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这样的人让我敬佩作文乐乐课堂(汇编20篇)

家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾,家人对于我们来说很重要。下面小编带来的是这样的人让我敬佩作文乐乐课堂,希望对你有帮助。

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我最敬佩的人环卫工人

全文共 420 字

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当你走在干净、宽阔的街上时;当你随手把垃圾扔在地上时,你是否想过这舒适、优美的环境是谁创造的呢?他们就是我们城市的美容师——环卫工人

每天天不亮,勤劳的环卫工人就早早的来到宽阔的大街上打扫起卫生,他们把大街上每一个地方都打扫得干干净净。不管春夏秋冬,他们任劳任怨,等我们上学的时候,她们已经把一条条肮脏不堪的大街收拾得井井有条。

有一天,我和妈妈一起出去玩的时候,看见一辆黑色小汽车从窗户内扔出一包垃圾,望着恶心的垃圾,我都想吐,只见一位穿着环卫服装的工人走到垃圾旁边,用扫帚把垃圾扫进簸箕里,倒到垃圾车中,接着又投入到工作中去。真不敢想象,如果没有她们,那大街小巷不就变成了一个个垃圾堆了吗?

环卫工人为了让大家有一个整洁干净的环境,让城市变得更美,他们是那么的令人感动,无论刮风下雨,无论酷暑寒冬,她们毫无怨言,始终如一日地坚守在自己的岗位上,他们不计名利,默默地为美化城市环境尽自己最大的努力。我将会永远的记住你们――勤劳伟大的环卫工人。

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篇1:小学五年级我最敬佩的人

全文共 493 字

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每天早晨,当我背着书包经过十字路口,总能看见一个熟悉的身影。他站在红绿灯下,面对着熙熙攘攘的人群和车辆,时而转身、时而挥动着手臂,眼神专注而坚定。在他的指挥下,那一条条纵横交错的车水马龙,显得井然有序了。

夏日里,骄阳似火,当我走过他身边时,我望见阳光把他的脸晒的红红的,他额头上沁出的汗珠沿着脸颊直往下淌,湿透了衣背,而他却顾不得擦拭。

冬夜里,寒风刺骨,我躲在温暖的家里,还觉寒气逼人。可交警叔叔还在十字路口上专心致志的指挥交通。

记得有一次,我在回家的路上,看见了一个骑自行车的人被汽车撞倒了。听围观的人说,他违反了交通规则。当时,我看他那痛苦的样子,心里很害怕。这时候,交警叔叔的身影出现了。只见他一边忙着疏散围观的人群,一边忙着把受伤的人送往医院抢救。而后又忙着查看肇事车辆的车牌号码,测量马路上的车辙痕,记录这次交通事故的原因……阳光热烈地洒在他的脸上,也顾不得擦一擦额头上渗出的汗珠!望着他那镇静而威严的样子,我心里佩服极了。

无论是寒冬腊月,还是炎炎夏日,他们都坚守工作岗位,没有节假日,越是喜庆的日子,更是他们忙碌的时候,为了万家团圆,他们却在寒风中值勤,这怎能不叫人敬佩呢?

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篇2:我最敬佩的一个人优秀作文500字

全文共 493 字

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我们的生活中有许多人值得敬佩,比如救死扶伤的医生,不怕困难的解放军叔叔,知识渊博的科学家……但我最敬佩的人不是别人,是我平凡的奶奶。

我的奶奶中等个头,乌黑的头发里藏着几根“银丝”,眼睛虽然有点浑浊,但却丝毫掩盖不了它散发出的光芒。

那还是在我小的时候,有一天奶奶从家里找出两个铁网,绕着两棵大树围了两个铁圈,又在牌子上写了“流浪狗、流浪猫的家”几个字,然后在里面放上水、食物。没有几天,这里便热闹了起来,小区里的许多流浪狗和流浪猫都到这里来找食物吃了。

又过了几天,我和奶奶发现两个圈里分别有一只母猫和一只母狗生宝宝了,我和奶奶见了可开心了,奶奶说我们可以在它们睡觉的时候偷偷地抱走一只猫和狗回家养着。这使我兴奋不已,过了一个月,小猫和小狗都长大了,奶奶把它们收拾得干干净净,带到街上叫卖,那时我还不理解奶奶的做法,这一年半奶奶一直这样做,直到这一天我才明白……

原来,奶奶卖了狗和猫是为了挣钱给八楼的老朋友石奶奶治病,因为石奶奶没有亲人,所以奶奶就尽自己的一份力,帮石奶奶攒钱,让石奶奶把病治好。

这就是我的奶奶,一个有爱心的奶奶,一个乐于助人的奶奶。奶奶是我心中最好的榜样,是我最敬佩的人。

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篇3:我敬佩的一个人

全文共 505 字

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在我们身边有很多值得我们敬佩的人,可能是为我们付出的清洁工,每天坚持为我们打扫卫生;可能是辛勤的老师,给予我们许多宝贵的知识;可能是抓捕小偷的警察叔叔,甚至牺牲自己的生命。今天我敬佩的是我的爸爸。

