这样的人让我敬佩作文乐乐课堂(通用20篇)

每个人都有自己敬佩的人，有的人敬佩不怕牺牲的消防员，有的人敬佩辛勤工作的环卫工人，还有的人敬佩昼夜工作的老师，而我最敬佩的人是杜富国，他是一个扫雷兵。

他是一名解放军战士，为造福人们而扫雷。他头上有着乌黑的短发，鼻子又高又直，眉毛粗粗的，又高又直的鼻子下面有一张小嘴，他穿着一身军绿色的军装，手臂下没有双手。

杜富国在中越边境上工作。那里有很多年代久远的地雷，只要一踩上去就会爆炸，将人炸死。杜富国，为了造福在那里生活的人，去当了扫雷兵，在那里就有很多的扫雷兵。杜富国正是一个小队的小班长，有一次扫雷杜富国的队友发现一颗战争年代至今遥远的地雷。但扫雷兵有一个传统，就是有军衔的人要先上去扫雷，于是杜富国就让他的队友退下，自己去扫雷，但那颗地雷年代久远，只要扫时稍微出一点差错，地雷就会爆掉，造成人员伤亡，杜富国去了，地雷还是爆炸了。将杜富国的双手和双眼给炸没了。

杜富国的品质值得我们学习，虽然杜富国叔叔只是一名普普通通的扫雷小队的班长，但他为了两国人民的安全献出了双手和双眼，为了两国人民增加了情谊，造福了生活在这里的人。

由于自己过于粗心，在爸妈的鼓励下我报名了暑假美术班，下午两点我们就开始上课了，这节课按照课程顺序是线描，老师教我们画花朵，我先画了三个圆圈，然后在圆圈上点缀上花瓣，随之而来的是画花的枝干，最后附加上叶子。一幅标准的三棵向日葵画就这样应运而生了

突然，在我的脑海里，貌似有一道光告诉我，还可以把这幅画修饰的更美丽，于是我就拿起画笔，用不同的颜色画出了画的表情、眼睛、手势和栅栏，真的有点喜出望外和超乎想象，一副《植物大战僵尸》的复刻版就这样出现了，当时我对自己的画的画满怀信心和小成就

随着每个小同学把画笔悄悄放入笔袋里，我知道差不多已经接近尾声，接下来的是老师让同学们互相鉴赏和讲述心得体会，老师也好奇的看了我的画，并说：“周梦，你画的.好像是《植物大战僵尸吧》”?我说：“是呀，您看出来了”?隔壁的小同学一听到《植物大战僵尸》，不由自主的凑过来，看了看并说道：“你画的真好，我最喜欢《植物大战僵尸》了”。一脸小迷弟的表情看着我，我脸上也洋溢着幸福的笑容

回来以后我把这件事和我的妈妈分享，妈妈夸我真棒，我也暗自窃喜，并在心里想以后一定要多学习，用知识来丰富自己的成果，来丰富自己的人生

生活中，有许许多多值得我们敬佩的人。他们就像夜空中那耀眼的星星，数也数不清。有：整天为我们操劳的妈妈、教书育人的老师、拼命挣钱的爸爸——但我最敬佩的一个人要数“他”了。

大大的眼睛、胖胖的身材，对，就是他了，我不喜欢叫他的名字，就给他起了个外号“死老慢”。为什么起这么一个外号呢？说起来还是他的一种本领呢!

他博览群书，这一点我对他是心服口服。记得那一次我看见他拿着一本《战争与和平》在看，我顺手一拿，说：“‘死老慢’还看这种书，这样吧，我跟你打个赌，如果我问你几个问题，你答出来，我就把新钢笔给你，但你要答不上来，这本书就是我的了，怎么样？”看他气急败坏的样子，我想我赢定了。没想到我是小看他了，我一连问了好几个高难度的问题，他从名言名句入手，用简练的语言概括了大体内容。看他那倒背如流的样子，反倒我成了呆若木鸡，只好把我的新钢笔赔了进去。所以，“死老慢”这个外号更加突显了我对他的敬佩之情。

同时，他也是一个拉二胡的高手，从一级到现在，回回都是优秀，只见他两指一按，右手一拉，从琴弦中飘出一阵阵激昂的音乐，仿佛站在赛马场上，一匹匹骏马奔腾着，把人带到了另一个世界似的。就是他突然停止，我们也依然陶醉在刚才的音乐里。

