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2300作文
1000以幸福为话题的
全文共 1656 字
+ 加入清单“你占据了我心脏的300克!”周奇将纸条递给了陈萍。
陈萍看了一眼,却好像没怎么在意的瞟了瞟外面的雨——这好像是今年的第一场雨。
周奇看着这举动,似乎又陷入了以前失败的阴影当中了。而他并没有不高兴,只是心里还是酸酸的。不过他早已经习惯了这这种感情色彩,所以并没在意。
“周奇,又失败了?”郁敏走了过来来,问他。
" 嗯!”周奇趴在桌子上,一直保持着那种爱理不理的样子。没有什么异样,因为他们都习惯了这样。
“哎.....看来我支的招又失败了。“郁敏耸了耸肩说。
”对呀!“周奇拿出了那个差点忘记的笔记本。”你占据了我心脏的300克!“周期把这句话记在了那个差点被忘记的笔记本上。
”第多少个了?“
”姐,第69个了!我打算把这些 集起来出个文集!“
”算了吧!你省点心,把心思都应在学习上吧!“
”你怎么说 话和大人一样!“周奇反问道。
”真的吗?那也是对你这种小孩子!“
"谁是小孩子!我才比你小两天而已!而已!”周奇很气愤!
“ 两天也是小!谁让你小的!”
...........
两人无休止的争吵扰乱了其他人 ,同时也扰乱了陈萍的思绪。不过,虽然被打乱了,但她还是会对这两个欢喜冤家会心的一笑。
而这时的她,似乎又想起了什么,翻开了书包打开了那个最隐秘的夹层翻出了一个笔记本,她悄悄的将那张写满甜蜜的纸条贴到了第69页。
刚刚合上笔记本,上课的铃声响起了,而无休止的两人 才回到了座位上。
着古板、生硬的课堂,似乎很少有人一直在状态!而本来的好学生陈萍,她的目光一直在窗外玩耍着。
”那是什么?“许芸看见了桌子上的那个精致、厚重的笔记本说。
”没什么!“陈萍慌乱的收起了那个笔记本。
”哎!什么东西啊!连我都不能知道!“许芸假生气的说!
陈萍听了这句话红一阵、白一阵的,虽然她的意志有些动摇,但她的手上还是很坚定!
切!"许芸生气的把头回了过去听课!
陈萍见她有些生气,迅速的就把它给了许芸。“给你!但你不能和别人说!”
“嗯!”当许芸打开了那个本子时,她的口长的那么得大——一句一句的,被她仔细的粘贴上!当她翻到最后时,她的表情已由惊奇到了羡慕。
"谁啊!这么有毅力!“许芸花痴的说,"如果是我,不用太多,52张就够了!”
"瞧你那花痴的样!"
“你不花痴,你能收集这个!快说是谁?”
“我不能说”
“好”许芸翻开了那个本子,努力辨认着字迹。
“谢飞是不是?”
“不是!”
“张东!”
“不是!”
“周奇!是不是周奇?”许芸的惊叫声打破了课堂的冷静。
“许芸,你花痴啊你,这么大声叫着周期奇!”后面有人叫骂着。
而这时,周奇刚刚从朦胧中醒来,什么也不知道。
“许芸,你把中国改革以来取得成就的原因背一下!”
“坚持了中国特色...........
很快,许芸背下来了。
“好,你先坐下吧!下不为例!”老师推了推他那厚重的眼镜后,又开始了讲课。
刚坐下的许芸,脸憋得通红,他迅速用书立挡住了脸。而后背上, 陈萍一直在用拳有锤她!
过了会,课堂风平浪静了。
“萍,你真的喜欢他吗?”
“有一点吧!”
“什么叫有一点,喜欢就是喜欢,不喜欢就是不喜欢!”
“好吧!喜欢,行了吧!满意了吧!“
”满意,下课我给你信使!“
.陈萍听了这句脸红的话后,又疯狂的把手指掐向了许芸的肚脐。
而这时,被惊醒的周奇似乎没事干,拿出了那个笔记本,顺便看了眼于佳——也许,在她心中学习占了300克.
他翻开了笔记本,一页一页。这一句句,似乎并不是一个男生写给一个女生的情书,而共像是一个写给他的文章。他越看,眼眶越湿,当他看到第六十九个时,擦干了眼泪看向郁敏。
郁敏似乎并没有发现周奇的眼神,她一直在专心听课。不过,经常她会想到什么,心里酸酸的。
陈亚萱捅了捅郁敏的胳膊,递给了她一张周奇的纸条:“我希望看到最后!”
