0我要推荐《假如给我三天光明》作文汇编20篇
《假如给我三天光明作者海伦以真实、自然的笔触再现了自己丰富生动、真实而伟大的一生，告诫我们珍惜现在所拥有的;乐观、坚强地面对和战胜一切困难等深刻的道理。书中人物所展现出采的品质，意志、耐力等强烈的震撼着我们，给蒙尘的心灵以洗涤。下面是小编为大家收集关于《假如给我三天光明》读书笔记1000字，欢迎借鉴参考。
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5682作文
268《假如给我三天光明》读后感600字
全文共 571 字
+ 加入清单“书犹药也，善读之可以医愚。”西汉的学者刘向曾这样说过。是的，我喜欢读书，因为每一本好书都会给我带来新的启迪。尤其是暑假里阅读的《假如给我三天光明》，它更是给我带来了深刻的教育。
海伦·凯勒是这本书的作者，她出生于1880年6月27日，也曾是个可爱的女孩。可是童年的一场大病，却让她几乎遭受了灭顶之灾。当读到书中“她被高烧烧得稀里糊涂”这一情节的时候，我真为她担心那！后来海伦的烧退了，但是她却变成了个又盲又聋又哑的残疾人。从此，她再也看不到红彤彤的太阳，再也听不到鸟儿那清脆的啼叫声，再也叫不出“爸爸”、“妈妈”了！童年的小海伦，从此坠入了一个黑暗、静寂、孤独的世界。
但海伦不气馁，在莎莉文老师的指导下，她对学习重新产生了浓厚的兴趣。她如饥似渴地摸读盲文，甚至把手指都磨破了。同时，她也在老师的引导下大声地学说话，当她第一次喊出“爸爸”、“妈妈”的时候，父母禁不住激动得说不出话来。后来，海伦终于考上了德克利夫学院，并凭着坚强的意志，完成了大学生活。
读完这本书，我掩卷沉思——海伦教会了我许多，她教会了我勇敢。生活中，人人都会碰到困难，只要我们勇敢面对，就一定能克服。她也教会了我坚持。记得有一次，我练习书法的时候，几次都没有写好，就不愿意写了。现在，我明白了坚持就是胜利，以后，我一定不会轻言放弃。
海伦教会我的太多了，她真是我人生的老师啊！
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篇1：读《假如给我三天光明》有感学生作文
全文共 765 字
+ 加入清单暑假里，老师推荐我们读海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。合上书，想想海伦·凯勒，一生只有十九个月的光明，剩下的就只是黑暗。可她还不是在莎莉文和其他老师、同学的帮助与关爱下，克服重重困难，一步一个脚印的慢慢走向成功、实现梦想。她完成了哈佛大学的学业，获得了学士学位;始终尽力与帮助残疾人的公益事业，最终成为了一名杰出的慈善家……
读完后，我的心里好像五味瓶打翻了一样很不是滋味。我的梦想是当一名海报设计师，追梦的自己以前因为一点儿小困难就叫苦喊累，那点困难与海伦·凯勒为了梦想所克服的困难相比，简直是冰山一角。可那一次，我坚强了，没有再因为困难，要放弃梦想。
那天，语、数老师布置的作业特别多，再加上英语又快期末考了，作业多上加多。可碰巧这次的黑板报轮到我们小组做了，要做得好，做的精美需要花上很多的时间;但如果做的随随便便，做得应付，明天去学校肯定要遭同学嘲笑。“我是要做的好看还是为了省时间随便应付应付呢?哎，该怎么办?”我长叹一口气，问自己。
当深蓝的天空已经逐渐变黑，繁星布满天际的时候，我才把作业做完。理智告诉我：真么迟了，应该去睡觉了。不做小报顶多明天被老师骂一顿，明天中午补出来就好，身体搞好才是关键。可直觉却让我，今晚一定要做好小报，而且要做的精美，迟点睡也没什么，况且当个海报设计师不一直是你的梦想吗?难道这次你还要放弃，一步步远离梦想吗!
当我把小报做出来时，我的成就感比平时多出了好几倍!看着用我精心制作的小报，我的嘴角露出了一抹淡淡的微笑。这抹微笑不只是因为，我把小报做的好看，更大的原因是这次我离梦想更近了一步，战胜了要把我打倒的“恶魔”——困难!
困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，如果你们有梦，请不要向在追梦路上阻拦你的困难低头!记住，一定要向海伦·凯勒学习，做个战胜困难，实现梦想的强者，不向困难低头!
