这样的人让我敬佩作文乐乐课堂(合集20篇)

我有一个好妈妈。我的妈妈是一个值得我敬佩的一个人。

尽管她白天工作很忙，但是她晚上还要辅导我学习，好像不知疲倦似的。有一次，妈妈回来很晚，只见她一进门就坐在沙发上，头无力地靠在沙发上，半眯着眼，当她一看到我时，就问：“这次的语文测试卷发了没有？”“发了，我……只得了85分。”我有点口吃地说。听了我的话，妈了我的话，妈妈立即起身，把我叫到房里，拿着卷子，一点一滴地给我讲解，她讲得那么认真，连一个标点符号也不放过。好像刚才的疲劳已经跑到了九霄云外。

还有一次，我在客厅里看电视，妈妈一个人在房间里学电脑，我正看得津津有味时，听见妈妈在房间里说：“小刚，过来教我一下，怎样才能把我打的这篇文章存到我的文件夹里？”我教妈妈时，妈妈看得很认真，只见她目不转睛地盯着屏幕，嘴里喃喃地念叨着，当她弄懂以后，她的脸上现出得意的神情，高兴得就像个孩子。我说：“妈妈，您这么大了还要向我这个小学生请教，您不觉得脸红吗？”妈妈说：“不懂就问，才能学到新知识，能者为师嘛！”听了妈妈的话，一种敬佩之感在我心中油然而生。

瞧，这就是我的妈妈，一个让我敬佩的人。

有人佩服正气凛然的刘胡兰，有人佩服机智勇敢的小英雄雨来，有人佩服舍身忘死的江姐，有人佩服不屈不挠的海伦·凯勒，还有人佩服舍身为国的董存瑞……而我却佩服助人为乐的雷锋。

为什么说雷锋助人为乐呢?因为他总能用自己的一举一动去帮助身边困难的人。

雷锋经常做好事不留姓名。有一个妇女买的车票和钱都丢了，雷锋又帮他补了一张;有一位大娘在下大雨的时候从他身旁路过，雷锋把她和她的孩子送到了家里;队友的裤子破了个洞，雷锋帮忙补了补;大爷没带棉衣，雷锋把自己的给了他……后来。雷锋经常出差。但依然不忘乐于助人，于是就有了“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋不但很喜欢帮助人，而且很喜欢读书。他在看电视前几分钟看书，为了学习更多文化他几乎每天看书都看到大半夜……

看到雷锋，就让我想起了老师。老师的兢兢业业，每天都给我们讲知识。无私奉献，为我们架起了一座通往理想的桥梁;看到雷锋，就让我想起了警察。警察不管日晒雨淋，都坚守自己的岗位，迷路时为我们指引方向，指挥着交通安全;看到雷锋，就让想起医生。一医生每天救死扶伤，同病魔做斗争，舍死忘生，挽救了无数的病人。

积水成河，粒米成箩。愿雷锋的“钉子精神”永远活在人们心中，像鲜花般永远眼里，像小草般永不枯萎，像大树般永远挺拔，像河流般永不停息。让我们学习雷锋这种助人为乐的精神，做个全心全意为祖国，为人民服务的人吧!

来到长城脚下，禁不住被那宏伟壮观的石墙，错落有致的高山和那奋勇杀敌、精忠报国的爱国精神所震撼，所惊呆…… came to the foot of the Great Wall, couldnt help but be shocked by the magnificent stone wall, the obsessed high mountains and the patriotic spirit of loyalty to the country, and shocked the country.Native

俗话说的好“不到长城非好汉”，是啊，这长城犹如一位镇守边疆的勇士，每时每刻都不会离开自己的岗位!

