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这样的人让我敬佩作文乐乐课堂最新20篇

家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾,家人对于我们来说很重要。下面小编带来的是这样的人让我敬佩作文乐乐课堂,希望对你有帮助。

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我最敬佩一个人小学

全文共 411 字

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在这个大千世界中,有人敬佩指挥交通的警察叔叔,有人敬佩刻苦学习的同学伙伴,而我却敬佩平平凡凡的清洁工。

有一次,我起得很早,心里想:没有人比我起得更早了吧。可是,正当我饶有兴趣地数星星时,一声声“哗,哗“的声音打断了我的思路,我顺着声音看去,竟是一名清洁工在扫地!我走过去问她:“阿姨,您天天都起这么早吗?”阿姨微笑着说:“是呀,我天天都是现在来扫地。”我又问:“您每天这么早来扫地不累吗?”阿姨说:“刚开始挺累的,天长日久,慢慢习惯就好了。看着干净的街道,我的心里美滋滋的。”我被阿姨的话深深地感动了。

还有一次,我去公园玩,那里有两个人在磕瓜子,还把瓜子皮扔得满地都是。这时,清洁工阿姨来了,她看到垃圾后二话没说便打扫得干干净净。

为了让大家生活在干净的城市里,当我们还在甜蜜的梦乡里,清洁工阿姨早已在街上忙开了;当我们写完作业上床睡觉时,她们却还在默默地工作。一年四季,天天如此。她们是城市的美容师,是最值得我们敬佩的人。

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篇1:灯塔大课堂第十三课观后感学习心得

全文共 3511 字

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近年来,我们__工会按照集团公司工会的部署和要求,把困难职工帮扶工作作为工会实践、贯彻落实科学发展观,服务职工群众的一项重要工作来抓,不断创新维权帮扶机制、拓展帮扶服务领域、丰富维权帮扶内涵,为困难职工提供快捷完善、行之有效的帮扶服务,使帮扶中心真正成为工会履行社会职能的前沿阵地和推进和谐社会建设的重要载体,成为工会帮扶维权社会化的工作平台和充满爱心充满阳光的困难职工之家。

在帮扶救助上,主要做到了“三个三”即,坚持了“三个到位”,建立完善了“三项帮扶制度”,打造了“三个帮扶品牌”。

一、坚持“三个到位”,为困难帮扶工作铺路搭桥

一是领导重视到位。公司党政领导十分重视和关心帮扶中心的建设,公司党委书记__、工会主席__等公司领导曾多次了解情况和现场办公,_书记常说:群众利益无小事。他要求对职工群众的困难,要帮得准、扶得到位,公司党政一直支持这样的民心工程。专门了成立了帮扶救助中心,“煤海阳光”帮扶理事会和煤海希望助学理事会,下发了《关于开展__年“没还希望”助学活动的通知文件》,并成立了由董事长、党委书记任组长、工会主席任副组长的帮扶救助中心领导组,明确了帮扶救助职能、工作宗旨、帮扶程序、帮扶经费来源、帮扶救助对象、帮扶救助条件等,形成了由党政工团参与,有效运行的“大帮扶”格局。同时,建立了基层帮扶小组,全公司的困难帮扶网络已经全面形成并正常运行。

二是软硬件设施到位。公司工会为帮扶中心配备了电

脑、文印设备;对全公司所有困难职工的基本情况全部输入电脑信息库,实行动态管理、及时更新、随时查阅;电视、广播站、《__》、《__人》报刊等新闻媒体广泛宣传帮扶中心的运作机制,扩大帮扶中心在社会的影响力,营造了社会各界关心、支持帮扶中心的良好氛围。

三是人员、资金到位。在专门设立帮扶工作专人专管的同时,公司在资金紧张的情况下,将帮扶资金纳入了年度预算,规定公司拨付专款,每年注入帮扶资金10万元。公司每年举办一次大型的帮扶资金筹款活动,发动广大员工群众个人自愿捐款,从而保障了帮扶中心稳定的资金来源。

二、建立“三项制度”,确保困难帮扶工作取得实效

针对困难帮扶工作涉及面广、工作量大的实际,帮扶中心健全和完善了相关运行机制,实现解困帮扶工作经常化、规范化、正常化。

一是建立帮扶中心日常工作制度。制定了《__公司困难职工帮扶工作方案》、《特困职工救助管理办法》、《__公司帮扶资金使用管理制度》等5项制度并全部上墙,同时还设立“困难职工帮扶资金专用帐户”,实行阳光操作与管理,真正使帮扶工作做到了正常化。

二是建立联席会议制度。每年由公司党政主持召开一至二次联席会议,研究解决职工群众的困难问题,使特别困难的职工群众得到及时、有效的帮扶。近两年来,帮扶资金已达42万余元,__年对45名大病、家庭困难、受助学生共救助39900元,__年大病救助7万余元,并会同集团公司救助中心救助大病和病亡无收入户、特困难户与病亡遗属共898人,救助金额达到4166600余元,真正把党组织和企业的温暖送到了困难职工心中,把党的关怀之情传到了千家万户。

三是建立困难帮扶公示和监督制度。我们在严格申请填报申报程序的基础上,对帮扶的对象名单、帮扶金额,一律进行公示7天,做到公平、公正、公开,同时设立由帮扶中心资金使用监管小组和职工代表巡查组,对每年的帮扶资金使用情况进行年度审查和巡视,确保每笔帮扶资金做到帮得准、扶得到位,使帮扶工作做到规范化。