篇2：《假如给我三天光明》读后感450字
全文共 465 字
+ 加入清单一天，我看了一本叫《假如给我三天光明》的书，书里一个叫海伦˙凯勒的人让我很感动。
海伦出生时，本来是一个健康的婴儿，却在19个月大时被一场突如其来的疾病——猩红热夺去了视觉和听觉。突然变成聋盲人的海伦由于对外界的恐惧使她变得狂躁不安，脾气越发暴躁，直到遇见改变她一生的安妮˙莎莉文老师，她才对生活产生了新的希望。
在莎莉文老师的指导下，海伦都学会了阅读，认识了许多字。我不禁感慨，一个又聋又瞎的人都可以坚持学习，更何况一个身体健全的人呢？
我是一个很厌学的人，一次做作业，我遇到了一道多位数除以两位数的算数难题，我想了又想，在草稿纸上算了又算，依然没算出来。当时我很想把本子撕成碎片，但是，我想起了《假如给我三天光明》里的聋盲人海伦时，我想撕本子的心顿时就没有了，作为聋盲人海伦都可以用毅力学会英、法、德、拉丁和希腊五种文字，而我作为一个健康的人，面对一道小小的题目，怎么就轻易放弃了呢？于是我又握起了笔，开始不断的演算……
我读完《假如给我三天光明》后，决定向海伦学习，正如戴尔˙卡耐基所说：“任何困难都不可能锁住一颗向往伟大的心灵。”
篇3：读《假如给我三天光明》有感1000字
全文共 995 字
+ 加入清单马克吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”相信大家对海伦凯勒并不陌生，没错，她就是《假如给我三天光明》的作者。最近，我读了这本书，其中的内容令我感触颇深。
这本书写的是海伦凯勒的亲身经历。海伦凯勒，她原本是一个活泼可爱的小女孩，可是在她19个月的时候，一场恐怖的急病降临在了小小的海伦凯勒身上，导致她失明、失聪、失语。原本活泼可爱的小凯勒不见了，取代而来的是暴躁、任性、孤独的她。直到她七岁的那一年，海伦凯勒的生活接近绝境的时候，莎莉文老师走进了她的生活，莎莉文老师引导她，教导她。海伦凯勒渐渐走出了内心的黑暗，张开了心灵的眼睛，从此开始了她注定不平凡的生活。
从书中，我知道，假如会有三天光明，海伦凯勒只想用那三天做平凡的事情：第一天，亲眼看到一直鼓励她的人；第二天，在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹；第三天，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
读到这里，我不由联想到我们自己。我们拥有许许多多的朋友，我们有比海伦更好的机遇与生活，更重要的是我们拥有光明。然而，我们却常常抱怨生活。为什么学习的路上总不是一帆风顺？为什么爸妈的安排不合我心意？为什么……生活中总有太多的抱怨、太少的行动、太少的披荆斩棘的决心。联想到小海伦，我着实感觉惭愧。
记得一次我做作业的时候，有道题实在解不出来。一番苦思冥想后，我想道为什么不放弃呢？为什么学习数学这么辛苦？我一股脑地把本子扔到一边，想也不想地大喊：“我不会，我不写了！”爸爸听见了，赶忙来细心教我，我却更是任性地恼火：“我听不懂！”事后，我的心终于平静了下来。细细一想，在生活中，当我们做一些事情，并未取得成功的时候，常易一心想着放弃，并未想过如何沉着坚持，才能让问题出现转机。
不仅是面对问题，面对挑战也是一样。还曾记得在一次比赛中，我满怀信心，结果却并未获得名次。我一回家立马又变得气冲冲的，心想：为什么我又没获奖，我那么努力！成功需要一个人戒骄、戒躁，而失败更是需要一个人反思、坚持。我应该好好也如何才能获奖，自己应该在哪些方面进行自我提高。《诗经》曾言：“溯回从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央”，追寻的路上总是痛苦的，唯有经历一番“上下求索”，才会有“柳暗花明又一村”。
啊，我们太幸运了，不像海伦凯勒一样失明、失聪！幸运的我们好好珍惜现在的生活吧，坚信不屈不挠，定会披荆斩棘！
篇4：读《假如给我三天光明》有感450字
全文共 475 字
+ 加入清单我看到的《假如给我三天光明》这本书，共有三个部分，前面两个部分是海伦凯勒小姐的自传和信件集，完整地描绘了她的全部生活。第三部分是她的人格和成就的一些延伸材料，能帮助读者更加清晰地了解凯勒小姐的性格特点，并且理解她和她的老师萨利文小姐所做工作的性质。
合上这本书，我心里满是震惊。一个既聋又盲的人，能在世界顶尖的哈佛大学就读，并在20世纪30年代，又取得了坦普尔大学的荣誉学位，这在我看来，是多么大的奇迹啊。要知道，书中的描绘，凯勒小姐读书，只能通过“饥饿的指尖”，她的老师萨利文小姐要传授给她知识，只能在她的手心里来拼写。
我作为一个身体四肢健全的孩子，在凯勒小姐面前感觉很无地自容。我在日常的学习生活中，也会经常遇到挫折和磨难，比如在作文方面，最近成绩有所下滑，一碰到作文就会产生畏难情绪，时常感到无从下手。但是这些所谓的困难，跟凯勒小姐遇到的困境来对比，简直不值一提。她遇到这么大的困难，都一一克服了。
我要向凯勒小姐学习她顽强刻苦的学习精神，在接下来的作文能力培养方面，要端正态度，坚定信心，多读好文章，多向老师和优秀的同学请教，相信我一定会成功的。
篇5：《假如给我三天光明》读后感200字
全文共 233 字
+ 加入清单《假如给我三天光明》这本书,她给我的启示非常非常大.主人公海伦.凯勒是一个有盲又聋的人,但是她没有被身体的缺陷击败,她以超人的毅力,跟着老师努力学习,克服一个又一个的困难,和老师一步一步向前走,成长为一个对社会有用的人才.
