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作文我品尝到了成功的喜悦四年级(推荐20篇)

无论是在生活或工作中,往往缺少不了合作,合作又往往使人成功,小编收集了一次成功的合作作文,欢迎阅读。

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成功的喜悦

全文共 746 字

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打开我的成功之门,你会看到许多的萤火虫,每一只萤火虫都代表着一件成功的事情,在那里,有一只最亮的萤火虫,它也是我最成功的事情。

记得那是一个生机勃勃的春天,大家都在教室里,突然,有一个五年级的大哥哥走到教室门前,对我们说:“这个学期,我们管乐班的小朋友们又要有一个任务,那就是行进管乐!大家快下去海选一下谁可以参加吧!”一到下面,大家都站得直直的,都想入选,经过我的努力,我终于入选了,心里无比的喜悦

艰苦的训练开始了,每天放学后,我们就去训练,每次都要到四点半才能回家。我开始讨厌行进管乐,因为它用去了我许多玩乐的时间,但老师非常鼓励我们,当我们因为走错步子而沮丧的时候,老师会对我们说:“多尝试几遍,你们一定可以的”。当我们因为累得走不动路而放弃的时候,老师关切地说:“你们是最棒的,现在的汗水,换来的是将来的成功”。

一眨眼一年过去了,老师宣布我们要参加一场上海市行进管乐的比赛,曲子是《学习雷锋好榜样》。大家非常兴奋,因为一年辛苦的成果,终于可以展示。可是,每天的训练就更艰苦了,但是我们谁也没有放弃,因为,我们都期待着成功的喜悦。

比赛的那天终于到了,我们穿着帅气演出服,心里有说不出的感觉,我们辛苦了那么久,不就是为了今天吗?真是台上十分钟,台下十年功啊!这时,我终于体会到这句话的含义了。

我们的团队是最后一个出场的,看到前面学校的演出,我开始紧张起来,心想:他们表演得可真好,和我们比起来,差距可真大。轮到我们上场了,“上南路小学为我们表演的是《学习雷锋好榜样》,出场!”我的脑子一片空白,但看见同学们每一步都走得很到位,渐渐地,我开始放松,实力也正常发挥了。

终于,比赛结束了,评委对我们的评价是优秀,大家感觉心里有一股暖流沁入了心田,一次隆重的比赛,一次童年的快乐,一次成功的喜悦!

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篇1:秋天的喜悦四年级作文

全文共 209 字

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秋天喜悦叫我快乐的心飞呀飞!

秋天七手八脚的螃蟹,都出来逛大街。你喜欢吃螃蟹吗?我超喜欢吃螃蟹,螃蟹的蟹脚肉美味真是无与伦比!中秋节的月饼,像月亮一样大又圆,团圆的季节叫人欢天喜地!中秋节的柚子也不少,一箱一箱搬回家,香甜酸溜的滋味真美妙,吃得大家笑哈哈!秋天有微微的凉风,还有淡淡的花香味。秋天的夜晚很凉,全家最爱吃羊肉火锅,咬下去的那一口真是美味啊!吃得全身热呼呼,真的好幸福!

秋天真是凉爽的季节,我最喜欢秋天了!

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篇2:我品尝到了成功的喜悦作文450字范例

全文共 578 字

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从幼儿园到小学四年级,我遭遇过很多的困难,也获得过很多次成功

记得小学三年级时,妈妈带我去欢乐谷玩了很多游戏,最后妈妈把我带到了鬼屋,妈妈说:“你现在要大胆一点,胆子不大将来干什么事都胆小如鼠。”

进入鬼屋,我的脸都吓白了。一个个人骨头被绳子高高地吊在空中,我心惊肉跳地进入“幽灵过山车”,是一张可以动的椅子,前面有一个大大的播放器。游戏正式开始了,“啪”的一声门关了,幕布上出现了一条过山车的弯路,我也仿佛坐上了过山车似的。过山车开始动了,速度越开越快。突然,前面跳出一个巨型僵尸,我急忙捂着眼睛,嘴里念叨着:“保佑保佑,神啊,保佑我吧!”谁知这时过山车竟然倒了下来,我害怕地大声喊叫。直到从鬼屋出来,我仍惊魂未定。后来在想起,觉得鬼屋也没有那么可怕嘛!

