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这样的人让我敬佩作文乐乐课堂热门19篇

家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾,家人对于我们来说很重要。下面小编带来的是这样的人让我敬佩作文乐乐课堂,希望对你有帮助。

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有趣的课堂作文

全文共 648 字

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星期四下午第三节课,伴随着欢快的音乐铃声,赵老师捧着一个方方正正的铁盒子走进了教室。

赵老师站在讲台上,拿起盒子摇了两下,发出了“丁丁冬冬”的声音。赵老师神秘兮兮地说道:“大家猜一猜盒子里面是什么东西?”顿时,教室里像炸开了锅一样,同学们叽叽喳喳地议论纷纷。赵老师率先请到了杨皓然。杨皓然兴奋地说:“应该是钥匙。”而姚仲麒提出了反对意见,说:“不是钥匙,应该是硬币。”我想的跟杨皓然一样,其他同学有的同意杨皓然的想法,有的同意姚仲麒的想法。赵老师没有直接公布答案,而是让我们把眼睛蒙起来。我们充满了好奇心,都按赵老师的要求去做。过了十几秒钟,我们迫不及待地睁开了眼睛,看到赵老师拿着三枚硬币。哎,我猜错了,非常失望。

接着,赵老师告诉我们,这三枚硬币的币值分别是一元、五角、一角。然后,赵老师把硬币分别扔到地上,让我们记住三枚硬币掉到地上的声音。之后,我们开始了听声音猜硬币的游戏。我们按照赵老师的要求,把头趴在桌子上。我竖起耳朵仔细地听了起来。扔完硬币,我们抬起头兴趣盎然地猜了起来。杨皓然抢先猜道:“五角、一角、一元。”姚仲麒反对杨皓然的意见,说:“应该是一角、五角、一元。”王礼豪不同意他们的意见,说:“其中两枚的声音应该是一样的,是五角、一角、五角。”赵老师笑着一边扔一边公布答案:“一角、五角、一元。”猜对了的姚仲麒高兴得手舞足蹈。

后来,我们又开始了第二轮听声音猜硬币的游戏。可惜,这次没有一个人猜对。

不知不觉中,这堂有趣的课结束了,可大家还沉浸在那轻松、快乐的氛围中。我真喜欢上这样的课。

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篇1:我最敬佩的一个人写人

全文共 546 字

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在我身边,有很多值得敬佩的人。他可能是苦练书法的孙晨曦;可能是舍己救人的叔叔;可能是默默为我们工作的清洁工;也可能是努力拼搏的哥哥姐姐…… ……但是,我最敬佩的人是我的外公。

听外公说,他们那时还举行了一个劳动竞赛呢!奖品是一朵大红花,要是换做我们的话,谁也不会为了一朵大红花而拼命干活。而外公为了得到他,每天贪黑地的干活,每天三四亩地!而且,那里的地硬得很,一锄下去就翻不出来!白天躲不过炎炎的夏日,夜晚又是蚊叮虫咬,外公还坚持干这么多活儿,不知流了多少汗水。

不过还好,外公的努力没白费,外公在劳动竞赛中获得了第一名,如愿以偿地得到了那朵大红花!

而现在的外公还是像当年一样勤劳好学。

外公住在我家的那段时间,听说对面那栋楼的宋爷爷剪纸特别棒,就决定去跟宋爷爷学剪纸。

冬天,外面很冷,别人都躲在家里不出来,而外公却带上自己的剪刀、红纸、眼镜,骑上三轮车,一路冒着冷风来到宋爷爷家。刚进宋爷爷家,外公就迫不及待地和宋爷爷学剪纸。外公先架上老花镜,再拿出剪刀和红纸,一本正经地学了起来。

外公回到家之后,就展开让我看看,“哇!好漂亮呀!”外公剪得真漂亮之,我不禁称赞。在家里,外公还认真地反复练习,并将剪过的纸全都保存起来,春节贴在窗户上,成了我家一道独特的风景线。

这就是我的外公,你说他值不值得敬佩?

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篇2:我最敬佩的一个人600字作文

全文共 643 字

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要说起我最敬佩的一个人,那就是我的叔叔。

叔叔是个建筑工人,每天一身的泥,像在泥里滚过似的。在帮我家修东西的时候,他不小心把混凝土滴在了我家的地板上,让家里看起来又脏又乱。可爸爸妈妈却对叔叔很好,一点也不讨厌他,还要他在我们家吃饭。

有一次,我们学校要开家长会,爸爸生病去了武汉的医院,妈妈要去看爸爸,就要叔叔替他们参加家长会。家长会上,他一身泥土,全身脏兮兮地坐在我的旁边。别的家长一直看着我和叔叔,还议论纷纷。我羞得脸都红了,一直低着头。可是叔叔一点也不在意,还说:“你们看什么呢?”这时,我更加觉得丢人,嫌弃叔叔,连头都不愿向上抬一下了。

可是有件事让我对他的看法有了很大的改变。那是叔叔和他的工友们在建一栋楼房时,那天,突然风雨交加,狂风大作,可是叔叔没有离开岗位,仍准备将未完的工作做完。这时,叔叔看见一块建筑砖石被风吹得从脚手架落了下来,马上要砸到下面的一个工友了。叔叔毫不犹豫地向那个工友扑了过去。只听“轰”的一声,砖石重重地砸在了地上,只差那么一点,那块砖石几乎与他们擦身而过。而如果叔叔的速度再慢一点的话,砖石一定会砸在叔叔的身上。但那时的叔叔却一心想着的是他人的安危。事后,那个工友十分感激叔叔把他带出了死神的魔爪。