郁敏知道他已经觉察出了什么,把最后一句写给了周奇:“谢谢一直的这份卑微的幸福,我已经足够了。
周奇俯到在了桌子上,脸颊上多了份知足的泪。
擦干眼泪,他写下了他的最后一句话:”对不起,我有了一份卑微的幸福!“
陈萍看到它时,不由的心理一激。她以不再想什么,只是拆下了六十九张碎片。
七十句话的文章,和着这第一场雨,下了三楼..。。
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篇1:关于有这样一种声音作文高中
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转眼间我已是一名初三学生,在学业上遇到的困难越来越多。期中考试后,物理老师讲电学部分的综合实践题。那道题共有八小题,我一下子就错了五小条。物理老师看着我的试卷,没好气地对我说:“你最近学得不错啊,八小题错了五题。你不会,别人怎么会的呢?”我的脸顿时红了,并突感浑身燥热。我知道自己物理学得不好,为这事好几天都郁郁寡欢。不想说话,不想吃饭,一有空就拼命攻物理。可是,几天下来,物理还是没有长进。一想到老师那天说的几句话,我几乎绝望了,丧失全部的信心了。
我漫步在校园里,心里颓丧极了。找不到人倾诉,索性躺在操场的草坪上,闭上眼回忆过去。这时,耳边仿佛又传来父亲的狮吼声:“在哪里跌倒,就要从哪里站起来,你懂吗?”我“唰”地一声坐起来。对,从哪里跌倒,就要从哪里站起来。我不能放弃,绝对不能放弃,我要找出学不好物理的原因,采取有针对性的措施。操场边的小树摇晃着身躯,似乎也在告诉我:在哪里跌倒,就从哪里站起来。我笑了,心里洒满阳光,奋斗之歌又在心中唱响……
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挫折是幸福,它激励着人前进。人要有所成就,必先经历一番挫折。司马迁遭受宫刑却著出被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”,名列二十四史第一的《史记》,在这其中,挫折定是立下汗马功劳。或许,若不是这挫折的磨砺,司马迁只不过是历一个一瞬即逝的名不见经传的小史官罢了。没有了挫折,安逸的生活则如缠绵的流水,会渐渐磨淡人的大志,而苦难则是刺骨的冰水,使人保持头脑清醒,心明则方能成就大业。正因如此,才有越王勾践卧薪尝胆,才有匡衡的凿壁借光。挫折就像一缕阳光,照亮你人生前进的道路。
挫折是幸福,它磨砺人的意志。古人云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。当人经受过磨难,就会如脱胎换骨一般。霍金经受着命运带来的不幸,可他并不放弃,最终,这个轮椅上的巨人托起了现代物理学的一片天空,使人类的文明又向前迈进了一步。挫折洗尽人身上的懒惰、狭隘与不思进取,留下的是勤奋,大度与积极上进,留下了玉一样的品质。
总是有人误解了挫折的本质,有人说挫折是梦魇,于是他们屈服了,他们被命运的浪花打向礁岩;有人说挫折是不幸,于是他们逃避着,他们在命运的淘金中被淘成了狂沙;可我说挫折是一种幸福,它是炼金的烈火,使淘沙的巨浪,是结成珍珠必备的那一粒沙粒,是人生的一笔大财富。正如平原不出骏马,陡崖间方见骐骥;小林中多见寒鸦,山顶端可寻瑞凤。挫折是一种幸福,它是人生达到目标,它是人生变得绚丽而无所悔恨。
所以,我们要珍惜挫折这份幸福,在它的磨砺中走向成熟,在挫折的严寒之后迎来人生的春天!
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雨下了好久。在这场专属春雨的音乐会上,没人打扰,我想是没人想打扰吧。耳边只有春雨的歌声,歌声仿佛带着灵性,会把人的烦恼暂时赶掉。就连平时最吵的鸟儿,此时也一声不出。
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——题记
我们都知道,十九世纪中期,世界资本主义迅速发展,西方列强各国向全世界扩张的步伐骤然加快。他们寻找商机,掠夺资源,用坚船利炮划分势力范围,建立殖民统治,奔走于全世界,世界处于急剧动荡和变化之中!
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1840年,英国利用XX和战舰打开了中国威严的大门。随后,逼迫清政府签订了中国第一个不平等的条约《南京条约》。
经过几番波折,英国还不满意,又联合法国发动第二次XX战争。
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无数珍宝与历代珍贵典籍就这样灰飞烟灭了!这是人类文明史上的一大劫,也是中华民族刻骨铭心的一页痛史!中国人名永远也不会忘记帝国主义犯下的滔天罪行,永远也不会忘记民族的奇耻大辱!
就在这危急时刻,中国又出现了一群风云人物:康有为,梁启超等掀起维新变法的浪潮,之后孙中山领导辛亥革命,开创了完全意义上的近代文明主义革命。接踵而新的新文化运动,有力的冲击了封建的思想,道德和文化。开启了近代中国思想解放的闸门。
作为一名中国人,我们永远也忘不了伤痕累累的古中国,如今我们的生活以不同往常一样了,正是由于现代人们吸取革命先辈们的教训——-落后就要挨打!
我们的国防力量在经济发展基础上得到足够增强,能够在现代战争条件下保卫国家安全,抵御的战胜外国侵略。
历史告诉我们,没有强大的国防,就会处于被动挨打的地位,就不会有和平的经济建设独立自主的社会发展和人民的安居乐业。
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[倾听历史的声音中学作文
篇5:倾听雨的声音作文
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+ 加入清单“沙沙沙,沙沙沙”……这是什么声音?
哈哈!当然是雨水的声音啦!雨水“滴答滴答”地落在地上,发出悦耳动听的声音。雨水悄悄来到花儿面前,把花儿清洗得更加瑰丽。
雨水静静地在山林里散步,把整个山林都撒上了雨水。雨水跟着风轻轻拂过树梢,树枝立刻跳起舞来,发出沙沙的声音,那些嫩绿的叶子上带着一颗颗晶莹的水珠,闪闪发光。
雨水顽皮的拍打着我家的窗户,发出清脆悦耳的声音,真是动听极了!雨水冲洗着我家的房檐,把房檐洗得一层不染。
雨水落在草丛里,小草甜甜地微笑着,仿佛在说:“雨水,谢谢您为我们洗澡!”雨水便发出“沙沙”的声音对小草说:“不用谢,不用谢!”
你们知道我喜欢雨声吗?不用说,当然喜欢啦!
篇6:倾听花开的声音作文500字
全文共 500 字
+ 加入清单曾学过一篇课文,叫《野草》。里面说:"种子的力量是不可抗的,是巨大的。"为什么他们的力量如此强大?是因为阳光的照射,还是主人的关爱?显然,都不对。其实,是因为不懈的努力!这个答案是那个不起眼的花告诉我的?
那是一个在平常不过的午后了,我漫无目的地走着。走着走着,便来到了一条偏僻的小路上。一不小心,被石块绊了一脚。生气的踢开石块,竟发现这下面有一株"草"!奇怪,这石头缝下竟会有"草"!想了一下,便没再注意。可第二天下午,我又情不自禁的来到这里,这个没有人烟,没有阳光的地方。我静静地,静静地看着它一点一点向着光明的方向努力!是啊,我不曾想过,它经历了多少风雨,多少磨难,多少嘲笑。可它却全然不顾,心中只想着一个字"长"!根往下钻,头往上顶。努力,努力,再努力!它心中只有一个念头:"有付出就有收获!"
