这样的人让我敬佩作文乐乐课堂（20篇）

她犹如一道美丽的彩虹，把我的生活渲染得更加光彩；她像一个忠诚的伴侣，陪我度过痛苦与挫折。她是谁？她就是我最好的朋友——安杨。

那天上午我带着重病来到了学校，我已经因病请假好几天了，觉得不能再耽误了。但我刚进教室，便觉得身体在天上飘似的，脚像踩了棉花一样。这时一个身影飞奔到我身边，紧紧地拥抱着我，啊！是安杨！安阳激动地说：“我终于等到你了！你来了，我就放心了，咱们去玩儿吧！”我只是吃力地摇摇头，嘴里模模糊糊吐出几个字来：“我……我不行，我不舒服，你去找别……别人玩儿吧！”安阳默默地看着我，眼里荡漾着急切和安慰。突然，安阳跑出教室，端回一杯热水来，叫我喝下去，又去搬来几张椅子，拼成一张“床”，把我一步步扶上去，又扶我慢慢躺下，脱下自己的外套披在我身上……把我安顿好后，安阳小心翼翼地把窗关好，我顿时感到一阵温暖，仿佛千万缕阳光照射以我身上……

到了下午，我清醒了许多，安阳朝我走来，手里拿着数学课本，安杨说：“你不在的这几天，老师讲了几个知识点，我来给你补补吧！”说着就给我讲了起来，我热泪盈眶，她把今天所有的娱乐时间都用来照顾我，我真为有这么一个朋友而感到骄傲！

安杨就像是我生活中的一个小太阳，照亮着我，指引着我，让我朝着光明的方向不断前进！

学者尽知：课堂是学习的主要阵地，那课堂之外呢?大千世界无奇不有，只带我们一颗发现的心来探寻。

总是看到父母没日没夜的奔波，风里来雨里去，总是看到他们寒冬里单薄的身影，为我们而奉献着他们为了我们付出了太多太多，我总想体会一下他们的辛劳，挣钱的艰辛，便萌生了售卖旧书的想法。

征得了同意之后，我将家中的旧书打包好，写上一块正方形的书架，来到楼下则好地点，我的旧书售卖活动便正式开始了，由于是第一次做买卖，我总是有些忸怩，不敢放开声音高声喊喝，所以来我这里看书的人也寥寥无几，门庭冷落，心情别提多低落!

这时一个胖乎乎的大约五六岁的小男孩一蹦一跳的向我跑来：“哥哥，我要买一本《格列佛游记》!”“好，你等着，这可是一本非常好的书，你买它可就对了!”我麻利的从一摞整齐的书目中择出了一本微微泛黄的书，“给你，你是我今天的头客，不要钱的，送给你了!”小男孩的眼中闪烁着惊喜的光芒，他可能是第一次遇到这么热情的免费送书活动吧!他高兴的对我说：“那哥哥，我看你这里人也不是太多，要不我来帮你做一做宣传吧!”我听了之后简直是乐不开支，自己终于得到他人的援助了!

只见小男孩的肚子腆了腆：“来来，大伙快来看看，特价好书大放送了啊!”这一喊可不要紧，人们从各个方向如同蜜蜂一般赶了过来，“给我一本，给我一本!”我忙得不可开交，男孩也过来帮着我，不一会二，满架的旧书就变成了手中一沓厚厚的钞票，我的心里如同吃了蜜一般甜。

小男孩微笑着向我道别，望着她那胖乎乎的身影，我的心里感慨万分，一个素不相识的孩子用真情和爱心深深的打动了我的心灵，阳光下他的影子越来越长，越来越长

课堂外收获颇丰，我通过这一次课外的经历，不仅体验到了挣钱的辛劳，更体验到了人间真情的温暖和可贵。

我一直认为我们的成功取决于我们自己的努力。这次运动会“多投入比多投入”的项目让我们明白，我们的进步离不开父母的帮助。

比赛规则是二十个学生一个个把羽毛球扔进家长手里的篮子里。第一个扔毽子的是蔡旺，平时笨手笨脚的，这次一下子就扔了。之后同学们一个接一个的做。我们都很兴奋，希望我们的好成绩能保持下去。轮到杨帅杰了。我的心怦怦直跳。他立刻把羽毛球扔进篮子里。我们开始紧张，因为终于轮到我了。

我怕射不到，就抱着毽子，集中精神，把所有的力气都集中在右手，把毽子扔出去。五颜六色的羽毛球在前面飞，它们会撞到宁的头。就在这时，他迅速把篮子移到头上，毽子顺从地掉进篮子里，但他九死一生。

