这样的人让我敬佩作文乐乐课堂(优秀20篇)

我有很多敬佩的人比如林俊杰、张杰、王力宏……可是我最敬佩的是我们班的数学老师——王老师，我为什么敬佩王老师呢？就让我来告诉你吧！

我们班的同学大多都讨厌数学，因为数学太烦了不想学。其实我也不例外。可是有一件事情让我彻彻底底的改变了，让我从讨厌数学开始喜欢上数学了。

我记得有一次数学的期中考试让我十分的紧张，心脏在怦怦的跳着仿佛下一秒心脏就跳出来了，因为我数学不好，但又怕考不好。正在我紧张的时候王老师突然开了一个玩笑：“大家不用担心考试考不来，因为今天的考试比较简单。如果今天谁给我考砸了我可要打他的屁股哦！”大家哈哈大笑起来。这是我下定决心要帮这次考试给考好了！不让我的“奋进积极分子”可就白拿了。“加油！加油！考试加油啊！”我勉励自己考好。

试卷发下来了！我立刻投入考试当中，把每一道题都认真的审题过去，计算题和烈士计算我都认真的看过去，不懂的在本子上算上一到两遍，这时王老师探考来了！他看见我列的密密麻麻的草稿他小声的对我说：“今天考试很认真啊！加油！争取考个好成绩了！”说完，王老师就摸摸我的头就走了！我听了心想：“这次考试一定要考好啊！不然我就不姓张！”

不一会儿我就写完了，就拿起草稿从头开始计算。过了一会儿，清脆、响亮的放学铃响了！王老师走到讲台上说：“好时间到，现在传试卷。”我信心满满的把试卷传上去了。王老师把试卷收好时，我把书包也整理好了，准备走了！王老师也刚好走回办公室，我刚开始认为王老师整理一下就走了，可是我想错了！当我经过王老师办公室时发现王老师没走而是在认认真真的改试卷，而他周围的老师都纷纷的走了只剩下王老师一个人在办公室改试卷了！顿时我觉的王老师特别的辛苦。因为他以前留我们在教室里改作业总是到五点半差不多看到还有些同学还在改就叫他们回去改，有些人题目不会王老师总是耐心的教他们怎么写，一直到会了为止。

我望这王老师那样含辛茹苦的教导我们读书、写作业我们却不领情，我发誓一点要好好学数学报答老师对我的谆谆教导。

说到我敬佩的一个人，我的脑海中立刻浮现出舍己为人的英雄，助人为乐的小伙伴，救死扶伤的医生，认真负责的警察，可敬可亲的.家人……但是，我最敬佩的一个人，却是在生活中默默无闻，每天起早贪黑的清洁工人，我的邻居李阿姨。 When it comes to a person I admire, the hero who is self -served immediately in my mind, a friend who helps others, a doctor who saves the wounded, and the police who are serious and responsible.The respectable and dear. My family ... But the person I admire the most is the cleaner who is unknown in my life. Every day, I am greedy for black and black, my neighbor Aunt Li.

李阿姨每天辛苦的工作，干着最脏最累的活，但是，李阿姨仍然没有停歇，给我们创造最美的环境，春天，李阿姨扫着被太阳射化的雪水，夏天扫出了人们随地乱扔的垃圾，秋天扫着枯黄的树叶，冬天扫着厚厚的积雪。李阿姨春夏秋冬都在忙碌着，一年四季都不停歇。

在一个炎热的夏天，到处都是臭哄哄的，人们随地乱扔的碎纸、包装纸、西瓜片堆成了“小山”，当时，正当人们在绿色树阴下乘凉时，李阿姨来了，只见她手拿扫把，认真的扫着，一会儿，一片地方扫完了，不一会儿，又一片地方扫完了……李阿姨的汗水洒满了整个上衣。当第一抹晚霞，缓缓驶过时，李阿姨也终于扫完了，她吃力的推着三轮车，这时的三轮车像是装着千斤重的垃圾，推都推不动，李阿姨推啊推，推啊推，步伐也蹒跚，好不容易才把垃圾车推到垃圾站。

当秋天让果树、粮食成熟时，也让树叶落地了，那时正是李阿姨忙碌的时候，李阿姨每天都弯腰清扫树叶，扫完这一片扫那片，但是秋风好像真要和李阿姨作对似的，她扫完哪里，秋风就把树叶吹在哪里……那些枯黄的树叶，为人们铺上了金色小路，铺上了地毯，风一吹，树叶跑了，风笑了笑，走了，李阿姨看了看，像是对风表示感谢，继续清扫着落叶。

李阿姨，你的精神值得我们学习，你让我明白了生活这两个字的含义，也明白了劳动是最光荣的，你就是我最敬佩的人。

我最敬佩的一个人，既不是明星，又不是名人，而是一个平凡的人——我的爷爷

爷爷生活一直很节俭。星期日，我到爷爷家玩。我看见地上有许多大盆小盆，盆子里装满了水。我问爷爷：“为什么有这么多水呢？这么多水多占地方，不如倒了吧！”可爷爷却严厉地批评我：“国家水资源那么紧张，不能随便浪费一滴水，这些虽然是洗衣服淘米的水，但却可以用来拖地浇花。”爷爷的言传身教影响了我，我们平日里都很节约用水了。