俗话说:“父爱比山高。”我敬佩的人平平凡凡、普普通通,虽谈不上赫赫有名、众人皆知。但就是这样的一个人,却撑起我们这个温馨的家,他就是我敬佩的人———我的爸爸。爸爸不仅是妈妈的丈夫,我和妹妹的爸爸;也是我们这个大家庭的顶梁柱,大大小小的事都是他一个人张罗。

爸爸有很多的优点:严肃认真、工作勤奋、心地善良、老实憨厚······其中留给我印象很深的是爸爸教我做什么事都要敢于适应,勇敢尝试新的事物或事情。记得小时候有一次表演节目,因为从未化过妆,要化妆时我哭了;爸爸把我领到跟前慢慢的对我说:“雨霏,你要努力尝试你没有接触过的东西,不要做什么事都害怕,那什么也不会干好的。听了爸爸的劝说,我才停止哭泣,因为爸爸给予我勇气;我便尝试化妆,表演很精彩还获得了奖项。我现在学会了无论遇到什么困难,只要有勇气面对,就可能获得成功。

这只是其中的一件事,爸爸还教我很多做人的道理,我要学习爸爸的优点,好好做人,做一个对社会有用的人。

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篇4:我最敬佩的一个人作文

全文共 457 字

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如果有人问我,你最敬佩谁?我会毫不犹豫地告诉他,我最敬佩的人是我的大姑妈。

大姑妈是一名外科护士长。她是医院第一个报名参加支援武汉的,虽然舍不得年迈的父母和正在上高一的女儿,但她更想要在自己的岗位上拯救病人。我为她这样的中国精神点赞!

记得除夕的时候,我和家人们坐在一起吃团圆饭、守岁,但是大姑妈却缺席了。因为她把和家人团圆的机会让给了同事,在阖家团圆的日子依然要到医院值班。这次支援武汉,姑妈是报了名后才给家里打电话。表姐虽然舍不得妈妈走,但是为了让更小的孩子不经历这样的离别,她最终还是选择支持姑妈。

我们视频的机会很少,因为姑妈在医院里太忙了。每次视频,大姑妈都躺在不同的地方,有时是走廊,有时是办公室角落,看起来很累。大姑妈说:“我们都不能喝水。”我吃惊地问:“为什么?”大姑妈说:“因为怕上厕所,现在防御物资非常短缺,如果脱掉防护服,它就浪费了。”

今天的中央13台新闻中有姑妈的采访片段,作为感控组长,她就是医护人员安全的守护者。她每次都比进舱的医护人员早到,却比他们迟走。我为我的姑妈骄傲,她是我最敬佩的人!

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篇5:有趣的课堂作文

全文共 380 字

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今天,作文课老师说:“咱们来做一个成语比赛。”老师把同学分成四个组。

老师先出了一个故事成语,老师先说出一个故事,四个大组来说成语。我们组的组员分别是王鹤颖、王佳仪、陈艺萌和我。

比赛开始了,老师说的第一个成语故事,我们绞尽脑汁也没想出来,没办法,老师只好公布答案,第二题没有抢到只好给别的组加分了,第三题我组有陈艺萌率先抢到了,太好了,我们组加了一分,第一个游戏只有二组没有加分。第二个游戏叫猜谜说诗名字,第一个我先想到是孟浩然,可是别的组比我们先举了手,又没抢到。直到第五个和第六个,我组王鹤颖、王佳仪才上去写,哇!又写对了。第三个游戏我们正玩得不分上下,老师出了第三题,我马上举了手,写对了。就这样,我们组以一个正和二组赢了全场比赛。比赛结束了,我们赢了,得了一个贴画和一个五星。在这个游戏里,我学会了二十八个成语,使我又一次丰富了知识,而且我玩得非常高兴。

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篇6:我最敬佩的人小学四年级

全文共 694 字

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生活中,让人敬佩的人有很多。比如:古代诗人李白,清洁工阿姨,战神关羽……可我最敬佩的人是我的妈妈。

我的妈妈是一位四十岁的中年妇女,她有着一头短短的黑发,个头一般,普通的外表下却有着不平凡的精神。妈妈很勤劳,是一个今日事今日毕的人。

记得有一个周末,那天晚上我洗完了澡,就把穿过的脏衣服扔在一旁没有管它。心想:衣服明天再洗吧,周末就该好好休息,便回到卧室倒头就睡觉了。第二天早上,我起床准备到卫生间洗脸刷牙时,发现昨晚丢下的脏衣服不见了。可把我急坏了,赶紧翻箱倒柜的找了起来,要知道把衣服弄丢了妈妈可是会骂死我的。可是我找了好久,几乎已经把家里的每一个角落都找了个遍,还是没有找到。我心急如焚,冒着被骂的风险小声地问妈妈。“妈,我放在柜子这儿的衣服去哪了。”我真怕从妈妈嘴里冒出一句,“什么!你把衣服弄丢了?”我胆战心惊,摒住呼吸大气都不敢出。生怕一呼吸,令人恐惧的话语就钻进了我的耳朵里。只听见妈妈说:“昨晚我打扫卫生,摸到了你的衣服,臭哄哄的,就把你洗掉了。我们做什么事情,就要今日事,今日毕,不要学着拖拖拉拉。你长大了,要学会自己照顾自己……”。

