搜一篇关于游戏的作文(最新20篇)

“你又输了！你又输了！”这声音一声又一声地传了出来，我一次次被罚站，又一次次地回到了游戏。

你们想知道这是怎么一回事吗？请听我一一道来。

今天，我们玩了一个游戏，名字叫“数字陷阱”。游戏规则是：从1到100的数字，从第一个人开始依次报数，当报到3的倍数时，不能发出任何声音，只能拍手。如果犯规，就要被罚站，当另一个人罚站时，这个人就可以再上来。

游戏开始了，“1”“2”……刚开始还不错，可当报到“6”的时候，我又说了一遍“6”，还拍了一次手，自然是被淘汰出局了。我还一脸蒙圈呢！

游戏又开始了，我站在那里，心想一定会有人来罚站的。真是想什么来什么，我上来还不到30秒，第二个人就来代替我的“职位”了。

我又开开心心地上场了，可是还不到10秒，我又下去了。今天我是怎么了？我站在那里，感觉天好像塌下来了一样，我把头转过去背对大家，不想再上场，因为我大概已经知道，我上去后可能还会再下来的。

后来，果然我再次上场后又下来了，我在那儿心想：不行，我要干扰他们！说干就干，当第三个人要接着报数时，我在他旁边说别的数字，他一不小心中了我的招，犯规下去了。

游戏结束了，因为我被罚的次数最多，所以我是“第一名”，现在想想，还很羞。

捉迷藏是我最喜欢的游戏了。直到此刻，我仍然经常和小朋友们玩这个刺激而趣味的游戏。就在这个星期六，我还约上哥哥和楼下的小朋友到我家玩捉迷藏。

我们用“剪刀、石头、布”的方法来决定由谁来捉。结果康康输了，所以由他来捉。我和哥哥飞快地去寻找能够藏身的地方。我四处张望着，看到房间的角落里有一个大柜子，我灵机一动，对了，就藏这了。已经找到安身之地的我，就不怎样紧张了。我探出头来看看哥哥，他正着急地像热锅上的蚂蚁一样转来转去。看到这个情景，我低声地叫：“哥哥，哥哥，你快过来呀！”哥哥四处寻找我，好不容易看到我挥动的手，赶快冲到我身边，蹲下来。

这是，康康已经数到一百了，他仔细地到处寻找，不放过任何一个可疑的地方。我和哥哥紧紧地贴着墙，闭紧嘴，大气不敢喘一下。仿佛都能够听到自我的心脏“怦怦”跳的声音。我和哥哥还不时地看看对方，就在这时，哥哥居然忍不住大笑起来。结果，可想而知，我们被康康轻而易举地捉到了。我很奇怪哥哥为什么会笑，我刚才的样貌很好笑吗？

我们又玩了好几局，但我吸取了上一次的教训，再也没跟哥哥藏到一齐了。

捉迷藏的游戏真是太趣味了！

我们今天在快乐作文培训学校玩儿了一个非常有意思的游戏，它的名字叫“扮钱”。

游戏的玩法是这样的：女生是五角钱，而男生却是一元钱。老师来报价钱报多少相应要几元的抱在一起。同学们听完了开始摩拳擦掌跃跃欲试了。

游戏开始了，第一轮老师说：“一块五!”同学们飞快地奔跑着，我和杨云淼她们一起三个女生刚刚好够了，我们开心地笑着心想：幸好我们反应快逃过一劫了。现在男生们觉得女生还是很有用的吧!下一轮开始了老师犹豫了一下喊道：“六块五!”同学们大惊失色迅速地开始凑钱了，结果我们这一次失败了，我们垂头丧气地看着其它人比赛。我心想：哎呀!真糟糕!最后一局总决赛了，现在居然只剩下一个男生和四个女生了。老师叫道：“二元钱!”四个女生紧紧的抱在一起好像有胶水把她们给紧紧粘在了一起，那个男生摇着头走下去了，而四个女生却在哈!哈!哈!地嘲笑他。

我觉得这个“扮钱”的小游戏可真有意思啊!我也觉得真高兴啊!

