三百个作文我有一个想法（20篇）

最近，食品安全已经成为了全世界不可忽视的一重大问题。主要是食品不干净的问题最为严重。大家虽十分重视，却无法使它彻底解决。在我们身边，有几个地方的食品很不卫生。

学校门口的小摊，大家都很熟悉吧!有的同学经常没吃早饭，就在那里买着吃。其实，有很多小摊的食品很不卫生，大多是没有卫生执照的。吃多了这种食品，轻微会造成拉肚子，严重的会染上可怕的疾病。所以现在很多小摊都不允许营业了。

有许多餐厅，做的饭菜也不卫生，还有很多添加剂，吃多了也会生病。那香喷喷的饭菜里面不知道藏了多少细菌。

零食大家都爱吃，但是你知道吗?有很多不是正规厂家生产的零食，吃了也会让人生病。不过就算是正规厂家出的零食，我们也应该少吃。

没有卫生执照的小摊和饭馆的食品不能买，没有执照的零食也不能买。如果大家发现了不正规的小摊、饭馆，要向管食品卫生的地方报告。

为了自己的安全，为了大家的安全，让我们手拉手，解决食品安全问题。

最近我发现一个现象，那就是老师留的作业都可以堆成一座大山，尤其是周六、周日的作业就更多了。

数学作业：十张试卷，做100道口算题，20道应用题。语文作业：一篇作文，听写20个词语，背写一遍课文，做一张试卷……英语那就更不用说了，写句子五英一汉，听写单词，背写单词……

我想现在的作业越来越多了，本来可以利用业余时间玩的，可是我必须要写作业。写不完的话，就要受到老师的批评，而且我写作业时间太长了视力下降得很厉害，现在都看不清黑板了，还有我每天晚上为了写作业都要到11点或12点才睡觉，我的睡眠都不足了，上课时都想睡觉。

我有一个建议，就是在老师心情好的时候和老师谈谈心，让老师少留一点作业。

我希望老师能把业余时间留给我们，真希望老师少留一些作业!

现代社会，有很多人在城里工作。因为工作太忙，所以很少回老家看望父母。家中的父母因为孩子不回家，他们会感到很孤独。于是，我就有个想法，希望在外工作的人，都能够抽空回家看望父母。

我家一到周末，就回老家去看望爷爷奶奶。

回到老家，我就坐在爷爷奶奶腿上和他们一起聊天，讲学校里有趣的事给他们听，他们可高兴了。这个星期我们回家，我给爷爷奶奶讲了个故事：我们班一名学生在冬天吃冰棒时，他的舌头和冰棒粘到一起了。爷爷奶奶听到了哈哈大笑。

我还和爷爷奶奶一起去劳动，到菜地里种下一些萝卜，拔了一些白菜、胡萝卜，摘了些辣椒，我们就一起回家。回到家我满头大汗，但是我不休息，就和奶奶一起做饭。饭做好后，我们全家人一起吃得很高兴。

每次回老家，看着爷爷奶奶的笑脸，我多么希望我的想法能够实现，所有的人都能够常回家看看。

吴彤

有一天，阳光明媚，我和爸爸妈妈到九山公园散步，公园里可热闹了！

我看见草地上成群的狗在尽情地撒欢嬉戏。 有一只狗随地大小便，把草地当成它的“天然厕所”，它的主人也没有管。还有一只狗突然靠近，朝着一个老人乱吼乱叫，吓到了老人，可是它的主人却说他的狗不会咬人。我见了十分气愤！

我现在有一个想法。我们可以在公园里置放一些宠物便便回收箱。回收箱里放一些草纸和袋子。这样如果有狗主人散步遛狗，就可以及时清理狗的大小便。另外为了大家的安全，每一个狗主人都把宠物用绳子拴起来。

这样就可以让公园里变得更加整洁、更加美丽。

我们生活在这个世界上，有很多资源被白白浪费了。水龙头没关紧一直在流水，洗一件衣服都要用洗衣机，一张纸没画几下就扔掉……这些现象太让人痛心。

在我们学校，我几乎每天都能见到浪费资源的现象，最明显的就是没有吃完的饭菜被倒掉。有些同学每次打饭的时候都会打得满满的，可是，又吃不完，随手就倒掉了。我觉得，这样的行为令我们的国家浪费了许多粮食，这些粮食原本可以让有的人家吃一辈子。可能有些人忘记了《悯农》，忘记了粮食有多么的来之不易。世界上还有很贫困地区的孩子，食不裹腹，为了他们，我们也应该养成爱惜粮食的好习惯。

同学们，让我们响应“光盘行动”的号召，拒绝浪费粮食的现象吧!

