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描写雨的声音最新20篇

在校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,把这美丽的校园写下来吧!下面要为大家分享的就是描写雨的声音,希望你会喜欢!

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描写雨的作文300字

全文共 313 字

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今天是我们即将毕业的最后半天了。

我们正在上着语文课,突然蓝蓝的天空变成了黑色的天空,我们的教室里顿时暗了许多。不一会儿,就下起了大

雨给人类带来的不仅仅只有好处,也有坏处。给我们带来的好处是可以给地里的玉米喝水,坏处是给自认环境带来灾难。今天下的冰雹就可能把地里的玉米苗砸烂了。

原来挺立而上的大树爷爷都被风儿差点刮断了,它都还没有防备。

我一直有一个问题就是——为什么要下雨?有人说:“是云朵在哭。”还有人说:“是人死后的怨气太重。”到底哪个回答是对的,我也不知道。

我猜雨肯定是不想让我们好好的毕业才下的,也有可能是舍不得我们。

自然界中,雨是一抹奇幻又美丽的景色,有倾盆而下的大雨,又有令人惊恐的雷阵雨。

这就是自然界中的雨呀。

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篇1:描写秋天的声音词语

全文共 1024 字

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落叶簌簌

秋风沙沙

秋雨淅淅沥沥

描写秋天词语:秋天、秋景、秋情

秋;秋天;秋日;秋季;金秋;三秋(时维九月,序属三秋);九秋(九秋风露);劲秋(悲落叶于劲秋);雁天;旻天;旻序(请尊对旻序,高宴有余欢);阴中(秋为阴中,万物以成);白藏

初秋; 新秋; 早秋; 头秋; 小秋;孟秋; 上秋;仲秋;暮秋;深秋;清秋;晚秋;残秋;季秋;寒秋;凛秋

解释:

残秋:秋之末尾。

寒秋:深秋。

季秋:秋之末。

孟秋:秋季开始的第一个月。

秋令:秋天。也指秋天的气候。

秋收:秋季的收成。秋收季节。

秋景:秋天的景色。同义的有:秋色(秋色宜人);秋光(大好秋光)。“秋景”也作“秋收”今年秋景很好。

秋风:入秋后吹的风。秋风萧瑟天气凉。

金风:秋风。还有:商风(商风肃而寒生兮);商飘(岁暮商飘飞);寒商(寒商动秋闺);鲤鱼风(九月鲤鱼风)阊阖风

秋风萧萧;秋风萧瑟;秋风瑟瑟;金风送爽春花秋月;秋月春风;秋月春花;秋月寒江;晴云秋月;天高云淡;红衰翠减;霜天红叶;枫林尽染;一叶知秋;霜叶知秋;秋阳杲杲;丹枫迎秋;秋风红叶;天高气清;秋高气爽;秋高气肃;秋高马肥;金桂飘香;桂子飘香;稻谷飘香;无边落木萧萧下;春华秋实

北雁南飞:雁是侯鸟,北方进人深秋时,雁便往温暖的南方飞去。

寒蝉凄切:天冷蝉不再叫或低声叫,发出的声音凄凉悲切,象征着深秋季节。例:“寒蝉凄切,冷雨初歇。”

金风送爽:金风,秋风。秋风送来凉爽,是仲秋以前的气候。金,秋风吹拂过的树叶都逐渐呈现出金黄色,继而脱落、飘零。所以用“金”来形容秋风。也有的用阴阳五行来解释季节演变,秋属金,故称秋风为金风。

秋风瑟瑟:瑟瑟,风吹物的声音。秋凤吹物发出瑟瑟的响声,借此表示秋天的景象。

秋高气爽:秋天空气清新,天也显得很高很蓝。这是秋天的特有景色。也常说成“天高气爽”。例:“秋高气爽,牛羊肥壮。”

天高云淡:云淡,指天空晴朗、少云。天空晴朗,云彩很少。这是秋天特有的景色。

梧桐叶落:古代传说人秋第一天梧桐有落叶,叫一叶知秋。所以用“梧桐叶落”表示秋天来临。

玉露生寒:晶莹的露珠使人产生寒冷的感觉。也是秋天特有的景色。

相关词语(Artsdome 汇编)

凋谢;凋;零;落;谢;凋零;凋落;凋谢;零落;飘零;枯;蔫;萎;干巴;干枯;枯黄;枯槁;枯干;枯萎;枯朽;萎蔫

凋零:草木凋谢零落。“秋霜过后,草木凋零。”

飘零:花叶凋谢坠落。“黄叶驿零,已是深秋时节了。”也比喻遭到不丰,失去依靠,生活不安定。

枯黄:干枯焦黄。“过了中秋,树叶逐渐枯黄。”

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篇2:描写雨的

全文共 223 字

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天空刚刚还是晴空万里,这会儿就乌云密布,好像太阳公公躲在云层后面和我们捉迷藏呢!天阴沉沉的,快下了,屋里好闷热。

忽然,闪电像利剑一样划过天空,接着就响起了轰隆隆的雷声。一会儿,下起了倾盆大雨。雨点像断了线的珠子一样落下来,雨越来越大,雨点汇成了一条条白线从天而降,把大地笼罩起来。路上的行人有的打伞,有的穿起雨衣,还有的慌忙躲在桥洞下……

阳台上的花儿垂下了头,像受了委屈似的……

过了一会儿,雨停了,太阳公公又露出了笑脸,路边的树木显得更加娇嫩。

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篇3:小学描写声音的比喻句

全文共 338 字

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(1)声音大的如山崩。

(2) 声音美的像画眉歌唱。

(3) 声音刺耳的像针扎。

(4) 声音甜的像喝蜜。

(5) 你发出银铃一般的笑声!

(6) 张飞大吼一声,如雷鸣一般。

(7) 这声音,如同千军万马在厮杀。

(8) 她的声音似百灵一般,婉转动听。

(9) 下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

(10) 他说话的声音比蚊子还小,只能看到嘴动,却听不到声音。

(11) 这声音震天撼地,震耳欲聋,像打鼓一样。

(12) 树林里,百鸟争鸣,呼朋引伴,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩。

(13) 人喧马嘶的声音就很大,现在这潮水般涌过来的瀑布声都盖过了人喧马嘶, 声音可真够大的

(14) 毛主席首先向空中招手,群众看见了,都把帽子,手里的报纸和其他的东西抛上天空,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

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篇4:描写中秋节的雨的作文

全文共 918 字

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记忆深处,中秋都有一场宣告夏天的结束,年年确又如此。只是,在新的一个中秋前,又仿若忘记了曾经中秋的雨。

