高一作文素材通用(精彩20篇)

有一天，一位叫波尔的天神问上帝：“上帝，什么是责任?”上帝说：“人间里有答案，你到人间走一趟吧!”于是，波尔开始了他的旅程。

波尔来到了一座学校，只见学校门口站着一位女老师，他正在对位小学生进行思想教育。一小时过去了，而这个小学生却对女老师不理不睬。波尔走上前问道：“这学生根本就对你不理不睬，你为什么还这么锲而不舍地教育他呢?”女老师微笑着用温和的语气说：“这是我的责任。”布尔明白了，原来锲而不舍地教育学生就是责任。

波尔又来到了一家餐厅，看见一位服务员拿着各种各样的饭菜一一递给客人。波尔走上前问道：“你为什么不让他们自己拿饭菜呢?”服务员轻声说：“这是我的责任。”布尔明白了，原来递给客人的饭菜就是责任。

最后，波尔来到一座漂亮的公园。看见一位年迈的老爷爷在吃力地扫地。波尔大步走上前问：“请问您怎么这么坚持地扫地?”老爷爷回答道：“这是我的责任。”波尔明白了，原来坚持扫地就是责任。

波尔回到天界，结束了他的旅程，上帝问：“现在你知道什么是责任了吧!”“我知道了!”波尔自豪地说，“锲而不舍地教育学生就是责任;给客人递饭菜就是责任;坚持扫地就是责任!”上帝赞许的点点头说：“其实这些都只是责任的一部分，责任是无处不在、无时无刻的，做好你自己应该做的事，就是你的责任。”

傲慢、偏见，是我们很常见的弱点和毛病。每一个人其实都很容易被自己的主观印象所驱使，因而容易对别的人下不正确的注解，进而造成了彼此之间的误会。

一个人所给予的第一印象固然可以影响到很多事，但并非一定不会改变，要有更加深入的了解，才能有更客观一点的论点，就好像故事中女主角对达西的看法，

这是个曲折但却也美丽的爱情故事，主人公伊丽莎白是个勇于追求爱情、漂亮聪明、坚强可爱的中产阶级女子。故事主要以她对达西先生从一开始的厌恶到尊敬，

再到爱慕为线索，也穿插了在几个发生在她身边的幸福或不幸的婚姻，揭示了作者对那个时代女人生活与爱情的理想和期望。故事中女主角伊丽莎白第一眼看到男主角达西就是不顺眼的，

加上男主角个性的傲慢，继而对他有了偏见。而男主角达西，是个不受人欢迎的傲慢男子，也不屑于周遭冷淡的人际关系，对他来说，傲慢也许是有理的，偏见却很无情，

这两者产生的冲击是免不了的。两个人之间也因此而常有针锋相对的言辞，彼此之间的傲慢和偏见就造成了一开始的不愉快与误解，但是经过种.种事件的澄清，彼此又渐渐产生一点点的感情。

达西代表着“傲慢”，伊丽莎白代表着“偏见”，他们一开始都被自己的情绪所牵引。接着一连串对达西不利的流言，更让伊丽莎白对达西反感。当达西向伊丽莎白求婚而遭到拒绝时，

他说了一句话：“要是我耍一点手段，把我内心的矛盾掩饰起来，一味地恭维你，使你相信我无论在理智方面、思想方面以及其他各方面，

都是对你怀着无条件的纯洁的爱，那么也许你就不会有这些苛刻的责骂了。可惜无论是什么样的伪装，我都痛恨。”达西没有为了讨好伊丽莎白，而改变

他的傲慢性情。伊丽莎白也表现了很真实的自己，彼此都不刻意去营造给人的印象，表现出了最真实的一面。而开始的时候，伊丽莎白一直活在自己的偏见之下，而忽略思考事实的真相，经过达西的解释和自己的判断，才最终找到幸福的归宿。

《傲慢与偏见》通篇是伊丽莎白幽默的俏皮话，可是这种强颜欢笑下，隐藏的却是那一时代人们无尽的苦恼、不满、遗恨。或许不幸太多了，变成了麻木。

可是令人羡慕、认可的“幸福”背后，堆砌着的又是什么呢?是金钱、麻木、泪水、悔恨、遗憾，或许更多更多，但唯一没有的便是真爱。

转眼间，我已经11岁了，在这11年中，我已经经历过许多事情了，这些事有的使我难过，有的使我高兴，但印象最深的还是那次成功后的喜悦。

那是在我九岁的时候，我走在放学回家的路上，看到许多大哥哥和大姐姐都在路边滑轮滑，他们的轮滑技术都非常的好。他们一会儿倒滑一会儿正滑，还不时的变着花样滑，看得我眼花缭乱，我很羡慕他们，便决定要学会。

一回到家，我就闹着爸爸妈妈给我买轮滑鞋，爸爸妈妈无可奈何地摇了摇头，同意了，我十分高兴。

第二天一大早，我就一骨碌从床上爬起来，因为爸爸答应今天给我买轮滑鞋的。我四处找了一下，却没有找到爸爸，我问妈妈爸爸去哪里了，妈妈说他一大早就给我们轮滑鞋去了，叫我边写作业边等他。

于是，我拿出作业本，虽然我表面上是在写作业，但满脑子都是轮滑，所以这次的作业我写的很差。不大一会，我的作业就全都写完了，我坐在沙发上，等着爸爸“凯旋”归来。过了半个小时，爸爸终于回来了，我顿时比见了上帝还要高兴。我从沙发上蹦了起来，迎接爸爸买回来都轮滑鞋。