暑假的一天，我和几个小伙伴来到了渔洞的一个农家乐里，在这个农家乐的迷宫里玩起了“捉迷藏”。

小何先来找我们。她说：“我数五十秒后来找你们。”游戏开始了，小伙伴们各奔东西，藏了起来。我也像猴子一样爬到一棵树上，因为树叶非常茂密，小何从我这边走了几圈都没发现我，最后，小朱和小陈也跟着她一起找我，找了半天还是没找到我，她们只好齐声大喊：“小吴，快点出来吧!”我从树上露出一个脑袋，正准备下去，可我发现：因为树有点高，我下不去了!她们看到我的窘样，仰头哈哈大笑，我却急的欲哭无泪。最后，我费了九牛二虎之力像乌龟一样从树上慢慢滑了下去。虽然这局我赢了，但是从那以后我在也不敢爬树了。

第二局，由小朱负责找我们，这次我躲到了树丛的一个空隙里，小何躲到了另一个空隙里，小陈则躲到了我们对面凉亭的桌子下面。我让小陈别躲那，会被发现的，可她却说我“乌鸦嘴”，哼!真是“狗咬吕洞宾，不识好人心”。果然，小陈是最先被发现的，第二局，我又赢了，真是太开心了!

这时，大人们叫我们去吃饭了，我们结束了这场既精彩又好玩的“捉迷藏”游戏。

体育课时，从操场上传来一阵欢声笑语，原来是我们班同学在玩小鸡“偷”米的游戏。

班长宣布了游戏规则，游戏开始了，我们的心像揣了兔子一样，因为兴奋，心咚咚跳个不停，在同学们的推荐声中，从“鸡群”中飞出两只身手敏捷的老鹰，鸡群们迅速像四面八方跑去，瞬间只剩下两只老鹰在操场上呆若木鸡，十分尴尬，小鸡们有的跃跃欲试，有的唯唯诺诺，还有胆子大的直接冲到粮仓，救了我们整个鸡群的性命。

大胆的“小鸡”周煜根本不把老鹰们放在眼里，直接大摇大摆的走了过去，目不斜视，直对粮仓，两只老鹰可急了，一只把周煜的两只“翅膀”抓起来，一只按住他，不让他逃跑，可怜又可气的周煜就这样成为老鹰的战利品，我大叫一声：“不好，快跑！”正在偷米的小鸡们的腿像上了发条一样，跑的飞快。一边大叫起来：老鹰来了！快点跑呀！要不就变成了小鸡炖蘑菇了，老鹰这回改变了策略，一只按住了“小鸡”周煜，另一只堵在鸡舍门口，不让我们逃跑，“小鸡”赵昱博跑了起来，接着又一跳，坐在地上，一只老鹰赶来，他就又跑了起来，喊着：这有只小鸡，有一只小鸡。老鹰们的注意力被吸引住了，“小鸡们”立即往回跑，只是“小鸡”赵昱博牺牲了自己，却拯救了我们。随着下课的铃声响起，我们排好队，进了教室了。

游戏虽然结束了，但这段美好的记忆永远不会结束。

今晚的作文课上，我们将进行第一次橡皮“翻车”争霸赛。

老师说：“每个人一块橡皮，用“石头、剪刀、布”决定输赢，赢家的橡皮可以向前翻个跟斗。比赛一共有3轮，第一轮4组，第二轮2组，最后一轮只有1组，在最后一轮赢的人就是冠军，好！5、4、3、2、1、0，开始！”

我第一位对手是赵天宇，我们准备比赛的时候，临座的文晨杰还给自己哼着小曲呢。我看着赵天宇心里想，他肯定会输给我的，这是必须的！

于是，我俩就开始比赛了。我把桌子上贴的红丝带想象成一条直直的赛道，然后以一架在天上的无人机的角度观看比赛。橡皮是一台已经报废的汽车，橡皮下的赛道是能让车翻起来的特殊赛道。

我一下就让“废车”向前翻了好几个跟斗，对赵天宇说：“噢，你打不过我喽！”赵天宇只是笑了一下。我一边出着“布”的手势，一边说：“不（布）可以！”结果赵天宇的橡皮在我离终点只剩七步时赶上来了。赵天宇还是没说什么，可我说的“打不过我”的话快真的成了“不（布）可以”。思绪变得有些混乱，但我还是咬紧牙关，让“废车”翻过了终点线。激动得我跳起来喊了句：“我赢了！耶！”

