这样的人让我敬佩作文乐乐课堂(汇集20篇)

说起我最敬佩的人，那就是我的爸爸。爸爸不只是一个严父，也是我生活上的导师。

爸爸有一喜好，就是特别爱看书。只要一有时间就会看上几页。爸爸爱看书，而且还爱“咬文嚼字”，有时为一个字，我们会争得面红耳赤，最终谁也说服不了谁，爸爸就要求我查字典，非弄明白不可。不知不觉地，我也就养成了一个习惯—查字典。爸爸不

自身爱看书，还经常鼓励我多看书。爸爸的口头蝉是“读，读，读，书中自有黄金屋。”“读书破万卷，下笔如有神。”我今天养成看读书的好习惯就是受爸爸的潜移默化。

爸爸虽然对我要求很严格，但非常理解我。我在班中各科成果一直名列前茅。小学三年级的一次其中考试，考卷刚发下来，我一看试卷心想：这卷子太简单了，考100分准没问题！便草草写完试卷查都不查便把试卷放在一边玩了起来。第二天，当我满怀信心地走进教室时，看见老师拿着一摞试卷进来了。老师开始报分数，我竖起耳朵听：“袁敏，80分。”我一看试卷，傻了眼！老师讲的话我一句都没有听得下去。到了家，我欲哭无泪。爸爸看见了，心里似乎明白了几分，他不只没有批评我，反而更加和蔼地开导我：胜不骄，败不绥。人生总是有起伏的，再说一次考试并不代表什么，重要的是要分析原因，并和时改正。“我暗暗发誓，一定要记住这次教训，细心，细心，再细心。

我爱爸爸，更敬佩他。

这学期新增了一门学科：物理。我本以为是什么“学物理，迷雾里，物理迷雾里，勿理？物理！”之类的无聊课程，没想到老师的第一堂课，便让我爱上了物理。

老师首先拿出了一个装满水的玻璃杯，微笑着问我们：“同学们，你们猜猜，这水里还能放多少回形针？”“10个！”“不对，10个太多，8个吧。”“不可能，说不定才5个呢。”大家意见不一。

“事实胜于雄辩，下面我们来测试一下吧。”老师依旧是微笑地说着。1个，2个，3个……直到放了15个，老师才停下了问我们：“现在，你们认为还能放多少个？”同学们此时已是非常震惊，一个个嘴巴长得老大，好像一个鸡蛋一样。听到老师的话顿时就讨论起来。

同学们争得面红耳赤，否定了别人的观点后又不敢保证自己的答案。最后，老师微笑着说：“谁能告诉我你的想法？”同学们犹豫了一下，狡猾地说：“20到30个。”后排一个同学捣乱地喊了一句：“一千万个！”班上一片笑声。

我纠结着究竟能放多少个，只看到老师一根一根的放了下去，我的心似乎也随着那双手在上下浮动，视线里似乎也只有那双手。

老师放了80多根，笑吟吟地说：“现在，你们认为还能放了吗？”同学们看到那么多的.回形针在玩“轻功水上漂”早就傻眼了，现在都在呆呆的摇头，说：“不能。”老师见状，又拿起了5根丢进去，“事实证明它可以。”老师看着一脸挫败的同学们，笑笑，道：“猜想是科学探究的第一步，只有大胆的猜想，才有可能创造。不要畏惧失败，从古至今，无数的科学道理都是通过无数失败的猜想和实验来实现的。”老师顿了顿，又说：“其实这实验有着不确定性，根据手法的不同，可放的回形针个数也不同，同学们课后可以去试试哦。这个实验主要运用了水的张力，所以满水的水杯内还可以装这么多回形针”

到底装多少？你自己去实验吧……..

这堂物理课真有趣！

飘逸的头发裹挟着我童稚般的心灵，在微风中蹁跹起舞。两颗黑葡萄炯炯有神地望着我，黄莺似的嘴巴叽叽喳喳说个不停。这个平凡的不能再平凡的女孩子却做出如此惊天动地的举动。

