母亲节献给妈妈的爱主题班会PPT(实用20篇)

妈妈的爱在生活中无处不在。在家里，最贵、最好的衣服是我穿；最有营养、最好吃的归我吃。风雨中，是妈妈送我去兴趣班；在我伤心、失落的时候，是妈妈给予我温暖的安慰。那一次在外面吃饭时，我有了意外的发现。

那一天，妈妈带我出去吃粉。妈妈要了两碗二两粉，两碗粉看上去都一样，只是其中的一碗有个勺子。吃粉的时候，妈妈让我吃带勺子的那碗，难道里面有什么秘密吗？于是我趁妈妈去上卫生间时，用勺子撩了撩两碗粉。原来，我的碗里多了一个鸡蛋，而妈妈那一碗却没有。

我感觉发现了一个大秘密，便悄悄地用了个偷天换月法，把两碗粉换了过来，才狼吞虎咽地吃了起来。这时，妈妈走了过来，似乎知道了什么，又把碗换了过去。我问妈妈：“妈妈，你为什么给我加蛋？”妈妈说：“你在长身体，要多吃！”我听了十分感动！

之后我在每一餐都仔细观察：吃米饭时，我的米饭不会带有锅巴；吃鱼时，碗里面有挑好刺的鱼肉；吃粥时，我的碗总会多几颗大枣……

想一想，妈妈的爱无处不在。它呀，就藏在碗里！

这世间，有许多令人感动的事。感动总是在不经意间触动你的心灵，让我们铭记于心。就算我所有的记忆都模糊了，但是那两件事我永远都不会忘。

平时我写完作业，要下楼到小区玩一会必须要向妈妈打报告，妈妈同意后，还得把我叫住，唠唠叨叨仿佛嘴巴总也停不下来。“乐乐，别快跑小心滑倒，别和其他孩子打架，陌生人给的东西别吃……

“哎呀，知道了。”终于解放了，我像一只快乐的小鸟一样自由自在。不过最近这几天妈妈生病了，我申请下楼时，妈妈有气无力的答应了。我来到楼下心里总是觉得总觉得好像缺了点什么，费了好大半天思来想白了去终于想明白了，原来妈妈没有嘱咐我呀！

那是一个寒冬的早晨，我正坐在教室里准备上数学课。忽然想到昨天数学老师让我们带小方块，可我把书包翻了个底朝天，也没找到我的小方块，心想哪去了呢？昨天明明装进书包了呀。正在万分着急的时候。刚开完会的王婧跟我说：“丁乐怡，你妈找你。”我妈找我大雪天的能有什么事？我怀着疑问下了楼，来到妈妈面前，发现妈妈帽子上已经积了厚厚一层雪。还没等我开口，妈妈迫不及待地说：“你的小方块忘记带了，真是个健忘的孩子呀！没耽误上课吧？”我摇了摇头，撒娇的答道：“没”。说着妈妈便把小方块塞在我手里，嘱咐了一番，头也不回地走了。只留下一串串深深浅浅的脚印。

晚上我写日记的时候，眼前仿佛又出现了一个雪中的背影。泪水情不自禁的流下来，打湿了墨迹。

妈妈的爱，像一颗颗甜甜的糖，香在口里，甜在心里；妈妈的爱，像一网清清的水，润在口中，爽在心间；妈妈的爱像一缕明媚的阳光，照在身上，暖在心田……

妈妈的爱，是我每次受到委屈和批评时轻声的安慰。记得有一次，在学校里因为我的作业没做完，所以被老师狠狠地批评了，回到家，我一点也没心思做作业，妈妈赶紧把我抱在怀里，在一把舒服的小椅子坐下，问我怎么了？我哭着说了一天的遭遇，妈妈听了，轻轻地对我说：“其实，老师的批评，也是一种关爱。”我听了这话，马上就高兴地跑去做作业了。

妈妈的爱，是一桌美味的食物。每一天，我放学回家，肚子总是饿的“咕咕”叫，但总是看到一桌好吃的东西，有番茄炒蛋，有鱼香茄子……特别是我最喜欢吃的“糖醋排骨”时，看那金灿灿的里脊肉，闻着那飘满屋子的香味，我肚里的馋虫就被勾出来了。心里想着如果妈妈把“糖醋里脊”，拿到街上去卖，生意肯定很好。吃着这么好吃的饭菜，心里的甜蜜无法言语。

