林莉：强大的自由人【通用20篇】

人的一生中总要做点什么事情吧？并且要有意义，有价值。为自己的事业拼搏，花费着宝贵的青春与时间，还有的，就是自己的自由，事业与自由不可同时进行，二者必须得其一，弃其二。因为人们重视着财富与地位，所以往往就会抛弃自由，选择事业，而有些人，却不顾及自己的事业，而选择了生的自由。

一些人为了自己的事业奋斗拼搏，耗尽了自己的一生。老年时，就等待着生命的尽头，把这些没有完成的事业，去交给儿女，让他们再反复过着这样的生活，活着，只是为了给钱卖命，没有自己的自由与生的力量，这样的生命毫无意义，数不清的金钱让你眼花缭乱，心乱破神，是事业与金钱掠夺了你的自由与生命，也是他们正日日夜夜无情地折磨你那贪婪、欲望的心。最大的过错，就是事业与金钱。

有时候，穷人会比富人幸福，因为他们拥有自由，拥有对生命，对自然的渴望；他们憎厌夺名夺利的生活，他们疏远了事业与金钱，所以他们会比富人更健康乐观、更懂得生命的意义，这意义，就是单一尽情地享受生命的快乐与怒放，没有劳累，不藏心机。自由生的自由与自然的清香。

不要再做让自己后悔的事情了，不要等年老时，才发觉生命原来是属于自由的，就在现在，放下手中杂乱无章的事业，而去选择我们的人生，我们的自由，像雄鹰那样选择了天空，像沉鱼那样选择了大海，永远滋润着我们自由与欢快的人生。

[事业与自由作文550字

互联网，让我们自由。

阅读、购物、社交，一切都不再受空间时间限制，我们能随心获得自己想要的信息，去更好地打理生活，使它越发接近我们理想中的模样。

然而一段时间以后，互联网还是互联网，我们却不再自由。

相反的，随着越来越多的信息涌入我们的生活，我们变得迷茫，生活也随之陷入“碎片化”的窘境，犹如信息洪流中，一根无力抗拒的稻草。

在大量信息的快速冲击中，阅读的碎片化是尤为受人关注的一点。

据悉，有公司针对那些“非常忙碌，却很想读书”的人，开发了“替人读书”的业务——让一些有相当高学历的研究人员，将三百多页的大部头著作，精简成十页的“精华”，并以此谋取高额报酬。

而生活中的大多数，并不能承受这种价格高昂的“精华信息”。进而他们选择转向选择更多、且获取信息成本几乎为零的网络。他们或许也曾手捧大部头，但没看几章，便再也耐不住性子，点开了网络上对那书观点各异的评价，择出几个最为用心的长评，故事梗概、中心主旨、感受体会，便能在短时间内一网打尽。都知道了那还看什么呢？他们笑笑把那大部头放下，于是这本书对他们而言，便算是读完了。

沉迷这种阅读方式的人，注定在受到他人领悟启发的同时，被动地受他人情绪影响，即使在最开始，他们曾有过对所有评价保持客观冷静态度的念头，最终也都会因为要在甄别各种信息中花费大量时间而放弃它。

认识一位老师，在公众号上推荐书目，也自己写作。前者往往是催稿催得的，故即使文笔上乘，仍多少显得局促。而后者，没有人催，往往才是真情流露。情绪上头，回忆起许多，便洋洋洒洒放开地写。每每读到这种文章，我都能感受到他想与读者进行灵魂交流的深切渴望，我难以用文字与之回应，便退而求其次去点赞。

出乎意料，如此文章下的赞竟然要比“推书文”下的赞少了近一倍！

我试图理解。当下，人们分配给阅读的时间固然少，却仍保有对阅读的尊重与渴望，“推书文”相对短小，又囊括繁多的书目，使那“渴望”在一定程度上被充分满足。而抒情长文则恰恰相反，它考验读者的情趣，也试探读者的耐心——而恰恰，这些正是他们中鲜少有人具备的，他们只在乎信息，却忽视阅读的意义与思维能力和感情容量的增强，真是惑矣！

而他们这样的价值取向，多少也会影响作者的创作。

“既然短篇受欢迎那就去写短篇好啦。”这是现在许多青年文学家的想法，一来是短篇相较而言心思不用花那么多，二来便是有市场，将志向定在自己的作品百年后仍有人诵读的，大多都向现实低了头，将文字往大众、名声、财富里碎，像极了花盆里一层薄土下，铺满的塑料泡沫。

这怎么能叫创作文学，这简直就是毁灭文学！

碌碌于“碎片化想法”的作者，影响读者；而孜孜于“碎片化习惯”的读者，又暗示作者。一代下来，这样碎片化循环可能不那么明显，那下一代，下下代呢？如果依旧对文字仅保持信息量上的要求，那么创作将不再自由，阅读也将不再自由。而这个不自由循环的最开始，正是对网络信息的过度依赖。

现如今，碎片化是不可逆的大势所趋，让人窒息。

但我也并不完全认为，它是自由的枷锁，记得有人曾说过：“在这个世界，在任何时候，自由之心和解决问题的智慧都很重要。要破除大大小小的墙，能否拥有自由之心，并产生解决问题的智慧，对人本身，都是莫大的挑战。”

碎片化时代下，依旧有人逆流而上，不满足一己之经验，不沉醉于小情小爱，充满创作野心，追求那些浩大、强悍的生存真实、心灵苦难，便依旧会有读者支持着文学不从精神领域退场，维护面向心灵世界发声的自觉。

最终，碎片化的时代发展成为多元化的时代。

在这个时代，我们中的更多人终于能找到自由。

“作业做完没？” “别看电视了” “早点去睡觉” 家长最喜欢的讲的口头禅，学生最不喜欢的三句话，关于自由论的开始

自由：由自己作主；不受限制和拘束。

从小我们在家就受家长管着，上学以后我们又开始收老师管着，一直没有自由的我们一直在幻想没有了家长没有了老师的自由生活。当有一天我们认为自己有了自由生活，没有了约束与限制我们还会正常的走在学校的道路上，还会用自己一滴滴汗水去换取劳动的果实么？