渐渐的,每天放学后来看它成为我的习惯,我们一起,努力成长!直到那一天。远远地,我就看到,一株花傲然挺立在石缝之中,默默地绽放独属于自己的美!我知道,它在等我;我知道,它在笑;我知道,这是它等待已久的,花开的声音!从一颗种子到一株花,我们不知道要经历多少。但,只要努力,便能听到,最美的--花开的声音!
篇7:最美的声音作文
全文共 646 字
+ 加入清单太阳无语,就像我们的父母一样无私奉献;世间无语,就像老师一样对我们的默默鼓励;宁静无语,就像周围的朋友一样陪我走过风风雨雨。声音万千,而我所认为最美的声音莫过于这几种。
母亲的唠叨声。“多穿件衣服别感冒了!”“在学校别喝凉水,会肚子痛。”“一定要服从老师的管理,千万别惹事!”……
这是每周返校前必听的声音,尽管那么的絮叨,尽管那么让我厌烦,但时间长了,次数多了,我明白了:在每一句唠叨中,都包含了浓浓的爱。
老师的批评声。月考结束了,试卷也都纷纷的发了下来,老师把成绩单打出来,所有的成绩一目了然。我退步了,失落、难过、自责的心情一拥而上,默默地回到座位上,分析者自己的错题。“__,到办公室来一趟!”。班主任的声音。“完蛋了,一定会受到批评的”我小声嘀咕道。“这次的成绩又下降了,与你的学习态度紧密相关,我发现你在课下经常出去,作业也全是在应付!”一句句严厉的话语落在了我的耳边,顿时,我的内心十分的愧疚,还伴着不服气。回到教室,静静的回到座位上想;老师的话中十分的有道理。反思了好久,我把老师的话深深地刻在了心中。老师的声音中却隐藏着的严厉的爱。
朋友的鼓励声。朋友众多,可真正的对你好的人,了解你的人有几位呢,真心朋友,在你遇到困难时,会帮助你,在你失去勇气时,会对你说:“加油,不要放弃,坚持到底!”这简单的话,让你重新振作起来,找到勇气。朋友劝导声,表达了他们对深深的关心。
母亲的声音,饱含了细心呵护;老师的声音,隐藏着严厉教导;朋友的声音,表达了深刻友谊。他们的声音是世界上最美的声音。
篇8:倾听秋的声音_写景作文
全文共 677 字
+ 加入清单秋天,是个凉风习习的季节;秋天,是个硕果累累的季节;秋天,是个欢声笑语的季节。瞧!我们正聆听秋天的声音,踏上秋的旅程呢!
转眼就到龙潭岙——龙居住的地方。一定有山有水,有秋天留下的足迹,留下秋的回声吧!路边——金色,哦!原来是在风中摇曳,翩翩起舞的稻谷姑娘,是秋姑娘把她那金黄色的斗篷送给好朋友了吧!让你避开寒冷的冬天,给自己增添一份美丽?稻谷身上的穗娃娃沉甸甸的,椭圆形,十分可爱,有些是金黄色、有些则是翠绿色的。稻谷成熟,秋正肥呢!路旁,一粒粒谷子整齐地躺在地上,咧开嘴笑,我们都不忍心在上面留下脚印。
旁边,有一片柿子林,树上,虽然只有几个散发着诱人香味的柿子,橙中带点红,仿佛一盏盏小灯笼似的。树的底下,还有一摊成熟掉下来的柿子汁。走进柿子林,你会感觉到秋的声音,那熟透了的柿子掉下来‘嗵’的一声中,秋就藏在那儿!
那一朵似花的是什么?对了!是蒲公英,离开妈妈的瞬间,秋来了!蒲公英,白白的绒毛非常柔软。我们轻轻捧着它,一吹,它们将以四海为家。来年春天,再长成芽儿。瞬间,绒毛四处飘散,真是一幅美丽的风景画。
轻轻荡漾着的溪水,是那么冰凉,是凉爽的秋风把你吹成这样?不急不急,一会儿就知道真相。同学们纷纷脱掉鞋袜,伸进水中,顿时,小脚变得通红通红的,秋姑娘正藏在溪水中,请你不要惊忧她。
摊开桌布,享受秋天的气息,瓶中的小鱼小虾,生龙活虎。同学们在秋姑娘居住地方,搭石桥,捉小鱼,尝烧烤……真是丰富多彩。让我们趣味多多,受益多多。
看到这么多有趣有景象,我不禁吟道:“稻柿成熟秋正肥,种子纷飞溪水凉。秋天好景来品味,捉鱼捕虾趣味多。”
篇9:六年级以幸福为话题的作文记叙文500字
全文共 574 字
+ 加入清单处在黑暗中的人,认为幸福是一盏明灯;处在饥饿的人,认为幸福是一块新鲜的面包;处在饥渴中的人,则认为幸福是一眼清泉……
人的身份不同、年龄不同、境遇不同,对幸福的理解也是绝然不同的。
老师最大的幸福——桃李满天下。老师每天给我们讲课,领我们开启之时的宝库,让我们在知识的海洋中尽情遨游,老师是无私奉献的。老师对我们来讲好比妈妈,从不图任何回报。我们只能用自己优异的成绩来回报老师对我们的爱。我想:此时此刻,老师是幸福的。
农民最大的幸福——硕果累累。在农民眼中,一年四季之中最美的莫过于秋季了。秋季到来金灿灿,经过了春的播种,夏的辛苦,迎来了美丽的秋天,农民的辛苦没有白费,自己的辛苦换来沉甸甸的果实。我想:此时此刻,农民是最幸福的。
运动员最大的幸福——高举奖杯,站在领奖台上,一定是他们一生最亮丽的一道风景线。我想:此时此刻,运动员是幸福的。
我最大的幸福——取得优异的成绩。“逆水行舟,不进则退”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,这两句一直是我最喜欢的格言。我时常用他们来鞭策自己。当经过自己的努力,取得令人羡慕的好成绩时。此时此刻,我是幸福的。
幸福就是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福就是“会当凌绝顶,一览众山小”的追求;幸福就是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;幸福就是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的友谊……
