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有趣的发现作文7篇 作文三年级20篇

导语:我发现春天是多彩的,是充满生机的,是富有生命力的……春天,一个生机勃勃的季节,我爱春天!小编整理邮费春天的发现作文,欢迎阅读。

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有趣的发现作文

全文共 653 字

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朋友们,你们知道吗?金鱼死了以后,身体会浮在水面上,一动不动,像个大懒虫躺在水面上睡觉。

我过生日时,妈妈给我买了两条可爱的小金鱼,小金鱼刚进鱼缸,就活蹦乱跳地,有时游来游去,有时停下来,眼睛望着我,好像在仔细地打量着鱼缸外面的这个“庞然大物”——我。

我觉得很好玩,就偷偷往鱼缸里吐口水,还不停地用小木棍搅动鱼缸里的水,逗得小金鱼东躲西藏。

三天过去了,我惊奇地发现其中一条小金鱼侧着身子,睁着眼睛,慢慢地浮了上来,漂在水面上,一动不动。不久,另一条小金鱼也浮在水面上了,纹丝不动。

我感到十分奇怪:“为什么小金鱼会浮到水面上呢?”

我正感到奇怪,妈妈从阳台走了过来,回答道:“因为你往鱼缸里吐口水,还拿小棒搅水,污染了小金鱼生活的环境,所以,小金鱼在这样的环境下缺氧而死。”妈妈俨然一副科学家的样子,接着说:“小金鱼死了以后,肚子会稍微鼓起,可能是小金鱼死了以后,肚子里会充满一种气体,使小金鱼浮在了水面上。”

听了妈妈的解释,我还是百思不得其解,露出疑惑的目光,问:“为什么小金鱼死了以后,肚子里会有气体呢?”妈妈用商量的口吻,对我说:“自己上网去查一查,不就知道了吗?”我点了点头,转身向电脑走去。

我发现网上有人猜测“因为金鱼在奄奄一息的那一瞬间,会猛吸一大口气,这样就可以浮在水面上了。”我终于找到了一个暂时的答案,原来大自然还有许多奥秘,等着我们去探索发现。

虽然,我找到了答案,但是我还是为小金鱼的不辞而别感到伤心,我开始为我对小金鱼所做的行为感到后悔了,要是当初我善待小金鱼,不破坏它居住地环境该多好哇!

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篇1:有趣的发现

全文共 230 字

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暑假的一天,我在回家的路上。突然,我看到一群蚂蚁在搬家,我想书上说蚂蚁搬家要下雨,我就飞快的跑走了。

一会儿,天空果然下起了大雨,我好奇的问:“为什么蚂蚁搬家要下雨呢?”,我查了许多资料,最后终于找到了。原来,天气变坏时,空气中水蒸气增加,泥土反潮,蚂蚁巢特别潮湿,蚂蚁难以安居。动物能预感空气湿度,当它感觉湿度过大时就会知道要下雨了,蚂蚁的窝是通入地下的,所以下雨会把它的窝完全淹没,因此它们要搬到地势更高的地方。

留心处处皆学问,这句话讲的不错,果然是这样的。

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篇2:记一次有趣的发现

全文共 618 字

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“大千世界,无奇不有。”只要你留心观察,细心思考,就会有所发现

有一天,我做完作业,关掉灯,走出书房,突然发现一个“黑影”以火箭般的速度超我冲来。对我这种视昆虫如凶神恶煞的人来讲,第一反映就是一声“海豚音”般的尖叫,随即空然跃起。当我落地后,左瞧瞧,右看看,直到没有看到那只虫子了,才把悬到嗓子眼的心,放回了家。可是当我低头一看,那只虫子就在我的脚下,我吓得连连退了三步,待心情平静下来之后,我鼓起勇气,踮起脚小心翼翼地来到了“命案现场”。我发现那只虫子原来是蟑螂,它的三分之一的身体被我踩扁了,体内的汁还流了出来,这蟑螂则在原地不停地打转,真恶心!我可不敢处理这么可怕的“事故现场”,索性我找了个一次性的杯子扣了上去,也算是保护“事故现场”了吧!

