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这样的人让我敬佩作文乐乐课堂(优秀20篇)

家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾,家人对于我们来说很重要。下面小编带来的是这样的人让我敬佩作文乐乐课堂,希望对你有帮助。

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这样的人让我敬佩优秀作文500字

全文共 668 字

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在烈日炎炎的夏天,我和奶奶去逛商场,因为奶奶家离商场近。毒辣的太阳让我们像在蒸笼里行走一样,在路上,我隐约看见一个残疾人在卖水。

终于进商场大门了,一股凉爽迎面而来。我帮奶奶拿她想买的东西,奶奶拎着太累了,我们又换了一辆购物车。这时,我们看见一个老人拄着拐杖,拿着一瓶水四处比划着,我以为是卖水的,就问奶奶要不要买瓶水。就在这时,他突然将那瓶水递给一个人,看起来像在乞求什么,那个人只是无奈地摆了摆手,老人失望地走开,继续拿着那瓶水到处比划。

我一时没弄明白是怎么回事,奶奶只顾着买东西,没注意到他。我也不想探究到底,可是好奇心驱使我想知道那个老人是谁。于是,我想在买完东西之后还能不能遇见他,现在超市那么多人,买完东西付款的也不少,如果他是卖水的,肯定会选择人多的地方。

果然不出我所料,他又出现在收银处,老人又向一个人乞求什么,却遭到了那个人的不满,看起来像是在骂他。我想上前阻止,那个老人来到我的身边,我直接问他:“那人为什么骂你?”他叹了口气说:“我只是想让他把不用的空瓶给我。”“他怎么不把瓶子给你呢?”老人没有吭声,接着,他又用同样的语气和我说:“请问你有空瓶子吗?我想把空瓶子或者一些不用的东西捐到灾区,希望他们能换成钱,帮助那些人。”我才发现他不是卖水的,而是一个贫穷的“爱心人士”!

我毫不犹豫地把我带的糖盒拿出来,把糖盒递给了他,奶奶也从包里拿出一个空瓶子给了他。老人连忙说:“谢谢!”随后拄着拐杖离去。

我想世界上好人一定很多,但像现在这样的贫穷老人捐助一定没有几个。虽然那些东西不能值几块钱,但是老人的爱心值得我们去尊敬。

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篇1:最敬佩的爸爸日记500字

全文共 688 字

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我最敬佩的人是我的爸爸。爸爸的个子长得高高的,头却小小的,像极了动画片里的小头爸爸。听妈妈说,爸爸年轻时候眼睛特别的小,可不知道为什么现在他的眼睛变得那么大。他的脸上总是挂着笑容,让人有种他只会笑的错觉。

我的爸爸非常有耐心,印象中他从来没有跟我和姐姐发过脾气,更别说使用暴力解决问题了。即使我考试成绩不理想,他也不会朝我发火,而是耐心地给我讲明白错的题目,再总结出错的原因,并让我把错题记在错题本上。平时我遇到难题的时候,爸爸会慢慢引导我一起解决,我虽然常常面露难色,但是爸爸有耐心,不厌其烦给我讲解。如果我做错事了,他总是可以把那些晦涩难懂的道理“翻译”成我可以明白的话,循循善诱不会让我感到厌烦。

爸爸工作很忙,常常出差不在家。但是,只要他在家空出一会儿的时间都会陪我玩。吃完晚饭下楼散步的时候,爸爸常常和我说他小时候在学校发生的有趣的事,或者说他以前玩什么、怎么玩。总之都很有趣。有时候,我感觉他像个调皮的大孩子,他会带我去姥姥家的菜地挖土,然后一起被姥姥训;在洗手盆里用洗手液吹泡泡,弄得一身的水;和我一起玩粘土,我们都已经做出了一大盒子各种的“宝贝”了。

别看爸爸和我玩的那么“放飞自我”,他学起东西来可认真了,常常听妈妈和姐姐说他学习新东西做笔记到凌晨三、四点。爸爸的英语不好,26个字母都背不熟。只要他在家就会和我学英语。你想想,一个老男人翘着二郎腿,一手端着着茶,一手拿着英语课本,看着小黑板背英语,这场景想想就醉了。虽然有点不符合年龄,但是爸爸如此严于律己,勤学不辍,真是太难得了。

