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作文帮助乞丐实用20篇

别人在你有困难的时候帮助过你,你也要在别人有困难的时候帮助别人。如下是小编给大家整理的作文帮助乞丐,希望对大家有所作用。

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有关帮助的五年级作文500字

全文共 541 字

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帮助别人,快乐自己!”这句公益语大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨这句话,却不去践行,对别人身处的困境袖手旁观。而有些人则真正地以助人为乐,经常帮助别人。

在日常生活中,我也同样喜欢帮助别人。出外购物或带回来的很多大包小包,我一定要抢着承担一些,否则我的手就会痒;朋友身上要负担很多东西时,我一定要帮他/她一把……我周六上午去老师家上二胡课。放学时,只有肩上、手上有很多东西,我才会有一种踏实感(帮女生背或提乐器)。另外,当别人有困难时,我会竭尽全力帮助。比如,在5。12汶川大地震中,我从电视中看到地震灾区群众面临的困境,我毫不犹豫地拿出了自己原本就不多的压岁钱为灾区捐款,先后捐了三次共两百多元;还有一次,我随妈妈去采访一个孤零零的70多岁的老奶奶,她靠捡垃圾废品过日子,还收养了两个弃婴,并把她们抚养大。我非常感动,回到家和妈妈一起,带好衣服和一些书本,拿上我的压岁钱又去看望了老奶奶和两个姐姐!

帮助,简单的两个字,字典上的解释是“替人出力、出主意或给予物质上、精神上的支援”,我的解释是“让别人受益,给自己快乐的一种行为”。这样一件既利人又利己的事情,我们为什么不快快乐乐地去做呢?俗话说:滴水之恩,涌泉相报。就让我们时刻准备,帮助别人,做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧!

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篇1:小学二年级帮助别人的

全文共 294 字

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有一天,我和妈妈去超市买东西,在刚进门的卖金鱼处,我看见有一个小弟弟一边嚎啕大哭,一边着急地四处张望。我不禁走过去询问他为什么要哭,原来是他跟妈妈走散了。

于是我找妈妈商量,最后决定去服务台广播。到了服务台,服务员也热情地帮助小弟弟广播找妈妈,这时我和妈妈正要离开服务台,我回头看到小弟弟一脸的紧张与害怕,于是,我要求留下来陪弟弟等妈妈。

接下来我想办法让小弟弟开心一点,其中有陪他玩游戏,给他讲故事,小弟弟被我逗得哈哈大笑。不一会儿,有一个阿姨急急忙忙地跑过来,小弟弟看见是妈妈来了,就扑上去紧紧地抱着妈妈……

看到这一刻,我的心里比吃了糖果还要甜,还要蜜,也体会到帮助别人自己也会感到快乐。

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篇2:帮助同学的作文

全文共 488 字

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说起帮助,我常常能帮助别人,下面来听听我是怎么帮助我们班的同学陈龙吧!

陈龙在我们班里学习比较差,就连基础知识看拼音写词语都不会,老师每天布置的家庭作业,他不是没写就是写错。有时候他没写还骗老师说:“没有带来,放在家了。”。因此,我经常抽 时间帮助他,叫他认真完成家庭作业。”几天后就受到老师的表扬,同学们也很高兴。

一天,陈龙又有一个看拼音不会了,他让我来教他。我一看,便叫他拼给我听,发现他不是拼不起来,而是字写不起来。后来,我教他认识了一些生字,还出了一些题目让他做,几个星期下来,他终于会写看拼音写词语了。陈龙会了,我也很高兴。

还有一次,陈龙又请教我,说一道数学应用题不会。我一看,哦,原来是一道很简单的题目,我说:“这很简单呀!”于是,我便给他解释了起来。教他计算的方法,经过我的一翻解释,陈龙终于搞懂了。我走的时候,陈龙还笑眯眯地跟我说:“谢谢你!谢谢你!”我说:“不用谢!”