在自由与纪律是辩证统一关系中说，.自由不是无限制的自由，只有在遵守法律、制度等纪律的约束才能实现最大的自由，否则就会受到相应的惩罚，也就无从谈自由了。如果世上没有了法律等纪律的约束，人们就会为所欲为，自然就会受到破坏、疾病到处蔓延，人类就会走向毁灭的。

所以当我获得了我们所要求的自由后，我们中的绝大部分可能会放下书本走上自己认为的自由的生活：书本变成了游戏，学习变为了玩乐，而当时光匆匆度过的时候，我们会发现自己已经为社会所淘汰，成为了家长社会的负担。也可能你会说你不会这样，你依旧能拿起书本在，只是现在的过下强烈约束与限制使自己无法接受，我们还是学生应该有自己的一片天空，有自己的一份空间。

是的，有时过分的约束只会限制人的发展，限制学生时代我们的发明力与创造力。青蛙被束缚在了井底他会认为井上的一片就是整个天空，而当我们被过于限制约束在学校和家庭的条条框框时，我们又何尝不会像井底之蛙一样，我们又怎会快乐呢。

经调查77%的青少年参加学习辅导班，而在这部分人群中有38%的人表示参加学习辅导班并非其乐趣，而是因为家长的要求。正是这些要求使相当一部分青少年由于被动式的学习时间过长，因而对学习的兴趣减低，学习效果反而更差。

所以家长与老师应给学生一些自由，让学生有时间看自己的书，做自己的事，培养自己的兴趣，在学习生活中，做自己的主人，让学生健康快乐成长。

我们孩子天生爱玩，可是每个家长都望子成龙，望女成凤，以为孩子只顾玩会耽误学习。所以放学时，就让我们做作业、背书、写作文。还说这样是为了提高我们的成绩，是为我们的未来着想。我们的课余时间都被安排得满满的，我们的课余生活也枯燥乏味。

我真希望有一个“自由节”。在这一天里，无论谁都可以自由自在地玩耍，想干什么就干什么。游乐园、博物馆都在这一周里免费开放。

第二天，当我一大早起床，发现我期盼已久的自由节到了，我马上开起电视，电视里播放的是我最喜欢看的动画片——猫和老鼠。电视播完后，我的肚子饿得咕咕直叫了，便打开冰箱，发现妈妈煮的冰粥，我便大口大口地吃了起来。吃完后，我就打电话约了几个好友一起去公园玩。

当我快快乐乐地来到公园时，发现今天的公园特别美丽，路边的菊花有红的、黄的、还有紫的，争奇斗艳，十分美丽！树叶就像一只只金蝴蝶在翩翩起舞。

不一会儿，我们又来到游乐场大玩了一番，也没有人管我们，真爽啊！晚上，我们到肯德基免费大吃了一顿就高高兴兴地回家了。

“振宏，快起床啦！”我在妈妈地喊叫声中醒来了，原来这只是个梦啊！如果有一个自由街，那实在是太好了！

纷飞的柳絮诉说着梦想；昂头挺胸的葵花预知着不朽的希望；散落的落叶铺垫着星光大道。梦想是会开花的大树，自由就是众繁星中，我想要、我渴望的那颗星。

青春期的我们，每天都要面对着生活中种种不一样的事物。闭上眼是各式各样的英语单词在脑海里骚动，睁开眼是还没背诵的课文，抬起头是严厉的家长，低下头则是满桌密密麻麻，堆积成小山的试卷和课本。想想，在我的世界里每一天都是乌云布天，每一天都有你想不到的课程。

我渴望自由。

窗外的院子的小花小草都开透了，而我的手却从未停过。桌子上的练习题似乎怎么也写不完。突然，一把把小伞映入我眼帘，深深地吸引了我的注意力。

在风中摇曳的蒲公英犹如一只只会飞的小精灵在空中飞舞。清风萦绕大地，一把把小伞起飞于大地，越飞越高。它柔软细腻，如泡沫一般纯洁。那洁白的毛绒是她的羽翼吗？它要去哪里？此时此刻，脑海里闪现一个念头：自由！自由！我要的自由！

我要的自由，不是借双翅膀。自由是不能代替的远方！蒲公英是最执着的，它不依靠，不服从，不屈服。它只是一味的朝着自己的梦想，追逐自由。它们总是仰起头，宣告着自己短暂而充实的命运。它向往自由，重要的是它追逐自由。

大千世界，芸芸众生。又有谁如同蒲公英一般执着呢？又有谁像蒲公英一样执着的追求自由呢？谁比谁好，能差到多少？迟早都要向上帝报道，既然坏的通通改不掉，那就不要自找烦恼，放手无聊大笑。

蒲公英，自由，清风。

我渴望自由！

我和我的祖国，一刻也不能分割，这首大家耳熟能详的《我和我的祖国》深深地打动着我的心。我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河。我们脚下的每一寸土地，每一寸山河，都是烈士们用鲜血捍卫、用生命保护的!有了烈士们的慷慨赴死、用自己的血肉建立起一道钢铁长城，才有我们今天的幸福生活。他们有一个共同的心愿：杀尽倭寇，为百姓创造出一个美好的未来!

现在，我们的祖国强大了，正在向着百年小康的目标快速前进，美化祖国的春风吹遍了祖国大地，我的家乡洛阳市洛龙区已发生翻天覆地的变化。

我们家门前的那条小路，原来不仅脏乱差，而且拥挤不堪，发生了无数起大大小小的交通事故，经春风一吹，如今变成了齐静美的大宽柏油马路，一切变得那么的井然有序。门前的简易棚户区已经被绿树成荫的城市公园所代替，大伙早晨在这里锻炼身体，晚饭后在此散步，很是惬意!

