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作文写景汇编8篇 写景作文怎么写【热门20篇】

表现独特的自然景观和地域风貌,赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙,是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢?小编收集了怎样写好写景的记叙文?,欢迎阅读。

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寻找美丽的春天写景作文300字

全文共 393 字

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春天在哪里呀,春天在哪里?”听着这首欢快的歌,让我想到了春天,我准备去寻找春天。

天空蓝蓝的,像一块大蓝玻璃,朵朵白云像棉花糖,还像一只只小绵羊。一阵阵叽叽喳喳的声音从远处传来,原来是小燕子在为春天喝彩:“春天来了!春天真美呀!”

柳树姑娘从甜美的睡梦中苏醒过来,站在河边,梳理着自己长长的头发,会让人想到贺知章写的《咏柳》中的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

花丛中,迎春花黄的像金,桃花粉的如霞,梨花白的如雪,有的挨在一起,像好朋友在说悄悄话,有的在参加选美比赛,还有的独自站在枝头孤芳自赏。一阵风把花香带到很远,引来了蝴蝶和蜜蜂,它们在花丛中翩翩起舞,一会儿出现,一会儿消失,好像在给我们捉迷藏。

小草从地上探出头来,它们手拉手连成一片,像给大地铺上了地毯。在这美丽的地毯上有许多小朋友在玩耍,看,他们有的做游戏,有的放风筝,还有的在和小草说悄悄话呢?

我很喜欢春天,你喜欢吗?

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篇1:小学四年级写景作文夏天

全文共 759 字

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提起夏天的风,也许多数人会皱起眉头,夏天的风既不如春天的柔和又赶不上秋天的凉爽,它们吹来时,只是透着闷热。而在这“暖洋洋”的七月,我却要大声赞美这“暖洋洋”的夏风。

夏天的正午,狗儿伸着长长的舌头趴在树下;猫咪躲在水缸边享受着点点潮湿带来的凉意;母鸡在小树林中到处刨土,希望能找到一块凉快的地方让自己身居其中;知了也急躁的在树上“知了”“知了”的叫着,好像在叫“热死了”“热死了”……

这时,只要有一丝丝的风,即使是一丝丝炎热的微风拂过,也会给猫狗们带来“欣喜”,也会给燥热的人们带来些许欣慰,人们享受着这微微夏风带来的小小惬意。微微的夏风里还夹杂着青草味儿,还有各种花的香,都在潮湿而闷热的空气里荡漾,让人的身心顿感舒服了许多。

在这样燥热的夏风中,植物们却从来不怕热,它们拼了命地生长,好像越热越能显示出它们旺盛的生命活力,它们活得似乎比以前更有劲头了,活得比春天和秋天更舒坦了。它们充分利用这样的大好时光,为自己的将来积蓄着能量,为秋天的结果做好充分的准备。这燥热的风促进了植物快速地生长,在这炎热的夏风中,如果你仔细听,兴许你还会听到那禾苗的拔节之声呢!

夏季的狂风是暴雨的前兆,闷热的天气,多希望来场大雨降降温!刮风了,它还领来一团乌云,树伯伯开始怒号了,窗子开始“乒乒乓乓”地奏乐,人们从屋里跑出来,在这样的狂风中,等待着清凉,等待着暴雨的来临,更是在等待着雨中庄稼更加茁壮地成长,人们脸上的微笑显现出对秋天收获的信心。这狂暴的夏风,就像严厉的老师的教诲,虽然有些吓人,却能像促进我们成长一样促进庄稼快速地成长。

夏天的微风,虽然燥热,有时也会给我们带来清凉,带来惬意;夏天的狂风,虽然强悍,有时也会给我们带来期望,带来信心;更重要的是,这夏天的风,让我感受到了生命的活力。

我喜欢这燥热而又能感受生命活力的夏季的风!

