写小伙伴的句子【实用20篇】

廖芷妍

我家有一只可爱的小狗，它叫小灰灰，是二月初一买的。小灰灰有着黑白相间的毛发，水汪汪的大眼睛长在一个胖乎乎的小脸上。

记得那时候，它还很小，瘦瘦的身子。现在它长大了，每到夏天，它都会把那粉嫩嫩的舌头伸出来，冬天把身子团起来，像一个小刺猬。

它小时候很害怕我，不敢接近我，后来，经常陪我一起玩，接我上学放学，像个亲密无间的朋友。

小灰灰还有几个优点呢！优点一：勇敢，看到陌生人就大声叫，也有不好，因为有时这样会被爷爷打；优点二：长得可爱，上学遇上烦恼的事情一回家看到小灰灰就飞到九霄云外了；忧点三：幽默，伸出一根手指，转圈圈，它也就会转了。

只要我走到小灰灰身边，它就会跑到我脚下，舔我、咬我的鞋子，必不罢休，逗得我咯咯直笑。

给它洗澡，小灰灰就会敖敖直叫，那眼神，看上去好可怜，好像在说：“我不要洗澡呀！我不洗！打死也不洗！谁来救狗！”一出来就成了“落汤鸡”！不对，是“落汤狗”！

我和小灰灰度过了难忘的时光，可是……它……已经不在了。小灰灰你的小主人想你了，你想我吗？

1、世间有一财富，它看不到也摸不着，但它似耀眼的剑刺破迷茫的天，如磅礴的水冲开前方的困难，又像崎岖的路，引你走向胜利的彼岸。它就是坚持。只有坚持才胜利。

2、小时候，在爸爸的臂弯里蹒跚学步；长大后，老师对我的教导让我一瞬间懂得了坚持；赛场上，我像离弦的箭一般，坚持不懈，拼命地奔向终点……

3、在成功的道路上，坚持是非常重要的，面对挫折时，要告诉自己：要坚持，再来一次。因为着一次的失败已经过去，跌到了，爬起来。只是成功者跌到的次数比爬起的次数要少一次，平庸者跌到的次数比爬起来的次数多一次而已。最后一次爬起来的人我们叫他成功，最后一次爬不起来，不愿爬起来，丧失坚持要放弃的人就叫失败。

4、坚持，是一种态度，是大家必有而又难得珍存的一种态度。因此，坚持也需坚持。

5、凡成大事者都有超乎常人的意志力、忍耐力，也就是说，碰到艰难险阻或陷入困境，常人难以坚持下去而放弃或逃避时，有作为的人往往能够挺住，挺过去就是胜者。

6、从今天起，我们要学会坚持！因为有了坚持，我们才会朝着目标坚定地前行；因为有了坚持，我们才会努力寻求解决困难的办法；因为有了坚持，我们才有可能把梦想变为现实。只有这样，我们才有机会问苍茫大地、谁主沉浮？

7、成功就意味着要坚持，坚持，顾名思义，就是遇到困难不放弃。坚持，说起来容易，做起来可就难了。凡事你能做到坚持，那成功便会属于你。

8、成功根本没有什么秘诀可言，如果真是有的话，就是两个：第一个就是坚持到底，永不放弃；第二个是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀：坚持到底，永不放弃。

9、尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。正因为这极强的坚持，排山倒海的气势冲击人心，毅力在不断的坚持下愈战愈强，使信念镀上一层百箭不侵的毅力盔甲。

10、“水滴石穿，绳锯木断”，这个道理我们每个人都懂得，然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿？柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断？说透了，这还是坚持。一滴水的力量是微不足道的，然而许多滴的水坚持不断地冲击石头，就能形成巨大的力量，最终把石头冲穿。同样道理，绳子才能把木锯断。

11、“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”是边塞将士戍守祖国的坚持；“千淘万漉虽心苦，吹尽狂沙始到金。是清官对正义的不懈坚持。历史长河延绵不息，坚持有如战场上最后一只捷旗，鲜得血红，飘得逸然，在人们的心颠扎下深根。

12、坚持是毅力，坚持是灵魂，坚持宛如苦尽甘来时品茗的琼浆美露，是人亢奋后陶醉；坚持宛如雨后的彩虹，使人经历无数风雨后饱尝甜头。

13、立好了志向，还要坚持，不能半途而废，要时刻冥想自己的人生愿景为之奋斗，否则，今天一个愿景明天一个理想，一个接一个，时光流过，后悔莫及。

14、面对自己的弱点，我们不能说放弃。也许自己很是差劲，但我们仍应该坚持到底。就像成晓诗说的那句，每个人最大的敌人不是别人，而是自己。如果自己放弃了，自己便是输了，如果自己坚持，即便是倒数第一，也是赢了。我们要学习这种精神，不怕困难，坚持到底。坚信、坚持就是胜利。

15、人生的漫漫长路，蜿蜒曲折，看似遥遥无期。我们如沙漠中的行人，寻找着生命的绿洲。但这绿洲，如虚无缥缈的海市蜃楼，你咫尺，它消逝。沙漠中，会迷失，会煎熬，但只要执着的坚持下去，就能找到那甜美的甘泉。

16、如果没有爱迪生的坚持，我们又怎么会有便宜的电灯；没有莱特的坚持，又怎么会有便利的飞机；如果没有居里的坚持，有怎么会有镭的发现呢？

17、胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是胜利。

18、坚持是毅力，仿佛一轮炽热不落的艳阳；坚持是灵魂，仿佛一群屹立不倒的山林。

19、坚持是雄壮的，因为坚持是由于百般地敲打而磨练出来的；坚持是甘甜的，因为无畏的与不倒的毅力早已在心中播下了胜利的种子。

20、坚持是什么？坚持是通往成功的必经之路。坚持是什么？坚持是通往胜利的桥梁！坚持是通往成功的必经之路。

柳映娇是我的小伙伴。她有一双被长长的睫毛修饰的眼睛，像两颗宝石;高挺的鼻子下面，有一张红嘟都的小嘴，生气时仿佛可挂个小油壶，滑稽极了!

柳映娇像个女汉子，十分大胆。

今天下午，我们来到了附近一个废弃的小屋里玩。因为那里很久没有人住，也没有人打扫，所以布满了蜘蛛网。一不小心还会被里面零乱的东西绊倒。风一吹，屋里沙沙作响，阴森森的，想想都害怕。这时，柳映娇神秘地说：“今天晚上，我们来这里做一个与众不同的游戏，好不好?”大家异口同声地说：“好!”

晚上，大家相约来到了这儿。柳映娇首先给大家说了游戏的规则，“这次玩法和以往不同。谁在这屋里待得久，谁就是最大胆的英雄。”大家心里有些不情愿，可又不想当着这么多人的面承认自己是胆小鬼，只好妥协。

游戏开始了，我和刘云小心翼翼走进了屋，心里忐忑不安。我们俩特意选了一个有月光的位置。风不停地吹着，才一会儿就有人吓得跑了出来。这不能怪她，谁叫这儿是那么的可怕呢!接着，大家相继出来了，当我清点人数时发现少了一个人，啊，柳映娇还没有出来。我们耐心地等待着……又过了一刻钟，柳映娇像凯旋而归的英雄出现在我们面前。我们竖起大拇指，不得不佩服她是最大胆的!她自豪地说：“我是最大胆的英雄!”“是，是，是，你是最大胆的，我们的大英雄。”我们连声说。

这就是我的小伙伴，我的好姐妹，一个大胆活泼的可爱女孩!

