这样的人让我敬佩作文乐乐课堂【经典20篇】

课堂，是作为一位学生每天必须要接触到的。不同的老师，不同的性格有着不同的教学风格和不同的教学方法。当一名好的学生，就要能适应不同老师的课堂。可在我的脑海中，一直有那么一节我理想中的课堂。

课堂是庄重的，应该是安静有秩序的。每个人发言都需要举手。可在我的理想课堂中，要在严肃庄重中添加一些活跃的气氛。美好的课堂不应该是死气沉沉的。应该是当老师在讲题时，同学们都在认真听课。而这时的活跃是同学们思维为上的活跃，同学们在这时，大脑都飞速运转，思考着老师讲的问题。而当老师去提问我们时，却都能够十分激动地去举手回答问题。并且同学们能够在老师的允许下去激烈地讨论老师所讲的问题。当然也不能太过活跃，因为如果太过活跃了，就会变得一发而不可收，如果稍一把控不好，整个课堂就会变得很乱，很没有秩序。这样一来，就会有人浑水摸鱼，偷偷地和周围的同学说话。所以说，这个活跃要同学和老师一起把它把控好，重在思维的活跃上。

我理想中的课堂应该是有趣的，吸引人的。并且老师讲课的语速为中速最好。这个有趣，趣在哪呢？可以是趣在学习的内容，可以是趣在同学们的发言，可以是趣在老师的课件上，可以是趣在老师的教学中。这里的趣，不单单是指博人眼球的趣，还是指那种引人深思，能够激发同学思维的活跃的趣。

我理想中的课堂，就是这样充满了思维的活跃、思维的去。当然，它不只是需要学生去做，也不只是需要老师去完成。它是需要老师和学生共同努力才能达到的高境界！

我最敬佩的一个人，你想知道是谁吗？那就是——我的妈妈。我的妈妈今年40岁了，她是一名会计。一对弯弯的眉毛，好像两条细长的柳叶，一双大眼睛，好像两池清澈的泉水，圆圆的脸。妈妈是我一生中最值得尊敬的一个人，想知道为什么吗？事情是这样的……

妈妈十分关心我的学习。一年夏天的一个晚上，天气格外闷热，我们全家人在家的楼下乘凉。皎洁的月光柔和地抚摸着大地，大家的心情很好，便饶有兴致地天南海北聊了起来。也不知怎的，妈妈知道我喜欢看《蓝猫淘气三千问》的动画片，也许是爸爸告诉她的吧。忽然，妈妈一本正经地问我：“儿子，我考你一个非常容易的问题，只要你认真看书就能答上来。”一听这话，我心想：“这还不容易？快吧！”我一边想嘴角一边开始上扬，这时。妈妈发话了：“你知道恐龙是什么时候灭绝的？”我一听，愣住了，心想：“是《蓝猫淘气三千问》啊！我看书的时候，不过囫囵吞枣地看看而已，只注意紧张动人的情节和精彩搞笑的场面，至于书里介绍的那些科普知识，从没有仔细留心去看。妈妈问我的时候，我就胡说八道地乱讲一通。妈妈拍拍我的头，笑了笑，说：”哈哈！我没看书也知道！还是我的记性好！“听了妈妈的一席话，我既羞愧，又难过，恨不得地下有一条缝立刻钻下去。从此，我不管是看动画片还是读书，再也不马马虎虎的了。妈妈如此关心我的学习，难道不值得我尊敬吗？

这只是妈妈生活中那么关心我的一段小插曲，你听了也一定敬佩她的，连你都敬佩她，我怎能不敬佩她呢？

医院的长廊里，穿着白大褂的医生护士，每一个人都步履匆忙。他们如风的身影的背后节约的都是每一位患者最宝贵的时间。若要问我心中的英雄是谁?我会毫不犹豫的回答，我心中的英雄是那些白衣天使。 In the gallery of the hospital, doctors and nurses in white coats are rushing.Behind their prestigious figures are the most precious time for each patient.If you want to ask who is the hero in my heart? I will answer without hesitation, the heroes in my heart are those angels in white.

我记忆中第一次接触到这群天使还是在我幼时一次吃坏了肚子的那一次。那一天，家人将我带来了医院，之后去见了一位医生。医生是一位很温暖的阿姨，她见到我后就关心的询问着我。我当时只觉得她的声音很好听，像是带着魔力一样。

我的病情并不严重，不过是由于吃坏了东西所导致的腹胀。家人接住她给我们的药方，在我随着家人出去了后，我还记得她还微笑着朝着我挥了挥手。

回家后，吃过药，缓了一会后，我也就没有感到那么的痛了。我心中英雄的轮廓在这时渐渐清晰了起来。

后来一次去医院，那已经过了很久了。那一次我是陪着外婆来医院里的，因为外婆的身体有些不舒服。很巧的是，我又瞧见了当年的那一个医生，虽然很多时候她在我脑海中的面容有些模糊不清，甚至有时候我还有点记不起来，但是这一次当我一见到她，还听到她说话的时候，我瞬间就认出来了。

