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给生命留一点空白作文【最新20篇】

生命,或是伟大,或是渺小;或是邪恶,或是善良;或是虚伪,或是真诚。小编收集了生命体验作文,欢迎阅读。

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让生命充满爱初中

全文共 427 字

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爱这一神圣而又伟大的词,至今我才理解它的真正含义无条件的付出。在学校的那一场演讲深深打动了我。

随着演讲的开始,掌声此起彼伏。张老师的演讲让我知道了爱究竟有多么伟大。一个个催泪史让我们感受到了爱的力量!我原认为父母亲对我们好应该的,是他们把我们带到了这个世界上来的应该把我们含在嘴里,捧在手里。听了演讲后我不禁羞愧起来,脑海中浮现出了许许多多的画面;小时候在爸爸硕大的身躯下,摇摇晃晃的学走路;在妈妈温暖的怀抱中香甜的睡着;下雨了和爸爸撑一把伞;在海边一起俯着腰捡贝壳……想到这儿我的鼻子酸酸的,热泪盈眶。真是可怜天下父母心啊!

我想对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我爱你们!是你们给予了我生命。是你们给了我看着缤纷世界的眼睛;是你们给了我聆听声音的耳朵……”我想对我那可敬的叶老师说:“谢谢您!将来,无论我成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福,我敬爱的叶老师!”

这场演讲让我收获了不少,我一定要做一个知恩图报的人,让更多的人理解爱真正的含义。

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篇1:关于生命的宝贵500字

全文共 654 字

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有人说,生命是杨玉环手中的轻罗小扇,是昭君出塞的风沙,是貂禅口中的吕布,是西子坠湖时溅起的水花。 Some people say that life is a small fan in the hands of Yang Yuhuan, the wind and sand from Zhaojun, Lu Bu in the mouth of Diao Zen, it is splashed when Xizi falls to the lake.Water flowers.

有人说,生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁;是万里平沙落秋雁,三月阳春映白雪;是宝刀快马,金貂美酒,冷月狐歌的漂泊。

有人说,生命是一种回声,你怎样对待它,它也就怎样回答你。

……

而我却觉得,生命就是一个如水、如花、如雨,似茶、似酒、似棋的历程。因为世界的摇曳多姿,我们选择人生;因为月有阴晴圆缺,我们选择拥抱与品味。世界上没有一个人的一生会一帆风顺,也没有一个人会一辈子倒霉。风雨过后,眼前会有鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,面前会是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下是积翠如云的空蒙山色。所有的成功与失败都是生命长河中一朵朵晶莹的浪花,无论折射怎样的光辉,都是一道独有的风景。

不要刻意去追求最后的完美结局,不能因为追求目的而忽略了过程,其实生命的过程就是目的。

生命有时也会乔装打扮而来燃烧的太阳是生命,奔涌的江河是生命,巍峨的大山是生命,辽阔的草原是生命。生命就是一本书,需要你敞开心灵认真感悟,生命就是一杯酒,需要你屏息凝神仔细品尝。

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篇2:生命是什么的作文

全文共 599 字

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我常在想,生命是什么?

有一次放学回家,我在房间里专心地写作业。这时,一只蚂蚁在我书桌腿上慢慢地往上爬,我不禁分散了注意力,开始观察蚂蚁。

那只小蚂蚁正慢慢地往上爬,试图要爬到我的书桌上来,可爬了一会儿,它突然掉了下去。我扑哧一笑,哈哈,这么小的一只蚂蚁还想爬到书桌上来,真是白日做梦。想着,我又继续写作业了。

不知过了多久,我感觉手臂有些痒痒的,定睛一看,原来是刚才的那只蚂蚁,没想到它真的爬上来了,我有些恼火,便用嘴朝它用力地吹了一口气,哼,这次看你还怎么爬上来。然后,我又继续写作文了。

正当我作文快写完的时候,那只蚂蚁又奇迹般地出现在我的眼前,这一次我没有再对它吹起,而是被它顽强的生命力所折服。它停在我的桌上,好像在对我说:“你服了吗?”我望着那只小蚂蚁,说:“服了,我对你甘拜下风啊!”原来,这就是生命!

写到这,我又不禁想起了小时候,我在奶奶家养的一只乌龟。原本有两只可爱的乌龟,可有一只因为身体不适,年龄较大,去世了,就只剩下另一只孤独的乌龟。现在由于我学业繁重,养乌龟的重担就交给了奶奶。奶奶年纪大了,记性不好,小乌龟现在变得瘦小了许多,但是它仍然顽强地活着。每次和奶奶视频时,在视频中看到小乌龟,我总是又心疼又激动。心疼,是因为它变瘦了,激动,是因为它还坚强地活着,感受它生命在跳动。

我们的生命就像像小草一样,无论在什么环境下,都要奋发向上永不低头,只有这样的生命才是最精彩、最有意义的!

