喜欢一种声音怎么形容推荐20篇

声音（sound)是由物体振动产生的声波。是通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。小编精心为你整理了关于形容声音大的四字词语，希望对你有所借鉴作用哟。

1、震耳欲聋

解释：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

来源：沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。”

2、振聋发聩

解释：聩：天生耳聋，引申为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。

来源：清·袁枚《随园诗话补遗》卷一：“此数言，振聋发聩，想当时必有迂儒曲士以经学谈诗者。”

3、响彻云霄

解释：彻：贯通;云霄：高空。形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。

示例：教室里学生们的情绪高涨，歌声响彻云霄。

4、天震地骇

解释：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。

来源：《三国志·魏志·文帝纪》裴松之注：“惟黄初七年五月七日，大行皇帝崩，呜呼哀哉!于时天震地骇。”

5、声振屋瓦

解释：声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。

来源：《史记·廉颇蔺相如列传》：“秦军军武安西，秦军鼓譟勒兵，武安屋瓦尽振。”

6、锣鼓喧天

解释：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。

来源：元·尚仲贤《单鞭夺槊》第四折：“早来到北邙前面，猛听的锣鼓喧天，那军不到三千，拥出个将一员，雄纠纠威风武艺显。”

7、穿云裂石

解释：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

来源：宋·苏轼《〈水龙吟〉序》：“善吹铁笛，嘹然有穿云裂石之声。”

8、惊天动地

解释：惊：惊动;动：震撼。使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。

来源：唐·白居易《李白墓》诗：“可怜荒冢穷泉骨，曾有惊天动地文。”

人声鼎沸

解释：鼎：古代煮食器;沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

来源：明·冯梦龙《醒世恒言》卷十：“一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸。”

9、雷霆万钧

解释：雷霆：急雷，霹雳;钧：古代重量单位，一钧=15公斤。形容威力极大，无法阻挡。

来源：东汉·班固《汉书·贾山传》：“雷霆之所击，无不摧折者;万钧之所压，无不糜灭者。”

10、声如洪钟

解释：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。

来源：明·冯梦龙《东周列国志》第七十二回：“忆胥目如闪电，声如洪钟。”

我喜欢老师讲课的声音，因为老师那大声讲课的声音给我们传授了书上的知识，还教会我们怎样做人。

我喜欢小鸟的声音。有一位老奶奶送我两只小鸟，当我每天给小鸟喂水时，它们都会叽叽喳喳的叫个不停，好象在说：“谢谢!谢谢!”我用我的勤劳换来小鸟对我的问好。

我喜欢优美的歌声，我最喜欢歌曲《神话》。每当我听到这首歌，我就会感到进入了一个神圣的地方，让人产生无限的遐想，感受到歌声带给我的乐趣。

我喜欢得得的马蹄声，每当马儿在大草原奔跑时响起那嗒嗒震耳欲聋的马蹄声，就让我想起宋朝大将狄青，他奋力杀敌，保家卫国让我钦佩不已。

我喜欢小溪哗哗的流水声，因为几天没喝水的苗儿听见哗哗的声音就知道是清水流过来了，它们就会张开嘴巴大口大口的喝水。

我喜欢啪啪的鼓掌声，记得有一次，我被评为了三好学生，同学们的鼓掌鼓励我要学的更好，我会更加努力，争取再次被评为三好学生。

我喜欢春天的声音，因为春天到了，春风吹来了，它吹化了冰雪，吹绿了树梢，吹的小朋友的脸儿咪咪笑。

我们生活在声音的世界里，有汽车嘀嘀的喇叭声，有哗啦啦的雨声有小鸟的喳喳声……但我最喜欢的是风的声音。

春姑娘悄悄地来到人间。她轻轻一吹，吹化了冰雪，吹走了寒冷，吹醒了冬眠的小青蛙，吹来了叫喳喳的小燕子，吹绿了小草，吹红了桃花……吹来了万紫千红、勃勃生机。

夏哥哥在不知不觉中和我们碰面，展示他的活力。不时吹来一阵风，吹得树叶哗哗响，吹来了隆隆雷声，吹来了哗啦啦的大雨；吹走了炎热，吹走了烦躁，吹来了清新、凉爽。

秋风习习沙沙作响。它吹红了辣椒，吹红了苹果；它吹黄了鸭梨，吹黄了玉米，吹黄了大豆、稻米……它吹开了农民伯伯灿烂的笑脸，它吹来了丰收。

冬爷爷憋足了劲儿，他用力一吹，吹得北风呼呼响。他吹得鹅毛大雪“簌簌”从天而降。不一会儿，树木、房子、大地一片洁白。我们踩在学地上发出“咯吱咯吱”的声音，好像奏响了美妙、动听的音乐。一群孩子在雪地里奔跑，时时传来欢快的笑声。他吹来了欢乐。