理论说,立秋是秋的到来,在南方,立秋的秋与夏无异,惟早晚微凉,但在心里,并不确定为秋,而只有到了中秋,那一场中秋时节的雨才能真正使我从心里至外在感觉秋真的来了。

秋真的很美吗?有时我并不确定,在秋的季节,少于有时间走进大自然,走进乡村的田野,秋的果实和秋的色彩划过天空的霞光,却未进入我的眼里。

我有些颓废,只能孤独地站在窗前,遥望窗外远的山景,近的花草,以及中景的楼房。生活在城市,行在城市、住在城市、吃在城市,思想和行为都被城市紧紧的包围,无法跳出城市的束缚。

有些悲哀,生命忙于生活,或者说是忙于工作,工作却又没有什么可圈可点之处,日复一日,年复一年,就这么消磨了时光,回首却是难以回忆,曾经发生的过往及留存在心里的浅浅记忆。

秋天终是来了,一来就是雨的延续,象是初春,雨点滴滴,小雨绵长,从短袖换装成长袖,空气中有了丝薄薄的寒味,只是不曾让人察觉。

时光还在继续,我的思想却已停滞,停滞在某年革月的某个日子,在那时刻已成定格。那时,你明亮的眼睛,俊俏的小脸,含羞的微笑充塞着我的脑海。

中秋已过,月已沉落,昨夜冷月的光辉洒落在寂静的窗台,夜风吹进,点滴成泪,飘飘洒洒成雨,雨就顺着脸颊滑落,滴答进空寂的夜色。

城市充满张力,楼价高涨,物价同飞,记忆中的一月工资买一平方早成为历史,而如今,比照物价,工资可以说是贬值二分之一,或者更多。

楼房,小车,基本与我与关,生活在城市,蜗居在城市,快乐在城市,城市工作就充满了幻想和前途,虽然知道那是梦中的楼台,遥不可及,年轻人还是值得拼搏。

而我,看着他们拨苗助长。

秋天,在中秋悄悄地来,我不想阻挡,并且欢迎他的到来,炎热的夏早已厌倦,金色的秋蕴藏着我说不清的神秘力量,或者,他能赋予我上天的力量。

中秋入秋,不在于我的认可,也不在于我的认同,秋天已经是秋天,田野的作物早已收割,我只能站在田野之外,看着农人秋天的笑容。

秋天,不光只有雨,还有阳光、金色、落叶,还有梦想、目标、任务,不管是经历雨水的泥泞还是道路的坎坷,我们都只能在人生这条大道上勇往直前。

中秋入秋,中秋无秋,中秋有秋

[描写中秋节的雨的作文

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篇5:描写清明时节的杏花雨的作文

全文共 699 字

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清明时节,风逐飞红,漫天杏花中,飘落几世等待?

在忙中偷空,一个人踏上了回老家的路途。风卷着长发向后飘,我的步子停在了家门口。怎么了?回到朝思慕念的老奶奶的身边了,我怎么犹豫了?

我进门时,老奶奶吓了一跳,然后紧紧的抱住了我,一直笑,没有说话。奶奶笑呵呵的说:雪儿来了,我去给你做好吃的。她似乎认为让你吃好了,她才安心。我坐在老奶奶的身旁,这种四世同堂的感觉真的很幸福。

我的手触及到老奶奶的手,一层薄薄的皮层包裹着青筋和血管,她把我的手握的更紧了。

“清明了,回来了。”她问我。

“恩。”

“伟伟没有来啊?”

“没来。”我扯着嗓子,生怕她听不见。

“不上学了?”

“放3天假。”

我帮她整了整头上的帽子,她的上眼皮已经垂下来遮住了眼睛,她的脸上已经刻画着她的饱经沧桑,最近的身子又不是很硬朗,小脚在地上挪动着,她羸弱的像风中的小草。

吃过饭后,我拉着她照相,她像个小学生一样,在椅子上坐的很端正,低头看着地板。

“看这儿,老奶奶,看这。”

她抬头看看我,又低下头,抿着嘴笑。之后,我搂着她,自拍。她还是低着头。

“伟伟,没来啊?”

“没来。”

“不上学了?”

“放3天假。”

……

“清明了,回来了”

“恩。”

……

同样的问题,我回答了不知多少遍。

我告诉自己,下次来,一定把弟弟带来!

我轻轻的趴在她的腿上,阳光下,很暖。她用手摸着我的头发,又在问刚才的问题。

村头的杏花树开了。

以前杏花开的时候,老奶奶总会牵着小小的我,在树下玩耍,一双有力的双手紧紧揽着我。现在杏花又开了,我搀扶着她坐在树下的石头上。她说,就在这给你老爷爷上坟。半个多世纪前的故事,在这是怎么出演的?

她又抿着嘴在笑,风吹杏花,飘落在笑容里。

[描写清明时节的杏花雨的作文

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篇6:描写下雨的作文

全文共 353 字

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今天晚上,我们一家人早早地吃了饭,去灵湖玩。到了灵湖,一眼望去,人山人海,数都数不清,有的在放风筝,有的在炫耀自己的遥控飞机,有的在尽情地滑冰,还有的在悠闲地散步。于是,我也便迫不及待地穿上了我的滑冰鞋,在一块空地上像飞一般地滑了起来。正当我玩得兴致勃勃的时候,突然,乌云密布,雷声大作,紧跟着下起了倾盆大。刚刚还在大声喧哗的人们一下子都变得六神无主、束手无策。好多人跑的跑,躲的躲。最让人惊讶的是——有人还在雨中漫步呢!真让人不可思议。在慌乱中,外婆一把抓住我的手,跨上电动车,像箭一样往家的方向飞奔而去。虽然有雨伞的保护,可还是有一些淘气的雨点娃娃乘着大风,向我和外婆扑来,最后我们还是被淋成了“落汤鸡”。而且还冷得要命,外婆冷得直发抖,我冷得连着打了好几个喷嚏。

啊,今天可真是高兴而来、扫兴而回啊!

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篇7:下雨的声音

全文共 476 字

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声,彻夜在我的耳边响着……

它们是从天上伸下来的无数手指,抚弄着黑暗的大地。在淅淅沥沥,叽叽喳喳的响声中,我默默地倾听它们。

他们轻轻的拍打着我家的的屋顶。这声音是轻柔的。土地吸吮着雨水,还没等雨珠在马路上拍打出清脆的声音,柔软的土壤已经把它们吸干,只有在夜色中留下细微的沙沙声音。

它们落在我窗外的树叶上,发出咝咝的响声,像是很多人在远处鼓掌,掌声一阵接一阵,这不是热情的掌声,而是温和的,有节制的,似乎是被一种无形的力量驱使,不停地继续着。在着寂寞的夜里面,有什么值得如此鼓掌呢?他们也敲打着我的门窗,这没有旋律的声音仿佛是在不停地对我说:哎,你缩在被子里干什么?到雨里来吧,我们会让你玩得非常开心的,你出来吧!

