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这样的人让我敬佩作文乐乐课堂合集20篇

家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾,家人对于我们来说很重要。下面小编带来的是这样的人让我敬佩作文乐乐课堂,希望对你有帮助。

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我最敬佩的一个人600字作文

全文共 639 字

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交警,在人们眼里是各不一样的,有的人认为交警很烦,只要一个手势,车就必须停下来;有的人认为交警老开罚单,特别可恶。而我也很烦交警,不过之后,一件事使我对交警的看法来了个360度大转变,成了我最敬佩的一个人。想知道为何吗?请继续往下看。

有一天,我和妈妈出去玩,路上坐公交,突然看见一个交警正一丝不苟地贴着罚单。只见他站在人行道边,光明正大地拿着罚单,不管车里有没有人,尽情地贴了,顿时,人行道边一排车子都有了一块明显的“污渍”,好像一朵洁白的荷花上多了一块淤泥。看着那些车子,我拉了拉妈妈的衣服小声地说:“妈妈,那交警可真是穿制服的强盗,老罚别人钱。”不过妈妈只是笑了笑,什么也没说。不一会儿,公交开到了十字路口处,红绿灯就不听“使唤”了,顿时路上被堵得水汇不通,车子不停发出“滴滴”的喇叭声,叫声、骂声汇成马路交响曲,“这交警这么堵还不来疏通,回去……”话还没说完,一个交警就出现在马路中间的指挥台上,一个个标准的手势让汽车们顺利通过,神奇的是,司机们在交警的指挥下,堵成一锅粥的公路已经被疏通得井井有条,再看看那可敬的交警,忙得满头大汗,豆大的汗珠滴在了马路上,他也没歇一会儿。看着看着,我的脸变得热乎乎的,轻声说:“原来交警也不好当呀!”妈妈听了,冲我笑了笑,说:“交警只是把违章了的车贴了罚单,又不是乱贴。现在的车那么多,老是堵车,交警忙得都不能回家过年了呢!”我听后,脸不知不觉中又红了。

从那以后,交警那不怕苦、不怕累、无么奉献的精神竖立在我心中,成了我最敬佩的一个人。

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篇1:四年级我敬佩的一个人作文400字

全文共 437 字

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在这六年中,同学们的记忆中路过了许多形形色色的人,有最难忘的;最熟悉的;最崇拜的;当然,也有最感激的!他们在你的记忆中留下了一道不可消失的光彩。我最感激的人就是我幼儿园的老师,大理老师。

我小时候,胆子小,怕生,常常把自己关在自己黑白的小世界里。喜欢紧紧拽着妈妈的衣角,两只大眼睛惊恐无助的盯着外面陌生的世界。

幼儿园里,我喜欢一个人坐在座位上,小嘴不断的念念有词,玩着自己的手指头或自己漂亮的衣服。玩游戏时,我就一个人静静的坐在花台上,欣赏着别人的欢声笑语。在同学眼中,我像一只独来独往的小蚂蚁;在老师的眼中,我是一个怪孩子。直到一天,一道灿烂的阳关射进了我寒冷狭小的世界,是大理老师!她温暖的阳光照亮了我漆黑的小世界。她温和的牵着掉队的我跑向了我向往已久的大集体。

每次玩游戏她都会把坐在花台边的我抱过去,在课堂上都会把同学们带来我面前。从那以后,我的世界有了色彩。我再也不是欢声笑语的欣赏者,而是拥有者。

大理老师对我留下了不只是欢声笑语,还有她对我的爱。这就是我最感激的人。

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篇2:我最敬佩的一个人600字作文

全文共 643 字

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要说起我最敬佩的一个人,那就是我的叔叔。

叔叔是个建筑工人,每天一身的泥,像在泥里滚过似的。在帮我家修东西的时候,他不小心把混凝土滴在了我家的地板上,让家里看起来又脏又乱。可爸爸妈妈却对叔叔很好,一点也不讨厌他,还要他在我们家吃饭。

有一次,我们学校要开家长会,爸爸生病去了武汉的医院,妈妈要去看爸爸,就要叔叔替他们参加家长会。家长会上,他一身泥土,全身脏兮兮地坐在我的旁边。别的家长一直看着我和叔叔,还议论纷纷。我羞得脸都红了,一直低着头。可是叔叔一点也不在意,还说:“你们看什么呢?”这时,我更加觉得丢人,嫌弃叔叔,连头都不愿向上抬一下了。

