这样的人让我敬佩作文乐乐课堂【汇总20篇】

在人们的传统观念中，常常会误认为只有在学校上课，听老师讲课，那才是真正的课堂。但我却不那么认为，我认为生活处处都充满了知识，生活处处都是课堂。

社会中的堂 有人会说，社会那么复杂，能有什么课堂呢?可我却不那么认为。我认为社会中也有课堂。“快来，这里还有垃圾。”小伙伴对我说。这是发生在去年一个炎热的夏天里的事了。至今回想起来心里还是甜甜的呢!那天中午，我和小伙伴相约到公园做公益活动。火辣辣的太阳直射在我们头上，汗水已经沾湿了衣服，可小伙伴们却说：“再坚持一会，很快就好了!我们只要稍微坚持一会，就能给大家营造一个舒适的环境了。”随着时间的推移，垃圾也渐渐少了，我看着干净的校园，心里甜甜的，有种说不出的兴奋。这一次，我明白了原来社会中也有课堂，它教会了我做一名公益者的骄傲，为人民服务的自豪。此后，每个星期日都成为了我们共同的“教育日”，每个星期六，我们都会带着愉悦的心情去上这堂必修课。

家中的课堂： “--，今天我没时间回来给你做饭了，你自己去买点东西吃吧。”妈妈匆匆忙忙地对我说。时间一分一秒地过去了，妈妈果然没有回来。肚子越来越饿，可我又不想吃外面的东西。无奈之下，我决定自己煮菜吃。洗菜对于我来说小菜一碟，可煮菜对于我来说比登天还难。平时都是衣来伸手，饭来张口习惯了，自己动手真是太为难我了。几分钟过后，我把菜取了出来，虽然看着不那么好看，但吃起来心里却甜甜的。我心想：“原来我也会煮菜呀!”看着美味的菜，我突然觉得原来家中也有课堂，家中的课堂真是令我受益非浅呀!

电脑中的课堂

“哎呀!这道题又不会做了，怎么办，怎么办….”我的心一遍又一遍地挣扎着，这可是明天要交的作业呀!我脑子突然一亮，哦!原来我一直有个隐形的老师：百度。我把自己不会的题输了进去，电脑不仅显示了答案，连解析都有。我认真地看了解析，突然领悟了。望着窗外的美景，我突然觉得生活处处都有课堂，电脑中也有课堂。

社会中的课堂让我体会到了助人的快乐;家中的课堂让我获得了生存的技能;电脑中的课堂

她一头自然卷发，长得不算出众，常常带着甜蜜的微笑，眼里总是充满着自信，这就是我敬佩的姐姐——王佳瑶。

姐姐是一个品学兼优的学生。现在，初三了，姐姐学习忙了，回家作业总要做到很晚，可姐姐总是笑着说：“先苦后甜嘛！”我有些似懂非懂。

记得有一次，姐姐在挑灯做数学试卷。做着做着，她的笔停了下来，只见她双眉拧成疙瘩，习惯地把左手大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着，还不时地在草稿纸上算着，画着，圈着我知道姐姐又碰到难题了。一张白纸很快就被密密麻麻的“黑蚂蚁”占据了，可从姐姐脸上的愁云看得出，她还没算出来。“姐姐，你做不出了，明天问一下同学答案不就行了吗？”“那不一样，自己做出来的，印象深刻，以后碰到这样的题目，我就知道怎么解答了。妹妹，你等着瞧，我一定能解答出来。”姐姐很有把握地说着，我从姐姐那充满自信的眼神中，似乎读懂了什么。说完，姐姐又拿起一张草稿纸再去在上面圈啊、点啊我看着她一会儿紧锁眉头，一会儿又微微一笑“沙沙沙，沙沙沙”“耶，我终于做出来了。”姐姐眼里闪着胜利的光芒。