滴答一声,有滴答一声,清晰嘹亮,像交响乐中的小号。他们从我打开的窗子的钻了进来,雨水浸湿了窗台与接近窗台的地面,慢慢地渗进了屋子。很快,这清脆的滴答声扩展到我床边的地面上,变成沉闷的“噗噗”声……接下来,就该扩展到我的被子。

由它们去吧,让这房间里的声音和屋外天地间的千万种声音融为一体,让我也变成雨的一部分,湿润自己的同时,也湿润了我的心灵

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篇8:有关听雨的声音作文600字

全文共 815 字

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,是需要一种心境的。看似平常的雨滴,唯有懂它的人才能听出其中的味道。

雾霾天气基本垄断了我们这个中部省会城市合肥,入冬以来,浓密的雾如一个大锅盖在我们所生活环境,空气中弥漫着烟和土的气息。我们只能关闭门窗,圏囿在方寸斗屋,苟延残喘,数着这如烟尘的日子,一天天逼近了新年。

昨天傍晚时分,天空飘起雨点,慢慢变大了些,心一下子感到了滋润,像久旱逢甘霖,喜滋滋的撑起伞没入在这雨雾缭绕的平安前夜里。

路上的行人寥寥,经过街心公园时,原本热闹的广场舞今晚也不见了踪影,这些大爷大妈们宁愿吸着PM325的尘土,也不愿被这细雨沾湿衣襟,而这恰恰更使我喜欢,喜欢这宁静的夜雨,一个人行走在雨中。

没有风,雨势也不大,细碎的雨滴滋滋的亲吻我的伞面,发出柔柔的声响,伞下就是一个移动的小世界,撑起独立的空间,行走在这广袤星球一角,霓虹闪着夺目的光影,而我,却在伞下寻找黑夜的空灵。

步行约莫两里,就到了以前每晚必来的公园,今晚偌大的一方天地,仿佛就为我一个人开放,耳膜里只有三种声音:脚步,雨声,心跳。两个来自自己,一个来自天籁。公园的小径曲折幽深,小草树木都被细雨打湿全身,像洗了一个酣畅的淋浴般清新。发黄的冬青,卷曲的香樟都焕发出新的生命。滋滋滋滋......我忍不住收起伞,俯身贴到小草上倾听,那是饥渴的行者遇到水源发出的惊叹,那是失落的灵魂寻到安慰她的真神。整个园区只奏一个夜曲雨声。那么细微,那么亲近自己的内心。造物主多么神奇,我不禁赞叹,给了我们生命,又馈赠万物生灵相衬,雨润万物,和谐共生。

公园的湖面上,也起了星星点点的细纹,这千条万条的细线啊,落入水面,被湖水揽入了怀抱,这快干涸的湖,渐渐变得充盈。我不禁想起宇儿,多么像这雨点,是他的日渐成长,才填充我慢慢干枯的身心。

有几点雨落入了眼角,瞬间起了雨帘,在这天地之间,只有父母才是无偿撑起遮蔽风雨的伞,为我遮风挡雨,才能让我在风雨中还能静听雨声,这样想着,不觉眼里也下起了细雨......

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篇9:描写夏雨的好词好句

全文共 237 字

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调皮的点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上,溅起高高的水花;粗大的雨点打在人家的窗户上,咚咚作响。

下雨了,雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。

当雨点落到池水中的时候,雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。

夏天,雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。

雨越下越大,往远处看去,好象一块灰幕遮住了视线,灰蒙蒙一片,树啊,房子啊,什么也看不见。

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篇10:描写雨的唯美段落

全文共 2058 字

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1、满天的乌云黑沉沉压下来,树上的叶子乱哄哄的摇摆,地上的花草却笑得浑身抖动。突然哗哗下起了倾盆大,雷越打越响,雨越下越大,地上的积水越来越多。路上的水一会儿漫过人的脚底,它们汇集在一起象一条条小溪水流入地下。慢慢的雨停了,打开窗户清醒的空气迎面扑来,真舒服!霎时,天空中出现了一道绚丽多彩的彩虹,真美啊。

2、调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上,溅起高高的水花;像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。粗大的雨点打在人家的窗户上,咚咚作响。

3、大雨下了起来,豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下,雨越下越大,落在地上的雨不久就汇成了小溪“咯咯”地笑着、唱着、跳着,向前奔去,雨滴像颗颗珍珠,一把把洒在河面上,平静的水面上泛起涟漪。机灵的鱼儿跃出水面,仿佛要吮吸着那颗颗珍珠。雨,鞭子似地抽打着楼房、树木和柏油马路。雨哗哗地下个不停,像千针万线,把天空密密实实缝合起来。

4、春雨来得慢,走的也慢。不知过了多久,雨才有了停的痕迹。时间一点点过去,一只鸟儿划过天空,发出鸣叫声,我才知道雨停了。但,天空依旧灰蒙蒙的,空气还很潮湿而且比以前更加清新,大地还残留着它的游丝,你还能看到水滴从树叶上缓缓凝结,滴下的情景。

5、春天的雨,是生机勃勃的体现。“雨后春笋”,正是最好的证明 。你瞧,春天里的一场雨后,山中特别清新,就连不爱出门的春笋也探出了脑袋,钻出了泥土,呼吸着新鲜空气……多么惬意!“春风放胆来梳柳,夜雨满人去润花”,寥寥数笔,虽是简单,却勾勒出春雨“润物细无声”的特点。这不正是我们可亲可敬的老师们的象征吗?他们默默无闻地教我们知识和做人的道理。

6、不知何时,窗外开始下雨,是唤醒万物细如牛毛的春雨。它太细小了,你若是不注意,是不会发现雨正慢慢的斜斜的飘下来。雨中夹着的微风,带着一丝微微的泥土和青草的香味。是的,这场雨带来了春天。

7、“下雨啦!下雨啦!”地砖也沐浴在了雨的冲洗中,雨把它衣裙上细小的尘埃都洗净了。地砖快活得不得了,它像小姑娘似的秀着自己的新衣:瞧!红的古朴,黄的鲜亮,蓝的柔美,白的纯净。仿佛给大地披上了一件五彩斑斓的毯子。古板的树枝也被雨感化了,它放下了冬天冷冰冰的面孔,脸色和蔼可亲。

8、噼劈啪啪!叮叮当当!铜钱大的雨点饶有节奏地打在玻璃窗和铁瓦上。“喀嚓!”又一个大炸雷!好象炸裂了天河,瓢泼大雨哗哗地下起来。一道道电光划过,树枝在风雨中发狂的摇摆。房顶腾起一团团白雾,房檐的水流像高山瀑布般泄下来。不一会儿,街道上,院子里成了一片汪洋,汽车经过处溅起一米多高的水墙,大风掀起一层层水浪。此时此刻,我们好象坐在一艘正在风雨里破浪远航的大船上。

9、清晨,雨悄然的洒着,轻轻地给大地盖上了一层透明的薄纱。在这时,只要你闭上眼睛仔细聆听,就会听到细细的“沙沙”声,那是春姑娘踩过树叶向我们走来发出的声音,雨点就是她送给大地的礼物。远处,房屋朦朦胧胧,近处,植物却在细雨的冲洗下,显得格外青翠欲滴,这倒让我想起了“润物细无声”的景象,我独自享受着这静谧与幽深。