这样一句所有妈妈都会说的话,虽然普通的不能再普通,但它却像冬日里的一抹阳光,把我的生命点亮。妈妈的眼睛看不见,还帮我洗衣服……此时此刻,感动、惭愧充斥我的内心,眼泪能理解我的感受。我想哭,但又不能让妈妈听到,跑到被子里捂着头,撕心裂肺的哭了一会儿。很快,我整理好情绪,轻装上学,心中充满了力量。妈妈对我满满的爱,让我无所畏惧。她的勤劳和今日事今日毕的精神品质让我敬佩。

妈妈的世界虽然是黑暗的,但她的身上早已散发出耀眼的光芒,指引我走得更远。

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篇7:课堂作文

全文共 333 字

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今天下午,阳光灿烂,我们在教室里上了一节活动课。玩了一个抢椅子的小游戏。

老师先说游戏规则:10个人抢9个椅子,一直抢到2人一把椅子。抢到椅子的一组加五分,没有抢到椅子的同学退出。

游戏开始了,我们迈着轻轻的步伐,小心翼翼的围着椅子转,像一只刚偷完东西的小鼠,生怕踩到地雷,眼睛目不转睛的盯着椅子,像椅子上有大元宝一样,这时,老师一声令下:“抢!”我们就像风一样,火速往椅子上坐,像战场上冲锋的先行军一样,由于我比人家略微胖点,便几下子就把和我一起坐在同一个椅子上的.同学挤下去了,那位同学眼巴巴的看着我们,失望而归。

然后老师就给我们组加了五分,我高兴的一跳三尺高,欢呼雀跃的回到了座位上。好有成就感哦!就这样我们在笑声中结束了一场活动课,但是快乐却留在了刚才的游戏中。

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篇8:2024别样的课堂

全文共 526 字

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以前开学,我们都在学校里听着校长发言,看着五星红旗冉冉升起,可今年开学就不一样了,为什么呢?因为有了一种非常厉害的、四处传染的病毒——新冠肺炎。由于病情很严重,所以我们不能开学了,只能在电脑上学习。

我是第一次在电脑上学习,今天就要开始上课了,我特别得高兴,很早就起床了。第一节是语文课,我打开电脑,在一个叫钉钉的app上打开进入直播间,等了一会儿,熟悉的声音出现在了我的耳旁,电脑上出现的是王老师的课件,通过看课件,配合老师的讲述,我很快就进入了学习的状态。有时老师提出问题让同学们回答时,我们可以通过语音、连麦、在对话框中输入自己的答案和老师、同学进行互动,但是总有一些同学在对话框里发一些不该发的东西,严重影响了老师上课的心情,还影响了同学们的专注力,希望他们能听取老师的教导认真学习,不再乱发。

通过一周的网上学习,我觉得在教室里上课和在网上学习各有各的不同,因为在教室里有许多的同学和我一起,和老师同学都可以面对面交流,很亲切、很真实;在电脑上学习,虽然也有交流、互动,但感到有距离感,也没有在学校的那种学习氛围。

总之,我还是想在教室里和老师面对面的上课,和同学们抢着回答问题,希望这场病毒大战早点结束,这样我就可以重返校园。中国加油!武汉加油!

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篇9:课堂趣事话题

全文共 555 字

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朋友们,你们有没有发现,生活处处是课堂呢?蚂蚁共同搬运粮食,让我们懂得要团结友爱;大海宽阔,让我们懂得要心胸宽广……我也从生活中发现了启示,快来看看吧!

在一次狂风暴雨后的清晨,妈妈叫我到院子里收拾一下“残局”。我不满地拿起扫帚,心不甘情不愿地来到院子。

一到院子,一派惨不忍睹的情景映入我的眼里:到处是“夭折”的花,垂头丧气的草;遍地的树枝和落叶;布满深浅不一的水坑。我叹了口气,心想:经过几天几夜的大雨洗刷。唉!小树和花草们恐怕都难逃被生活“淘汰”的厄运了。

我拿起扫帚,把树叶和树枝扫成一堆,打算去拿簸箕把它们盛起来。无意间,我瞥见一棵小草正慢慢地挺立起来。我揉了揉眼睛,不敢相信眼前的一切。

可不止一棵,接着,第二棵,第三棵,第四棵……更多的小草挺立起来了。我连忙蹲下来,仔细观察小草。它,渐渐的,渐渐的,从贴着变成匍匐再变成直立。不知是由于好奇心还是怎么,我竟然残忍地踩下小草,期待着……不一会儿,小草果然重复着前面的动作,逐渐恢复原状,我似乎也是如释重负。