姐姐就是这样，在困难面前，从不低头；她就是这样，在困难面前，充满自信，我是多么敬佩她啊！

又是一堂有趣的课，今天我们小记者班要开一个小小的音乐会，这可不是一般的音乐会，这是有节奏的音乐会。这不，马上就要开始了。

老师先把我们分成四大组，再让我们每一组都发出声音。第一组是用手拍桌子，第二组是跺脚，第三组是用铅笔敲桌子，第四组是拍手，这几种声音混在一起，一点也不整齐，教室里闹哄哄的。接着老师告诉我们声音要有节奏，不然就不好听了，并且还指定了一个节奏，我们按照节奏发出声音，果然整齐多了，也好听多了。

这时，老师又换了一个新花样。让我们每组模仿动物的叫声，分别有猫叫、狗叫、羊叫和牛叫。老师指哪一组，哪一组就叫，如果哪一组叫得最慢，就全体站立。我们按照节奏叫了起来，“喵喵喵”、“哞哞哞”、“汪汪汪”、“咩咩咩”，顿时教室变成了“动物园”。“动物”们欢快地叫着。这时，“狗”稍不留神，停了一下，没有跟上，只好全体站了起来，其他三组可乐坏了，别高兴太早，第二组也站了起来，最后只剩下第一组和第三组了，到底哪一组会得第一呢了比赛正激烈地进行着，最后终于分出了胜负，第三组得了第一，第一组只有一步之差屈居第二。

我们沉浸在一片欢乐之中。

如果你问我，我最敬佩的人是谁？那我会毫不犹豫地告诉你，他就是穿着蓝色制服，戴着军帽的门卫爷爷。

门卫爷爷总是穿着一身浅蓝色的制服，戴着一顶深蓝色的军帽，看上去一脸严肃。他眉毛挑得老高，让人看了忍不住惧怕起来。深蓝色的裤子下还穿着一双锃亮锃亮的皮鞋，走起路来噔噔的响。看着他魁梧的身材，挺拔的身姿，我不禁有些害怕，更不敢靠近他，因此我们都叫他大魔王。

但是有一件事情，彻底改变了我对他的看法。

记得那一天我留下来值日，天上下着蒙蒙细雨，风呼呼地刮着，同学们差不多走完了，只剩下我们几个值日生和门卫爷爷。由于下雨地滑，我在大雨中飞跑着，不知被什么东西绊倒了，滑了一跤。我连忙站起来，扶着墙一瘸一拐地往回走。忽然我觉得雨小了一点儿，抬头一看，一把深蓝色的大伞出现在我的头顶，门卫爷爷悄悄地站到了我的身后，那平常比刀片还凶的目光此刻也变得和蔼可亲。他轻轻地拍着我的背，温柔地对我说：“你的腿没事儿吧？”我摇摇头，说自己没问题。可门卫爷爷不放心，他一直把我送到小区门口，才转身离开。望着门卫爷爷远走的背影，我忽然觉得他不再那么威严可怕了，反而和蔼可亲起来。

这就是我敬佩的门卫爷爷！

我最敬佩的人不是那样而轰动世界的伟人，也不是明星、科学家那样在历有成就。我最敬佩的人就是我的爸爸。 The most admirable person I admire is not the great man who sensation in the world, nor is it a successful achievement as celebrities and scientists.The person I admire the most is my father.

说我爸爸普通吧，他又特殊。说我爸爸特殊吧，他又普通。

爸爸特别爱学习，每天都看书。晚上，我写作业的时候，爸爸在看书;等我睡了一觉，起来一看，爸爸还在看书。在2004年，已经年近40岁的爸爸，在毕业10多年后，考上了博士，要去上海读书。我想，考博士有什么用?爸爸好像看出了我的心思，就说：“你不希望爸爸继续学习吗?”我说：“那我会想你的。

”爸爸给我讲了很多道理，直到我点头同意。爸爸每次放假回来，都带着一个大箱子，我想肯定有很多好吃的，可是打开以后，一看都是书和资料。看着我失望的表情，爸爸只有抱歉的把我抱起来亲了又亲。每次回来，都有许多学生来请教问题，爸爸都耐心地讲解。现在，那些学生有很多都考上研究生了。爸爸也算是桃李满天下了。