海伦.凯勒没有被命运而吓倒,她的生命中充满了活力、信心和希望.就是这样她通过坚持不懈的努力,终于在1896年的6月走进了从小梦寐以求的哈佛大学,完成了她的大学学业.海伦.凯勒说：我努力求取知识,目的在于希望日后能活用,为社会为人类贡献一点力量.
篇6：《假如给我三天光明》读后感优秀
全文共 260 字
+ 加入清单海伦·凯勒用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。
她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。她的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！和她相比，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起，我一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦·凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！
篇7：《假如给我三天光明》读后感
全文共 680 字
+ 加入清单马克•吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦•凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书――《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧......我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该保持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在?人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋?是否值得纪念?假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明!
在本书中的结尾中，作者也向人们发出了她心中的渴望，不，应该是许多人的心愿。那就是――假如给我三天光明!残疾人渴望光明，那我们呢?我们拥有更多上天的照顾。但可悲的是，我们却没将生命发挥极致。这无疑是个极大的讽刺。所以把握今天，从今天开始，延伸我们生命的价值，既使头发渐白，我们的心也要依旧有活力，人活着，不应该只追求生命的长度，而更应追求生命的光彩!
篇8：读《假如给我三天光明》有感
全文共 917 字
+ 加入清单我时常在想世界上最美丽的东西是怎样的。直到读了《假如给我三天光明》了解海伦。凯勒悲剧而有传奇的一生，让我深深的感受到了世界上最美丽的东西，是看不见也摸不着的，要靠心灵去感受的。
人的一生不可能是一帆风顺的，她——海伦·凯勒就是其中一个被上帝遗弃的天使，一场病夺去她的视力、听觉，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的八十八个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。她并没有因为自己的不足，而放弃自己，她用自己的实力，靠着一颗不屈不挠的心，接受了生命的挑战。用心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到人生的光明。
试问一下，有多少人可以在面对困难的时候，迎难而上呢？眼前的一片黑暗，让她惊恐，她的世界充满了黑暗和冷清。她虽然看不见，听不见，但她能用心灵去感受，她觉得这是世界上最美丽的东西。海伦。凯勒说过：“把别人的眼睛所见的光明当作是我的太阳，别人耳朵的听见音乐当作是我的乐章，别人嘴角的微笑当作是我的快乐。”从这里可以看出海伦。凯勒不怕路有多坎坷，她都用客观的心态去面对，以自己坚持不懈的努力，去塑造一个美好的未来。
马克。吐温说过，19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦。凯特。是的，海伦的确是一个了不起的女性。最让我感动的是假如给她三天光明的三天；第一天奉献给她有生命和无生命的朋友；第二天向她显示了人与自然的历史；最后一天城市成了她的目的地。我在想，假如我们只有三天光明会做些什么事呢？在那三天不可能看完自己想要看的一切，假如有一天她失明了，会不会和海伦。凯特一样，用乐观的心态呢？
海伦。凯特在黑暗中一直练习着，她说她的任务是练习，练习，不断地练习。失败和疲劳常常将她绊倒，但一想到再坚持一会儿就能让她所爱的人看到她进步，就有了勇气。很多时候，有一样东西支撑着你向前冲，如果你不怀希望，不论什么事情都做不来。
海伦。凯勒所展现出的品质，意志，耐力等强烈地震撼着我们，给蒙尘的心灵以洗漱。就连四肢健全的人都无法跟她比，生命是脆弱的，当所有的假设变成现实时，一切都晚了，人生没有太多的假如，如果。因此，无论处于什么环境，都要不断努力，不管遇到什么困难，都要有敢于奋斗，迎难而上的精神。
篇9：读《假如给我三天光明》的读后感500字
全文共 439 字
+ 加入清单海伦.凯勒一个平凡而又响亮的名字，她是十九世纪的一个伟人。一个默默无闻，生活在无声无色世界的小女孩。可她又以坚强的毅力和勇敢的拼搏精神战胜了重重困难，走出了那个灰暗的世界，重新回到了亲人和朋友的怀抱中。她的种.种精神和所经历过的苦难都时刻感动着我们每一个人。
上个学期我的期末考试考砸了，心里十分难过，心情落到了低谷。但这时我想到了海伦.凯勒，她是一个残疾人，做任何事都比正常人难好几十倍，其中也包括学习、考试。她在大学里所学的课程是和正常人相同的，考试的内容当然也是相同的，她一开始的分数一直比别人低，但她也没有灰心，没有气馁，只是奋发图强得读书。我又想想自己：我是一个正常的人，为什么要自暴自弃呢?