愿我们发现幸福,享受幸福。
篇10:以幸福为话题的
全文共 667 字
+ 加入清单溶溶的月色流淌着,汇聚成琴键上乳白的光泽。她安静地坐在钢琴旁,闭上双眼,如同睡着了一般。妈妈曾经告诉过她,幸福就藏在琴键中。她深吸一口气,伸出修长的手指,开始在黑白键上翻飞。灯光与影子交错共舞着,黑白键不断地跳跃着。妈妈总是说她不懂得寻找幸福,发现不了自己的幸福。此时的她感受着夜的静谧,但是她仍旧发现不了自己的幸福。她是一个人,一个世界……
抬手间,幸福流过……
(音符轻浅地跳跃,带着童真的欢乐。)
偌大的广场上,一只只风筝在天空上方飞翔着,如同一架架小小的飞机。广场上,一个个小孩子主宰着它们各自的风筝。看着风筝越飞越高,孩子们的脸上尽是幸福样。
“飞啊,飞啊……
幸福·眼眸
(旋律变得轻柔、温暖,勾起人们一丝回忆。)
情人节的那天晚上,一对对情侣玩着甜蜜新花样。一个男孩从背后变出九十九朵红玫瑰送给一个女孩,顿时,女孩幸福得两眼泪汪汪……
十指将幸福交扣……
(手指快速滑过琴键,旋律变得无比温馨。)
除夕的晚上,在外地忙于工作的女儿总算回家与母亲团聚了,母亲如同一个刚刚得到一颗糖的小孩子般幸福。她做好了一桌子好菜,看着女儿狼吞虎咽地吃着自己做的饭菜,母亲脸上挂着幸福的笑容。
饭后,母女俩出门散步。母亲看着热闹的天空,笑了,心满意足地看了看身边的女儿。女儿转头看着母亲沧桑的侧脸,拉过母亲的手,十指交扣在一起,母女俩就这样手拉着手走着……
……
她的手指在琴键上翻飞,空气里弥漫着音乐……
她的手指缓缓抬起,离开琴键,曲终……
许久,礼堂里响起了雷鸣般的掌声。她的眼里被不知名的液体模糊,幸福感油然而生……
她向观众鞠着躬,不出一言,幸福尽在无言中……
篇11:以懂得了珍惜幸福六年级
全文共 1069 字
+ 加入清单凡·高的手,绘下了泼墨般浓烈,却又绚烂的,令人神往的《向日葵》;爱迪生的手,让世界有了光;母亲的手,让我有了幸福…… Fan Gaos hand, painted ink as strong, but gorgeous, the fascinating "Sunflower"; Edisons hand gives the world light.; Mothers hand, let me have happiness ...
儿时,母亲常剪纸花给我,看着母亲那灵巧的手,把原本苍白的纸化为精致的小人、古朴的花。从那时起,我便如此地羡慕母亲的一双巧手,希望自己也能拥有这样一双巧手,便是我儿时最美的愿望。
八岁那年,在我嚷嚷着要去图书馆后,母亲便轻轻拉着我的手,那时侯,有些楼道未装灯泡,楼道里便一片漆黑,都得小心翼翼地摸索着下去。那会儿,我们已经来到漆黑的楼道,母亲一再叮嘱我小心,可那时的我,已被下一刻就能看到美妙的图书冲昏了头,一个劲往下跑,并试图挣脱母亲的手,可是母亲依然紧握着我的手,当我正兴奋着的时候,竟不小心踩空了楼级,顺势滑了几级,霎那间,母亲猛拽住我的手,我停了下来。恐惧感如潮水般袭来,我吓得呆住了。可是,这恐惧感不久便瓦解了,我感受到了母亲握着我的手,黑暗中,我看不见,却感觉到了,那是一双温润,却有强大的力量击溃我心中恐惧感的手
那是一双传递幸福的手,对么?那时的我,对拥有这样一双手的渴望,已超越了一切。
当我还是一个女童的时候,害羞敏感,胆小。而母亲却是一个坚强的女人,总能带给我勇气。依稀记得,那是一个没有跌宕的夏天,可是,就是这样一个夏天,触动了我细微敏感的神经——
那个夏天,我参加了合唱团,并第一次表演。小伙伴们兴奋得像群小麻雀,唧唧喳喳。惟独我,一个人闷闷不乐地坐在舞台的边缘。忽然,一双手包握着我的小手,如此熟悉的感觉。是的,是那一双温润的,传递着幸福,散发着光的手。此时,母亲正陪伴着我,微笑着看我,握着我的手。那一刻,我突然感受到,母亲正如往常一样,传递着幸福给我,给予我勇气。我自信满满地踏上了舞台,和小伙伴们陶醉地合唱着。我迈出了坚强的一步。
如今已蜕变成坚强女生的我,依然记得,这蜕变的过程,是离不开母亲那双手的。彼时,传递着幸福的手,让我神往。
传递幸福,世界就算没有灯也会充溢着光。那一双来自于母亲的,温润的,传递着幸福,散发着光的双手握着我的那一刻,世界宛若被日光温柔的切割,灌满了水银,形一面镜子,反射出了人性美之光。时值今日,我依然依恋母亲的手,并渴望拥有,传承着母亲所带给我的一切……
篇12:倾听风的声音
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+ 加入清单风,在季节的楼上变幻着神奇的时装。
风如稚童,有时调皮,有时机灵,有时可爱;风如咖啡,有时苦涩,有时甘甜;风如六月天,说变就变,有时狂风大作,有时微风拂拂。
风是浪漫的。“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”风里,藏着一个动人的故事,一颗多情的心,随风飘荡;“南风吹我意,吹面到西州。”的苦涩中,有一缕缕感人的牵挂在缠绕。
风是神奇的。“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”风是画家;“春风多可太忙生,长共花边柳外行。”风是园丁。