10、秋天的雨潇潇瑟瑟,总会带给人一种凄凉的感觉。“梧桐叶上潇潇雨”,一句诗,七个字,却将一幅秋雨图描绘了出来。读了这句诗,一种凄凉的感觉油然而生。秋雨潇潇,洗去夏天的炎热。秋雨并不一定代表着凄凉,还有着丰收。你看,秋雨中,果实成熟了,瓜果飘香;稻田里,金色的海浪翻着,白菜、黄瓜……都成熟了。秋雨,亦使我想到了婉约派的李清照、“白衣卿相”柳永……

11、夏天的雨,总是倾盆而下,伴随着轰隆隆的雷声和闪闪电光,一齐来到人间。“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”,这雨,是如此豪放,如此洒脱!雨,引得我浮想联翩:我想到了一生轰轰烈烈的英雄烈士:董存瑞、杨靖宇……又想到了宋代豪放派的苏轼、辛弃疾……夏雨,清洗了大地一番,霎时间,清凉了许多。

12、夏天的雨儿,在乌云滚滚的苍幕下,舒开蓄久的绪结和着隆隆的雷鸣,在大风呜呜的驱迂下,沥沥凄凄,如泣如诉,乡间四处,铺天盖地的尽情渲泄……

13、仰望天空,黑压压的乌云聚拢在一起,那道让灰蒙蒙的天空霎那变得似白昼的闪电,像是乐章的指挥员一样,猛地一挥指挥棒,雨争先恐后地下了起来,像掉了链的珠子,又似开了闸的水龙头,又密,又急,“哗啦啦,滴答答……”不停地演奏着乐章的前奏。天空,似乎更阴沉了,雷公电母这对调皮的老顽童也跑来奏热闹,时不时地伴奏一下。

14、一滴、两滴、三滴开始下雨了。之前整齐的脚步显得有些慌乱了。楼檐下和楼道里都聚集着一小部分人群。“哗啦啦”雨下更大了一些深凹的地面已有雨水集齐的小水洼了,雨依旧下着不时地溅起雨水荡起的一圈圈小波纹“轰隆隆”倾盆的大于和嘈杂的雷声交织在一起。人们也不再为了计划 二奔跑了纷纷寻找着避雨的地方。

15、雨,渐渐大了,我望着窗檐上哪断了线的“珍珠”,情不自禁的打开了窗户,扑面而来的是徐徐春风,顿时让人就得清爽无比。几滴雨滴落在我的面颊上,凉凉的,很舒服,顺势带来一股清新的泥土气息,我瞬间被这天然的美酒所陶醉。

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篇11:描写“雨”的作文800字共

全文共 4708 字

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描写”的作文800字(共8篇)

描写“雨”的作文800字(共8篇)

1.雨中的怀抱

九(10)班 陈利颖

在世界上,有许多种爱。但我认为,唯有这种爱与众不同。它从我出生就一直陪伴着我,然而我却不知,直到有一天

我出去玩,出门前妈妈提醒我,今天可能会下雨,让我带上伞。调皮的我不听话,认为太麻烦了,变一溜烟地跑了出去。不管妈妈怎么叫我,我都已经跑远了。我和伙伴们玩得和开心,但是快乐的时光总是过得很快。一眨眼时间,就到了回家的时间。

在回来的路上,突然间,天空布满乌云,雷电轰轰隆的响着,可把我吓坏了。不会儿,一场大雨就哗啦啦的落了下来。我急忙跑到了一个屋檐下躲雨,心想:“这下彻底完啦!早知道这样,我就听妈妈的话,乖乖地把伞带上。”我顿时感到后悔万分,,深深地叹了一口气,准备等雨停了再走,可那雨却越下越大,越下越猛。这时候,我看见路上的行人在我前面打伞而过,心里也非常地渴望有一把伞,让我回家去。看到小孩子被妈妈搂在怀里从眼前走过,心里的这种渴望又加深了,我也想让妈妈出现在我面前,把我带回家,哪怕是牵着我的小手,我也愿意。但是人就这样,错了之后,才会后悔。

就在我心里有点失望的时候,我似乎听见有人在远处喊我的名字,我以为这是我的幻觉。但是,后来出一个模糊的身影,它正在慢慢向我走近,使我看得更清楚,原来这个身影使我最熟悉不过的身影。我高兴得直拍手,连叫:“妈妈,妈妈。”但人是来接我了,可伞却只有一把。我问妈妈怎么只有一把伞,他说,看见天下大雨,随便拿了一把伞来接我,怕我淋湿。我心里却一点也不着急,反而有点开心,因为我终于如愿以偿了。随后,妈妈也把我紧紧搂在怀里,带我回家。路上,妈妈拍我淋湿。把伞机会都挪到了这边。我看见后,心里一阵凉。回到家后,我发现妈妈全身几乎没有一处干的,而我却是干的。我的鼻子一阵酸,我有点想哭,却又没有哭出来。

自从这件事后,没几天妈妈就感冒了。我从中明白了母爱是那么的伟大。又是一件小事也可从中体现出幕府对儿女的爱。这种爱是无私的,是最真实的,最感人的爱。从此,我想我应该好好感谢妈妈给我的爱,好好报答她对我的养育之恩!

2.雨季

九(2)班 施瑶瑶

小时候,总喜欢在凉凉的夜里,站立在被雨刷洗过的墨青色台阶上,看那一轮圆月,幻

想着长大后的一切。

下午两点,坐在窗边望着刚被雨水轻吻过,依然还残存着“口水”的树叶儿和小草。微风轻拂着窗口那株桂花树,叶子纷纷“甩掉”了身上的水珠,一阵夹杂着淡淡桂花香的雨后味道拂面而来。地上的坑坑洼洼填满了水,天还灰蒙蒙的,似乎还在积蓄能量,准备给我们更大的惊喜。这一切的迹象表明:一场大雨刚刚过去

午自修,天气躁热,同学们边忙着应对老师们的“题海”,边在抱怨着下午第一节的体育课,想想上次体育课造成的“腰酸背痛”,再想想下午的体育,感叹着老师的无情,还幻想着下午能下大雨,而且是很大很大的阵雨最好。我抽出空托着腮在心里想着,一边转过头看外面的天气,连忙俯下头对同学说:“我看这天,颇有要下雨的气势耶!”同桌白了一眼头也不抬地说:“咳嗯!那个,你有闲功夫在这研究天文,不如好好低下头做你的试卷吧!”“哎!浮生苦短,必须性感,能苦中作乐也是一种幸福嘛!”我嘴倔得很,同桌无言以对

很快,没过几分钟,正坐在位子上和鞋带“奋战”的我因一阵声音差点蹦了起来,推了推同桌:“看看看,我没说错吧?下雨了耶!!!“同桌转头看看窗外,拉上玻璃窗,关好,然后嫌弃地看着我说:“这是老天爷看广大人民群众的可怜样,心疼咱们的处境,才大发慈悲下雨的,你少臭美了。”我厚着脸皮迎了过去:“没事,没事!尽情打击我!反正群众的眼睛是雪亮滴!我的正义,你这个小朋友是永远也推不倒的,哼嗯!!!”同桌又光荣的无语了

下午两点十二分,体育老师下了一条“大赦天下”的宣告:因天气原因,不能上体育课,体育课改为自修课,哈哈哈哈!这一切的一切只能说明——我的预言真的真的真的很准!