在我和外婆前，她正在与一位病人谈话交流，她脸上的表情有些许的严肃，想来前面的这位病人有些棘手。她的样子变化不大，已经过去好些年了，她身上的那种亲切感也越发的浓了起来。

我心中的英雄在这些年里不知道又医治了多少病人呢?她守在自己的岗位之上，为一个又一个的病人开出药方。多少人的心里都对她充满着感激。

我心中的英雄渐渐成为了我的榜样，成为了我然后努力奋斗的梦想。

我最敬佩的人就是沈老师了。

沈老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。

自从沈老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是沈老师采用盖印章的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，沈老师多有办法呀！

沈老师还特别会鼓励人。有一次，沈老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回沈老师会狠狠地批评我吧。”可是，沈老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，沈老师叫我读课文时，我的心里美滋滋的，读课文声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。有时候，沈老师还和我们开玩笑呢！我们都很喜欢她。

这就是我敬佩的人，沈老师。

坐在考场里，我回想着我最敬佩的人。从我脑海里第一个蹦出来的便是他。

在学校外，他喜欢打篮球，喜欢去看别人打篮球，甚至喜欢看大人们的篮球比赛。他穿的衣服都是五花八门的。迎面走来，哇，篮球明星的裤子啊、衣服啊、鞋子啊，真是令人眼前一亮。他篮球打得很好，之所以好，是因为经常看篮球比赛的原因吧。他那些篮球动作大概是从篮球比赛中学来的吧。相对于我们这些无名小卒来说，那些高难度的篮球动作对他来说是那么的轻而易举。大概是看到别人的篮球动作，在回家的路上，他嘴里还在不停地说着什么，身体也不在不停地晃动着，似乎一些新的篮球动作。他妈妈喊他停下来，他也无动于衷，真是对篮球入迷得快走火入魔了。他沉浸在篮球中无法自拔。为什么我说他无法自拔呢？你看他一眼就知道了。当看到篮球时候，他眼睛里闪着光，就像一头饥饿的狼看见一块肥肉一眼，要迫不及待地捡起篮球去打。

在学校里，好一个爱劳动的他。记得有一天，天气十分炎热，教室里臭气熏天，因为没有人扔垃圾。班主任想让一个人去扔，班里却没有一个人愿意去扔垃圾。这时，他自告奋勇地去扔垃圾。回来时，他的脸被晒得乌黑，像在泥地里打了个滚。班主任表扬了他，他有点害羞地说：“为班级服务嘛。”

他的名字叫王艺澄。

在生活中，我最敬佩的还是利用业余时间努力学习外语的爸爸。他总是起早贪黑，早上七点起来，晚上十二点睡觉。早上起来后总是先学英语，不练上个三四个小时，他就不罢休。因为这个他还在成都市买了一本名叫《疯狂说英语》的书，虽然他上了一天的班，忙碌了一天，但晚上仍然如此学习英语。

每当，我和他视频的时候，他也总会用那双炯炯有神的大眼睛望着书本，有时候叫他几声，他也不回答。就在这时，我忽然感觉我的父亲是那么伟大！父亲是九点半才上班的，但是他为了学习英语，总能抵抗瞌睡的诱惑，起来之后就开始津津有味的看起书来。父亲虽然英语说得不标准，但他努力了，我相信父亲的这番伟业一定会获得成功的，因为他始终坚持着这样一个信念：既然我做了，而且要做得更好就需要持之以恒！父亲是一个将近四十的人了，但他仍然学习英语，因为他听过这样一个故事：有一位七十岁的老爷爷去补习班学习法语，报名人员见了他说：“您都这么大岁数了，还要学习法语？”

而老爷爷却说“如果我不学习，年龄就不会长了吗？”听了这番话，报名人员目瞪口呆。是的，我们很敬佩这位执著追求自己目标的老爷爷，同样我也敬佩我那努力学习英语的父亲。我的父亲曾经说过这样一句话：我热爱生活中的每一天！

我最敬佩的一个人——杨老师。杨老师是我三四年级时的班主任，她大约五十岁，戴着一副眼镜，有着一头飘逸的长发，经常笑容满面，让人感到很亲切。

有一次，我们班的小周同学在练体操时，因为做得不好，被老师批评了，他伤心地哭了。杨老师看见了，便把他叫到一旁，耐心地开导小周，可是小周越哭越大声，怎么与停不下来。杨老师于是搂着他，走到了一个没人的地方，与他说起了悄悄话，不一会儿，小周就慢慢地收住了眼泪，恢复了往常的样子。

还有一次，上课时，杨老师提出了一个问题让同学们回答。杨老师看见平时不举手的小周也举起了手，就立即让他来回答。小周有些紧张，说话吞吞吐吐的。杨老师鼓励他说：“宝贝，不要急，慢慢来。”小周鼓起勇气，大声地回答了问题。杨老师对他竖起了大拇指，班级里顿时响起了热烈的掌声。后来，小周每一次上课也都能积极主动地举手回答问题了。