还有一次,我们全家都去“第五动漫水上乐园”游泳。来到那儿,我拿着游泳圈向一米二深的水池中游去。我游了一会儿,妈妈说前面有个四五米深的豪华水池。我和妈妈一起爬了上去,站在高高的T台上,我就失去了信心,“好高呀!”这时,妈妈和我其他人都冲了下去,很快就到了池水中。轮到我来了,我心里像揣个小兔子似的,怦怦直跳,十分害怕。可是妈妈在上面大声高喊着,鼓励我向前冲。我鼓起勇气,伴随着一声声尖叫冲了下去,“真是太好玩了!”我笑着喊道。

克服了心中的恐惧,我品尝到了成功的喜悦

[我品尝到了成功的喜悦作文450字范例

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篇3:成功的喜悦

全文共 603 字

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今天我们李老师带领全班做木头人的游戏,大家一边有节奏的拍手,一边用四川话唱:“我们都是木头人,不准说话不准动,动了要打一十一,现在时间来不及只打一十一。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一。”胡航小声的嘀咕:“外面不知道的人,可能还以为你在教幼儿园呢!”

我一边拍手一边想:“待会我就掐自己的小拇指,掐紫了也不能笑!”当“十一”话音一落,我两只手放于腿上,左手掐右手小指头,刚想笑,却一掐小拇指,硬生生的被我忍了回去。看见胡航直对我翻白眼,我想:“不能被他感染,不能笑。”终于,忍到了最后的我,胜利了!老师宣布:第一局,干佳琳等3人获胜!

第二局的比赛开始了,我和两个男同学一组,我是逗笑人,一位男同学因为反应慢正好要坐下但又不能动,所以僵在空中,久久不能坐下。我逗了他半天,他也不笑。我正准备放弃之时,他一下子瘫坐在地上,他,输了!我又赢了!

李老师带全部开始新的一局,一半同学做逗笑人,一半做木头人。逗笑人解决了前两个同学后,便向我走来,我有一点无语和害怕。他们两个用各种鬼脸来对我“出招”,用尽了三十六计,也没把我都笑,殊不知我的小拇指以被我掐的溜紫。终于有幸等到老师叫出:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,结束!”我有赢了,“三连冠”哦!说明我十分有毅力呢。加油!

我爱玩这个游戏,并十分喜欢当木头人,因为木头人对自己毅力有这极大地挑战,可以磨练意志,最重要的,是可以让我体会到成功喜悦!

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篇4:成功的喜悦高二作文

全文共 1250 字

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成长的道路上会遇到许多许多的坎坷。面对困难。有的人一蹶不振,畏缩不前;有的人吸取教训,从头再来。我则属于后者。

去年六月是个节奏感很强,很紧张的月份。在这个月里,我们面临着毕业,面临着要以优异的成绩迈入梦寐以求的中学。然而,却以5分之差的成绩痛失了被贵阳国际外国语学校提前录取的好机会。不至于说六年的寒窗苦读付之东流,可我怎么对得起挚爱自己,满怀希望的父母、老师和同学呢?

在叹息中,我几乎失去了所以自信。当时的我就好像掉进了无底的深渊,仿佛周围的一切事物都失去了往日的光泽,似乎这一切都在伤心,都在哭泣。迷途中我忽然见到一丝光亮,“如果错过了太阳的时候你流泪,那么你又要错过繁星了。”我已错过了太阳,何必再错过繁星呢?在苦闷中,理智终于点燃了我的理想之火……

于是,我变了……

暑假中,我每天废寝忘食地学习,一本本练习册堆起来像小山一样高。

只要是适合小学六年和初中三年的学习资料,我基本上都买下了,多得可以开个小书店,我每天读呀读,想把书中的liuxue86内容全部吸收消化掉。

“一分耕耘,一分收获。”我的汗水果然没有白流,我的心血果然没有白费。

金色九月,我以优异的成绩迈入贵阳一中新世界国际学校的大门。

在新学期学习生活中,努力拼搏,时光匆匆,一个学期就这样过去了,这学期的学习生活使我获得了多方面的荣誉:有学习的,有思想的,有体育的,有文娱的……

这时我脑海中的愁云早就消失了,心底的阴霾早就不见了,取而代之的是开心、最灿烂的天空,此时的我才真正体会到什么叫成功的滋味。享受成功的喜悦当然是最开心的事。然而在最重要的挫折前,我寻找到了一条成功的路,我获得了成功的享受。

成功是一朵棉花糖,融化在嘴里,甜滋滋的,渗入内心的深处,成了人生中最美好的回忆;成功是一种美妙的音律,激发出你的潜能;成功是一种无与伦比的喜悦,这种喜悦就像是一种甜品,让你品尝,让你回味无穷。

星期二的下午第一节课――体育课。体育老师宣布:“今天我们进行800米测试,看看谁最有耐力!”我一听到“800米测试”这个词,立马就打了个寒战,那么远的距离,我行吗?