妈妈的爱，是每一道我不会做的数学题的思路，我每次遇到不会做的题目，妈妈都耐心地教我，细细地讲解，认真地演算，稿纸上不一会便留下了妈妈解题思路。在妈妈地讲解下，我的思路越来越清晰，成绩也越来越好。

妈妈的爱在每一道饭菜里；在妈妈的黑眼圈里；在妈妈的每一句话里……我长大以后一定要报答妈妈。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好。今天我要分享的主题是“学习与性格”。

哲学家培根说：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……"读书学习，塑造着我们的性格。每当读到这句话，我总想起那个因读诗而灵秀的女孩。

第一次遇见她，是在乘公交车上学的路上。

正值六月，城镇如同烧透了的砖窑，稠乎乎的空气好像凝住了。我背着沉重的书包，艰难地挤上车。闷热充斥着车厢，人们推挤着，为了一个座位争得不可开交。聒噪的蝉鸣和车内的喧闹，让我徒增烦躁。

目光所及，忽见一个清秀的女孩坐在靠窗的角落，捧着一本《诗经》，安静地阅读。她微微低头，隔绝了所有喧嚣。纤细的手指翻着书页，时而嘴角上扬，时而眉尖微蹙。阳光透过米黄的窗帘，收敛了往日的毒辣，只是温柔地勾勒着她安静的侧影，让她的书里盛满盛夏的明亮。“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也!”她轻声吟诵，目光温柔而坚定。

那一刻，我被深深打动，脑海里浮现出“灵秀”二字。浮躁的夏日，拥挤的公交，喧闹的人群，她却捧着诗书，守着自己的诗意与清静。

不久，车到站了，人们争先恐后地向前推挤，想尽快下车。我急忙收拾纸笔，一不留神，笔袋从手里飞了出去，落到了过道上。我想去捡，却插不进拥挤的人流。人们摩肩接踵，行色匆匆地从笔袋上踏过。我无可奈何地看着，在心里默默地叹了口气。

忽然，我又看见了她。她有条不紊地收拾好东西，不争不抢，安静地排在队伍的最后，不紧不慢地跟着人群走，脸上没有一丝焦躁。

“这是谁的笔袋?”她弯下腰，捡起过道中央的笔袋，轻轻拍去上面的灰。“我的!”我连忙答道。她小心翼翼地逆着人群，走到我身边。“给。”她把笔袋递给我，笑容温暖而明亮，如初春的第一抹暖阳。

“谢谢你。”我感激地说。

“不用谢，再见!”她冲我挥了挥手，跟在队伍的最后下了车。

直到现在，我仍忘不了那个女孩。在我心里，她是那个夏日最明亮的色彩。她“腹有诗书气自华”，温婉，善良，清秀，聪慧，像诗一样美好。读书塑造着我们的性格，塑造了她的灵秀善良。读诗让她在浮躁中仍有柔软细腻的心，寻得清静，友善待人。

母爱是伟大的，母爱是无私的。每个人独有记忆深处的爱，而我觉得平凡中的母爱更让我难忘。

那是一个很热的夜晚，我把被子蹬开睡着了。半夜里，天空下起了小雨，我的身体被窗户吹进来的冷风冷得卷缩成一团。睡梦中我感觉有一双温暖的手，将软绵绵的被子盖在了我的身上。不争气的眼睛怎么也睁不开，我再一次进入甜蜜的梦乡。早上起床我发现：“咦!这被子为什么在我的身上?这是怎么回事……”

我赶紧起床，连忙跑的妈妈的我是问：“妈妈，昨天是您帮我盖的被子吧?”妈妈开玩笑的说：“不是呀!可能是半夜里外星人进你房间了吧!”我被妈妈的话逗笑了，妈妈也笑了，那笑声在整个房间回荡。

妈妈给我的爱是简单的，却是很真实的!

