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中学生夏令营多少钱一个月(优秀20篇)

夏令营,意味着可以出去玩,但也意味着要迎来一次艰苦的训练。下面是小编采集的材料:

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夏令营作文600字

全文共 617 字

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夏令营—绿色学校那天,因为要去夏令营,我非常高兴。

早上我拿好行李,乘上去绿色学校——夏令营的汽车,一路上车厢里欢声笑语,大家都急切地盼望着早点到达目的地。“到了,到了!”随着一阵欢呼声,车子停了下来,大家排着队急急忙忙地走进了绿色学校,展现在我眼前的是一幢幢漂亮的教学楼。老师带我们参观学校,有教室、有寝室、有食堂,还有训练场等等,还给我们介绍了夏令营活动的项目和纪律呢。我在绿色学校度过了非常难忘的三天,这三天的生活是丰富多彩的。我们玩了“破冰”、“一舟当先”、“看电影”、“田园采摘”、“消防演习”、“陶艺制作”……其中,篝火晚会尤其让我记忆犹心。那是夏令营的第二天晚上,吃过晚饭,天边的云彩一遍血红,映得绿色学校红彤彤的。老师带我们到空地上,围成一圈坐下来,中间放着一大堆早已准备好的干树枝,老师让我们从十开始倒数,当我们数到一的时候,老师点燃了篝火,黑暗的夜空被照得如同白昼,操场上顿时热闹起来,有的同学唱歌,那悠扬的歌声在夜空中久久回荡,有的同学在跳舞,那优美的舞姿令我们陶醉,还有同学在讲笑话,逗得大家笑弯了腰……那篝火燃烧得非常旺盛,火焰时而跳动,时而随着微风飘舞,不知是那篝火的热浪还是兴高采烈的活动让我的脸都红了,汗水汗湿了我的衣服……大家欢快得如同篝火一样热烈、活跃。时间不知不觉地过去了,愉快的篝火晚会结束了。

那天晚上我在梦里还在篝火晚会呢。虽然只有三天的夏令营,但是让我增长了知识,锻炼了身体。绿色学校我爱你!

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篇1:学会沟通为话题的中学生

全文共 911 字

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沟通,对于一个小学生来说似乎有些困难。其实只要灵活地运用恰如其分的语言来表达,那么沟通将会变得容易而又有乐趣,我深有感触。 communication seems a bit difficult for a primary school student.In fact, as long as it is flexibly expressed in appropriate language, then communication will become easy and fun. I feel deeply.

我楼下住着一位刚搬来不久的大爷,成天表情严肃,不和邻居讲话。一天晚上,吃完饭,我与妈妈一起去散步。在公园里,看见那位大爷正在遛狗,他没有理我们。妈妈也装作不认识走开了。我一看见老大爷家的狗,就情不自禁地跑了过去喊着:“啊,好漂亮的狗!”一瞬间老大爷脸上竟漾起了微笑,笑呵呵地说:“别人刚送的,你也喜欢吧。”我点了点头。于是,我便与小狗玩了起来。他和妈妈攀谈着:“这是你儿子,读几年级……”原来这小小的沟通竟然拉近了邻里之间的距离,我无比的快乐。

沟通不但能加深人与人之间的情感,有时还能倾诉自己的烦恼。

记得那天放学回家,我把书包一甩闷闷不乐地走进房间,重重地关上房间。想想觉得挺委屈,上课时同桌做小动作,我去提醒他,却被老师误解与同桌讲空话,并罚做试卷。我越想越气,这时爸爸走进来,拍拍我的头说:“怎么了儿子?”我一声不吭。看到爸爸担忧的目光,我把学校发生的事告诉爸爸。爸爸笑着说:“这有什么,全班这么多人,老师没看清楚这也很正常。

罚做试卷就当成做一张练习纸,不就行了吗!你明天与老师沟通一下,心情一定会好的。”爸爸的话就像一阵春风,吹散了我心中的阴霾。我顿时茅塞顿开,脸上又洋溢了笑容。第二天,我把事情的真实状况告诉了老师,老师连连向我表示歉意,我却笑着说:“没关系,就当作鞭策自己吧!有则改之,无则加勉嘛!”老师摸着我的头感概地说:真是一个懂事的孩子!“我笑了,发自内心感到特别的舒畅。

沟通就像一把钥匙,打开人与人之间的隔膜;沟通就像一盏路灯,替你指出正确的方向,让我们多多沟通,体会沟通那别有韵味的乐趣吧!

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篇2:我的童年回忆的中学生

全文共 955 字

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追忆童年,勾勒起那无限的回忆,憧憬那快乐的时光,回味那无忧无虑的生活。回顾过去,做好现在,展望未来。 Recalling childhood, outline the infinite memories, look forward to that happy time, and reflect on the carefree life.Looking back at the past, do a good job of the present, and look forward to the future.