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篇3:动物生命的作文

全文共 652 字

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我家养了一只小乌龟,它有墨绿色、坚硬的壳,长着一个尖尖的小脑袋瓜子,不长不短的四肢和一根又细又短的尾巴,很讨人喜欢。

我把乌龟放在一只搪瓷碗里养着,里面装了点水。每天,我放学回家的第一件事就是给它换水,然后在碗里放一些龟饲料。我发现乌龟

吃东西时,总是先伸出长长的脑袋,东瞧瞧西望望,一旦发现了食物,就会爬过去,迅速地将它吸入口里,但是,不一会儿它又吐了出来,好像是在鉴别这些食物是不是能吃似的,接着再一口将食物吞了进去,然后就把头缩回壳里不动了。过了一会儿,乌龟又把头伸出来,这次它没有爬来爬去,却静静地休息,我想它一定是在睡觉吧!你看,这乌龟也真没耐心!这不又动起来了吗,它的脑袋先探出水面,观察四周的动静,左爬爬,右爬爬。我想这可能是它在锻炼身体吧!爬着爬着,它觉得很累了,又把头缩进龟壳里休息了。瞧着它那懒洋洋的样子,真逗!

就在这一段时间里,我发现,乌龟的四肢上有些锋利的小爪子,背上的壳还有一格一格的图案,漂亮极了!

这只乌龟胆子也太小了。我为什么这么说呢?因为,我只要一按它的.壳,就马上缩进壳里,过几分钟,它又恢复了那活泼好动的本性。哎哟,好疼啊!我真奇怪,这乌龟其实并不温顺。每回我用手把它拿起来换水的时候,它的四只脚就在空中上乱蹬,那张牙舞爪的样子可吓人了。你们别小看乌龟的腿小,可力气大着呢!它四只腿使劲蹬,特别是后腿,力气特别大。一次,我不小心被它蹬了一下,爪子在我的手上抓了一下,可疼啦。

我家的乌龟真是活力十足啊!每天都是这样在搪瓷碗里爬来爬去,好像它每天的活动安排不做完就不睡觉似的。

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篇4:以生命的作文

全文共 440 字

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我常常想:生命是什么?

一天,我爸爸买来了两个螃蟹,说:“今天我们吃螃蟹吧!”我们连忙说:“好!”妈妈一把拿起菜刀把螃蟹一个一个切掉,再放进锅里。接下来的事让我吃惊,放进锅里的螃蟹还一直在挣扎,哪怕自己马上就要死了,还是要坚持到最好一秒,那时我感受到了螃蟹强大的生命。

我常常想:生命是什么?

一天,我家养了四条金鱼,我和弟弟每天都去看它们玩耍,吹泡泡。有一次我们去看它们时一不小心把鱼缸打碎了,那时我们非常紧张,因为鱼是不能离开水,就像我们人类无法离开空气一样。可是我们发现水没后,鱼还活着,它们还是不放弃,相信自己一定能得救。那次我感受那四条小鱼不怕死的精神,仅仅它们只活了几分钟。

我常常想:生命是什么?

就连受伤的羚羊也有着强大的生命力。一只已经饿了三天的狮子看到了一只受伤的羚羊。心想:“真是天上掉馅饼了,太棒了。“羚羊看到狮子立马就跑,可是,自己受伤的地方障碍了它跑步。狮子追得越来越近了,羚羊用尽最后一口气也要跑走,终于把狮子给甩掉了。那时我感受到了生命的力量。

这就是生命……

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篇5:以”生命”为话题的

全文共 611 字

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人们总在拒绝台阶艰辛的攀登,比如你看潇洒威风的电梯正被聪明省时的速食者青睐,而古朴厚实的台阶只能在贫穷的山村留下微弱的足迹。你也总能听到等候食客们的唠叨和攀登者的喋喋不休。

是的,等待是漫长的而长久攀登亦不乏疲惫痛苦,但解决的办法决不是电梯

的跳跃速食者的另辟蹊径绕道而行。因为没有苦难的生命将是残缺的生命,没有跌倒的行走将是失败的行走。生命需要苦难,我们选择攀登,生命将因在攀登中绽放而异样美丽绚烂。

我曾偶然看过一张张爱玲的画像,那个高傲的女子仰着头一身古式的旗袍,头发后面有些卷。黑色的旗袍加上黑色的黑白照背景正好衬托了才女冷峻的面容。她曾在一篇文章里说她不喜欢扶学走路的孩子而任他跌倒和哭泣,因为她认为孩子愈是怕跌倒,将愈不可能学会走路。的确,在孩子甚至在有些大人的眼里她是位狠心的母亲,但在漫漫人生路上她决对是睿智的母亲。世界纷乱多变,不是每一次倒下都有老师来扶你也不是每一次失意都有朋友安慰你,其实,我们更多的时候是孤立无援的是要自己攀登苦难台阶的,我们甚至无法逃避没有捷径的疲惫只有坚强,远顾兼程,把背影留给世界带着勇敢起程。

对于人生的台阶,我们应该义无反顾的攀登,不是每一次都有电梯。

当然,请不要误解,在现实生活中对于人们的求捷径的行为我不否定的,因为较之清风明月电梯的确延长了卑微短暂的生命,我们需要的是芯片和律诗的大容量。但对于这种人生的态度我们秉持和坚守。

好了,让生命之阶在攀登中绽放,让你我在苦难中坚强。

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篇6:生命的姿态初中

全文共 1159 字

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一朵花以向阳的姿态绽放一季的美丽,一只鸟以执着的姿态飞越沧山泱水,一条河以静默的姿态潺潺千年,每个人又以各自独特的姿态走过多样人生。

查理卓别林说:“我的心就如同这一张面孔,一半纯白,一半阴影。”这位历史上最伟大的喜剧演员一生都活在他的小丑面具下,他穿着夸张的衣服,表演着种.种出人意料的怪诞行为,俏皮的胡须成了他的标志,观众的欢笑成为他毕生的追求。他俊朗的面容在滑稽的面具下隐藏了一辈子,却也因此造就了他在世界电影史上的辉煌成就——卓别林以他一半阴影、一半纯白的人生,展示了一个喜剧大师令人景仰的华丽姿态。