经过了杨老师的细心教导，小周现在已经是一个大方自信的男孩了，同学们也越来越喜欢他了。

杨老师就是这样一个关心学生的人，她就是我最敬佩的人。

在我的生活当中，有许多令我敬佩的人：有苦练书法的小伙伴；不畏寒暑、默默工作的清洁工；自强不惜、努力拼搏的警察叔叔······但我敬佩的人是喜欢读书而又是我的好朋友——杨茜茜。

你们知道我为什么敬佩她么？因为他很喜欢读书。

记得那是一个课间，我刚从厕所慢条斯理地走出来，茜茜也刚从厕所出来。我问茜茜说：‘’茜茜，你准备去干什么呢？‘’茜茜不假思索地回答：‘’我准备去看书呢！‘’说完，我心里彻底醒悟：茜茜实在太爱看书了，我要向她学习。我也向教室出发，走到哪儿，我问正在津津有味看书的茜茜说：“茜茜，我们去玩吧！”茜茜说：“我还要看书呢，我的知识太少了，根本不够用。”我心想茜茜心里正谦虚。

茜茜很爱看书，我真敬佩他，敬佩她这样的品质，也就是这样的精神，一直激励着我前进！

“不对，这句话应该这样理解。”“嗯，你们听听我的看法……”“对，这是一种简单的方法，咱们向老师请教一下好不好?”……时光飞逝，一年的时光在这些激烈的讨论中快活地度过。我们学校小班化教学实行一年，我们这批“小白鼠”也充分体会到了它的优越性。

记得那节别开生面的政治课，六个人一个小组围着一张圆桌而坐，还用着笔记本电脑，让我一下子喜欢上了这种课堂。“同学们，下面大家一起讨论一下这些问题。”老师一发话，同学们立刻像炸开了锅一样展开了热烈的讨论。每个人都发表自己的看法，一起理解那些课本上原本很难的原理，没想到，很轻松地就明白了。老师一喊停，大家都纷纷举手，一个个问题就迎刃而解了。

看着我们抑制不住兴奋地等待想用手中的笔记本电脑，老师笑着给出了下一个环节：让我们上网现场搜集资料，运用本课学的原理进行分析。一声令下，我们围在电脑旁，认真浏览着新闻。“你看这条，国家调控保障房，是经济职能吧。”“不对，是为人民服务职能，保障房是为人民解决住房问题嘛。”我也不甘示弱，立刻发表自己的看法。“来，你们看看书上的定义是什么。”一个使用电脑操作，一个负责记录，一个负责汇总整理，剩下的一起讨论，每个小组都分工明确。

“好，时间到。”老师一说，同学们又回到自己的座位上坐好，等待老师的讲解。“请这组同学汇报下你们的结果。”老师将这个组的电脑连接到大屏幕，大家一起看这个组查找的资料。“这里是一个重点，要这样理解……”老师一边看一边给大家指出错误和问题，我们一边听一边在书上记下。除了发表了自己的见解，也学到了一些其他的东西。

不只是政治课，别的课堂也是如此。历史课上一起绘制哥伦布的地图，生物课拿着细胞模型组合，数学课一起探讨公式的运用，语文课感叹诗词的魅力……小班化教学，将时间还给我们，自行讨论，自主学习，印象远比老师自己讲的深刻。一边讨论，做游戏，一边学到了知识。我们不但收获了知识，也收获了快乐，这些是普通的课堂所不能及的。我是课堂的主人，我们的学习自己做主!

“英雄”，一个特别的称号，古话说得好“自古英雄出少年”，往往都是说为人民利益而英勇斗争的好汉，但在这里，我却要谈谈我心目中的英雄—— "Hero", a special title, the old saying that "since ancient heroes from the ancient hero" is often a good man who fights heroically for the benefit of the people, but inHere, I have to talk about the hero in my mind--

要说英雄，无非就是一个伟大的人物，我写的正是那位伟大的母亲：记得这是我无意中在电视上发现的一位母亲，当我看到她禽满眼泪的憔悴的目光时，我了解到她曾是一位聋哑孩子的母亲，她的艰辛与苦难是没有人能感受到的。回忆电视中的情景，这位母亲在28岁时，生下了那呱呱落地的小生命。

这孩子原本非常健康，但在三岁时，母亲突然发现她不哭了，可高烧却发得很厉害，母亲把孩子送去了医院。当医生告诉她她的孩子永远无法听说的时候，那位母亲“扑通”一下跪倒在地，千方百计让医生救救她的孩子，医生却依然地摇摇头。随后，这个母亲抱着孩子，来到黄浦江边，她曾想过要放弃自己和孩子的生命，但经过激烈的思想斗争，她没有这样做，而时鼓起勇气去挽回孩子的本能。