陈歆然

有一次，我考试的时候因为粗心大意而考了不好的成绩，我心里非常的不安，心想妈妈又要大发雷霆了。妈妈来接我了，我的心跳加快了许多。老师把这件事情告诉了妈妈，我发现她和平时不同，平时我考不好，妈妈都会说我几句。可是今天，妈妈依然是和颜悦色的，我感到十分奇怪。

还有一次，我不小心绊到了一颗石头。妈妈把我扶了起来，不停地问：“你没事吧！”虽然是简短的一句话，我却从那句话里感受妈妈的爱。

妈妈对我的爱，我永远不会忘的。

从出生起，她与我朝夕相处了那么多年。

而如今我即将远离她，到一个完全陌生的地方。虽然我有万般不舍，万般留恋，但我最后还是选择离开。因为我总要学会自己成长，学会自己承担责任，学会自己对自己的人生负责。

小学的时候，学校离家很近，只需要5分钟的时间，早上妈妈总是早早来叫我起床，可我总是赖在被窝，直到真的快要上课的时候才匆匆起床、洗漱，再简单吃几口饭，然后急急忙忙的跑到学校。妈妈说我太懒，太爱赖床，我想小孩子都是这样子的吧。

初中，学校离家有一段距离，所以需要骑车去学校。上初一的时候，妈妈总是每天送我上学，无论刮风下雨，妈妈从未落下一天。后来，我渐渐长大，开始和小伙伴们一起骑自行车上学。而每次出家门前总会听到妈妈的嘱咐：过马路一定小心一点，看好红绿灯，别骑得太快，注意安全。就这样，在妈妈的再三嘱托之下，我度过了三年的初中生活。时间总是过得这么快，快到我竟然该上高中了。

高中了，我选择去别的市上学。妈妈一直不同意，嫌我离家太远，一星期才能回家一次，来回坐车都得还几个小时。可我知道，我不能一直躲在妈妈的怀抱里成长，总要自己去经历风雨，我才会变得更加坚强。在我的坚持之下，妈妈最终还是同意了。送我去学校那天，我竟无意之间发现了角落里默默擦眼泪的妈妈，或许是因为我从未离开过她所以不放心，或许是因为她真的意识到自己的女儿长大了。

爱你，妈妈。无论我是否陪伴在您身边，我都一样爱您。

我爱妈妈，我要给妈妈洗衣服；我爱妈妈，我要给妈妈倒水；我爱妈妈，我要给妈妈洗手。这是我第一次为妈妈洗手。

我先跑到洗手间，把盆放到洗手池里放了一点热水，又放了一些凉水。我又找了老师发的肥皂花，它的花瓣是粉红色的，还散发着香味，我又从衣柜里找了一条新毛巾放在一旁。

我来到妈妈的房间，神神秘秘地对妈妈说：“妈妈，你跟我来一趟。”妈妈对我说：“干什么呀？”我又对妈妈说：“你去了我自然会告诉你。”

我把妈妈带到卫生间，我亲切地对妈妈说：“我来给你洗手。”我先把妈妈的手放在手上，拿出两片花瓣，一片放在妈妈的左手上，一片放在妈妈的右手上。我从盆里捧了点水，分别放在妈妈的左右手上。我轻轻的蹭着妈妈的手，花瓣成了一个个小泡泡，我又把妈妈的手放入水中，冲干净后，用新毛巾给妈妈擦干，妈妈的手也变嫩了。

看着妈妈变嫩的手，我心想：平时妈妈用这双手为我做了那么多事情，我今天只为妈妈做了一件事情，妈妈就这么高兴，我要让妈妈以后天天过节。妈妈，我爱你！

活动目的：

1、通过活动，使队员体会母亲养育自己的辛劳，加深母子(女)之间的感情。

2、增强队员的责任感，树立孝敬父母的好品德。

活动要求：

1、明确5月份的第二个星期天是“母亲节”。

2、对妈妈说一句感谢的话。

3、帮妈妈整理房间、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。

活动过程：

一、宣布活动开始：

二、活动过程：

1、你知道母亲节是哪一天吗?今年的母亲节是几月几日?(五月的第二个星期日;今年的母亲节是5月8日)

2、说说母亲是怎么爱你的，具体介绍一两件事先在小组里交流，再指名到讲台前祚全班交流。

3、献上对妈妈的赞美

(1)交流搜集到的赞扬母亲的成语：舐犊之爱乌鸟私情孟母三迁天伦之乐

(2)朗诵赞美母亲的诗歌：《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!

