123木头人作文怎么写(合集20篇)

今天上午第三节课，我们要玩好玩的游戏：木头人。你们知道怎么玩吗?让我来告诉你吧。我们大家先念口诀：”山上有座庙，庙里有个木头人，一不许哭，二不许笑，三不许动。“读完口诀我们就要摆一个动作，不许动。

游戏开始了，我胸有成竹地想，我一定要拿第一名!我们大家一起喊口诀：”山上有座庙……“说完教室里鸦雀无声。我站得笔直，双手插腰，一副严肃的样子，我看看前面的钱智勇，他正拉着一个名副其实的猪鼻子呢!我差点笑出来，但是千忍万忍忍住了，我再看看王志达，突然”扑哧“一声笑了出来，只见王志达像个活灵活现的”小魔王“，一只手把中指和食指塞进了鼻孔里，一只手竟把眼皮给吊了起来。他这副模样把老师也给逗笑了。五秒钟不到大家全都纷纷坐了下来，就剩我前面的钱海梦没有输，王志达就拼命做鬼脸，钱海梦终于忍不住哈哈大笑了起来，瞧，王志达正在心里开心地喊”耶!耶!“呢。

今天老师在作文课上让我们玩“木头人”游戏。被挑中做“木头人”的同学高兴地围起一个圈，唱起了歌谣：“赛赛赛，赛赛赛，我们都是木头人，不能说话不能笑，不能动来不能跳，看谁做得最最好!”。

唱完歌谣，木头人摆起了自己的姿态，有的低下了头，有的把眼睛眯了起来，有的把头抬起来目视前方……不过他们脸上没有表情，身子一动不动的，真是木头人。

何震乾一上场就把汪子睿逗笑了，我想把胡娜逗笑，我朝她做鬼脸，扮僵尸走路，学公鸡叫、学青蛙样子趴在地上……我想了许多许多办法，可胡娜丝毫不为我所动，她根本不把我放在眼里，依然像个橱窗里的童装模特，岿然不动。朱斯涵也想把胡娜逗笑，于是朱斯涵说：“胡娜的鼻子是个小丑”，还有个同学凑到胡娜面前说：“你妈叫你回家吃饭啦!”。胡娜可坚强啦，她仍然一动不动地立在原地，我们束手无策，结果第一轮游戏下来冠军当然是她了。

第二轮游戏开始了，老师又要选人当“木头人”，我把手举起又放下，算了，还是做逗笑人吧。朱斯涵一上场就被何震乾一句：“小猪猪真可爱”逗笑了，其他同学也没坚持多久就输了，最后只剩下一个女同学了，我们对着她学猪叫，她没有理会，最后我们对她做鬼脸时她忍不住“噗哧”一声笑出来了。

真是一节快乐的木头人游戏课。

老师说：“这次活动作文的内容是玩游戏”。大家都不约而同的问：“是什么游戏，是蒙眼抓人，单脚抓······”。不，是‘木头人’，老师回答。

听到老师的回答，我很惊奇，心想我们这么大了，还玩小时侯的游戏，这太幼稚了吧!不过现在应该会不 同，就玩吧。游戏规则是不动肢体，眼睛可以动，不发出声音来，老师把儿歌念好了我们就定着不动，在30秒 内 不动就可以获得“木头人”的称号。

开始了，我们全部都站起来，面对面看着对方，等老师唱完儿歌，我们一动不动的定在那。有个同学一笑，把一半的同学害惨了，我也很想笑，但是我心里一直在想：不能放弃，要坚持到底。当倒计时开始的时候，5、4、3、2、1，我大声的笑了出来。就这样获得‘木头人’的称号。第二轮是同桌两个人比赛 ，一个人当‘木头人’，一个人逗木头人。我先当 木头人，我用手把嘴巴和眼睛拉拢做了一个鬼脸，同桌用手做着各种好笑的动作，有猫，有兔，还有牛角，我还纹丝不动，一声不吭，最后剩下几秒了，我不能动。就是这个信念，我胜利了，获得了“超级木头人”的称号。该同桌上场了。她做了一个把嘴蒙住的动作，不让我看到她笑，老师一声令下，我指手画脚，牛脚、鬼脸、说她坏话等等，她一动不动，到时间为止她好像没什么感觉。我好喜欢这次的游戏，我很开心。