爸爸不但爱学习，而且也喜欢体育运动。平时锻炼身体，最喜欢打乒乓球，有时也打篮球，要是夏天还去游泳。但爸爸研究最透彻的还是滑冰。爸爸经常穿着国家队的队服。说来好笑，我还担心爸爸犯法——侵权呢!实际上，那是国家速滑队教练送给爸爸的。

因为爸爸是体育训练学博士，经常随国家速滑队训练，并提出很多自己的见解，帮助他们训练提高成绩。爸爸跑赛也很快，今年我们学校开运动会，爸爸参加了200米跑和接力赛，结果两个项目都得第一，我们全班同学都为爸爸欢呼。有这样的爸爸，真让我自豪!

但是，爸爸也有缺点，就是懒。早上我起床时，他在睡觉;放学回来一看，怎么还在睡觉?原来爸爸习惯夜里看书，白天睡觉，结果在我看来就是睡了一天。你看，懒不?

这就是我的爸爸，既普通又特殊的爸爸。他是我赶超的目标，是我最敬佩的人!。

现代家长都非常重视对孩子的培养教育，都希望自己的孩子茁壮成长，有所发展，有所造就，成为优秀的人材。最近，我仔细阅读了高中版一书，结合几年来对孩子培养教育的过程总结出一些家庭教育心得体会。

“十年树木，百年树人”。一个孩子从小到大，不知要换过多少位老师，多少个学校，但父母和家庭是不变的。家庭教育心得体会。简单而复杂的过程，那么家庭环境，父母的教育就更为重要了，不可取而代之。我们和所有的家庭一样，过着温馨、幸福的生活，

作为家长，不一定非要告诉孩子哪些是对的哪些是不对的，这些问题对孩子来讲就象背数学公式一样枯燥难懂，我们要让他们自己动动脑筋去认识这个世界呢?我们应该培养孩子怎样去辨别“对与错”、“美与丑”、“善与恶”，这个问题的。家庭教育心得体会。孩子的进步使我们感到欣慰。但是，我们并没有满足，因为对于独生子女来讲，教他们如何做人应该比读书更重要。常言道父母是孩子生活中的第一任老师，而孩子就是父母的一面镜子。所以，要想当一名合格的家长，就必须以身作则。总之，作为一个现代的家庭，尤其作为父母除了注重自身修养外，还要教孩子学会做人，做一个知书达理的、有爱心的人。

初为人母，一种要把孩子养大成人，培养成才的愿望和责任似一副重担压在每个做父母的肩上，我也一样。孩子渐渐长孩子成长的每个阶段都有最佳的教育时期，如果错过，于是，从孩子上幼儿园第一天开始我就想如何培养和教育孩子。有一次，偶尔从期刊上看到一篇文章对我的启发很大，也给我指明了道路。说的是一位著名的小学教师在上一堂公开问学生一个问题:“学习和玩哪个重要?”学生们齐声回答:“学习重要!”这老师却告诉他们说:“错了!学习和玩一样重要。在幼儿园的教育，玩的过程其实是一种能力掌握的过程是身体协调发展的过程;也是广义上的学习过程，甚至是毫无地的玩也很大益处。于是我从他一上幼儿园开始就有意识地在“玩”的能力上对孩子加以培养。当时我是这样认为的，像唱歌、绘画、写字、师都会教，幼儿园女教师比较多，她们和蔼，有耐心，但缺乏刚健和运动。这些就有父亲来弥补，于是我们制定培养计划。第一个项目是骑童车，先四个轮子，经过几个月变成了两个轮子，顺利完成，培养平衡能力。第二个项目是跳，自从有了骑车成功的经验和鼓舞，跳学的很快，一个礼拜初见成效，一个月下来完全掌握，培养四肢协同能力。第三羽毛球，从拍球、接球、传球到运球等初步掌握基本技能，培养空间感觉能力。除此之外，我还跟孩子玩智力游戏，如:走象棋、下五子棋、扑克牌等等凡是有利身心健康的我都跟他一起玩，在玩中提高他的智力。孩子在成长过程中，由于种.种客观原因，会出现各种各样的情况，家长应及时与学校联系，了解孩子各方面的表现，以便及时采取有效的措施，并且还应信赖老师，教师向家长反映学生的情况，绝大多数是出于对学生的爱护，出于培养下一代的责任心。因此家长应配合教师共同教育好孩子。