我又一次带着不服输的心情拿起书高声朗读。我告诉自己：我一定要努力学习，成为第二个海伦.凯勒。这次的问题要不是她的故事感染着我，我或许会用更多的时间去理清这些琐碎的事情，而学习时间会占去大部分。
我要向海伦.凯勒说一声谢谢。谢谢你教给了我许多人生哲理，谢谢你一次次帮我度过重重困难。
篇10：《假如给我三天光明》读后感
全文共 613 字
+ 加入清单余胡韬
寒假里，我读的第一本书是《假如给我三天光明》，作者是一位我们值得尊敬的人，她的名字叫海伦﹒凯勒。是海伦﹒凯勒让我第一次开始考虑如何认识生命，如何面对困难，如何正视自我。
海伦在她19个月大的时候生了一场大病，使她丧失了视力和听力，让她变成了一个又聋又哑的孩子，生活在一个孤独黑暗的世界里。但她没有向命运屈服，在莎莉文老师的指引下，不仅走出了黑暗和绝望的深渊，克服了种种困难，而且一次又一次的创造了奇迹。被美国《时代周刊》评选为20世纪十大英雄偶像，连美国著名的大作家马克﹒吐温都说：“19世纪出现了两位伟大的人物，一位是拿破仑，还有一位就是海伦﹒凯勒。”
这本书的每个故事，都透露着海伦﹒凯勒对生活的热爱，也感受到她对生命的热爱。尤其在书的末尾，写出了她的最大愿望：假如给我三天光明——第一天，他要透过“灵魂之窗”，看到那些鼓励自己生活下去的善良、温纯与心怀感动的人们。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天，她想要过一下正常人的生活，去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
读到这里，我为海伦﹒凯勒的不幸感到非常难过，也为自己不珍惜美好时光而自责。相比海伦﹒凯勒，我要幸运很多，我有健康的身体，有良好的生活学习环境，有爱我的家人和老师，而我却没有像海伦﹒凯勒那样勤奋学习。
读了这本书，让我的目标更加明确了，我要向海伦﹒凯勒学习，保持积极的心态，乐观向上，不向困难屈服，珍惜一切，做一个坚强、自信、勇敢的人。
篇11：《假如给我三天光明》读书笔记500字
全文共 608 字
+ 加入清单海伦.凯勒只活了88个春秋，87个没有光明孤独的岁月……在名人名言中有一句是这样写的：19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦.凯勒-—马克.吐温。然而，正是这么一个盲聋哑的人，竟毕业在哈拂大学德克利夫学院。因处处奔走建起一家又一家慈善机构。被美国《时代周刊》评为19世纪美国十大英雄偶像。
刚读到书名时，我还单纯的以为它仅仅只是写自己的生活，可读后的感受并非那么简单，让我心中更充满了勇敢去接受生活的困难，去挑战生命极限的勇气，读懂了要用爱心去拥抱世界!春风化雨的沙莉文老师，经历了各种各样的灾难，顽强不屈的她坚持到了最后.小时侯，不知何种原因自己的眼睛一天天走向了黑暗，不止看过了多少医生，要不是没有进展，要不是越看越坏……一眨眼，自己就长大了，还当上了海伦·凯勒的老师。文章主要分五部分，其第参部分：走出黑暗与寂静，令人惊叹不已。文章主要是从大学二年级开始一直到40岁。我觉得这里的起端是从自己的作文被妇女报买去，而因自己想不出该怎么写开始的。也许是自传，我怎么也读不出里面的中心点是什么。但是主人公的思想感情却令我感动。慈母去世，让她陷入伤心，也使她回想起童年时母亲对她的无微不至的母爱，勾起了她对自己年幼无知时做的一切后悔事。也看出了她跟母亲之间的亲情，就像自己的心灵窗户——眼睛一样是不可分割的。
回想起这本书，没想到19世纪的生活是如此的艰辛，我决定，长大后一定要做一个像沙莉文的老师，哺育更多的人才。
篇12：读《假如给我三天光明》有感初中作文1000字_其他话题
全文共 1033 字
+ 加入清单马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯 勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福!”知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，这个幼小的生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读。他对知识的渴求，使她在常人难以想象的枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
书中，海伦对大自然景色的描写简直是细中之细，使人很难相信出自一位盲聋人之笔。她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生活。是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。人的一生是短暂的，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明!