我再抬头看了看小草周边的花,她们还是一样毫无生气地躺在地上。面对这些不起眼的小草,我不由得肃然起敬了,为它的坚韧而喝彩,为它的顽强而钦佩。

从小草的身上,我学到了:不管生活中的风雨有多么猛烈,只要你坚强,勇敢,不向风雨低头屈服,胜利,最终一定会属于你。

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篇10:我最敬佩的一个人作文400字

全文共 415 字

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我相信大家一定都有自己敬佩的人吧!我敬佩过警察。敬爱的老师。亲爱的同学,但我最敬佩的还是一个普普通通。平平凡凡的人。她既不是名人,也不是伟人,而是一位女清洁工。

她,看上去是一个40几岁的妇女,一双明亮的眼睛,乌黑上带着几丝白色的头发,一张满是皱纹的脸上总是带着几分微笑。

她,就是这个一个不起眼的清洁工,给了我永远在记忆中擦不掉。

就在那个星期天里,阳光明媚,万里无云。我看见一位清洁工在扫地,她扫过的每一条街道都一尘不染干净极了。走在回家的路上,我看见前面有一条水沟被肮脏的枯枝叶堵塞了。有一位阿姨正在处理,我凑前一看,原来是那个清洁工阿姨。旁边,凑热闹的人,有的捂着鼻子像箭一样快速的跑开,有的在说,就不怕脏,还有的说,哎,真是的,又不是没人弄,臭死了。阿姨不听别人的议论,坚持不懈的用手把沟里的垃圾一把把的挖出来,不一会儿,水沟终于通了。

清洁工人,你在人们的眼里,虽然不起眼,但你美化了我们的家园,你就是最伟大的,是我们的骄傲。

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篇11:一个让我敬佩的人小学

全文共 605 字

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清晨的天空蒙蒙亮,露珠在大雾天气中停歇于叶子上。伴随清脆的鸟鸣,一天开始了。

背上书包,跨出家门,一位老人赫然出现在眼前,一把细长拖把被老人那双枯黄的双手紧握着。拖把经过之处,泛着点点光辉,格外动人。不知怎的,心里掠过一丝暖流。

“这么早起啊,打扫楼道吗?”爸爸站在家门口,向老人打着招呼。老人转过身,挺了挺背,温暖地笑了:“是啊,楼道没人打扫,拖一拖总比没拖好嘛!”爸爸拍了拍我说:“冰茹,这是刚搬来五楼的王阿公……”

我望着老人,他那古铜色的脸上刻画着三道皱纹,瘦如柴的身上穿着打过补丁的褪色衣服。听爸爸说,老人是位唱戏人。

晚上,又遇到了这位老人,老人笑着拍着我的肩:“孩子,学习怎么样啊……好好学习啊!”绿灯照在老人的鼻尖上。我回答道:“成绩嘛,还好啦!”

老人意味深长地说:“时间过得真快啊,想当年还是位傻乎乎的孩子,眨眼已经是一位老头了。以往家里有的是钱,硬拽着让我念书,可是读到一半久经常和几个孩子一起逃学,直至最后就干脆不读书了……从小就好玩啊,直至后来我既不识字也不会写字。现在,孩童的时间已经过了,不能再回到以前了。”

那个傍晚,老人和我谈了很久,让我也懂得了很多。老人告诉我,既然是戏人,就要把戏练好,让自己未来的时间不再匆匆流走。

每天清晨,经常会听到老人边打扫楼道边练着戏,时不时还会让我教他几个字。

敬佩这位老人,是因为他知道时间的宝贵;敬佩这位老人,是因为他懂得将自己生命的最后一节蜡烛继续点燃。

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篇12:快乐的课堂六年级小学生

全文共 664 字

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“当当,当当”随着上课的铃声,语文老师进了教室。同学们唉声叹气:“唉!又是作文课。”

谁知老师走上讲台故作神秘地说:“同学们,今天我们不写作文了,我们来做一个游戏”。老师话音刚落,教室里一片欢腾,同学们手舞足蹈,嘴里喊着:“吔,吔”!

我们的游戏是:不动、不笑、不说。老师宣布游戏规则后,就点兵挑将了。老师先叫出来“大力士”王瑞,又找了“小不点”张子涵。老师“三”子刚出口,他们就各摆出一个动作:“大力士”摆出了一个降龙十八掌的动作,“小不点”来了一个天狗望月。老师接着说:“你们来逗他们两个,谁先笑谁就是输了。”老师先让我去,我不知怎样才好,只站在“大力士”面前捧腹大笑,“大力士”经不住诱惑,一会儿笑了。可是“小不点”这回可厉害了,他站在那儿一动不动。我和“大力士”下去后,老师给“小不点”摆出了许多造型,可是他还是没被动摇。老师拿出了最后的杀手锏:“‘小不点’,你不笑、你不动、你不说,好,我让你写三篇作文。”“小不点”知道这是老师故意气他。仍然稳丝不动。老师无可奈何,只好向我们求助,我们推荐了“搞笑大王”杨松。“老杨”给“小不点”摆了个猪八戒照望远镜的动作,最后还来了一个惊讶吃相。这下“小不点”动了。老师让这个“老顽固”下去了。接下来,老师让我们两人一组对做,看比比谁先笑?突然一个同学说:“老师,这个游戏真有意思,我把它记下来,让妈妈看看。”老师正迫不及待呢,连说:“可以,可以,你真是一个有心的孩子”。这句表扬像一道圣旨:小朋友都写起来了,且似乎有说不完的话。

我们余兴未尽,下课铃响了。这节课同学们过得既快乐又充实。

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篇13:描写我最敬佩的人小学生

全文共 829 字

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生活中有许多擦身而过的陌生人,有的甚至连名字都不知道,有的可能只说过一两句话。但有一位“陌生人”,我却对他过目不忘。 There are many strangers who pass by in life, some even do not even know the names, and some may have only said one or two words.But there was a "stranger", but I never forgot about him.