执着于艺术,坚守于内心,纵然伤痕累累,历尽悲欢,却也要将最欢乐的笑声在人间回响。这是卓别林生命的姿态。

海子说:“我只愿面朝大海,春暖花开。”这位名扬一时的天才诗人,十五岁进入北京大学法律系就读,后又在中国政法大学担任美学教授,如此年轻的他已取得许多人梦寐以求的成功,然而在他显赫的成就背后,却是一颗简单得近乎纯粹的心。而他的单纯与倔强,却在这个复杂的世界寻不到容身之所。年仅二十五岁的他带着《圣经》与《瓦尔登湖》,带着他对这个世界最后单纯的幻想,踏上了山海关的铁轨,在隆隆车轮下结束了自己年轻的生命,在许多人痛心疾首地缅怀海子时,他却永不再来——海子以他孤单而偏执的姿态,为了守护心中的一片净土,极端而决绝地走进了他的天堂。

世风浇薄,当人们疯狂追逐着欲望旗帜的时候,他却沉醉于自己的诗篇。纵然难以被世人理解,也要用生命奏响诗坛的绝唱。这是海子生命的姿态。

三毛说:“我爱哭的时候便哭,想笑的时候便笑,我不求深刻,只求简单。”走遍万水千山,三毛携着她独有的洒脱和激情做行囊,怀揣一个梦想四处流浪,最终在撒哈拉找到了心灵栖息的地方。十四年的异国流浪,没有冲淡她缠绵的中国情结;未婚夫早逝,更没有打消她对美好爱情的向往。三毛是平凡的,更是坚强而浪漫的,也正是她的坚强与浪漫给了她卓然独立的勇气。披散着长发的三毛,有她简单而干净的姿态,亦有她轰轰烈烈无怨无悔的人生。

走过千山万水,走过大漠孤烟,世情羁绊不了她的脚步,她依然长发飘飘给地平线留下一个执着的背影——只因有爱的呼唤。这是三毛生命的姿态。

而我亦有我的生命姿态。

我愿做破茧而出的蝶,纵然生命短暂,却用行动演绎生命的激情;

我愿做搏击海浪的鸥,纵然风浪凶猛,却用勇敢证明生命的不屈;

我愿做屹立肃穆的松,纵然霜雪冷酷,却用坚贞描绘生命的顽强。

人生如梦,有一尊还酹江月的怅然;人生如酒,有强乐还无味的无奈;人生如月,亦有高处不胜寒的孤独。以一种姿态走一段人生,从阴雨走到艳阳,路过泥泞,路过风,路过万千条迥异的生命轨迹,却要始终坚持看自己脚下的路,不为世情的改变而轻易动摇。选择一种姿态做脊梁,给心灵插上一双坚韧的翅膀,无论在怎样的风雨中飞翔,都能让生命在华丽的姿态中绽放!

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篇7:热爱生命的作文

全文共 705 字

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哦,一个可怜的小生命

当你来到这个缤纷世界时,有着无限好奇。当你第一次张开翅膀时,有着无限欣喜。无论同伴的讥笑与指点,你从不难过,静静感受生命的奇迹……

你只是一只弱小的生命——可怜的小鸡,却怎么也不渐长大。同伴们都个个羽毛丰满,黄嘴柔毛,而你面对的却是世界的痛苦,无助,嘲笑…… 你不在可爱,稀落的羽毛,矮小的身体,也正是这点引起了我涓涓同情。

起初,你没什么区别,一样的个子,一样的有趣。有一身滑软的绒毛,可爱的小嘴,不住的`“嗷嗷”叫唤,清脆美妙。在太阳下沐浴阳光,在草丛间玩耍嬉戏,有时玩点小调皮,叫唤的东躲西去,不肯早点入睡。的确,你与大家没有任何区别!

你们开始长大了,就是你个头显得特别出众,那是在是太矮小了,我想,一大个养鸡场,我也能一眼认出你。是好朋友的渐渐疏远,到一个鸡群对你的冷漠无情,是的,你生病了……

不吃不喝,不蹦不跳,也是让我想起了你的反差。想起了你的往日,我感到了阵阵鼻酸。那个差不了个头的你心里却装着却是无限委屈。生病的夜晚,慢慢靠近你的同伴,怀着快乐的心情,接到的只是远离,冷漠,指点。它们带走了你的自信,与友情。但你并不放弃,想着:“过去就过去吧。”慢慢走开,寻找属于大自然的快乐。我佩服你,又同情你。然而,你总被欺负,再一次“抢食”过程中,你被无情的推开,直到同伴离去,吃一点剩油渣末,我注视你,直到你生病离去……

我开始想让你多留一会儿,你也对生命充满着无限渴望。各式各样的办法,都没让你逃出死亡的魔掌,一点也不见好转,我失望了,只能祈求你快点好转。

如今,我只能坐在椅子上,看着你,注视你,要知道,世界是多么的美丽,多么美妙,多么快乐。

也许,你明天就会离开这里,我可怜的小生命……

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篇8:珍惜生命的作文

全文共 335 字

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我们这一单元学很多珍惜生命的课文,例如:触摸春天,永生的眼睛,花的勇气和生命生命。其中我最喜欢,最感兴趣的就是生命生命。