爷爷平日里酷爱画国画。一般人都用宣纸画画，可是爷爷却用日历纸画画。他说：“废纸利用，就节约了许多纸张，如果每个人都能像我们这样节约用纸，那造纸用的大树就少砍伐，就能保护水土流失，也能减少山洪暴发，洪水等灾难，那我们的世界不就变得更美好了吗？

虽然爷爷现在身子骨不太硬朗，但他身上的优秀品质值得我敬佩，也是我今后的成长道路上，一块难得的“品德镜子”。

如果人生是一道选择题，题目是：你这一生中，在孩提时代一直青少年时期，你可以选择你要走的路，前提是你家中是很富有的，有三种选择：A在学校中度过B在社会中度过 C在家中度过

我会毫不犹豫的选择A项。因为我想成为一个勤奋有理想抱负的人，对国家有用的学者。

在学校，来自四面八方的朋友围绕在身旁，欢声笑语总在耳边回响，享受着每分钟的快乐与感动！在课堂上，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。被“足不出户，晓知天下事”的喜悦充满着整个身心，可以避免风吹日晒，安静地在知识的海洋中遨游徜徉。

我我喜欢我的课堂，不仅是因为我在这里得到了知识，更重要的是因为我用我三分之一的人生换来了整个人生的完美道路。课堂上的我如鱼得水，轻松自如。不再受到现实中有点烦的压迫，把自己全身心投入到课本里面去，跟着作者的心情一样变化而随之改变，让我学到了一些超乎意料之外的有趣知识，甚至可以模仿文章的某些场景。尤其是对文言文中的一些个别语句，一个字“炼”！太简练了，一个字却道出全景，由此我觉得：“古人的智慧太高啦，不可小觑！”上英语课时，我了解到国外的语言是多么有趣，如果把英语的发音译成中文的话，实在是一种无与伦比的乐趣。掌握了一门语言就好似打开了一个国家的大门，等着开启大门的钥匙，在快乐中掌握着一个国家，是最幸福的啦！

在数学的课堂中，看着有趣的阿拉伯数字被分成有理数与无理数，还有0的多用法，完全沉浸在一个数字天国中无法自拔，即使有些我不明白。在历史，地理，生物，政治的课堂中，他们都像我一一阐述从古至今所发生的事件，我国的地理位置，大自然的神奇魔法把世界点缀得如此五彩缤纷，诠释人生的精彩，让我受益匪浅。物理课上，我们可以动手做实验，更深入生活的去解开一些谜团，使一切看起来高深而又诡秘。

总而言之，课堂上的一切对于我来讲，一切生动有趣，原来我还有许多不足，等待我去改正，去填充。而我也绝不会令自己失望，在课堂前进的同时，我也在追逐，甚至超越他的步伐。我相信自己，在以后的日子里，自己会做得更优秀！

我，和我的课堂同行。

“沙，沙，沙。”路旁传来了一阵阵节奏声，又是他——那个养路工。

每一次，经过路口去上学，我总能看见他，他的脸每次都不能如愿以偿的让我看到，因为他总是低着头干活。唯独可以确定的是，他是一个上了点年纪的老翁。

上天果然不让我失望，机会终于来了。那是一个雨后的早晨，我又在那儿遇见那位老翁。因为雨下过，马路有很多小坑。那位老翁在低着头干活，大概上了把年纪了，干一点儿，休息一下。我终于能看见这位老翁的“真面目”，在那张饱满风霜的黝黑的脸上，爬满了深浅不一的皱纹。两道粗又黑的眉毛，一双炯炯有神的眼睛。他穿着一身褪了色的衣服。他手拿长柄，底下有黑刷子的工具，用他们来工作。

又是一个晴天，草都十分干燥，好像一不小心会着了火。

“沙，沙，沙。”路旁又传来了一阵阵节奏声。我跑去一看，果然又是那个养路工。他一抬头，关心我说：“小心中署。”

“老爷爷，您在这干活不嫌闷吗？也不嫌脏吗？不怕危险吗？”我一口气问了很多问题。

老爷爷笑呵呵地说：“嫌什么，怕什么，闷什么，在这工作是我的责任。”

生活道路千千万万，有的泥泞不堪，有的寸步难行……可是，不正因为有像养路工的勤劳执著的人，才能使生活充满阳光。

这本书分别从把握教学内容、把握教学形式两方面出发，甄选教师们的经典教学设计指导下的课堂教学为案例，并针对案例进行了教学延伸，结合现代教育理论加以分析和说明实现高效教学的策略和途径，为提高教学质量打下基础。这些艺术和方法对于我们每一个一线的教师来说，都有一定的借鉴作用。它能使学生更加兴致勃勃的参与到教学中来，使教学更加高效。其中提到的孙振教授对《济南的秋天》的文本解读让我佩服教学之美;对钱理群教授在《雷雨》中的注解深深感叹教学的内涵之深;特别对作者提出的“引”、“问”、“比”、“动”、“趣”五字教学形式分析感到收获颇丰，同时感受到教学之灵动。

首先，课堂的魅力来源于教师丰富厚重的文化知识底蕴。

老师必须要有渊博的知识。要想给学生一杯水，老师就必须有一桶水，这是上学和工作中听的最多的一句话。这句话就告诉我们：作为一名老师，就必须注意知识的积累和文化的积淀。传道授业解惑是我们每个老师的的份内工作。当学生在学习中、生活中有了困难，有了问题，需要老师帮助解决的时候，如果此时的老师表现出的是茫然不知所措，学生会怎么看待?反过来，如果老师寥寥数语、简单的一指一点，在学生看来复杂的问题已被老师迎刃而解，学生什么感想?除了佩服还能是什么!平时与学生聊天中，你都能站在一定的高度，把学生的问题放在科学、专业的层面给学生以正确指导，学生会怎么看待你?学生问了你一个超出你专业的问题，而你跟他解释的头头是道，他会怎么审视你?他会为你所拥有的渊博的学识而折服，并且会产生一种向你学习，以你为榜样的冲动!这不就是你的魅力吗?