时不时因为某人、某事或某物而勾勒起我无限的遐思。将童年的种.种与现在对比一下会发现变化不是一般的大:童年时无忧无虑,现在苦恼颇多;童年时亲友关系很好,现在则很势利;童年时生态环境很好,现在却大不如从前;童年时自己软弱无知,现在自己懂得比以前多了许多,变得柔韧有余,自立自强了,可以照顾自己和别人了。

每当想起往事是一种向往,有一种说不出的滋味,是那时的快乐与自在,是现在的忧伤与苦恼;是悲愤,是感慨,是多情交柔,不管是什么,总之滋味不好受。当坐着车行驶在公路上时,看着周围的万象,都会让我回忆起童年在家中的样子,青山绿水、万里晴空、夜晚明亮的天宇、白天洁净的天空,依稀可见。

我现在无法也不敢想象我现在到底有多少朋友、好友、知己、知音!我的付出和苦心经营到底怎样,我不敢想象,俗话说:“付出的越多伤得就越重”。别人的不理解和怀疑对于我来说没什么,我还会坚持我的原则和底线,坚决不允许别人的触犯和破坏。我决定近期自己要好好反思一下,做一下重心调整,重心对自己进行定位,清醒的认识自己,为自己的将来打好坚实的基础。

最近自己的烦心事不较多,需要有一个平稳的心态,努力去寻求一种平衡,让自己本不平衡的心尽快平衡下来,自己也是经历不少风风雨雨的人了,这点心理素质是有的,继续努力!以后应该尽力避免自己的情绪再受到过多的波动,始终保持一颗平稳的心,以柔韧有余的风度去应对和处理一切可能发生的事,绝不屈服,如果遇到南墙就把南墙推倒,遇到拦路人就把他干掉。坚持自己的信仰,想自己的未来。任何人都是有底线的,我也不例外,如有谁胆敢触动我的底线,我会毫不客气的断了他的路让他无路可走。

可惜!我的心已经很难在平静!顺其自然。

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篇3:夏令营作文

全文共 339 字

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明天下午就要走了,我有些兴奋,一想到马上能和家人见面了,我就忍不住地高兴起来。

我们今天玩的项目虽然不多,但很好玩,有中空平衡系统训练、烧烤、溜索过河。

中空平衡系统训练听着不恐怖,但是一上去,往下看,就想晕,但是我努力克服。到了第二关的时候,我很紧张,一走到中间那里,看到前面有个人,就连忙扶住她,才勉强过关。后面的还算轻松。只有一个独木桥,我在陆地训练时,就掉了下来,更别说中空了,尽管教练在旁边,站在网上,但我还是很害怕。走到一半时,我有些摇摇欲坠,这时,教练伸出了援助之手,我才走过去。

吃烧烤时,开始我只是在一旁看着,后来才做一些事情。虽然是我们自己烤的,但味道还不错,教练都说数我们烤的最好吃了。听了这句话,我的心里美滋滋的,我猜想,其他营员应该也很开心吧!

我期待着明天!

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篇4:《海底两万里》中学生读后感心得体会

全文共 802 字

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海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部,主要讲述了诺第留斯号的故事。书中的主人公们遇到了许多不可思议的探险,一次次把我们带入了令人神往的深海,那一幕幕惊险和悲伤也格外扣人心弦。

故事起源于1866年,人们在海上发现了一只独角鲸,出于对安全的考虑,法国生物学家阿龙纳斯教授受邀请参加了这次追捕行动,结果遭到了独角鲸的袭击,最终他和他的仆人以及一个捕鲸手在追捕过程中不幸落水,被独角鲸所救,此后被一个叫尼摩的艇长囚禁,在这艘潜艇开始了海底两万里的环球旅行,他们这才知道这并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的诺第留斯号潜水艇。他们乘着潜水艇一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,惊奇地遇见了许多罕见自然现象,知道了许多不为人知的秘密,还共同学习了海洋知识。在两万里的海底航程里,他们经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。苦苦煎熬了许多日子后,潜艇终于到达了挪威海岸,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世。

尼摩艇长这个谜一样的人物此书增色不少,他可以为法国偿还几百亿国债,看到朋友死去会无声的落泪,会把上百万黄金送给穷苦的人,会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人……他的纯情善良展现了一个高大令人景仰的形象。尼摩艇长的品质中突出的特点之一就是向往自由,他完全脱离海上地区管辖权和国界的限制,始终如一地追求自由自在的人生格调,虽然他一直在海底无忧无虑地生活,但还是对自己独自一人的生活感到万分悲痛,不过早已独立自主的心态让他学会了逆来顺受地面对一切,这使故事情节更加深刻,让我们可以切实地体谅他的坚忍。这部科幻小说具有多方面的特点,故事情节曲折紧张、扑朔迷离,人物命运瞬息万变,科学知识丰富详实,幻想与事实巧妙融合,交替展现了海底美妙绝伦、波澜壮阔、危机四伏的境界。