我有一次看书,看到一个残疾人珍惜生命的故事。在澳大利亚的一个医院里,有一个小孩,叫约翰,他天生没有下半身,当他上小学的时候,他的同学把他看成怪物,把他的嘴封住,把他扔进垃圾桶里,这样的痛苦和歧视让小约翰想自杀。

约翰很喜欢运动,他每天都在练习,在1997年,他去参加残疾人网球比赛获得冠军!20xx年,他与健康人一起参加举哑铃的比赛,他竟然获得第二名的好成绩,他经过刻苦的运动,他的手几乎要比健康人的脚还要粗。

约翰的那种珍惜生命的精神,让他成为世界上最著名的“激励大师”一个残疾人都能珍惜生命,我们一个健康人也要象他一样珍惜生命。不要生命白白的浪费掉!

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篇9:珍爱生命作文300字

全文共 463 字

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安全不仅仅是对自己负责,也是对自己的父母和一起关爱你的人负责!生命是属于我们自己的,如果不注意安全,不珍爱生命,生命就会离我们而去。

溺水的事故在我们身边频频发生。而夏季,天气较热,许多学生就约自己的同学或朋友去小河边,池塘边摸鱼抓虾。

那来看看今年20xx溺水的人有多少。20xx年3月16日广东罗定市发生溺水事故,3名学生死亡。20xx年5月1日下午,江西省南城县株良镇3名四年级女生相邀前往附近河段捉螃蟹,不慎滑入深水中,全部溺水。5月2日下午,宜春市袁州区新坊镇十余名初中学生自行组织在该一水库边游玩时,部分学生下水游泳,返回岸时发现少了一名男生,另外两名男生去救,导致3人都溺亡……

一次次的溺水事故,都给我们每一个人敲响了警钟。同学们一定要牢记:不到不熟悉的水域游泳;不单独与同学结伴去游泳;不在无大人的陪同下去游泳;不独自到河边山塘边去玩耍。

预防溺水,珍爱生命。每个人的生命只有一次。当你看到别人失去生命时,你就得给自己一个警告。生命十分宝贵,希望大家珍惜,生命只有一次,希望自己好好把握,生命一去不回,希望大家牢记。

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篇10:《生命》高中

全文共 1057 字

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很喜欢海子的《面朝大海》这首诗,在羡慕其才华横溢的时候,对海子的卧轨却深感遗憾,也百思不得其解。也许,有时生也是一种选择,死也是一种选择。但这件事却重重地触动、敲打着我生命的根根琴弦,强迫着我去思维一个原本不愿涉足也不敢面对的红尘与幽冥交界的境地,引发着我太多太多对人类个体生命生与死的思考。

读过一个很悲惨的故事。有一条黑狗,离开刚下狗娃的花狗准备到街对面不远处的一家肉食小店去拾一些骨头。当它从北向南穿过十字路口时,没注意一辆货车从西向东风驰电掣般开来,“哐”的一声,黑狗被撞个正着。车子速度未减,就开跑了。

可车子刚刚离开,黑狗就一个鹞子翻身跳起来,撒腿向肉食店跑去。它迅速地跑到小铺子,用嘴衔起一根粗大的带狗的骨头,转身又飞一样奔回它的花狗和小狗娃的身边,它将衔来的的食物喂它们。这一系列动作在不过10分钟内全部完成。当它把衔来的骨头转给花狗时它就无力地倒在了花狗的身旁。临死之前,黑狗眼中含着泪光,固执地看着自己的爱侣和孩子,眼神里充满了对生命的留恋。

在敦煌的莫高窟里有这样的一幅壁画。画面上彩绘着佛陀“舍身饲虎”的故事,释迦牟尼佛看到山中有一只饥饿的老虎,生下了7只小虎,因为没有东西吃,眼看着就要饿死,于是,他走到老虎面前,脱掉衣服,用竹尖刺破自己的头,流出血来,让老虎舐食。老虎先食血,后吃肉,最后,他的身体成了一堆磷磷白骨。释迦牟尼佛用自己身上的肉喂一只饥饿的老虎,表现了他对生命的悲悯和同情,是一种大慈大悲,是热爱生命的最崇高的境界,也是人世间最珍贵的情怀。

我还在书上看过这样的一小幅图画,一具牛骷髅头,白森森的天灵盖上有三个黑黑的弹孔。从这幅画上,我读出了牛的死因,读出了人性的残忍,也读出了生命的脆弱和珍贵。

面对芸芸众生,面对物欲横流的世界,尽管我们无法把握生命的长度,我们也不能像佛家宣扬的那样,不杀生、持斋戒,但我们可以尽自己最大的努力对生命充满热爱。汪国真有几句诗歌很好地诠释了生命的内涵:“我不去想是否能成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,我不去想身后会不会有冷雨寒风,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切都是意料中。”

生命是梦想成真的一架梯子,只有永不放弃,才有延伸梦想成真的那一刻。面对生命中的种.种不平和重重磨难,只要心里充满阳光,所有流汗淌泪的日子就会灿烂如花;只要热爱生命,所有艰难苦涩也会化为唇过云淡风清的一朵微笑。抱着一份虔诚美好的信念,守着一颗淡泊宁静的心,我们才能找到心灵栖息的田园,才能在百花萧瑟的季节,笑傲天下。