可是有件事让我对他的看法有了很大的改变。那是叔叔和他的工友们在建一栋楼房时,那天,突然风雨交加,狂风大作,可是叔叔没有离开岗位,仍准备将未完的工作做完。这时,叔叔看见一块建筑砖石被风吹得从脚手架落了下来,马上要砸到下面的一个工友了。叔叔毫不犹豫地向那个工友扑了过去。只听“轰”的一声,砖石重重地砸在了地上,只差那么一点,那块砖石几乎与他们擦身而过。而如果叔叔的速度再慢一点的话,砖石一定会砸在叔叔的身上。但那时的叔叔却一心想着的是他人的安危。事后,那个工友十分感激叔叔把他带出了死神的魔爪。

知道这件事后,叔叔的形象在我眼中也高大了起来。每次叔叔来,我们都欢乐不已,特别是我,对叔叔像对待贵宾一样尊敬。可叔叔却不知我为何有这样的转变,一直夸我懂事乖巧。

我的叔叔是一个善良,替他人着想的人,我以前不该那样对叔叔。现在,在我心中,叔叔是最令我敬佩的人。

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篇3:我最敬佩的一个人作文400字

全文共 471 字

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敬佩的人有很多:比如清洁工、消防员、教师……可我最敬佩的人还是那为他人着想的警察叔叔。

学校外、马路上、停车场,总能看见他们忙碌的身影,他们是警察。炎炎的夏日,他们顶着火辣的太阳坚守在自己的岗位,而此时,我们早就在家里吹着空调,吃着冰淇淋。警察叔叔们,已经晒得像酱油般黝黑,黄豆粒大的汗珠像雨点似的,源源不断地从脸上落下来,常常浸湿了他们常穿的蓝色制服。脸因为太阳的暴晒,变得很干燥,甚至破裂,流出了鲜红的血,可是他们顾不上擦一下,依然把注意力全都放在交通上。

在上个星期,有一个新闻让我对他们更加敬佩了:在火车站,有个小男孩,他在站台边上开心的玩耍,可不小心跳到了铁轨上,然而,这一切,小男孩的爸爸妈妈都没有发现,却被一位眼尖的警察发现了,他奋不顾身地跳了下去,一把拎起小男孩,扔到了站台上,自己却被迎面而来的火车活活地压掉了胳膊上的一块肉,露出了雪白的骨头,而他却没有发现,只顾着那个小男孩的安危,他们总是这样,把人民放在第一位,而把自己放在第二位。

警察的勇敢,警察的付出,让我敬佩,也让我许下了一个愿望:长大后,我也要当警察,为人民造福!

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篇4:课堂作文

全文共 665 字

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当我阅读《小学数学课堂教学的55个细节》这本书时,真是使我眼前一亮,这本《小学数学课堂教学的55个细节》可分为五大部分:理念与行为融合篇、数与代数篇、空间与图形篇、统计与概率篇、实践与综合应用篇其实,在这五个部分中有55个小细节,每个细节都有针对性地探讨在新课标下的课堂教学中,使我读后有了很多的思考。

这本书在每个细节的探讨中,都力求把复杂的数学知识教得简单明了,让数学课散发出数学特有的魅力才是数学教学所就应追求的境界。因此,数学课只有追求更高层次的简约求实的境界才会彻底解放学生,充分展示教师的教学个性,为学生的教学学习带给持续的动力。

此刻自我应对这套实验教材,又应如何设计出精彩的引入,有时真的好困惑,而看了在理念与行为融合篇的细节14《如何让你的新课导入叫好又叫座》中,从中明白在教学中,我们如何设计导入,激发学生学习兴趣呢?一般而言,导入的类型有下列几种:①从熟悉的生活中导入,体验价值。②从生动的故事导入,激发兴趣,明理升华。③设疑质疑问难,培养学生探究意识。④从比较导入入手,激发学生求异思维。⑤从动手操作入手,调动多种感官,促进自主学习。⑥从情境导入,激发兴趣,启动认知。虽然,导入的形式还远不止这些类型,可是我已从这一细节中充分体会到在新课标下如何能设计出能够很好地体现出这套实验教材的编写思想、编写原则等。可是,从另一方面也明白设计导入务必因人、因时、因地而变,可是不管采用什么方式导入新课,都应当在传授知识、启迪智慧、陶冶情操诸方面取得好的效果。

总之,我看了这本书后使我深深地感到当一名合格的老师确实不容易。

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篇5:我们的课堂作文

全文共 693 字

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七彩校园对于我们高一小学来说,到底是什么?你一定会说是和谐,是快乐……。要我说,还有一个重要的元素——七彩的课堂

