这样的人让我敬佩作文乐乐课堂精彩20篇

每个人都有自己敬佩的人，我当然也有，就是——清洁工。

每天都穿着橙黄色的马甲，带着橙黄色的帽子，推着垃圾车，拿着扫帚，在街道上忙个不停——这就是清洁工——城市的美容师！

一个星期一的下午放学，我独自走在回家的路上，因为天气预报说今天有雨，妈妈便让我带了一把伞，今天果然下雨了。我打着伞慢吞吞地走着，突然看见一位清洁工阿姨正在翻路边的垃圾桶，我很纳闷：这下雨天，她不休息，在翻垃圾桶干嘛？好奇心驱使着我急忙走向那位阿姨，我好奇地问她：“阿姨，这下雨天的，你为什么还在收拾垃圾，而不是明天雨停了再收拾呢？”清洁工阿姨一边擦自己脸上的水（不知道是汗水还是雨水），一边说：“不行啊，这是我的工作，再说了，如果今天不收拾，这么多垃圾会被雨水冲走的，会把下水道堵住的呀，这样就麻烦了！”清洁工阿姨又说：“小朋友，你赶紧回家吧！不然，你的家长该着急了。”这时，一股敬佩之情在我心中油然而生……

清洁工阿姨尽职尽责、默默奉献的高尚品质多么值得我们学习啊！我要向他们学习，并且一直把这高尚的品质发扬下去！

课堂，顾名思义，就是学知识，学道理的地方。那课堂在哪里呢?以前，懵懂的我认为就是学校上课的课堂，再多就是补课的课堂了。而这个幼稚、错误的理解直到两三个月前才被打破。

放学啦!我兴致勃勃地跑出了校门，冲向对面，我买了点零食就去等公交车。

因为是“放学高峰期”，所以等车的人真得是多得难以言表。众多学生挤在一辆空间如此小的公交车内，当然是水泄不通。因为我冲在前面，迅速上了公交车，所以抢到了一个位置。不一会儿，有一个同学缓慢地走上来，看样子他好像腿部受了伤。当我们都无比担忧时，他缓慢地转过身。大家愣了，这个人怎么看上去那么眼熟呢?不一会儿，大伙儿都认出来了这就是校园里的混混，经常欺负别的同学，平时大家看见了都不敢“多管闲事”但又为他的所作所为而感到气愤，因为他破坏了学校校风，都以他为耻。

原本吃着零食的我心里很开心，可是一看到这混混，我零食都吃不下去，我转头看看其他同学，同学们也是以愤怒的眼神看着他。本来大家只看到他的背影，都想帮个忙，搀扶一下，而现在人人都无动于衷。心里仿佛在想：你活该，谁让你有损学校荣誉?这就是报应!同学们虽然嘴上没说，但心里却一直痛骂这个混混。

正在这时，一位初一的学弟下了座位去扶他，虽然很艰难，但还是一步一步扶他上来并把座位让给他，只听：“谢谢你!”“没事，我只不过是做了每个人都应该做的事情罢了!”说完，他抬头看了看我们。顿时车里一片寂静，大家好像都明白了什么。

我下了公交车后，陷入了沉思：觉得自己连一个初一的都不如。是的，无论何时何地，我们都应该理解，去帮助那些有困难的人，因为这体现的自己素质的高低，而不是别人素质的高低。忽然间，我发现，初一学弟是在给我们上课，虽然“老师”没讲话，但却让我明白了这个道理。

原来，这也是课堂;原来，课堂无处不在。

有人敬佩救死扶伤的医生，有人敬佩在奥运赛场上为国争光的运动员，有人敬佩为我们无私奉献的老师，而我最敬佩的人是我的外公。

要说我外公，不过也只是一名普普通通的乡村教师，但他在这个岗位上坚守了40年。要说学历，外公是学校里学历最高的了，他读了四年大学。但后来教书了，他想再多学点知识，又继续学习。考上了北京师范大学，因此在他们那个村，外公的工资比校长的还要高，外公还做过物理老师、数学老师、体育老师……无论当什么老师，外公都当得特别好，他教的学生成绩也很好，因此外公的学生都很喜欢他，所以在那个村外公非常受欢迎。

外公现在虽然退休了，但一直都在陪我们学习、玩耍、运动、阅读……他对我们要求更高更负责了。还记得去年暑假，我在外公家住了一个月，外公把我们的生活安排的很充实，早上6点起床，下楼跑步，练一个半小时古筝，写作业，中午吃完饭去上课外班，下午写完作业下楼运动。刚开始，我不愿意起床，赖在被窝里，可外公早已在客厅等我了，他一边做运动一边喊道：“快起床，一到时间我就不等你了。”我把头蒙在被窝里不搭理他。谁知外公径直走进房间，把我的被子一掀，我极不情愿地被外公拉下楼去跑步，就这样，在我进“特训营”的这些日子里，我学会了篮球、乒乓球、羽毛球……

这样一个负责任的外公，叫我怎么能不敬佩呢？

她全是为了他的学生，她的每一言都鼓励着学生向上，她的每一行都引领着学生前行，她就是我们的张老师。 She is all for his students, every word of her encourage students to go up.teacher.