刚开始我很惊奇，老师为什么玩这个游戏，后来戏就慢慢越来越有趣了，也越来越好玩了。

今天在班里，老师组织一个木头人游戏。我们听了立刻欢呼起来。游戏的规则就是一首儿歌：我们都是木头人，不许说话不许动，还有一个不许笑，看谁的定力好。赵老师话音刚落，教室里立刻鸦雀无声。

只见张炳杰双手举得高高的，紧紧地握着拳头。陈威宇双脚交叉，做出了一个奥特曼的姿势。吴亮可是我们班的“站神”，他二话不说，就来个“金鸡独立”。我们班的搞笑大王杨鑫登场了，他的右手抓着刘希平的头发，左手轻轻地摸着刘希平的屁股。许多同学都看见了，纷纷笑了起来，大家都输了。

过了两三分钟，有的同学快撑不住了，还有的同学发出了笑声。

又过了几分钟，相当多的同学像一棵树到了下来，我也撑不住了，也坐了下来。我当时的腿真是又酸又麻，我又是捶又是摸。我看见有的同学还坚持着，我就做了个鬼脸，他们就忍不住笑了。但有的同学很厉害，我把吃奶的力气都使出来了，可还是不行。

最后我们班的张王霞得到了冠军。“站神”的称号被她拿去了。

木头人的游戏可真难呀!以后我要多练习了。

你看，同学们有的双手并拢，闭着眼睛，像是在拜佛；有的用“枪”来攻打前面的敌人；有的下了个竖叉，却一动不动。他们这是在干嘛呀？我们一起去看看吧！

快看，同学们手舞足蹈起来。王老师一声令下，同学们顿时成了一个个形态各异的“木头人”。我看了一眼左边，有人竟趴在桌上，用手抓住脚，像个正在跳舞的小女孩。不过也不能在桌上吧？正想到这，我又仔细看了看，原来是小楚同学呀。看了一会儿左边，我又朝前面看了一下，小藏、小张和小许三个人一起做了个千手观音，难道他们举着手不累吗？这时，我发现小管盘腿坐在地上，闭着眼睛，做得像如来佛祖，他做如来佛祖就做呗，干嘛非要闭着眼睛？

而我此时右手扶着墙，左手抓住左脚，我非常吃力地保持着这个姿势。王老师宣布才过去了十秒时，我不由得后悔起来，如果我不做这么难的动作，现在不就很轻松了吗？想着想着就过去了20秒。啊，只剩半分钟了！这时，我忽然感觉我的脚快断掉了一样，我越来越后悔。当王老师宣布还剩十秒时，我感觉我的脚不是快断了，而是已经断成“骨髓”了，不过一想到只剩十秒，就不由得心里喊：“加油！加油！时间马上就到了啦！”“时间到！”王老师一声令下，我差点摔倒。啊，一分钟总算到了。

游戏结束了，那些造型摆得难的同学（也包括我）都“啊”一声在心里喊着，都累坏了，而那些造型摆得很自然的同学应该很庆幸了。

美好的时间总是那么短暂，游戏马上就结束了，真希望我们的每一节课都能像今天这堂课一样开心。

今天，王老师神秘地走进了教室，王老师满脸笑容地和我们说同学们好，今天老师要带你们做一个游戏，游戏的名字叫木头人，王老师的话音刚落，教室里的同学们立刻默不作声，雅雀无声，呆呆地成了一个木头人，你看，同学有的时候捂着嘴，谁都不敢笑，谁也不敢动，钉子掉下来的声音都能听的到教室真安静啊！

你看，同学们被孙悟空施了定身术似的，一动不动，同学们都摆出怪异的动作，有的同学在劈腿，手撑着两旁直勾勾的盯着前面，歪着头，侧着身子，还有的同学只见他身子往下压，脖子伸得长长的，张开大大的嘴巴，两只手向前伸，好像在说：“你别跑，我要吃了你。