宁馨子的爸爸好帅！所有的学生扔各种各样的东西，他可以得到所有的包。有人扔的很远。他飞快地跑着，抓住了羽毛球。有的被扔到很近的地方，他赶紧上前，像大海捞月一样，把毽子接了过来。其他人扑在宁父亲的胸前，他带着一个毽子向前滑入篮筐。

大家族的扔的很好。她把它扔得很近。宁的父亲跳过去的时候，毽子已经落地了。大家都很失望。

在回来的路上，我听到老师说宁的父亲是一名优秀的足球运动员。难怪他这么厉害。我特别佩服他。

上课铃声响了，语文老师孙老师要教我们第十一课《画杨桃》这篇课文。

孙老师发给我们每人一个杨桃，我们很惊讶，问老师：“为什么要发给我们杨桃？”老师没有回答，只是神秘地笑了笑。开始讲课了，当老师讲到“我”把杨桃画成五角星的时候，老师让我们把杨桃切开，放到不同的角度去观察，然后和同桌说一说看到了什么。大家议论纷纷，有的说是五角星，有的说是半个五角星……讨论了一会儿，老师让同学们安静，对我们说：“你们说的都对。”同学们听了后，一个个丈二和尚——摸不着头脑。老师看了看我们，和颜悦色地对我们说：“你们看的角度不同，所以看到杨桃的样子不同。”我们恍然大悟，异口同声地说：“原来如此。”这时，老师对我们说：“所以，每个人观察的角度不同，看到的事物样子就不同。当别人看到的事物和你的不一样时，请不要急着否认。”

下课了，这节课我们非常开心。

每天我上学时，都会路过一个十字路口，我常常看见一个穿着绿衣服，戴着绿帽子的交通协管员站在马路的中央，不厌其烦地维持着交通。此时，一股敬意油然而生，我佩服他不管严冬还是酷暑，坚守着自己的岗位，更佩服他对这份职业的尽心尽责。

有一天，我去上学，经过那个路口时，已经是红灯了，此时，一位中年妇女带着一个孩子要闯红灯，她的脚刚往前迈，协管员叔叔眼明手快，把手一放，拦住了那位妇女，他语重心长地说：“请不要闯红灯，等绿灯亮了再走。”“我把孩子送过马路，还要赶着去上班，今天就通融一下吧，行不行?”“这样吧，孩子我帮你送，你去上班吧。”“谢谢，今天遇到好心人了。”放学时，我又经过那个路口，碰巧看见一个二十岁左右的青年不顾一切地往前冲，交通协管员见了，立马把他拦下了，几乎没有任何怠慢，用教育的口吻说道：“小伙子，你知不知道乱闯红绿灯是违反《交通道路安全法的》?”“你是不是吃饱了饭没事干?少管闲事!闯红灯又怎么了?你管得着吗……”年轻人粗话连篇，我真怀疑他有没有受过教育?可那个交通协管员没有一丁点儿的生气，语重心长地说：“乱穿红灯，会引起交通事故，前几天，有个小伙子就是因为闯红灯送了命，这对他的全家打击有多大呀，父母伤心欲绝，他刚满3岁的孩子成天哭着喊爸爸……”年轻人听了，一声不吭，像是在反省，突然，他的脸涨得像一只熟透了的红苹果，他向交通协管员道歉道：“对不起，我不知道竟然闯红灯会产生这么大的后果，真是对不起。”

看着这一幕幕，我真佩服交通协管员叔叔，他在看似平凡的岗位上兢兢业业的工作着，用自己的耐心和宽容心对待每一位想乱闯马路的行人，这不正体现着他美好的心灵么?

不知道什么时候，这一带住来了一个小青年，深居简出，行踪神秘。大家对他的了解，也只知道姓张而已。

小张的身高很高，瘦瘦长长。他约莫二十七八岁，脸上神情却总羞得像个未出阁的姑娘，两颊往内敛，紧抿着嘴巴。没有谁听过他的声音，也没有谁看见他的笑容。

因为他的令人捉摸不透，导致许多爱八卦的大妈阿婆们不停打探他的消息。可这不打探不知道，一打探，才发现了一个天大的秘密——这个小张，居然是个有前科的小偷，在牢里蹲了三年，不久刚出来。

