这样的人让我敬佩作文乐乐课堂经典20篇

课堂，顾名思义，就是学知识，学道理的地方。那课堂在哪里呢?以前，懵懂的我认为就是学校上课的课堂，再多就是补课的课堂了。而这个幼稚、错误的理解直到两三个月前才被打破。

放学啦!我兴致勃勃地跑出了校门，冲向对面，我买了点零食就去等公交车。

因为是“放学高峰期”，所以等车的人真得是多得难以言表。众多学生挤在一辆空间如此小的公交车内，当然是水泄不通。因为我冲在前面，迅速上了公交车，所以抢到了一个位置。不一会儿，有一个同学缓慢地走上来，看样子他好像腿部受了伤。当我们都无比担忧时，他缓慢地转过身。大家愣了，这个人怎么看上去那么眼熟呢?不一会儿，大伙儿都认出来了这就是校园里的混混，经常欺负别的同学，平时大家看见了都不敢“多管闲事”但又为他的所作所为而感到气愤，因为他破坏了学校校风，都以他为耻。

原本吃着零食的我心里很开心，可是一看到这混混，我零食都吃不下去，我转头看看其他同学，同学们也是以愤怒的眼神看着他。本来大家只看到他的背影，都想帮个忙，搀扶一下，而现在人人都无动于衷。心里仿佛在想：你活该，谁让你有损学校荣誉?这就是报应!同学们虽然嘴上没说，但心里却一直痛骂这个混混。

正在这时，一位初一的学弟下了座位去扶他，虽然很艰难，但还是一步一步扶他上来并把座位让给他，只听：“谢谢你!”“没事，我只不过是做了每个人都应该做的事情罢了!”说完，他抬头看了看我们。顿时车里一片寂静，大家好像都明白了什么。

我下了公交车后，陷入了沉思：觉得自己连一个初一的都不如。是的，无论何时何地，我们都应该理解，去帮助那些有困难的人，因为这体现的自己素质的高低，而不是别人素质的高低。忽然间，我发现，初一学弟是在给我们上课，虽然“老师”没讲话，但却让我明白了这个道理。

原来，这也是课堂;原来，课堂无处不在。

我的.姑姑是一个很和气的女强人。她在商业市场上如一位屡战屡胜的大将军，可对家人是百般呵护，即便对待远亲也如同自己的亲兄妹一样。

我呢，便是她很疼爱的侄女，甚至表姐都十分的嫉妒呢。春天的时候，姑姑很担心我适应不了天气变化，着凉了以至于生病了，于是她就给我寄了许多补品和衣物，而且都价格不菲，而且质量也很好；夏天的时候，她又担心我在家玩得不快乐，便带我们游览大好河山和名胜古迹，快乐数之不尽；秋天的时候，她经常对我说：“蓉蓉啊，你姑姑就只能给你经济上的滋补，你一定要好好学习，长大了成了有用的人，才好！”并还交给了爸爸，送我的学费；冬天的时候，寒风呼啸，有时冷得不得了，远在广州的姑姑，立马给我们寄了一包有一包的棉袄，希望我们不要生病感冒，还一遍又一遍地叮嘱我们……

其实姑姑还不仅仅是关心我们，还很能干。我们通常认为在事业上打拼的人不会顾家。可是错了，姑姑不但会打扫、洗衣和煮饭，还会照顾病人。表姐的奶奶生病了，得的是绝症，医生都给她开了几刀了，还是不行。医生都悄悄地给他们死亡通知书了，等于给了表姐的奶奶盖上了死亡的印章。

姑姑听到这个不幸的消息时，愣了半天，私下哭了一场。第二天，姑姑对姑丈说让她去照顾奶奶时，他先是盯着姑姑看了一会儿，然后叹了一口气，同意了。姑姑即刻简单地收拾了一下，搬到了奶奶住的医院里去了。

照顾病人并非十分简单，何况是病危的老人。每天要坚持给老人换尿布湿，清除老人因控制不住自己的身体而排泄（或确切的说是流出来的）出来的污物。还要每天回家做饭菜，因为医院做的饭菜姑姑担心不干净，免得奶奶吃了之后身体不舒服……

令人惊奇的是，奶奶的病情渐渐地控制了下来，医生瞪大了眼睛对着检查表对姑姑说，奶奶有救了！姑姑这才松了一口气，匆匆忙忙地吃了一口饭，提着包去上班去了。

由于姑姑在事业上很会打拼，所以他们那家公司很需要她。当听说她回公司时，老板就急忙把她派到香港去谈生意了。姑姑也以为只要奶奶的病情控制了下来就没问题了，也就去了。

可谁知，奶奶可能是病重的日子时太依赖姑姑了，即使是病稍有好，也离不开姑姑。可姑姑又到香港去出差了，怎么照顾得了奶奶？奶奶开始还好，大家哄骗她姑姑要休息，过几天才过来照顾她，她并没有怎么样，但是，经大家偷偷打电话去一问，哎呀，姑姑至少也要一个星期才回来，这可怎么办呢？大家咬咬牙，把奶奶的事情告诉了姑姑，电话那头的姑姑沉默了一会儿，叫大家无论如何也要让奶奶熬过这段日子，大家只好答应了。