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篇2:写景抒情作文600字

全文共 764 字

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打开春天的大门,春姑娘笑容满面地步出了“冰雪天地”的世界,慢慢地,湖面上晶莹的冰块融化成了波光粼粼的湖水;小草钻出了地面,抖了抖身上的露珠,伸展着自己的身腰;桃花吐出了粉嫩的花苞,杏花绽开了娇艳粉白的花瓣……到处生机盎然,芬芳吐艳,春的歌声洒满了大地。

这么迷人的景色,我可不愿意呆在家里。星期六的下午,天气格外晴朗,我约好了几个同学,迫不及待地向金明池公园跑去,和春天来个美丽的约会。

呼吸着春天泥土的淡淡芳香,欣赏着春回大地的美景,听着喜鹊“叽叽喳喳”的“迎春歌”,这种感觉实在太美妙了。大家都不忍心踩到那些鲜翠欲滴的嫩草芽,小心翼翼地在蜿蜒的石子路上走着。漫步金明湖畔,整个湖面像一块硕大的翡翠,阵阵暖暖的微风轻拂过,湖面上荡起层层的涟漪,一圈圈的向远处扩散。湖边长着很多粗壮的柳树,柳树姑娘披着细长的秀发,对着这面“大镜子”左照照,右照照,尽情欣赏自己倒映在水中的倩影。湖面上闪着流动的波光,别提多美了!

多么婀娜多姿的柳树姑娘呀,咦?我们看到前面躺着一枝大柳树枝,谁折的呀?可怜的柳树!大家突然突发奇想,我们为何不把它种在土里呢?对呀,对呀,不是有句谚语叫“无心插柳柳成荫”吗?大家欢呼起来,那么,我们就把今天当做植树日吧。

选好一片土地,大家可忙活了起来。因为我们没有小铲子,只好找来小木板在柳树妈妈旁边非常吃力地挖,琪琪这个急性子干脆直接用手挖土。再看看我们几个的小手,涂满了黄褐色的泥土,快成了“小泥猴”了。终于,挖好了土坑,把柳树枝插了进去,把土填了上去。为了防止柳树枝被大风刮倒,我们又找来了几个干树枝,用一根细长的绳子给柳树枝做了一个牢固的保护层。我们又跑到湖边用易拉罐灌满了水浇在柳树旁,还学着大人的样子,有模有样地浇水、垒土坑。忙活了好久,柳树枝宝宝终于住进“新家”了。

阳光下,我们把喜悦变成欢笑,追赶着春天…

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篇3:小学生写景作文题目

全文共 322 字

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我们的家乡有很多处美景,比如:九峰公园、澄江两岸的桔园、富山大裂谷、长潭水库我今天要去长潭桃花园,听说这是一处真正的美景哦!我悠闲地走进桃花林,情不自禁地编了一首诗:眼前桃花一片红,近看满枝花争艳。三月时节等红花,不用人夸满枝长。

粉红色的桃花映入我的眼帘,我仿佛在华的海洋里漫步,粉嘟嘟的桃花一串串地挂在枝头上,随风摇动,翩翩起舞。桃花林远远望去,真像一片片粉红色的彩云,一群群的小鸟在这片彩云中翱翔,有些小鸟累了,落在枝头上歇息,似乎在欣赏这片美丽的风景。

一阵风吹过,桃花的花瓣被风吹落了,这时我想起了以前读过的诗句:

况是青春日将暮,桃花乱落如红雨。

我望望远处的青山和落日的余晖,似乎把这片桃林映染得更加艳丽了,还有比我们家乡更美丽的地方吗?

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篇4:描写景物的作文简单

全文共 584 字

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一年级时,很喜欢听一首“我想去桂林”的歌谣,四年级时又学习了一篇《桂林山水甲天下》的课文,从此那些动听的旋律,优秀的语句就构成了一幅幅美丽的图画,在我的脑海中挥之不去。桂林,成为了我朝思暮想的地方。

为了满足我的愿望,今年暑假,妈妈专门带我到桂林去旅游。当我走下飞机,踏上桂林的土地时,马上就被眼前的景象深深地吸引住了。那平地拔起的山峰,明洁如镜的溪流,十里飘香的桂花,都在向我展示着桂林的清丽与秀美。一时间,我眼花缭乱,只觉得到处都是美景,恨不得多长几只眼睛才好。孤峰独秀的紫金山,青山浮水的漓江,惟妙惟肖的象鼻山,每一处景点都是那么的引人入胜,这其中最令我感兴趣的还是“一洞穿九山,暗河漂十里”的丰鱼岩景区。丰鱼岩因为岩洞里的暗河中盛产一种叫做油丰鱼的小鱼而得名。这里有世界上最具有特色而且可供乘船游览时间最长的地下暗河,因此被誉为“亚洲。