我先去洗澡,洗完澡出来,我想看看这只“倒霉”的蟑螂怎么样了。我掀开了杯子,眼前的一切令我大吃一惊,我发现了这只蟑螂已经完全恢复了,连我被踩扁的地方也鼓了起来,甚至破裂的伤口也愈合的和原来一模一样,我呆呆地望着这只蟑螂,吃惊极了。而那只蟑螂一看到束缚自己的“枷锁”没了,早就一溜烟地跑了。我的睡意,一下子也随着这只蟑螂跑了个精光。我决心要弄明白这个问题,于是我跑进了书房,终于在百科全书中找到了答案:原来这是蟑螂自身肢体超强的再生能力办到的,这也正是蟑螂能称霸地球三亿多年的原因了。

因为这次特殊的经历,我真是对蟑螂超强的生命力刮目相看。蟑螂的遗臭万年真不是徒有虚名啊!这真是一次有趣的发现!

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篇3:以有趣的发现为题的作文

全文共 416 字

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今天,于老师教我们做了一个小游戏,这个游戏可有趣了,让我给你介绍一下吧!

这个游戏只要准备一些碎纸和一把尺子或一枝钢笔就行了!老师先准备一张纸,然后把纸撕成条状,又把纸条撕成两半,就这样,把纸撕的碎一点就行了。同学们也不敢马虎,特别是“小布丁”周翔,今天动作怎么这么快呀,一下就撕了那么多,我以为他变成“千手观音”了呢!

我也不例外,撕了许多碎纸,有圆形的,有正方形的……

然后于老师叫我们手握钢笔中心,在笔上方反复挠就行了。或者用尺子在头发上磨擦,大概一百多次就会产生静电。

瞧!向心力,她用尺子使劲在头发上磨擦,她的头发都已经成了“草窝窝”了。向亦成的笔是最先产生静电的,看那些纸片,全部向他挠的地方挤去,于老师还拿着向亦成的笔在大家面前展览。

我费了九牛二虎之力,手都发红了,那些纸片才向钢笔挤去,真把我累死了!

今天这堂有趣的“游戏课”,真是好玩,还让我明白了一个道理:东西经过磨擦后能够像磁铁一样把物品吸过来。

[以有趣的发现为题的作文

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篇4:有趣的发现

全文共 353 字

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“这是什么?”我看着小台灯上的一块发出绿色荧光的东西,提出了疑问。

我打开台灯仔细观察,那里只有一张小贴画,还是我上二年级时贴上去的呢。看来,一定是它的问题了。

我又把灯关上,果真,是小粘贴发出的光亮。有意思,可他为什么会发出亮光呢?它里面含了什么成分……一连串的“为什么”让我不得不去问问爸爸了。

爸爸却盯着他的《正说开朝十四帝》发“呆”。我便只有到互联网上“百度”一下了。结果只有两种:一是制作小粘贴时,内层加入了“荧光粉”让小粘贴变成了“小灯”。二是小粘贴内含有一种吸光成分,电灯照的时间越长,吸收的光能就越多,让小粘贴在黑暗中发出了引人注目的光。

我想问问爸爸,可爸爸还处在忘我的境界中。我想科学就是这样的,总是在循环不断的疑问和探索中被发现并解决的。望着暗暗“发光”的“小灯”,我的心中又生起许多疑问……

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篇5:有趣的发现

全文共 580 字

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一天,爸爸从外面回来,还没进门就大喊:“博琦,快看我给你带了什么。”

爸爸肯定带好吃的东西回来了,我赶紧跑到门口,接过爸爸手中的东西,打开一看,是一些青色的虾子和黑色的螃蟹,我嘟着嘴不高兴的说:“爸爸,这是什么呀?我才不要呢。”

“你不是喜欢吃基围虾和螃蟹的吗?我就是看你喜欢才买的。”

“这哪是基围虾和螃蟹呀,颜色不对,你骗人。”

爸爸愣了一下,随即反应过来,哈哈大笑,把我都弄糊涂了。

接下来,爸爸收住笑,说:“来,陪爸爸做饭,看我变戏法给你看。”

我不知道爸爸葫芦里卖的什么药,只好在厨房陪爸爸,只见爸爸麻利的收拾好东西,然后开始烧菜。咦,真奇怪,青色的虾子很快就变成了红色,黑乎乎的丑东西也在锅里变红了,这不正是我喜欢吃的基围虾和螃蟹吗?