其次，课堂的魅力来源于教师高超的教育教学技能。

一名老师，必须掌握先进的教育教学方法。何谓先进?就是最适合于学生，最适合于每一位学生的方法。课堂上，如果学生一个个都沉浸在你为他们创设的情景当中——他们认真地聆听着你的每一句话，感受着你的情感变化，思考着你的每一个精心设置的问题，就好像一个人自由的漂浮于海面之上，是那样的自然，那样的惬意!下课后，他能够回味刚才的课堂!你还怕自己没有魅力?课堂上吸引他们的，正是你高超的技能，正是你的教学魅力!

再次，课堂的魅力来源于教师自身的风格魅力。

有魅力的老师应该具有自己的思想和个性，学生认为有思想个性的老师与众不同，对你往往会信任甚至尊崇。老师应该思想深刻灵活，观念新不刻板，幽默风趣。这样的教师，处理教材才会灵活大胆，感染力强，容易吸引学生。教师不仅教书，还要育人，老师向学生传播的不仅仅是知识，更应该是人世间的真、善、美，应该是进步、文明、正义的道德品质。要给学生这些道德品质的影响，教师必须具有良好的道德情操。作为语文教师，我们应该在教学过程中从多方面渗透良好的品德教育，积极调动学生的内心情感，引导他们细细品味，深刻领悟每一篇文章的思想教育内容，使他们在潜移默化中受到感染、启发和教育。

借用书中的话：每一节课都是我们的作品，这作品承载了我们的梦想、勇气和力量。

在我们的生活之中，我们总是会遇到各种各样的事情，也会遭遇各种各样的人。我在前一阵子就遇到了一位让我非常敬佩的人。在明天早上的时候，当大多数的人都沉浸在自己的睡梦之中，伴随着寒风，大街上都会传来一阵一阵扫帚挥动的声音。这是城市的环卫工人在为我们的街道进行打扫整洁。等到绝大多数的人起床上班之后，就会发现我们走过的街道非常的干净。作为每天都出入小区的我最让我感到钦佩的人就是我们小区的清洁员。

在我们小区里面，清洁员是一位年龄非常大的老奶奶。老奶奶的头上经常会戴着一顶草帽，身上穿着都是清洁工人经常穿的橘黄色的背心。虽然说老奶奶的年龄已经很大了，但是每天还坚持那么早起来打扫小区里面的卫生。我上学的时候，在出小区的时候也经常会看到老奶奶辛勤的打扫，有的时候有的孩子在路上将自己早餐吃剩下的豆浆瓶或者是一些塑料袋并没有扔到垃圾桶里面，而是随意的丢在地上。在这个时候，老奶奶就会急匆匆的赶过去捡起这些垃圾，然后扔进垃圾桶里面。

在秋天的时候，老奶奶还会比以往起的更早，因为秋天小区里面的绿化做得非常好，所以早上的落叶很多。我也经常会在落叶的时候站在树下拿起手机拍摄落叶的情景。老奶奶看到我这样做的时候并没有打扰我，反而在一旁等我拍完之后才拿起自己的扫着扫过刚刚我拍摄的地方。虽然说清洁工在整个社会层面上面并不是一个非常好的工作，但是我却觉得这是因为他们的存在才让我们的城市变得那么的干净整洁。也正是因为他们的存在，才让我们能够享受到干净的城市环境，给自己一个舒适的心情。

在我们的心中，都会有一个敬佩的人，他们的品德那么高尚。 In our hearts, there will be an admirable person, and their morality is so noble.

我是敬佩的一个人是，我们这座城市的一个微不足道清洁工。

一个普普通通的人，饱经风霜的脸上刻下了岁月留给她的痕迹;粗糙的手上布满了纵横交错的裂纹，像是从没有受到过充分的滋涧。

我并不认识她，只不过在上学的路上经常看到她，我开始很讨厌她，我以为她是为了点小利益才干这份工作的。

可是后来我渐渐改变了对她的看法，那是一天早晨发生的事。

那天，我起的太早了，在路上看到一群人，我好奇的挤了进去。原来她和几个打扮的非常时髦的年轻女孩吵了起来，听别人的议论和她们争吵时的话语，我便明白了事情的起因：那几个年轻女孩把吃完的垃圾扔在了刚刚扫过的地面是，破坏了公共卫生。我不禁幸灾乐祸，这下有好戏看了。清洁工说“我不是存心找麻烦，只是你们也太过分了吧......”“我们怎么了，只不过是扔了垃圾吗,你有本事当上市长再来管我们吧!”

我想清洁工一定被这连珠带炮的话轰的无地自容了。没想到身板一挺，理直气壮的说“我就有这个权利。”那几个年轻女孩想到她会这样说，狼狈地捡起垃圾，灰灰的溜走了。

人群渐渐地散了。她又挥起了在扫帚，那么认真的，那么用力的扫了起来。我呆呆的望着她，此时，我才发现她是那么的美!