但是令人担心的还是发生了，一个小姑因为奶奶说话有一点伤人，便把实情失口说了出来。奶奶一惊，呆呆的坐在床上。之后两天，奶奶的病情剧烈恶化，医生也直摇头。姑姑接到电话后，也顾不得谈生意了，火速赶回家，来到了医院。可是已经晚了，姑姑哭着送走了表姐的奶奶……

姑姑就是这样一个人。她在qq上的个性签名是：不要想太多，当机立断！

你如果有这样的姑姑，你会不爱？

上个星期四下午上体育课，这节课我们主要是学习跳绳。

老师先让几个跳绳比较好的在前面给我们做示范，他们跳得真好，又快又轻松。我们看了就想马上试试，赶紧和徐拓结对去练习！没练一会儿，老师说要分两组比赛，男生一组，女生一组。

老师吹响口哨，比赛开始了—————第一排的同学先比，大家都拼命地跳啊跳啊，渐渐的好多人要么没力气了，要么“懈”了（即中断）。只有方博是他们男生组唯一的希望，他跳了很久，我们只听到绳子甩动的声音，而他好像一点都不累。女生组都停了，他才停下来。老师宣布第一排男生组方博赢！

我们第二排也开始比赛了，我感觉心都要跳出来了，手心冒汗，绳子都握不牢，我也想为男生组再争个第一。只跳了四十几个我就累得满头大汗，一不小心就踩到了绳子————失败了！再看看旁边的侯聪却还在轻轻松松地继续跳，男生女生齐声喊“加油……加油……”，但女生们还是没有侯聪厉害，最后当然又是我们男生组赢了。

这是我们男孩子第一次连续两次超过女孩子，所有男生都又跳又笑！老师也表扬了我们！

上体育课真有趣！

生活中，往往有许多人会做出些引人注目的事情。可能是令人佩服的，可能是令人发笑的。又一次经历中，遇到了一个让我佩服的人。

“轰隆隆”这可不是打雷，而是在公交车上。那天我要去同学家，在我上车时我看见一个带鸭舌帽的男子，他戴在头上，头低低地，衣服又穿的很普通，让我觉得有点奇怪，没事干嘛把帽子戴得那么低呢?之后我也就没在意了。

上了车，我发现车上人很多，人一个挨着一个。我不经意间发现了那个戴鸭舌帽的人，他紧贴着前面的一个人。起先我认为是车上人挤才靠的很近，后来我发现那个人的手伸向了他前面的那个人的口袋，我从这个角度看得一清二楚，他把他的手伸向了那个人口袋里的钱包，我一下子明白了过来，他是个小偷!我看见快要得逞了，便想去阻止，但话到嘴边我却成了“哑巴”。在观察之下，我发现他的左手中有一把水果刀，便更加不敢去提醒那个人了因为担心自己有危险。这下可怎么办，我心里想“我应该搞诉他却又怕受伤害，这该怎么办呀?”

这时车子突然停了，原来是遇到了红灯，小偷下得立马把手收了回去，我在那一霎看到了他脸上布满了汗水，可见他是多么紧张。

车子再次发动，他弯了弯腰低下头偷偷的又一次把他那肮脏的手伸了过去。

我的心提到了嗓子眼，但却一点声音也发不出，心里干着急。我渐渐的便的满头大汗，不知是太热，还是受气氛感染。就在拿到之时，有一位年轻人喊了句：“有小偷啊!”这时小偷立马放下钱包，可能是他运气好，刚好车到站停了下来，开了车门，那小偷立马灰溜溜的逃下了车。

对于这件事我十分佩服那个年轻人，在那时候我连声音都发不出来，而他却那么勇敢，从那之后我依然记得这件事。

这就是我所佩服的人。

说起理想中的课堂，每个学生估计都有或大或小的区别。有些人希望有高科技的教具，有些人希望有自由思想的空间，有些人希望有温柔和善的老师……诸如此类。我自然也有自己的一番理解。

首先，我认为课堂应该是有秩序的。暂且抛开老师的控场能力不谈，身为学习知识的一方，我们学生在课堂上应该对着老师有最起码的尊重，而不应该随意行动、吵闹。退一步讲，学习毕竟是为我们自身前程铺路，如果在作为学习场所的课堂上胡来，不仅是对老师、同学的干扰，更是对自己的不负责。只有在秩序井然的情况下，同样条件中的学习效率才能最大化。

在保证秩序的前提下，良好的师生关系才成为可能。有人会好奇：这与优质课堂有什么关系？但实际上，投入、享受的课堂学习氛围正是建立在教师与学生双方尊重的前提上的。“课堂，是双向的沟通，彼此的给予与共同的拥有。”此言不虚。当师生双方有足够的平等沟通，对彼此有耐心、理解彼此时，上课的气氛也会自然而然地轻松且高效。

