与什么相遇 的作文应该如何写【汇集20篇】

早上睁开眼，发现外面已经下起了大雪。雪花纷纷扬扬，争先恐后地从另一世界赶来，是为了一个美丽的约定？还是为寒冷的冬季增添一份情趣？也许都是。

我按捺不住期许已久的激动，裹上厚厚的棉衣，一路小跑到我家附近的公园，河边光秃秃的垂柳都挂上了银条，满树的的雪花好像梨花开放一样美丽。那白绒绒的雪花，让我忍不住想用手触碰一下，就在这时一阵风吹来，雪花飞落进我昂起的脖颈里，我不禁笑着跳开了。不远处，白雪下隐隐红光映入我的眼帘，走近看，呀！是梅花！一朵，两朵，三朵……大约有十几朵呢！凌寒开放的梅花，每一朵都姿态万千，每一朵都芬芳四溢，我不禁想起“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。点点红梅与鹅毛大雪相映衬，给看似单调寂寞的冬季带来缤纷色彩。细细看，每一朵梅花，它们怒放的花蕊，都在燃烧，似乎积蓄了一年的热情，要在这冬天的舞台上绚丽绽放。

看着看着，我竟有些羞愧。这次周考，因为数学考得惨不忍睹，心情低落很久。我真不如这凌寒独开的勇士。她用芬芳赢得驻足。在人生的严寒中，有些人用坚强的意志度过了她人生的冬天。张海迪在她5岁的时候，因患病高位截瘫，但她仍身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为当代保尔，在这样残酷的命运面前，她没有沮丧和沉沦，而是在人生的冬天中，以顽强的毅力和恒心战胜了疾病。她是一朵芳香四溢的红梅！而我呢，岂能就这样被积雪压折呢？在以后的人生中遇到任何困难和险阻都应该以顽强的毅力与恒心战胜挫折，像梅花一样傲然挺立，美丽绽放。

这次相遇，将给我一个冬季的温暖。

夕阳西下，天边还残留着夕阳的余晖微风吹乱了书页，也吹乱了我的思绪。

这是一本冒险书，书中有一个冒险队，由亚瑟、虎鲨、扶幽、婷婷、查理九世和墨多七个人组成的。查理九世是DODO冒险队的队长，它是一条狗，他会说人话，懂人话，还穿着一套绅士服呢！

书中主要讲：形似乌龟的小岛上曾经有一件著名的历史悬案——受害者只留下骨架和头发，没有一丝皮肉，就像融化了一样。小伙伴们刚刚上岸，吉普赛少女就像看到了魔鬼一般声音声音发抖的对他们说：”死亡的脚步近了！”历史悠久的圣斯丁学院，一个又一个的神秘事件接踵而至！秘密教堂竟然藏着一间骇人听闻的人骨室。老校长神秘消失，学生离奇中毒，多多成了科摩多巨蜥紧盯的食物……被称为红发党的学生组织似乎掌控了整个校园，后来，DODO终于小组把难题解决了。

读完这本书，我想：DODO小组的成员都是自己独立的，而我们这些小朋友却老是依靠家长，已经养成饭来张口，衣来伸手的习惯。所以我要告诉大家我们要独立。

这本书真好看。

在近期的一项调查中，来华留学生较为关注“一带一路，大熊猫、京剧、高铁、移动支付”等中国关键词，而我认为，移动支付和京剧最能帮助外国青年读懂中国。

说起“移动支付”，可谓是青春中国的代名词，体现了中国互联网+时代所驱动的新经济、新生活的魅力。出门时，你可以选择滴滴打车或者共享单车代步，交易完成后，微信或者支付宝都可以进行移动支付。就医时，你更不用担心挂不上专家号，打开手机或电脑，可以直接完成预约。而且，移动支付已经广泛覆盖到三四线城市，甚至乡镇，无论走到哪里，不管是商场还是小摊，你都能看到“扫一扫”的便捷场景。

移动支付从最日常化的场景出发，让外国留学生看到新中国的魅力，因为移动支付，我们构建起了青春中国的共享生态。但只有和时间里不灭的东西击掌相笑，他们才能读懂中国真正的美。如果说移动支付是青春中国的代名词，那么京剧恐怕就是中国真正的古典范儿。

一说到京剧，外国留学生也许会想到咿咿呀呀的拖腔，脸谱化的生旦净末丑，但京剧里更有盗不完的御马、拾不尽的玉镯、追不上的韩信、攻不破的空城。如果能到现场观戏，或许他们能更真切知道什么是“三两步万水千山，三五人千军万马”;更能体会“台上十分钟，台下十年功”。而更为重要的是，京剧里藏着中国的精神气质，一出《四郎探母》，杨四郎身处在“汉贼不两立”的政治斗争之间，在爱情和亲情无法两全之间，在个人处境和国家利益严重冲突之间，已是中年的四郎跪在地上对母亲失声痛哭：“千拜万拜，赎不过儿的罪来”……死生，忠奸，义利，恩怨，种种矛盾都包含在京剧里。

也许，见过京剧，外国留学生才知道什么是中国最深厚的古典范儿。古典范儿不是衰朽，不是古板，不是死气沉沉;而是古今之人情感相通，肉身死去而精神永存，是“历久而弥新”，是“放之四海而皆准”，是典雅，是节制，是秩序，是自由，更是中西贯通，是精神开阔，是大山大河。

以“移动支付”、“京剧”为契机，相信外国青年定能在古典范儿里与青春中国相遇，读懂中国的古典与现代!