有一个阳光少女，她是我的同学，更是我的伙伴。因为有了她，我的校园生活才充满快乐。

她是一个天真活泼，聪明可爱的女孩子，我们之间发生了很多事情，但令我难忘的事，还要从那天说起。

这天，天空阴暗，仿佛要下雨似的。“叮铃铃……”下课铃响了，我们像炸了营似的奔向操场，我和她在下楼梯的时候，看见一个小孩子从楼梯上摔了下来，两手趴在地上，胳膊划伤了。他大声哭了起来，可以看得出来他很痛。我看着她慢慢走向小男孩，把他扶起来了，那个男孩不听，坐在地上打滚。我以为她会离开，但她没有。只是毫不犹豫地把他扶起来，男孩感受到了姐姐般的疼爱。男孩子鼻子里的鼻涕快要流进嘴里了，她从兜里把纸拿出来，放在男孩的鼻子上，男孩子一半的鼻涕都弄下来了。像流水一样喷涌而出，样子特别恶心。她把纸扔进了垃圾桶里，对小男孩说：“小弟弟，以后不要那么不小心了，如果伤的严重，是要住院的。”

正当她要走的时候，男孩很感激地说：“谢谢。”

“没关系。”她笑了笑，转身离开了。我赶紧跑了过去，问这问那，但她一句话都没说。就算不说，我也知道。我冲她做了个鬼脸，我们一起哈哈大笑。

从这件事中，我明白了我们不管看到困难的人也好，或没有看到也好，只要遇到了需要帮助的人，我们都要去帮助他。

在我们之间也有配合默契的时候，那是一个小小的游戏，下课了，我提出来玩一个游戏。游戏规则：把人数分成两队，先把气球吹大，再背对背，挤气球。先挤破气球的胜出。

一、二、三，开始！我连忙把气球的口放在嘴里，用力吹。慢慢地，气球开始变大，我用气球口多余的部分，再把气球口系上，最后我和她背靠背，手挽手，把气球放在中间，用力一挤，没挤破。我们继续用劲挤呀挤呀挤，还是挤不烂。我们还在坚持，另外两个同学看我们在努力，也不甘落后。只听“呯”的一声，他们的气球被挤破了，我俩傻傻地看着他们，感觉自己好笨。

这个阳光少女，就是——苗靓，因为有了她，我的生活才充满色彩。

书，是一杯苦涩的咖啡，细细品味，方能感悟他的甘甜；书，是一朵艳丽的玫瑰，轻轻吮吸它的芬芳，方能读懂它的内心；书，是一株幼小的草儿，经暴风雨洗礼后的它，依然能伫立风中......

我们每天都要与书打交道。当我需要帮助时，书会伸出援助之手；当我感到伤痛时，书会为我抚平伤口；当我迷失自己时，书会为我指明方向。书已融入到我的生活中，我也深深地爱着书，与书在一起。

人一辈子的道路上要经历很多很多，要从一次又一次的经验中总结道理，当然也会有许多人传授经验。老师的道理很多，就像一本书内容丰富、有内涵，教给我做人做事的方法和原则，教给我知识让我在知识的海洋中遨游。老师的这本书已融入到我的生活中，当我迷失自己时，它会为我指明方向。在前进的道路上我与书在一起。

无论是作为学生的我们，还是作为工作族的大人每天都会与书打交道。学生学习读书是必须的，书中的内容有的新奇古怪、有的枯燥乏味、有的百看不厌......但无论怎样，书都给予了我们知识的财富，可谓是书中自有颜如玉，书中自由黄金屋。书中的内涵让我们变得知识渊博不再那么孤陋寡闻。

书它不一定是纸质的，它也许只是生活中的一句真理，如果你将它记下，它也会是一本书。

书是乳汁，哺育我成长，让我拥有健康的人格；书是顾问，随时为我提供有益的咨询，帮助我解除疑惑；书是良药，可以医治人的愚昧之症。生活中我需要书，我与书在一起。

[我与书为伙伴的作文

1、快乐是一种心态，不是一种状态，你快乐吗？

2、拥有一段刻苦铭心的爱情是快乐的，我们要珍惜。

3、不用委屈自己的心情，快乐永远不缺理由，学着给自己制造快乐与幸福，用自身魅力去吸引心爱的人，学着理解与体谅，遗忘不愉快的事，深信心爱的人。

4、几米说过，我总是在最深的绝望里，看见最美的风景。

5、在一段时间我喜欢一段音乐，听一段音乐我怀念一段时光。坐在一段时光里怀念另一段时光的掌纹。那时听着那歌会是怎样的心情？那时的我们是否相遇？是相遇还是错过？还是，没有结局的邂逅？

6、快乐像涟漪一样在心中轻轻荡漾，开怀大笑，喜地欢天，嬉皮笑脸。

7、你以为不可失去的人，最终还是离开了。你流干了眼泪，或许有另一个人逗你欢笑。错过花，你将收获雨，错过雨，你会遇到彩虹；收拾起心情，继续走吧！

8、世界上最幸福的事之一是能和闺密都在一个城市，并且有共同的品位和价值观。你只知道无论何时何地、心情好坏，你都希望这个人陪著你。

9、何必为痛苦的悔恨而失去现在的心情。偶尔的抱怨发泄一下，也是十分必要的，但是无休止的抱怨只会增添烦恼，只能向别人显示自己的无能，抱怨是一种致命的消极心态，一旦自己的抱怨成为恶习那么人生就会暗无天日，不仅自己好心境全无，而且别人跟着也倒霉。

10、爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有只到失去才看到，其实拥有的就是最珍贵的！

11、心情不好的时候，允许偶尔看肥皂剧，但不可成为依赖。允许偶尔披头散发，但要注重场合。允许偶尔骂脏话，但只限在老友面前或者独自一人时，记得说过后要忘掉那种畅快感。

12、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。

1. There were some fruit trees on the farm.(改为一般疑问句)

Were there any fruit trees on the farm?

2、Can I watch TV now? (肯定回答)

Yes, you can.

3、Does your sister come home now?(否定回答)

No, she doesn’t.

4、It means ‘Danger’. (改为一般疑问句 )

Does it mean ‘Danger’.

5. He asks Ben some questions about public signs. (转为现在进行时)

He is asking Ben some questions about public signs.

6.That sign means Keep off the grass(改为同义句)

That sign means we should keep off the grass.

7. They mean different things.(改为一般疑问句)

Do they mean different things?

8. He sees some public signs in the park.(改为否定句)

He doesn’t see any public signs in the park.

9. It means Danger!(对划线部分提问)

What does it mean?

10. They are watching TV now.(用every Sunday代替now)

They watch TV every Sunday.

11.Today is Saturday. (对画线部分提问)

What day is it today?

12.He always has a lot of questions. (改为一般疑问句)

Does he always have a lot of questions?

13.Can I go in? (改为肯定句)

I can go in.

14.He can see some public signs in the park. (对画线部分提问)

What can he see in the park?

15.There are a lot of signs here. (改为一般疑问句)

Are there a lot of signs here?

16.The sign means ‘Be quiet’ ! (改为否定句)

The sign doesn’t mean ‘ Be quiet’.

17.Mr Smith is taking a walk in the park. (对画线部分提问)

What is Mr Smith doing in the park?

18.You should come. (改为否定句)

You shouldn’t come.

19.There is no one nearby. (同义句改写)

There is nobody nearby.

20.There is someone nearby. (改为否定句)

There isn’t anyone nearby.

21.I would like a yo-yo as a New Year’s present. (对画线部分提问)

What would you like as a New Year’s present?

22.It is the second of January. (对画线部分提问)

What is the date?

23.My grandfather’s birthday is on the fifth of November. (对画线部分提问)

When is your grandfather’s birthday?