知道这件事后,叔叔的形象在我眼中也高大了起来。每次叔叔来,我们都欢乐不已,特别是我,对叔叔像对待贵宾一样尊敬。可叔叔却不知我为何有这样的转变,一直夸我懂事乖巧。

我的叔叔是一个善良,替他人着想的人,我以前不该那样对叔叔。现在,在我心中,叔叔是最令我敬佩的人。

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篇3:这样的人让我敬佩300字

全文共 537 字

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生活中让我敬佩的人很多,最敬佩的就要数路边不起眼的清洁工了。

在炎热的夏天,谁不是想着早早回家吹空调。这时行人们都匆匆走在回家的路上,谁能注意到正在路旁辛勤工作的清洁工。在夏日,清洁工依然坚守自己的岗位。大家知道,夏日的垃圾最臭,垃圾经过太阳暴晒,臭气熏天。可清洁工捂着鼻子强忍着把垃圾倒掉,他们为的是让我们居住的城市,更美啊!多么忠于职责的清洁工啊!

在雨后,本就难清理的垃圾,变得黏黏糊糊的,不管怎么样,就是死死黏在地上不走,好像跟清洁工较上了劲。就比如口香糖,离开了地面,黏上了扫把,离开了扫把,又黏在了垃圾车上,可够费心的。想想我们真不应该乱丢垃圾,乱吐痰。多么负责任的清洁工啊!

当人们还在睡梦中时,是一声声“唰唰”的声音把人们唤醒。原来清洁工已经开始工作了。他们起早贪黑,默默无闻地为城市做贡献。多么勤劳的清洁工啊!

在繁华的大街上,衣着朴素的清洁工似乎和身穿华丽衣服的阔太太们形成了刺眼的对比。可她们一个为城市做贡献,一个为城市增加负担。阔太太们走在一起,嘴里啃着瓜子,一边吃一边扔。只见清洁工跟在后面,不动声色地扫着。多么质朴的清洁工啊!

有一种人,他们毫不起眼,在豪华的城市里总是看起来格格不入,但它们就像身边的空气,没有他们城市将黯然失色。他们就是我敬佩的清洁工。

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篇4:小学作文:敬佩的人

全文共 376 字

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她每天起早贪黑的拿着一把扫帚哗哗地扫地。她是谁呢?她就是我最敬佩的一个人,清洁工阿姨。

有一天,天才蒙蒙的亮,我跟妈妈要去姥姥家。我以为我是最早的一个。谁知,我刚下楼,就听见哗哗地扫地声。我一看,原来是清洁工阿姨。现在已经是冬天了,她的头上还落下了一颗颗勤劳的汗水。那一天,我在想,她为什么要那么勤劳的去扫地呢?

炎热的夏天,我和妈妈去买东西。买完东西以后,已经是中午了。太阳火辣辣的燃烧着地面。我已经热的受不了了。妈妈给我买了一个冰棍。啊真凉爽,我的耳边又听见了一阵哗哗地响声。我扭头一看,原来又是清洁工阿姨冒着炎热的太阳,在为我们清理垃圾。我想,她这样冒着火辣辣的太阳,她的脸,已经被太阳晒成古铜色。她的汗珠,密密地渗在额头,可是,她全然不顾。

她这样只是埋头苦干。无私奉献的人很少见。她每天跟太阳一起出来。跟星星、月亮一起回家。这样的人,真值得我敬佩。

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篇5:关于值得敬佩的人六年级

全文共 1228 字

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我最敬佩的人是那一位清洁工人。我仅仅见过她一面,但她那种形象,那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里,给我流下了深刻的印象。在她身上,我体会到许多人生的道理。 The person I admire the most is the cleaner.I have only seen her, but her image, the spirit of serving the people like a sharp knife engraved in my heart, and gave me a deep impression.In her, I realize the truth of many life.

那时第一次见她,是在放学的路上,当时下着倾盘的大雨。路上的人个个披着雨衣,撑着伞,匆匆忙忙地回家了。这时候,我望见了我家门口的垃圾堆旁,有一个人,在那清理垃圾,是谁在那儿呢?这么大的雨应该不会是清洁工人吧?带着疑问,我走了过去。只见一位满脸是尘埃阿姨,穿着破烂的雨衣,她十分认真地清理着垃圾。我吃惊极了,我从小到大,从没见过一位清洁工人能在这么大的雨下,如此认真地为我们清理垃圾。

他左手拿着铲子,右手拿者笤帚,用笤帚把垃圾扫进铲子上,用笤帚把铲子夹着;再用铲子把垃圾“送”进垃圾车里。我不由得问了:“阿姨!这么大的雨你还在清理垃圾啊?明天天晴再来还好拉。”这时候,阿姨他擦了擦身上的雨水,打了一个“哈秋”。啊!她因为淋雨而感冒了!她又拿起笤帚,边清理垃圾边对我说用那沙哑的声音对我讲:“不行!我如果今天不快把这垃圾清理掉,那么就会有更多的细菌滋生。