四季的风带给我们不同的感受，所以我喜欢风的声音。

吴梓含

今天，有趣的可乐老师问我们最喜欢什么声音？有一个同学说自己喜欢鸟叫声，另一个同学又说自己喜欢同学们的欢笑声。而我最喜欢风声。

春天的风，是多么暖和，你看！小草被春天吹绿了，柳枝被风吹得更长了，花儿被风吹出了小花苞，世界万物都被春风吹醒了。

夏天的风，是多么炎热，远远吹来都是热热的。夏天的风又给孩子们添加了乐趣，他们可以在夏天去游泳。

秋天的风，凉丝丝的，风里还有香甜的果香味，秋风还给农民带来了惊喜，你瞧！那骨子长得多好，那柿子又软又甜，那苹果多大多圆。

冬天的风，吹来了雪花，让大地披上一层雪白的外套，现在孩子们都怀念着冬天的雪花吧！

难道我不喜欢风吗？不，我喜欢风，风是多么有趣，我怎么能不喜欢呢？

回旋婉转，箫声渐响，恰似吹箫人一面吹，一面慢慢走近，箫声清丽，忽高忽低，忽轻忽响，低到极处之际，几个盘旋之后，又再低沉下去，虽极低极细，每个音节仍清晰可闻。下面小编为大家搜索整理了形容声音的词语精选，欢迎阅读借鉴。

【鼻息如雷】：鼻息：鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。

【不断如带】：犹不绝如缕。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

【不绝如缕】：绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

【不绝于耳】：绝：断。声音在耳边不断鸣响。

【不平而鸣】：平：公平；鸣：发出声音。指人或事物遇到不公正的待遇，就要发出不满的呼声。

【不平则鸣】：鸣：发出声音，指有所抒发或表示。指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。

【嘈嘈杂杂】：指声音喧闹、杂乱扰人。

【穿云裂石】：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

【吹埙吹箎】：埙、箎：古时的两种乐器。埙和箎两种乐器合奏起来，声音和谐。用于赞美兄弟之间感情和睦融洽。

【大音希声】：指最大最美的声音乃无声之音。

【低低切切】：形容声音低微细小。

【滴滴答答】：重复的滴滴声或一连串轻快的声音或拍打。

【丁零当啷】：形容金属、瓷器碰撞发出的一连串的声音。

【咄咄逼人】：咄咄：使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。

【咄咄怪事】：表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的怪事。

【咄嗟叱咤】：咄嗟、叱咤：发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。

【扼腕叹息】：扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态。

【耳听八方】：耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。

【发喊连天】：连天：与天相连。叫喊的声音直达天上。形容喊声宏大。

【发聋振聩】：聩：耳聋。声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。

【发蒙振聩】：声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。

【沸反盈天】：沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。

【沸天震地】：形容声音极其喧腾。

【风风韵韵】：①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。

【蜂目豺声】：眼睛象蜂，声音象豺。形容人相貌凶恶，声音可怕。

【凤鸣鹤唳】：形容优美的声音。

【俯仰唯唯】：唯唯：答应的声音。点头答应。比喻谦卑地应付。

【改弦更张】：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。

【哽咽难鸣】：因感情激动难以发出声音。形容很伤心而又不能够痛痛快快地放声大哭。

【宫移羽换】：宫、羽：古代五声音阶的第五第一音级。指乐曲变调。也指事物的内容已经发生变化。

【咕咕噜噜】：象声词，水流动或物体滚动的声音。

【鼓吹喧阗】：形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。

【鼓乐喧天】：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。形容十分欢乐热闹。

【鼓衰力竭】：鼓：战鼓声；衰：微弱。战鼓声音微弱，力量已经用尽。形容战争接近失败时的惨状。也形容文章的末尾松懈无力。

【怪里怪气】：形状、装束、声音等奇怪，跟一般的不同。

【怪腔怪调】：指说话或唱歌的声音稀奇古怪。

【怪声怪气】：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。

【怪事咄咄】：表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的怪事。同“咄咄怪事”。

【管弦繁奏】：许多的管乐、弦乐混合在一起演奏。形容声音繁杂。也比喻文章气势急促或情绪激烈高昂。

【鬼哭狼嗥】：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。

【鬼哭狼嚎】：形容大声哭叫，声音凄厉。

【鬼哭狼号】：号：大声哭喊。形容大声哭叫，声音凄厉。

【鬼哭神嚎】：号：哭。形容大声哭叫，声音凄厉。

【鬼哭神号】：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。

【含糊不清】：指说话声音不清楚或事物没有分辨清楚。也指不能够明辨是非。

【寒蝉凄切】：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

【喊杀连天】：到处都是叫喊杀人的声音，形容群情沸腾。

【撼天动地】：撼：摇动。震动了天地。形容声音或声势极大。

【撼天震地】：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。

【鹤鸣九皋】：九皋：深泽。鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能够听见。比喻贤士身隐名著。