这不,上周三我们的教室因为课本剧而变得七彩,这下可乐坏了我们这些爱好表演的同学,大家利用课间积极的排练,都想在全班面前展现自己小组的精彩演出。在排练中,我们也遇到了难题,该课中人物有“我”、“妻”、“护士”,而我们组的男生多,这就意味着有同学要男扮女装。“谁干?”组长意味深长地问了一句。我一咬牙一跺脚说:“我干!”“陈叶龙也意味深长地一瞥。

我们组有三大强人在此自然是压轴戏,于是让他们先演。“去,去把你们护士长叫来,医科主任,院长,你爹,你娘,都叫来!!!”而男的演护士脾气就像“豆腐乳”似的软软的不敢应声顶撞“他……他的血管很细的……”可时不时地朝台下挤挤眉毛,吐吐舌头,顿时哄堂大笑。

接下来便是我们的表演。只见四个人大踏步地朝讲台走去。我屈尊饰演“妻”,而曹鑫健却占我便宜饰演“我”!倒霉陈叶龙却饰演“护士”,朱亦珺饰演旁白。刚开场,我便出了一个笑料:我对曹鑫健说:“别怕别怕,亲爱的baby。”台下轰然大笑,谁知曹鑫健没按事先说好的办:公然有组织无纪律地哭了起来,我心里一阵酸楚,搪塞了一句“我求你别哭了,再哭,爸爸不给饭吃的。”直到后来我和陈叶龙(护士)发生争执的时候,才突然发现台下的笑声竟经久不衰。我陶醉了,像是飘浮在笑的海洋里,此后,我便又有了个外号“最佳妻子”。……

课本剧谢幕了,同学们对课文中所讲述的故事却有了更深的认识。感受到“宽容”给予一个护士的力量。同学们!你们是不是也很喜欢这种上课的形式?那么一起来排演课本剧,相信你也可以成为“最佳妻子”哟!

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篇6:灯塔大课堂第33课学习作文

全文共 605 字

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今年十一我突发奇想和爸爸妈妈去看看我小时候生长的地方湖塘老坝卢家塘,去看看家乡的新变化,于是我们就出发了。

刚来到村口,我都快惊呆了,这是我们以前住的村子吗?又矮又旧的房子竟然变成了一幢幢高楼,门口的一条小河也被高楼覆盖了,就连又臭又脏的水沟也变成了平地……以前我住在村子里的时候,虽然邻里之间很和睦,家家户户都很热闹,白天大人们只要一有空,就回去找附近的邻居说说空话,晚上,他们就会把一张凳子端到院子里,一边说空话,一边乘凉但是一到晚上我睡觉的时候就一直有狗“旺旺”的叫声,惹得我们睡不着觉:现在我们住在当然门前的那条小河也是给我们带来了很多欢乐,原来的小河清澈见底的,夏天可以看见小鱼和蝌蚪在水中无忧无虑地嬉戏,有的时候我们还可以拿一个小网,抓那些小鱼和蝌蚪呢!不仅仅是我的家乡有变化,整个常州都在变化:比如天宁宝塔,红梅公园:全球最高佛塔,常州市最大的国家级公园,2010年中国人居环境奖;比如常州大剧院:以“跳动的音符”和“流动的乐章”为主题,通过透明、流畅的线条,融汇了东西方的文化韵味;比如常州奥体中心:中国第一个地级市,以“奥林匹克”冠名的体育中心;比如常州BRT一号线:20__年中国土木工程詹天佑大奖,全国唯一公交项目;比如中华恐龙园:常州第一个国家5A级旅游景区,华东第一个5A级主题乐园等等都是最近几年新建出来的,都是我们家乡的新变化。

家乡的变化真大啊!我希望我的家乡、常州变得越来越美丽!

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篇7:我敬佩的一个人的五年级

全文共 808 字

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从我上小学一年级开始,每天早上总能看见一位身穿鲜艳的黄衣服、背上一道闪光条的交通指挥官——马路上的老爷爷。 From the first grade of my elementary school, I can always see a traffic commander wearing a bright yellow clothing and a flashing strip on the road every morning -on the roadGrandpa.

一天早上,我上学的时间晚了。我冒着被"撞死"的风险想要闯过红灯时,一个洪亮的声音传来:"你,赶紧给我退到白线后面去。"我转头一看正是那个老爷爷。有什么了不起?不就是个交警?我气呼呼的想到。后来,我差点跑断腿,总算没有迟到。

因此,每当我走到那个路口时,总会狠狠的给他一记白眼,或者吐吐舌头。他把手伸的直直的,像个机器人,全然不管我对他的无礼,对,可不就是个机器人!冰冷的目光、冷峻的脸,跟机器人有什么两样?