这就是他，一个我欣赏的人，一个我爱戴的人，同时，他也是一个让我最敬佩的人！

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草……”这首歌已经流传了很久，好多孩子都是在这首歌的陪伴下长大的。我也不例外，这首歌已经陪伴我走过了十一个春秋。也许有人认为母亲是茫茫大海中的一滴海水；也许有人认为母亲是草原上一根普普通通的小草；也许有人认为母亲是一块铺路石。但我却认为母亲是世界上最伟大的人，比那贝克汉姆、姚明、孙悦更加伟大。我爱我的母亲，但我更爱母亲那种宽容、坚强和与众不同。

母亲爪子形的脸上镶嵌着一双明亮的眼睛，在那踏踏的鼻子下，有一张经常泛青的嘴巴，还有那洁白的牙齿和乌黑发亮的披肩发，构成了我心目中最完美的母亲。

妈妈是不记仇的，在我七岁那年，病魔夺走了爷爷的生命，但我并不伤心，因为我没有和爷爷一起生活过，感情淡薄，妈妈也跟我一样，但当到了爷爷的灵堂时，妈妈却泪如泉涌，哭得很伤心。我好奇的问：“妈妈，爷爷在世时，经常骂咱们，嫌你生了个女孩，对咱一点也不好，他去世了，你为什么还要哭呢？”妈妈愤怒地睁大眼睛说：“你怎么瞎说，那是他老人家对我特殊的爱，老一辈有老一辈的观念，你不懂……”听了妈妈的一番教导，我的金豆豆也顺着脸颊不住的往下流。

妈妈还很坚强，前几天，妈妈在切菜时不小心把指甲盖切破了，当我回到家时血直往外冒，但妈妈还在厨房，妈妈递给我五角钱，让我去买一个创可贴，我以刘翔百米冲刺的速度去买了一个创可贴，然后赶快给妈妈贴上。妈妈咬着牙继续坚持做饭，我被妈妈的坚强深深地打动了。

妈妈与众不同，教子有方。大多数家长都是临时抱佛脚，在孩子考试的前几天才督促他的学习，成绩不好便不问青红皂白就是一顿“青椒炒肉丝”。妈妈却不同，平时对我严格要求，临近考试就想法让我放松，即使考试有失误，也不打骂我，并且用“吃一堑，长一智”这一谚语来鼓励和安慰我。使我总是在学习上充满信心，成绩优秀。

妈妈，您是我的偶像，您是我学习的榜样，我会尽最大的努力学习您的宽容、坚强和与众不同。

俗语说：“读万卷书，不如行万里路。”这告诉我们在生活中这个课堂更令我们学到很多很多，例如：牛顿在生活的大课堂中，无意间发现了万有引力的定律。牛顿之所以能发现这个定律，就是因为他在生活中的课堂在于自己的好问。所以万有定律就“出世”了，还有齐白石，他之所以能画出那幅被后人称赞视之的为掌上明珠栩栩如生的虾的这幅画。这都是由于他在生活中的大课堂的仔细观察才画出这栩栩如生的画……这都说明生活中的课堂更奇妙，因为生活课堂使人有创新精神。

在现实生活中的大课堂更是五彩缤纷。因为在生活中感受到的一切也许在书本中是没有的。例如：当一个人面临着困难的折磨时，她是如何度过，亲友离她而去、置之不理还是对她无微不至呢?要是朋友在她困难时帮助她陪伴她，她一定会深切感受到友谊的伟大的力量，她才会感受到书中讲的“人的力量在友谊，鸟的力量在翅膀。”以及“友谊能使快乐倍增，友谊能使痛苦倍感。”的人生真谛。因此生活中的课堂能使人发现人间的真善美以及感悟人生的真谛从而认识到人生的价值。因此，生活中的课堂更美妙。

不仅如此，生活中的课堂也使每个人都能以犯罪事例的人为鉴，以后有所作为贡献的人为榜样，也作为自己的目标。从而使人生更充满意义。因为自己有负着对自己人生负责的责任。你看到辛苦劳动的父母的背影、兢兢业业的老师、周围关心自己的朋友，自己也充满了生存的动力，有着一种要为“别人幸福”而生活为目标的动力。所以，这对自己的人生是充满积极性，奋发性的，可见，生活中的课堂更奇妙。

生活中的课堂更奇妙是在实际课堂的进一步深化，在掌握课本知识中，才能深切感悟生活课堂的活力。

要想自己人生富有意义，伸开你双手拥抱大自然，踏开你双脚走进大自然，当你收拢时，你将发现生活中的课堂无限的奇妙、无限的快乐。

我生活中有许多重要的人，妈妈、爸爸、哥哥、姐姐、老师……，但是，最令我敬佩的人，是我那对自己工作极其负责任的爸爸。

我的爸爸是一个超市的老板，他对自己的工作很负责任。

那是一个星期六的下午，我补完课回到了家，就看见爸爸在超市里搬运着新到的货物。我想到爸爸早上答应今天要带我去逛街，于是上前：“爸爸，你不要搬货了，叫你的员工去搬吧，你不是答应我去逛街吗？”爸爸回答“不行，员工们都有自己的任务，大家各司其职，我们不能闲着去逛街，等我搬完货了，一定陪你去逛街。”我听爸爸这样说也只好继续等待。

