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林莉:强大的自由人合集20篇

抛弃世俗的观念,忘却世俗的冷落,如但丁所言:“走自己的路,让别人去说吧!”让自己的心灵彻彻底底、清清楚楚、完完全全得到自由。下面和小编一起来看看林莉:强大的自由人。希望对大家有所帮助。

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自由作文

全文共 772 字

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我就这么无声息的成长着,虽然成长无声然而岁月有声。

当我还沉浸在无拘束无忧虑的童年生活中时,岁月却在催促着我成长,逼迫我离开自由不羁的生活而过上受约束的生活。成长就意味着要开始脱离如痴如醉的童年生活,而开始面对现实世界里的如苦如悲。不再是自由的随心所欲,而是得在父母在老师的教育指引下做一个乖孩子好学生。

执着着的,誓言着的,算了吧,“你做不到的”那种失落啊,若你不用笔牢牢写住,你会再也形容不出。那种欣喜啊,若你不赶紧牢牢抓住,你会再也都找不了。那种感觉啊,若你想把它珍惜,用心记不了,用笔写不清,可笑的把它给忘记了。

言语我们的眼神吧,一个人的眼神,只要你细腻,是可以看出里面的秘密。但愿在关键时刻你看不清,怕你会把勇气丢失了。时间的流逝,文静的我开始有丝丝大大咧咧了,穿起那膨胀般的连衣裙,小短裤,颜色妖艳着…无意间的兴奋,发现了一位年过三十的妇女望了过来,不出奇的,我却不那么的兴奋,我看到了她眼睛里的秘密。总是要走,要与她擦肩的那一刻,我不敢再回头去看,去看她那眼里的秘密了,我瞬时加快了脚步。

我换上了衣衫,把那膨胀的连衣裙放回了柜子,穿上了朴素的衣裳。闹钟的敲醒,好像要从睡梦中醒来去学堂了,那留恋童年似乎又回到了那一刻,说到自己长大了,还不如确了的说自己还想天真。

理想,有的时候可是成了梦想,似乎想简简单单的实现了,明了了,自己还是没有长大。说了那么多零散,又恢复了昨日那平静的我了。默默的做,默默的想,戴着一副老眼睛,似乎有上千近视,又有点土气……

别想歪了,我那只是在想象罢了。我想我未必为了一件事情而抛弃我本该有的开朗性格吧!嗯,确实是啊。我还是我,究终都是独一无二的,再平凡也会因为如此而变得一道特色。

渐渐的长大着啊,路更加的艰难,谁来给我信念,给我鼓励呢?一路波浪滚滚,路边却风平浪静,不想走到那路边,怕阻碍着为我加油的人前进。

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篇1:有一种幸福叫自由作文700字

全文共 736 字

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有人做过这样一个研究,将一个人关在一间房间里。有吃,有喝,有玩,但不能出房间一步。80%的人在一个月内就会紧张,发燥。同时,有这样一个故事,一个富人请一个救过他命的穷人到城里居住,穷人却说:”我才不要呢,在城里我每天不是在屋子里就是在工厂里。我现在自给自足,有很多时间空闲。我想往哪儿走就往哪儿走,我现在就十分幸福自由。”富人说:”我给了你房子,你只要多工作了几年,你再买一套房子。你就可以把这两套房子给租出去。到时候,你有的是时间自由的玩。”穷人冷笑了一声说:“我现在就可以每天自由的喝茶,钓鱼,我为什么要在一个屋子里,关上个十八九年的,再享受幸福?我现在虽然穷,但我幸福,我自由。”

有的人觉得幸福就是财富,有钻石黄金或是找一个有钱的靠山,但当你拥有了这些,你会觉得幸福吗?你不会。当你拥有了这些财富,你就会想,人民币会不会降值?自己的财宝会不会一夜之间就消失了?你找的靠山会不会吧唧一下就倒了?那么为了自己的幸福,最简单的方法就是,找一份工作量不大的工作,在自由的时间做自己想做的事情。

网上出过这样一份问卷,说:“如果国庆节的时候老板给你发三倍的工资,你会不会继续工作呢?”90%的人答案是——否。2%的人答案是——是,另外8%的人答案是——不知道。这足以说明,人最大的幸福就是自由。如果你是一个节俭的人,那么就请你不要拼命的工作,自由平淡的生活是最大的财富。人就像数字一,工作了多久就往后面贴了多少个零,当你这小棍吧唧一倒——全是零。如果你想人生的上半生努力地工作,那么你的下半生,就拿你后面的零来保护自己生命的自由。

当你在你喜欢的环境下,做你喜欢的事,这就是自由;你不会感到郁闷,不会有人来拦着你做你喜欢的事,就是自由。

还是那句话:“幸福是什么?幸福就是自由。”

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篇2:写自由作文400字

全文共 438 字

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今天第一节课,黄老师说,第三节课写自由作文。我顿时头痛了起来。

不给个标题,也不给个建议,就丢下了一句“第三节课写自作文”,他就完事儿了……这很烦人啊!

想个标题都要想半天,那时间一下子就“唰”地飞过去了,内容就不说了,直到下课,才写一面半。

写人我可以,但问题不是不会写,而是不知道写谁,就这样,想来想去谁都写过了,再写一次就没意义了噻!

写景我也可以,但宁乡这么多好看的地方,一个个挑多烦啊?又不能现在租个飞机,从天上看宁乡!