直到有一次,一件偶然的事情改变了我对他的看法。

又是一个上学的早晨,我刚走在马路中间,红灯就亮了。我在路中间不知所措。突然一双大手把我从路中间"瞬间"移到了的路口。我一看,坏了,又是那张冷峻的脸。但愿他不会狠狠的骂我一顿。可老爷爷只给我一个微笑,示意我不要慌张,我的心情瞬间就平静了下来。

红绿灯依旧变化着闪烁者,映衬着那张还是没有笑容的脸。透过那张冷峻的脸,我仿佛看见了他那纯洁的心。

后来,我看他每天都在马路上指挥,指挥手势又不是特别标准。一打听,才知道他只是一个志愿者,是我们学校一个学生的爷爷,孙子在校期间他每天都来。孙子毕业后,他习惯每天来这指挥,无论刮风下雪,他总是坚守在这里。为了小朋友们能安全过马路,道路交通因为上学不会太拥堵,他自愿的奉献着。

老爷爷成了我最敬佩的一个人。我希望我和所有的人都能无私奉献,这个世界就会越变越美好。

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篇8:四年级我敬佩的一个人作文400字

全文共 583 字

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我有一个姐姐,她很让我敬佩。她有着乌黑发亮的头发,眼睛水灵灵的,她一笑起来就会出现两个小酒窝,非常可爱。

姐姐很爱学习,而且还很爱干净。有一次我想喊姐姐出去一起玩,一走进她的房间,我惊呆了。她的房间里有三个大书柜,都装满了书,一张桌子上摆着各种学习资料,而且书不是随便摆的,是分成一类一类的,还标了序号,真像一个小型图书馆,床上的被子折得十分整齐,没有一点儿垃圾在地上。姐姐正拿着书坐在椅子上看。她问:“怎么了?”“姐,出去玩不玩啊?”“好啊,等我看完这一章吧。”“好啊。”我闲着无聊就到她的小图书馆前看了看,目光瞬间被一本书吸引了,拿起来就看。书的魅力是非常大的,所以这个事情的结果就是两人各捧着一本书看了一下午。

我的姐姐也很热情,她的学习成绩很好,在班上名列前茅。记得有一次,她们班新来了一个同学,那个同学很勤劳,但是就是跟不上她们的班。姐姐作为班长就决定给她讲一些题。一个周末,姐姐请她来做客,准备跟她讲补课这个事情。因为她们班总有一些男生和女生喜欢刷存在感,天天去嘲笑新同学,姐姐看不下去了,就准备给新同学补课。以前姐姐也给我讲过课,她的语速不是很快不懂的题她会多讲几遍,很有耐心,我也很喜欢姐姐讲课。新同学听完课后十分开心,十分感谢姐姐。又听了几次课,果不其然,那新同学的成绩明显有进步。

姐姐就是这样一个热心而又上进的女孩,我由衷的佩服她,她是我学习的榜样。

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篇9:我敬佩的姐姐作文

全文共 352 字

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提起我的姐姐,我从心底里佩服,她身上那种认真学习的精神深深地打动了我。

前年暑假,我去姐姐家玩,因为我和姐姐有一个约定,一起去打羽毛球。但是当我跨进姐姐家的大门时,发现客厅里静悄悄的,只有挂钟在墙上“滴答滴答”的声音。我想:姐姐一定还在睡觉,这个懒虫,她又想偷懒了。我悄悄地走进姐姐的房间,眼前的场景却让我大吃一惊。只见床上的被子铺得整整齐齐,姐姐一个人静静地坐在桌子前全神贯注地写作业、复习功课。有时遇到了难题,皱起眉头,在纸上比划;有时得到了答案,笑逐颜开。我不解地问:“你为什么这么早起来复习功课,而不是多睡一会儿呢?”她转过身,亲切地告诉我:“因为我想要考好的中学,学习对我来说就是最好的休息。”说着她还咧嘴对我笑了笑。接着,姐姐又从书架里拿出一本书,给我看。

就这样,我也拿着书津津有味地看了起来。

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篇10:课堂趣事话题

全文共 555 字

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朋友们,你们有没有发现,生活处处是课堂呢?蚂蚁共同搬运粮食,让我们懂得要团结友爱;大海宽阔,让我们懂得要心胸宽广……我也从生活中发现了启示,快来看看吧!