我拿起轮滑鞋就向我家屋后的花园奔去。我换上轮滑鞋，滑了起来。嗯，滑得不错啊，我自我评价着。我骄傲了，竟开始闭着眼滑了起来，当我睁开眼时，啊!前面一块大石头，我还没来得及转弯就一下子撞在了大石头上，“扑通”一声倒在了地上。

这时，一个大哥哥划着轮滑滑了过来，用嘲笑的语气对我说：“呦，小妹妹，还没学会轮滑就学会摔跤了，真厉害啊!”我听了，顿时觉得无地自容，真想找个地缝钻进去。我一边揉着摔疼的屁股一边往家走，心想：哎，是那个该死的发明了这型运动!摔死我了。

我回到家，把轮滑鞋往地上一扔便坐在沙发上发呆。过了一会儿，爸爸看见了，问我怎么了?我没有说话只是狼狈地望着爸爸，爸爸似乎明白了一切，语重心长地对我说：“孩子，爸爸告诉你一句名言‘不经历风雨，怎能见彩虹?没有谁能随随便便成功’，你要知道‘失败是成功之母’啊!”

我听了，失去的信心又被捡了回来。我从沙发上蹦起来，对爸爸说：“知道了，爸爸。”于是我又拿起轮滑鞋，朝着花园跑去。

我换上鞋，开始练习轮滑，我摔倒了又爬起来，一次，两次，三次……功夫不负有心人，我终于学会了轮滑!当时，我觉得花儿在向我微笑，白云在向我招手，太阳都向我竖起了大拇指……

啊!成功的感觉真好!

我来到了小区门口，一眼看去全是那片片红叶：枫树上的叶子生长了出来，它已经从“光杆司令”变成了“红色将军”。那刚从枫树树枝上抽出的枫叶变得火红火红的，好似一团永远熄灭不了的火

。不论从树枝还是到树干都是那么火红。小区门口不仅有火红的枫树，小区里面还有一种说不出名的矮树，那种树十分的有趣，老叶子是墨绿色的，

而且十分的坚硬，上面还会有排列整齐的小刺，好像是全副武装准备战斗的军人。而它的新叶子则是如枫叶般火红色的，而且十分的软，摸上去滑滑的，两侧小刺还没有长好，所以即使碰到了也无所谓的。

我看到这红红的景象，就不禁想到星期五我所看到的事情。

星期五那天我如往常一样慢慢悠悠地走在放学路上就在快到家的那个十字路口，我猛地看到一个衣衫不整的男人，他头戴一顶十分老土的深蓝色毛线帽子，上面布满了黑黑的脏点，身穿一套十分破旧的红外套，头发也是毫无规律的披散下来，乱七八糟的，

脸上是脏脏的，好像几年没洗脸似的，牙齿也是正宗的暴牙，手里还紧握着一张不知道是什么的纸，他大概35岁左右。之后他把那破旧红外套的一个袖子往上弄了弄，好像里面有个手表。

他指着他胳膊上手表询问着路边的路人：“今天是几号?”他说话十分得含糊，音读的也很不对，但是仔细听就能听懂。他就这样一连问了三、四个人。那些人的回答全都是一模一样的“我不知道。”

并且他们都十分自觉地离那个人远了不少。

就当他问到一个文质彬彬、恬静的大姐姐的时候，她十分热情地告诉了他，说：“今天是29号。”然后那个男人知道日期之后，点了点头，接着问了大姐姐几个问题，这次问的问题比上个问题模糊多了，我根本没听懂，可是那个大姐姐却接着耐心地回答着他的问题，直到她听不懂那个人说话为止。

这个举动真的应该使我们深深地反省自己，难道我们都是势利眼吗?其实有的人是势利眼，看到谁势力大就对谁尊敬，看到谁毫无势力，毫无金钱，毫无权利就摆出另一种样子，

而有的人就是那种能看得到一切的人，他能看清这个人到底是想好还是不想好，想好的人就应该去帮助，而不想好的人即使你帮助了也对他没有用处。

而那个大姐姐的热心深深地感染了我，她对于陌生人的热情，她对于需要帮助的人的帮助，我都看到了心里，她的心可是说是红色的，她是一个有心的人，所以，每当我看到那片片红景时，都会思考，人的心真的是红色的吗?

自从我懂事以来，对我最好，最爱我的人就是妈妈了。妈妈不分昼夜的辛勤工作是为了谁呢?还不是为了我的幸福童年。妈妈工作回到家，又是洗衣做饭，又是缝针线活，真是忙里忙外，忙得不可开交。

“母亲节”自然成了我孝顺妈妈的日子了。但是有一个“母亲节”一直让我念念不忘。

记得那一次“母亲节”是我第3次为妈妈庆祝“母亲节”了。那天下午，学校突然放我们半天假，为妈妈庆祝“母亲节”我们像出了笼的小鸟又蹦又跳。我回到了家，不知是去礼品店还是去鲜花店……

左思右想一番后，最后还是决定去鲜花店。花店里的花可真多呀，有百合、秋菊、牡丹和玫瑰……让我目不暇接，“母亲节”自然是买康乃馨嘛。我细心的挑选了几朵开得正艳的康乃馨，捧给阿姨，让阿姨帮我包装得漂漂亮亮的。我付完帐，小心翼翼的抱着鲜花，欢快的跑回了家。

回到家，急忙看看钟，还好半小时后，妈妈才回家。我抓紧时间把鲜花一朵一朵的插进花瓶内。然后，在餐桌上认真的做了一张精致的贺卡。自我欣赏一番还是挺不错的。

“叮咚…叮咚…”一定是妈妈回来了。我紧张又惊喜的把妈妈请到厨房。端起鲜花，举起贺卡，开心的对妈妈说：“祝您‘母亲节’快乐，妈妈!”妈妈惊讶的看了看我，又瞧了瞧花，幸福的、甜蜜的笑了。我看见妈妈露出了甜美的笑容，也跟着笑了。

“母亲节”是我和妈妈最喜爱的节日了，“母亲节”我喜欢!