看着窗外的一切,突然想到:雨下得那么急,下得那么大,天空又放出云彩,不正如我们的青春吗?生活有诸多不尽人意,哭几下,倾诉几句不都又见“彩虹”了吗?所以我决定把这篇文章命名:雨季。

3.雨的诉说

九(1)班 徐素平

我是快乐的雨,我来到人间,并不是为人类造成烦恼,而是洒播快乐,下了一整夜的雨,转天就会是好天气,所以,请大家不要抗拒我的到来,我是上帝派来亲近你们的。

如果你心情糟透了的话,就静下心来听一听我为你弹奏的乐曲吧,这样,就不会舒缓心情吗?如果你的眼睛疲劳了的话,就放眼望去,看一看我用生命演奏的舞蹈——从高空落向地面,像珍珠断了线一般散落,像莲花一般绽开,这样,眼睛就不会放松了吗?

不同季节的我,拥有不同的特点哦!

春天的我,淅淅沥沥,叫醒了在地下长眠的春笋,催促它们该脱去千层衣,起床了。我来了,敲响了一年开始的新钟,我来了,象征着寒冷的冬天已过去,万物复苏,柳条儿

冒出了新芽,溪水又开始了它的演唱会,这不是我的功劳吗?

“哗哗哗哗哗啦啦轰隆隆——”这是夏天的我,我从迅雷不及掩耳之势到来,再无声无息的退场,当我结束一场旅程后,空气是不是变得更清新了呢?鸟儿是不是唱起歌儿了呢?眼前的一切,是不是显得更绿、更耀眼了呢?我所做的一切,都是为了让你不要拒绝我的到来。

秋天的我,打落一片片枯叶,枯叶在我身边飞舞,我的心感到了一丝丝的敬佩:它们在树上时,吸收二氧化碳产生氧气,落在地上时,又成了养料,它们总是无私的奉献,可它们获得了什么,它们没有物质的收获,但它们有精神的收获,心灵的收获,一种快乐,想到这里,我不禁爱了起来,虽然人们拒绝我的到来,但当我看到人们呼吸新鲜空气和吃水果时的喜悦,我的心又感到了欣慰。因为那是我用生命所为人们做的事,人们快乐,我也快乐。

冬天的我,由于经历了一年的路程,感到了一丝丝的疲倦,但我并没有忘记我的使命,我依然用我最后的精力为你们塑造一个漫天洁白的雪景,那是我最后的馈赠,此后,我不会常来看看人间,探望人们,但那并不是我的懒惰,那是我在准备下一年的旅程

你们所听到的我,是我用生命敲击世界的声音,我真正的声音,请你们用心灵去倾听。

4.雨的乔装

九(8)班 陈杰妮

雨,这个古灵精怪的小东西呀,与人们玩捉迷藏,玩得太投入了,时不时地乔装自己,让人们难以辨认。只可惜他的如意算盘打错了,人们识破了雨一个又一个的乔装。

春,雨的乔装

春天,雨乔装成温柔的母亲,从天空中缓缓的走下来。走到草原上,去唤醒沉睡了的动植物;走到屋顶上,去清洗屋顶上的灰尘;走到海洋里,去喂饱海洋这个大孩子;走到人们跟前,去提醒人们春天已经来到了

夏,雨的乔装

雷声闷响之后,你便乔装成一个淘气包与伙伴在空旷的原野上奔跑。你开始跑了,一眨眼工夫你就遥遥领先-——大地上来了一场倾盆大雨。你察觉他们没有追上来,便上来,便放慢脚步,喘一口气——大地上的雨渐渐变小了。不知不觉中,他们追了上来,你咬紧牙,向终点冲去,在你的努力下,你冲到了终点——大地上闪了几闪雷光和几声闷雷,而雨则像变异了一样,变的大而快,但没一会儿就停了。

秋,雨的乔装

秋风吹枯黄的叶子发出声响,便见机乔装成一种催泪剂,你一来到人们的天地中,人们

籁籁的流下眼泪。学校里的大学生,在外地打工的工人,儿女在外打工的老人都因思念家人而留下思念的泪水。

冬,雨的乔装

在寒冷的冬天,雨乔装成有着冰冷的外表而内心温暖的人——雪。雨在下落的过程中,披上冰冷而雪白的外衣。落到人们的发梢上,在光的照射下闪闪发光;落到人们的手掌心里,便脱掉了自己的外衣;落到大地上,给大地披上了雪白的大衣。

雨,你的乔装术很高超,在不同时候,乔装成多种迥然不同的东西,你真是一个伟大的乔装师啊!

5.雨的恩惠

九(2)班 王志向

我是一颗小小的种子,在泥土里沉睡了很久。春雨来了,我拼命吸取着雨水,吸着吸着,我露出了芽。我对你表示感谢,你却对我说:“不用客气,我的使命就是让你生长,使大地披上五颜六色的衣服。”

慢慢地,我每天吸取雨水与养分,终于见到了光明的世界,感受到了阳光的温暖,这一切都得感谢雨。此后,我通过叶绿体将水和阳光给合成养料与氧气。我要学习雨,为大地的各种动植物奉献一点点氧气。

就这样,我每天快乐成长着。有一天,我的头上突然长出一个东西。我担心的问你这是什么,你笑笑说,这是花苞,说明你要开花了。我听了十分开心,努力地吸取养分。没过多久,我的头上果然长出了一朵美丽的花。你过来了,然后向我道喜。我很高兴地对你说:谢谢你,要是没有你,我怎能开出如此美丽的花来啊!”你说:“不用那么客气,我只是在尽我所能来帮助你。”当我问你为什么总是不求回报的帮助他人的时候,你却笑着回去了。

我懂了,人就是应该帮助别人,而不是想着去伤害别人。为别人做些力所能及的事,为这个世界奉献自己的一点点爱心,虽然都很微小,但如果人人都去做的话,这个世界将会更加美好。虽然,你走了,但你却让我懂得了这个道理,我由衷地感谢我的好朋友-——雨。

