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这样的人让我敬佩作文乐乐课堂最新20篇

家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾,家人对于我们来说很重要。下面小编带来的是这样的人让我敬佩作文乐乐课堂,希望对你有帮助。

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我最敬佩的一个人600字作文

全文共 649 字

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在我家里,有爱唠叨的,但是很勤劳的妈妈,还有对我“言听计从”的爷爷奶奶,但是,在这些人当中,我最敬佩的,还是有理说理的爸爸。

有一次,我吃了半碗饭,把剩余半碗一推就去写作业了。这时,妈妈又开始唠叨了:“你看看你,都四年级了,还要剩饭,这么浪费粮食,粮食不用钱买的啊......”我顿时气不打一处来,心想,不就半碗饭么,值几个钱,我吃不完不是还有小猫在么,可以给它吃啊,我还要忙着做作业呢。想着想着,我转身朝房间走去,把门重重的一关,做作业去了。作业做到一半,我听到了敲门声,肯定是爸爸,我想:“请进。”门应声而开,果然,进来的是爸爸。他说:“等你写完作业,我们去散散步,好吗?”我一听可以出去散步,高兴得两眼放光,三下五除二就写完作业。

走着走着,我们走了一一处林荫小道上,我觉得我和爸爸的距离近了很多。爸爸突然说:“丫头,以后不能这样顶撞妈妈,如果你可以做到我下面说的其中一点,那你就可以顶撞她了。”“好吧,说来听听。”“第一点,把篮球放在肚子上十个月。”“这个不行。”“第二,用鞭子抽自己48小时。”“什么?不行不行。”“那你以后别顶撞妈妈,回去后向她道个欠,好么?”“但是,为什么要做到这两点呢?”我很疑惑的看着爸爸,等待着他的解答。老爸把妈妈怀孕十个月把我生下来受苦的经历跟我讲了一遍。我听到后很后悔平时对妈妈的顶撞。回到家,我向妈妈予以认错,并表示以后不会再这样顶撞她。

爸爸不仅是一个有理说理的人,也是个孝顺的人,每逢节假日,他都会去探望爷爷奶奶、外公外婆。

这就是我的老爸,我最敬佩的一个人。

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篇1:我敬佩一个人作文

全文共 604 字

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我最敬佩的一个人,你想知道是谁吗?那就是——我的妈妈。我的妈妈今年40岁了,她是一名会计。一对弯弯的眉毛,好像两条细长的柳叶,一双大眼睛,好像两池清澈的泉水,圆圆的脸。妈妈是我一生中最值得尊敬的一个人,想知道为什么吗?事情是这样的……

妈妈十分关心我的学习。一年夏天的一个晚上,天气格外闷热,我们全家人在家的楼下乘凉。皎洁的月光柔和地抚摸着大地,大家的心情很好,便饶有兴致地天南海北聊了起来。也不知怎的,妈妈知道我喜欢看《蓝猫淘气三千问》的动画片,也许是爸爸告诉她的吧。忽然,妈妈一本正经地问我:“儿子,我考你一个非常容易的问题,只要你认真看书就能答上来。”一听这话,我心想:“这还不容易?快吧!”我一边想嘴角一边开始上扬,这时。妈妈发话了:“你知道恐龙是什么时候灭绝的?”我一听,愣住了,心想:“是《蓝猫淘气三千问》啊!我看书的时候,不过囫囵吞枣地看看而已,只注意紧张动人的情节和精彩搞笑的场面,至于书里介绍的那些科普知识,从没有仔细留心去看。妈妈问我的时候,我就胡说八道地乱讲一通。妈妈拍拍我的头,笑了笑,说:”哈哈!我没看书也知道!还是我的记性好!“听了妈妈的一席话,我既羞愧,又难过,恨不得地下有一条缝立刻钻下去。从此,我不管是看动画片还是读书,再也不马马虎虎的了。妈妈如此关心我的学习,难道不值得我尊敬吗?

这只是妈妈生活中那么关心我的一段小插曲,你听了也一定敬佩她的,连你都敬佩她,我怎能不敬佩她呢?

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篇2:最新我最敬佩的人主题的

全文共 830 字

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在我的心中,有很多令我敬佩的人。有老师、有同学、有警察其中,我最敬佩我们小区的一位清洁工。 In my heart, there are many people who admire me.There are teachers, classmates, and police officers. I admire a cleaner in our community most.

无论是严寒酷暑,还是狂风暴雨,我总是能看见清洁工阿姨的身影。她总是弯着腰,手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。每次看到这情景,我就会对她产生一种敬意。说实话,我至今连她叫什么都不知道。

令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因为停电,所以我和爸爸到楼底下乘凉。来到楼下,我看见很多人也在乘凉。有的人在摇扇子;有的人在吃冰棍;还有一些人在遛弯儿。忽然我的目光落在了长椅上一对年轻人的身上,这一男一女正坐在椅子上边吃边聊,女青年低着头,在削梨,长长的梨皮掉在了地上。男青年手上拿着一包瓜子,慢慢地磕着。

瓜子壳扔得满地都是。我想:真脏!他们怎么这样没有道德啊!这时下班的清洁工阿姨正好从这儿路过,已经脱掉了往日工作服的清洁工阿姨看到这种情景后,对那对男女说:“同志,请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里,要讲卫生。”那对男女将阿姨上下打量了一番,脸上露出嘲讽的笑容:“你爸是不是当市长的,让你管闲事?”“别和她罗嗦,像她这样的姑娘,却来干这种事,没出息。”那男的说。