24.Ben lives in China now. (改为一般疑问句，并作否定回答)

Does Ben live in China now?

25. There were a lot of oranges on the farm.(改为否定句)

There weren’t a lot of oranges on the farm.

26.We are talking about Helen’s birthday party. (改为一般疑问句，并作肯定回

答)

Are you talking about Helen’s birthday party? Yes, we are.

27.My birthday is in August. (对画线部分提问)

When’s your birthday?

28.He would like to come. (改为一般疑问句)

Would he like to come?

29.I’d like to go there. (对画线部分提问)

What would you like to do?

30.My mother’d like to give me a candle. (改为否定句)

My mother would not like to give me a candle.

31.Today Ben is visiting Jim. (对画线部分提问)

What is Ben doing today?

32.I was here a moment ago. (改为否定句)

I wasn’t here a moment ago.

33.He was there. (改为一般疑问句)

Was he there?

34.The bag was on the desk. (改为复数形式)

The bags were on the desk.

35.The boy runs. (用now改写句子)

The boy is running now.

36.They are in the classroom. (对画线部分提问)

Where are they?

37.The films are on the ground. (用a moment ago改写句子)

The films were on the ground a moment ago.

38.He writes a diary everyday. (改为复数形式)

They write some diaries everyday.

39 Kick it to me.( 改为否定句)

Don’t kick it to me.

40. Mr. Green cooked a lot of food. (划线提问)

What did Mr Green do?

41.What date is it today? (同义句改写)

What’s the date today?

42.Would you like to have a VCD? (作肯定回答)

Yes, I’d like to.

43. LinTao’s grandpa showed us his stamp. (改为同义句)

LinTao’s grandpa showed his stamp to us.

44. You can pick them up for me.(一般疑问句)

Can you pick them up for me?

45. Ben and Jim often go home together after school.(一般疑问句)

Do Ben and Jim often go home together after school?

46. Mr. Green cooked a lot of food on Wednesday.(改为一般疑问句)

Did Mr. Green cook a lot of food on Wednesday?

47. We played games and planted flowers.(改为否定句)

We didn’t play games and plant flowers

48、It means ‘No Parking’.(划线部分提问)

What does it mean?

我家有一只兔子，它有一双大大的眼睛，它身色洁白，没有一丝杂毛。它还有两颗雪白雪白的牙齿。它前腿短，后腿长。它的耳朵毛茸茸的好像一朵朵棉花似的。

我放学回家的时候时常看见它在啃冰箱，我三步并作两步跑过一手把它抓起来。

它有一个特点，就是在太阳底下它的眼睛就像一颗颗红宝石似的。对了，它最喜欢吃胡萝卜、白菜…………

有一天晚上，我去给它洗澡，先把它放在一个盆子里，再放20度的水，再放一点沐浴露，我去拿它最喜欢的白菜让它边洗澡，边吃。洗完澡闻它一下，香喷喷得。我再把它放回它干净地笼子里。

它对于我来说是我最最好的朋友。

1、少壮不努力，老大徒伤悲。

2、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。

3、其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。

4、生命，在这样荒僻落后而贫苦的地方，一样欣欣向荣地滋长着，它，并不是挣扎着生存，对于沙漠的居民而言，他们在此地的生老病死都好似是如此自然的事。我看着那些上升的烟火，觉得他们安详的近乎优雅起来。———三毛

5、生命无法用来证明爱情，就像我们无法证明自己可以不再相信爱情。在这个城市里，诚如劳力士是物质的奢侈品，爱情则是精神上的奢侈品。可是生命脆弱无比，根本没办法承受那么多的奢侈。

6、年青不是指玫瑰般的脸颊光润的嘴唇柔软的膝盖。它是一种希望一种超强的幻想和充沛的心情，它是充满活力的生命深泉。

7、人能走多远 这话不要问双脚，而是要问志向；人能攀登多高？这话不要问身躯，而是要问意志；人能创造多少 这话不要问双手，而是要问智慧；人能看多远？这话不要问眼睛，而是要问胸襟。

8、进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，它的视影不断变化。——雨果

9、你的泪水，我懂。我的泪水，你懂。泪水，是最难渡过的河流。

10、要有几个死党，独自一人的时候，保证还能有死党为你端茶送水。而不是声竭力嘶的嚎叫：为什么爱你的那个人不能来陪你。

11、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

12、原来岁月并不是真的逝去，它只是从我们的眼前消失，却。过来躲在我们的心里，然后再慢慢地来改变我们的容貌。所以，年轻的你，无论将来会碰到什么挫折，请务必要保持一颗宽谅喜悦的心，这样，当十几年以后，我们再相遇，我才能很容易地从人群中把你辨认出来。

13、甘泉在流出地面以前是苦的。

14、保护好你的梦想，等到它开花结果的那天，它会让你俯视所有曾经看低你的人。

15、你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。

16、有钱的人把自己的房子装饰得漂亮；有德的人把自己的身心修养得很好。

17、爱情，的确是一种缘分，我不知道什么才算是缘分，我更不知道什么才算是爱情。想有一个爱自己的人快点出现，那就不停的寻找，其实真的没有必要，在对的时间遇到对的人，那就是缘分。否则，一切也没有意义。

18、事在人为是一种积极的人生态度。如果人生只是一场梦，那么我们就能掌握自身的命运，而不是天定。如果人生只是一场梦，开始亦就是结束。只要其自身真的对应有的付出一切，那么最终的得与失何须看的那么重要。醒来亦是消散。

19、人不应该恐惧死亡，他应恐惧的是从来未曾真正的活过。———奥理略

20、每个人都是赤手空拳来到这个世界的，有的人成功，有的人失败，都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前，学会没有条件的时候自己去创造条件，才可能走近成功。

说到我的好伙伴，大家可能会想到亲朋好友。我的伙伴可不是，它们像天天的星星，数也数不完。它们就是书。

在我家的书房里，书是海洋，无边无际，随便拿一本，都让我爱不释手，是它帮助了我，是它提高了我，是它让我的生活变得更美好。

“嗡嗡，嗡嗡……”一只蜜蜂飞了进来。我正会在书房里，盯着它看，整个脑袋被好奇冲昏了：“蜜蜂飞的时候，怎么会发出声音？”有了问题，我就想寻找问题的答案。我从书柜中，慢慢地寻找，找我的老师——书。很快，我翻到了，上面写道：“蜜蜂翅膀振动，所以发出声音。”哦，原来如此。

以前，老师布置一篇作文，让我们在课堂上完成，我的45分钟都用来思考怎么写，结果还没想出来。由于这种状况，妈妈推荐我多看书，多去学习别人的写法。慢慢地，我爱看书，也不害怕作文了，能力还提高了不少。这不，老师还经常把我的作文当范文。

在书的世界里，我会让空闲的时间忙起来，找出所有的空隙来读书，上厕所时也不放过。书，让我的生活变美好。

书，真是我的好伙伴。

代替主句的现在分词短语

下面A和B中的现在分词结构主要用于书面英语。

A如主语同时做出两个动作时，通常其中的一个动作可以由现在分词来表示，这时分词既可

以放在动词不定式之前，也可以放在之后：Herodeaway．Hewhistledashewent．他骑马走了。他一边走一边吹着口哨。相当于：Herodeawaywhistling．

他吹着口哨骑马走了。

Heholdstheropewithonehandandstretchesouttheothertotheboyinthewater．相

当于：Holdingtheropewithonehand，hestretches…

他一只手拉着绳子，把另一只手伸给水中的男孩。

B如主语所做的一个动作紧接着所做的另一个动作，第一个动作常常用现在分词来表示，而且分词必须放在前面：Heopenedthedrawerandtookoutarevolver．相当于：Openingthedrawerhetookoutarevolver．