我缠着爸爸问:“你这是变的什么戏法呀?还可以把其他东西变成基围虾和螃蟹?”

爸爸边忙边跟我说:“其实呀,我不是变戏法,买回来的本来是基围虾和螃蟹,你之前看到的是它们本来的颜色,虾蟹身体的颜色是有甲壳真皮层的色素细胞决定,在虾蟹的甲壳真皮层种,分布着各种色素细胞,不过它们大多数是青黑色的,这也是活虾蟹呈青色的原因,可经过烧煮后,这些色素都被破坏和分解了,只有一种叫吓红素的色素不怕高温,所以烧煮后的虾蟹都呈红色,也难怪,你平时只看过熟的,没看过活的。”

“哦,原来是这样的!”我焕然大悟,看来生活中时时刻刻都有意外的发现和收获呀!

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篇6:生活的发现三年级作文

全文共 419 字

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有一天下午,妈妈给我买了一只小乌龟,还送给我一个有“三层楼”的“房子”,当做小乌龟的家。

我每天照顾小乌龟,却发现小乌龟从来不到“房子”的三层,我猜想小乌龟是不是太懒了,不愿意锻炼身体?于是我想了一个办法,用手把小乌龟放到三层。一会儿,它自己爬了下来。于是,我又想了个办法,把龟粮撒在三层。这次小乌龟闻到了龟粮的香味,慢慢地爬上三层,把龟粮吃了。我看它吃得香,也想尝一尝。我用水把龟粮冲了一下,变成了粉末,我轻轻舔了一下,稍微有点甜,还有一点鱼腥的味道,难怪小乌龟爱吃呢!不一会,我感觉肚子有一点疼,于是,我躺在床上。我看着小乌龟,小乌龟看着我,好像问:“我的粮食好吃吗?”

通过这次观察,我发现小乌龟非常爱吃龟粮,它会为了喜欢的食物爬到很高的地方。以前,我曾经喂过它面包渣、菜叶、龟粮,我把三种食物一起放到小乌龟的家里,结果,小乌龟闻了闻只把龟粮吃得一干二净。原来,它和我们,有自己喜欢吃的东西。我还发现,人不能吃动物的食物,吃了会生病的。

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篇7:有趣的发现

全文共 427 字

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生活中有许多事物等着你去发现,只要你有心,细心,善于观察,你就会发现生活中一些有趣的事也富含着人生哲理。

在一个炎热的下午,天上的太阳像个巨大的火球,熊熊地烧烤着大地,人们热得脸像红灯笼,我一个人躲在家里看电视。一会儿我肚子饿了,就跑到厨房去找吃的,无意间看到一只小蚂蚁正费劲地和一条大青虫周旋着。

那只蚂蚁伤痕累累,大青虫也被小蚂蚁弄得体力不支,停在一边休息。小蚂蚁乘机回去搬救兵。过了一会儿,蚂蚁们倾巢出动,一场惊心动魄的大决战开始了。蚂蚁们一拥而上,朝大青虫尾部攻击。可是,心算不如天算,大青虫来了个神龙摆尾,蚂蚁们倒下无数,手足无措。蚂蚁们不服输,又发起第二次攻击。大青虫使出浑身解数来抵抗蚂蚁大军。蚂蚁这次分散攻击,各个击破,有的从尾部攻击,有的从头部攻击。就这样蚂蚁把大青虫翻了个底朝天,终于赢得了战斗的胜利。它们开开心心地把大青虫搬回洞里享用去了。

看着蚂蚁大战大青虫,我明白了一个道理:人多力量大。一根筷子易折断,一把筷子难折断,团结就是力量。

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篇8:发现一个有趣的现象作文

全文共 492 字

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一次,我和妈妈包抄手,发现了一个有趣现象

我用筷子沾水时,筷子忽然在水中变弯了,准确地说,它折断了。我可不敢大意,看都不看就急急忙忙地冲进厨房换了根新筷子,“这下不会断了”。我心里暗自得意,为刚才的举动感到骄傲。不对呀,怎么又断了?不敢多想,我又冲进厨房换了根筷子。呀!又断了!一根,两根,三根,四根,根根都断了。我顿时惊慌起来:“妈妈,咱们家着魔啦!筷子一进水就断啦!”我惊慌失措地说到。“嘿,真是乱弹琴,翻翻百科全书,查查是怎么回事。”妈妈一脸好笑地说。