爸爸在学习和玩之间收放自如,爱家庭,爱工作,认真负责还不失情趣,我敬佩我的爸爸。

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篇2:有关我最敬佩的人五年级

全文共 743 字

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我心目中有许多敬佩的人,但我最敬佩的还是那个人。

她有着一双大大的眼睛,圆圆的脸,一张能说会道的樱桃小嘴,还有着一头乌黑漂亮的长发。

记得有一次,我和她一起去城北公园玩,公园的路边盛开着许多玫瑰花,而水池中则有许多小金鱼在游戏,她很快的跑到水池旁,去看望她喜欢的小金鱼,而我想都没想,就冲向了路旁的玫瑰花,不一会儿,“啪”“啪”“啪”折花的声音便有十来声了,再看看我手里,已经有一小把花了,我停止折花,跑过去把其中的一半送到了她的跟前,可她却不要,而且大声的喝斥了我,说:“你怎么可以随便折花呢?你没看到这里有个牌子写的“请不要折花”吗”,我听了后很不服气说“这花园里密密麻麻的花,我才折了这么几朵,你用得着这样吗?”,她看到我的样子,就耐心的对我说:“折花会影响环境的,公园里的花儿开的这么漂亮,如果你来摘几朵,我来摘几朵,大家都来折花的话,那么后来的人还能看到这么美丽的景色吗?”,我脸红了,她接着又说道:“如果你惭愧的话,我们就把这些花再种回去吧”,我忙点点头说好,于是,我们找来了两根木棍,在公园里的一小块空地上,狠命的挖起土坑来,挖着土时,她又一本正经的对我说:“挖深点,挖快一点,你怎么挖得这么慢呀,我们应该早点给这些花安排一个新家”,我听后,急忙用力的挖坑,坑挖好后,又将花的枝条放在坑里用土培起来,又用一个方便袋从水池中运水来浇花,终于,一片小小花园就栽好了,我看了看流着汗水的她,突然觉得自己很渺小,她却很伟大,是她带着我干了一件有意义的事,弥补了我的过错,从这时起,她就成为了我心目中最敬佩的人。

事后,她说“其实花朵儿也是一个个生命,我不想看到生命就这样被白白浪费”,此刻,使我懂得了生命的含义,我以后,也决不会这样随便伤害这些小生命了。

这个她,就是我最好的朋友孙晓芳。

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篇3:课堂趣事话题初中

全文共 625 字

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大家都知道课堂是让人学知识的地方,而我们班的课堂却是让人开怀大笑的地方。是些什么事情呢?就让我来告诉你吧!

事件一、趣味失书

我的同桌是一个爱书如命的人,不管走到哪儿,手里总会拿着一本书,边走边看。这不,一到数学课,她就拿她前面的“大肥猪”当挡箭牌,神不知鬼不觉得从谁拿出了一本书,有滋有味地读了起来。为什么会在数学课上看书呢?

因为啊,数学老师是一个高度近视眼,看不见台下同学们做小动作,所以才这么肆无忌惮地看起书来。不料,数学老师不知什么时候从讲台上走到了讲台下,还用鹰一般的眼神狠狠地瞪着同桌。“你在看什么书啊?”

老师阴森森地问。“哦,我在看《斗破苍穹》很好看的,你要不要看啊?”同桌还沉迷于书中。大家听了都哄堂大笑,她才反应过来了,没想到老师今天带了隐形眼镜啊!下场呢?就是书被老师没收了,还被留下来“补课”。

事件二、整师记

我们班上转来了一位“调皮鬼”,这位调皮鬼有一大爱好——整人。这不,刚来了一天,他就开始了整人计划。他先串通了我们全班人。同学们觉得好玩,便答应了。不一会儿,整人计划开始了。我们女生一同把老师从办公室“请”了出来,再跟老师说:“叶老师,我们想要你的qq号,可以写在黑板上吗?”“嗯。

”老师打开粉笔盒盖时,大家都等着看好戏呢,“啊!蟑螂。”老师吓得一屁股坐在了地上,气得说不出话来。当老师找“犯人”时,大家还想瞒天过海,可还是逃不出叶老师的火眼金睛,抓住了犯人,并给了他一些“奖品”。

有了这些趣事,才会让我们的课堂变得多姿多彩。

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篇4:敬佩为题的中考

全文共 670 字

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我有个好奶奶,她有一双勤劳的手,不但可以做出香甜可口的饭菜,还能织出各种各样的毛衣毛裤。最难得的是她天生乐观。

记得前几年,爸爸工作忙,妈妈在北京上班,让我住在奶奶家。从此,奶奶就成了我生命的依靠,只要我身边有奶奶,我就有无限的安全感。冷了,喊奶奶;怕了,喊奶奶;高兴时、难过时,喊的也是奶奶。奶奶对我更是无比疼爱,有什么好吃的东西,总是留给我……恨不得把我所有的一切都包下来,在她眼里,我总是长不大。