在一次狂风暴雨后的清晨,妈妈叫我到院子里收拾一下“残局”。我不满地拿起扫帚,心不甘情不愿地来到院子。

一到院子,一派惨不忍睹的情景映入我的眼里:到处是“夭折”的花,垂头丧气的草;遍地的树枝和落叶;布满深浅不一的水坑。我叹了口气,心想:经过几天几夜的大雨洗刷。唉!小树和花草们恐怕都难逃被生活“淘汰”的厄运了。

我拿起扫帚,把树叶和树枝扫成一堆,打算去拿簸箕把它们盛起来。无意间,我瞥见一棵小草正慢慢地挺立起来。我揉了揉眼睛,不敢相信眼前的一切。

可不止一棵,接着,第二棵,第三棵,第四棵……更多的小草挺立起来了。我连忙蹲下来,仔细观察小草。它,渐渐的,渐渐的,从贴着变成匍匐再变成直立。不知是由于好奇心还是怎么,我竟然残忍地踩下小草,期待着……不一会儿,小草果然重复着前面的动作,逐渐恢复原状,我似乎也是如释重负。

我再抬头看了看小草周边的花,她们还是一样毫无生气地躺在地上。面对这些不起眼的小草,我不由得肃然起敬了,为它的坚韧而喝彩,为它的顽强而钦佩。

从小草的身上,我学到了:不管生活中的风雨有多么猛烈,只要你坚强,勇敢,不向风雨低头屈服,胜利,最终一定会属于你。

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篇11:令我敬佩的一位老师

全文共 1010 字

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我是__中心学校402班的一名学生,至今经历过许多老师辛勤地教育和关爱。其中,我印象最深刻、最富有精气神的,就是现任的班主任兼语文学科教学的陈老师。

首先值得点赞的是陈老师身上透着一种与生俱来的“斯文人”气息。陈老师虽然已经五十多岁了,但看上去却像一个四十出头的后生,走起路来依然健步如飞,踏地铿锵。一头乌黑的头发中总藏不住根根银丝,高耸的鼻梁上,本没有眼镜架着,但自从因眼病手术后,陈老师便有了另一个伙伴---眼镜,他那含蓄明澈的眼睛里给人以质朴,憨厚,聪慧而又深沉的伟岸。有一次,我犯了一点小错误,还沾沾自喜不以为然,可是,陈老师毫不留情地批评了我,严厉地说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为……”听完之后,我流下了惭愧的热泪,我知道老师的严格是对我最好的教育,让我终生受益,懂得实在做人,认真做事的道理。

陈老师不单单是大家眼中的“斯文人”,而且课堂教学艺术高超娴熟。课堂上的陈老师更是神采飞扬,他那两片薄唇就像一挺机关枪,说起话来妙语连珠,滔滔不绝,而不失风趣,总能吸引同学们聚精会神地听课,兴致勃勃地参与答疑解难研讨之中。他给我们讲解作文练习时,引导方法总是独特,新颖,随口出章,娓娓道来。特别是给我们范读他自己的“下水文”时抑扬顿挫之声不绝于耳,不得不让全班同学所折服与倾城,大家也不知不觉的喜欢上了语文课。我受益匪浅,写作水平也是突飞猛进。很多时候老师讲课太入情入境了,同学们听课也全神贯注了。虽然下课铃响了,但是谁也不愿下课,谁也久久不愿离去。

陈老师不但课讲得好,而且对同学们也关爱有佳。有一堂课上,我生病了,陈老师发现我无精打采的,轻轻的走到我身边,一边温柔地问我发生了什么?一边抚摸着我的额头,感觉我有些低烧,叮咛我要多喝开水。然后,他回到办公室,给我倒来了热水。等老师回到教室时,我已经吐了一地。同学们不自觉的嫌弃起来:有的捂着鼻子哼哼哼尖叫,有的离开座位的跑出教室,有的还假惺惺地跑去报告老师……只有陈老师脸上露出的关切与着急,先让我用温水漱漱口,再喝些水,看看是不是舒服些?接着,他毫不犹豫地转过身来,拿起畚箕到厨房里弄来草木灰,把散发着腥臭味的呕吐脏东西盖好,然后拿起笤帚打扫干净。我看在眼里,温暖在心上,病情也好像好了许多。同学们亲眼目睹老师的一举一动,一言一行,情不自禁地鼓起了掌,惭愧地低下头,悄悄地回到座位上。

陈老师就是我心目中的最尊敬、最崇拜的一位文采出众,尽职尽责,善解人意的好老师。

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篇12:一个让我敬佩的人小学

全文共 474 字

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当我们健健康康地走在大街上,你们是否会想起一些人呢?对了,那就是为了城市健康,为了市民健康的人——白衣天使。因为我印象最深的那个阿姨就是一位白衣天使,她那双炯炯有神的眼睛,饱经沧桑的双手.最醒目的是她那一身白大褂.记得那一次,我们才认识的……