那位陌生人就是为我们立下了汗马功劳的门卫爷爷,他无论是白天还是黑夜,总是一直坚守在他的岗位上。但他虽然是我们学校门卫,学生们跟他却很不熟悉,在印象中,我只记得他有时很严厉,有时却很和蔼,能跟我们学生一起聊天、谈心。

他是一位步入老年的中年人,为什么这样说呢?因为他才四五十岁,就已经白发苍苍了。他鼻子挺拔,有点像一个外国人,眼睛成凹字形,耳朵通红,头发稀奇的少,还经常戴一个警卫帽,眉毛也很少,给人一种严肃的感觉。我基本上就不跟他说话,但在前一周周五的时候,老师给我们派了一项任务,就是调查老师的责任,在那一天下午,我终于彻彻底底地了解了他。

在我们刚去调查他时,他坚持不让我们的任务进行,但在我们执意要求下,他终于妥协了。通过这次调查,我们了解到,他的责任则就是保卫我们的安全,不让那些坏人得逞。我们知道了,原来默默无闻的门卫爷爷为了我们,付出了这么多,有些同学都默默地擦起了眼泪。

爷爷还给我们讲了个故事:那一天,正是黄昏,有一个光头大汉想进我们学校。爷爷问他:“你想进学校干什么?”脸上充满了不信任。那大汉很不自在地回答:“想参观参观。”爷爷立马就识破了他的诡计,干脆来了个将计就计,先把他放到学校偷东西,然后给公安局打电话,来了个人赃俱获。最终将那个光头大汉绳之以法了。

我们知道了门卫爷爷也是挺机灵的,而他也默默无闻地为我们奉献了许多,我们真应该为这些奉献的人点赞!

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篇14:描写我最敬佩的人小学生

全文共 1073 字

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敬佩,我敬佩一些人。我敬佩坚持的人,敬佩勇敢的人,敬佩“腹有诗书气自华”的人。许渊冲,中国著名翻译家,2014年获得文学翻译界最高奖项。他翻译了中外名著及无数经典诗歌,可谓“英法中译唯一人”。 I admire some people.I admire those who persist, admire the brave people, and admire those who "have poetry with poetry."Xu Yuanchong, a well -known translator in China, won the highest award in the literary translation industry in 2014.He translated Chinese and foreign famous books and countless classic poems, which can be described as "the only one in English and French translation."

那天,他登上了《朗读者》节目的舞台。他拄着拐仗,一步步向前走着,每一步都坚实,稳重。他坐了下来,开始于主持人董卿,台下的观众朋友以及电视机前的我们将他的故事娓娓道来。

许先生,也可以算是身老而心不老。在给我们讲故事时,94岁高龄的他却精神矍铄,有时边讲边用手比划,有时还带着点小幽默。

当他讲到翻译林徽因的《别丢掉》并回忆那个事件时,惊奇的事情出现了!

谈到青春年华,那懵懂而又苦涩的爱恋,许先生布满皱纹,看似迟钝的脸上呈现出了痛苦的表情,眼眶里的泪水仿佛快要角地,所以许先生赶忙眯起眼睛,将如河流般的泪水阻挡在眼眶里。他的声音开始颤抖,眉毛也开始上扬。最终,他实在无法抗拒悲伤的折磨,声音有颤抖转为呜咽。他的呜咽却感染了在场的许多人,一方面,为这段无果的单恋而感到惋惜;而另一方面,更是因为这样一位94岁高龄的老人还能够如此直率地表达自己的情感,被这位老人的真情流露所打动。

之后,来到现场的他的同事、学生的一部分参与朗读了许先生翻译的文章。铿锵有力的汉语,行云流水的英语,优雅柔和的法语,一字一句,一停一顿,都换起了这位老人对那苍茫年代的回忆,老人的脸庞上显出一种少有的严肃,而心底却又生出一种欣慰与自豪。

“朗读者”已经进尾声,但许渊冲先生的直率、执着和那张历尽沧桑的面庞早已映入我的脑海,而他也成为了我敬佩的对象。

文学志士许渊冲,语译诗文唯一人。

为国争光得赞赏,光辉形象存心间。

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篇15:我敬佩的清洁工

全文共 407 字

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在我的心里我最敬佩的人是清洁工

因为他们是那样的勇敢、勤劳、不知疲倦……在我刚刚起床时,或者在我上学时,或者是在寒冷的冬天,或者是在炎热的夏天,我都会在早晨天刚刚亮时,甚至天还没亮时,我就会看到大公路上有着熟悉的身影。啊!他们就是那伟大,勇敢的清洁工!在这一年年,一月月,一天天的早晨,总会看到他们那熟悉的身影,他们身上穿着破旧的衣服,但是他们的心灵却是崭新的!当他们回到家时还是要给自己的儿女做饭;当他们把路上的垃圾清理干净后,还要……在他们这样劳累的情况下,他们的衣服已经是脏的了,可是这脏的无法形容的公路,却变成了新的。