每一个初中生，都会有这样那样对学习的抱怨，而我也不例外。还记得初一时候，刚开始接触地理这门学科，每个初中生相信都会为它而苦恼，为他而头痛吧！

我也是这样的，还记得第一次地理考试的时候，我仅仅考了可怜的69分！带着满心惨痛我回到了家中，自然免不了父亲的一顿打骂和母亲的责怪。但是细细地分析原因，我却又找出了我失败的真正根源所在，所以我现在的地理考试每回都能夺取桂冠，每回都能达到理想的分数。

同学们，首先地理学习最重要的一点就是要抓住地理学习的真正目的——利用地图来认识这个五彩斑斓的大千世界。所以地理学习的首要任务就是学会使用地图，将课本上的知识与地图相结合，这样才能事倍功半，这样才能使地理学习如鱼得水。而有些同学又问了，这个地图该怎么和课本上的所结合呢？

这就得需要你的勤奋和你的耐心了。上课一定要拿出来地理图册，在上面勤做笔记，也将课本上的关键点都转移到图上，这样再复习的时候也能一目了然，井井有条，而不至于将他课本上的知识要胡乱一堆在笔记本上，复习的时候却也总找不出来各种各样的重点。其实，我刚开始的时候也是这样做的，但是可能非常的困难——因为密密麻麻的地理知识点，有时候标在图上，可能也要费一段时间去记忆，去揣摩，去思考，去认真品其中所蕴含的地理精神！但是同学们一定要相信，只要功夫深，铁杵磨成针，只要功夫深，地理一定能学成功！

学习地理的道路，并不是一蹴而就的，需要你许多的努力。但是一定要坚持，就像那水手一般，迎着风雨，努力寻找成功的方向！

四月有梨花。

小城有一群爱诗的人。

于是梨花注定要在四月与小城诗人相遇。

那天我是为着仰慕小城中那些多情的诗人赶去的。遗憾写不出绮丽的词句，但总想着感受诗人的情怀氛围。和着晴天的阳光，心情极其容易愉悦，梨花的白色在阳光下折射醒目。依靠梨花作为背景，支起了铁架和幕布，地下铺上一张红色地毯，都成了为酣畅淋漓论诗作出的伏笔，空旷的梨园，纵然再盛的诗意也毕竟要借着冰冷硕大的音响话筒传递。

于是开始，诗人论诗，还有武侠小说里论剑的豪气。我缩身在整座小城中最多愁善感的一群人之间——如果能熏陶到许多智慧妙语更好不过。彩衣的诗人踏上不太长的红毯，眼睛里落着深情，和着音乐吟哦周身不断片片坠落的白色花瓣。台下有同好议论，有如我竖耳听，还有一个孩子奔跑玩耍，孩子或许不懂诗，但是懂花。台上却只有诗人与诗，透过音响扩大的声音，和着花屑飘雪的画景，深情地把自己融入诗。像是走入诗，像是昨日重现。那诗诞生的昨日，是否正是这样的四月，置身一片梨园，风卷起漫天的梨花。一般人熟视无睹的景，唯有在诗人手中成就成一首诗，可以感动出他人的笑与泪水。坐在落花里听诗人起伏的语调韵脚，突然也以为可以抱住头顶飞离的乌色鸟的深黑色影子安置在膝头，轻轻喂它啜饮一朵清白色梨花的花蜜。诗人有自己的考量，每首诗总是不同的故事，不同的故事里梨花各有千秋。花本身没有不同，花是无情感的植物，载上诗人的情感后才成了诗人独有的一朵，成为诗人自己的梨花。或许有一天我足以编织一朵自己的花，小心翼翼夹杂在梨花丛一角。这个是我的梦想了，好在我尚有足够的时间追寻。

我所感知的梨花，生在西北黄土里的树，树皮皲裂粗糙，枝干随意地向着空中舒展开来。梨树的花簇生，一朵朵花团苍劲如肌肉团生在树的枝干上，白色清晰，配合青蓝的天。这是西北的风景，唯有强壮而粗犷的生命才能在这样淡绵无味的土地里生出甜的果，而它却是干净清亮的白——自古多少文人以它为啼愁的娇女儿，江南里弱不禁风的小女子，倚着绮窗嘤声结愁，为着她仿佛不祥的名字。梨与离同音，于是她托下一切离别的深愁浅愁，嫩白色被描上含愁的眼，也像极清晨欲滴欲坠的露水。可是此时她必定是欢愉的——阳光晴好，这白有许朦胧的笑意，只能作为身量颀长挺拔的仙子，慈眉笑着洒落一地梨花屑，脸上泛着粉红健康的红晕；也像西北这片土地上不柔弱不娇嗔的少女吧，她们总是朝气活跃的样子，未来都是她们的。

正午十分诗人们离开，带着所有的诗和诗意，沾土的红地毯卷好收起，绵薄黄土里的足印风一拂就消失。还剩乌色的鸟在空中盘旋回飞，可是它并不栖息。一只两只蜂轻轻飘在枝头雪白上，梨花花底有一弯未干涸黏稠的蜜水，花蕊有稀松鹅黄的花粉。

很快花期了结，以后是结果的季节。

有人说，十五岁的青春是一片亘古原始的森林，我们是行走在原始森林里的某种动物。

我想我不是。

我想我不可能是狼或者是其他的什么攻击性动物，那样会很辛苦；我想我不可能是羊或者是其他的什么等待被攻击的动物，那样会很无助；我想我更不可能是刺猬，我极度讨厌在保护自己的同时也会伤害到别人，即使那是我的天敌。

所以，我想，我应该不是生活在原始森林里的某种动物，我应该是一只骆驼，生活在沙漠里的骆驼。

我总在梦想。

一直都在梦想，可却不知道自己到底在梦想什么。是那贫瘠生命中极度渴望的一滴水，还是那沙漠尽头的不可希冀的绿洲？

我不知道。我只知道，不管前方的路是否有尽头，不管路的尽头是否有绿洲，绿洲的尽头是否会出现我贫瘠生命中所希冀的那一滴水，我什么都不管，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

我只是一只骆驼，一只在梦想的骆驼，仅此而已。

于是，我总在行走。

每只动物都在行走、飞翔或者奔跑，为着同一个目标或者同一个梦想。没有目标，没有梦想，不会飞翔或者奔跑或者行走的动物会很快死亡。我不会飞翔，不会奔跑，但我会行走。我喜欢做脚踏实地的动物，我喜欢过脚踏实地的生活，我喜欢坚定的脚步踏在坚实的土地上的那种踏实的感觉，我喜欢一步一个脚印地走完自己的沙漠之旅，而不是飞翔或者是奔跑。