一声声闪雷划过天际，像流星一般突然，黑压压的乌云仿佛成群结队的乌鸦攻向人类。商人们都心急如焚地搬运货物，生怕自己的生意泡汤了，又不想淋成落汤鸡只好在里面谈生意。寂寥的街道上空荡荡的，就像搬家留下的空房一般。只剩下一群迟迟不归的孩童。她，就混在他们之中照顾弟弟。“汪汪”。一声凶残的叫声迎面而来，小孩子们吓得呆若木鸡。“啊!”不知是谁惊慌地喊了一嗓子，大家都疾驰着飞奔而去，那速度不比飞出的子弹慢。她也被吓坏了，她抬起双脚，拔腿就跑。可跑到一半，她的脸颊顿时变成了菜色，她忘记了她的弟弟!此时，狼狗正在追着小茵和小翼，他们两个在暗黑中不停地奔跑。可狼狗可能觉得没趣，往她这边步步紧逼。她吓得腿都软了，但却闭上眼睛径直冲向她弟弟，她想像着弟弟此时被吓得屁滚尿流时，又加快了脚步。狼狗见势又奔向她，她用身体挡住弟弟，就像用线团缠住石头一样，不漏一丝缝隙。

终于小茵的哭声把大人招来了，顿时整条街被围得水泄不通。大家知道事情的经过后，不停地赞叹她，她想：拜托，他可是从我妈妈肚子里蹦出来的，是我的亲弟弟哎。

她，一个普通得不能再普通的小女孩却那么地关心她的弟弟，这是为什么呢?也许只是因为那是她的亲弟弟吧。

在危险面前，谁能关心她的弟弟呢?这也许是我为什么敬佩她的理由。

我敬佩的人就是我的哥哥。

哥哥今年上大二了，上的河北大学，学的专业是机械。他学习成绩非常好，爱帮助人，还是学校的三好学生呢！

我敬佩哥哥的原因是：哥哥对学习的态度，为人处事的方法。哥哥是个阳光开朗的大男孩，哥哥和同学的关系特别好。因为哥哥学习好，有很多同学找他帮忙讲题，哥哥一点儿也不嫌烦，总是认真地给同学们讲解，直到他们理解为止。尤其是到要考试的时侯，哥哥要自己复习，还要帮助那些学习不好的同学。哥哥总是喜欢帮助别人，所以同学们都很喜欢哥哥。

我们家不是特别富裕，所以哥哥要一边学习一边打工。爸爸妈妈不支持哥哥出去打工，怕耽误学习。哥哥看到爸爸妈妈的辛苦，为了减轻家里的负担，所以哥哥坚持一边学习一边打工。哥哥的学习成绩不但没有下降，大一的期末考试还得了全班第一，拿到了一万块的奖学金。

我知道哥哥的好成绩是靠努力得来的，爸爸妈妈和别人谈起哥哥的时候，特别自豪，脸上带着得意的笑容。所以，哥哥是我学习的榜样，我敬佩他。

我的好朋友，也是我的好同学，她就是我最敬佩的一个人——庾春秀。她是我们班的卫生委员，也是我们班的生活委员。她有着一头乌黑发亮的长头发，今年十岁了，她长着一双葡萄似的眼睛，穿着整齐，个子不高不矮，脸上总挂着甜甜的微笑。

她虽然长得不很出众，但是，她对工作很积极，也很负责，只要吃完饭，她就会安排值日生打扫清洁卫生。

她的学习成绩也很好，为什么说她的成绩很好呢？是因为她上课全神贯注。无论是语文、数学、英语还是其他学科都很出色。她的字也写得非常好，每次做作业她总是一丝不苟、认认真真地去写好字。

她在我们几个女孩子当中是出了名的，为什么说很出名呢？那是因为她很幽默，经常给我们讲笑话，我们听到了她讲的笑话都会哈哈大笑起来，让我们的心情非常愉快。有时讲一个笑话我一辈子也忘记不了。

能有这样一位挚友，我一定会珍惜这份情谊，我希望我们之间的感情是深厚的，友谊是永恒的。

庾春秀是我们学习的好榜样，我一定要像她一样做一名很优秀的学生。

要是说起让我敬佩的人，那就非他莫属了——一个和蔼可亲的清洁工。

这位清洁工是我们小区的保安，也是我们的小区清洁工。他今年三十多岁了，他长得又高又壮。两个眼珠子黑溜溜的像两颗黑宝石。他的鼻子小小的像一颗绿豆。嘴巴大大的像一根热狗。

记得一次，我和小伙伴们一起踢足球。我一会儿来个飞球，一会儿来一个旋转球。正当我们踢得很高兴时，突然，球就像离了弦的箭一样飞向了垃圾堆。垃圾堆里臭气熏天，这时，谁都不愿意去捡足球。我想，要不我去捡，毕竟是我踢的。就在这时，清洁工叔叔来了，他看到足球在垃圾堆里，连忙捡起来，从口袋拿出一张纸，把足球上的面的垃圾擦掉。我们非常感谢他，他和蔼可亲地对我妈说：“以后别在垃圾堆这里踢足球了。”说完，他就把足球递给了我们。