【虎斑霞绮，林籁泉韵】：绮：美丽；籁：孔穴中发出的声响；韵：悦耳和谐的声音。形容自然界景色秀丽，各种声音悦耳动听。

【欢声雷动】：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。

【绘声绘色】：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

【击鼓其镗】：镗：鼓、锣的声音。指作战时击鼓，镗然作响。

【击玉敲金】：如金玉被撞击而发出的声音。形容言辞铿然有声，正确无误。

【鸡犬之声相闻，老死不相往来】：鸡鸣狗吠的声音都能够听到，可是一辈子也不互相来往。现在形容彼此不了解，不互通音讯。

【唧唧哝哝】：小声唠叨。形容说话声音低且含混不清。

【唧唧喳喳】：形容杂乱尖细的声音。

【吉丢古堆】：形容波涛汹涌澎湃的声音。

【寂寂悄悄】：悄悄地，不弄出声音。

【寂然无声】：寂静没有声音。

【戛然而止】：戛：象声词。形容声音突然终止。

【剑首一吷】：吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。同“剑头一吷”。

【剑头一吷】：剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。

【解弦更张】：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。

【金革之声】：金革：兵器和铠甲。兵器与铠甲相撞击的声音。指战争。

【金鼓喧阗】：金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈

【金石声】：金属与石头撞击的声音。形容文辞精妙，音韵铿锵。

【金石丝竹】：金：指金属制的乐器；石：指石制的磬；丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。

【警愦觉聋】：发出很大的声音，使昏聩的人觉醒，耳聋的人感知。比喻用语言文字等唤醒糊涂麻木的人。

【聚蚊成雷】：许多蚊子聚到一起，声音会象雷声那样大。比喻说坏话的人多了，会使人受到很大的损害。

【咳声叹气】：因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。

【铿铿锵锵】：形容乐器声音响亮节奏分明或诗词文曲声调响亮，节奏明快。

【铿锵顿挫】：铿锵：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。

【铿锵有力】：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

【空谷跫音】：跫：脚踏地的声音。在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论。

【空谷之音】：在寂静的山谷里听到的声音。比喻极难得到音信、言论或来访。

【口沸目赤】：形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。

【狼嚎鬼叫】：形容声音凄厉。同“狼嗥鬼叫”。

【狼号鬼哭】：形容大声哭叫，声音凄厉。

【锒铛入狱】：锒铛：铁索链相撞击的声音。用铁链锁起来，投入监狱。

【朗朗上口】：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。

【老骥嘶风】：嘶：马叫。马老了但雄风犹在，鸣叫的声音还很雄壮。

【历历在耳】：形容听到的某种声音清清楚楚地盘旋在耳边。

【嘹嘹呖呖】：形容声音清脆婉转动听。

【裂石穿云】：震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。

【裂石流云】：流：往来无定或转运不停。裂开山石，震动云霄。形容声音高昂响亮。

【裂石停云】：震开山石，使行云停住。形容声音高亢嘹亮，婉转动人。

【林籁泉韵】：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。

【聆音察理】：听到声音就能够明察事理。指善于分析。

【龙鸣狮吼】：比喻沉郁雄壮的声音。

【辘辘远听】：辘辘：车行的声音。车声越听越远。

【慢声细语】：形容说话时声音轻柔。

【绵言细语】：绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。

【磨刀霍霍】：霍霍：磨刀的声音。磨刀发出霍霍的响亮的声音。现多形容敌人在行动前频繁活动。

【默默无声】：默默：幽寂，没有声音。不声不响，一句话也不说。没有名声，不为人所知。

【袅袅不绝】：袅袅：声音宛转悠扬。形容宛转悠扬的音乐声连绵不断。

【袅袅余音】：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅” 。

【喏喏连声】：喏喏：答应的声音。一声接一声地答应。形容十分恭顺的样子。

【劈里啪啦】：象声词，形容爆裂、拍打等的连续声音。

【劈劈啪啪】：形容爆裂、拍打的声音。

【噼里啪啦】：形容爆裂、拍打等的连续声音。

【屏声息气】：抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。

【气竭声嘶】：气力竭尽，声音嘶哑。

【气竭声澌】：气力竭尽，声音嘶哑。同“气竭声嘶”。

【气弱声嘶】：弱：微弱；嘶：声音沙哑。气息微弱，声音沙哑。

【气咽声丝】：呼吸困难，声音细微如丝。形容人极度虚弱。

【泣不成声】：哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。

【潜移默化】：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

【悄然无声】：悄然：寂静无声的样子。静悄悄的，听不到一点声音。

【悄无人声】：悄：静。静悄悄的，听不到人的声音。指非常寂静。

【敲冰戛玉】：戛：打击。形容声音清脆，宛如敲击玉石和冰块发出的声响。

【敲金击石】：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。

【敲金戛玉】：指演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。同“敲金击石”。

【琴瑟不调】：琴瑟：古乐器名，比喻夫妇。①指琴瑟合奏时，声音没有调整得和谐。②比喻夫妻不和。

形容声音的好句

1、我喜欢独自听歌。戴上耳机，或扭开音箱，调好音量，闭上眼睛。四周一片黑暗，仿佛处于无知的混沌之中。这时一缕歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，掠过一片白云，飘过一阵春雨。

2、我走到钢琴前，弹起了肖邦的《夜曲》。我聆听了万籁的，那么，当别人失去信心，心情沮丧的时候，我希望，他们也能够听到属于我的，这优美动听的声音。

3、这声音像是一辆摩托车从远处的马路上飞快地奔驰着。忽然，我又听到了小雨“嘀嗒嘀嗒”的声音，好像是很多人用筷子轻轻地敲打着地面。这时，我感到一阵急促的飞行，让我想起了一幅画面：一只小鸟飞快地停在一棵树上，像在说：下雨啦，下雨啦，也不知道我的孩子怎么样？

4、捧起一朵水花，清清倾听它从我手指间滑落那异常清脆的声响，“--答--答。”水花四溅，飞出去的水珠如泼出去的“珍珠”。美丽无比。

5、奇妙无比的大自然声音既动人，又迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。大自然的声音，是一种很独特的声音。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多 么美妙的声音啊！哗--哗--声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！