清洁工阿姨听了并没有生气而是心平气和的说:“是的,我是扫地的,这工作很平凡,可你们想想,如果每个人都像你们这么做,那城市会变得多么脏!”那两个人丝毫没有被阿姨的话感动,反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼,便头也不回地走开了。阿姨见了摇摇头走了。我以为阿姨回家了。可过了几分钟,清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了,只见她一手拿着簸箕,一手拿着扫帚,把他们留下的垃圾扫得干干净净。

我看到后被感动了。

清洁工阿姨,我要向你学习,学习你那为人民服务的品质。

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篇3:我最敬佩的人作文

全文共 688 字

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在生活中,有许多值得我敬佩的人,有温柔、美丽的妈妈,有为家庭承担重任的爸爸,还有和蔼可亲的爷爷和奶奶……那么,我最敬佩的人又会是谁呢?当然是那些默默无闻地为人民服务的清洁工人。

每天,我们都能看见她们熟悉而忙碌的身影,看见她们穿着破烂不堪的衣服在烈日下“奋战”,在灰尘中“搏斗”。他们将勤劳的汗水洒遍城里的每一个角落,用艰辛的劳动换来城市的清洁与美丽。

没有她们,我们的生活环境一定会变得糟糕;没有她们,地球上到处都会被垃圾侵占;没有她们,我们这个清洁美丽的小城也许就不复存在了……

在寒假里,为了锻炼身体,我每天早上都要到广场去晨练。而在我晨练时,常常会看到一个清洁工人在清除垃圾,我不解地问爸爸:“爸爸,她们为什么每天都要这么早来清除垃圾呢?天这么冷,等到太阳出来再打扫不是要暖和一些吗?”爸爸沉思了片刻之后,微笑着对我说:“因为他们要赶在人们上班之前把街道打扫好,给大家一个干净、舒适的环境,所以才早起劳动的。”

眼下已是炎热的暑假,室外骄阳似火,人们都在家里吹着空调、看着电视。我偶一抬头,从窗户里看见了一个熟悉的身影正在炎炎烈日下铲除垃圾,定睛一看:“哦,那不正是我们小区的王阿姨吗?”我连忙跑出去问:“阿姨,你那么早就起来打扫,怎么还没有扫完啊?你累不累啊?……”阿姨暂且停下手里的活儿,望着我笑了笑:“傻孩子,早上的垃圾早已扫完了,中午又会有垃圾出现,只要有垃圾我们就要清扫,只有这样才能让街道每天从早到晚都保持干净,知道吗?这是阿姨的工作,阿姨不累。”听了阿姨的话,我默默地点着头。

一直以来,常常会有一个清洁工人的形象浮现在我的脑海里,她是那样的普通,又是那样的伟大。

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篇4:课堂音乐教学中的“教材”定位过高过死

全文共 1204 字

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教材教学之本,依教材上课“没商量”。我们国家的教材建设已有了长足的进步。在八十年代末,九十年代初首先打破

了全国一纲一本的格局而出现了一纲多本、多纲多本,这对于拓展符合各地不同的人文环境、不同教育水平和与社会发展相吻合的教材空间,形成新的教学格局起到了积极的作用。但毕竟人们的国家太大了,地域广阔、人口众多、经济发展又是如此的不平衡,要用几套教材来作“教学之本”,实在是勉为其难。。就从我们浙江省新编的“九年义务教育教材”来说,这套教材八十年代未开始编,九一年开始在部分地区实验使用,九三年在全省推广使用。编写这套教材最初的定位是“较发达的农村地区”使用,这从九十年代初全国经济发展的.势态看浙江省的经济发展地位,无疑是准确的。可问题是,仅从一个面积不大、人文背景相对单纯、经济结构跨度也不是很大的浙江省,其经济水平的差异也是显面易见的。经济发展的不平衡,必定还来教育文化的差异。可我们使用统一教材,就是对这种事实上存在的差异视而不见,这与教育学的基本大批量是相悖的。

另外,一本教材从编写到使用的周期很长,对教材重新作出修订则所需的时间更长。在现今知识爆炸、社会发展和经济增长日新月异的时代,人们的价值观、道德面、人生观、美学观无不时时处处都在变化着,而唯有我们的教材不变,要学生唱的歌曲不变。这怎么可能让学生对我们的音乐感兴趣,对我们所唱的歌感兴趣?

再有,我们对“教科书”那种根深蒂固的虔诚,执行起来从不打折扣的那种严肃认真态度,一些教师对教材的依恋及所有管理层面上的考核、评估、督查都是以此为据,更加剧了这种不例题。因此,我们什么时候能做到不再以“教材是教学之本”而以“教学以人为本”,让每个教师都能根据教学对象的实际情况来接待教学内容(这里暂且不论我们音乐教师是否都具备这种水平与能力),才能出现我国自己的真正意义的教学法,才会有中国自己的“奥尔夫”、“柯达伊”。