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求。每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
篇13：读《假如给我三天光明》的读后感500字
全文共 812 字
+ 加入清单《假如给我三天光明》的作者是美国的海伦·凯勒，在她十九个月大的时候，她患了猩红热，并导致失明失聪。后来，海伦·凯勒的一些调皮的行为让她的父母意识到，她应该接受教育。于是，在海伦·凯勒快到七岁时，安妮·曼 斯 菲尔德·苏立文老师走进了她的生活。苏立文小姐开始教海伦·凯勒时，送了她一个布娃娃，在她玩的时候，苏立文小姐在她的一只手上拼写了“doll”，就是娃娃的意思。苏立文小姐就以这种方式教会了海伦·凯勒许多单词。可是，她如果光是看不见，那她学习的难度还不是太大。实际情况是，她不但看不见，还听不见，这就对她的学习造成了一大障碍。比如当老师给海伦·凯勒一个水杯，并在她的手上拼写“mug(水杯)”的时候，她可能会以为“mug”是水的意思，这样她们就会发生争议。可最后，海伦·凯勒还是克服了困难，学会了认字。由此看来，海伦·凯勒为了学好认字，付出了多少代价啊!
海伦·凯勒虽然眼睛看不见，耳朵也听不见，可她却成为了美国的著名作家，一生中共创作了十四部著作。这在常人看来，实在是难以想象。海伦·凯勒成为著名作家靠的是什么?是苏立文小姐吗?不，不只是苏立文小姐，最主要的是她那坚持不懈的精神啊!大多数人遇到海伦·凯勒这种情况，通常会选择放弃学习，让自己的父母照顾自己一生。可她却不同，她不管自己身上的不便，坚持学习。最后不但学会了认字，还学会了说话，还能读懂别人的唇语，可以和普通人交流。由此可见，海伦有一颗永不言弃的心，她坚持的精神非常值得我们学习。
海伦·凯勒在书中说道，我们拥有视觉的人往往会忽略身边美丽的东西，不珍惜我们所拥有的。只有盲人才能体会到视觉的珍贵，事实的确如此。她说，要像明天就要失去视觉一样去用自己的眼睛。我觉得很有道理，就要像明天就要失去视觉一样，用自己的眼睛用心去观察周围的世界。
我们健全人拥有明亮的眼睛和灵敏的耳朵，这是上天赐给我们的最好的礼物。所以，我们要珍惜自己所拥有的，努力学习，享受生活，过好每一天。
篇14：读《假如给我三天光明》第六章有感
全文共 556 字
+ 加入清单今天，我有读完了《假如给我三天光明》的六章——亲近大自然，这一章令我受益匪浅。
大自然是丰富多彩的，大自然是美丽的，可是凯勒永远都看不见了。可是凯勒有莎莉文老师，通过莎莉文老师的述说，她又重新认识了夏天。
文中的一句话令我感到惭愧。(大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!)我们一味的向大自然索取，却不懂得偿还。大自然也像个小孩，借它东西不还，它也会发发小脾气。就拿那次来说吧······
就拿日本1995年1月17日晨5时46分是，神户市发生的7.2级直下型地震，当时估计至少有5400多人丧生，3.4万多人受伤，19万多幢房屋倒塌和损坏，经济损失1000亿美元，震后又相继发生500多处火灾。这就是曾经震惊一时的神户大地震。当然这样的例子在世界上还有许多。这就是人类造的孽啊!!!
地球，我们赖以生存的家园，以前的地球是那样的湛蓝与美丽，可是随着人类科技技术的发展，地球上的资源越来越少，许多的动物已经走向了灭绝的道路了，水越来越浑浊，空气越来越稀少·····地球，经过几千几亿年的发展与变化，进化出了人类，人类统治了这个地球，如果再这样下去，地球，迟早会毁在人类的手中，我们将亲手毁灭地球母亲。保护地球，不要让她再受到任何的伤害了，因为她已经面目全非了，她也累了，让她好好的休息吧。
篇15：《假如给我三天光明》读后感
全文共 1128 字
+ 加入清单《假如给我三天光明》—— 希望风帆光明，是她的向往，声音，是她的奢望;如此简单的要求，却没有一个人能帮她实现，这就是不幸的 —— 海伦凯勒，在她出生第十九个月的时候，无情的病魔夺去了她的双眼，紧接着，她又失去了听觉，这跌入梦魔的天使，她是多么向往光明和声音啊!日子一天一天过去了，这寂静的黑暗不但没有使海伦坚定信念，反而使她更加愤怒、苦恼，这样的坏脾气，使她的朋友们也都一一离开了她。在她六岁零九个月大的时候，她曾无数次在心底呐喊：“光明!光明!快给我光明!”殊不知，爱的光明就要照在她身上。
1887年3月3日，柏金斯学校的安妮踠覃螃老师来到了她身旁，她的生命就此发生了改变，…… “给我三天光明：把第一天奉献给自己有生命和无生命的朋友;用第二天去观看人类与自然的历史;第三天去体会人们的日常生活。”这是她生来的第一个愿望，也是她一直到成名后的愿望，更是她最希望得到的。为了这样微不足道的奢望，她尽量克制自己的脾气，在黑暗中寻找快乐、寻找希望。老师的到来，对她的人生有着神圣、重大的意义，为了把握机会，从此，她不断亲近大自然、在游戏中学习，后来，她立志上哈佛，通过她的反复练习、不屈不挠、不懈努力，冲破层层阻碍，迈入了她那光辉的青春!在漫长的光阴里，她立下了第二个誓言：为那些和她一样的人贡献出一份微薄之力，这就是她的理想：感恩一切，为他人点亮前方的路。但她此生有埋怨过任何的人和事吗?有抱怨过任何说她坏话的人吗?没有!也许，你会说这不算什么，那么，她曾提出过任何无礼、放肆的要求吗?她曾强求他人为自己的进步高兴吗?也没有!她的愿望是多么简单，但都没有人帮她实现。
她的理想是多么伟大，可最后，她还是通过自己的信念，完成了一切。而我们有些人呢?未免也太过分了，不单对自己的未来没有目标，整天懒懒散散，无所事事，还经常心不静，兴奋得不知轻重。而有些人仅仅是有着这一次我语文要考上80分这样简单的目标，却还不能实现。再看看更多孩子的普遍现象：刚侥幸获得了一点点的成就，就异常兴奋，要求这要求那，强求家长满足自己那无礼的愿望：买玩具、吃好吃的、逛商场买新衣服、看电影等等，这样的愿望，都还有善良的家长去实现，而他们自己的愿望往往只是买这买那、吃着吃那，根本没有自己的志向，自己的追求，再看看海伦的愿望：从出生到成名都只向往光明与声音，这微小的愿望，上天却没有实现，但海伦并不气馁，并不埋怨;而我们呢?没有人家刻苦，没有人家努力，自己拿蛮横无理的愿望还能实现。在平时，往往我们做的就是埋怨、小孩子气、自私、刁蛮，看看海伦凯勒，这样的行为对吗?同学们，不要只把追求停留在那些物质上，让我们扬起希望的风帆，在理想的大海里尽情遨游吧!