到时,臭味冲天,这样你们回受到影响,还会把市容影响了啊!”听了她的话,我又问到:“可是你感冒啊!得去医治才行啊!”听了我的话,她似乎刚想起自己的病似的。笑着说:“没事!我感冒只关系到我自己的健康,清理垃圾却关系到大家的健康。你说,大家的健康重要还是一个人的健康重要?当然是大家的健康重要拉!所以,我得先清理了些垃圾再去看病啊!”说完,她又拿起了笤帚和铲子,继续工作。

这时的我愣住了。有人因为他们的职业、地位卑微而小看他们,又因为他们脏,一见到他们就四处回避。其实相比之下,他们又变得多么伟大。如果世上没有了清洁工人,那么,大街小巷上都积满了垃圾。到时,臭气冲天,地球就像一个垃圾堆那样,还美吗?地球能够这么美,他们是功不可没的。

刚才那个清洁工人就是那样,在她感冒的时候,想到的却是大家的健康,而不是自己。有人总是用歧视的眼光看他们,说他们没用,可是他们没有怨言,依然认认真真地为我们清理垃圾。在这个雨天,在这不显眼的角落里,几乎没人会发现这位“城市美容师”,更没什么人来这赞扬她,但她依然在那个平凡的岗位上做出不平凡的成绩。她那种精神是十分令人敬佩的,也十分值得大家去学习的。

从那以后,我再也没见过她了,但他那种精神鼓舞着我。它告诉我,人活在世上,是为了为自己和大家做贡献的。

我十分敬佩她。

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篇6:让我敬佩的一个人

全文共 1007 字

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“爷爷,这个快递我拿走了。”刚从学校回来的我,背着沉重的书包,走到了我们家所在的院门口,看到门口桌上有一大堆快递。刚想扭头就走,靠在门口的门卫爷爷赶忙开口说:“姑娘,这儿有你们家的快递,快拿走吧。”我一听,连忙寻找,果然找到了。搬起沉重的包裹,对门卫爷爷说:“爷爷这个快递我拿走了。”爷爷一脸微笑的说:“好好好,拿走吧。”走了没多远,爷爷突然又开口:“姑娘啊,我看着包裹挺大的,你书包也挺沉的,不如我帮你拿上楼吧。”说完,我还没来得及说“谢谢了,但不用”他就把包裹“抢”过,送上了我家。到了我家,把包裹放下就走。我在门口看到他佝偻着下楼的背影,突然想起了那个炎热的下午。

那是去年夏天,我悠然地坐在空调屋里,拿着勺子,吃的西瓜。突然一阵敲门声打断了我悠闲的时光,我走到门前,从猫眼往外一看,看到是门卫爷爷正在满头大汗地敲着门。我心里暗暗地想:怎么回事?我家的水费电费都提前交了,他找上门来干什么?虽然满肚的疑问,但是还是把门乖乖打开了。门一开,扑面而来的是一股热气,把我的眼镜都弄花了。片刻之后,眼镜恢复正常,我看到门口爷爷喘着粗气,身上已经泛黄的白背心完全湿透,像刚洗过似的。已佝偻的背用手撑着。我连忙问怎么回事,门口爷爷气喘吁吁地说:那个那个前面的人有一家的快递包裹丢了我我来问问看有没有拿错我转头看看屋里,并没有包裹印记。扭头对门卫爷爷说:“没有啊,我这两天都没拿快递,我们家没有。”爷爷听了,点了点头说:“好好好,我知道了,谢谢你啊,小姑娘,关上门吧,外面很热的。”我点了点头,关上了门,从猫眼处向外望,看到门卫爷爷在看到我关门后,扭过了身。我看到这一幕,扭头想继续我的休闲时光,却听又听见一阵敲门声。

从猫眼一看,原来是门卫爷爷在敲对面的家的门。我正想离开,突然想到:这位爷爷不会是正在挨家挨户地问吧?刚这么想着,便看爷爷一脸失望的离开了对面,上楼去了。可是这位爷爷是住一楼啊,他为什么上楼去?突然,我恍然大悟。那一刻,我看到门卫爷爷的背影,才注意到他已佝偻的背。我顿时想起了门卫爷爷朴实憨厚的脸,他的脸上有经久不衰的笑容,那笑容,能给不开心的人带来温暖;想起了门卫爷爷总是收集别人家的废纸箱,废瓶子,但他的两个儿子却很有钱,他每天也只是配着辣子吃白膜

这个门卫爷爷,他为了别人家一个小小的快递,不惜自己在高温下爬楼梯,拜访了这座楼的每一户。他天天打扫楼梯只为人们有更清洁的环境这位门卫爷爷,我会敬佩一辈子的。

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篇7:小学五年级我最敬佩的人

全文共 473 字

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每一个人都有自己最敬佩的人,有的人敬佩,坚持不懈的民警,有的人敬佩,默默无闻的清洁工,然而,我最敬佩的是----人民教师。