教材内容并非经典,没劲!我们一些教学内容不受学生欢迎,也无法得到音乐老师的认同。在许多人的头脑里,一提到审美教育,便自觉不自觉地把教育目的提到德育的“高度”。因此,教材编写中什么时候该唱什么歌,那段时间是什么节日该安排什么内容,这两年在号召学生什么教材就该有所体现德育都成为必须考虑的第一因素。这就使得我们的教材始终离不开正当附庸的臼巢,在强调音乐教化功能的同时,削弱了音乐本身,音乐的本体失落了。另外,从音乐学习、情感体验的角度说,经典音乐亦并非*别人去持牌指认就成了,大家去听了、去唱了,觉得好听,好美,好感动,就牢记在心了,也自然而然地成了“他”心目中的名歌、名曲了。就像在调查中所反映的“你最喜欢的乐曲”。在三成以上都写的是《梁祝》,那无疑这《梁祝》就成了我们大家共同的名曲了。如果我们的教材歌(乐)曲,学生不喜欢去唱、去听,再有伟大教育意义的音乐作品又通过什么去教他们呢?用什么来达到我们的教育目的?又怎么能使学生学习音乐有劲?

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篇5:我敬佩的一个人作文600字

全文共 617 字

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敬佩的一个人不是交警叔叔也不是我学校的辛勤老师,而是我们学校的“美容师”阿公。他每天起早摸黑的为我们创造一个美丽的学习环境。

可是,我们身在福中不知福。每天都到处乱扔垃圾。可他看见了总会微笑着教育我们不要乱扔垃圾。在他的左手抱着一个红色的大塑料箱子。在箱子的一边用木头钉了一个把手,当他的手摸在木头上的木刺插在手里时,是那么的疼痛,可是他却没有一点抱怨。另一只手拿着一把沉重的火钳,灵活地使用着。

那是一个下着大雨的一天,阿公穿着雨衣,像往常一样端着大箱子,拿着大钳子,把裤角拉的高高的,在雨中捡着垃圾,虽然雨水已经把他的鞋子打湿了,非常难受,我想这时阿公一定还希望能在太阳出现之前把我们的校园变得干干净净,好让我们在干净美丽的校园里奔跑玩耍那时我看着那一慕我非常地想哭。

就在那一天,明明是我们班包干区,可我们的值日生却一天都没去值日,却让阿公在那密密麻麻花丛中钻来钻去帮我们仔细地打扫。我们做得真不应该。阿公勤劳的身影总在校园中闪现,有时拿着大剪刀为大树修剪帅气的“发型”,尤其为修剪那些松树,大块,大块的针叶从他身上滑下,那些尖尖的针叶扎在他的身上,非常得疼痛,可阿公他却没有一声的抱怨。每天,他都会把沉重的垃圾桶翻过来,将里面可以回收的瓶瓶罐罐收出,放到红箱子里,其他的垃圾由他一人拉到河边的“垃圾房”里,再把“他”拉回来。是那么的劳累,可他还是没有一声抱怨。

啊!我们校园的“美容师”阿公,他似乎已把学校看成了自己的“包干区”了。

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篇6:我敬佩一个人作文

全文共 642 字

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说到我敬佩的一个人,我的脑海中立刻浮现出舍己为人的英雄,助人为乐的小伙伴,救死扶伤的医生,认真负责的警察,可敬可亲的家人……但是,我最敬佩的一个人,却是在生活中默默无闻,每天起早贪黑的清洁工人,我的邻居李阿姨。

李阿姨每天辛苦的工作,干着最脏最累的活,但是,李阿姨仍然没有停歇,给我们创造最美的环境,春天,李阿姨扫着被太阳射化的雪水,夏天扫出了人们随地乱扔的垃圾,秋天扫着枯黄的树叶,冬天扫着厚厚的积雪。李阿姨春夏秋冬都在忙碌着,一年四季都不停歇。

在一个炎热的夏天,到处都是臭哄哄的,人们随地乱扔的碎纸、包装纸、西瓜片堆成了“小山”,当时,正当人们在绿色树阴下乘凉时,李阿姨来了,只见她手拿扫把,认真的扫着,一会儿,一片地方扫完了,不一会儿,又一片地方扫完了……李阿姨的汗水洒满了整个上衣。当第一抹晚霞,缓缓驶过时,李阿姨也终于扫完了,她吃力的推着三轮车,这时的三轮车像是装着千斤重的垃圾,推都推不动,李阿姨推啊推,推啊推,步伐也蹒跚,好不容易才把垃圾车推到垃圾站。

当秋天让果树、粮食成熟时,也让树叶落地了,那时正是李阿姨忙碌的时候,李阿姨每天都弯腰清扫树叶,扫完这一片扫那片,但是秋风好像真要和李阿姨作对似的,她扫完哪里,秋风就把树叶吹在哪里……那些枯黄的树叶,为人们铺上了金色小路,铺上了地毯,风一吹,树叶跑了,风笑了笑,走了,李阿姨看了看,像是对风表示感谢,继续清扫着落叶。

李阿姨,你的精神值得我们学习,你让我明白了生活这两个字的含义,也明白了劳动是最光荣的,你就是我最敬佩的人。

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篇7:我最敬佩的一个人600字作文

全文共 616 字

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在我们身边,有许多值得敬佩的人。她可能是每天利用业余时间苦练外语的妈妈,也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……但我最敬佩的一个人是我的爸爸。