李昕玥

随着信息技术的飞速发展，手机的功能也越来越多，除了打电话外，还能聊天、看新闻、看电影、听音乐、玩游戏，网上购物……

我的姥爷是一个退休职工，每天就是放放狗、和老工友晒晒太阳、聊聊天，日子过得十分悠闲。自从妈妈为他买了智能手机后，姥爷就忙碌起来，每天捧着手机。一开始就是看新闻资讯，关心国家大事，后来慢慢地学会了很多，就像刘姥姥进了大观园。最奇怪的是姥爷坐在沙发上玩手机，电视开的哇哇响，不知道他是在电视还是玩手机，甚至吃饭的时候还用手机看电视剧，多费电啊！之前去小花园放狗一呆就是两三个小时，有时候吃饭都得去喊他，可是现在都是姥姥催他“你怎么还不去放狗，天都快黑了。”哎，我觉得我姥爷好像中了手机的毒。

精彩的内容让人越来越离不开手机，每天都花大量的时间去玩手机。人们不仅在家里玩手机，外出也不停的玩手机，有的人开车的时候也玩手机，造成车毁人亡；有人走路也在玩手机，不看路，掉到了下水道中；有的被车撞倒，轻则受伤重则人亡。

在大人们的影响下，很多小朋友也开始玩手机，长时间盯着手机，造成视力下降，小小年纪就戴上了眼镜。因为花大量的时间去玩手机，影响了正常的休息，造成身体素质下降，更造成上课不认真听讲，学习成绩下降。很多青少年玩手中的游戏都是付费的，有的学会撒谎跟家人要钱，有的偷家里的钱，给家中造成了很大的经济损失，更严重的会走上犯罪的道路。

我建议发明出一种能定时使用的小程序，手机能定时提醒使用时间，超过时间除了能打电话外就不能使用了。

虽然手机会带给我们很多危害，但是有时候也是极大的方便了我们的学习。比如老师用QQ给我们布置家庭作业，我们则用微信上传背诵视频，便于和老师与同学们沟通交流。

请合理使用手机吧，让它成为生活、学习中的好帮手，让它不再危害我们的健康！

教育随笔往往是由一个具体事例作为由头。对这个事例的要求是:真实、生动、有新意。真实,就是事例必须是生活当中确实存在的,是自己所见所闻甚至是经历过的,而不是随意捏造的,或者道听途说的;生动,是指事例有一定的故事性,而且比较有趣,或者有经典细节的,可读性较强,不是那种平淡无奇的老生常谈;有新意,指的是事例能折射出某种新的动向、新的意识,或者是一种新的现象的端倪。例如下面这个事例:

这是一次区级优秀小学语文教师语文教学课堂展示活动。第三位上场执教的是一位年轻的女教师。她执教的课文是《董存瑞舍身炸暗堡》。因为是借班上课,上课伊始,老师为了调动情绪,活跃气氛,她问学生“:你们最崇拜的是谁?”学生纷纷举起了手,有的说崇拜球星罗纳尔多,有的说崇拜影星赵薇,有的说崇拜棋王聂卫平……待学生讲了一些崇拜对象后,老师反问:“你们猜,我最崇拜谁?”话音刚落,学生们几乎异口同声地说“:老师崇拜董存瑞。”一听这么整齐的回答,坐有近百位听课教师的多媒体教室里顿时爆发一阵哄笑。老师们为什么笑?笑学生回答得巧妙?笑学生回答得整齐?恐怕都不是。本来,老师也许是要说崇拜董存瑞的,可是,这一阵哄笑,使老师尴尬了,语塞了,她承认不行,不承认也不行。

这个事例无疑是新颖而有新意的。事例的叙述应该简洁而不粗略,具体而不烦琐,不要用笼统的概括,也不要用细腻的描绘。事例是否具有典型性,在很大程度上决定了随笔的价值。因此,精心选择事例是写好随笔的第一步。引出事例后,可以说说自己的感受和想法。