这则大新闻，彻头彻尾地改变了人们心中对小张的形象，从一个文静青年化为无耻小偷，从踪迹神秘成了做贼心虚。小张一下子成为万人唾弃的对象。每个人都在他身后指指点点，他好像听到了，但也没有反驳。只是眼神一天比一天绝望，一天比一天颓丧。

可偏偏在这时候，有一件事，让大家改变了对他的看法。

某天晚上十二点多，邻居钟大妈的屋里突然传来一声尖叫，“抓贼啦!抓贼啦!”刺耳的声音回荡在夜空，大家都被吓了一跳。原来，这贼进钟大妈家盗窃，好巧不巧，被她撞个正着。大家闻声都跑下楼，小偷一看不好，急忙转身逃走，钟大妈赶紧甩着根扫帚追上去，可惜年老体弱，没跑出几步早就体力不支。这时，一个闪电般的身影冲了出去。我定睛一看，呀!小张!他去干什么?可惜夜色过暗，我很快看不清他们的行踪。过了好久也不见回来，不会出事了吧?

“哎，是小张!”忽然有个眼力尖的大叫。跟在小张后面的还有一位青年，怀里抱着一个包裹。青年红着脸快步上前，把包裹塞到钟大妈怀里，咕哝了一声：“对不起”小张上来拍拍他的肩，示意他走吧。青年一愣，随即扑通跪了下来，给钟大妈和小张各磕了一个头，大步跑开，消失在夜幕中。

每个人都震住了，只有钟大妈有些不满，她质问小张，为什么要放走那个家伙。小张沉默一会儿，缓缓开口：“我只是想让他不要成为我这样的人，不然会毁了他一辈子。”

天地，仿佛在一刹那间，化为寂静。我有些感动，但从心底涌上的敬佩之情。小张，这样一个特殊的青年，他用自己的前车之鉴，点醒了那个差点误入歧途的青年。

漆黑的夜幕中，我仿佛看到他身上闪烁着圣洁的光芒。那是，令人油然而生的尊敬。

今天我给大家介绍一下我最崇拜的人，他就是爱迪生，一位举世文明的美国发明家，他一生有一千多项发明。

爱迪生上小学的时候，非常善于思考，经常问一些稀奇古怪的问题。同学们嘲笑他，老师骂他愚蠢。爱迪生的母亲就把小爱迪生领回了家，亲自教他读书、写字。

爱迪生很喜欢做科学实验。他省吃俭用，用省下来的钱买实验用品，但这远远不够，他就到火车上当卖报童。有一次，爱迪生拿了一瓶黄磷，想做实验，没想到火车摇晃，黄磷被打翻，酿成了火灾，列车长狠狠地打了他一耳光，把他的耳朵打聋了。但他不灰心，没有放弃做实验。

后来，爱迪生长大以后，在新泽西州门罗园创立了自己的实验室，更加专心自己心爱的实验项目，由于他搞出了许多奇妙的发明，以致于人们称他为“门罗园的巫师”，用“巫师”来形容他的神奇。爱迪生在从事发明的过程中遇到了无数次的失败，但是他都是坚持不懈地努力，从不放弃。其中在爱迪生发明电灯的过程中，为了延长灯丝的寿命，他先后选用了六千多种材料做灯丝，最后终于找到了当时最适合做灯丝的材料——日本竹丝，使灯丝可以持续照亮1000多个小时，达到了耐用的目的。

这就是我最崇拜的人，一个不屈不挠的人，一个改变世界的发明家。我决心长大以后也要向爱迪生学习，不怕困难、勤于思考，为人类社会的进步做出贡献!

俗语说：“读万卷书，不如行万里路。”这告诉我们在生活中这个课堂更令我们学到很多很多，例如：牛顿在生活的大课堂中，无意间发现了万有引力的定律。牛顿之所以能发现这个定律，就是因为他在生活中的课堂在于自己的好问。所以万有定律就“出世”了，还有齐白石，他之所以能画出那幅被后人称赞视之的为掌上明珠栩栩如生的虾的这幅画。这都是由于他在生活中的大课堂的仔细观察才画出这栩栩如生的画……这都说明生活中的课堂更奇妙，因为生活课堂使人有创新精神。

在现实生活中的大课堂更是五彩缤纷。因为在生活中感受到的一切也许在书本中是没有的。例如：当一个人面临着困难的折磨时，她是如何度过，亲友离她而去、置之不理还是对她无微不至呢?要是朋友在她困难时帮助她陪伴她，她一定会深切感受到友谊的伟大的力量，她才会感受到书中讲的“人的力量在友谊，鸟的力量在翅膀。”以及“友谊能使快乐倍增，友谊能使痛苦倍感。”的人生真谛。因此生活中的课堂能使人发现人间的真善美以及感悟人生的真谛从而认识到人生的价值。因此，生活中的课堂更美妙。