写动物我还是可以,比如,写上它的样子啊,生活习性啊,然后和它玩的时候,它是怎么表现的啊,就得了。但老师就是要把你写的好作文看成他心中的坏作文,这不就不好写了吗?

写作文,往往是由老师选内容,然后再去朋友圈、班群里晒一晒。而写自由作文,往往是你被很狠批评一顿后,作文又被撕了,辛苦全白费了,然后又补一句“写的什么鬼咯!”就像拳击手一样,你已经被打倒在了地上,你刚起来,对手又补了一记直拳,打得你“神魂颠倒,如痴如醉”,最后奔向精神病院……

唉,到底该怎么写嘛?

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篇3:自由作文

全文共 486 字

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在校运动会期间的午休时间里,我自认为体验到了从小到大最纯粹、最愉快、梦寐以求的自由时刻。与同学一起吃完麦当劳后,我便提前离店,在宽阔的体育中心内漫步。缓缓的走着,我享受这难得的自由:暖暖的阳光照到身上,微风吹动着身旁丛丛绿草,这一刻,我的大脑像一张白纸,心中空空如也。不用去理会那令人烦恼的题目,不用去背诵那千奇百怪的古文,自由真美好!放松以后,便开始活动——我一个人的自由活动。我边走边看,见到什么好玩的、好吃的、好看的,都要去观赏一番,不像以往总是被父母管束着。

我摸了摸口袋,竟还有七十多元钱,资金充足!我兴奋地拽着这些钱,去体会休闲自由的购物。冲进“好又多”超市,只要被我看上的,统统放进购物车,哈哈……没人能够阻止我。等到结账,竟有一百元之多,只好羞愧地把一些东西放回去,给了钱,匆忙出了超市。消灭了若干食物后,坐在座椅上,我思考着下步行动,可是看看手表,顿时傻了眼,时间告诉我该回去了。想到这,竟十分不舍,但下午还有比赛,无奈的我只得草草结束了这段难得的自由时间,奔回体育场。午休时间就这样如梦般飘然而过。自由,何时才能再次回到我身边呢??我迫不及待的期盼着……

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篇4:让自己变得强大作文1200字

全文共 1173 字

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绍薇从泰国普吉岛玩回来那天,我,Maggie,还有他,我们仨人在酒吧喝酒。那天去的比较早,人不多,我们坐下来便开始玩摇骰子。玩了一会儿,他给我们看在普吉岛拍的照片。期间,我们喜笑颜开的说了很多,计划着今年也要去旅行。后来,酒吧歌手唱了两首歌,一首《再见青春》,一首《北京北京》,当唱到“我在这里活着也在这里死去”时,我听得眼眶湿润,心中感慨万千。其实有时候,我很羡慕别人从一个极小的城市到大城市打拼的勇气。我也很想去大城市闯一闯,但我知道,有些残酷的现实是我必须所正视的。

绍薇是一个很果断、坦然、勇敢的男生,大男子主义在他的身上展现得淋漓尽致。记得刚认识他那会儿,还在读书,他总是整天一副嘻嘻哈哈痞子的样子。上课的时候,老师谈论古典诗词中的爱情,抽人举手发言,他站起来说“不及汪伦送我情”,结果被老师叫罚站。这事儿后来他告诉我说,我他妈就是不相信爱情,故意找茬的。下课时,绍薇总喜欢和别人围拢在一起说黄段子,人群中,就数他的笑声最大。去年夏天的时候经常提着电脑去他家写稿子,在楼下碰见他牵着狗出来溜达时,我说你别牵着你家的狗随地大便,他却一副就是要让我家狗随地大便,反正别人管不着的态度说,老子是在给别人制造狗屎运机会。

我经常会和绍薇吐槽生活的糟糕,但他每次回答我时,总会猛吸一口烟,然后把烟雾吐向我,笑眯眯的说,你现在犹如是在烟雾里看着远方,能构想着未来,却模糊不清。当你真正的认识到了这个社会的残酷,你才知道,你现在不切实际的计划其实只是杯水车薪的安慰。这个世界本来都属于强者的,你那么优柔寡断,还想去大城市闯,怕是被别人利用了还帮着对方数钱。

记得去年夏天时,我们在朋友家喝酒,醉了后,我和他说了很多事情,说得最多的,当然是我一个劲的说忘不了心中的一些痛。绍薇安慰我说,要是想哭就哭,想说就说,我都听着。但我没有全部说出来,只是说了一半。他一直都说,我懂。

其实我心中有很多隐忍的疼痛,都一直埋藏着,那些疼痛像一幅画,被订上了钉子,挂在心墙上,需要一个人取下。期间,我问他,我说了那么多,也说说你的故事吧。他迟疑了一会儿,回答我说,你不是都知道的吗?我说,总感觉你有些事没有和我说,而我也不太好问你。

他回答说,我不爱和别人说太多负面悲观的话题。把自身的痛苦落寞说出来,就是摆好桌椅,放置好瓜子花生,等别人坐下后,别人看着你像小丑似的表演。他说的原话是记不清了,大概就是这个意思,当时本想骂一句,你.他.妈的怎么那么煽情了。但多少是喝醉了,我只是哭,只是一个劲的说我心里有结,打不开,这一辈子估计都打不开。因为连我自己都不知道,这个结到底在哪儿。