星期四晚上，我和妹妹有轮滑课，只要上轮滑课我就很开心、很兴奋。

放学后，我很快写完了作业，我和妹妹拿上轮滑鞋和装备就去上课了。

到了那边，我们开始穿装备，轮滑是一项很危险的运动，所以要穿很多装备，比如：护手、护膝、护肘和头盔。我们穿到护肘这一步时，我用一只手根本就穿不好，刚刚准备想找教练帮忙穿，可是抬头一看，教练特别忙，没有一点点时间帮我们。我在那边仔细想了想，突然脑袋灵机一动，对妹妹说：“我们一只手给自己穿护肘很难穿好，不如我们合作，相互给对方穿。”妹妹说：“好的。”我们相互合作，几分钟时间就穿完了装备，去上课了。

办法总比困难多，只要你会想办法，世界上一切的困难都不怕，这件事我明白了姐妹两人同心，其利断金，就能解决很多的困难和问题。

我的妈妈非常喜欢玩手机，每天都和手机形影不离，原来我是妈妈的“心肝宝贝”，现在手机抢走了我在妈妈心中的位置。妈妈无论去哪里都带着手机，上厕所也玩，休息的时候也玩，就连吃饭睡觉妈妈都拿着手机，不管谁和她说话，她总是一副心不在焉。

有一天晚上，我正在写作业，她却在旁边玩手机，并笑得合不拢嘴，我被吵的完全没法写作业。还有一次妈妈送我去学校的路上，她一边走一边低着头看手机，差点还撞到了路上行走的路人。哎，哪怕都这样了，她还目不转睛的盯着手机。

我认为玩手机对人的健康有很大的危害，因为手机有辐射，交通出行也有很大安全隐患。沉迷于手机还会影响与别人的交往，也会影响家庭关系，我们不应该总是玩手机，应该多关心身边的人。

于是我下定决心帮助妈妈改掉玩手机的习惯，首先我找妈妈说了一下我的想法，妈妈也同意了，然后我开始监督妈妈。当妈妈吃饭时手情不自禁拿起手机时，我就阻止妈妈不要玩手机，晚上睡觉的时候妈妈刚拿起手机，我就提醒妈妈放下手机让她陪我聊天，给我讲故事。

时间一天天过去了，我跟妈妈越来越亲密了，妈妈玩手机的时间也越来越少了。

时下，在我们的生活，尤其是城市生活中，红绿灯随处可见，为人们的出行保驾护航。可是，有一部分人偏偏不遵守交通规则，乱闯红灯，这样不仅自己很危险，还严重影响了正常的交通秩序。

“工欲善其事，必先利其器。”有效的工具，可以保证良好的效果。我有一个想法，就是改进人行道。

我想设计一种人行道，当汽车通过时，行人等待区前就会自动竖起模拟的铁栏杆，这样行人看到后就不会继续往前走；同样，当行人通过时，人行道两侧也会走动竖起模拟的铁栏杆，汽车看到后也不会继续往前走。若有人要硬闯过去，就会立即响起警报声，等人退回来，警报则会戛然而止。

这样的人行道，现在还没有设计出来。因此，我希望我这个想法能尽早变成现实。

我相信，未来会有更多更好的设计，让普天下的道路上不再有交通事故。

我的爸爸很爱玩手机，每天早晨起床的第一件事就是拿起手机玩。

有一次，妈妈让爸爸送我去学校，爸爸出门后就开始玩手机，差一点就把我送过头了，有一天的中午，妈妈去爷爷家了，让爸爸给我做饭吃，可爸爸只顾玩手机，都忘了给我做饭吃，直到我中午上学的时候，爸爸才想起给我做饭了。还有就是爸爸上厕所的时候都在拿着手机玩，我都等他好长时间了他才出来。我发现手机才是爸爸真正的“孩子”。

我建议爸爸能不能不要每天沉迷手机，多陪陪我们，如果你再放不下手机，那你真的就和手机过日子了。

有一天，我在放学回家的路上边走边想着让爸爸戒掉手机瘾的办法，走着走着我就会回到了家，正在写作业的时候，爸爸又拿着手机玩了起来，我顿时心里冒起了火花，于是我停下笔走到爸爸面前说：“爸爸，如果你在写作业我拿着手机玩，你会是什么感受呢?”爸爸想了想说：“对不起，宝贝我以后再也不玩手机了。”