不仅如此，生活中的课堂也使每个人都能以犯罪事例的人为鉴，以后有所作为贡献的人为榜样，也作为自己的目标。从而使人生更充满意义。因为自己有负着对自己人生负责的责任。你看到辛苦劳动的父母的背影、兢兢业业的老师、周围关心自己的朋友，自己也充满了生存的动力，有着一种要为“别人幸福”而生活为目标的动力。所以，这对自己的人生是充满积极性，奋发性的，可见，生活中的课堂更奇妙。

生活中的课堂更奇妙是在实际课堂的进一步深化，在掌握课本知识中，才能深切感悟生活课堂的活力。

要想自己人生富有意义，伸开你双手拥抱大自然，踏开你双脚走进大自然，当你收拢时，你将发现生活中的课堂无限的奇妙、无限的快乐。

如果你问我，我最敬佩的人是谁？那我会毫不犹豫地告诉你，他就是穿着蓝色制服，戴着军帽的门卫爷爷。

门卫爷爷总是穿着一身浅蓝色的制服，戴着一顶深蓝色的军帽，看上去一脸严肃。他眉毛挑得老高，让人看了忍不住惧怕起来。深蓝色的裤子下还穿着一双锃亮锃亮的皮鞋，走起路来噔噔的响。看着他魁梧的身材，挺拔的身姿，我不禁有些害怕，更不敢靠近他，因此我们都叫他大魔王。

但是有一件事情，彻底改变了我对他的看法。

记得那一天我留下来值日，天上下着蒙蒙细雨，风呼呼地刮着，同学们差不多走完了，只剩下我们几个值日生和门卫爷爷。由于下雨地滑，我在大雨中飞跑着，不知被什么东西绊倒了，滑了一跤。我连忙站起来，扶着墙一瘸一拐地往回走。忽然我觉得雨小了一点儿，抬头一看，一把深蓝色的大伞出现在我的头顶，门卫爷爷悄悄地站到了我的身后，那平常比刀片还凶的目光此刻也变得和蔼可亲。他轻轻地拍着我的背，温柔地对我说：“你的腿没事儿吧？”我摇摇头，说自己没问题。可门卫爷爷不放心，他一直把我送到小区门口，才转身离开。望着门卫爷爷远走的背影，我忽然觉得他不再那么威严可怕了，反而和蔼可亲起来。

这就是我敬佩的门卫爷爷！

我的妈妈是个平凡的人，但她那勤劳的身影却令我敬佩。 My mother is an ordinary person, but her hard -working figure admires me.

她把自己的远大抱负都寄托在了我和哥哥身上，她常常说：“我们未来可是要到大城市去生活的!”所以，她练起了普通话。

“这个字怎么读?”瞧，妈妈又在问我读音了。最近，她学普通话到了痴迷的境界，只要一有空闲时间，便会拿起书本，津津有味地读起来。

妈妈每晚九点左右，必定要读一会儿。而且，她每次看的书都是带有拼音标注的。只要妈妈一遇到读不准的字，就会来问我向我请教。如果我们上学没在家，妈妈总是把这些字记录在一个小本子上，一旦有机会她就赶紧拿出来问。经常只是为了把一段话读标准，她总是先把一个字的读音不停的，反复的练习规范后再慢慢把这一段话再连贯起来读。

每次练习时，妈妈的眼睛总是直勾勾地盯着字，即使经常练得声音嘶哑，双眼布满血丝，她也一点不在乎，她用这种方法激励着我和哥哥。

有一次，妈妈为了展现自己近几天练习的成果，特地挑了一篇作文说要读给我们听，让我们欣赏一下，但是遭到了我们的嘲笑。妈妈诙谐地说“没事，勤能补拙，只要我多加练习，一定能行!”