坐着爬山车上了长城，忽然间，人群、树林、群山都变小了，一层一层淡淡的薄雾时不时遮住了双眼。来到长城，就仿佛来到了世界高峰的脊背，“会当凌绝顶，一览众山小”。长城那威严的气魄再一次震撼了我。

这里的每一块石块似乎都有很长的历史了。它们经历了无情的岁月，见证了轰轰烈烈的战争，见证了我们中华民族士兵奋不顾身，冲锋陷阵的英勇场面;见证了日寇、匈奴的烧杀抢掠的悲壮和痛苦。仅管当年英勇抗战的士兵们都已经逝去了，可是他们的战友——长城还在，它带着所有战死沙场，以身殉国的抗战老兵们的心留了下来。每当人们赞美长城时，也不会忘却抗战英雄。

每走几十分钟就会出现一个烽火台，放眼望去，远处的云雾中耸立着几十个烽火台，也许还有更多，它们是国家的警报，每当国家有难时，士兵们便会点燃它们，因此来号召全国人民救援我们的祖国!

那么，这么长的长城是谁造的?这个问题一直困扰了我好久。正当我百思不得其解时，有人唱起了国歌：“起来，不愿作奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”我恍然大悟——这些都是人民用自己的双手、汗水、鲜血甚至是生命换来的;这些都是士兵们用自己的青春、幸福换来的!每一块石砖都倾注着他们的汗水，他们的鲜血，他们的生命。

我轻轻抚摸着石壁，霎那间，我觉得似乎每一位为国家捐躯的人民、战士都回来了，回到了幸福温暖的人间，我轻轻地抚摸着他们每一个“人”，每一张快乐的脸庞……

长城，你是我们中华人民智慧的结晶，你是英雄们奋力唱起的雄壮有力的歌，你是人们用血肉筑起的希望!

在我们的生活中，有很多为我们默默守护的人，也是我们值得敬佩的人。有的是刻苦学习的小朋友，有的是为城市添加清洁的环卫工人，还有的是白衣天使护士，我也有一个最敬佩的人。

她高高的身材，打扮得很漂亮，身背名牌小包包，常常穿高跟鞋，喜欢穿深色的衣服。猜猜她是谁？她就是四年级四班的班主任，丛老师。

丛老师有一个女儿，她每天把女儿照顾的很好，早上来到学校，第一件事就是来教室看我们到齐没有。

我之所以敬佩丛老师，就要从一个故事说起。

那天早上，天气不是怎么好，我比平时晚到了一些，是因为我有些不舒服。我晕头转向的坐到位子上，老师在黑板上讲什么我也不知道，一天迷迷糊糊地。直到中午，我才好一些。我中午去送作业的时候，丛老师看了看我的脸色，就问我说：“杨丰华，你怎么了？”我说：“头有点晕。”丛老师赶紧把热水杯给我说：“多喝点热水吧！”就在这一刻，我很感动。

到了下午，我真的全好了，当我要跟丛老师说谢谢时，丛老师却说：“一点小事而已！”

这一次，我感受到了老师对我们的关怀，就在那一刻，我突然下决心，要好好学习，不浪费老师的好意！

那是一个十分闷热的下午，刚放学，天就阴下来了，还刮起了大风，街道上尘土飞扬，一场大雨即将来临。我一面用手遮住眼睛，一面飞快的往家跑。突然，我觉得自己像踩着什么似的，还没来得及细看，就摔了个“嘴啃泥”。下巴和膝盖疼得钻心，要不是街上还有行人，我准会大哭起来。我忍住疼痛扭过头来，想看看那“作案者”究竟是谁。啊，竟是一块翡翠色的西瓜皮。

“轰隆隆”，一个闷雷从天边滚来，我急忙从地上艰难地爬起来，一瘸一拐地向家中走去。

“丁零零”，一阵清脆的铃声在我的身边响起，大雨唰唰的倾泻下来，我不由得加快了脚步，但腿部的痛使我走起路来非常吃力。“小姑娘来，上车吧。”我扭头一看，原来是一位蹬三轮车的大伯。矮个子，脸儿黑生生的，眉毛很浓，大约四十来岁。我低下头，不好意思地说：“不，我没带钱。”说着继续向前走去。雨越下越大，大伯又把车向我蹬来，“小姑娘，坐车吧，我送你回家，不收钱，”大伯和蔼可亲，我却不敢相信，生怕遇见坏人。大伯仿佛看出了我的心思，笑着说：“怎么，不相信我吗?告诉我你家在哪儿?”说着，我半信半疑地上了车。大伯飞快地蹬车，我仔细地打量着他。啊!他没穿雨衣，一条擦汗的毛巾搭在肩头。他每用力蹬一下，小腿肌肉就绷紧一下。雨越下越大，大伯全身都被淋湿了，而我却安然地坐在三轮车里面，真是过意不去。他虽然没有体面的外表，却拥有着一颗美好的心灵。