《母爱》母爱母爱是血与脉的相通相融犹如春天的风，是儿女的福母亲的痛她轻轻拂过大地才会一片绿色;母爱母爱是天上的云是雨后的霞，总让烈日，总让清洗过的大地，先从她的身驱穿过不弃的，躺在怀里给大地呼风换雨降祥和把七彩人生梦谱写在高高的天际。

《纸船》冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来!

(3)唱一唱赞颂母亲的歌曲《世上只有妈妈好》《鲁冰花》《懂你》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《稻草人》

4、在母亲节来临之际，你准备怎样向妈妈祝贺节日?先在小组里交流自己的祝贺方式，再到讲台前祚全班交流。(做一张贺卡;画一幅画;写几句感谢的话;买一份(做一份)小礼物送给妈妈)

中秋到了，老师布置了一个既特殊又艰巨的任务——对妈妈说“我爱你”。顿时，我便觉得压力山大，应该怎么说呢？唉，走一步看一步吧。

走在放学回家的路上，我埋头苦思着，不知不觉竟到了家门口，我小心翼翼地打开了门，妈妈还没下班，反正明天不上学，先看会儿电视吧，看着看着，便响起一阵敲门声，我前去开门，原来是妈妈，妈妈一进门就躺在床上，揉着胳膊说：“累死我了，馨，过来帮我按按额头。”我应声过去，坐在床沿上，用手拂上妈妈的额头，给妈妈按摩，不知怎的，我忽然想起以前幼儿园的时候，我天天给妈妈这样按摩，自从上了小学，这样的相处竟也不多了。看着妈妈脸上越来越多的皱纹，我的心揪得紧紧的，多希望妈妈不要老去，永远年轻啊！

我忽的停止了手上的动作，妈妈略显疑惑，慢慢睁开了眼，我望着妈妈的眼睛，说：“妈妈，我爱你！”妈妈先是愣了愣，然后用那双虽然略带老茧却始终温暖如春的手，抚摸着我的头，缓缓地说道：“孩子，我也爱你。”我的眼泪终于忍不住了夺眶而出。而妈妈也流下了两行清澈晶莹的泪珠。许多回忆涌上心头，妈妈洗衣做饭时的背影，拿着针线缝衣服的样子，历历在目。思路直达记忆深处，而我，早已泣不成声。

我觉得，我就是黑暗中前行的人，而妈妈，就是那盏给我光明，带我走向天亮的灯。屋外，月色明朗，屋内，温馨一片……

我的妈妈特别爱美，遇到镜子都必须要去照一照。让我来给你介绍一下我这个十分爱美的妈妈吧!

我的妈妈有一大堆化妆品，都可以称她为化妆品收藏家了。有一次，我突然问妈妈：“你的这个化妆品有什么用处呀?”然后妈妈就开始喋喋不休了。她一会儿说说这个，一会儿说说那个，把所有 的化妆品都介绍了一遍。可我就只听见妈妈说这个怎么美容，那个对皮肤怎么怎么好。妈妈一直喋喋不休村说了大半天。我都后悔问妈妈那个问题了。可我也只好极不情愿地坐着听了大半天。

妈妈还特别爱化妆。

有一次，我和妈妈要一起去参加一个晚会。妈妈在家化妆就用了很长时间。我去叫她快一点儿，她还慢吞吞地说：“没事，不要急。”然后继续在脸上涂抹着。结果，等我和妈妈到达晚会地点时， 晚会已经进行了快一半了。我们急忙跑上楼，说：“对不起，我们来晚了。”

我曾提醒过她无数次，不要化妆太慢，可她就是不听。我现在真想对妈妈说：“妈妈啊，你爱美可以，只是不要因为爱美就浪费我们的时间啊!你要知道，时间是非常宝贵的呀!”当然，这只是我 的一些想法而已。