现在，我们家又变回了以前那快乐而平静的家庭。

三年级李嘉欣

我有一个爱玩手机的老爸，没事儿就开始玩手机了。

记得有次老爸边开车边玩手机差一点把一位老奶奶给撞倒了，老爸这才把手机给放下了。还有一次，老爸走着带我去旁边的一个超市买东西，低着头一直在玩手机，差点儿撞到一块儿石头上。爸爸赶快把手机装进口袋里，害怕在撞在石头上。

回到家我想了想，决定帮老爸改掉这个玩手机的毛病。今天在吃晚饭的时候，老爸又开始玩手机，我对老爸说：“老爸不许玩手机。”老爸只好把手机给放下了。睡觉前，老爸又拿出手机开始玩了，我连忙把老爸的手机拿了过来说：“老爸不可以玩手机。”老爸只好又把手机放下了。

自从我不许老爸玩手机，家里的人欢声笑语经常出现，老板也改掉了玩手机的毛病。

我发现现在有很多家长，让孩子学习他们自己不喜欢的事情，就比如我的同学于淼，他不喜欢画画，可是爸爸妈妈非让他画，所以，他不得不在每天写完作业后画一个小时的水彩。当他练完回到家后，还要继续练到吃晚饭，不画完画，于淼的爸爸妈妈就会对于淼进行打骂。

如果家长强迫孩子做他不喜欢的事情，就会对孩子的性格有很大的影响;家长对孩子的反对和不满根本不理睬。甚至家长打孩子，孩子就会害怕，不敢和家长交流。

我给家长们几个建议：

1、报什么班要先问孩子同不同意，如果同意就报，如果不同意就不报，因为，报不报是孩子的权利，一定要问孩子的意见。

2、了解孩子喜欢什么有趣的东西，比如画画还是跳舞，让孩子自己选择。

3、不要急，不要对孩子进行打骂，说教时一定要心平气和，不要发火，这样孩子就会听你的命令。

4、引导孩子制定自己的学习目标，不能只知道玩，不学习。

考完试后我有很多想法。

我真是太担心自己考不好，因为我有很多题目都给做错了，比如说第二题的第二小题就有点难，因为要写第三个字是如的成语，我脑袋里一片空白，想也想不出来，后来绞尽脑汁终于想出来了。另外第二个短文就更倒霉，我差一点点就给做错掉了，因为我一开始还以为画横线呢，后来又把题目一读才知道是画波浪线。还有一题我就错得更不应该，题目上明明叫我们写关于春天的古诗，而我却连题目都不看就乱写一通。我以后做题目一定要先审题然后再做，这样就不会让分数无缘无故的与我们挥手告别。

在生活中，我发现了很多不文明现象，比如贴小广告、闯红灯、校园乱涂乱画、乱扔垃圾……今天我针对校园乱涂乱画来谈一谈我的想法。

在我们班级里，上课的时候，老师正在充满激情讲课的时候，有些同学低着头，拿着笔，专心致志的在桌上乱画。下课时，同学们在窗帘上、墙壁上乱涂。墙壁上，窗帘上到处是同学的“杰作”，教室每天就像生病了似的。

我认为校园乱涂乱画是一种非常不好的行为，因为这样会让教室的环境看起来不干净。而且同学们在上课时不好好听课，会导致成绩直线下降。如果低年级小朋友看到教室这么脏乱，都不想来到这个教室。还必须让清洁工阿姨叔叔来擦干净，增加了人们的负担。损坏严重的话也会减少物品的寿命时间。

因此我希望以后同学积极打扫卫生，不再乱涂乱画，让我们的校园更加美丽。

我有许多想法，有不给他人取外号，不做恶作剧，不许说谎……其中，我最想说的是我们千万不要沉迷游戏。

有一次，我去张同学家玩，想和他来一场羽毛球大战。嘿嘿，今天我一定要把他打个落花流水！我一下子跑进他家，又冲向他房间，敲了敲，但是，他没回应，也没开门，我心里浮起了一个个问号：他为什么不开门，不会不在家吧？

想着，我又推了推门，一下推开了，没想到一眼看到他正兴致勃勃地玩游戏！我顿时火冒三丈，着急地对他喊：“嗨，别玩游戏了，走，我们去打羽毛球！”