不一会儿爸爸搬完了，可是又来了一些货，我望着爸爸劳累的背影，心想：爸爸一定还会搬的，我要帮助爸爸，不能让他太劳累了。于是我对爸爸说：“爸爸，我不去逛街了，我要陪你一起搬货。”这时爸爸过来抱起我说“孩子，你懂事了，但你不能搬，你搬不动，去看电视吧，爸爸下次一定去陪你逛街。”

我望着爸爸的眼神，心里默默地说，虽然您不能如约带我去逛街，但我仍然很敬佩您，敬佩您那种对自己工作负责任的精神。如果我以后在学习上也能像您一样有高度的责任心，不怕苦，不怕累，我也一定会取得优异的成绩！

我敬佩的人是我的妈妈，她是一名普通的教师，不仅喜欢帮助别人，而且她还会尊重他人，因此她也受到别人的尊重。就在不久前发生的一件事使我一生难忘。

那天下午，我放学后回到了家，看见妈妈正在数钱。我问：“妈妈您发工资了？”她说：“没有，这是我帮别人补课来的课酬。”忽然妈妈的眼睛里发出了异样的光芒，她说：“怎么回事？他多给了我二百元。”于是，妈妈赶紧给他打电话，在电话中妈妈说：“喂，您好，我是彭老师，我给你上课是50元一节对吗？”他说：“是呀，怎么了？”妈妈说：“您多给了我二百元钱”他说：“是吧？我都不记得了”妈妈说我现在就送过去给你。妈妈放下电话准备出发，在走之前，我对妈妈说：“明天给不行吗？现在天都快黑了。”妈妈说“这样的话人家会着急的，我们不能多拿人家一分钱，一旦发现了要及时还给别人”。

望着妈妈匆匆忙忙下楼的背影，我心里一阵感慨，妈妈真是值得我钦佩的一个人，虽然她是一个普通的妇女，但我每次想起这件事，脑海中就会浮现出她很多次乐于助人的情景，便觉的她很了不起。妈妈就是我最敬佩的一个人，以后我要好好向妈妈学习！

外公是一个地道的农民，他淳朴、乐于助人，我打心里佩服他。

暑假的一天，太阳炙烤着大地，大人们忙着去田地干活，妈妈决定带我和表妹去体验生活，我十分高兴。

来到田地，外公、舅舅负责打洞，妈妈、表妹和我负责播种，外婆负责施肥。分工明确后，我们便热火朝天地干起来了！刚开始，我干得十分起劲，但播了几行我就开始腰酸背痛。妈妈看到我播的种子，走过来埋怨道：“儿子，你真粗心，你看，一行下来，你不是没播种子就是重复播种，这怎么行？”这时，外公已经把洞打好了，笑呵呵地走到我身边，接过我手中的种子，教我播种。外公麻利地播好一行又一行，你瞧，外公一会儿弯腰，一会儿挺背，一张古铜色的脸在太阳的照耀下发着金光，一滴滴汗珠顺着布满皱纹的脸颊向下流，一粒粒种子在外公布满老茧的手里穿梭，手法是那样灵活，从不遗漏。不一会儿，外公篓里的种子就全部乖乖地呆在它的家里了。外公一边吆喝一边向我走来。“外公，你真厉害。”我夸赞道。外公笑着说：“乖孙子，这就是熟练生巧的道理，和你学习一样，多做题，多学习，成绩自然优秀！”哇！别看外公是一个地道的农民，懂的可真多！

外公不止是种田高手，还会选择打水井的好地方，周围的邻居要是想打水井，外公总会乐呵呵地去帮忙选择上好的地理位置，而且一帮就会帮到底。左邻右舍都夸外公能干，是个大好人。

外公虽然没有科学家伟大，也比不上小明的外公有钱，但是外公吃苦耐劳，乐于助人，在我心里，外公是最棒的，我打心里佩服他！

她一头长发，常常带着甜蜜的微笑，眼里总是充满自信，这就是我的姐姐。

姐姐是个品学兼优的学生。现在上初二了，姐姐的学习忙了。功课总要做到很晚，可姐姐总是笑着说：“先苦后甜嘛。”