河上缓缓的划动,欣赏着岩洞内的景象。千奇百怪的钟乳石不时引起大家的赞叹:看,这里的一大丛石笋,极像一只正在开屏的孔雀;瞧,那里一块嶙峋的怪石,又似一条探出脑袋吸水的巨龙。最让人震惊的是一根高达9.8米,而且直径却只有14厘米的石笋,上下大小基本一致,就像一根定海神针牢牢地扎在地上,导游姐姐说这可是丰鱼岩的镇洞之宝呢!

走出了丰鱼岩,而我的心却还久久留在那山洞之中。山青、水秀、洞奇、石美的桂林,真是大自然鬼斧神工的千古杰作呀。

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篇5:写景故乡作文

全文共 766 字

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站在山岗眺望,那片绣球花田如一片紫色的海洋。微风拂过,飘落的花瓣如激起的浪花,一波,又一波,这浪花中藏着诗意。

我是生长在它旁边的一双眼睛。当时不知这是天地给我的恩泽。以为这蓝天上飘过的朵朵洁白的云是理所当然的,以为幽谷里的那声声鸟鸣是理所当然的,以为那美丽的花朵是理所当然的,那飞舞在花丛中的蝴蝶和藏在花丛深处的甲虫是理所当然的,山中传出的婉转悠扬含着竹子阵阵清香的笛音是理所当然的。稚嫩的心中有一个念头:这里的一切都属于我。

我在这里学会了唱歌。在夜深人静的时候,皎洁的月光与若有若无蝉鸣交织在音符里,动听的歌谣和着晚风流向远方。我漫步在绣球花田里,望着石头上一直蛐蛐正站起身子,我用手轻轻摁住它,它叫了几声,不悦地挣脱开来,跳到粘着雨露的叶片上,俯看蒙上了夜色的绣球花田,心满意足地长鸣一声。

我在花田中吹奏了一首曲子,当时还小,手法并不熟练。但这纯真的童音却注入了我的心灵,留在了这片花海间。这一切都是一个奇迹,是我的幸运,可我却从未意识到。我又何曾想到这些花儿,这些鲜活的生命终有一天会枯萎?我几时又想到它们是怎样迎着风雨努力生长?它那美艳的花朵又是何等脆弱,不堪一击?

带着它给我的欢乐,我一蹦一跳离去,我的心中无比充实,我走到何处,心里都装着它,它为我的童年增添了一抹紫色的色彩。

在那时,我还天真地认为它是理所当然的。

暑假回家,我愣住了,再也不见那片花田,一栋栋高楼拔地而起,灰色的墙映得周围的一切都是灰蒙蒙的,述说着无尽的沧桑;记忆中那些美好的事物已经不见了踪影。一个孩子在玩水,空荡荡的水潭里倒映着他孤零零的背影。

那一场梦,破碎了。

我多想用一丝线,将我的记忆和那场梦织出那些美好时光。

哪怕双目失明,我多想让这一切换上我童年的色彩。

我这时才明白,除了自己,天地再无理所当然属于我的东西。

我该怎样让我的记忆倒流进这枯萎的花田?

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篇6:公园的一角写景作文200字

全文共 308 字

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公园一角风景如画,美丽极了!

走到公园一角,首先映入眼帘的是人工湖。人工湖旁边的一张石凳,可以用来给游客休息。人工湖的左下角是荷花丛。粉红色的荷花,有的还是花骨朵,好像饱胀得马上要破裂似的,有的盛开了,露出了金黄的花蕊。荷叶碧绿碧绿的,像一顶顶草帽,有的探出水面,站在水中,像个站岗的士兵;有的漂在水面上,像一个碧绿的大玉盘。

荷花旁有两只雪白的天鹅在自由自在地游戏。

湖的中间有几位游客坐在船上一边划船,一边欣赏风景。

人工湖右上角有一座月亮形的拱桥相连着连绵不断的山。山上有一座凉亭,山下有一排排郁郁葱葱的大树。数不清的鸟儿在天空嬉戏,叽叽喳喳地唱歌。

太阳冉冉升起,一缕缕柔和的阳光透过云层洒在湖面上。

公园一角真美啊!