三、创新工作思路、打造“四个品牌”、贴心服务办实事

帮扶中心在开展困难帮扶、“送温暖”、“金秋助学”等活动的基础上,我们创新工作思路。在全公司范围内,深入开展了“爱在__,我们都是一家人”帮扶活动,在活动中,实行了帮扶“双结合”,即大走访与结对互相结合;输血式与造血式相结合。注重打造应急帮扶、结对帮扶、助学帮扶和造血帮扶四个品牌,为困难职工贴心服务,最大限度地为职工办实事,解难事。深得职工的信赖和社会的认可。

一是打造了“应急帮扶”品牌。在帮扶中心热情受理困难职工的救助申请,派人上门核实困难情况,并将核实情况汇报材料有关领导,由帮扶中心上会研究确定是否帮扶。,对突发情况,则启动帮扶应急机制解决。如去年7月12日,38岁的警员___,上班时面色苍白,并不时地用手捂着胃,所长见她不对劲,让她早点回家休息,可她走上街时,突然大口吐血,单位同事把她送到同煤总医院,经检查被诊断为胃癌晚期,经大同、太原、北京等各大医院几次手术和治疗,前后花费20多万元,高昂的医疗费用使这个本来就不宽裕的家庭更是雪上加霜,帮扶中心得知情况后,紧急启动应急帮扶机制,为其特批帮扶资金一万元,科内指导员和所长带头先后三次开展募捐活动,共捐款17000元,工会女干部也伸手援助捐款1000余元,从经济上和精神上全力支持她鼓足战胜病魔的信心,使他全家深受感动,其本人因胃部切除五分之四,连化疗都不能,所以她曾一度陷入绝望的境地,死的心都有,在帮扶中心和所里领导及同事的一次次的爱心行动,把其从死亡线上拉了回来。她自己也下决心,一定战胜病魔,早日康复。她还深有感慨地说“没有公司党组织的关怀,没有帮扶中心的应急帮扶,就没有我的今天,党给了我第二次生命。”

二是打造“结对帮扶品牌”。近两年来我们以“结对子”的形式,帮扶了许多特困员工家庭,特别是今年以来,我们以“面对面、心贴心、服务职工在基层“活动为载体,深入开展了“登门大走访,结对子,帮扶工作进万家”的主题活动。为倾听民意,体现人文关怀,我们本着“倾听民意,解决民忧”的原则,走访调查困难群体,帮助他们排难解忧,通过对困难家庭摸底,我们由各级基层单位与耿德贵等40余名特困户结成了40个帮教对子,进行困难帮扶。如今年55岁的高金钟,家住庙沟平房,2000年因患肺结核病归劳保,53岁的妻子尹子兰患有类风湿性关节炎,有时疼得连地都下不了,她和两个女儿高慧敏,高慧玲都没有工作,仅靠丈夫的收入进行维持生计。家庭生活很是困难,工会责成掘进一队党政工干部与其结成对子后,他们多次登门问寒问暖,并经常干一些挑水、送炭、劈材等家务活,公司工会还为其送去千余元的捐款,并帮助其两个女儿联系的工作单位,使全家的经济收入逐渐宽裕起来,生活也逐渐好了起来,高金钟逢人便说“多亏了工会和单位领导的关怀,不是他们的帮扶我家的日子真是没法过。”自结对子帮扶活动开展以来,40个区队先后为40名特困家庭办实事260余件,共发动员工捐款53120元,使这些特困户都不同程度地缓解了各自的后顾之优。

三是打造“造血帮扶品牌”。帮扶中心在检查职工困难申请过程中,了解掌握职工子女的就业情况积极开展”金秋助学“活动,为困难员工的子女圆了上大学之梦。农换工名开山的女儿名晓芳,其父亲于2000年因公负伤,已经失去劳动能力,巨大的变故迫使他离开了工作岗位,其妻也没有工作,2010年,其女儿___考取了山西大学计算机专业。这样的家庭供养一个大学生确实是十分困难,就在这种情况下”煤海希望”助学理事会向她伸出了援助之手,连续三年每年捐助其4000多元,解除了一个贫困家庭的燃眉之急,也圆了名晓芳的大学梦。她曾为公司工会写来了一封封热情洋溢的感谢信,并表示“我一定不辜负公司领导的期盼,我要怀着一颗感恩的心完成学业,以更加认真态度面对所有的困难与挫折,争取早日学有所成,回报企业,回报社会。”还有职工子女____等学子,也都在助学理事会的帮扶救助下分别迈入了大学的校门。

四是打造“造血帮扶品牌”。该公司本着对青年负责的态度,始终把帮扶青年就业、创业工作摆在首要位置,采取有力措施,加强宣传引导,尽力帮助待业青年走上了就业和创业之路。

该公司带着感情帮助就业,针对部分青年自理能力差,对家庭、父母依赖性强,学历较低且缺乏一技之长,却有一定要求等特点,先摸底调查,登记造册,后对他们的求职意向作了详细记录。并强化服务意识,强化正面引导,帮助他们转变观念,自力更生,自谋出路等,使众多待业青年走出矿山,改变了命运。2011年以来,向北京、山东、太原以大同周边的一些用工单位输送待业青年300多人。为了打消青年的顾虑,每次都派专车专人带领他们前去面试,签订劳动合同。对他们的工作、生活等情况不定期通过电话和家访进行了解,发现问题和困难及时帮助解决,对工作成绩显著,表现较好的青年还发放慰问品,鼓励他们先做人,后做事,从而,促使这些青年在各自的就业岗位上勇于拼搏,建功立业。

四大品牌的打造,拓宽了帮扶救助渠道,促进了帮扶救助工作,通过多管齐下,真帮实扶,帮在急需时,扶在关键处,使帮扶工作得到了公司党政的支持,也成为群众的满意工程。

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篇2:小学四年级作文我敬佩的一个人

全文共 477 字

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水灵灵的小眼睛,樱桃小嘴,黑黑的皮肤,长得瘦瘦的,她就是我的同学——诗诗。

