着给我们上课。还记得那次吗？您嗓子哑得快发不出声了，但您一分钟也不耽误，坚持着给我们上课，而且还像往常一样认真，一样声情并茂。那节课，同学们听得格外认真、专注！

一次，您的孩子生病发烧了，但您为了我们这群孩子——您的学生，却顾不上照顾自己的孩子，只好把她托付给别人。我们都知道，您心里是那么的着急、难过，但您仍一如既往地给我们上课、批改作业。我们多么希望您回去照顾您的孩子呀，可是您没有！老师，您知道吗？当您禁不住落泪时，我们有多少同学也都眼圈红红的，心里有多难受呀！

这两年多来，无论遇到什么困难，您从来没有耽误过我们一节课。老师，是您谆谆的教导和精心的培育，我们才能拥有丰富的知识；老师，是您春风细雨般的呵护和关爱，我们才能茁壮成长。老师，您知道吗？我们每个同学都打心眼儿里喜欢您、爱您！

老师，我想对您说：“老师，我们爱您！”

有一件事一直压在我的心头，现在终于能一吐为快了。

还记得有一次，英语试卷发了下来，我考了九十八分，我觉得考得还挺不错，便兴高采烈地跑了回去。路上小草兴致勃勃地吸收营养，随风摆动，像一位舞蹈家在跳着美丽的舞蹈；青蛙呱呱的叫着，好像在说考个好成绩呀，每天被人夸呀……路上我和同学绘声绘色地说了起来。

我走在路上，也在想着回家后妈妈您是怎样夸我、表扬我，也想到我家小狗见到我回家时的愉快心情。可是万万没有想到，回家后您问我：“瑞瑞，英语考多少分呀？”

“九十八分”，我的声音比平时提高了八倍。

“快把卷子拿给我看看。”刚刚还是春风满面的我，现在却像变化万测的云一样，脸变得阴沉沉的。我听后兴奋的心情立刻给收了回来，一声不响地拿出了试卷，怯怯地递给了您。您看了一会儿，然后怒气冲冲地说道：“你看你，这题你觉得该错吗？还有这个作文，那个语法跟你说了多少遍，你怎么还错呀！岂不是辜负我对你的期望吗？还有，你看……”一顿训斥如万颗子弹向我射来，我十分难过，带着试卷走进书房去订正。

妈妈，您能不能不要给我太大压力呀，难道您小时候每次都考一百分吗？您是关心我，还是关心那变化莫测的分数。

朋友是夏天里的微风，给你带来凉爽;朋友是冬天里的暖阳，温暖你的心灵。我有很多朋友，吴思瑾是我最要好的朋友。

吴思瑾有着一双炯炯有神的眼睛，笑起来眼睛眯成一条缝，红红的脸蛋上露出两个小酒窝，可爱极了。他一见到我就打开了话匣子，从脑筋急转弯到谜语再到数学难题，他总能找到有趣的话题。他知识渊博，我们都称他“小博士”。

他是我们班的学霸。课堂上，他认真听讲，思维敏捷，积极回答问题。他的作业几乎每次都得优，考试成绩总在班里名列前茅。

课间我们一起做游戏，有时候跳远，有时候玩拉火车。我们两个都特别喜欢“跳房子”，每次他跳起来的样子总能把我逗笑。

我喜欢和他一起谈天文说地理，我喜欢和他一起背古诗猜字谜，我也喜欢和他一起踢足球做游戏……因为有这个好朋友的陪伴，我的生活充满欢乐与色彩。

乌云密布，硝烟弥漫；残垣断壁，枪声四起，天地之间，一片狼藉。

他坐在早已倾倒的墙壁上，仰望天空，从那深陷的眼窝、呆滞的眼神中，我读出了他满腔怒火，读出了他孤独与悲伤。远处的大炮、机枪声仍不绝于耳，他早已无所畏惧，他也许深知，这便是宿命。