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篇7:二年级写景作文

全文共 218 字

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一阵北风吹来,黄叶落了一地,它预示着:冬天又要来临了。在我的记忆中,前年的雪印象最深刻:

夜晚纷纷扬扬地下了一场大雪,几乎一夜之间,大地就披上了一层厚厚的雪被。零下几度的时候,河流就变成了僵冰一块。所有的树木再也不像春夏那样神气活现、生机勃发了,它们撑着光秃秃的枝条在寒风中抖擞颤栗。

严寒带给大地的是一种冰冷和萧条,但它挡不住生命的活力!

看,同学们在操场上高兴地追逐嬉闹着;教室里依旧传来琅琅的读书声。窗外,漫天大雪,校园里,一片暖融融。

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篇8:写景的作文200字

全文共 354 字

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在一年四季中,每个季节都有着截然不同的夜:春夜是宁静而美丽的,秋夜有着圆月和秋虫弹动叶子所发出的美妙旋律,冬日的夜晚有白雪飞扬的美景。可是,在这么多的月夜中,我却最沉醉于可爱而灵动的夏夜。

每到夏天,我就会静静地聆听夏夜的声音:蟋蟀振动着翅膀,在它们独有的舞台上唱着动听的歌曲;那声音是多么的美妙,把我的心都牵走了。蟋蟀用歌声向我表达了它们对夏夜是多么喜爱,它们是夜幕中歌颂可爱夏夜的歌唱家。

风,从这棵树走到了另一棵树。在夏天的夜里,树叶啁啾地似在私语,和蟋蟀的弹唱、夜莺婉转的歌喉融为一体,形成了一曲美妙动听的歌。夏天夜幕中那镰刀似的月亮,把夜幕劈开了一条缝隙,让璀璨的星星钻了进来每到夏日中旬,玉盘一样的月亮便在空中滚动,照亮了溪水,照亮了正在歌唱的夜莺和蟋蟀。当然,月光也照亮了所有沉迷和陶醉于夏夜的人。

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篇9:描写雨的写景作文500字

全文共 434 字

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一场绵绵的秋,渲染了浓浓的秋意。

我临窗听雨,感受那淅淅沥沥的痛快,畅想秋雨过后的凉爽,仿佛眼前就是秋雨洗刷一新的嵩山,还依稀有朋友欢笑嬉闹的声音,但这毕竟是潇潇秋雨,再美好的梦也要被淋湿。我终于忍不住跳进雨中,仰望天空,却不是为了一丝丝的凉爽,或许是在默默祈求吧,祈求挽起这绵绵的愁丝。这样的秋太凄凉。

秋雨和春雨何其相似?只是绵绵春雨萌发滋长了多少希望,让盼望长大的孩子爬到树杪上翘首以盼。春雨滋生希望,秋雨徒增留恋。一阵秋雨一阵凉,总是把冬的信息频传,在气势上已经萧杀十足。

尤其是深秋的雨,雨丝绵长,还浑身散发北风的味道,真让人担心会突然风化成皑皑白雪。我沿着秋雨的轨迹,想要寻找雨的阀门,寻找通往夏的蹊径,寻找拴住秋的魔杖,寻找延缓冬的脚步的法宝……

爱之深,恨之切。凡人都跳不出这个怪圈吗?我恨这绵绵的雨丝,甚至想诅咒,却找不到恶毒的语言,嘴里念叨的仍是,菊花遇雨花更艳,红枫雨后态更娇。

站在雨中,无奈,无助,无语。

不如归去,临窗听雨。静静享受这份大自然的馈赠。

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篇10:有关小学写景作文400字

全文共 534 字

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我爱夕阳晚霞。天空,这时候最美:玫瑰红、浅浅的金粉,叠在一起深深浅浅的;白云不像白天那样调皮了,它们庸懒的“靠”在一起;深橘色的日,在这金红的衬托下,煞是醉人。夕阳无限好,只是近黄昏,晚霞虽然转瞬即逝,但是它却做到了最好,印在了人们的记忆里?