诗诗特别乐于助人,帮谁都很热心,所以,我从二年级开始就和她成为了好朋友。

有一次,我上课时,突然流了鼻血,全班同学都很着急,手足无措,还有些人觉得恶心就远离我,只有诗诗一个人,二话不说地把我带到卫生间,用清水帮我擦了血,再用纸巾塞住鼻孔。我十分感激地说:“诗诗,谢谢你,没有你我都不知道该怎么办。”想不到她这样回答:“没事,我们同学之间需要互相帮助,这样才有意义。”

还有一次,我肚子痛,实在受不了,便告诉了诗诗,她把我带到了教师办公室,倒了一杯温水给我,还问老师借了一些止痛药,我瞬间感到很温暖。她用温柔的声音问我:“好点了吗?还是很痛的话,我陪你在这里休息一下,好吗?”我说:“好的!谢谢你,诗诗,你真是一位乐于助人的好同学。”诗诗笑了,笑得多么甜美!她说:“老师教过我们一句名言:帮助别人的人能得到别人的帮助。我现在帮助你,以后我有需要,你也会帮助我啊!”是的,我很赞同这样的说法,从小要懂得乐于助人才好呀!

这个就是我敬佩的人——诗诗。她那乐于助人的品质打动了我,我要向她学习。

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篇3:我敬佩的一个人优秀

全文共 446 字

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我最敬佩的人是我的钢琴老师——张老师。

张老师有着高高的鼻梁,大大的耳朵,一双炯炯有神的大眼睛前戴着一副黑色的眼镜,感觉很神气。

有一次我去上钢琴课,但我把《悲怆》第二乐章弹完之后,张老师皱着眉头,想了一下,说:“这首曲子是悲伤的,你没有把这种感情带进来。”说完,他就开始给我示范起来。

只见他谈得时而快,时而慢;时而轻,时而重。快的时候像斜坡上滚动的珠子,慢的时候像温柔的微风;轻的时候像碧绿的波浪拍打着你,重的时候像闪电轰鸣着大地。他的眼睛闭着,仿佛在想像亲人去世的画面;他的嘴巴张着,仿佛在为亲人去世而感到痛苦;他的身子时而往前倾,时而向后靠。我瞬间被他打动了,一股敬佩之情油然而生。平时,我只想快点、早点弹完,可从这一天起,我被勾起了认真弹琴的想法。

从那以后,我每天弹琴都会想起张老师演奏时的情景,这个画面一直鞭策着我认真弹琴。琴情交融,琴艺不断进步,终于在长沙市雨花区“三独”比赛中获得了一等奖的佳绩。

是张老师让我弹琴弹得更好,是张老师让我知道要全力以赴,认真投入,张老师是我最敬佩的人!

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篇4:我敬佩的清洁工

全文共 436 字

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我有许多敬佩的人,比如:辛勤工作的老师、爸爸妈妈、叔叔阿姨,还有刻苦学习的小伙伴们等等,但最令我敬佩的,还是每天在街道旁辛苦劳作的环卫工人。

有一天,我在菜市场帮妈妈买菜,抬头看见有两位环卫工人在清扫街道垃圾,那天天气非常炎热,气温高达30多度,只见那两位环卫工人穿着厚厚的工作服,弯曲着身子每扫一段路程额头上就布满了密密麻麻的汗珠,他们一边打扫一边不停地用粗糙的手背擦去那晶莹的汗珠。就从那天起,我对他们有了一点点发自内心的感谢。

还有一次,晚上我和我的一个朋友出去遛狗,忙碌了一天的市场两旁堆满了各种厚厚的垃圾,我看见环卫工人都在打扫,并且吃力地一铲一铲把垃圾铲到车上,直到我们遛完狗返回的时候,他们还在继续。

也许,这世上并没有人去真正了解他们,关心他们。人们各自过着自己的生活,没有人和他们做朋友,他们孤单但是并没有放弃对美好生活的向往和追求。他们不是为自己的利益而工作,而是为人们“造福”而工作,无论严寒酷暑。这就是我为什么敬佩他们的原因,他们高尚品德值得我们去学习。

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篇5:课堂作文

全文共 576 字

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小时候,在幼儿园时,同样的午后,同样的轻风,叶响。我们用一根根橡皮筋串联起来,叽叽喳喳地排着队,几个人一起跳着橡皮筋。阳光下,长长的影子在塑胶操场上跳跃着,那身影是如此的活泼。

而今,虽然没有绿色的塑胶场地,短短的用无数根橡皮筋连接而成的长皮筋,但跳跃的身影犹在。可爱的大叶子用她那娴熟、美妙的跳橡皮筋技巧,唤醒了我曾经的影子。

我弹跳着,绳内、绳外、绳上,朵朵锦花在脚下绽放。一步之差,差之千里,一步,一跳,便决定了成败。许久未跳,动作不免生疏、笨拙,但我却享受于此。闲暇之余,来几场“飞花令”,背几句《长恨歌》。静听“秋雨梧桐叶落时”和“夜雨闻铃肠断声”,不免为这活泼的缩影增添了一份诗意,也有着些许淡淡忧伤,记录着曾经的童年一去不复返。

弹跳间,每一个失足,便会让自己失败出局,所以每一个动作,每一次跳跃,都需要小心谨慎,踏实地去完成每一弹跳。人生亦是如此,前方路漫,途经断桥、独木、孤舟、峻岭时,也如每次弹跳间,小心、谨慎、集中,因为前方是未知的,永远不知道下一秒会发生什么。一不留神,便会跌倒,跌倒了快爬起来,踮起脚尖,始终要坚信星辰大海就在不远的前方。