放眼望去，宽阔的龙门大道两侧，一片又一片的城市绿地建起来了，现在，你站在路边就可以听见各种鸟鸣。瞧，那些古色古香的小房子是什么?那是城市驿站，里面有许多书籍和一排排的座椅，并安装有空调，环境优雅舒适，节假日以及平时的空闲时间，大家特别喜欢在此读书。如今，人们见面问候的口头禅已经从喝了吗?变成了读了吗?我也感同身受，从前的我站在山顶上会说：真高呀!现在的我会吟出：会当凌绝顶，一览众山小。这可都是城市驿站的功劳呀!

再看定鼎门前大气的古城路，真是令我叹为观止，从前的古城路，同时行走十几辆车就会堵的寸步难行。现在呢?别说十几辆了，就是几十辆甚至上百辆车，都能井然有序的顺利通行。

定鼎门四周的变化更大，活脱脱的一个世外桃源，那碧波荡漾的湖边种满了柳树，再加上湖面上那一排排雅致的长廊，真是一个避暑的好地方

我就住在这么一个城中带水，水边有树，树中有书的洛龙区中。我爱我那富强民主、和谐安定的祖国!我爱我那树翠水秀、书香浓郁的洛龙区!

那段时间，我随家人一起投入了大自然的怀抱，看那最可爱的生命，听那最美妙的声音，嗅那最清新的空气，享受那最自由的生活……

那年暑假，我和爸妈一起游览了黄山——那段时间是最自由的日子。

那段自由的日子，我看见了那最可爱的生命。阵雨过后的黄山更为美丽，尤其是那些可爱的生命，又开始忙碌起来。瞧！那里是什么？定睛一看，哦，原来是张蜘蛛网。风雨过后的蜘蛛网格外美丽，网上还挂着许多晶莹剔透的露珠，一只蜘蛛正趴在网上，似乎只吮吸着那甘甜的露珠。忽然两只蝴蝶飞了过来，它们有顺序地飞着，时而一上一下，时而一左一右，然后同时在一朵花上停了下来，之后又飞了起来……

那段自由的日子，我听到了那最美妙的声音。阵雨过后的黄山更为美妙。树叶上的露水正时不时地往下滴，落在下面的水滩里，发出“滴答”的声音，在树林里回荡。侧耳倾听，会隐隐约约听见一阵阵的瀑布声。听，那瀑布声如丝竹般轻柔，如细浪般微妙。沿着那条曲径，向声音传来的地方走去。渐渐地，声音愈来愈大。终于来到了瀑布边，这时的瀑布声清脆而洪亮，微闻有鸟叽叽喳喳，从而形成了那最美妙的声音……

那段自由的日子，我嗅到了那最清新的空气。阵雨过后的黄山更为清爽。我站在瀑布脚边，一股股的新鲜空气向我袭来，顿时感到清爽透身，令人心情舒畅。我深吸了一口气——我想把这儿的空气吸进去，永远不再吐出来！夏天总是炎热的，但在这里，炎热的夏天不再炎热！

那段自由的日子，我享受了最自由的生活。这儿，在我心中是最可爱的，是最美妙的，是最清新的，是最能让人享受生活的地方！

如俗话所说，“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我爱黄山，但更爱那黄山中的美景！

那段自由的日子，我享受了最自由的生活……

我渴望我是一条鱼，可以在大海中自由的游玩。我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔我渴望我是一棵树，可以在陆地上自由生长。我之所以渴望自由，因为我现在已经长大了，不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什麽事，都一样。

我觉得我妈妈的管教也太严格了，就连我要打个电话都必须问过她。妈妈特别不让我打电话给男同学，就有时连女同学都不肯。有一次，有一位男同学打电话给我，我去接，可刚拿起电话，尽管我说了一句，她就问是谁打来的，我说：“是我同学打来的。”她马上问：“是男同学还是女同学。”我犹豫了一会儿，说：“是男同学。”她什麽也没说。我知道快要面临妈妈的教训，等到我讲完电话时，妈妈就骂得我狗血临头。令我哭了一场。

我希望妈妈的管教能放宽一点，妈妈我知道您是为我好，可是不能与同学通电话，这会使我和同学之间的友谊消失，更使我没了好同伴。我觉得没有自由，就像坐“监狱”好孤独，我几乎感到没有快乐的感觉。这也会使我的性格转变。

妈妈，我渴望得到自由，得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟我渴望得到知识，因为知识是实现理想的翅膀。人类有了知识，才有了现在的一切。

知识，是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白轵灯，爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的，知识是连接一切成功的桥梁。

知识要从哪里来呐？知识不是说说就可以的，要靠大量的积累，阅读，时间才能拥有知识，我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书，我在这里说的课外书可不是漫画，而是对我们小学生有益得书，例如文学类，传记类，散文类等等。多读书不行，还要读好书。

光是读书还远远不够，我们还需要理论结合实践，实践是实现理想的阶梯，陆游的诗里这样写到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下，才能运用的贴切，生搬硬套书上的理论是行不通的，岂不闻赵括纸上谈兵之害？

现在，我们就要多积累知识，为以后有用，多一些知识，就能多一分成功的机会，大家都熟知的诸葛亮，足智多谋，许多方面知识都知道，地理天文无所不通，人文形势无所不晓，这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。

我们多积累知识不会有什么害处，我渴望得到知识，知识能打开智慧之门。同学们，让我们共同努力吧！

窗外天已黑，唯有几颗小星星还闪着幽暗的光，路上偶尔响起一声车鸣声，路边的灯光却五颜六色，愈来愈亮。我左手托着下巴，右手拿着笔敲着额头。望着桌上堆起的作业和一张刚发下来的数学试卷。鲜艳的红色大大的在试卷上打了一个“132”。望着窗外景象，无奈摇了摇头又轻轻叹了口气，正准备上“战场”与“敌人”厮杀。忽然看见隔壁王大爷的鸟扑棱棱地张开翅膀，飞向了天空。许久，才回过神来，大概是王大爷忘记关鸟笼了吧。