但是半决赛时，我的“废车”像被无情地抛进了“无尽深渊回收站”。我的对手是万礼嘉，她上辈子肯定是一个能控制人心的巫师，我和她比赛时，她总是使用她的“诡异之笑”使我慌张。

一开始，她的橡皮似乎是领先了7步，我的橡皮却一步都没动，她每走一步，我就提高了心里的慌张值。好不容易才艰难地记住了她出招的顺序是“石头”——“布”——“剪刀”，我的“废车”总算离胜利还剩3步。可结果她的“诡异之笑”再一次绽放，我心里一乱，输了。

哎呀，决赛令我不忍心再看，文晨杰同学实在太自恋了，不时做出酷帅的表情和动作，万礼嘉才走了3步，他一下子就赢了。

比赛结束了，文晨杰成了冠军，他好自豪啊，我们为他送上了热烈的掌声。谢天谢地，只要赢的不是“巫师”就好！

今天上课时，老师严肃地说：“今天我要和大家一起玩个游戏。”有同学在悄悄讨论：“游戏好不好玩？”“游戏是什么？”有人高兴得在地上打滚，有人像出水的虾连蹦带跳。

俞黎杰挑了两本厚厚的书，书上只有文字和数字，还有提示，再也找不出什么喽。老师把书一页一页插进去，过了好一会儿，向书重重地压下去，嘴里不知道在嘀咕什么，像念经一样。老师问：“谁上来拉一下这个本子？”安静的教室突然喧闹起来，同学们争先恐后地举起手来。

首先上来的是吕婉颖，只轻轻一拉，好像已经做过这个实验，丁翔也同意我的想法。

这回，丁翃和张元昊他们俩拉书，可是左拉拉不出，右推推不动，用了九牛二虎之力也没有分开，看来书是再也分不开喽。

老师又叫来了两个人增援，四个人一起拉，像拔河一样，可是书还像之前那样纹丝不动。这次全班都来拉，呜呜呜，像两辆大巴士在拔河一样。这两本书像粘了胶水一样，一点也掰不开，真是的，连我吃奶的力气都用了，书还是老样子。

难道这书真的粘上胶水了吗？俞黎杰翻开书看看，推了推，又把书倒过来看了又看，什么都没有发现。我想，只能找世界大力士来分开这两本书了。

后来，老师告诉我们这其中的奥秘：因为摩擦力，书本才掰不开。

啊哈，原来是这样！我突然觉得我们的老师变成了科学家，还以为书本被施了魔法。

今天虽然是星期日，但我和妈妈却起得很早，因为我们有一个约定，那就是去操场跳绳。

我们来到操场上，空气特别新鲜，四周静悄悄的。我和妈妈开始跳绳了，我俩跳得飞快，跳绳发出了“唰唰”的响声，打破了四周的宁静。几分钟后，我俩都有些累了，妈妈建议休息三分钟，时间到了，我们又变了一种跳法：挽花跳。妈妈一会儿向前挽花，一会儿向后挽花，看得我眼花缭乱。而我在这方面就比较笨拙，我拼命地学，还是没学会，妈妈说：“这不是一概而就的事情，需要时间和耐心，只要细心观察，用心体会，过一段时间就会跳了”。说完，妈妈再次给我做了示范，我目不转睛地看着妈妈跳，妈妈的动作是那么灵巧，跳得是那么轻快，整个身体是那么协调，妈妈跳得好极了!分明是一个跳绳专家。接下来，我进行了多次练习，终于能挽一个了。妈妈的脸上露出了灿烂的笑容。