记得又一次，姐姐在台灯下做数学试卷，做着做着，她的笔突然停下来，只见他双眉经起疙瘩，习惯的把大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着，还埋头在稿纸上画呀，写啊，草稿纸很快被密密麻麻的“黑蚂蚁”占据了，可以从姐姐脸上的眉头看出，他还没算出来。“姐姐，你做不出来，在电脑上查一下不就行了吗？”“我可不，自己做出来的深刻，以后遇到这样的题就会解答了,弟弟，你等着瞧，我一定能算出来。”姐姐又不停地在草稿纸上画呀，写呀，一会锁紧眉头，一会又微微一笑，耶!我做出来了，姐姐的眼睛里闪着胜利的光芒!

遇到难题永不退缩，不向困难困难低头的姐姐，这就是我敬佩的理由！

在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每一天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈；也可能是不畏严寒，默默工作的清洁工人，也可能是自强不息，努力拼搏的叔叔，阿姨……，而我最敬佩的一个人是我的妈妈。

我的妈妈长着一双大眼睛，1米7的身高，每一天散着头发。我为什么要敬佩我的妈妈呢？因为是她给予了我的生命，教育我做人得真谛。

在我的心目中，我的妈妈永远是个大作家，每当教师布置了作文，我就先在草稿纸上写，草稿写完了，我就拿给妈妈看，妈妈便拿起红笔。在草稿纸上圈圈画画，添字去字，到了草稿改完后，我又念了念妈妈修改后的作文，果然比以前精彩了许多，比如：把很绿很绿改成了十分绿，等等……，然后我就把改完后的作文工工整整的抄了下来。

而我的妈妈又是一个家庭主妇，每一天早上，妈妈早早地起床给我做早饭。然后又叫我起床，我起床后，洗梳完毕，就开始吃饭了，在我吃饭的同时，妈妈又开始洗衣服，扫地等……，每一天把家里打扫地干干净净，妈妈把这些事情做完，都快11点了，然后就赶紧做饭，到了我中午放学的时后，就开始吃香喷喷饭菜了。吃完了饭，妈妈才能休息个两，三个小时，又过了几十分钟，我要上学了，妈妈就有开始工作了，就这样，妈妈过完了忙碌的一天。

我的妈妈在我心目中，永远是一个漂亮而有美丽的人。无论她有多少个黑眼圈，有多少条皱纹，她也都是我最值得敬佩的一个人。

在学习和生活中有许多让我敬佩的人，可是如果说起我最敬佩的人还是他。他圆圆的脸蛋，一头短短的黑发，一双有精神的眼睛，活泼又机灵，他就是我的同学——杨昊宇。他是个小书迷，懂得的课外知识特别多，上课总喜欢回答问题，每次考试的成绩都比我优秀，所以我很佩服他。他还是个特别讲究卫生，不怕脏不嫌臭的同学，关心同学的人。每当同学生病呕吐的时候，他都是第一个拿扫把或拖把把同学吐出的脏物扫掉。

有一天，上语文课的时候，刚开始时，我只是觉得肚子很不舒服。不久，我喉咙一阵就不知不觉得吐了。只见我的桌子上，地板上都是我吐的东西。一些同学见了“啊”的一声，有些同学捂着鼻子说：“好臭呀！”。这时，只见坐在我前面的杨昊宇同学马上站起身来，走到教室后面拿起拖把，来到我跟前说：“走开！我来把地拖干净。”说完，他双手握着拖把弯着腰使劲来回拖。这时，高哲瀚、李凌睿也来帮忙了。杨昊宇说：“提水来！”不久，一位同学提水来了，他们把我吐的东西拖干净了。教室的地板干净了，臭味也减少了，同学们开始上课。那一刻，我特别感谢杨昊宇和其他同学，心里感到特别温暖，也特别舒服。

当高哲瀚提着水去倒，走到走廊上时，不知怎么了，高哲瀚也呕吐了。这时，杨昊宇又快步走过去，拿起拖把又拖起来，直到走廊干净了，再提着水去倒。

你们知道我为什么那么敬佩杨昊宇吗？因为他不但爱读课外书，还关心同学，讲究卫生，不怕脏，不嫌臭……

夏天，有一些令我敬佩的人。今天，我就要带大家认识这些人。

我首先来到一个十字路口旁，由于这里没有红绿灯，所以有一位交警叔叔顶着炽热的阳光在指挥交通：只见他左手拿着红旗，右手拿着绿旗，一会儿把红旗横在胸前，意思叫人们不要走；一会儿把绿旗来回摇摆，好像在说：“绿灯了，可以走了。”一会儿……只见交警叔叔累得满头大汗，满脸通红，再加上穿的衣服是吸热的暖色，就更热了，但他还在不辞辛苦地指挥交通，防止出交通事故，真让我敬佩。