她是我们班初二学期新任的语文老师。初次见面，她先是默写了十个词语，她神秘地告诉我们这是她开学第一课的法宝。她告诉我们，她会对我们一直好下去，但是她预言有可能会在我们毕业之前，和每个学生之间发生小小的矛盾，但不是出于她的本意，她请求我们不要说这样的话：你们看这个老师，上周还对我们和颜悦色，这周就对我们大喊大叫的。她还给我们念了她写给我们的小诗，很动情的一首小诗，立刻就把我迷住了。

第二节课，老师公布了默写词语的结果，她动情地赞颂了那几个满分者，这里没有我，她立刻任命了这几个人，很细碎的工作，由这几个人负责。她说她心跳快，甲状腺有结节，需要大家的关心。她说关心是相互的，学生哄老师更容易些，我偷偷地笑了。

老师在这节课谈到了语文，谈到了生活，谈到了我们的姓名。她竟然把所有人的名字写成了一首长诗，芙蓉般地宁静秀美，说的是石芙宁，谦谦君子，人中豪杰，说的是卓子杰，一字一句，都浸润着老师的诚挚的心意，我们之间会出现矛盾吗?我有点不相信了。

记得第二次整理性作业，班中几乎全部优秀，老师很激动，眉飞色舞地站在讲台上，展示着我们的作业，她说，图文结合，简直就是艺术品，她说，赏心悦目，简直就是美的享受。那节课是最难忘最美好的一节语文课。

她有一个学生，只爱曲艺不爱学习，在旁人看来她是个小丑，在我们班也没什么人瞧得上他。

可自从张老师来了，这个学生便开始粘着张老师，张老师刚一下课，他就跟上去问这问那，其他课下课了，他会飞奔到办公室，总有说不完的话。

张老师没有躲避他，没有忽视他，而是热情地迎接他。张老师从他身上看出了许多优点，喜欢表现自己，自信，热爱古文学，对于历史中的人物还有很多了解，上课时，张老师直言不讳地指出他的不足，却又给他机会表现，从而使班里的同学也对他有了新的认识。张老师的到来，改变了他很多，我们都很奇怪，张老师为什么那么喜欢她。

张老师说不要总看别人的不足，要发现学生的闪光点，如果连老师都对学生有偏见，那这个学生还有出路吗，张老师是这么说的，也是这么做的。

张老师的到来改变了很多人，让很多人的真情流露，让很多人对生活多了执著多了热情

一晃半年多，张老师生气过，开心过，苦恼过，欣喜过，有时坐不起身，只能批阅最后一份作业，有时时不浪费，只为多讲一句。

最美教师，就是她。她就是最美教师!

我的哥哥是台州中学的一名学生，只要一提起他，我心中的敬佩之情就油然而生。

我的哥哥中等个子，圆圆的脸上有一对大大的眼睛闪着智慧的光芒。

哥哥热爱数学，大家都叫他是一位大名鼎鼎的“数学家”，有时候他为了攻克一道难题，常常放弃了许多休息时间。有一次，老师出了一道难题给他做，哥哥为了揭开这个难题之谜，他一直做到了晚上，家里人都在看电视了，他还在聚精会神、专心致志地思考这道难题的正确答案。直到晚上十二点，他才揭开了这道题的正确答案，他很高兴，因为他终于揭开老师的难题了。他第二天早早起床去学校给老师看了一遍，老师竖起大拇指，赞扬他，赞扬他是一名优秀聪明的学生。

有一次，哥哥跑到邻居玩，玩的正起劲，只听妈妈叫了一声高杰”，他好像老虎在追似的飞快的跑回家，他就是这样听话的孩子，每当节日的时候，我们聚集在外婆家吃饭，当我们吃完饭的时候，都在津津有味地看电视，或打游戏，但哥哥却一人躲在房间里看书，我们看他那么认真，就故意把电视音量开的最高，还吵闹的不得了，让他看不成书，可哥哥见我们几个表弟这么爱闹，就把房门关紧，继续聚精会神得看书、做习题。有时候哥哥还帮舅妈做彩灯，特别是暑假的时候，哥哥躲在家里帮他妈妈做彩灯套管，我们都找他去打篮球什么的，他就是不去。其实他也是很喜欢打球的，一个暑假下来，他跟舅妈都能挣到几千多元，够他开学用了。

平时妈妈老是赞扬哥哥，说他听话，我心里总是不服气，不就是学习好吗？现在，我从心里佩服他，哥哥不但学习好，而且哪方面都很优秀……

他是我学习的榜样，他勤奋好学，克服困难的精神，值得我去学习，值得我去敬佩！

在一生中，有许多值得我们敬佩的人，下面，我来给你们讲一讲我最敬佩的人和他的英雄事迹把!