为了报答你对我的恩惠,我也要为他人做一些我力所能及的事来。我要让周围都充满花香,让大家都能够心情愉快。

6.雨,让我想起了她

九(1)班 泮黎梅

昨天,下起了一场雨。让我感触很深。

在我的印象中,有一天下起了倾盆大雨,雨很急很大,全校的学生都被困住,等着自己心中期盼的人出现呢,带着他们离开这个有点陌生的地方。

放学的电铃响起,雨还在下。雨中夹杂着凉风,阵阵向我袭来。我站在教室门口,望向远方。突然,在远方有点点黑点,越来越近,越来越大,我觉得陌生,向四周一看,呆在我旁边的学生的脸上开始挂上笑容。渐渐地,一个又一个人影远离了我,我孤苦伶仃地矗在一旁的角落,心情沮丧。

雨好像听到我的心声,断断续续地从云朵上跳下来,为我修成了一个囚牢,也很客气地叫它的雷兄弟来增加“快乐”。我害怕极了,就在这时,一个人出现在我的跟前。她不是别人,她是我一直在等待的人。她带着我离开了这个地方。

在回家的路上,我在不断地怨恨她。我虽躲在她的身后,心中没有一丝喜悦,平静如海。我清晰地听见雨拍击在雨衣上的声音,得知外面的雨依然下得很大,但我感受不到一丝的凉意。她很吃力地骑着,自行车定是承载不了两个人的重量,发出了“吱——吱——”的抗议声,这一定是对她的惩罚。

过了很长时间,我到达了目的地。雨还在下,我并没有去帮助她把车推进家,只是在一旁站着,看着。当她拿掉雨衣的一刹那,我的心里有种莫名其妙的难过感。她的头发、衣服、裤子都湿透了。我不由自主地跑去拿干燥的毛巾给她,但她却反过来为我擦拭,嘴里还不断地说着什么时,我好像明白了什么,鼻子一酸,脸上感觉到有什么东西流下来。一摸,原来是泪。她微笑着,为我擦干了眼泪。

我心中弥漫的阴云消散开来,充满了阳光。不知不觉地,我站在阳台上,见到外边的雨已经停了,太阳公公露出了笑脸,半空中挂着一道五彩斑斓的彩虹,一切都已经雨过天晴。

7.雨

九(2)班 梅星昊

一年四季,总会有雨的身影在闪现。雨是忙碌的,也是勤劳的,它热爱自然中的一切。

春天,当第一缕雨丝飘下,春的气息便开始在大地上弥漫了。春雨亲吻着大的,滋润大地上的一切生灵。看,枯黄的小草为了迎接春雨染绿了原野;听,溪水解冻奏出春天的交响曲;闻,千姿百态的花朵在雨中绽放,散发出醉人的幽香伴随着如丝如缕,缠缠绵绵的春雨,大地恢复了生机。鸟儿在雨中鸣叫,燕子跳起春的舞步。

夏天的雨是最营养的。在春雨的滋润后,植物们离开了幼嫩的襁褓,茁壮地成长起来,它们贪婪地吮吸着夏天的雨露,舒展开身上的每一条枝,每一片叶,积蓄着夏的力量,伴随着来去匆匆的大雨,炎热的暑气消消地溜走了,大地变得十分清爽。

秋天,每一场雨都伴随着收货的喜悦。秋雨是以为喜好独特的艺术家,它用清爽的颜料

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篇12:下雨的声音

全文共 301 字

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“滴答滴答”下起了春,小雨在我的小伞上快乐地玩蹦蹦床,还说:“你这把小伞可真漂亮啊!”这时候的春雨,你不认真聆听,就听不到它们小声的呢喃。春雨轻轻落在小草上,小草伸长脖子,悄悄地说:“谢谢,我喝的好饱啊!”

夏天的雨“噼噼啪啪”地下着,打在屋檐上,好像一个孩子不听话,妈妈正在打她。打在大树上,把许多树叶都打落地上,好像给它理发。

秋天的雨“淅淅沥沥”的,它告诉人们,秋天到了,开始大丰收了!人们听到这声音,都高兴得心花怒放。

冬天到了,冬雨与北风一起来到大地,人们赶快穿上大棉袄,冬雨“稀里哗啦”地打在我身上,好像我做错事时候爸爸用责备的目光看着我,冷极了!

我喜欢听雨的声音,因为它伴着我们一起快乐成长!

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篇13:描写声音的作文

全文共 530 字

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来到小河边轻轻捡起一块石子,仍进水里,“咕咚”一声清脆悦耳,激起我心中的涟漪,这声音一直在我耳边回响。

那是阴雨连绵不断的夏日,乌云像巨大的岩石压得人喘不过气来,那一天,我丢同学的书,和她吵了一架,又因为作业完成不及时被老师批评,回家又收到了老妈的怒斥。那一天好像所有的不顺利都像口香糖甩都甩不掉。走出家门,眼前一颗晶莹的石头落入我的眼帘,我踢着他来解闷,不觉间来到了小河边,一个不小心把石头踢进了小河里,“咕咚”一声,那声音在我心中起伏荡漾,看着石子落入水中,好像一切烦恼都伴随着石子沉入水底,禁锢在水底,接着我又拿起一块大石头“噗通”石头沉入水底,带走了我心中的不快,那声音像一块橡皮擦。抹掉我脑海的忧愁。

那是阳光明媚的春日,一切都如此美好,我拿着自己用辛苦换来的成绩来到了小河边,春风拂来我伸开双臂享受风的抚摸,享受钻进鼻间淡淡的花香。捡起旁边的一颗石子,轻轻投到水中,“咕咚”水面泛起圈圈波纹,石子沉入水底,把快乐锁进我的记忆,那声音像起跑前的枪声,带给我动力。

思绪回到现实,河面平静,但我的内心波涛汹涌,泛起朵朵浪花。岁月一点点消逝河底保存了我太多的回忆,那是我的生活,河底应该是五颜六色的吧。

多年以后,我也不会忘记这条装满记忆的小河,不会忘记那声音。

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篇14:描写雨丝的作文

全文共 634 字

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我是一根根亮晶晶的丝,透明无色,从云妈妈的怀抱里降落到人间。每当我落到花朵上,花儿舒心地笑了。那红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花开得更加鲜艳。她们那柔嫩的花瓣被洗得干干净净。珍珠似的我在花瓣上滚动着。每当我落到小草上,小草变得碧绿,手拉着手儿向上长。每当我落到田野里,庄稼会丰收。每当我落到树木上,树木就会发芽。我就是你们最熟悉的朋友—雨。

你知道我是怎样形成的吗?我告诉你吧!空气中的水蒸气在高空中凝结成小水点或小冰晶,小水点或小冰晶相互碰撞、合并,变得越来越大,大到空气托不住的时候便会降落下来。我就这样诞生了。

春天的我细如牛毛,细如针,细如丝,我是春天最宝贵的油;夏天的我总是来去无踪,跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,悄悄地来,又悄悄地去。因为夏天特别干燥,我为人类下了一场他们需要的雨;秋天的我是连绵不断的,一下就要下很多天;冬天的我穿着白色的六角裙,把山川平原都覆盖了,像一丝棉花保护着庄稼.