《海底两万里》,是一本富有真情实感的科幻小说,在幻想中,一切都是那么完美无缺,那么触手可及。

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篇5:关于态度话题中学生满分

全文共 1023 字

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很多人曾经抱怨过生活——就业压力大,学习压力大,经济压力大,社会混乱多……这是几乎每个人都会有过的现象,包括我也是。究竟要怎样在能在这个人才济济的21世纪里生存并立足于众人之上呢?让我来告诉你,一切的一切皆来自对生活的态度。 Many people have complained about life -high employment pressure, high learning pressure, high economic pressure, many social chaos ... This is a phenomenon that almost everyone will have, Including me too.How can we survive in the 21st century and be based on everyone in this talent? Let me tell you that everything comes from an attitude towards life.

没错,生活有时很残酷,同一个城市,可能有贫民窟,也可能有富人区;一边是破旧平房,一边是高楼大厦;一边是衣衫褴褛,一边是锦衣富食。为什么人与人之间有如此差别?假如你到贫民窟,听到的声音大多是唉声叹气,而进入富人区,欢声笑语尽皆是。我们可以通过这样一种比较发现一个结论:穷人之所以穷是因为他们没有能力吗?富人之所以富是因为他们天资过人吗?大多数现象告诉我们,不是这样的,贫与富的距离,其实只有对待生活的态度之差。

大名鼎鼎的苹果电子产品开山老祖乔布斯,他的一生是传奇的,同时也是充满波折的,苹果公司刚开业时,只有一个小库房,几位科研人员,然而乔布斯凭他的智慧以及乐观的生活态度将苹果公司推向世界电子产品的前锋。

可是悲剧发生,正当苹果公司进入快速发展阶段时,乔布斯由于与苹果公司的其他领导不和,被扫地出门,被自己一手创办的公司赶走,这是多么悲哀的事情啊!然而乔布斯并没有就此一振不起,他仍以积极乐观的生活态度继续打拼,最终,在苹果公司即将倒闭时,他得以归来挽救起了苹果公司,并使它变得更强大,以至于今天人人皆知苹果公司的大名。

乔布斯的成功,在于它有着一种对待生活乐观的态度。因此,我们身为学生,更要感到生活的美好。当你遇到挫折时,不要伤心流泪,不要痛苦不堪,以全新的态度去面对生活,你会发现,其实生活处处充满快乐,幸福!

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篇6:中学生暑假日记400字

全文共 526 字

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早晨,清脆的铃声把我从睡梦中惊醒,我和妈妈一起到公园去晨练。

公园的早晨一派生机勃勃,大家沐浴在晨风中,有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿,那些健壮的大人健步如飞的跑着步,有老态龙钟的人在那儿打着太极,显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下,许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。

一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来,赶走了我一身的睡意,我深吸一口气,也随着悠扬的音乐跑起步来,当我跑累了,我便坐在长椅上,看着周围的红花绿树,听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声,不禁心悦神怡,神清气爽!

我们继续向前漫步,在祈风阁的小亭子里,一些素不相识的人已歌会友,他们纵情歌唱,歌声传四方,连一朵朵,娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上,听这美妙的歌声,我被深深的吸引住了,我也想站上前去,高歌一曲,但听到别人的`动听,我只能自愧不如了。

听完了歌,我们走过一座桥,这时我看见几只鸽子在天空中飞来飞去,多自由啊!有翅膀真好,有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔,看着世界的每一个角落,那该有多好啊!

随后,我坐在椅子上,拿起书本,朗读课文,在清晨时读书,既可以提高朗读水平,又可以使我词汇量增加,真是两全其美。

渐渐的,太阳升高了,我踏着洒满阳光的道路,回家了。

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篇7:中学生植物观察日记

全文共 460 字

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老师让我们观察大蒜发芽。我不明白怎样让大蒜快点发芽,就去问妈妈,我按妈妈的话照做了:先把一个盘子里放上一至三毫米的水,然后再把大蒜的头朝上,根朝下的放进去,之后就能够静静等待大蒜发芽了。

第二天一大早,我又来观察大蒜了,但是几棵大蒜的头怎样了我不明白去问爸爸,爸爸告诉我那是大蒜刚发的小芽儿,难怪!原先这是大蒜发的小芽儿阿!

第三天,我发现大蒜的芽儿已经冲得老长了!大蒜长得真快,才一夜的功夫,就长这么长了,一厘米多长了,真神奇!我一看盘子,水都被吸干了,大蒜真牛!我看了看它的根,怪不得,它的根周围长着许多小白角,能够帮忙它吸收水分,快速发芽,苗儿才长得这么快呢!

第四天,我发现又有几棵大蒜发芽了,但是盘子已经没水了呀!它又是怎样发芽的呢我去问妈妈,妈妈告诉我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一齐就能够继续发芽了,真厉害!