“嘎”一个急刹车，到家了。我对大伯说：“谢谢您!请您等一会儿”。我飞快地跑回家拿出钱和雨衣，又赶紧跑到大门外，可是街道上哪里还有他的身影!我站在雨雾中沉思良久，眼睛湿润了DD

在我的同学和好朋友当中，有许多令我敬佩的人，可是最令我敬佩的那个人就是我们班的小秦。

小秦是我们班的语文课代表，她经常身着一件黄色的上衣，灰色的裤子上面还带着两根橙黄色的线条。她身材很好，舞蹈跳的.更是棒。小秦在工作中也很负责，她每天早早来到学校，开始收作业、检查预习情况，那些没有带作业或是忘记预习的同学的名字，她都会用一个小本子记录下来，抱作业的时候交给老师。

小秦也曾经担任过我们班的值周班主任，在她担任值周班主任的那段时间里，她比以前更认真了，每天学校的大门还没有开，她就已经到学校门口等着了，大门一开，她就像风似地跑到教室门口，快速的打开教室门，生怕同学们在教室门口多等一会儿。下午放学的时候，同学们大部分都走了，只留下打扫卫生的几个同学，别的值周班主任同学们都是留在那里说闲话或者写作业，而小秦却不一样，她一会去帮一帮扫地扫的慢的同学，一会儿又拿起抹布擦墙，一会儿又拿起扫把打扫那些不被人注意的角落。直到同学们都打扫完回家了，她才停下来。

小秦认真而负责的工作精神很值得我们学习，我为有这样的同学而感到骄傲。

我最敬佩的人是我的爷爷，他的一言一行令我十分敬佩。

爷爷六十多岁了，身体却硬朗，出和他打交道的人总会怕他几分，其实他心地正直，善良，平时他一听到邻居有事，总要帮忙去解决，爷爷说了，做人要凭良心，要多做好事。爷爷是这样说的，也是这样做的。

记得又一次，爷爷上街的时候，突然捡到一个钱包，他发现里面有许多单据和三千多元的现金后就到处打听。三周后，终于找到了失主，爷爷把钱包还给了失主，电视台知道了这件事情，想要采访爷爷，要宣传他，可爷爷却说：“捡到钱就应该换给人家，自己怎么可以要呢？”

还有一次，在中午吃午饭的时间，我盛了一碗饭，可是吃到了一半就不想再吃了，刚想把饭扔了，可是爷爷却说："怎么？又想把饭给倒了，农民伯伯辛辛苦苦种田就任凭你这样浪费”我听了爷爷的话，顿时感到愧疚万分，就忍着吧饭都给吃没了，从那以后，我就在也没有浪费过粮食。

看！这就是我的爷爷，一个充满正义感的好爷爷！

课堂，一个用来学习进取，互相帮助的地方。而在当今社会，课堂大多都是死板，缺乏创新，让学生厌倦的地方。但在我内心，也有一个属于我的理想课堂。

首先，我认为这样的课堂是师生和睦的。课堂上，学生与老师之间没有任何的隔阂，学生可以和老师畅通无阻的进行交流。在回答问题时，老师不会因为学生回答错误而大声责备，伤害学生的自尊心，反而会给予学生一定的鼓励与帮助，让学生可以正确、彻底的理解此题。

其次，我觉得理想的课堂应该是气氛活跃的。在上课时，老师的讲解会尽量的生动形象，而不是过于死板，更不会只依赖于书本，照本宣科，总是不厌其烦的按书上的内容逐条讲过，而是能添加一些自己的元素，让学生乐意去听，喜欢去听，使得课堂的内容不再那么干瘪，变得充实饱满起来。科学也证明，充实饱满的课堂能带动学生的积极性，气氛活跃的课堂更能使学生专注注意力，达到良好的教学效果。