6、 要说什么声音最美，这可不少，小鸟的嬉戏声，花儿的开放声，小草的生长声，天空太阳的发光声，妈妈为宝宝唱的催眠声，小孩子们的欢笑声；要说什么声音最 美，这可不少，老师的上课声，父母的唠叨声，小孩子的哭叫声，写字的刷刷声；要说什么声音最美，这可不少，父母的管教声，老师的教导声，朋友的帮助声，亲 人的赞美声，同学的羡慕声。

7、咦，远处波涛汹涌的不是大海吗？我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。

8、再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了 我的注意。哇，大自然真的会妙手点睛！我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊！大自 然又为我们奏上一曲了。

9、大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。

10、在我生活的四周，有许多悦耳的声音，小鸟的歌声，使我心神愉快；老师的教书声，充实我的知识；汽车的喇叭声，提醒我注意安全；还有小草的沙沙声，告诉我时光在流转。然而，这些声音再美妙，再动听，却永远比不上大自然中万物的奇妙。

我们生活在声音的世界里，有风的声音，有动物的声音，还可以听到老师、同学、家人的声音。

我喜欢动物的声音，当我们起床的时候，我家的公鸡会发出咯咯的鸣叫。当我放学回家，我家的小狗围着我转，会发出汪汪的声音。

我喜欢雨的声音，当春雨下着的时候，沙沙沙！沙沙沙！下到了麦田里，麦苗们从土地公公的手掌里悄悄地钻出来，扭扭身子说我要长大，我要长大，说完就大口大喝起雨水，好像在雨中唱歌，天气烈日炎炎的时候，大地都干枯了，人们都累地满头大汗。突然，玩耍的夏雨来到人间，哗啦啦地下着，有时它还叫上雷一起玩，庄稼大口大口喝着雨水，长的又粗又壮。

我喜欢老师、同学、家人的声音，有了妈妈的声音，我的成绩更优秀。有了老师的声音，我们才能学到的知识。

我喜欢声音，因为给我们传递了许多信息，带来了许多享受，使我们这个世界上丰富多彩起来。

我生活在声音的世界里，有飞机起飞的声音、有爸爸刮胡子的声音、有人们说话的声音、有风刮起的呼呼声、有同学们朗朗的读书声、有早晨上学时广播里的音乐声、还有傍晚小鸟归巢时叽叽喳喳的声音、小狗的狂吠声……

我喜欢傍晚小鸟归巢时叽叽喳喳的声音。像是它们在相互谈论一天中，它们各自在外面发生的有趣的事情。

我喜欢早晨上学时广播里的音乐声。在上学的路上我一边跟着广播里的音乐哼着一样的歌，一边看着三五成群的同学们谈笑着朝学校走去，心里非常开心。

还喜欢奶奶摇摇篮的声音，妈妈冲奶粉的声音，爸爸说话的声音，爷爷看电视的声音。

在声音里我逐渐的成长，有了爸爸说话的声音，我才学会玩电脑。有了奶奶摇摇篮的声音，我才能睡得更香。有了妈妈冲奶粉的声音我才可以长得更高，有了爷爷看电视的声音，我才能在动画片“熊出没”、“喜羊羊和灰太狼”里哈哈大笑。

这是我的声音世界，你们的呢？用心去体会吧。

我喜欢小鸟的声音，每天早上，听到这欢快清脆的声音，可以让我每天都有好心情。

我喜欢下雨的声音，因为那声音就像河水流动的声音，非常好听。

我喜欢柳枝拂动的声音，因为那声音让我想到妈妈为我梳头时的样子。

我还喜欢瀑布的声音。记得我跟妈妈去八里沟玩，一阵瀑布声传到了我的耳中，声音好大呀，像打雷一样，我十分惊奇!

我最喜欢的声音就是古筝的声音，因为它的声音幽美动听，仿佛使我们进入了一个画的世界。

每种声音都代表不同的意义，只要我们仔细倾听、用心领悟，就会感到快乐和幸福一直与我们相伴着。

我最喜欢小鸟的歌声。它的声音时而婉转、时而欢快、时而响亮，就像是在用语言和我沟通一样。 每当我给它喂食时，它就把欢快的歌声送给我，好像在说：“谢谢小主人！谢谢小主人！”有时我心情不好，很烦恼，它又用温柔的歌声来安慰我，好像在对我说：“小主人，不要烦恼了，来和我一起唱歌吧！”在我有困难的时候，它就用响亮的歌声鼓励我，对我说：“小主人，有困难时不要害怕，不要退缩，只要努力拼搏，就一定能成功！”

小鸟的歌声，给了我快乐，给了我安慰，给了我勇气。所以我喜欢小鸟的歌声。我最喜欢的声音我喜欢清风的声音，因为当清风拂过树梢的时候，我听到小树被吹得哗啦啦响，好像是在歌唱着美妙的歌谣。

我喜欢春天风的声音，因为春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜的笑着。春天的风把小草吹绿了，活泼地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得很高很高。

我喜欢夏天风的声音，因为夏天的风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。我喜欢秋天风的声音，因为秋天的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空也吹得蔚蓝。我去爬山，我看见漫山遍野都是金黄，我觉得天气很凉爽。我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了，天地间变成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天很冷，但是很好玩。