我家数奶奶最累。她的手总不闲着,一天到晚有干不完的活。擦呀、洗呀、织呀,累得腰酸背痛,从不叫苦。打我记事起,我穿的毛衣毛裤都是奶奶织的,有薄有厚,五颜六色,穿在身上暖乎乎的。冬天,奶奶还要给我做棉裤……每天无论多么累,总是为我做好可口的饭菜,炸薯条、炒蒜苔……奶奶做的饭菜太香了,我总是吃不够。

还有一件事让我难以忘怀,那是去年夏天的一个中午,快到放学时,忽然下起倾盆大雨,我没带雨具,焦急的站在门口,不知谁一声:“许世崧我来接你了!”透过雨帘,我看见奶奶站在雨中,艰难的撑着一把伞。我连忙跑过去,在狂风暴雨中走出了校门。雨越下越大,每走一步都很费劲。可是,奶奶尽力用伞遮住我,任凭雨水顺着她花白的头发、弯弯的皱纹往下淌。我第一次觉得:奶奶是那么值得尊敬。

奶奶是位天生乐观的人,她已年近七旬,体弱多病。心脏病很重,每天坚持服药兼作理疗。腰间盘曾经做过大手术,后背切开半尺多长的大口子,躺在医院里半个多月不能动弹,但她总是面带微笑,与前去探望的亲人谈笑风生,好像病没长在她身上一样。

瞧,这就是我最敬佩的奶奶,我多么希望她永远健康、幸福、快乐呀!

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篇5:我敬佩的一个人作文200字

全文共 369 字

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今天傍晚,我一边骑自行车,一边欣赏着傍晚的风光。骑着骑着,我不禁骑到了我母校的门口, 我看见当年我尊敬的校工叔叔在修剪树木。

回想起在母校时,我一早来到学校就会看见校工叔叔在打扫走廊。当我跟他打招呼时,他总会微笑着回应我。校工叔叔犹如吸尘器。如果校园里有一点儿垃圾,校工叔叔便会把垃圾扫进垃圾桶里。

校工叔叔也很伟大。每当我们舒舒服服地在课室里上课时,校工叔叔却要顶着烈日在草场上剪草。 在我眼里,校工叔叔的双手是“铁手”,因为我常常看见他因为般石头或砖块而割伤了,他却不用擦药或清洗伤口,只需轻轻抹点伤口上的血,就继续辛劳地工作。

校工叔叔辛劳地工作不仅仅为了赚钱,他也希望我们能在舒服又干净的情况下学习,因为我们就是国家未来的主人翁。我非常感谢校工叔叔为学校和我们的付出。现在,虽然我已经离开了原来的学校,但他给我留下的印象却是不可磨灭的。

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篇6:我最敬佩的一个人作文400字

全文共 437 字

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姥爷很爱练书法,我很敬佩他。

姥爷已经六十多了,两鬓斑白,面色红润,慈眉善目。

记得一个赤日炎炎中午,姥爷又开始练字了。汗流浃背的姥爷写完厚厚的一摞纸,还没有丝毫停下来的意思。我等得有些不耐烦了,悄悄地走进了书房。专心的姥爷却不知我站在他身旁,于是,我喊了一声:“姥爷”。可是,姥爷写太入神了,竞没听见。我又提高声对姥爷说:“姥爷,您该睡觉了!”姥爷这才停下手中的笔对我说:“你们先睡吧!我一会儿过去!”我只好走出书房,我想:为什么姥爷改变了“雷打不动”的午睡习惯,一个劲地练书法呢?

我午休之后,我又来到书房,姥爷还在练。我站在他身旁,看着他练字,不久,他终于写完一幅作品。我心里顿时高兴起来,这下,可以和姥爷下棋了,可谁知姥爷又写起第二张……

不知过了多久姥爷终于把最后的一幅作品。我问姥爷:“您手酸吗?不困吗?”姥爷笑着回答:“现在有点儿,不过,练字的时候,我一心只想练字,其它的也不觉得了,我们要活到老学到老。”

我想:姥爷真爱学习,我也要学习姥爷那一丝不苟,刻苦练字的精神。

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篇7:我敬佩的一个人小学

全文共 505 字

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我有许多敬佩的人:有科学家、哲学家、作者……而我最敬佩的人还是我的爸爸。

爸爸长着高高的身才,有些瘦,但在我的眼中 ,他却是一个非常慈爱、非常辛苦,非常聪明的人。

记得有一天,我那时候还很小,不懂事,突然,我生病了,爸爸正在做事,忽然看见我难受的表情,断定我是生病了,他马上一个劲地抱着我要到医院去,我一想到要去医院,就必定要打针,于是,我拼命地挣扎着,可爸爸却忍受着痛苦,一步一步地走出家门,乘车去了医院,在爸爸的精心照料下,我带着无比感激的心康复了。因此,可以看出,我爸爸很慈爱。