于是，妈妈练习的更勤了，简直“走火入魔”了，中午做饭的时候，她边读边炒菜，吃饭时，也只抱着书“啃”，我们催她吃饭，她却理也不理，完全沉浸在书中了。

六一儿童节到了，妈妈说要送我一件特别的礼物，不用说我也猜到了几分。果不其然，中午时，妈妈非常流畅地读了一篇文章，我不禁竖起了大拇指。心中有些惊异，但更多的是敬佩。

我敬佩我的妈妈，更敬佩她那不轻言放弃的精神与坚持不懈的态度。

因为爷爷读过许多书，识道理，所以我敬佩我的爷爷。

爷爷个子高大，脾气古怪，但是爷爷对我们的教育非常严格，对我们的关怀也无微不至。

除夕那一天，爷爷带着我去买糖果，在路上，爷爷见到一个亲戚韦婶，所以停下来打声招呼，我也点头微笑叫一声：“韦婶好。”韦婶乐不可支。爷爷也点头称赞，想必爷爷心里已经像喝了蜜一样甜了：瞧我的孙子多懂事！其实，这都是爷爷教育得好。

在爷爷的茶厅里有许多书，特别是房间里积案盈箱。爷爷的才艺很多，村里人都想让爷爷为自己作画写诗。所以他们都带一些礼物过来，还有一些送给我的小礼物，我特别喜欢，想收下礼物。爷爷立刻教育我：“做人不接受别人的小恩小惠。”我恍然大悟。于是，他们送来的礼物我也从来不收。

吃饭了，全家人济济一堂，问我们这些孩子考得怎么样。小妹最差了，但她说：“复习的时候我很认真啊。”爷爷说：“急来抱佛脚。”小妹皱着眉，问：“爷爷，这是什么意思啊？”我见爷爷不吭声，我就连忙解释：“平时不烧香，急来抱佛脚。”小妹还是不懂。爷爷说：“平时上课把老师所讲的知识捡进小袋子里，积液成袋，积微成著，再运用时就不会抓瞎了。”

爷爷经常吃饱了饭在院儿里溜达。我们就在院子里玩耍。这时爷爷会一边溜达一边盯着我们，眼神跟猫抓老鼠似的，生怕我们会磕着破着。

感谢爷爷对我们无微不至的照顾，感谢爷爷教会我们知识。爷爷永远是我们敬佩的人。

语文课上，我们班的许多同学都会捧着厚厚的资料书来回答老师提出的问题，而我们班的周方楠只捧着一本本子，却能把老师提出的问题讲的头头是道，还能说出许多课外知识。

今天，我终于见到了周xx的“秘密武器”——一本语文笔记本。她把每一课的笔记都工工整整、一字不落地抄下来，她的每一个字写得都很漂亮，笔记本的每一页都很干净、清爽，让人看上去感觉很舒服。此外，她还收集了许多好词好句和名言警句。每一课课前，她都会大量查找资料，然后摘抄下来，做好每一课的预习。难怪她的字写的这么好看，连老师都赞不绝口，原来她写每一个字都这么认真啊！

我捧着这本笔记本，久久不愿放下，仿佛这是一本让人回味无穷的绝世好书。周xx之所以能在上课时讲得头头是道，是因为她平时就积累了许多啊！我一定要向他学习，我觉得她值得我敬佩！

我敬佩的一个人，是美国著名的发明家，企业家爱迪生。

有人问我为什么敬佩他，就是因为他8岁在学校读了3个月的书，就被老师赶出去了。就是因为老师认为他是低能儿，后来他妈妈就成了他的老师，她妈妈教他的方法很对，所以他就很喜欢看书，他12岁时家庭生活困难，他开始在列车上卖报，16岁时发明了自动定时发报机，之后不断有发明问世，一生中完成了20xx多项发明。1928年被授于美国国会金质特别奖章。

爱迪生虽然是个残疾人，因为他的耳朵是聋的。但是，他不断努力，刻苦学习，终于取得很伟大的成就。

这就是我最敬佩的一个人，爱迪生。我要向他学习，长大了也当一个发明家。

今天上午第二节课是音乐课，音乐老师上的那节课给我留下了特别深的印象，因为它是一堂十分有趣的课。

一上课，老师对大家说：“这节课我们来认识一下乐器，欣赏一些乐曲。”老师一边说着，一边就把这节课所涉及到的乐器展示在我们的眼前。我们认识了很多乐器，有笛子、箫、鼓、二胡等等，数目繁多，应有尽有。老师又问：“笛子和箫有什么区别?”同学们议论开来，“材料不同，”“演奏方法不同，”……答案真是五花八门。老师又问：“笛子和箫到底有什么不同呀?”然而，同学们还是没说出个所以然来。老师说：“既然你们的答案层出不穷，下面让我们来欣赏两段音乐，大家从音乐声中去总结吧!”