第五天早上,我见爸妈还没醒,又偷偷地给大蒜浇了点水。晚上,我刚看到大蒜就惊呆了!才多长时间,第三天发的一厘米多长的芽儿,到了这天快有三厘米长了!我高兴得要飞起来了!

我喜欢观察!个性是观察大蒜!

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篇8:中学生小王子阅读笔记

全文共 816 字

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我们今天来谈谈一本书,那就是《小王子》。我先不说我有多么喜爱它,我先说说我的表现:我在一天之内把那本书读完了;到现在为止,我整整读了那本书四遍。你们肯定会觉得吃惊。但是我敢肯定,当你读完那本书是你也会读四遍。

这本书作者是飞行员作家(法)圣埃克苏佩里写的。他的职业就是飞行员,生于1900年6月29日法国里昂。对于作者我就不介绍了。

这本书是关于一个飞行员坠机在撒哈拉大沙漠。在那里,他认识了小王子。飞行员和小王子的这几天,飞行员知道了一些关于小王子的故事。

这本书是关于孩子的。作者在献辞里写道:“献给莱昂韦尔特,请孩子们原谅,我把这本书献给了一个大人。我这样做有三个重要的理由,其一是:这个大人是我在人世间最好的友;其二是:这个大人居住在法国,在那里他饥寒交迫,急需得到安慰;其三是:这个大人什么都能明白,就连那些写给孩子们的书他都能看懂。如果这些理由仍嫌不足的话,那么我愿把这本书献给长大成人的那个孩子。所有的大人原先都是孩子,但是他们中只有少数记得这一点。所以,我把我的献词改为:先给小男孩时的莱昂韦尔特。”

北京出版社写道:“一个永不肯、也不会长大的小王子;一个关于爱与责任的寓言;一部温馨、真挚、感人,解读生命与生活的童话故事。”

还有一段我要说,你们仔细看:“成年人喜欢数字。当你跟他们说起一位新朋友的时候,他们从来不问你最本质的特征。比方说,他们从来不问“他的嗓音怎么样?他爱玩什么游戏?他是不是爱搜集蝴蝶标本?”他们只会问你:“他多大岁数?他有几个兄弟?他的父亲挣多少钱?”问清楚这些问题,他们就以为了解这个人了。你如果对成年人说:“我看见了一幢漂亮的红砖小房子,窗上爬满了天竺葵,屋顶上停憩着鸽子……”他们是想象不出来这房子到底是什么模样的。但是,如果对他们说:“我看见了一幢值十万法郎的房子。”他们就会高声嚷嚷:“那是多么漂亮啊!”这跟我想的一模一样,大人们太现实了。

四个字:太好看了!我已经不用再说关于这本书的内容了。

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篇9:红楼梦中学生读后感600字

全文共 542 字

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名著是熠熠生辉、光芒耀眼的璀璨明珠;名著是扣人心弦,境界高远的天籁之音;名著是永恒不衰,薪火相传的岁月传典。今年寒假我就读了四大名著之一—红楼梦

红楼梦的作者是曹雪芹。他学识渊博,精于诗词,绘画和工艺美术。红楼梦是他从北京城移民到西郊香山创作的。

红楼梦讲的事一个家族的兴衰,一个家庭的大小故事。主人公是贾宝玉,他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男子,他的柔有部分是因为环境所致,他们家上上下下几乎都是女性,掌管全家的又是女子,自然而然他就应了一句话“近朱者赤,近墨者黑。”他们的家族是因为他们家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起,于是他们天天吟诗所乐,而其中又有两女子非提不可,那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可贾宝玉偏偏就是喜欢她,她身子弱,老祖宗看不上她,边骗贾宝玉与薛宝钗成亲,林黛玉闻讯气死,而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉,而林黛玉又以身亡,贾宝玉悲痛欲绝,出家当了和尚。

爱情,在我眼里是美好的。可在古代皇族是没有爱情的,指腹为婚是家常便饭,而婚姻又是帮助男人升官、关系到官禄、爵位。如果婚姻不幸福,再大的官,再多的钱也是虚有的。现在都提倡自由恋爱,我觉得挺好的,自己的白马王子自己找,而不是父母‘包办。’

红楼梦一书让我感慨万千,或许事就像人一样,不可能十全十美。

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篇10:中学生红楼梦读后感600字

全文共 777 字

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“ 满纸荒.唐言,一把辛酸泪”————题记

大观园里斑驳的树影,寂静的幽亭犹在,却觅不到曾经的绯影衣香,一颦一语,漫天落英的飘散,诉说了谁的忧伤。花开,一个美丽的开始;盛,一个繁荣的象征;谢,一个个生命的离开;葬,一段感情的消逝,更是一个家族一个王朝的陨落。