比赛开始了,我像一匹小野马似的跑出赛道,开始的一段路程,我还冲在前面,看见一个个同学落在我后面,我心中不由暗喜。两三百米后,我渐渐的觉得我的腿变得轻飘飘、软软的,跟本就使不上劲儿,喉咙里也像被火烧的一样难受,多想一屁股坐在地上休息会儿,我的速度慢了下来,后面的同学一个个地超过了我,“哎呀!”不知被什么东西绊了一下,差点摔倒。真想结束这比赛。

忽然我的耳边传来了同学们的呐喊声:“加油,加油……”我想:我不能让同学们嘲笑,只要有最后一丝力气也要坚持!我望着前方,咬咬牙,大步跑起来……一个同学被我超过了,三个,四个……我感到风从我耳畔吹过,最后的冲刺到了,我使出浑身力气冲向终点……在一片欢呼声中。老师走了过来,“干得漂亮!”

这时,我尝到的喜悦是那么地甜,胜过全世界最最美味的甜点。

成功是一个月亮,而成功的喜悦是月空中的一颗颗美丽的流星,给每个人心中的那个夜晚点缀上了繁星布满的美景。

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篇5:品尝成功的果实作文

全文共 403 字

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雷查尔斯是一个盲人歌手,被誉为灵魂乐之父的音乐界传奇人物,他的一生充满了挣扎、痛苦及黑暗的一面,他不计其数的创作融合了不同的音乐元素,包括爵士、节奏蓝调、摇滚、福音、乡村音乐等,汇集成独特的音乐风格。

他的一生过得精采绝伦,从一连串不幸和幸运的遭遇,到音乐事业上的非凡成就,一直到生活上的痛苦经验,这是启发人心的生命旅程,并造就了一位流行音乐史上独一无二的天才,这位伟大的盲人歌手以他震撼人心的动听歌声,将世人带入一个全新的音乐领域。

我深深觉得「不进绝不能退,而是要推。」试想,我们就是掌舵的人,在逆水中行船,不能前进,就要咬紧牙关,凭自己的毅力,使他向前航行,雷先生曾自认是破船,在先天的条件下,我们优厚于他,而它却能走的那么稳,我们为什们不能?天才好比是良田,努力好像是辛勤的农夫,唯有肯下功夫,用心耕耘,时时刻刻努力才能有丰硕的收获。我们一定要先立定我们的志向,再加上一直不断努力,我们一定就会成功的!

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篇6:品尝成功的甜小学生作文

全文共 368 字

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成功,你尝到过吗?它是什么样的?它是无形的,随处都是它矫健的身影。成功,你体会过吗?它是什么味道?它是甜的,它的甜可以让人发自内心。

人们常说:“用功之后才会成功”!我,尝到了苦涩的我,今天也尝到了无穷的甘甜!

今天,是人生的大大大大大大大……事——考试成绩出来,领奖状的日子。一路上,我的心情异常紧张,生怕我的“三好学生”被某位对手抢走。

进了教室,教室里也是一锅粥,同学们的说话声足以盖住整个校园。“踏踏踏……”老师走进了班级,经过了几个小时的奋斗,老师终于发奖状了!我闭上眼睛,数着自己的心跳“一、二、三、四……”“薛子涵,三好生。”啊!我终于听到世界上最最最洪亮、动听的声音了,我的一切都没有白费(虽然考试考地差了那么一丁点)。

奖状拿到手,我激动不已,它在我手上晃来晃去,似乎在为我跳舞。

今天,我终于尝到了成功的甘甜,我好幸福啊!!!

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篇7:初中作文:我多想体验成功后的喜悦失败后的坚强

全文共 661 字

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我多体验成功后的喜悦失败后的坚强

当我们成功后,是否会想起失败中的酸辛、艰难,也许不会,但成功的背后往往有着失败,失败的背后往往有着为成功铺下的桥梁,会使人成长、会使人坚强、会使人勇敢、更会使人懂得生命的道理......

我清晰的记得那个日子2010年7月12日下午14点,一个炎热的夏天,火红的太阳炙烤着大地,平时活跃的生命都悄然躲了起来,好似都受不了这炽热的天气吧!“喂!下节课上什么?体育?”一声尖锐的声音从我身边传来。“没错,上体育”我有气无力地回答道。紧接着,只听见全班带着抱怨的口气叫道:“啊~这麽热的天还上体育!”我心里暗暗的打起了算盘,正想着怎么逃课呢!突然,体育老师‘阴魂不散’的出现在眼前,大声的叫道:“下节体育课,谁不去,就别回家。”一听这,我心里那小算盘被打消了,因为我宁可挨热,也不想回不了家啊!~

站在大操场上,我的汗就已经不停地往下流了,可老师还让我们比赛跑步,这让我浑身打了个冷颤,但还是被逼无奈的走上了跑道,一千米长跑,在当时已是我的极限--但顾不了那么多了,我只好用尽全力的跑,直到精疲力尽时,我才发觉,我已经坚持不住了。“呼~呼~”的呼吸声,足以惊动整个操场。当我拼劲全力猛跑时,一粒不起眼的小石,将我这庞大的身躯重重的摔在地上。我不行了,心里潜意识到,怎么办?难道我就要放弃了,不行,要坚持。带着我这条遍体鳞伤的腿,使出吃奶的劲跑完了一千米,大家欢呼,我的意识朦胧了......