从音响里流淌出一段缓慢而又低沉的乐曲，声音非常悠扬。老师告诉我们：“这就是箫的声音。”接着，老师又给我们播放了第二段乐曲，这段与前面一段截然不同，时而清脆欢快，时而婉转动听。”“笛子，笛子……”同学们都猜出来了。

老师又叫笛子表演最好的同学给我们演奏，他们表演的是《小星星》。我们津津有味地听着，一会儿，我们便不由自主地跳起舞来。每个同学都沉静在这音乐之中，深深地陶醉了。

这节音乐课真有趣，既能欣赏音乐，又能让大家在紧张的学习之余放松心情。

今天，作文课老师说：“咱们来做一个成语比赛。”老师把同学分成四个组。

老师先出了一个故事成语，老师先说出一个故事，四个大组来说成语。我们组的组员分别是王鹤颖、王佳仪、陈艺萌和我。

比赛开始了，老师说的第一个成语故事，我们绞尽脑汁也没想出来，没办法，老师只好公布答案，第二题没有抢到只好给别的组加分了，第三题我组有陈艺萌率先抢到了，太好了，我们组加了一分，第一个游戏只有二组没有加分。第二个游戏叫猜谜说诗名字，第一个我先想到是孟浩然，可是别的组比我们先举了手，又没抢到。直到第五个和第六个，我组王鹤颖、王佳仪才上去写，哇！又写对了。第三个游戏我们正玩得不分上下，老师出了第三题，我马上举了手，写对了。就这样，我们组以一个正和二组赢了全场比赛。比赛结束了，我们赢了，得了一个贴画和一个五星。在这个游戏里，我学会了二十八个成语，使我又一次丰富了知识，而且我玩得非常高兴。

有那么一群人，站成一棵树，用担当负起沉甸甸的责任，用爱编织千家万户的幸福。 ——题记

在我上小学的时候，有一位阿姨，她胖胖的，短短的卷发上戴着一个蓝帽子，小小的眼睛，一套蓝色的工作制服。原来高冷，严肃的制服，穿在她身上竟有些憨厚，有些可爱。无论刮风下雨还是烈日炎炎，这位“胖阿姨”都会站在那条街的拐弯处，用一个个标准的指挥动作，一声声清脆的哨声，把原来杂乱无章的车辆一字排开，调度得井然有序。

一天放学，火辣辣的太阳高高地挂在湛蓝的天上，我和几个好朋友成群结队地去校外的一个操场运动，经过路口时，“胖阿姨”在马路对面将我们拦住：“同学，先不要过马路，有车。”我们转头一看，一辆车飞奔而来，风驰电掣一般，仿佛有什么十万火急的大事要着急去办。我呼了一口气，心想：啊!幸好我们没过去，不然后果不堪设想。汗水早已浸湿了交警阿姨的头发，她抹了抹脸上豆大的汗珠，打了几个手势，一边指挥，一边对车里的人说：“这里有很多学生，开车慢一点，谢谢配合。”车内的人没有回应，只是看着车，默默离开。

接下来发生了触目惊心的一幕。一个可爱的小朋友，牵着一只可爱的小白狗，开开心心地走在马路上，丝毫没有关注到在路的那一头，有一辆飞驰而来的车。交警阿姨看到了，不顾一切地冲上马路，一手高高举起，示意车主前方有人，一手紧紧地抱住孩子，嘴里大喊着：“停车!停车!”那辆车缓缓地停下了，但着了魔似的按着喇叭，“叭叭叭”的声音震耳欲聋。交警阿姨抱着那个痛哭的小孩，而他身旁的小狗也“汪汪”的叫着。交警抱着小孩，跪在马路上，一边安慰着他为他擦去眼泪，一边慢慢地牵着他的小手，将他带离马路。车辆开始流动，街道又安静了下来。交警阿姨继续指挥起了车辆。金色的阳光勾画出她坚韧的身影，此时看起来是多么温暖柔和……

每天，夕阳的余晖洒向大地，我和同伴们分别，走在回家的路上，总能听见一个声音“倒到倒，停，回。好，可以过了，以后开车小心点，这里学生多。”听到这句话，便知道是交警阿姨还在。这个声音陪伴我们许多年，至今想起来，还像星星一样在我心中闪耀。

就是交警阿姨这样的人，站成一棵棵绿树，用担当负起沉甸甸的责任，用爱编织千家万户的幸福，让我们在美丽的风景里安心走过。这样的人，真让我敬佩!