通过查阅百科全书,原来我家没有着魔。只是由于光在不同介质中传播的速度不同,光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向发生了变化,这种现象叫光的折射。人类对光的折射进行了长期研究,总结出光发生折射时遵循的基本规律------光的折射定律。光在发生折射时,遵循的两条基本规律是:第一,折射光线与入射光线分居法线两侧。第二,光从光速较大的介质斜入光速较小的介质时,折射光向远离法线方向偏折。当入射角增大时,折射角也随着增大。

我终于明白筷子在水中看起来像断了一样,原来是光的折射定律。真没想到,在这小小的碗中,隐藏着这么深的奥妙。

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篇9:有趣的英语课三年级作文

全文共 352 字

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“叮铃铃,叮铃铃 ,校园里传来动听的上课铃,同学们纷纷地跑进教室,有的在喝水,有的在做课前准备,还有的已经在班里读课文,我们班英语老师米思包慢慢地走进教室,米思包说:“今天上表演课。”大家都欢呼起来说:“太好了,上表演课了。”我们组表演G部分的唱歌跳舞,我们带好组长做的头饰来到讲台。

“Hello,we are group four,plese watch our show。” 大家拉着手围成猫的家,小猫就住在公园路。有两个人手搭手做成一棵树,小鸟儿就可以在树上唱歌。有一个人用手做波浪式,小鱼儿在小河里自由自在地游呀游。接着,有两个人做成树洞,小兔子就可以住在洞里了。我们一边表演一边唱着优美的英文歌,米思包看着我们精彩的表演,开心地笑了,她还选我们去二班表演呢!

英语课真有趣,它给我带来快乐和勇气。

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篇10:有趣的发现

全文共 440 字

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有一天,我在我家门前的草地上玩,发现了一群蚂蚁正在忙碌。旁边有块草地鼓了起来,我用手一压,鼓起的草地顿时被我压平了。可第二天那里的草地又鼓了起来,我问爸爸妈妈这是为什么,他们让我认真观察。

第三天下午,我拿着放大镜来到草地上,趴在地上仔细观察那个凸起的地方。我发现有只蚂蚁从洞里探出头来,接着有一队蚂蚁爬了出来。哦,原来这是蚂蚁的家。

蚂蚁的头上都长着两根触角,书上说蚂蚁的触角是它们重要的生活工具。我捉了几只蚂蚁来做实验。我把一块巧克力摆在桌子上,然后放出蚂蚁,让它们在桌上自由爬行,它们很快发现了目标,直奔巧克力。接着我把它们头上的两只触角掐掉,再把它们放回桌面。这时蚂蚁们就像瞎子一样行动混乱,怎么也找不到巧克力。即使我把巧克力放在蚂蚁身边,它们也不知道旁边是什么,一点反应也没有,真成了“糊涂虫”了。我想蚂蚁的触角对于它们来说真是太重要了!如果没有触角,蚂蚁们就会反应迟钝,迷失方向,甚至会饿死。

每一种动物都有一些特别之处,只要我们勤于观察,认真研究,就会发现它们有趣的秘密。

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篇11:我发现了蜗牛的秘密小学三年级

全文共 532 字

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一天,哥哥姐姐还没放学,外婆和幺姨他们也不在家,我回到家,门是锁着的,我把书包放在风车上,带上我喜欢的放大镜,然后跑到竹林里去玩了。

我玩着玩着,突然看见一只蜗牛,我想蜗牛没什么好看的,就要把视线转向别处,就在这时,我看见一只蜗牛爬动的时候从屁股里流出了一些什么液体,我感到很奇怪,难道蜗牛也要小便吗?于是我小心翼翼的把蜗牛放在树叶上,以便看的更清楚一些,但这时它却把全身都缩进了壳里。这叫我怎么办呢?我只好等着。我一边等着一边想:我是不是吓着它了?它还会像刚才一样流出液体吗?十分钟过去了,二十分也过去了,它还没有把头伸出来,我暗暗告诫自己一定要耐心等待。我屏声静气,又过了十几分钟,蜗牛大概觉得安全了吧,终于小心地把头慢慢的伸出来。我心里一高兴,差点把放大镜掉到地上了。我偷偷地用放大镜观看它的臀部,我发现有几颗透明液滴,阳光照在上面一闪一闪的美丽极了,像是镶了一颗颗钻石。我这时真羡慕蜗牛,因为我真想有一颗自己的钻石呀!可惜的是,我再也没有发现它继续流出液体来。