这是我喜欢的声音，我喜欢的四季风的声音。

[小学三年级作文我最喜欢的声音

1、那条瀑布像是神赐一般，从高空悬挂着扑下，击打在岸边岩石上“扑腾”声改过了微风拂动草叶絮语声。

2、来到窗前，仰望着天空，我听见了被风吹掉在地沙沙声，风儿嗖嗖一掠耳旁声音；树上，鸟儿们清脆合唱声。来到大厅，却是死一般寂静。坐在沙发上，想起早已过世母亲，心里那份埋藏已久心酸按奈不住，跳出我心田，我哭了起来。任凭鸟儿们演奏美妙清脆歌声；姑娘们悦耳动听歌声；也唤不回我内心失望。

3、一阵阵新声浪，一会儿低沉呜咽，严峻地震撼着周围一切，一会儿尖利昂扬。冲破着尘雾弥漫炎热空气，从地面冉冉升起，与原来音乐声会合在一起。这声音震耳欲聋，它喧嚣地回荡着。低沉地笼罩在港湾上空。

4、回旋婉转，箫声渐响，恰似吹箫人一面吹，一面慢慢走近，箫声清丽，忽高忽低，忽轻忽响，低到极处之际，几个盘旋之后，又再低沉下去，虽极低极细，每个音节仍清晰可闻。

5、林子里静静地刮着风，我百无聊赖地沿着小溪散步。初秋天气有些凉意，微风轻轻摇曳着树梢，带起一阵簌簌轻响。沙沙地，却奇异地好听。仿佛带了丝迷人醉意。

6、瀑布下趟，水与水拍打声音，令人吃惊，像是全世界人都在拍掌发出响亮声音。

7、静下心来，我打开窗子。足球转播声音属于邻家大叔，尚不娴熟小提琴声属于隔壁小女孩儿，“吱吱呀呀”声音属于骑着破三轮儿收购废品老头，“叽叽喳喳”声音属于欢快小鸟，“沙沙”声音属于院子里老槐树……原来大家都有这么多声音！

8、父爱声音钢琴清脆悠扬声音给人以童年回忆；琵琶青涩凄清声音给人以怀古联想；那个声音，给我以爱力量。

9、雨丝叮叮咚咚落到积水中，敲打出深沉琴声。优雅迷人气息扩散到你双耳，你大脑，你心灵。再考虑到现实生活中，你会更好认识自我，更好制定你生活近期目标，会更好考虑长远人生方向，会更好处理与他人关系，会对这一切有一个思考。

10、我喜欢独自听歌。戴上耳机，或扭开音箱，调好音量，闭上眼睛。四周一片黑暗，仿佛处于无知混沌之中。这时一缕歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，掠过一片白云，飘过一阵春雨。

11、这声音好像是一辆摩托车从远处马路上飞快地奔驰着。忽然，我又听到了小雨“嘀嗒嘀嗒”声音，像是很多人用筷子轻轻地敲打着地面。这时，我感到一阵急促飞行，让我想起了一幅画面：一只小鸟飞快地停在一棵树上，好像在说：下雨啦，下雨啦，也不知道我孩子怎么样？

12、来到了室内，我开始闭上眼睛，细听起来，热闹教室像是小鸟叽叽喳喳叫。上课做作业时候，安静教室变得鸦雀无声，我把耳朵靠近桌面，能听到写字沙沙声响。“丁铃铃……丁铃铃……”那下课声音打破了寂静。接着，我又听到“吱吱”声音，我想这肯定是一些顽皮男孩摇摆屁股凳子发出声音。就在这时，只听一阵“嗒嗒”声音，噢，那是老师走来走去很有节奏脚步声。

13、微风轻轻地吹拂着，撩动树上绿叶，相互间碰撞摩擦所产生沙沙声响，有些沙哑，有些浑厚。宛如管弦乐队里低音贝司所发出声音，厚重却不失好听。许多奇异声线交织在一起，融汇成了现在我所听见似乎还散发着浓郁气息沙沙声。

14、再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我注意。哇，大自然真会妙手点睛！我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊！大自然又为我们奏上一曲了。

15、声音无处不在，我们却常常忽略了它，只要我们用心聆听身边声音，就会发现声音都是美妙；只要用心倾听生活中平平凡凡朴朴实实普普通通声音，就能感受到生活精彩。

16、我走到钢琴前，弹起了肖邦《夜曲》。我聆听了万籁，那么，当别人失去信心，心情沮丧时候，我希望，他们也能听到属于我，这优美动听声音。

17、初时所奏和绿竹翁相同，到后来越转越高，那琴韵竟然履险如夷，举重若轻，毫不费力便转了上去。

18、世界上恐怕再没有任何声音比它再大了！大炸弹爆炸，火车吼鸣，暑天霹雳。海洋里惊涛骇浪，这一切如果和这里响声比起来，只不过折了一根小树枝。咬了一粒黄豆粒，一声牛叫差不多。

19、走到瀑布跟前，只见银白色水流像老爷爷白胡子，一缕一缕地倾泻下来。风吹过来，把水吹成轻雾洒在我脸上，凉丝丝。有几道水流好像有急事，匆匆地往下冲，一不小心，撞在岩石上，水花四溅，如飞珠碎玉般晶莹可爱。

20、坐在大树下，一阵阵清爽风吹过，树总能“沙沙”歌唱，每一片树叶都发出自己独特嗓音，仿佛一个大型乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里忧虑赶走，不再觉得自己是渺小。