“花谢花飞飞满天,红绡香断有谁怜?”梦里花落的多少日夜,是谁感叹又是谁无奈。花会再开亦会再败,谁也扭转不了这世间的生死轮回,我忧伤,等依安慰。依不在,谁能懂我心扉。多么美的青春,多么美的人世,却没有你的陪伴,我惶恐,我徘徊,我等待,说不完的故事,诉不完的情丝,断,给悲伤一个完美的终结。

“青灯照壁人初睡,冷雨敲窗未被温。”桃花散去千秋梦,也换不回曾经一点情。酒不醉人人自醉,心不颤抖人自颤,潇湘馆的声声夙怨,怡红院的阵阵叹息,淹没了一个世界的温情。青灯照壁,泪眼朦胧,任雨敲打着窗,我沉沉入睡,听不见耳旁你的呼唤,你的叹息,我就这样离开,不,我没有离开,我从未离开。

“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”泪已隔绝了我们的世界,我在这头葬花,那一边是谁的欢声笑语浸入耳边,鲜血揉满手帕,我已无力再去挣扎,花瓣翩翩飞满天,我给她自由,给她寻找幸福的权利。满头的悲愁,剪不断,理还乱。焚诗、葬花,为你而牵挂,那漫天的桃花又是怎样的孤独。花落于天思寄土,人落于情不妄人。我将离去,你挽留不了,我亦留不住脚步,就由时光带走一切,从此不见、不见……

美梦终究成为一场空,韶华落尽,黛玉离开,宝玉出家,金簪葬雪,人泪葬花,空留宝钗独守空房,昔日遗腹已长成人,今日谁与相告,一切已非旧时风景。家族堕落,更变朝代,人已逝,梦已空。“愿侬此日生双翼,随花飞到天尽头,天尽头,何处有香丘?”

梦里几度回红楼,诉不完离殇,剪不完忧愁,还是年少,只能懂所谓的落魄忧愁,也许只有人到中年,才会有“满纸荒.唐言,一把辛酸泪”的感受吧!

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篇11:关于学会尝试中学生的

全文共 941 字

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“路漫漫而修远兮,吾将上下而求索。”在人生的道路上,我们都会遇到一个个新挑战,就要求我们懂得去尝试,在尝试中成长。 "The road is long and far away, I will ask for the up and down." On the road of life, we will encounter new challenges one by one, and we ask us to know how to goTry to grow in the attempt.

我不太喜欢运动,可升入初中后,迎面而来的问题就是体育测试400米。跨步要大,速度要稳定,握拳要空心,呼吸要均匀都是跑步的技巧,此外还有什么中途不要停下来,用嘴呼吸时要用舌尖抵住上门牙等等,老师教的真不少。但是要跑400米,不知道要费多大的力。

我想放弃,可看到了同学们跃跃欲试的样子,我鼓起勇气准备尝试尝试。跑步了,大口喘气,胸口剧烈起伏,头发被迎面吹来的风吹得乱七八糟,我觉得我再跑下去心脏就要跳出来了,这种精疲力竭的感觉让人难受。跑完步我累得气喘吁吁瘫坐在草地上沐浴着阳光,这一次尝试我收获了坚持,磨炼了我的意志,在尝试中成长。

我来到新的集体,看到的是陌生的面孔,一开始,我不愿与同学交流,可总感觉生活缺少了点什么。后来,我尝试着亲近同学,走进集体。一句问候就打破了我们之间的沉默,一个微笑就融化了我们彼此的坚冰。我有了知心的伙伴,友谊给了我快乐,此时的我更加满足,更加成功。

又是一次数学竞赛,对于这种比赛,我已经麻木了,心底,早已认定了不参加这个选项,这种注定失败的尝试是绝对不会去做的!但,看着大家欢天喜地的报名,却有些不是滋味,或许,是不认输的劲头复苏了,我居然作出了这次尝试。

考试到了,一道道题从眼前飘过,我无奈的摊开手,攻克着一个个难关,可是,那一个个方块字,一个个数学符号,却并没有让我得到一点点启发,再读题,还是一脑袋糨糊垂头丧气的走出考场,攥紧的手已经冰凉几天之后,成绩出来了,哎,果然是惨不忍睹我虽失败,但我虽败犹荣。这次,尝试使我学会将心释放,笑对挫折。

尝试虽有成功也有失败,但每一次尝试,都是一次对自己的挑战,它可以让我们智慧得到增长、能力得到提升、人生得到升华。

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篇12:中学生暑假日记350字

全文共 428 字

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今天妈妈带我去北京,在路上经过连绵不断的山峰,连绵起伏,还有许多的山洞,里面的墙壁上有许多灯,照的山洞里灯火辉煌的。还有承德的棒槌山,像个大棒子立在山顶。绿葱葱的大树一排有一排的,就像一个个穿着军装的军人,笔直的站立在那里。