我继续往前走，看见一位环卫工人，他满脸黝黑，眼角有很多皱纹，显然很老了，但他还是坚持扫地。因为天气太热，他已经干得大汗淋漓了，但他还在坚持着。从他的眼神里可以看出，他好像在说：“为人民服务是应该的，我不会有怨言的。”

不管是刮风下雨，还是酷暑隆冬，我们都能看到他们那熟悉的身影，他们那种不辞幸苦、为人民服务的精神难道不值得我们敬佩吗？

大家都知道课堂是让人学知识的地方，而我们班的课堂却是让人开怀大笑的地方。是些什么事情呢？就让我来告诉你吧！

事件一、趣味失书

我的同桌是一个爱书如命的人，不管走到哪儿，手里总会拿着一本书，边走边看。这不，一到数学课，她就拿她前面的“大肥猪”当挡箭牌，神不知鬼不觉得从谁拿出了一本书，有滋有味地读了起来。为什么会在数学课上看书呢？

因为啊，数学老师是一个高度近视眼，看不见台下同学们做小动作，所以才这么肆无忌惮地看起书来。不料，数学老师不知什么时候从讲台上走到了讲台下，还用鹰一般的眼神狠狠地瞪着同桌。“你在看什么书啊？”

老师阴森森地问。“哦，我在看《斗破苍穹》很好看的，你要不要看啊？”同桌还沉迷于书中。大家听了都哄堂大笑，她才反应过来了，没想到老师今天带了隐形眼镜啊！下场呢？就是书被老师没收了，还被留下来“补课”。

事件二、整师记

我们班上转来了一位“调皮鬼”，这位调皮鬼有一大爱好——整人。这不，刚来了一天，他就开始了整人计划。他先串通了我们全班人。同学们觉得好玩，便答应了。不一会儿，整人计划开始了。我们女生一同把老师从办公室“请”了出来，再跟老师说：“叶老师，我们想要你的qq号，可以写在黑板上吗？”“嗯。

”老师打开粉笔盒盖时，大家都等着看好戏呢，“啊！蟑螂。”老师吓得一屁股坐在了地上，气得说不出话来。当老师找“犯人”时，大家还想瞒天过海，可还是逃不出叶老师的火眼金睛，抓住了犯人，并给了他一些“奖品”。

有了这些趣事，才会让我们的课堂变得多姿多彩。

上课了，冯老师走进教室，坐在凳子上，点了一下鼠标，只见显示屏上出示了几个字：冯老师感冒了，所以不能说话。我想然后呢？冯老师似乎看透了我的心思，又点了下鼠标，接着显示屏出现：这节课改为大型游戏课这一行字！我想：YES，正合我意，冯老万岁，可是我感到有不祥的预感。

我的预感能力果然很强，为什么呢？让我们看看游戏规则：这个游戏十分简单，只要大家不说话就行，所有人只能用手语哦！不然退出游戏。我天啊，我又不是哑巴，为什么？可能她又变成“疯老师”了吧！

冯老师在黑板上写一个字，请其它同学补充词语，也就是猜猜我们这节课要做什么。“疯老师”在黑板上写了一个大在的“哑”，一位同学上去了他写的是哑巴，“疯老师”在旁边打了个问号，一定不对。我们的大脑开始高速运转，分别写出了：沙哑、聋哑、聋哑人，“疯老师”不紧不慢的都打上了问号，我看见了电脑上了两个字“哑剧”我就写了上去，结果我凯旋而归。不过“疯老师”在前面补了一个“演”字。哦哦我明白了，这节课要演哑剧。其它同学真是词穷，我也词穷，不过其它人真是糊涂，也不看看电脑。

冯老师拿起笔，写了一个词，我以迅雷不及掩耳之势偷看到了是“洗澡”。然后我以风之速传了出去，其它人真是糊涂，竟然没发现。还没等同学开始表演我就举手抢答真！不过那两个人表演的真是很逼真。第二次我和四个同学一起表演一个“看球赛，球进了”的哑剧。我拿起粉笔擦扔到地上，穿过守门的小吕，踢到墙上，比了一个剪刀手。有人说在踢球，也有人说在拳击，他们太笨了，没看到我们一会儿在踢，一会儿欢呼，难道看不出来？“张大姐”竟然说成是打群架！