语文课上，朱老师指着黑板上的“热腾腾”三个字问大家：“谁能用这个词语说一句话？”

朱老师话音刚落，一只只小手就像雨后春笋似的从课桌上冒了出来。

冯成卓小手举得最高，嘴里急切地叫着：“老师，我！我！”他用企盼的目光看着老师，几次都想站起来。

“好，成卓，你来说说吧！”

“妈妈给我炸了一大盘鸡腿，热腾腾、香喷喷的。”他说完后，还故意伸出舌头舔了舔嘴唇。

朱老师看见他那样子，也舔舔嘴唇，说：“哎呀，我口水都要下来了！”大家一听，不由地哈哈大笑起来。

这时，朱老师看见刘润仟把两只手都举过了头顶，就叫他回答。

他站起来，大声说：“早上，我在餐桌上看见一大碗热腾腾的面条，狼吞虎咽地吃起来。”

朱老师做出吞咽口水的样子，然后，假装严肃地说：“你们这是存心馋我吧！我的肚子都在咕噜噜地叫了。”话刚说完，又是一阵笑声。

黄佳何的手还高高地举着，怕老师看不见，她把手攥成小拳头，使劲地晃了晃。

“佳何，你还有更精彩的答案吗？”朱老师亲切地问。

没想到，她却说：“朱老师，您是不是没吃早饭呀？”

朱老师不好意思地笑了：“你是我肚子里的蛔虫吧！怎么知道得这么清楚啊？”

这一下，可不得了啦！你看同学们一个个笑得前仰后合的，有的笑得眯上眼睛，有的笑疼了肚子，有的兴奋地直拍桌子……教室里成了欢乐的海洋。

我心里佩服的人不是华丽的明星，而是爱学习爱帮助别人的姐姐。

有一次，姐姐把作业送到办公室。这时候老师叫她帮自己报名围棋。妹妹听了，惊呆了：“我根本不会玩围棋。老师为什么要向我汇报？”她匆忙回到教室。过了一段时间，放学了，但是妹妹的肚子痛。她忍着痛去书店买了几本围棋书。回到家，小姑见姐姐脸色苍白，赶紧去了医院。结果发现是急性阑尾炎，需要手术。我妹妹住进了医院。病房里，姐姐每天早起晚睡，一直自学围棋。出院后，我又努力练习，终于取得了好成绩。

还有一次，姐姐的同桌忘了带笔，就像姐姐借的一样，但是姐姐只有一支笔！他对他说：“你可以向别人借。”同桌的她难过地说：“别人不借我。”看到铃声响了，老师进来了，姐姐赶紧把笔给了同桌。听写的时候，老师见她妹妹不用钢笔就骂她，还罚她扫地，她妹妹也不后悔，说：“没关系。”

姐姐顽强的毅力值得学习。我佩服她。

大自然的.魅力是无穷的，它对人类的启迪也是无限的。身处大自然，人的身心也是愉悦的。所以，我心中的理想课堂，定然是在大自然中进行的!

语文是我最喜欢的科目，它自然也不例外，是在自然中进行的。课堂中的老师对我们来说，不仅仅是老师，更是我们的朋友、亲人!我们不惧怕他们，遇到任何问题都能随时请教他们。

课堂上使用的课本不再是我们的主要工具，大自然的一草一木都是我们学习的主要工具。我们身处这样的课堂，积极地探索、大胆滴发言!

语文课是最有意思的!同学们组成几个小组，或是坐在湖边，或是倚在树旁，一起完成老师布置的任务。同学们讨论的热火朝天，老师不时地来回转转，及时为同学们答疑解惑，有时还参与我们的讨论呢!接着，同学们围坐成一圈，分享着自己成果。

作文课就更令人兴奋了!老师布置了作文题目之后，同学们便结伴去大自然中寻找素材。我相信，大自然往往能给人非同寻常的灵感。

有了素材、灵感，那就找一块安静的地方，席地而坐把。静静地让自己所要表达的全凝聚在笔尖上，汇集在纸上!

