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作文帮助乞丐【优秀20篇】

别人在你有困难的时候帮助过你,你也要在别人有困难的时候帮助别人。如下是小编给大家整理的作文帮助乞丐,希望对大家有所作用。

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帮助弱小的作文400字

全文共 288 字

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一天,妈妈给我和弟弟买了两只小兔子,它们一只黑一只白非常非常可爱,喜欢一蹦一跳的,可调皮了。

我经常和它们一起玩游戏,因此它们成为了我的好朋友。我每天给它们吃青菜、给他们倒水喝,小兔子们一天一天健康的长大。直到有一天,我和弟弟放学回到家,和小兔子像往常一样愉快的玩耍着,弟弟把小兔子捧在手里玩的时候,不小心手滑了一下,小兔子掉在了地上,结果小兔子摔死了!

我很同情小兔子,因为我都没有来得及喂它吃甜甜的胡萝卜,我痛哭不止。在妈妈的安慰下,我情绪好了点。妈妈告诉我说,和这种弱小的动物玩耍时,一定要注意保护它们的安全,不要伤到了它们。我记住了妈妈的话,也懂得了,我要好好的保护弱小!

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篇1:帮助别人是种快乐_550字

全文共 582 字

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被人帮助是种幸福!帮助别人是种快乐!前几天我就体会到了这种快乐,帮助别人是种快乐。

那是上个星期发生的事了,那天放学值完日后我就和齐元坤一起回家,我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口,感觉脚下踩到了一个什么东西,我捡起来一看,原来是一本驾照。

回到家我赶紧拿给妈妈看,妈妈看了看,说这是真的驾照,小学生作文大全《帮助别人是种快乐-学生作文》。我一听着急了,

那我们得赶紧找到这个人,丢的人没有驾照就开不了车,一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的,有可能这个人也住在泰山区,妈妈一听连连点头,妈妈拨打了泰山区居委会的电话,居委会的阿姨一听这个情况,很热情的帮我们查找,可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会,可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气,不知道该怎么找这个人,我们没了头绪。

这时我拿起了那本驾照,发现里面夹着一张粉色的发票,是张手机发票,上面有一个手机号,我哈哈大笑起来:“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!妈妈,你快看,上面有手机号!”我们按照这个手机号拨了过去,一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气,和老板约好明天还驾照。

第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔,叔叔摸着我的头说:“谢谢你,你真是个好孩子!”我心里美滋滋的,我想起妈妈原来给我说过的一句话:赠人玫瑰,手留余香。这也是帮助别人得到的快乐!

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篇2:雨中的帮助

全文共 707 字

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“放学了!"同学们说笑着走出教室。我收拾好书包,无意间 抬头看了看窗外,呀,要下了!太阳不见了。墨似的乌云,大片大片的遮盖着整个大地,一眼望不到边;有两处薄一些,看上去像眼睛,简直让人毛骨悚然。

我急匆匆地抓起书包,奔出教室。心想:我得赶紧跑,在有几分钟,老天爷就要大发雷霆了,他的那些孩子也会害怕的直哭,到那时,就躲不过他们的泪水了。

风呼呼地向着,我在大街上飞也似地跑着,一个个行人被我甩在了身后。一会儿,雷声轰鸣,电闪烁烁,老天爷发怒了。他的孩子哭了,豆大的雨点哗啦啦泼了下来,把人们的身上都浇湿了。

“帮帮忙吧,同志!” “我的车子出毛病了,得把车子的轮子卸下来,今晚就得赶回家去。”忽然,我耳边传来着急地呼唤声,透过雨帘,只见前面一辆汽车旁,一位老司机在呼唤别人,正在奔跑的两个落汤鸡似的青少年急忙上前去帮忙,他们用千斤顶把车架空,开始拧螺丝。在我一旁的一位叔叔,见到这场景也赶忙跑了过去。不久,又过来了两位姑娘,他们看到三个青年在雨中拼命的修车,很是感动,急忙把自己漂亮的小花伞罩在修车人身上,我“泡”在雨里,被这感动的一幕所吸引,呆呆的张在一旁看着。

一会儿,又有一位行人加入了这个修车的大队伍里来,三个·五个·七个……越来越多地围了起来,都用自己手中的伞罩着修车人,从上面看,好像一幅雨中伞花图,大家就这样默默地站在雨里……

车修好了,老司机感动地望着这些热心的人们,他想同大伙一一握手致敬,可是能握的过来吗?他于是朝大伙儿深深地鞠了一躬,泪水顺着他那干瘦的脸庞流了下来。修车人一个个累得气喘吁吁,可没有一个人喊累,个个脸上挂着笑容离开了。

这件事虽然发生在一年前放学的路上,但这感人的一幕,我一直深记于心!