回到家里,外婆她们全都回来了。外婆说,她活了几十岁也没见过蜗牛小便呢,哥哥姐姐都夸我是个小小观察家。我想,这该是我生下来的首次大发现吧。

其实,在大自然里,有着无穷无尽的奥秘,只要你仔细观察就会发现。

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篇12:三年级个有趣的发现

全文共 369 字

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春天的公园,一片生机勃勃的景象。

你看,路的两旁长满了桃树。桃树上的一条条嫩枝发青了,上面有斑斑红点,是红色的露珠,还是未落的果实?不,都不是,那是一朵朵含苞欲放的桃花花蕾。我深深地被它们吸引了,欲走不前。

春风拂面而来,河边的柳树发出“沙沙”的声音,我猛然回过神来。放眼望去,春风轻轻拂过河面的杨柳枝,柳枝翩翩起舞,柳条细细的,柔柔的,柳枝上才刚刚吐露出绿豆芽般的叶蕾,慢慢的,慢慢的,那叶蕾变成了小芽,欣欣然张开了脸。

走上对岸的小桥,无意中发现了河边的岩石上有许多小黑点,哦!原来是一群可爱的小蝌蚪。它们像一个个小音符,在小河里自由自在的游来游去,可快活了!它们看着我,仿佛在对我微笑。

时间像含在嘴里的糖一样,一会儿就融化了。可是我的脑子里想着美丽的桃花,碧绿的柳树,可爱的小蝌蚪,它们不就是大自然的“杰作”吗?

[三年级作文一个有趣的发现

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篇13:我的有趣发现

全文共 220 字

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夜色降临了,我和妈妈吃完晚饭出门散步。无意间我抬头仰望天空,天上繁星万点,一闪一闪的,就像黑夜里眨动的眼睛。我非常好奇地问妈妈:“为什么星星总是眨眼睛呢?”妈妈笑了笑一时也说不上来。回到家我迫不及待地拿出《十万个为什么》逐页查找。原来因为大气层的空气在不停地流动,使星光产生折射,不停地改变星光前进的方向,所以星星看起来像眼睛一样在不停地闪动。得到了答案,我这才恍然大悟。

生活中只要我们能仔细观察,就会发现更多有趣的现象,增长更多课外知识。

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篇14:有趣的发现作文400字

全文共 395 字

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生活中,有许多事情值得我们去探索,去发现,这真是一个神奇的世界!

我就发现过许多东西,比如:螳螂交配后,母的会把公的咬死,收获营养;螳螂把人类的头发当做它们的美食;小狗特别通人性等等。

那次我放学后,发现一群蚂蚁在和蜈蚣打架。蜈蚣先下手为强,咬死了10只蚂蚁,又来了四条蜈蚣,把剩下的蚂蚁全部包围了起来,战争进入了紧张期,我想,蚂蚁在蜈蚣的包围圈里,肯定没戏了。没想到弱不禁风的蚂蚁用它们的触角相互“碰撞”,把战争的情报一直传到了附近的蚂蚁窝里,救兵风风火火地赶来了。把蜈蚣又包围了起来,蜈蚣惊慌失措,又配合不好。而蚂蚁大军团结一心,里外夹攻。就这样两个家族互相残杀,蚂蚁终于反败为胜,剩下的一条蜈蚣伤痕累累地逃走了,蚂蚁把“战利品”抬回家了,又是一顿美味!

这场战争真精彩!也让我发现了团结的力量。最后是蚂蚁战胜了,因为它们的团队精神!所以我要和同学们团结友爱,互相帮助,为我们的班级增光添彩!

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篇15:有趣的发现

全文共 269 字

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今天,我坐在妈妈漂亮的车上,突然,车子熄火了。过了好一会儿才开动的。而且,还是在十字路口上,我想车子为什么会熄火呢?像刚才那样在十字路口多危险呀!可能车子有问题吧?