他打开抽屉，拿出了一把左轮手枪。

Sheraisedthetrapdoorandpointedtoaflightofsteps．相当于：Raisingthetrapdoorshepointedtoaflightofsteps．

她把翻板活门拉开，指着一段台阶。

Wetakeoffourshoesandcreepcautiouslyalongthepassage．相当于：Takingoffourshoeswecreepcautiouslyalongthepassage．

我们脱了鞋，小心地、偷偷地沿着走廊走过去．

这里好像用现在分词的完成式更合乎逻辑，如Havingopened，Havingraised，Havingtakenoff等。但除了使用现在分词的一般式可能使意思含混不清的时候以外，不必要使用完成式。

举一个必须使用分词完成式的例子：Eatinghisdinnerherushedoutofthehouse会给人这样一种印象，好像他手里还拿着菜盘子就走出了房子。因此，这里最好用HavingeatenHisdinner…形式。

C第二个动作构成第一个动作的一部分时或第二个动作是第一个动作的结果时，可以用现在分词表示第二个动作：Shewentout，slammingthedoor．

269

她出去后，砰地关上门。

Hefired，woundingoneofthebandits．

他开了枪，打伤了其中一个匪徒。

Ifell，strikingmyheadagainstthedoorandcuttingit．

我摔了个跟头，头撞在了门上，划了个口子。（这个句子中有三个动作，后面的两个动作是用分词来表示的。）

这样使用的现在分词的主语并不一定要同前面的动词的主语相同。它可以有自己的主语：Theplanecrashed，itsbombsexplodingatithittheground．

飞机坠毁了，它携带的炸弹在它触地的同时爆炸了。

277代替从句的现在分词短语

这种结构主要用于书面英语。

现在分词可代替as/since/because+主语+动词，即分词可

帮助解释其后面所发生的动作：Knowingthathewouldn’tbeabletobuyfoodonhis

journeyhetooklargesupplieswithhim．相当于：Asheknow…

他知道路上买不到食物，就带了很多食物。

Fearingthatthepolicewouldrecognizehimheneverwentoutinday-light．相当于：Ashefeared…

因为害怕警察认出他来，他从不白天出门。

注意：当being位于句首时，通常意为asheis或ashewas（由于他是……）：Beingastudenthewasnaturallyinterestedinmuseums．相当于：Because/Ashewasastudent…

他作为一个学生，自然对博物馆感兴趣。

这里beingastudent的意思并不是whilehewasastudent（在他学生时代）。

这样使用的分词的主语并不一定要与跟在后面的动词的主语相同。它可以带有自己的主语：Thedaybeingfine，wedecidedtogoswimming．

天气好，我们决定去游泳。

在这种情况下分词必须跟在作其主语的名词/代词之后。Be-ingfinetheday，wedecided…是错误的。但是Beingathletic，Tomfoundtheclimbquiteeasy（作为运动员，汤姆觉得这次爬山比较容易）是正确的，因为汤姆同时是found和后面跟着的climb的主语。同一个句子中可以连着用两个或两个以上的现在分词：Realizingthathehadn’tenoughmoneyandnotwantingtoborrowfromhisfather，hedecidedtopawnhiswatch．

知道自己钱不够，又不想从父亲那里借钱，他决定把手表当掉。

Notknowingthelanguageandhavingnofriendsinthetown，hefoundithardtogetapieceofwork．

既不懂当地语言，在此城又没有朋友，他发现自己很难找到一份工作。

278分词的完成式（主动语态）

A形式

having+过去分词：havingdone?havingseen

B用法

分词的完成式可代替现在分词，如第276节B中所举的例子所示（即同一个主语的一个动

270

作紧接着另一个动作）：Tyingoneendoftheropetohisbed，hethrewtheotherendoutofthewindow．相当于：Havingtiedoneendoftheropetohisbed，hethrewtheotherendoutofthewindow．

他把绳子的一头系在床上，另一头扔出窗外。

分词的完成式强调第一个动作在第二个动作开始前就已经完成，但除非使用现在分词的一般

式可能使意思混淆不清外，一般不必要使用这种结构。下面是造成混淆的一个例子：Read-ing

theinstructions，hesnatchedupthefireextinguisher。这句话给人的印象好像是两个动

作同时发生的。因此在这里用分词的完成式比较合适：Havingreadtheinstructions，hesnatchedupthefireextinguisher．

看完了说明书之后，他迅速拿起了灭火器。

如果两个动作之间有一段间隔，则必须用分词的完成式：Havingfailedtwice，hedidn’twanttotryagain．

已经失败了两次，他不想再试了。

如第一个动作持续一段时间时，也必须用分词的完成式：Havingbeenhisownbossforsuch

alongtime，hefoundithardtoacceptordersfromanother．

自己当老板已经这么久了，他觉得难以听从别人的差遣。

279过去分词（被动语态）及分词的完成式（被动语态）

A形式

规则动词的过去分词由不定式加ed或d构成：worked?loved

不规则动词的过去分词参见第39节。

B用法

1用做形容词：stolenmoney偷来的钱

awrittenreport一份书面报告

fallentrees倒了的树木

brokenglass碎玻璃

tireddrivers筋疲力尽的司机

blockedroads堵塞了的马路

2用来构成完成时态、不定式的完成式、分词的完成式以及被动语态：hehasseentohaveloved

itwasbroken

3正如现在分词可以用来代替主语+主动态动词结构一样，过去分词可以代替主语+被动态动词结构：Sheenters．Sheisaccompaniedbyhermother．相当于：Sheenters，accompaniedbyhermother．

她由母亲陪着走了进来。

Hewasarousedbythecrashandleapttohisfeet．相当于：Arousedbythecrash，heleapttohisfeet．

他被撞击声惊醒，一跃而起。

Thebridgehadbeenweakenedbysuccessivestormsandwasnolongersafe．相当于：Weakenedbysuccessivestorms，thebridgewasnolongersafe．

Havingbeenweakened…

这座桥遭到接二连三的暴风雨的破坏，已经不安全了。（请看下面）

Ashewasconvincedthattheyweretryingtopoisonhim，herefusedtoeatanything．相271

当于：Convincedthattheyweretryingtopoisonhim，herefusedtoeatany-thing．

因确信他们正企图毒死他，他拒绝进食。

C当有必要强调分词表示的动作发生在其后一个动词表示的动作之前时，应当用分词的被动完成式（havingbeen+过去分词）：Havingbeenwarnedaboutthebandits，helefthisvaluablesathome．

听到关于强盗出没的警告，他把贵重物品都留在家里了。

Havingbeenbittentwice，thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechainedourdogup．

邮递员被狗咬了两次之后要我们把狗拴起来，不然就不给我们送信了。

280误连分词

通常认为分词是说明它前面的名词或代词：Tom，horrifiedatwhathehaddone，couldatfirstsaynothing．

汤姆被自己所做的事吓坏了，一开始都说不出话来了。

Romeo，believingthatJulietwasdead，decidedtokillhimself．

罗密欧相信朱丽叶已死，就决定自杀。

Amancarryingalargeparcelgotoutofthebus．

一个拿着一大包东西的男人下了公共汽车。

但要注意分词也可被主要动词把它跟所说明的名词或代词隔开：JonesandSmithcamein，followedbytheirwives．

琼斯和史密斯进来了，他们的妻子跟在后边。

Sherushedpastthepoliceman，hopinghewouldn’taskwhatshehadinhersuitcase．她赶紧从警察身边走过去，希望他不会问起手提箱里有什么。