我最敬佩的人是以前叫我们的张老师，他是个男的，带着一副眼镜，长的挺帅的，你别看他平时不说话，一旦上起课来，经常使我们笑的不亦乐乎，我们上他的课，几乎没有一个被挨批的。

有一次，我上课捣乱，老师把我拎到教室外边，我心里想这下可完蛋了。老师把我拎到教室外后，说：你是不是想当捣乱家?我忍不住笑了出来，老师严肃地说：不许笑。说完也笑了起来。

你喜欢这个老师吗?

生活中有很多值得我们敬佩的人，比如默默耕耘的老师，团结友爱的同学，正气凛然的英雄但我最敬佩的人是妈妈。

妈妈今年35岁了，她是一家超市的店长，平日工作特别辛苦。有时候，妈妈早上六点多钟就起床去拉货，晚上十点多钟才回来；有时候，妈妈晚上还要盘点，几乎一整晚都不能回家；有时候，因为要收钱，妈妈连饭都顾不上吃。

妈妈每天这样从早忙到晚，是希望我能过上幸福的生活。

有一次，妈妈带我去看电影，我和妈妈一起坐着等了一个多小时，还没到我们，我有些急切，便说：“妈妈，我们等了这么久，要不回去吧！”妈妈耐心地回答：“儿子，你想看，我们就再等会儿吧，马上就到了！”又过了十多分钟，我坐立不安，更焦躁了：“都这么久了，我们就别等了，下次再来吧！”

妈妈犹豫了一会儿，望了望检票口，突然看见我们要看的电影马上就要开始了，便把手上的票交给我，说：“儿子，电影马上就要开始了，快去吧！”我大为吃惊，满脑子都是问号：“妈妈你不进去看吗？”妈妈却说：“为了省钱，我只买了一张票，只要儿子能看到我无所谓！”听到妈妈这样说，我的鼻头酸酸的，泪水顿时盈满眼眶。但为了不让妈妈看见自己的眼泪，我迅速走向检票口，但忍不住不时地回头张望。在我走进电影厅看她最后一眼的时候，妈妈对我做了个飞吻的动作，还摆摆右手，让我快点进去。

那场电影看了什么，我已经忘了。我只记得自己当时望向妈妈饱含泪水的目光，只记得妈妈朝我爱的挥别。

妈妈是我永远敬佩的人，她为我付出了这么多，我以后一定要回报她！

新年伊始，一个不速之客--新型冠状病毒悄然而至，一场由此引发的肺炎疫情肆虐全国。为了防控疫情，我们牢记钟南山爷爷的叮嘱：春节期间在家一动不动，直到元宵节我们还是按兵不动，因为怕病毒笑话我们：“躲得过初一，躲不了十五”。可眼见就要开学了，钟爷爷还没说可以动，这可怎么办?

不用担心，“停课不停学，学习不延期”成为防疫抗疫时期一道不一样的风景!老师依托“晓黑板APP”建智慧校园平台，应用自主学习、网络学习等模式，结合校本及网络资源开展线上教育教学。并且给我们制定了作息时间表、学习要求。

我按照流程，开始了第一天的自主学习。一大早，我就迫不及待坐在书桌旁，妈妈帮我把微课传到电脑上。我点进数学微课，认真看完之后，把重点抄写下来，练习做完拍照、上传。接着看语文和英语视频，完成作业。英语比较简单，只要写3个单词，朗读课文打卡就ok了。语文学科会比较麻烦，写生字、完成预习单、朗读、背诵古诗，总体也不难，所以我很快就把这三科的作业完成了，其他科目的老师也陆续发来了打卡任务，美术、体育......我都按时完成了。嘿，网上学习嘛，作业写得好不好无所谓啦，老师一定不会认真看。正当我暗暗窃喜的时候，妈妈一声怒吼：“易筱，你是怎么学习的?老师的点评你看看。”我定眼一看，郭老师在“晓黑板”打卡平台上对我的朗读做了评点“没有认真看课文，新教材已将‘树头花落未成阴’改成‘树头新绿未成阴’”。唉，我这个粗心鬼，总是想当然。看来老师虽远在天边，可依然紧盯着我们的学习，疏忽不了啊。

一天的网上学习，让我感到新鲜、兴奋，但又有点惆怅，没有老师亲切的目光，没有同学的身影，在家面对电脑好孤独。想念我的学校、我的老师、我的同学，现在，我好想回到学校上课。希望国家赶快研制出新药，把病毒打败，待到春暖花开，我们开开心心上学去!