最后，同学们聚在一起，把自己的文章读给大家听，好让同学们提出修改意见，共同进步!

我们现实中的课堂，总是坐在整齐明亮的教室里，听着讲台前老师不停地讲着，同学们的发现、思考、探索的过程也被各种规定束缚着，课堂学习效率似乎并不高。既然如此，我们何不把课堂搬到大自然中，让我们的思维飞向天空呢?

我最敬佩的一个人，你想知道是谁吗？那就是——我的妈妈。我的妈妈今年40岁了，她是一名会计。一对弯弯的眉毛，好像两条细长的柳叶，一双大眼睛，好像两池清澈的泉水，圆圆的脸。妈妈是我一生中最值得尊敬的一个人，想知道为什么吗？事情是这样的……

妈妈十分关心我的学习。一年夏天的一个晚上，天气格外闷热，我们全家人在家的楼下乘凉。皎洁的月光柔和地抚摸着大地，大家的心情很好，便饶有兴致地天南海北聊了起来。也不知怎的，妈妈知道我喜欢看《蓝猫淘气三千问》的动画片，也许是爸爸告诉她的吧。忽然，妈妈一本正经地问我：“儿子，我考你一个非常容易的问题，只要你认真看书就能答上来。”一听这话，我心想：“这还不容易？快吧！”我一边想嘴角一边开始上扬，这时。妈妈发话了：“你知道恐龙是什么时候灭绝的？”我一听，愣住了，心想：“是《蓝猫淘气三千问》啊！我看书的时候，不过囫囵吞枣地看看而已，只注意紧张动人的情节和精彩搞笑的场面，至于书里介绍的那些科普知识，从没有仔细留心去看。妈妈问我的时候，我就胡说八道地乱讲一通。妈妈拍拍我的头，笑了笑，说：”哈哈！我没看书也知道！还是我的记性好！“听了妈妈的一席话，我既羞愧，又难过，恨不得地下有一条缝立刻钻下去。从此，我不管是看动画片还是读书，再也不马马虎虎的了。妈妈如此关心我的学习，难道不值得我尊敬吗？

这只是妈妈生活中那么关心我的一段小插曲，你听了也一定敬佩她的，连你都敬佩她，我怎能不敬佩她呢？

说起我最敬佩的人，我会毫不犹豫的回答：老师! Speaking of the person I admire the most, I will answer without hesitation: Teacher!

我想问大家几个问题：是谁用那雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路?是谁为了我们每日每夜备课、查找资料?是谁让我们在学习、生活中逐渐成长?又是谁照亮了我们，却燃烧了自己?是您，亲爱的老师，是您为我们铺开了知识的道路，是您栽培了我们，给了信心和勇气。

我是五(1)班的学生，我认为我的班主任老师是天底下的老师。想知道这是为什么，就请看下面。

我的班主任老师是一位非常严格的老师。也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶!不过，跟我的班主任老师相处了一段时间之后，我和她很快就成为了好朋友，同时，我也明白了道理：严师出高徒。虽然她对我们十分严格，但是，她也有慈祥的一面。每当我走进办公室，她时常跟我开几个小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老师都是这样的。

我的班主任老师对她的工作“培育幼苗”很负责。原来，班的差生有很多，而我的班主任老师对他们并没有不离不弃，在班里举行了一对一活动，就是由一个好同学帮助一个差同学。终于，功夫不负有心人。在期末考试中，我们班的平均成绩在全年级名获得了第一名，这，离不开老师的教导，是老师使我们走向辉煌。

有人说：“老师就像园丁，培育我们茁壮成长。”确实，老师们在知识的海洋中孜孜以求尽量的多占有知识，然而老师们，又毫无保留的把他们平生所学的传授给我们。如果有人问我谁是你最敬佩的人，我当然要回答：老师!