他是新闻频道电视画面中的叙利亚的一名男孩，坐在电视前的我，被这一幕深深撼动：他跟我年龄相仿，生活在同一片蓝天下，命运却如此迥异。此时的我，正坐在沙发上吹着空调，看着电视，吃着水果，悠闲自得。而他却在接受战火的洗礼，山河破碎，亲人离去，无家可归，生命随时受到威胁。

叙利亚男孩无助的眼神深深印在我的脑海里，我的内心五味杂陈，既有对叙利亚男孩的同情，也有对自己美好生活的庆幸，一向不善思考的我，突然陷入沉思：是什么导致这样的天壤之别？“落后就要挨打！”，想到伟大领袖毛主席曾今说过的这句名言，我顿时豁然开朗。不由的想到几十年前的中国，不就是今天的叙利亚吗？八国联军的肆意掠夺，火烧圆明园，日本鬼子在我们的土地上杀人放火。历史无不验证着“落后就要挨打”的至理名言。但是，伟大的中华儿女，在中国共产党的领导下，从此站立起来了，冒着敌人的炮火前进！前进！五星红旗，从此便是中华儿女的骄傲，更是中华儿女过上幸福生活的有力保障。

当今的中国，再也不是当年的东亚病夫，当嫦娥四号成功登月，当C919飞上蓝天，当复兴号驰骋大地，当港珠澳大桥顺利同通车，当奥运健儿登上领奖台……，一切都向世界证明：中国站起来了！

今天，我深深体会到：没有共产党就没有新中国！当国旗冉冉升起的时候，我会情不自禁地说：“五星红旗，您是我的骄傲！祖国，我爱您！”

桥是路的连接和延伸。桥也是路，是没有路的`地方的路。古今中外，有各种各样的桥。有横在溪水上的独木桥。有下面可以走船的石拱桥，有跨过大江大河的斜拉桥，有舟船相连再铺上木板的浮桥……它们的基本功能都是沟通、交流，使没有路的地方有了路。北京著名的桥有金水桥、十七孔桥、玉带桥、高梁桥、卢沟桥……在我的心目中也有一座座桥，那就是我的“想象之桥”。

我想象中的桥叫“美食桥”。它的样子是弧形的，颜色是粉蓝的，建在埃塞俄比亚。它由高科技果冻制成。美食桥中有小吃区、营养区和主食区。当你一进入美食桥，就会看见一台电脑，然后输入想吃什么，他就会把你送到那个地方。吃饱喝足后，跟着标头可到达休息室，如果想看会书，就可以进入阅览室读书。我用想象发明出的桥可以让埃塞俄比亚的贫困家庭不再为吃喝发愁。

我还希望有一种桥叫做“海底桥”。这座桥建在海底，是管形的，由钢化玻璃制成，这座桥有两个通道，一个是人行通道，另一个是车辆行驶通道，有了它就可以观赏海底的美景。

在我的想象中，还有一座桥是“读书桥”，这座桥由高科技水果砖制成，当人走在上面时，会看见各种类型的书摆放在书架上。当人看书累了，只需按一下“变形”按钮，椅子就会变成一个沙发供人休息。渴了或饿了，只需按一下桌上的按钮，输入所需的物品，物品就会出现。当不想看书时，会有电梯将你送到桥下。这种桥能助我们长知识。

在这个世界上，人们最需要的是“心桥”，心桥是以尊重、谅解、关注和信任构筑起来的无形的桥。这种桥存在于心灵与心灵之间，民族与民族之间，国家与国家之间。这样的桥越多，越普遍，我们这个世界就越和谐，越美好。

俞老师，你最近还好吗?俞老师我有许许多多的话想对你说。

记得我那次生病了，你来查宿舍，舍长告诉你我发烧了，你急忙来到我的身边，用你那温暖的手摸着我的脑门，你着急地问：“你怎么发烧了，你发烧应该第一时间跟我说啊!快说，你爸爸的电话号码。”