在去年暑假的时候,我和爸爸组织了一个36人的骑行团一起去西藏拉萨,我们从成都出发,要翻过一座座高山,有海拔2220多米的二郎山,也有海拔3000多米、4000多米的山。我的爸爸是一步一步地骑上去的。有一次我们要翻过一座5000多米的米拉山,所有人都坐上了车,只有爸爸仍然坚定地骑着车往高处踩。我对他喊:“爸爸!快点上车吧!”可是他坚定地说:“不行,我一定要骑上这座山!”我们说了好长时间爸爸还是坚持要骑到山顶,我们只好坐车先上车去了。崎岖的盘山公路弯来弯去,绕来绕去,又由于空气稀薄高原反应的缘故,很多人坐车坐得头晕恶心的难受,不得不停下来休息。在米拉山山顶,又刮起了大风,山顶的风格外刺骨,风吹在脸上像刀刮一样,我们都不由自主地打起了寒颤。这时我看见了我的爸爸,他的神情坚定,动作缓慢,一步一步地骑向山顶。他咬着牙,脸涨得红红的,看得出使出了全部的力气向上骑,他的耳边刺骨的寒风呼啸而过,他的手和脸因为冷冻得通红;两条腿因为用力过度而微微地颤抖着,我知道这一路骑上山有多么艰难,但他都坚持下来了,瞧,他终于骑到山顶了,只见他长吁一口气,面对着我们竖起了大大的拇指,用行动宣告他的成功。

我爸爸坚定不移、知难而进的精神让我敬佩。

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篇8:小学作文大全四年级最敬佩的人

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我最敬佩他—一位愿在大冬天脱下外套给别人的普通人…… I admire him most — an ordinary person willing to take off his coat to others in the winter ...

我走在茫茫人海中,听着人们匆匆的脚步声,慢慢地走着。“呼-呼”寒风呼啸着划过我的脸颊,我不禁又往我的棉袄里缩了缩身子。

这时,我的视线被一位席地而坐的老奶奶吸引了。她的身体瘦骨如柴,花白的头发粗糙的像一把稻草;她的脸黑黄黑黄的。看着她身旁空空的盒子,不禁令人阵阵心酸。她一个人孤零零的坐在那,在人海中煞是显眼,可却没有一人给予同情。我正准备上前时,一个衣衫褴褛的叔叔走了过去,他穿着一件满是补丁的外套,脚上拖着一双凉鞋。

他径直走向那位老奶奶,他停了下来,可那老奶奶却一点儿反应也没有。他犹豫地伸出他那黝黑的大手,在老奶奶面前挥了挥。老奶奶依旧没有反应。我惊讶的捂住了嘴:“她……她竟然是一个盲人!”随之,我又愤慨道:“她的儿女呢?真不孝顺,就这样留她一人!”那个叔叔轻轻拍了拍老奶奶的背,唤道:“老人家,老人家。

”老奶奶追溯着声音探了过来。“老人家,你该饿了吧,我这就去帮你买点吃的。”他起身,开始在身上摸来摸去,渐渐地神情由关切变为了急囧,他一个口袋一个口袋地翻,连一丝小缝也不放过,可却什么东西也没有。

他又蹲下,握住老奶奶苍老的手,低下头惭愧地说:“老人家,对不起,我……我没有搜到半分钱,可我一定会想办法帮助你。”他沉思了一会儿,突然飞快地脱下他那陈旧的外套披在老奶奶身上。然后又起身打量了一下,他会心一笑,哼起小调走了,似乎一点也不觉得没有外套的冷……至始至终,没说过一句话的老奶奶,难以置信地摸索着肩上的外衣,朝刚刚那个人停留的方向无比感激地说:“谢谢你,小伙子!”

“那是谁?”一个停下脚步的叔叔问道:“他一定是个天使!”又一个阿姨说。我愣愣地回答说:“不,我看得很清楚,他只是一个普通人……”

我敬佩他,一个平凡人,一个卑微但又高尚的人,一个拥有一颗金子般心的普通人!

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篇9:我最敬佩一个人满分年级

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让我敬佩的人有许多,但是最让我敬佩的还是那位顶着草帽,戴着口罩的清洁工。 There are many people who admire me, but the most admirable is the cleaner wearing a straw hat and a mask.

记得那是一个星期三的晚上,我吃过晚饭,便跑到马路旁焦急地等待着从县城赶回家的妈妈。这时,一阵滚滚的灰尘向我扑来,我赶紧用手捂住鼻子。我知道是清洁工人在打扫卫生,于是我故意大声喊道:“哎呀,打扫卫生也不必扫得那么卖力吧!看,灰尘满天飞的,也不知道洒点水!”我赶紧从肮脏的马路旁跑到了一家商店门口。我知道我说的话有点过分,可话已经说出去了,我真有点后悔。

只见那漫天的灰尘中有一个模糊的影子在移动着,隐隐约约可以看到她低着头,蓬乱的头发上顶着一个草帽,戴着洁白的口罩,一双枯瘦的手紧握着扫把,默默地扫着。还不时传来一阵阵咳嗽声。她听了我的话之后,突然停住不扫了,那张沾满灰尘的脸朝着我这边望,她那双布满血丝的眼睛紧紧地盯着我。

我却不敢对着她的眼睛看,因为我知道,刚才我说的话她都听见了。她没有埋怨我,只是埋头轻轻地扫,最后深深地叹了一口气。我惭愧地低下了头,那双捂着嘴巴的手也不知不觉地放了下来。尽管她没有责骂我,尽管她没有怨恨我,可我还是觉得脸上火辣辣的。

满天弥漫的灰尘渐渐散开了,我偷偷地看了那位女清洁工那即将消失在夜色中的高大的身影,细细地体会着她那至高无上的品格。是呀,她整天就是在马路上这样默默地工作着

。她从早扫到晚,从街头扫到街尾。马路上洒落了她多少汗水。却从不叫苦叫累,而是不知疲倦地默默地工作着。为的就是让行人能够呼吸到新鲜的空气,让人们怀着愉快的心情走在这干净的马路上。自己却得不到人们的赞扬,受不到人们的尊敬。

想到这里,我真想向那位女清洁工说声对不起,可我却没有。我想:何不把她那种高尚的精神移植到自己的身上来呢?