人名教师,一个多么圣神的称号啊,是她带我们走向光明大道,告诉我们前进的方向,是她带我们遨游宇宙,让我们懂得做人的真谛

我的班主任名叫---黄小春,瞧,一听这名字,觉得很神奇吧,黄老师是我最敬佩的老师,她在学习上对我们严格要求,在生活上细心照顾,她用独特的教学方法,让我们做卡片,笔记等等,在生活上,黄老师像慈母一样,记得有一次,放学了,随着“轰”的一声,猛然的下起了大雨,雨珠儿像石头一样直扑大地,好不手下留情的打着,我没有带雨伞,黄老师让我把外套脱了,背上书包,在披上衣服,黄老师你那样的小心翼翼,生怕让我痛着了,最后妈妈来了,你又对妈妈说我的体质很差,要多注意保暖,黄老师你对我这样呵护,我很爱您。

一天又一天,一年又一年,你默默的奉献自己的青春,您像红烛一样,燃烧自己,照亮别人,黄老师,你知道吗?随着五年的时间,虽然过得很快,一眨眼的时间,您变的满头白发,您知道吗,你是我最敬佩的老师,您就是我的恩师,我最敬佩的恩师。。

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篇8:最新我最敬佩的人主题的

全文共 952 字

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在我们的生活中,有许许多多值得我敬佩的人,爸爸、妈妈、老师、警察……在他们之中,我最敬佩的是一位平平凡凡的女清洁工。 In our lives, there are many people worthy of admiration, father, mother, teacher, police ... In them, what I admire most is the most admiration isAn ordinary female cleaner.

她,个子不算高,大概30来岁,眼睛不大,却炯炯有神,眉毛弯弯的,红润的脸上总是露出慈祥的笑容,让人看起来十分亲切,她总穿一身橘红色的工作制服,无私得为社会做着贡献,每天我都可以看到她默默清扫街道的身影,每到这时,我的脑海中就会浮现出前几个月那件感人的事……

那天,可能是空调吹凉着了,从上午第一节课开始,我的胃里就翻江倒海,似乎胃里有神仙在“八仙过海”,终于熬到了放学,我忍着呕吐的欲望慢慢向家里走去,到小区里面的街道旁时,呕吐的欲望越来越强,我拼命忍着,怎么也忍不住,还没到家就吐在了旁边的街道上。

平时遇到这样的情况,妈妈一定会给我倒上温水,再让我到床上休息,并找来药让我吃,可在这时只有孤零零的我,想到这儿,我的心里也难受起来,我呕吐完后,还是觉得十分不舒服,这时,她走了过来,推着一辆臭气扑鼻的垃圾车,看到我弯着腰,地上还有一摊赃物时,似乎明白了什么,关切的问我:“小朋友,看你脸色苍白,是不是哪里不舒服啊?”

与此同时,垃圾车上的臭气迎面而来,让我更加不舒服了,我又吐了起来,吐完后,对她说:“没事儿,不用你管。我斜着眼,瞪了他一眼,心想:臭死了本来就难受,闻到这味儿更加难受了,赶紧离我远一点。然后头也不回地走了,快到家时,我下意识看了一眼刚才吐过的地方,发现那位阿姨正一遍接着一遍地拖洗那块地方,她弯着腰,没有扭头,没有捂鼻,不一会儿,,地面就干净地不留一点痕迹,看到这儿,我感动极了,便悄悄地关注起她来。

我发现她早上天不亮就在小区中打扫街道,等人们都醒来时,她已经把街道打扫的干干净净,除了做好分内事,她还呼吁大家保护环境,关心附近的空巢老人……

我被阿姨这种无私奉献的精神所打动,她不仅十分敬业,还乐于助人,她就是最我敬佩的人。

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篇9:我敬佩的一个人作文200字

全文共 292 字

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早晨,天刚蒙蒙亮,我就听见窗外有吹哨的声音。原来是我熟悉的交通指挥员叔叔现在外面正下着大雨,叔叔却顶着大雨站在马路最危险的地方,指挥我们过马路。

我从床上爬起来,吃完早饭,就匆匆的去上学了!

走到马路旁,对叔叔说了声:“您好!

”叔叔也向我微笑了一下,然后,抓住我的手,带我走过了马路。我轻声的问叔叔:“叔叔!

你天天在这里指挥,不累吗?在说今天下大雨,你不觉得冷吗?”叔叔亲切的回答:“我习惯了,一点儿也不累,再说,;累也要坚持啊!

这是我的执责!

”叔叔这种爱岗敬业的精神另我们学习!

叔叔!

您是我最敬佩的人!

因为您每天早晨那么早起床,还要站在马路中间最危险的地方,为我们服务!

叔叔!

我敬佩您!

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篇10:最新我最敬佩的人的满分

全文共 755 字

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那年暑假,连空气里都氤氲着百合花香。 That summer vacation of that year, even the fragrance of lily in the air.

那是在北京返程的火车上,因为疏乎,不小心将我与外婆的车票订在了两个不同的车厢,我们要在火车上度过一夜兼一个上午,外婆很是着急,拿着车票到处问车厢里的人“能和我换下座吗!孩子……”没等她说完,那些人就转过头未,若无其事的看着窗外风景,不予理睬,再不然就是恶狠狠地瞪外婆一眼,那眼神好像在说:“你是谁呀,我凭什么要来帮你?