其实,我一直都认为别人不愿意说的,都是心中隐隐作痛的伤口,是耻辱。我一直都觉得绍薇是几个朋友当中最不喜欢坦露心事的人。多少事,都藏着噎着,或许如他所说,一杯酒下肚,解千愁。但我想,不问,往往是最好的。

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篇5:自由与不自由作文900字

全文共 908 字

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人要走出沙漠,这是生存的前提条件,也是自由选择穿越沙漠的道路和方式的首要考虑的要求。也就是说,在自由之前,首先有着不自由的束缚。

旅行者常视穿越沙漠为一种束缚,一种被迫接受的任务。而人们对于不自由也常常抱有抵触的情绪。但“不自由”也是纪律的代名词。黑格尔说“纪律是自由的第一条件。”人生活在群体中,若要保证和谐共存。在发展自我时又不干涉他人的发展,就必须有纪律或是规则在其中起作用,并且在必要时让渡权利。倘若自由不被套上“不自由”的枷锁,那么它就是非理性的,或者说,是一种令人生厌的任性。诸如人们有追求物质的自由,但若官员无视规章以权敛财,记者收钱模糊事实、胡乱报道、医生凭红包大小决定看病态度,那么其他公民的自由与权利就被破坏了。因此,若没有不自由,自由也无从谈起。若他们接受物欲被控制的沙漠,他们就能在此过程中,实现自己为民谋福利、报道真相和为病人解除痛苦的价值,达到道德之境,从而自我实现。

明确要走出沙漠后,方法就是多样的。我们若在不自由之上加诸创造力,那么自由就能够被达到,人作为人的身份是绝对的,其能力也是被限制的。但在萨特的观点里,人对其本质的选择是完全自由的。西班牙古谚亦有云:“做什么事,成什么人。”即我们有改变与成长的自由。而陶身体舞团则在人体的大部分保持静止的情况下,不断挖掘每个部分运动的可能性,提高其自由度。词人填词亦是如此,在同一个词牌下,词人运用不同的手法与内容进行填充,所得之物可以是家国之思,也可以是儿女情长。可见,不自由并不一定会限制自由。

对绿洲的渴望能激发其前进,合理的不自由能促进自由的实现。当今社会,一个重要的自由便是言论自由。互联网让言论的自由程度前所未有的高,这也得益于匿名的发言制度。那么,又为什么会有人呼吁网络实名制去限制这种自由呢?因为过分的自由让言论容易变得偏激,许多不实言论无法被追究责任,造成许多批评变成抹黑,科普变谣言的现象。当然,处理这种情况并非只有实名制一途。值得强调的是,对自由的限制有时能提升自由的品质。

自由与不自由,并不是截然相反的两个概念。后者并不否定前者,甚至可以使前者有序化。归根结底,都是为了实现和谐但多元的状态,两者是相互依存且辩证统一的。

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篇6:自由与约束作文600字

全文共 565 字

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约束只会让自己变得更加的浅陋无知,可自由将会让我们开阔视野,不受羁绊。

有人羡慕天空的飞鸟,可以自由的飞翔,有人羡慕大海中的鱼儿,可以自在悠闲的游泳,可鸟儿也会有被关进笼子的那一天,鱼儿也有被网捕捉的那一刻。

若要自由,放下羁绊。挑战更强的自己,会让你感到自由,自由早已被各种条件所束缚,就对于世间万物,何来自由,何谓自由?自由早已被束缚在各种条条框框内。

有人说去旅游可以感受到自由,但是,交通工具、物品、资金自己约束着这所谓的自由也许只有战胜自己甩掉无味的牵挂才可以真正自由,可又有谁会舍弃?

哪咤死后以莲藕化身重新回到人世,从不懂规矩的混混,变为忠肝义胆的大将,脱胎换骨,重新来过。

野火烧过青草原,第二年,草原变得更加茂盛,野火的冶炼,让草木更加茂盛。如果你用于对过去说声再见,生活将会给你一个新的开始。

甩掉羁绊,活得洒脱,阻碍自己前进的不是他人的比较与刁难,而是自己不肯放下过去的自己,束缚了自己前进的脚步。

著名歌手黄小琥,在50多岁时从新出发,以一首《没那么简单》让中国人对他以新的认识。即使被人封了许多外号,但他甩掉了过去,从头出发,赢得了成功。

放下过去,生活会更加美好,不论自己的过去多么荣耀或破落不堪,请从现在开始,从头来过,这样,自由会找到自己,约束也会早已不在。

自由总是在被约束,而约束我们的某些条件我们永远也甩不开。

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篇7:生活需要自由作文400字

全文共 405 字

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清晨一声响亮的啼叫划破了天空,穿好衣服下楼一看,发现小区的花园里一位白发苍苍的老人正在打太极拳,旁边挂着一只精致的木头鸟笼,里面有一只画眉。

仔细端详这只画眉体态丰满,一身金黄的羽毛在太阳的照耀下格外精神,火红色的小嘴,一双充满灵气的眼睛,里面似乎流露着一种不为人知的感情。

它开始唱了,婉转动听,可是有一丝悲伤的情感,有一些经历人间烟火的俗气,我明白了,它,缺少的是自由,这让我不禁想起了那次在山里所闻的鸟叫。

山林幽静,到处都是那树木所散发出的清香,小溪潺潺清澈见底,偶尔有小鱼调皮的游动。引出一串波纹,荡漾在水面上。

一阵清脆的鸟叫从大山深处传来,回荡在山谷之间,让人身心放松。“此曲只应天上有,人间难得几回闻。”这大山里古老的歌谣,透露着怎样的一种灵气啊,这是只有闻着树木清香,只有喝着清澈的溪水,在天空中有它们自由的身影的鸟儿才能发出的。