脚踏实地是最踏实的生活，所以我在生活的沙漠里慢慢行走。

我总在坚持。

坚持就是胜利。骆驼也懂这个道理。我不去想沙漠有多远，也不去想沙漠的风暴有多狂暴，我只想坚持我的坚持。我想，沙漠有多远，坚持就有多远。我相信，我虽不是第一个到达终点的动物，但我绝对是最后一个到达却最能将生活和成功圆满诠释的一种动物。

不为什么，只因为我是骆驼，一只永不放弃和永远坚持的骆驼。

十五岁的青春，是一片亘古原始的沙漠，而我们应该做一只行走在沙漠里的骆驼，将走完它，也会走完它。十五岁，我们来做一只永不放弃、永远坚持的骆驼。

门前的参天古树，屋后的稻田五谷，堂中的漆黑火炉，阿太生前的第一个家，在我看来，是那么的熟悉与陌生。

一天，我正放学，爸爸马上通知我去参加阿太的葬礼。虽然我已早有心理准备，可这并不算突如其来的噩耗还是深深地震撼了我的心灵。在葬礼上，我强装坚强，抹去泪水，只为了阿太生前对我坚强的一瞥。只为了从全家人的泪水和阿太的镇定中透露出的一个小小的约定。

以前，我一到阿太家中，阿太便会抱来隔壁的一条大狼狗，放在我跟前，对我温柔地一笑，好像说：“好好玩吧，开心一点儿。”随后就坐下，看着我玩耍。

回忆往事，打开记忆大门。之前，我除了爱玩大狼狗，也爱敲碗盆。我到阿太家，她总是拿出碗和大盆，任我随意敲打，她只是静静地注视着我，好像从不厌烦。每次，我们要离去了，她和太公总是把我们送下来，直到看我们离去的背影才愿意回屋。

在太公去世后一年，阿太也患病住院了。她每天只吃一碗稀饭，还不时吐出胆汁。我每一天几乎都要前去看望，虽然我去只是和阿太说几句话，可我每次一过去，阿太的笑声就充满医院。每一次，望着蓝天上的星辰，和夕阳中逝去的太阳，我心乱如麻，无法打开心结。我想道：“人生苦短，如同这空中的太阳，都有昌盛和没落，不管一个人有什么丰功伟绩，可他也终究是一个人，总有一天会离开。”

在阿太的葬礼上，我碰了到最不愿意触及的往事，家族中又有一颗彗星逝去了，我又想起了太公的葬礼。

过年了，我又回到了白沙老家，到了阿太屋中。只是，曾守候于此的阿太不再会对我微笑，她已长眠于祖坟之中，她睡过的床已搬走，我曾与太公下过棋的棋盘也早已弄丢，除了大家的记忆，阿太在人间的一切痕迹都已被抹杀了。此时，我能做的只有双手合十，为阿太祈祷。

那天阿太的葬礼，我与离别相遇，无论什么东西，只有失去了才懂得它的珍贵，我永远忘不了，在寒风中目送我们一家人离去的两个背影……

不知不觉走到了感恩节生命的航程又多了一个里程碑，岁月里又多了一些时光，人生中又多了许多相亲相爱的一家人！

感谢生命的相遇，让我们相聚在这个大家庭中国、萨提亚、武汉、厦门、三群......感谢伙伴们的相依相伴，今生还要一起走，来生不分离！

感恩节里感恩萨提亚女士、感恩贝曼博士、感恩郝宗媛老师、感恩朱继承老师、感恩滕玉华老师、感恩娟子；感恩黄琳老师、感恩张天安老爷感恩我的萨提亚引路人谢静同伴、感恩所有的伙伴......感恩生命的奇迹！祝大家感恩节快乐！与大家在一起我很快乐！

孩子我最爱最爱的生命，感谢时空里的相遇，感恩生命的相依相伴、相知相守、相望相惜！ 感谢生命的灵动，让我一直感受到您给我的爱使我的生命又一次绽放！

我总是被您的爱而感动，然后让我的生命之源一次次迸发每一次想到今生与您结伴而行，是我的荣耀！是您让我成为母亲，是您的成长敦促我再一次成长！是您让我感到生命是真正的有意义，让我去不停地挖掘潜能！是您让我找到生活的另一条轨迹也可以诠释生命，是您让我决心走出一个新的自我！

是您让我知道母亲也可以不完美，是您让我知道不高兴的时候，也可以在人生的风口吹吹风、看看景、歇一歇，去那不染亭站一会儿，还可以路过极乐岛，再到桃花源散散心！错过的风景如果还想再去一趟，那就拐个弯、绕个路、喝口水，一眨眼的功夫：感恩节到了、圣诞节到了、元旦到了春节，就到了......

孩子感恩节里，在感恩所有伙伴的时候，当然也要感恩这么多年，辛勤努力地付出让您在同龄人中，总有让人值得骄傲的优点与长处：妈妈知道您付出了更多的努力，您也想得到关注、肯定、认可、赞赏及允许有一些状况的出现！

从今以后妈妈全部接纳您生命中出现属于您的东西，妈妈会欣赏您的一切呈现......妈妈生命之花在绽放，也需要一朵骄阳般的花朵陪伴，希望您能接受妈妈的邀请......

感恩生命里所有的相遇，因为有伙伴们的一路陪伴倍感温暖，感受到生命给予的恩赐、恩宠、恩惠，这个感恩节也要感恩自己对生命又多了一份感悟......