一个风雨交加的也夜，我突然觉得好冷啊！我和妈妈说：妈妈，我好冷！妈妈说：赶紧刷完牙洗完脸来上床睡觉，就不冷了。我赶紧刷完牙，洗完脸上床睡觉了。

我上了床可是还是好冷啊！我赶紧跟妈妈说：妈妈，我还是好冷啊！妈妈不知从哪找来了五层被子，一下子就盖在了我身上，可是我还是冷得颤抖，仿佛我一下子吃下了一大盆冰块。我颤抖着又说了一句：妈妈，我还是好冷呀！

妈妈觉得很不对劲，她摸了一下我的头，突然大叫了一声，呀！好烫呀！妈妈用惊恐的眼神望着我。她用比平时更快的速度一下子冲了下去，找来了一支温度计。

她急忙给我量体温，十分钟过去了，妈妈一拿温度计看了看，突然大惊失色的叫到："39。8度！”她又急忙跑去给我找来了退烧药，喂给我吃。

我吃完退烧药之后，迷迷糊糊的睡着了，妈妈一夜未眠，一直在床边陪着我，还时不时的给我量体温。

第二天，我烧全退了，可是我看见妈妈眼里布满了血丝，眼旁也有一圈黑眼圈，她看我醒了急忙问好点了没，我说好多了她开心的笑了，顿时我的泪水涌满了我的眼眶。

母爱比山还高，比海还宽阔，母爱永远是伟大的，我爱您！妈妈。

世界上妈妈的爱最美，沐浴着母爱的孩子最幸福。

今天老师让我们回到家对父母说一声我爱你！这可不是随便说一下就可以了。是呀，精心实意的说出来。虽然正和我意删这虽然不是第一次尝试，但心里还是有一些紧张和羞怯。

回家的路上我回忆着妈妈关心我的点点滴滴，忽然发现妈妈的爱无处不在，她流露在妈妈甜甜微笑中流淌在妈妈爱夫的手上还隐藏在妈妈严肃的呵斥中。妈妈的爱是多么无私，她一旦付出就不期望回报，他只希望我能茁壮成长。

我想妈妈这么爱我，我说一句我爱你也是应该的，可是。可是我这么胆小能行吗？妈妈会不会说我是个傻丫头呢？我一定做不到但是如果你连一句我爱你都不说那也太对不起妈妈了呀，妈妈她实在太好了，她是多么的爱我，现在我却连一句表达对她的爱。都说不出来。不行，我一定要大胆的说出来！

回到家，我清了清嗓子，首先说了声我回来啦。接着跑到厨房，妈妈正在做饭，看着妈妈那忙碌的身影，我忽然来了勇气，小声地说妈妈。你过来一下妈妈疑惑地问什么事呀？我牵着妈妈的手来到里屋贴的妈妈的耳朵说妈妈，我爱你。小丫头你是不是又想玩手机了呀，手机没电了，不能玩了呀，妈妈点着我的小鼻子说。

妈妈这话让我弄住啦！原来我是这样的，贪玩。现在连我说真话，妈妈都误解我了。显然是因为我不经常表达对他的爱。

我决心以后不仅要对妈妈多说这句话，同时也要用实际行动来证明，一定！

每个人都有一个家，我的学习用品也有一个家，那就是我的书包。它是我上一年级时妈妈给我买的。它穿着粉红色的衣服，上面还有猴子吃香蕉的图案呢。书包一共有四层，第一层放着我的语文书、数家书、练习册、课外书……第二层放着各学科作业本。第三层放笔袋和套尺。最后一层放着草稿、钥匙和纸巾。

每天，我都背着它去上学。有一次，我突然被一个字给卡住了——不会写。书包仿佛在说：“小主人，我的屋子里不是有一本《新华字典》吗?”我急忙从书包里取出《新华字典》查那个字，字写好了。我高兴地对书包说：“谢谢你的提醒!”

又有一次，我忘记收拾文具了，它好像对我说：“小主人，你的文具还没回家呢，快把它们送回家吧!这样丢三落四的，明天学习多不方便啊。”这时，我才恍然大悟，把所有的学习用品放回了它们各自的家。 says to me, "Little master, your stationery hasnt returned home yet, just send them home!Those who lost three or four are inconvenient to study tomorrow. "At this time, I suddenly realized that all the learning supplies were put back to their respective home.