他不仅很慈爱,而且还很辛苦。爸爸的工作是负责搬运,每年的工资也就不比人家得的多,但他还是坚持做这门工作,他想要赚许多许多的钱,等我哥哥和我长大之后能考上好的大学。

他聪明,有一天,我和我的爸爸在大市场买东西,出来之后就下起了暴雨,而且还在打雷,我疑惑不解地向爸爸问了一个问题:“爸爸,为什么下雨时会打雷呢?”爸爸告诉我:“云也是有电的,当云彩聚地很多,把太阳挡住了,也就是要下雨了的时候,一些云彩会随风发生碰撞,就会发出声音,也就是雷声,反而也会有闪电和雨。”听了爸爸的这一句短而含着深刻道理的话,使我又聪明了一些。

爸爸,我敬佩你!

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篇8:我敬佩的一个人作文600字

全文共 614 字

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每个人都有自己敬佩的人,当然我也有。是她给了我生命,让我来到这个美丽的世界,我想你们应该猜出那个人是谁了吧!她就是我的妈妈。

妈妈是一位美容师,正是她对待工作和家庭的态度,最使我敬佩。

妈妈每天都很劳累,总是早出晚归。早上刚起床,客户只要一打电话,她就得急急忙忙地往店里赶,帮别人做身体按摩和皮肤保养,一做就得两三个小时。每次帮一个客户做好以后,都是累得满头大汗,手背酸痛。尽管这样,也要继续坚持帮下一个客户做美容护理。有时候连中午饭都没空吃,甚至喝口水的功夫都没有。

妈妈经常晚上十点多才能拖着疲惫的身躯回到家,但刚回来吃完饭,就继续做家务。拿起拖把把地拖一遍,累得汗水直淌;喝一口水,看见桌子脏了,又要擦一遍桌子;送杯子的时候看见碗还没刷,就把碗刷了;等我们睡下,妈妈还在洗衣服;晾干的衣服收下来叠好,放进柜子里……一直要忙到深夜。

我的妈妈不但勤劳,而且对顾客非常负责。她对顾客的态度就和广告词上说的一样“顾客就是上帝”,顾客心里想的还没有说出,妈妈就主动满足了。而且对顾客非常诚信,从不会把产品价格虚高,店里的产品质量都能保证,而且实惠。从来都不卖假货,因为妈妈都是把自己当成实验的“小白鼠”,在自己的脸上做实验,只有自己用过不过敏,她才敢拿给顾客用。而且她对待店员公平,把店里的收入公平合理地进行分配。因此,赢得店员的拥护和爱戴。

这就是我的妈妈,她不但对工作认真负责,而且对家里也是辛苦付出。她的这些可贵品质值得我敬佩和学习!

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篇9:我最敬佩的清洁工

全文共 610 字

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每当我下到楼下时,总会有一个瘦小的背影在忙碌着,不分日夜的在工作,可如今,我再也不能见到他了。

“小老头!”“糟老头!哈哈!”我和小伙伴们在嘲笑着那个在我这栋大楼下的一个小区清洁工。他刚来时我对他的印象很不好——细小无神的眼睛,矮小的身材,一张满是黄斑的脸,皱巴巴的,总之就是一个字——丑!每当我下楼时,总是要低着头走,为的是免睹他的“尊荣”――“眼不见为敬“嘛,而他却总不知丑的走过来跟我打招呼,使人感到很难堪。可是,有一件事改变了我对他那种不屑的看法。

那是在一个中午,我刚打完篮球,就要回家,走着走着,刚走到那栋楼的大门口,哪知手一滑,篮球掉进旁边一个花坛里的一个火蚁穴上了,顿时,蚁穴被捣毁,火蚁们陆陆续续爬出来,在我的球上顿时布满了火蚁,我又不敢捡,这时,在一旁抽着劣等烟的“小老头”,走了过来,问我怎么了,我说:“我的篮球掉在火蚁穴上了,我不敢捡。”“我来帮你!”他说,接着他跳进花坛,接着双手抓起球,火蚁们爬上了“小老头”的手上,他赶紧跳上来,跑到附近的一个水龙头清洗篮球,火蚁全部被冲落了,他拿过来递给我,他的手又红又肿,我接过篮球,心中有着无限的敬佩之情,从此,每当我下楼都会微笑着向他打招呼……

可是,两个星期后,我却没再见到过他,听另一些清洁工说,他因为得了肺癌晚期而离开人世,我的心顿时一酸,心里马上想到:他是一个平凡的清洁工,但他那高尚的人格值得我们学习`敬佩。

最后我衷心祝福他:“小老头”愿你安息。

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篇10:我最敬佩的一个人作文

全文共 473 字

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无论严寒酷暑、春夏秋冬,我都会看见一位交警在执勤,他是我敬佩的人。