今天,我又飘飘悠悠地来到人间.我像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起.雨声中,山中的每一块岩石,每一片树叶,每一丝绿草都成了奇妙无比的琴键.而我就是轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

以前我的脾气很温柔,人间风调雨顺,现在我的脾气变暴躁了,因为你们人类破坏环境,乱砍伐树木,捕杀野生动物,破坏了生态平衡。下暴雨、发洪水是我对你们的警告。如果你们保护好环境,保护好大自然,才能风调雨顺,我才能更好地为你们服务。

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篇15:描写声音的词语

全文共 571 字

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1、马(嘶) 2、 牛(哞) 3、 狼(嚎) 4、 虎(啸) 5、 鸡(啼、鸣)

6、犬(吠) 7、狮(吼) 8、 猿(啼) 9、 熊(咆) 10、 鸦(鸹)

11、蛙(鸣)12、 龙(吟)

13、羊或小牛)叫声;咩咩声

14、(驴等的)叫声

15、(蜜蜂,蚊子等)嗡嗡声

16、(母鸡下蛋后)咯咯声

17、(小鸟,昆虫等)啁啾声,唧唧声,嘤嘤声

18、(母鸡)咯咯声

19、(鸽子,斑鸠等)咕咕声

20、(公鸡)嘀鸣;喔喔声

21、(猪等)咕噜声

22、(蜜蜂等)嗡嗡声

23、(猫叫声)喵喵

24、(鸭等)嘎嘎声

25、(狮等 )咆哮声

26、(鼠等)吱吱声

27、(鸟)吱吱叫,鸣声

28、(兽类痛苦,愤怒,兴奋等的)嗥叫

吱吱咩咩——羊

哞哞——牛

汪汪——狗

笃笃,呱呱——青蛙

知了知了——知了

咪咪、喵喵——猫

蝈蝈——蝈蝈

唧唧、叽叽——小鸡

嗷呜——老虎

吱吱——老鼠

嗯啊嗯啊-驴

喔喔——用来写公鸡的声音

咯嗒、咯咯嗒——用来写母鸡的声音

叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声。

瞿瞿(加上“口”)qū——蟋蟀的叫声。

啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。

呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声。

嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音。

呦呦——鹿叫

咿呦——山鹿叫

咿喔、喔——鸡叫

嘶——马鸣、虫幽咽凄切叫声

哮、嗥——兽吼叫

嗒嗒——马蹄声

嘶噪——马鸣声

咿咿——虫叫、豚鸣

狺狺(yinyin)象声词,狗叫的声音

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篇16:雨的声音

全文共 476 字

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快来了,天也渐渐的变黑了,乌云密布,快下吧!快下吧!

几个星期来的烈日暴晒,小树、小草在烈日下已经奄奄一息!缺乏水源的稻田也干得张开了口,它们都口渴极了,渴望快点下雨。

“下雨了!下雨了!”小狗、小鸟……飞快的跑到雨下,在雨丝中钻来钻去地欢闹着……

渐渐的雨点又逐个密集起来,一会儿,屋檐水也“滴答……滴答……”多了起来,拉成了一条一条的透明的线。

雨欢快地下着,鸟儿在树枝上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“真舒服呀!”大地被雨水滋润着,大自然一切的一切,都在享受着雨水给他们带来的营养。

雨就像苞米喂鸡一样“哗啦……哗啦……”地撒下,地面上无数的小水滴聚成了一个个水洼,清澈地像一面镜子。

片刻,又下起来倾盆大雨“哗……哗……”更大的雨来临了。到处都被白蒙蒙的雨雾包围着,宛如仙女的白纱群。雨点一滴滴打在积水里,激起朵朵水花“叮咚叮咚……”

雨下了很长时间,天渐渐的亮了起来,小花小草不但喝足了水,还舒舒服服的洗了个凉水澡。鸭子在池塘里伸了伸懒腰,然后欢快的游走了。

雨后,大自然的一切都变得更清晰了,房屋也变得更干净了。感谢雨水妈妈:滋润了大地儿女,一切都是美好的!

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篇17:下雨的声音作文

全文共 666 字

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——致那些我们能感受却不被注意的事

了,人们撑开了伞,这雨就被挡在了伞外。当你要问他们:“为什么要撑伞呢?”通常没有人会理你的。对他们来说,下雨,撑伞;停雨,合伞。如同一台遥控对一个机器发出的指令一样是必需的。

有一个小男孩,成天在街上游荡,据说是个没有家的孩子,但他才不管有没有家,只知道在这天地间左蹦蹦、右跳跳,流浪着,好不快乐!他一天也吃不上什么好东西,偶尔有些好心的叔叔阿姨送了他一些,其余的都是捡来的,掸掸灰尘,就塞进嘴里了。

大家都叫他——野孩子。因为他实在是野,遇到自己看不惯的人,直接一个巴掌送过去,若那个人反应过来要还手时,他早就一溜烟的跑没影了。

虽说野孩子野,但他也有爱心,你会经常看到他和一只小猫聊天,听一只小狗诉苦。他说:“这世上有灵气的东西不多,除了远远的躲藏在森林里的那些花草树木,便是眼前的这些动物,它们是需要以朋友相待的”!

“那人呢”一位经过的老师问,“人有灵气吗”?野孩子回答说:“当然有啦!只不过人的灵气常常被许多事情掩盖了,所以许多人才那样一愣一愣的,看起来像个机器”。

野孩子最喜欢下雨天,但他喜欢让雨点在他身上蹦着跳着,洗刷他的身体,淋湿他的头发;他喜欢在大雨中疯跑,快乐的像一只扇动翅膀的精灵。雨中的野孩子听着下雨的声音,“这雨声比任何乐器发出的都要好听”。他说:“如果能一直听着雨声多好,多自在啊”!

也许,世界上这么多人追求的自由就是这样简单哩!

当一位漂亮的小姑娘站在门口大声的嚷嚷着:“妈妈,妈妈,又下雨了,我不能去游乐场玩了,真讨厌!”

我知道:这时候的野孩子,他伤心了!