眼看,天就快黑了,有人已经上床了,而我与外婆还是没有换到座位。这时,一位留着长发,戴着眼睛的女大学生走了过来,拿着手里以票,直接对外婆说道:”阿姨,我跟您换。只不过是上铺,阿姨您上床的时候小心点。”说着,便牵着小婆的手,带着外婆到了本该属于她的床铺前。

我也猎机细细地打量起她来:一头长发,用百合花形状”的头绳扎着。那双眼犹如春水般透澈澄净,这一潭子的春水似乎将冬天里所有的寒冷吹散消失了,一同消失的还有我们之前的急燥、烦恼与苦闷。那鼻梁上戴看的眼镜为她增添了几分文静。她搀着外婆走来时,身上还有着一股淡淡的百合花香。

换到座位的外婆更是欣喜万分,紧紧地摸着她的手,连说了几个“谢谢”,而她则是遥了遥头,微笑着说道:“还是去照顾好孩子吧!”说着,转身而去,唯有一股百合花香仍萦绕在我心头。

她,就如席慕容笔下的百合花"静静地开放在我心里。”是的,她与之身上那股淡淡的百合花香,还有那乐于助人的美好品质,都会永驻于我的心中,任那似水流年再怎么飞逝,也永不消失。

这样的一个似百合般美好的女子,这样一个乐于助人的精神,都让我深深敬佩

当今早春,百花都还未开放,但不知怎的,总有一股百合花香在我心头环绕,淡淡的,十分美好。

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篇11:我最敬佩的一个人作文

全文共 888 字

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敬佩的一个人,是我的一个朋友,也是我的一个大姐姐。她长得不算出众,但她总是带着甜蜜的微笑,这是她看起来显得特别亲切、可爱。她几乎具备一名优秀学生的所有优点。

我最敬佩的是她的学习,她学习好,不管是奥数、电脑、作文还是其它方面,她每一科都很优秀,并且还很会说话。她很爱学习,她也在上十二中,她是数学特长班的学生,所以她对数学特别有兴趣。初中每天都会留很多作业,但她还是坚持每天做一些奥数题,经常是晚上十一二点才睡觉,早上还得早起,特别累。以前,我还以为是她父母硬要求她做的,后来得知是自己要求做的。我就明白了,以前就说过觉得做题是一种乐趣,能够多做题也是对自己本身知识的提升,虽然累点,但收获多呀。不仅如此,她学习还很认真,她过生日那天,说好了上午让我们几个小伙伴等她电话,然后到她家去玩。没想到等到下午两点钟电话响都没响。不会是我们家电话坏了吧,于是我给她们加打电话,原来,她在上午十点钟打电话前,给自己布置了一些题,没想到题有些难,想把题写完了再玩,没想到一写就……虽然害得我们白等了一个上午,但我也看到了她的认真,不得不敬佩她。

她的心胸特别开阔,对朋友特别宽容。有一次,她向我借了一些钱,很久都没还,我着急了却老是找不着她人,以为她想赖帐,于是就在她背后说她的坏话。后来,朋友告诉我,这事传到了孔凯薇的耳朵里,这下完了,她今后肯定不会理我了。果然,过了好几天了,她都没给我打电话,我一个人呆在家里好闷,想出去玩害怕出去不小心遇到她,她当街说起我来,那多没面子。所以我还是在家里待着,这时,我突然收到了她的电话,要我出来和她见一面。见面前,我还以为她一定会说我呢,没想到一见面,她倒先说了一句“对不起”,还把钱一分不少的还给了我,我当时就愣在那了。我问:“那我在背后说你坏话的事呢?”她看我这样说,赶忙拉起我的手说:“过都过去了,走玩去吧”说着拉着我的手就向球场跑去。此后,我再也不说她坏话了,我对朋友也变得宽宏大量了起来。她值得敬佩的地方还有很多很多,守信用、大方、助人为乐……人生之中能够交到这么好的朋友很不容易,我会好好珍惜这份友谊,并且我也会以她为榜样、向她学习的。

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篇12:我敬佩的一个人作文600字

全文共 683 字

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我们身边有很多值得我们敬佩的人,只是我们没有发现。

她有着一头乌黑的长发,但中间也夹杂着几根白丝。她的脸上有不少斑,但也遮不住她那慈祥的笑容。她就是我的妈妈。

那天,我起的很早,太阳刚出来一点儿,我就起来了。我刚醒来,就听到“沙沙”的声音。我想那大概是炒菜声吧,可是谁会这么早就起来呢?我穿好衣服,向厨房走去。只看到妈妈那忙碌的背影,她在厨房里走来走去,先是把切好的菜倒在锅里,又把熬好的米粥盛出来。看着忙碌的妈妈,我都不知道要干什么了。

过了好一会儿,妈妈才把菜烧好,回头把菜端到桌子上时,才看到我。“今天起得挺早的啊。”妈妈边说边端菜,手里忙个不停。“嗯……”我看着妈妈头上的汗珠,不禁有些心疼。妈妈还在忙碌着,手、脚仿佛就没有停下过。我关心地问妈妈:“妈妈,你这么忙累不累啊?要不要休息一会儿?”妈妈看了看我,笑着说:“不累,你要是还困的话,再睡一会儿吧。”说完,妈妈继续忙活着,但已经没有刚才那么快,那么有力了。我心里有些过意不去,我上前要帮她端饭,虽然她一直说:“不用了,不用了……”但也没办法拦我。她看到我帮她了,她非常开心地笑了,我到她那慈祥的笑容,心里十分舒服,我也更加卖力了。