那是一个风雨交加的夜晚。我听见大人们在议论纷纷,手忙脚乱的。后来才听见。是我发烧了,他们正准备送我去医院输液……当我醒来时,发现自己躺在医院的大床上,正在输液,旁边还守着一位护士阿姨,后来才知道那位阿姨姓“谢”。我问阿姨:“我是发烧了吗?为什么要输液呢?”“因为你发的是高烧,不输液退不了烧。”阿姨回答。我听着听着又迷迷糊糊地睡着了……到了第二天早晨,我醒了,那位阿姨也醒了,她怕我寂寞,就说了许多笑话和故事个我听,笑得我都喘不过气了。后来妈妈来接我了,说我可以出院了,她去给我办出院手续。过了一会儿,我走了,还真有点舍不得那位阿姨。虽然只有一晚上。也许这位阿姨并不知道“人活着就是为了给别人快乐。”这句话,但这位阿姨却用行动告诉了我这句话的内涵。这就是我敬佩的人,在这里,我要说一声:“谢谢你,谢阿姨!”

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篇13:令我敬佩的一位老师

全文共 489 字

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敬佩的人有很多,爸爸、妈妈、老师……其中,我最敬佩的就是我们的班主任____龚老师。

龚老师有一双炯炯有神的大眼睛,那乌黑的眼珠就像一颗黑葡萄。她有一张能说会道的嘴巴,给我们讲了无穷无尽的知识。

龚老师对我们十分严格。记得有一次,龚老师在台上讲课,我后面的两个同学在小声的说话,我想:“他们今天死定了”。果然,被龚老师发现了,狠狠的瞪了他们一下,走过去,用手拍了拍他们的桌子,说:“请你们两个站起来,把我刚才讲的内容重新在说一遍。”那两位同学什么也没听到,哪里知道老师讲了什么呢?结结巴巴地什么也说不出来。还不知道老师要怎么罚他们呢!这时老师走回了讲台,用十分大的声音对我们说:“上课不能开小差,你们怎么就是不听?如果再有下次,我就不会饶恕了。”听了老师的话,我连忙坐直了,不敢说一句话,生怕被老师发现。

龚老师虽然表面上很严厉,但是她也很关心我们。记得有一次下了雨,路面很滑,我一不小心就摔了一跤,腿摔破了一块,龚老师看我受伤了,把我扶到医务室,让校医给我消毒,当时伤口特别的疼。我哭了,龚老师把我抱在怀里,我感受到了一种母亲般的关怀。

这就是龚老师。老师是一盏明灯照亮了我的心灵。

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篇14:我敬佩的一个人作文600字

全文共 675 字

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平凡不代表卑微,你是一个平凡的人,但却因你的精神而不平凡。——题记

敬佩的一个人是一个普普通通的补鞋老人,他不高尚,他平凡,却让我敬佩。

一天,我在球场上打球,打着打着,忽然,我不由自主的感觉到脚底传来了阵阵的寒意,我低下头,发现鞋子破了一个大洞,大拇指从鞋子那个破洞里钻了出来,寒风呼呼的往里面吹,冷的我直打啰嗦,我拿起球往家里跑去,在路上那个洞越破越大,我只好把脚步放慢了。

过了许久,我终于回到了家,一进家门我就把事情一五一十的告诉了爸爸,爸爸听到便带我来到了一家补鞋店,这家补鞋店的生意很火,队伍排的像一条龙。

时间一分一秒过去了,终于轮到我了,我把那只破鞋只给了一个老爷爷,这是一位衣着朴素的老爷爷脸上的皱纹,像刀刻的一般深,手又干又裂,像松树皮一样,他接过我的那只破鞋子,然后放在补鞋器上熟练地补起鞋来,半晌之后,我的鞋子终于被补好了,穿起来又暖和又舒服,爸爸问那个补鞋老爷爷多少钱?老爷爷听了,伸出了两根手指头,“我的天,两百元钱,诈骗呀!我暗暗地想道,“两元钱”老爷爷缓缓地开口,“两元钱这么少,你不要多一些吗?”我惊讶的问道,老爷爷说:“我补鞋是为了给新人一个方便,而不是为了金钱。”我听了老爷爷说的这番话,心底不由得对这个补鞋老爷爷产生了敬佩之情。

我跟着爸爸回家了,在回家的路上我时不时的望了望了那个补鞋老爷爷,只见那个补鞋老爷爷仍然为过路的人补着鞋,面带着慈祥的笑容, 让人在这寒冷的冬天里,心里不由得温暖起来,我想,这位补鞋老爷爷肯定会有好报的。

这就是我所敬佩的一个人,一个普普通通的补鞋老爷爷,他那补素的话语深深地刻在了我的心里。

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篇15:我敬佩的一个人的小学六年级

全文共 438 字

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在我的记忆中,有许多值得我敬佩的人。但是,我最敬佩的人只有一个,那就是我们的数学老师——左老师。