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篇11:珍爱生命作文600字

全文共 534 字

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星期六,我随爸爸一齐去昆山大戏院观看了一场演出。这是一场生命安全教育的公益演出,看完之后,我想了很多……

车祸,谁也不能阻止它的发生。与其在它发生之后懊悔,还不如在未发生之前做好防备:过马路时,注意左右边来往的车辆,不闯红灯,不在马路上嬉戏等。不要以为你现在没什么事儿,就永远不可能发生意外。记住,你永远都不会知道,下一秒会发生什么。所以,必要的防范还是需要的。所以,不光是中小学生,人人都应该遵守交通安全。

另外,据我了解,中国20xx年因交通事故而丧失生命的人数已达10万人;20xx年,全世界因交通事故失去生命的人数达50万人,其中,中国约占20。8%……

当然,除了交通安全外,我们还应当注意游泳安全。中小学生因溺水死亡人数也是较多的,那么,我们现在是不是应该做到以下几点呢?

1、不再没有大人的陪同下与别人进行比赛。

2、不独自一人在水边嬉戏。

3、下水之前要做好准备工作。

……

在生活中,我们还应当注意用电安全,防止触电;防火安全,不任意玩火;卫生安全,不随便吃小店里的东西和油炸物……

为了不给有限的生命留下遗憾,我们必须要学会自我保护,每时每刻,从小事做起,注意安全,珍爱生命!

同学们,每个人的生命,都只有那么一次,也都是宝贵的。请大家一定要做到,注意安全,珍爱生命!

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篇12:点燃生命之光

全文共 714 字

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我们的语文老师,是一个既美丽,又有教导有方的人。刚开学的一段时间,我的.语文成绩不是很理想,但经过那次经历后,我的语文态度就此改变。

那是吃晚饭前的最后一节课。如果老师正在评讲张试卷。老师正在讲说明文时,正在强调一道题目应该在哪个地方找到答案时,有一部分同学正在划线,也有一半多的同学在看见老师。当老师再次强调时,几乎所有同学都在标注,他们都低着头哗哗的写,自然,正在神游的我一下子就被老师抓住了,看着老师气势汹汹的向我走来,我的内心十分害怕......

老师站到我跟前大声的说:“我刚刚讲到哪儿了?站起来!”我被吓得一句话都没有说。老师更用力的推了我一把,让我失去了重心。眼里的怒气犹如三味真火一般燃烧着。我认识到了不认真记笔记的严重性。老师地动山摇般的拍了一下我的桌子,对着我大声喊到:“你到底在不在听课?不认真听课就给我gun出去!”我低着头拿起了笔和试卷,门朝着门口走去。突然,杜老师一记遮天蔽日的盖帽,拍掉了我的试卷。

我站在门口,心里十分难过,还有一种莫名的羞耻感。同学们吸取了我的教训。我在教室门口明确的能感觉到,同学们一个个都收住了嬉皮笑脸。我并没有浪费在僵持在门口的一段时间,反思了刚才的所作所为,觉得,不认真听讲试卷不仅是对老师的不尊重,更是对自己学习的不负责任。老师再让同学们讨论一道题目的时候,走到了我跟前。我一看到老师,就不由自主的流下了忏悔的泪水。老师又把我叫回了教室里。我就认真跟上老师做下一篇阅读理解的笔记。

从那以后,老师每次上课和评讲试卷时,我都认真跟上做笔记。上课时,认真思考老师给出的问题。虽然测验时没有一步登天般的进步,但是我会比以前更认真,努力。老师就像那明亮的一束光,指引我努力前进的方向。

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篇13:生命之歌初中

全文共 1040 字

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生命如同一股清泉,清澈而又甘甜;生命如同一片云彩,洁白而又纯净;生命如同一缕阳光,灿烂而又明亮生命悠远的进化历史,如同一道坚固的城墙,一块块精美的城砖,就是那生命的每一幕点点滴滴,就是生命的光点。我们的每一个动作,都洋溢着生命的光彩。

生命就像一首短小精炼的诗,区区几十载,我们的生命就将迈入终点。只有在生命的终点,我们才感悟到生命的真谛。生命到底是什么样的呢?也许是七彩的,也许是黑暗的。每个人都有自己独特的生命,因为,生命是掌握在自己的手中的。看了巴金爷爷写的《给家乡孩子的信》后,我从中明白了生命的意义,我思索,我追求,我明白生命的意义在于奉献而不在于享受。其实生命的意义很简单,其中之一就是奉献。只有为别人,为社会,为我们生存的环境做一点贡献,哪怕只是一点点,就已经足够了。其实,只是这一点,我们的生命就已经是有意义的了。

生命如同一部电影。回顾我们度过的时光,每一个片断都是生命之河的源泉。数十年的光阴只是一个瞬间。所有的片断都是生命的回忆。有了生命,这个世界才会多姿多彩,有了生命,自然才会更加美丽。生命这部电影,在历史上播放了无数次,一次又一次地演变,都在讲述着生命的神奇。生命的存在,是自然的装饰物。许许多多的生命,被串联在了一起,交织成了一条条纵横交错的河流。看着一条条生命的河流,使我们感悟到了生命。