[感恩生命的相遇作文800字

读了《自然》杂志关于新形势下科学与媒体关系的几则报道，有一些感想。

首先，科学与媒体本应成为好朋友。6月25日《自然》杂志的社论说得好：科学与媒体都坚信三点——“下结论是需要证据的;证据对所有人都应该是开放的;一切事物都是可以质疑的”。遗憾的是，在实践中，无论是在中国还是在其他国家，科技界对媒体是心存戒备的。“防火防盗防记者”这个玩笑说法，至少有两层含义：某些官员怕记者报道自己管辖范围内存在的问题，所以防记者;科技界怕记者有意识或无意识地歪曲了自己接受采访时所说的话（这是常有的事，我本人深有体会），所以防记者。我们需要经过艰苦的努力，将这种不友好的、甚至是敌对的关系转化为良性、互惠的关系。

其次，博客在科学传播中的地位不可低估。科学传播的意义无需赘述，科学界与媒体都有义务参与和推进科学传播大业。在过去，不通过大众媒体，公众是难以听见科技人员的声音的。有了博客，对科技感兴趣的公众可以直接阅读科技人员开的博客并与其会话。3月19日《自然》杂志的社论，也提到了博客这一新兴媒体在科学传播方面的潜力。目前，无论在外国还是中国，很多记者都十分关注科学家的博客，一方面，他们试图从中找到值得报道的内容，另一方面也可以更新自己的科学知识。本人一向是热衷科学传播的，过去，我的传播渠道无非是报纸杂志，科普讲堂。自从2007年4月在科学网开博以来，才发现这个渠道甚为宽阔。两年多来，我贴出了800多篇博文，它们共获得了148万多次点击，5200多条评论，平均每天的点击量是1800多次，平均每篇博文获得6条评论。

再次，弥平两种文化的鸿沟，要从源头抓起。为什么本应成为密友的科学家与媒体记者会形同路人？原因之一是，新闻界从业人员多半是文科出身，尽管他们努力去理解科学技术最新进展，往往仍感到力不从心。而理工科背景的从业人员在传播技能方面又有较严重的缺陷。解济之道，是我们的高等院校要加强对科学传播专业人员的培养。2008年6月在瑞典召开了第10届科学技术公共传播国际会议，有关学者在会前、会上进行的调查表明，发达国家有不少大学都设立了专门的科学传播计划，有的设在人文学院，有的设在新闻学院，也有的设在理学院。这些科学传播计划都包含四大块：科学技术的内容、教育学的内容、科学技术论的内容和传播学的内容。我国也有少数机构设立了科学传播计划，如清华大学科技传播与普及研究中心、北京大学科学传播中心、中科院研究生院人文学院科学传播中心，等等。但是，与社会对科学传播专业人员的强烈需求相比，这样的科学传播教学研究机构还太少太少。

[科学与媒体应该是好朋友作文

在人山人海中与某人相遇，这绝对不是偶然和巧合。这是一种缘分，我认为世间最神奇的东西便是缘分了。

缘，一种虚无却又让人感觉确实存在的东西。你碰不到它，看不到它，也感受不到它。但当它出手时，展现出自己的本事，你便会被牵制到一个地点与某人相遇。缘，总是那么妙不可言，我便有这样的经历。

那是一个放学日。我和一个同宿舍不同班的好友约好一起坐公交车回家，但想到老师可能会拖堂，便约好了若等的时间长了，可以提前先走。果不其然，我们老师拖堂了，我到约定地点时，他已经走了，我便只能独自一人坐公交车回家了。刚到车站，我要等的车便来了，我感觉今天运气很好，不用呆站着等车了。坐车经验告诉我车前面很挤，但车后却格外的疏松。于是上车后，便第一时间钻到车后面去。果然不出我所料，车前面一堆人挤来挤去，车后却没几个人，车前有什么好的呢?我的视野被前面那群人挡住了，看不见车前面座位上的人到底长什么样。

过了几站，车上的人仍然多，没有座位可坐。有一站上来了几个手提着大包小包东西的打工的人。这几个人在人群中挤来挤去，手中还有沉重的包袱，扶手抓都抓不稳，好几次都险些摔倒。又过了一站，有一个和我穿着相同校服的人站了起来，背起了书包，把座位让给了打工的人。我看着那熟悉的背影，想起了一个人。当他回眸时，我认出了他，他便是与我约好一起坐车的那个朋友。他看向我这边，也看到了我，便从前面挤出来，来到我身边。我们聊了聊自己的经过，原来他见我一直不来便先走了。他怕没有座位可坐，便又向前走了一站，抢到了座位。我问他：“那为什么让座位呢?”他说：“看那些人挺累的，好几次急刹车，他们都差点摔倒，摔倒的话他们手中的东西会散落的，还要制造一系列时，我嫌多事，便把座位让了出去，能做一些好是边做一些吧!”我又问：“那也是你费了好大的力气才得到座位呀。”他说：“别问，问就是为了来找你。”我知趣便没再问。

即使没一起走的两个人，也能在一辆车上相遇，这便是缘分的力量。这次事件增加了我对这位朋友的认知，我相信他一定是个良友，适合深交。缘，永远让人捉摸不透。它总能让本来失之交臂的两人，重新相遇，使其发出灵魂的碰撞。

自太古来，仓颉造字，一横一竖，一笔一顿，多么美丽！从石刻出来，在碑上留下千年的秘密。汉字，光是听起来就有一股墨香味，多少能人将相，书画三千里，汉字成了永恒的回忆。

初识汉字，正值牙牙学语时，一个个方块字，在案桌上摆着，辅展得整整齐齐。“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花”，一张卡片上是这么写的，既初夏，微风恰，这一些都那么让人新奇，可什么意思呢？不得而知，我沉醉于这抑扬顿挫，平仄交替中，如听仙乐耳暂明，什么意思，也不想知道，只是照着注音符号一遍一遍地念，不厌其烦，这字音胜过了世上所有的音乐，此时此刻汉字世界的大门敞开着，门内一片混沌，门外万盏明灯。

再遇汉字，已是上学时，散发着油墨香气的书本，捧在手上，如同把一池江山捧在手中，久而久之，手也粘上了这种馨香。用笔尖一遍一遍地描着红，红字变成了黑字，我再次打量，一撇柔柔飘南洋，一捺坚实胜似钢，一横如海波平整，一竖如木贯天门，每个字的构造，都是天势与人间的完美契合，如古代的亭台楼阁，跃然纸上，又似绰绰约约，寥寥数笔，尽显风流。