如果在分词前面没有名词或代词，则认为分词是说明后面主要动词的主语的：Stunnedbytheblow，Peterfellheavily．

彼得被这一击打昏了，重重地倒了下去。（彼得被击晕了。）

Believingthatheisalone，thevillainexpresseshisthoughtsaloud．

那恶棍相信他身边没别人了，出声说出了自己的想法。

如果不遵守上述法则，就会造成混乱。Waitingforabusabrickfellonmyhead的意思似乎是说砖头在等候公共汽车，那岂非笑话。分词与名词或代词被这样错误地连接时就叫做误

连分词。上述句子应改写成：AsIwaswaitingforabusabrickfellonmyhead．

在我等公共汽车时一块砖头落到了我的头上。

下面再举几个误连分词的例子：（误）Whenusingthismachineitmustberemembered…（正）Whenusingthismachineyoumustremember…

使用这台机器时（你）必须记住……

（误）BelievingthatIwastheonlypersonwhoknewaboutthisbeach，thesightof

someoneelseonitannoyedmeverymuch．

（正）AsIbelievedIwastheonlyperson/BelievingthatIwastheonlyper-sononthebeach，Iwasannoyedbythesightofsomeoneelse．

因我自以为是唯一一个在这海滩上的人，看到有别人在这里时所以心里很不高兴。

Clauseswithpastparticiplesarepossible(mostlyinaformalstyle)after协when,while,onceanduntil.

Ifaskedtolookafterluggage户;someoneelse,informpoliceatonce.

Whenopened;keepinrefrigerator.

Oncedeprivedofoxygen,thebraindies.

Leaveinovenuntilcookedtoalightbrowncolour.

AftertalkingtoyouIalwaysfeelbetter.

Afterhavingannoyedeverybodyhewent)tome.

Depressclutchbeforechanginggear.

Shesbeenquitedifj}erentsincecomingback加mAmerica.

W}tentelephoning加mabroad,dial1865,notOI865.

Onbeingintroduced,Britishpeople可yenshakehands.

Theylefturithoutsayinggoodbye.

Shestruckmeasbeingaverynervykindofperson.

t…so}nazmcompie}eryrumeaournoiiaay·}

Notethat-ingclausescanbemadewithverbslikebe,have,wishandknow,whicharenotnormallyusedinprogressivetenses(see47i).Inthesecases,theparticipleclauseusuallyexpressesreasonorcause.

Beingunabletohelpinanyotherway,Igavehersomemoney.

Notwishingtocontinuemystudies,Idecidedtobecomeadressdesigner.Knowingherpre仰well,1realisedsomethingwaswrong.

，.。?:.，杏，.一:，一}..}.,刁二，?;，;…，

Participleclausesareoftenverylikerelativeclauses(see494.5),exceptthattheyhaveparticiplesinsteadofcompleteverbs.

Whosthegirldancingwithyourbrother?(=，..thegirlwhoisdancing.，.)Anyonetouchingthatwirewillgetashock(=Anyonewhotouches…)

Halfofthepeopleinvitedtothepartydidntturnup.(=…whowere

invited…)

Perfectparticiplesarenotoftenusedinthisway.

Doyouknowanybodywhoslostacat?(NOT

勿汁食栩哟

Whyareallthosecarsstoppedatthecrossroads?

Somemorepastparticiplescanbeusedwithactivemeanings,butonlywithadverbs.Examples:

awell-readperson($uTNOTa--i时例黝阶)

amuch-travelledmanrecentty-arrivedimmigrants

Thetrainjustarrivedatplatformsixisthedelayed13.1S,fromHereford.Someactivepastparticiplescanbeusedafterbe.Examples;

Sheisretirednow.Thosecurtainsarebad妙faded.

MyfamilyareallgrownupnowThisclassisthemostadvanced.

Recovered,camped,stopped,户nished(see205)andgone(see229)areusedinthiswayafterbe,butnotusuallybeforenouns.

Whyareallthosecarsstoppedatthecrossroads?(BUTNOT...令孩举脚份份)Ihopeyourefullyrecoveredfromyouroperation.

Werecampedinthe加Id~thestream.

Illbefcnishedinafewminutes.Thosedaysaregone

1Wesometimes

Insteadof:

Wecansay:

2Wesometimes

Insteadof:

Wecansay:

usebeinginplaceofis,are,wasorwere,thoughthisisoftenformal:

Iwaslost,soIhadtoasksomeonetheway.

Beinglost,Ihadtoasksomeonetheway.

usehavingbeeninplaceofhavebeenorhadbeen(alsoformal):

花季中，我正做着一个美丽的文学梦……

花季中，我正做着一个美妙的名人梦……

花季中，我正做着一个五彩的教师梦……

（《把梦想带给花季》）

冬，是圣洁的象征……

冬是一位可敬的严师……

冬是孕育春天的摇篮……

（《冬的个性》）

对于一名中学生来说，在当今时代光有书本知识而缺乏实践能力，那不是一名合格人才。……

对于一名工人来说，要在知识经济、市场经济的坐标中找准位置……

对于一个商人来说，也要紧跟时代的步伐，要转变观念……

对于一领导干部来说，人生的定位，坐标，象限一定要把握好……

（《把握人生坐标》）

我的一位貌不惊人语不出众的老师……

我的一位天资聪颖而家境贫寒的表哥……

我的一位朴实无华勤劳节俭的邻居……

（《掌声为自己响起》）

你是不是认为这就是我的个性一一一一个心中充满着消极、叹息和无奈的中学生？不，生活中的我还有全新的风貌！

（淄博市考生《我的个性说给你》）

那河，蜿蜒在山林间，它是小镇的命脉，是小镇人与外界惟一的沟通渠道。那船，沧桑中透着古朴，它是小镇惟一的交通工具。正因为有了那间、那船，才有那摆渡人感人的故事。

（《摆渡的老哑巴》）

于是剥掉成功光彩夺目的华丽外装，寻找成功，这才发现成功无处不在一一

（《掌声为自己响起》）

且慢，立足小我来谈酷，只能是肤浅的酷，放眼大时代来谈酷，才会找到真正的酷。

（《酷》）

整散结合、形式整齐、气势贯通、意义鲜明的佳句。

恬静清幽的散文，独领风骚的名人传记，神秘莫测的科幻小说，幽默活泼的外国名著，都是我夜深人静的独爱。

（《享受买书的乐趣》）

我欣赏汪国真《感叹》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，琼瑶《烟雨蒙蒙》的浪漫，鲁迅《"友邦惊诧"论》的犀利。

（《把梦想带给花季》）

洪魔肆虐，多少村镇被吞噬，多少田地被埋葬，又有多少人流离失所，多少人在洪水中挣扎。这时，党的好干部来了，最可爱的人来了，青年志愿者来了，他们用血肉之躯抵挡住洪魔一次又一次的进攻。

（《把爱心带给他人》）

作曲家把它们记在心弦上，演奏家让它们流淌在自己的心灵里。细细听吧！那可爱的歌声，从树梢，从月影，从草原，轻轻地传向四方。

（《感激》）

微笑吧，你会发现这是一种多么高尚的美德——

跌倒时，它给人们阳光般的援助；

迷惘时，它给人们波涛般的勇气；

失落时，它给人们清风般的慰藉；

冲动时，它给人们天空般的胸襟……

（《把微笑带给生活》）

当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。

（《人生需要掌声》）

创新使这个时代日新月异：创建特区，古老渔村变成繁华的现代都市；改革开放，文明古国焕发新的生机，一国两制，两个“儿子”回归祖国。

（《酷》）

可爱的恬恬：

望着静谧的夜，看着闪烁的星，我不由得想起了你。假如你是天上的星星该多好呀，那样，我们就能每天都相逢、对话了，也用不着像现在这样，让我想得茶饭不思。还记得我们相识的那个明媚之春吗?那天，我从老师办公室抱家庭作业来发，哪知，刚踏出门，就被迎面飞奔而来的几个男生给撞倒，痛不用说，连本子也散了一地。这时，幸运之神——你降临了，一边安慰我一边收拾散了一地的本子，一切完毕后，还将我扶回座位。这一系列举动令我感动不已。