[下雨的声音作文

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篇18:描写声音的优美段落作文素材

全文共 421 字

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唱了十数句后,渐渐的越唱越高,忽然拔了个尖儿,像一线钢丝抛入天际……唱到极高的三四叠后,陡然一落,又极力骋其千回百折的精神,如一条飞蛇在黄山三十六峰半腰里盘旋穿插,顷刻之间,周匝数遍。从此以后,愈唱愈低,愈低愈细,那声音渐渐的就听不见了。

初时所奏和绿竹翁相同,到后来越转越高,那琴韵竟然履险如夷,举重若轻,毫不费力的便转了上去。

回旋婉转,箫声渐响,恰似吹箫人一面吹,一面慢慢走近,箫声清丽,忽高忽低,忽轻忽响,低到极处之际,几个盘旋之后,又再低沉下去,虽极低极细,每个音节仍清晰可闻。

又是一个炸雷--好响!犹如千军万马一样浩荡的声势,瞬间震慑住了天地!那低沉却又响亮异常的雷声,正如一柄直射人心黑暗的锋利宝剑,让人心里的黑暗无处躲藏!“轰隆隆”狮子一样威风的低吼,寺庙大钟一般的辽远,这是大自然里最威风的声音,是万物反抗的庄严宣誓!轰隆--又是一声炸雷!恍惚间似乎见到了一群浩浩荡荡不断低诵的勇士们从天际涌了过来。

[描写声音的优美段落作文素材

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篇19:描写声音的作文

全文共 952 字

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善于倾听永远是一种做人的美德。只不过在这个世界上,有人习惯倾听来自外界的声音,有人则习惯倾听自己内心的声音,而后者似乎更少一些。

伊莎多拉·邓肯的一生跌宕起伏、绚烂多姿,这在她坦率、闻名的《邓肯自传》中有真实可感和深入人心的讲述。这位诞生在大海边的女儿自幼不相信圣诞老人,而且蔑视一切陈规,讨厌所有的浮华做作,仅仅倾听内心的声音。

邓肯还在小姑娘的时候,母亲送她到名师那里去学芭蕾舞。芭蕾舞在当时是西方舞台的主流,高雅、神圣,不可侵犯,人们也以此为荣。但是邓肯只上了三节课就离开了,而且再也没有回到跳芭蕾舞的人群当中。她厌恶芭蕾舞的程式化,厌恶那种约束人的舞鞋和束身衣。从这时起,她就朦胧地意识中的舞蹈应到她理想该是这样的:一定要表现人类的精神与灵魂,仅仅需要倾听内心的声音——那至高无上的指令。

在她的舞蹈学习班上,哪怕面对的是最年幼无知的学员,她也要告诉他们:“用你们的心灵去听音乐。现在,你一边听,是不是同时能感觉到有一个自我正在你内心深处觉醒?——正是靠这个自我的力量,你才抬起你的头,举起你的臂,慢慢地走向光明。”

她的观点惊世骇俗,她跳舞的方式更是惊世骇俗。在排练室中,邓肯常常一动不动地伫立几个小时,双手交叉放在胸前,不停地思索,努力寻找舞蹈动作的最佳喷发点。演出时,她彻底抛弃了传统的舞鞋和舞衣,改穿宽松裙袍或透明纱衣,赤着双足,自由摆动,自由起舞。她相信“最自由的身体蕴藏最高的智慧”。

为给自己的舞蹈争得一席之地,邓肯携带家人流落异国他乡,屡败屡战,百折不挠;拒绝了权贵们用以寻欢作乐的高酬演出邀请,一度身无分文,仅靠一箱番茄和母亲的支撑维持了一个星期的生计。经历无数的坎坷波折,她依然倾听内心的声音,依然“跨大步伐,跳前跳后,跳上跳落,仰高头,挥动臂膀,跳出我们先人的开拓精神,我们英雄的刚毅,我们妇女的公道、仁慈和纯洁,和因此表现出来的我们母亲的慈爱和温柔”。倾听内心的声音,这给了她异乎寻常的生存勇气,使她在绝望的谷底得以重生,终于使她的舞蹈大放异彩,轰动世界,也使她最终成为“现代舞之母”,以她振奋人心、难以超越的舞蹈思想和舞蹈动作,影响了世界舞蹈的发展进程。

一个人,无论他身在何处,他永远能够倾听到的首先是他内心的声音,首先应该倾听的也是这种声音,这才是成功者最有力、最可依赖的根部。

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篇20:描写声音小的词语_1400字

全文共 1282 字

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1、怪声怪气:形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。

2、山鸣谷应:声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。

3、震天动地:震动了天地。形容意义重大,声势浩大,也形容声音巨大风声。

4、响彻云霄:形容声音响亮,穿透云层,直达高空。彻:贯透。

5、天震地骇:震:震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。

6、不绝如线:绝:断。形容局势危急,像差点要断掉的线一样;也形容声音思绪微弱。

7、鬼哭神号:①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱,令人惊恐。

8、瓮声瓮气:形容声音粗重。

9、锣鼓喧天:锣鼓的声音震天响。

10、牙牙学语:咿咿呀呀地学说话(牙牙:摹拟婴儿学说话的声音)。

11、如雷灌耳:亦作如雷贯耳。①形容声音大(多指语音)。②形容人的名声很大。

12、铮铮:金属器皿相碰的声音。

13、下气怡声:下气:态度恭顺:怡声:声音和悦。形容声音柔和,态度恭顺。

14、龙吟虎啸:龙、虎的吼叫,形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。

15、如泣如诉:好象在哭泣,又象在诉说。形容声音悲切。

16、石破天惊:原形容演奏箜篌,声音激荡,奇特,出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。

17、铿锵有力:形容声音响亮而有劲。铿镪:有节奏而响亮的声音。

18、剑头一吷:剑头:指剑环头小孔;吷:象声词,形容声音微小。比喻言论无足轻重。

19、戛然而止:形容声音突然终止。

20、震天动地:震动了天地。形容声音或声势极大。

21、震耳欲聋:几乎要震聋耳朵,形容声音极大。

22、杳不可闻:再也听不到。形容声音断绝。

23、喔咿儒儿:喔咿:献媚强笑的样子,形容声音含糊不清。形容老着脸皮,强作欢颜。

24、撼天震地:撼:摇动;震:震动。震动了天地。形容声音或声势极大。

25、怡声下气:怡声:声音和悦;下气:态度恭顺。形容声音柔和,态度恭顺。

26、如泣如诉:好像在哭泣,又好像在哀诉。形容悲切婉转的声音。

27、鸦雀无声:连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。

28、震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都快震聋了。

29、响遏行云:声音响彻云霄,阻挡飘动的云彩(遏:阻止)。形容歌声嘹亮。

30、裂石穿云:震开山石,透过云霄。形容声音高亢嘹亮。

31、瓮声瓮气:形容声音粗大低沉。

32、穿云裂石:穿破云天,震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

33、余音绕梁:留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听,久久留在记忆中。

34、狼嗥鬼叫:形容声音凄厉。

35、响彻云霄:彻:贯通;云霄:高空。形容声音响亮,好象可以穿过云层,直达高空。

36、敲金击石:金、石:指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。

37、气喘吁吁:吁吁:指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。

38、沸天震地:形容声音极其喧腾。

39、空谷传声:人在山谷里发出声音,立可听到回声。

40、人声鼎沸:人群声音嘈杂,就像锅子里的水在沸腾一样(鼎沸:鼎水沸腾,原比喻局势不安定,现比喻声音嘈杂)。

41、万籁俱寂:一点声响也没有(万籁:自然界万物发出的声响;俱寂:都静下来)。多形容自然环境的安静、幽静或冷静。

42、鸮啼鬼啸:像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。

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