这就是我们小区的清洁工，他这种乐于助人的精神，为我树立了学习的榜样。

你别看平时我都不会在爸爸妈妈面前，规规矩矩地听着他们两人苦口婆心地教导我，可在我的心目中会唠叨的人才是真正爱我的！

爸爸妈妈，虽然有时候你们会动不动向我大发雷霆，可是，这也是一种爱。虽然你们和别的父母表示的爱有所不同，但是这种伟大、无私的爱是其他人所替代不了的。

我敬佩你们的耐心，敬佩你们的坚持，敬佩你们的……

妈妈的爱好是美术和乒乓。当你教我打乒乓时，指导我一定要掌握方法时，我没有坚持。当您教我画画时，指导我一定要仔细，不能把颜色填出勾线部分外边时，我也没有坚持。

爸爸的爱好是打篮球和长跑。当您教我长跑时，指导我一定要减轻摆动手臂的幅度，控制自己的呼吸，我也没有坚持。

我在心里充满着放弃的念头，但仍然在练习着，是你们，是你们一遍又一遍抽空时间辅导、督促我。

爸爸妈妈，我敬佩你们对我那如此永不停息的耐心，感谢如此孜孜不倦的教诲！

啊！那位铲冰的老人竟然是邻居张奶奶，我真不敢相信眼前的一切。

我家的邻居是一位老奶奶，听说早年老伴去世，儿女都在外地工作，逢年过节才能回来一次。平时，总是她孤身一人。老奶奶身患脑血栓，半个身子都使不上劲，所以她很少出现在大家面前，即使碰上了，也是因为她在练习走路，说不上几句话。因此，我们彼此之间很少沟通。

那是一个冬天，天气十分寒冷，外面下着鹅毛大雪。雪停了，路面上结了一层厚厚的冰，行人走在上面，很容易滑倒，大家都在埋怨社区的服务不好。放学回家了，我走进社区，看到一个老人正在铲冰。咦，那是谁？我定睛一看，啊！竟然是邻居张奶奶。她可有脑血栓呀，怎么在……？我被眼前的一切惊呆了。我看着她那吃力而又认真的样子，泪水直在眼眶中打转。我连忙跑上前，夺过张奶奶手中的铁锹，说道：“这么冷的天，您怎么还在铲冰呢？”“嗨，看着这满路的冰，我心里难受呀，再说我也没事，在家闲着也是闲着，多为大家服务也好吗！”听着他老人家朴实的话语，我的眼睛又一次湿润了。

这件事已经过去一年多了，可我还是记忆犹新，那位老奶奶的心是多么善良，多么纯朴！我永远忘不了她，她是我生活道路上的领路人！

1、课堂教学中要有“笑声”。师生之笑能舒缓紧张情绪，激发师生教学的积极心态，形成和谐的教学氛围。要使课堂有教学内容引发的笑声；有教学情境设置引发的笑声；有教师幽默语言引发的笑声；有学生机敏语言动作引发的笑声。有笑声的课堂，师生关系和谐，学生注意力集中，学生学习参与度更大。有笑声的课堂教学，教学效率会更高。

2、课堂教学中要有“赞美声”。教学中，要改变那种一味批评纠错的方式，用激励赞扬之声来促使师生进入教学的积极兴奋状态。教学中要有师生对教学内容的赞美；要有教师对学生学习进步和取得成绩的赞美；要有学生对教师精湛教学技艺的赞美；要有学生对学生学习创新的赞美。这些“赞美”，催发师生学习进取精神，激活师生沉淀的潜力，提高师生的美感品味。

3、课堂教学中要有“惊讶声”。课堂教学要激发学生的惊讶感，要引发学生的惊讶声。这样的教学，能够引导学生学习自觉性，培养学生的探索精神，启迪学生的创新意识。有惊讶声的课堂，教学质量一定很高。

她来自桃花岛，有着灿若桃花般的脸庞，乌油油的一头长发，一双清澈灵动的大眼睛，真是“回眸一笑百媚生”啊。可也是“回眸一笑百计生”，那对乌溜溜的眼珠子只需转上一转，就不知已想出了多少个妙主意或者坏主意，这就要看对方是谁了。反正她捉弄人功夫绝对一流，而且，妙计连连，即使身处险境也总能化险为夷，让人忍俊不禁，也打心眼儿里佩服。现在你知道了吧，她就是我的偶像——黄蓉。 She is from Taohua Island, with a brilliant peach blossom face, long hair with black oil, a pair of clear and smart eyes, really "look back and laughs,"EssenceBut it was also "looking back and smiling," and the pair of black eyes only needed to turn up, and I do n’t know how many wonderful ideas or bad ideas have been thought about, which depends on who the other party is.Anyway, she is absolutely first -class to tease people. Moreover, even if she is in danger, she can always turn danger, which makes people cant help but admire it.You know now, she is my idol -Huang Rong.