望着那只鸟，心里一阵自嘲：人是高级动物不错，但人有其它动物活得快乐吗？人有自由吗？都没有！

我多想做那自由飞翔的小鸟，拥有自由的生活。不需要天天学习知识，也不必天天为考试惶恐。

我多想做那自由飞翔的小鸟，可以自由的飞行。不需要父母天天唠叨，也不必天天为父母脸色害怕。

天色愈来愈晚，作业依然堆在那里。我望着窗外，一动不动，眼神里更加充满哀伤。

[我想做自由飞翔的小鸟作文

在康德庞大的哲学体系中，自由是康德批判哲学的一个核心概念。康德所考虑的自由，不仅仅是意识层面的自由，而且是要从哲学本质上来考察人类实践生活中自由所赖以成立的理性的先决条件，考察自由的哲学基础以及人类的天职、希望和未来。康德的自由思想既不是宗教主义的“神性自由”，也不是经验主义浅薄无聊的“任性自由”，而是“理性自由”；实践的理性自由，是站在人类理性的高度对自由的一种审视。康德对自由的阐述与论证，改变了人们对自由问题的思考方式，把人们从对自由的错误认识中拉出来，使人们认清自由的本质，明确自由的价值，使人们对自由问题的思考达到一种理性的、辩证的高度。

康德的`所考虑的自由是在自律意义下的自由，也是他所考虑的最关键的问题。自律的原则是康德的最高原则，康德认为我是自由的，因为我够自律，而且，只要我维持自律，我就是自由的。

自由是一个古老的话题，每个时期人们对自由的理解有很大不同，其内涵也发生着变化。《人权宣言》中提到“自由即有权做一切无害于他人的任何事情。”也有人说是任性意义的自由。想说什么就说什么，想做什么就做什么，自由放任。但我认为这种对自由的认识太肤浅了，仅从字面意思去理解自由的内涵。一个人的自由，是在不要侵害别人权利的前提下可以按照自己的意愿而不受他人的强迫和干涉的行为，才是真自由。如果侵犯他人的权利，那便是不自由的。——即一种相对自由，人类个体在外在的约束条件下（法律，道德等）自愿去做任何事情。

那么，人们为什么要追求自由呢？

个人觉得是人们在追求某种东西时感觉到了约束，譬如追求说利益和幸福。假如人类的最终追求是为了获得幸福，但是在追求与获得幸福的路上总是会有许多障碍使我们不容易或不能获得幸福，从而使我们想要得到利益和幸福的心愿常常受到约束，人们受到约束就必然会产生追求自由的意识，但是如果你感觉不到这种约束，那么你也就不会由此而产生渴求自由意识和行为。所以约束又是使人们产生追求自由的前提。

那人是自由的吗？

萨特说，人是生而要受自由之苦。自由是选择的自由，这种自由实质上是一种不“自由”，因为人无法逃避选择的宿命。人是具有社会性的动物，要在社会上生存，因而无可逃避地会去选择，选择该做什么，不该做什么。然而，现在的大多数人的选择是不自由的，现在大多数人一生只做一件工作，真正地是一枚螺丝钉，人远不自由，因为人总是忙于生存斗争，被生活压得喘不过气来。常常是为了获取生存所需的物质而做出一些违心的选择或是被迫选择。这是被奴役的选择。

现在很多人为了某一目的去选择做一些事，比如说学习，中小学生学习是为了升学，为了能到更好的学校去学习深造，被老师催促着学习；大学生学习，有些人是为了拿到毕业证、学位，为了将来有个好工作而学，有些人是为了自己能掌握更多的知识、丰富自己的内涵而学习。都是选择学习，但显而易见，这也有自由与不自由之分。如果这种选择是发自内心的选择，就可以说是自由了。如果是受到了外界的强制和干涉，就是不自由了。这就是佛法所说的：“你自己求的，你想要的别人不愿干涉。”

自由可以是个好东西，也可以是个坏东西，就看什么样的人追求什么样的自由了。自由既有为所欲为的权力又有不损害他人责任义务。自由的背后是自律，除了自律外自由还要接受他律，他律就是外在的道德和法律规则的约束。因此为所欲为的权力只是自由的一部分，很多人一谈到自由就误解成为所欲为，那就以偏概全了；自律和他律是自由的另一部分，两者合在一起才是完整自由。自由的概念就像一个太极，一面是为所欲是阳，一面是自律和他律是阴，阴阳结合，相互转化和制约才是真正的自由。

在里约奥运会女排赛场的电视镜头里，林莉“并不美”，因为每次给她的镜头，都是她在拼命救球，不像主攻手朱婷势如破竹的进攻。但是，这并不意味着林莉没有价值，相反，她几乎打满了里约奥运会中国女排每一场比赛!在郎平眼里，她是最早确定的必须去里约的队员!国际排联官网在里约奥运会女排决赛后宣布，林莉获得“最佳自由人”称号。

奠定国家队主力自由人身份

实际上，林莉是以自由人身份入选本届奥运会女排最佳阵容的。

林莉是真正意义上的“郎之队”招纳的新人，郎平挖掘了她。由于之前的主力自由人单丹娜腿部拉伤，主教练郎平放手锻炼林莉，她坦言：“林莉在一传方面比较有天赋，特别是很多球到位的质量非常高，另外身体素质也不错，反应和移动速度都比较快。”在2015年中国女排获得世界杯冠军的多场比赛中，林莉场场表现稳定，奠定了国家队主力自由人的身份。

场下沉默场上主动

林莉1992年7月出生，身高1.71米，体重65公斤，从17岁起就是福建阳光城女排的主力自由人。在福建女排的教练和队友们看来，林莉脱颖而出是实力使然。领队池桃莲曾把林莉从福州市体校带到省青年队。那时林莉给她的印象是“训练、生活都很踏实的一个小孩”。队友对她的评价是——“她的争强好胜绝不会用在吃穿这些事上。上了球场，要见输赢的时刻，林莉不会胆怯。”

赛场上的林莉，不苟言笑，似乎还有些“闷”。但是到了训练场和赛场，林莉绝对是最主动的一个。队里做单兵防守练习，别的队员做50个一组，林莉做100个一组，有时她还会要求加量，自己琢磨一些技术，加量都能坚持下来，没有怨言。

我，背着硕大的书包，漫步在回家的路上。小巷里的喧嚣刺激着我的耳膜，忽然一声清脆的鸟鸣闯进来，我抬头，一只小鸟扑拉着翅膀飞了过去。能自由飞翔该多好啊，我这么想着......