后来,我天天抽时间帮助他搞复习。经过我一点一点的教他,他终于在学习上有了很大的进步,也常常受到老师同学的好评。

我希望陈龙会在我的帮助下,从差生变成好生,同时我也认识到帮助别人也是一件快乐的事。

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篇3:欣赏是给他人最大的帮助作文

全文共 667 字

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每个人都有自己的闪光点,都有值得我们欣赏之处。哪怕只有那么一点点也值得我们去观察,去发掘,去珍惜。相互欣赏是有情人交往的基础;是夫妇情感交流的源泉;是朋友之间友谊的纽带。学会欣赏吧,朋友,当你这样做了,你就会获得很多的朋友淡淡如嫣题记

19世纪末,美国西部的密苏里有一个坏孩子,他偷偷地向邻居家的窗户扔石头,还把死兔子装进桶里,放到学校的火炉里烧烤,弄得臭气熏天。

他9岁那年,父亲娶了继母,父亲告诉她要好好注意这孩子。继母好奇地走近这个孩子。当她对孩子有了了解之后说:你错了,他不坏,而且很聪明,只是他的聪明还没有得到发挥。

继母非常欣赏这个孩子,在她的引导下,这孩子的聪明找到了发挥地方,后来成了美国当代著名的企业家和思想家。这个人就是戴尔卡内基。

台湾作家林清玄去一家羊肉馆用餐,老板对他说:你还记得我吗?林清玄说:记不起来了。

老板拿来一张二十年前的旧报纸,那里有林清玄的一篇文章,那时他在一家报社当记者。这是一篇关于小偷的报道,小偷手法高超,作案上千次,次次得手,最后栽在一个反扒高手的手上。文章感叹道:像心思如此细密,手法如此灵巧的小偷,做任何一件事情都会有成就的吧!

老板告诉他:我就是那个小偷,是你的这段话引导我走上了正路。

连小偷身上也有可欣赏的地方,连小偷也能在欣赏的引导下走上正路,我们周围还有什么人不能被欣赏、不能被引导呢?

学会欣赏别人!欣赏您的同事,朋友。这样你们之间会合作得更加亲密;欣赏您的下属,下属会工作得更加努力;欣赏您的爱人,您们的爱情会更加甜蜜;欣赏您的孩子说不准他就是下一个卡内基

[欣赏是给他人最大的帮助作文

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篇4:小学二年级帮助别人的作文

全文共 217 字

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童话王国里,鸭吉吉和鸡丁是好朋友。一天,它们听说河对岸有一个漂亮的游乐场

鸭吉吉和鸡丁来到河边,清澈的河水欢快的唱着歌,像运动员一样争先恐后的向前跑去。鸡丁一看傻了眼,愁眉苦脸的说:“我不会游泳,这可怎麽办?”一向才思敏捷的鸭吉吉,灵机一动说:“你等我一下,我有办法。”说着,它找来一块木板,让鸡丁站上去。

鸡丁小心翼翼的上了木板,鸭吉吉说:“鸡丁,不要害怕。我会帮你的。”它一边和鸡丁聊天,一边用翅膀扶住木板。就这样,它们顺利的过了河。

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篇5:忘不了你的帮助作文350字

全文共 349 字

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在生活中你会遇见许多形形色色的人,他们像流星一样与你擦肩而过。会在你困难的时候帮助你,照亮你的整个人生。最让我印象最深的还是一个多月前的早晨,一位陌生的叔叔帮助了我。

和往常一样,我吃完饭准备去上学。快出们的时候,妈妈嘱咐我不要忘了带伞天气预报说今天有雨。我走到一半时才想起忘了带伞,天空中还有太阳是晴天。可能是心里想这事情吧,一不注意就摔到了。摔在了膝盖上,没有什么大问题只是隔着衣服有点疼。可以正常走路不过有点慢。因为是夏季,经常有雨而且还是雷阵雨。雨没有声息悄悄地来了,我只能在路边商铺的屋檐下躲雨。