每一点生命都是一个个音符,一个个音符组成了一首动听的歌生命之歌。无数值得回忆的生命,都是一个个动听的音符。无数值得赞扬的生命,都是一首首动听的歌。生命的历史,标志着生命的进化,也标志着生命的难能可贵,学会欣赏生命吧!生命就像美文,字里行间透出无限美好。同学们,快去欣赏生命吧!生命的美好,生命的宝贵,生命的神奇,都值得我们欣赏。许多人的生命,因为他们懂得欣赏,懂得奉献,才能放出光彩。还有人的生命,是因为他们珍惜生命、热爱生命才变得更精彩。无论是哪一类人,他们都珍惜自己的生命。他们对自己的生命有所领悟,他们拥有自己对生命的解释。无论解释是什么,他们都明白了一点生命只有奉献才会精彩。无论什么,都不能让生命变得脆弱。因为,每一个生命都有着坚强的内在,虽然生命的外表是脆弱的。

生命之歌,是世上最美妙的歌曲,听不出,看不出,摸不着,只能感悟到。每一位要走到生命终点的人,都能真切地感悟到真正的内涵。头脑清醒的人,会认为生命是一场冒险,死亡也是一场冒险。无论是出生还是死亡,都是生命的代表,无论是哪一种,都是生命。

生命是一首歌,一首需要领悟的歌,一首需要用人生领悟的歌。

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篇14:珍爱生命作文

全文共 744 字

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我们在这个多姿多彩的世界上都希望开开心心地活着,健健康康地玩耍,然而在我们这个美丽幸福的世界背后却隐藏着一个“冷面杀手”——交通事故。它时时刻刻的关注着这个世界上的每一个人,如果稍有疏忽,它就会像一颗威力巨大的炸弹,炸得你遍体鳞伤,惨不忍睹。

有一次,一位叔叔就发生了不该发生的事故。那次,我和爸爸一起到老家去上坟,刚走到公路的上坡处就遇到一位叔叔骑着一辆摩托车飞奔而来,转瞬间,那辆摩托车就不见了。我心里想,车骑快了,会出事的,正想着……我们刚走了几步,就听见“呯”的一声,那辆摩托车摔下了山坡,而那位叔叔倒在地上,呻吟着、鲜血直流。这一条宝贵的生命被“冷面杀手”摧残着!我真想对那位叔叔说:“叔叔,我们的生命只有一次,骑车不要因为一时的疏忽而造成终身遗憾,弱小的身躯是不可能与无情的“冷面杀手”对抗的,乡村中,崎岖不平的山路我们应该小心才对“。于是,我和爸爸赶紧把他送进了医院,才换回了他那鲜活的生命。

看到叔叔的不幸,我想到了爸爸也有不注意交通安全的时候,有一次,我和爸爸一起去买东西,爸爸嫌走斑马线路远,就从十字路口斜穿过去,差点被车撞上,那一刻,我害怕极了,我真想对爸爸说:“爸爸,不要横穿马路,要看红绿灯,看斑马线,这样才能保障生命不受到伤害。”

我不仅要对爸爸说,还要对天下所有人说:“人最珍贵的是生命,最重要的是健康。生命属于我们每一个人,且只有一次,然而瞬间的粗心大意,交通事故的魔爪就会伸向我们鲜活的生命,让生命的时钟嘎然而止,永远消失在宇宙时间的长河里。”因此,请让我们牢记:“珍爱生命,平安相随”。

点评:人的生命只有一次,人世间没有比生命在宝贵的东西。不管是在路上,还是在车上,都要关注生命。因为对生命能够负责的只有自己。小作者以自己亲身经历写出了自身对生命的独特感悟。

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篇15:永恒的生命作文

全文共 656 字

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生命,一条永无止境的小溪;一束色彩斑斓的灯光;一幅永不褪色的山水笔墨画;一艘风雨无阻的小船造就了一个深奥的主题。

生命是什么?生命就是一汪清泉,它的源头就是那没有污染的天真童年,童年的我们天真无邪,纯洁善良,无忧无虑。生活就像一捧清水,喝不出任何苦涩的味道,喝出的只有可口与顺心。

生命是什么?生命就是一泓清水。青春期的我们就如湍急,暴躁的激流,不受堤岸的.约束,不服父母的管教。我们渴望像决堤之水样流出父母的怀抱,冲出一条属于自己的河床,流出家庭的牵绊,流入一片陌生、广阔、怡人的天地去寻找渴望的生活;寻找值得终生追求的事业。筑造温馨的鸟巢。

生命如一条昂首向前的溪流,不像我们梦想的般清澈,能够映出青天明月。只有身临其境才发现所到之处有激流,暗礁,漩涡与浊流。我们有时被其挟带流向远方。或清或浊,但到底怎样,我们真无法预料。有时我们可以保持自家本色,出淤泥而不染。有时我们也会迷失自我,变得浑浊,甚至同流合污,遗臭万年。

生命如一江春水,不流动就会变成冰块,就会滞留不前,失去梦想如同放弃追求,不思进取。那么你就是这冰块的翻版,碌碌无为,无所事事,如同行尸走肉般被时光所淘汰。这样的生命尸骨虽存,灵魂已失。

生命如一泓清水,需要流动。打开心灵的阀门,融汇小溪,接受风雨的考验,也许我们会变得浑浊。但风雨过后,我们会清澈如初,收获无限生机,汇入大江,流入海洋。变成雨露,为干渴的小草带来希望,为农民带来收获,为大地带来生机。

生命如一泓清水,让每个人都有如水的活力,如水的奔放、如水的宽容,如水的不屈。

生命一个永恒的主题!