又识汉字，已是今朝，打开翻译词典软件，输入“沧海间历同变换，一遇你如赴华宴”，本来很美的句子，如见迢迢星汉，渺渺海涛，此岸回眸，梦幻易变，经冷冰冰的机器翻译后，成了英文，越发没有感情，只是冷冷的句子，照着本义翻译罢了。“仙乐风飘处处闻”，乃是“ThesoundoftheMusic”这么简单吗？中国文化的含蓄美，诗意也栖居在字里行间，从《诗经》到《楚辞》，文人墨客挥毫即兴，而此时在英文字母拼接的单词消失殆尽。只有汉字才能散发出那久远而来的馨香，似水墨江山，岂是外文所能及？壮哉我中国，美哉我汉字！

上课认真听了没，作业认真做了吗？应该记住的都记住了吗？妈妈的唠叨又环绕耳畔，又渐渐隐去了。可应该记住四字却仍在我心头逗留，令我不能理解：到底什么才是人们口中频繁出现的应该记住的东西呢？

捎上疑惑，我的眼前出现了这样真实的一幕：

一位母亲牵着孩子缓缓从幼儿园中走出。母亲问孩子：你今天应该记住的都记住了吗？记住了。孩子拖着长音道。母亲点点头，表示认可了。

望着这一幕，我愣住了，不禁想问：这孩子真的记住了所谓应该记住的东西吗？并且，这位母亲所述应该记住的又是指什么？她了解什么是这孩子应该记住的吗？详细的情况我不了解，但我相信，她们都没有理解应该记住的含义。甚至，这母亲与孩子口中的应该记得的都不是同件东西。

在我们的学习、生活中，英文单词与课文常是让我们背得头疼的东西。可当我无意中听见一曲英文歌并喜欢这英文歌时，我仅听了两遍便将其牢牢记住。故，在我眼中，我们真正想记住的，对于其感兴趣的，便是我们能够记住也是会记住的。当然，这也是我认为我们应该记住的。

家长、老师、同学对于我们应该记住的东西含义理解往往不一。就好似老师总是认为你理应记住他那一科目中的重点与法则。可在家长眼中，作为学生应该记住的便是能让自己在考试中百分百得高分的东西。

但思想的殿堂是久不上锁的，学生作为自己思想的负责人，自然会把握住掌控自己记忆的机会，家长老师的话会听进去些，可我们也会有自己独个儿的记忆天地，记住开心事儿，喜爱的歌儿，美丽的画儿这些看似无意义的东西却是孩子眼中应该记住的东西。

我想妈妈口中的应该记住的便是老师上课教的内容知识了吧。这便是她想让我、想要我记住的。而我喜爱的英文歌，某些课文则是我自己想让自己记住的，是我口中应该记住的。

生活中，也许，许多人都对你说过应该记住可这些出自形形色色人口中的应该记住的却是各不相同。但对你而言，你的应该记住的就是你想要记住的，也是你一定可以记住的，因为若你想记住，你已在无形中记住了它。

该记住的都记住了吗？妈妈的唠叨经久不衰，又来到了耳边。

记住了！我豁然开朗，爽快地回答。

[应该记住800字作文

我的青春我的偶像做主。可不可以给我一次成为你的机会？看你喜欢看的书，尽管那些词句看得我眼睛发酸。听你喜欢听的歌，尽管那古老呆板的音乐声让我难以接受。梦你梦过的梦，尽管我不知道什么时候我才能变得像你一样。因为有人说你的不好之处而哭红了眼睛，因为你来我所生活的城市拍了一部电影而激动的一夜没有睡着，因为你的一场精彩演出而激动得拍手叫好。你就这样不为人知的，主宰着我的青春。

我的青春我的朋友做主。你总是笑得很甜，似乎动用了脸上所有的肌肉来呈现出这样一个笑容。然后你轻轻的拍拍我的头，跟我说“嘿，哥们，别伤心了，咱俩一起去玩吧。”难过的时候会在操场上焦急的寻找你的身影，找到了就不由分说地冲过去，与你互相用我们自己打招呼的方式来倾诉。只有你能让我安心地抱着哭。不知所措的时候会发微信给你，问上一连串的：哎呀，我遇到了难题，求解决。如果收不到你的回复就要焦急半天，犹犹豫豫地不敢行动，就算已经做了，也要发微信告诉你我成功了。我是一个没长大的孩子，总是仰着脸等着你的认可。很多人说我们在三国时期一定是刘关张其中的刘备和关羽，我说我们这辈子也一定是如此。习惯了你在身边，习惯了你帮我出主意。你就这样不动声色的，主宰着我的青春。

我的青春我的父母做主。总是骄傲的说我有一个勤劳能干爸爸和一个坚强贤惠妈妈。爸爸整天帮着我复习，给我解答我总是学不好的二元一次方程式。支持我看书科普类的课外书籍和搞些小发明，开玩笑的对我说等我以后有成就了，挣的钱要给你们买车买别墅买直升机。你们带我去上海看复旦大学，让我爱上这个拥有无限魅力的校园，对我说这里其实并不遥远。你们带着我去北京高档的写字楼，请我喝了一杯咖啡，然后对我说只要我努力，这就是我将来的生活，也许会更好。你们就这样一点一滴的，主宰着我的青春。

我的青春我自己做主，终究，我要收起对明星的仰望，终究要戒掉对朋友的依赖，终究要离开父母的庇护，那么，谁为我做主呢？我一直都很喜欢一首歌的那句歌词歌词：明天是自己的。 终究有一天我要离开所有人，自己去追寻自己的梦想，去实现自己的远大理想和抱负。那些曾经主宰过我青春的人，我很感谢他们，因为他们的陪伴，我的旅程才不会孤单。我是那么的幸运，有你们在我漫长的人生旅途中陪着我；我是那么的幸运，终于在最后摆脱了你们的怀抱，下定决心不会对你们在过于的依赖。只有我自己，也必须是我自己，主宰我的青春。

相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄；相遇是一路的风景，犹如青藏高原那样豪气巍峨，也像刚果盆地那样绵延曲折。正是因为与她相遇，让我的人生色彩斑斓。