大约过了一两分钟,商铺里面走过来一位叔叔。他对我说:“小朋友,我送你去上学吧,我正好顺路。”“好的谢谢您。”我说。那位叔叔把我送到了学校,在路上他告诉我要尽力帮助别人。

这件事我想我永远不会忘记。

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篇6:帮助家长做家务

全文共 826 字

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上学的时候天天享受着老爸老妈的照顾,饭来张口、衣来身手,今天也想为家里做点事,减轻老妈的负担。

吃完了早饭,老爸老妈都去上班了,我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着老妈的样子,首先将抹布洗干净,蹲在地上,一点一点擦地板,还没擦上一个房间,我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到老妈每天都要做这些家务,今天我终于体验到了老妈的辛苦,我到洗手间洗了把脸,继续擦起来。坚持就是胜利!大约过了一个多小时,我终于将每个房间的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板,我心里乐极了。

休息了一会,看看时间快十点了,我又开始了第二项秘密行动——帮老妈煮米饭。

我从米斗里舀出一些米放在盆子里,然后学着老妈洗米的样子,用手反复将米在水里搓洗,等洗出的水变得比较干净了,再将米到进高压锅,添了足够的水(老妈曾经告诉我,水位要没过手面),盖上锅盖,打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候,高压锅压力阀开始跳动,我闻到了米饭的香味,米饭终于熟了!我甚至有些激动,急忙关掉了液化汽阀门,然后坐到沙发上等老妈下班。

一会儿老妈回来了,一进门看到干净的地板,惊喜地说:“哟,今天的地板怎么这么亮啊?”“是我擦的!”我从沙发上跳下来,迫不及待地展示自己的劳动成果,“老妈快到厨房看看,还有惊喜呢。”说着我就将老妈拉进厨房,“看看,我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀,掀开锅盖,说:“老妈,尝尝我的手艺。”说着,拿筷子夹了一点米饭放到老妈嘴里,“哟,米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口,果然有些硬硬的,老妈又告诉我,压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火,哦,原来如此!

虽然今天的米饭不如老妈做的那么可口,但吃饭的时候,我看到老爸老妈的脸上一直洋溢着笑容,老爸告诉我,这是他有生以来吃的最香的一顿米饭,老妈也直点头表示同意,我从他们赞许的眼神中受到鼓舞,我想,我会继续努力的,下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭。

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篇7:帮助别人快乐自己

全文共 610 字

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帮助别人是我们经常挂在嘴边的一句话,也是老师、家长经常教导我们的一种美德。过去的我,对这句话里解很笼统,也谈不上什么感受,然而几天前发生的一件事,让我对助人为乐有了全新的感受。

那是上个星期天的事了。星期天上午,爸爸、妈妈带着我和弟弟一起去衡百国际玩,我们先玩了会儿电子游戏,后来又陪妈妈逛衣服。

逛着逛着我和弟弟突然想上厕所,而且很急。于是,爸爸带着我和弟弟一溜烟似的冲向厕所。可是刚到厕所门口,却看见一位坐轮椅的老爷爷往厕所走。一位阿姨推着他往前走,然而由于门口太窄,轮椅根本进不去,老爷爷也只好从轮椅上站起来,在那位阿姨的搀扶下,拄着拐杖一点点儿往里挪。从厕所门口到便池,虽然只有几步的距离,但老爷爷和阿姨走得却那么吃力,看到这个情景,爸爸说:“伟杰,带着弟弟赶紧让开。”

可是,等了一会儿,老爷爷还是没有走过来。这时,爸爸给了我一个眼神,我立刻心领神会,我们三个人一起把老爷爷扶了进去。从厕所出来时,那位阿姨告诉我们,老爷爷的左腿骨折了,前几天刚做完手术。最后,我们又把老爷爷顺利的送回了轮椅上。老爷爷和阿姨很是感动,连声向我们道谢。虽然我和弟弟耽误了上厕所的时间,憋得差点尿了裤子,但我们心里却是甜滋滋的。