看，我站着，摆着两手拿枪的造型，准备拿枪扫射前面的敌人，看上去轻松，不过我非常吃力，当老师说还有30秒时，我要倒下了，我的身体快承受不住了，好像有很多小虫子在我身上爬，想想也不能动，我祈祷着快点结束吧。

时间到了，老师一声令下，游戏结束了，同学们累极了，都趴在桌子上，个个都浑身无力，可是我觉得今天是个快乐的课堂。

时间是那么的短暂，不知不觉，游戏结束了，可我还是沉迷在游戏中，我真希望，每次课堂都充满翻天喜地的笑容啊！

龚建煌

教室里传来一阵“哈哈哈”的笑声，这是为什么呢？让我们去看看。

我在作文室里老师突然说，我们来玩一个游戏吧！看着老师满怀阴谋的笑声，我突然感到阵阵的寒意迎面扑来。“逗笑木头人”这个游戏是怎么玩呢，大家异口同声地问着。原来是……

我坐在一个椅子上当一个不能笑的木头人，黄浩明拿着两个木偶想逗我，我忍不住想笑。突然，我灵机一动，我用指甲死死地按着手，让疼痛使我不笑，可黄浩明不放弃，他摆着兰花指，嘴微微斜起，我对他的表演目无表情，而他不放弃。拿了一个“金箍棒”在那里摆动着，我还是像一个雕塑一样，终于黄浩明拿出他的绝招，演猪八戒，他用手把鼻子翘起，耳朵忽然变大，好像一个猪八戒，我更加用力地按着手，嘴巴使劲地磨着，眉毛紧凑在一起，终于时间到了，我得到了一积分。

而下一个选手是林星聪，不一会儿就被逗笑了，果然是一棵爱笑的“葱”。

这一课使我受益匪浅，这真是一件有趣而又生动的课。

今天，我们同学和老师做了一个游戏，哪就是“木头人”。游戏规则是：山山山，山上有座庙，庙里有个木头人，不许动，不许笑，不许露出白牙齿。这首儿歌老师说开始五年做一个自己喜欢的动作。

老师说开始我和一个同学一起做出菩萨和佛的样子，可是，我刚做一个造型就笑了，唉，我是第一个输的，只见，那一刹那好多人都笑了，老师看见太多人笑了所以直说了几个男生笑了，我想老师偏心，为什么女生也笑了不说他们只说男生，后来恶魔男生又把所有人弄笑了。

后来第二场游戏开始了。这是决赛。只要谁不动就是冠军，不过这次要加大难度，要动过夸张点。

后来比赛开始了，我做了搞恶动作，这一次第一个笑的不是我喽，是刚才和我一起的那个同学。

他一个人一下子把我们几个男生都弄笑了，这次是女生没动，后来我们所有男生把好多女生弄笑了，只有一个女生没笑，她是冠军。

这个游戏真好玩。

今天作文课，老师说要带我们玩一个非常有趣的游戏，话音刚落，同学们就兴奋地不得了，有的快把大门牙笑掉下来了，有的同学腰都挺不直了，还有的同学一直撞桌子。

首先老师给我们介绍了游戏规则，一选“逗笑人”，他要在一分钟内把人逗笑，逗笑一个人可获得一块糖，逗笑所有人就可以得一大包糖，接着老师说了第二点，逗笑人可以做各式各样的动作，木头人不动也不笑，坚持一分钟才能获胜。老师话音刚落，很多人举手要当逗笑人，有人想当木头人挑战自己。

第一轮开始，我们其中没有一个人当逗笑人，就在我们苦恼的时候，三个人自告奋勇地举起手来，第一位同学上来了，他面对着我们做出猪八戒的样子，我自己被笑得大门牙已经露出来了。接着下一位同学走上来给我们讲了个笑话，说完，同学们笑得合不拢嘴。