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篇3:请让我来帮助你

全文共 863 字

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有一次,我和妈妈从老家回来,坐在六路公共汽车上。妈妈坐在后排,我坐在离车门较近的座位上,玩妈妈手机上的游戏。

我玩得正兴致勃勃,突然,车停了,上来一位老爷爷和一位老奶奶。可是,车上的人很多,已经没有座位了,老爷爷和老奶奶只好站在离我不远的地方,车一开动他们就摇摇晃晃地站不稳。

车又停了,车灯也亮了,又上来几个人,车上更拥挤了。这时,一个小伙子站起来对老爷爷说:“您老人家来坐这个座位吧,我就要下了。”老爷爷让老奶奶坐,老奶奶让老爷爷坐,两个人推让着。这时,妈妈站起来说:“您二老坐在一起吧!”两个老人说了声“谢谢”才坐下了了。

我听了心里很高兴,很开心。下车后,我把这件事对妈妈说了,妈妈也赞扬了我,说我应该学习尊老爱幼、助人为乐的好品德。

那天夜里,我想起了爸爸说过的古人的话:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。意思是说不要因为坏事小就做,也不要因为好事小就不做。让座的事情虽然很小,可也能反映一个人的品德修养啊!从小事做起,从现在做起,多做好人好事,多帮助别人。

人在困难时得到他人的帮助,心里总是很感激。但我们容易忽视事情的另一面:帮助他人的人,也会感到快慰。

以前当我遇到困难时,总是不敢向别人寻求帮助,认为寻求帮助只会给人带来麻烦。

但是自从那次,我知道了:帮助他人的人,也会感到快慰。记得那次暑假里,我去同学家玩,在路上,遇到了一位拉着垃圾车的老太太。当时正好在上坡,老太太已经累得气喘吁吁了,坡那么高,如果稍微放松一下就会滑下来,后果很严重,很可能会翻车,那老太太那么长时间岂不是白干了,更严重的是老太太会被摔伤的。可不能再等了,在十万火急之际,只见我一个箭步冲了上去,使出了吃奶的劲,双手推着老太太的车子,艰难的迈着那沉重的步伐,一点一点向前前进,最终终于把车子给推了上去。双手离开车子的那一瞬间,真叫一个“爽”。不知什么时候,老太太已经回头面向了我,并露出激动的神情:“谢谢你啊,孩子!真是太谢谢拉,谢谢……”就是这句“谢谢你啊,孩子”,哇!真是很爽哎!我整个心都飘了起来,比吃了蜜还甜。

我终于知道了帮助别人是什么滋味了!

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篇4:一个乞丐的翻身作文600字

全文共 631 字

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所有人并不是一生下来就很富裕,他们是通过自己的双手去打造的。——题记

那天,我和弟弟在手机上面看到了一个乞丐的视频,随后我脑袋就突发奇想,想到了一篇好文章,于是我便把它写了下来,名字的题目就叫做一个乞丐的翻身。文章的内容是这样的:在大街上人山人海,你会看见有一个乞丐坐在那里一动不动地,面前还放了一个碗,看来是乞讨的,里面已经放了许多许多的钱,我就没有去管他。第二天我又经过了那条街,有看见了那个乞丐,他的碗里还是那么多钱,我又一次地擦肩而过,第三天第四天,每天我都会看到他,每次他都会把碗放在前面,那次,他看见了一个富裕的千金,于是便叫她给一点钱,没想到那个女的一脚就把他踢开了,还说道:“臭乞丐,别挡我的路,把我衣服弄脏了你陪得起吗?”我看不下去,走过去说道:“喂,你这样可不好吧,乞丐怎么了,乞丐难道就不是人吗?”那个女的一脸通红的走了,我捡起碗,放在了乞丐的身上,对他说道:“你有手有脚,为什么不去找一个好一点的工作呢,让那些瞧不起你的都重新对你刮目相看啊!”乞丐听了,觉得很有道理。

于是今后他就先从最低层的做起,清洁工环卫工,慢慢地慢慢地再做大一点的工作,时间很快就过去了一年了,原本那个灰头苦脸的乞丐现在已经变成了一个大公司的老板了,他是靠自己劳动的双手换来的,以前那些看不起他的人现在都来巴结起他了,顿时让他觉得自己很骄傲!

这个乞丐的翻身告诉我们的就是不管做什么,都要用自己的双手去劳动,不被别人嘲笑,从最小的事情做起,慢慢地就会有意想不到的大收获!