嘎吱——，门开了，我拖着疲惫的身子迈进了家门。“考试考的怎么样啊？”妈妈接过书包。我没说话，那最后的“啊”字带着一丝讽刺蹦出来，使我不禁打了个寒颤，“这一次没考好，只打了八十几分......”后面的话，明显底气不足，知道自己考的不好，便没有勇气再为自己辩解了。“我就知道你没考好，八十几分，你还敢说啊！”后来，还是与妈妈争吵了一番，掉头进了自己的房间。

鸟儿也会被父母狠批吗？

天气十分炎热，同学个个都在教室里坐不住，没办法，十几把扇子都在那儿摇晃。不一会，轻轻的微风吹了进来，鸟鸣又响起了，依旧清脆、悦耳、动听，多么希望老师讲课的声音也能那么好听啊！偷偷地往窗外瞄了一眼，几只鸟儿会讯在树荫下嘻戏，自由自在，无忧无虑。

鸟儿从不上课吗？

双休日，被关在家里做作业。那么多的作业似乎永远也做不完，刚刚做完这个却又有了那个，做了又做，终于写完了!刚想大呼一声“解放了！哦耶！”但瞧见补习班的书本，又焉了，不得不一大清早去补习。老师虽和蔼，但课本不和蔼，一会这个语法，一会儿又那个形式，一节课下来，晕头转向，就仿佛在迷宫里游走，一会儿碰到玻璃，一会儿撞上镜子，好不容易走出来了，头上总会有几个大包。

鸟儿不会迷失方向吗？

友情，除亲情外，它也陪伴着我们，人一生当中总少不了几个知心伙伴，而那些随岁月逝去的友情总是因为一些变故吧。

一年级的好友，思。原先的我们很要好，不管做什么事，都要一起，你的发夹给我戴两天，我的头绳给你扎两天。休息时，你到我家来玩，我到你家来耍，晚上盖一条被子，说着学校和周边的事儿。

那么，既然有“原先”，也就会有“后来”。

六年级时，思，几乎成了我们全班公敌，她总爱在老师面前做姿态，她总以为她是我们班最出众的一个，其实换来的只是一声冷笑。她她总以为自己是模范生，从外表看似乎她是在帮助小同学，内在其实只是想拉拢人心罢了。真不知道，岁月是怎样把一个天真的思想变得那么黑暗。。。

鸟儿有过迷茫吗?

多想自由飞翔啊！就像小鸟一样没有父母的压力，没有作业的烦恼，更不会找不到方向而迷失了归途。

写到这儿，又向窗外望去，像是照应我似地——响起了一声鸟鸣，掠过去一个身影......

[我真想我能自由飞翔作文900字

我是一个90后，不知道苦是什么滋味;也不知道吃草根啃树皮是什么日子！

我国的土地面积位居世界第三，但是人口却是世界上最多的。所以我们国家面临着人多地少﹑粮食不足的问题。是一个人带领着科研小组夜以继日的思考解决办法。终于他成功了，他利用新品种水稻解决了水稻产量少的问题。他成为中国科学院院士，国际上称他为杂交水稻之父。他就是我国著名的杂交水稻专家。他日日走在试验田边，细心观察每一个品种的生长变化。春天他播下希望，秋天收获成功的喜悦。

我国是航天大国，但是中国却是火箭诞生的故乡，在中国古代就有火箭的复原模型。月球上有一座环形山叫万户是为了纪念一个人。他是中国的官吏名万户他在椅子上装上当时能买到的最大的火箭，两手各拿一只风筝。想借火箭的推力，加上风筝的上升力，飞向天空。这座环形山就是为了纪念第一个试图利用火箭飞行的人在2008年，我国的神七成功发射，宇航员进行第一次舱外行走，这是我国航天事业又一里程碑。

我们的祖国在不断强大，也在不但变化。

也许在我咿呀学语时就知道地图上的公鸡就是我的家园，万里绵延的长城就是坚固的堡垒，长江﹑黄河曾养育我。

在您xx华诞之际，我们要用内心的真诚，谱写乐章。有优美的歌喉，为您吟唱。

[变化中强大作文

一个人若不懂得随和别人，别人便和会给你一堵石墙。久而久之，这样的别人多起来，你的周围便会高墙林立。

许多年以来，我的心里一直都在做着无言的挣扎。我是要不顾外界的看法做最最最真实的我，还是为了顾及别人的言语舍弃一半的自由灵魂。我总是不能彻底“这样”或彻底“那样”。终于，我扼不住命运的喉咙，我决定做半个自己。

在我的躯体里，和平共处着两个残缺的灵魂：一半是清醒的，另一半是却是迷糊的。清醒的一半眼睁睁的看着自己的另一半被切割走但却无能为力。迷糊的一半却是恨不得将那清醒的那一半并为己有。如果说爱有时也是一种负担，父母之爱会磨坏孩子心中的理想，束缚孩子那想飞的翅膀。那么公众的舆论是足可以泯灭你心中想要做完整自我的火花。

每一个人渴望自由，渴望做最拘无束的完整自我。但生活中如果你不懂的伪装自己，那么长期下来，你就会发现你并不适合这样的空气。你会寂寞，会窒息。于是，为了生存，我舍弃了半个自己。