21、我喜欢干净而清脆声音，也喜欢低沉而磁性声音，喜欢这样低低耳语也喜欢高声谈论，喜欢各种各样声音。

22、我们班刘老师声音可真逗，有时像百灵鸟，有时像机关枪。当我们班得流动红旗时，当我们做好事时，当我们学习进步时，刘老师声音和蔼可亲，甜甜像百灵鸟声音，我们听了高兴手舞足蹈，开心极了。当我们做错事时，当我们贪玩学习不用心时，当我们课间打闹时，刘老师声音变得非常严厉，说话也非常快，就像机关枪一样，我们听了还真有点紧张。

23、在我生活四周，有许多悦耳声音，小鸟歌声，使我心神愉快；老师教书声，充实我知识；汽车喇叭声，提醒我注意安全；还有小草沙沙声，告诉我时光在流转。然而，这些声音再美妙，再动听，却永远比不上大自然中万物奇妙。

24、在这个快节奏社会生活中，人们耳边充塞着各种各样声音，但或许，那个声音将不被人记起脚步声。爸爸有独特脚步声，那声音永远很有节奏，似钢琴键上优美滑音，如琵琶弦中“四弦一声如裂帛”清脆。鞋底与地面每一次接触都体现一种艺术感。

25、汹涌河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。

结语：以上内容都是由小编精心整理提供，希望大家喜欢。

有一次，爸爸带我去爬老家的那座大山。正是那一次，我喜欢上了风的声音。作文

那是初秋的一天，天气还算晴朗。秋高气爽，天空中高高挂着几片丝一样的淡淡白云。

午后，我们开始爬山。刚开始风还不大，微微的风发出“呼呼”的声音，轻轻吹拂着我的脸庞，就像妈妈午休时在我耳旁的呼吸声。作文

再往上爬，风渐渐大了些。风刮着树梢“咻咻”作响，一阵阵地，就像是海上的波涛，一浪接着一浪。

天色渐渐暗下来，我们也来到更高的地方。这时风更大了。风从山谷里呼啸着经过我们头顶向山上猛刮，“猎猎”作响。不时能看到枯叶和杂物被风刮起，打着旋儿往上飞。忽然，我带的塑料袋挣脱了我的手，“哗哗哗”升上天空，迅速变成了一个黑点。

到了山顶上，风最大了。风夹着水雾轰然猛刮，就像是万马奔腾，又像是狂涛巨浪，刮得脸庞生疼，声音震耳欲聋。

这是我第一次感受到风声的千变万化，第一次见到风的强大力量。正是这第一次，我喜欢上了风的声音。

大自然里和生活中有许多各种各样的美妙的声音。

我喜欢听家里的声音，听早晨妈妈叫我起床的声音，因为再不起床就要上学迟到了；听妈妈唠叨的声音，因为妈妈爱我，才会不停提醒、教育我；听玩具发出来的声音，因为它们陪伴着我度过快乐的童年……

我喜欢听学校里的声音，听下课铃的声音，因为下课就可以休息、玩耍。听同学们朗朗读书声，因为同学们都在专心听讲，学习知识，为中华崛起而读书。

我喜欢听大自然的声音，听小鸟叽叽喳喳唱歌的声音，因为小鸟叫声美妙动听；听小青蛙呱呱叫的声音，因为它会告诉我夏天要来了；喜欢听秋雨的声音，因为秋雨能带来凉爽，一场秋雨一场凉呢！

这就是大自然与生活中丰富多彩的声音，只要你仔细听，你一定听得见。

你一定听过声音，一定喜欢一种声音的，每一个人，都和声音交过朋友，伴着快乐，伴着收获，迎接美丽的未来！

我喜欢夏天，更喜欢春的声音。小河慢慢醒来，弯曲着自己的身子，风儿拂过我的脸夹，风儿正对我说话：“你要天天向上，收获多多，好好学习”……这些声音都是春姑娘的信，告诉我们春天来了！

我喜欢风声，更喜欢雨的声音。小雨嘀嘀哒哒从屋檐上落下来，大雨沙沙的下着，狂风大雨伴随着闪电直直垂下，雷声响彻云霄、震耳欲聋……雨的声音是那么的美妙、欢快！

我喜欢校园，更喜欢小朋友的声音。下课了，小朋友们有的跳绳，有的跳格子，小朋友的欢笑传遍校园，发出快乐的声音，让我们的学校更温暖、快乐！

那些声音你一定听过的，那些声音伴着春、夏、秋、冬制造不同的（声音）奇妙景象，让我们去发现！

我喜欢霹雳啪啦的鞭炮声，每当我听见鞭炮的声音，我就知道新年即将要来到，我又长大了一岁，我又可以得到许多压岁钱。

如果我有了压岁钱我就可以买我想要的东西，一天我拉着妈妈手让她和我一起去买炮，于是我买了鱼雷炮、还有三连环、大雷炮……。我对爸爸说：“帮我点鱼雷吧！于是爸爸把鱼雷点燃之后扔出去立刻掉进水里，只听“砰”的一声，水花溅起很高，接着我说：“爸爸把打火机借我用一下，我也想自己点炮。

我把三连环点燃了，只听“砰砰”两声，这两声差点把我给震聋了，接着我说：“爸爸我想放大雷炮，但是爸爸说：“不行太危险了！”还是我放吧。”于是爸爸点燃之后我听见了噼噼叭叭声，我们跳呀叫呀多开心呀！

鞭炮声代表着喜悦，代表着欢乐，代表着幸福我喜欢鞭炮声，你们喜欢吗？

唠叨是我每天最喜欢听到的声音。

清晨，闹钟那“丁零零……丁零零……”的声音刚刚响起，妈妈就开始唠叨了“快点起床，6点30分了，再不起床，就要迟到了。”每天妈妈都不厌其烦地唠叨个不停。于是，我闭着眼睛强打精神回答她的话。妈妈的唠叨真烦人!可若没有她，我又怎么能会每天都准时到校呢?