从那以后，我们俩仿佛有了一种默契感，聊天的机会也越来越多……久而久之，我们成了形影不离的好朋友：春天，我们一起去抓小蝌蚪;夏天，我们一起去游泳、嬉戏;秋天，我们一起收集落叶，感受秋风的温柔;冬天，我们一起跑操、锻炼，相互取暖……最让我感动的是你们全家人对我们家莫大的支持和关爱。有一段时间，我爸妈出差，要两个月才回来。于是，家里只剩下我一个人，爸妈不知道把我送到哪里。你妈妈知道了，二话不说就答应我在你们家住两个月。知道这个消息后，我惊讶得睁大了眼睛，简直不相信你妈妈会将陌生人留在家里住，而且一住就是两个月!

你却说原因很简单，因为你妈妈知道我是你最好的朋友。听了这句话，我有千言万语似乎也说不出了。以后的两个月，我真的就留在了你们家，你们待我就像待亲人一样，甚至比亲人还亲。你父母把最好的东西都给我，而你一点不起嫉妒、猜疑之心，也像姐妹一样关爱我，把自己最宝贵、舍不得的也让给我，这些我一提起来，眼泪就止不住流下来，不禁反问一句：哪有这样好的家庭?“天下没有不散的宴席。”后来，你转学到成都去了。去的前一天，你送给我一颗星星，说：“当星星升起的时候，我也许就是其中的那一颗。”直到现在，我依然将那颗宝石般闪耀的星星珍藏在我的抽屉里……

今夜，又有星星，到底哪颗是你呢?望着无垠的天幕，思念融入了我整个脑袋。我不由得想起了一首诗：“一直把你的笑容藏在心房，一直把窗开在你会回来的方向，一直把等待当做明天的力量……”祝你幸福快乐!

你最好的朋友：杜宛燕

__.5.10

我有一个邻家的好伙伴，她叫邬明艳，白净的瓜子脸，明亮的眼睛就像一泓清澈的湖水，真像她的名字。头发黑黑，还有点自来卷。只是她的牙齿不太整齐，还有两颗小虎牙，所以就露出两个小酒窝来掩饰，有种格外的可爱！

说起她，那就还要说说上周日发生的事情吧。

那天，我们到荟聚购物中心游玩看电影，不一会儿，大家就被电子游戏吸引住了，不时传来“嘻嘻哈哈”的笑声。我和邬明艳正被屏幕上的孙悟空逗得哈哈大笑。忽然，从身后传来哭声，我和明艳止住了笑，带着疑问转过身。

原来是邻家的小弟弟志强，经过我们的安抚和询问，才知他是因为买电影票时，发现有二十元钱丢了，因此哭地非常伤心，我们也很同情他。这时，站在我身旁的好伙伴明艳从自己的兜里掏出二十元钱，给他说：“我刚才买票时看见地上二十元钱，兴许是你的。”

我感到纳闷：明艳不是一直跟我在一起吗？我怎么没看到她捡到二十元钱的事呢？等离开志强时，她告诉了我，其实那是她自己的钱。我反而更纳闷地问：“你为什么要骗她？”明艳笑笑说：“我要不这样说，志强能收下吗！”。

话音一落，一股暖流涌上我心头。我心里马上想到在一本书上看过的一段话：“要问世界上最好的东西是什么？有人会说：‘是金钱！’因为有了金钱吃喝就不用愁了；也有人说：‘是高贵的地位！’因为有了这高贵的地位，人人都会尊敬你……”可我的观点与这些人不同，我认为助人为乐才是世界上最好的东西。她，就具有这样的品质，这种品质更为美丽的她增添几分光彩。

我为明艳这种助人为乐的好品质而感动，我为有明艳这样一位好伙伴而感到骄傲。她的行为不仅帮助了别人，也快乐感染了周边的每一个人。我们要向她学习，将助人为乐融入生活的每时每处，让生活充满爱和快乐。

1、冬天刚刚过去，春姑娘就迈着轻盈的步伐来到了我们身边，大自然的一切好像约好了似的，都换上了春装。

2、雨姑娘是一个腼腆的少女，朦胧之中还带着一丝青涩。要不，她为什么害羞不敢露面呢？可能你会问，她怎么下雨呢？告诉你吧，她一哭，雨就下来了，雨其实是她的眼泪哩！

3、春雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。往远处看去，街道、楼房、行人，都只剩下了一个有些模糊的轮廊。

4、春天的雨是寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝、密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

5、春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖。

6、春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。

7、人们都说春天是花的海洋。粉色的淡雅，白色的端庄，红色的热烈，紫色的深情，泼泼洒洒，浓浓烈烈。一朵朵花，把春天的朝气蓬勃都开出来了。

8、佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。

9、柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶。

10、春天像是童话中的仙女，所到之处，万物复苏，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上绿色的新装。

11、晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。

12、一群群蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，蜜蜂采着花蜜，蝴蝶采着花粉，忙碌极了。

13、春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香，春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天，画家会以手中的画笔来描绘春天。这真是一个春天！这样的春天怎么会不令我们赞叹呢？

14、春雨沙沙地下着，犹如绣花针，犹如牛毛。河面的雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。在河水中，一只只小蝌蝌顽皮地游着，好像在找它的妈妈，可爱极了。

15、你看啊，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。

16、春季的歌洋溢在每一个角落里，从幽静的乡村到沸腾的城市，看看那厂房与街道，春季煞是惹人喜爱。你看，街心花园中，百花争艳，姹红焉子，竞相开放，可真是美不胜收呀！淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。

17、你瞧，旭日正在升腾，春姑娘就要翩翩来了，你快举起双手去拥抱着美丽的春天吧。

18、春天，我们感觉到春风吹来，吹过耳边，就像有一个人摸着你的耳朵，就有一股温暖从身体流入心中。我们又感觉到春天的天气，春天的天气很暖和、舒服。

19、柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。

20、春天的景色十分的美丽，就像是一幅栩栩如生的画。

21、春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。

22、春姑娘踏着轻盈的脚步走来了。小草知道了，偷偷地从土里探出了小脑袋，就像一个好奇的娃娃，伸长了脖子打量着外边的世界。

23、在春姑娘的呼唤之下，小草慢慢地睁开了眼睛，偷偷地从地里探出了脑袋。它们手拉手，为大地铺上了一层鹅黄色的地毯。一阵微风吹来，小草们随风摇摆，跳起了轻盈的舞蹈。

24、万紫千红的花儿在春雨的沐浴下，怒放在大地上，红似火，白如云，粉似霞，黄胜金，绿犹玉……真俏！

25、咦，是谁打翻了绿色的油彩瓶呢？哦，原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣。

26、冰河刚刚解冻，严寒尚未退尽，绿叶——春的信使，就争先恐后地回到了大地，把一封封充满着希望的信撒向人间。

27、春天，在那刚苏醒的大地上舞蹈着，在那姹紫嫣红的花园中微笑着，在那永不停息的大江大河里歌唱着。春天，醉饮晶莹的露珠，沐浴温暖的阳光，倾听鸟儿的歌唱，给大地披上了五彩斑斓的花衣。