时间过得真快，转眼间，该回家了。妈妈哼着小曲，我想着刚才的跳绳，明白了一个道理：万事贵在坚持。

“同学们，下课了……”同学们听见了这个声音，如赛车手一样冲到操场上玩起了我们最喜欢的游戏—丢手绢。

丢手绢这个游戏很简单。游戏规则是：大家手心手背，决出丢手绢的人，被丢到的人立刻去追丢手绢的人，找到的人，丢手绢的唱一首歌曲，如果没找到，就继续丢手绢。

游戏开始了，我很“不幸”地被选上了，不过我的心里美滋滋的，我一会儿奔跑，一会跳着走，一会左看看，一会右看看，一会儿……，大家被我弄得头昏眼花，这时候我的心里早有了目标，我想把手绢丢给王思俊博，可眼珠一转，心想：不行啊，王思俊博是我们班跑步耐力最强的一个人，我容易被抓到，我的目标转向下一个目标，胡宇非，他比我跑的还慢，我故弄玄虚，把手绢丢给了胡宇非，就向我自己的位置跑过去，胡宇非抓起身后的手绢就向我跑过去，有的同学站起来，有的同学跳起来，有的喊道：“加油，加油……”。最终胡宇非没有追上我，接受了惩罚—唱了“你笑起来真好看”，胡宇非唱完歌后，眼里满是怒火，他集中精力的寻找他的目标，他真想找个“出出气”，他的目光看向我的时候，我紧张的像有一只小兔子一样，在心里“砰砰”乱跳。“同学们，上课了。……”，铃声响起后，游戏结束了，我们意犹未尽地跑回了班级。

这个丢手绢的游戏太有意思了，它让我感到了无穷的快乐。

小希

今天在教室里出现了一个好玩的事情，究竟是什么呢？跟我来听听吧。

菲菲老师说：“今天我们这节课要画世界上最难的画。”大家猜了各种各样的答案，菲菲老师说都不是，答案是画方圆。同学们有的说：“菲菲老师，你也太小瞧我了。”有的瞪大了眼睛，还有人说：“张飞吃豆芽—小菜一碟。”菲菲老师说：“游戏规则是两只手同时画方形和圆形。”同学们惊得目瞪口呆，菲菲老师选出两位选手是岩岩和悠然。悠然和岩岩画的时候，都在看对方画的怎么样了。悠然画得像正方形，像一把扇子，岩岩画的像鸡蛋。她们紧握着笔，小心翼翼地画着，一只手在画，还有一只手就停了下来，完全不听指挥。岩岩画的方形和圆形都很完美，大家都知道岩岩作弊了，岩岩也知道大家知道她作弊了，不好意思地挠挠头。

菲老师让大家都试了一下，我画的时候，我的手正在颤抖，右手画什么，左手就不由自主地跟着画什么。在一片欢笑声中，今天的游戏结束了，我从中知道了：一心不能二用，也懂得了很多事情看起来简单做起来却很难，要自己去尝试。

童怡涵

教室里传来了一阵欢笑声，走进去一看，哦，原来是同学们在玩抢糖果的游戏呢！

老师正在讲游戏规则，我悄悄地走到了座位上。听老师讲游戏规则：一、两人为一组，共四组，糖果放在桌子中间。二、游戏分为三局两胜。三、在老师发出口令1。2左手或者1。2右手后，同时伸出左手或右手去抢糖果，先抢到糖果者获胜。但是如果谁伸错手，即使抢到了糖果也直接算淘汰。

游戏开始了，教室里顿时热闹起来。这声音震耳欲聋，相信连隔壁教室都能听见，他们一定很羡慕我们吧！

只见我的对手死死地盯着中间那颗糖，那颗糖圆圆的，穿着粉红色的外衣。我的眼睛也目不转睛的盯着那块糖，仿佛那块糖是一块大肥肉，每个人都想抢到它。老师喊：“一、二左手！”我的对手使出闪电般的速度，可是她还是没抢到。因为我在她之前已经把糖果抢到了自己的手上。只见我的对手垂头丧气的回到了座位上，而我拿着糖果又蹦又跳的坐了下来。

老师为了让同学们都能拿到糖果，所以我们又进行了一次，这次我悬着的心更加紧张了，但我又一想：刚才那么容易就抢到了糖果，这次也一定是我先拿到糖果。于是我心里就放松下来了，正当我放松下来时，老师喊出了口令，我对手的手像箭一样的“飞”了过去，抢到了糖。我后悔莫及，果然玩游戏不能放松，也不能骄傲。

通过这次游戏我知道“虚心使人进步，骄傲使人落后。”