第二天，我来到了学校，上着课时你不时地摸摸我的额头，那时，我感觉你就是守护者，守护着我。

还记得我第一次被记违纪，你拖着疲倦的身体，刚吃完饭，你就看见我正被一位老师记违纪呢!你迎上前来，问我怎么了，我吞吞吐吐地说出了实情，你把我叫进了你的办公室，告诉了我事情后果的严重性后，把我爸爸通知来了，你和爸爸交流了一番后，把我叫去办公室，我心想：“这一次死定了”一边走，一边身体还微微地发着抖。一进门，却听到你甜甜的声音，我这时愣住了，你怎么会不发火呢?我一时想不通，可后来通过你和爸爸的教育，我知道了你是用小道理教育了我。

不知不觉中我上初中了，来到了新学校，认识了许许多多的新同学。一开学，发了新课本，我就邀上了几个同学，把课本上的生字词抄了。我怀着激动的心情走进了办公室，找到了我们的语文老师——李老师。李老师看了看，表扬了我，我心里很高兴，我还以为这样就完了，可后来老师给了我一个巨大的“惊喜”。李老师对我说：“我见到了你的小学语文老师俞老师，她说你是一个不错的孩子叫我好好的帮助你，关注你。”我听到这句话，感动得眼泪都盈满了眼眶，我想不能哭，要好好学习，来报答你，到了晚上睡觉时，我又想起了李老师说的话，这时我再也忍不住了，眼泪“哗哗”地往下流。

俞老师，我想对你说：我爱你，谢谢你的教育之恩!

这件事已经过去一年了，不知您是否还记得……

那是一个炎热的下午，您对着全班同学生气地说：今天，任寒沁同学没有按照我的要求去做课堂作业，下课后重做……”顿时，我的脑袋“嗡”地一声，脸红到了耳根，脸上火辣辣的，心想：“我一直是按要求做的，这次怎么会……”这时，我发现同学们正用惊奇的目光看着我，好像在说：任寒沁，你可真大胆，竟敢不听老师的话!”我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。

作业本发下来了，我急不可待地打开一看，唉!没什么不对呀，再和同桌校对了一遍也完全一样，是不是沈老师搞错了?我正想马上到沈老师那儿去弄个明白，但又觉得不妥，我呆呆地站在课桌前，任凭那委屈的泪水哗哗地流。沈老师我冤枉啊，您不可以这样批评我的!

老师，我想对您说：您是辛勤的园丁，时刻为我们这些花儿浇水，施肥。

老师，我想对您说：是您教给了我们知识;是您教给了我们做人的道理：是您给了我奔向美好前程的希望。

沈老师，您是我们的好老师，总是处处关心、爱护着我们，但有的时候您要注意一下教育方法。

在我眼里，父亲像一个冰激凌，表面是冷的，吃起来是软的，尝起来是甜的。

恐惧时，父爱是坚实的臂膀；困难时，父爱是一块垫脚的石头；黑暗时，父爱是一盏明亮的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。

爸爸，我想对您说：您的爱是细致入微至的。那天晚上，妈妈加班，爸爸您出警回来比也较晚。于是，我一写完作业就上床睡觉了。

半夜里，我的肚子开始翻江倒海，疼极了。我禁不住痛，便“哇、哇”地吐了一大堆，我的头也是晕晕乎乎的。您刚出警回来，拖着疲累的身子，正想冲杯咖啡喝，发现我的房间灯还亮着，赶紧跑到我的房间，看见我正在床上呕吐，十分惊慌，忙问：“宝宝，你怎么了？”

我有气无力地回答：“我很难受，直想吐。”说完这一句，我再也说不出话来了。但您看着我的口形，便读懂了我的意思。您一声不吭地把床单送到洗衣机里，把我抱到椅子上，随手给了我一个塑料袋，怕我再吐。又拿出温度计给我插到膀子下。等您拿出温度计，42度！看到体温计的数字后，您张大的嘴里，似乎能装下十个馒头。二话不说，背着我到车里，直奔医院。