经过了一天的长途跋涉,我们终于到了北京。北京市我们的首都,在这个大都市大街小巷都是高楼大厦,到处都能看到立交桥。桥上、桥下都是跑着的汽车,川流不息。我们又到了动物园,这里有很多珍禽猛兽,我看见可爱的大熊猫,梅花鹿、机灵的猴子、还有狮子、老虎。我们又到了海洋馆,这里有很多我见都没见过,叫不上名字的漂亮的鱼。我们又到了我做梦都想去的天安门。天安门的广场特别宽阔,右侧是雄伟的天安门,左侧是人民大会堂。看见慈祥微笑的__像,我想起一首歌:我爱北京天安门,天安门上太阳升,伟大领袖__,指引我们向前进。我庄严地向敬爱的__行了一个少先队礼。

我第一次去北京,第一次去海洋馆,第一次去天安门,第一次近距离看见敬爱的__像。这是我最开心的暑假

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篇13:夏令营作文

全文共 320 字

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今天我很早就起床了,因为我明天要去杭州夏令营了,妈妈说今天下午带我到店里把我的头发盘起来。我的一切东西都准备好了,比如雨伞,太阳帽衣服,还有零食等都准备好了。一上午我的心情好的不得了,夏令营我可是期待了好长时间的哦!

中午的时候我很早就吃好饭了,正当我们打算出门的时候,我妈妈突然跟我说,我的夏令营取消了。我一下子急了说:“这怎么可以阿。”妈妈说学校发信息来了说是因为这几天一个很大的台风叫“梅花”的这两天要登录我们浙江,夏令营改道下星期了。可是这怎么行呢?我下个星期要钢琴考级的,那我不是不能去了我大叫着。妈妈说那也没办法的,要刮台风你说怎么办呢?

唉!那可是我一放暑假就开始准备了的,幸好爸爸答应我要带我去大陈岛玩,我的心情才稍微好了一点。

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篇14:中学生观察日记600字

全文共 642 字

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8月初,我和爸爸妈妈一起去澳大利亚旅游。我们走了很多地方,但是我映象最深的还是墨尔本的菲利普企鹅岛。

晚上六点,导游带着我们来到了企鹅上岸的海滩边,那时已经人山人海,却都鸦雀无声,个个伸长脖子期待着小企鹅的出现。虽然刺骨的寒风把大家都冻得瑟瑟发抖,但是这并不阻挡大家对小企鹅热切盼望的心情。我们兜了好久,才见缝插针找了几个座位。正当我们刚坐下的时候,右边突然人声鼎沸,让人期待已久的小企鹅终于出现了!可惜我们在左手边看不见。这时一大群密密麻麻的白色海鸥也飞了过来,它们落在沙滩上扑腾着翅膀有力地叫着,似乎在和归家的小企鹅打招呼。过了一段时间后,我们这边终于也有一群小企鹅从海里钻了出来。它们很小大约30——40厘米高,而且通体蓝色,羽毛非常有光泽,叫声清脆。之后摇摆着身子,爬上了岸。几只小企鹅的翅膀忽上忽下,又不停地叫着,一边驱赶海鸥,一边又在等其他小企鹅上岸。等它们都上岸了,领头的那只摇晃着圆嘟嘟的身子向前走回家,其它的小企鹅也一个个紧跟着它摇摇摆摆地走回家。

过了沙滩后,小企鹅们回家的路就在人行栈道两侧。我们蹑手蹑脚地跟着一群小企鹅走,而且为了不让这群可爱的蓝精灵受到惊吓,我们不敢大声说话。一路上又看见了发生在小企鹅身上的趣事。有几只小企鹅很怕人,不敢回家,结果躲在桥下面大声叫喊,很无助;还有一只小企鹅迷了路,走到了别人的房子面前呆了半天,才扭头回去;还有十几只小企鹅在回家的途中撞上了一只野兔,那只野兔被撞后马上逃跑,鸸小企鹅却躺在地上半天才起来。

你说这些小企鹅有不有趣?

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篇15:参加夏令营的日记300字

全文共 370 字

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今年的七月底,我参加了丁当书屋举办的夏令营,我在那里学会了自理生活,比如洗衣服、叠被子;学会了野外生活,比如生活煮饭,搭帐篷;学会了吃苦,比如野外露营步行12公里,时间2小时;观察到缤纷多样的大自然,比如全身绿油油的青蛙,会发光的萤火虫。

夏令营中我最难忘的事情是上面我说过的野外露营和夏令营头尾两天的亲自活动。现在,我来讲讲野外露营的事情吧。那天,我们走得不是普通的路,而是两旁都是密密麻麻的草丛山路,我们脚下的路不是石级,而是土坡,我们还爬了上面长满青苔的大石头,我摔了一跤,我从地上爬起来,忍着疼痛,继续走路。经过漫长的2小时,我终于来了12公里外的露营地。我发现福州就在山脚下,我好像看到了爸爸妈妈。晚上,我们一群小朋友在老师带领下,搭起来帐篷,生生火做饭,小狗“土豆”在我们旁边欢蹦乱跳,愉快的野外。

我很喜欢夏令营轻松、快乐的日子。

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篇16:关于欣赏别人中学生的

全文共 990 字

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生命的途中,有鲜花,也有泪水。有美好的风景,也有作呕的地方。人的一生不可能会善始善终,也不可能会饱受折磨。学会从另一个角度去欣赏他们,便会成为一道亮丽的风景线。 On the way to life, there are flowers and tears.There are beautiful scenery, and there are also nausea.It is impossible for a person to be good and endless in a persons life, nor can it be tortured.Learning to appreciate them from another angle will become a beautiful landscape.