成功不仅在于真的成功,而是在心灵上,本质上的成功,那也是成功!

[初中作文:我多想体验成功后的喜悦失败后的坚强

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篇8:成功的喜悦

全文共 632 字

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下午,我们正在写作业,孙老师突然走了进来,手中还拿着一叠纸。

孙老师说:“同学们,‘蒲公英’作文大赛的奖状发下来了,请获奖同学来领取奖状。”同学们开始窃窃私语,都纷纷猜测谁会获奖,大家都有点紧张,心里像十五个吊桶打水——七上八下。“陈思宇-一等奖!”,只见她笑容满面,脚步轻快地走到讲台边,结过了奖状。我既为她高兴,又盼望自己也能得奖,,心里又紧张,又激动,目不转睛的盯着老师生怕漏掉了老师的每一句话。“王筱杰——一等奖!”,我呆了一下,半信半疑,上一次作文大赛我名落孙山,难道这次发生奇迹了?我几乎不相信自己的耳朵,就像做梦一样,欣喜若狂,飞快的走上讲台,从老师手中拿过奖状。只见那奖状上有淡淡的蒲公英花纹,下方印着几个主办单位的红色印章,上面写着鼓励获奖者的话。他仿佛在对我说:“你真棒!你真棒!”成功喜悦让我感到非常自豪。我决定回家立刻把这个好消息告诉爸爸妈妈。

一到家我便把奖状挂到了墙上,心想:爸爸妈妈回来看到后一定很高兴。不一会儿,他们回来了。当看到奖状时,都惊喜极了,连连夸我,爸爸说:“这次表现不错,但不能被成功的喜悦冲昏头脑,你要在这个基础上继续努力,争取取得更好的成绩!”

我心里也在想,这次取得成功是靠平时的积累,老师要我们勤于阅读课外书,摘抄好词好句,作文时要抓住人物特点,语句通顺,对作文的字句要“过滤”、“推敲”。

这次作文大赛还有很多特等奖,像我一样的一等奖也是数不胜数,我要在平时多观察、多阅读、多思考、多积累,这样才能提高我的写作水平。

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篇9:我品尝到了成功的喜悦作文400字

全文共 432 字

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从小到大,我不知成功了多少次。溜冰、种菜、游泳……但是,让我印象最深刻的一次,是骑自行车。

3—4岁间,我骑的都是儿童三轮车。但是到了第五岁,这一切变了。妈妈送了我们一人一辆自行车。看着崭新的自行车,我非常高兴,下定决心要学会骑自行车。

我们去了海师大操场。我小心翼翼地坐了上去,妈妈在后面扶着,我便慢慢骑了起来。在骑的时候,妈妈告诉我,一定,一定保持平衡,不然我就会摔。我把她的话记在了心里。

有一次,妈妈扶着我骑,骑着骑着,妈妈竟然放了手!我立刻摔了个“狗啃泥”。我疼得眼泪在眼睛里不停地打转,但我要坚强,我不能哭!于是,我忍住眼泪,再次坐上了自行车。

摔了,爬起来;摔了,再爬起来……我不知道摔了多少次,又爬起来了多少次,终于,我成功了。风呼呼地吹着,好像在给我鼓劲;阳光照在我身上,好像在为我的成功欢呼!我绕着操场骑了一圈又一圈,直到精疲力竭。但是,我非常高兴,也非常自豪,因为,我终于学会了骑自行车!

这是我骑自行车的经历,我努力了,我奋斗了,最后迎接我的是成功!

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篇10:我品尝到了成功的喜悦作文800字

全文共 968 字

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六年的小学生活中,我们克服过无数的艰难和险阻。每一次战胜了困难,都让我品尝到了成功喜悦