回到家，她把孩子平放在床上，把孩子的手紧贴着自己的嘴，让她能感到说话的动作：又把自己的手使劲挠着孩子的脚心，让孩子通过感觉器官而发音。就这样，一天又一天，一年又一年，她不断地在缴尽脑汁地想办法，她盼望着，盼望着，终于，当孩子8岁时，在那阳光灿烂的一天，她感受到了“妈妈”的幸福与快乐，孩子在众人面前叫出了“妈妈”，就在此刻，这位“妈妈”欣喜若狂地抱起孩子连续转了好几圈毕竟她所付出的劳动没有付之东流。

孩子会发音，会倾听了，母亲又带着孩子去复诊，医生简直不敢相信这个奇迹。从此以后，母亲就开始教她讲话(话音虽然有点模糊)，如今，20年过去了，这曾经幼小的聋哑孩子已经成为跳舞界的一颗闪亮的明星，曾走遍五湖四海，参加各种比赛并获得名次。瞧：她正向着她的母亲走去，两人互拥，挥泪如雨，主持人也忍不住热泪盈眶，全场的人们都位这母亲而感到自豪，都被这对母女震撼了。

这就是我心目中伟大的英雄，她的伟大震撼了所有人的眼球，包括她自己。她是一位最平凡的母亲，但她却在20年中做出了超越常人的努力，创造了惊人的奇迹。“英雄”，她就是生活中最伟大的英雄!——一个平凡的母亲!

我不会去羡慕腰缠万贯的富翁，也不会去敬佩浑身珠光宝气的夫人，就像风仙不会去羡慕华贵娇艳的玫瑰一样，我最敬佩的人是我的爸爸。 I will not envy the rich man who is entangled, nor will I admire the lady of the pearls, just like Fengxian will not envy the luxurious and gorgeous roses, I am the most.The admirable person is my father.

爸爸年轻的时候，家里很穷，可以说是非常拮据。而现在，爸爸成立了好几个大公司，摇身一变成为阔绰的大老板，这些成就，可不是随随便便就能取得的，这是爸爸经历了无数的拼搏与努力，挥洒了无数的汗水，用几十年的时间取得的。

小时候，爸爸生在一个贫困的家庭，但爸爸学习刻苦，成绩优秀，但中途，爸爸也出现过一些学习障碍，有几次没考好，还被爷爷打过，这些事都是爷爷后来告诉我的。自从爸爸被爷爷打了以后，就再没有贪玩过，成绩很快又上来了。

爸爸毕业以后，就开始打拼，做过各种事，也吃了许多苦，那时候，家里没有钱，日子过得十分艰难，可爸爸一声不吭，也从不叫苦，默默地朝着自己的目标努力，终于在十年前，爸爸开了自己的公司，现在，爸爸的公司开了好几家，生意越做越大，爸爸也就更忙了。

爸爸总是以工作第一，晚上都是十点以后才到家，没有时间陪我学习，更没有时间陪我出去玩，有时，爸爸出门，我心里真的很担心，怕爸爸出什么事。可爸爸呢，他才不管这些呢，他的心里只有他的事业，从不顾及自己的身体，他的目的只有一个，那就是：让我，让妈妈、让姐姐，让我们全家人过上更好的生活。

爸爸不仅对家人好，对公司的员工，他也一样关心，逢年过节，爸爸会买许多礼品送给员工，并且让他们回家看望老家的亲人，爸爸对他的下属，就像对待自己的家人一样友好，因此，在公司里，所有的人都喜欢我的爸爸。

这就是我的爸爸，拥有巨大成就的爸爸，我从心底里佩服他，尊敬他，也更爱他，我长大后也要像爸爸一样，做个成功的人。

课堂是学生学习的场所，也是人才成长的摇篮。一个好的学习气氛的课堂有助于学生的学习，能够开发学生思维。那么怎样才能打造出一个理想的课堂呢？

传统的教学模式只注重教师的讲与学生的听的教学模式，稍不注意就不知所以然，很明显这种课堂并不理想，那么理想的课堂是怎样的呢？理想的课堂并不需要老师的苦口婆心的讲解，这样老师太辛苦了。教师应放手给学生，在课堂上的学生就是一个个小老师，他们能够使自己更喜欢学习，没有老师那种“逼迫”学生的感觉，这样的小老师能够团结友爱、互帮互助。

理想的课堂应有一个良好的学习气氛。好的学习气氛并不是指以前那种一上课就鸦雀无声，学生都在埋头苦读的气氛。相反，一个好的学习气氛更应积极讨论，合作探究。正所谓“我的课堂我做主”。

学生之间如能围绕老师提出的问题互相讨论，课堂就会“动”起来，学生的思维也会活跃一些，这有助于学生思考问题能力的提高。当学生为了某些问题而争论时，就会刺激神经细胞，从而使记忆更加牢固，再也不用死记硬背，还能从中掌握更灵活的学习方法。