园丁、老师、父母固然值得敬佩,但是那位默默奉献、心胸宽广的清洁工不是更值得我们敬佩吗?

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篇10:我敬佩的妈妈作文

全文共 381 字

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敬佩的人,只是一个平平凡凡的人,那就是我的——妈妈。虽然妈妈没有做过伟大的事情,但是,我非常敬佩我的妈妈。

妈妈早出晚归,三更半夜都还有人打电话过来找他有事。她不但有公事要办,又要照顾我。有时她从虹桥到上海,从上海去杭州,从杭州又到虹桥,可以用一个词来形容:辛苦。可是,妈妈把我从学校里接出来,就急急忙忙地去开会。开完会又急急忙忙地去工商银行办事,连一点休息的时间都没有。我看到了,忍不住叫妈妈停下来休息休息。可她啥也没有说转身就去办事。

早上,我起床去买早餐,我和爸爸都在吃,就妈妈没有吃,她说早上还有一个十分重要的会议就不吃了。中午,妈妈说她还有些事情要办,先不吃饭了。我和爸爸都有些心疼妈妈。几天后,我发现妈妈瘦了,而且胃口也变得差了。我和爸爸决定要按时提醒妈妈吃点东西。几天后,妈妈的脸色好看多了。

妈妈,每天都忘我地工作,连吃饭都忘记了。妈妈,我真敬佩你。

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篇11:理想课堂

全文共 935 字

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河阳大地如火如荼的进行新教育,新教育的主阵地是理想课堂。从接触新教育,就迷上了理想课堂。孩子是课堂的核心,如何最大可能地促进、实现学生每个个体的学习,如何给孩子尽可能多的自由。

困难学生,情有独钟。在探究学习中,有的学生思维敏捷,乐于表达;有的学生反应较慢,磕磕巴巴,羞于开口。久而久之,只听不言,这样就达不到互帮互学的目的。为了改变这种现象,给那些不善言谈的学生留下独立思考、大胆发言的时间与空间。在提出问题后,先不急于讨论,允许学生独立思考一会儿,有了自己的想法后再参与讨论。在小组展示时规定:困难学生首先发言,能说多少就说多少,说不下去再有组长补充。这样既养成了独立思考的习惯,又保证每一位学生都有表达自己看法的机会。

画龙点睛,助力成功。教师评价是教学过程中的一个重要组成部分。讨论结束时,不仅注重学习结果的汇报,更要注意对合作过程的评价。教师要根据学生实际定出不同的目标,只要有点滴的进步,哪怕是隐性的,也要给予大张旗鼓的表扬,让每个人充分体验合作的乐趣。小组展示时只要成功,组员和组长共同加分,共享成功的喜悦。这样就能激起困难学生再接再厉,燃起他们奋发向上的欲望。

积极参与,适时调整。教师以平等的身份适时地参与小组的讨论,善于根据不同的教学内容,灵活调整教学环节;不断改变学习小组的组成形式,丰富小组合作内容。小组展示结束,组长要问:哪个同学对我们小组的汇报有补充或疑问?然后,台上同学要对提问进行解答。解答不了时,台下有会的同学可以代替解答,都解决不了可以寻求老师帮助。每个小组要认真倾听发言,及时针对发言内容进行评价、补充、建议或质疑,补充时切忌重复。最后教师点评,以此激发学生合作学习的兴趣。

课堂练习,形式多样。数学课练习是否有效,将是一节课的点睛之笔。练习的素材要与生活息息相关,适时渗透国情教育、环保教育、健康教育、科学教育,充分挖掘习题的育人功能。既有基础性又有挑战性习题,运用游戏、猜谜、闯关练习等形式,吸引学生的无意注意,当学生沉迷在问题的情境之中时,他们的无意注意就会转化为有意注意并趋于主导地位,从而达到主动探究的目的。

理想课堂把知识、生活、生命高度融合,作为教育的重要使命。作为新教育人只有不断去追寻、探索,才能重现知识这一伟大事物的魅力。

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篇12:我最敬佩的一个人作文400字

全文共 395 字

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五月十日的晚上十一点四十五分,在广东阳西,突然下起倾盆大雨,大雨连续下了几个小时,水已经淹没了道路在这一条路上,有一个沙井的井盖已经被沙井里冒出来的雨水冲出来,离井口足足有三米远,路人们经过都视而不见。

这时,一个外卖小哥正好看见这个情景。不假思索地走上去,望望周围有没有人来帮忙,可惜没有人来帮忙,无奈之下,外卖小哥只好自己来搬井盖,可是井盖太重,只好推过去,那位外卖小哥穿着一件外卖工作服,工作服外面套着一套黄色的雨衣,没有戴头盔。他的头发已经沾满了雨水他趴在地上,使劲的推着沙井盖,他显得很吃力,冒着生命危险继续推,经过努力,终于,井盖盖好了。