最近看了这么一部小说改编的电视剧，看了前几集后，就去找小说了，其中大结局有这么一句话“以前的我很快乐。就因为太快乐了，所以当悲伤降临，如此轻易的就被完全摧毁。可是人不能借口逃避悲伤，就忽略那些自己应该做的事。”看完后心中久久不能平复，是啊快乐总是那么容易被打败，可我们却不能逃避，只能面对，面对悲伤的生活，面对绝望的自己，只能承担，承担上苍给予我们的责任，承担自己该承担的一切。生活总在我们最快乐是打击我们，放弃了，就是后悔很久的事，坚持了当下痛苦的也是我们，但是人生就是如此：此时痛苦了，以后做事就会考虑的更多，不会让自己再受伤害。

例如考试前玩了，开心过了，快乐过了，那悲伤也该来了，考试时的紧张，考试后的成绩自然不好，即使现在不在乎，那以后呢，不后悔吗?如果靠前学了呢，考后则应该是很惬意了。这是相对的，不管什么时候，都要记住自己的责任，而我们只要现在坚守，现在承受，快乐的就是以后，有这么句话“活在当下的生活，知足常乐”，但是当下的生活就没有痛苦吗?知足常乐，其实也是借口，若是现在悲伤了，图一时的感觉，放弃了，不努力了，以后就不会后悔吗?一定会后悔。现在担负的是责任，以后享受的是快乐，反之以后承担的则是无尽的悲伤。

我们要学会不被悲伤打败，成功的人是会面对悲伤的人，而不是以悲伤为借口逃避的人，我们应该更努力的去面对伤心的事，承担上苍给予我们的责任，把自己该做的事做好，正是这部书给我的启示，也是我明白的道理。

今天是全天下妈妈的节日——母亲节，所以我打算在今天给妈妈放假一天。让妈妈也真真意义上的过一次节日。

平时在家里呢，每次洗衣服都是妈妈洗的;每次做饭都是妈妈做的;每拖地板、扫地板也是妈妈干的;连每次洗碗、洗筷子都是妈妈洗的。因为今天是母亲节，所以我要帮妈妈做个力所能及的家务，做什么呢?还是拖地吧。

今天早上，我早早地爬起床，因为今天是星期六，妈妈不上班，所以得休息休息，睡一下懒觉，就趁这个时候拖地，肯定是最好的。拖地前得先扫地，把大块大块的垃圾扫掉，桌子底下、椅子下面，墙角里面的灰都得扫到，不能偷工减料，过了二三十分钟，地终于扫得干干净净，漂漂亮亮了。可以拖地了。首先洗一下拖把，把灰尘洗掉，然后再甩掉一些水，因为我家的地板，不是铺瓷砖的，而是铺木头的，这木地板也不是像铁木等防水的木头，一多了水，木头就会烂掉，所以得把手甩干。

接下来就开始拖地了，左边拖一下，右边拖一下，前面拖一下，后面拖一下。这么连续拖几个动作，手还是挺累的。妈妈打哈欠了，这就表示她要起床给我弄早饭了。我得拖快点，要在妈妈起床之前拖完，否则我的这个计划就泡汤了。赶紧拖完这间卧室，就拖完了。啊!终于拖完了，妈妈也正好起床。她看了看这个红得发亮的木地板，就问：“这是谁拖的?拖得这么干净?”妈妈问道，而且满脸疑惑不解“爸爸不是还在睡觉吗?”“其实是我拖的”我爽快地答道。妈妈马上竖起大拇指表扬我。

最后排，当我昨晚这些活后，整个人非常的累，不过一想到这些活平时都是妈妈一个人来做，我就觉得今天母亲节给妈妈的放假非常的值得。希望妈妈以后都能健健健康的。

这个学期一开学，李老师给我们又重新安排了新的座位，我呢，和我们班新转来的一位同学——张俊佳成了新同桌。

张俊佳是从分宜一小转学过来的，他话儿不多，个头不高，皮肤有点黑，但看上去非常健康，每天穿着非常干净整洁，从来不违反纪律，对人很有礼貌，作业书写工整，经常能得到优秀，老师和小朋友都非常喜欢他。

他待人热心。有一次上课的时候，我的文具盒哐当一声被我一不小心打翻在地，里面的笔呀、橡皮擦、尺子就像调皮的小孩子，滚得到处都是。

老师和同学们也都被这声巨响吓了一跳，几十双眼睛纷纷将目光投向我，我尴尬极了，真想找个地洞钻进去。正在我不知所措的时候，我的同桌张俊佳毫不犹豫地弯下腰，帮我将地上的笔一支一支捡起来，我这时才如梦初醒，也赶紧捡了起来。我一边捡一边小声地说：“谢谢你!”他微笑着向我点了点头。那时，我真不知道怎么感谢他才好，只能用最简单的语言表达我对他最真挚的谢意。