投票最多的是展恒瑞。等我们唱完“我是木头人”这首歌之后，顿时，教室里鸦雀无声。展恒瑞他还没有准备逗笑别人时，已经有人开始笑了。可能是被其他木头人的动作逗笑了，逗笑人开始逗其他人时，他说：“爸比！”有人坚持不住了，开始哄堂大笑。我劝自己别笑，我作出唐僧的动作，一直坚持着。又过了一会儿，逗笑人倒地说“裤子破了！”所有人都笑疯了！因为我笑了，所以出局了。最后只有3个人没动没笑，坚持了下来。剩下的三个人开心的都在说“耶！”最后，胜利的人拿到了糖果，蹦蹦跳跳地回到座位。

木头人的游戏就在同学们的欢声笑语中结束了，这个游戏真是让我百玩不厌！

今天，我做了一个“木头人”游戏。老师在黑板上写了一段小诗：山山山，山上有座庙，庙里有个木头人，不许动，不许笑，不许露出白牙齿。

老师说：“他一说开始，我们就读小诗，读完小诗后，我们就面对面的，做出一个能让对方笑起来的表情，谁坚持到最后就赢，谁露出白牙齿或者动了都是输。”

游戏开始了，只听老师说开始，我们就开始读小诗，读小诗后我们就开始做出表情，我看到张以恒做的表情是一个和尚的样子，我看了一眼就想笑，可我却在心里说：“不能笑，不能笑。：第一个笑的是张以恒，我想了想：”这么搞笑的人怎么会第一个被淘汰呢?“我想着想着自己也被淘汰了。

最后，只有冯思睿，最后她赢了。全班都笑了。

今天，做了这个游戏真让我流连忘返。回家我要和爸爸妈妈说一说这个游戏。

今天，王老师在黑板上写：山山山，山上有座庙，庙里有个木头人，不许动，不许笑，不许露出白牙齿。说：“今天我们来做个游戏。”

我想：王老师该不会要让我们玩木头人吧?果然，王老师说：“今天的游戏规则是：我们每个人做一个动作，但是不能动，不然就是输，要是你的动作把别人逗笑了，你就赢。”

“可以眨眼睛吗?”同学们疑惑地问。“不可以。”

于是，我们排着队伍，说：“山山山，山上有座庙，庙里有个木头人，不许动，不许笑，不许露出白牙齿。”我做了一个鬼脸，用一双手把嘴巴拉开，舌头伸在外面，两只脚抓在地上不动，脸上没有一点表情，就像是一只狼趴在猎物上吃着猎物上的肉，最令同学们搞笑的是：张以恒把外面的外套和贸易都脱了，把左手露在外面，站在桌子上不动，我心想：张以恒要被冻死了。王老师说：“袁宇恒、刁天骋、张以恒，动了自己举手。”我自己眨了一下眼睛，诚实地举起了手，张以恒在女生面前走来走去，我像岑健伽在做广播操之前一样，对徐研说：“哎哟，这是什么棒棒糖?”后来，就冯思睿赢了。

今天的游戏真有趣啊!

今天，李老师一进教室门，就对我们说：“同学们，今天我们要来玩一个游戏。”

听到玩游戏这三个字，教室里立刻炸开了锅。李老师对我们说：“这个游戏叫做木头人。”听到了游戏的名字之后，原本炸开了锅的教室立刻安静下来，用忧郁的眼神看着正在得意洋洋的李老师。我叫道：“李老师，这都什么年头了，还玩木头人，这也太幼稚了吧！”得意中的李老师这才回过神来，老师不紧不慢地说：“这次玩的是升级版的木头人。”顿时，教室里又是一阵阵沸沸扬扬的议论声。

老师简单的说完游戏规则后，我们便玩了起来。第一局，我当逗笑人，我的同桌小葛来当木头人。看着无奈的小葛，我乐呵呵的想：小样，你这可真是自不量力呀，逗你笑，简直比吃豆腐还轻松。一开始时，我狠狠地瞪着他，假装摸他的身体，这样应该可以让他动吧！可过了半分钟，小葛同志毫无动静，搞得我都有些心灰意冷了。他眼睛直勾勾地看着我，似乎在像我宣战：“菜鸟，来吧，我不怕你的！”此时，我也生气了，看来不动真格是不行了。我用我的无影指，刺向了小葛的腋下，轻轻挠了几下，小葛吓得后背冒出一股股冷气，他终于忍不住，笑得趴到了地上。失败的他，垂头丧气地坐在凳子上，眼睛也不眨一下，内心在狂吐血。