我爱繁星残月。夜空,原本黑的彻底,星、月却充当了指路明灯。看着繁星,我就想起了梁静如歌:“宁静的夏天,天空中繁星点点,心里头有些思念,思念着你的脸……”,繁星,可以寄托牵挂与思念。残月,虽然残缺,但比圆月更有内涵——温庭筠的“江上柳如烟,雁飞残月天”,一钩残月、一行征雁给词人带来了无穷的惆怅;李清照的“病起萧萧两鬓华,卧看残月上窗纱”

写出了词人长期抑郁、生活颠沛的情形;纳兰性德的“木叶纷纷归路,残月晓风何处”道出了对亲人的深深思念之情……

我爱溪水轻流。溪水,轻流,没有潮汛震撼,却轻轻地、柔柔的,冲洗着人们心灵的污渍。它清,不会浑浊;它缓,却不会落后——莱辛说:“走得最慢的人,只要不丧失理想,就比漫无目的混日子的人走得快。”溪水有理想呀,流进浩瀚的大海!

我爱残花落叶。爱残花落叶确实有些另类。看,秋天,它们飘落了,凋谢了,残缺了。但离开并不意味着背叛,因为它们是在回馈养育它们的大地,“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

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篇11:写景日记八年级500字

全文共 571 字

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当人们不留意的时候,秋姑娘悄悄地打开了秋天的大门。

秋姑娘来到田野,高梁涨红了脸,稻谷笑弯了腰。听!从哪里传来那么开心的笑声呀?噢,原来田野里农民伯伯在笑呀!你们问为什么?那还用说,当然是因为丰收的喜悦而笑的呀!

秋姑娘又来到了果园,展现在她面前的是红似火的柿子。从远处看就像是一盏盏明明亮的小灯笼。桔子黄澄澄的,一阵飞快的风拂过,吹动了桔子的树枝,好像在骄傲地说:“看吧,我这身衣服是多么

的美丽呀!”而梨子呢?把树枝就快压断了,一个个金黄的梨子,就在远处去看,就像棵圣诞树上,挂满了小零铛,金黄金黄的,好看极了!

秋姑娘接看来到了秋天的树林,普通的树上树叶黄了,可是枫叶不同,它却渐渐的变红了,吹来一阵风,枫叶慢慢的飘落下来,就像一张张邮票,邮来了秋天的美好!除了枫叶,还有金灿灿的银杏树呢

!银杏树,又黍为百果树,银杏树的叶子像一把小扇子,颜色非金子一般,非常好看呀!树林里又传来了笑声,原来,上些小朋友,拿来着小背笼在快乐地寻觅看美丽的枫叶呀!他们边找边唱起了动听

的歌曲,他们是多么的快乐呀!

秋姑娘又来到公园。许多老师带着同学们在秋游呢!有的在玩捉迷藏,有的在欣赏美丽的风景,还有的在享受阳光的滋润!他们每个人脸上洋溢着灿烂的笑容,多美呀!秋姑娘看了,露出了淡淡的笑容

……

这就是美丽的秋天,一个丰收的季节,一个充满喜悦的季节,我爱这美丽的秋天!

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篇12:场秋雨一场寒写景

全文共 498 字

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雨是多么无情,泼洒在大地上,树叶啊,花朵啊,都像一个个脆弱的娃娃,不堪一击地被雨水拍打下来。早晨,没有阳光,没有晨露,大地与天空也没有明显的分界线,一切都是灰蒙蒙的,那么没有生机。走在路上,可以看见遍地的梧桐叶,堆满了整条街,街是黄的。呼出来的气,在寒冷的天空下显得那么明显,雾是白的。抬头望向远处那连绵起伏的高山,