最后，我心中的课堂还应该能让学生充分的展现自我。课堂上，老师更应该让学生自主学习，而不是自己在讲台上滔滔不绝的展示自己的“说书”能力，学生听不了，学不进，老师也火急火燎的。归根到底，可能还是因为学生的自主交流机会不够，是学生不能够自己悟出其中的道理，浪费老师的口舌。须知，多点时间给学生们交流感悟，这要比老师强灌知识好得多。在交流完之后，还可以让学生讲给大家听，一来可以检测交流效果，二来让同学讲给同学听，通俗易懂，更加深了自己的印象，三呢，也是给同学一个展示自我，锻炼自己的机会。可谓一石三鸟，何乐而不为呢?

老师们常说：“一个学校好不好，就要看这个学校的升学率高不高。”而在我认为，升学率的高低来源于学生的成绩，更重要的是学生的成绩来源于课堂的效率。在我心中，理想课堂就是这样一个师生和睦、气氛活跃、主张学生自主交流的高效互助平台。

今天，在教室里发生了一件很有趣的事。

早晨，我早早地来到了学校。到了教室，我才知道今天的早读改成了英语。英语课代表张凡到了教室就带我们读英语单词。读着读着，有人提出建议，说：“能不能让我们一个一个地读呢？”“行，可以。”张凡说。读了一会儿，黑板上的单词别人都会念了，可是我还不会读。我很担心，心里一阵紧张。终于轮到我了，我犹豫了一下，站了起来。我读到了一个单词是“kitchen”（厨房），可我把它读成了“chicken”（鸡腿）了。同学们看着我哈哈大笑。一位同学说：“看见厨房就想吃鸡腿啦！”又是一阵哄笑声。

我站了一会儿，觉得很不好意思，脸上热乎乎的。张凡挥着手大声说：“别笑了，大家安静下来！”有的同学们看看我的样子，笑着伸伸舌头，又不好意思地低下头。教室里顿时安静下来。张凡笑着说：“我向大家提个建议，大家‘开火车’教程子韩读，怎么样？”“好！”大家异口同声地说。

我又有了勇气，暗暗对自己说：“一定要认真学。”经过同学们的帮助，我终于读对了“kitchen”。“耶！”同学们高兴地叫起来。张凡第一个鼓起掌来，其他同学紧接着鼓起掌来。

早读课下课了，我的心还在激动。同学们的笑声激励我不断进步，伴我成长！

生活中，我敬佩为人民服务的警察叔叔，也敬佩为大家保护环境的扫地阿姨和救死扶伤的医生。但我最敬佩的一个人是——我的妈妈。

妈妈有着一头乌黑亮丽的披肩长发，一对清秀的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，一个小小的鼻子，一张能说会道的嘴巴和一张如同白雪般的脸。

我的妈妈是一个股票迷，经常向她身边炒股的朋友借书，或者跟朋友预约一个时间去别人家一起看看哪只股票好。

有一次，妈妈邀请了一个朋友来我家看股票。妈妈和朋友谈话时，无意间听到了朋友说有一本书，里面写着哪只股票好，以及以后怎样选股票。妈妈立刻有了兴趣，对她朋友说：“我可以去你家，借那本书一个月吗？”她朋友爽快地说：“大家都这么熟了，有好的东西当然要一起分享啦！半小时后，我们就去拿那本书。”

半小时后，妈妈就去朋友家拿书了。朋友千叮万嘱不要弄坏了，一个月后的今天一定还给她。

妈妈如获珍宝，每天捧在手心里仔细研读着，转眼间，还有一天就要把书还给那位朋友了，所以不分昼夜，连饭都顾不上吃，终于把书看完了。第二天，妈妈打算去还书了，可老天却无情地下起了倾盆大雨，我对妈妈说：“雨下得这么大，还是等雨停了再去还吧？”可是妈妈仍然坚持而固执地说：“我已经答应了别人今天还书，就一定要讲诚信，无论有任何困难都要面对，所以我一定要去还给她。”就这样，妈妈踩着泥泞，迈着步子，向雨中走去……