路上的摄像头拍下了这段视频,在记者的采访下,那个外卖小哥这样回答,当时他没有多想,只是晚上太黑,路人看不见路,怕有人看不见掉进沙井里,才去盖上那个沙井盖。记者又替大家为外卖小哥道个谢,那个外卖小哥只是回答:“不,不用谢,这只是举手之劳而已。”

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篇13:小学快乐课堂

全文共 477 字

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今天上午,我们在金笔作文培训学校学习怎样写作文。在第三节课时,覃老师让我们表演了《老师来我家》这个情景剧。

首先,覃老师把我们分成三组,每个组有4个人。我们这组,我充当老师,董洁扮演学生,田钊武和陈姣分别扮演爸爸和妈妈。其他组也分配好角色了,覃老师就宣布表演开始。

首先上场的是第一组,他们表演的很搞笑,我肚子都笑痛了。我们这组开始表演了。“学生”董洁垂头丧气地走回家,“妈妈”陈姣不解地问她:“怎么了,像丢了魂似的。”董洁低下头吞吞吐吐的回答:“考试没……考好……老……老师要来家访。”“妈妈”又问:“你考了多少分?”“刚……刚及格。”“什么?”“妈妈”刚要破口大骂。我推门进来了。“妈妈”立刻把我请到座位上,然后要董洁去倒茶。我一边喝茶一边和“爸爸”“妈妈”聊天,并详细的反映了董洁的在校情况。“妈妈”生气的责骂道:“你这个不争气的东西。”在一边抽烟的“爸爸”终于开口了:“你别骂孩子,骂也没用,洁洁回房写作业去,‘老婆’你也去做饭。”我在他“家”吃完“饭”后就因事走了。后面的一族也演得很精彩。

这次表演让我明白了,考试一定要认真,不然老师来家访就糟了!

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篇14:我最敬佩的人小学四年级

全文共 421 字

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我最敬佩的那个人,非爸爸莫属了。

爸爸是娃哈哈集团的员工。刚加入娃哈哈公司时,总经理要他管理超市,爸爸下决心一定会把超市管理好的!

那一天,爸爸又在学习有关超市管理的知识了。他从电脑上打开那个熟悉的网站,一篇文章一篇文章的阅读,爸爸越看越有劲,忘了吃饭,忘了时间,他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了,他完全沉浸在有关超市管理的知识的海洋中。

到了深夜,爸爸仍然在收集资料和看书,妈妈对他说:“夜深了,歇歇吧!”“可是我资料还没收集完。不行!我一定要收集完了资料、学习好了在休息!”爸爸回答道。“明天还要早起上班呢!”妈妈说,“可是爸爸仍在专心致志地阅读着,一直到凌晨2点钟,爸爸才休息。

功夫不负有心人,在爸爸的努力下,爸爸终于成为了娃娃哈公司在超市管理方面最在行的人了,但爸爸没有骄傲,心中学习的火焰仍然没有停止燃烧。这让我明白:只要拥有锲而不舍的精神和坚持不懈的努力,再难的事也能做好。

这就是我最敬佩的人——超市管理”科学家“爸爸!

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篇15:关于我最敬佩的人作文350字

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童年是一本记录册,记录着我所有认识的人。但说起敬佩哪个人,我会选择她——清洁工奶奶。

那年夏天,骄阳似火,我住在装有空调的房间里,拼命地舞动手中的扇子来索取一丝的凉爽。时间久了,我有点饿了,便从钱箱里拿了几枚硬币,不情不愿地离开了凉爽的房间,骑着自行车去小店买一根雪糕吃。

在路上,我看见一位身穿橘色马甲的老奶奶,正拿着一把用柴草捆成的扫把,认认真真地把马路上的垃圾扫进一米高的垃圾车里。她身上的汗珠像水龙头一样,一滴一滴地落在地上,而老奶奶却顾不得脸上的汗水,一丝不苟地把垃圾扫进垃圾车里。

我走上前去,握着手中的冰棒,问她:“老奶奶,天这么热,你为什么不回家休息休息,吹吹空调呢?”老奶奶放下扫把,从口袋里拿出一根汗巾子,哆哆嗦嗦地擦了擦脸上的汗水,勉强挤出一个笑容:“我命不好,家里一贫如洗,自己又老了,不适合做别的工作,正好这清洁工的工作适合我,还能为城市清扫垃圾,把城市打扮得漂漂亮亮的,多好呀!”“可你为什么不回家休息呢?”我又追问了一句。“因为如果我回家休息,垃圾就没人扫了,城市就会被污染,多不好啊!所以我不能休息,得把垃圾扫清理掉,我才能放心地去休息。”老奶奶笑了笑,佝偻着身子,慢慢地向前走去。看着奶奶瘦小的背影,我不由自主地在心底呐喊一声:老奶奶,我向你致敬!

是的,清洁工就是城市的“美容师”,没有了他们,就没有我们一尘不染的城市。

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篇16:我心中的榜样_我敬佩的人作文500字

全文共 561 字

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孔子曰:“三人行必有我师焉。”伟大的孔圣人是那么谦虚好学,他也是我心中的好榜样,可是在日常生活当中,陪伴我们学习的有着辛苦的园丁的称号的老师,不值得我们学习吗?他不是我们的榜样吗?