生活需要自由,需要不被拘束,而不是限制,更不是被无形有形的牢笼所囚禁。

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篇8:渴望自由_作文600字

全文共 638 字

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我是一只小鸟,原本我也有一个幸福的家,但是,这幸福没过多久就破灭了。而使我遭受这一切的就是你们这些口口声声[注: 形容一次一次地说,或经常说。]说要保护我们人类。依稀记得那天我一不小心被抓到了花鸟市场上。接着不久,就有一个中年的男子把我买了回去。他把我买回去以后,就把我关在笼子里,然后他又带上了那些所谓的“高级饲料”。主人这些是很讲究的,看我这身光亮的羽毛就知道了。我却很讨厌,我多么想说:我只想吃普普通通的食物。

下午,音乐老师来了,主人特意请来的,花了高价,说是要教我唱歌。不过我还是喜欢这样的一个时刻,因为我看到了蓝天白云,绿树成韵,还有轻风扶面,多爽!这时,笼外有两只同类飞过,其实,只是我自己认为它们是我的同类,他们未必认同。因为我听它们说:“这是鸟吗?”“好像是凤凰把。”“你看它多美,我也想做它呢。”我的心一阵刺痛,它们何尝知道,我多么想是它们,飞回大自然,在蓝天下自由飞翔,在绿恽下自由唱歌。

我忍不住了想大声呼唤:我要自由!

我本是林中居住的鸟,本是空中飞翔的鸟,本是无拘无束[注: 拘、束:限制、约束。形容自由自在,没有牵挂。]的鸟;我愿意有本色的羽毛,我愿意吃泛味的小虫,我愿意睡简单的鸟窝。

我不需要什么笼子,什么音乐老师,我需要自由,需要一只普通鸟儿的普通生活。我想飞出这个华美的笼子,我想尝试在空中飞翔的感觉,我想尝试躲在树枝上跃动的感觉,我想尝试跟同类对唱的感觉。主人,请放我走吧,让我回到大自然,让我过上自由幸福的鸟的生活把!

[渴望自由_作文600字

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篇9:那段自由的日子600字作文

全文共 607 字

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万物都向往自由。大多数人想要的自由,就是随心所欲,不管做的事出格不出格。但我对自由有不一样的定义,那段自由的日子,给我的童年生活增添了一抹亮丽的色彩。

自由,是心情地放松。让心情放松的最好办法无疑是来一场说走就走的美妙旅行。北京就是个不错的旅游胜地:听着那字正腔圆的老北京调调;转一转风光秀丽的什刹海;坐在黄包车上,迎着阵阵凉风,糖葫芦的甜蜜包裹住整个口腔甚至整个身体。这种在陌生地旅行的放松,让我心灵释放出自由的气息。

空闲之余,我会专门抽出一段时间仰望天空。初秋的天,微风吹过,带着些许暑去的暖意。傍晚,有大片大片的火烧云。惬意地躺在软绵绵的草地上,像是小时候常常窝在母亲温暖的怀抱一般。偶尔遇上南归的大雁,自在的飞翔,不也是一种自由吗?闭上眼,整个世界都安静下来,我昏昏欲睡。“白露收残暑,清风衬晚霞。”张开双臂,拥抱世界,感受自由。

沉浸在学习中,也是一种自由。书中有神机妙算草船借箭的诸葛先生;有救刘邦于危难之中的韩信大将军;有巾帼不让须眉,替父从军的花木兰;有潇洒醉饮,挥笔疾书的李白……我仿佛穿越千年,与这一个个鲜活的人物交谈畅饮。流利的英语口语让我自信满满,而解出复杂难题的快感又让我为数学深深着迷。我想,汲取知识,学到本领,而后可以任意支配时间,这种自由,是最令人向往的吧。

与其说自由的日子如昙花一现,弥足珍贵,不如说自由一直如风一般一直在我们身边。重要的是放松心情,放松自己,才能感受世界,感受自由。

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篇10:追求自由

全文共 730 字

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以前有一个气球,它是属于一个小男孩的。这是小男孩3岁的生日礼物。3岁的他还不懂事呢,他一拿到气球就开始拿着它乱撕、乱咬、乱踩,幸好妈妈过来了,把它放进了阁楼里,它总算逃过了一命。要知道,它的很多小伙伴都在死在了小朋友的脚下。刚开始,气球觉得呆着阁楼还是蛮好的,可是时间一久,它就觉得实在太无聊了。就决定要自由、飞向蓝天、飞向宇宙,气球暗自下决心。它首先得突破这堵墙,于是不停地顶啊顶,顶啊顶,桌子、箱子、椅子们都劝它不要白费力气了。可是气球仍然不灰心,继续顶,因为它实在太想自由了!小男孩找不到气球急的像热锅上的蚂蚁——团团转,他大声呼喊:“气球老兄,你在哪?”可是气球哪里听得到,它顶的多认真啊。就这样,气球从早上一直顶到晚上,已经筋疲力尽了。它决定先睡个觉,明天再顶。可是,不停有人走过的声音吵得气球睡不好觉,整一个晚上气球都在半梦半醒之中。