从没见她怎么用功，身怀的绝技还真不少，打狗棒法自不必说，诗词歌赋，琴棋书画，奇门遁甲，烹调药理……简直无所不通。这一身本领，让她行走江湖潇洒自如，游刃有余。

你瞧!湖面碧波荡漾，空中雪花点点，扑面寒梅暗香，蓉儿白衣飘飘，俏生生站在船头，真如凌波仙子，虽岸边有强敌觊觎，客店有友人垂危，可她谈笑风生，硬拉着郭靖对雪饮酒，纵情高歌，风雅不可言表。难得的是，谈笑间就打发了强敌，而就朋友的药品早已智取囊中，气定神闲的风范和气度让人羡慕更让人钦佩。

生命悬于一线之际，只能向一灯大师求救，渔樵耕读四大弟子百般阻挠，她都一一化解。那书生自负学识渊博，出了一个上联：“琴瑟琵琶——八大王一般头面。”想让她知难而退，她却从从容容对出了下联：“魑魅魍魉——四小鬼各自肚肠。”才思敏捷而又“含沙射影”，用四个鬼字旁的字来影射渔樵耕读四人对自己的刁难，让那书生反倒张口结舌，目瞪口呆，只得放行。这绝非口舌之利，可是家学渊源的真功夫啊，怎能不让人佩服呢?

她不止精于“小聪明”，还是个深明大义，保家卫国的侠女呢。

洪七公把帮助的信物——打狗棒交到她手上时，她年仅一十七岁，她硬是凭着自己的机智勇敢和侠肝义胆，征服了一帮桀骜不驯的江湖汉子，成了天下第一大帮的帮主，此后，绿莹莹的打狗棒在手，一套行云流水而又沉稳狠准的“打狗棒法”更是让她不容小觑。

蒙古兵攻打襄阳的危急关头，她并没有和郭靖骑着小红马自己逃命，而是号召群雄，保卫襄阳，为郭靖出谋划策，利用自己的机智谋略外加布阵之术夫妻并肩终于击退蒙古兵，提起她来，谁不翘起大拇指，赞一声“巾帼英雄”!

她就是这样，聪慧，机智，博学，而心系天下，豪气干云，真是“古灵精怪奇女子，侠肝义胆女丈夫”!怎能不让人喜爱，让人敬佩呢?

在亚洲的东部，盘旋着一条巨龙叫中国。10年里，龙的传人自强不息，锐意进取，凭借着智慧和才干，使中华民族日益富强。历经沧海风雨，在祖国这片广阔大地上，播下勤劳知识的芽苗，创造出科技、军事等各方面的光辉成就。在亿万人的推动之下，中华巨龙腾飞，成为了世界民族之林的强者。

祖国翻天覆地的变化，使我对它的骄傲之情油然而生。就拿我家附近的虞河来说，简直是脱胎换骨，让人刮目相看。

10几年前的虞河，还是一个臭水沟，到处脏兮兮，得来的是一片唾弃。如今，虞河修建完毕，已成为了一片繁华胜地，游客来来往往，心旷神怡，赞不绝口。

虞河的周围种植了花花草草，甚是茂密。打老远望过去，没有水，只有花团锦簇，绿树环绕，仿佛这树林之中别有洞天，有世外桃源。漫游在绿草如茵的小道上，有莺歌燕舞陪伴，前方就是“小桥流水人家”，好不自在!

来到岸边，河是多么开阔，波光鳞鳞，是否有“江入大荒流”的雄浑气势?春风徐来，迎春花迎风摇摆，争相怒放，嫩黄的正如这金辉的阳光，勃勃生机，昭示着春回大地，虞河河畔别样美。高傲的紫玉兰争奇斗艳，同样显示着自己的那份顽强的生命力和意志。

夏天，柳又粉墨登场，担任了这园林的重要领导。柳叶青青，枝条细而长，然而这柳大家庭，却极为庞大，蓬勃发展，欣欣向荣，仿佛就要成为这世界的主人。

目前，虞河旁已修建了塔、桥、房屋等各类精美建筑物。来此参观、游玩的人数也日益增多，它已经成为了一道亮丽、独特的风景线。

虞河代表着我们的祖国，虞河在发展，祖国在发展，愿祖国与时俱进，在繁荣富强中不断进步，再创新的辉煌!