昨天晚上，我做了一个很有意义的梦。

梦里今天的日期是星期二，我正走在上学的路上。走到转角的马路口时，突然听见有一个声音在叫我：“艺清，艺清，别走！”有人在叫我！我立刻回头一看，大家都在悠悠闲闲的逛街，哪有人叫我？也许是自己幻听吧？当我又迈出了一步时，那个声音多了一个分贝：“梁艺清，站住！”“你是谁，你在哪里？”我不由自主的问。“嘿嘿，你低头看看你的鞋子！”那个声音坏坏的。我连忙低头一看，只见鞋子上有一只可爱的小精灵——它的头上和裙子都是我最爱的粉红色和蓝色，有两只可爱的长耳朵，但只有巴掌大小！“哎，你是什么东西啊，好可爱——哦，是小兔子！”我从未见过那么小的兔子，立刻把它捧在了手心，兴奋地说。“我才不是小兔子呢！我是来自自由国的你自己理想中的小精灵！”它睁开我的手指头，解释着。“我。。。。理想中的小精灵？”我疑惑不解。“自由国的天空上全是神奇的棉花糖，有无数多云。每一朵云都代表着一个人的心。每个人都有理想中的小精灵，我就是你的小精灵！”它神气的说。“自由国是哪里，地球上有这个地方的吗？”我一头雾水，可是饶有兴趣。“胡说！”它有点点生气了，飞起来说：“自由国可是你们人类都无法看到的世界勒，要是你们可以看到小精灵，就证明你们可以看见自由国，可以去的了自由国。”然后我问：“自由国是什么地方？”“问的好！自由国可是一个随心所欲的世界呢，那里没有学校、没有老师也没有家长。在那里买任何东西都不用钱，商品都是我们小精灵变出来的。在自由国你想要什么东西马上就可以有呢！而且在那里可以长生不老噢！”听了后我两眼放光：“哇塞，真么爽！”可是我的目光马上失去了光泽，低着头叹气：“不管你说的自由国这个地方到底有没有都没用。爸爸妈妈不让我去的，今天可是要考试的！”“真是个固执的家伙！”小精灵开始用各种各样的话来诱惑我，我越听越想去，最后还是跟小精灵一起去了自由国。

“好了。坐稳咯！”一匹透明的水晶飞马冲下来把我和小精灵弄了上它的背。我开始在空中翱翔，最后完全离开了地球。两个钟头过去了，我来到了自由国。我和小精灵下了飞马。飞马马上变成了一个漂亮的仙女，她笑着说：“欢迎你们来到自由国。从今以后你们可以随心所欲的生活，我介绍一下。我是自由国的女王阿迪邱，这是你的小精灵兔冰冰。你们要好好相处啊！”然后阿迪邱女王就消失了。

“我们先盖一座房子吧！”兔冰冰带我到了一座十分豪华的花园里，说：“说吧，你要什么样的房子？这里是幻想之地，你的思想再夸张都可以实现的！”我兴奋地说：“真的吗？那我要许愿咯——我要一栋四层的大房子，墙壁都是巧克力，门都是苏打饼干，烟囱是瑞士卷，喷泉里都是皮蛋瘦肉粥、床是一块奶油大蛋糕，沙发都是香蕉。。。。。”我一边许愿，兔冰冰就一边挥动魔法棒，把我说的东西全都变出来。不到五分钟，一座我理想中的房子就盖好了！我走进别墅里，里面果然和我幻想中的一模一样——整洁极了，丝毫不凌乱！我大声叫着：“万岁！”以为自己在做梦呢！

接着，兔冰冰就开始带我去体验自由国的生活了，在自由国里，我体验到了我久违的快乐。整天都吃着许多自己爱吃的食物，想穿什么衣服都有！我不知不觉得在这里住了六个月，可是到了今天我才发现我开始变笨了。

由于六个月没上学，我发现自己开始变笨了。今天早上我走出房门，发现兔冰冰不见了，女王就站在广场中间。我走过去，发现女王的身后出现了一双红色的大蝙蝠翅膀。女王一吹口哨，全城爱玩的孩子都聚集到了广场，女王快速的摇身一变，把所有的孩子都变成了一只只小兔子。女王生气的说：“这就是对你们贪玩的惩罚！”我伤心极了，摸摸自己的耳朵——我也变成了小兔子。

虽然变成了小兔子，可自己还是很自由的。我决心回到人类界去，可这时兔冰冰出现了。它背对着我说：“你想回去是不可能的，这里根本不在宇宙！”“那。。。。。这是哪里？”我问。

“这是你幻想中的世界。。。。自由国根本就不存在！”兔冰冰慢慢的转过身来，我才发现自己已经变回了人样，可是再也回不到人类界了，我哭了，多么想念爸爸妈妈啊。。。。。。

叮铃铃，闹钟响了。我被吵醒了，才发现这只是一个梦，可这个梦让我明白了许多。于是，我洗漱完后再也不像平时那样无精打采的了，我哼着歌儿上学去咯！

[自由国历险记_初二作文

那时的我，可以在云中漫步，可以在草地上任意打滚，可以躺在鲸鱼的背上，晒着懒洋洋的太阳而眠。因为那时的我年纪天真，想象烂漫。因为那时的我，是自由的。因为庄子，那段日子是自由的。 At that time, I could stroll in the clouds, rolling on the grass, lying on the back of the whale, and sleeping with a lazy sun.Because I was naive at that time, I imagined.Because I was free at that time.Because of Zhuangzi, that time was free.

我是一只大鹏，击水三千，扶摇而上，直冲云霄。我是不食五谷的神仙，御风而来，我是翩跹起舞的蝴蝶，迷离于梦境与现实之中，我是不断吐着泡沫，只为爱人生存的鱼儿，却最终相忘于江湖;我是不愿“曳尾于涂泥”的老龟，我是只栖仙木的凤凰我是逍遥的、自在的。我闭上眼，我陶然于那段自由的日子。

因为李太白，我是自由的。“冠盖满京华，斯人独憔悴”，我在繁华中踽踽独行，却在时光的流转中遇见了同样寂寞的他，意外地收获了一份洒脱与自由。散发扁舟，乘风破浪，好不潇洒!世人不懂他，可是那灵秀的蜀山、啼声不止的猿猴懂他，那就够了!在那像风一样自由的日子里和他一起临风当歌，月下起舞，好不快哉!