阵阵笑声,久久回荡;春风轻唱,花香潜酿。儿时的记忆,从一片朦胧之中窈窕走来,雨疏风骤,烟雨无言,不变的永远是那颗初心儿时的笑声和欢乐。

花开花落,弹跳之间,恪守童真;

流水无声,长路漫漫,星辰大海。

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篇6:这样的人让我敬佩优秀主题

全文共 643 字

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我最敬佩的人是我的叔叔,他是一名歌唱家,他唱的歌是如此的自然和生动。

一天,我的爸爸邀请我的叔叔来我家做客,我细心的打量了他一下,他长的特别的高大和威猛,不知道的还以为他是从事健身或者保镖等职业的人,尽管他的身体看起来是那么的健康,但是无论如何也掩饰不了他年纪的增长带来的病痛,他的背略略的有一点点驼,仔细看不难发现他的秘发之间夹杂着些许白头发,他带着一副黑框眼镜,让人觉得他是很有学问的人。

刚刚看见他的时候我笑着笑脸和他打了招呼,他便对我笑脸相迎,并且从包包里面拿出了两颗糖给了我,我很开心地收下了。从叔叔进门那一刻开始我就深深的喜欢上了他。我觉得他是很有意思的一个人。接下来他和爸爸的交谈我都在场,我发现一个好玩的现象,叔叔的声音特别年轻,和爸爸对比起来完全感受不出来他们是一个年纪的人。看着他们相谈甚欢,我也不好打断他们的交流,但是我的好奇之心却已经早早的萌发了。

这是我看见爸爸爸爸相册里面有着一个唱歌的人,我仔细一看原来这个人就是我面前的叔叔。我从网上搜索了他的名字,眼前的一幕让我吃惊,原来叔叔是著名的演唱家,到现在已经获奖无数了,并且在网上也是很有名气的一位歌手。直到叔叔回去了我才好奇的问爸爸叔叔的故事,他们中学同学,以前玩得最好的朋友。这个叔叔在爸爸最为苦难的时候帮助过他,这次回来专程来看的爸爸。

后来我又看了一些关于他的视频,我沉醉在他的歌声之中,但是最让敬佩的是,他在可以朋友危难之时出手相助,并且在自己出名的时候还能记起自己的好友,这样的人是在我们学习和敬佩的对象。

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篇7:我敬佩的一个人小学生优秀

全文共 429 字

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爸爸是个生意人,合作伙伴很多,朋友自然也很多,他们都说我爸爸是一个讲“义气”的人。

有一次,我们正在吃饭,突然爸爸的手机响了,爸爸一接,原来是要货的人把钱给丢了。爸爸一听放下饭碗,马上把那个人接回了家,吃了饭,又安排了住处。两三天后,爸爸给这个人发了货,并拿出一些钱给他做路费。等这个走人后,别人都说爸爸“傻”,被人骗了。我和妈妈也一直担心。可爸爸却说:“别人有了困难,我们应该热心帮一把,这有什么呢?”果然,时间不长,那个人又来到我家,不仅把货款如数给了爸爸,还拿出一些钱给我爸爸,算是感谢,而且嘴里还一直说着感激的话。可爸爸说什么也不要那些钱,就这样,这人和爸爸成了好朋友。

我爸爸还是一个打孝子。因为爸爸非常忙,所以很少有时间去看望爷爷奶奶,就叮嘱妈妈每天都要过去陪陪他们。只要爸爸有一点时间,就去问候一下爷爷奶奶,还买些好吃的。前不久,爷爷去世了,爸爸悲痛万分,对奶奶更是加倍关心了。

我的爸爸就是这样一个人,对朋友热心,对老人关心体贴。他是我学习的榜样。

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篇8:我最敬佩的人小学四年级

全文共 694 字

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生活中,让人敬佩的人有很多。比如:古代诗人李白,清洁工阿姨,战神关羽……可我最敬佩的人是我的妈妈。

我的妈妈是一位四十岁的中年妇女,她有着一头短短的黑发,个头一般,普通的外表下却有着不平凡的精神。妈妈很勤劳,是一个今日事今日毕的人。

记得有一个周末,那天晚上我洗完了澡,就把穿过的脏衣服扔在一旁没有管它。心想:衣服明天再洗吧,周末就该好好休息,便回到卧室倒头就睡觉了。第二天早上,我起床准备到卫生间洗脸刷牙时,发现昨晚丢下的脏衣服不见了。可把我急坏了,赶紧翻箱倒柜的找了起来,要知道把衣服弄丢了妈妈可是会骂死我的。可是我找了好久,几乎已经把家里的每一个角落都找了个遍,还是没有找到。我心急如焚,冒着被骂的风险小声地问妈妈。“妈,我放在柜子这儿的衣服去哪了。”我真怕从妈妈嘴里冒出一句,“什么!你把衣服弄丢了?”我胆战心惊,摒住呼吸大气都不敢出。生怕一呼吸,令人恐惧的话语就钻进了我的耳朵里。只听见妈妈说:“昨晚我打扫卫生,摸到了你的衣服,臭哄哄的,就把你洗掉了。我们做什么事情,就要今日事,今日毕,不要学着拖拖拉拉。你长大了,要学会自己照顾自己……”。

这样一句所有妈妈都会说的话,虽然普通的不能再普通,但它却像冬日里的一抹阳光,把我的生命点亮。妈妈的眼睛看不见,还帮我洗衣服……此时此刻,感动、惭愧充斥我的内心,眼泪能理解我的感受。我想哭,但又不能让妈妈听到,跑到被子里捂着头,撕心裂肺的哭了一会儿。很快,我整理好情绪,轻装上学,心中充满了力量。妈妈对我满满的爱,让我无所畏惧。她的勤劳和今日事今日毕的精神品质让我敬佩。