扶老爷爷上厕所虽然是一件微不足道的小事,但这其中的快乐却是无限的。往往别人有困难时,一个会心的微笑;摔倒时,一个下腰的搀扶,都能让人从中感受到快乐和温暖。所以,我们要学会从平凡的小事中帮助别人,传递爱的正能量。

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篇8:帮助作文400字

全文共 399 字

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一说到帮助,相信大家肯定都帮助过他人:给爷爷奶奶让座、帮叔叔阿姨搬东西等。当然,我也帮助过一位老奶奶,想听的话,就让我从头说起吧:

那是一个周末,我和妈妈要回乡下,所以早早的就从床上爬起来,准备去坐公交车。这天人很多,车上挤都是挤不下,后来,一位善良又年轻的叔叔把他自已的位子让给了矮小的我,这让我很感动,我反复的推让,他还说:“我快要到站了,你坐吧!”我想:世界上这种好人肯定是极少的!

过了好几个站,一位头发花白的老奶奶走上了车,她应该有七十多岁了,车上没有座位,乘客们知道老奶奶没有座位,却只当没看到,没有一人站起来让座,这老奶奶也真是可怜,所以我决定:我要把我这张友谊的座位让给她。老奶奶坐让座位后,不停地感谢我,她还从口袋里掏出一粒糖给我吃,还说:“世界上这种好人是极少的!”这让我很开心,顿时感到这粒糖是多么的甜啊!

是呀,帮助别人不仅能使自己快乐,也可以让他人快乐,让我们一起来帮助别人吧!

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篇9:小学二年级帮助别人的作文

全文共 222 字

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夏天上学的时候,电闪雷鸣刮着大风下着倾盆大雨,小明打着雨伞穿着雨鞋在路上走着。

小明突然踩到一颗小石子儿滑倒了。这时正好被路过的小红和小强看见了,他们想:小朋友摔倒了我为什么不把他扶起来。想着小强就把扶起小明,小明说:“我腿摔疼了,走不了路了”。小强就把他背在背上,小红为他们打着伞还背着小明的书包。小强和小红冒着雨把小明送到学校医务室接受治疗。

治疗完后,小明说:“谢谢你们!”尽管小红和小强已经浑身湿透了,但是他们却很高兴。因为他们帮助了小明。

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篇10:帮助别人,快乐自己作文400字

全文共 420 字

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一天傍晚,天边只留了一段灿烂的红霞,我坐着公交车回家。

我一上公交车就找了个座位坐。陆陆续续上来了很多人,有老人、有年轻人、还有小孩,车上座无虚席,车中间也站满了人。

公交车上的人随公交车摇摇晃晃。一位老奶奶站在我面前,双手扶着扶手,她满头的白发,满脸皱纹,腿脚不方便。我心想:“我给不给老奶奶让座呢,可是没人给他让座,管他呢!”我假装睡觉,等待别人让座。可是已经过了一站了,仍然有下车的,有上车的,他们都去抢座位。这时我忍不住地对老奶奶说:“老奶奶您坐吧!”“不用,你坐。”老奶奶客气地说道。我又说:“您是长辈,我是晚辈,应该我给您让座。”老奶奶坐上座位,笑眯眯的看着我。过了一会儿,老奶奶把屁股往左移了一下,有一点儿空隙,对我说:“孩子坐这儿吧!”我说:“不了,您年龄大了,一个人坐着会舒服点。”这时车外小鸟在树枝上欢快地唱歌,花儿对我微笑,一路上,老奶奶笑眯眯的,我此时此刻心里比蜜还甜。

这件事让我懂得了一个道理:“帮助别人,快乐自己。”

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篇11:我帮助了别人作文300字

全文共 400 字

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星期六的时候,我和爸爸妈妈在报纸上发现。雅安地震是7。0级的。我们西安也开始晃动了起来,甚至我们家的吊灯也在晃来晃去。