可是，他好像没听见似的，还在津津有味地玩着“吃鸡”游戏，而且越玩越火热，我等了老半天都没见他屁股挪一下呢！看来他真的玩得太入迷了！

我再也等不下去，直接抢来他手上的“OPPO”，他这才抬头看了看我，丈二和尚摸不着头脑：“你什么时候来的？我怎么不知道？”

他也太后知后觉了吧，我又对他说了一遍：“我们去打羽毛球吧，别再玩游戏了！”

“好，让我把这一局玩完就去！”张同学这下非常干脆地答道。

可是，我等呀等，等呀等，又等了老半天——将近三个小时，他还没玩好，而我的肚子已饿得咕咕叫，只好先回家吃饭了。

路上，我一直想：他难道不知道手机有辐射？他难道不知道玩手机要视力变差，要带眼镜吗？他难道不知道经常坐着玩游戏，不加强锻炼，身体会变差吗？

我不喜欢每个人都这样，沉迷于手机中，沉迷于游戏中，多希望大家能放下手机啊！

新学期，一个全新的开始，然而我的心情却不怎么开心。因为一想到要上初二啦，我就有一种莫名的压力，果然开学第一天上课，我就萌生了一种紧迫感。

我们的班主任是物理老师，姓杨，因为是位男老师，所以感觉他很严肃。我被任命为语文课代表，压力感再次上升了。第一次上英语课时，我便感受了英语老师的严厉，还受到了英语老师的批评，于是我下定决心一定要学好英语。至于历史老师嘛，在众多教我们的老师中，她算是友好的了，不过也挺严厉的。还有我们的数学老师，上的的一节课竟然是用快板做的自我介绍。我们的语文老师还算可以啦，也挺严厉的，但对我就特别好，加上我喜欢习作，所以最喜欢的老师便是语文老师啦。生物老师讲课时特别的快，第一节课就讲了9页。地理是我喜欢的科目之一，可教我们的地理老师总教我们背东西。我认为地理是理科，重在理解，不该死记硬背呀。由于其他的老师还未“登场”。所以就不能说出对他们的印象啦。

对老师的印象就说到这里，现在就说说我们的校园吧。

由于上初二啦，所以最后一节课也要晚十分钟下课。每次飞冲到食堂时，里面早已经人山人海。就算打到饭了，也是剩下不好吃的饭了。一想到这才是新学期的开始，我就快要崩溃了。不过我也属于乐观派，是不会让这点“小事”压倒的。我们住宿舍顶楼。每次下晚自习都要快点冲到宿舍，之后便是要做住顶楼的人每日必做的一件事——下楼接水。哎！没办法，睡觉顶楼是“缺水地带”呢。我们宿舍的人都“叫苦连天”呀。

哎！算了，谁叫我们是初二的呢。既然上了初二，就要“认命”呀。但命是天定的，运却是靠我们自己定的。我是天生的乐观派，所以并不感觉有多苦了。

上初二的压力真是越来越大了，嘻嘻，总结一下，这便是我的开学感言了。

三年级语文上册第七单元课文的主题仍然是体会大自然的美，不过安排的单元习作却是表达内心感想的记实话题：我有一个想法。“生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？有什么改进的办法和建议？选择一个写一写。”

三年级的孩子，阅历浅薄，缺乏对生活的关注与敏感度。谈起此类话题，恐怕会居于一隅，选材单调。这样的习作课，该如何扩宽孩子们的视野，激发他们的写作欲望呢？我，沉思着。

写作课上，果不其然。指导孩子审明题意、阅览例文后，陆续有孩子举手发言了，不过无外乎是：家人沉溺于手机，或是电视中；成绩考得不好，妈妈打骂自己；劝爸爸或爷爷不要总抽烟喝酒……题材单一，谈论者甚少，好些孩子还在紧皱眉头，苦苦思索。见此情景，我适时提出了一个预想的话题——学校的新操场。

“孩子们，在我们的身边，有一个地方引起了老师的关注，那就是我们学校新建的操场。新操场既美丽，又宽敞，400米的标准跑道上，铺着红红的塑胶；中间是那绿茵茵的足球场地。不过，我们的新操场，仍有一些不足之处，不知你们发现没有？”我打开了之前特意拍摄的视频。这下孩子们的话匣子打开了，看后纷纷说到：老师，我发现新操场上有好多垃圾，到处都是！老师，我家住在操场旁边，我发现有些围墙栏杆没有围好，好多孩子，包括大人会爬进爬出；老师，我发现操场四周有好多泥巴，脚不小心踩到了，弄得脏兮兮的……