妈妈的世界虽然是黑暗的,但她的身上早已散发出耀眼的光芒,指引我走得更远。

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篇9:我敬佩的一个人作文600字

全文共 620 字

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“妈妈,我想吃玉米烙。”我走到妈妈身边说道,“就是我们上次在饭店里吃过的那个”此时妈妈正在炒菜,听了我说的话,只是匆忙地回了一句:“哎呀你在别进厨房,这个油烟味太重了,赶紧出去,把门关上……”,我失落地离开了厨房。

饭桌上,因为没有吃到想吃的玉米烙,我心不在焉地扒着饭,仿佛这饭难以下咽般。妈妈注意到了我的情绪,说到“妈妈知道你想吃玉米烙,但那是饭店里的大厨师做的,我也不会呀!”不知怎的,或许是真的太想念玉米烙的美味,听到妈妈这样讲,我朝着妈妈大声喊道:“我不管,我就要吃玉米烙!”,说完赌气似地跑进房间里去,重重地摔上了门。

那天晚上,我半夜起床去上厕所,发现厨房那边透着微弱的光,“欸,肯定又是弟弟在偷吃东西,这个小贪吃鬼,都跟他说了好多次了太晚了吃东西不好还是改不掉这个坏习惯。”我心想着并且走了过去准备教训他一番。

“咦,原来是妈妈,这么晚在厨房做什么?”,我止住了脚步,眼前的景象让我感到愧疚,妈妈用手把玉米一颗一颗地掰下来,桌上放着一盘已经掰好的玉米粒,旁边还有三节玉米没有掰……“妈妈……”,“这么晚怎么还没睡?你不是说想吃玉米烙吗?我先把玉米粒掰出来,试试看怎么做才好吃,明天做给你吃……”。

妈妈让我去睡觉,我乖乖地转过身走向房间,视线变得有点模糊,走到房门前,我忍不住回头看看妈妈,灯光下妈妈的背影里似乎承载了太多的艰辛,无限愧疚涌上心头,为自己白天的行为感到后悔,妈妈对不起。她只是一个普通的人,但她却是我心中最敬佩的妈妈。

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篇10:我最敬佩的一个人优秀作文500字

全文共 535 字

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要是你问我最敬佩的人是谁,那么我想告诉你我最敬佩的人是十分平凡的很不起眼的清洁工。

我见过的清洁工大多数都是年纪比较大的人。他们黑黄色的皮肤瘦瘦的脸,眼角和嘴角布满了零乱的皱纹,特别是额头上几条深深的皱纹,好像是被鞭子抽打出来似的;穿着橙黄色的制服在大街上拿着扫帚认真地打扫着垃圾,生怕遗留下一点点。

有一件事让我对这些清洁工产生由衷的敬佩?。那是一个早晨,我起晚了来不及吃早餐,我背起了书包匆匆地拿了一盒牛奶就冲出家门。在上学的路上,我迫不及待地喝完牛奶然后就随手把盒子一扔,继续去上学。突然,一个清洁工看见了,他让我把盒子捡起来。我没有理睬,心里想:我上学都快要迟到了,你真是狗拿耗子多管闲事。碰巧那天在课堂上,吴老师给我们上保护环境的课,她拿了两张图片给我们看。一张是有清洁工打扫的,图里的街道十分整整齐齐、干干净净;另一张是没有清洁工打扫的,到处都是垃圾满地、乌烟瘴气,让人恶心。我突然意识到清洁工的重要性,我想到了我早上的错误,我一下子觉得清洁工的身影是那么美丽。虽然他们工作很平凡,但是我觉得他们很伟大。第二天,我特地向那位清洁工道歉,他却夸我是个好孩子。

清洁工们不怕苦、不怕累、不怕脏,有了他们才有了我们美丽的城市!他们用自己辛勤的劳动赢得了人们的尊重和敬佩!

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篇11:这样的人让我敬佩写人作文500字

全文共 695 字

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我最敬佩的人不是光鲜亮丽的明星,也不是家财万贯的富豪,而是一位朴实漂亮的女士——我的妈妈。她有一双大大的眼睛,看上去很温柔。高高的个子,稍微有些胖,但是我喜欢这样的妈妈,因为躺在她的怀里睡觉非常有安全感。

妈妈是个坚持不懈的人。低年级的时候,我不能独立回家,每到下雨天我和妈妈都会被淋成“落汤鸡”,所以妈妈决定学开车。科目一,妈妈拿着碟片,每天把一千道题反复不停地做。第一套题提交以后居然不及格,但是妈妈并没有放弃,一题一题继续认真、仔细地练习。天道酬勤,妈妈靠自己的努力终于高分通过了科目一。科目二,科目三,恰逢炎炎夏日,车内暑气逼人,那个热呀,汗哗啦啦地流个不停,跟蒸桑拿似的,可是妈妈坚持学车。每次看到妈妈刚学完车回来灰头土脸的样子,我心中就泛起说不出的滋味。几天下来,妈妈原来就不怎么白嫩的皮肤被太阳晒得越发红,还起了皮,背上全是痱子。爸爸和我看着心疼,劝她休息一阵再学车,可是妈妈依然坚持,当时我甚至觉得她是个傻瓜。终于功夫不负有心人,不长不短的三个月,妈妈用自己的汗水和智慧,过五关斩六将,终于考取了驾照。我心里既为她感到高兴,又钦佩妈妈坚持不懈、一丝不苟的精神。

年后,我们店里招来了一位哥哥——小朱。由于小朱哥哥是新手,妈妈不厌其烦地教他剥轮胎。一开始哥哥手忙脚乱,居然把撬棒掉在了地上,可妈妈并没有发火,她捡起撬棒一遍又一遍地演示给哥哥看。经过妈妈的耐心教导,哥哥终于会剥轮胎了。哥哥感激地望着妈妈的背影,我也瞥见妈妈走开时嘴角微微翘起的模样,妈妈也准是偷偷地笑了,嘿嘿。