最后一局，是老师当木头人，我们当逗笑人。我心想：现在我们终于可以报复你了，让你平时整天“欺负”我们。我们用各种各样的手势和表情都都没让老师笑或动一下。正看着老师快要赢时，小徐冲了出来，手舞足蹈，把我们都给整得开怀大笑，老师见了这小丑，也慢慢笑了出来。

这游戏不仅好玩，还让我明白了为人处事的道理：我们做人要像木头人一样稳重，做事要学习逗笑人多想办法。

好玩的木头人游戏又开始了，它是这样玩的：请一位同学当逗笑人，其余的当木头人。我想当逗笑人，因为我在班里可是搞笑大王呢！逗笑人要想方设法将木头人逗笑，木头人保持一个好看的造型，一动不动就获胜。此时我感觉自信满满，我赢定了！

我作为逗笑人出场了，使出了几个独门绝技。先是跳了一个“小鸡”舞，我边跳边唱，还撅着屁股。只见木头人们这个动了，那个也动了，班里有一半人都被逗笑了。我又跳了一个广场舞，“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多！”哈哈，我这肥肥的身材，再加上广场舞，就像是一个大妈在手舞足蹈地锻炼。只见班里炸开了锅，同学们哈哈大笑，笑声都可以把屋顶掀翻了。有的差点笑晕；还有的直接笑趴在地上，看见这么多人笑，我也忍不住笑了。班里没有一个人不笑的，我赢了，开心地一蹦三尺高！

这次，我大显身手，使出了搞笑的本领。不仅玩了一个游戏，还开开心心地度过了一节课。活动既在欢声笑语中开始，也在欢声笑语中结束。

一天，下课了，我叫了许多同学来玩木头人。

我说：”我来抓。“同学们说：”那好吧。“

我站在最前面说：”一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。“说完我就去抓，我看见一个同学露出了大门牙，我叫他上来做抓的。

那位同学站到最前面说：”一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。“说完就来抓。

当我们正玩得开心的时候”当当当“上课的铃声想起来了，我连忙跑回教室说：”我们下课再来玩好吗?“同学回答说：”好的。“

回到教室我又静静地期待下课的到来，期待和同学们一起玩木头人的游戏。

金海涛

“我们都是木头人，就不许动，却可以笑，也可以露出小白牙。”班级“活雕塑”们一定下来，各种稀奇古怪的“表情包”出炉了。

稀奇古怪的表情包TOP1——“呐喊者”：做出这个表情的“童鞋”左手拿书，右手好像要抓住什么，再加上独特的搞怪表情，让人看一遍便终生难忘。

稀奇古怪的表情包TOP2——“胜利女神”：做出这个表情的“童鞋”比上一位“童鞋”功力更加高深。她右手撑腰，左手指着天空。她一定是想说：“看，天上有飞机！”我和身旁的张高峰议论道。果然，这个无比夸张的表情。当选了“表情包之王”。

稀奇古怪的表情包TOP3——“自由奶瓶女神”：只见这位“童鞋”做出与美国自由女神同样的动作。不同的是，自由女神手里拿的是火炬，而她拿的是“一鸣鲜奶”的奶瓶，这都快让我们笑掉大牙了。

稀奇古怪的表情包TOP4——“兰花指”：这位“童鞋”手比成兰花指，有些京剧演员的模样。可兰花指放在了他一个男孩子身上，让人不禁捧腹大笑。

一个个令人捧腹的木头人，让这场比赛添加了许多色彩。真希望再来一次这样的比赛。

还记得小时候，在我的记忆中，总是被姐姐们“欺负”后泪眼汪汪地去找妈妈“找回公道”，随后就是妈妈的一顿臭骂让我平息心中的不平。而现在，长大了，不会像小时候一样，一有什么不开心的事就哭着、闹着找大人，学会了自己处理，学会了自己承受，学会了自己平息心中的不平。