这位警察叔叔的眼睛较小,高高的鼻梁,一张大嘴,皮肤黝黑。我时常在清晨上学的路上,看见他像机器人一样走来走去;也时常在夕阳西下之后看见他指挥车辆,好像有使不完的力气。

有一次,塞车了,三四辆汽车挤在两个车道上,谁也不让谁。这时,交警叔叔驾着一辆摩托车风驰一般地赶来了。一脸严肃的他翻身下车,伸出双手,认真地指挥着。他一会儿让这辆车停,一会儿让那辆车行驶,不一会儿,“密不透风”的道路就疏通开来,我不由得暗自佩服他。

更让我敬佩他的是夏季里发生的一件事。那天,我出来买东西,一出门,白花花的太阳光四射,枝叶垂头丧气地耷拉着脑袋,连狗也趴在地上直吐舌头,像在说:“我要冰棍!我要空调”这时,我发现那位我熟悉的交警叔叔,仍在烈日下坚守岗位,他一如既往地指挥车辆。一滴滴豆大的汗珠从他头上流下,汗水湿透了他的衣裳,而他把衣领、袖口扣得紧紧的,领带也系得整整齐齐。就在离他不到三米的地方,耸立着一棵参天大树,他却没有去树阴下躲避一下。此情此景,让我的心中涌起一股莫名的感动,他是我心中最敬佩的人!

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篇11:我敬佩的一个人的小学六年级

全文共 452 字

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敬佩的人有很多,例如:以一人脏换得万人净,常与歹徒搏斗的警察叔叔,救死扶伤的白衣天使……但我最敬佩的人还是我们班的班主任兼语文老师——任老师。

任老师一向温柔,处理事情有条有理,一看就是一个好脾气。

我佩服任老师的认真,夜晚,我们都会宿舍睡了,只有任老师一人在教室里批改作业。她,批改作业一丝不苟,有时面批,有时把大家的错集中在一起,然后上课时评讲,引起大家的高度注意。她讲时既严肃又搞笑,他会把自己亲身经历过的讲给我们听,有时还会在课堂上表演,别提有多有趣!

记得有一次,老师喊我订正作业,我心想:完了!又要吃“竹板炒肉丝了”慢慢地走到任老师办公室,我不禁搓起了双手,谁知任老师和蔼的说:“我教你写‘微’和‘徽’,‘微’字中间是‘山’‘一’‘几’而‘徽’字中间是一个‘山’加一个‘系’。”他一边在雪白的稿纸上写着,一边微笑着说:“你就是错了这两个字,拿去订正。”我的心里油然而生出一股温暖。

这就是我最敬佩的——任老师。我敬佩她一丝不苟的精神,我敬佩她的民主、有趣的教学风格。做她的学生是幸运的,更是荣幸的。

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篇12:我最敬佩的一个人作文

全文共 549 字

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我最佩服的人就是我的爷爷了。

我的爷爷很聪明,学什么东西都很厉害。有一天爷爷跟我背了他小学一年级的课文,真让我吃惊,爷爷的记性真好。爷爷也很刻苦,每天就早早地起床来看书。看一下就去打扫一下卫生,把家扫的干干 净净的。

我的爷爷还不止是聪明和刻苦呢,最让我佩服的还是爷爷的文采好。我爷爷随便写一篇文章就是几千字,就连日记也一样。我爷爷在以前还是一位体育健将呢,他以前在他们学校,次次比赛都是第一名 呢。而且,我爷爷在小学的时候,也是一位很优秀的少先队员!他呀,次次考试可都没拿过低于99分的试卷,可以说我的爷爷在学习上从来没有让过任何人。

有一次,我和奶奶、爷爷正在谈闲话,我们讲着讲着讲到了上大学的事,我突然想到爷爷的成绩不是很好吗?哪爷爷考大学的分数是多少呢?我忙着问爷爷,爷爷高兴地告诉我:”我那时考大学的分可 还真不低呀,我是云南省的文科状元,考上北京大学“。我惊呆了,哇全云南省第一名哎,真让我佩服啊!我忙问爷爷:”爷爷你有什么秘诀快教教我呀“!爷爷说:”秘诀就是刻苦,你也很聪明,如 果在刻苦一些,一定会像我一样的。“

我的爷爷在大学是外语系毕业的,英语很好,他还当过昆明市第八中学的校长,有一次外国人到他们学校去参观,爷爷还用英语开校会,顿时掌声如雨。

我以后一定要刻苦学习,做个像爷爷一样的人。

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篇13:课堂教学要体现“六个度”

全文共 532 字

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1、课堂教学体现学生主体的参与度。教室上课面向全体学生,教学要以学生为本,以全体学生为本,这首先体现在学生主体的参与度上。要看学生参与学习的广度和深度。