记得在小学四年级的时候,音乐老师总是爱问我一些奇怪的问题,之后我跟他慢慢地熟悉了。有一天音乐老师对我说:“老师发现你有唱歌的天赋。”从此以后,他经常叫我到没有人的地方唱歌给他听,并且指导我怎样去唱歌。有一次,音乐老师让我唱一首音高很高的歌,我发觉自己的声音根本唱不上去。虽然老师一遍又一遍的指导我唱,但是我的声音根本拉不上去。就这样,我开始变得自卑了,不敢再别人面前唱歌了。就这样日复一日、年复一年,我的声音已经不能再唱一些音比较高的歌曲了。突然有一天,音乐老师把我叫到人少的地方问我:“你为什么那么多天都不来找我练歌?”我看看四周后小声地说:“我不想唱了。”音乐老师惊讶地问:“为什么?是家人不同意,还是其它的原因?”我小声地说:“不是我家人不给我唱歌,而是我觉得自己不是唱歌的料。”老师大声地说:“不,不不!你很会唱歌,你就是唱歌的料。”我思考了一会儿,说:“不是我……我不想唱,而是我的声音已经唱不了了。”老师说:“我不信,你唱一下,我才知道你到底会不会唱。”于是我小声地唱了一段音乐,老师听后肯定地说:“你是可以唱歌的。”

就这样,音乐老师几乎每天都叫我去练歌。练着练着,我的声音沙哑了。之后我就不再练高音的歌了,一直都是练低音的歌。老师发现后说:“你不能因为一点伤害就放弃了你的前途。”我说:“我唱不了歌了,我的声音沙哑了。”老师说:“你回家问问你的父母,如果他们同意,你就继续来找我练歌。”我回家跟父母一说,我猜测他们应该不会让我再练歌了,没想到妈妈却说:“你不是不能唱歌,而是你对自己完全没有信心呀!你可以等你好了,才开始唱,我相信你一定能唱好的。”妈妈的话让我又信心满满的继续唱歌了。声音沙哑的那几天,我尽量少说话,三天后我就好了。我有开始唱歌了,而且唱得还很好听,就连我自己都有点不相信这声音是从我的喉咙里发出来的。慢慢的,我的声音居然又可以唱高音的歌了,我高兴极了,我为自己的声音感动自豪。由于又能唱歌了,我又开始变回了那个活力满满的少年了,喜欢跟别人说话,爱唱歌给同学听。从那以后,我每天都开心的面对所有的人和所有的事情。

功夫不负有心人,经过这件事,我相信只要肯吃苦,就能获得成功,而成功会让人自信,也会让人品尝到喜悦和幸福。

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篇11:我品尝到了成功的喜悦_600字

全文共 593 字

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五年级上学期期末考试时,我数学竟然考了99分,这是我数学历史上的一个新的突破。也许有点夸张,但我的数学成绩总是那么得差。总之,失败乃成功之母啊!

上学期,我一次数学考试没有考好,就考了七十九分,妈妈知道了,说我的数学必须严抓。之后每个星期天我都没有好日子过。

星期天早晨,我懒懒地打了一个哈欠,发现才七点,我又继续睡了起来。不知不觉,听见厨房传来动静,我想着妈妈起这么早是干什么呢?突然,妈妈出现了,说:“儿子,起床了!”“为什么啊,离考试还有十五天呢!”妈妈气愤地说:“十五天!?你还好意思说出来!”我吓得立即从床上滚下来。“今天不许玩电脑,加紧复习数学!”哇,我一看,桌上摆了三张数学卷子……一吃完早饭,我就拼命地开始写。让我感慨万分的是,我在写卷子,妈妈在玩电脑。就这样,我鼻涕一把泪一把地挨过了这十五天。

期末考试这一天,我非常自信地来到了考场,一拿到卷子,心想:蛮难的啊!我头一次那么安静、那么细心地做完了每一道题。只是做完之后,我没有检查——也许是太自信了吧。

到了发考卷的那一天,我听见吴老师报分数,报出了那响当当的九十九分,我一时竟怀疑耳朵是不是被耳屎塞住听错了呢!结果拿到试卷一看,真是九十九分!我赶紧看看是哪里出错了,原来是一道口算题,真是不应该,早知道检查一遍就好了。

但是,我还是尝到了成功的喜悦。一分耕耘,一分收获,成功的喜悦就是的“九十八分”的汗水加一分的智慧得来的!

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篇12:我品尝到成功的喜悦

全文共 481 字

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成功带给我们的是喜悦,成功带给我们的是经验,成功带给我们的是欣慰和满中,然而成功的背后却是无尽的辛酸和汗水,我就有一次刻骨铭心

那是在我九岁的时候,那是个炎热的夏天,妈妈临上班叮嘱咐我说,中午回来煲汤给我喝,可是要我自已烧着煤炉。我想了想就答应了。

妈妈去上班了。我自己找来了干煤、干柴枝、废纸、煤块和火柴。我在煤炉的最底面放了一些废纸。废纸上放上木柴枝,然后放了几场块煤块。我拿起火柴去点,可是我胳膊不够长,不是烧不着废纸,就是火柴灭了。过了几分钟,我想出了一个方法:我把一张废纸卷成条状,点燃一头,把它放进炉子里。“点燃了”“点燃了”我高兴得大叫起来。

初战告捷,可我高兴得太早了,不知不觉我已经来到了鬼门关——燃煤。不知是怎么了,煤总是燃不着。我开始有了放弃的念头了可我刚想放弃时,突然,脑子时浮现出了老师经常说的一句话:失败乃是成功之母。于是我打消了放弃的念头。我想了半晌,终于知道了燃着燃煤的方法。我把炉子点燃着,我度过了鬼门关,然后我浇了一些烧洒上去火大了,煤烧燃了。我终于胜利了!