长大了，不会再像小时候那么任性，知道了大人的辛劳，不会再无理地哭、闹；长大了，不会再像小时候那么不懂与人交往，知道了沟通才是人与人之间心灵的桥梁，不会再怯怯地躲在妈妈的后面，不敢面对陌生人；长大了，不会再像小时候那样无知，知道了知识的力量，知道了知识改变人的命运，不会再像小时候那样懵懵懂懂……

现在，我要喊：“123，我们都是木头人，不许难过，不许悲伤，把这份回忆留在心中，慢慢感悟，体味成长。

小时候，门前屋后总是一片凤仙花，而现在只有屋后那一大片的凤仙花还茁壮地生长着；小时候，总是盯着电视机看《美少女战士》，而现在，面对的是厚厚的书和作业本；小时候，总是傻傻地被人捉弄，而现在，懂得了如何保护自己；小时候，总是缠着妈妈去市里，而现在，早已会一个人去买东西……

现在，是为着将来而努力，我要喊：“123，我们都是木头人，不许松懈，不许胆怯，把这些都留在心底，渐渐成长，快乐向前。”

“我们都是木头人，一不许动，二不许笑。三不许笑，在加一个不许动。”

儿歌一结束，我们班（三.一）一起玩木头人游戏，游戏一开始。全班便鸦雀无声，一根羽毛掉在地上都听得到。全班有各种各样的动作冷面杀手、饿狼扑食……我们小组也各式各样，看我们罗乐：“双手合并，两脚合并，直直地站在地上，就像一个厉害的神仙。”猜想她在说：“我不会输给下等的人类，因为我是上等的神仙。”母宗翮是右手弯曲放在胸前，左手像打羽毛球，发球动作，左脚在前，右脚在后，像永不服输的军官，他好像在说：“我是一个合格的二个小时站姿的军官，我是不会输的。”

我笔直站在地上，时间一秒一秒的过去，听着张老师一个一个同学退出后，我心想：“我要坚持，不能输。”可是，我同桌罗乐在假笑，我忍不住了，哈哈大笑起来，张老师听到了，说：“佟洋毅退出。”全班一直到张老师说：“停。”后面赢的同学欢呼着胜利，可我输了。

“丁零零，丁零零……”清脆的下课铃从广播里传出，大伙如潮水般涌出教室，玩一二三木头人的游戏。

“谁最后到基地谁来抓！”吴晟豪喊道。

我们瞬间如打了鸡血一样，不，龙血一样，加大马力，如火箭一样飞了过去。结果，我们挤成一团，在门中间碰撞，谁也出不去。

此刻，我脑子里灵光一闪，立马转了个弯，跑向另一扇门，出了门，我便如出了膛的子弹“飞”了出去，直奔基地，谁知，我刚刚站立在基地中间，一道响亮的喊声打破了我的美梦。

“谁第一个到基地谁抓。”我瞬间有种想死的感觉，在人堆里挤一挤不好吗？跑这儿来受罪，我又想把说话的人给拖出来，拿根皮鞭狠狠地打他一顿。我垂头丧气慢吞吞地走上去，好一会儿才挪一小步，当走上去的时候，一个人重重地拍了我的背，刚一脚迈出的时候，我冷不丁地抓住了那个人的手，把他摔在地上，那个人使出全身的力气，还是难以逃脱我那油腻的胖手。

“十、九、八、七……”我冷冷地报着数，每报一个数，身体都轻飘飘的，到2时，我便如踩上了一团云，快要飞起来了。正在我游神之际，被我抓住的人，身子一滑溜，如泥鳅一样跑远了，我突然发现手中空空的，那个人又跑了。

我可不能让待宰的羔羊从嘴边溜开，我一个虎啸爪（自创武功）扑到他身上，不让他动弹，紧紧地抓住他身上的衣服，生怕他再次逃跑。他挣扎着站起来，我突然有一个不好的预感从心中传来，一座万斤重的巨山从天而降，砸在心头，果然，他弃衣而逃。我看着手上的衣服，万斤巨石变成了万万斤巨石，心底一沉，一屁股摔在地上，一切都前功尽弃了。这个游戏，我注定要输。