我敬佩你，美丽的清洁工!

我最敬佩的人是我阿姨，她矮矮的个子，娇小玲珑的身材，看上去显得很年轻。

阿姨在生物研究所工作，她是一个工作认真负责的人。她每天很早去上班，给自己制定一天的工作计划，做完了才会回来，常常忙到很晚才回，因此很得老板的赏识。

她不仅工作认真，而且也十分关心她店里的生意。她的店开在一街区的门面上，叫“香港康美家检测治理中心”还请了一个坐店的人，她一有空闲时间就会去和坐店的人一起接待客人。上次在天龙花园宣传时，她亲自主持，有很多住在天龙花园里的人都来看了，阿姨店里的生意好了许多。

虽然工作这么忙，但阿姨从没有忽视过对孩子的教育。我的弟弟刚上一年级的时候，第一次考试只考了70多分，阿姨十分冷静，对我弟弟说：“贺子凡，别灰心，继续努力。”经过阿姨的管教和贺子凡自己的努力，第二次考试考了80多分，阿姨对贺子凡的进步十分满意。她还教育贺子凡不要吃小摊上的食物，怕影响他的智力。贺子凡的作业也阿姨亲自检查。

阿姨对我也很关心，我十分爱她，也十分敬佩她。

“课堂”在许多人心中早已被定义为老师讲课、学生听课的地方。而我却认为课堂无处不在，在我们身边的一切就是很好的课堂。

生活也是一种课堂。

小时候吃饭不老实，桌上或地上总是会有饭粒，这样就会引来成群结队的蚂蚁，我便俯身观察着这来来往往忙碌的蚂蚁们......

这时有一只小蚂蚁晃悠晃悠地爬过来，左看看，右看看，像似喝醉酒的老头儿。等它渐渐靠近我脚边的饭粒时，它尝试着以一己之力搬起饭粒，可是，它失败了。我在一旁嘲笑着它的愚昧和不自量力，但不一会儿，我又惊讶于它的智慧，它很快就找来了同伴。它们用触角相互触碰，这让我百思不得其解，这是在干嘛？妈妈给我解释了，原来这是他们之间的交流方式，获得新知的我更加兴致勃勃地进行观察。它们围聚在一起，像是在给对方鼓励似的，所谓“人心齐，泰山移”终于它们同心协力搬起了这个“庞然大物”。

经历也是一种课堂。

那一次，我和堂姐拿着舅母自己制作的工艺品到集市上去卖。我们早早的就来到了集市，可是我们站了三四个小时，也没人愿意来买走一样东西。这让我们从刚来的兴致勃勃变得垂头丧气......

这时舅母也过来了，她跟我们说：“没关系的，要注意看看别人是怎么做的。”我们看着周围的商人，只见他们有人经过时，就会不断的推销他们的产品。我们恍然大悟。可是我们都很羞涩，不敢大声的叫卖。这时，有一名小女孩看上了我们的一枝手织的玫瑰花，她手里捏着五元，在这犹豫着。我开口问她：“喜欢吗?”她猛点头。于是我和堂姐决定卖给她。我们拿着这五元，似乎信心油然而生，大胆地开始推销我们的工艺品......

生活这个课堂，让我懂得观察，懂得团结就是力量。经历这个课堂，让我不再羞涩，要善于学习他人长处，并由此收益。课堂无处不在，身边的一切也是我们最美好的课堂！

在教室里，听着嘴角冒泡的老师讲课，令我的眼皮变得格外沉重；但在听到解放学生的下课钟后，眼皮又突然变得很轻盈，彷彿一根羽毛。

走出教室，在游乐场看到的，是一群人因为想玩同一个设施而在吵架，这让我学到了，若都想玩同一个设施的话，就应该要排队，才不会引起纷争。走出教室，看到的，是老师辛苦地在办公室改作业，同学在操场上狂野的玩乐着。走出教室，看到学校外，有一个老婆婆要过马路，却过得很吃力，此时，有一个青年快速地扶她过马路，，令人感动。但时间可是每分每秒都在教室走动着，它并不会停下来等你度过快乐的时光，所以快乐的时光总是像电光石火，过得非常快，下课时间也是一样的。

走出教室，我心想，终于可以离开这读书的囹圄！我去了草丛里，看到了毛毛虫破卵而出的那一幕，让我学到了，原来毛毛虫从卵出来后，会吃掉自己出生的卵。

教室外处处皆学问，让我发现了，原来学习不只限于书本内，在教室外到处都可以学习。

走出教室，我想拥抱大自然内，所有鲜为人知的知识，烙印在我脑海里；我想拥抱可以让我全心投入学习的东西，并用一辈子的时间，去学习那些事物。

阳光明媚的早晨，迈着轻盈的步子来到学校。校园是那样的静，整个校园沐浴在晨光中显的是那样年轻，那样漂亮。

今天，教研室领导要到我校指导工作，每位老师都在认真地做着准备，等待着领导的指导，也等待着一个个活泼可爱的孩子的到来。校门一开，孩子们迈着整齐的步子有序的走进校园，一个个精神饱满的走进各自的教室，开始了一天的学习。早读课和第一节都是语文，我用心的带孩子们认真的学习，不知不觉一节课就结束了。第二节孙老师要在我班上音乐课，我迅速把学生组织好带到上课地点，孙老师已经在那里等待着孩子的到来。笑容满面的孙老师一下子让孩子轻松起来，我也放松了紧张的心情。