28、金黄色的蒲公英在路边耀目，蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空飞舞……

29、阳春的三月，高高的樱花树上有着灿烂的微笑，在阳光的烘托下是那么浪漫。

30、那盛开的桃花像一团团云霞，映照充满生机的大地。

31、正是明媚的暮春天气，蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿灿的太阳。

32、暮春的风夹着轻微的凉意，吹在脸上、身上分外舒适。

33、每年，春的使者降临到微山湖，用她那双温暖的手拂绿了岸，搅绿了水，以迎接夏的光临。

34、从窗口望去，满目葱茏，一片绿海，枝条随风摇曳，婆娑起舞，绿叶团团簇拥，欣欣向荣。

35、“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”一场春雨从天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的琼浆便直泻人间吧。

36、春雨绵绵，像花针，如细丝，密密地斜织着。

37、春雨清晨，几阵隐隐的春雷过后，下起了人春以来的第一场雨。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨云遮住了东升的太阳。

38、当雨点落到池水中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。

39、泛滥的江河漫出红尘，滑落在荒凉的高原上，顺着水的灵性向下滚动，穿过音乐的眸子，化为滴滴春雨。

40、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

41、几场潇潇的春雨，山青了，水绿了，山下那汩汩流动的一条溪水，愈发湍急秀丽起来。绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。

42、亮晶晶的春雨，像一群天真浪漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。

43、瞧，又下起雨来了。雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。

44、你轻盈的舞步，在翠绿的叶面上跳跃；你袅娜的身姿正如那只红色蜻蜓，用腹部贴着水面，低低地飞。你用潮湿的情感滋润了大地的生命！大地用温暖的身体捂热了你冰凉的心！

45、你听！雨掉在屋顶上“滴答滴答”，就像打着击乐。雨下到水塘里“叮叮叮”地唱起来，水面上还溅起一朵朵小水花，又似水姑娘在轻盈地跳舞……

46、如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上了蝉翼般的白纱。

47、二月的雨像无数只小手，打在林叶的琴键上，奏出了一曲春天的赞歌。

48、二月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。

49、调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花；粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。

50、雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，染绿了水，染绿了石板小路。

我的小伙伴——段亚楠，她有一对像月牙一样弯弯的眉毛，眉毛下面有一双水灵灵的眼睛，她的脸圆圆的，还长着一张樱桃小嘴。她是一个乐于助人的孩子。

有一次，我和她出去玩的时候看到一位老奶奶想过马路，但车辆特别多。于是，她连忙跑了过去，说：“老奶奶，让我扶您过马路吧?”老奶奶笑着说：“谢谢你，小朋友。”然后她和老奶奶有说有笑地过了马路。老奶奶夸她真是个乐于助人的好孩子。

还有一次，她在路边看到了一个小弟弟摔倒了，她立马把小弟弟背起来就往医院跑，累得满头大汗。最后这个小弟弟的妈妈知道了，非常感谢她。

我的小伙伴就是这样一个乐于助人的人，遇到她，我感到很幸运。

提起我的好伙伴，一种敬佩之情便油然而生。他，就是何熙。说起他的“三大特点”，我还真得给你讲讲。

何熙的一大特点就是乐于助人。无论谁遇到什么困难，只要碰到他，那都不是事。只要是他力所能及的，就能迎刃而解。就拿上次来说，那天是星期四，我的钱丢了。晚上，我心急如焚，翻来覆去也睡不着，心里忐忑不安地想：第二天爸妈不来接我，学校又不留学生，没有回去的车费该怎么办？家离学校有好几十公里，走回去遇到坏人怎么办？最后我安慰自己：同学一定会借我的。我不知不觉就进入了梦乡。第二天一早，我就向同学们借，左借右借也没借到，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。此时，何熙出现了，看着我失魂落魄的神情，着急地问：“苏航，怎么了？”我小声答道“我把钱弄丢了，没车费了。”何熙微笑着对我说：“不用担心，我有钱。”一边说一边就从口袋里掏出10元钱塞在我的手里。我感动得流下了热泪，说了声：“谢谢你，何熙。”何熙温和地说：“不要放在心上，这是我应该做的，不用谢。”我点点头，没说什么。但我认定，何熙就是我一辈子的好伙伴。

何熙还有一大特点——乐观。他一向都是高高兴兴的，从来就没见他愁眉苦脸的样子。他可是我们班上的“开心果”，谁要是讲了笑话，他直接可以笑得停不下来，任何不高兴的人，只要看到他笑的样子，保准也会开怀大笑，转优为喜。

上一次，我因为试没考好而闷闷不乐，一下课，何熙一个箭步冲过来对我说：“哎呀，大头。不就考砸了吗？一个人不可能永远都是是常胜将军，下次好好努力，一定能考好。人生在世，不要总摆着你那苦瓜脸，要开心，明白吗？你那灿烂的笑可好看了，笑一个看看。”我竟然被他逗笑了，不一会儿。那可恶又烦人的苦恼跑到了九霄云外。

何熙的最后一个特点就是学习很努力。虽然在班上他不是成绩最好的，但是论努力，谁也不如他，只能甘拜下风。有一次，老师放学了，同学们早把学习抛到了脑后，全部奔向操场。唯独何熙与众不同，他没有与同学们一起打闹，而是在教室里练字。我说：“走了，你的字已经打败天下无敌手，不用练了。”他却说：“不练一定会退步，再说，人外有人，山外有山，还有很多人的字比我好呢。”听到这里，我打心底佩服他。

何熙乐于助人，乐观，勤奋努力的品质感染着我，让我逐渐变成他那样的人。

假如生活是船，那么真诚就是船上的帆；假如生活是钟，那么真诚就是钟上不可缺少的时针。假如每一个人都用真诚的心面对大家，这个世界就会就会洋溢着欢乐。

这一天，体育课上，老师让我们自由活动。我和杉儿拉着手来到跑道上，比赛跑步。跑步过程中，我们你追我近，不分伯仲。这时，我面前出现了一个篮球，杉儿一下就跳过去了，我也想跳过去，意料之外的是脚底一滑，球一滚，我就摔倒在了地上。当杉儿扶起我并卷起我的裤子时，我看到我的膝盖渗出了血，样子可怕极了，我没忍住一下子哭了出来。

杉儿搀着我上了楼梯，到了医务室，她着急地把我的情况告诉了校医，并把我扶到椅子上安慰我，帮我擦去泪痕。校医用手巾帮我擦拭消毒时，她给我讲个笑话。校医给我上药时，我疼得喊了出来，杉儿就紧紧地抓住我的手，眼睛一直盯着我，好像说：“没事过去就好了。”

出了医务室，我发现她的衣服上沾了我刚流出的血。我向她询问，可她只是摇了摇手，嫣然一笑说：“没事儿，你的膝盖受伤了，我送回班吧！”没等我答应，她就抬起我的手搀着我进了班。

把我安顿好了，她又帮我接了水，让我在座位上喝，而她下楼去和老师说明情况。

我十分感谢她，等她回来时就从笔袋里拿出一根好看的笔递给她，她连忙摆手对我说：“不用，这没什么，同学之间就要互相帮助。”

真诚是人与人之间的桥梁，它如同夜空里的启明星闪烁在我心头，如同太阳一样提醒着我：真诚无处不在！

1) 说的永远比做的好听。做的啥时间也没说的美丽。除非你的思维脱离了正常轨迹。可以做到就别说。能说也要能做。否则。说也白说做也白做。

2) 当你的心真的在痛，眼泪快要流下来的时候，那就赶快抬头看看，这片曾经属于我们的天空;当天依旧是那么的广阔，云依旧那么的潇洒，那就不应该哭，因为我的离去，并没有带走你的世界。

3) 死亡到重生。是一个过渡期。然而。迄今为止。还没有。谁。能证明这个理论的逻辑是否存在。

4) 快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你!