当满足前文的两个条件时，我觉得第三项自然也不远了——那就是自身水平的提升。其实这正是课堂的本质：教书育人，传道解惑。如果学生实际的学习能力没有得到提高，那么任凭老师把嘴皮子磨成老茧、学生把手写出血泡，记住的知识也只是像填鸭般硬塞进去，不但无法融会贯通，连留存时间都仅是到考试那天为止的短暂记忆。正可谓“上课睡觉，下课打闹，回家啥也不知道”。授人以鱼不如授人以渔，教师在课上不仅要教授书面知识，更应起到带动兴趣、引导的作用，才能使课堂的真实职能充分发挥。

综上所诉，我心目中的课堂一要有序，二要互尊互助，三要使学生真正学到东西。当今社会主流为应试教育，这种完美课堂怕是少之又少，但不久之后，少则几年，多则十年八年，这种课堂定会如雨后春笋般遍地生根。

人们都说清洁工是城市的“美容师”，是她们辛勤的汗水，换来了街道的洁净。每当秋天来临时，街道两旁梧桐树的叶子纷纷扬扬的飘落下来，枯黄的叶子铺满了大地，有的还挂在了自行车上，飞在街道上空。这下，清洁工人可忙碌了，当我上学、放学时，随时都看得到清洁工人的身影。

清洁工原来起得那么早，她们默默无闻，兢兢业业地工作着，让整个大街焕然一新。

记得有一次夏天，我吃着冰爽可口的雪糕，我吃完后，把包装纸随手一扔。忽然听见一个清洁工飞快地跑过来，身上汗流浃背，她弯下了腰，用手把包装纸捡起来，扔进了垃圾桶。这一刻，让我十分感动，但也有点惭愧。

我跑到清洁工身旁，对她说:“对不起，我不该随便乱扔包装纸。”只见他微笑了一下，说：“没有关系!”

我意味深长的说：“我以后再也不敢这样了，是我不对。”清洁工回答说：“只要你认识到错误就行了!”

我看到她那背影，心里十分内疚，我想：清洁工一天要捡多少次垃圾，弯下几次腰，以前，我瞧不起清洁工，可是现在我被她感动了，值得我们敬佩，值得我们赞扬。

如果缺少清洁工，整个中国乃至整个世界会变成垃圾堆的。

清洁工，你是我最敬佩的人!

她是一个文静、善良的女生，也是我们班的班长，虽然她在体育上不怎么好，但是在学习上她就像鲤鱼跃龙门一样，她就是我的同桌——唐楚楚。

她那追求进步的精神真令我羡慕。有一次，在大课间的跑步中，她得了倒数第二名，我便嘲笑她：“你怎么跑得这么慢，跟一只乌龟一样，哦，不，是比乌龟还慢！”我说这句话的时候，原本以为她会怒发冲冠，可是没想到，她并不生气，反而心平气和地说：“好的，我会努力的。”这句话真出乎我的意料。更想不到的是她后来越来越努力，越跑越有进步，几天后，她就跑到了第28名。

她虽然对自己要求严格，但对同学却非常热心，这一点我深有感触。那天上数学课时，朱老师让我们做课堂作业本，我三下五除二就把作业做完了，就玩弄着小东西。我无意中看到她的作业，居然有一道题错了，我就对她说，她并没有采纳我的答案，像是没听见，我骄傲地说：“不听老子言，吃亏在眼前。”后来，作业改好发下来一看，我发现那道题竟然是我错的，顿时我羞得满脸通红。订正时，我苦思冥想都不知道怎么做，这时，她笑咪咪地走过来，我想：“唉，现在，要轮到我被她嘲笑了！”没想到，她却温和地说：“你是不是不懂？你看，这里应该是这样的……再这样……”比老师讲得还清楚。

她真是一个令我敬佩的人，除了敬佩，我无话可说。

“哗哗”雨落在平坦的水泥路上，随行的雪也慢悠悠地飘着。

窗外雨夹着雪，越下越大。我抬头远看，人家屋顶上早已被白雪覆盖了，路上也积满了雪，已分不清哪里是路，哪里是人家，我觉得美妙极了。很想出去堆雪人，但桌前的作业让我必须继续奋斗。临近中午，我终于停笔。连忙打开门，跑到外面，外面全变了样，一片白茫茫的世界，雪依旧在下着，只是没有了先前的那种气势。

下午，我跟妈妈上街。街上的人来人往，因为刚刚过完了年，街上还洋溢着一股浓浓的过年气氛。我坐在车里，朝外看着。我的视线被一个不起眼的人吸引住了，只见她拿着一把旧扫把在街角扫地。因为刚下雪的原因，外面还挺冷，在外的行走人们都穿上了厚厚的棉衣，而她仅穿着单薄的衣服，黄色马甲在人中很显眼，头上还冒着丝丝青烟。