我们六一班的品德与社会任课老师名叫高建权。说实话，他教书挺有一套的，将语数和品德与社会整合融为一体，所以，我们班的总体成绩提高了不少。

“良好的品德修养是走向社会的桥梁。”这句话是高老师常挂嘴边的。开始我并不理解这句话的含义，学习时，心不在焉;作业写得马马虎虎。后来仔细一钻研，嗬!还真有道理——人的品行好了，就会做好一切事。

也是从那时开始，我渐渐喜欢上了品德与社会这门课程。总是一有时间就拿出品德与社会书温习，朋友约我出去玩耍，我拒绝。我甚至觉得自己离不开学习了，一直孜孜不倦地学习。

是从什么时候开始观察高老师相貌的呢?大概是从喜欢他上课时一丝不苟的态度和专注的神情时开始的吧!他总穿着朴素整洁的衣服，头上没有一丝凌乱;高挺的鼻梁上还戴着一副老花镜;有一张能说会道的嘴巴。上课时，脸摆得比书本还正，字写得工整，话讲得那么娓娓动听。下课了，他好像变了一个人似的，满脸笑容，悉心回答每一个同学提出的问题。

我曾问高老师为什么上课时那么严肃，下课后却活泼得像个孩子。他笑着回答：“我之所以上课如此严肃，是因为如果每位上课的老师都嬉皮笑脸，就会让学生觉得读书就是一场游戏，谁也不会将心思放在学习上;相反，严肃些，就会让学生觉得书本十分重要，也多放些心思在学习上。待下课后，师生一起玩，可以和谐相处，沟通沟通感情。”我认真地想了想：也对!我不也是因为这个原因才认真学习的嘛!

其实，高老师人挺亲切的，只是表面上有些“凶”而已，相信他只要经常与同学们交流，一定会有更多的人喜欢他的。

总之，高老师是个慈祥、和蔼可亲的老人，也是个有责任感的老教师。我真敬佩他!

在我们的生活中，有许许多多值得我敬佩的人，爸爸、妈妈、老师、警察……在他们之中，我最敬佩的是一位平平凡凡的女清洁工。 In our lives, there are many people worthy of admiration, father, mother, teacher, police ... In them, what I admire most is the most admiration isAn ordinary female cleaner.

她，个子不算高，大概30来岁，眼睛不大，却炯炯有神，眉毛弯弯的，红润的脸上总是露出慈祥的笑容，让人看起来十分亲切，她总穿一身橘红色的工作制服，无私得为社会做着贡献，每天我都可以看到她默默清扫街道的身影，每到这时，我的脑海中就会浮现出前几个月那件感人的事……

那天，可能是空调吹凉着了，从上午第一节课开始，我的胃里就翻江倒海，似乎胃里有神仙在“八仙过海”，终于熬到了放学，我忍着呕吐的欲望慢慢向家里走去，到小区里面的街道旁时，呕吐的欲望越来越强，我拼命忍着，怎么也忍不住，还没到家就吐在了旁边的街道上。

平时遇到这样的情况，妈妈一定会给我倒上温水，再让我到床上休息，并找来药让我吃，可在这时只有孤零零的我，想到这儿，我的心里也难受起来，我呕吐完后，还是觉得十分不舒服，这时，她走了过来，推着一辆臭气扑鼻的垃圾车，看到我弯着腰，地上还有一摊赃物时，似乎明白了什么，关切的问我：“小朋友，看你脸色苍白，是不是哪里不舒服啊?”

与此同时，垃圾车上的臭气迎面而来，让我更加不舒服了，我又吐了起来，吐完后，对她说：“没事儿，不用你管。我斜着眼，瞪了他一眼，心想：臭死了本来就难受，闻到这味儿更加难受了，赶紧离我远一点。然后头也不回地走了，快到家时，我下意识看了一眼刚才吐过的地方，发现那位阿姨正一遍接着一遍地拖洗那块地方，她弯着腰，没有扭头，没有捂鼻，不一会儿，，地面就干净地不留一点痕迹，看到这儿，我感动极了，便悄悄地关注起她来。

我发现她早上天不亮就在小区中打扫街道，等人们都醒来时，她已经把街道打扫的干干净净，除了做好分内事，她还呼吁大家保护环境，关心附近的空巢老人……

我被阿姨这种无私奉献的精神所打动，她不仅十分敬业，还乐于助人，她就是最我敬佩的人。

所谓英雄，是那些不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇奋斗，令人钦佩的人;也是那些默默耕耘，辛勤奉献而不求回报的人!而我心目中的英雄就是消防员! The so -called hero is those who are not afraid of difficulties, regardless of themselves, fight bravely for the interests of the people, and admire;People! And the hero in my mind is a firefighter!