冯老师又叫了七个人上去，这阵式很大呀。“张大姐”一人与“王大叔”等五人进行比赛，我看见“张大姐”快撑不住了，手里捏了一把汗。可是“张大姐”又把“王大叔”等五人拉到了中线，“王大叔”等人快撑不住了慢慢靠近中线，最后“张大姐”反败为胜，战胜了“王大叔”他们。我觉得他们像是在比赛，又像是在抢粮食，不对他们在那儿拉拉扯扯，到底是在干嘛呢？抢钱？哦哦，是在拨河呀！这叫什么表演，竟然在拉空气！

游戏在我们的欢声笑语中结束了。

今天早上，我带着愉快的心情来上乒乓球课。

高高的天空上飘着几朵白云，灿烂的阳光照着大地，阵阵秋风吹来，觉得有些冷了，我把手放进衣服口袋里，树上的叶子，随着秋风像蝴蝶翩翩起舞的飘下来，又被风从后面吹向前面。

上课了，老师和我打球，一开始，心里有些紧张，打得断断续续的，没有掌握规律。练了一段时间以后，我和老师打熟了，球互相好接住了，心里放松了很多。

老师观察了一下，又和几个同学练球。我们就排队和老师打。过了一会儿，下课了。要休息的时候，我们玩得很激烈，非常开心。

十分钟后，上课了，老师让我当组长，他们总是打不过我，有一人人不想打了，一上来就说：我死了。然后，老师看见了，他又说：我又复活了接着又继续打球，有一个人非常有信心，决心要打过我，愿望实现了，他真的打过我了，可他打过我就向其他人说：连一个女生都打不过，还叫男子汉吗？有了这话，他们也想打过我，我也是的，有时大意了没有接住，在这种情况下都是非常偶尔的，我这时才知道我的球技还要提高。

原来，打乒乓球还仅是运动对眼睛有好处，还能从中找到快乐。

人人都有自己敬佩的人，我最敬佩的人是美国的发明家爱迪生。有一次，我写完了作业后，拿出了一张语文报纸津津有味地读着一篇小短文：爱迪生在实验电话时，抓住了一个逆向思维的灵感，反复研制后便发明了留声机。

发明有时是来自瞬间的灵感，只有敏锐地抓住它，并动手去试、去做，才有可能取得伟大的成功。

又是一年过去了……

爱迪生今天好漂亮耶！

我好像有一件很要紧的事情要办……

对了！今天是我结婚的日子！

过了一会儿，爱迪生忽然大声叫起来。

快走吧，婚礼开始只有15分钟了。

等一等，带我回研究所。

有什么事情比结婚更重要吗？

我忽然想起有一个实验还没有做完呢！

哈，这样就可以攻克那个难关了…

爱迪生，已经过去近两个小时了！

阿米，现在只有一个办法了！

什么？

你不是会变吗？你变成爱迪生的样子，代他参加婚礼。

什么，这万万使不得！

唉——为了爱迪生，我豁出去了！

爱迪生怎么还不来？他还结不结婚啊？

爱迪生终于来了！

爱迪生先生，你都迟到两个小时了。

咔！

咔！

对不起，我忙着实验，把结婚的事给忘了。

爱迪生，你是否愿意娶玛丽·史迪威小姐为妻？

我愿意！

这话本来应当由爱迪生自己说的呀！

婚礼总算在没有穿帮的情况下顺利举行。

阿尔，

今天，我是世界上最幸福的人。

我……哦，等一下，我要下车……

阿尔，

总算替爱迪生完成任务了！

阿尔，

另一个方向？

什么意思？我一直没有离开……

他是说一直没有离开你啊。

一直没有离开我？可刚才，你明明下车了。

这是因为爱迪生不仅是个发明家，还是个魔术师嘛！

你还会变魔术？

会啊，你瞧我这台机器就是一个魔术机器，它会说话。

什么，机器会说话？

累死我了！

总算没有露馅。

阿米变成了爱迪生的故事是我编出来的。不过，爱迪生把结婚的事忘了，又迟到两个多小时却是真有其事。

阿尔所长，这到底是什么呀？

这个呀，我向机器说话，机器就会照我的话重复说一遍。

我把它叫做留声机。

哪有这种事！我不信！

你不相信吗？

我试给你看！

玛丽的小羊，穿着白衣裳……

转

五音不全！

真难听！

爱迪生在干什么？

反转

玛丽的小羊，穿着白衣裳；玛丽一走动。它就跟在后头跑。

阿尔，

这不是录音机吗？

是的，它是录音机的前身。

这机器是爱迪生首创的，所以玛丽惊奇极了。

研究电话时，我想也许逆向作用就可以发出原声了。

好耶。

阿米，咱们快走，把这段美好的时光留给他们吧。

成功等于99分的血汗加上1分的灵感。这句话让我明白了一个道理：只要你有毅力，就能成功。

我敬佩的人很多，有救死扶伤的医生;有维护和平的人民警察;有…… 然而我最敬佩的人是我们的沈老师。

沈老师，您用辛勤的汗水把我们浇灌成了一朵朵能在风雨里绽放的小花。您像一只蜜蜂，把所有的蜂蜜——知识都毫不保留地无私献给了我们，人们常说，老师就是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。多年来，您一直不辞辛劳地培育着我们。沈老师，您不就是那正燃烧着的蜡烛吗?照亮了我们前进的路。