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篇16:三年级珍爱生命作文

全文共 556 字

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我最熟悉的人自然是妈妈,她不但长得美丽,并且还很仁慈,她做过的一件事给我留住了深入的追念。

那是一个礼拜天的早晨,妈妈将我带到广场练骑自行车。广场上,晨练的人们早已开始了他们的活动,看着暖和的阳光下那左一堆右一撮的运动的人影,我内心感觉到暖乎乎的,心想,生活真是优美啊。因而,我也参加了锤炼的队伍:练骑自行车。

正当我练得龙腾虎跃时,忽然,我发觉原来刻意教我骑车的妈妈变得不是那么刻意了,常常两眼盯着广场进口的那两个跪着的小孩。总算,她撇下我向他们走去。我也很猎奇,就随着去看。只见那两个小孩衣着褴褛的衣服,头发也很脏乱,跟他们的奶奶跪在一块:,他们的前方歪倾斜斜的写着几行字,他们的打扮跟广场里那美好优美生活的场合是那样的不和谐。我问妈妈,才了解他们父母染病没钱治病,他们的爷爷奶奶春秋已高,没办法挣钱了,才到这边乞讨的。妈妈在讲给我听时,眼睛红了,潮湿了。接着,妈妈从裤袋里取出全部的钱,放在小孩眼前的盆子上。啊,那钱然而要给我和哥哥买面包和豆乳的,是我们的早饭费啊!我忙着说:“妈妈,拿一半就行啦,为何要拿那么多呢?”妈妈边牵着我的手边说:“面包,我们回家再拿钱买。你看那老头和孩子多悲惨啊,人应当有痛惜心!”听了妈妈的话,我感觉到很羞愧。

我的妈妈即是这样的人,轮廓美,她的心更美,——由于她具有一颗仁慈的心。

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篇17:最新初中感悟生命读后感

全文共 962 字

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当一个人仰望星空时,会听到什么?当一个人置身闹市时,会听到什么?当一个人回首过往时,会听到什么?我寻找并倾听,发现并思考……

当我读完《倾听生命》这本书时,我的心中百感交集!

这个世界是由千千万万的生命组成的,生命对于我们来说是宝贵的,我们应该学会珍爱生命,倾听生命。父母赐予了我们心灵的窗口——眼睛,那么我们就该到大自然中看一看,领略大自然的美丽与生命力,倾听自己的生命,绽放自己的美丽;去看看周围存在的许许多多的生物,倾听它们的生命。生命无处不在,我们要有一双乐于发现的眼睛。

生命是有价值和意义的,虽然生命是脆弱的,但我们的品格可以坚强。在倾听生命的过程中,我们应该懂得,生命的珍贵、价值和意义。每个人的生命都只有一次,说多也不多,说少也不少,关键就要有自己活着的价值和意义。有一句话是这样说的:“有的人死了,但他的精神还活着;有些人活着,他的精神却早已萎靡。”你瞧,蜜蜂多么的坚强,当人将它一次又一次踩在地下并用沙土埋起的时候,它总是一次又一次的将褶皱的羽翼抖动平整,活着就是希望!只要它活着,就当是奄奄一息的时刻,它也毫不向命运认输!人们在成长过程中多多少少都会遇到挫折,经过风雨和挫折,我们生命的价值便会提升,最终让我们走向终极的成功。

生命是充满梦想的,约翰就是怀遄梦想的,当他还是一个没有见过世面的15岁孩子时便列下了一个梦想清单,每一项都编了号,一共有一百二十七个目标,每一项看起来都是遥不可及的。可是到现在为止,他已经完成了一百二十七个梦想,他让我明白梦想是神圣的,会让我们充满力量,会激发我们的潜能;当我们完成一个有一个梦想的时候就会觉得自己的灵魂都升华到另一个境界之中了!

生命是充满奉献的。为社会做贡献,为周围的人做贡献。人人为我,我为人人。我们在属于自己的班集体中,就应该为自己的班级献出一份力,把我们的班级打造得更加完美;等我们长大了,就要为社会献出自己的一份力,将祖国变得更加美好!

生命是缤纷多彩的,也是容易转眼即逝的,我们要学会珍爱生命、倾听生命,学会保护自己是珍爱生命的前提。

我们要从小锻炼自己的实践与应变能力,学会自我保护,识破那些能够伤害我们的东西,远离危害,珍爱自己的生命。同学们,让我们从现在开始,认识到生命的重要性,尊重任何一条生命,珍爱自己的生命,并且学会倾听自己的生命,健康的成长吧!

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篇18:生命可贵小学二年级话题

全文共 1313 字

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每一次来到世界上的平凡生命,都是值得认真的去过,简媜说,生命就这一次,我要飞扬跋扈。也许,我们的生命不是张爱玲说的那是一袭华美的袍,只是一件粗布衣裳,我们也一样要把它穿得得体舒适。 Each time you come to the world in the world, you are worthy of seriously. Jane said that life is this time, and I want to fly.Perhaps our life is not Zhang Ailing said that it is a gorgeous robe, just a rough clothing, and we also have to wear it comfortably.