丁零零，上课铃响了，孙老师亲切的语言一下子吸引了孩子们，乘着快乐大巴的游戏，一下子让课堂活跃起来，个个孩子开心极了。这也让我变得轻松无比，让我不由的想，自己的课堂为什么就不能让孩子们轻松的学习呢？主要的原因还是自己驾驭课堂的能力不高，没有像孙老师那样认真全面的备课，细心地钻研教材教法。另外整节课，教师设计的每一个教学环节环环相扣，让孩子在轻松快乐中学到知识，真的让人感到幸福快乐。

作为一位语文教师，跟孙老师的课堂相比那差的太远了，每节课都是感到紧张任务重，每节课都不能更好的吸引孩子们，不能让孩子们在游戏中学习。静心想一想，这些都是自己不用心，让自己上的辛苦，孩子们学的辛苦。为了让孩子的每节课都快乐起来，我们必须不断学习，不断向有经验的教师学习，改变自己的教法，采取不同的学习方式，让孩子们在幸福快乐中成长，相信我会努力的！

喧嚣的城市中，总有幽静的一隅;而这幽静的一隅中，总有一些人令人敬佩。 The hustle and bustle of the hustle and bustle is always a quiet; and in this quiet one, some people are always admirable.

山城重庆，路面高低不平，一会上坡一会下坡——本身城市就建于山上嘛!走路像爬山一样累，风景却是一流的。四周，全部都是树。春天，它们纷纷开着花;不开花的也努力长着叶。

我漫步于如此叶茂花繁的地方，不由得心情大好，还吟起有关春天的古诗来。前面聚了一堆人，他们在干什么?我的好奇心如雨后春笋般生长着，使我不由地向那边走去。我闯入人堆，挤到了最前面。这时我才发现，在这城市的一隅，竟如此宁静，每个人眼神中是安详与认真，没有任何声响。

中间是一位老人，他……他没有双臂!他在用脚作画。细看他的面容，眉眼慈祥，嘴角微上扬，头发黑少白多，一根根不屈地竖着，脸上的表情是恬静又陶醉的。穿着一件灰色的布衣，敞开一点，一条腿盘着，一条腿向前，脚趾握着笔，在画板上擦一擦颜料，沾一点水，开始他的另一幅画作。

闭上眼睛，深吸一口气，眉毛皱一点，嘴角还是上扬的。他轻轻落笔，慢慢律动着笔杆，使它勾勒出一条条精美的线段。不驰不徐，可以说小心翼翼地运笔，一下、一下、又一下。终于，一幅《老虎巡山图》完成。他咧开嘴笑了，头向着天，笑意绵延到皱纹里。见到此状，人群纷纷嘈杂起来了，这个出50元，那个出100元争相购买这幅画。

老人默默的看向人群，目光淡泊、清明，还有些许的不屑。他把画交给了一个看起来并不阔裕的青年，并只收了20元。有些人失望得叹息着离开，而有些人仍满怀希望等着下一幅不亚于大师们的画作。

我选择了离开。我收获了真正的精神食粮。那只跃然于纸上的老虎，仿佛和老人合为一体，威风凛凛，傲视群雄，令人仰视。老人的双臂虽然残缺，但自食其力，而且乐于助人。那我们这些身体健全的人又该何所以比呢?或许，我目前暂时还达不到那种境界吧。而那位老人始终令我难忘，是我发自内心的敬佩的人。

我的同学婷婷，个子矮矮的，人瘦瘦的，但是她（他）那种好学的精神，值得我敬佩！

记得有一次，婷婷感冒没去学校,放学后，婷婷马上跑来学校。看见好朋友文文，连忙跑过去问：“文文，今天老师布置了什么作业和练习？”文文一五一十的告诉了婷婷，婷婷马上赶回家，写起作业来，她从8点写到了10点和没写好，爸爸从书房里走出来说“婷婷，快睡吧！”“好的！爸爸，你先睡，我马上睡觉”。说完，婷婷又继续写！

第二天，婷婷的眼睛布满了血丝，可她依然去上课。

婷婷，你别得意，我一定会努力，超过你的！

有的人敬佩的是伟大的科学家，有的人敬佩的是著名的艺术家，还有的人敬佩的是各种出色的专业人才而我最敬佩的人是我那平凡的爸爸。 Some people admire great scientists, some admire famous artists, and some people admire all kinds of outstanding professional talents and meThe most admired person is my ordinary dad.

爸爸是一个工作认真负责的人。虽然他平时在家里工作，但也特别忙，每天要和客户联系，打电话、发邮件，经常工作到深夜。有一次，我问爸爸为什么每天工作到这么晚，爸爸和蔼的地对我说：“因为爸爸的客户是在东欧的，要比我们晚5-6小时左右，我需要等到国外客户下班以后才能休息。

”噢，原来是这样，爸爸真不容易啊!还记得有一次，国外客户犯了一个错误，没有及时把资料寄给爸爸，爸爸立马和联邦快递联系，并亲自到杭州取件，准时将资料交到客户手中，给客户挽回了很多损失。在这突发事件中，爸爸虽然有些着急，但他自始至终从容不迫地把事情处理好。爸爸工作的时候是那样的认真，那样的仔细，那样的负责，从不厌烦，从不喊累。