星期三,下午王老师说:“明天下午要举行一个义卖会!我们要带来自己喜欢的玩具、文具、书都带来!把这些东西放在我们的场地上进行买卖!将得到的钱全部捐给雅安!还要带一些钱,碰到自己能用的东西可以讨价还价,把东西买过来,捐出你的一份爱心!”我听了这个消息恨不得激动得跳起来。

晚上一回到家,我把作业认认真真地做完。我就开始准备明天要用的东西。我带了一个俄罗斯套娃、一盒蛋糕橡皮、一个小靴子笔筒。我晚上连觉都睡不着,就想着明天的“义卖会”!

终于,开始义卖会了!我和高明宇、周子瑜一起跑到别的班的场地去购买我喜欢的东西我最先买的是“嘀丽和魔力兔”这本书应该是8元,可是我讨到了2元真划算啊!……

最后老师点了一下钱数发现将近500了真是太好了!

这次义卖会不仅能出售商品的能力,还能给灾区捐款真好啊!

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篇12:别人帮助我

全文共 524 字

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我和李XX是铁哥们儿,两个人形影不离,好得不得了。

可是今天,我和李XX吵架了,还当着许多同学的面说:“大胖子,我再也不跟你说话了!”李XX也瞪着眼,反击我:“谁稀罕跟你说话呀,瘦猴子!”就这样,我们真的半天谁也没答理谁。

下午,要去抬矿泉水了,我没去叫李XX,心想:不就是一桶水吗?没有他帮忙,我也能扛上来。当我把水扛到教室门口时,看到了李XX,我给了他一个得意的眼神:怎么样,没你,我照样行吧?

正在我乐呵呵地装水时,只听“扑通”一声,水桶滑落到地上,水一下子流了出来。不一会儿,桌椅下、过道上都成了水。我吓了一跳,不知怎么办才好。遭殃的同学纷纷指责我:“天哪!天哪!”“干什么呢!我的鞋子都被你弄湿了,这是我新买的鞋子呀!”……

这时,李XX大声吼了一句:“他又不是故意的,他还不是为了给我们弄水喝!”说着,他拿来扫把和簸箕,把水快速扫进簸箕里,再倒进脸盆里。看着李XX那样帮我,我心里一阵温暖。“愣着干吗?还不快去拿扫把来!”李XX又朝我吼道……

等老师上来时,我和李XX已经把水扫光了,用拖把把地拖了好几遍。老师看着我们俩,笑着说:“这地被你们兄弟俩拖得都快照出人影了!”李XX笑了,我也不好意思地笑了。看到李XX湿透的鞋子,我不禁惭愧地低下了头。

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篇13:关于从小到大,父母给我的关心与帮助,表达我对他们的感谢之情的

全文共 1569 字

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感谢我的父母

十多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。小的时候,我总把这当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,我首先想到的就是要感恩父母,因为有了父母才有了我,才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福,是他们给了我生命,给了我无微不至的关怀。儿女有了快乐,最为之开心的是父母,儿女有了苦闷,最为之牵挂的也是父母。舔犊情深,父母之爱,深如大海。因此,不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何,他们都是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人。现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,照顾、孝敬父母的责任。

可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人总是不断地报怨自己的父母这样不好,那样不对,对父母的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于直接与父母顶撞!有些人不知道自己父母身体的健康状况,不记得自己父母的生日,有的连自己父母的工作单位在哪都不知道,想想看,父母为我们付出那么多精力和心血啊!