2、课堂教学要体现学生心理的调适度。教师是否激发学生饱满的情绪;是否引领学生形成积极紧张的心境;是否帮助学生消除心里的干扰因素等是教师教学能力高低的重要标志。如果教师引导激励恰当,学生心境会出现积极兴奋状态,这时,学生学习的主动性、实效性都会增强。

3、课堂教学要体现学生思维的有效度。通过教学过程,使学生的思维得到有效的训练,从而产生思维共鸣。教师要根据一定的学习目标,精心设计问题,适时提出问题,以激活学生的思维。

4、课堂教学要体现学生情感的内化度。教师在教学的过程中,要积极采用创设情境、启迪新知等方式,不失时机的促进学生情感的迸发和内化。

5、课堂教学要体现学生语言的鲜活度。教学中,教师不仅要评价学生答问知识的正确性,而且要评价学生语言表达逻辑性、规范性、流畅性、鼓励学生的个性化语言,倡导学生发言、说话:大声、大方、敢说、敢问、敢争。

6、课堂教学要体现学生能力的形成度。教学中,教师能够紧扣知识点,抓住重点、突破难点、看准疑点、突出特点、展示亮点,把知识技能的学习训练有机地转换成学生能持续学习的能力。

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篇14:描写我最敬佩的人小学生

全文共 829 字

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生活中有许多擦身而过的陌生人,有的甚至连名字都不知道,有的可能只说过一两句话。但有一位“陌生人”,我却对他过目不忘。 There are many strangers who pass by in life, some even do not even know the names, and some may have only said one or two words.But there was a "stranger", but I never forgot about him.

那位陌生人就是为我们立下了汗马功劳的门卫爷爷,他无论是白天还是黑夜,总是一直坚守在他的岗位上。但他虽然是我们学校门卫,学生们跟他却很不熟悉,在印象中,我只记得他有时很严厉,有时却很和蔼,能跟我们学生一起聊天、谈心。

他是一位步入老年的中年人,为什么这样说呢?因为他才四五十岁,就已经白发苍苍了。他鼻子挺拔,有点像一个外国人,眼睛成凹字形,耳朵通红,头发稀奇的少,还经常戴一个警卫帽,眉毛也很少,给人一种严肃的感觉。我基本上就不跟他说话,但在前一周周五的时候,老师给我们派了一项任务,就是调查老师的责任,在那一天下午,我终于彻彻底底地了解了他。

在我们刚去调查他时,他坚持不让我们的任务进行,但在我们执意要求下,他终于妥协了。通过这次调查,我们了解到,他的责任则就是保卫我们的安全,不让那些坏人得逞。我们知道了,原来默默无闻的门卫爷爷为了我们,付出了这么多,有些同学都默默地擦起了眼泪。

爷爷还给我们讲了个故事:那一天,正是黄昏,有一个光头大汉想进我们学校。爷爷问他:“你想进学校干什么?”脸上充满了不信任。那大汉很不自在地回答:“想参观参观。”爷爷立马就识破了他的诡计,干脆来了个将计就计,先把他放到学校偷东西,然后给公安局打电话,来了个人赃俱获。最终将那个光头大汉绳之以法了。

我们知道了门卫爷爷也是挺机灵的,而他也默默无闻地为我们奉献了许多,我们真应该为这些奉献的人点赞!

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篇15:我最敬佩的一个人

全文共 433 字

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她,有一双炯炯有神的眼睛,漂亮的脸蛋上总是挂着亲切的笑容。她在家里是个勤劳的小能手,她就是我的妈妈。

妈妈非常勤劳,清晨六点半就起来烧水、做早餐。忙完后,她没有停下歇息又立马爬上爬下地擦窗户,之后晾衣服。晾衣服她最拿手,一分钟可以晾十几件衣服,衣服晾得整整齐齐,在温暖的阳光下舞动着。晾完衣服妈妈转身就系起围裙去做午餐了。我看着妈妈忙上忙下的身影,心里非常敬佩她。今天,是个特别的日子——母亲节,我就是在母亲节出生的,所以今天我要帮她做点家务来感谢她。

妈妈还很爱学习。每天都会挤出半个小时来看看书,或者是在我做听力的时候跟着念。她看的书不是故事书,而是一些古文、四大名著和文学小说。妈妈也看科普类的书。一次我跟妈妈打赌,我说:“你要是答对了我的问题,我去做家务,要是答错了给我玩一会儿手机。”妈妈应声好,我立马拿起书得意洋洋地一连问了十个非常难的问题,结果,妈妈居然全答对了!我目瞪口呆。

这就是我的妈妈,我最敬佩的一个人,我为有这样一个勤劳、好学的妈妈而感到无比自豪!