爸爸是一个孝顺的儿子。无论工作多么忙，每个周末都会去老家看望爷爷、奶奶，从未间断过。平日里会买一些他们喜欢吃的东西，假期里也会带上他们到外面去旅游。爸爸常常对我说：“百善孝为先，孝顺的人才是最了不起的人。”

爸爸是一个好老公也是一个称职的爸爸。他从不和妈妈吵架，事事让着妈妈，哄着妈妈开心，也不允许我惹妈妈生气。每当我取得一点进步的时候，他总是给我鼓励，告诫我不要骄傲;每当我调皮捣蛋的时候，他会宽容地对待我，提醒我多顾及别人的感受;每当我不小心闯祸的时候，他从不责骂我，总是耐心地和我讲道理，警示我凡事不能太冲动;每当我考试不理想的时候，他会帮助我分析原因，指点我正确的学习方法。

我很敬佩我的爸爸，他有很多很多的优点，我要向他学习，将来我也要成为像他这样的人。

搬石头

拌泥浆……尽管是微凉初秋，但上林县澄泰乡新联村仍是一派热火朝天的工作景象。“今年9月开工建设的环村路，年底就能完工，村民进村出村更方便了。”看着正在建设的环村道路，驻新联村第一书记朱泓静激动地说。

去年12月，我市向56个深度贫困村发起脱贫攻坚“总攻”，选派了63位砺炼干部到深度贫困村主战场工作，朱泓静正是其中之一。在十个月的时间里，朱泓静与村委干部群众日夜奋战，逐条破难题，逐户拔穷根，吃住在村，像钉子一样，用脚步丈量脱贫路，勇当打赢脱贫攻坚战的“尖兵”，带动深度贫困村加快了脱贫的步伐。

“钉”在一线 挂图作战找短板

绕村流淌的清水河，世世代代滋养着新联村。但这里地势低洼，每年雨季，雨水不断灌入易造成洪涝灾害，大部分农田被淹，村民生产生活受到极大影响。

新联村是深度贫困村，地理环境不适宜种植生长周期长的作物，基础设施建设又相对落后，要怎么带领村民脱贫，发展出路在哪里?

一道道难题摆正朱泓静面前，但她并没有气馁，决心先做好最基础的调研工作。

走村入户 摸清家底，不知不觉就到了傍晚，晚上回到村里还得整理材料和数据，疲劳而充实的一天就这样开启了朱泓静驻村工作的序幕。

“既然要到深度贫困村一线砺炼，就做好打仗的打算，既然组织选派为第一书记到村任职，我就不能辜负组织的信任和群众的期盼。”这是朱泓静入村时的承诺，她也朝着这个目标努力。

虽是一名女干部，但朱泓静不柔弱，她按要求吃住在村里，像一颗钉子扎在扶贫工作的第一线。“要帮助深度贫困村脱贫，首先要了解村情，找出发展短板，才干有的放矢。”朱泓静说，在推进深度贫困村精准扶贫工作中，上林县砺炼干部队伍率先在14个深度贫困村挂上精准扶贫系列专题图，实施挂图作战。

朱泓静结合自己测绘专业所长及地籍管理工作经验，绘制了一幅新联村行政区域范围内的正射影像图，并套用土地利用现状图，将两者相结合，找到了新联村可发展的区域。

“你看，我们可以修一条环村路，将这些村庄连起来，不仅方便村民出行，农作物运输也便捷。”朱泓静和村委班子商议着，期望建设一条环村路，打通村庄之间的交通死结。很快，朱泓静的建议得到村委班子的认可，并在9月全面开工建设，预计今年年底可以投入使用。此外，朱泓静还将横跨内安

外安 塘峨等庄的300亩旱地改为水田，修建了沟渠，方便灌溉。

“一图在手，胸怀全局，村子的优势劣势，一眼就能了解，心中有数。”朱泓静说。

因地制宜 攻坚克难拔穷根

“我们将在村里发展紫米种植 小龙虾养殖，使这些脱贫产业成为村里新的致富引擎。”对新联村今后的发展，朱泓静早已有了打算。

“产业扶贫是脱贫攻坚的要害，我们必须要把产业发展起来才干帮助群众增收致富。”为了发展产业，朱泓静和村委干部挨家挨户做动员，利用村委里“贫困户变脱贫户

脱贫户变村干”的身边事例，改变贫困户“等 靠 要”思想，理清村子产业发展的脉络。

因地制宜发展致富产业，是解决贫困问题的根本途径。

朱泓静算过一笔账，按照紫米目前每公斤6元的价格，每亩地产350—400公斤，一年收两造，村民每亩地可增收4000多元，这要比种植玉米

一般水稻等传统作物经济效益要好得多。朱泓静说，村里地势低洼的地方，不适宜种植，那就因地制宜发展养殖业。

说干就干，新联村利用50亩丢荒地来养殖小龙虾，并成立合作社，带领村民抱团发展。

为了让村民“看得见 摸得着”扶贫实效，朱泓静通过抓党建促脱贫攻坚，发挥党员 村干和致富带头人的作用，动员致富带头人

村委会副主任覃武军发展紫米种植产业，示范带头，增强村民信心;激励计生专干潘济海成立豚狸合作社，带领村民共同养殖;发动博艺合作社致富带头人黄一晨开发养牛下游产业，“牛粪+稻草”种植双孢菇，带动农户增收致富。