就这样,日复一日,年复一年,气球顶的都快出脑浆了,墙壁还是毫发未损。随着时间的推移,小男孩也慢慢的长大了。有一天小男孩来到了阁楼,气球一眼就认出了小男孩,它想:我要再次被撕扯、踩踏吗?这样我自由的美梦就要破灭了。然后闭上了眼睛,静静地等待着死亡。可是出乎意料的是,小男孩没有撕扯它,而是带着它出去玩了。它飞在高高的蓝天上,试图挣脱小男孩的手心,可是这都是无用功,它只好放弃了。忽然,小男孩一闪手,气球立刻抓住机会飞了出去,正在它得意忘形的时候,它被树枝挂住了。哦,糟糕透了。它这样想着。树下的小男孩看见了,连忙跑回家拿锯子。气球看见亮闪闪的锯子,心里更是心急万分。因为它知道,它是拉不动树的。但此时不可思议的事情发生了。一阵大风吹过,把气球从树枝上吹了起来,气球离开树枝越飞越高。“哦!我终于自由了!”气球欢呼着。

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篇11:原来我可以这样强大作文800字

全文共 833 字

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刺亮的火球占据着天边一角,尽情地炙烤着大地,滚滚热浪在我们眼前不断涌动,此起彼伏。灼热的阳光扑射在我们身上,针刺一样难受。到现在竟还不透一丝干风,燥,燥!

滚圆的汗珠早已挂满我们的脸颊,涨红的脸仍在不时喘着粗气儿,一片肃寂,肃寂……烈日当空,直直地挂在我们正头顶,刺眼的光晕在顶上盘旋回转,一阵眩晕,眩晕……

在我斜前方,已有几个人在微晃,清颤,看得出来,他们强忍着不适在坚持。又过了十几秒,他们中一个人实在挺不住了,虚弱地喊出了一声“报告”。他已经坚持到自己的极限了,脸色几近煞白。得到老师准许后,颤抖着双腿颤颤巍巍地挪到了阴凉处,撑着双腿艰难地坐了下去。

又一个三分钟过去,又一个四分钟流逝,七分钟,十分钟……不知怎的,时间像背了一个沉重的蜗壳,行进得如此之慢,煎熬到不行。倏忽,又有一个人倒下,那虚弱不已的模样着实令人心疼。

这时,我的大腿也紧绷到剧烈酸痛,似乎肌肉在互相撕扯,疼痛难忍。前脚掌也已经麻木,却不敢妄意调整身体,唯恐教官训斥。看着前面同学双手放松被教官惩罚,我的双手只得更加紧紧地贴着裤缝。嘴巴周围早已挤满细密的汗珠,还有几丝渗入了我的嘴巴,味道咸涩。阳光打在我的脸上,只能被迫眯开一条眼缝,脸上的肌肉也由紧绷转变为僵硬。“别动!”突如其来的一声吼叫惊得我嘴角抽搐,教官严厉冷峻的面孔不断逼入我的眼睛,不敢对视,只好眼神恍惚地望着前面。

“再坚持一下,加油加油!我可以做到,绝不能倒下!”我在心中不停地默念这句话,咬紧牙关,瞪视前方,坚持,再坚持!

“还有一分钟。”教官喝道,“动一个加一分钟,不许动!”全班屏气凝神,最后关头了,坚持就是胜利呀!“三十,二九,二八……二十……”教官已经倒数,我瞬间激灵起来,心中一阵狂喜,心情也愈渐明朗,我真的可以做到!

“十,九,八……五,三,二,一!”语毕,我几近贪婪地地享受着这久违的放松感,终于完成了站军姿这项苦痛的挑战,即使肌肉似被拉扯般痛苦,但意志的磨砺却更令我倍感欣喜。我做到了自己的最好,原来,我可以这样强大

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篇12:渴望自由作文

全文共 683 字

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“我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞,却怎么样也飞不高……”逃脱不了待在牢笼中的宿命的小鸟,就得一生都待在那凄凉的牢笼之中,守着无止尽的折磨,无法拥有自由,这是一生的遗憾,消除不了的遗憾。而我,也许就是那只逃脱不了牢笼的小鸟,我没有自由,越是这样,我就越是渴望得到自由。

自由,这是一个多么熟悉的字眼啊!可它却理我那么遥远,本以为触手可及,但是并不像那样。我渴望自由,可却觉得它理我越来越遥远——甚至对于它,我只剩下了模模糊糊的印象。小时候,生活中最多的就是自由了,那时候就像一只快乐的小鸟,想飞多高就可以飞多高。而那时,却只是一个天真烂漫的孩子,根本不知道自由是什么,自然就不懂得去珍惜它,爱护它。自由,从指缝中一点一点地溜走。我渐渐长大了,童年也逝去了,那只小鸟,那只代表自由的小鸟漫无目的地乱飞,却似乎知道什么,总是离我远去。上小学三年级了,父母急切地为我寻找着补习班为我补习,总是语重心长地说是为了我的未来,我听信了他们的话,乖乖地去补习,坚信父母的良苦用心。年级在升高,我觉得身上的担子在逐渐地增加。我为了自己的学习成绩可以提高,为了父母寄托在我身上的希望不落空,总是奋笔疾书,双休日被安排地满满的,这甚至压得我喘不过气来。我几度想挣脱父母的束缚,离开他们锁住我的“牢笼”,可我却力不从心。自由的小鸟在我的脑海里消失了,从我的心中飞走了。自由,对我来说印象已很模糊。我寻找着它,却让它总是悄悄溜走。自由,曾经在我手中回流,现在,从不经意间远离了我。

我渴望得到自由,离开牢笼,看到漫山遍野的映山红,看到清澈的小溪,看到浅蓝色的天空,看到外面那美丽的世界里的一切……

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篇13:丢失了自由的人作文600字

全文共 651 字

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人们,你们是否还留着自由的记忆?你们可曾听见自由的声音?你们还在欣赏着自由的舞蹈吗?