记得有一次,左老师的喉咙哑了,但还是戴着扩音器来上课。她讲课时的声音很轻,还时不时地咳几下,但她一点也不在乎,继续投入地给我们上课。有时咳得实在不行,就拿起水杯,润润喉咙,又坚持讲课了。我和同学们看见这样的情景,都非常感动,听课时,也非常专心,就连平时几个爱开小差的同学,也进步了不少。

快下课了,左老师还要批我们的作业,她戴上老花镜,拿起红笔,眯起眼睛,一题一题地批改着我们的作业。下课了,她还在批,我们都劝左老师早点回家休息,养好身体。左老师从作业堆里抬起头来深情地望着我们,微笑着对我们说:“为了你们,我多付出一点也没事,再说还有这么多作业还没批呢!”听了这句话,我们都很感动。

左老师是多么尽职呀,她喉咙哑了,仍然坚持上课,她虽然要去挂盐水,但还要把我们的作业批完再去。其实,世界上还有很多这样的“园丁”,他们都在默默地工作着、付出着。左老师对工作这样负责,我们能不敬佩她吗?

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篇16:这样的人让我敬佩500字主题

全文共 652 字

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在生活中,有许多让我敬佩的人,有守卫祖国的军人,有保一方平安的警察,有默默奉献的清洁工……让我最敬佩的人要数我的同学小轩了。

记得有一年冬天,天阴沉沉的,彤云密布,寒风刺骨。即使人穿着厚厚的棉袱,也感到丝丝冷风。人们都裹得跟个粽子似的。我行走在大街上,狂风像一个顽皮的孩子直往棉衣里灌。我不由得加快了脚步,向家走去。

我看到一个乞丐,衣衫槛褛,还穿着薄衣短袖,跪在水冷的天桥上,脚颤抖着,牙齿也在哆嗦。他的面前放着一个碗,有气无力地乞讨着:“行行好,给我点钱吧,我已经几天没吃饭了。”我没有给他钱,满眼鄙夷的目光,哼,小时候不努力,老的时候只能过着流浪的生活,正所谓:“少壮不努力,老大徒伤悲。”

我刚准备过天桥,我的同学小轩走了过来,还有我的老师。小轩看到乞丐,他怔住了,脚下仿佛生了根似的,看着老人在寒风中抖动的身体,泪眼盈盈,生了怜悯之心,问老师:“您有多少钱?”“40多元。”老师回答。“您把钱借我,我用我们俩的钱给乞丐买张棉被。”我指着乞丐:“万一他是骗子呢?”“但我们也不能见死不救,眼睁睁地望着他等死吧?”小轩斩钉截铁地回答。

老师被他说服了,跟小轩一起去买了一床棉被,还买了许许多多的食物,水,提了满满的一大袋一起送给了乞丐。当乞丐接过去的时候,他感激不尽:“谢谢!谢谢!”说完,他一连磕了好几个响头。这时小轩的形象在我心中高大起来,我眼睛湿润了,此时太阳从乌云中露出了头,阳光照在天桥上让人感到无比的温暖。

这就是我最敬佩的人——小轩,一个非常有爱心的人,在他的影响下,我也渐渐地学会了帮助别人。

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篇17:有趣的课堂作文

全文共 344 字

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今年清明节,由于个人原因,我没有去扫墓,也没有去游玩,但是这个星期我在兴趣班上,上了一堂非常有趣的课,我给大家讲讲吧。

张老师今天很奇怪,上课居然带来了一个漂亮的小盒子,瞧!老师拿着盒子说:“这盒子里面有一个活泼可爱,我最喜欢的小东西。”大家议论纷纷,同学们有的说是一个水晶球,有的说是一台时光机器,我觉得是老师编的。

老师请了马嘉楠上去看,马嘉楠看了就抿着嘴笑呵呵的,老师说:“不能告诉别人,要不就是猪八戒。”这样我更急了,想老师的葫芦里卖的是什么药。

终于轮到我了,我上台一看心想被老师耍了,只是一面镜子,后来张老师说:“我们就像她的孩子,是她最喜欢的,希望我们每一个人以后都能实现自已的梦想。”听着老师的话,我觉得老师更和蔼可亲了,我也一定不能辜负老师的期望,我也要为我的梦想而努力学习。

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篇18:一个让我敬佩的人小学

全文共 447 字

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我最敬佩的一个人,既不是那辛勤工作的老师,也不是默默无闻的清洁工人,而是我的妈妈,是她那种勤劳肯干,不怕吃苦的精神。