车外又开始飘起了雪花，只见她在风雪中穿梭着，狂风暴雪阻挡不住她前进的脚步，衣服上沾满了雪花，好似一个雪人在走。她把街角的垃圾全都扫干净了，哪怕是细小的角落也不放过。她的两只双手早已冻得通红，手上裂了口子，依稀可见用创口贴裹着，看得让人心疼。但她仍在风雪中走着，那坚持不懈、吃苦耐劳的精神让我不由得对她产生了一些敬意。

我和妈妈走下车，来到了一家超市，正好又看到了她，她也在门口扫地，妈妈进去买东西。我在外面等着，看着她的一举一动。她弯下腰捡起洒落的纸屑，放进了垃圾桶。她似乎发现了我在注视着她，她朝我笑笑，像暖阳一样温暖了我的心。看着她的脸，好慈祥。她继续埋头工作，她在厚实的雪地里一步一个脚印地走着，渐渐地消失在我的视线里。

她的工作很普通，很艰苦，但她依然不放弃在风雪中前行。

我与她素未谋面，她坚持不懈、吃苦耐劳的精神值得我们去学习。她的职业再卑微，但她依然值得我敬佩她。

无论刮风还是下雨，无论酷热还是寒冷，总有几个小小的身影，忙碌在马路的四周。他们拿着扫帚和铲子，把路边及四周扫得一尘不染。没错，他们就是环境的美容师——清洁工!

临近春节的一天，我与妈妈去逛街。突然，天公不作美，下起了绵绵细雨。阵阵凉风吹过，让人顿生寒意。我们便迅速掏出一把伞挡着，也抵御一下斜面而掠的冷风。

我和妈妈加紧步伐，向站台走去。这时，我看见对面的马路边上，一个身穿蓝色衣服的大妈在扫地，头顶着破旧的草帽。她不像其他行色匆匆的路人，丝毫没有要躲避的意思。我便问妈妈“妈，你看那是不是清洁工?”妈妈抬眼望了望，回过头向我点点头。“那她怎么还在扫，都下雨了，而且都快过年了，还在工作呢?”可能我一连串问了很多问题，在加上天冷急着赶路。妈妈似乎有点不耐烦，说：“这么多问题，你自己去问问她吧，我可不知道那么多。”我当真点了点头，立即跑向那位大妈。

“阿姨，挡挡吧，不然会感冒的。”我说。她或许太专注于工作，我这突如其来的温暖让她愣了片刻，随即微笑着摇了摇头，连带沙哑的声说：“不了不了，谢谢你，好心的小伙子，这会儿风大，垃圾容易飞得到处都是，我得趁雨下大之前把它们都清理了。”我的心像是被什么猛地撞了一下，喉咙像是被什么东西堵塞了，一时说不出话来。她低下头继续扫地。“怎么还没放假，快过年了呢!”我的声音涩涩的。“呵呵，就是越到假期，我们才要更努力工作，如果大家有一个舒适干净的环境，过年心情都会好很多呢!”她的声音里，竟没有倦怠，而是充满了干劲儿。这时，我才注意到她的容貌，黄黑的皮肤，花白的头发透过那破旧的草帽探了出来。我的眼眶像是有什么东西打转。啊，清洁工!一个小小的不起眼的职业，可如果没有这样一群甘于付出的人，我们又怎会有如此良好的出行环境?

她们任劳任怨而又乐观豁达的精神，着实令我心生敬佩!

“阿姨，您还是挡挡吧，把身体弄坏了，谁还能帮我们美化这个城市呢!”我边说着，边把伞硬塞到她手上。在她没有反应过来的时候，我已经迅速跑回了妈妈身边。我听见阿姨在背后大声地喊着“谢谢”。我没有回头，虽然我看不到阿姨此时的眼神，但我知道，她的心里也一定是暖暖的。

“我把伞给那个阿姨了，她太辛苦了。”妈妈嗔怪地看了我一眼后，刮了我的鼻子，说：“嗯，我看到了，就你好心……不过，我感觉我的儿子，真的长大了呢!”

我最敬佩的人是我的爸爸。爸爸的个子长得高高的，头却小小的，像极了动画片里的小头爸爸。听妈妈说，爸爸年轻时候眼睛特别的小，可不知道为什么现在他的眼睛变得那么大。他的脸上总是挂着笑容，让人有种他只会笑的错觉。

我的爸爸非常有耐心，印象中他从来没有跟我和姐姐发过脾气，更别说使用暴力解决问题了。即使我考试成绩不理想，他也不会朝我发火，而是耐心地给我讲明白错的题目，再总结出错的原因，并让我把错题记在错题本上。平时我遇到难题的时候，爸爸会慢慢引导我一起解决，我虽然常常面露难色，但是爸爸有耐心，不厌其烦给我讲解。如果我做错事了，他总是可以把那些晦涩难懂的道理“翻译”成我可以明白的话，循循善诱不会让我感到厌烦。