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篇5:帮助别人的高中作文

全文共 738 字

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在炮火连天的欧洲战场上,盟军和法西斯正在交火。阿尔法和伯塔是两名普通的士兵,他们俩在战壕里向法西斯猛烈地扫射着。

这时冲锋号响了,伯塔“噌”的一下跃出了战壕。阿尔法提着重重的机枪快要爬出战壕时,突然法西斯的炮火增强,冲上的士兵只能退回。阿尔法环顾四周,没有看到伯塔。

前方传来了惨叫声,阿尔法一听就知道是伯塔,因为他们是好朋友。面对雨点般的子弹,没有人向前去救助。阿尔法丢下机枪,刚爬到战壕上面,一声炮响,吓得他溜进了壕沟。这时他想起了他的家人。

在蓝天下的绿草地更显得可爱,有一幢很老的房子,那里就是他的家。美丽的妻子正焦急地等待着他的归来;刚刚满月的儿子正在睡觉,他是那样的可爱;他年迈的父母辛苦地经营着农场……突然一声炮响,炸断他的思绪。他再次听到了那惨叫声,心里很不是滋味。是去救他呢,还是不去?万一我死了,我的家人怎么办?

我还没有见过我的儿子,还有我的父母也需要照顾,所以我不能死。但是,我不去救他,这么猛烈的炮火,伯塔会被炸死的。在上次战斗中,他为了救我,用身体挡住了敌人的子弹,虽然没有性命之忧,但现在体力已大不如前了。我相信要不是因为我而体力不济,他这次也不会负伤我难道能为了自己而不管朋友吗?这对得起自己的良心吗?阿尔法用手揪着头发,这时又一声炮响,惨叫声再次传来。

阿尔法奔出战壕,一扑,拉住伯塔一滚,滚到了一个大弹坑里后,突然听到很大的爆炸声,把他俩都吓呆了,原来是他们的战壕被炸了。阿尔法望了一望,心中一惊,爆炸点就在他刚才呆的地方。伯塔握住阿尔法的手说道:“谢谢你来救我。”阿尔法望着他,真诚地对他说:“你也救了我。”

其实,在现实生活中,我们会经常遇到这样或那样的问题,不要回避,因

朋友,请伸出你温暖的手,尽力帮助那些需要帮助的人,记住,帮别人就等于帮自己。

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篇6:陌生人的帮助

全文共 593 字

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那天早晨,阳光明媚。我一路哼着小曲,往少年宫走去。刚出小区门口,发现前面有一大群人。

我好奇的挤进人群,看见一个六七岁的小女孩坐在地上伤心的哭着。人们你一句我一句议论纷纷。我一问才知道,原来这个小女孩和她妈妈走失了。一位阿姨和蔼的问小女孩:“你妈妈叫什么名字呀?”小女孩一边哽咽着,脸通红地像一个熟透的大苹果,紧张得说不出话啦。“要不我们打个电话给你妈妈吧!”一个身强力壮的小伙子提议道。大家耐心的开导着小女孩,可小女孩支支吾吾了半天,不好意思地说“我忘了。”一位白发苍苍的老奶奶从包里拿出一个苹果,递给了小女孩说:“快吃吧,你再好好想想。”又有几个人说:“我们去找找他妈妈。”说完,就迫不及待的走了。我见了,也从包里拿出一瓶谁给小女孩。小女孩见大家都这么热情,不再那么紧张了,那位阿姨就问小女孩:“你妈妈长什么样子呀?”小女孩说:“高高的,戴着一副眼镜……”没过多久,小女孩就高高兴兴地说:“啊,我想起来了,我妈妈的手机是……·”一个大哥哥立刻掏出手机打了起来。不一会,电话通了,当小女孩的妈妈得知小女孩在这里时,急匆匆的赶了过来。终于,小女孩找到了妈妈。妈妈一个劲地向我们道谢说:“你们可真是大好人呀,谢谢你们刚才对我女儿的照顾……”大家高高兴兴地说:没关系,没关系。”有人还说:“这是我们应该的,”最后小女孩的妈妈欢天喜地把小女孩领走了。

人群渐渐散去,我心中的一块石头终于落了下来。

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篇7:帮助作文500字

全文共 482 字

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在一个普普通通的中午,我和往常一样跟我的朋友在上学的路上有说有笑地走着。突然,一个年迈的老奶奶映入我们的眼帘,她推着一辆轮椅走在一段凹凸不平的路上,轮椅上还坐着一个老爷爷。

朋友对我说:“二个可怜的老人,唉!幸亏不是我,我们走吧!再不走就要迟到了。”

我点了点头说:“好,我们快点儿走。”我迈开大步准备离开,刚走了几步,头脑里却浮出了我以前学过的一篇课文《将心比心》,里面的主人公怎么也挥之不去。

突然,我停住了脚步,坚定地说:“我们去帮助一下那一个老奶奶吧!”

“你疯了吗?如果我们去帮了她,我们就会迟到,被老师说一顿。”我的朋友坚决反对。

“我们可以帮了忙后跑到学校去,”我为自己有了一个两全其美的主意激动得声音都有些发抖:“你说对不对?”