在人人皆知的汶川大地震中，不辞艰险的就是消防员。8。0级的大地震，天地之间霎时发出了雷鸣一般的巨响，大地剧烈震动，高楼大厦顿时倒塌，山间石块如瀑布般涌了下来，群众被困，救援通道也被石块堵塞。我们可敬的消防员第一时间赶到现场，还没来得及喘口气就开始了紧急救援工作，一分一秒都不敢浪费。

徒手挖掘，汗水浸湿了他们的衣裳，但他们连擦汗的时间都没有!他们全身心投入到了紧张的救援工作中，不畏艰险，不畏地震后的余震，只为被埋在废墟下的群众!没过多久，他们被石块割破了双手，指甲盖被撕裂，石块被鲜血染红，可是他们顾不上疼痛，顾不上吃饭、睡觉，一刻都不能停，废墟中还有很多个生命等待着被救援在那场大地震中，无数条生命是他们用自己的生命换来的!

消防员啊，你们为了人民利益而英勇奋斗，你们那坚韧不拔的意志，无私奉献的精神值得人们称颂!哪里需要就出现在哪里，英雄不就是你们吗?

还原一个真实事件，武汉某地发生火灾，几十位大人小孩被困，消防员到位后冲进火区全力灭火。其中一位很年轻的消防员抱着一个正在燃烧的煤气罐冲了出来有人抓拍到了这一画面，发了微博并附了这样一句话：“这个煤气罐随时都会爆炸!”可那位消防员却说：“那是我应该做的，因为我是一名消防员!”因此，人们都亲切的称呼他为“抱火哥”。

消防员，他们拥有高尚的品德，美好的心灵，健全的人格，哪里有危险，哪里就会有他们的身影!他们是我学习的榜样，是我心目中的伟大英雄!

那是一个夏日，阳光静静地洒在教室黑板上，黑板前的老师瞪着眼，看着那群在台下沉默不语的学生，学生之间站着一个人，身材瘦弱，但却像个英雄。 That is a summer, the sun is quietly spilled on the classroom blackboard, the teachers in front of the blackboard stared at the group of students who silently on the stage.Standing between students, thin, but like a hero.

自打三四年级开始，有一些学生凭借老师给予的权利与信任，或是所谓的“兄弟关系”，开始办“黑色通行证”。这种事情，班级里自然会有人看不下去，但却在绝对的权利面前，一个个软的像柿子，没一个敢吱声。

一次，两个有权有势的学生，因为一些争执而打了架，事情闹大了，惊动了老师。老师开班会，神情严肃，让学生勇敢的检举揭发。这些事，班级里很多人是知道的，但生怕这脏水，沾了自己的身，惹了不必要的麻烦，到时候，活受罪的还是自己。

班级里死一样寂静，我以着一个旁观者的身份，心里正想呢：看来，邪又要胜正了，哎。班级里其他人的眼中，要么闪着屈服的怒火，要么闪着逃避似的惋惜。难道就真没有一个人可以主持正义吗?难道，就这样屈服一辈子吗?那几个犯事的人都得意地快笑出来了，有几个甚至都没控制住，发出了哼哼的声音。

就在这时!一只手举起来了，也就是在这时，好似千千万双眼睛，都死死地盯着这救命的稻草。那是双怎么样的手呀，他救一班人于水深火热之中，擦起了希望的火光，必将燎原。那只手高高地举着，我通过光的反射，清晰的看见那手心上的汗珠，他到底是经过了多大的心理斗争呀，他的眼睛透着坚定，骨子里流淌着热血，气息中带有一丝刚正。

他激动向老师说出了实情，老师反问我们，真的是这样吗?没有人吱声，那个之前举手的人，看着我们，眼神中分明多了几丝恳求。“是，老师。”一个微弱的声音响起了，“是。”又一个声音响起了，声音渐渐多了起来，最后越来越多，大家一起喊，之前举手的人笑了，而相反，那几个犯了事的人，早就吓的脸色苍白，想必他们应该好好想一想，如何在老师的板子下，寻得一个求饶的理由。

如今，我已小学毕业，每当我想起那个人，总是不由自主的感动，他就像那擎天的青松，更是我心中的英雄。

我的心目中，埋藏着许多英雄，但让我最敬佩的那就是——一位女清洁工! In my mind, many heroes are buried, but what I admire the most is -a female cleaner!