当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。

当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。

当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。

当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。 而现在我们远在外地学习,依然牵挂着我们还是父母。

生活并非想象中那样完美,父母的辛勤是我们无法体会的,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时,我们是否应担起责任,照顾父母?要知道,哪怕一句关心的话语,哪怕一碗自己泡好的方便面,都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。 感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生。 假如今天是我生命中的最后一天,我们要做的第一件事情,就是报答养我育我的父母!“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

感恩,它虽说是一个行为动词,但它不止需要行动,更重要的是需要做到真心实意。简单地说,感恩便是感激,发自内心的感激。

还有一个世界上有许多让我感谢的人们,我感谢无私奉献、像园丁一样培育着我们这些祖国花朵的老师,我感谢有困难时,帮助我的同学。而我最要感谢的是那不辞辛劳,那颗炽热的心总是向着我的爸爸、妈妈!

父母,是给予我们生命的伟大神灵,是教育我们人生第一步的启蒙老师,是培育我们茁壮成长的辛勤园丁,是提醒

我们堂堂正正做人的红色警钟??

我们有太多太多的选择,但惟一不能选择的就是我们的父母,相反是父母无私而伟大的爱选择了我们。他们给了我们世界上唯一最重要的东西,那就是生命。他们使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人情冷暖,享受生活的快乐与幸福,他们给我无微不至的关怀,给我亲切的鼓励。

儿女有了快乐,最为之开心的是父母,儿女有了苦闷,最为之牵挂的也是父母。舔犊情深,父母之爱,深如大海!因此,不管父母的社会地位、知识水平以及其他素养如何,他们都是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人。一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。学会感恩父母,用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再一味地索求。

感恩吧,感谢父母们给予的一点一滴。

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篇14:学会帮助作文600字

全文共 592 字

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一直以来,我都觉得我们要学会帮助身边的人。读书的时候,老师教我们:“做一个文明的小学生,尊老爱幼,学会帮助他人等等的字眼。”

从小开始起,我便把这些准则记在了心里,并一直这么在做着。而我最经常做的事情,便是在雨中送伞。

或许你会觉得奇怪,什么叫做“雨中送伞”?告诉你们吧!其实,这个星期论我们站岗了,今天是雨天,我们又要为那些没有带雨伞的同学遮雨。

这时,我到了学校。此刻,有的只是雨,大雨,下的痛快的雨。 那雨还直直的从天上泻下来,砸在湖面上,砸在土地上。旁边的雨声似乎阵阵鼓点,铿锵有力。天空很暗淡,被雨幕一遮,愈发有些阴森。

我来到学校,看见他们已经像那些同学敞开胸怀的时候,我便默不做声的站到了岗位上。这时,我看见一个小弟弟没带雨伞,正往学校冲的那一秒钟,我跑了过去,温柔地说:“小弟弟,我送你过去吧!你几年级?”“我一年级。”我知道了,便把雨伞往小弟弟那边推了推,和他一起走向一年级。到了一年级,那个小弟弟说了声“谢谢”。顿时,一股暖流涌向全身。我微笑的点点头,心想:谢谢,这是多么光荣的两个字眼!虽然他们并不能代表什么,但是,它们更加坚定了我的想法!

这个时候,我又看见了一个小弟弟正冒着雨向前而行着,我立即向雨中冲去……

我觉得虽然这些都只生活中的小事,可是当我听到他们说的一声一声:“谢谢”的时候,我便会充满激情。现在的我,终于明白了那句话:“帮助别人的同时,自己也会收获快乐。”

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篇15:帮助别人

全文共 345 字

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在星期三的下午,我和吴钰倩、陈可喜、周胤呈、张楦一起跳皮筋。

玩着玩着,正当我们玩的开心的时候,我和吴钰倩就吵了起来,吴钰倩愤怒的说:“我和陈可喜已经跳到了3码了,还让我们从2码开始跳。”我发火的说:“你耍懒,我在跳时,你来捣乱。”我和周胤呈气汹汹的说:“我们不和你玩了。”过了一会,吴钰倩哭了。后来,张楦过去安慰吴钰倩,吴钰倩就在那里拼命的说,你们不和我玩就不是我的好朋友。慢慢的她不哭了,我们和好了。

后来,我们又开始跳了,跳着跳着,陈可喜突然摔倒了,是因为张楦跳的太快了,陈可喜跟不上速度。所以,我看到陈可喜流血了,我马上带陈可喜去校医室擦药。又过了一会,擦回来了,张楦向陈可喜道歉了。陈可喜说:“没有关系的。”

后来,我受到了老师的表杨了,我很开心!所以说:“帮助别人是一件非常开心的!”