我还是不敢确定,马上去问妈妈,妈妈说:嗯是因为汽车供油、汽不足,才会这样的。哦,我明白了!原来车子不是有问题,而是供油,汽不足呢!但是千万不要在十字路口上熄火,因为在十字路口上熄火的话会堵塞交通的。后来我又问妈妈是怎么知道的,妈妈说:听声音就知道了。我说:啊,好厉害哦,从声音就能听出来,真是太厉害了!要是熄火了可以踩油门,开关安全锁,但是踩油门很麻烦,要踩十多下呢!

第6篇

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篇16:有趣的斗西瓜虫游戏三年级作文

全文共 530 字

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有趣的斗西瓜游戏“哈哈哈……”,是怎么回事?原来是我们在斗西瓜虫呢!科学老师让我们观察土壤,大家在土壤里发现了几只西瓜虫,于是大家开始玩起斗西瓜虫游戏。我们先拿来一个杯子,把西瓜虫放进去,再拿来几支铅笔,这样,斗西瓜虫游戏就开始了。因为我们的土壤都是从校园里刚挖的,两只西瓜虫如朋友一样,一开始都不愿意攻击对方。这可急坏了急性子同学刘浚哲,他拿起一支铅笔,捅了其中的一只西瓜虫,我们称它为一号西瓜虫,这只西瓜虫以为是另一只西瓜虫打了他,非常生气。于是,两只西瓜虫的“和平期”结束了,“战争”爆发了。只见一号西瓜虫“变身”成一个小圆球,向二号西瓜虫滚去,二号西瓜虫见状赶忙用“手”捉住那个“小圆球”。一号西瓜虫见被挡住,把脑袋伸了出来,四处张望。这时,同学方明雨叫道:“一号西瓜虫好样的,赶紧推二号啊!”可是一号西瓜虫听不懂方明雨的话,反而把脑袋缩了回去,急得同学们不停地说“推二号,推二号啊!”“一号加油,加油啊!”可一号西瓜虫仍缩着脑袋,“唉……这一号太让人失望了!”在同学们的纷纷惋惜中,一号西瓜虫毫无悬念的被二号西瓜虫推了回来,结果二号西瓜虫赢了! “叮叮叮……”,上课铃响了,一场精彩的斗西瓜虫游戏在我们的笑声中结束了!

[有趣的斗西瓜虫游戏三年级作文

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篇17:有趣的发现

全文共 242 字

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今天,我在回家的路上发现了一种有液体的植物,这种植物的叶子像爱心型,你只要摘掉一片叶子,看这片叶子,要仔细看,会看到有一种白色的液体,如果这液体不小心弄到脸上去了,对女生来说是毁容了,因为被抹上了以后,那个地方就会变成灰色的。如果被男生一不小心弄到脸上,可能成不了帅男了,如果和帅男只有一步之遥的话,那就太可惜了,不过要怪只能怪自己,谁让你不小心的,就算成不了帅男,成个普通人也行。

还有一种草叫害眼草,就是你只要摸了它的液体再摸眼睛,就会得红眼病的,可怕吗?我的发现有没有趣呀?

第3篇

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篇18:有趣的发现作文700字

全文共 712 字

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大家喜欢吃猕猴桃吗?猕猴桃虽然样子丑丑的,但是它酸甜可口,含有丰富的维生素C,吃了可以补充我们体内所需的营养,使身体变得更健康,这也是我最爱的水果之一。为了吃到好吃的猕猴桃,我还知道了一个催熟猕猴桃的小窍门,是怎么得来的呢?

前几天,爸爸买来了一袋新鲜的猕猴桃。我高兴极了,迫不及待地拿了几个出来,赶紧切开一个要品尝。但是,接下来发生的事让我的开心劲儿一下子就烟消云散了,为什么?发生了什么?原因很简单,猕猴桃太生了,一口咬下像咬到了生梨,酸得我赶紧吐了出来。我皱着眉头向妈妈抱怨,妈妈听了却笑着说:“虽然是生了一点,但是我有办法让猕猴桃变软,变甜。”“什么办法?什么办法?快告诉我——”一向爱打破砂锅问到底的我又开始好奇了。妈妈却只笑不说,她往装猕猴桃的袋子里放了几个苹果,然后把袋子扎紧。看到这个场景,我又不解地问:“这样子猕猴桃真的会熟吗?”妈妈胸有成竹地说:“放心好了,过两天保证你能吃到好吃的猕猴桃。”