每天放学回家的时候，妈妈又开始唠叨了“做作业要细心，认真对待每一道题。”，有了这唠叨，使我在学习上不敢有半点的松懈。

傍晚，刚拿起碗筷，妈妈又开始唠叨了“手洗了吗?蔬菜多吃点，千万别挑食……”妈妈的唠叨就像一道道几何习题，总是那么严肃，让你马虎不得，每件事不得不按妈妈的唠叨去办。妈妈的唠叨，使我养成良好的饮食习惯。

每当我听到妈妈的唠叨声就想起妈妈又要来教育我了。妈妈的唠叨，是我最爱听的的节奏和旋律，在唠叨中融进了妈妈对我那深深的关爱。唠叨是伴我健康成长的音乐。唠叨既让人心烦又让人喜欢，但它却是我最喜欢听见的声音。

在我们的生活中，有各种各样美妙的声音：小鸟叽叽喳喳歌唱的声音；小猫喵喵、小鸭嘎嘎的声音……，这些声音伴随着我长大。

小时候我最喜欢的声音是每天晚上妈妈给我唱的摇篮曲，她那轻柔婉转的声音，总是让我进入甜蜜的梦乡，她最爱唱的歌是“月亮船”。

幼儿园的时候，我最喜欢的各种玩具发出的声音：机关枪打子弹嗒嗒嗒嗒的声音；玩具汽车的喇叭声，玩具飞机在空中飞翔的声音……

现在我已经是个小学生了，我最喜欢课堂上同学们朗朗的读书声。在读书声中我们学到了更多的知识。

闲暇的时候我喜欢走出户外去听一听大自然各种美妙的声音：当山间的清泉奔向溪流，当清风掠过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着穿过田野……，这些声音令我心旷神怡。

声音的世界真美妙，我在这个美妙的世界里逐渐成长。

我们生活在声音的世界里，有狮子怒吼的声音、有大象用鼻子吸水的声音，有婴儿出生时“哇哇”啼哭的声音、还有人们开心时“哈哈”大笑的声音。

我喜欢动物的声音，当两只老猫在墙头吵架的时候会发出“喵喵”的声音，好像在说：“这是我的地盘，这只老鼠应该是我的。”当小狗饿了的时候，会发出“汪汪汪”的声音，好像在说：“主人，我饿了，快给我一点吃的吧！”

我喜欢风的声音，当清风掠过明月，好像是一把扇子在给月亮扇风呢！我听到嫦娥仙子坐在月亮上说：“好凉快啊！”当微风拂过树梢时，好像妈妈的手在抚摸着孩子的头，使我想起了我生病的时候，妈妈不辞劳苦熬夜照顾我的情景。

我喜欢雨的声音，当大雨砸向屋檐时，会发出“啪啪啪”的声音，好像打击乐的声音一样，那么动听，那么美妙。当小雨滴落到水盆里时，会发出“滴答滴答”的声音，好像是小闹钟一样，在催促我赶快去学校呢！