“妈妈，我想吃玉米烙。”我走到妈妈身边说道，“就是我们上次在饭店里吃过的那个”此时妈妈正在炒菜，听了我说的话，只是匆忙地回了一句：“哎呀你在别进厨房，这个油烟味太重了，赶紧出去，把门关上……”，我失落地离开了厨房。

饭桌上，因为没有吃到想吃的玉米烙，我心不在焉地扒着饭，仿佛这饭难以下咽般。妈妈注意到了我的情绪，说到“妈妈知道你想吃玉米烙，但那是饭店里的大厨师做的，我也不会呀！”不知怎的，或许是真的太想念玉米烙的美味，听到妈妈这样讲，我朝着妈妈大声喊道：“我不管，我就要吃玉米烙！”，说完赌气似地跑进房间里去，重重地摔上了门。

那天晚上，我半夜起床去上厕所，发现厨房那边透着微弱的光，“欸，肯定又是弟弟在偷吃东西，这个小贪吃鬼，都跟他说了好多次了太晚了吃东西不好还是改不掉这个坏习惯。”我心想着并且走了过去准备教训他一番。

“咦，原来是妈妈，这么晚在厨房做什么？”，我止住了脚步，眼前的景象让我感到愧疚，妈妈用手把玉米一颗一颗地掰下来，桌上放着一盘已经掰好的玉米粒，旁边还有三节玉米没有掰……“妈妈……”，“这么晚怎么还没睡？你不是说想吃玉米烙吗？我先把玉米粒掰出来，试试看怎么做才好吃，明天做给你吃……”。

妈妈让我去睡觉，我乖乖地转过身走向房间，视线变得有点模糊，走到房门前，我忍不住回头看看妈妈，灯光下妈妈的背影里似乎承载了太多的艰辛，无限愧疚涌上心头，为自己白天的行为感到后悔，妈妈对不起。她只是一个普通的人，但她却是我心中最敬佩的妈妈。

要论功夫谁高？那非我们的政治老师莫属了。政治老师上课从不带戒尺，但她也有自己的一项法宝——佛山无敌脚，她的这项特长，很多同学都有幸尝试过，而且还很令人难忘。这不，今天运气爆棚的杨友刚成为了试验品。

下午一上政治课，气氛还不错，大家积极回答问题，老师和蔼有加。濡染，政治老师提出了一个高难度的问题，刘怡然站起来回答，结果不知道她是真不会还是太紧张了，她站起来竟然不知所言。政治老师也很果断，没有废话，上去就给了她几脚。

接着，政治老师又叫杨友刚起来回答这个问题。杨友刚偷看了一下书，背出了前两条。但是后面的两条，他却怎么也想不出来了，急得他是抓耳挠腮。政治老师又沿用了曹植的七步成诗的方法，让杨友刚边走向她那边走去边背诵。杨友刚犯了难，他可是一点也没有背啊，肯定是要被暴K一顿了。杨友刚灵机一动，走得像蜗牛一般慢，嘴里不住的说着这个，这个，这个。政治老师看出了些许端倪，别浪费时间，快点过来！

杨友刚嘿嘿一笑，趁老师不注意，偷看了一眼王镜瑚的课本，装作灵光乍现，背出了第三条，接着，他又磨叽起来，扭扭捏捏的。可是，由于他的座位和讲台之间实在是太近了，这不，他马上就要受刑了，大家都为他捏了一把汗啊。毛俊楠于心不忍，偷偷提醒了他一下，杨友刚这才成功背诵完毕。

但是政治老师还是飞起左脚，融入内力，一下子就给了他一脚，还不过瘾的说，你要是背不过，哼哼，给你三脚！

杨友刚大声嚎叫起来

怎么样？不过，这在卧龙藏虎的我们许多老师中，这还算一个小手段呢。其实，每个老师都有自己的惩罚方法，但是最终都是为了我们好，所以，我们应该理解老师，感恩老师。

我的父母都是普通人，不是教育家。但是除了上学、上辅导班以外，我的生活里处处都是课堂。

生活处处是课堂的观点来自我的母亲，这事说来话长。我的母亲家里有6口人。由于种种原因，她读完初中便不再上学了。她缺失了一种很重要的生活能力说话。虽然她不口吃，咬字发音也清清楚楚，但就是稍微缺少语言运用的驾驭能力。

每个母亲都是关心自己孩子的，我的母亲也一样。有一次抱着与老师沟通的想法在微信上打字交流。母亲认为三个月为最近，所以在开学两个月后再微信上写道：最近孩子天天在家里打游戏而那位老师是我初一时的班主任。因此，在那很长一段时间里，老师都认为我缺乏自制力而特殊照顾。