他不但待人热心，而且还非常爱看书。一次下课后，班上的同学们大都跑出去玩了。我发现他端坐在书桌前，双手扶着一本厚厚的书，眼睛一眨不眨地盯着书本，再看他的表情，时而紧锁眉头，时而露出笑容，时而不住地点头……

看他看得这么投入，我都不忍心打扰他，但好奇心还是驱使我走过去小声地问：“张俊佳，什么书这么好看?”他见是我，微笑着说：“诺，《失踪的教室》”我一看，居然是一本长篇小说。他看我很好奇的样子，就滔滔不绝地给我讲起书里的情节：“有一位侦探队员在报纸上看到一起离奇案件……”

他讲得有条有理，我听得更是津津有味。想不到平时他不太吭声，讲起书本故事来头头是道。这时，上课铃声响起，我由衷地称赞道：“i服了you!”

我的同桌就是这样一位深受大家喜爱的好同学，相信我们一定会相处得非常好。

小时候经常听爷爷说人生路漫漫，每个人都要承担一定的责任。责任是什么?责任是一种生活态度。三年前亲眼目睹的一幕，让我彻底明白了责任的意义。三年前的一个炎热的下午，知了在树上开了一场演唱会。佳乐噪音很大。烈日烤焦了大地。我迎着强烈的阳光走在回家的路上。路边有个小摊，里面都是水。好奇心促使我挤进去。乍一看，原来是个茶摊。我刚要离开，一个衣衫褴褛、白发苍苍的老人走过来，看着阿姨手里的几碗茶，久久不肯移开目光。显然，他的举动引起了阿姨的注意，阿姨放下手中的活，走到老人面前说:老先生，你要来碗茶吗?老人点点头，又摇了摇头，但说:我没有钱。你做梦去吧。估计这个阿姨应该是个好心人。她同情老人，拿起一碗茶说:没关系，老头。我请你喝这碗茶。老人看着姑姑手里的一碗茶，犹豫了一下。阿姨把碗递给老人，老人颤抖着双手接住了茶。老人慢慢喝着茶，脸红了，不好意思地对阿姨说:姑娘，能给我这个碗吗?阿姨很惊讶，他不解的看着老人。跟你说实话，我得了肺结核。老人说，对别人来说，我的职责是防止疾病传染给别人，而对你来说，我的职责是让这碗在你的摊子上消失，而不是毁了你的名声。立刻，老人转身默默地离开了。

看着老人渐渐消失的身影，舅妈站在那里，眼里含着泪，久久不动。

一个老人和一碗茶的故事教会了我要负责任。

也许是我们兄弟多，操劳着我们娶完妻生完子，您积劳成疾的缘故。

也是您身单力薄，年迈古稀历经了数不清的风雨身心疲惫不堪的缘故。

生我养我教育我如何做人的母亲，大病一场住进了医院。兄弟轮流伺候，今天是我，您百般疼爱曾给与了无穷呵护的儿子陪护在您的床前。

长时间卧床，为了不使您的筋骨僵硬，听从医生的建议，经常下去走走。吃饭的时候我搀扶着您去医院的食堂，尽管您是多么的不想动，在我试探着征求您意见的时候，您总是爽快的答应着您的儿子。饭后回病房，尽管您在不足区区百米的路上歇了又歇，尽管您蜡黄的脸上从皱纹里一次次地渗出的滴滴汗珠，您一次次的偷偷的抹去，也尽管永不服输的信念让您给儿子撒了一个美丽的谎言，您说：出来好，晒晒太阳。可儿子何尝不知道，重病在身的您来回一趟要比常人付出不知多少倍的努力啊。

问您累不？您说一点不累。我是多么的想听一句，娘累啊，哪怕是说有一点点累也行。可您不说。您永远的在将就着您的孩子，您经常说：“在娘面前，你们兄弟几个永远就是孩子。”

夜深了，完成了当天的理疗，儿子把陪护您的折叠椅紧紧的靠在病床的一侧，拉好病床两边的护栏。

下半夜，我警觉到您在床上的翻动。您问儿冷不？病房里有空调，这担心不是多余的吗？我说：不冷，有事说一声，半夜了睡吧。

迷迷糊糊，朦朦胧胧，极度的困意，警觉也慢慢的放松了。可哪里知道您也许根本就没睡。

到底是什么时候，因病笨拙翻动相当不便的您把靠近儿子一侧的护栏放倒了？把身上仅有的一床棉被顺着床沿也许是一下一下又一下滑倒儿子的身上去。您自己的身上盖着的却是那件穿了不知多少年的旧秒袄。凌晨起床发现后，一种深深地自责缠绕着我，我没有把背对着您的身子翻过来，强烈的内疚感堵住了我的心口，儿子实在没有勇气让我忍都忍不住的两行热泪再去刺激您早已不堪一击的心灵，再给古稀老母亲一丁点的伤心。

这已经不是一床薄薄的棉被了，这分明是病重无暇自顾还要去疼爱自己的儿子已经倾注了四十多年的一颗滚烫的母爱之心啊。

我永远不明白，世上这源源不断的母爱倾尽在自己的孩子身上到底何时才是个尽头？

[母爱_高一作文素材

她高高的个子，身材高挑体形匀称，干净利落的短发，这也正好符合她做事的风格。她，就是我的语文老师周老师!