这就是我敬佩的一个人——妈妈，一个诚实守信的人。

或许越过风雪的倔强与坚定，会凝练出令人敬佩的美丽，如同董卿，一个胜于世俗、隐于繁华的女子，这样的人让我敬佩。

有的人，从不选择张扬，却能让人过目不忘，董卿当如是。董卿是中国中央电视台节目主持人，一个集美貌和才华于一身的女子。

董卿说过，自己非常感谢父亲在读书学习上对她很严厉，所以自己慢慢地养成了爱阅读的好习惯。阅读使董卿有了一个睿智的脑袋，充实的内心。心态好了，人的容貌也会跟着变美，智慧让董卿越来越有气质。

胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。这世上，唯一扛得住岁月摧残的就是才华。董卿从春晚主持到《朗读者》的监制人，她展现出了她的高情商和能力。因为她不断努力，不断修炼自己，才让自己内心更加勇敢，也变成了人们口中的：腹有诗书气的女神。

读过的书不会白读，作为主持人的董卿，仪态优雅也是她的加分项。舞台上，她站姿挺拔，坐姿端庄;与人交流时面带微笑，大方而得体。面对不方便站立的老人，身着裙装的董卿多次用单膝下跪的方式与其交流。这不仅表达出对长者的尊重，也是骨子里谦逊和修养的无声表达。

用功，是董卿人生的关键词。她说自己是一个活得特别用功的人，用功不够会觉得不过瘾，日子好像白过了。

可这么用功又优雅的人好像慢慢的淡出我们的生活了……日子一久，人们好像总会怀念董卿，怀念有她坐镇的春晚，怀念熟悉的开场声。

我想，她正在努力生活，努力做好自己应该做的事情，无关乎荣誉，无关乎岁月。在这浮躁的年代中，董卿，就是这样一个口吐生香、气质如兰、令人敬佩的女子。

我敬佩的人是田老师，田老师长着一头乌黑的头发，眉毛直成一条线，目光炯炯有神，看上去精神极了。田老师非常关心同学。

有一次，外面下起了倾盆大雨，同学都被家长陆陆续续领走了而我却在仍然教室门口站着等待妈妈，“咦，妈妈怎么还不来呢？”正当我像火炉上的蚂蚁急得团团转时，办公室里的田老师走了过来，温柔的对我说；“宋瑞琦，家长怎么还没来？”我摇了摇头，默不作声的继续等待家长，过了几分钟老师再次走到我身边拿起手机给妈妈打电话。可是又过了段时间妈妈还是没来。我在走廊里来回走动着，以掩饰内心的不安。老师再次走到我身边，拍拍我肩膀，又看看手机说：“要不我送你回家吧？”“好吧！”我低声说道，于是老师开着车，把我送回了家，妈妈不停地说：“谢谢您，谢谢您。”我也对老师充满谢意。

田老师也非常严格。有一次，有几个同学一起在广场上跑闹，被田老师发现了，上课时，田老师不住的点名那几位同学，让他们不能跑闹，还让他们写了五百字检查。这次后，同学们知错就改，不再跑闹了。

田老师既严格，也非常的关心我们，所以令我非常敬佩！

有人敬佩大发明家爱迪生，有人敬佩舍己为人的董存瑞，有人敬佩伟大的物理学家伽利略，而我敬佩的是一位陌生人。

那天，我坐在爸爸的车里，车窗外下着很大的雨。我当时很着急，因为怕不能及时赶回家看电视。下着这么大的雨，又是电闪雷鸣的，家里应该会停电吧？这时，我看见一道蓝光在雨雾中闪现，像一个蓝宝石在闪烁。等车走近一些，我才发现那是一个收过路费的人，他正在向我们招手示意停车。我心里想：现在的人怎么老想着钱啊，下这么大雨还想着收钱。爸爸把车开过去，我看见他长着鹰钩鼻子，身穿蓝色反光服，戴着头盔，正站在车外。爸爸落下车窗，递给他十元钱，他一副莫名其妙的表情看着爸爸。爸爸不解，就又加了五元。他突然露出恍然大悟的表情，摇了摇手说：“你误会了，我不是收过路费的，我让你停车是想告诉你们，前面有棵树被大风吹倒了，请绕道行驶。”爸爸听后向他连声道谢，就绕道回家了。