从这件小事中可知,我们想干成一件大事,还不知道有多少挫折和困难在等我们呢。

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篇13:品尝成功的喜悦优秀作文

全文共 566 字

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一次是在八岁时,我看见许多孩子都有着自己的自行车。在家里、大街上都能看见。甚至是我邀请她们和我一起玩时,她们都没空,只是骑着自行车。我每天这样看着,非常羡慕。终于有一天我忍不住了。告诉爸爸我要买自行车。爸爸听了没说什么话,就带我去买自行车了。我非常高兴,蹦蹦跳跳地牵着爸爸的手去了。到了店,爸爸让我自己选我喜欢的车。选好后,我还没等爸爸付完钱就推着新车回家。

到家后我得意洋洋的坐上车座。原本我以为,骑车非常简单的。可以还没等我骑就遇到了大麻烦。因为我的脚不够长。我想了想,终于想到了个非常好的答案。我想啊,把车靠在高一点的地方,我的脚就可以放在上面了。我用力一推,脚就放在车上的脚踏板上了。这个是成功了,可是我骑的时候也不知道怎么搞的,我连同车都倒在地上了。我哭了起来,爸爸、妈妈张在吃饭,被我的哭声给唤了出来。他们看见我摔在地上,跑倒我那,把自行车给拿开,扶我来了。

进了饭厅,我问爸爸、妈妈:“为什么他们都骑得好好的,而我却不行呢?”“因为骑车是靠平衡力,没了平衡力你就骑不了车了。”爸爸回答道。听爸爸的解释后,我再次鼓起勇气爬上了车,保持平衡。果然成功了,我骑了一些路。虽然不多但是我也满足了。

就因为这次的成功我只要一有时间就练车。慢慢地车练得已经是孩子中的最好。我受到了父母的赞赏,心里十分高兴。我的成功让我尝到了成功的喜悦!

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篇14:享受成功的喜悦作文600字

全文共 641 字

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成功,这两个多么熟悉的字眼儿。成功是来源于努力,刻苦,认真而得来的,成功的滋味常常只会给那些确实有努力过,认真过,刻苦过的人享受。我们应该努力,试着去尝试做好每一件事,不要灰心,要在心里想着一定要享受成功的乐趣,别人能做到的事自己也一定能做到,终于有一天,一定会如偿所愿!

我从小就不喜欢体育锻炼,所以,学校召开的运动会总是没有我的份儿。记得三年纪时,一些同学故意来伤我的自尊心,这让我产生了一种自卑的心理。

我喜欢看人家跳绳,那一个个仟柔的动作,无时无刻不在我的脑袋中浮荡,我突然生非常想学跳绳的念头。

第一次拿绳,我不知如何摆弄。绳子像有心跟我作对似的,一点儿也不听我的话,面对绳子那难以屈服的身躯,我害怕,甚至不敢面对,就是那么一根小小的绳子把我困住了,心里不停地思忖着:我真的要这个地方败下去吗?不允许退却的自尊心告诉我,不行。

我继续拿起绳子,试起来。我将绳子抛到前面,轻轻地跃过去,我发现,学跳绳其实并不难。我继续做着慢动作,而且一个比一个连贯。渐渐地我发现自己的体育天赋也不比别人差。正在我自信满满的时候,却被绳子来了一个下马威吓了一跳,我在望望绳子,失望了,胆怯了。

坐在操场上,我想起了那些同学的白眼,我振作起来。我开始反反复复地练习那些对于别人来说格外乏味的动作,对自己要求,也在不断地提高,胆怯的心理没有了,心里只有一个信念,那就是成功。最后,一遍一遍的练习使我成功了。

一生中,最难战胜的就是自己,但是我们要通过与缺点来战胜自己,努力,刻苦,认真,因为,这是成功的必需。

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篇15:成功的喜悦

全文共 408 字

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文/张旭展

我们在成长的过程中,一定有获得成功喜悦,有遭受挫折的烦恼,也有遇到问题时的困惑不解,而我获得了成功的喜悦。

八点半了,到了吃晚饭的点了,而爸爸妈妈还没有回来,我就想:如果我把饭做好了,爸爸妈妈一定会夸我的。话不多说,我急忙跑到厨房,一想到我可以受父母的夸奖,我就非常激动,结果忘了我不会做饭,要怎么弄呢?