周老师在课堂上，总能把一些枯燥的知识或道理用小故事讲给我们，让我们听得津津有味。她还会把小时候的一些趣事同我们分享呢!让我们觉得老师也是会调皮、会害怕、会出糗，和我们是一样的。所以我们一下课最喜欢围在她身边叽叽喳喳啦!

周老师很严厉，我们都怕她。上课时，她可以眼观六路、耳听八方，窃窃私语和搞小动作的同学，总能被周老师抓个现行。这时周老师会先用不怒自威带有“杀伤力”的眼神扫向开小差的同学，被抓到的同学立刻像被施了定身术一样，规规矩矩的认真听课，再也不敢分心走神儿了!

周老师在学习上对我们要求严格，但在生活上却像慈母一样对我们呵护有佳，无微不至!前些天气温达到了三十多度，教室里又闷又热，就像个大蒸笼，同学们一会儿一个的跑去厕所洗脸，能让自己凉快点。那天，老师匆匆忙忙上了第一节课就开会走了。第四节课是阅读课，教室里更热了，我们一个个汗珠顺着发丝往下滴。就在这时，周老师抱着一个箱子走了进来，我们正疑惑这又是会什么游戏呢?周老师笑盈盈的把箱子打开，就有同学围了上去，呀!周老师竟然给我们买了一箱子的雪糕!原来，周老师担心我们中暑，回来的路上就买来了雪糕来给我们“降温”的，因为学校附近没有商店和超市，所以这是从市区载回来，这时的周老师已经热的满脸通红了……我们吃完凉丝丝的雪糕，惬意的读起书来。

周老师像园丁一样，精心呵护我们每一株幼苗，我们从懵懂无知到蓬勃成长，老师为我们倾注无数汗水和心血。现在我们就有了积极向上、团结友爱的班级，也有全面发展、崭露头角的新秀，还有不断进步的同伴们，这样的老师我们怎么能不爱呢?

5月的第二个星期日是母亲节，世界各地都举行庆祝活动，以颂扬母爱的伟大。

或许你不知道，母亲节的倡议起源于美国西弗吉尼亚州嘉芙顿城的一家主日学校。

1876年，美国还在悲悼南北战争的死者。安娜·查维斯夫人(AnnaJarvis)在礼拜堂讲授美国国殇纪念日的课程，讲到战役中捐躯的英雄故事后，她进行祈祷时说：“但愿在某处、某时，会有人创立一个母亲节，纪念和赞扬美国与全世界的母亲。”

查维斯夫人为她的礼拜堂服务超过25年，当她在72岁逝世时，41岁的女儿安娜，立志创立一个母亲节，来实现母亲多年前祈求的心愿。 old daughter Anna, she determined to create a Mothers Day to achieve her mother for many years for many yearsThe wish of previous prayer.

安娜先后写信给许多有名望的人物，要求他们支持设立母亲节，以发扬孝道，初时反应冷淡，但她不气馁，继续向各界呼吁。

1907年5月12日，安德烈卫理教堂应安娜之邀为母亲们举行一个礼拜仪式。隔年，此仪式在费城举行，反应热烈，终于获得维州州长支持，并于1910年宣布在该州设立母亲节。

接着，美国多个州和加拿大、墨西哥等先后对母亲节给予认可，举行庆祝仪式。

到了1914年，美国总统威尔逊提请国会通过决议案，将母亲节定为全美国的节日，并促请人们“公开表示我们对母亲的敬爱”。世界各地相继仿效，遂成为“国际母亲节”。

安娜原建议以她母亲的逝世日5月10日作为母亲节的日期，但后为方便人们共叙天伦，便选定在五月份的第二个星期日为母亲节。

王尔德说:”生活和艺术的最终形式是悲哀，而唯有承受过极大痛苦并坦然承认自我悲哀的人，才能创造出伟大的艺术作品，比如但丁的神曲，比如耶稣基督的本身。。。。。。。”

我并不认为生活和艺术最终形式是悲哀的说法，但我认为，凡是杰出的人必定受到过巨大的痛苦。他们或许身体有缺陷，或许经历过难以计数的失败。痛苦使我们意识到自我的存在，也只有回忆过去的痛苦，才能保证和证明我们还有继续生活下去的必要，使我们找到自我存在的目标与价值。

在此，我要提到心理学家阿德勒。他所推崇的个体心理学中，围绕自卑情结为主体，结构人的心理。而他从自卑为着手点去结构心理的起由，是因为阿德勒本人身体有缺陷，儿童时期经常被别人嘲笑的经历使他非常自卑。但最终，他接受了痛苦，并战胜了自我，并创造的个体心理学说使他成为著名心理学家。

在他的书中，他由他的自身经历，与他多年的医生生涯中的无数实例中得出了一个结论，即:

当一个人遭受巨大痛苦时，他或许被痛苦所打倒，一蹶不振;或者，特、他们竭尽全力战胜困难，从而能获得比平常人难以超越的成就。

而这个结论就与不同时代王尔德的观点不谋而合了。

并且事实证明，他和王尔德的观点是正确的。因为从古至今，世界各地中，这样的例子数不胜数。其中，最典型的当数贝多芬。

贝多芬不仅是聋子，而且贫困，又履遭失恋的打击。但从他的恢弘壮丽，气势磅礴的乐章中我们可以听到他战胜命运的决心，对于痛苦得命运，他是个无可匹敌的巨人。

贝多芬在经历痛苦时还可以嘲笑命运:"，我要扼住命运的咽喉，他决不能让我屈服。”虽然一生都充满痛苦，但巨大的痛苦却成就了他，成就他能创造出如此多扣人心弦的乐曲。

而耶稣承受了十字架的痛苦获得了新生，托尔斯泰承受了自己的相貌丑陋等打击而写出了等作品。。

因此，我们不应该惧怕痛苦，我们应该勇敢去面对，要知道，巨大的痛苦后，天堂的羽毛在闪烁。承受痛苦不一定成功，但如果想要成功，必将要经历巨大的痛苦。痛苦，或许从某种意义上来说成就并加速了成功的到来。

[承受痛苦_高一作文素材

那天晚上，没有风，没有雨，天空出奇的安静。一颗美丽的流星划过天空，一个新的生命诞生了。

妈妈告诉我流星是我。那天晚上，她哭了，流下了当新妈妈时的喜悦和幸福的眼泪。我妈对流星许了一个美好的愿望：她想成为世界上最慈爱的母亲，她想让女儿成为世界上最幸福的人。我妈陪我走过了十四个春秋，期间有苦有苦有喜有喜，我妈一直信守诺言。面对挫折和不幸，她用她最伟大的母爱把我拖了过去。十四年，五千多昼夜。我忘不了生病时妈妈焦急的脸;遇到“障碍”我忘不了妈妈鼓励的眼神;进步的时候我忘不了妈妈幸福的眼神。我的微笑让她快乐，我的悲伤让她烦恼，我的平静让她沉默，我的匆忙让她不安。我明白我的存在对她来说是至高无上的。我知道我活在她每天的辛劳和奔波之间，活在她的泪水和汗水之间，活在她无数的悲欢离合之间。妈妈总是这样，她希望女儿是世界上最幸福的人。

时光流逝，十四岁了，虽然不聪明，但还是李凌，这让妈妈感到很满足。母亲和世界上所有的母亲一样心疼和爱自己的孩子。5月11日是母亲节。当我捧着一束康乃馨站在妈妈面前时，妈妈的眼里满是泪水。这一次，是喜悦的泪水。我的母亲，已经不再有青春和美貌，还年轻。你是我最大的骄傲。我为你祈祷，祝你一切顺利。你的伟大让我不断成熟。

晚上，还是很安静。我站在窗前，晚风吹过脸，感觉很舒服。突然，一颗明亮的大流星划过天空。我合上双手，向流星许了愿：愿流星带给妈妈我的祝福，愿天下所有的妈妈和善良的人们，好梦平安!

我曾经做过一个梦，梦见一个植树人，扛着一颗小树苗，手里提着一根铁锹，“他”的背影在沙漠上，越来越小，直到变成了一个蚂蚁大小的黑点，最后消失不见。

这个梦虽然不一定是真的，但在我的生活中，却真的有一位“植树人”。她就是我的语文老师李老师。

我们的李老师在所有老师当中并不算非常高，还胖胖的。她在我们班上的口头禅就是：“我是个有灵魂的胖子”!事实上，她也确实是一个“有灵魂”的人。

比如有一次，她在给我们上课的时候，讲到了主谓倒装，可能是讲的不够生动，不符合她的气质吧。也可能是下午第一节课同学们有点昏昏欲睡。

她说：“举个例子吧!小王真猥琐，主谓倒装后就变成了猥琐啊，小王”她话还没说完，全班已经笑得前仰后合，那笑声都快把天花板掀翻了，先前的睡意已经抛到九霄云外了。可怜的小王啊，莫名其妙的就变成了李老师的“枪下亡魂”。

李老师不仅会用一些很“神奇”的形容词，她还会用一些网络流行用语。

那一天，李老师走进来上课，讲了一会儿，她便走下讲台开始提问。说来也巧，我做的位置刚好就在李老师这一座大山背后。一眼望过去，我只能看到她黑色的衣服和两条手臂。我使劲抬起头，后脑勺都快陷到脖子里去了，终于看到了她的后脑勺，她还是看不到我。

我把手竖的像旗杆一样，还不停的对她喊：“这里，这里!”

只见她转过身来，幽默地说：“看来隐秘的角落有话说。”

全班又是一阵哄堂大笑，从此以后，隐秘的角落就成为了我们几个坐在角落里的人的代名词。

开学以来，李老师的课丰富多彩，其乐无穷，有关李老师的故事就像树上的叶子一样多了。我相信，以后，旧的叶子不会掉落，新的叶子也会不断长出来。我们一班这颗大树会越来越茂盛。

李老师啊李老师，你就像沙漠里的植树人一样，在我们心中种下一颗又一颗知识的树苗，为我们的茁壮成长保驾护航!