我的书包不仅是我学习的好帮手，它还特别爱干净呢!一次，我的书包脏了，它仿佛大声呼唤我去帮它洗个澡。我急忙把学习文具搬出来，把书包从头到脚洗了一遍，书包马上变得又干净又漂亮。我开心地把文具放回它们的家。还有一回，我把书包放在教室的地板上，书包仿佛使劲往上蹿，着急地对我说：“小主人，地板很脏，会把我弄脏的!”这时，我急忙把它放进了抽屉。

这就是我的书包，它是我形影不离的好伙伴!

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”如果说天下什么是最伟大的，那必须是母爱。母亲的爱像春天里的微风，吹拂着我；；像夏天雨中的伞，为我挡风遮雨；像秋天里永不凋谢的枫叶，让我忘却忧伤；像冬天的阳光温暖着我。

夏天的雨中，我和妈妈撑着一把雨伞艰难前行。走了一会，我发现母亲手中的伞向我这一边偏斜着，而她的左臂早已被雨淋湿。妈妈用有些发抖的右臂搂着我，风雨吹来虽然有些凉意，但是雨落在嘴边，却像蜜一样甜……

母爱无声却让我感到那么真切，感动在心中。在我遇到困难时，母亲会用她温暖的大手给我力量前行。在我灰心丧气时，母亲会用温暖的话语给我春风化雨般的鼓励，让我坚持不懈。

还记得那是去年十月里的一天，我想放弃已经学习了两年的篮球。因为教练总是让我们练习基本动作，上课很没意思。总是重复一个动作，让我感觉上课很无聊。这时妈妈说：“学习任何东西都要打好基础，就像盖楼房，如果打不好基础，建得再高也会倒塌！”我点了点头说：“我知道了，我一定努力把基础学好。”

有一首脍炙人口的歌曲“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投入妈妈的怀抱，幸福享不了。”是妈妈给了我生命，给了我一个温暖的家。在妈妈爱的滋润下，我将羽翼丰满，我不再是需要妈妈呵护的婴儿。我应该自己的事自己做，用行动来回报妈妈，做妈妈的好帮手，以感恩的心回报父母，让他们开心地度过每一天。

妈妈的爱是病中不停地问候；妈妈的爱是上学前的一阵叮咛；妈妈的爱是雨中帮我打伞的身影……

妈妈的爱是病中不停地问候。有一次我发烧，还长了紫癜。妈妈请了一天假带我去医院，我痛得走不动路，妈妈就背着我在医院排队，看病，小小的身影穿梭在医院的大厅，走廊，看病的房间，还总是回头询问背后的我“还疼吗？”“好点了吗？”“再忍忍”……

妈妈的爱是上学前的一阵“唠叨”。每次上学前，妈妈都会说“小黄帽、红领巾、书包装好、上课认真听、多喝水……”也许你认为这是一种唠叨，但我知道，这“唠叨”就是妈妈对我的爱。

妈妈的爱是雨中帮我打伞的身影。记得那天天阴得很黑，雨下得特别大，可我和妈妈只有一把伞，在雨中妈妈紧紧地搂着我，雨伞总是歪向我这边，到家时，我的衣服上并没有被打湿多少，但妈妈的半边身子几乎都被雨水淋湿了。

妈妈对我的爱还有很多很多，怎么说也说不完……我爱我的妈妈。

我的妈妈对我很严格，但我知道这严格里面藏着妈妈的爱。

我上一年级的时候，有一次吃午饭，老师说有几个同学的信，其中就有我的。我打开一看，哇，原来是妈妈写给我的！满满的一版字！里面写着妈妈对我的期望、关心和爱……我仔细地看着每个字，感动得眼泪流了下来。