没过一会儿,早饭就准备好了,妈妈也终于能坐下休息了。她无力地趴在餐桌上,一动不动,竟然睡着了。我也不想惊醒她,悄悄地去叫爸爸起床。这个时候,我看了一眼钟,现在正好6:30,正是妈妈叫我起床的时候。我心里一震,原来,妈妈每天都是这么地忙碌,为了这个家,她牺牲了很多。关于我的不懂事,我有些愧疚。我也非常敬佩妈妈的万能。

一个让人敬佩的人,不一定是很伟大的人,也许他们就在我们的身边。

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篇13:我敬佩的一个人优秀

全文共 423 字

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人们都说:“老师是辛勤的园丁,”又说“老师是辛勤的园丁,培育祖国的花朵,老师是红色的蜡烛,照亮了别人,却燃烧了自己。”这正是对老师的辛勤的总结。我的语文老师---肖老师。她虽然很平凡,但却是我敬佩的一个人。

上课时,肖老师就是一本“百科全书”一样,不管我们的问题简不简单,都会给我们耐心地解释,随着一个个问题解开,肖老师带着我们在知识的海洋中遨游。

在课间休息的时候,肖老师常常在办公室里改作业和备课,准备下一节课要上的内容,到上课的时候,肖老师已经把课文的内容背得滚瓜烂熟,因此,在上课时,肖老师在讲台上讲得津津有味,同学们在下面都听得入迷。在教写作文的时候,肖老师就是我们的“作文大全”,肖老师总是那么认真,那么耐心地教我们,常常给我们读一些作文书当范文,每次同学们写好作文,肖老师都认认真真地批改作业,写出评语,指出我们的不足之处。

这就是我最敬佩的一个人----肖老师,因为有了老师无私、认真、耐心等等的品质,让我们在知识的海洋里,自由的遨游。

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篇14:我敬佩的一个人优秀

全文共 446 字

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我最敬佩的人是我的钢琴老师——张老师。

张老师有着高高的鼻梁,大大的耳朵,一双炯炯有神的大眼睛前戴着一副黑色的眼镜,感觉很神气。

有一次我去上钢琴课,但我把《悲怆》第二乐章弹完之后,张老师皱着眉头,想了一下,说:“这首曲子是悲伤的,你没有把这种感情带进来。”说完,他就开始给我示范起来。

只见他谈得时而快,时而慢;时而轻,时而重。快的时候像斜坡上滚动的珠子,慢的时候像温柔的微风;轻的时候像碧绿的波浪拍打着你,重的时候像闪电轰鸣着大地。他的眼睛闭着,仿佛在想像亲人去世的画面;他的嘴巴张着,仿佛在为亲人去世而感到痛苦;他的身子时而往前倾,时而向后靠。我瞬间被他打动了,一股敬佩之情油然而生。平时,我只想快点、早点弹完,可从这一天起,我被勾起了认真弹琴的想法。

从那以后,我每天弹琴都会想起张老师演奏时的情景,这个画面一直鞭策着我认真弹琴。琴情交融,琴艺不断进步,终于在长沙市雨花区“三独”比赛中获得了一等奖的佳绩。

是张老师让我弹琴弹得更好,是张老师让我知道要全力以赴,认真投入,张老师是我最敬佩的人!

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篇15:我的课堂作文

全文共 463 字

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我理想的课堂是积极又不失秩序的,激情又不是喧闹的,最重要的是——快乐,只有对一门课感兴趣了才想学。

我认为初一的赵老师做的很好,她就是用积分的方式调动我们的思维,答一题得一分,这样每次举手回答问题的人都很多,没有一人不听,没有一个睡觉,大家的热情高涨,所以整体成绩高了,大家学的也很开心、快乐。

但是其他课就不是这样了,死气沉沉,老师只点那几位同学,让其他同学没有参与感,甚至讲到哪都不知道,困意顿起,课堂效率也不高,活跃度几乎没有,这就导致了平均分不高,这跟兴趣有很大的关系。你看,同样的课堂,但听课效果截然不同。我认为,现在有的老师就讲课很单一,教案很老,像振兴东北老工业基地那样,要有创新,像生物王老师一样,多讲讲课外与本节课有关联的,虽然慢吧,但讲课质量高,也帮我们更好地理解,我们也更加爱听生物课了,我们对生物的兴趣也日渐浓厚。

政治课上,贾老师也会让我们看一些新闻和真人真事,总之每个科目都要“理解”“理解万岁”,前生物郭老师的名言。历史和地理我们也看过视频。

总之,我自己理想的课堂就是新颖的,有创新的,让学生感兴趣的。

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篇16:魅力课堂教师读后感

全文共 1929 字

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魅力课堂》是从把握教学内容和把握教学形式两大部分来阐述高效与有趣的教学,阅读后引人深思,受益很多。

读完《魅力课堂》后,让我觉得高效有趣的教学应该要做到“345”。这“345”的含义从狭义上的理解为;三个阶段;指课前延伸——课内探究——课后提升;四个环节;指自主学习——合作探究——精讲点拨——巩固拓展;五课型;指新授课——复习课——讲评课——阅读写作课——实验探究课;包括特殊课型,如英语课,音乐,体育,美术,微机课,还有如安全,环境,传统文化,人生规划等地方课程。