今天，冯老师高高兴兴地走进教室，脸上带着神秘的微笑，走上讲台，放下手中的东西，看着我们说：“今天我们来玩游戏”

第一轮，冯老师叫了三位同学，一个人写了“小明”，一个人写了“在火星”，一个人写了“在玩游戏”。他们组合起来的句子是：小明在火星上玩游戏。我们看见这个句子都哈哈大笑。

第二轮，冯老师说：“第一组写人物，第二组写时间，第三组写在干什么，第四组写在哪里。我写的是：”寻彪在厕所里上厕所。“有人写的词连成的句子是：”冯老师在世纪末日时在江河里上班。“还有句子是：”寻彪和扬浩在房子上亲嘴。“最后冯老师叫我们写日记。

上完这堂课我觉得很搞笑。希望以后冯老师能够多玩玩游戏。

“逝者如斯夫，不舍昼夜！”是哪个班的琅琅书声呢？我可以很骄傲地说一句：没错，就是我们班！

瞧！我们班的文艺女青年小王同学，正端端正正坐在椅子上，两手轻拿课本，与桌成45度角，一丝不苟，毫不懈怠地读着那些枯燥的古文；咦？那不是平日最调皮捣蛋的阿宁吗？如今竟然破天荒地拿起了课本，其稀有程度完全不亚于哈雷彗星的出现。许是要期末考试了，临时抱抱佛脚吧！更让我吃惊的是，平日里只敢低声细语与旁人说话，十分腼腆的莉莉同学，竟用难得洪亮的声音认真朗读着单词。清亮的读书声穿过教室，传到每个学子耳中。

这才是青春，蓬勃向上的青春！

我敬佩的人是何厚霖，他矮矮的个子，一头乌黑的头发，还有那天真的笑容，令我难忘。

记得有一次，我去他家玩，在他家楼下看见一个人跌倒了，他马上那个人扶起来，并把他福回了家。我被感动了。

还有一次，我们一起去棋室看别人下棋，我们看得很入迷，好像我们也在下棋。突然，一位老奶奶的茶洒了，刚好，茶是烫的，一下洒到了我的身上，他看见了，马上把我拉到一边，帮我把衣服拧干，然后把我带到他家帮我把衣服烘干。

何厚霖，你乐于助人的精神令我终生难忘。我会更加珍惜这份友谊。

我最敬佩的一个人是一位环卫工人。他高瘦的身材，圆圆的眼睛，黑黑的脸庞，衣衫褴褛，别看它的外表很脏，但心灵很美。

我每一天看见他起着一辆三轮，上方载着一个消毒器，和一堆破烂。他背起消毒器，走到公共厕所，一进门就看见许多苍蝇与蛆。只见他那里喷喷那里洒洒，一会就把厕所打扫的干干净净。因为虫子经不住毒药的折磨，所以全部“牺牲”了。

他在岗位上也有发明创造。因为他明白与竹枝扫地容易将杂物遗漏，所以他用纤维绳绑在竹枝上扫得既干净，又没有噪音。

他不光打扫卫生，还从垃圾箱里拾破烂进行废物利用。有一次他还为山区捐了2000多元钱呢!由于他表现突出，被市政府评为劳动模范。奖励了一台海尔冰箱，可他又捐给了幼儿园。

我十分敬佩他，因为他那无私奉献，不计报酬，不怕苦，不怕累的精神，激励我热爱劳动，艰苦朴素，保护环境。

一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑乌黑的短发，高高的个子，没错，她就是我最敬佩的人——张悦，张悦还有一个可爱的绰号”兔子“。关于这个绰号有一个故事，也正是我敬佩她的理由。