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篇16:理想课堂作文

全文共 843 字

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如果人生是一道选择题,题目是:你这一生中,在孩提时代一直青少年时期,你可以选择你要走的路,前提是你家中是很富有的,有三种选择:A在学校中度过B在社会中度过 C在家中度过

我会毫不犹豫的选择A项。因为我想成为一个勤奋有理想抱负的人,对国家有用的学者。

在学校,来自四面八方的朋友围绕在身旁,欢声笑语总在耳边回响,享受着每分钟的快乐与感动!在课堂上,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。被“足不出户,晓知天下事”的喜悦充满着整个身心,可以避免风吹日晒,安静地在知识的海洋中遨游徜徉。

我我喜欢我的课堂,不仅是因为我在这里得到了知识,更重要的是因为我用我三分之一的人生换来了整个人生的完美道路。课堂上的我如鱼得水,轻松自如。不再受到现实中有点烦的压迫,把自己全身心投入到课本里面去,跟着作者的心情一样变化而随之改变,让我学到了一些超乎意料之外的有趣知识,甚至可以模仿文章的某些场景。尤其是对文言文中的一些个别语句,一个字“炼”!太简练了,一个字却道出全景,由此我觉得:“古人的智慧太高啦,不可小觑!”上英语课时,我了解到国外的语言是多么有趣,如果把英语的发音译成中文的话,实在是一种无与伦比的乐趣。掌握了一门语言就好似打开了一个国家的大门,等着开启大门的钥匙,在快乐中掌握着一个国家,是最幸福的啦!

在数学的课堂中,看着有趣的阿拉伯数字被分成有理数与无理数,还有0的多用法,完全沉浸在一个数字天国中无法自拔,即使有些我不明白。在历史,地理,生物,政治的课堂中,他们都像我一一阐述从古至今所发生的事件,我国的地理位置,大自然的神奇魔法把世界点缀得如此五彩缤纷,诠释人生的精彩,让我受益匪浅。物理课上,我们可以动手做实验,更深入生活的去解开一些谜团,使一切看起来高深而又诡秘。

总而言之,课堂上的一切对于我来讲,一切生动有趣,原来我还有许多不足,等待我去改正,去填充。而我也绝不会令自己失望,在课堂前进的同时,我也在追逐,甚至超越他的步伐。我相信自己,在以后的日子里,自己会做得更优秀!

我,和我的课堂同行。

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篇17:我最敬佩的一个人600字作文

全文共 638 字

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我最敬佩的一个人,高高的个子,长长的头发,身穿橙色的衣服。你们知道她是谁吗?没错,她就是:“城市的美容师———环卫工人。”

记得有一次,我和陈兰兰结伴回家。陈兰兰把吃的果冻的垃圾扔在了斑马线上,后来我们走过了斑马线,陈兰兰看见,一位环卫工人在小树林中用钳子认真地捡着小树林中的垃圾。陈兰兰看见了,脸一红,连忙跑回斑马线把刚才扔的垃圾捡在手中,扔进垃圾桶。

记得还有一次,我去上学,因为要迟到了,嘴里吃了一颗口香糖,所以快到学校的时候,我一吐就吐在了地上,一位环卫工人看见了,说:“站住!”我停了一下,因为快迟到了,我就走了。后来我听见了环卫工人的抱怨声:“现在的小朋友,一点也不珍惜别人的劳动结果,也不爱护环境……”,我再也听不下去了,我只好硬着头皮跑回去,把我刚吐的口香糖捡起来扔进了垃圾桶。

记得还有一次,下起了倾盆大雨,有的人打开了自己的小花伞;有的人穿上了漂亮的雨衣;我也打开了我的小红伞,在回家的路上,我看见了一位环卫工人在垃圾箱边,我跑了过去问“阿姨,下这么大的雨,你在这干什么,下这么大雨,你还不回家。”阿姨用嘶哑的声音说:“下雨天的时候,打扫街道不会有灰尘,并且垃圾也会堵塞下水道,所以我们必须打扫干净,以免造成城市内涝,影响市民出行。”“可是你生病了。”她说:“没关系,我把这打扫完就去看病。我一个人的健康,是不会影响的,我把这打扫干净了,就会减少一些人生病。”

这是一个平凡的人,但她却做着不平凡的事,用自己的汗水,自己的青春为城市美容。她是伟大的———环卫工人。

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篇18:课堂作文

全文共 436 字

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七年来,少说我也上了二三百节课了,或鸦雀无声,或气氛活跃,或手不释卷,或书声琅琅……有的,早已随着时间的原因,遗忘了,记住的,也是隐隐约约。然而,那节语文课,却令我终身难忘。