有人说中奖的感觉不一般；有人说吃饱了感觉不一般；也有人说获胜的感觉不一般；还有人说被摸的感觉不一般。说这句话的人是因为他玩了盲人雕塑家的游戏。

“骚气蓬勃”的阿骚哥

瞧！一个“雕塑”上场了，他往墙角一站，摆出了骚骚的姿势——一只手比成“Y”的样子，另外一只手伸到屁股后面，右脚呈90度直角，脚环靠在左脚的膝盖上。头侧向一边，肩膀一高一低。那靠在膝盖上的腿——大白腿的肌肉还真多。“盲人”上场了，他先摸摸“阿骚哥”的头，摸到头发，呀！“阿骚哥”的头发从后往前摸好柔顺啊，是不是用了“海飞丝”洗发水？真想多摸一会儿。“盲人”又摸到“阿骚哥”的肩膀，“哈哈，小机关被我摸到啦。”“盲人”说。他摸到了一高一低的肩膀。有顺手滑到腰，嗯？摸到一个硬硬的东西，再一摸，有五根鱿鱼须？哦！是手呀，又被我发现了。再摸腿，摸完大腿……“嗯？”他脚断了？不对，裤子这里有皱褶，哦！原来是弯过去了呀！”哈哈，细节我都知道了。

怕痒的泥巴

“盲人”摸完该雕塑泥巴了。“盲人”先把“泥巴”的右手放在前额，左手“画地为牢”，右腿靠在膝盖上。就这么一系列动作，“泥巴”已经痒得歪七八扭了，还要“盲人”撑着。活像摊倒在地的人一样。“参观者”照完相，盲人躲开了，“泥巴”就像粘在了水一样，趴在地上，好一会儿才爬起来。

老师在对照“盲人”雕得像不像。呃……手都不一样，头也没歪着。

唉，雕塑家不容易，盲人雕塑更不容易，不专业的冒牌盲人雕塑家那是相当，相当得不容易呀！

有的同学喜欢玩“三个字”的游戏，有的同学喜欢玩“彩虹过桥”的游戏，有的同学喜欢玩“陀螺”。而我最喜欢玩的游戏是“给三毛添头发”。

今天作文班的老师就带着我们玩儿了这个有趣的游戏。同学听完后说：“啊?难道要玩游戏了?又要玩游戏?太棒了!”有的同学一听要玩游戏，就开心的跳了起来，有的同学直接对老师说：“老师!我爱你!”而有的同学只是静静的坐在那里，等待老师宣布游戏规则。这时，老师对我们说：“同学们，这个游戏的规则是这样的——首先，由老师把这个同学的眼睛蒙上，其次，要把鼻子捏住，再弯下腰，然后，要左转三圈，右转三圈。”同学们本以为光这样就结束了，没想到老师又说：“我们还要找粉笔，最后才开始给三毛添头发。”

令我最深刻，我最喜欢的一位就是“小鹿”同学，老师帮她把眼睛蒙上，她捏着鼻子转了六圈后，开始迷迷糊糊地找粉笔，她找粉笔时，就像喝醉了一样东倒西歪，她那滑稽的样子把我们逗得哈哈大笑，小鹿同学开始找粉笔了，我们对她指指点点，在我们的指导下，她画错了!她在一阵笑声中走下了讲台。

终于轮到我了，我的心中就像有一只小兔子一样，一直在我的心里又蹦又跳。眼睛被蒙上后，我转啊转，心想：好了，可以开始找粉笔了!我找啊找，啊哈!粉笔被我找到了。我开始给三毛添头发，可是!我把蒙眼的布拿下来后，发现我添的头发居然脱离了三毛的头。我不甘心，一下子把其他同学的画都给抹了，老师给我减了20分。呜呜!

通过这次的游戏，我学会了要愿赌服输的道理。

又是上作文课的时候，老师给我们玩了个游戏，叫做趣味传话。

规则是：一个同学到老师那看纸条依次往后传。游戏现在开始了。当第一个同学看完了，笑了笑，当杨佳宁偷偷传给第二个。同学的内心应该是紧张的，我感觉像一只活蹦乱跳的小兔子，蹦来蹦去。当黄温馨传给我时，我的心扑通扑通的跳，我听到的是：“飘头飘屁。”我小心翼翼地凑近下一个同学滴耳朵旁偷偷地说：“飘头飘屁。”我深深地叹了一口气，心里暗暗地说：“希望千万不要传错。”当传给最后一个同学的时候，他深深地吸了一口冷气，鼓起勇气大胆地说：“小偷飘屁。”顿时，全场像炸开了锅的蚂蚁，同学们都哈哈大笑起来，就连平时都不爱笑的黄温馨居然也笑了。老师说再给我们一次机会，付佳佑又仔细看了一遍，第二轮比赛就开始了。

当传到殷智宸的时候，他听完之后突然跪在地上捧腹大笑，我感觉他的肚子都快要抽筋了。

我非常喜爱这个游戏，我也非常的开心!