我自豪有一位这么棒的妈妈,我希望自己能像她一样做一个坚强、乐观、热心的人。这就是我的妈妈,我最敬佩的人。

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篇12:课堂趣事作文小学生

全文共 621 字

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在昨晚的班会上,我提出了一个问题;“哪个同学能讲一讲王成和雷锋的故事?”结果是全班同学都知道他们的故事,但没有一个同学能比较完整地把雷锋的事迹讲出来,有少数同学知道王成的故事,但讲出来的内容却非常笼统。

在这节班会以后,我对同学们了解我国英雄人物的`情况进行了调查,发现有以下两个问题;一是同学们对英雄人物了解得比较少,比较空泛;二是同学们对英雄人物的理解比较片面,大多数同学认为只有战争时期才会出英雄,现在生活在和平时期,是远离英雄的时代,这种观点与学校的长期以来忽视这方面的教育有很大关系。在应试教育的指挥棒下,少数学校的思想道德教育流于形式,因此便有了“雷锋三月来,四月走”的说法。

我们的国家自古以来就是一个英雄辈出的国家,英雄的品质便是中华民族高尚精神的代表。每个人都有崇敬英雄,渴望成为英雄的心理,英雄的事迹不是空泛的,而是具体的,感人的。因此,从这节班会后,我们班开展了“让英雄走进课堂”的活动,同学们系统地学习了英雄事迹,受到了很大的启发和教育。有的同学在作文中写道:“英雄在哪里?就在我们的课堂里,就在我们生活的一点一滴中,当我们自觉地关上流水的水龙头,自觉地捡起地上的果皮纸屑我们便一步一步地向英雄走进。”一滴水珠虽小,但它却反映了每个同学闪光的思想。

英雄的事迹,英雄的语言,英雄的形象,支撑着青少年心中一片纯洁的蓝天,我想,作为一个教育工作者,应该给青少年树立更牢固的精神支柱,拨正他们人生路上的航向,为他们点亮闪光的航灯。

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篇13:生活的课堂作文

全文共 687 字

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课堂是老师传授我们知识的天地,而生活就像万花筒,五彩缤纷,多姿多彩。我认为,生活也是一个课堂,在这生活的大课堂中,让我领会了许多人生的真谛。

周末,我跟着妈妈学包水饺。首先,妈妈拿出一块面团,擀成一根白色蛇状长条,然后用刀切成一个个圆形小剂子,粘上面粉,逐一按成小圆饼,再用擀面杖压成薄薄的圆面皮。准备工作终于完成了。

开始包水饺了。我谨慎地拿起一张面皮置于掌心,小心翼翼地用小勺将肉馅放在面皮中间,然后学着妈妈的样子,将面皮对折,捏合在一起。妈妈的手中轻而易举地出现了一只可爱饱满的饺子,而我手中的面皮却不听我的指挥,由于面皮又软又粘,我捏好左边,右边却露出了馅,当我费了九牛二虎之力终于把馅塞进去时,却发现面皮的底部竟裂开了一个大口子。我气急败坏地丢掉面皮,重新又拿起一张新的,但仍旧顾此失彼,均以失败告终。桌面上散落着好多被我废弃的面皮和馅,它们正咧着大嘴,嘲笑我的笨手笨脚。我的自信心顿时消失贻尽,垂头丧气地对妈妈说:“包饺子好难啊,我总是包不好,还浪费了这么多粮食,我罢工了。”妈妈听了语重心长地对我说:“做任何事都不是一帆风顺的,但只要有耐心、持之以恒、坚持不懈,就一定会成功。”我听了妈妈的话,信心倍增,重新振作起来。经过一次又一次的实践,终于我也包出了一个相对完整的水饺。看着一只只可爱饱满的水饺,品尝着自己亲手包的水饺,感觉格外香甜、美味。

在这生活的大课堂中,让我深深体会到世界上没有不学就会的事情,真是“下海才知海水深,上山方晓山难行。”但只要持之以恒,坚持不懈,就一定会“绳锯木断,水滴石穿”,到达成功的彼岸。让我们永远记住,只要用心感悟,生活处处是课堂。

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篇14:难忘的课堂作文

全文共 550 字

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我们每天都在上课,但是令我的难忘课堂却寥寥可数,不过却又那么一节课让我印象深刻。

那天下午,风和日丽。我和往常一样,去书法班练习毛笔字。但今天有些不同,因为,我的好朋友——杨曦涵也要来和我们一起练书法。

上课了,老师首先让我教杨曦涵倒墨水。我熟练地将墨水倒入墨盘中,而杨曦涵却小心翼翼跟着我倒。然后,老师又把一支毛笔泡进水中。为干什么要拿毛笔泡在水里呢?因为这样,才能让毛笔写得更加流畅。最后,老师又叫杨曦涵拿五张练习纸。这五张纸,就是这一节课的任务。

准备工作做好了,接下来就该写字了。老师先教了杨曦涵应该如何拿笔、运笔。然后,又教他写第一笔画——横。刚开始,杨曦涵写得不怎么好。但是,他听了老师说横的要领“逆锋起笔、回锋收笔”后,就渐渐写好了。

很快,课间休息时间到了。我和杨曦涵到楼下,买了一根雪糕,就回到了教室。

雪糕吃完了,又上课了。老师又教了杨曦涵一个新的笔画——竖。慢慢地,慢慢地,他写好了。

四点了,放学了。我们把习作拿给老师看。我写的:门、蛮、感之类复杂的字,那么难。只见老师在我的习作上画了一个又一个红圈。数一数,我一共得了28个圈!真为自己而感到自豪!老师改完分后,我就和杨曦涵把墨盘和笔洗了后,就各回各家了。