“丁零零，丁零零……”讨厌的上课铃从广播里传出，大伙又如潮水般涌进教室。

“今天我们大家一起玩个游戏。”我们听到这个消息时，心里乐开了花。

老师很神秘的跟我们讲述了一下游戏规则：我背对你们开始数“1。2。3……”的时候你们就开始跑，当我转过身的时候你们就不能动了，要做一个木头人，要是让我看到谁动了，谁就输了。

老师先将我们分成四个小组，每组由四个小记者，然后进行小组pk，小组优胜者再进行pk。

游戏开始了，“一二三”老师慢慢的数着。我们静悄悄地走过去，忽然间老师一回头，把我们吓了一大跳，有的同学纹丝不动，有的同学嘴角像抽筋了一样微微发抖，还有的同学同学急刹车没站稳，跌倒了，直接out。每一组的同学都大显身手，拼尽全力。

最后剩下四位小记者进入了决赛。这一轮，竞争格外的激烈，天天以绝对的优势，获得了胜利，那一组的小朋友都高兴的蹦起来了，直喊“天天万岁，天天真棒！”

游戏在我们的一片欢声笑语中结束了！

在一片郁郁葱葱的树林里，住着一个贫穷的人，叫小李。

有一天，来了一个人，他看见森林里的树都是高级的品种，盘算着能卖不少钱。他发现小李如此贫穷。于是他找到了小李，说：“师傅，我看你身体挺结实的，不然，你帮我砍一棵树我就给你一百元，怎么样？”

“是真的吗？”小李一听到钱就乐开了花。

“当然是真的。”那个人在心里暗喜，“这样吧，我给你一辆货车和一把斧头，每天砍完树，运到我家门口吧。”

“好的，好的。”小李连忙答应。

从今以后，小李每天心里都想着钱。他每次清早一醒，就抡起斧头，到森林里拼命地砍树。

就这样过了几天，小李越来越富有，但是他没有发现他的脑袋越来越像木头了。

一次，他像往常一样砍树，响声吵醒了树上的啄木鸟。啄木鸟见他在砍树，很生气地飞到他的肩膀上，用力啄着小李木头一般的脑袋：“这段木头里一定有虫子！”

小李像是没有知觉似的，继续疯狂地砍着树。啄木鸟大发雷霆，只好飞走了。

一天又一天，森林里的树全部被砍光了。来了一场大风暴把小李的房子和财产全部吹走了。从此，没有人再知道这个木头人的下落。

早上半天醒不来，做好饭了才醒来。吃完饭了赶紧跑，到了灵芝坡下车来。下了车，来到集合的地方，领了一个帽子，等到人都到齐了以后，就要出发喽！

出发了，走过耕读书院，巴扎嘿也来跟上，走到有羊屎豆的路和没有羊屎豆的路的分叉口时，乔老师让我们停下来读孟子。读完孟子后，我们走了那条有羊屎豆的路，然后继续前进。

没有用很长的时间，就到了目的地，在这里，孟圆明和李子杰还唱起了喜羊羊和灰太狼的片头曲。休息了一会儿后，李老师让我们在坡顶集合，集合完毕后，让我们把自己最好的那篇文章和点评都掏出来。我们按照123木头人的方法来决定谁先来读自己的文章，在读文章的这些人里，张家豪的文章里还黑了一个人，是李一坤。读完文章后，就准备下山了。

下山的时候，不是按原来的路回耕读书院，而是走另外一条路。回到耕读书院后，开始加餐，今天的香菇酱太好吃了，让我吃了整整一个馍。

吃完加餐后，就要进行围棋大战了，我们队和明队战斗，而我跟孟圆明下棋，这局非常悬，孟圆明只要再多两颗棋我就输了。我们下完棋之后，早已经开始讲棋了。

讲完棋以后，我就要回家了，回到家以后才发现家里来了个不速之客——我右手食指里扎的一个枣刺尖儿。

我喜欢这次游学营，因为有不一样的活动和吃过的最好吃的香菇酱，还带回来了一位不速之客。