在劳累在奋斗之下,他们飞了起来,飞的好高好高。可是原来在空中扔垃圾的孩子们一下子摔在了地上。这种精神,在我们心中是一种美,是一种说不出的美,在清洁工的心里却是一种说不出来的幸福。

啊!在天不明不暗的时候,我总是看到第一支队伍,他们是清洁工!

是他们把这垃圾成堆的世界变成了一朵芬芳扑鼻的鲜花。

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篇16:我最敬佩的一个人作文

全文共 489 字

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他不高不矮的个子,瘦瘦的脸上有一对乌黑而明亮的大眼睛,一个高高的鼻梁下有一张润红的嘴唇。他就是我最敬佩的一个人我的爸爸。

爸爸是个忠厚老实的人,但他平时对我要求十分严格。记得有一次,饭后,我和爸爸出去散步,在路上,我看见一位穿着橘黄色背心的清洁工正在清扫垃圾,我对爸爸说:“爸爸,您看那个清洁工,正在清扫路边的枯枝烂叶和尘土呢!真恶心!”爸爸听了后,顿时脸上轻松愉快的表情立刻变得严肃起来,他对我说:“孩子,你也不小了,该懂事了,怎么能这样想呢?路边的清洁工虽然没有文化,可他们是为了城市的整洁才这么做的,而社会上没有文化的人是有很多的,可他们养活自己的方式不同,有的是靠捡废纸、易拉罐来挣钱,有的是靠打工来挣钱,甚至有的人为了钱而去偷、去抢……路边的清洁工人和那些为了钱而去偷去抢的人比起来,他们是多么了不起,多么光荣啊!再说,没有他们辛勤的劳动,我们的城市能这么漂亮吗?所以,你这么想是不对的。”我听了爸爸的一番话后,也认识到自己刚才说的话的确有些过分,惭愧地低下了头。

这就是我敬佩的爸爸,他在我的成长过程中让我明白了许多做人的道理,我为我有个这样优秀的爸爸而感到自豪与骄傲。

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篇17:我最敬佩的一个人作文

全文共 470 字

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在每个人的心里,都有很佩服自己的人,比如英雄,老师……但是在我心里,我并不佩服这些人,而是佩服我的爷爷。我爷爷是个节俭的人,蔬菜应该既便宜又新鲜。现在,我来说说他的节俭。记得有一次,家里人来他家吃饭,他烧了红烧肉,蒸鱼,鸡爪……真的是一道好菜。我高兴地说:“爷爷,你平时吃什么?”爷爷笑着说:“我吃青菜梅菜,很少吃海鲜。”我点点头。我从心底里知道爷爷每天都吃蔬菜,说明爷爷平时很节俭,想攒钱给我们吃鱼和猪肉。爸爸说:“爸爸,你不用省,你也要吃肉,补补身子。”爷爷把我们剩下的食物倒进碗里,放在冰箱里,在下一顿吃。爷爷卖菜的时候,总是先去三个地方再决定买哪个。我记得有一次,我爷爷带我去菜市场和肉摊。第一摊,十七块钱,有点变味。第二摊,十七块钱,很新鲜。结果爷爷挑了第二摊,把肉卖了。但是在买之前,我跟老板说比较便宜,老板卖给我们十五块钱。爷爷,你真佩服我!我钦佩你的节俭。我不吃猪肉,我只吃蔬菜和吃剩菜。我不仅钦佩你的节俭,也钦佩你选择买哪一个。卖肉的时候选最新鲜最便宜的。在我心里,我最佩服的人是爷爷。我很想对爷爷说:“爷爷,我佩服你。”

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篇18:我敬佩一个人作文350字

全文共 341 字

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敬佩的人,不是战场上牺牲的烈士,也不是国家中的各种领导干部,而是普通而平凡的交警。

清晨,奶奶拉醒还在熟睡的我走在了去商场的路上,我迷迷糊糊、晃晃悠悠的紧跟着快步如飞的奶奶。

“嗖”一股刺骨的寒风迎面扑来,冻的我两脸通红。

突然,我听到有人说:"这交警真称职啊!起早贪黑,任劳任怨,每天要吸入多少汽车的尾气和飞扬的尘土呀!"

旁边的人回应到:“是啊,这的确十分辛苦。”

我不由地抬头望望站在路中央的交警,他正在川流不息的车辆中,瑟瑟的寒风里工作着。那笔直的身姿,熟练的手势深深地触动了我。他就是马路上一道最美最亮的风景线。

"李泓毅、李泓毅快走啊!"奶奶急促的喊到。

在回家的途中,我心想:交警叔叔真伟大!那一刻我似乎喜欢上了交警这个职业,立志长大后我也要当一名交警,为保障人们的安全出一份力!