通过那节难忘的课堂,我明白了只要坚持就没有什么不可能的,而凡是也应该要有耐心。

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篇15:我最敬佩的一个人600字作文

全文共 665 字

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是谁用雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路?是谁为了我们每日每夜备课、查找资料?是谁让我们在学习中逐渐成长?又是谁?照亮了我们燃烧了自己,是您亲爱的老师,是您为我们铺开了知识的道路,是您栽培了我们,给了我们信心和勇气。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”每当听到这沁人心脾的歌声响起时,我都会情不自禁地想起我的老师们,是老师们,在我的心灵里播下美好的种子人们都说:“老师是太阳底下最神圣的职业,老师像蜡烛,燃烧自己,照亮我们,的确如此,对于我们而言老师是文化的传播者,带领我们在知识的海洋中遨游,老师是我们成长的领路人,交给我们如何做人处事,老师,是我们的朋友关心我们的成长,老师,是我们的榜样,言传身,教使我们终身受益。

记得我刚进入中学时,一切都是那么陌生,我心里顿时忐忑不安,就像猎物见了猎人一样。但您却对我们特别温和,您那温和的语气透露出浓浓的爱意,我们的心一下子踏实起来,有什么事您总能帮助我们。您的爱,比太阳还要温暖,比春风还要和煦,比清泉还要甘甜。您的爱比父爱更严格,比母爱更细腻,比友谊更纯洁。

老师,我敬佩您,我也感谢您。感谢您在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢您用粉笔作桨,思绪作帆,指引这艘满载希望与期盼的船只躲过难题,抵达知识的殿堂!

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是老师,看这遍地怒放的花朵,哪一朵没有您的心血?

十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘。老师我敬佩您,老师,我感谢您!

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篇16:关于最敬佩的人六年级

全文共 1020 字

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在当今这个社会中拥有着太多太多平凡的人,他们的生活过的平平淡淡,对待他人会带着真诚的笑容,就因为他们待人真诚,所以不管他们做了多么小的事情,都可能感动人心,也会让人从心中生起敬意。 There are too many ordinary people in this society today.Watching people is sincere, so no matter how small they do, they may be moved, and they will also make people respect from their hearts.

在我学会骑自行车后,我的父亲为了锻炼我,便开始让我自己上下学。在我们的院子里,有一个自行车棚,我天天都会把单车停在那里,在棚子旁边天天都会坐着一个妇女守着单车。有一次我偶然的听见了她同别人的对话,得知了她姓张。

张阿姨就是一个十分平凡的人,每天都做着固定的工作。仔细观察可以发现,张阿姨的手上有着厚厚的茧,矮矮的,脸上布满了皱纹,头上也是白发多黑发少,所以显得格外苍老,但她挂在脸上的笑容帮助她年轻了许多。可我却从未发现过。因为每当我停好车后,我便掏出了手机,她也会冲着我微笑,并且关心的对我问道:“上学还开心吗?”而我只是敷衍的回答到:“挺好的。”甚至还有些瞧不起她,便径直像电梯走去。

到了凌晨大概一两点钟的时候,我被屋外的雷声吵醒,看到了外面下的大雨,同时也听到了一些金属的碰撞声,因为太晚了所以也就没多想继续躺下睡觉了。等到了第二天我才忽然间记起来,昨天晚上下雨了我的车还停在外面,停车棚不能挡雨。我猛然冲到楼下,发现停车棚没有一辆自行车,我正准备抱怨,我听到了一个嘶哑的声音同时看见了那个熟悉的笑脸,对我说:“小伙子,你在找车吧,昨天晚上下了一场大雨,于是我就把车子停到那个没有用的小屋子里去了。”

我一听,便想到昨晚我被雷声吵醒的时候,原来听到的金属碰撞声就是张阿姨搬车的声音,那些单车上大多数都上了锁,我也不例外,所以在搬车的时候肯定很不容易,还那么晚了,车的数量也不少还挺沉的,而且张阿姨年纪也不小了又那么瘦小,突然间我对张阿姨充满了敬意。

从此以后,我对张阿姨的看法变了许多,逢年过节我都忘不了张阿姨,经常给她送些东西,聊聊天。其实人并不是非要大富大贵,只要有了自己喜爱的事情,能够快乐的活着就够了。张阿姨就是我最敬佩的人,因为她的真挚,因为她的朴实,因为她的。

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篇17:关于以课堂为题的作文自然,便是课堂

全文共 591 字

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我一直以一个学生的严谨的.态度审视着自然,看着它不断变化并从中领悟。我想人这一辈子都是个学生,而自然,便是课堂

我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。每个黄昏,夕阳以一种沉静、美好的姿态下落,我沉溺在它的余晖里面,安静地呼吸。它象征着一种终结。无数个日落、无数个黄昏,我感到日子就这样一天一天地过去了,以一种无声的方式。我开始变得惜时,因为时光是看不见的,而夕阳是看得见的。每天我坐在石桥上听到河水流动的声音,我想,那就是时光流走了。是日落让我懂得惜时。我也喜欢草。它们顽强、蓬勃、生生不息。我看着它们神情坚定的在高大乔木的阴影下挣扎着向上的样子,我会想到那些在前辈制造的宏伟阴影里仍能创造出自己的事业的拼搏者。那是一种让人敬佩的勇敢与执着。当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时,我发现了它们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量,那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。是那些草告诉我:要勇敢,要坚强!