鲜花承担着装扮春天的责任，春天承担着复苏大地的责任，大地承担着繁衍生命的责任，人类承担着社会发展的责任。世间万物都有它们的责任。有了责任，人生才有意义，才会对他人有所贡献。因此，我们每个人都要做一个有责任心的人。

古今中外，把责任装在心里的人的事例举不胜数。1920年美国有个八岁的男孩踢球时不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索赔12。5美元，他父亲借给他12。5美元，让他对自己行为的过错负责，但要求他在一年后必须还钱。从此，男孩开始艰苦的打工生活，经过六个月的努力，他终于挣够了12。5美元，然后把钱换给了他父亲。这男孩就是美国第40任总统里根，他也是唯一以演员出身的总统。他在回忆这件事时说，通过自己的劳动来承担过失，使他懂得了什么叫责任。

在七年级下册，我们了解了大连有位普通的巴士司机叫黄志全，他在行车途中心脏病突发，在生命的最后的一份钟里，他做了三件事：把车缓缓的停在路边，用最后的力气捉起手动车闸;打开车门，请乘客安全下车;将发动机熄火，确保乘客的安全。做完了这三件事，他趴在方向片上永远的停止了呼吸。这是一个平凡却伟大到了极限的普通百姓，他用生命告诉我们：一个人要保持敬重、忠诚与尽心尽职，不可能全靠兴趣爱好，不可能全靠金钱、压力、制度，但有一点必不可少，那就是责任心。

责任心是一面能让他人看到自己心灵的明镜，能折射出你的灵魂。在做一件所谓“天知、地知、你知、我知”的事时你的责任心存在与否，将折射出你灵魂的崇高或卑小。当你自责他人对你不守承诺时，可别忘了看看镜中的自己是否被一层阴影所笼罩。

人生旅途漫漫，我们要一步一步的走好，沿途采摘胜利的果实或遭遇失利的荆棘时都别忘了责任新。让我们都做一个有责任心的人，那么我们踏上的将是一条通往成功的人生大道!

我的音乐老师继凯龄老师，她是一位很“萌”的老师。她长得萌，胖嘟嘟的，像一朵盛开的绣球花。说话时，她的表情夸张搞怪，像个淘气十足的孩子王，特别招我们孩子喜欢。老师的笑声很萌，一阵开怀大笑“哈哈哈”，有高低起伏变化，如同钢琴奏出的华彩乐音一样丰富;一阵爽朗的笑“呵呵呵”，又像泉水流淌声那样甜美。不管多伤心的人只要听到她那极具感染力的笑声，也会像她一样开心。

在一次课间休息，老师端来一杯“优乐美”奶茶，冲泡了正准备要喝，顿时，我瞪大了眼睛。老师看着我奇怪的眼神，疑惑不解地问：“我有什么不对劲吗?”我一本正经地答道：“老师，难道你不知道吗?奶茶是最名不副实的饮料，没有一点牛奶和一点茶的成分，只是添加了一大堆乱七八糟的色素和香精。”老师听了，眼睛瞪得比我的还大。她立刻端着奶茶进了洗手间，等她出来时，我还没来的及问她，她抢先一步，说：“你看，老师多听你的话啊，马上把没营养的奶茶倒了。”向来只有我们学生乖乖地听老师的话，哪有老师乖乖地听学生的话啊?我被老师的“萌言萌语”逗乐了，我和老师不约而同地哈哈大笑。

老师在上课时，教学也很“萌”。我唱歌的声音很虚弱，常忘了腹部使力。老师为了帮改掉我这个坏毛病，她用了一个巧妙的方法。她说：“腹部到后背这一圈就像一个宽大的游泳圈，如果你想浮在水面，这个游泳圈可重要了，你要把气吸足，让游泳圈鼓鼓的。如果游泳圈一瘪下去，没气了，那你整个人也就没气了，一咕咚沉到水底了。”听了老师绘声绘色地讲述，我深受启发。我一开口唱歌，就会联想到游泳圈，腹部就会吸足气使力，唱歌也有力度了，声音就变得结实，好听了。

在“萌”老师独特的教学方法引导下，我从一个害羞的小女孩成为一个在舞台上自信活泼的小歌手。感谢你——我的“萌”老师!

中学的时候，我不太喜欢语文，因为语文总是让我觉得很无聊，最头疼的就是写作。

到了高中，对语文还是没有希望。

开学第一天第一节课是语文。看着教室里陌生的面孔，我有点紧张。这时，一个男老师走了进来，只看到他矮矮的，古铜色的脸，严肃的表情，没有一丝愤怒。我心里咯噔一下：结束了!结束了!是男老师!还一脸严肃，怎么办?

你好，欢迎来到第十一届。然后一个磁性的声音在我耳边响起。不知道老师什么时候上讲台了。我被那个特别的声音吸引住了。说话间，老师脸上露出了狡黠的笑容。话音刚落，一些学生

老师一点也不惊讶：还有别的吗?见我们都陷入沉思，他拿起粉笔写道：“今天我再给你讲一个---。”。然后我在黑板上写了三个字：--。在作文开始时没有反应过来，然后他意识到老师介绍自己的时候非常熟练。同学们都笑了，我也忍不住笑了。我心想：老师外表有点严肃，没想到这么幽默。

半年过去了，第一节课的内容已经忘得一干二净，但这一小段还是记忆深刻。

后来随着时间的推移，我和他越来越熟。跟着朱老师上课，我越来越喜欢语文，渐渐发现了语文的乐趣。特别喜欢文言文，不仅读起来朗朗上口，还喜欢里面蕴含的中国文化，作文更有趣。

我还记得朱先生成立书写打假办公室的那一幕。他教会了我们很多解决写作中虚假的开始，虚假的结局，虚假的情感，虚假的选材的方法。真不知道他是怎么想出法考班这个生动的名字的。