因为加西亚·马尔克斯，那段日子是自由的。《百年孤独》的世界是如此美妙，让我惊叹不已!离家远游的浪子因革命而死，他的灵魂却沿着曲折的小路，回到了母亲家门前，宛如天仙一般美丽的姑娘最终抓住白床单飘然升天;那雨中被绑在黄果树上的老父亲，因大彻大悟而疯癫《百年孤独》那瑰丽神奇的想象，把我带入了一个为自由而战的魔幻世界。

在阅读时，我是自由的，云朵不是云朵，而是天神安眠的被窝;树叶不是树叶，而是带着绿帽子的精灵：海洋不是海洋，而是人们纵情狂欢而倒出的葡萄美酒

阅读的日子是自由的，我可以生出翅膀，我可以与鲸鱼亲吻，我可以如夜莺般欢歌在悠悠转转的时光中，我看到书中与我同样自由的人们，在遥远的时空中，我与他们共享那段同样自由的时光。

现在的社会，发展与发明比以前更发达了。 首先是我们每个人的家长每个月的工资。听爸爸妈妈说，以前的社会每个月的工资不过才一千多（有些长辈不是），而现在的.社会发展得钞票更多，每个月的工资就有五千多（有些长辈例外），正是社会的发展，带来我们点点的富裕。 再而是我们的手机，现在有很多同学都是年纪轻轻就有了手机，而这手机还是触屏的。相继以前，很多人的手机都是一些按键的旧时代手机，可现在由于社会的逐渐发达，从以前的普普通通没有多功能的手机转化成智能手机。这就是社会的进步，社会的发展。

由于社会的进步，高科技的发明使现在的我们的生活更丰富更富裕，而发展到现在这种越来越好的地步。但是，即使高科技的发明再好，也会有一些对孩子们不好的，对孩子们有坏处的。如手机，让孩子们玩得神魂颠倒，视力以及他们的成绩一直下降，出门时做低头族的人，在家有亲朋好友来，也是一直低头玩手机；如电脑，导致孩子们出现网迷的情况，经常上网而不专注于学习，上课时无精打采，脑海中总是浮现玩游戏的画面，无法学习，致使学习成绩一落千丈......

请大家在玩手机电脑游戏的同时，也要控制好自己的时间，不要过度沉迷于虚拟网络，不要让再这些科技的发明造成对自己的坏处。同时，虽然同学们可以玩手机，电脑等科学发明，但也要保持清醒着的大脑，不要造成网迷或游戏迷类似的事发生，不要让引以为傲的科技发明变成外国嘲笑我们的理由，要合理安排时间。 最后，我当然支持大家玩手机，上网，但也就在网上查资料和查与学习有关的情况下我才支持。

与长自己很多的男人一起，自己仍然处于懵懂状态，却坚决的，从某种学术的角度上，从智力的方面，认为自己都明白。孩子气，也同样因为这种自信显得比同龄人沉着。这些男人一定看到了潜力。他们喜欢上这种天真的，还未被发觉却提前受到了肯定的可能性。

成长在一段时间里处于被动状态，也全然归功于时间的推进，无论你喜不喜欢这个事实。对于这些男人们，承担历史上某场冒险的曾经一定多少沾染了激情和乐趣，现在也无非变成了一身冷汗，或者某种微妙而根基稳固的成就感，极为渺小的但足以被意识到的荣耀。

回头想，这些在时间的推进上曾经领先一步的男人们，像一种预先设定好的可以起到引导作用的知识。于是那个假装明白的人，混沌之中被拉了一把又一把，迅速的进步和成长起来。

但是这些被提及的进步成长只可能随时间的推进而逐渐实现。就比如这些起先就放在眼前的知识，关于这些男人们，和必须被承认的、曾经存在过的某种既定的距离和隔阂，不走过一个时间的坎儿，却怎么都没法为自己提供哪怕任何的解释。

只有时间能拉你一把。好在时间一直不停的拉着你。咬着你。摧残和折磨你，让你痛苦，却无法浇灭希望的火焰，由于时间的不能被推翻的存在，令你兴奋，激昂，迫不及待，如坐针毡。

也许时间就是一种……一种令距离和隔阂始终存在的，无可避免的因素。也许这可以解释很多人的很多的……莫名的悲伤的情绪。

但是，无论如何。

忧郁或者风流。对着某块地毯的细致纹路流泪，或者，对着某个魅力十足的对象手段熟练的调情，其实并没有任何区别。它们感性，对于你自身来说毫不陌生，没有一点恶意，动机不明，结果却全由你掌握。只是你随便做的某件事情罢了。

忧郁或者风流。这些都是你。都一样。

因为在限制的范围之内没有任何的限制。

全部都是自由。

全部。全部都是白花花的自由。

[以时间与自由为题的作文

再见了，方方，圆圆。

每当我走到阳台上时，总能看见一个角落，给我带来了无限的回忆。

方方是一只雄鹦鹉，圆圆是一只雌鹦鹉。从毛色和种类来看，它俩都是一个种类——虎皮鹦鹉。

方方和圆圆是在我过生日的时候，爸爸送给我的礼物。当然，喜爱小动物的我是不会把这两只鹦鹉当礼物来看待的。

刚拿到鸟笼，我就迫不及待的把鸟笼提到了阳台上——因为爱干净的妈妈决不允许家里住着小动物。能让他们在阳台上过，也已经是天大的恩赐了。

从来没养过鹦鹉，我不知道该怎么样照顾他们。只能按养鸟人给的小米每天给它们倒一点，还有水。

我喜欢看它们吃东西时的样子。

见到我那小米过来了，它们就迫不及待的往笼子边挤，虽然鸟笼里只有他们两个，但争先恐后的架势还是少不了的。拿着小米的我看他们那个样子，也禁不住笑，结果把装小米的袋子掉到了地上。小米撒了一地。唉，又得走一趟了。