还有蚂蚁。一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。蚂蚁搬家,真是一个让人为之震撼的举动!它们用纤细的触角彼此沟通,用纤细的足挪动着庞然大物。我想起百威啤酒的广告,那群生动的蚂蚁,它们扛着啤酒瓶子,彼此合作,互相配合。团结从一个个细节中得到体现。这群生动的蚂蚁,让我懂得什么是真正的团结。

自然,是最精彩的课堂,只要你拥有一个学生应有的谦虚求教的态度,你所学到的,将渗透你的心灵。

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篇18:关于课堂趣事500字

全文共 466 字

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今天的语文课上老师叫我们讲故事,同学们讲的都很精彩,该轮到我上台讲故事了,我慢吞吞的`走了上去。我心想:如果我没有把这个故事讲好就会丢脸的。

开始讲故事了,我讲的故事是:《自私的巨人》我讲这故事是非常的紧张,就像一只小白兔在我的肚皮里快速地跳着,我一边讲故事一边脑海里胡思乱想。有时手拿拿衣角,有时手放进裤袋里,这时我看见站在旁边的老师眼睛笑眯眯的,好像在对我说:“不要慌张,你一定能把这个故事讲完的,加油!”渐渐地我的心平静了许多,但是我还是有点害怕,怕同学们都讲得那么好,就我那么差,他们要嘲笑我的,我的心情十分着急。

这时不知道从哪里涌起一股神奇的力量钻进我的脑袋里去,让我放松,不会打咯噔,流利地讲下来,突然同学们掌声一片,为我鼓舞!在同学们的加油下和那股神奇的力量的推动下,我流利的把“自私的巨人”这个故事给讲完了,我终于可以松口气了,幸亏有同学的鼓励,不然我就功亏一篑了。

下一个同学上台了,也和我一样手拿拿衣角,手放进裤袋里去,看起来也非常着急,像热锅上的蚂蚁团团转。

今天的这节语文课中让我知道了只要你有信心,就一定会成功。

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篇19:难忘的课堂作文

全文共 564 字

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今天上午第二节课,同学们都无精打采像贪睡的小猫不时还打着哈欠。老师为了活跃课堂气氛眉开眼笑说:“我们来玩一个游戏吧!”说着,转身在黑板上画了一个可爱的小熊猫。同学们都很好奇为什么这只熊猫没有鼻子呢?一猜原来是“画鼻子”游戏。

然后,老师选了三位同学:王子奇、景宇博、尹一阳。老师用红领巾蒙住他们眼睛。第一个是景宇博,老师让他左转三圈,右转三圈,也许是转晕的缘固吧!他把鼻子画到了熊猫的腮帮子那儿,顿时,同学们都哈哈大笑起来。王子奇也一样左转了三圈,右转了三圈,也没把鼻子画到准确的位置,而是画到了嘴上,同学们笑的前俯后仰,有的还捂着肚子笑个不停。尹一阳毫不示弱的走上讲台,拿起粉笔一下子就把鼻子画在了准确的位置。同学们个个欣喜若狂,一下子都把目光投向了尹一阳,纷纷议论着来之不易的胜利,紧接着向起了雷鸣般的掌声,像要把屋顶掀起来一样。

下一轮。燕妮、田菁菁、温婧。她们也是用同样的方法。燕妮大大方方的走上了讲台,轻而易举的就画到了准确的位置。同学们响起了热烈的掌声。下一个是温婧,她个子太小,踮起脚也够不着,她束手束脚的把鼻子画在了嘴角上,我为她捏了一把汗,顿时我多么希望她在长得高一些。该田菁菁了,她缩着脖子把鼻子也画在了嘴角下。同学们又是一阵哄堂大笑。

“叮铃铃”下课铃响了。画鼻子游戏在同学们的欢笑声中结束了。这堂课让我真难忘!

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篇20:我最敬佩的一个人600字作文

全文共 639 字

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说起值得敬佩的人,第一个想到的就是我的爷爷。他年纪大了,皮肤黝黑,鬓角白皙。每年冬天,爷爷总是戴着一顶厚帽子。我们都亲切地称他为“光头”,他只是高兴地答应了。

爷爷是个勤劳的农民,每天早出晚归,辛勤劳作。去年夏天,我们回老家探望祖父母。晚上,我们一家人幸福地坐在一起,吃着西瓜,看着电视。这是非常愉快的。第二天早上,我被公鸡的叫声和狗的吠叫声吵醒了。我小心翼翼的下了床,轻轻打开门,生怕吵醒父母。奶奶正在做家务,我问她:“奶奶,爷爷在哪里?” “他五点钟就出去了!”奶奶笑着回答。好吧,我只能乖乖等爷爷回来了。

夏天的农村真的很热。树上的蝉不停地尖叫,仿佛在抱怨夏天的炎热。等了许久,中午时分,我终于看到爷爷拿着锄头从远处回来了。爷爷看到我在山坡上等他,很高兴,我高兴地跟他打招呼。额头上挂着豆大的汗珠,衣服都能挤出水来,他光着脚慢慢走了过去。我关切地问爷爷:“爷爷,外面这么热,你工作不累吗?”爷爷说:“干了一辈子,也习惯了,不累。”吃过午饭,爷爷又出去工作了。

爷爷也很节俭。我一天只吃两顿,每顿只吃萝卜和白菜,很少吃小鱼和小虾,几乎不吃肉。他舍不得买一件新衣服,只穿父亲不想要的旧衣服,每一件都能穿上几年。临走前,我们给爷爷放了一个红包,但他坚持不给。爸爸说:“爸爸,你可以留着,全是家里的。”妈妈也插嘴道:“对,爸爸,就当做生活费吧!”爷爷勉强接受了。可我们回到家,却发现爷爷把红包放回了妈妈的包里。唉,我对他无能为力!

爷爷,你是我最敬佩的人,我永远不会忘记你老脸颊上的笑容!

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