在我的一生中，玩过很多的游戏。比如说：捉迷藏、跳皮筋、丢手绢和老狼老狼几点钟等。但是有一个游戏却让我非常喜欢，那就是---木头人。

我叫上了我的小伙伴，有小宇，小宇的表弟和我的妹妹。我和他们说：“我们来玩‘木头人’，规则是：我来当裁判，小宇你来逗笑，其他的人来当木头人。等我说完‘三、二、一’小宇你就开始，明白了吗？”

游戏开始了，小宇开始跑去逗我妹妹，他做了几个鬼脸，可吓人了，又学小狗等小动物的叫声，把我们的肚子都笑痛了。但也对我妹也没有什么作用。最后还是输了。

于是他又去逗他的表弟。小宇用尽所有方法也没有用。他使出了大招---挠痒痒，挠来挠去，也没有一点作用，他打算放弃。可他想到了他妈妈叫他的情景，忽然想到：“对呀！我妈妈叫我，我一定要去，表弟也不是这样的吗？”

小宇大叫道：“表弟，你妈妈叫你去帮忙，不去的话，她会打你的。”他果然相信了，连忙跑了回去。当再回来的时候，小宇开心地大叫：“哦，我赢了，表弟，兵不厌诈。”

最后，到了晚上，我们都依依不舍地分开了。

这次的木头人游戏，让我知道了，任何时候都不要轻易放弃。

做一颗天上璀璨的流星或在高空中漫游的慧星，我只想做一缕柔和的清风，穿梭在河畔的芦荡丛中;告诉我，你最僻静的地方，你的气息在那里飘荡。我倚着芦草轻轻叹息，来到树叶沙沙的森林，悄声宣告黄昏的.来临，让我为你们做些事——只要，有你们就好。

多少次，看着窗外的风景，成长的轨迹是否能歼灭少时的点滴。多少个冬夏的交替，窗口的数日益变新，仍旧的，那颗幼稚的心。时间不留情，会冷淡人心。邻家有个弟弟，我比他高，他比我更令人爱怜。我并不喜欢他，一次偶遇，淡淡然想起过去。小手牵着大手，走在街边的公园，我只在后面看见他们，一家大小没什么特别。

晚霞有点红，夕阳渐渐拉下。心中莫名泛起一阵阵酸苦。他们一家走了，留下了我和空荡荡的滑梯。不禁向前走去，怀着羞耻的心滑下了红色的滑梯，在我心中更划下了一笔，眼眶被泪水淹没，留下一条条的血丝。

那个邻家弟弟，被爸爸抱上去，坐在他妈妈的怀里，一下子就没了踪影，然后却换来了一张小小的笑脸和一阵的哄笑。这是我看到的，想起的却是小时候的自己。没有真正的梯子，我就坐在爸爸的腿上，滑下去，我就能听到爸爸的掌声和妈妈的笑。那时候我总会任性，说：“再来一次。”

小时候，你们总说：“天是蓝的，爸爸妈妈是爱你的。”可是，现在天已经“黑”了，我不再是“小时候”了，家变“小”了，放假时你们只能背上旅行包，总说为了我好。或许我还知道，还记得一点点，家的味道。

可能是我的傻和幼稚，初二了，我竟还想与你们一起，游戏傻笑。放假了，看着邻家的他们，突然觉得，家好小。我已经一个人睡了，你们给我买的衣服有点大，现在已经合身了，这里的月亮挺美的，你们在那里看见了吗?