学会欣赏,欣赏亮丽的风景。人的成功是美好的,让人心旷神怡。当你落寞时,向后看看你的成功,会燃起男子汉的心,熊迈豪气的威风重振。当你欣赏祖国的壮美山河时,会不会想到你的成功经历呢?

学会欣赏,欣赏灰暗的寂寞。一个人的寂寞很可怕,但可以另外去理解它。人过于热闹了,倒不如清幽一些。陶冶情操,锻炼心智,变得清高,不在逊于古代各朝名门诗人,做出一种寂寞是金的模样。

学会欣赏,欣赏失败的痛苦。我们重重的跌倒在地,四周黑暗,讥笑一片,不必恐惧,那是妖魔考验你的坚贞。那是你的胆小一面,你只需要去战胜失败,从中吸取经验精华,不被他打败,要能学会欣赏光辉上得一个污点。

学会欣赏,欣赏他人的嘲讽。别人对你的讥嘲,不是嫉妒,便是看低。你可以看为他们用强烈的危机感去打压你,让你喘不过气,确实让你拥有了超强的忍耐力,学会挣扎和反抗。能够如此想,是对自己的一种精神帮助,也是对别人的一种理解。

学会欣赏,欣赏沿途的一切。只有学会欣赏一切,你的生活不会那么空虚。欣赏会让你广交群友,和别人一同欣赏各种努力和失败,会让我们有更深的生活体验与感悟。欣赏人生,让欢笑代替之前的不谙世事和惆怅吧。学会看人生,从各个方面去观察理解他,你总有一天会惊奇的发现,之前所有的不愉快是你不懂得去看看他。我想说,天地间所有事物皆有善恶,但我们可以看得却是所有善恶的所有事。一旦你种下了种子,果实就决定了他的善恶,但结果长成熟了,你可以学着因果之间奇妙的连証关系,让人久久思索。

学会欣赏,你会活出你独有的精彩的。

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篇17:中学生暑假日记800字大全

全文共 855 字

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暑假中,有很多快乐的事,这其中最快乐的,莫过于暑假第二天,妈妈带我去云南西双版纳的望天树景区参观了。

望天树景区距离景洪市大约有3小时车程,一路上两边都是高大的橡胶树和成片的香蕉林、火龙果林,当我们一行还沉浸在欣赏沿途美景时,旅游车已到达景区门口,我们的旅程就正式拉开了帷幕。

步入景区,首先就是“雨林之门”——它由两棵树的树枝向中间倾斜组成,就像一扇拱形的门,我们拍了几张照片,记录下了这“不朝阳”的两棵树。再往前走,道路两边种植了高大的芭蕉树,和像鞭炮一样的红色的花,好像在欢迎我们这些远方的客人似的。这时的我们也被这里的美丽景色深深吸引,忘记了旅途的疲劳。接着我们就到了男生最喜欢的游乐项目之一——“树顶小道”,这是一条长500米,高36米,在树顶用钢绳悬吊,由尼龙绳、网作护栏,铝合金梯子作踏板修建的高空走廊。刚一上去,我们这几个“活力四射”的男孩子兴奋得顾不上在后面尖叫的妈妈们和胆小的妹妹,一个劲的向前跑,只觉得越晃越厉害,刺激着我们勇敢向前。下来之后,我们一个个像打了胜仗似的,大家也为我们的勇敢鼓掌,乐成了一团。

下了“树顶小道”,就真正进入了雨林区,导游也开始为我们讲解雨林的五大奇观。一路上,她给我们讲了什么是“绞杀”,并指给我们“绞杀”的前期和后期的具体景观。紧接着,我们看到的寄生和附生现象,还有滴水叶尖、板根、以及老茎怀春等奇观。深入雨林,我终于看到了望天树,它高约60米,主干拔地而起,没有一根树枝分叉,只是在树的顶端分出几根树枝,且叶子并不茂密。导游介绍说望天树是我国特有的树种,只在西双版纳能生长,而且它的种子发芽率很低而且生长缓慢,因此是四种进入过太空的的种子之一。导游一说完我连忙将一颗望天树的种子埋进了土里,并在心里默默的说“小种子,快快长大,我20年后来看你”。

不知不觉中,我们已经走出了雨林,一路上我学到了很多知识,特别是雨林奇观,耳中听着导游的讲解,眼睛看到各种不同的风景,心里想着这些奇观的变化过程,真是印象深刻,收获颇丰啊!这真是一次快乐的旅行,为我的暑假增添了欢乐!