我最爱的人是我妈妈，最敬佩的人也是我妈妈，为什么这样说呢？那就让我告诉你吧。

那是一个星期四的下午，下天气很热，所以家里装上了新空调可是因为得人很粗心，所以，家里起了大火，当时我很伤心，妈妈更是伤心，因为家里有很多贵重的东西被火烧了。

第二天早晨，我伤心地跑到了起火的家里，眼睛看呆，这还是家吗？我又哭了起来。我很快跑到了叔叔开的歌厅，却只看见爸爸在修从火里捡来的摄像机和几张钞票。而后，又去问爸爸："妈妈呢？"爸爸说出去了。我又问："去哪里了？"爸爸说："去朋友家了，有什么事吗？"我说："没什么事"。

晚上妈妈回来了。带着朋友送给她的衣服，裤子，走过来对我说："孩子，妈妈出去了你伤心吗？"我说："伤心。"我带着这句话去想，妈妈为什么会这么问我呢》妈妈好象看透了我的心思，她轻轻地对我说："妈妈不是想离家出走，而是想怎样把困难克服。"突然，我被妈妈这句话感动了！我真是世界上最幸福的孩子。

终于，门面装修好了。再过几天就可以开张了。我想正是因为有了妈妈那种面对困难毫不退缩的精神，门面才能重新开张的。

罗兰说过：“我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人。”是的，心灵伟大，灵魂就伟大，这样的人才能称得上是真正的英雄。 Roland said: "I call it a hero, not a person who is a man of thought or strong;The soul is great, and such talents can be called a real hero.

每个人心中都有自己的英雄。做出不平凡事迹的人是英雄;在危急关头挺身而出的是英雄;敢于牺牲自己利益的也是英雄。而我心中的英雄就是那位普通的叔叔。

记得那一年，我还处在一个不懂事的年龄段。与爸爸妈妈来到超市后，看到什么都感到新鲜。摸摸衣服，玩玩礼品，再看着零食流流口水，心里想着：我要让妈妈给我买好多好吃的。于是开始叫妈妈。

身后人山人海，却唯独找不到妈妈的影子。我拼命地大声喊：“妈妈!妈妈!”可是没有人应答。我走丢了!心里顿时恐惧起来，不由自主地放声大哭。许多人看到我都漠然地离去，没有人愿意帮我，怎么办?

这时，一个叔叔来到我面前，为我擦掉眼泪，温和地说：“小朋友，你怎么了?”“我……我……”我刚想说出自己的境遇，突然想到妈妈跟我说过，不能和陌生人说话。所以又把话咽下去了。“不要怕，是不是和妈妈走散了?你叫什么名字?”看着眼前那双充满善意的眼睛，我没有那么害怕了：“我叫闯闯，找不到妈妈了!”叔叔一听，拉起我的小手，轻轻地说：”那我帮你找妈妈好吗?“

我紧紧拉着叔叔的手，穿过食品区，穿过玩具区，也穿过了二楼卖衣服的地方。我自己都吃惊，自己由于好奇，竟然走了这么远!最后，叔叔把我带到了服务台，跟服务员说了我的情况。此刻，我似乎没有那么紧张了。

“闯闯!”多么熟悉又亲切的声音!我一转身，是妈妈!我连忙扑到妈妈的怀里，紧紧抓住妈妈的衣服，生怕妈妈再离开我。我哭了许久，才突然想起那个帮我找到妈妈，帮我找回安全感的叔叔。可是当我回头去寻找时，他已经消失在茫茫人海中了。

叔叔没有留下姓名，我都没有来得及跟他说声“谢谢”。叔叔急人之所急，在别人最需要帮助的时候雪中送炭，他就是我心中的英雄!