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篇19:灯塔大课堂第十三课观后感学习心得

全文共 2925 字

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__市__县__乡__村位于__市__县南部山区,距__市公里处,下辖 个自然村,全村现有户, 人,总面积 平方公里,耕地面积

亩,2013年农民人均纯收入9831元,实现了全村脱贫。__村以改变贫穷落后面貌、提高农民生活质量为抓手,以促进贫困人口脱贫增收,改善贫困群众生产生活条件,提高贫困群众生活质量为目标,整合各类扶贫资源。以发展

优势特色产业为主,养殖和枸杞、钙果种植及劳务输出等二三产业为辅助,实施扶贫开发战略,使全村扶贫开发工作取得显著成效,尤其是新农村建设名列全乡的前袤。

__村多次受到上级部门的表彰奖励,2009年被市委评为“五个好党支部”,2013年被乡党委政府评为“农村新民居建设示范村”、“设施农业建设先进村”。__村脱贫致富的主要做法如下:

紧抓机遇求发展,扶贫攻坚惠民生

扶贫攻坚,事关民生社稷,意义深远。__村由于地处贫困山区,农业生产基础设施落后,经济基础薄弱。群众生产生活困难,人畜饮水基本靠水窖储藏的天然有效降水,全村无一条硬化路,农村住房85%都为土坯房,只有少量砖瓦房。贫困人口占全村总户数的40%左右。

近年来,__村在__市委、政府,__乡党委、政府的大力支持下,紧紧抓住新阶段新形势下的扶贫开发机遇,村两委班子将脱贫致富和建设社会主义新农村作为第一发展要务,结合

本村发展条件差和农民居住条件落后的现状,确立了发展村域经济、提高农民收入,建设新农村、改善农民居住条件的新思路,依据全村实际制定了三步走战略,即解决温饱、尽快脱贫、实现小康的奋斗目标。紧抓扶贫机遇,强化措施,扎实推进扶贫开发、产业发展和新农村建设脱贫致富步伐,有效改善了全村居住环境和提高了农民生活质量。

近年来,__村村两委班子为了带领全村群众脱贫致富,带头放弃自家的“一亩三分地”,每天早出晚归,跑资金、跑项目;先后争取了一事一议项目、市场建设项目、__村加油站建设项目、千亩枸杞种植项目、250亩欧梨种植项目、自来水入户工程等一系列普惠于民的项目、政策,为__村脱贫致富及产业发展提供了有力的保障。

调整产业促发展,脱贫致富得民心

__村地处贫困山区,环境、生态条件十分恶劣,十年九旱,靠天吃饭的自然条件让这里的群众不能实现脱贫致富梦。村两委班子积极与__乡党委、政府及农牧、林业等部门协调,结合当地实际条件,大力调整产业结构,制定了以

产业为主导产业,种养殖相互结合的新型农业产业发展规划。

为解决全村干旱缺水导致

收益低的问题,村两委积极与上级水利部门协调,申报项目,争取资金900万元,修建20万方蓄水池1个;通过动员鼓励全村能人,积极筹集资金630余万元,架设高低压线路20公里,新打及配套机井63眼,使全村45920亩耕地得到正常进行有效补灌。

__村坚持以为扶贫开发增收产业,为了解决办法贫困户

脱贫,村两委积极为弱势群体向市扶贫办、及上级部门争取扶贫双到资金,帮助贷款,由“输血式”扶贫向“造血式”扶贫转变,使贫困户收入不断提高,促进了全村经济的快速增长。经过几年发展__村农户压砂地规模快速增长,总面积达到4.6万余亩,2013年农民人均纯收入达到9831元。比2000年翻10倍。全村农民人均纯收入已超过扶贫标准,全村达到整体脱贫,部分群众生活水平达到了小康。

针对__村群众历史由来发展养羊的习惯,为了有效利用农作物秸秆,村两委班子确定把发展养羊作为全村第二经济产业,并积极与市农牧、科技等部门联系,为群众进行养殖技术指导,逐步扩大了全村养羊规模。目前,__村羊只存栏数达到5200只,创造年经济收入22.8万元,充分利用羊粪作为无污染有机肥料,不但起到品质品牌保护,而且还做到了优势产业互补,使全村解决了生产模式单一的局面。

2012年,__村两委班子面对现有农业产业老化的问题,积极探索后续产业发展新路子,先后引进了枸杞种植、和钙果种植试验。为充分调动全村干部群众的积极性,全村枣瓜间作2900余亩,建成了百亩枸杞种植示范园区,钙果种植250余亩。目前,探索老砂地后续产业发展是村两委的主要任务。