大自然里有许许多多奇妙的声音，我喜欢这些声音。

声音是声波通过任何物质传播形成的运动。以下是小编收集的形容声音的词语，欢迎查看！

喵喵——通常是用来形容猫叫的声音。

哞（mōu）——牛叫的声音一般是“哞”叫起来的声音比较深沉

嘭嘭——猛烈的撞击产生的声音，比如说使劲敲门，器物之间的撞击等等。

珑璁（cōnɡ）、珑玲、玎玲——这三个词语主要是用来形容金属、玉石等物体间相互撞击的声音。

嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音，比如说蚊子，苍蝇等等小型飞虫飞起来发出的声音。

隆隆——形容声音非常的大，比方说打雷，工地施工，大型机械进行作业等等。常见的隆隆组词有：雷声隆隆，炮声隆隆，隆隆作响

吱吱——用来形容发出的较尖细的声音，比方说黑夜里老鼠的叫声如，哈哈我希望大家都不要听到“吱吱”的声音。

叽叽——用来形容描写小鸡、小鸟的叫声。

嗒嗒——用来写马蹄、机枪等的声音。

咝——用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。

啾啾——用来写许多小鸟一起叫的声音。

喀——用来写呕吐、咳嗽的声音。

滴答——用来写水滴落下或钟表摆动的声音。

啪嚓——用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。如：啪嚓一声，碗掉在地上碎了。

梆梆——敲打木头的声音。

怦怦——用来写心跳的声音。

咔——用来写器物清脆的撞击声。如：咔的一声关上抽屉。

咕唧——用来写小声交谈或自言自语。

喔喔——用来写公鸡的声音。

呱唧——用来写鼓掌等的声音。

呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声。

叽叽嘎嘎——用来写说笑声。

呜呜——用来写风声、汽笛声。

咔嗒——用来写物体轻微的碰撞声。

哗（哗）——用来写撞击、水流的声音。如：铁门哗的一声拉上了。流水哗哗地响。

稀里哗啦——用来写雨声、建筑物倒塌的声音。

呼啦——用来写旗帜飘动的声音。

沙沙——用来写踩着沙子、飞沙击物或风吹草木等的声音。

瞿瞿（加上“口”）qū——蟋蟀的叫声。

咔吧——用来写物体断裂的声音。

咕噜——用来写水流动或东西滚动的声音。

滴沥——水下滴的声音。

叮当——用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。

嘣嘣——用来写跳动或爆裂的声音。

砉（huā）——用来写迅速动作的声音。如：乌鸦砉的一声从树上飞起来。

呼哧——用来写喘息的声音。

咕隆——用来写雷声、大车声。

叽里咕噜——用来写别人听不清楚或听不懂的声音，也用来写物体滚动的声音。

咕咚——用来写重东西落下或大口喝水的声音。

啪啪——用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。

淅沥——用来写轻微的风、雨、雪等声音。

噗（pū）噜噜——用来写泪珠一个劲往下掉。

吧唧——用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。

咚咚——用来写敲鼓和敲门的声音。

叮咚——用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音。

扑腾——用来写重物落地的声音。

喳喳——叽叽喳喳的叫，一般是形容叫叫的声音，如：喜鹊喳喳地叫，乌鸦叽叽喳喳的叫，麻雀叽叽喳喳的叫

汪汪——用来写狗的叫声，狗叫起来就汪汪的，有时候哇哇的

瑟瑟——用来写轻微的声音，如：秋风瑟瑟，寒风瑟瑟，得得瑟瑟，等等

扑哧——用来写笑声、或水、气挤出的声音。如：扑哧一笑；扑哧一声，皮球撒了气了。

呼噜——用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。

叽里呱啦——用来写大声说话的声音。呼

咔嚓——用来写物体断裂的声音。

扑通——用来写重物落地或落水的声音。

呱嗒——用来写清脆、短促的撞击声。如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响。

啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。

呵呵——用来写笑声，如：呵呵地笑起来。有人说呵呵的笑声是对人的一种不尊重，尤其是QQ聊天时对别人用呵呵，别人会认为你没有话和他说是在应付他。

淅淅——用来写轻微的风声、雨声、落叶声等。

呼——用来写风声。比方说风呼呼的刮，北风呼呼的。当然了有时候呼呼也可以用来形容人睡觉时打呼噜的声音

咕嘟——这个声音很有诗意啊，咕嘟这种声音是用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。

砰砰——和嘭嘭意思差不多，都是用来写撞击或重物落地的声音。

我喜欢的声音有很多，比如：小孩的欢笑声、敲击键盘发出的嘀哒声、写字时的沙沙声??但如果问我最喜欢的声音，那应该要数妈妈的“雷声”。

它可不是自然界的雷声，而是妈妈的吼声，这种“雷声”时常出现在我不乖的时候：有一次，我数学考了89分，一回家，妈妈的“雷声”又开始了：“怎么这么简单的题你也会错，不应该呀??”其实，这种“雷”也不是很大声，但我却经常被吓哭。还有一种情况，妈妈在外面受了委屈，或工作不顺心或不高兴时，一回家就以平时“雷声”的音量来向我和爸爸告状，那还蛮大声的呢！

以前，我讨厌这“雷声”，可是现在，我越来越喜欢了。因为，我渐渐明白了，这“雷声”是为我着想才情不自禁地从妈妈嘴里“跳”出来的。

妈妈的“雷声”是真诚的教诲，陪伴我成长，虽然很逆耳，但是我觉得这是世界上最美妙的声音！

自然界有许多美好的声音。有人喜欢动听的音乐，有人喜欢小鸟“叽叽”的叫声，有人喜欢“哗哗”的流水声，还有人喜欢“嘀嘀”的汽车声。

我最喜欢的声音是鼓励的声音。每次当我上课积极发言，回答出一个又一个的问题的时候，同学和老师都会给我以鼓励的掌声。每当这个时候，我心里总是美滋滋的，觉得这种鼓励的声音是世界上最美的声音。

除了这种鼓励的声音，我也很乐意接受批评式的鼓励。每当我在学习和生活中有什么地方做得不好的时候，爸爸妈妈就会很严厉地对我提出批评，我知道这是他们对我的另一种鼓励。

不管是直接鼓励，还是批评式的鼓励，都是我最喜欢的声音，我享受这种声音，希望这种声音能伴我健康快乐地成长。

声音在大自然里无处不在，我喜欢的声音有很多，有小鸟唱歌的声音、风姐姐唱歌的声音、公鸡打鸣的声音、小狗汪汪叫的声音，还有过年放炮的声音，这些声音都是我喜欢的。

这几种声音里有我最最喜欢的几种声音，第一种是过年放炮的声音，因为放炮就表示过年了，还表示新的一年来了，第二种是公鸡打鸣的声音，因为公鸡打鸣就表示天亮了，我们该起床了，提醒我们不要睡懒觉，赶快开始一天的学习和生活。

总之，大自然里的声音非常多，只要你听了，就会喜欢上的！