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篇16:充满信心,互相帮助,快乐你我作文

全文共 512 字

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记得我看过一篇文章,说是一个双腿残疾,而双手健全的人,和一个双手不能正常工作,而双腿完好的人相遇.他们决定互相补助,一起种田,充实生活。两个残疾人在种田的时候,双手残疾的人背着双腿残疾的人慢慢移动,也不顾脸上豆大的汗珠,而双腿残疾的人则在他的背上,播种,施肥,浇水……还时不时的替他擦汗。

多么令人受益匪浅的故事啊,两个残疾农夫,为了充实自己的生活,互相补助。他们谁也不会因为自己身体的缺陷而放弃生活,他们不会因为这一秒的失败而放弃下一秒的希望,他们更没有因为自己身体的缺陷而做出过激的行为。

不要总是否定自己,不相信自己,把自己想得一无是处,我们应该向那两位农夫学习。天生我才必有用,只要你有一双善于发现自己优点的慧眼,生活将会很充实。不要因为自己身体的缺陷而放弃生活,谁说飞翔一定要翅膀?只要你想尽办法,取长补短,就定将飞上广阔的蓝天。

莎士比亚曾经说过:“这一秒不失望,下一秒就会有希望。”我们应该向那两位农夫学习,取长补短,互相补助,充满信心,永不放弃。要知道,灰心是时代洪流的淘汰者,而互助和信心,则是花儿甘甜的雨露。

充满信心,你将拥有隐形的力量,互相帮助,你将拥有飞向天堂的快乐之风!

[充满信心,互相帮助,快乐你我作文

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篇17:帮助别人快乐自己作文800字

全文共 866 字

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俗话说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”在时间的长河里,我做过的许许多多事情早已淡忘,然而有件事至今还留在我记忆深处,久久难以忘怀。

记得那一次,我和往常一样去上学。阳光明媚,鸟儿在枝头上欢快地唱着歌,蜜蜂也在辛勤地劳动,为人间酿造百花之蜜。伴着愉快的心情,我一路哼着小调来到学校。

上最后一节课时,天气就像六月的天孩子的脸,说变就变!霎时间,天空布满了乌云,大风也“呼呼”地刮起来了。“轰隆”一声,雷声震耳欲聋,一道闪电划破长空。放学时,豆大的雨点落下来了。我一摸书包边的小角落,哦!一把雨伞!我拿出雨伞,刚打开想冲出去时,一阵大风将我连同雨伞吹走了几米远。

天空白茫茫一片,雨越下越大。有的家长要从校门口走到教室外,这么一点的距离也是从头淋到脚,瞬间成了一只“落汤鸡”;有的家长拿着雨伞想冲进来,可是狂风夹着暴雨,没走几步,好端端的雨伞也被折弯了腰;有的家长穿着雨衣快步走进来,尽管雨衣上有多少个扣子,风裹着雨照样灌入雨衣里。看到这种情景,我心里想:这次是回不了家了……

“哼,哼,哼……”,我突然听到哭泣声,抬头一看,有位小弟弟因为没带雨伞哭了。

“你家住在哪儿?”