他，并没有人们心中那么伟大;他，并不在人群中那么显眼;他，可以说是底层的劳动人民。他，就是我的父亲。他不仅是我的亲人，还是一个让我敬佩的人。

在寒风刺骨的早晨，我和父亲来到一个繁华的城市。那里真是让我大开眼界：那里没有一个人不穿得漂漂亮亮，没有一个人不穿得富丽堂皇，没有一个人不懂得打扮。然而，在如此奢华的画面中，却出现了一个不和谐的景象——-一对母女正在垃圾桶旁咽着人们吃剩的“美食”。

那对母女穿着仅有的两件又薄又脏的破了洞的衣服，那个女孩还好一点，穿了件稍厚一点的烂马夹。她们看起来非常可怜，正贪婪地吃着垃圾箱里的“宝物”。来来往往的行人从她们身边经过。但她们好像就是空气，从没有一个人停下来关注过她们。

这时，我和爸爸停了下来，凝视她们许久。我真是打心里可怜她，我真想帮她。可是，“自尊”常常将人拖着，教我不敢靠近她。父亲也是一样，掏出十元钱，却还在犹豫到底给不给她，并对我说：“要不我把钱给你，你去给她?”我自然也不是很不情愿。

终于，父亲迈开了脚步，向她们走近，把那十元钱塞到了她们的口袋里。

父亲的行为让我很吃惊，也许别人不愿做或想做却不敢做的事情，他却做了。父亲平时很幽默，也很吝啬。穿的用的都是“古董”，或是别人剩下的。就是连我家的米和水也是别人搬家时不要的。但却从没想到他会有这样的爱心。

还有一次的事情，在我的印象中也非常深刻。在广州地铁站旁的汽车站，我和爸爸在那等车。一辆公共汽车来了并停了下来，一位盲人便从车中走了出来。也许任何一个人看了也不会很出奇，他虽然是个盲人，但他有手有脚，不是很穷的人，而且背着个大大的书包，最起码他可以衣食无忧，根本不需要人去同情。然而，看他的样子就像是外地人，所以爸爸犹豫了一下：到底要不要帮他。可最终他还是过不了良心这关，忍不住带他进地铁站。这又让我产生了新的敬意。

平时，我口口声声说长大后我要把我的钱捐给希望工程;平时，我口口声声地说我要让山区的孩子感到幸福;平时，我口口声声地说长大后我要“造福人间”……然而，对于生活中的小事，生活中的点点滴滴我都不愿意去做;然而，每次捐款的时候，我都舍不得拿出自己的零用钱。回想起自己的“宏图大志”，回想起自己的“豪情壮志”一切都显得那么可笑，和父亲对比，那简直就是天壤之别!

啊!我的父亲，真是一个让我敬佩的人!

王老师为人和蔼可亲，工作认真严谨 ，我时常默默的钦佩她。

四年级的时候，有一次我忘带作业本，王老师把我叫到办公室里，语重心长地对我说：“调调，你在老师心目中是一个不错的学生，这一次你怎么忘记带作业本了呀!”老师的话看似亲切，但还是有一丝严厉的

“老师，我……

我……下次不会再忘带了，请你原谅我吧!”话音刚落，眼泪像断了线的珍珠，“吧嗒吧嗒”的落了下来，老师见了，急忙拿了几张纸巾，为我擦眼泪“好，下次一定要注意，不要再忘带了!”我点了点头，转身走了。那一刻，我第一次感到心在疼痛，像有一根根针扎进我的心，我知道，老师对我的用心……

以前我上课很少举手，自从王老师接这个班后，让我完全的改变了这个形象

。一次上课，王老师抛出了一个难题：“同学们，这篇课文主要讲的是件什么事情呢?”话音刚落，齐刷刷的三只手举了起来，是章溯，王亦丞，李森阳，“怎么又是他们三个举手，你们就都没想法?”王老师严厉地问，“这一次，我不请他们三个，要让在座的同学说一说!”听了这话，同学们立刻像老鼠见了猫似的藏了起来，有的用语文书盖住脸，有的尽量把身体往下缩，还有的把整个身子躲在桌子下面。躲的躲藏的藏，反正没一个心里是不慌的，都希望自己没被老师点到起来发言。王老师看了看名单说到：“5号

薛皓然

”老师巡视四周，见没人站起来，便提高嗓门重复了一次，这时，薛皓然才慢吞吞的站了起来，“刚才老师的问题你听懂了吗?”他点了点头，显然是听懂了。可是他却一声不吭，一声不响。过了一会儿，老师见薛皓然累了，便叫他坐下“同学们，你们为什么这么怕举手发言呢?”“因为怕会当众出丑”“因为答得不对会遭到老师的训斥”……同学们七嘴八舌的议论开了“哦，原来是这样。那么，同学们你们知道吗，如果你们永远不举手，上课只会去摘录别人的想法，就没有自己的想法了。还有，老师没有把你们当作教科书，也不需要你们的答案十全十美，只要你们能说出自己的想法就好。”王老师的话深刻的提醒了我，也提醒了大家。从此以后，我的发言就更加积极了.