“要帮你去帮,我要走了。”朋友冷冰冰地撂下这句话就走了。

我三步并作二步跑到老奶奶身边,一把抓住轮椅的把手,用力地推着,轮椅就像长了翅膀一样向前走。

老奶奶感激在对我说:“小朋友,谢谢了,你叫什么名字。”

我想了想说:“我叫少先队员。”说完后,一路狂奔来到了学校,刚进教室门,上课铃就响了起来。

我们生活中不是缺少爱,而是缺少实现爱的手。

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篇8:帮助同学

全文共 276 字

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生活中处处都有美;陌生人之间有美,同学之间也有美。

前几天的一个早晨,阳光明媚,正是我们在学校分享文明之果的时候,每人两个樱桃。当我领到的时候,我不管三七二十一,一口就吃了一个,正当我吃的津津有味时,看见逯芸菲手里拿着一个樱桃迅速地上了楼,我心想:这个逯芸菲一口吃了不就得了,还要回到教室里吃呀!那么好吃的樱桃再不吃就放坏了,还不如让我吃了呢,想完,我一口又把第二个樱桃给吃掉了。

我刚走进教室,就看见逯芸菲把自己刚才拿的那个樱桃给了史晓晓,因为史晓晓前几天不小心把脚崴了。看到这一幕,我很惭愧。

逯芸菲———我今后要向你学习,学你有爱心。

[帮助同学作文6篇

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篇9:优秀作文_游戏中帮助孩子认识时间

全文共 702 字

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认识时间(身体时钟)

右脑儿童很少有时间概念,因此当学习过程中出现时间概念时,教起来常常十分困难。教他们识时钟也同样困难。但是通过整合视觉想象、身体形象和身体动作,让他们置身于时间环境之中,时间对于儿童来说,便变成了一个十分个人的概念。

孩子们闭上眼睛,把自己想象成时钟。让他们向头顶上方伸展双臂,模仿时针做圆周运动。叫他们把双臂放在不同位置,并告诉你这是几点。你也许会很吃惊地发现,他们已经知道不同的时间,却表达不出来。

如果你发现孩子没有时间概念,可以在开始时让孩子双臂高举过头,直接放在12点的位置,接着把双臂放在1点、2点等位置。如果能拆开一个真的时钟,拨动指针,让他们对时钟的运行模式有一个直观的了解,这对许多孩子就更有益。如果你用自己的身体做样板,务必使自己与孩子面对同一方向。

教完整钟点后,你要对孩子们的学习状况做出评估,看一看再教什么更容易,是几点半和几点几刻,还是几点几分?无论你决定先教什么,都要让孩子用双臂演示时针和分针的不同位置。当“指针”到达半钟点时,可以让他们交换左、右臂,这样他们就不会感到难做和别扭。重要的是使孩子们既能睁着眼睛做,掌握一定的规律后,又能闭着眼睛演示时钟。

一旦孩子能用身体动作演示不同时间,就要让他学会在纸上标出时间。许多孩子会觉得困难,这些孩子需要一个精细动作活动做过渡。让孩子用纸盘做钟面,用木条、纸板或冰棒棍做指针,一根针长,一根针短。对于那些听觉学习儿童,报出不同时间,让他们把“时针”和“分针”放到正确位置。对于视觉学习儿童,则在黑板上写出时间,让他们把“指针”拨到相应位置。当孩子完成了这项任务后,问题也就解决了。

[优秀作文_游戏帮助孩子认识时间

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篇10:帮助同学

全文共 376 字

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三年的学习生活,我和班里的同学走过了陌生到熟习,又从相处中产生友谊的过程。今天我就说说我和蔡哲飚同学之间相处的一些事情。

我和蔡哲飚从一年级到现在一直是同班同学。他在班里各方面都很优秀,很值得我学习。他为人诚实善良,乐于助人,常常帮助同学解决问题。我在学习上就得过他的多次帮助。

我记得有一次,正在课间里作数学卷子,有些地方我就是绞尽脑汁也不会做,急得直挠头。他过来说:“我帮你看看吧”,他接过卷子思考了一下说:“你可以把这道题分解开来做,然后再这样做”,当时我并没有理解他的方法。他就不厌其烦的耐心教我,直到我明白为止。像蔡哲飚这样乐于助人的例子还有很多呢!

在班里的同学中,我很敬重蔡哲飚为人,他不工于心计,善良纯朴。他不花言巧语,诚实可靠。李梓奕平时尊师重友,很善待自已的同学和帮助同学。能在他的帮助下,我相信在不久的将来,肯定会在各方面前进一大步的。

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篇11:路和车的帮助小学五年级作文

全文共 426 字

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夏天,天气炎热,骄阳似火,人们有的躲在家里开空调,有的坐在树荫下野餐,还有的坐在舒服又凉爽的车里去上班······有一个人,他开着小车哼着歌,在上班的路上。可是上班要经过一条陡峭不平的小路。