爸爸工作很忙，常常出差不在家。但是，只要他在家空出一会儿的时间都会陪我玩。吃完晚饭下楼散步的时候，爸爸常常和我说他小时候在学校发生的有趣的事，或者说他以前玩什么、怎么玩。总之都很有趣。有时候，我感觉他像个调皮的大孩子，他会带我去姥姥家的菜地挖土，然后一起被姥姥训;在洗手盆里用洗手液吹泡泡，弄得一身的水;和我一起玩粘土，我们都已经做出了一大盒子各种的“宝贝”了。

别看爸爸和我玩的那么“放飞自我”，他学起东西来可认真了，常常听妈妈和姐姐说他学习新东西做笔记到凌晨三、四点。爸爸的英语不好，26个字母都背不熟。只要他在家就会和我学英语。你想想，一个老男人翘着二郎腿，一手端着着茶，一手拿着英语课本，看着小黑板背英语，这场景想想就醉了。虽然有点不符合年龄，但是爸爸如此严于律己，勤学不辍，真是太难得了。

爸爸在学习和玩之间收放自如，爱家庭，爱工作，认真负责还不失情趣，我敬佩我的爸爸。

我最敬佩的人是我的姐姐，她有着优秀而高尚的品质，尤其是她那不畏失败，奋发向上的精神更是深深的影响着我，让我敬佩。

姐姐有一头乌黑的长发，眼睛有点小，伶牙俐齿，能说会道，天生就是为了解决难题而来到这个世界的。

记得那是州庆的时候，姐姐闷闷不乐地回家了，家人都在她旁边问东问西。忽然我听到有人在问她：“你在班级里排多少名啊？”姐姐瞬时哇的一声哭了，边哭边回答说：“倒数第二。”“什么？”我像踩一枚炸弹一样跳了起来，因为，姐姐以前在班级里可是前三名的呀，怎么会，姐姐说，都怪自己以前太骄傲了，认为所有的题都不是问题，都很简单。姥姥温和的声音从厨房传来“小娅，这次别太难过了，你能发现自己的不足就很棒了，我们大家都相信你。”

后来，姐姐的老师每个星期发来短信，姐姐一次别一次更棒了，从倒数第二变到了顺数二十五，顺数十六，我相信，只要姐姐在努力一点，她一定可以恢复到原来的排名前三的日子！

呐，世上无难事，只怕有心人啊！作为她的妹妹，我真的自愧不如啊！所以，我一定要好好努力学习，就像姐姐一样，不怕失败，永不言弃。

在我的一生中，最敬佩的是我爸爸，因为我每次不管犯了多大的错误，爸爸总是会平心静气的跟我讲道理，教我怎样去做，所以我什么事情都愿意找爸爸处理。

记得有一次，我不小心把爸爸花了大价钱的瓷杯给摔坏了。妈妈看到了便大声训斥我：“你是怎么回事，不是不让你在这玩吗？怎么就是管教不听呢？”我心想：完了完了，这次肯定完了。怎么办呢？我灵机一动，立刻冲出客厅给老爸打电话。老爸回家的时候，看到妈妈正在训斥我，就让她先去收拾，然后轻轻的蹲下来，亲切的对我说：“宝怡，从这件事情上，你应该知道，什么东西不该玩，什么东西该玩。东西碎了就碎了，没什么大不了的，可要是扎到了脚，就出大事了，以后，不要再靠尽瓷器了，知道吗？”我点了点头，便回去写作业了。

母爱伟大，父爱也不低于它，在我心中，最爱的是妈妈，可最敬佩的是爸爸，我希望爸爸能永远陪伴着我。

有一天，我闲得无聊，在书架上随便抽了本书，拿在手里翻了翻，当我看到一个故事时，立刻被吸引住了，决定继续往下看。看完后，我已经热泪盈眶了。

故事发生在一个小山村里，里面有一所小学，学校里只有一个班级，也只有一位老师。那位老师既教语文又教数学，还教外语。每当看到孩子们求知若渴的眼神，老师便不忍心下课，总会再给他们多讲一会儿。

他不仅给孩子们传授知识，而且也无私地爱着那些孩子们。有一次，由于下雨，山体滑坡了，他急忙打开教室门，“快冲出去，山洪来了！”他大声地叫着。大点的孩子急忙帮助小些的孩子先出去。最后，有两个小女孩由于害怕，躲在了桌子下面，并没有逃出去。这时，他发现少了两个人，而此时的泥石流像猛兽一般从山上冲下来，眼看学校就要被淹没了，他却毫不犹豫地冲回了教室去找那两个女孩。他经过无数次的跌倒，翻找，才将她们找到，一把便抱着她们向外冲。此时，他几乎已经没有力气了，但他仍然坚持着努力向前走。他的心中只有一个信念，一定要把孩子们全部带到安全的地方。

突然，山上的树木像被刀砍下来一样地被山洪打断了，张牙舞爪的树枝向他直刺过来，他马上把两个女孩护在身下。树枝插在了他的身上，两个女孩害怕得哭了起来。最后，凶猛的泥石流将他们冲散了，他找不到孩子们了。