“孩子们，你们有什么好的建议或改进的办法吗？”群策群力下，孩子们的建议还真不少：做好围墙；在操场四周摆放垃圾桶，立标语牌，安排人员打扫；泥土地上栽种花草树木；增加乒乓球台、爬杆等体育器材……

水到渠成，该动笔啦。引导孩子拟好题目、列好提纲，开写了。

一道温柔的阳光透过明亮的玻璃窗，黑板上浮现出‘心系山区小朋友’七个大字。

我们正在举行为山区小朋友捐款主题会。会议到了高潮，同学们都拿自己平时积攒下来的零用钱，排着整齐的队伍，把自己的爱心投入‘捐款箱’。

站在最后面的是小个子吴琼。她性格内向，不爱说话，所以老师把刘耕和吴琼坐在一起，吴琼家条件也不好，很穷。

咦？是吴琼，她端着一大摞钞票走到汪老师跟前，哆哆嗦嗦地给汪老师说‘这……这是我的……的捐款’。

老师抱起钞票，数了数一共有一百三十三元五角三分六厘，老师眼睛瞪的大大的，嘴巴成O字形，眼里流露出多少惊讶的目光，老师摸了摸吴琼的头说‘你家里这么穷，怎么有这么多钱？’

同学们把目光都集中在她的身上，吴琼的眉毛耷拉下来，脸色蜡黄挠了挠头看了看汪老师，软绵绵，细小细小的说‘我……我……’

‘不用怕，说吧！’王老师的眉毛杨得高高的，脸色额外红润，摸了摸吴琼的头，看了看吴琼，从汪老师的眼里流露出一路鼓励的目光，那目光如流水般的顺畅，又如柳树拂过吴琼的脸颊，她仿佛看见了20年后吴琼做了大慈善家，给全世界的留守儿童带来温暖和关爱。

吴琼点了点头，抓了抓小脑袋，大声告诉同学们‘我的同桌刘耕是山区农村的，每当这时，他都和我说山区的来自多么的穷，没好衣服穿，也没饱饭吃。我永远记住这句话，我的想法很简单，就是想让他们这些孩子吃饱喝足。

吴琼说完，同学们不约而同的鼓起掌来，那声音如雷滚动，气壮山河。

老师也对吴琼点了点头，重新打量了一下吴琼，又对她投入了一丝鼓励的目光，那目光如冬日的暖阳照亮吴琼的心房，又如春雨湿润了吴琼的脸庞，好像在说‘吴琼，加油！’

‘心系山区小朋友’几个大字在霞光的照耀下浮现出一张张可爱的笑脸。

我发现总有些人喜欢在大树上乱刻乱画。

记得有一次，妈妈带我们在等公交车，看到车站旁有一棵大树，上面刻着一些字。看到这些字，我的心里特别难过。大树和我们人类一样是有生命的，在它身体上乱刻乱画，它也会疼，也会流出疼痛的“眼泪”。

树木是靠树皮吸收土壤里的水分来生长，如果把树皮破坏了，树木就会干枯而死。大树是人类的朋友，它为我们吸收空气中的有害气体，我们却这样伤害它，实在太不应该了。

我希望大家看到伤害树木的人，能主动去制止，并告诉他以后不要做这样的坏事。

保护树木，人人有责，从我做起。

最近，我发现玩儿手机的人特别多，上次爸爸回到家里看我的时候，我叫爸爸陪我玩儿，爸爸只是专注地看着手机，什么微信呀，抖音呀，新闻日报呀，爸爸看个不停，很少和我一起聊聊天。

过马路的时候，有好些人沉迷在手机当中，从来不看路。有一次，我妈正好好的开着奥迪车，可是，有一个傻子，过马路的时候一直看手机，打电话，玩游戏。结果，我妈妈的车和哪个傻子撞在了一起，我妈的车就被收了。

过于沉迷手机会影响与别人的交往和人身安全，还会眼睛视力降低。我们不应该总是玩儿手机，应该利用更多的时间关心身边的人。所以，我觉得，我们应该定一个时间，到时候立马将手机关机，这样既能保护眼睛，还能与身边的人有着更多的相处和愉快。