他来到了那条路,只见那条路就像山路一样,不平坦。这时路说话了:“路不平,慢开不就可以了,开得越快就越陡。”于是,车和人谢了路,也懂得了一个道理。人就像过了一关似的,快速开往了最后一条路。这条路水泥前几小时才干的,人见有一辆洒水车正在洒水,这个人是初出茅庐,第一次开车,还不经常出家门,有许多路上和车的知识都不知道。这时候,这条路说:“我身上的水泥刚干几小时,而且烈日当空,会把我的水泥晒成橡皮泥的,洒上水,就仿佛披了层盔甲,不容易被晒成那样。”这个人一路上获得了许多经验,比如上面两项车要有时保养,每年要检查一次车上的各个“部位”……

路和车可以造福于人,但车也不可以经常没事就开,会污染空气,车可以快速去远方,可以坐在车上开空调,运货物等。路可以让人们更好行走。

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篇12:请让我来帮助你

全文共 842 字

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冷风飒飒的秋日,寒意渐浓。

我正骑车赶着回家,车速快,风又大,耳边只听见风寂寞的呻吟,呼出的热气转瞬附在镜片上,又消散。

总算走到一处红绿灯,我勒紧车刹停了下来,等绿灯,一阵风吹过,我下意识地裹紧了衣服。

此时的南北走向的车川流不息,我看着面前的车打发时间,正看着,发现一辆车上有人摇开副驾驶边的窗,伸出一只手,将一乐塑料瓶扔了出来,那饮料瓶在空中翻了几个跟头还没有落地,我突然发现有人推我并拼命向前挤,我一掉头,看见一个女人,黝黑的脸,穿着一身旧棉袄,紧皱着眉头,灰蒙蒙的上面还清晰地看出一大片油渍,脚上居然还穿着一双现在已经不多见的行军鞋。

她手里抓着一个蛇皮袋,我明白了,她的目标是哪个塑料瓶吧?她陪着笑脸,又略带恳求地对我说:“让一下……好吗?”我侧着身体,她顺利地走过去了。

那条处在十字路口的路,南北向的地势偏高,所以那饮料瓶并未留在原地,而是向沿着路面朝我的方向滚来。

女人冲出去的一刹那,我看见绿灯亮了,一栏之隔的汽车有轻在微声响,我知道那是松掉车刹之后汽车启动的声音。

女人愣了一下,停了一下。这时间,正好是车松掉车刹的时间。她似乎怕那瓶子被车轮压碎,所以,那一秒后,她居然冲了出去。

刺耳的刹车声……

她冲出去没两步,那车很显然也没料到半路串出个人来,猛地一刹,车似乎就要擦到她身上,车主显然怒不可遏,摇开车窗对着马路中央的她一顿怒骂,虽然隔得远,但是我还是听得很清楚。

只看见女人像傻子一样站在马路中央,硬是愣在那里,不知所措。

那个瓶子正好滚到我的脚边,我抬头看了一下,女人跟司机陪着笑脸,那车总算开走了,她也机械地走了过来,眼神迷茫、那么无助。

她站在马路边,我弯腰拾起瓶子,骑到她跟前,腾出一只手,把瓶子地给她。

她一开始呆呆地看着我,我微笑了一下,她发现我没有恶意后,一边伸出手,一边带着疲惫向我道谢,之后,很感激地说:“谢谢,真的谢谢……”

我看着她的背影,心中并不全是帮助她之后的欣慰和快乐,其间真实五味杂陈,无比心酸……

假如这个世界没有帮助,只有冷漠,将会是怎样?

我不敢想……

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篇13:学会了帮助小学生

全文共 813 字

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爸爸出差这几天我和妈妈把家里弄得一团糟,回到家,爸爸看着乱糟糟的家,就惩我和妈妈大扫除。 Dads business trip these days, my mother and I made a mess at home. When I looked home, my father looked at the messy home and punished me and my mother to clean up.

整理完后,我来到自己房间的衣柜旁拿出所有被我扔在里面的衣服个个都叠叠,要不是我最精攒了些钱让老爸给我选了家股东炒股,我才不会搜自己的衣服找钱。我把每个衣服都全身上下看的紧紧地,生怕有钱没发现,就可惜了一次大好的机会。搜到海绵宝宝衬衫的时候,“咦?这是什么东西,摸起来没那么软。”我好像摸到了一个东西。“这哪来的照片啊!哦,这不是灾区地震的时候的照片吗?”只见,照片里有大块大块的大石头,其中一个大石头旁边围着几名救灾队员,正在细细的看着这块石头缝里面的东西。队员们的头上汗水直流,看起来温度很高,再加上他们穿着厚厚的衣服和护帽看起来比以前更累了,可他们的脸上还是带着满意的笑容。

“咦?这个人怎么这么眼熟?”仔细扒上去一看,他是我的叔叔,这张照片让我起了大疑。周末,我邀请叔叔喝茶,在过程中,我拿出照片问叔叔这个照片是从哪里来的,他笑着对我说:“我曾经是一个救援兵,有一次汶川闹地震的时候,政府派我们去救这些受害的人们,当时天气36度左右,我和几个伙计们一起在这细细的石头缝里寻找着受灾的百姓。虽然呗毒辣的太阳晒得头昏眼花,但帮助别人是一种快乐,我们的脸上都露出了满意的笑容,路旁的一个围观者特意为我们把这一面场景给拍了下来。”听完叔叔的话后,我这才知道是怎么一回事了。

叔叔这次对我说了其中的一句“帮助别人是一种快乐”让我受到了很大的其实,我以后要做一个帮助别人的好孩子。“赠人玫瑰,手有余香”.......