泥石流停了，他倒在泥流中近乎绝望时，前方冒出了一道道红色和蓝色的光芒，“呜呜”，一阵急促的声音传入耳中，是警车！搜救人员下车后，急忙准备把他救出来，但他却虚弱地说：“求求你们，先救孩子……”

看完这个故事，我被他生命尽头的那一句话所感动了，并深深地敬佩他。

“沙，沙，沙。”路旁传来了一阵阵节奏声，又是他——那个养路工。

每一次，经过路口去上学，我总能看见他，他的脸每次都不能如愿以偿的让我看到，因为他总是低着头干活。唯独可以确定的是，他是一个上了点年纪的老翁。

上天果然不让我失望，机会终于来了。那是一个雨后的早晨，我又在那儿遇见那位老翁。因为雨下过，马路有很多小坑。那位老翁在低着头干活，大概上了把年纪了，干一点儿，休息一下。我终于能看见这位老翁的“真面目”，在那张饱满风霜的黝黑的脸上，爬满了深浅不一的皱纹。两道粗又黑的眉毛，一双炯炯有神的眼睛。他穿着一身褪了色的衣服。他手拿长柄，底下有黑刷子的工具，用他们来工作。

又是一个晴天，草都十分干燥，好像一不小心会着了火。

“沙，沙，沙。”路旁又传来了一阵阵节奏声。我跑去一看，果然又是那个养路工。他一抬头，关心我说：“小心中署。”

“老爷爷，您在这干活不嫌闷吗？也不嫌脏吗？不怕危险吗？”我一口气问了很多问题。

老爷爷笑呵呵地说：“嫌什么，怕什么，闷什么，在这工作是我的责任。”

生活道路千千万万，有的泥泞不堪，有的寸步难行……可是，不正因为有像养路工的勤劳执著的人，才能使生活充满阳光。

每当我下到楼下时，总会有一个瘦小的背影在忙碌着，不分日夜的在工作，可如今，我再也不能见到他了。

“小老头!”“糟老头!哈哈!”我和小伙伴们在嘲笑着那个在我这栋大楼下的一个小区清洁工。他刚来时我对他的印象很不好——细小无神的眼睛，矮小的身材，一张满是黄斑的脸，皱巴巴的，总之就是一个字——丑!每当我下楼时，总是要低着头走，为的是免睹他的“尊荣”――“眼不见为敬“嘛，而他却总不知丑的走过来跟我打招呼，使人感到很难堪。可是，有一件事改变了我对他那种不屑的看法。

那是在一个中午，我刚打完篮球，就要回家，走着走着，刚走到那栋楼的大门口，哪知手一滑，篮球掉进旁边一个花坛里的一个火蚁穴上了，顿时，蚁穴被捣毁，火蚁们陆陆续续爬出来，在我的球上顿时布满了火蚁，我又不敢捡，这时，在一旁抽着劣等烟的“小老头”，走了过来，问我怎么了，我说：“我的篮球掉在火蚁穴上了，我不敢捡。”“我来帮你!”他说，接着他跳进花坛，接着双手抓起球，火蚁们爬上了“小老头”的手上，他赶紧跳上来，跑到附近的一个水龙头清洗篮球，火蚁全部被冲落了，他拿过来递给我，他的手又红又肿，我接过篮球，心中有着无限的敬佩之情，从此，每当我下楼都会微笑着向他打招呼……

可是，两个星期后，我却没再见到过他，听另一些清洁工说，他因为得了肺癌晚期而离开人世，我的心顿时一酸，心里马上想到：他是一个平凡的清洁工，但他那高尚的人格值得我们学习`敬佩。

最后我衷心祝福他：“小老头”愿你安息。

在我们身边有很多值得我们敬佩的人，可能是为我们付出的清洁工，每天坚持为我们打扫卫生；可能是辛勤的老师，给予我们许多宝贵的知识；可能是抓捕小偷的警察叔叔，甚至牺牲自己的生命。今天我敬佩的是我的爸爸。

俗话说：“父爱比山高。”我敬佩的人平平凡凡、普普通通，虽谈不上赫赫有名、众人皆知。但就是这样的一个人，却撑起我们这个温馨的家，他就是我敬佩的人———我的爸爸。爸爸不仅是妈妈的丈夫，我和妹妹的爸爸；也是我们这个大家庭的顶梁柱，大大小小的事都是他一个人张罗。

爸爸有很多的优点：严肃认真、工作勤奋、心地善良、老实憨厚······其中留给我印象很深的是爸爸教我做什么事都要敢于适应，勇敢尝试新的事物或事情。记得小时候有一次表演节目，因为从未化过妆，要化妆时我哭了；爸爸把我领到跟前慢慢的对我说：“雨霏，你要努力尝试你没有接触过的东西，不要做什么事都害怕，那什么也不会干好的。听了爸爸的劝说，我才停止哭泣，因为爸爸给予我勇气；我便尝试化妆，表演很精彩还获得了奖项。我现在学会了无论遇到什么困难，只要有勇气面对，就可能获得成功。