在薄雾中若隐若现,仔细一看,原来它是绿的。就算是在微寒的初冬,大自然仍然向我们展现出它生机勃勃的一面,是多么的奇妙,多么的美好。听,“沙沙沙”雨又下了起来,此时的雨声在我听来,不再是一首孤独的奏鸣,而是一曲富有情感的欢乐交响乐。

窗外的玻璃上结起了一层波波的霜,轻轻地用手去触碰,它便消失了,消失得无影无踪。我不知道它会去哪,也许是到云层里去了吧。它就如同一只只小鸟,无忧无虑,在天空中盘旋高飞。但每到哨声响起,我们就恢复了以往的青春活力。风像无数个尖锐的小针,刺在我们稚嫩的脸上,我只是抖抖身,继续在风中奔跑。一支支队伍有序地在操场上奔跑着,好像在迎风翱翔。

窗外又下起了淅淅沥沥的小雨。我听着雨声,打开窗,发现大街上周围的路灯,发出微黄的光线。灯光下还有雨的一丝丝柔和纤长的身影。

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篇13:家乡夏夜写景

全文共 476 字

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我爱家乡的春夜,我爱家乡的夏夜,我爱家乡的秋夜,我爱家乡的冬夜。但我最喜欢的还是夏夜,因为夏夜凉爽、宁静、热闹。

家乡的夏夜像一幅美丽的瓯绣,美丽的江心屿,无边无际的瓯江上,偶尔传来几声船鸣。河流、小桥流水、高楼林立构成美丽的景致,使人美不胜收。

在马路中央,在人行道旁,都能见到几棵榕树,月光透过榕树的枝叶,在枝叶上垂下的树须粗壮挺拔,像一个哨兵守护着大家。

绿油油的西瓜地更是迷人,一个个犹如翡翠雕成。敲一敲,“咚咚咚”,发出悦耳的响声。熟了,里面的西瓜肉和西瓜汁更使令人垂涎欲滴。

夏夜就像一首交响曲!夜晚,街头传来一两声狗叫。在树林里、在小区旁,都会有小鸟清脆的叫声!蝉呢?不用说了,夏天当然有啊!蝉在树上叫着:“知了,知了……!池塘里,青蛙站在荷叶上唱着歌儿:“呱呱呱……”那歌声真好听。夜晚,偶尔有人开着赛车在马路上驰过,发出了刺耳的声响!在江上面,传来了鸣笛声。这歌声真好听。这一切构成了一首绝伦无比的交响曲。

夜晚,人们睡了,城市睡了。只有月亮和星星在天空中做游戏。早起的出租车又开始了他新的一天;早起的环卫工人又开始忙碌起来。

我爱家乡的夏夜……

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篇14:描写春雨的三年级写景作文

全文共 286 字

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一场春雨悄然而至,伴着最醉人的芬芳,最清新的味道,轻轻地,轻轻地奏起了一曲美妙的交响乐。

我和姐姐撑着小伞漫步在乡间的小路上,雨丝悄悄地从蒙蒙的天空中飘落下来,没有一丝声响,即使落在伞上也还是静默无声。

伞下,浓浓的爱意已经盖过丝丝春雨。我们好像互相猜透了对方的心思,都默默地不想说话,陶醉于这温柔的一幕。呵,正应了那句话,春雨如酥醉人梦。

姐姐伸出洁白的手,与春雨亲切地握了一次手,一颗晶莹的水珠从伞上滑落,停留在姐姐的手掌上。看,她正舞动着!在姐姐的掌间展现着她那优雅的姿态,好一位体态轻盈的舞者!

渐渐的,雨丝断了,我挽着姐姐的手,继续向前漫步,但我的脸上,已多了一分坚毅。

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篇15:雨水写景

全文共 465 字

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天气真好像小孩的脸,说变就变,真叫人无法理解。这几天正处在高温天气中,突然,下了一场雨,霎时,觉得凉爽多了,可能是上天赐给人们一个意外的礼物。

我喜欢下雨,因为雨后的空气非常新鲜,雨水还是小草的肥料呢!