我迟钝了一会儿,忽然,大脑上出现了一个电灯泡,还是亮着的。我手忙脚乱找着妈妈的食谱。啊!找到了,我囫囵吞枣地看了一下,发现我能做的只有方便面和果汁、牛奶,但我没有放弃,因为这是表现自己的时候。

我打开手机搜了一下,方便面的华丽摆盘,我一点一点地尝试,一次不行两次,两次不行三次……我深深地吸了一口气,终于摆好了,我又拿了三个杯子,洗了洗并擦亮,倒上果汁。我第一次做饭居然成功了。

我们做一件事千万不能没有信心,只要坚持不懈,有信心就可以成功,这是我成长中第一次成功的喜悦,也是第一次做饭没有家长帮忙的经历。

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篇16:成功的喜悦四年级作文

全文共 455 字

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嘿!今天老爸老妈不在家,我就来大显身手一次把!

哎呀!冰箱里怎么什么东西都没有了呢我便心不甘情不愿地去菜市场买菜.终于回到了家,可把我给累死了.

我先把西红柿那出来清洗干净,然后就刨了几个洋芋.我在菜板上切洋芋,一片就可以花15秒钟,经多时间的战斗,我终于将洋芋切完了.我把锅放在炉子上后,有将菜油倒入了锅中,等待片刻之后就将洋芋倒入了锅中爆炒,放入盐后又放入辣椒,又接着爆炒.一碗洋芋终于炒好了,味道还不错.我把饭蒸好了之后就去煮番茄汤,学着妈妈的样子把番茄一片一片地切入水里,然后拿出两个鸡蛋砸碎就使劲地搅拌,等到了一定时候,就倒入锅里,放些葱花,一大碗诱人的番茄汤呈现在我眼前,不禁为自己的才干而感到骄傲.我还炒了一盘白菜肉丝和火腿肠.一大股诱人的味道弥漫在整个厨房里,我就不由自主的跳起了自己的自创舞蹈正在我陶醉的时候爸爸妈妈突然回来了,把我吓得滚在了地上.他们看见我做的饭菜,都张大了嘴巴.经过他们的品尝之后,都一致认为我通过,我的心里不知道有多开心呢!

成功的滋味真好,我真希望自己能永远享受成功的喜悦!

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篇17:成功的喜悦

全文共 746 字

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成功是美好的,成功是快乐的,成功是幸福的。它如一株花,使心田沁人心脾;它如一块糖,使心田甜滋滋的;它如一阵清风,吹走了愁苦;它如一杯茶,让人回味无穷……它多美啊!我曾与它拥抱过。

今天早晨,我打算出去锻炼。谁知,我在穿衣服的时候,却发现一个小扣子从它的“老家”--衣服“跑到了地下,和大地妈妈来了个热烈“拥抱”。妈妈已经去上班了,我打算把衣服交给爸爸,让他帮忙。又想:我已经长大了,干脆自己把扣子缝上!

说干就干。我找出针和线。先把线穿进针眼里。真不巧,我是个近视眼,离远了,看不见针眼。好不容易看清楚针眼,我便赶紧把线往针眼里塞。可“线小姐”实在是“弱不禁风”啊,老是弯来弯去的。我把线穿好了,自己也累了个满头大汗。

我休息了一会儿,开始缝扣子。我先往线上打了个结,然后把扣子放在衣服上,学着妈妈的样子,让针“跑来跑去”地“做运动”。最后,我又在扣子背面缝了一针,半线减断。缝好了!我穿上衣服,准备享受一下成功的喜悦。但我一照镜子,傻眼了。天啊,我怎么把扣子缝歪了,我的劳动白费了!

虽然我第一次缝扣子失败了,但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下来。第二次缝扣子,我吸取了第一次的教训。把针穿好以后,我给扣子找准了“房间”,把扣子端端正正地放在“房间”里。我拿着针就往扣眼里扎。咦?线怎么从扣眼里全体“罢工”了?我仔细一看针线,Oh,mygod!我没有往线上打结。结打好了,我小心翼翼地缝了起来。一针、两针......“啊呀!”今天针小弟怎么了,竟然扎我,不管他。谁知,针小弟又扎了我一下。真倒霉啊!我把“受伤”的手指放在嘴里吮吸了一下,又缝了起来......

终于缝好了,这一回可没出什么差错。赶快把衣服放到老爸面前“领赏”,老爸对我竖起了大拇指。我品尝到成功的喜悦了!成功的喜悦比蜜糖还甜呢!