理想的课堂不需要老师整节地“滴灌”，而是学生自己“兵教兵，兵练兵”孔子说“三人行，必有我师焉。”遇到了自己不会的问题，讨论时提出来进行交流，肯定会找到理想的答案。何况，学生之间的水平都差不多，讲解时不会太深奥，使学生容易明白、理解。理想的课堂并不只注重纯粹的讲与听，对于一个学生来说，预习是至关重要的，预习的好与不好对上展示课时的质量至关重要。所以理想的课堂应用一半时间来预习。此外课后复习也至关重要，正所谓“温故而知新”。这叫做反馈知识的练习。

一个理想的课堂对学生影响非常大，打造学生自主合作学习的课堂，能够全面提高学生素质和教学质量。“我的课堂，我做主！”为了真正培养学生的能力，为了祖国的未来，让我们扬起理想的风帆，在知识的海洋里奋勇前进吧！

一个我最崇拜的人

我最佩服的人不是日夜为我们站岗的警察叔叔，也不是在医院抢救病人的天使，而是街头天使——不知名的清洁工。

是他们，让路飞的洒水车倾泻出清新的黎明明，挥舞着扫帚，抹去城市的污垢，让城市干净、容光焕发，迎接东方的初吻.我还记得有一次，当我中午在烈日下放学回家时，我听到了“萨沙武贾西奇”的声音，但他们尽管很累，仍在清理那些“污垢”。一个拿着冰棍的小女孩来了。打开后，她把包装袋扔在地上。一个清洁工阿姨看到了，亲切的对小姐姐说：“小朋友，老师一定教过你要注意卫生！那你还乱丢垃圾，真是不听话！”小女孩听到这里，跑过去把包装纸扔进垃圾桶，羞愧地跑开了。清洁工阿姨看着她离开的背影，开心地笑了。

扫一条路，扫一条皱，扫一座城，奉献一生。请爱护身边辛苦的清洁工！就像爱我们的父母一样！

说起我最敬佩的一个人，我肯定会不假思索地回答：“我最敬佩的人是默默无闻的清洁工阿姨。”无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，我总是能看见清洁工阿姨的身影。她总是弯着腰，手里拿着扫帚不停地在马路上扫着。每次看到这情景，我就会对她产生一种敬意。

记得有一个早晨，天刚蒙蒙亮，草地上的一颗颗晶莹透亮的露珠顺着叶子滑下来，欢快地跳跃着。我早早地出门，要帮妈妈买早餐，走出家门的时候，我得意扬扬地想：今天肯定是我最早出门的！可是没想到，我刚出门，就碰到一个清洁工阿姨。瞧，清洁工阿姨正拿着扫把一丝不苟地打扫大街，看到清洁工阿姨这么早就出来开始一天的劳作，我疑惑不解，走过去对清洁工阿姨说：“阿姨，这么早，您怎么就出来打扫卫生了？”阿姨听了我的话，边打扫边回答我：“这是我的工作，想要做好它，就应该努力一些。”听了这几句简单而又朴实的话，我心里不免对她产生了一些敬佩。

临近中午，我和妈妈去商场回来，又碰到那位清洁工阿姨。在烈日的照射下，她的皮肤黝黑发亮，汗水早已经湿透了她的衣服，可她却坚持工作着，豆大的汗珠不断地从她的脸上滚落下来。我看着她的身影，不由地走过去跟她说：“阿姨，这么热的天，你歇会儿吧，我去给你买瓶水，好吗？”清洁工阿姨抬起头，微笑着对我说：“好孩子，谢谢你，这是我的工作，我应该认真对待它。”说完，她匆匆忙忙又去另一条大街清扫去了。

我看着她远去的身影，心想：清洁工人的工作虽然平凡，但是这位阿姨起早贪黑，不畏酷暑地为人们服务的精神，值得我们学习。

贫穷落后的帽子立即摘下，漫山遍野的庄稼和绿油油的桑叶

果树在广阔的土地上，孕育着生气和期望。“能为老百姓做点实事，是件幸福事。”杨帆谦虚地说。作为__壮族自治区党委政法委派出的扶贫干部，两年来，他的脚步踏遍了穷山恶水的每一个角落，解决了乡亲们许多期盼，也迎得了乡亲们沉甸甸的尊敬。