记得那时我们刚读四年级的一次短跑赛。当时老师说，我班也要参加比赛时，全班同学的目光都投向了张悦的身上，经过投票，我们班决定由张悦代表我们全班。

第二天，张悦穿着红色背心和雪白的球鞋上场了。体育老师一声令下，开跑了，张悦像离弦的箭一样，飞快的奔跑着，当时李悦跑在第二名，老师和同学们都为张飞高呼，可是正当全班同学欢庆时，在张悦跑完一个来回后，张悦的鞋掉了，全班同学都十分焦急，张悦是看了看，扭头又跑了。比赛结束后，张悦为我班赢得第二名，。同学们都十分高兴，有的给她端水，有的给她拿毛巾当老师为她脱下那只黑袜时发现她的脚被沙粒弄的全是一个一个的小窝时，全班同学都十分心疼她，而她却微微一笑。

也正是因为这件事，让全班同学都佩服她，所以亲切的称她为“兔子”。我也正因为如此才敬佩她。

我是一名转学过来的新生，来到这个学校，我接触到了一种全新的学习模式，那就是小组合作学习。在以前的学校，上课时老师是苦口婆心地讲，学生是不求甚解地听，一节课过去了，老师很累，学生似听懂了，过后却印象不深。可现在, 老师做了学生学习的组织者，引导者，参与者，学生成为课堂的主人，使我感觉新鲜，也收获颇多。

在正式上课前，老师会给我们印发学案，看到学案，我们就会明确这节课所要达到的目标。上课后，我们六人为一小组，对学案中所列出的问题逐一探讨，研究，共同完成。有时是一篇文章所表达出的情感；有时是一种数学题型的解法；有时是理化试验；有时是英语句型的用法…内容很多，形式也各异。或查阅资料，收集信息；或会做的讲给不会做的；或合作完成一个任务；或由一个同学代表本组的意见。

刚开始上课时，我还不太适应，总是感觉跟不上趟儿，总是其他同学已有了答案，自己还在苦苦思索中。我是个好强的性格，不甘心总落后于别人。渐渐地，我摸索出规律来了。上课前，我抓紧预习，每堂不拉，仔细看书，把问题记下来，接着查资料，上网搜集信息，还不能解决就带到课堂上小组处理。在小组合作学习时，就会带着问题迫切的请教其他组员，常常就会得到答案，即使没有，也不要紧，小组讨论完后，老师会把各组的典型问题集合起来，请同学们一起解答。

小组合作学习，使我学习更主动了，我学会了独立思考，有了表现自身的一方舞台，与同学的交往更多了，也很快融入到了这个陌生的环境中，拉近了我和同学们的情感距离，我感悟到了一种上学以来从未有的愉悦感。

我喜欢小组合作学习！

在这个世界上，千千有成千上万的人。他们是厨师，企业家，工程师。其中，我最敬佩的人是我的父亲。

我父亲是工程师。他整天忙于工作，但很少做家务。我父亲还是爱生病，所以吃了很多药。我爸爸收入挺好的，可以买点好的营养补充身体。但是，我爸没有那样做，而是给了我妈和我钱，没有存钱。我妈告诉我，我出生前，我爸官不大，只是个测量员，收入不多，所以来了600块。因为他没有多少钱，无法养家糊口，他放弃了自己的健康，为我们家付出了很大的努力。我出生后，父亲为了我，为了母亲，为了这个家，生了一场大病。要不是父亲的精神和母亲的细心呵护和陪伴，恐怕父亲什么时候才能好呢？因为父亲工作认真，上级领导提拔我父亲，成为总经理。现在家里生活条件好，都是因为爸爸的努力和妈妈的照顾。我父亲现在变得开朗了，生病的痛苦也少了。

希望爸爸让我永远骄傲自豪！因为我最佩服你！

这是一场没有硝烟的战“疫”，它的发展变化牵动着每一个中国人民的心。病毒无情人有情，在这场磨难中涌现出一大批感人至深的人，有不畏生死、依然奔赴抗“疫”一线的全国各地医护人员们，有不畏严寒、始终坚守在各主要卡口的警察、交警们，也有着基层可爱他们都在各自的岗位上为着大多数人的安全而付出努力，他们是这一“疫”中最美的样子。