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篇18:我尝到了成功的喜悦600字作文

全文共 781 字

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每个人都曾经品尝过失败的苦涩,也都享受过成功带来的喜悦,我也不例外。

记得寒假的一天,我看到妈妈在包饺子,只见她拿了一个饺子皮,用筷子夹些陷,放在饺子皮上,两手轻轻一捏,一只小巧玲珑的饺子便诞生了,我看了一会想:原来包饺子这么简单啊,我也行。我自告奋勇地对妈妈说:“妈妈,我来帮你包。”妈妈说:“好啊,你去洗洗手来试试吧。”

我学着妈妈的样子,拿一个饺子皮,夹些馅放在皮上,两手轻轻一捏。不好,饺子皮烂了,里面的馅象调皮的娃娃伸出头来探头探脑,弄的我满手都是肉馅。我想下一个肯定能行,又包了一个,少放了点馅,可包出来的这个却扁扁的,和妈妈那一个个圆鼓鼓精神抖擞的饺子摆在一起,显得无精打采。我又尝试包了几个,还是不行,我没好气的对妈妈说:“不包了,不包了,我可能不是这块料。”妈妈语重心长的对我说:“孩子,凡事都不可以浅尝辄止,只要工夫深,铁杵都能磨成针,更何况是包饺子呢?”我听不进去,转身进了卧室。

躺在床上,可妈妈的话总萦绕在我耳边,是啊,我怎么可以这么没恒心,一点小小的困难就让我打退堂鼓,我不信我就学不会包饺子。

我从抽屉里拿出橡皮泥,把橡皮泥弄成饺子皮的形状,又弄了些纸屑做饺子馅,一切准备就绪,我开始练习包…。.就这样练了几天,当我再次看到妈妈在包饺子的时候,我胸有成竹的走到妈妈跟前说:“妈妈,我还想包。”妈妈笑着看了我一会说:“好呀,但可别再象上次那样一包不好就灰心丧气的了。”我熟练的包着饺子,只见我包出的饺子又匀称又好看,简直可以跟妈妈包的相比美,妈妈都看呆了,她惊喜的说:“孩子,这是你包的吗?真是太棒了!妈妈就相信你能行。”

品尝到了成功的喜悦,觉得真是胜过任何的美味佳肴。

包饺子虽然是件小事,可通过这件事我却还真的悟出了点道理:不管是在生活中还是学习上,我们都不可能是一帆风顺的,只要你有信心,不言放弃,困难就一定会被克服,最终尝到成功的喜悦。

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篇19:批改作文紧扣重点,让学生收获成功的喜悦

全文共 332 字

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批改学生作文是老师最感困惑的事情,最容易形成两个“极端”,要么字、词、句、篇、语、修、逻、文,面面俱到,教师实在感到力不从心,也难做到;要么只阅不批,只阅不改,写上批阅日期了事,这两种方式都不可龋笔者以为,批改作文必须紧扣指导重点进行。每次作文训练都有一个训练点,翻开学生作文,便可一目了然。对运用得法的学生,老师尽可在“眉批”栏中用简短的语言予以肯定和赞许,在“尾批”处予以总结性褒扬,在评定等级与分数时尽可能往高处靠,让学生切实感受到“我行”、“我能”!至于对运用不得法的作文大可不必求全责怪,因为训练目标比较单一,一般学生稍加提示,便会明白,因而,只须予以巧妙的点拨与鼓励,便可矫正习作的问题。至于综合性的错误,如错别字、典型病句等可用少量时间集中加以解决。

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篇20:成功的喜悦小学生作文

全文共 412 字

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“爸爸······这道题怎么做。”我又有题不会做了,爸爸却说:“不能依赖家长,自己做。”我听见后,把门使劲一关,然后自己想了起来。

“这道题怎么做······”我坐着自言自语地说起来,“这道题怎么做”这句话一直在我脑子里徘徊,我久久不能平静,我心想:你不是不教我,而是不会做,所以叫我自己做。

“好,我就做给你看。”我认真地做了起来,我的头脑里不断反映着公式、题目、方程。“哦,我知道了这个题我以前做过。”我想到了题型后,便开始进行第二步:寻找公式。我快想破了脑袋,翻破了书,写破了草稿本都没能想出公式。我又发起脾气来,怨天、怨地、怨爸爸、怨自己。突然我想到张老师的一句话:有毅力加努力等于成功。我又认真找了起来、思考起来。忽然,眼光一亮找到了。让我高兴不已。“啊!找到了。”终于我根据公式列出方程,顺利的破解了这道题,我告诉了爸爸、妈妈,爸爸妈妈使劲地夸我。也让我尝到了成功的喜悦

不过我想说的是:只有是自己做的,才是自己的。

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