多年来，您一直教导我们明辨是非，时常及时把我们从错误里解救出来，使我们不断成长，不断提高。我敬佩您的无私奉献;敬佩您的执着与坚持;更敬佩您对学生无微不至的关爱。

记得二年级的那一天，吃完午饭，我和同学们一起捉迷藏，大伙儿都藏了起来，我就在操场上奔跑，去寻找他们。可是一不小心把鞋弄坏了，我低头一看，鞋的左面已经张着一个大大的“嘴巴，”好像在说：“看你还跑不跑。脚趾都露出来了。”这时我感到很不好意思，害怕同学们笑我。于是我就匆匆跑进教室，坐在座位上休息。不一会儿，沈老师，您来到教室给我们辅导作业，我几次想告诉您我的鞋坏了，但又怕引起同学的嘲笑，几次话到嘴边又咽了回去。当您慢慢地走进我身边的时候，不知哪儿冒出来的勇气，我还是告诉了您：“沈老师，我的鞋破了。”果然不出我的意料——大家立刻哈哈地笑了起来。顿时，我的脸一下子红了，觉得很丢人，把头埋得低低的，恨不得有隐身术把自己隐藏起来。这时您迅速走到我的身边，看了看我的鞋，用手轻轻抚摸着我的头，笑着说：“鞋坏了没关系，换一双就是了，这足以说明你是一个爱运动的孩子，是好事呀，没什么不好意思的。”听了您的话，我才慢慢地抬起头不那么为难了。接着您背着我去买鞋。一路上我在您的背上觉得好温暖，还是小时候爸爸、妈妈背过我。没想到您也会来背我。在卖鞋地方，您又精心地帮我挑选鞋，还不厌其烦地让我试鞋。穿上那双鞋，我好高兴，又可以放心大胆地和同学们一起玩了。

这虽然是一双极其普通的鞋，但这双普通的鞋却凝聚着您对我的关爱。我非常喜欢这双鞋，虽然它现在已经不能再穿了，但是现在我还好好保存着。每当我看到它，我就会想起您，想起您对我无微不至的关爱;想起您为我们付出的点点滴滴。沈老师，谢谢您。

我最敬佩的人就是沈老师了。

沈老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。

自从沈老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是沈老师采用盖印章的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，沈老师多有办法呀！

沈老师还特别会鼓励人。有一次，沈老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回沈老师会狠狠地批评我吧。”可是，沈老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，沈老师叫我读课文时，我的心里美滋滋的，读课文声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。有时候，沈老师还和我们开玩笑呢！我们都很喜欢她。

这就是我敬佩的人，沈老师。

“起立!”班长下口令，全班同学向郑老师深深地鞠了一躬。

郑老师皱着眉头，走到了讲台上，放下了一本语文书，翻到了第16六课，抬起头，扶了扶自己那副黑色的眼镜，神情严肃的说：“今天，我们学习《火烧圆明园》”

“呼呼”不知从哪儿发出了鼾声，郑老师四处张望，原来是墙角的贾聪明在睡觉。他侧着身子，趴在桌子上，口水直流下来，把衣袖都打湿了。

“起立，在我的课上你都敢睡觉，你胆儿挺大啊。”老师一只手扶着贾聪明的桌子，一只手指着贾聪明，眉头倒竖着像一个倒八字。

“发生什么事了?”贾聪明心想，他整个人弹了起来，用手抹了一下口水，眼睛瞪得圆圆的，一脸茫然的说：“我我没睡，就只趴了一小会儿。”