我的心目中最敬佩的您,我的老师,对老师的敬佩油然而生,在一个倾盆大雨的一天中,雷声也打得不停,像有10多个侠客在天上吼叫,我的心也提到了嗓子眼,心里也埋怨着父母不来接我,忽然走廊里想起来,咔咔的高跟鞋踏地声,我打了一个冷战,心想坏了,是不是来捉小孩的坏蛋了,我的手也哆哆嗦嗦地抽出了一个木棒。好在坏蛋进来时,自己保护自己,高跟鞋越来越小,我紧张地顶住了呼吸,这时是您老师进来了,您的面容憔悴,很担心我走失的样子,我仿佛做到了救命的根草,忙询问自己是怎样回到家中,你把唯一的伞,能保护的小毛衣也借给我,原来被看成为母老虎的您,却变成了一位和蔼可亲的母亲,虽然您在学习方面教育我们非常严厉,但是在学生遇到困难时却对学生流露出一股暖暖的母爱,您就是我心中的榜样。

我长大了也要当一名老师,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的老师,默默的为学生传递知识的榜样,也要像你一样培养祖国的花朵,您就是我心目中的榜样,长大我也要向你学习培养学生的的能力,传授给学生的知识,让下一代天之骄子展翅高飞。

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篇17:精彩的课堂作文

全文共 1170 字

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张老师的这节课让人感觉很亲切,这样真实、朴实、扎实的语文课堂让人眼前一亮。张老师从语言文字出发,在课堂上注重学生基本功的训练,对字词教学很扎实。“脊”字的读、写、义,“花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇”等字比较易错之处,都让学生写一写,很扎实。同时让学生品味语言文字的含义,同时展开联想、想像和思考,有所体验,有所领悟。相信在平时的课堂上,张老师也是这样做的,培养了学生的阅读、写作、听话、说话的能力,养成学习语文的良好习惯。

我们在课堂上讲的是语文,我们身上体现的应该是语文意识。应落实语言文字的训练,简简单单地教语文。抓住文中的关键词句真正落实语言文字的训练。每一篇课文都有训练点,就应该找准落脚点,扎实地开展语文教学活动,不断训练学生抓住文中关键词句读懂文本,只有学生的“深入”才有学生最终的“浅出”。

诗意的课堂——《读书交流会》

帅老师的“读书交流会”,形式新颖,让我知道了原来还可以这样来上课。在整个交流的过程中,老师就像一个大朋友,倾听着孩子们读书后的感受,那种无痕的点拨、引领,不但把孩子们对整本书零散浅显的认识进一步引向深入、品尝到读书交流的乐趣,而且在潜移默化中习得了读书方法、写作技巧。同时我还深深地感受到,与孩子们交流读书是一件很幸福的事。孩子们用自己的眼睛去发现,让世俗的成年人再一次感受童心,这种感受把自己又带回了风尘的童年……

交流的目的是引发孩子们读书的兴趣,整个交流会环节流畅,帅老师的精心设计使学生兴趣倍增,同时也激起了我对这本书的好奇,兴趣,让我也有了一读的想法。

这堂课的成功,关键在于老师的较深厚的功底,驾驭课堂的能力。其实平时从帅老师的谈吐中,从她在网上发表的随笔、散文、小诗等,就可以看出她深厚的文化底蕴。丰富的文化底蕴可以构筑起教师的个性魅力,直接影响到教育的境界。!

我常常羡慕师傅的课堂,每次听课后,总想把精彩的环节放到我的课堂上,但就是上不出那种味道,缺少的就是厚度!我只注意师傅课堂的一招一式,而忽视了她背后深厚的文化底蕴。其实,名师能上出精彩纷呈如行云流水般的课,都源于他们自身的深厚学养。我们学,也仅仅学了一点“形”的皮毛,而真正的“神”的精粹却学到很少,因为文化底蕴不行。从某种意义上讲,课堂教学是教师文化底蕴的释放和展示。如果教师的底蕴不够,课堂又怎么能够上出深度呢?

苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中说:“要天天看书,终生以书籍为友”。只有知识渊博的小学语文教师才能培养出爱读书的小学生。读书滋养底气,思考增加灵气。随着岁月的流逝,随着自身的积累,相信我们每一天都在进步。

精彩的课堂——《卖木雕的少年》

细节形成于特定的教学情境中,是看得见、听得到、摸得着的东西。课堂的得失与成败,很大程度上决定于课堂教学中每个细节的落实上。精彩的教学细节构成了经典的教学,细节的设计是智慧与灵感的呈现。

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篇18:课堂作文

全文共 705 字

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今天我特别兴奋,早早的起床了,因为可以坐着中国没有的校车和寄宿家庭的小伙伴一起去上学了。