南京市大光路小学 六(2)中队 金乐怡
篇16：《假如给我三天光明》读书笔记
全文共 3400 字
+ 加入清单《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的散文代表作。该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。下面是相关的读书笔记摘抄，希望对你有帮助。
1、我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。
2、在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。
3、在能看见的第一天下午，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中，在几小时内，拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。
4、有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。
5、这些能够触摸的艺术品对我来讲，是极有意义的，然而，与其说它们是供人触摸的，毋宁说它们是供人观赏的，而我只能猜测那种我看不见的美。我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条，但它的那些图案装饰我却看不到。
6、我的手在罗马以及晚期那些栩栩如生的大理石雕塑上停留过，在米开朗基罗那激动人心的英雄摩西石膏像上抚摸过，我了解罗丹的才能，对哥特人木刻的虔诚精神感到敬畏。我能理解这些用手触摸过的艺术品的意义，然而那些只能看不能摸的东西，我只能猜测那一直躲避着我的美。我能欣赏希腊花瓶简朴的线条，然而对它那带有图案的装饰我却毫无所识。
7、当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时，你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。“有视觉的人，他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规，他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。然而，即使他们观看最壮丽的奇观，眼睛都是懒洋洋的。
8、我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。
9、在能看见的第一天下午，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中，在几小时内，拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。
10、在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。
11、当夜幕降临，我能看到人造光明，而体验到双重的喜悦。这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候，为扩大自己的视力而发明创造的。
12、假如给我三天光明，第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。
13、在那座高高的岩石上,有许多泉水,泉水汇合成三条小河。它们从山上一直流下来,形成了一个个小瀑布。山上树木很茂盛,有些地方还长着很多野葡萄,蝴蝶和蜜蜂飞来飞去,忙个不停。每到傍晚,树的清香和花的香味就会散发出来,让人心旷神怡。
14、在我看来,大学的讲堂里应该充满智慧的光芒,教授则是智慧的化身。不过,我很快就发现,大学生活并非像自己想象的那么浪漫,它也有很多美中不足处,甚至是不利的地方。
15、小屋的小阳台上,种了很多黄蔷薇和茯苓花,一到春天,那里就成了蜂鸟和蜜蜂的世界,由于我们家被绿色的树木、藤条包围着,所以邻居们都称我们家是“绿色家园”
16、我还记得在退烧后,眼睛由于疼痛而害怕阳光,只能面向墙壁躺着,直到有一天,当我睁开眼睛,发现自己竟然什么也看不见时,我感到又恐惧又悲伤,那种感觉让我这辈子也忘不了。
17、突然,我明白了,“水”就是正从手上流过的这种东西。“水”让我有了新的发现,我开始以新奇的眼光看待每一样东西。
18、我突然明白了,原来“想”就是指脑子里正在思考的事。这时我第一次明白一个抽象的词语。受到“想”的启发,我静静地坐在那里,思考“爱”到底是什么东西。
19、既然人生道路上没有任何捷径,我就得走属于自己的崎岖小路。我不断跌倒、滑落,遇到意想不到的挫折,发脾气,接着平息自己的脾气,继续攀登……每取得一点儿进步,便是一份莫大的鼓舞。一次斗争就是一次胜利,再坚持一下,我就能到达辉煌的人生顶峰—我希望的的顶峰。
20、但在几年的大学时光里我学到了很多,其中最重要的就是耐心。做什么都要有耐心,学习知也是一样。接受教育是个缓慢的过程,只要一点点吸收知识的营养,生命的大树才能长出甘甜的果实。
21、不一会儿,海面上就刮起了大风。我们的帆船一会儿被推上浪头,一会儿被抛下来。
22、我还有很多朋友,可惜不能全部写出来。其实在我的心中,每一个朋友都占据了很重要的位置。朋友的帮助,我才能忘记自身的缺陷,勇敢快乐的一直走下去,我永远都记得你们的关怀。感谢你们!