今天是我上周初中以来的第一节课,我既开心又十分的紧张,我上讲台把将讲桌拾干净,等待这老师来上课。

“叮……”很快就上课了。我早就摆好了书本,等待老师的到来。老师来了,第一眼看到她,我就震惊了。他的头发极其的少,但他看起来是十分的和蔼可亲,给我们的第一印象特别的好

这节课,老师并没有给我们上课。讲课时,而是给我们讲了语文的由来,老师给我们讲这可能是害怕我们听不清楚用动作交给我们把我们都逗乐了。我们开心地听着老师好像更有激情了讲得越来越来起劲。但时间如离弦之箭,叮铃铃的声响告诉我们下课了,我们依依不舍的和老师再见

老师慢慢站起,朝门口走去,很多同学们追上去问问题,老师也很不耐烦地告诉我们,老师一看忙不过来了说下节课在讨论吧。

希望您在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道

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篇19:小学作文:敬佩的人

全文共 500 字

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在我们身边,有很多值得敬佩的人,而我最敬佩的却是一位清洁工爷爷。

去年冬天的一个傍晚,我出去买练习本,风呼呼的刮着,地上铺了一层厚厚的雪。尽管我浑身上下捂得严严实实,但是那刺骨的寒风却仍一个劲的往我脸上扎。路上行人稀少,我踩在白白的“地毯”上,心想:这么滑的路,可千万别摔倒了!我小心翼翼地走着,当来到一个拐弯处时,看见一位爷爷:穿着桔黄的的工作服,头戴一顶能盖住耳朵的破帽子,由于风吹日晒,他的脸黝黑黝黑的,脸上布满细细的、密密的皱纹。爷爷佝偻着腰,正吃力却倔犟地扫着路面上的雪。我走过去,问:“爷爷,这么冷的天,又没人来检查,您为什么不偷偷地回家呢?等明天天气暖和了再来扫呗。”爷爷严肃地说:“这是我的工作,快要赶上下班高峰期了,如果我扫地不及时,人们出来会滑倒的。”说完,又仔认真地扫了起来,生怕有一丝遗漏。我静静地站了一会儿,看到爷爷的头顶上冒出了一阵阵的热气······我买完练习本,走在刚刚被清扫过雪的路上,觉得步履轻盈,感激之情油然而生。我想:这么寒冷的天,人们都在享受家的温暖,而爷爷却在外面不顾寒冷的为人们做贡献。虽然他的工作很平凡,甚至有些人还瞧不起他,可是,他是我最敬佩的一个人。

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篇20:快乐的课堂作文

全文共 679 字

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今天下午第一节课,也是我们大家期盼的一节课:表演《渔夫的故事》。我扮演的是渔父,另一个同学扮演魔鬼,还有两个读旁白。

上课铃响了,老师走进教室,我们把桌子拉开,形成一个大场地。

表演开始了,我拿着“胆瓶”“渔网”和“大海”表演起了渔夫的角色,他们在旁白,我在做动作,大家看了哄堂大笑,好一阵子才平息。嘿!~刚刚平息了,“魔鬼”以一个搞笑的方式从“胆瓶”里出来,全班笑得更厉害了,连我们的班主任也笑得上气不接下气,笑得脸都胀红了,看到大家这么高兴,我们演的更加带劲了,使《渔夫的故事》变成搞笑剧。

又是一阵一阵的大笑,一直没有停息,为什么呢?哦,原来是两个旁白在读魔鬼手像...魔鬼突然插话大叫:所罗门阿,别杀我,我可不敢再违背您的命令了!我假装很害怕,站稳了,双脚发抖,声音颤抖,以表示害怕,便颤抖边说:魔魔魔魔鬼!!!~~所所所罗罗门已经已经已经死死死了一千八八八八百年了,你你你你是怎怎怎么钻到这个个胆瓶里里里里的?”“渔夫阿,准备受死吧!”我大叫:妈妈呀!哈哈哈哈哈哈,又笑。在两个旁白读那特别长的一段的时候(魔鬼追杀),魔鬼猛扑过来,我见状赶紧跑,在他们读的时候,只有两个声音,一个就是持续不断的哈哈大笑,一个就是旁白,笑声淹没了旁白的读声,那是很正常的。这时,旁白大笑,朗读声一下子就没有了,但是老师说过旁白是不能笑的,不过我和魔鬼那个连滚带爬追赶的情景一想起来我都想大笑。。。慢慢的,我们的表演结束了,笑声仁未停止,我们也开怀大笑,那时候,是我们最快乐的笑声,笑声里充满了童年生活的乐趣,难忘的一节课,使我在这里写了下来,希望永久保存着这份珍贵的快乐。

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