因为这个陌生人的及时提醒，让我们避免了一场意外的发生。我突然不讨厌他了，反而敬佩起他来，敬佩他这种舍己为人，处处为人着想的精神。长大以后，我也要学习他这种为人民服务的精神。

有的人敬佩追求真理的科学家，有的人敬佩光彩耀眼的明星，有的人敬佩救死扶伤的医生而我最敬佩的一个人就是我那个普普通通的表妹。

我的表妹活泼可爱，中等身材，乌黑光亮的头发，扎着一条马尾辫，甩起来特别有气质；两颗纯洁天真的黑宝石亮晶晶的；一张能说会道的樱桃嘴，笑起来露出两颗大白牙，可爱极了！

我的表妹是一条小书虫，每到星期六就手不释卷，一天到晚牢牢的捧住书本。记得有一次，一个阳光明媚的周末，妈妈说带我们去图书馆看书，表妹高兴得一蹦三尺。来到图书馆，表妹迫不及待的拿起她渴望已久的一本书《窗边的小豆豆》，找了个地方坐下来，津津有味地看了起来，表妹一动不动，安静的看着那本书。我走过去碰了碰她，她连头都不抬，理都不理我，好像和书融为一体了。时间滴答滴答的过去了，我大自然闹钟肚子咕噜咕噜地提醒我午饭时间到了。我小声的提醒表妹该回家了，但是她还是在那呆呆的看书，她似乎忘了时间，也忘了自己，直到妈妈说买下那本书回去看，她才依依不舍的离开图书馆。

我敬佩我的表妹，敬佩她有全身贯注的精神，你们敬佩她吗？

最敬佩的一个人，不是为我们日夜站守岗位的警察叔叔，也不是在医院里抢救病人的白衣天使，而是那默默无闻的马路天使——清洁工人。

是她们，让飞路的洒水车淋出一个清新的黎明，是他们，挥动扫帚，抹除城市的污逅，让城市整洁干净，容光焕发的面貌，迎接东方的第一屡晨的亲吻。……还记得有一次，骄阳私火的中午，放学回家时，我又听见了那“沙沙”的身音，是她们还在不顾劳累的清除那些“污后魔鬼”虽然她们以是大汗淋漓，但还是顾着自己手上的工作，依旧不知疲倦的扫来扫去。这是跑来了一个小女孩拿着冰棍，拆开后随手就把包装袋丢到地上，一位清洁工阿姨看见了，亲切的对那位小妹妹说：“小朋友，老师肯定教过你要爱护卫生吧！那你还乱丢垃圾，真是不听话！”小女孩一听赶紧跑过去把包装纸丢进垃圾桶里，就羞愧的跑走了。清洁工阿姨看着她离去的背影欣慰的笑了。

扫净一条大路，扫除一头皱纹，清洁一座城市，付出毕生心血，请爱护我们身边辛勤的的清洁工人吧！就像爱我们的父母一样。

我最敬佩的一个人不是温柔的妈妈，也不是细心认真的爸爸，而是忘我投入认真负责教育培训我们的好老师——xx老师。

xx老师长着一张美丽的脸庞，一头瀑布似的黑发，一双乌黑发亮的眼睛。不但老师长得好，品质也是一流的。

我记得十分清楚，那天放学不久，我突然发现没带铅笔盒，也觉得就在学校，所以我以飞快的速度跑回学校，到校后，我上了楼走过办公室，结果发现了老师。她坐在椅子上，手里拿着红笔，正在认真地改我们的作业，办公室只有红笔的“沙沙”声，xx老师有时眉头紧锁好像在为学习落下的同学叹息，又时又绽开那笑容仿佛在为进步的同学欣慰。我想：“xx老师忘我投入的精神可真值得我学习”。我拿完铅笔后，我想：“xx老师应该走了吧”。好奇的我又来到了办公室门口，结果xx老师还在那改，头也不抬。