在朱泓静的带领下，新联村正慢慢发生着变化：爱心企业来了，为新联村小学建设午休室，解决了老师和孩子的午休问题;厨师等职业培训办起来了，村民长了知识，增强了技能……

“朱书记到我们村以后，村子一天天在变化，有她在，我们有信心。”新联村村支书覃振光说。

真帮实助 已把他乡当家乡

“此刻，村民看到我都会亲切地打招呼，还经常与我拉家常，大家就像亲人一般。”朱泓静笑着说。

这位来自__市国土资源局的女干部，从宽敞舒适的办公室走到田间地头 百姓身边，让村民打消了疑虑，坚定了发展信心。

面对156户639名贫困户的脱贫致富梦，朱泓静不敢有丝毫懈怠。拉家常

夜访入户，在一次次沟通交流中，朱泓静积极为群众排忧解难，逐渐搭建起与群众沟通的“连心桥”。

在走访芭墓庄时，朱泓静了解到，塘红乡一个商人从新联村收购了一批玉米种，并与村民达成了口头协议，但余款尚未结清。因为该商人未与村民签订合同，有的村民手上有收条，有的村民手上连收条都没有。据估算，牵涉村民100多户，涉及金额40多万元。在公安机关的帮助下，今年4月联系上了这名商人，朱泓静带领村干与村民代表连夜找到该商人并要求他写下承诺书，明确了须还款的事项。

“村民的血汗钱不能亏，作为第一书记，我就应当为他们排忧解难。”朱泓静说。

“别小看这朱书记，她可是做群众工作的好手哩。”覃武军说，朱书记不仅帮助村民解决问题，算经济账，动员宣讲也有一套。

今年8月，朱泓静利用新时代讲习所组织村里开展了一场脱贫攻坚的主题讲习，邀请村里的致富带头人来给大家分享脱贫致富的心得和经验。

村支书覃振光过去是村里的贫困户，前两年，他通过发展养牛产业，靠着自己的敏锐头脑和勤劳的双手，去年已经脱贫。“贫困户不是一成不变的，只要肯改变

肯动手，脱贫就不是梦。”这句话也是覃振光脱贫的动力来源。在新一轮的换届选举中，覃振光当选为新联村支书。

“贫困户变脱贫户，脱贫户变村干”的正能量在新联村传播，如今，村委班子中有5名村干从贫困户中来。

利用身边模范，改变村民“等 靠 要”的思想，激发他们脱贫致富的内生动力。朱泓静巧用示范带动 现身说法，为新联村营造了和谐乡风 文明乡风。

“这些群众就是我的亲人，帮助他们脱贫致富就是我的责任!”简单的几句话，道出了朱泓静扎根基层一线的为民服务情怀。

“朱泓静在精准扶贫工作中，沉得下身子，耐得住寂寞，抓得住重点，工作有思路，措施有创新，能够团结当地干部和群众，肯干事，干成事，是非常优秀的一位干部，可谓巾帼不让须眉。”上林县深度贫困村脱贫攻坚工作队队长

县委常委 县深度办主任尹平高度评价这位第一书记。

要是你问我最敬佩的人是谁，那么我想告诉你我最敬佩的人是十分平凡的很不起眼的清洁工。

我见过的清洁工大多数都是年纪比较大的人。他们黑黄色的皮肤瘦瘦的脸，眼角和嘴角布满了零乱的皱纹，特别是额头上几条深深的皱纹，好像是被鞭子抽打出来似的；穿着橙黄色的制服在大街上拿着扫帚认真地打扫着垃圾，生怕遗留下一点点。

有一件事让我对这些清洁工产生由衷的敬佩？。那是一个早晨，我起晚了来不及吃早餐，我背起了书包匆匆地拿了一盒牛奶就冲出家门。在上学的路上，我迫不及待地喝完牛奶然后就随手把盒子一扔，继续去上学。突然，一个清洁工看见了，他让我把盒子捡起来。我没有理睬，心里想：我上学都快要迟到了，你真是狗拿耗子多管闲事。碰巧那天在课堂上，吴老师给我们上保护环境的课，她拿了两张图片给我们看。一张是有清洁工打扫的，图里的街道十分整整齐齐、干干净净；另一张是没有清洁工打扫的，到处都是垃圾满地、乌烟瘴气，让人恶心。我突然意识到清洁工的重要性，我想到了我早上的错误，我一下子觉得清洁工的身影是那么美丽。虽然他们工作很平凡，但是我觉得他们很伟大。第二天，我特地向那位清洁工道歉，他却夸我是个好孩子。

清洁工们不怕苦、不怕累、不怕脏，有了他们才有了我们美丽的城市！他们用自己辛勤的劳动赢得了人们的尊重和敬佩！

我最敬佩的一个人，是我的奶奶。她已年过七旬，她长着一头花白的头发，后来染成了黑色，每天都梳的整整齐齐。

她很和蔼，说起话来总是笑眯眯的，从来不发脾气。有一次我回家没有好好写作业，一会动动着，一会摸摸那。这时，奶奶来了，我连忙写起来。突然奶奶摸摸我的头，说：“没事，慢慢写，小心写错，你可以写完的。”听了这话，我心里暖了许多。