她今年大约二十几岁，穿着一件黄色的工作服，头上戴着用帆布做的帽子。她眉清目秀，五官端正，身材苗条。她专管灯光球场那条马路的清扫工作。我经常见到她，却不知道她的名字。最使我感动的还是去年冬天发生的一件事。

有一天早晨，我到广场去玩。刚出门，一股凛冽的寒风就向我袭来，脸和手疼得像刀割一样。我连忙戴好手套，缩了缩脖子，向前走去。当走到球场前面时，我看见一条阴沟被阻塞了，路上一大片地方都积了脏水，行人都捂住鼻子，从边上绕过，却不屑停下来想想怎么办，更谈不上动手挖通阴沟。我不禁摇了摇头，继续向前走去。当我罪恶时，看到那条阴沟旁有一个熟悉的身影正在蹲着，不知干些什么，走近一看，原来是那位阿姨在扒堆在阴沟及周围的垃圾，什么烂苹果，什么烂苹果，烂菜叶……别人见了这些都要远远躲开，她却不怕脏，不怕臭，还把盖子掀起来。

阴沟让太阳一晒，阵阵臭气直往上冲，我一连倒退几步，再看看阿姨呢?她立即找来一根铁条，使劲地捅，手破了，而且出了血，她也不顾。就这样，她坚持不懈地捅呀，捅呀……把自己吃奶的劲都使出来。渐渐地，她的头上冒出了汗，汗水顺着脸颊流了下来，和脸上的泥水混和在一起，使她变成了大花脸。过了不久，阴沟终于畅通了，阿姨也松了一口气。四周的人都用敬佩的目光望着她。而她却毫不在意地笑了笑，把盖子盖上，又挥舞着大扫把，“刷刷刷“地清扫马路了。这声音我不知听过多少次，习以为常了，惟独今天特别中听，好像是一支富有节奏的乐曲，一直在我耳边回响……

又一阵寒风迎面扑来，我把脖子缩了缩，心里默默地说：“清洁工呀!你们不管是刮风下雨，还是严寒酷暑，总是在为人民创造美的环境而辛勤工作着，那把扫把奏出的“刷刷刷”乐曲的后面，留下的是条条整洁的大街小巷。那满是灰尘的工作服也遮不住你那最干净，最美好的心灵。你们是城市的美容师;我要用最美好的语言来赞美你们——平凡而伟大的清洁工人!

我一直以一个学生的严谨的.态度审视着自然，看着它不断变化并从中领悟。我想人这一辈子都是个学生，而自然，便是课堂。

我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。每个黄昏，夕阳以一种沉静、美好的姿态下落，我沉溺在它的余晖里面，安静地呼吸。它象征着一种终结。无数个日落、无数个黄昏，我感到日子就这样一天一天地过去了，以一种无声的方式。我开始变得惜时，因为时光是看不见的，而夕阳是看得见的。每天我坐在石桥上听到河水流动的声音，我想，那就是时光流走了。是日落让我懂得惜时。我也喜欢草。它们顽强、蓬勃、生生不息。我看着它们神情坚定的在高大乔木的阴影下挣扎着向上的样子，我会想到那些在前辈制造的宏伟阴影里仍能创造出自己的事业的拼搏者。那是一种让人敬佩的勇敢与执着。当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时，我发现了它们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量，那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。是那些草告诉我：要勇敢，要坚强！

还有蚂蚁。一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。蚂蚁搬家，真是一个让人为之震撼的举动！它们用纤细的触角彼此沟通，用纤细的足挪动着庞然大物。我想起百威啤酒的广告，那群生动的蚂蚁，它们扛着啤酒瓶子，彼此合作，互相配合。团结从一个个细节中得到体现。这群生动的蚂蚁，让我懂得什么是真正的团结。

自然，是最精彩的课堂，只要你拥有一个学生应有的谦虚求教的态度，你所学到的，将渗透你的心灵。

美国盲聋学校有位女学者，名为海伦·凯勒。她双目失明，又失去听力，可是她却凭着超强毅力，学会讲话，学会了五种语言以及文字，为人类作出了许多巨大贡献，深受各国人民的爱戴与赞扬，她闻名各地的著作《假如给我三天光明》永远在人与人之间飘荡，广为流传。

一个盲聋人士，为何可以取得如此大成绩？如果海伦·凯勒当初屈服于不幸之中的命运，那么，她将成为一个可怜而无知的人，这时是何等的浪费。一个将成为闻名遐迩的人才就等于一个自痴，那是何等的残忍；一位著名作家的著作将接受天帝的撕灭，多么浪费。然而，她没有向命运低头，采用惊人的毅力，顽强的精神走完了自己光彩而有趣的人生之路，成为一个知识广博、受人尊敬而重视的人。

这时，我深刻认识到：一个人能否取得成训，不在于条件好坏，而在于有没有奋斗精神。平日里，有某人总以条件差，困难多作为不能取得成功地理由。但是，与海伦·凯勒相比，这些条件显得多么的微不足道呀！一个人只要胸怀远大，并为这个志向、目标去不懈努力，为受客观条件束缚，胸有成竹地去获得成功。

我深深感谢海伦·凯勒，因为是的她事迹影响了我，让我获得人生巨大的宝藏——奋斗！

1、课堂教学要做到真实性。教学中，教师要做到信息源（教材、教辅、音像、补充案例等）的真实，教学过程的真实，检测考评的真实。教师要真实地了解班情、学情，教师备课既要备教材，更要备学生、备自己，使教学符合教学规律，符合学生学习实际。