“345”从广义上分析:

(一)它符合新课程的标准和要求,如新课程要求,倡导自主,合作,探究式学习方式。

(二)符合新课程的三维教学目标。

(三)基于先学后教,以学定教的理念。

(四)突出教为主导,学为主体的思想。

(五)变“勉强”教育,为主动学习。

(六)更加符合维果茨基的“最近发展区”理论,“合作学习”理论,“建构主义”理论,“有效教学”理论,加德纳的多元智能等理论。

但是不管什么课型,我认为全部要按照课前延伸,课中探究,课后提升来进行教学设计,再在课中探究部分渗透四个环节,这是大错而特错的,课的课型不同,特点不同,要有不同的流程,要灵活运用流程中的各环节,课堂是动态的,你固定不变,势必把教师框在模式里面,课堂更加呆板,更加机械,我也多次讲过;“今天的教学,是让孩子学会自己走路,当学生走到一个十字路口或交叉路口的时候,教师要正确引领,不是老师设计好了,牵着学生走,学生总是跟着老师的思维走,围着教师转”;“我们不能再把孩子教到教材里面去……”、“我们再也不能让学生的脖子上再长上老师的脑袋”,“老师要做一个赶海的人,把学生引领到知识的海洋,让孩子做大海中的一条小鱼,他要去寻找海洋中的微生物作为食物,使自己茁长成长,他要去迎击风浪,在大风大浪中锻炼,他要去躲避大鱼吃小鱼的残酷现实,学会生存;他要做大海上空中的一只海燕,搏击长空,自由在的翱翔蓝天……”等等。试想如果这样固定教学模式,我说的这些老师怎样在课堂上完成?

另外,课前延伸是指什么?教学设计,老师侯课,课前预习,课前演讲,课前搜集资料,课前讨论,课前准备算不算课前?杜郎口的“三三六教学模式”是指大容量,快节奏,立体式——预习课,展示课反馈课——六个环节,如果说我们把课前延伸只看作是课前预习的话,杜郎口的`预习课将怎没上?

再说课中探究环节,我想不管上什么课,都离不开探究,但不能把它作为步骤来死板硬套,要灵活运用,首先要弄清这个问题有没有探究的价值,现在许多老师的授课,总是把课中探究作为步骤再渗透自主学习,合作探究,精讲点拨,巩固拓展四个环节,我的理解是这四个环节要根据不同的课型来灵活运用,如新授课的教学流程,学(自学)——研(合作交流)——展(展示反馈)——教(精讲点拨)——达(当堂达成);复习课教学流程;知识梳理——反馈整合——巩固拓展,只需要这三个环节就够了,并不是说非要把这四个环节不管什么课都要按照步骤来授课,还有讲评课,阅读写作课,实验操作课,不同特点的课等,都需要设计不同的教学流程,设计不同的教学环节。再例如说英语课作为特殊课型,它分语法课,词汇课,听说课,读写课,听说课的流程是;听后说——说后做——做后查——查后共享,我们能否把四个环节作为步骤必须渗透在课中探究这个阶段吗?如果说必须的话,那还研究不同的课型干什么?

什么是课后提升?只是课后吗?讲完课要求当堂生成算不算课后?课的结尾算不算课后?现在规范办学行为,控制学生的在校时间,假如每门学科,都在所谓的课后布置提升的作业的话,学生的负担怎么减下来?还有四个环节中的第四个环节“巩固检测”,我就很不同意这个提法,这个提法说明这个人的观点还没有跳出那种“口耳相传”“手把手进行教学”以教为主的教学思想,原先课堂以教师为主体,老师讲,学生听,开始教师导入新课,最后进行达标检测,现在学习方式变了,有自主学习部分,合作探究部分,精讲点拨部分,我们要求及时反馈,堂堂清,试想,自主学习环节后是否应有跟踪练习,合作探究环节后是否也应有一个检测练习,精讲完以后是否也应及时跟踪一个检测练习,当然,我的意思也不是每个环节都要有巩固练习,问题是可以不可以?所以,我想应该把“巩固检测”改为“巩固拓展”。一堂好课有三个标准;主动性,生动性,生成性。所以我们是不是要正确,宽泛,灵活理解“课后提升”这个名词。

我觉得“345”是课堂教学的一个总体构架,应正确进行阐释理解和运用,切不可死板硬套,我们要不断的在学习中研究,在研究中提升,努力改变现行课堂中存在的问题与不足,有问题不可怕,关键是如何寻求解决问题的途径与方法,着力构建自主,高效,优质的课堂,实现课堂教学的新突破!

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篇17:描写我最敬佩的人小学生

全文共 876 字

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喧嚣的城市中,总有幽静的一隅;而这幽静的一隅中,总有一些人令人敬佩。 The hustle and bustle of the hustle and bustle is always a quiet; and in this quiet one, some people are always admirable.