面对着时代的飞跃,社会的变迁,你们谁还有兴致去体会“小楼一夜听春雨”的意境?你们谁还有时间“钓罢归来不系船,江村月落正堪眠?”你们谁还悠然到“纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边”?谁还会为朋友的离去吟一首“春草明年绿,三孙归不归?”谁还会有“醉卧沙场君莫笑”的豪放?谁还会有心思去研究“不识庐山真面目,只缘身上此山中”?谁还会像白居易一样,倾听别人的故事,感动到“江州司马青衫湿”?谁会去赞扬“此曲只应天上有,人间能有几回闻”的意境?这一切,是你所不能的,只因你丢失了自由。

有一篇文章,名字叫《我听见自由在歌唱》,内容就是说一个小男孩,因为太忙了,再也没有时间去体验自然。在我们的生活中,究竟有多少因“无暇而错过”的人?我不知道。

李白的《静夜思》,杜甫的《毛屋为秋风所破歌》,都是触景生情留下的千古佳作,而不是因某种束缚,在家长、在老师的压力之下创作出来的。

一个人丢失了自由,就不会再有用心,用体验创造出来的东西了。我真希望我们能在一片自由的蓝天下成长。

如果曹操失失了自由,能创造出《观沧海》吗?如果李白丢失了自由,能创造出《望庐山瀑布》吗?如果苏轼丢失了自由,能创造出《江城子·乙卯正月二十夜记梦》吗?如果马致远丢失了自由,能写下《天净沙·秋思》吗?如果蒲松龄丢失了自由,能创造出《聊斋志异》吗?如果毛泽东丢失了自由,他能创造出《沁园春·雪》吗?如果余秋雨丢失了自由,他能创造出《文化苦旅》吗?

不要当一个丢失了自由的人!

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篇14:我想变成自由自在的小鸟作文

全文共 399 字

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我的烦恼数也数不清,谁能理解我呢?

在家里,我是家里的宝,妈妈夸我作文写的好,爸爸说我知识面广又能说回道。所以,他们给我买了许多许多的书。

“嘻嘻,来抓我呀!”楼下有许多小朋友在玩耍,做自己喜欢的活动。我呢?却只能在家里翻着一本有一本枯燥无味的作文书。我是多么想和其他小朋友一样在外面尽情地玩耍呀!

在家里,我只能呆在我的书房。很少能出来。有一次,我在客厅里削苹果,妈妈看见了,对我说:“削什么苹果呀!去书房看书去,要不然我就生气了。”唉,没办法,我只能又回到那个没有自由的房间。

我要过生日了,妈妈问我要什么礼物,我说“:篮球!”到了生日那天,妈妈和爸爸都带来了一份礼物,他们让我猜。我说是篮球。爸爸·妈妈都摇摇头,齐声说:“是你最喜欢的书!”唉,又是书!书·书·书,够了没有,我的屋里已经堆满了书,难道还要给我买书吗?

我真想逃离这个房间,到外面玩一玩儿。我想变成一只自由自在小鸟,在天空中尽情地玩耍。

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篇15:任心自由飞翔作文

全文共 814 字

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在秋天‘樱桃落尽春归去,蝶翻轻粉双双飞’终不言失意,终不言悔,那一抹鲜艳娇嫩永在心头,那一蝶粉柔柔的飘飘然渗进了魂灵,根深蒂固,在每一个旭日清晨蓬勃冉冉,在每一个轻雾缭绕的午后弥漫,在深秋的林间随着落叶飞舞,飞舞。。。

我咬紧牙关,从不说‘不’,我只有禁锢夺眶的泪,回去,回去!谁来迟了,谁来的早了,谁根本就不该来,谁拽着谁哭着喊着不撒手,谁装聋作哑不言语解决了一切问候,莫要,莫要,莫要搞得那么明白,佛曰:一切皆流,无物永驻。留下的唯有无影无形的思想,放不下就是负担,释然了就化为乌有。

我生来怕喧闹,喜欢坐看一汪秋池的平静,偶尔一山雀撩拨起微微的涟漪,这儿没有绚丽,没有争艳,只是一份简单,一份厚重与博瀚,会想起很多话,很多的谁都是过客,只有那么一个人留着不走,陪伴到黄昏日暮。我也很喜欢放一首歌曲,它的悠扬深沉粗旷总那么直抵心灵深处,百听不厌,于是心绪瞬间飞扬,眼前是绵延壮丽的雪峰,那么耀眼,洁白。脚下是奔腾豪放的雅鲁藏布江,为什么?为什么千百年来你总是湍流不息?那雪域上起舞的经幡,匍匐在途中虔诚的信徒,总让我感慨万千,佛在哪里?佛在心中,嵌入了无数者的灵魂,所以他们从不知什么叫苦,只知道追寻是一生的使命。