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篇18:夏令营作文

全文共 345 字

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去年暑假,我第一次参加了宁波报社组织的小记者夏令营

我们从报社出发,经过三个多小时的旅程,终于到达了横店影视城。我们首先来到了梦幻城,那里有精彩的表演和可怕的图案,一进到里面有五颜六色的灯光,像是进了天堂一般,有时会发出几种动物的叫声。然后我们就往下一个景点前进,那里有过山车、摩天轮,还有一些我从来没有见过和玩过的东西,既神奇又好看,直想迫不及待地上去玩,但那是不可能的,只能过一下眼瘾罢了。接着还有一些精彩的表演,首先是“火山爆发”,溶浆一滴滴地流下来,紧接着“呯”地一声,火山喷发了,吓得我们直哆嗦。接下来就是舞蹈的天地了,人一会儿在左,一会儿在右,我们都眼花缭乱了。看完这个景点我已经很累了,要去休息了。不过今天还是我暑假里最高兴的一天。

这就是我参加的第一次夏令营,我永远不会忘记。

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篇19:夏令营作文600字

全文共 639 字

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想知道我们学校的首届夏令营是什么样儿的吗?那你就听我慢慢道来吧!

首先,我们回到了27日。瞧!同学们在干什么呢?原来他们在包抄手呀!起初没几个同学会包,大家你看看我,我看看你,愣头愣脑的望来望去,不知道该干些什么。可是,经过老师耐心地讲解,一次又一次地做示范,我们总算知道怎么包抄手了。一想到包完抄手就可以去野炊了,同学们的兴致也高昂了起来。一个个“银元宝”被我们陆续放入盘子,不一会儿,就有一半的“银元宝”了。看到这一半的“银元宝”,我们大家包抄手的劲也越来越浓了,一些同学还“提倡”包点儿新花样:有的想包饺子,有的想包包子,更新鲜的是有的还想包“春卷”呢!看来,我们这小组是包得最慢的了,其他几组都包完了。其他几组的一些组员坐不住了,只好硬着头皮,打着“抄手皮乞讨队”的旗号向我们这小组“讨”抄手皮。我们一时心软,给了他们几张,哪知他们是“贪得无厌”更多的人马出动了,大有扫荡干净之势。我们当机立断,硬着心肠,实施“坚决不给”政策,即使是好朋友也决不心软。

不一会儿,抄手包好了,该“下锅”了。我们端着抄手来到了野炊地点。生火了,同学们都热心地找干木棍。虽然风向不对,同学们被一大股一大股的炊烟熏得够呛,但还是非常高兴。“抄手好了!”大家一听,立刻排起队,添抄手了!端起盘子,立刻被鲜美的味道传染了。咬一口,怎么没作料呀?说实话,真的很难吃。可是,这是我们自己弄的,感觉回味无穷,再说了,要节约粮食嘛,就这样,野炊在一阵欢声笑语中结束了。

瞧!这就是我们学校的首届夏令营,好玩吧?

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篇20:我学会了理解的中学生

全文共 605 字

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理解万岁,理解万岁……” "Long live, long live ..."

这是大人们的口头禅,他们总是希望我们可以理解他们。当我们理解了他们,他们理解了我们了吗?他们知道我门的心声吗?

“考考考,老师的法宝。分分分,学生的命根。”这是20世纪的学生在呐喊。21世纪的学生在呐喊什么呢?他们在呐喊“考考考,老师的法宝,名名名,学生的命根。(注:名即名次。)

“唉!好不容易才考完,终于可以放松……“话说了一半不说了。因为想到后天还要考试,而且考完了还要排名次。考倒数那就在别人面前抬不起头。

“分数改出来了。”班级里“轰”的一声冲出教室,跑进办公室。出来时,有的欣喜若狂,有的垂头丧气。回到教室,掏出计算机,“嘀嘀嘀”的算了起总分,‘你总分多少。’“你总分多少”等到全部问完然后自己排起分数。

名次表贴出来了,又是“轰”的一声冲过去,有的人从上看,有的人从下看。看到了自己的名次眼睛都快瞪出来了,仿佛再看看能把自己的名次提高一点似的。

名次固然重要,更重要的是我们的接受能力,也许有些人因为名次而努力学习,而有些人因为名次而厌恶学习,甚至放弃考试。

我们需要的不是结果,而是过程。大人们眼中只有结果没有过程。我们是在过程中长大的,而不是在结果中长大的。

名次代表着什么,代表着努力与未努力吗?代表着进步与退步吗?代表着好与坏吗?名次只能代表大人们眼中的我们,并不能代表我们本身。

请你们听听我们的心声吧!多一些关爱和爱护!

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