她可谓是我人生中最不能忘的一个人，因为有她的存在，才让以前那个不起眼的女孩，变成了勇敢开朗的我。

她就是我三年级的班主任——张老师。张老师有着一头黑色的直发，一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃似的小嘴，有着天使般的声音，更有着一颗金子般的心。

那是开学的第一天，因为我从农村小学转到城里上学。我不知道怎么说普通话，别的孩子都在嘲笑我、欺负我，都说我是一个农村来的野孩子。当我一个人独自躲在角落里哭泣的时候，张老师过来了，我抬头看她，仿佛一个天使降临我的身边。她用温柔的声音说：“小璐，怎么了？为什么不和其他小朋友一起玩呢？”由于我当时胆子小，很害怕老师，更别说和老师说话了。老师见我眼泪汪汪的，就把我带到了她的办公室，问我说：“小璐，怎么了？班里有小朋友欺负你吗？”我不敢说，老师又反复问了几遍，我才如实地把情况告诉了老师。老师微笑地

说：“没关系，不会普通话咱们可以学。”接着老师又安排我和班长坐在一起，让班长细心照料我。因为班长的性格比较开朗，和班长相处了一段时间后，我的性格也有所改变，以前那个羞怯的我完全消失了，而变成现在开朗活泼的我。直到五年级下册快放假的时候，由于要跟着父母迁移到另外一个城市。但这几年我始终有一个疑问没有解开，为什么老师偏偏安排我和班长坐在一起？在距离放假的前一天，我得到了答案。张老师说因为发现我当时的性格比较孤僻，所以就找了个开朗的同学来培养我的性格，张老师可谓是用心良苦哪！

张老师，谢谢您！

炎热的夏天即将过去，处暑过后，气温逐渐下降，日夜温差逐渐增大，但白天气温仍较高。广东省中医院肝病专科主任池晓玲教授指出，此时饮食调养方面宜益肾养肝，润肺养胃。饮食上宜多吃咸味食物如荸荠、沙葛、粉葛等，也可多吃新鲜果蔬，以及银耳、百合、莲子、蜂蜜、糯米、芝麻、豆类、奶类等清润食品以防秋燥。

精神调养宜收敛神气，以利于气机通畅，气血和调。此外，应早睡早起，舒缓形体。避免中午在室外暴晒，以防暑气伤人。不要贪凉，注意根据气温适时添减衣服，尤其是夜晚及早晨避免受凉。运动调养仍需选择运动量较小的活动，避免大量出汗。

“苏轼他是一个正直的文人，一个纯粹的词人，他有洒脱放达的人生态度。他的一生颠沛流离，是在被排挤的官场中的天真诗人……”脑子里不停地回忆着课堂内容，不知不觉我的眼皮开始“打架”了……

日月风清，在幽深寂静的天空下，仿佛一切都沉睡了。在睡意朦胧中，我好似看到一个身影穿着单薄的长衫，定眼一看，那不正是苏轼吗？他刚被贬居黄州，一个人的夜晚，他一定十分孤独。

一个刚被仕途冲向低谷的人，一个刚从朝廷迁居到乡村的人。他是否还有迎风赏月的心情？转眼间，他停住了脚步，敲了敲门，进入一个庭院。我想面临这样的挫折，他大半夜去哪儿？借酒消愁吗？然而，当我透过竹林打开柴门时，却不得一惊！只见他倚着墙壁与院子中央的人谈笑风生。他正指手画脚，时而仰天大笑，时而吟诗作赋。来回漫步，隐约传来“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾，两人者而。”等等，这也太真实了吧！这不是我们初二语文课文吗？顿时从刚刚的悲悯中脱离了，他没有半点颓废与不悦！他还是那个幽默有趣的苏轼！

黄州是苏轼的一个节点，他的黄州生活既是凄苦的又是有趣的。贪吃的我早有耳闻苏轼发明了各种好吃的，我立刻化身为文人来到苏轼府上借机品尝美食。

刚一进门，我就被这香气吸引住了。“香味扑鼻，传遍大街小巷，敢问您是苏轼吗？”苏轼寻声而来，手中端着一大盘肉，说道：“正是在下，请问您是？”凉了，在这种大人物面前我竟一个字也蹦不出来。苏轼却像看透了似的，赶忙说：“一定是闻香而来的吧！来来来坐下慢慢聊。”我也不客气地坐在苏轼面前，他对我说道：“这道菜名叫‘回赠肉’。当年我在徐州，百姓为感谢我领导抗洪有功纷纷杀猪，我亲手制做这道菜赠与给百姓的。”

“啧……啧啧”抵抗不住了。这道菜没有风华的外表，秋色却把它装扮依旧美丽，酱汁像一条历史长河，滋滋油腻的外表如波光粼粼的湖面。“别愣着了，赶快尝尝吧！”天哪！柔软绵密在舌尖如漆似胶，激发味蕾，酒香芬芳思绪，酱汁与红肉相遇，靠在一起拥抱着甜蜜。

苏轼看着我吃的入神的样子吟道：“黄州好猪肉，价贱如粪土，富者不肯吃，贫者不解煮。”

我对曰：“慢着火，少着水，火候足时，它自美。”

我俩对视哈哈大笑起来！

这就是苏轼——无时无刻享受人生的苏轼啊！敬佩敬佩！

首先，养成做读书笔记的习惯：在初中语文学习的过程中，无论是在课内书本上还是在课外阅读中，我们都会遇到很多的名人名句，优美语句等等，此时你就要把它们抄写下来，抄写到一个专门的笔记本上，有必要的时候还可以写上你的感悟感想等等。这样不仅积累了一些写作中可以引用的素材，而且还锻炼了你的写做水平，可谓是一举两得的事情。

其次，有灵感时就要及时写下来：中学生的生活经验经历比较少，但是这并不表明他们对生活毫无感觉，有时侯或许一次考试失败的经历都可以成为他们作文写作时的素材。因此，这就要求初中生在学习生活中哪怕有一点点的感想，感悟都要及时写下来，抓住写作的灵感。宋代的欧阳修就曾言“余平生所作文章，多在三上，乃马上枕上厕上也”;而宋代的另一位著名诗人梅尧臣也随身带着口袋想到好的诗句时就随时记下来。