改善设施促发展,村队旧容换新颜

__村因特殊的地理位置,分散居住的村庄环境,加上基础设施条件差,交通条件严重滞后等影响,不但增加了农民生产成本,而且还制约着村民的生产生活,更严重影响__村农民脱

贫致富步伐加快。为改变全村落后的生产生活状况,村两委立足现有基础条件,尊重农民意愿,按照新农村建设标准,大力改善村容村貌、村民居住条件。积极争取项目资金100余万元,硬化红圈、三合新农村巷道4800米、埋设供排水管道1万米,新修生产道路2万余米;为了村庄环境面貌,修建垃圾池20个,配置垃圾箱38个;沿公路两侧栽植刺槐17000多株;对69户进行了改厨、改厕、改能;在新农村建设刚开始时,群众不理解,参与建设热情不高,两委班子成员心往一处使、劲往一处用,多次召开村两委班子会、村民代表会,共同商讨方案,走家窜户搞宣传,说服群众,村两委带头

“拆土坯房、改厨、改卫”,让群众看见实实在在的好处,从而调动了村民新农村建设的积极性,形成由“要我建”变为“我要建”,村民主体作用得到充分发挥。完成新农村建设示范点2个,90%以上的村民住上新砖房。

目前,全村80%以上的农户用上自来水,柏油路贯通5个自然村,客运班车天天发,大大方便了全村群众出行。初步实现了村庄巷道硬化、庭院净化、环境美化、村庄绿化。改造后的新农村,有了干净整洁的厨房,有了安全卫生的饮水设施,通过争取国家退耕还林政策扶持,大部分群众安装上了太阳能,清洁能源和淋浴设施得到较大改善,村民的居住条件,村民的生活质量得到了极大的提高。

针对群众农闲季节无文娱项目的情况,__村为了加强全村文化阵地建设,在上级相关部门的支持下,投资3万余元,建

成“农家书屋”1座,藏书2000余册,图书品种涉及文学、科普、儿童读物等多个种类,为村民学习文化知识提供了便利条件,受到了村民的欢迎。为了活跃群众文化娱乐活动,村两委专门为各队购买音箱设备,由村干部带头在全村范围内跳起了广场舞。

互助资金解民困,集体经济增效益

资金短缺是制约群众增收致富的主要瓶颈。为解决群众生产资金短缺的问题,__村积极向上级争取互助资金项目、农村妇女创业小额担保贷款等项目。2009年以来,__村争取国拨村级互助资金30万元,通过农户入股13.3万元,每年向贫困农户投放互助资金33.3万元。经过五年多的实践,村级互助资金项目有效缓解了贫困户农户发展资金短缺问题,大力扶持了贫困群众的产业种植自己不足问题,受到广大贫困群众的欢迎和好评,群众亲切地称村级发展互助资金是“农民自己的银行”、“增收致富的好帮手”。自2012年以来,__村共争取农村妇女创业小额担保贷款300余万元,充分解决了群众生产资金困难的问题。

__村通过实施分配开发战略,从而摘掉集体经济“空壳村”的帽子,帮助扶持全村贫困户及早脱贫致富,提升自我“造血”能力,村两委反复讨论研究,千方百计想办法发展村级集体经济。扶贫资金有效整合,投资30万元新发展村级集体压砂地315.8亩。经过几年运作,解决了部分贫困农户的就业问题,也使得村级集体每年收入5.5万元,让__村走出了“空壳村”行

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篇20:我心中的理想课堂作文

全文共 729 字

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我们是学生,所以我们每天都要面对课堂

我们在课堂上学习知识,接受教育,掌握现代化社会应具有的专业技能。我们在不断地充实自己的大脑,不断地探索和追求真理,上至天文,下至地理,我们都可以一一从课堂中慢慢了解。

课堂不仅仅能够给我们提供知识,还能够让我们懂得许多为人处事的方法。一个班 级,就可以看作是一个小社会,有着形态各异、性格迥异的同学,每个人对事物的看法也不一样。在一个班级里,我们可以交到一些朋友,也可以痛恨某些人。我们喜欢一些有趣的课,一些有趣的老师;我们反感那些无聊头顶的课,却又不得不全神贯注地去听,因为我们明白这些课对我们的将来、起码是中学的重要性,而往往比较有趣的课,都是跟中考没多大的关系的——这便是我们当代中学生的基本矛盾。

课堂理应是安静的,只能有老师响亮的话语、刺耳的粉笔接触黑板的声音以及同学们站起来回答问题的声音。但如果真的是这样,课堂就太死气沉沉了,太可怕了,不像是活人在上课。所以,课堂中也不能缺少一些可爱的声音,例如同学们的小声议论声——尽管有的老师认为这些声音一点都不可爱,可它至少能为课堂增加一点儿生气。严肃的课堂上,有时也会发生一些有趣的事情。某同学由于坐姿不佳,椅子突然向后翻到,整个人坐到了地上,迎来了哄堂大笑——往往这些坐翻椅的人都是些又高又大的“巨人”,因此更加引人发笑。

一只蜜蜂,晕头向地在课堂中闯进了教室,它还不知道所以然,同学们就纷纷用惊恐的目光盯着它,并给它让路。此时,讲课的老师就很不开心,因为我们的目光全都从老师移到了蜜蜂上了,而我们的心思也不再课堂上了。老师的风头被蜜蜂抢尽了,真可怜。

课堂就是这样的,有的同学喜欢它,有的不喜欢。无论如何,我们都要认真地去面对它,用它来充实自己,让自己学到更多的知识。

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