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当然,最让人陶醉的是春风。“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”多么地潇洒啊!“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”春风是神奇的魔术师,它吹绿了杨柳,吹红了桃花,吹开了盖在小草身上的那层白霜。
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那是在一次数学培训课上,老师提了一个问题:“植树问题中,两端都不栽,棵数等于什么?”说完,老师看着所有的同学,希望能有人回答。我脑袋里闪过一个答案,很想举手,可又不确定,只好环顾四周,看看其他同学。他们有的摆弄笔,有的双眼直勾勾地盯着天花板,有的干脆坐着发呆,神游八表,好像这一切都与他们无关。看着他们,我已经伸出一半的手也胆怯的缩了回来,并低下了头,假装看着书本。老师用鼓励的目光看着我们,又问:“这个问题谁能回答?”看着同学们都不做声,我心里也开始怀疑:“是不是很难啊,怎么大家都不回答呢?不然怎么会没人举手呢?我举还是不举呢?”这时候,我的脑海中产生了一个激烈的辩论赛,一方大叫:“别举!别举!回答错了多丢人,你看,大家都不举手呢,别没事找事了。”另一方却说:“要相信自己,就算错了也没关系,过了这村就没这店了,快举!快举!”时间一分一秒地流逝,两方也争得更凶了。
老师轻轻地叹了一口气,再一次问道:“这个问题,谁可以回答?”老师见没人举手,便试探性地叫了几个人,却没有一个人解答出来,老师火了:“咱们班怎么没一个人能回答呢?”说着又叫了一个人,还是没有答对。
这时老师看见我想举手又不敢举手的样子,便用鼓励的目光看着我,刹那间,似乎有一种无形的力量推动我,我又试着举起了手,老师叫了我的名字,我颤颤巍巍地站了起来,手脚微微抖动,声音发颤地说:“棵……棵数等于间……间隔数减一。”老师笑了,高兴地说:“答对了,大家给杨雯慧同学鼓掌!”并带头拍起了手掌。我欣喜若狂,绷紧的心也放松下来,笑容抑制不住地爬上了脸。老师又说道:“杨雯慧同学第一次回答我的问题,就回答得这么好,Good!”说着朝我竖起了大拇指。我环视四周,见同学们一边用艳羡的目光看着我,一边鼓掌,我心里像吃了蜜糖一样甜。
从此以后,我再也不怕上课回答问题了,学习起来也觉得特别有劲,是这个特殊的声音——掌声,它赐予了我勇气和力量。我深切地感谢这掌声,它伴着我一步步成长。
篇14:最幸福的事四年级作文
全文共 755 字
+ 加入清单星期五又来了,看着很多同学都是自己的爸爸妈妈来接他们,看着他们和自己的爸爸妈妈一边走,一边说,一边笑的情景,我好羡慕啊!如果我也能像他们一样一放学就能依偎在爸爸妈妈的身边,那该多好!唉!估计这周来接我的还是爷爷吧。 Come on Friday, watch many students come to pick them up, watching them and their parents walk while laughing.I am envious of the scene!If I can snuggle beside my parents as soon as they go out of school, how good it is!well!It is estimated that it is Grandpa who will pick me up this week.
”陈爱华,-妈来了,她准备带你出去吃饭。“听到班主任老师的话,正准备排队去食堂吃饭的我愣了。怎么可能?爸爸妈妈不是在广州吗?班主任老师以为我没听到,又说了一次。她的话音刚落,我就迫不及待地往校门口跑。”孩子,跑慢点,别摔着。“妈妈站在校门口着急的说着,目不转睛地盯着我看。听着妈妈的声音,看着妈妈样子,我的鼻子突然变得酸酸的,泪水在眼眶里打转。我飞奔过去给妈妈一个大大的拥抱。”爸爸没回来吗?“我连忙问妈妈。”回来了,他在老家办点事,等你下午放学我们就一起去他那儿。“妈妈一边细细地打量我,一边和蔼的说。
盼啊!盼啊!终于放学了,终于可以见到我亲爱的爸爸了。刚打开车们,我就奔进爸爸的怀里,兴奋的说”爸爸,你终于回来了!“晚上,我们一家人聚在一起吃饭,看电视,摆龙门阵,好幸福啊!我和妹妹都觉得爸爸妈妈回来了,真好!
篇15:关于幸福的声音的作文
全文共 1791 字
+ 加入清单我做梦的时候常常梦到一个白胡子老头。
他挑着一担挑子,前面一头是几个木箧子,后面一头是一只很大竹筐。有时他为了配重,就在路上拾几个土坷垃放在里面。他竖吹着一管笛子,走村串户。呜哩呜——呜哩呜。他做了我很多生意,我们俩是商业合作伙伴。白胡子老头在我身上赚了不少钱。他要我把鸡金皮卖给他,叫我把蝉蜕卖给他。他只给我很少很少的钱,有时就只给我几块“黑狗屎糖”。我执着把手伸向他,他缩下身子,蹲下来,想挑起担子走。我拽住他的绳子,他左右看看,见有大人在看他,他把玻璃盖子掀开,从里面又拿出一颗糖放在我手心里。他推我的后背说:“走吧!已经不少啦!小孩子怎么掉到钱眼里去了呢?”