雨水默默地为大地清洗着外衣,雨水默默地为柳树清洗它美丽动人的秀发。雨水慢慢湿润了大地,湿润了整个世界,让这个美妙的世界变得更加美丽,更加迷人。

坐在窗户旁的椅子上,看着雨飘飘洒洒的样子,听着雨水打在地上噼噼啪啪的声音,感觉是它赠给这个世界的一首美妙的乐曲。它使这个世界变得纯洁、明朗。花儿沉溺在雨的温柔里,似乎每一滴落在花儿上的水珠都带着一丝清香,一丝凉爽。小草好好像在和雨水嬉戏,仿佛是一个美丽动人的姑娘,听着雨水为她伴乐的节奏,情不自禁地跳起舞来。使整个世界变得更加有生机。

霎时,雨下大了,行人打着花花绿绿的雨伞,在路上奔波,好像刚吮吸过养料的小蘑菇,摇摇晃晃。豆大的雨点好像一条条断了线的珍珠项链洒落下来。水珠打在泥土里,飘来一股沁人心脾的清香,给人一种心旷神怡的感觉。

雨一直下,洗透了人心里的忧愁,洗透了人心里的烦躁。下吧!

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篇16:公园美景的写景

全文共 428 字

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“春天在哪里呀,春天在那里……”一听到这首歌,我就想起春天那公园美景

天刚蒙蒙亮,太阳一早醒来就暖洋洋地照着大地。而那洁白的云好像跟太阳打招呼。远处的山连绵起伏,在早上更是感觉山上像披上一层绿纱。一棵棵参天大树枝繁叶茂,像一顶顶绿色的大伞。鸟儿从远处飞来,它们叽叽喳喳地叫着,好像在向我们报喜:“春天来啦!春天来啦!”

近处,小草绿油油,软绵绵的,像铺上一层厚厚的地毯。草地上那五颜六色的.花朵,争奇斗艳,像一张张绽开的笑脸。芬芳迷人的花香,还招来小蜜蜂来采花蜜,美丽的蝴蝶在花上翩翩起舞。羊肠小道旁边的小溪的水清澈见底,发出哗啦哗啦的声音,仿佛在弹琴。可爱的小鱼在水里游来游去,快活极。一只小兔子跑来,到小溪边喝水,喝完水,小兔子久久不愿离去,仿佛陶醉在这美丽的风景,投入到大自然的怀抱里去。

啊!寒冷的冬天已悄然离去,我们迎来的是新的温暖的春天,新的一年。我们也要用新的面貌来好好学习,迎接新的一年!我非常喜欢这公园春天的美景,因为我马上又可以看到它们。

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篇17:写景的作文200字

全文共 334 字

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我的校园很美丽,尤其是一进前门就看到的花坛。

那儿的花儿争奇斗艳,芬芳迷人。什么太阳花、牵牛花、月季花……应有尽有,一应俱全。你看!这两朵太阳花紧紧地靠在一起,好像很久没见面的朋友一样,拥抱在一起。再瞧那一朵低垂着头的月季花,犹如一位害羞的仙女。咦!这是那位漂亮的公主?嗷,原来是菊花公主呀!风儿给它们挠痒痒,它们扭动着身子,高兴地笑了起来。你听!咯咯……呵呵……!不一样的声音交杂在一起,好像一首歌,又像一群孩子在一起说笑。我们是祖国的花朵,它们是校园里的花朵。我们为祖国增添的色彩,它们为校园增添的色彩!

这些花真美丽呀!我喜欢这些花。我拿来了一个小水桶,给它们洒水。它们开得更艳了,仿佛在对我说:“谢谢你给我们浇水,小姐姐!”

我们的校园真美丽,那是因为有了花的点缀!

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篇18:春天的雨写景

全文共 714 字

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一场绵绵的春,一下就是好几天。雨停了,微风吹起,空气中弥漫着泥土的芬芳。那是大自然的春雨,总是那么悄悄然。

在我的人生中,也有着一场春雨,它让我像雨后小草般茁壮成长。我的“春雨”,是我初一时的班主任。初一的时候,我十分不爱学习,成绩一落千丈。班主任也和我谈过几次话,我依旧如此。