“你确定你没睡，那好，我问你，圆明园是谁烧的?”郑老师直起腰杆，双手抱在胸前，嘴巴歪到了脸上。

顿时，全班同学的目光都转移到了贾聪明的身上，等着看笑话。

“郑郑老师，你误会了，圆圆明园不是我烧的!”贾聪明的身体一直向后倾，两手摇摆着，眉毛耸拉，两眼无辜的望着郑老师，一脸受冤枉的样子。

同学们寂静了几秒钟，瞬间炸开了锅，贾聪明还不明白自己为什么被同学嘲笑。

这时，郑老师突然提到了请家长，贾聪明哭着喊着说：“不要，郑老师，求求您原谅我吧!我以后再也不这样了。”不管贾聪明怎么求郑老师，他都不答应。

我觉得作为一名小学生，我们不应该像贾聪明那样，上课应该认真听讲，回答问题。

今天，育博双语学堂组织我们到昆嵛山游玩，集合点在学校对面的广场。我到那里的时候已经是人山人海，十分热闹。同学们有的在静静地等老师出现，有的在聊天，还有的在做游戏……大家干什么的都有。

老师终于过来了。一看见老师，大家马上安静了下来。然后老师把我们按顺序排好队，一个接一个有秩序地上车。到达目的地了，我们下车排好队跟着老师向山上走。那些台阶特别高，还很陡，我们都十分小心。我们一直走到一块比较平坦的地方才停住了。我们把凳子围成两个圆，里面一个，外面一个。大家坐下来，便开始上课了。

老师先拿出几张英语单词卡片让我们读。这些单词翻译过来是：春天、花、草……老师又教我们一些描写春天的句型，还罚不好好听讲的同学表演节目。结果有个同学被罚表演小猪，可是他却怎么也不好意思表演，最后还是另一个同学替他演的，惹得我们哈哈大笑。

吃完中午饭，我们玩了一会儿，又开始了下午的活动。下午的主要任务是练习情景剧。我们要表演的这个情景剧的主要内容是：鸟妈妈和她的孩子们生活在大森林中。有一天有两个人要来这里砍树，鸟妈妈和鸟宝宝怎么求也没有用。多亏春姑娘来帮忙除掉了这两个坏蛋。我们一遍遍的练习，生怕表演的时候会演砸了。

全校表演开始了。先是别的班上场。几个班表演了以后，终于轮到我们班表演了。我们赶紧跑上场，紧张而又认真地表演着，因为旁边还有摄像机在录像呢！但演完以后老师说我们走得有点偏了。我想：唉！为什么每件事情做完后都会发现有点缺憾呢？也许是我们准备得不够充分吧。

节目都演完了，一天的课程也结束了，我们也该回家了。我们排着队上了回家的车，高兴地走在回家的路上。

我们的校外课堂活动结束了。这是我第一次在教室外面上课，让我感到很新奇。我觉得这种在大自然中上课的感觉真好！

一谈起我的爷爷，别人都会竖起大拇指，称赞爷爷是一个厚道的人。而在我的心中，那位头发斑白的，慈眉善目的爷爷也是我最敬佩的人。

在我的印象中，爷爷有一双魔术师的手。我玩坏的玩具，到了爷爷手里十有七八就能修好。那次，我正在专心致志的玩玩具，谁知“咔嚓”一声，我把玩具踩碎成了几块。一时我的眼泪唰地流了出来，这可是我心爱的玩具呀，怎么办?我随即想到了爷爷，心想：爷爷一定有办法。我就下楼去找爷爷，爷爷一看，不急不慢地说：“不用着急，让我修修看。”说完，爷爷拿起工具修了起来。只见他左手拿着螺丝钉，右手拿着锤子，脚边放着万能胶，还不时叫我帮忙拿工具。不一会儿，我的玩具就“起死回生”了。爷爷还能让坏玩具“变废为宝”。那天，我正在写作业，爷爷让我把坏玩具找出来，他想用那些零件做一个电子门。开始我有点不相信，但是还是把坏玩具给了爷爷。过了一会儿，爷爷把鸟笼做好了，鸟笼的门竟然是用旧玩具的电池盒做成的电子门。我拿出摇控器一按，电子门居然开了。哇!这真是一个不错的发明。

爷爷还有一颗菩萨般的心。二月，爷爷把老奶从老家接回来了，老奶由于脑中风而卧床不起，生活不能自理。于是老奶的起居都落在了爷爷身上。早上，他六点钟起床给老奶做饭，然后一勺一勺的喂给老奶吃。中午爷爷休息半个小时，就要送我上学。晚上，他总是先给老奶擦洗身子、洗脚、换床单之后才上床睡觉，半夜还要起来几次照看老奶。爷爷不但对家人如此，而且对邻居更是热心肠。一天，邻居家冰箱坏了，爷爷赶紧拿起工具到邻居家里帮助修理。冰箱修好了，邻居要给钱感谢，爷爷拒不接受，他觉得这是他应该做的。

这就是我最敬佩的人!也是我亲爱的爷爷，长大后，我也要做一个像他那样的人。