“心力一致使，再换新乾坤。”两年来，杨帆通过法律扶贫 励志扶贫 产业扶贫 就业扶贫

教育扶贫以及一系列扶持政策，“输血”和“造血”双管齐下，取得明显的工作成效。

精准扶贫，带领乡亲走向幸福彼岸

杨帆帮扶的果布村位于安宁乡中部，距离市区48公里，属深度贫困村，被靖西市列入今年备选预脱贫村，全村下辖8个自然屯，17个村民小组，人均耕地面积仅0.57亩。

如何让乡亲们过上好日子?初到伊始，杨帆开始深思这个问题。要从根本上解决果布村贫困问题，走好建成全面小康的“新长征路”，“精准扶贫”是必定之选。

“让党旗插在最需要的地方。”杨帆向上级党组织汇报了自己的想法，基层党组织必须建起来，充分发挥党员的先锋模范作用。组织上肯定了他的想法。

在杨帆的推动下，党组织定期组织党员干部参加“三会一课”和 学习党的方针

政策和村组织建设，以“星级化”管理为抓手，强化村党总支部班子建设，以“脱贫攻坚先锋行”“农贫村解”为目的搭建平台，发挥基层党组织引领作用，为打赢脱贫攻坚战提供强有力的组织保障。

调查了解是要害。杨帆在村民中大走访，了解乡亲们真实的想法，寻求脱贫最佳方法。在果布村百布屯开展精准帮扶“三方”见面活动，20多名帮扶干部与60多户贫困户

脱贫户和党员群众聚集在一起，大家面对面的进行交流 讲解脱贫致富的产业发展思路。

争取多种投资项目大力改善基础设施

修篮球场 修戏台 修路 搞灌溉 弄太阳能照明 凑资助学，扬帆忙得不亦乐乎，在他的奔走帮扶上，果不村的基础设施有了极大的改善。

“事情再小，也要办好!”近2年来，杨帆真心帮扶，为乡亲们解决了一桩又一桩好事。

去年12月，杨帆在西见屯入户走访中有户贫困户家中男主人去年因病过世，母女俩为先天性白内障，生活艰辛困苦。

看着孤儿寡妇无助的样子，杨帆心里久久不能平静。回到村里，当晚杨帆就在单位党总支群里发了封求助信，把情况进行了说明，立即得到了来自本单位的积极响应，不到一天的时间就已经筹款近6000元，由单位领导亲自入户进行慰问，近期正向有关部门呼吁反映此情，期望能早日解决母女的眼疾。

大浓屯贫困户农梅安的爱人于2年前病逝，丢下一位79岁的老母亲和现正在__农业学院就读的儿子。

为了帮助她的家庭，解决些实际艰难，杨帆联系了一位爱心企业家赋予她儿子学业资助款5000元。

农梅安开始走出了生活的阴影。她想建标准化生态养殖小区，缺少资金。杨帆及时协调当地银行贷款5万元，并组织专家到现场指导建生态养猪厂。她天天起早贪黑的忙碌着，打猪草

种玉米 种桑 养母猪，今年以来，农梅安出售生猪收入4万多元，养蚕收入两千多元。

如此能干也为她赢得了“女汉子”的称号。

法律扶贫，“引进活水”大力发展经济

杨帆走屯入户，用脚丈量着这里的山山水水，也力所能及普法。通过身边人讲身边事的方式，

杨帆着力总结推广“法律扶贫”中涌现的先进典型，以模范力量带动“法律扶贫”向纵深发展。

农村留守妇女

留守儿童和留守老人群体，是杨帆一直关注的焦点。如何让他们生活得更好，更有质量?杨帆经与村两委商议，上报乡政府，即得到了上级组织的大力支持，在果布村打造阳光服务，建立村级综合服务中心。同时，利用公共服务平台，代理代办政府各部门延伸到村里的公共事务，为村民提供社保

就业 教育 卫生 文体和法律等便民 惠民服务。

在走访中，杨帆发明有不少贫困户和农户家的孩子没有上户口，没有享受到0-3公里边境补助，问其原因，才知大部分孩子是超生的，需交大笔罚款到乡计生委，才可上户口。

了解此情况后，杨帆经与乡府主要领导汇报 沟通，原则上同意先让农户上户口，享受有关惠民待遇，再按计生法有关规定执行。

“凡需要化解纠纷的一律上门组织调解。”在杨帆的帮助下，村民们学法守法。

驻守了近2年时间，杨帆和村两委通过挖掘当地资源，引进市场活水，让少数习惯了“等靠要”的贫困懒汉，也“跳起来摘桃子”，变成了勤快的经济作物和养殖承包户。

——发展烤烟产业，果布村今年已尝试种植烟草60亩，村集体经济可获得烟草专卖局奖励1万元，通过土地流转的模式和__烟草专卖局的技术指导和资金扶持，力争再扩种200亩，增加村集体经济收入约3万元。

——继续发展养蚕建设，为进一步做好做强做优桑蚕产业，提高桑农种植 养殖收入，增强村集体经济发展实力，

靖西市政府和鑫晟公司已在弄金屯共同投资265万元左右，建立种养分离示范基地，新建产房占非基本农田19亩。

由鑫晟茧丝绸公司+村集体经济+养蚕能手+贫困户+非贫困户入股组建，实行种养分离，收购桑枝条叶，每亩桑收益在3000元至5000元左右。将推动建立配套种养分离的标准化高产优质桑园2500亩，带动全村农户参与种桑养蚕，去年卖鲜茧约4万斤，村集体经济收入1.2万元，今年上半年已卖鲜茧5.8万斤，村集体经济收入1.74万元，村民对未来产业发展之路充满美好憧憬。