飞翔,飞翔,去尽情的领略这块神奇的土壤,鸟瞰神湖纳木错,享受那片湛蓝清静,陶醉这没有纷扰尘埃的安详,飞越那人迹罕至的原始森林——南伊沟,把那一往无垠的绿看个够,不忘记轻吻雪山之巅的奇葩——雪莲,还有采邑一棵那世间奇草——灵芝,把我湿漉漉的情怀给你,给你,丈量这儿的蓝天到底离山顶有多近……

岁月的枷锁,在黎明被一声牛角号划破,采一片片香瓣串联,放在心的春天永远不败,一切的婷婷袅袅,矜持羞怯的含苞,怒放的朵,离蕊的叶,终究都会带着点点的相思泪入土成尘。我生来造诣浅薄,在我看来生命的意义就是,不停的放飞心的飞翔,力争活得无怨无悔。

备注:因为那首歌曲,因为那样的心情,就有了这些字句,留在空间自己翻阅

[任心自由飞翔作文

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篇16:什么是真正的自由作文

全文共 809 字

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只要我喜欢,有什么不可以?这句话,是近年来大家耳熟能详的一句流行语,奉行这句话的人,认为它是个人标榜与众不同以及拥有自由的最佳后盾;所谓的自由,顾名思义就是自由自在、不受拘束,然而,自由并非毫无限制的,若因个人喜好而为所欲为,甚或造成他人的不愉快,便失去了自由的意义了;所以只要我喜欢,有什么不可以这句话并非是毫无限制的。

记得有一次,我和妈妈以及妹妹一同到书店去买书,书店里有一区是木制的地板,提供了大家阅读的空间,让大家不必因为蹲太久而受脚麻之苦,于是,我和妹妹各挑了一本书,准备在柔和的音乐中,坐着享受阅读的怯意时光;正当我们看得津津有味时,有两个小朋友蹦蹦跳跳地跑了过来,一向喜欢小朋友的我们,目光不自觉地被他们吸引住了!看着他们玩着玩具、坐着摇椅,我们完全忘了看书这件事,突然之间,令我们意想不到的事发生了:两个小朋友居然拿起玩具丢向我们!怕被打到眼镜的我,立即制止了他们,没想到他们不但没有停止行为,反而变本加厉!他们的爸妈听到了小孩的喧哗声,赶紧跑过来察看,没想到他们居然没有制止那两个小朋友,反而放纵小孩继续用东西扔向我们,目中无人的行为真是令人气愤极了!

眼看情况已然失控,我只好主动开口请小朋友的妈妈帮忙制止小孩,他们年纪小,喜欢玩游戏,有什么不可以呢?听到这样的回答,真让人哭笑不得!而类似的事件也一直不断在社会中上演着!我认为,如果每一个人都为了自己的自由,而造成别人的不便以及困扰,甚至不听从他人的劝告,那社会只会充斥着自私、冷漠及冲突罢了!

借由这次的事件,让我体会到,原本老板的一片好意,却因个人的私心而造成侵犯他人权利的行为,是会造成他人多么不舒服的感受啊!任何人都不能以个人的自由为借口,随意侵犯他人的自由,因为真正的自由是要建立在人人相互尊重的原则上,才能让每个人都自在的生活,不受到任意的威胁或迫害;唯有建立在此基础上,才能真正符合只要我喜欢,有什么不可以的意涵。

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篇17:我多想自由作文400字

全文共 477 字

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我多想自由一点,能像小鸟一样,在天空中自由地飞翔;像毛毛虫一样,虽然长得很丑,但也会破蛹成蝶,最终变成美丽的蝴蝶自由地飞;小鱼儿一样,自由地在水里游来游去,只要水的面积广就能活得自由快乐。

我怎么能说是自由的孩子,每天都重复着同样的生活一点趣味也没有。每到周末就关在房子里面,完全没有时间去爬山,散步,去打游戏的次数也越来越少了。我非常希望像农村里的孩子一放学回家作业写完就可以到处去玩,到处去耍。

比如说昨天跟前天早上7:50的样子,到学校上了一天的课要去补习班5。30就回到家,到家还不能看电视,不能玩手机,竟然还不能看小说,我妈妈还让我带弟弟,我也只好看着,别让我弟弟摔着疼着,不然就要看书写试卷上了一天的课,我自然不会听妈妈的,就这样一天过完了。

而农村的孩子他们的生活就比较有趣了。早上上学,下午不用补习到家写完作业。春天的时候,他们可以去山上摘花织花篮,夏天晚上,可以捉萤火虫放进透明的盒子里。还可以晚上当小夜灯。秋天可以去玩沙子,冬天还可以堆雪人了。

这么明显的差距,你们看出来了吗?所以我非常希望能够变成一名农村的孩子,因为他的生活会更自由一点。

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篇18:动物也需要自由的作文

全文共 756 字

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冰心是一位20世纪杰出的女作家。她的成名不仅仅因为她的作品多又优秀,也是因为她有一颗热爱大自然的心,以及一颗永恒的童心。她厌恶战争,向往和平的生活。

我似乎对这本书“一见钟情”:我在图书馆里转悠着。刚看见这本书,我就被它封面的独特、新颖吸引了。我马上跑到那儿,喊道:“就这本了!”一回到家,我马上捧起这本书津津有味的读了起来。