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篇14:帮助别人的事作文400字

全文共 597 字

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中国,一个文明古国,互帮互助,是中华民族的传统美德。从小父母就教育我,要多帮助别人,我也照着做了。每次做完后,我的心中甜滋滋的。

记得是在小学三年级下学期时,学校举行双科竞赛,我有幸被选上了。考场上,全部同学都在做题,“沙沙…沙沙…”笔尖在纸上划过,是那样轻盈。我也在埋头做题。一道,两道……不一会儿,我就把基础知识全写完了,就差一篇作文。我冥思苦想,一篇篇素材在我脑中闪过,我双手挠头,就是想不出怎样写。

突然,一声惊呼“呀”!将全体同学及监考老师惊醒。只见一位黑黑的小孩,呆呆地坐在那儿,口中喃喃地说道:“老,老师,我的钢笔尖断了。”老师走过去看了看,问:“谁有备用的钢笔?”全场选手都摇摇头,有的在低声说话,有的朝这位同学吐舌头,没一个愿意借钢笔给他。连我班学习最好的小红也不肯大方一下。虽然她带了一盒钢笔。时间在一分一秒地流过,大部分同学已低头做卷子。只有若干名同学迟疑地望着他。“要多帮助别人。”妈妈的话在我耳边回响,那样有力。我拿出钢笔,迅速地递给老师。老师微笑着点点头,他也冲我微微一笑。他的笑在我心中激荡。我的心犹如澎湃的大海,海水拍击着陆地,发出惊天动地的响声。

考完后,他将钢笔还给了我,对我说:“谢谢你,我能知道你的名字吗?”我爽快地告诉了他,脑中却又浮现出考场上同学们自私的表现。我茫然了,难道中华民族的传统美德就这样轻吗?

帮助别人,快乐自己。只有帮助了别人,才能体会到快乐。

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篇15:接受帮助作文

全文共 492 字

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说起吾班历史,真让人惊叹不已。也许是因为吾班喜欢历史这一科目吧!也许是因为我们班有许多熟知历史的名师吧!不瞒大家说,本人就是一名“历史通”。要问我为什么会成为一名“历史通”,说起历史给与我的帮助,那真是如滔滔江水连绵不绝,三天三夜都讲不完。在学校,我经常与其他同学探究中国上下五千年,既有元谋人生活的原始社会,又有三分天下的古代史,也有中国近代史。每当老师上课前,我们都将一些与本课有关但课本上没有的内容(但主要还是背课本)。这样,我既掌握了本课内容,又得到课本以外的知识,岂不两全其美。

在生活中,妈妈说我是“拿着历史当新闻”,妈妈对历史方面不大精通,所以我经常对她讲一些历史方面的故事。特别是最近播出的《三国》,更是让我有了大展才华之处。每天晚上观看三国时,电视一边演,我就一边津津有味的给妈妈讲……这样,不但是我丰富了课余生活,又使我的脑子里积攒了许多历史故事,就这样,我成了一个“历史通”。

历史这一科目给与我的帮助实在是太多太多,让我了解了我国古代的辉煌,古代的帝王又是多么的伟大,使我开阔了视野,懂得了更多更多……历史,你给与我的帮助让我无法用语言来表达,我会中心的喜欢你的!

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篇16:帮助别人作文

全文共 640 字

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“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”当我听到这首感动人心的歌曲时,我眼前会闪出一双双充满爱心的手,每双手都缝合着一个个美丽的梦,他们的手上,写满了对爱的奉献,写满了真诚与无私.老师的手能引领我们在知识的海洋遨游,朋友的手能在自己最困难的时候赐予自己勇气和力量.父母的手能够哺育子女们健康成长.而我的手呢?我的手也能为别人做些力所能及的事情,比如:让座,借铅笔等等,这点小事,也可以给别人带来快乐.