山城重庆,路面高低不平,一会上坡一会下坡——本身城市就建于山上嘛!走路像爬山一样累,风景却是一流的。四周,全部都是树。春天,它们纷纷开着花;不开花的也努力长着叶。

我漫步于如此叶茂花繁的地方,不由得心情大好,还吟起有关春天的古诗来。前面聚了一堆人,他们在干什么?我的好奇心如雨后春笋般生长着,使我不由地向那边走去。我闯入人堆,挤到了最前面。这时我才发现,在这城市的一隅,竟如此宁静,每个人眼神中是安详与认真,没有任何声响。

中间是一位老人,他……他没有双臂!他在用脚作画。细看他的面容,眉眼慈祥,嘴角微上扬,头发黑少白多,一根根不屈地竖着,脸上的表情是恬静又陶醉的。穿着一件灰色的布衣,敞开一点,一条腿盘着,一条腿向前,脚趾握着笔,在画板上擦一擦颜料,沾一点水,开始他的另一幅画作。

闭上眼睛,深吸一口气,眉毛皱一点,嘴角还是上扬的。他轻轻落笔,慢慢律动着笔杆,使它勾勒出一条条精美的线段。不驰不徐,可以说小心翼翼地运笔,一下、一下、又一下。终于,一幅《老虎巡山图》完成。他咧开嘴笑了,头向着天,笑意绵延到皱纹里。见到此状,人群纷纷嘈杂起来了,这个出50元,那个出100元争相购买这幅画。

老人默默的看向人群,目光淡泊、清明,还有些许的不屑。他把画交给了一个看起来并不阔裕的青年,并只收了20元。有些人失望得叹息着离开,而有些人仍满怀希望等着下一幅不亚于大师们的画作。

我选择了离开。我收获了真正的精神食粮。那只跃然于纸上的老虎,仿佛和老人合为一体,威风凛凛,傲视群雄,令人仰视。老人的双臂虽然残缺,但自食其力,而且乐于助人。那我们这些身体健全的人又该何所以比呢?或许,我目前暂时还达不到那种境界吧。而那位老人始终令我难忘,是我发自内心的敬佩的人。

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篇18:我敬佩的一个人

全文共 472 字

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每个人都有自己敬佩的人,有的敬佩发明家、科学家、天文学家、有的敬佩画家和演员,而我最敬佩的一个人是我们班的同学林展民,他不但各科成绩优秀,而肯平时乐于助人。

如果班上有同学遇到了什么困难,他总是会耐心地帮肋别人。

记得有一次,有一个同学在做练习题的时候遇到了一道难题,他去向别的同学请教,但是大家都不肯告诉他,我本来想去教他的,可是自己又不会做。当这个同学陷入绝望的时候,我们班的展民马上走过去,一步步地跟那个同学讲清楚解题的方法,可是那个同学怎么都听不懂,展民并没有这样放弃,而是再一次地跟他讲解题的步骤,直到那位同学弄懂为止。

每次上课的时候,展民总是专心地在听老师讲课,当老师提问题的时候,他总是第一个举手积极主动地以言。

还记得有一次,是班主任上的语文课,老师提出了一个非常深奥的问题,刚开始没有一个人敢举手,过了一会儿,教室里始终都还是一片寂静,这时,终于有人举起手来了,他就是我们班的展民,他认认真真地说出了准确的答案,当他回答完问题后,坐下的那一刻,教室里响起了一片雷鸣般的掌声。

啊!展民你那一种乐于助人,勤奋学习的优秀品质值得我们学习。

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篇19:小学四年级作文我敬佩的一个人

全文共 662 字

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敬佩”,这个词语的意思就是尊重、佩服。生活中,也有令我万分敬佩的一个人——妈妈。

我的妈妈虽然长得不是很美,但是她的心灵非常美,妈妈拥有一颗善良、宽容的心。

妈妈心地善良。有一次,我和父母去松山湖野餐,在半路上,我们看到一个小事故发生了,一辆三轮车满载着许多货物,因为那些货物太重了,行驶的过程中路有点颠簸,弄得货物一直在摇晃,一不小心,全部掉了下来,三轮车支撑不住了,也跟着翻下来,坐在三轮车上的那位妇女摔倒在地。妈妈看见了,正想下车扶那位妇女,帮她把货物搬起来。可是,爸爸却说:“不能去,太危险了。”“但是,万一有车开过来,看不到那辆三轮车直接压过去,那位妇女岂不是没命了?那是条人命,我们不要那么自私好不好?”爸爸听了无话可说,只好让妈妈下车。

妈妈还有一个优秀品格——宽容。星期五下午放学,我怒气冲天地回到家,内心燃烧着“熊熊大火”,妈妈看见了问我:“怎么啦!谁激怒我们家‘大小姐’啊!”“妈妈,如果你的一个朋友背叛你,你会怎样?”“哦!原来是这回事,她怎么背叛你呀?”“我的那个好朋友在我背后说我坏话,她不止说我一次,差不多每天都说我,其他同学听了都开始疏远我了,这还算什么好朋友,我要跟她绝交。”“宝贝,不要那么冲动,做事要三思,做人要宽容,虽然她有缺点,但是,你不是也有缺点吗?妈妈还不是忍着你,宽容着你吗?每个人都有犯错的时候,所以你要珍惜友情,先跟她谈一谈,看看是不是有什么误会,妈妈以前也遇到这样的情况,但是,我往好的方面去想就可以宽容他人啦!”“友谊天长地久。”这是妈妈教我的道理。

我实在是太敬佩我妈妈了!

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