23、我将把我所有的朋友都叫来,长久的望着他们的脸,把它们的模样都可在我们心中。
24、第三天我决定在现实生活中度过。我将到纽约去,看看为生活奔忙的人们。我将沿着第五大街散步,看看妇女身上鲜艳的衣服。虽然在那短短的三天,我不可能看到自己看到一切,但我的内心将充满甜蜜的回忆,无暇懊悔。
25、失明的我想提醒那些看得见的人们:使用你的眼睛吧!珍惜的你所拥有的吧!你将看到,一个美好的世界在你面前展开。
26、在莎莉文老师还没来我家之前的日子，我经常在祖父母的花园里散步。很多时候我的嗅觉被花香所吸引，沿着黄杨木篱笆摸索着去寻找刚刚绽放的百合花和紫罗兰。那些花儿可真漂亮呀，一朵挨着一朵，互相抱成团，一丛丛，一簇簇，星罗棋布，连绵不断，就像一块五颜六色的地毯。微风吹过，如同是道道绿波、条条花浪。每当我心情不好的时候，便会来到这里，烦躁的心在闻着阵阵花香的时候被悄悄抚平;每当我带着自己炙热的脸庞来到这清凉的树叶和草丛中时，它们总能让我的心灵得到无法形容的慰藉。
27、我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。
28、在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。
29、在能看见的第一天下午，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中，在几小时内，拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。
30、有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。
31、这些能够触摸的艺术品对我来讲，是极有意义的，然而，与其说它们是供人触摸的，毋宁说它们是供人观赏的，而我只能猜测那种我看不见的美。我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条，但它的那些图案装饰我却看不到。
32、有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。
33、我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的天真无邪的美。
34、在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。
35、在能看见的第一天下午，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中，在几小时内，拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。
36、第一天，将会是忙碌的一天。我将把我所有亲爱的朋友都叫来，长久地望着他们的脸，把他们内在美的外部迹像铭刻在我的心中。
37、这些能够触摸的艺术品对我来讲，是极有意义的，然而，与其说它们是供人触摸的，毋宁说它们是供人观赏的，而我只能猜测那种我看不见的美。我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条，但它的那些图案装饰我却看不到。
38、“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。——海伦·凯勒
39、身体上的不自由终究是一种缺憾。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白这样根本于事无补，因此我总是极力控制自己，使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。——海伦·凯勒
40、假如给我三天光明，第一天，我要看人，他们的善良温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。
篇17：《假如给我三天光明》读后感
全文共 457 字
+ 加入清单今天在王姐姐家里，无意中看了一篇文章《假如给我三天光明》，看完感慨很深，下面我就说说我的感受。
《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦•凯勒的散文代表作。在书中，海伦•凯勒完整地描述了自己富有传奇色彩的一生，以一个身残志坚的柔弱女子的视角，去告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
她在书中写道：“如果我有三天光明，那该多好啊！”三天光明，或许对正常人来说只是人生中短暂的一刻，有时候随便玩玩电脑、看看电视就虚度了。光明，我从来没有正视过，在我看来多么寻常的一件事，可是对于海伦来说，三天光明是多么奢侈又无法实现的梦啊！
还有耳聋，无法说话，这些困难海伦都一一克服了。凭借自己顽强的意志，最终顺利从哈佛大学毕业。
合上书本，我觉得脸红、惭愧！跟海伦相比，我的先天条件太好了！不过除了自责，通过这本书的阅读，我也有很大的收获。我觉得我要像她一样坚强面对学习、生活中的种种困难！试想一个残疾的女孩，都这样珍爱生命、这样热爱世界，我们这些健康的人是否更应该珍惜每一天的时光，为这个美丽的世界作出应有的贡献呢？！
篇18：《假如给我三天光明》的读书笔记
全文共 593 字
+ 加入清单20世纪，一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦凯勒一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的人。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，没有让他们能一举成名。海伦将没使她熟悉身边的一切，海伦.凯勒想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。
看过《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹:不但考上了哈佛大学,而且一生中写了14部著作. 正是苦难铸就了海伦.凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。
海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。海伦凯勒这种不屈不挠的精神值得我们大家学习!