王老师，您令我钦佩，您的认真和严谨时时催我进步，您的智慧令我向往。

我有许多敬佩的人，比如：辛勤工作的老师、爸爸妈妈、叔叔阿姨，还有刻苦学习的小伙伴们等等，但最令我敬佩的，还是每天在街道旁辛苦劳作的环卫工人。

有一天，我在菜市场帮妈妈买菜，抬头看见有两位环卫工人在清扫街道垃圾，那天天气非常炎热，气温高达30多度，只见那两位环卫工人穿着厚厚的工作服，弯曲着身子每扫一段路程额头上就布满了密密麻麻的汗珠，他们一边打扫一边不停地用粗糙的手背擦去那晶莹的汗珠。就从那天起，我对他们有了一点点发自内心的感谢。

还有一次，晚上我和我的一个朋友出去遛狗，忙碌了一天的市场两旁堆满了各种厚厚的垃圾，我看见环卫工人都在打扫，并且吃力地一铲一铲把垃圾铲到车上，直到我们遛完狗返回的时候，他们还在继续。

也许，这世上并没有人去真正了解他们，关心他们。人们各自过着自己的生活，没有人和他们做朋友，他们孤单但是并没有放弃对美好生活的向往和追求。他们不是为自己的利益而工作，而是为人们“造福”而工作，无论严寒酷暑。这就是我为什么敬佩他们的原因，他们高尚品德值得我们去学习。

在我的日常生活中有许多令我敬佩的人，有辛勤照顾我的父母，有燃尽自己照亮别人的老师，有辛苦劳动农民伯伯，但是最让我敬佩的人是我的朋友刘硕。

有一次，他们班数学考试，刘硕考了96分，老师让他们先订正卷子，让后再讲，结果拖到了下课。

别的同学都出去了，一个同学拉着他的手说：“走，出去透透新鲜的空气。”

“不行，我还有一道题没有改正过来呢。”

“哎呀，那道题连咱们班的尖子生都没做出来，你还费那劲干什么?再者说了，老师不是还要讲的吗?”

“不行!不行!算错了的题就要改正。我一定要自己把它研究出来。大不了下节下课再出去。”

他只好扫兴的出去玩了。当那位同学回来的时候看见他还在埋头计算着。正当其他人都准备好上课的时候，我忽然听到她说：“哦耶!算出来了!算出来了!我终于算出来了!”看着他那高兴的样子，他的痛快已经不用浅薄的语言来表述了。那位同学看到了，不禁惭愧地低下了头。

这就是我的朋友，热爱学习的刘硕，我要向他学习。

我敬佩的人有很多。但使我最敬佩的有一个人———就是我的妈妈。我妈妈之所以让我敬佩是因为她很能干、乐于助人。妈妈的同事，邻居家的叔叔、阿姨都夸妈妈是个能干，乐于助人的人。我在心里也暗暗敬佩妈妈是个通情达理，善解人意的人。妈妈总是能把里外的事情安排得井井有条。

妈妈是位办公室文员，她很爱她的工作，工作也很认真负责，很乐意接受公司的额外的工作任务，而且总能把事一次性办好。记得去年年底，妈妈的公司有一个新的电脑系统软件开发，妈妈当时不是很会用，整天忙个不停。加上是年底，妈妈又要做盘点的工作。这时，妈妈自己提出要加班，每天晚上都加班加班到十一二点钟才回到家。还有两个晚上加班到凌晨一二点钟回家，早上还要正常上班，妈妈坚持了一个星期，累得妈妈生病了，妈妈却一点也不在乎，继续坚持下去，一直把工作完成任务。

在家里，妈妈也是做家务的能手。每天在厨房炒菜做饭，每天

都要扫地、拖地、洗衣服……但妈妈依然做得轻松、自如、又快又好。尤其是炒菜，真让人吃得津津有味，赞不绝口。有一次。家来了客人。我想：今天终于可以饱餐一顿了。我轻手轻脚地来到厨房看妈妈炒菜

，不一会儿，眼前的炸鸡翅炸好了，一阵阵香味扑鼻而来，我口水直流三千尺，再过半个小时，餐桌上已摆好了满的一桌美味可口、香喷喷的饭菜，有炸鸡翅，炒鸡蛋、清煎鱼、莲藕……我狼吞虎咽地吃起来，客人也夸奖妈妈的厨房手艺好，吃得我们回味无穷。