“就在前方,”小弟弟声音有点小,“再走一段路程,就能望见我们村子里的一个大戏台,我家就在戏台旁边。”

“我和你同路,稍后雨小了,我带你回家。”我轻轻拍了一下小弟弟的肩膀,笑着说。

“那好啊!”小弟弟破涕为笑。

一会儿,风停了,雨也小了。我撑起雨伞,和小弟弟并肩前行。走着走着,雨又下起来了!“噼噼啪啪……”不一会儿,雨水把我们的裤脚淋湿,路上的积水淹没了我俩的小脚丫。我把雨伞偏向小弟弟一边,自已成了一只落汤鸡。可是我俩仍然一步一步艰难地往前走。“这就是我的家!”到了戏台边,小弟弟指着他的家,高兴地对我说。我把小弟弟送到家里,自己头也不回,迈开脚步就走了。

回到家里,风停了,雨也停了,太阳露出了笑脸。这时候,我心里有一种说不出的愉悦。有道是:“帮助别人,快乐自己。”虽然说这一次我被淋成了“落汤鸡”,但我不求什么回报。

我想:能帮助别人是件快乐无比的事。我们何乐而不为呢?

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篇18:小学二年级帮助别人的作文

全文共 257 字

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今天,妈妈送我去学乐器。走到了一个十字路口那里时,一辆红色出租车闯了红灯,这是一个机动三轮车正好向出租车迎面开来,三轮车见此情景,急忙刹车,三轮车的车轮一打滑,车就倒在了地上。那辆出租车赶紧跑了,我想记住这个出租车的车牌号码,但是出租车开得太快,我没看清楚。我又看看那个三轮车司机有事没事,只见周围的好心人一起把车扶了起来,三轮车司机从车里爬了出来,他好像没有事,向那几位帮他扶车的好心人道谢!

其实,我们帮助别人,自己也能体会到其中的快乐。只要我们人人有一种帮助别人快乐自己的想法,那世界上的每一个人都能感到温暖!

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篇19:七年级乞丐作文600字

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这周我读了叶圣陶这本家喻户晓的稻草人,我对跛乞丐这个故事深有感触,故事开头先写跛乞丐本来不跛,因为他的爸爸想让他当一个棺材匠,因为他的爸爸也是个棺材匠,但是他并不喜欢这份工作,就想去做个邮递员。

跛乞丐上班的第一天,遇到了一位姑娘,她找不到她的情人,并求她给她的情人送信,他同意了,拿着信去找那个姑娘的情人,他找到了,可是当他回到邮递局时,因为三天没来上班罚去了跛乞丐一个月工资,可他依然羊一般的跑。有一次他又遇到了一个小男孩儿,小男孩儿想要让他去找小燕子,可是他不知道小燕子在哪儿说完,离开了小男孩儿。后来一位母亲找到了跛乞丐,说:“我的孩子很想给小燕子写信,因为没有人给他送信,便生病了,请你一定要给小燕子送去呀。”于是跛乞丐便同意了,找到小燕子后,把小男孩儿的信给了小燕子,然后,他飞快的跑回邮递局,可是他又因为五天没来邮递局又罚去了他一个月的工资,可是跛乞丐并不伤心,继续飞快的送信。

有一次他遇到了一只野兔,野兔求他把信给他的朋友,他说:“猎人来到森林里啦,一定要把信转告给我的朋友们啊,我被猎人杀了没关系,可是我还有那么多的好朋友,他们一定不能被杀。”他同意了来到了森林,他把信交给了野兔的朋友们,突然,猎人的一颗子弹打中了他的左脚,当他走到邮递局时,又两天没来,跛子又不适合送信,他就成了一个跛乞丐。这个故事让我想起了在生活中默默奉献的人,比如警察叔叔,环卫工人……他们是神圣的,我们应当尊重他们!

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篇20:帮助别人

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至今还流传着,一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢?因为这可以使我有一种说不出的快乐。

进入了初中,学习压力更大了,同学们都在学习上明争暗斗,却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子,然而他们却来问我,这说明他们信任我,每当他们知道了知识点后,给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话,但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。

每到下课总会有一两个人来我这儿,不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候,同学都抢我旁边的位子,所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的,来讨论题目的,这也使午休多了几份喧闹,同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了,快乐。子曰:诲人不倦。

我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸,所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走,20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。

我帮助他人,我快乐!这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事,让我们都去帮助他们,让大家都快乐起来吧!

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