记得是在要上二年级下册课文的时候,我来上英语课,虽然我穿着棉袄,但是还是觉得寒风刺骨,身上打着冷战.爷爷也跟了过来,他看着我很冷的样子,感到心间上一痛的,充满怜爱的说:"你冷不冷啊?我把我的大衣给你穿吧!”我怕爷爷心痛我,所以就坚定的说:“我不冷。”

就在这时,我看见了一个瘦瘦的阿姨,她一只手拎着孩子的英语包,另一只手领着大约5岁孩子站在路口问路。可是,那些人则视而不见,还有人明明知道却不说,这让我很生气,不过幸运的是,我和他在一个英语学校,可是我的心头还是有一定不安,于是我就问爷爷,“我们帮不帮他们指路呢?”爷爷立刻回答:“当然要帮,帮助别人,快乐自己嘛。”我听了爷爷的鼓励,我面带微笑的走了过去,告诉那位阿姨:“向前走,到了黄色的牌子就是了。”终于到了,虽然她没说谢谢,只给了我一个微笑,可是我已经心满意足了。

这件事让我明白了帮助别人,快乐自己的道理。我也知道了做人不要冷漠,哪怕是一句问候,一个微笑等等,就是那些微不足道的小小的事情,也可以让人快乐无比。

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篇17:帮助别人的高中作文

全文共 693 字

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在我记忆的长河中,有许多东西都随着时间的推移而渐渐淡忘了,但那次的救人事件却不时出现在我的脑海里,久久不能遗忘。

那一次,妈妈、哥哥、我……几个人一起到老君山游玩,因为不愿意交昂贵的缆车费,所以我们一致决定步行上山。

爬山过程中,我们几个人说说笑笑,不知不觉来到了半山腰,小鸟不时地在我们的头顶飞过,留下一串串欢快的鸣叫。这时,前面突然传来一声声“救命啊!救命!”的呼喊, 打破了山谷的宁静,我们赶紧跑上前去,朝山下望去,只见一个脸上有着几道血痕、衣服被划得破烂不堪的女人,正抓着一根树枝,踩着脚下的石头,非常艰难地往上爬,一不小心就又滑落下去。我们赶紧伸出手来,一开始还拉不上来,后来我几个一个人抱着另外一个人的腰,形成一个人梯,让哥哥的身体使劲往前倾,费了九牛二虎之力才把她拉上来。拉她上来的时候,我明显感觉到她的手在颤抖,眼睛里充满了恐惧。我们感到很奇怪,为什么她会一个人出现在这荒无人烟的山谷中呢,她告诉我们,她原来以前也走过这条路,但这次不知道怎么的了,竟给迷了路,要不是我们,她可能就再也上不来了呢。

上来之后,她连连道谢,眼睛里闪烁着泪花,说我们好人一定会有好报的。我们也都为她欢呼,总算是有惊无险。我们也一直在告诫她,以后不要一个人独自上山了,要注意安全,这次要是我们没有听见你的呼喊的话,不然的话,后果不堪设想。

这时,太阳已经落山了,尽管我们只走了一半的路程,已经没有时间去别处游玩了,但我们心里像吃了蜜一样甜。这一次救人行动让我感受到了帮助别人的快乐,正如俗话所讲的“帮助别人,快乐自己”。助人为乐,人人有责,如果别人有困难需要你帮助,只要自己有能力,就应该尽力帮助他人。

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篇18:感谢陌生人的帮助

全文共 628 字

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虽然时隔三年,但我至今仍然对她存有深深的感激。

第二天要考试,由于我晚上复习到太晚,所以第二天早上我一直睡到七点多还没醒,今天要考试,完了。我起床后饭都没吃立马飞奔到教室,差点没迟到。考试马上就要开始了,这是我忽然发现没带铅笔盒,怎么办?这明明是上战场不带枪啊,借笔?但是如果借笔的话被发现是按零分啊,这可太冤了,十分钟过去了,二十分钟过去了,半小时过去了,时间分分秒秒的在我眼前划过,随着时间的流逝,我的心情越来越焦急,心里负担越来越大,但又无能为力,只能听天由命了,眼看考试的时间就要到了,我的试卷还没动,怎么办,真的要被算零分吗。我哀求上天能开眼给我写文具。

忽然,老天好像开眼了,一件重重的砸在我的头上,我回头一看,是一支笔,一块橡皮和一把折断了的尺子,一个陌生的女孩向我打着胜利的手势,我回了个谢谢的手势,立马写了起来,只做了二十分钟,虽然我没做完,但我已经很知足了。考完试后我立马跑到她座位上,她已经走了,名字也被她画上了笑脸,我很失望,虽然她对我来说很陌生,但在我的眼中她是一会比我朋友还亲的朋友。她的铅笔,橡皮和那把折断了的尺子我一直留着没舍得用,我想把它们收藏起来留个纪念,以表示我对她的感谢

她,也许是一位陌生人,也许是一根熟悉的救命稻草。她就是隔岸的花,隐约可见,却又难以触摸。

我将会永远记住他,记住这位熟悉的陌生人。永远感谢她带给我的帮助,他是谁?我不知道,她是一位陌生人,是一位帮助我使我永远感谢的陌生人,真希望有一天我能再次见到她。

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篇19:帮助别人的高中作文

全文共 859 字

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昨天下午,因为安安发烧已经三天了,安爸和我带她去医院化验。化验窗口前,我们取完血样,正在等候化验结果时,一位白发苍苍的老人步履蹒跚地走了过来,他手里拿着一张挂号单,趴在化验窗口上,用非常含糊不清地口音,费劲地向医生问着什么,医生回答了两遍便走开了,他慢慢地转过身来,向前走了两步又停了下来,脸上还是一付十分茫然的表情。