我的妈妈是个能干而大方的妈妈,虽然个子不高,1米49左右。他爱做家务,还有热爱劳动,为人尽责。

他让我帮他做家务活,是让我学习做家务,不然以后嫁到别人家,免得骂我没有父母教养。

有一天,是出大太阳,奶奶要妈妈去打禾,我也在帮忙,看见妈妈,在太阳低下杀禾,被火辣辣的太阳,晒的汗流侠背,我叫她休息一下,她说:没关系。我要继续干下去,把禾打完才休息。

还有一次,寒冷的冬天,下着密密麻麻的大雪,把我们上学的路,埋的深深的。眼看就要到放学的时间了,同学们都非常难着急担心怎么回家呀!过了一会儿,妈妈是第一个来接我。她把我妹妹背起,又抱起我。一路慢慢的走回家,我看妈妈累得直颤气,我叫她把我放下来我自己走。我妈妈说现在下雪你走路很危险,我非常感动我都说不出……同学们都羡慕我了。

我妈妈的这种不怕吃苦,勤劳肯干的精神让我深深的感动了,直得让人敬佩。

我以后一定要向我妈妈学习,做一个让人敬佩的人。

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篇19:我最敬佩的一个人作文

全文共 422 字

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在星期六的早上,我和朋友们在一起踢足球。踢到兴起,球一个高飞,一下子飞进了树丛。我们分头去找,可是找了半天都没找到。我们找到了垃圾桶旁边,忽然,从垃圾桶后面闪出来一个脏兮兮的老爷爷,他问我们:“你们在找什么呀?”我们垂头丧气地说:“我们的足球踢到树丛里找不到了”。“跟我来!”老爷爷说完,便一头钻进了带刺的树丛中,左翻翻右挑挑,老爷爷很仔细地搜寻着。一会儿,老爷爷用他的垃圾夹子把球夹到了,他兴冲冲的将球递给我,和颜悦色的问我:“孩子,是不是这个呀?”“是的,谢谢爷爷!”我激动地说到。随后,我转身去放水的地方准备给他找一瓶矿泉水,但是,等我跑回来时,他已经走远了,看着他那疲惫的身影,走起来却很高大。

从那天开始,每次路过那个垃圾桶时,我便格外的留意那个拾捡垃圾的老爷爷,经常看见他帮助弱小,虽然他穿的衣服破旧,但是他总是充满笑脸,显得很满足和知足。

那个爷爷是我见过最慈祥的捡垃圾的人,生活看上去虽苦,却压不倒他,很乐观,他是我心中最敬佩的人。

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篇20:我最敬佩的人五年级作文500字

全文共 841 字

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俗话说,母亲是伟大的,但我认为老师也很伟大。因为老师就像母亲一样关爱着我们。 As the saying goes, the mother is great, but I think the teacher is also great.Because the teacher loves us like a mother.

教过我的老师有许许多多,但是让我最难忘的就是林老师。林老师是我们班的班主任,并担任我们班的语文教学。

林老师高约1.6米,留有一头齐耳的卷发。她喜欢运动,讲课的声音清脆明亮,课间爱和同学们一起玩。大家不仅喜欢她,而且很尊敬她。

林老师对工作认真负责,还十分关心后进生。记得,刚上四年级是,老师发现我和几位同学的语文成绩非常差,于是,老师就经常让我们放学后留下来,为我们补习。这天中午,放学后,老师先让我们朗读百花园的名人名言和古诗,老实说:“你们先自己熟读,再相互背诵看谁完成得又快又好。”我们都背起来。老师在旁边时而指导这个同学朗读,时而又教那个同学背书的方法。

我们按老师的方法很快就达到了要求。接着,老师又给我们听写二单元的字词,听写完后,老师说:“我给你们批改,你们先做着语文试卷吧!”说完,老师拿起笔,走到我的座位前,弯下腰给我批改起来。一个点,一个钩,老师都改得那么仔细。一个,两个,三个……就这样,老师当面给我们一个个纠正。十分钟,二十分钟,三十分钟……

直到我们该对了,做好了,老师才下班。这时,已经六点多了。老师不仅关心后进生,而且对生病的同学也十分关心。一次,在上课时,有一位同学突然呕吐了,老师赶忙让同学去操场铲点沙洒在上面扫了。又安慰他说:“没关系你休息一会儿,老师马上通知你的家长。”说完便从自己包里拿出一块糖给他,安慰他说:“吃吧,吃了就会舒服一些。”看看老师这么关心生病的同学,我心里好感动!我想,老师真好!关心同学就像关心自己的孩子一样。

瞧,老师做的两件事虽然是小事,但老师对我们的关爱使我油然而生的敬意。这样的好老师难道不令我敬佩吗?

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