这个老头后来饿死了。他吹着竖笛换鸡毛,他的摊子上有丝线、有绷子、水瓶胆、有鱼钩、有糖,有好多好多的东西。最后他挑不动挑子了,儿子不给他饭吃,他就在他家后院上吊死了。啊!他真是做了我不少生意。我给他的蝉蜕象一个小山,他只给我为数不多的糖块。
是他成全了我的牙齿,不然我没有现在这么好的牙。如果吃太多的糖,牙会被蛀光的。我买过一支笛子,无论如何我无法竖着吹响它,也没办法和这个白胡子老头吹得一样好。虽然他骗了我很多蝉蜕、鸡金皮,但不妨碍我想到他,那个狡猾的白胡子老头。
他在数糖时,一本正经的撅起胡子。他一颗一颗数到你的手心里,一、二、三、四——
“哎呀!多给了!”他从你手心里又攫去一颗。
是他使我觉得甜很珍贵!想到他挂在树上东摇西晃的样子,我禁不住热泪盈眶。
我有一次住在山里,晚上太静了,忽然听到自己耳朵里血流的声音。早晨醒得早,听到一个小姑娘在山坡上喊:“妈姨喂——来家吃早饭罗——罗——罗”。当时感觉到幸福得要死。神说要有光,于是就有了光。太阳从山顶上升起来,真是朗朗乾坤啊! 2、幸福的声音作文
首先来听听我们普通群众的声音。
“我刚来城里做生意,像我们80后遇上时代发展期,从农村到一个新的城市才开始奋斗倍感压力,房子车子我从来不着急,我相信只要努力慢慢来是会有的,我自认是乐观的80后,不过乐观的我遇上儿子上学的问题我忧心了,外地的小孩能上城里的学校吗?要交一笔不小的择校费或者就不可能… 在死马当活马医的心态下我咨询了所属街道,令人惊喜的是完全符合规定,政府专门为外来孩子开设了相关通道,只要是真实的符合要求的是和城里孩子一样享受九年义务教育。现在我们家儿子就在旁边的小学上一年级了,我们家里最忧心的事都解决了。现在我不晓得好有动力在这里扎下根来。”一位积极向上的80后妈妈说道。
“以前去沿海打工,离乡背井,思乡之苦,挂念父母身体,担心儿女学习…统统都只有压制心底,当时最大的心愿就是每一年春节能回家。春节前后都是人山人海,可大家为回家还是义无反顾走上了这条艰辛的探亲路。现在不一样了,就在家门口就有很多企业,城乡交通也方便快捷每天下班了回家陪父母,陪孩子。上班心情也舒畅,主要现在能和家人在一起还能挣钱,这是我好多年的心愿呐。”一位常年在外务工的父亲说道。
广大群众的声音是国家领导人、党和政府时刻听取意见和实施改革的航标。广大群众的幸福指数,生活质量的提高是党和政府的最终目标。时代的进步这是对我们过去工作的褒扬和肯定,更是对今后工作的鞭策和期待。经济方面首先国企,大企,小企形成互补发展的良好各具;以工业化思路抓好农业,做好农业产业化,规模化;再者创造良好地投资发展好环境,包括自然环境和人文环境。这就要求发展城市化的同时,完善城市功能。社会民生方面首先重点是实施医疗工程,让老百姓享受到一流的医疗保障;再者是教育工程,就是解决教育资源优化配置的问题,让更多孩子上“好”学。确保学有所教、老有所养、病有所医、困有所助,让群众更好地享受转型跨越发展成果。党风党纪方面强化党性党风教育、做到大是大非不含糊、公私利益不颠倒。建设高素质基层党组织带头人队伍,引导党员干部都树立务实高效的政绩观、事业观、工作观,讲实话、办实事、求实效,积极主动作为,坚决反对形式主义、官僚主义、通过实实在在的努力,让老百姓得到实实在在的好处,既要听民声、察民情,更要消民怨、解民忧,实现执政为民。
只要我们按照党的方针落实执行,只要我们始终保持良好的精神状态,务实而不浮躁,廉政而不贪腐,力争每年都要有让百姓看得到、感受得到的新变化、新亮点,将会而且一定会听到、看到、感受到更多的广大群众的幸福生活。
[关于幸福的声音的作文
篇16:倾听历史的声音作文
全文共 1269 字
+ 加入清单折戟沉沙,磨洗不掉的是铁马冰河的波澜壮阔;红尘滚滚,挥之不去的是千古江山的巍峨不朽。常怀旧事,鸣钟击罄,墨痕清远,曲径通幽,断桥余晖。每当目触历史的印迹,总感心旷神怡;每当聆听历史的声音,弹指间,如醉如痴。
窗外月色静好,桌上的书页未合。我枕着墨香,悠然入梦……
第一章 梦回春秋
扬尘,断壁,一位一袭白色宽衣的大夫临山抚琴,以背示人,不见其神色。琴声时缓时急,如若高山流水泠泠作响,时如微雨润物无痕,时如惊雷掷地有声。骤然琴声戛然而止,大夫猛然将琴摔在地上,神色凄凄,拂袖而去。
我黯然神伤:伯牙,你还在等待子期吗?
知音少,弦断有谁听?古时多少文人墨客,曾曰:人生得一知己无憾。倾听历史的声音,我感叹伯牙摔琴谢知音的毅然,更欣赏古人把酒觅知音的豪迈。微斯人,吾谁与归呢?
告别春秋的子声丁丁然,历史的车轮仍在滚滚向前。我走出这段梦,奔向下一站。
第二章 梦回桃源
夕晖,晚照。淡黄色的秋菊交映着墨色的绿叶,如同悠远的水墨丹青。菊花间,东篱旁,南山下,一位君子一手把酒问天,一手挥笔题字,口中喃喃若语。那人,那花,那远山,都在夕阳下变成了金色的剪影。
我怡然称快:陶渊明,你是否还在寻找着属于你的桃花源呢?
纵观历史,每位仁人君子心中何尝不都装着一片净土,远离世俗喧嚣,广远而豁达,宁静而超然,他们如同梅兰高洁傲岸,成为铭刻史册屹立不倒的丰碑。然而出世入世,君子们也仅是浅浅一句:不足为外人道哉。意味深长。
第三章 梦回晚唐
疾风,骤雨。呼啸而来的飓风掀起一席茅草四散纷飞,墨色的云聚拢成团,如麻的雨顺着破烂的墙浸湿地面。环堵肃然,一床薄被像铁一样冰冷。雨打枯枝,鸣声惊心,一位诗人却若有所思,独坐到天明。
我潸然感叹:杜甫,在这个风雨交加的黑夜,你仍然在想着万千百姓的疾苦吗?
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。呜呼,多少仁人志士胸怀天下,以国家的复兴为己任,死而后已。倾听历史的声音,我为千古仁人志士的博大胸怀击节称快,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,与君同归,此生足矣!