这只是其中的一件事，爸爸还教我很多做人的道理，我要学习爸爸的优点，好好做人，做一个对社会有用的人。

今天的语文课上老师叫我们讲故事，同学们讲的都很精彩，该轮到我上台讲故事了，我慢吞吞的`走了上去。我心想：如果我没有把这个故事讲好就会丢脸的。

开始讲故事了，我讲的故事是：《自私的巨人》我讲这故事是非常的紧张，就像一只小白兔在我的肚皮里快速地跳着，我一边讲故事一边脑海里胡思乱想。有时手拿拿衣角，有时手放进裤袋里，这时我看见站在旁边的老师眼睛笑眯眯的，好像在对我说：“不要慌张，你一定能把这个故事讲完的，加油!”渐渐地我的心平静了许多，但是我还是有点害怕，怕同学们都讲得那么好，就我那么差，他们要嘲笑我的，我的心情十分着急。

这时不知道从哪里涌起一股神奇的力量钻进我的脑袋里去，让我放松，不会打咯噔，流利地讲下来，突然同学们掌声一片，为我鼓舞!在同学们的加油下和那股神奇的力量的推动下，我流利的把“自私的巨人”这个故事给讲完了，我终于可以松口气了，幸亏有同学的鼓励，不然我就功亏一篑了。

下一个同学上台了，也和我一样手拿拿衣角，手放进裤袋里去，看起来也非常着急，像热锅上的蚂蚁团团转。

今天的这节语文课中让我知道了只要你有信心，就一定会成功。

你们知道我敬佩的人是谁吗？等一会儿我再告诉你。

我敬佩他是个好学的人。他没什么别的爱好，他就是爱看书、读报。有一次他帮我听写完语文，就拿起《古文赏析》津津有味地读起来。从我记事时，我就发现爸爸喜欢抱着书看，有时叫他吃饭了，他才放下书本去吃饭。

记得还有一次，我去他卧室时，他便对我说：“去去去，我要睡觉了。”我假装走了，踏起沉重的步子，他以为我还会要进去，便把门关上了。过一会儿我又悄悄地走过去，悄悄地把门推开一条缝偷偷地看爸爸在干啥，他居然在读书，根本没有休息。还在写着什么，原来是记笔记呢！爸爸告诉我说：“爸爸只有多阅读，读好书，才能与时俱进哦！”

同时他还是一个乐观的人。有一次周末，我们一家三口计划去石峰公园爬山，我们做了好些准备，买了一大堆我喜欢吃的零食。谁知，天公不做美，第二天下起了大雨。我和妈妈都垂头丧气，我更是闷闷不乐，只有他在乐呵呵地笑，说：“外面下雨了，我们就改变计划，在家举行家庭趣味活动不也挺好吗？”于是，我们在家举行了诗歌比赛，我、爸爸、妈妈轮流着做评委和主持人，还有都是选手。就这样我们愉快地度过了周末。

哦，对了我还没告诉你们他是谁呢！哈哈！他就是我敬佩的人——爸爸。

“铃铃铃”随着一阵清脆的铃声，我像只活泼的小兔子蹦蹦跳跳的进了班里。并且迅速地坐在了自己的座位上，每个同学都掩藏不住心中的喜悦，因为我们这节课要举行看图猜字谜活动。说来也怪，刚开始我对这个老师没什么好感，可渐渐的，这老师身上那与众不同的思维和教学方法把我吸引了，渐渐的，我开始有点喜欢这个可爱的老师了。

上课了，只见老师迈着轻快的脚步，面带微笑的走了进来。手里拿着一张纸，上面布满了密密麻麻的线条，看得我眼睛都花了。

老师随手拿起一根粉笔，转身在黑板上画起画来。一笔刚完，就有许多同学咂巴着嘴津津有味的聊起来。“那像一条肠子！”“不，那像一条蚯蚓！”……同学们完全忘乎所以了，都沉浸在这种紧张的气氛中。不一会，老师画完了。我看着那些稀奇古怪的画，笑得前翻后仰。“真是人外有人，天外有天，字外有画啊！”我说道。“真是滑稽啊！”同桌笑着说。

开始猜了，同学们交头接耳地议论起来。突然，一个同学站起来激动的说：“第三个的答案我猜出来了！是心花怒放。”“对吗？”老师诡异的说。对吗？我也为他捏了一把冷汗。接下来，老师叫那个同学到黑板上找出那几个字。只见那个同学匆匆跑到讲台，左指右比，一会来个360度转弯，一会来个90度垂直。顿时，她像只身轻如燕的小燕子在讲解她猜到的成语。最后，老师将答案揭晓了。那位同学的答案是正确的，就是心花怒放。再瞧瞧那个同学，高兴的一蹦三尺高。