这就我敬佩的人----我的妈妈。她是一位平凡的人，既勤劳又能干。怎能不令我十分敬佩呢?我长大也要做像妈妈这样的人。

老人是辛勤的园丁，让我敬佩；清洁工是绿色的卫士，让我敬佩；军人是报效祖国的英雄，让我敬佩。而我最敬佩的人是医生。

思绪把我拉到了那个阳光明媚的中午。奶奶生病了，我和妈妈带奶奶去医院，医院里的人排成了一条长龙，看病的人推推桑桑，一个个急得像热锅上的蚂蚁，都想快点挂上号。我们被别人挤出来门外，突然有一位女医生走过来问妈妈：“您好，请问需要帮助吗？妈妈急忙说：“你好，我的母亲生病了，现在医院里人太多进不去。”医生带我们到了一个人少的挂号门前，说：“这里也有一个挂号的地方，你们等会儿挂上吧。”妈妈挂上了号，到了打针的地方，女医生给奶奶打了一针，开了药后说：“这位老人体弱多病，应该多在家休息，尽量少外出。”妈妈交了钱，谢了医生，女医生又忙着给下一位病人看病了，一刻也没有休息。我们回到了家。

医生可以让失明的人看见光明；让生病的人看见希望；让世界上所有的人变得健康。医生是多么无私奉献，多么舍己为人，救死扶伤，这就是我敬佩的人——医生。

在教室里，听着嘴角冒泡的老师讲课，令我的眼皮变得格外沉重；但在听到解放学生的下课钟后，眼皮又突然变得很轻盈，彷彿一根羽毛。

走出教室，在游乐场看到的，是一群人因为想玩同一个设施而在吵架，这让我学到了，若都想玩同一个设施的话，就应该要排队，才不会引起纷争。走出教室，看到的，是老师辛苦地在办公室改作业，同学在操场上狂野的玩乐着。走出教室，看到学校外，有一个老婆婆要过马路，却过得很吃力，此时，有一个青年快速地扶她过马路，，令人感动。但时间可是每分每秒都在教室走动着，它并不会停下来等你度过快乐的时光，所以快乐的时光总是像电光石火，过得非常快，下课时间也是一样的。

走出教室，我心想，终于可以离开这读书的囹圄！我去了草丛里，看到了毛毛虫破卵而出的那一幕，让我学到了，原来毛毛虫从卵出来后，会吃掉自己出生的卵。

教室外处处皆学问，让我发现了，原来学习不只限于书本内，在教室外到处都可以学习。

走出教室，我想拥抱大自然内，所有鲜为人知的知识，烙印在我脑海里；我想拥抱可以让我全心投入学习的东西，并用一辈子的时间，去学习那些事物。

课堂，应该算是这世上最神圣的地方了。教室之圣地，不容侵犯。每个人都应该以最虔诚的态度去对待课堂，学习最神圣的知识。无论何时，教室都应是安静有序的，不管课上还是课下，这才是我心中理想的课堂。

首先，教室里的一切物品要井然有序地摆放好。讲台下的桌椅板凳要排列得整整齐齐，横成行，纵成列。从前往后看，若比阅兵方阵还齐，才算成功。地面上，连一粒小小的尘土都没有，一缕阳光照射进来，整个教室明亮大方。讲台的讲桌上，只有一张座位表，即使在抽屉里，也该如此。话筒、胶带、剪刀、书本等紧紧贴合，不浪费一丝空间，一眼望去，让人舒心。这才算对课堂的尊重。

在课堂上，持“激情课堂”这一观念，但富有激情的不是说出的话，而是自己的思想。同学们应始终坚持三条规定：1。有老师的课上，举手获得发言权；2。没有老师的自习课上，不能抬一下头；3。任何一类课，都得独立思考不讨论。这才是课堂的高境界。

课上，专心听讲，即使听不懂，也要努力听，增强大脑对知识的印象。下课后如课上一样，每个人都认真做自己的事，没有一个人在教室里追逐嬉笑，破坏这宁静和谐的氛围。有一部分同学去问老师课上没听懂的地方，并先明白为何没听懂。剩下的一部分同学回顾新学的知识，像吃饭一样多“嚼”上几口。接下来完成家庭作业，再继续预习，拓展别的知识。再准备下堂课。

这，便是我理想中的课堂。