从此我逐渐掌握了写作文的诀窍，现在语文是我心目中的第一。老师不仅教会了我作文和文言文的方法，还为我打开了语文的大门。我不再是一个害怕中文的门外汉。希望能以优异的成绩回报他，也希望能用更好的文章写出我们之间动人的故事。

95年的人生，一辈子生活俭朴，行善半个世纪，几十年来从未中断捐款，累计20万元，辞世后捐献遗体……有人说，“如果这个世界上有天使，我相信，她的一个名字一定叫张贞慧。”

张贞慧生于1919年9月，生前是辽宁师范大学退休副教授，是大连市注册年龄最大的义工，也是大连市首位“义工终身成就金星奖”获得者，2011年被评为“中国好人”。2015年1月7 日，张贞慧因病去世，享年95岁。在张贞慧家里，除了一张张慈善奖状，一份份捐款回执，老人什么也没有留下。“每月3000元退休金，除了自己

最基本的生活开销，几乎全都捐了出去，甚至连自己也给捐出去了。”张贞慧的侄子张海涛介绍说。

1月9日，张贞慧遗体捐献仪式举行，老人实现了她生前许下的诺言，完成了最后的慈善义举。早在14年前，张贞慧在为老伴办完遗体捐献的同时，自己也签署了

大连市慈善总会副秘书长李树奇说，张贞慧竭尽一生奉献自我，这样的高龄义工在全国范围内也是极为罕见的，张贞慧的精神值得全国人民学习、传扬，她的一生是对社会主义核心价值观最好的诠释。

他是文学长河中的熠熠之星，是无数作家在文学之路上的点灯之人，为他们引领方向;是思想界的巨人，参透他的思想便像是站在巨人的肩膀一样，登高望远。

他是我最喜欢的文学家之一，他用事无巨细的笔触描绘了一幅幅波澜壮阔的历史画卷，无论是战争的残酷无情还是和平的安逸美满，在他笔下都是如此生动，如此跃然纸上。

他用文学的大脑孕育出了一个个的人物形象，他跟随着他笔下的人物，记录他们的一言一行，一举一动，人物并不是为故事而写，故事是为人物而生。

一战时宫廷内政员的各怀鬼胎，富丽堂皇的宫殿，上流社会的舞会的雍容华贵在他眼里是如此不堪，他反而向往那淳朴的乡村生活，在他的印象中，农村画眉的鸣声比那剧院中的交响曲不知悦耳多少，他渴望的是一个无牵无挂、自由的理想乡。

他曾借皮埃尔和安德烈的口争辩人生的意义，却用安娜卡列宁娜的死警示世人，他曾用娜塔莎的天真善良和单纯来歌颂人类美好的一面，却又用海伦的奢侈无度和虚荣虚伪批判人类丑恶的一面。他深知人类的两面性和劣根性，他用他那才华横溢的笔剖析着、判断着人类的内心。

他在年老时义无反顾地离家，想以此警告人们，可人们愚昧的一面促使他们以为他只是一个昏庸的老头，不值得理会。他那把花白的胡子曾是多少文学名著的衬里，可现今又有多少人阅读这般长篇巨作。

他用自己的经历去证明，他用自己的经历去创作，不求回报，希望当时人们腐朽的内心有所动容。他——列夫托尔斯泰，这样的人，从始至终，永远地使我敬佩。

记忆就像一片大海，忘掉的，就被海冲到远方，甚至慢慢地沉到海里，腐烂、消失。但是，这件事就像浮木一样，不停地浮现在我的脑海里。

这件事情发生在20__年里的一个冬天。我在大街上行走，忽然听见了一阵吆喝声：“天冷了，快给山区里没衣服穿的孩子捐一些钱吧!”我怀着好奇的心跑了过去。一分钟、两分钟、五分钟了，还是没有人捐款。走吧，别在这里浪费时间，回家看电视也好!正当我要走的时候，有一个60多岁左右的老爷爷，我想：大概是乞丐吧!一瘸一拐的走到了捐款箱那里。

他想干什么?我细心打量着他：他穿着一件单薄的背心，外面有一件破烂不堪的外套，还穿着一条黑色的、破旧的裤子，脚穿着一双黑色的布鞋，头发凌乱，有点像“爆炸头”，脸上的皱纹像刀刻般地长在他的脸上。眼睛虽然小，但是看着挺有神。他的手里拿着一大桶装满1元、五角的钱。我现在越来越肯定他是乞丐了。他小心翼翼地把这些钱倒进捐款箱。我看呆了，为他感到惊奇。拳头握得紧紧的。他还说：“这是我辛辛苦苦存到的钱，现在我捐给山区的儿童，好让他们有好日子过。”他的声音有些沙哑。

我疑惑不解，明明是一个乞丐，为什么有钱不去买件衣服穿，或去餐厅饱吃一顿，却要来捐款呢?要是我有那么多钱，早就去买东西吃了。于是，我跑了过去，问了这位老爷爷。老爷爷回答，说：“我捐款，因为我不想别人像我一样，没衣服穿，还吃不饱!”说完，他就渐渐消失在人海中。听完，像有万根针管插在我的喉咙，干干的，涩涩的，有说不出的感觉。眼睛热泪盈眶，泪水争先恐后地往外跑。这个老爷爷让我明白了许多做人的道理。他为别人着想、乐于助人的品质打动了我。我永远也不会忘记他。因为——他是我的“老师”。