第一篇文章叫做《一只小鸟》,大概内容是这样的:有只小鸟羽翼还没有丰满,每天和两只老鸟说话,都很快乐。一天,他醒了,两只老鸟去觅食了。他探头一看,看见了灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上美好的一切。他飞到枝头上唱歌,来了很多小孩。小鸟天天唱他们天天来听,最后便想抓住他。它又出来了!一个弹子射中了它。他掉了下来。两只老鸟接住了它。血一滴滴的从巢里滴下来。落在地上。从此那歌声消失了。孩子们想看它听它的歌,却不能了。

这篇文章虽然短少,但全是精华,它虽然语言简短,但它让我深刻的明白、理解到,动物们也需要自由。每当我看到宠物店那些狗的眼神,那些带着忧郁、迷茫以及失落、绝望的眼神让我的心灵很震撼。如果你们家养着狗,那一定要好好的对待它们。因为,他们喜欢的,是自由自在地奔跑着。你们如果真的喜欢它们,就不能剥夺它们的自由。

记得小时候,我和爸妈一起去赏梅,突然我看见一个小男孩拿着一个空瓶。要干什么呢?我不去管他,继续赏梅。梅花散发出阵阵芳香,吸引了成千上万只蜜蜂。我看着这情景,心里很暖和。突然,一个瓶子破坏了这幅画的和谐——一只蜜蜂马上从一个能够自由自在飞翔的空间,转换到另一个寂静的空间。蜜蜂似乎在喊“快放我回去!”不过回答它的,是自己的回音,随后就是死寂。它似乎想自己撞出去,不过,它是不可能的。

同学们,你们希望从一个厚厚的瓶子来看这个美妙的世界吗?请你们让动物重获自由!

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篇19:自由作文400字

全文共 400 字

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周六早上,我要去英语班,学完英语2个小时,已经12:20了,我非常的累,但没办法,乐基时间到了,只能坐在社区巴士到乐基班,连中饭都没吃。学完乐基,便稍稍休息会儿,去学作文,而且学完作文还要去学书法。学完功课又要写作业,一天下来,脑子都要废了!整天的功课压得我喘不过气来,我十分向往做一个自由者。

我看过一本书,里面讲了一个孩子骑着鹅到处飞。我觉得书中主人公自由极了,而我却是背着沉重的"补习包"在学习苦海中挣扎着。我多么希望我是一只鸟在天空中自由飞翔,或者是一条自由鱼,在水中嬉戏。

我甚至羡慕街边的流浪儿,他们虽然没有父母,但似乎自由自在,勇敢坚强,在风雨中依然乐观,即使受到路人的嘲笑,也不畏惧。

在梦中,我经常梦见我是个自由者,在草地上奔跑,在洞穴中探险。但梦毕竟是梦,与现实是相反的,可以说,我在梦中才是真正的自由者。

唉!生活中处处都是失去自由的孩子,我多想成为真正的"自由者"啊,不仅仅是在梦中。

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篇20:小学二年级自由作文600字左右

全文共 921 字

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我爱,我爱蒲公英的炫舞,它像精灵,在风中摇曳着身姿,那自由的弧度,是我的最爱;我爱,我爱白云的飘荡,它像天使,在天空舒展着腰身,那自由的心灵,是我的最爱。 I love, I love dandelion dance, it is like an elf, swaying in the wind, the free arc is my favorite; I love, I love Baiyuns fluttering, it looks like an angel, stretching my waist in the sky. The free mind is my favorite.

风儿吹来,带给我无尽的思绪,细细梳理,蓦然回首,猛然间又发现那个春天,那个你,那段自由的日子。

“来,哥给你拧个哨子,嘟嘟的,可好听了呢!”你满脸笑容地说到。

我接了过来。“真好玩!哥,教我吧!我也想拧一个。”你答应了,可是我太笨,总是学不会。我以为你会找借口不教我,可没想到,你非但没走,还耐心地教我,手把手的。

“好不容易啊,终于学会了,你看,比你的好多了!”我显摆道。你笑着说:“是呀!妹妹真棒!”我也笑了,温暖地笑了。

我摘起一朵蒲公英,吹到你的脸上,然后大笑。在田野中肆意地跑着,那感觉,真爽!

七岁的我,就这样尽情地享受着着大自然和你带给我的快乐。

后来,我上学了。一年级,二年级,三年级终于熬到了初三。初三繁重的作业压得我喘不出气,那自由的日子也离我越来越遥远,可那种感觉却从未变过,依然那么清晰,你的脸,依然在我眼前。

马上就要中考了,精神有点疲惫,人有点忧郁。

我抬起头看看天,那纯洁的白色,将整个蓝天渲染得更加绚丽多彩。它飘着,在蓝天的怀抱里,在风的抚摸下。它笑了,温暖地笑了,就像当初我笑了一样,那么爽朗,那么快乐。我想,是自由的。是那自由的感觉,让它如此欢乐。看到这些,我的心里也多了份释然,少了份忧郁。

春风吹来,是我和天空的对白,是我和风的感应。它们把我护送到七岁,此刻我是自由的,像蒲公英,像白云,那么温暖,那么快乐,那么自由

那些零碎的记忆拼凑出你的.脸,像太阳一样在我面前。回想那段日子,我真的很爱,如此温暖,如此快乐,如此自由。

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