站在不远处的安爸看到后,连忙走到老人面前,大声地问:“您有什么事吗?”老人含糊地说了几遍我们才明白,他是要去心脏科。“您顺着那条路往前走到头,再右拐就到了。”安爸指给他看,他没有反应。由于安爸经常照顾八十多岁的老父亲,对老人特别地有耐心,看见老人仍然不知道怎么走,就搀着他向前走到通向心脏科的路上,一边贴在他的耳朵上大声地告诉他方向,一边用手比划着路,连说了几遍,老人终于听懂了,目送着老人慢慢地走到了心脏科,安爸这才放心地回来。

晚上临睡前,和安安聊天,安安好奇地问:“妈妈,下午那个爷爷怎么一个人去看病呀?”“是呀!爷爷年纪那么大了,走路那么不方便,还一个人去看病,真不容易啊!你去看病,爸爸、妈妈都陪着,有多幸福。”我顺口回答。安安还要问:“他的孩子呢?怎么不陪着呢?”“我也不清楚啊!要是有孩子陪着就好多了。唉!人老了、生病了,没人帮忙可太难了!爸爸、妈妈也有老的一天,该怎么办呢?”没由来地一阵伤感涌上了心头。“等我长大了,我一定会陪你们去看病的。”没想到安安毫不犹豫地说,稍一停顿,她又自言自语:“那要是我不在你们跟前怎么办呢?比如我要是出国学习什么的……有了,那我一定找人陪着你们!”看着她那么认真的模样,我心里真是太感动了:“嗯!宝贝儿真孝顺啊!爸爸、妈妈为了你也要把自己的身体照顾好呀!”我俩脸贴脸紧紧地拥抱在一起,享受着互相依偎的温暖。

安爸下意识对老人的一次指路,无意中却引发了女儿对有关照顾家人问题的思考。他帮助了老人,老人也帮助了我们,使女儿明白了家人什么时候最需要帮助,自己做为家庭的一分子,都要承担自己的责任。“帮助别人就是帮助自己”很简单的一句话,蕴含着深刻的人生哲理啊!

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篇20:帮助别人的高中作文

全文共 783 字

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记得我四岁那年,有一次跟爸爸去他单位玩。快下班的时候去爸爸办公司发现爸爸不在,我又跑到停车场找爸爸的车子,结果车子不在,心想:“爸爸肯定是把我忘了,自己回去了。”于是我决定独自走回去。

我凭着想象沿着人行道小跑,当我跑到一座桥上的时候我停住了,因为我不知道下了桥该往哪个方向走。我迷路了,东张西望,有点不知所措,看着一个个陌生的路人从我身边走过心里不由地急起来,可是没人注意到我,就在这时一位叔叔突然停下来走到我身边轻轻地问:“小朋友,你怎么一个人在这,你的家人呢?”我瞟了他一眼没有回答。因为妈妈经常跟我说在外面不能跟陌生人说话,否则会被骗卖掉。那叔叔见我不应他有又温和地说:“小朋友,别害怕,我不是坏人,你家在哪,我送你回去吧,要不你打家里电话让你家人来接你好吗?”说着那叔叔把他手机递过来。我抬起头仔细地看着他,他看上去四十多岁,黑黑瘦瘦的,头上还戴着一顶安全帽,可能是在工地上干活的。看着他和蔼可亲的样子不像是坏人。我伸出手刚要接过手机可马上又缩了回来,我又想到了妈妈对我说过的话:“不能碰陌生人的东西,上面会有药把人迷晕倒!”想着这些话我不由害怕起来连连往后退并摇头说:“我不要你的手机,你是坏人。”叔叔见我不相信他反而笑起来并对我说:“不用害怕,要不你说号码我来拨,这样你总该放心了吧。”我一想这个主意挺好,于是我说了爸爸的手机号。电话接通了,里面传来了爸爸的声音:“喂,你好,哪位?”“你家孩子一个人在索山桥上,快来接他,怎么能让这么小的孩子一个人在路上走,多危险啊!”叔叔责怪起爸爸来。收起手机叔叔又对我说:“以后可不能一个乱跑,这样很危险,家人也会很着急。”我望着叔叔不住地点头还轻轻地说了声:“谢谢叔叔,”叔叔开心地笑了。

爸爸很快赶来了,可叔叔还没等爸爸把车停好就骑着电动车走了,他的背影是那么的瘦小,可他助人为乐的精神是那么的伟大,我会铭记在心。

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