再次，要多读多背：有专家指出在准备中考作文时头脑中至少要装50篇范文，其实我认为要把背诵范文或名家名作的过程贯穿到整个初中语文学习过程中，而不仅仅是在初三准备中考的时刻。语文的学习同英语的学习一样，也有语感问题。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，在初中语文学习的过程中，我们要多读多背，而不能成为“哑巴语文”的学习者。当有了我们平时语文学习中所背诵下来的文章积淀时，在写作文的时候就会游刃有余，左右逢源了。

最后，学会观察生活，体验生活：任何事情只有自己亲身经历了，才会表达的更加的真切感人。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，中学生在生活学习的过程中要始终保持有一颗敏感细腻的心，要用自己的眼睛真实地记录下生活中发生在身边的每一件事情，学会观察生活，体验生活，在现实学习生活中获取写作的灵感，积累写作的素材。

或许，在初中语文学习中如何积累作文素材是一个“仁者见仁，智者见智”的问题;或许在语文学习的过程中你有自己独特的学习方法，独特的积累作文素材的方法;也或许你的写作水平比较高，生活感悟比较深刻，作文素材根本不需要积累，因为生活本就应该丰富多彩，因为问题的答案本来就不止一个，更因为我们的语文学习﹑作文写作本就应该多种多样，而我只是希望几点小小的建议能为你的语文学习﹑作文写作带来一点点帮助与启示。

《三国演义》中，有着许多著名的故事桥梁，其中《草船借箭》是我最感兴趣的一个故事，通过这个故事，让我明白了做人应该心胸宽广。

《草船借箭》这个故事主要讲了在蜀国和吴国同盟后，周瑜与诸葛亮这两位充满智慧的军师狭路相逢了。心胸狭窄的周瑜看到足智多谋的诸葛亮，觉得十分碍眼，处处都高于他，于是就想想方设法来陷害他。在军队里，周瑜就找到了一个好机会来置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为由，交给一个诸葛亮一个看似不可完成的任务，让诸葛亮在十天之内造出十万支箭。面对这妒忌心强的周瑜，诸葛亮显得一脸淡定，从容地接下了这个任务。在一天清晨中，趁着漫天的大雾，诸葛亮用草船在大雾中向曹操"借"了十万支箭，用这十万支箭封住了周瑜的嘴巴，让周瑜的诡计没有得逞。通过这个故事，揭露了周瑜那超强的忌贤妒能、心胸狭窄的性格。

生活当中，总有那些爱忌妒的人。在这些人群中，他们总是摆出一副不可一世的资态，在别人超过自己的时候，就会想方设法来陷害他人。别人取得了优异的成绩，受到了别人的尊重和表扬时，嫉妒的人不是把祝福的眼光投给他人，不是取人之长，补己之短；而是讽刺、造谣、中伤。这些人便是周瑜陷害诸葛亮的真实写照，在我看来，这类人是多么的无知，多么可笑啊！

我国的数学家华罗庚是著名的一位数学大师，不过，在他小的时候，他的学习成绩却格外的差，为此而感到十分苦恼。不过他坚信只要付出，便能够收获成功，因此他奋发图强、加倍努力，最终取得了辉煌的成绩。在这之后，他并没有停止前进的脚步，他发现了又一位数学天才——陈景润，华罗庚没有害怕陈景润的名字盖过自己，反而是全力力支持他，让他发挥出自己最大的才华，去摘取数学中的"荣耀明珠"。华罗庚这一种大方的精神是多么值得我们去学习呀！

生活中的我们，应该心胸宽广。在别人取得荣誉的时候，应该积极表扬，同时也要虚心地向他门学习，不应该妒忌他人，把他人的荣耀当做成一种错误去诋毁他人的人格。

妒忌就像毒品，对人的伤害特别大，我们应该坚决杜绝，远离妒忌，做一个心胸宽广的人。

今天是8月5日星期五，江南水乡古镇的天气，依然是闷热的。

一周的出差就要结束了，经上海虹桥机场移动去东京。最近出差到吴江时喜欢住在同里湖大饭店。以前因早上都是像行军打仗似的，匆匆忙忙，十三年来一直没能有机会去观日出。

这次是For重要客户的厂验，昨天当客户宣布厂验合格后，一颗吊在心头的石头砸在了自己的心窝里，腰病也好了。乘着那份得意的快感，昨晚酒宴上无意识地多喝了那么一点点。酒到了肚子除了变成尿之外，也形成了一种心情，让我切夜难眠。

反正剩下的只是坐车乘飞机了。四点便去观日出。清晨红日大大方地走进了我的世界。在Ta最美丽的时刻相遇了。不免想起白居易的《忆江南》：＂日出江花红胜火，春来江水绿如蓝＂其实老白搞错了，夏来才是湖水绿如蓝。这才是让人忆江南！

晨练的人还很少，偶尔会有三五成群的走路爱好者，在湖边散步。Ta们和太阳，清澈湖水，柳枝形成一幅天然美丽的水墨风景图。时时还能听到布谷鸟的啼鸣。这种声音多少年没有听到过了。心情非常舒畅。在日本能听到的是乌鸦的叫声，令人感到晦气。

再往前走有个见龙旭日亭。朝阳从湖心缓缓升起，湖面波光粼粼，渔舟点缀其上，是一幅多么精致的江南景致。

绵延同里湖畔的散歩步道，柳絮纷飞，枊枝倾向湖水，枝条随风拂水，宛若少女临水照颜。给晨曦添上一曲无声的恋歌。

这周初广东横遭妮妲，可是这里没有丝毫影响。历史古镇依旧散发着浓郁的复古气息。

男人特别像我这样的老男人对日出有独特的钟情或归属感，因为观日出需要早起，年青的时候宁愿睡懒觉也不愿意为此付出。我们那个年代，谈恋爱只有人会去打露水，因为露水象征情缘，没听说过会看日出的，或许观日出需要无谓的等待，也可能是认为不吉利的缘故。