他们学校与我们有所不同,他们没有三四层。只有一楼和底楼。我们的教室在一楼。他们分布为好多幢房子。大家从不同的门中走出汇集到不同的班级中。并放好自己的书包,进行上课。我上的第一节是科学课,这个科学课非常有趣,是观察自己种在塑料杯上的豆苗和做一个闪闪发光的电灯。我们观察豌豆苗后我和amy一起做一个闪闪发光的电灯。首先,我们在灯泡上涂上了胶水。然后我们将事先选好的材料亮片撒上去。不同颜色的亮片洒到电灯上就像在天空中看见了彩虹一样,随后我们将它挂到教室上面的钩子上,通电后,那绚丽多彩的颜色真是美极了,所有人都称赞我们,我特别自豪。后来我们还上了数学,音乐,以及他们的主课英语。最令我感兴趣的还是数学课了。我在国内是最讨厌数学的,但是我发现国外题目特别简单,当他们六年级时竟然还在学20以内的加减乘除。这令我非常的震惊。老师让中国小朋友来演示一下,怎么给5×2列算式?我们将正确的算式列在黑板上。老师和同学都觉得我们是数学天才。后来我的学伴还给我出了一道难题,839×202等于多少?我非常快的就算了出来,而且算得非常正确,大家都朝我睁大了眼睛。哈哈。他们的课程上的规矩也和国内有所不同。她们的课上可以把腿放在桌子上,可以在上课的时候吃零食。但是我觉得这些规矩虽然是自由自在的,但是这样子一点也不懂礼貌,而且这样的话又怎么才能认真听课呢?

一天的生活过得很快,他们两点半就放学了,我和我的学伴内森一起回到了家游了泳,之后我们吃了一顿美味的晚餐,就早早的睡觉了。明天我们将前往儿童博物馆听说这是世界上最大的儿童博物馆,我好期待呀。

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篇19:我最敬佩的人小学四年级

全文共 502 字

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要问我最敬佩的人是谁呢?是妈妈?是老师?都不对,那是我的爸爸。

我的爸爸原来是一位普普通通的数学老师,现在却是一位人人尊敬的大律师。听妈妈说,那时,爸爸自学法律知识,一有空就跑新华书店,一呆就是五、六个小时。每天晚上骑着辆破自行车,穿过整个杭城,到浙大去上夜大,风雨无阻。可是,爸爸辛苦了3年,最后还是以一分之差落榜了。

爸爸没有灰心,从新阅读起堆起像小山一样的难懂的法律书,妈妈戏称爸爸为“书虫”。

记得有一天晚上,我半夜醒来,发现外面的灯还亮着,我就跑出去看个究竟,爸爸竟然趴在书桌上睡着了。我叫了一声,“爸爸,”爸爸迷迷糊糊地回答:“儿子,你先去睡吧。”“爸爸,现在几点了?”“两点了”。那你怎么还不睡呢?“爸爸说:”我还有更重要的事情。你先去睡吧!“

还有一次,大家都在吃饭。突然,爸爸捂住嘴巴剧烈地咳了起来。我知道爸爸生病了。妈妈连忙站起来拍爸爸的背,摸了摸他的头,惊叫道:”啊呀,你发烧了!我们去医院吧!“爸爸拒绝了,说:”明天就要考试了,我自己吃点药吧。“爸爸就是凭着这样的毅力,终于通过了律师资格考试。

”只要功夫深铁杵磨成针。“这是爸爸经常挂在嘴边的一句话。我也要向爸爸学习,让它成为我的座右铭。

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篇20:我最敬佩的一个人作文

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总是会有一个令人敬佩的人在你身边,他不需要过多的语言交流,一个眼神就能明白你的心。他善解人意,通晓情义。他总是温和和善良,就是这样的人是我最值得佩服的人。他是我的表哥,虽然没有做出惊天动地的事情,但是他总能在关键时候帮助深陷困难之中的我一把。

还过去不久的录取通知书发放的日子里,父母将亲戚聚集在一起,商讨升学宴的事情。大姑二姑总在身边叽叽喳喳说个不停,言语中满是对这所学校的不屑,嘲讽着我考了一个多么不好的大学。似乎在他们眼中,即使我已经付出了许多的努力,可也比不上在市一中成绩比我差的堂弟。究其原因,在他们看来是我的高中不如他们,初中的不努力奠定了我高中的不扎实,高中的不扎实也一定会注定高考的失败。

爸爸佝偻着身躯体这辈子都没能够挺着腰板堂堂正正做人,他只是一名和万千平凡工人一样的打工人,劳累一天也只能赚够足以温饱的钱。此时他摩挲着双手,眼神似在思索。此时大姑小姑还在一个劲的阴阳怪气,尴尬和嘲讽弥漫着整间屋子。懦弱的我却偷偷躲在一旁沉默不语,堂哥看到了我沉默不语的样子,走了过来拍了拍我的肩膀,然后笑着对我说:“怎么啦?你的大学很好啊,你不要担心啊!”

还是见我一言不发,堂表哥开始了循循善诱,他说了很多,但没有一句是废话,他总是不断的说,和上一代相比,我是进步的,我考上了大学就有了更多的选择机会。我的机会越多,我以后的生活轨迹也会有所不同。

我虽然没有理解,但我却感受到了他藏在言语下的肯定和骄傲,他在鼓励我。我缓缓抬起头,对他一笑。他也就笑开了。

他继续对我说:“趁着这么长的假期,可以去见识一下社会,让你好好看看多少人虽然在生活的重压下,依然不断前行着。”他露出了肯定的目光,那目光像是黑夜前的第一道曙光,划破了我那静寂已久的夜晚。

堂表哥用自己的善良和对后辈的关注,持续着温暖着我,对一个生活中缺少希望的孩子,不断的奉献出自己的温暖。每一个建议都是他用亲情灌注而成。就是这样一个人怎么能不值得敬佩呢?

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