医院里挂号、检查、打针、吊水，您有条不紊。足足两个小时，我们才从医院出来。回到家，我还说不出话，只能打手势。您笑着说，没关系，让我好好休息。黎明，我起来上厕所，发现您坐在床边微闭着眼，我的眼泪无声地落下来。

爸爸，我想对您说：您的爱是全方位的。一天中午，您神秘地把我叫到客厅，从背后拿出了两只羽毛球拍和一支羽毛球，对我说：“今天，我要教你打羽毛球。”然后递给我一支球拍，自己则开始示范，您右手拿着羽毛球拍，左手拿着羽毛球。只见您左手把羽毛球抛起来，趁着羽毛球落下的时候，拿拍子的右手一击，羽毛球就朝我这边飞了过来。我也跃跃欲试，可发球总偏离我预想的路线。在您的鼓励下，日复一日，月复一月，我终于练好了。您看见了，露出了欣慰的笑容。因为您的陪伴，我的体能越来越好。

爸爸，我想对您说：您的爱是严厉的。每当考试试卷发下来，您总是把所有题目跟我讲一遍，直到我全部弄懂。功夫不负有心人，我的成绩越来越好了，这少不了您的付出。

爸爸，我想对您说：您的爱像阳光雨露，滋润着我这个祖国的花朵；您的爱像高远的天空，让我这只小鸟自由翱翔；您的爱像大海上的灯火，指点着船只的迷津。啊，父爱无言，感恩相伴！

妈妈，谢谢您给我生命，把我抚养成人。可是，今天我想借写作文的机会把憋在心底里的话对您说：“妈妈，请您以后不要对我太严厉，您可不可以像别人的妈妈那样，温柔地关心我?”

记得有一次，那是考试的前一天晚上，您对我说：“快点去复习，别到时候考不好。”我乖乖地听您的话，回到房间好好复习，准备明天的考试。

等到成绩出来，我语文考了90分，心里非常高兴，因为我认为能考上90分已经非常不容易。回到家里，当我兴冲冲地把试卷拿给您看，可是没想到您还是不满意，说：“才考这几分，就高兴成这个样子，太差了!就是你考得好，也不能骄傲，因为虚心使人进步，骄傲使人落后。”听到您的话，我心里一直气呼呼的：这一次我已经听您的话，好好复习，我已经考得不错，您不但没有鼓励我，还这么严厉的对我说了这些话，真伤了我的心!

妈妈，我知道您是为我好，是爱我的，但请您温柔一点，像别人的妈妈一样，给予我鼓励、支持。妈妈，您可以对我温柔一点，让我更进一步感受到妈妈的爱吗?

老师，一个多么亲切的称呼，您不但传授给我们知识，还教给我们许多做人的道理，作为您的学生，我有话想对您说!

老师，谢谢您的表扬，让我对学习充满自信。记得刚转学后的第一次听写，您公布听写结果时让我站起来。我以为您要说我写得差，可您说的话却让我大吃一惊。您说：“王昳琳，我们班新转来的同学，第一次听写就全对了，而且字体工整，全班同学都应该向她学习!”我心里乐开了花。老师，谢谢您的表扬，让我对学习充满了信心。

老师，是您教给了我做人的道理，让我明白了虚心使人进步。记得有一次上语文课时，您在讲台上辛辛苦苦地讲课，我却在下面做小动作。您用严厉的眼神瞪了我一眼，我认识到了自己的错误。从此我记下您那严厉的眼神，上课就再也没有做过小动作了。老师，谢谢您那严厉的一眼!让我学会了自律，学会了听讲。

老师，我想对您说，谢谢您一直以来对我的鼓励和帮助，我今后一定会好好学习，天天向上!这就是我想对您说的心里话。

您的学生：___

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老师我想对您说作文>>>The next page more about " Teacher I want to tell you composition