有一次，我半夜醒来上厕所，发现妈妈在缝衣服。早上起来，我那件袖口破了个洞的校服已经被妈妈缝上了我的名字。

有一次，我做错了一道数学题，妈妈平时只要求我罚做20道题的，可是那次却罚我做了整整一版的题。以后，类似的题目我再也没做错过了。

有一次，我为自己的过错辩解，妈妈罚我站在门口思考了很久，直到我意识到自己的错误。

有一次，我在上滑冰课，发现妈妈没有守候在我身边。下完课，妈妈拎着几个袋子过来，我发现袋子里全是给我买的新衣服。

有一次，我因白天活动太多膝盖疼得半夜哭醒，妈妈顾不上睡觉心疼地帮我一边热敷一边揉膝盖。

……

我经常问妈妈：“妈妈，你爱我吗？”妈妈总是反过来问我：“你觉得呢？”虽然妈妈不把对我的爱说出来，但我知道妈妈已经把她对我的爱藏在了她的心里。

没错，世界上最甜美的字眼，是母亲；最美好的呼唤是，妈妈；最无私真挚的爱，就是母爱！

一个雪花飘飘的早晨，我正准备拿出语文书读课文，却发现语文书给忘了，怎么办？

没有语文书，等会肯定会挨老师批评的。我突然想到了一个办法，于是我赶快用学校的电话机打给妈妈，让她帮我把书送来。

上课的时间眼看就要到了，可妈妈还是没有来；预备铃声响了起来了，还是没有妈妈的身影。我向窗外张望，寒风怒号，像一只咆哮的野兽，已经将近八点半了，路上依旧行人寥寥，可能大家都不愿意出门吧。我有一点失望，天气这么冷，妈妈肯定不会来了。

距离上课还有30秒的时候，妈妈终于把书送到了我手上，你们谁也想不到妈妈竟然骑着一辆电瓶车冒着风雪飞奔而来，妈妈全身都变白了，都快要变成雪人了。妈妈明明知道天气这么冷，却还毫不犹豫地给我送书，只怕耽误我的学习。

“快进去吧，外边冷。”妈妈一边说着，一边帮我把围巾理好，就急匆匆走了。看着妈妈的背影，慢慢的消失在了这狂猛的大雪之中，我眼睛湿润了。我心理暗暗对妈妈说：“以后我不会再忘记带书了，再也不让妈妈受这份罪了。”

这就是妈妈的爱——伟大而又无私的爱！

一、活动目的：

1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

二、活动准备：

1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。

2、制作相关的课件。

3、邀请父母参加班会活动。

4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

三、活动过程：

一、宣布活动开始：

甲：亲情，人类永恒的话题。

乙：亲情，人间最美的情感。

合：上新街小学五年级一班“拥抱亲情”主题班会现在开始。

二、回顾篇——走近亲情

1、我名字的故事

(1)甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗?

(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。

[孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解为了给自己取名字花的心思和名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。]

2、我成长的足迹

(1)乙：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

(2)课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。

(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》

[孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。]

3、父母写真

(1)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?

(2)以《爸爸(妈妈)的————》为题，演讲自己眼中的父母。

(3)舞蹈《烛光里的妈妈》

[通过观察，感受父母的辛苦，利用演讲，表达亲情的无私，激发学生回报亲情的动机。]

三、拥抱篇——体验亲情

1、亲情赞颂知多少

(1)甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。

甲：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。

乙：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧!

(2)学生自由地歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。

[学生通过课前查找资料、收集相关材料、讲述故事，在准备过程中就受到了润物无声的教育，榜样的力量是伟大的。]

2、母子了解知多少

(1)甲：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?今天我们请到场的几位同学的妈妈和孩子共同上台做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。请到场的爸爸作评委。(互相猜对方最爱吃的菜、最爱穿的衣服;母子共同写自己的爱好和习惯，检验默契度)

(2)请孩子做扮演孕妇的游戏，体会妈妈十月怀胎的辛劳。

[让学生亲自去体验，去实践，让学生在实践的体验中体会父母辛苦生育和抚养的无私付出，感受父母培育我们成长的不易，激发回报父母的情感。]

四、行动篇——回报亲情

1、确定回报方案

(1)甲：记得老一辈革命家驻德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章

(2)班主任讲《回忆我的母亲》

(3)乙：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢?