今天我放学回家,妈妈拿出一个猕猴桃,剥了皮递给我。我接了过来,绿莹莹的果肉如同翡翠玉石般耀眼,好诱人啊!赶紧咬了一口,顿时,美味的汁水在我的嘴中漫延,一股酸溜溜然后又甜滋滋的味道溢满唇齿之间。我边吃边问:“又买猕猴桃了?”“这就是前两天买的呀,我不是说过嘛,这两天就能让你吃到好吃的猕猴桃。”妈妈回答。“呀!这么快,那到底是为什么呢?”我不解地问,我真的很好奇呀。“那你自己去网上查一查好了。”妈妈卖了个关子。

怀揣着一颗好奇心的我,查到了资料,原来,苹果可以让水果催熟,因为苹果能够释放出一种叫做乙烯的物质,这种物质可以使水果快速地变熟。原来这就是猕猴桃快速成熟的奥秘,我又有了新发现。啊,生活中真是处处有学问呀!

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篇19:有趣的森林三年级作文400字

全文共 455 字

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连绵起伏的山脚下有一片茂盛的森林,里面有一条小河,看看鱼儿有趣的事。

那条小河里面有无数条小鱼,有几条小鱼在前面游着,它们游的非常快,好像后面有敌人在追它们似的;还有几条小鱼从水底钻出来追赶那些发现敌人似的几条小鱼,好像在玩《抓人》的游戏。

除了那些鱼,还有两条小鱼在水里吐着泡泡,难道是在聊天?!还是在商量玩什么?!还是在吵架?!谁能知道!只有它们知道!

我们再来聊一下岸边的森林吧!

茂盛的森林里有无数的花儿,有能叫上名字来的,有叫不上名字的,五颜六色、五彩缤纷,多么让人喜爱!

森林里还有很多很多的小动物。比如:公牛、山羊、赛马、母鸡等动物。我们来说说这些动物的趣事吧!几头牛顶来顶去,难道是在比力气?!还是打架?!我们都不知道!就它们知道!除了那几头公牛,还有一群山羊在低着头走来走去,好像实在寻找一些美味的食物。除了公牛、山羊还有赛马,它们跑的都很快,可有的慢一点。母鸡,一说到母鸡,就想到母鸡会下蛋,有几只母鸡在草地上坐着,好像它们在孵鸡蛋,还有一些好像在下蛋。

这片森林是非常有趣的,像欢乐的大家庭,多好啊!

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篇20:有趣的发现

全文共 570 字

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前几天的语文测试,我把情深义重的“义”字写成了“意”,就因为这一个错别字,让我与100分擦肩而过,我很懊恼,不明白为什么在这里“义”不能写成“意”,通过查字典,我知道了这两个字语音虽相同,但字形、意思都不相同,所以不能混着用。同时,我还发现了一个有趣的问题,那就是,我们的生活中经常会出现同音字,如果运用不好这些同音字,会闹出很多的笑语。

比如说,有一个人姓杜,名“子腾”,结果别人一念他的名字,就成了“肚子疼”。还有一个说的是一位先生到饭店吃钣,他拿起一块肉就吃,服务员见了就说:“这个要蘸着吃。”这位先生听了,立刻就站了起来吃,原来他把“蘸”字听成了“站”字,服务员见他站起来就问:“先生,您有什么事吗?”先生说:“没有”,服务员说:“那您坐下吧。”这个先生就坐下来了,刚要吃肉,服务员又说了:“这个要蘸着吃。”如此几番,这位先生生气了说:“到底要站着吃,还是坐着吃?”

同音字,虽然不好区分,会弄出很多的笑话,但是它却是我们民族智慧的象征,运用好同音字,可以增加不少的生活乐趣,比如说过年吃年夜饭时少不了要吃年糕,就是因为“糕”和“高”同音,希望借此讨个吉利。还有人们常说的歇后语、脑筋急转弯等,都是根据同音不同字的特点来编的。

通过这个有趣的发现,我知道了我们的祖先是多么的聪明,我们的汉字是多么的丰富,我一定要学好汉字,正确使用好汉字。

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