家里人从小就教导我，做人一定要“精”，遇着事，只要跟自己无关就不要理会，也不要强出头。因为在他们眼里，强出头虽是一件风光的事，却吃力不讨好，得罪了别人不说，自己往往也会遭人厌。所以，日积月累，我练就了一副沉默寡言的性子，永远只是隔岸观火，绝不会上前去浇水或添柴。

昨天，老师开了一个心理讲堂，在课中有这样一个小片段。老师让大家各自分开，由前面一个人传话给后面一个，哪一小组传得又快又好，就会加分。

我是第三个，在快速记好要传的话后，我迅速转头，告诉了下一个女孩，可她却磕磕绊绊，怎么也记不下来，我只好一遍一遍耐心地教。最后，结果可想而知，我们与第一名失之交臂。组里的其他人都心生不满，嘴里小声嘟囔着，眼神却狠狠地剜向那个女孩。那时的她，委屈极了，全然没了先前的活泼好动了。看着她眼眶里流转的泪花，我几度欲张的嘴又合上了。

随后，老师又让几位班里的同学分享了自己的烦恼，让大家以小组为单位，选择一个烦恼进行讨论，并提出解决方案。我们组长是一个稚气未脱的大男孩，完全凭借个人喜好选择了第四个烦恼。可我们组里却炸了锅。除了我跟刚刚那个女孩，其余人都在反对组长任性的选择，眼看着这个平日里自信乐观的大男孩就要沦陷了。我终于开口了：“别吵了，木以成舟，无论你们现在怎么说，都已经改变不了局面了。与其百般抱怨，不如好好想想解决方法。再者，这问题又不是没有突破口，我们可以从……”就这样，在我的一席话，大家最后都归于平静，认真思考问题，在提问时大放光采。

最后，我想说。其实，说句公道话也并不难嘛。

您给我一句话，就打开我一扇窗；您给我一个微笑，我就浑身是力量；您给我一个眼神，我就找到了方向；您放开双手，让我遨游知识的海洋……

徐老师，我想对您说：

记得一年级时，您给了我极深的印象。您和善的容貌，风趣温和的谈吐使我如沐春风，虽不了解所有老师是否都像您一样亲切而又幽默，但因为您，让我对崭新的小学生活充满好奇和期待。我暗暗记住了您——徐老师！

五年前，伴随着凉爽的秋风，我成为了一名一年级的小学生。学校里，幽默开朗的王老师、和蔼可亲的刘老师、温柔时尚的陈老师，各有独特的风采，可我还是最迷恋您——徐老师。在我心中，您既有薛宝钗的端庄优雅，又有林黛玉的风流清丽，时而还有史湘云的俏皮活泼，是我最喜爱、最崇敬的老师。您有着吸引人心的魔力，让我们觉得语文课是那么有趣，在语文园地中尽情畅游，总觉得听不够，巴望着能多上一节语文课。

一二年级时，我总是在语文课上积极发言，渴望得到您的关注。在我一次又一次的努力下，您终于发现了我！之后，经过我的不懈努力，荣幸地成为了一名小队长！当一道鲜红的杠戴在身上时，什么欢乐都比不上这样的荣耀！

徐老师，感谢您这六年来对我们的关心和培育，没有您就没有现在的我们！

徐老师，祝您教师节快乐！

在此献诗一首：

三月和风满上林

毒蜂更落花架前

圣贤留有经书卷

手秉红烛笑语闲

江影风花初见月

晚来妆面胜红莲

吟诗唱曲软语间

敬爱的胡老师，有些话藏在我心里已经很久了。许是因为对于您的回复有些害怕吧，思考良久，却又说不出口。

胡老师，您还记得么?四年级开学那日，是你我初次遇见。因为三年级时我数学很差，面对您，我有些不自信，更甚至——有些自卑。可您啊，给予了我无限的信任，一步一步地带着我走出了阴暗的低谷。