然后，老师将那字谜的面纱一层一层的剥了下来。他指引我们找到了一盏又一盏的“明灯”。时间一分一分的流逝了，游戏也结束了。不过同学们那可爱的笑容与欢快的笑声依然在教室里荡漾。

这节课，有趣而且丰富多彩的一节课，是让我们感受颇多的一节课，也是让我们留下深刻记忆的一节课。

“叮铃铃……”上课铃响起。这是一节语文课。着装大方的语文老师孙老师昂首阔步地走上讲台，用一口流利的普通话说道：“今天语文课来点游戏，要好好表现哟！”这不异于在平静的湖面扔下了一颗石子，同学们兴奋地议论纷纷。但是，老师又接着说：“今天呢，每组只需要有三个人答对我的提问就算完成任务，大家可要抓紧咯！不然就要做附加作业哟！”又是一片哗然。这时，平日里积极举手的同学乐开了花，不爱发言的同学暗暗叫苦。

“今天，我们讲第五课……”孙老师津津有味地讲了起来。下面的同学早已蓄势待发。“好，第一个问题……”听完第一个问题同学们快速地浏览课文。平日里活泼的同学不管三七二十一，早已举起高高的手。被老师抽起来，竟然答对了，真是出乎意料。那个同学早已满脸溢笑，享受着自己的成功。就这样一个又一个过了关，平日不爱举手的好几个同学也跃跃欲试。

眼见快要下课了，我们组只有一个人答对了问题，主要是举手的人太多，老师都专抽不爱举手的同学。大家都急疯了，在最后一刻，我们组又有一个同学回答上了问题。可是，就这样结束了吗？那可不，在我们的一致要求下，准备把这篇课文讲完。于是我们又紧张起来。

眼见这个问题被别人组抢了，我直勾勾望着老师，生怕错过最后一个问题。我快速转动大脑，瞬间，灵感迸发，我举起了好似旗帜的手，准确回答出了最后一个问题。这时的我，长长地舒了一口气，轻松愉快。我们组终于完成了任务，感受到了从未有过的喜悦。

连续几周训练下来，我们的语文课可是最活跃的课了。现在，不是老师逼迫着我们回答问题了，我们多数同学都是自己要主动争取回答问题了，不是为了完成任务而学习了。连原来上课不听讲，爱开小差的蹇泽明同学都积极举手回答问题。有一堂语文课，蹇泽明同学就回答问题加分一项，就得了10分，创历史最高成绩！让大家啧啧称赞，让他的哥们嫉妒又羡慕。他呢，又露出得意又似不好意思张扬的笑。

现在，当语文老师问：“怎样做才是敬畏课堂啊？”我们就不约而同地答道：“你的课堂我们不就都敬畏课堂了！拜托您别再提’敬畏’两个字了’。”“敬畏”二字似乎成了紧箍咒，老师一提到它，再调皮的同学也会马上反思自己的问题了：是该遵守的纪律要求没做好，是该完成的任务拖账了，是不小心冒犯同学了，是哪句言语不妥了……而且明白过来，马上就该干嘛就干嘛去，该怎么做就怎么做。为此，今天我们又得到了语文老师的肯定：“我觉得你们班上对‘敬畏’二字领悟最深刻，做得最好，最让我满意。我是不是应该在你们的微报专栏上添上一笔，表扬表扬你们？”听得我们都醉了。

这样的语文课堂感觉真好！不过我还是要扫兴地提醒少数同学：规规矩矩地坐着，一声不吭地冷眼旁观还是微笑助阵，都不是真正的敬畏课堂。我们希望你一同参与到课堂中来，做真正行为上的你。这样，课堂学习才真正成为你在学习，你在收获，你在进步。

“下午，请同学们带来自己做的肥皂水和一个竹笔套管，我们下午要上《肥皂泡》这篇课文。”语文老师说完，班里立刻沸腾起来。

中午回到家，我拿着一支竹笔套管沾了点已经制作好的肥皂水，再慢慢地吹起。不一会儿，一个美丽的泡儿就在空中出现了，这个泡儿一会儿上，一会儿下。球里还散发出五颜六色的浮光，美丽极了！

时间过得可真好，一眨眼的功夫就到下午了，我拿着中午准备好的东西，高高兴兴地向学校走去。我刚一走进教室，就看见许多泡泡儿正在空中开心地“逛街”呢！这时，语文老师走了进来，全班顿时鸦雀无声，那些在空中“逛街”的泡泡儿也一个跟着一个坠落到地上，消失了。

“现在同学们读一下《肥皂泡》这篇课文，在读的过程中，哪里有情节需要，也可以吹一下自己带来的肥皂水。”语文老师说完。全班都沸腾了，我翻开语文书，读了起来，读到精彩处，也学着课本上面说的，拿起一支竹笔套管沾了点肥皂水，再慢慢地吹起，一会儿功夫，我就吹了好几个泡儿了。再看看教室顶上已经布满了泡儿，我忍不住叫道：“哇，实在美丽极了。”

一堂别样的语文课就在吹泡泡中度过了……