月色正浓，路边的小贩们不再叫卖了，他们应该都回家了吧。那时，我已经躺在了木床上，抱着被子，捂着枕头，呼呼大睡。我梦见了，自己伏着芦草轻轻呼吸，闻着你们的气息，穿过树叶沙沙乱叫的森林，悄悄地寻找你们的踪影。回首发现，我们在梦里做着童年的游戏。

从小，我玩过很多游戏，做游戏除了让我们动手、动脑、体验到轻松、快乐、紧张、刺激，还能体会到从中所包含的道理。今天就发生了一件有趣的事。

数学课刚下，这时丁姝含匆匆忙忙地走进教室，只见她表情紧张，拿起粉笔，哗哗两下，就画出一个大圆脸，扎着两条大马尾辫，圆溜溜的大眼睛好像放着光，红红的小舌头从嘴中伸出，这时我们发现了她的不足，就是没鼻子，这时我们大概猜出要干什么了，就是玩——盲人贴鼻子。

“叮铃铃”上课了，语文老师迈着轻盈的脚步，带着微笑，走进教室，这时老师说“我们玩盲人贴鼻子”。我们共同欢呼雀跃，老师把规则一一讲给我们，老师说“开始”。同学们争先恐后地举手，安静的教室马上变的人声鼎沸，像菜市场一样。两边过道都站满了人，想参加游戏。一声令下，老师让郝学第一个来，她走到讲台上，只见她聚精会神地比划着，老师帮她蒙上眼睛，我们心中想郝学一定可以贴中，毕竟她是我们班的学习之星，其余各项也非常优秀。她左摸右摸，上摸下摸，我们马上不说话了，这时仿佛一根针掉在地上都能听到，只见郝学非常紧张，啪的一声，她贴下了，只差一点，我们有些难过。

这时老师叫了赵怡然上来，只见她摸了摸粉笔迹，然后遮住眼睛，一下就贴上了，几乎和正的没区别，毫无疑问，她贴中了，我们拍手喝彩，我心理想：赵怡然平时文文静静，玩起来竟这么厉害，真是“人不可貌相，海水不可斗量。”

不知不觉一节课就下了，我心里又想到了那些盲人的困难，所以我一定要好好帮助他们。

陕西省榆林市靖边县第二小学

作者：樊朔源

刘建斌

捉迷藏这个游戏我想大家应该都玩过吧！就在今天我玩了一次难忘的捉迷藏。

今天下午，我和几个小伙伴约定写完作业来杨家山小学玩捉迷藏。写完作业后，我、王峥琪、方智炫、何析洋一起来到学习操场。

游戏开始了，我做找的一方，他们躲。当我数到十时，我看见杜康隐隐约约地跑上了二楼，于是我蹲在楼梯角那边，因为我了解杜康，知道他是个急性子，一定跑出来偷看我有没有找他。

过了一会儿，不出我所料，他真地下来了，他的脚步越来越近，越来越近。当他一过来时，我一下子就出来逮住他。捉完杜康后，我又看见了方智炫，因为他穿得是红色衣服特别显眼，在角落旁边露出来一点，我一步一步悄悄地走过去，假装没有看见他，我心想：他一定很得意。我猛一回头，看见他正在得意地笑。当他还在瞎高兴时，我突然站在他面前，他被我吓得魂飞魄散。

紧接着另外两个也被我找到了。我们发出开心的欢笑声。游戏可真有趣啊！

在这个快乐地游戏中，我明白了：做事一定要有耐心，有方法，否则什么事也做不成。

“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……”是什么让我们在补习班上唱起了魔性的音乐？原来是我们在课堂上玩有趣的抢凳子游戏。

这个游戏的规则是这样的：每组6人，为了公平起见，老师分配的每组成员，体型都差不多。首先场上放5个凳子，每淘汰一个人，就撤走一个凳子。最后总决赛是小组赛中的冠军比拼，第一名将从这里产生。

“啊！我竟然被分在了第一组，我扫视了一圈对手，发现周围都是一群“油腻大叔”，个个身材高大，犹如一头头原始巨象。开始了！我和这些“油腻大叔”开始了真正的较量。对手们个个都骄傲的喊叫着，甚至有的人还跳起了迪斯科，架势十足。真是猴子照镜子——得意忘形！我小心翼翼地围绕着每一个凳子，就好像挑战失败了会被拉上砍头台一样。突然，就在老师喊“停”的一刹那，我身手敏捷地抢占先机，成功进入了下一轮。