她也十分勤俭节约。有一次我放学回家，脱下鞋，发现我的袜子破了一个洞。于是我说：“妈妈，我的袜子破了，给我买一双新的袜子。”这时奶奶说：“为什么要扔，来让我看看。”“奶奶，坏了不就该扔了吗？”我不甘示弱的说。“孩子，老话说的好，新三年，旧三年，缝缝补补又三年，好孩子要勤俭节约！”没办法，我只能把袜子给她。她一手提袜，一手穿针引线，一会儿就缝好了。我看了一下，像新的一样，我试了一下，刚好合适。这时我发现奶奶头上有几颗晶莹的珍珠，不由得想说：奶奶真棒！

这就是我的奶奶，一个和蔼的奶奶，一个勤俭的奶奶，一个我敬佩的奶奶。

每当看到那片鲜艳的枫叶纸片时，就会想起语文老师——黄老师。

黄老师面貌清秀，鼻梁上驾着一副眼镜，一看就知道是一个知识渊博的老师，现在就让我来介绍一下吧!

黄老师知识渊博，经常会在说的话中引用一些好词，或者把课文主要内容总结成一个成语，然后让我们摘抄在笔记本。上课迟到的同学，老师就会考他们这些问题，答错了就要罚抄一篇课文，真是一种全新的惩罚啊!这样不仅惩罚了他们，还让他们复习了知识。

黄老师还有许多奇特的功能，他明明往左边看，却能知道右边讲话的同学，这让我不禁十分敬佩。黄老师还有一个且行且望的博客，让我们经常去评论作文，黄老师还把我们的优秀作文都发表到了博客上，可见老师是多么的辛苦啊!

老师上课幽默，常常让我们哄堂大笑。比如惩罚一位同学时，他就会说：“我要让你的生命厚度增加一些，放学后留下读半个小时的语文书。”他还说：“写字时涂涂改改就是没文化，真可怕!”

黄老师对待我们很好经常去了别的地方就会买一些小礼物给我们当作奖励，常常是奖励给考试高分和发言多次的同学。

黄老师还为班级增添了图书角，制订了借书规定，还经常与同学们讨论国际上的新闻。

黄老师知识渊博、教法全新、上课幽默，是我最敬佩的一位老师!

星期三，我们上了一节别开生面的语文活动课。这堂课有趣极了。

我们谈了有关玉米的好处，同学七嘴八舌地议论起来。然后，老师发话了，说：“同学们，咱们举行一场比赛。”同学们一听要比赛都兴奋不已。

比赛开始了，老师拿出三个玉米摆在桌子上，说：“第一轮咱们掰玉米。”同学们马上选了我班的几个“大力士”，这几个“大力士”目不转睛地看着玉米，都选出了自己要的那一个，生怕别人拿走似的。老师一喊“准备，开始”，话音一落，他们用力地掰起来，我们还没来得极看清楚，只听“啪”的一声，比赛结束了。老师排出了第一名、第二名、第三名，我们组得了第三名，非常失落。

第二轮开始了，我们举行了剥玉米粒的比赛。我们选出我们小组最有耐心的人参加比赛。老师一喊“准备，开始”。选手们就开始了，他们都不甘示弱，争分夺秒，我们看到选手们的手在不停地动，有的人身子也跟着动，玉米粒掉下来的啪啪声充满了整个教室，大概五六分钟以后比赛结束了，同学们都深深的吸了一口气。

真是一堂有趣的课，它给我们班带来了很多笑声。

平凡不代表卑微，你是一个平凡的人，但却因你的精神而不平凡。——题记

我敬佩的一个人是一个普普通通的补鞋老人，他不高尚，他平凡，却让我敬佩。

一天，我在球场上打球，打着打着，忽然，我不由自主的感觉到脚底传来了阵阵的寒意，我低下头，发现鞋子破了一个大洞，大拇指从鞋子那个破洞里钻了出来，寒风呼呼的往里面吹，冷的我直打啰嗦，我拿起球往家里跑去，在路上那个洞越破越大，我只好把脚步放慢了。

过了许久，我终于回到了家，一进家门我就把事情一五一十的告诉了爸爸，爸爸听到便带我来到了一家补鞋店，这家补鞋店的生意很火，队伍排的像一条龙。

时间一分一秒过去了，终于轮到我了，我把那只破鞋只给了一个老爷爷，这是一位衣着朴素的老爷爷脸上的皱纹，像刀刻的一般深，手又干又裂，像松树皮一样，他接过我的那只破鞋子，然后放在补鞋器上熟练地补起鞋来，半晌之后，我的鞋子终于被补好了，穿起来又暖和又舒服，爸爸问那个补鞋老爷爷多少钱？老爷爷听了，伸出了两根手指头，“我的天，两百元钱，诈骗呀！我暗暗地想道，“两元钱”老爷爷缓缓地开口，“两元钱这么少，你不要多一些吗？”我惊讶的问道，老爷爷说:“我补鞋是为了给新人一个方便，而不是为了金钱。”我听了老爷爷说的这番话，心底不由得对这个补鞋老爷爷产生了敬佩之情。

我跟着爸爸回家了，在回家的路上我时不时的望了望了那个补鞋老爷爷，只见那个补鞋老爷爷仍然为过路的人补着鞋，面带着慈祥的笑容， 让人在这寒冷的冬天里，心里不由得温暖起来，我想，这位补鞋老爷爷肯定会有好报的。

这就是我所敬佩的一个人，一个普普通通的补鞋老爷爷，他那补素的话语深深地刻在了我的心里。