前几天，我们四年级段要举行写字比赛，xx老师让我们每一天坚持写一张黑笔字，之后我每一天都写一张，每一次我都给老师，老师她不但给了我建议，还给了我金花。我信心倍增，经过我不懈的努力，我在写字比赛中终于写了一张我满意的字。

这样认真负责，忘我工作的老师，若你来到了四（6）班，那么怎么不会敬佩呢？

我最敬佩的人，是我的同学--方宁。别看他方方的脑袋、爱开玩笑的嘴巴，成绩也并不突出，但他有一副热心肠。

上次，我们班的捣蛋鬼“付荣杰”在一块大石板上玩的时候，一不小心把石板弄掉了下来，石头刚好压住了付荣杰的双腿，付荣杰在那痛得嚎啕大哭。顿时，我们就像热窝里的蚂蚁——炸开了锅。有的去叫老师，有的在一旁想办法。

只有方宁冷静的走过去，用自己弱小的双手搬石头，但还是搬不开，在一旁的男同学看着方宁布满汗珠的神情，他们赶紧跑上前去帮忙。过了一会儿，付荣杰的双腿终于弄出来了。但石头还“不满意”又向方宁的手滚了过去。不知是谁说了一声：“方宁你的手！”这是我们才知道方宁的手已经出血了。

我最敬佩方宁，因为他帮助同学，自己受了伤也没有一句怨言。

还有，上次我们去桂花园包饺子吃，但火总是燃不起来。老师被烟熏得直流泪。后来是方宁把火点燃了，才煮了饺子。当组员们叫着吃饺子时，他对组员们说：“你们别心急，老师们不没有吃呢，我们再等一会儿吧！”老师听了对他竖起了大拇指，直夸他是个懂事的学生。

我之所以敬佩方宁，是因为他懂事善良。我有这么一个同学，我很自豪。我们也要向他学习，作个为他人作想的学生。

如果有人问我，你最敬佩谁？我会毫不犹豫地告诉他，我最敬佩的人是我的大姑妈。

大姑妈是一名外科护士长。她是医院第一个报名参加支援武汉的，虽然舍不得年迈的父母和正在上高一的女儿，但她更想要在自己的岗位上拯救病人。我为她这样的中国精神点赞！

记得除夕的时候，我和家人们坐在一起吃团圆饭、守岁，但是大姑妈却缺席了。因为她把和家人团圆的机会让给了同事，在阖家团圆的日子依然要到医院值班。这次支援武汉，姑妈是报了名后才给家里打电话。表姐虽然舍不得妈妈走，但是为了让更小的孩子不经历这样的离别，她最终还是选择支持姑妈。

我们视频的机会很少，因为姑妈在医院里太忙了。每次视频，大姑妈都躺在不同的地方，有时是走廊，有时是办公室角落，看起来很累。大姑妈说：“我们都不能喝水。”我吃惊地问：“为什么？”大姑妈说：“因为怕上厕所，现在防御物资非常短缺，如果脱掉防护服，它就浪费了。”

今天的中央13台新闻中有姑妈的采访片段，作为感控组长，她就是医护人员安全的守护者。她每次都比进舱的医护人员早到，却比他们迟走。我为我的姑妈骄傲，她是我最敬佩的人！

“耶!”教室里爆发出一阵阵惊呼声。同学们为啥这么高兴?啊哈!今天有家长来教我们做饼干。上课了，我们装备齐全，激动的心无法平静。一会儿，家长们带着大包小包走进教室，教室立刻一阵骚动。

分好组，摆好桌子，领到了面团，我们拿出擀面杖，擀起香喷喷的面团。“啊!”我忍不住擀面杖滚过手心刺激掌心带来的痛，叫出了声。咬咬牙坚持吧，一会儿就能吃到自己亲手做的饼干了。我忍住痛用力擀面团。不料，手一偏，擀得薄薄的面饼破了个大洞。哼，我再试!旁边的邓丹凌见了，手把手教我，说：“用手指压擀面杖，不会刺激掌心，还更容易控制力度哦。”我试一试，果然行。几下，面团变得薄而且均匀。