2、课堂教学要做到朴实性。课堂教学的朴实，更能体现教学的规律和教学的真实；更能被广大师生所接受；更能体现教学的实效。我们要倡导课堂教学现代化手段的运用，但不要“画蛇添足”；我们要倡导课堂教学的不断创新，但不要“买椟还珠”。

3、课堂教学要做到扎实性。教学既要以“扎实”为出发点，又要以“扎实”为收获点。要坚持课堂教学的“扎实”，这种扎实不是死记硬背，不是照搬照抄，不是单纯的复制知识。这种“扎实”应该体现课程改革的精神，要有知识技能学习的扎实，要有过程方法训练的扎实，更要有情感、态度、价值观培育的扎实。扎实课堂，必能真正获得教学的实效。

在每个人的生命中都遇到过许许多多，各种各样的人，他们可能让你尊敬，可能让你感动，当然，我也不例外，在我的生命里也有这样的一个人让我敬佩，而她就是我的老师，我的陆老师。

我很庆幸在我的小学六年级时能遇到陆老师，即使相处的时间只有1年，但陆老师，依然给我留下了深刻的印象，成了让我最敬佩的老师。传言中，陆老师是一位很严肃的老师，记得当时初次见到陆老师，我也被她的气场给震慑住了。陆老师是中等偏高的身材，一头棕色的直发扎着一个低马尾辫，配上淡黄的皮肤看起来十分精神干练，陆老师高高的鼻梁上戴着一副眼镜而眼镜后的眼睛好像一下就能看穿你的所有心思，这也是为什么我当时十分“敬佩”陆老师的原因。

陆老师是数学老师，而当时数学正好是我的弱项，所以，在一开始上课时我都不敢抬头直视老师的眼睛，就害怕老师会点到我的名字，自己太“笨”，又答不上来，但当我有一次终于鼓起勇气抬起头时，却发现老师那双清亮的眼睛带着鼓励的眼神一直看着我，我的心微微滞了一下，随即又低下头去，但其实我已经没有那么惧怕了。而且经过几次老师专门给我耐心讲解错题后，我也慢慢开始会自己独利思考题目了，有时做对了几道题目，得到老师表扬，心里便像抹了一层厚厚的蜂蜜一般，能甜一整天，而让我印象最深刻的一次就是在小学毕业考试之前，我因为陆老师的一句“我相信你的，加油吧，你可以的!”就突然充满了信心，数学还出乎意料的，破天荒的，考成了所有功课里最好，我知道这离不开这位让我敬佩的老师对我的悉心教导和贴心鼓励。

但其实我们陆老师还是一个“体育健将”，听陆老师说她以前在初中时就是学校篮球队的体育骨干，多次代表学校去参加比赛，并取得了很好的成绩。怪不得每次陆老师用粉笔“提醒”讲台下开小差的同学总是这么准。而且在学校每年冬天冬练晨跑时，别的班的班主任都是站在一起聊天，而我们班的陆老师不是打排球就是踢足球，不是投篮球就是打乒乓球，有时还和我们一起赛跑，总之，一个大课间下来，陆老师留得汗一定比我们还多。有一次，我们在与老师聊天时，有个同学大胆问：“老师你明明可以和其他班主任一样一起聊天，可为什么你还要陪我们一起锻炼呢?”老师笑了一笑：“因为锻炼健身本来就是一件快乐的事情，而且我是你们的老师，我也要为你们做出榜样，要调动你们运动的积级性，学习之后总得放松一下，每次跑操既能锻炼身体，达到放松效果，何乐而不为呢?”因此这又是一个陆老师让我敬佩的地方。

这就是我最敬佩的陆老师，一个知识渊博、幽默风趣、严厉而又温和的，运动细胞还特别优秀的陆老师，这样的陆老师让我敬佩，这样的人让我敬佩。

我敬佩我们学校五号楼清洁工张阿五奶奶，她不论在火热的夏天，还是在寒冷的冬天，都会在某个地方认真勤劳的打扫卫生。

有一次，轮到我们当值日生了，必须保持教室内的清洁，当天中午，由于唐楚楚去批改数学作业了，所以只有我和陈侃打扫教室卫生，我和陈侃扫好地后，各拿着一把拖把去洗了，出去后，我们没有注意到，我们把湿的拖把拿出去时，一不小心把拖把上的水沾到墙上去了，墙上沾满了污渍，就像是粘在墙上的小芝麻，我们拖好以后，就与同学们一起做作业了，可做到一半时，不幸的事情发生了，茅老师把我和陈侃叫了出去，并带我们去见清洁工张奶奶，我们干吗去呀？我心中想到，到了张奶奶跟前，她对我们说：“你们俩个以后洗好拖把出来时，一定要小心些，不要把水沾到墙上。她说完，又教了我们避免再一次把拖把上的水沾到墙上的一个办法，她让我们以后拿拖把时，手放在拖把的柄的下面一点，这样的话既容易走路，也能防止拖把上的水沾到墙上去，还可以防止水滴到裤子上。我们在回教室的路上又回头看了一眼，看见张阿五奶奶还在那里擦墙。