对于亲人这样的诬陷，无疑是对我深深的打击，像一条鸿沟烙在我的心上，不过现在想来，这么小的年纪就使我的人生经历了一次大起大落。我对他人渐渐有了广泛的接纳程度，且整个青春期再没有过对他人的大的情绪宣泄，我看待任何人及其行为都没有无法接受、理解不了的。我突然发现，那个事件如同是对一颗钻石的打磨，它本该埋藏在土地下不为人知，可是一次晴天霹雳，把它的沉重外壳打碎了，它再也不能恢复到原来的样子了，可是，当你换一个角度看它时，它已经照射出了耀眼的光芒。我不禁想问自己，这次难得的历练经历，是课堂吗？

母亲在语言运用能力的缺失上除此之外还有另一种表现。母亲会在不经意间偷换概念。母亲温柔善良却极为执拗。当人在毫无防备的情况下，接收到一本正经的偷换概念的信息时，难免会流露出本性。可这时，母亲则会展现出从未有的暴脾气。现在想来，这不仅锻炼出了我的好脾气，更重要的是使我更注重信息的表达和与人沟通的方式。我不禁想问自己，这些家常琐事，是课堂吗？

原来，我的生活就是课堂。生活中的点点滴滴也是课堂。为什么我们在电视节目里总能看到某农村妇女比某著名大学的博士生更胜一筹？为什么我们在现实中总会听到俗世奇人的故事和知识分子仅因感情问题而卧轨自杀的事故？因为生活是所有人最好的老师。有些人一生没读过书，却是生活这位老师合格的学生，而他们在生活这个课堂里学到了生命的真谛。

小时候，交警曾经是我最讨厌的人，因为那时候我家开电单车，每次遇到交警都要绕道而行。但现在我买了车，我终于体会到了交警的辛苦。

一个夏天，爸爸带我出去玩，我坐在车里悠闲地吹着空调，欣赏着窗外的风景，只见一位胖交警，坐在热得可以煮鸡蛋的摩托车坐垫上，头戴头盔，热得直擦汗，穿梭于城市车流中。看到这里，我把心中的憎恶变成了敬佩。

有一天晚上，我和妈妈正在津津有味地看电视，有一则新闻引起了我的注意——“一交警被歹徒枪杀，”我想“这位交警真可怜，无端端就被杀了。”想到这里，我不禁想起以往的经历，觉得交警很伟大，我应该敬佩交警，为何反到恨起来了，一时，我反省自己不该恨交警。

还有一次，我去七舅家，爸爸开到了公交车道，被交警拦住，爸爸就把七舅叫出来，爸爸以为七舅是军区领导，交警会怕七舅，没想到七舅到了，交警还是照罚钱，爸爸生气地回到车里，边骂交警不讲情面边开车，但我在一旁开导爸爸……，我从心底敬佩他的大公无私。

交警，我最敬佩的人，我要以最真挚的心来对待他。并让爸爸开车时要注意遵守交通规则，别到时爸爸又叫朋友出面，让交警进退两难。

在生活中，有许许多多的令人敬佩的人。救死扶伤的医生，勇敢的解放军叔叔，有默默无闻的清洁工人……而我最敬佩的人，她只是普普通通的家庭妇女，但她却有着许多高尚的品质——我的妈妈。

我的妈妈是温柔的，是善良的，是乐于助人的。记得有一次，我和妈妈正在院子里晒衣服。忽然，“砰”地一声，从邻居李奶奶家传来。李奶奶是个留守老人，儿女都出门打工去了。妈妈听到响声，立刻放下手中的衣服，冲进李奶奶家。只见李奶奶已经倒在地上。妈妈一刻也不敢停留，背起李奶奶就往医院跑。妈妈的身躯是瘦小的，背起李奶奶已经很吃力。但刚刚走到门口却下起了大雨。我急急忙忙回家了拿了伞。帮妈妈撑着伞就往医院跑。风实在是太大，但是妈妈依然坚持着前进，不管脚下的路有多难走。后来听医生说李奶奶要是晚点发现就会很危险了。妈妈松了一口气，我知道她肯定累坏了。

回到家了，妈妈告诉我做人一定要有一颗善良的心。我的妈妈是很平凡的一个人又是一个不平凡的人。总之她在我心中是伟大的，我敬佩她我爱她。