四年级上学期，我并不是不想竞选班长，而是我怕了，我怕我与鞠嘉恒之间差距太大，我会输得一败涂地。可四年级下半学期时，您却在班干竞选时，提出要让我与鞠嘉恒两人竞选班干，好在，我比他多几票，并未丢了您的面子。从那以后，您将班里小事都交与我处理，给了我一次锻炼的机会。“美德少年”、“四好少年”、大队干……而您又给了我无数次历练的机会。学校里的“风筝社团”啊，奥数班呀，只要我想去，您都会支持我。

胡老师啊，我常常会问您，为什么会对我这么好。您却总是说：“兴许是投缘吧!”

是啊，当那年您走进四(4)班这间教室时，您那齐腰的长发，拥有着星辰的双眸，樱桃小嘴……一直牵动着我们的心弦。

您不仅教学有方，牵着我们的手，带着我们走出了低谷期，还做什么事都尽心尽责。

那是一年运动会的前夕，您手把手教着我们：如何跳远，如何跑好4×50……您嗓子一直不好，却为了我们一次又一次地透支自己，当练习结束时，您早已汗流浃背，说话的声音都有些哑了，令人心疼，又令人自责。

老师啊，我有千言万语想对您说，但我们在一起的时间已不多了，那就让它们汇聚成一句话：“老师，谢谢您!您辛苦了!”我还想悄悄告诉你喔，你叩开的门不是四(4)班的门，而是命运的门，冥冥之中早已注定。

漫漫流年尘世，我想说句心里话：八百米真的不容易。

汗水一滴一滴浸没心底，迎面的风一阵一阵打垮我的身躯，我总相信那个终点会有彩虹。

刺眼的跑道掀起焦虑，忐忑紧张如洪流涌上心头，我像在荆棘丛生的陡崖上，不能动弹，只有心乱如麻。

集合声音终于响起，弃权的话几乎就在嘴边，却被我一次次咽了回去，长长地吐了口气，想把懦弱的念头扼杀一样。双腿绵软地站上跑道，手握着拳，却是没有一点力气，有多怕八百，只有我自己知道。每个人都屏息凝神地等待裁判发令，周围静得出奇。

风从耳边呼啸而过，比赛开始了，节奏、呼吸、脚步，无法再组织其他语言，我微张着嘴，试图减轻窒息的感觉，但迎面的风像一把把冰凉的利剑刺入喉中，难受，却还要挣扎着不让频率慢下来，可是好累，那席卷全身的酸痛感，让我无力迈大步子，摆起身臂，每一次呼吸都伴随喉间刺痛，只是一步的距离，却怎么也追不上面前的人。我努力，却觉得徒劳。

天空下起小雨，打落在身上竟生出钝痛感，我听不见那风雨声，只听见周围模糊的呐喊声，听见鞋底与地面摩擦的“吱呀”声，还有怦怦的心跳声。每一次都想放弃，我多想停下来，走一走，似在岸上的鱼想回到水里那般渴望，但我有我的征途，我看见过我的目的地，却要翻过陡峭高峰，我记得，那里是辽阔的平原，有牛羊，有日升日落，有云卷云舒，所以我不想放弃，想去那里，获得自己的精彩。

最后的一百米，成功也好，失败也罢。卸下全身的酸痛，奋力朝终点奔去，像是破茧成蝶的挣扎，也有站在泥潭深处，也敢于仰望星空的勇气。越过终点，才会发现精彩的世界，但在那背后却是水深火热，泥潭深沼，苦苦的坚持终是看到曙光。

殷红的操场上，是少年们在挥洒汗水，只为了八百一千的满分，为了它，迎着狂风，踏过荆棘，怀揣最炙热的心，背水一战，搏个满分，说句心里话：八百米真的不容易，难的是坚持。