还有一个原因是，这个年龄该拥有的已经拥有，剩下的都是不能奢望的，其中就包括太阳。

男人喜爱日出犹如女人喜欢森林，沙滩。至于沙滩就不用说了，寂寞的女人经常会徘徊沙滩里看日落，可能容易找到自己的归属感吧。

森林是我目暏的。星期曰送小儿子上中文课，课间我会去走路运动。附近有个依山而成的元町公园，那里有一片森林。林间小道螺旋式地通向山顶。经常会有中年女性一个人慢慢散步，脸色是那样沧桑，要么是家庭破碎了，要么是先生先要了，要么是儿子事故了...曾经的不幸或悲伤，雕刻在她（们）的脸庞上，她（们）需要在森林里找到自己的永恒。

韩偓《晓日》＂天际霞光入水中，水中天际一时红。＂朝阳是永恒的，但是不同的角度观日出的心情却是变化的。满湖瑟瑟時，不一定要满湖红。

一周的劳累和结果已是历史尘埃，却深深地感受到，人生真的不需要太努力，但是一份努力就是一份耕耘，Ta又真的有一份收获。像我这样没有狗屎运的人，就继续努力下去吧。直到谢幕的那一天。

[在最美丽的时光与你相遇作文

皎皎月华，暗香疏影。蓦然与你相遇，只一瞬的辉煌却是我心中最美的诗篇。

——题记

我和水仙花的结缘就在那天晚上，可刚开始，我并不喜欢它。

水仙花初到我家的时候，简直就像一个丑娃娃。一看见它，我便对它不屑一顾，给了它一处栖身之地便不闻不问，有些时候，我还抱怨它占地方。

渐渐地，它被遗忘在记忆深处。

也正是在这渐渐中，它的奋斗并没有被遗忘湮没。它就如同蚌壳里的砂砾，在一点点磨砺中渐渐散发出珍珠的光彩。

正值寒冬，月色比往常更透亮，透过窗户，洒在地上，如同一块块薄冰互相反射着光芒，黑暗与光明的完美结合，使我的屋子笼上一层奇异的色彩。突然，一阵暗香涌动，在如水的空气中弥漫开来，漾起层层涟漪，于是，天更寒，月更凄。我惊异，这香的来处，猛回头，我的目光竟与它相遇，时光刹那停住，天荒地老。

此时的水仙花比任何时候都要高贵、典雅。她已完全褪去了青绿色的外衣，像一位美妙绝伦的白衣少女，赤着脚从云中翩然而至，用清澈的眸子凝视月光，享受被笼罩时的朦胧。我仿佛听见花开的声音，清澈玲珑。盛开的水仙花就那么静静地立在叶间，像一帧被定格的照片。疏影里，一瓣香，在长夜的月色下，流淌着淡淡的时光。是刹那，也是永恒。

今晚的她真美，她独享了此时此地与我的心。令我震撼的不仅仅是她的外表，更是因为我读出了对生命的的不舍，对希望的不弃。我曾经是如何地冷落它，对于一朵花而言，无人赏识是一生最大的悲哀，她会憔悴下去，但她却选择了另外一种：用奋斗成就自己的美丽，静默中绽放无尽魅力。

每个渴望美丽的人都会像她一样，走过这条必经之路的。哪怕只有痛苦作伴，哪怕无人问津，也要勇往直前，生命的辽阔与美丽，不历经磨难又怎能看到？

上天不会怜悯悲天怨人的哀叹者，你只有抬头，挺胸，向前，不要在无尽的苦难中消磨人生。

尽管水仙花的辉煌仅有一瞬，枯败即将接踵而至。但在那一夜中绽放刹那光华，便是生命的永恒。为了这一个夜晚拼尽全力，换来了你惊叹的目光，这也值得。总有一天，上天会在坚定中看到美丽。

那天晚上，时光安详，我与水仙花相遇、结缘，我领略了她的美丽。我也要把水仙花的信念种在心中，终有一日展现自己的辉煌。

在水仙花最后的舞蹈中，我成为了她唯一幸运的伴舞者，在她离去以后，我要用清水和阳光候着那绿色的舞台，期待与她明年再度相遇。

记得去年，我在网上无意看到一张来自云南昭通“冰花男孩”的照片。我看着那张照片，男孩站在教室里，头发和眉毛已经被风霜粘成雪白，脸蛋通红，穿着并不厚实的衣服。

这张照片使我感触很深，那个男孩和我们生活在同一片蓝天下，但是他却在天气那么恶劣的情况下，依然义无反顾地冒着风雪前进，想要到达他心中所向往的学校，并且努力学习，然而我们却在这么好的条件下是怎么做的呢？

记得今年寒假的一天，我正在写作业，书上的一幅插图吸引了我：画的是一个小男孩在电脑前玩游戏。突然，一个念头冒出来：“要不我也玩五分钟游戏，反正爸爸妈妈也不在家”。我摇了摇脑袋，努力想把这个念头驱逐出去，可那个声音却执拗而温柔地说：“就五分钟，五分钟！”这真是个诱人的建议。我内心充满矛盾，去还是不去？我的脑子里乱极了。最后，我还是不由自主地打开电脑，玩起了熟悉的游戏。顿时，一种美妙的感觉充满全身，很快最后的一丝愧疚感也被掌控游戏的兴奋感驱赶得无影无踪。当天边的最后一丝余晖消失在天际，妈妈下班回来了，这时的我已经玩得不亦乐乎，浑然不觉。直到妈妈把她那温暖的手搭在我的肩上，我转头才发现妈妈那无限哀伤的脸已近在咫尺。

和“冰花男孩”比起来，他能在条件这么艰苦的情况下，冒着风雪赶到学校认真学习，而我在这么好的条件下还身在福中不知福，整天吃喝玩乐，我真是感到无地自容，羞愧至极。

从此刻开始，我应该这样做：学习“冰花男孩”的精神，给自己一个机会，朝着自己心中的那个目标与方向不断前行。