努力盛开幸福花。目前，全村已脱贫115户487人，未脱贫105户，431人，贫困发生率从29.34%降为13.77%。2018年，扶贫驻村工作队计划帮扶脱贫68户297人，贫困发生率降为4%。(完)

说到孩子们的最爱，自然免不了要提吹“泡泡”，而且是吹“七彩泡泡”。

我就曾经上过一堂很特别的吹泡泡的课。老师和同学们欢聚一堂，在教室里展开了一场别开生面的“吹泡泡比赛”。同学们这下可来劲啦，一个个大显身手，准备一决高下。瞧!有的同学没有带“泡泡水”，就象猫抓了心一样的坐立不安，有的干脆去抢别人的吹。而那些有“泡泡水”的同学吹得是那么兴高采烈。有的把头仰着吹，对着天空吹出了一连串的泡泡，然后又落下来，好像一队神兵从天而降；有的把头低着吹，好像偷着乐；如果两个泡泡没注意，撞在了一起，那可就有趣了，两个泡泡变成了“连体泡泡”。

同学们吹出的花样也很多。有的泡泡吹的特别大，像一个个大皮球，遗憾的是我没带照像机，就算带了也没用，因为一拍就爆炸了；有的吹出了“泡泡五环”，为什么叫它做“泡泡五环”呢？因为有的同学吹出的泡泡像“奥运五环”，吹出了团结和幸福，所以叫“泡泡五环”；还有的同学吹出的像一串七彩珍珠，如果说还像什么？不如说还像彩虹的碎片。泡泡有时也像一只淘气的变色龙一样，在天空中是黄白色，到了地上又变成了紫红色，五颜六色的泡泡映着窗外阳春三月的白雪，显得格外美丽，给人一种好像飘浮在仙境的感觉。

啊!太棒了!我永远也忘不了这堂特殊的吹泡泡课。哦!不对，应该说我永远忘不了这“七彩世界”。

生活中，我敬佩为人民服务的警察叔叔，也敬佩为大家保护环境的扫地阿姨和救死扶伤的医生。但我最敬佩的一个人是——我的妈妈。

妈妈有着一头乌黑亮丽的披肩长发，一对清秀的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，一个小小的鼻子，一张能说会道的嘴巴和一张如同白雪般的脸。

我的妈妈是一个股票迷，经常向她身边炒股的朋友借书，或者跟朋友预约一个时间去别人家一起看看哪只股票好。

有一次，妈妈邀请了一个朋友来我家看股票。妈妈和朋友谈话时，无意间听到了朋友说有一本书，里面写着哪只股票好，以及以后怎样选股票。妈妈立刻有了兴趣，对她朋友说：“我可以去你家，借那本书一个月吗？”她朋友爽快地说：“大家都这么熟了，有好的东西当然要一起分享啦！半小时后，我们就去拿那本书。”

半小时后，妈妈就去朋友家拿书了。朋友千叮万嘱不要弄坏了，一个月后的今天一定还给她。

妈妈如获珍宝，每天捧在手心里仔细研读着，转眼间，还有一天就要把书还给那位朋友了，所以不分昼夜，连饭都顾不上吃，终于把书看完了。第二天，妈妈打算去还书了，可老天却无情地下起了倾盆大雨，我对妈妈说：“雨下得这么大，还是等雨停了再去还吧？”可是妈妈仍然坚持而固执地说：“我已经答应了别人今天还书，就一定要讲诚信，无论有任何困难都要面对，所以我一定要去还给她。”就这样，妈妈踩着泥泞，迈着步子，向雨中走去……

这就是我敬佩的一个人——妈妈，一个诚实守信的人。

课堂，一个用来学习进取，互相帮助的地方。而在当今社会，课堂大多都是死板，缺乏创新，让学生厌倦的地方。但在我内心，也有一个属于我的理想课堂。

首先，我认为这样的课堂是师生和睦的。课堂上，学生与老师之间没有任何的隔阂，学生可以和老师畅通无阻的进行交流。在回答问题时，老师不会因为学生回答错误而大声责备，伤害学生的自尊心，反而会给予学生一定的鼓励与帮助，让学生可以正确、彻底的理解此题。

其次，我觉得理想的课堂应该是气氛活跃的。在上课时，老师的讲解会尽量的生动形象，而不是过于死板，更不会只依赖于书本，照本宣科，总是不厌其烦的按书上的内容逐条讲过，而是能添加一些自己的元素，让学生乐意去听，喜欢去听，使得课堂的内容不再那么干瘪，变得充实饱满起来。科学也证明，充实饱满的课堂能带动学生的积极性，气氛活跃的课堂更能使学生专注注意力，达到良好的教学效果。

最后，我心中的课堂还应该能让学生充分的展现自我。课堂上，老师更应该让学生自主学习，而不是自己在讲台上滔滔不绝的展示自己的“说书”能力，学生听不了，学不进，老师也火急火燎的。归根到底，可能还是因为学生的自主交流机会不够，是学生不能够自己悟出其中的道理，浪费老师的口舌。须知，多点时间给学生们交流感悟，这要比老师强灌知识好得多。在交流完之后，还可以让学生讲给大家听，一来可以检测交流效果，二来让同学讲给同学听，通俗易懂，更加深了自己的印象，三呢，也是给同学一个展示自我，锻炼自己的机会。可谓一石三鸟，何乐而不为呢?