一个晚上,她又与我谈话,她说我的成绩不应这样,我该冲进前二十名。我不耐烦地回答:“哦。”于是她眉头紧缩,正当她准备说话时,她的电话响了。她没有听这通电话,很快地关掉。她望着我,仿佛我犯了极大的错误:“你不是差,只要你努力一点点,你就能进步许多……”电话又响了,这次她直接关了机。我不知道我在她心目中的地位,但不是每个老师都会在与学生谈话时,不听电话甚至关机。她接着说:“你并不是我的学生,但我认为做人,做老师就应对得起良心,你的学习也一样……”

谈话后,我依旧像以前一样,而班主任憔悴了不少,就像一夜没睡一样。之后,某科老师告诉我们,老师的孩子生病了,一晚上在照顾他。我也明白那晚上的两通电话,就是班主任的家人。本想让老师回家照顾孩子,但老师因为我,没有去理会。这是为了我,为了别人家托付给她的孩子,连自己家的孩子都顾不上。总算是明白“老师是学生第二位父母”的含义了。

上班主任的课了,我望见她憔悴的眼和浮肿的黑眼圈,以及那沙哑的声音,我一度自责与哽咽。这节课我听得很完整,是我初中生涯第一节最认真的课。

终于明白那是一种作为老师的苦涩,一种恨铁不成钢的爱,是世界上博大的爱中最平凡却又伟大的一种,它在呼喊我的内心,不再胡乱下去。我的成绩日渐变好,没有她,也就没有今天的我。

现在她没有再教我,而我永远也不会忘怀这种爱,驻扎在我的内心。

我的春雨,我的恩师……

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篇19:写雪的写景的

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“呀,下了!"今早起床一看,白茫茫的一片。我轻轻地打开窗,一片雪花飘落在我的手心,像天上飞下来的六角精灵,也像天使身上掉落的洁白羽毛。

左邻右舍的小朋友纷纷跑出来,享受鹅毛大雪给他们带来的欢乐。天被六角精灵染成了白色,六角精灵为房子做了一顶顶洁白的帽子,树被六角精灵变成了梨树,成千上万的梨花开了。

车儿在路上缓缓奔跑,有的像一辆辆巨型卡通车,有的像一只只可爱的北极熊。湖面上的冰也被精灵打扮成了白色,大地套上了一层厚厚的棉被……

雪纷纷扬扬,我和小伙拌们早就手痒痒了,都情不自禁地跑到雪地上玩耍。瞧,我们几个小明友正在打雪仗呢!打闹嘻戏中,我们把自己变成了一个个雪人。

看,他们几个在堆雪人呢!他们用雪球在地上滚来滚去,很快变成了个大雪球,又找来松果、树枝、小石头、胡萝卜和旧手套……雪人被打扮得漂漂亮亮,开心地望着我们,仿佛在说:谢谢你们把我妆扮得五彩缤纷。呀!还有一群女孩子在拍雪景……

谢谢你"雪",是你给了诗人灵感,是你给予了孩子们快乐,是你带给了农民伯伯希望。

我爱你,雪!

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篇20:雨水写景

全文共 366 字

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经过一场潇潇洒洒的春雨,山青了,水绿了,外婆家的一条小溪,变得秀丽起来。她滋润着大地,孕育出勃勃生机。

春雨在不停地下着,一个人呆在家里挺闷的,于是,我来到雨中,来体验“细风吹小雨”的感觉。春雨打在身上舒服极了,可以用“沾衣湿杏花雨”这句千古绝句来形容此时的景象。此时此刻,我心里开心得无法用文字来表达我的心情,站在雨中,让我想到了夏天的狂风暴雨,和现在的雨相比起来,多么闷呀!这时候,风也成了雨,一起迎接春天的象征。我赏雨、踏雨、玩雨、避雨……

雨带来了许多欢快的乐趣。

那绵绵的细雨柔和地拍打着门户,淅淅沥沥的雨珠,像是在演奏一曲缠绵的乐章,又像一只巨手,在拨弄着一个硕大无朋的古筝,当然,更像春天时空中飘拂的柳絮,多么细呀!这就是春雨。

真出乎我意料,雨天出来玩,竟如此又去!

从那以后,我就喜欢与春雨一同玩耍,一同欢庆,一同感受春天。

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