告别河畔茅庐的阴雨之夜,历史的车轮仍在滚滚向前。我走出梦境,奔向下一站。
第四章 穿越回今朝
雨打梧桐,凉风清幽,月色如水。抚案而起,骤然梦醒。
余年十四,值豆蔻之年,尝神游千古历史,慕先人之贤,之才,亦望见贤思齐。纵有千古,今人之举实不足称道。余期今人以古人自勉,惟贤惟德,方能立志成学,忧民兴国。此为余叹往事今朝之大略也。
倾听历史的声音,我对诗词韵赋的工致拍案叫绝;倾听历史的声音,我对水榭亭阁的优美颔首称赞;倾听历史的声音,我对文人墨客的高洁志趣击节称快;倾听历史的声音,我对仁人志士的广阔胸怀欣然喝彩。
历史的声音,悠远而宁静,如清水砚墨,落地生花;如鸣佩环,悠悠逝去。留清浅墨痕,暗香永存。
历史的车轮滚滚而去,今朝的旭日冉冉高升。我们倾听历史的絮语,我们谱写今日的交响,红日初升,其道大光 ;河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞皇皇。
历史,如青天不老。今朝,如晴空万里。
请乘理想之马,我们即刻启程。路上春色正好,天上太阳正晴。
篇17:倾听小桃树的声音作文1000字
全文共 1046 字
+ 加入清单时光缄默,却不知你可好,我亲爱的小桃树。
无数个失眠的春夜,都会被那浮动的暗香吸引。抑或仰面欢笑,抑或低头流泪,似乎每一根神经都在被你紧紧牵动着。
泪,悄无声息地化在了氤氲、湿润的空气中。
似乎听到了你的言语。我独自下楼,试图去寻找那份内心深处的感动。
只觉得空气中浮动着一股淡淡的清香,纯而不腻,柔而不涩。我踱步向前。寂静的后院,空无一人,只有那漫天星的樱花,在黑黢黢的夜空中舞动着雪白的童话。
天际下,思绪被晚风理得细密而绵长,叶儿的沙沙诉说向无边的远方延伸……
那是两年前一个彩霞满天的傍晚,放学回家的我路过了刘伯伯家的后院。猛然发现,那几棵原本茂密的樱花树被摧残得快让人认不出了,只剩下满树的断枝残叶,满地的缤纷落花,满院的悲痛思念。
摇椅上的刘伯伯,显然流过了泪,那空洞的双眸在诉说着一切。
原来,那爱花如命的刘伯伯在那个大雨滂沱的夜晚,不仅丢失了满院的芳香,还失去了如花般美丽动人的女儿!
可生活还得继续。每天清晨,我与刘伯伯热情地打招呼后,他总是会以笑回应。那浓密的眉间,分明夹杂着几缕白色。汗水淌过眉宇,可他只轻轻擦了擦,又继续忙碌起来。修枝,浇水,施肥,他细心呵护着每一株被摧残得颓唐不堪的樱树。他小心翼翼拾起,再接上,再拾起……每天傍晚归来,他总会与婶婶一起在院子品茶,看夕阳。我渐渐发现,他们夫妻俩眼神中的空洞在慢慢褪去,消失。
每到周末,他们总会骑上摩托,到附近散散心。夕阳西下,是他们相濡以沫的和谐身影。从街心到公园的一角,他们种下了自家的樱花树,将那份芬芳继续传递下去……烈日炎炎之中,有他们戴着草帽的坚忍不屈;寒风凛冽之中,有他们裹着单衣与雪奋战的毅然决心……他们永远是那么乐观地微笑着,似乎一切不幸都未曾发生过。
再一次经过他们的后院,忽然惊奇地发现,每棵樱花树上竟都多多少少冒出了嫩绿的新芽,仿佛是一个个调皮的绿毛孩儿,跃欲试着,都在拼命地吮吸着养分,生长,生长……
后来,竟有几个调皮的孩子来刘伯伯家找姐姐玩。可他每次都能微笑着迎接,告诉他们姐姐去了一个美丽遥远的地方。那深邃的眼眸中,分明带着对女儿的万分思念,可他依然能够陪伴孩子玩上一天。
又是一个温暖的午后,风儿拂过,众芳摇落。我竟望见刘伯伯拾起掉落的樱花瓣,编织成一个相框,将女儿的遗像装了进去。
春华秋实,夏云冬雨,转眼间两年过去了,刘伯伯早已搬离了这儿。然而人去,花自留。即便是再大的狂风暴雨,樱花树也不曾凋零过。它似乎在风雨中与你一起呐喊着,一起道出了心中的声音:花去,人不空,亦花更红!