老师们常说：“一个学校好不好，就要看这个学校的升学率高不高。”而在我认为，升学率的高低来源于学生的成绩，更重要的是学生的成绩来源于课堂的效率。在我心中，理想课堂就是这样一个师生和睦、气氛活跃、主张学生自主交流的高效互助平台。

说起我最敬佩的人，我会毫不犹豫的回答：老师! Speaking of the person I admire the most, I will answer without hesitation: Teacher!

我想问大家几个问题：是谁用那雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路?是谁为了我们每日每夜备课、查找资料?是谁让我们在学习、生活中逐渐成长?又是谁照亮了我们，却燃烧了自己?是您，亲爱的老师，是您为我们铺开了知识的道路，是您栽培了我们，给了信心和勇气。

我是五(1)班的学生，我认为我的班主任老师是天底下的老师。想知道这是为什么，就请看下面。

我的班主任老师是一位非常严格的老师。也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶!不过，跟我的班主任老师相处了一段时间之后，我和她很快就成为了好朋友，同时，我也明白了道理：严师出高徒。虽然她对我们十分严格，但是，她也有慈祥的一面。每当我走进办公室，她时常跟我开几个小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老师都是这样的。

我的班主任老师对她的工作“培育幼苗”很负责。原来，班的差生有很多，而我的班主任老师对他们并没有不离不弃，在班里举行了一对一活动，就是由一个好同学帮助一个差同学。终于，功夫不负有心人。在期末考试中，我们班的平均成绩在全年级名获得了第一名，这，离不开老师的教导，是老师使我们走向辉煌。

有人说：“老师就像园丁，培育我们茁壮成长。”确实，老师们在知识的海洋中孜孜以求尽量的多占有知识，然而老师们，又毫无保留的把他们平生所学的传授给我们。如果有人问我谁是你最敬佩的人，我当然要回答：老师!

我虽然学习不错，但是我也有一个敬佩的人，那就是我的竞争对手--杨迅。

一张圆圆的脸，乌黑的大眼睛在长长的睫毛衬托下更有精神，一张能说会道的嘴巴，一说起话来就滔滔不绝。留着蘑菇头，一笑起来脸上还露出来两个浅浅的小酒窝，可爱极了。

她很谦虚，认真。记得那一天，我们班正在考试，我和她都认认真真的做着题，不一会儿，我全身都是汗，天太热了。再看看杨迅，她还在不停地演算着-----过了几天，成绩马上就要出来了，我的心“咚咚”的跳个不停。老师公布了路畅99分，杨迅100分。我来到杨迅面前，向她表示祝贺：“你真厉害，祝贺你！”杨迅谦虚的说：“这算什么，到大考试考好那才叫好。”听完这句话后，我的心里被她的学习态度所感动。

她也很助人为乐。那天，她正值日，我们班的一个同学习雨（有病，常常惹是生非）与另一个女孩陈小艺，发生了争执，她了解情况后主动调解，最后习雨和陈小艺和睦相处。

她那种谦虚，认真，助人为乐的品质，值得我学习。我很敬佩她。

社会上有很多值得我们敬佩的人，有伟大的清洁工，英勇无畏的人民警察，救死扶伤的医生。而我最敬佩的人是我的老师。

我们的老师姓王，她有一双不太大的眼睛趴趴的鼻梁，红里透红的嘴唇，看上去落落大方，风度翩翩。

记得有一天，距离期末只剩下不到两天的时间，那一天充满了紧张与紧迫，教室里鸦雀无声，同学们看上去累的“奄奄一息”为什么呢——今天做了3张卷子，只见老师挥笔快速的判着卷子，额头上密密的汗水连成一串串珍珠，滴滴答答的落下来。

放学回到了家里，我写完了厚重如山的作业，就早早的进入梦乡。第二天早晨刚起来，微信中就传来一张张成绩单，一看时间是凌晨1：25，这时我的心中对老师肃然起敬，1：25那时我正在做美梦啊！

眼前忽然闪现出老师伏在灯下批改试卷的身影，老师额头上的汗珠仿佛直接滴到了我的心田，一种敬佩感油然而生。老师是辛勤的园丁，培育着我们，老师日一轮红日默默地照着我们。

老师，你辛苦了！我敬佩您！