虎皮鹦鹉算是比较普通的种类，我可不是个挑剔的人。只要能给我养一两只就谢天谢地了。正巧，老天给我了这个机会。

我更喜欢它们的容貌。

他俩的长相几乎一模一样，体型也相差不了多少，那模样，简直就是从一个模子里刻出来的，想不难都不行啊！

它们长着一肚子青色的绒毛，煞是好看。背上的翅膀更是让人赞不绝口。因为他们背上的花纹是一圈一圈的，以黑色为主，跟老虎生上的花纹形状差不多，颜色也基本一样。这，就是“虎皮鹦鹉”这个名称的由来。

鹦鹉的爪子很长，能勾住树枝状的物品。嘴巴很尖，所以能吃坚果类的食物。

方方和圆圆在一个暑假里，带给了我不少快乐，我要感谢方方和圆圆，也要感谢爸爸，是他把方方和圆圆带到了我身边。

时光如流水，暑假过去了。

我打开了笼子。

自由了，方方和圆圆。

再见了，方方和圆圆。

[自由了鹦鹉作文

人的一切愿望，人性的解放也好。欲望的满足也罢。无非是希望为所欲为，心想事成。凡次种.种，可以用两个字来概括，这就是——自由，人的困惑与痛苦来自自由与现实的反差。这一点，如果我们有了一些人升阅历并愿意静下来想一想应该就不会有异议的。 All the wishes of a person, either the liberation of human nature.The satisfaction of desire.It is nothing more than hope to do whatever you want.For the second species, the species can be summarized in two words. This is -freedom, human confusion and pain come from the contrast between freedom and reality.In this regard, if we have some people experienced and are willing to calm down and think about it, we should not have objections.

理想与现实的差距决定了人生的自由度到底有多大?在理论上当然也只能在理论上。我们往往愿意心平气和地承认，生活不是完美无缺的。人生的自由度是有限的。可是，一旦扎进生活的海洋就会不知不觉地、毫无节制地膨胀。我们的这种理性认识也就不难发现。生活中，我们感到缺少的东西实在太多，缺少时间。缺少金钱。缺少智慧。缺少快乐。

惟独不缺少烦恼、生气和痛苦的机会。如愿以偿时欢呼雀跃。事与愿违时又垂头丧气。欲壑难填。人生不如意事常九，郁郁寡欢便成了多数人的生存常态。看事芸芸众生。有多少人在仰面感思苍天馈赠的生命，又有多少人常常在脸上写满幸福呢?

由此看来，对自由度的幻想是思想上的一个误差。也是人生的一个死结。这个结解不开。人生的痛便永无休止。解开这个结，我们的心就会变得富谷达、坚强、乐观而热情。人生便无战不胜了。

绝对的自由带来了绝对理想人生，这不仅仅是老子的旧梦。庄子的追求。更是世世代代人类的理想。只是，事实早已证明，这一条路根本就走不通。于是，老子及时把梦想的追求变为生存的辩证法。庄子则依旧在执迷不悟地自得其乐地执着精神的逍遥。而他们聪明的后代很快打消了那些不劳而获的可笑念头并坚定地用劳动和汗水逐步走向自由的生活目标。

我们现在仍然有两种人容易在人生中迷失。他们都是对人生的自由度怀有很高期望值的人。其中之一是飘在半空中时常幻想自由降临的人。之二则四一味地沉漫在生命流年似水的悲叹中疏忽了“此生”宝贵因而不能积极投身生活。尽情享受“此生”的人。

有缺憾的人生就像一次艰苦的远行。但绝不足以使我们厌弃人生。因为在途中我们可以尽情享受沿途的牧歌。江河上的清风、山间的明月。当然还有成功的喜悦和人生的幸福。而且走的越远，看到的风景就会越好。在远途中，暂时的落后和领先，都不值得过分在意。因为人生决胜的法宝乃是恒心和毅力。

孩子太累！上课累，科目多；下课累，作业多；假期累，兴趣班多。

生命诚可贵，自由价更高。每一个孩子都希望有一片属于自己的天地。在这片天地里，没有师长的呵责，没有他人的干扰，可以舒展自己的身心，可以放飞自己的想象，营造自己的天地，找寻属于孩子的世界。

自由是创造力的催化剂。忙碌让现在的孩子已经没有了真正意义上的童年！

给孩子自由空间，可以让孩子早自立。让孩子有更多接触外界的空间，孩子就会明白大自然有多美丽，明白人世间有多美好。就会明白自己应该怎样生活，应该如何为人处世，有了问题该怎样寻求解决，当孩子自行把问题一个个解决，孩子就真正长大了。给孩子自由空间，首先锻炼的正是孩子的自理能力。人生的道路很长，父母和教师不可能陪伴终生，早给孩子自由空间，早让孩子雏鹰出谷，自由飞翔。

给孩子自由空间，实际上也是给孩子独立思考的时间。现在的孩子“被动”的东西太多：在学校听老师的，回到家里听家长的。听课、自习、作业、兴趣班，忙得团团转，没有时间去读书，更没有时间去独立思考，这点是可怕的。如此被动的人生，有何幸福感而言？没有自己的思考，有何创造力可言？“带着问号进学校，带着句号出学校”怪现象的重要原因，就是孩子在忙碌中逐渐丧失了独立思考的习惯。

给孩子空间，更是交给了孩子培养想像力激发创造力的时间。现在教育上的“强迫性”手段还太明显，孩子的压力还是太大，孩子在被动中学习着知识，时间被大量的课业所占据，根本没有空间选择他自己想关注的事物，不能充分地解放自己，这就影响了学生的想像力。

给孩子空间，才可以培养孩子的质疑精神。学生忙于学习，没有时间质疑。再说，现在的教材例如语文教材都是名人名篇，都是经典，孩子们本来就是匍匐其下，心怀恭敬，不敢逾越，不敢质疑。再加上没有空间，只能学会了盲从，造成了孩子可贵的质疑精神和批判意识的缺失。

请给孩子一点自由的空间吧！为了捍卫童心，为了激发孩子创造力，为了孩子找寻失落的童年。