5) 也许是前世的因，也许是来世的缘，错在今生相见，图增一段无果的苦难，待世事化云烟，待沧海变桑田，在踌确这段情缘。

6) 珍惜总是明白在遗憾以后。遗憾却怎么也走不到明白珍惜之前。

7) 哭，并不代表我屈服;退一步，并不象征我认输;放手，并不表示我放弃;微笑，并不意味我快乐!

8) 当你眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼!你会看到世界由清晰变模糊的全过程，心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰!

9) 人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己!

10) 我们在那一刻各自流下不同的眼泪，你流下的只是让人不在现实而且还带着谎言的眼泪，而我流下的只是你认为成同情我的一种眼泪。

11) 我知道再回首时，那些眼泪想来可笑;却不知再回眸时，那些欢声笑语也能叫我肃然泪下。

12) 咸、苦、酸，仿佛所有的伤痛就在昨天。昨天的伤痛刚走，今天的心痛和想念又开始来临，这时谁还能控制眼泪不得不跟着降落下来!

13) 想忘记一切，可是，眼泪不会。也许，很久都没有哭了，无论受伤或者心疼，在嘻笑打闹中隐没了。始终，眼泪伴随着时间，不会融化。原本以为一切终成为一张风干的标本。只有，眼泪知道，是假的!

14) 眼泪不是表达爱情的惟一方式，而忠诚是爱情最好的证明。

15) 有些悲伤之所以刻骨铭心，只因为它的真实。那些过往，始终在暗处纠缠，伺机而动，不定期发作，只为心中难言的不舍或不忍。眼泪流下来了，带着淡淡的悲伤或不甘，然导致这一切悲痛的根源，却没有过去，没有淡忘。这些眼泪的经历和它背后的人或事，就像一个永不愈合的伤口，永远刻在心里。

16) 有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。我们也有过美好的回忆，只是让泪水染得模糊了。那些美丽的小鱼，它们睡觉的时候也睁着眼睛。不需要爱情，亦从不哭泣。它们是我们的榜样。

17) 再厚的剧本也会有结局，感情最终会由一滴眼泪结束。谁都不能左右一切，或许无言是最好的安慰，或许回忆是最好的结局。很多事情都注定要有结束，学会遗忘，大哭一场，哭到忘了自己是谁。

18) 在那一刻眼泪让我深深的在一次感到崩溃，回忆没让我好过它在一次让我感到麻痹!我一直在拼命的让自己尝试着几种不同的眼泪!

19) 曾今的你，是我眼里的一滴泪，所以我选择永远不哭;不哭，那只因为我怕失去你!可如今，你已经由泪变成了累，你已经演绎成了我心中的一滴累，纵然我永远都不哭，可心却永远会痛!

20) 爱过，恨过，伤过，痛过，累了，睡了，醒了留下来的还只是眼泪，每一次一个烙印，每一次一行泪水在情感中徘徊挣扎在捆扰中成长，学会坚强用眼泪来掩饰那曾经的伤痛，麻痹自己的痛在这茫茫的情感世界中，用泪忘记曾经，用笑仰对着自己的人生，不去计较曾经的公平与否，只追求未来的幸福，属于自己的路虽然荆棘密布，凭借着自己的信念，一到坎一道坎的闯过去。

它实在可爱。

那白色的茸毛，那三角形的小小的耳朵，那一甩一甩的尾巴，真是太叫人喜爱了。

它长得很可爱，所以我给它取了一个名字叫‘可可’。每当我放学回到家，可可就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回地磨蹭，甚至朝我扑过来，要我抱，好像在说：“小主人，我等你等了好久了，你终于回来了”。

可可也很贪吃，吃饭时它总是在我旁边，因为它知道我有好吃的会给它分享。那天，我正坐在餐桌前津津有味地吃着鸡肉、排骨、小白菜。总感觉有个毛茸茸的小家伙在后面，回头一看，原来是可可呀！它听话地蹲着，用可怜的目光看着我。似乎在说：“我也想吃，给我一点吧。”看它那么可爱就给它吧，我故意逗它把一块鸡肉举得高高地，可可猛得双脚跳起来，张大嘴想来咬我手上的鸡肉。我吓得赶紧松手，鸡肉就砸到了它的脸上，它不生气，反而舔舔嘴巴，找到鸡肉美美地吃起来，嘴里发出‘哒哒’的声音。

可可有时也很淘气。有一次，我正认真的写着作业，可可突然跑过来把它的两只‘小手’放在我的椅子上站了起来还大叫一声。把我吓了一跳，我‘啊！’的一声赶紧跳到了旁边的床上。我一看，原来是这个淘气的小家伙呀！

有一天放学回来，可可没有像往常一样出来迎接我。这是为什么呢？我连忙跑去问妈妈，妈妈说：“我也不知道，可能出去玩了吧。”可是到了晚上还是没见可可回来。妈妈带着我在家附近找了一晚上也没有看见可可。我心想不好了，可可大概迷路了，我流泪情不自禁地就留了下来。一天、两天、三天……还是没有找到可可。曾很多次放学回来，看见车窗外有白色的小狗真像可可但我知道那不是可可。可可我好想你，你在哪呀！

可爱的小狗——‘可可’，虽然你已经不在了，可你给我带来的快乐永远定格在我的脑海中。

1、小欢脸上露出了得意的笑容，心里比吃了蜜还甜。

2、英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。

3、她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔，飞过田野，飞进村庄，飞到了大院。

4、米袋沉甸甸地压在身上，但是，心里却感到无比轻松。愉快，脚步也似乎分外轻捷。

5、看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。

6、她微微一笑，白嫩的脸上露出了羞涩的红晕，更加娇羞可爱。

7、鸟儿在空中鸣叫，好像在为我祝贺；花儿在阳光下盛开，好像在为我祝福。啊，爸爸要带我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是连蹦带跳。

8、平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。

9、花儿在灿烂地微笑，鸟儿在快乐地欢叫，我的心情啊，像吃了蜜一样甜。

10、我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了！”

11、她心里喜滋滋的，脸上带着动人的微笑，像只鸽子似的不住地点头。

12、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光

13、这个喜讯使他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。

14、妹妹听到大家的赞美双颊浮起两朵红云，一条鲜红的舌头绕嘴唇一圈，心里美滋滋的。

15、成语卡片是我课余生活的好伙伴，每制成一个新的成语卡片，我心里就甜滋滋的，像吃了蜜一样。

16、看到小牛犊醒过来了，他心里那个高兴劲就甭提了，全身每一根汗毛都活泼得跳了起来。

17、我此时此刻不知怎么形容我的高兴心情。就如重获自由的小鸟，得到解放的犯人，逃离猎人追捕的动物。

18、同学们欣喜若狂，全都兴高采烈地欢呼起来。

19、突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。

20、我一接到录取通知书，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！

21、他高兴地笑了，露出了一排洁白整齐的牙齿。

22、离开赛场，迎面而来的是同学们喜出望外的笑容，是手舞足蹈的欢呼。我心里也乐开了花。树叶儿在风中摇摆，好像在为我快乐舞蹈；鸟儿在空中欢叫，好像在为我歌唱。

23、杨燕撑起雨伞，提起一个挎包，放在肩上；想到马上要去上大学，像驾起了云头似的，畅快地大摇大摆走出家门。

24、听见爸爸终于同意他上学了，来喜把柳叶往嘴里一含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着崭新的书包飞跑起来。

25、小妞儿红着脸蛋儿，拍着手，一蹦一跳的，两只小辫子也随着身体一摆一摆。