我掏出一堆模具，挑选一个小鱼形的，往面饼上一压，成了。一个，两个，三个，，一张油纸摆得满满的。小心翼翼地把“油纸”放进烤箱，我开始了耐心的等待。

一分钟，两分钟，三分钟，“叮”的一声，是烤箱提示饼干烤熟了，我心中一阵狂喜，飞一般地跑到烤炉前。“我的饼干烤出来了!我的饼干烤出来了!”我一边叫喊，一边端起自己的饼干往位子上跑。“砰”，该死的桌子，勾住我衣服的一角，我重重地摔倒在地上。即便我死死抓住油纸不放，一大半的饼干还是飞出好远好远。“我的心血。”我不无悲痛，哭喊着叫。我爬起来，拿着剩下的饼干缓缓走到位子上重重地坐了下来。放下饼干，我开始呜咽。

这时候，我的同桌，毫不犹豫地从他自己的饼干袋里抓了一把饼干，递到我的手上，说：“给，别哭了!”坐我前面的女同学也递来一把饼干，说：“送给你!”我缓缓抬起头。

教室里弥漫着饼干的香味儿，也洋溢着友谊的香味。

在生活中，有许许多多的令人敬佩的人。救死扶伤的医生，勇敢的解放军叔叔，有默默无闻的清洁工人……而我最敬佩的人，她只是普普通通的家庭妇女，但她却有着许多高尚的品质——我的妈妈。

我的妈妈是温柔的，是善良的，是乐于助人的。记得有一次，我和妈妈正在院子里晒衣服。忽然，“砰”地一声，从邻居李奶奶家传来。李奶奶是个留守老人，儿女都出门打工去了。妈妈听到响声，立刻放下手中的衣服，冲进李奶奶家。只见李奶奶已经倒在地上。妈妈一刻也不敢停留，背起李奶奶就往医院跑。妈妈的身躯是瘦小的，背起李奶奶已经很吃力。但刚刚走到门口却下起了大雨。我急急忙忙回家了拿了伞。帮妈妈撑着伞就往医院跑。风实在是太大，但是妈妈依然坚持着前进，不管脚下的路有多难走。后来听医生说李奶奶要是晚点发现就会很危险了。妈妈松了一口气，我知道她肯定累坏了。

回到家了，妈妈告诉我做人一定要有一颗善良的心。我的妈妈是很平凡的一个人又是一个不平凡的人。总之她在我心中是伟大的，我敬佩她我爱她。

每个人都有自己想要的课堂，人与人之间的想法大相径庭。

我理想的课堂，是严肃中充满乐趣，大家都爱上课，而不是被迫学习。有些同学对于学习的兴趣并不大，所以导致上课注意力分散、作业完成晚、成绩也并不理想。在课堂上，如果不仅仅靠老师讲解获取知识，而是再通过比赛、游戏等多种方式来帮助大家学习、记忆知识，不仅能达到学习效果，也能带动课堂氛围，带动起大家对于知识的热情。课堂上，在讲解完某个难点、重点，或讲完一节课后，用几分钟进行一次有用有趣的“挑战”，我想可以让同学们的学习事半功倍。

我理想的课堂，是非常轻松的。在课程进行到一半时，可以有一分钟的休息，让同学、老师可以调整一下状态。学校可以采用打铃的方式提醒大家迅速休息一分钟，这样，每个人都能喝口水、养养眼，用更好的状态迎接下面的课程。一分钟并不很长，又能让大家以更加良好的状态听课，让老师以后更更良好的状态讲课。

我理想的课堂，是超脱课本限制的。在讲课的同时，老师可以拓展一些相关的知识，让学生们的知识范围不局限于课本，在课本外也有一定的知识储备。

每个人理想的课堂都不尽相同，这是我理想的课堂，你的呢？