(4)学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。

2、实施回报方案

(1)给父母一份惊喜

送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信……

(2)帮父母做家务事

每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。

(3)陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

3、倾听父母的感受

(1)甲：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。

(2)爸爸、妈妈谈感受。

(3)乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您对我们的肯定，您放心吧，感谢您对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，回报给亲爱的社会，回报给伟大的祖国。

(4)合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。

(5)齐唱歌曲《爱的奉献》。

[积累是亲情书写它独特魅力的过程。利用讨论使学生明白：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心;关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们的祖国。

夏天的午后，天气非常闷热。太阳慵懒地挂在天空似乎把自己都烤得有气无力了。窗外的知了在那儿拼命地叫着：“热啊！热啊！”

我躺在床上，数了几百只绵羊，可越数越感觉热，仿佛铺上了一层羊毛，热得让人烦躁，我叹口气一边念：“心静自然凉”一边却翻来覆去地滚来滚去，从床头滚到床尾，又从床尾滚到床头。

这时我听到妈妈打开房门，去厨房打开冰箱的声音……这声音虽然微弱，但却使我更加烦躁，甚至在心里埋怨妈妈早不去，晚不去，偏偏这个时候去。声音越来越大，这时我瞬间打开房门，怒气冲冲想要让妈妈安静点。却看见妈妈拿着一杯冰镇西瓜汁微笑地递给我喝，她的头上满是豆子般大的汗珠，一只手还不时的往头上擦一下。这时，我心里顿时升起了一股愧疚，心想：妈妈大热天的帮我做西瓜汁，我却还埋怨她。想到这儿，我伸出去拿西瓜汁的手又收了回来，妈妈说：“拿去喝吧。”我把西瓜汁拿来轻轻的抿了一口，甜甜的，冰冰的，好喝极了。

妈妈的爱是什么？妈妈的爱是夏天的西瓜汁。

记忆中，妈妈的手是温暖的。她总是喜欢轻轻地、温柔地抚摸着我的头，这是一个看似简单的动作却饱含着母亲对我的无限深情。

小时候入睡前，妈妈轻柔地抚摸着我的头，在耳边低声读着童话故事；大一些后放学回家，妈妈慈爱地为我擦去额头上的汗水；如今，我已长得比妈妈高了，可她还是会轻轻地抚摸着我的头，眼神中透着温柔疼爱。

妈妈的工作很忙，往往我已经入睡她才到家，常常伴随我的是一计不知何时才来到的“摸头杀”，而这就是我最期待的了。夜晚，听见门锁转动的声音，而后便是一阵“嗒嗒嗒”的高跟鞋声。又一会儿，我的门开了，闭着眼，隐约听见“哈哈”的哈气声，又是一阵“哗啦”的摩擦声。我感到透着凉意的手放在额头上，但手心却是温暖的。“那些声音是妈妈在搓手，一定是妈妈太爱我了不想让我受凉”，我美滋滋地想。那双手温暖极了，温柔地抚摸着我的发顶，捋顺我的发丝，我在一下下地爱抚中，在饱含着疼爱的抚摸中进入梦乡。

早上刚起床，便已经听见微波炉“叮”的声音，妈妈已经在做早饭了。桌上的食物很丰盛，金黄的煎蛋，冒着热气的牛奶，还有全麦面包。见到我，妈妈放下手中的餐具，微笑着问：“宝贝，睡得好不好？“说着将手放在我的头上并抚摸着，”昨晚妈妈回来太晚，都没说上话，抱歉啊。“她的眼中充满了对女儿的爱。我摇摇头说：”没事的，您也要多注意休息，妈。"她开心地笑了，轻轻拍拍我的头。出门前，妈妈抱着我，我才发现她的耳鬓已经长出了白发，她的身躯不再高窕，但是那双手，抚摸我的头时的那种温暖感觉，温柔、慈爱的情感却从来未变过。她一直都是那个温柔、疼爱我的母亲。

抚摸头，只是一个简单的动作，妈妈一天不知会重复多少次，可是我知道每一次的含义都不一样，或许是对我考试失利的安慰，或许是对我比赛第一的鼓励，又或是一次无声的抱歉。每一次都饱含着妈妈对我的无限深情。

轻轻抚摸头这样一个简单的动作，背后却记录了我和妈妈生活的点点滴滴。我不会忘记那双有些瘦弱、白净的手，抚摸在头顶时的温度，因为那里面承载了妈妈对我似简而深的爱。