张阿五奶奶那种坚持不懈的精神深深地打动了我，所以我很敬佩她。

生活中处处有课堂，对这句话我产生了疑问：生活怎么会是个大课堂呢？其实世界的很多地方都是一个大课堂，他们教会我们怎样做人。

在公交车上，有一些老爷爷、老奶奶，当你或者别人给他们让座时，我们就学会了人要有爱心，要帮助那些需要我们伸出援助之手的人；在大街小路上，当你看到地上有垃圾时，如果你即使把它捡起来，就是为大家、为地球妈妈作出了贡献；当你在小区里把一个摔倒的小弟弟扶起来时，你就学会了尊老爱幼，这些都是我们在课堂上讲过的道理。我们都把这些耳熟能详的是给抛到九霄云外去了，根本没有放在心上。

我们经常会为一些自己想要的东西而去撒谎，每次都用各种不同的方式去欺骗，到最后，都会受到惩罚。但是，一些不懂美德、不讲道理的人却永远不改，一而再，再而三的骗人，真是无耻啊！

生活在任何地方都是一个大课堂，小区里、饭店里、小路上、公交车里，都是我们上课的教室。生活中处处有课堂，这句话真是意味深长。

今天，我们学校开展了一场《课堂内外》的讲座。令我受益匪浅！

这场讲座的演讲人是柠檬姐姐，她向我们介绍了许多有关写作文的方法。柠檬姐姐主要针对“写作文时作文总是格式化，千篇一律。”这一个问题进行了针对性的演讲。她还向我们提出了写好创新作文的三句话。

1.真实的体验。（细节）首先，写作文最主要的就是要真实！而写好作文除了真实以外，还需要什么呢？还需要的就是要抓住细节。可细节又来自于哪里呢？细节来自于生活中的点点滴滴。只有抓好了细节，才能把这篇作文的感情所体现。有的同学可能会问：“那如果生活中没这种体验呢？”那你，就可以从他人的体验，联想成自己的体验。

2.灵动的感悟。（角度）在写作文时，要从不同的角度出发，哪怕是同一件事物，从不同的角度出发，会有不一样的感受。在写作文时，特别是在写景时，要学会融人于景。把自己感情融入到作文中去。

3.新鲜的表达。（个性）在写作文时，要学会创新，语言上更是如此，那些老套的话语在当时可能还挺新鲜，可在现在就会显得枯燥乏味了。就如同蔬菜一样，你把这些蔬菜放久了，它的保质期过了，你就得重新更换。语言它的“保质期”到了以后，你就得给它创新了。只有这样，才能吸引读者的眼球，写作文时老师才会眼前一亮，记住你的作文，那这样，高分就不是问题了！

这场讲座真是令我终身受益啊！

在我们身边，有许多值得敬佩的人。她可能是每天利用业余时间苦练外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……但我最敬佩的一个人是我的爸爸。

在去年暑假的时候，我和爸爸组织了一个36人的骑行团一起去西藏拉萨，我们从成都出发，要翻过一座座高山，有海拔2220多米的二郎山，也有海拔3000多米、4000多米的山。我的爸爸是一步一步地骑上去的。有一次我们要翻过一座5000多米的米拉山，所有人都坐上了车，只有爸爸仍然坚定地骑着车往高处踩。我对他喊：“爸爸！快点上车吧！”可是他坚定地说：“不行，我一定要骑上这座山！”我们说了好长时间爸爸还是坚持要骑到山顶，我们只好坐车先上车去了。崎岖的盘山公路弯来弯去，绕来绕去，又由于空气稀薄高原反应的缘故，很多人坐车坐得头晕恶心的难受，不得不停下来休息。在米拉山山顶，又刮起了大风，山顶的风格外刺骨，风吹在脸上像刀刮一样，我们都不由自主地打起了寒颤。这时我看见了我的爸爸，他的神情坚定，动作缓慢，一步一步地骑向山顶。他咬着牙，脸涨得红红的，看得出使出了全部的力气向上骑，他的耳边刺骨的寒风呼啸而过，他的手和脸因为冷冻得通红；两条腿因为用力过度而微微地颤抖着，我知道这一路骑上山有多么艰难，但他都坚持下来了，瞧，他终于骑到山顶了，只见他长吁一口气，面对着我们竖起了大大的拇指，用行动宣告他的成功。

我爸爸坚定不移、知难而进的精神让我敬佩。