在同学们歌声的陪伴下，我来到了第二关。这轮我也同样和上次一样，轻而易举抢到了宝座，一眨眼的功夫我就来到了总决赛。第一回合，我的眼睛就像高清慢动作偷拍机一样，紧盯着每一个对手的动作！但是不幸的是一个壮汉和我看上了同一个凳子。不过，我用力一顶，他就摔了个狗啃泥。我想这家伙看起来壮，应该是因为羽绒服太厚了。旁边的观众也在议论，说这家伙估计是注水了吧！

因为我高兴得太早，第二回合，其他对手都比我快，等他们都屁股稳坐板凳时，我才意识到我的心血白费了！

看来还是要谦虚才能使人进步啊，这次虽有遗憾，但我还是收获了满满的快乐！

“我们来玩一个游戏。”今天，老师一本正经地说。有的同学一蹦三尺高，有的问老师：“这是真的？”这是什么游戏？好玩吗？我的脑海里充满疑问。

老师让俞黎杰去拿二本厚的书来，同学们因为太激动便情不自禁地和俞黎杰一起去拿书。老师首先让我们看看书里有什么东西，啊，只有页码、汉字；接着，像洗扑克牌一样，把一页叠在一页上面，一边叠一边念我们听不懂的咒语，花了好长时间，才洗好“扑克牌”，还用九牛二虎之力压了又压。

老师兴奋地说：“谁来拉一下这个‘本子’？”同学们争先恐后地举手，十分希望自己去拉。

吕婉颖上来扯，拉，掰，都没有用，看上去她根本没用力似的。我心想，要是我去，肯定会把“本子”分开的。

张元昊和我上场了，我信心满满地走向前，好像已经知道答案了。我们一人一边，使出吃奶的劲拉，可还是没有拉出来。又来两位帮手，女生还在旁边加油，结果还是一样。第三回，所有同学一起上，像一只只野狼在抢食物。“本子”仍然纹丝不动，像铜墙铁臂，我们简直就是螳臂挡车。

奇怪了，同学们摸啊，找啊，闻啊，在寻找着秘密，可是没有发现蛛丝马迹。“这本书是不是被老师施了魔法？”“是不是被王老师粘了双面胶。”同学们七嘴八舌地议论起来。

老师诡异一笑：“这是因为页面粗糙，像波浪一样一上一下，一页叠在一页上面。我们拉的时候因为摩擦力才拉不开。”这时，大家才恍然大悟，唉，我们需要学习的东西太多了。

什么是红灯路灯停呢?你肯定很疑惑。”红灯路灯停“是我最喜欢的游戏。

为什么我最喜欢的游戏是”红灯路灯停“。那就要从以前开始说起了，在我一年级的时候，有一个从幼儿园就开始一起同班的好朋友。有一次下课了，我和他一起下楼玩，我们正愁不知道玩什么的时候，他说："我们来玩”红灯路灯停“吧!”这是我第一次听到这个游戏的名字，我说：“这是一个什么游戏，我不会啊。”“我教一吧!”这句话刚说完，他就开始讲起了这个游戏规则。

游戏规则很长，他也讲了很久，开始是要石头剪刀布决定胜负，那个人抓，我们在地上画了一条线这是我们的起点位置，我们先站在线内，抓的人说红灯路灯停，抓的人第一次说的时候我们都不能出去，第二次说的时候，我们就可以出线了，后面也一样。抓的人说完了红灯路灯停，我们全体就得像木头人一样一动不动的站在，如果喊完之后有人动了，那个动的人就输了，换他抓了，要是有人一直没动，这个游戏就一直进行下去，直到最后，谁拍到了喊的人三下肩膀，喊的人就立马转过头来抓我们，与此同时我们也得跑到那条白线后，要是有人没跑到白线内被抓了，那么这个人也是输了，换他开始喊，又是新的一轮。我很喜欢这个游戏，玩的人越多这个游戏就会越有趣。

这个游戏可以许多小伙伴参与，也可以让我们团结起来，跑动的过程中，既有趣又可以锻炼我们的身体，所以啊，这就是我喜欢这个游戏的原因，也希望你们可以尝试的去玩一玩。