[《假如给我三天光明》的读书笔记
篇19：读《假如给我三天光明》有感
全文共 880 字
+ 加入清单马克·吐温说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”但是更让我钦佩的是海伦·凯勒，她的精神让整个世界为之震撼，她的名著滋养着一代又一代人的心灵。
海伦·凯勒在十九个月大的时候被疾病夺去了视觉和听觉，不久又丧失了语言表达能力，黑暗和寂寞使她变得乖戾顽皮，直到苏利文老师走进了她的生活，教会了她读书和说话，使她张开了心灵的眼睛，与外界沟通和交流。从那以后，海伦渴望了解更广阔的世界，她迫不及待地识字、读书，像一块海绵不断地汲取知识。对知识的渴求，使她以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，并以优异的成绩毕业于美国拉德克里夫学院，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世界各国人民的赞扬。
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”是啊，知识就是力量，是知识让海伦创造了这些人间奇迹!海伦把学习比作攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端，蓝天的深处，希望的顶峰。正是这些知识，像明灯般照亮了海伦的内心世界，像彩虹般架起了海伦与外界沟通的桥梁，像小舟般载着海伦冲破狂风巨浪，到达成功的彼岸。
知识就是力量，可是获取知识的过程是漫长而艰辛的。知识给了海伦一个无与伦比的精彩人生，身为一个盲聋人，她付出的努力是常人无法想像的。我们有着健康的身体，优越的学习条件，如果因为畏惧困难而放弃对知识的追求，实在是不可饶恕的浪费。
知识给了海伦力量，这力量正犹如一根接力棒又传到我的手上。作为一名即将中考的学生，耳边时常充斥着学习辛苦的怨言，面对无形的压力和繁重的学习任务，我们该怎样去面对呢?是放弃这次艰难的攀登还是迎着困难勇往直前?重读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，它又一次给了我战胜困难的决心和勇气。我坚信，只要我们永不放弃对知识的追求，美好光明的未来一定属于我们。
篇20：《假如给我三天光明》读后感800字
全文共 790 字
+ 加入清单《假如给我三天光明》的作者是美国作家海伦·凯勒，她是一个又盲、又聋、又哑的人，虽然这些给她的生活带来了巨大的不便，但她还是坚强克服困难，在老师安妮·莎莉文的培育下成为了20世纪美国伟大的作家。
在阅读中，我了解到这本书讲述了海伦一生那些此起彼伏的足迹和在幕后默默付出而不求回报的莎莉文老师。我被海伦·凯勒的顽强意志力所折服，也佩服莎莉文老师孜孜不倦地教育和引导，成就了一个女孩的写作梦想，成为20世纪最辉煌的作家，海伦成功了，安妮老师欣慰的笑了：海伦虽然是残疾人，但是她没有对生活的追求。无论多么困难，都没有放弃自己的目标和理想，百折不挠，最后拥有了灿烂的人生。
“不尝试，你就不会知道下一秒有奇迹发生。”这是海伦·凯勒告诉全世界的人生哲理，也是我看书的心得，我以后要努力的方向，当我合上书本的时候，我的眼神变得坚定了。
就拿这次的年级乒乓球联赛来说吧！当我听到老师宣布由我代表女生去参加比赛时，我的心情既兴奋又忐忑，兴奋呢是老师和同学们对我的信任，忐忑是因为自己的水平，实在有点惶恐，平时只是玩玩的，没有经过专门的训练，怎么去和对手抗衡呢？这下要出糗了！我惴惴不安地回到家里，想爸爸妈妈讲述了我的烦恼。爸爸劝慰我说：“没事，女儿，对自己要有信心，趁这个机会，我们努力训练，提高自己的球技！即使比赛的结果不那么圆满，也没关系！你做过了，流过汗水了，那就是有收获的！”
有了父母的鼓励，我开始了刻苦的训练，一天两天，一个星期，两个星期，终于我的发球、接球本领都有了很大的提高，当我面带自信的笑容来到赛场，同学们给予我更多的鼓励，最后，我不负众望，在比赛中突出重围，战胜了一个个对手，获得了年级组的第一名。
掌声和笑声环绕着我，我又一次明白了无论多么困难的处境，一定不要放弃自己的目标和理想，我们应该向安妮·莎莉文老师学习，向海伦·凯勒学习，抱着再苦也不怕的精神走向灿烂的明天，走向成功的未来！