他们是此“疫”中的“指挥官”，不分昼夜践行初心。在接到疫情通知的第一时间，他们放弃了春节假期召开村“两委”班子会议，对疫情相关情况进行通报，立即着手成立新冠肺炎防控领导小组，制定疫情防控方案，安排志愿者到村口站岗执勤。无论何时，大喇叭里都会传来他们“戴口罩、勤洗手、多通风”的细心叮嘱，村口执勤队伍里总会看见他们在带头忙碌，村民的家门口也有他们发放传单、张贴宣传海报的身影，甚至在元宵节执勤人员还能收到他们送来得热乎乎的汤圆、饺子。他们说：“我们要守土有责，守土尽责，积极地投入到疫情防控中来，因为我们是千千万万党员中的一个，我们是基层干部。”

他们是此“疫”中的“逆行者”，不分年龄值岗执勤。随着防疫抗疫形势逐渐变化，外地人员返京人员也逐渐增多，这就增加了人员排查的难度。

他们是此“疫”中的“外卖员”，不分时间有求必应。此次疫情隔断了许多人回家的路，也让很多人不得不“宅”在家中。居家观察最无奈的是缺乏生活必需品，毕竟巧妇难为无米之炊，这也让很多人感到焦灼不安。但是大可不必担心，因为我们有专门的“外卖员”，他们就是村里的在职党员。村里专门为外地返京进行居家观察的村民建立了微信群，每天在群里上报体温以便观察，另外只要有蔬菜、粮食、药品等方面的需要也可以在微信群里说一声，村委会便会安排专人送货上门，解决了大家的后顾之忧。他们说：“能在这个时候为大家解决问题，是我们应该做的，希望大家都能平安度过此次疫情。”

记得小时候我看过一本绘本，名字叫《我爸爸》，那时我不懂其中的含义，现在我渐渐长大也渐渐明白了。

《我爸爸》讲的是英国的安东尼。布朗对他爸爸的描述。他这样写道：“我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕;我爸爸可以从月亮上跳过去，会走高空绳索，敢和大力士比摔跤，而且可以在运动会上轻轻松松跑第一名。”他的爸爸很厉害，可我不羡慕他，因为我的爸爸更厉害!我的爸爸也很爱运动，喜欢打羽毛球，游泳，跑步，他上知天文，下知地理，会做各种美食，家里有什么需要修理的都是爸爸一手搞定!

安东尼。布朗还写道：“我爸爸像大猩猩一样强壮，我爸爸像房子一样高大，我爸爸像猫头鹰一样聪明”，他的爸爸很聪明，可我还是不羡慕他，因为我的爸爸更聪明!当我有不会的题目，经爸爸一指导立马就懂了;当我遇到困难的时候，爸爸总是教我方法去克服困难;当我在外面受到委屈的时候，爸爸总能耐心地开导我，并给我一个大大的温暖的拥抱!

最后，书里还写道：“我爱他，而且你知道吗?他也爱我!”他的爸爸很爱他，可是我仍旧不羡慕他，因为我的爸爸也很爱我，所有的父母都是很爱自己孩子的，我为有好爸爸好妈妈而感到幸福!

这，就是他，一个让我敬佩的，一个始终爱着我的爸爸!

这节课的重点是训练学生的观察能力和思维表达能力，题目是《我喜爱的小动物》，要求学生写自己熟悉的而且喜欢的小动物，要写出小动物的外形特点，生活习性和活动时的样子，并通过一件具体事例表达对小动物的喜爱之情。整个教学程序是按照范文评说 写文 读文 评文的顺序进行的。首先是教师读范文，然后让学生评范文，目的是得出自己的写作思路，明白自己的选材范围及写作要求。这样在说的过程中，同学之间互相启迪，教师加以引导，这样一个完整的写作思路就形成了。接着，让学生把自己想写的内容写在纸上。然后进入评议阶段，让几名同学试读自己的习作， 同学们相互评议，肯定成绩，指出不足，提出修改意见。教师在学生评议的基础上点拨、小结。这样，学生的作文在原有的基础上得到了升华，同学们在七嘴八舌的议论中，提高了修改文章的能力。

另外，这堂课从导语到结束语都提到我女儿及其习作，目的是激励同学们，使他们有积极的学习热情，培养学生的竞争意识。