[倾听小桃树的声音作文1000字
篇18:在中秋节倾听月亮的声音作文
全文共 398 字
+ 加入清单从古到今,关于月亮的故事和诗词有许许多多,例如:苏轼的:但愿人长久,千里共婵娟。的千古名句和嫦娥奔月的浪漫传说。
许许多多的神话传说塑造了今天的中秋节而又因为这一天月亮满圆,象征团圆,所以又称为团圆节。
在中秋节,人们常常会在窗台前或院子里,摆上月饼,水果,供奉月亮。
月亮有许多美称,如:素娥、顾兔,婵娟等等。
浩瀚的夜空中,一轮皎白无暇的明月高高挂在空中,身边有许多调皮的眨着眼睛的小星星在玩耍。寂静的暗夜里,不时传来几声蝈蝈的叫声,此情此景,好不美丽,也令我深深陶醉其中。
月亮像一杯浓浓的甘醇,说不完,道不尽。
我愿随明月在云中漫步,听她讲浪漫的古老传说,也愿站在静处悄悄凝望。不过,这一切都化为柔和的月光洒在我身上。这才是老朋友的祝福。许多人愿意在屋中欢饮度过这中秋之夜,而我却更喜欢在宁谧的夜晚,在高高的阳台或户外倾听月的歌声,感受月中清露点朝夜,感受月亮带给我的美。
[在中秋节倾听月亮的声音作文
篇19:倾听风的声音学生
全文共 1399 字
+ 加入清单已是盛夏,夜深人静,住在水泥浇筑的屋子里,听不到蛐蛐和蝉鸣,听到的也只是楼下永不停息的嘈杂声,虽然夜已深沉,虽然漫天繁星。那踏实的梦境,也只有回到静谧故园乡村.才能香甜,酣睡不醒。才会像天一样真,阴晴冷暖,什么都一目了然,什么都能看得清楚分明。看小河静静流淌,闭目听风的足音,还有那庄稼拔节的声响,这一切像一个梦,展现在带着露珠的黎明。
工作的忙碌和劳累,让我显得很疲惫,所以在空间看不到自己的身影,自己都感觉到那份空旷与寂寥,似乎我已不是生活在喧嚣的滚滚红尘。化作明月清风,逍遥在重山峻岭中,快乐独行。可还是想忘掉的忘不掉,想记住的都已朦胧。还是感觉有人牵挂是一种幸福,虽然看不见却能体会得到,它的温暖和柔情,因为它早已装在心里,不是亲人胜似亲人。还会有一种想念明知是虚幻,却还在执着,放不放手都把心弄得很疼很疼,使你都不敢面对我的眼睛,更让你忘记了你依然自我的个性。
相逢的记忆,那些有雨无语的日子总是很温馨,总感觉时间过得太快,可时间的马车就是不会嘎然而停,真想让它停下脚步,停在每一个喜悦的瞬间,咀嚼着沁人心扉的甜蜜,忘却和不舍。即使不再相遇,今生也是快乐的,幸福的。多少个寒来暑往,春去秋来有你的祝福相伴,是我一生的满足,那抹晚霞可否还有你我,心底里淡淡的久久的乡愁。难道只为相互牵挂,只为相互温暖,只为那剪不断理还乱的惆怅。难道真的是不管走到哪里,都感觉是在流浪,因为/心始终没有栖息的地方。
是啊!当目光无法触及的地方,脆弱的心真的很疼,因为我们一切都已成了习惯,习惯了问候,习惯了想念,习惯了人在远方,心在身边陪伴,让彼此的寂寥心灵,长满难忘的小苗。总不在一起久了,感觉真的都模糊了吗,我看到盛夏的花儿虽然有的已经褪去鲜艳,可还依然绽放。枯萎了的,带着露珠的痕迹,在摇曳的风中飘零,也只有曾经的草野和那野花,在风中弥漫着浓郁醉人的清香,不管何时只要闭目就能感触到 。
真是;一草一人生,一花一世界,一水一瑶池,一沙一天堂,一醉似梦境,不知人间天上。
不经历千万里的漂泊,怎么知道什么叫水深火热。不经历磕磕绊绊的路程,怎么知道什么叫坎坷。不经历狂风暴雨的洗礼,怎么知道你是勇敢还是懦弱。不经历冲动和激情,怎么知道什么是平静和淡泊。经过生死才知道幸福就是活着,健康就是人生最大的快乐!哪怕没有名车洋房,哪怕没有锦衣玉食,只要执子之手,与子快乐的生活,只有蓝天白云,青山绿水,在微微的风中唱着那份宁静和祥和。
总是想象百转千回的画面,感染着彼此的心灵,不再陌生,不在诱惑。每一个人都在涉足关注着喧嚣嘈杂的人世繁华,该遇见的都遇见了,该得到的都得到了,该失去的也都失去了,该想着的还要想着,该转身的还要转身,铭心刻骨的柔情,也不会随风飘散在浮尘,让剩下的温存慢慢享用。看个清清楚楚明明白白,在装入杯中,默默地品味和感悟,什么才是真正的生活,什么才是姹紫嫣红的多彩人生。
有时必须要沉默,因为沉默不是颓废,沉默不是遗失,沉默不是放弃,也许是一种波涛汹涌过后的淡定,也许是狂风暴雨后的清新。让岁月沉淀它独特的芬芳,稳稳地飘散在云裳迷漫的祥和天空,此时我的面前看到的也许只有平静和从容。伴着雁来雁往,笑看尘世间的云淡风轻,一种从心底涌动的感情,随着日出月落,抚慰着孤独寂寞的灵魂。让那深深的眷恋,不在转瞬成空,是的,人生匆匆,万物皆有情,那就让我们独自站在那风中雪中,细细倾听那风的脚步,轻轻聆听那雪落的声音。
篇20:珍惜幸福小学
全文共 538 字
+ 加入清单幸福是一种美好的,美丽的物质,真挚又真诚。
许多人认为自己很不幸福,其实那是他们“生在福中不知福”,其实幸福一直未离开。
静静地坐在花丛边,听着鸟儿歌唱,看着蝴蝶翩翩起舞,那是一种幸福;静静地坐在餐桌前,听着爸爸妈妈谈论你的学习,看着他们高兴的色彩,那是一种幸福。
幸福,不知哪里来?我认为幸福在于本身的思想观念,如果你认为自己并不幸福,那就会永远不幸福,即使有很好的物质。
爱迪生小时候是一个在老师眼中和同学眼中很笨的小孩,同学们欺侮他,老师对他也不理不睬,甚至把他赶出了学校。但他的妈妈很关心他,像其他母亲呵护自己的孩子一样呵护他还教他学习,这使爱迪生对生活又充满的信心,并在后来为科学界做出了重要的贡献,发明了电灯,使人们远离了黑暗。是什么使爱迪生有这样惊人的表现和举动?那就是他和母亲间的幸福。
吞下一口黄莲,当你看见旁边放着一块小糖时,我想:那一小块糖将拥有一种从未有过的香甜,所以,那些认为深处不幸中的人应该明白,当一天这一切都成为过去,你会感悟到:原来曾经看似平淡的`生活是多么幸福。
有的人物质生活很丰富,应有尽有,然而却总是没有幸福的感觉。其实,他错了,物质上的富有就像天上的月亮。
一张贺卡,一张照片,一支钢笔,一个微笑……经过珍藏,也会像幸福那样耀眼。所以要珍惜幸福!