有时候,我们会觉得自己很奇怪的,怎么就来到了世上呢,人又是何其渺小的在大千世界里苟延残喘。我们被金钱物欲所侵染的时候,

绝大多数时间,我们有一种珍惜生命的本能,毕竟生命只属于这一个人而且仅仅只有一次。就因为每一朵花只能开一次,虽说明年还会再开,可是已经不是那一朵了。所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错的,它们是那样慎重和认真地迎接着的一次春天。在极少数的时候,我们也渴望着悲壮的牺牲,那是因为苟且偷生已严重亵渎了神圣生命的时候,那时死亡反而变得令人仰止,生命反而因死亡而延续,因毁灭而永生。

生命属于我们只有一次,不要因为碌碌无为而羞耻,不要因为虚度年华而悔恨。

任何超越实质是一种对抗。

印证生命实质是生命与自我的对抗。

罗曼·罗兰说:“世界上只有一种真正的英雄主义,那就是在认识生命真相之后,还依然热爱生命。”

活着,就必须承受苦难,只为在解救苦难的那一刻获得重生。为了这一刻,我们开始苦难地浪迹天涯。

不断的苦难曾使约伯的信心动摇,他质问上帝:作为一个虔诚的信徒,他为什么要遭受如此深重的苦难?但上帝仍然没有给他福音的承诺。上帝把他伟大的创造指给约伯看,意思是说:这就是你要接受的全部,威力无比的现实,这就是你不能从中单单拿掉苦难的整个世界!约伯于是醒悟。

为了流浪的潇洒,我们只有背负一路的坎坷,前进;

为了冬日的晨曦,我们只有承受一夜的寒冷,坚强;

为了破茧而出的美丽,我们只有忍受破茧的挣扎,无悔。

沉重的云,饱蓄着闪电,给黑夜染成乌黑,夹带着大风雨,那是《第九交响乐》的开始。

上帝留下的省略号,让生命义无反顾地追逐下一刻的奇迹。上帝开的一个玩笑,而我们都把它当成神圣的旨意,我们忘却了自己,而信仰仍在。

什么胜利可和这场胜利相比?波那帕脱的哪一场战争,奥斯丹列兹哪一天的阳光,曾经达到这种超人的努力的光荣?曾经获得这种心灵从未获得的凯旋?一个不幸的人,贫穷、残疾、孤独、由痛苦构造的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐给予世界!他用他的苦难铸成欢乐——成为一切心灵箴言用痛苦换来的欢乐。

生命的追求是为了更好的生存,生存的终结是为了无悔。

生命终有阖上眼睛的一刻,只要在呼吸停止之前依旧热爱生命,依旧向往未来,依旧心怀期待,生命追求的巅峰便不再遥远。

真正意义上的追求并不是手中握住了什么,而在于心是否因信仰而变得沉甸。

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篇19:热爱生命的作文

全文共 554 字

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节假期间,动物园里人山人海,可植物园里却空荡荡的,这是为什么呢?原来,有些人认为植物只能在一个地方生存。就认为植物不知道自己拥有生命,也不爱惜自己的生命。可我不这样认为,我认为,植物们是珍爱自己生命的。

公园里有许多树木。夏天时,绿树成荫,像一把把巨大的绿伞,为什么树木会长成这种形状呢?仔细观察,你会发现有些树的树干是笔直的,有些树的树干是弯曲的,有些树的树干是极为不规则的。但是它们都朝着阳光最充足的方向生长。它们宁愿自己长得丑一点,也不愿当一棵因为缺乏阳光而枯死的树!这不是爱生命的表现吗?

蒲公英为什么能在干旱的地方生存呢?这个问题一直困扰着我。直到有一天,我在小区里散步时发现草丛里有一株蒲公英,就决定把它连根拔起,好仔细观察。我使出浑身的劲儿扯着他的叶子与根的结合部往后拉,满以为手到擒来,结果令我感到意外。心里想:我还不信,我连一株小小的蒲公英都拔不出来!费了九牛二虎之力,我终于把蒲公英的根拔了出来,而且还是不完整的根。“哦!”我恍然大悟,原来,答案就在蒲公英的根上。肯定是因为蒲公英的根扎得深,所以能吸到干旱地区的深土壤中的养分。所以蒲公英能在干旱的地方生存。这不是热爱生命的表现吗?

植物们多爱惜自己的生命啊!我们也要像植物那样热爱生命,努力获得阳光,健康成长;扎根知识的海洋,丰富生命的内涵。

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篇20:生命的作文

全文共 525 字

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偌大的世界里,有着无数的生命,有的伟大,有的渺小,但我最欣赏的却是一种不起眼的却有着顽强生命力的植物——仙人掌。

我家也有一盆仙人掌,我每天放学回家就仔细的观察起来,它是绿色长条形状的,他的一根根刺时刻防卫着外界的`侵害,它并没有其他植物强劲的根,却有着许多植物都没有的坚强的外壳。可见,上帝是公平的,如果他关上一扇门,就一定会再开一扇窗。

突然,我有一个想法,把它打开,看看里面是什么,于是,我开始动手,我用很厚的纸握住它,还戴了副手套,拿着一把刀,却觉得无从下手,最后,竖着切开了它。里面并不是我想象的坚硬的内壳,而是汁水态的东西,就像是它临死前流出的一滴滴绿色的泪珠,原来,它的内心如此脆弱,看来我“荼毒生灵”了,真的好后悔,当然就更不忍心将它扔掉,只好用线将切开的绑好,重新植入盆内。

两个星期后,意想不到的事情发生了,被切成两片的叶子居然又长在一起了,它又活了过来,我惊叹极了,它顽强的从死亡边缘挣扎回来,此时正以其蓬勃旺盛的生命力再继续生长,生长……

我立刻上网查找了一些关于仙人掌的资料,原来,它的作用还如此之大:可用于灼伤、烫伤、蚊虫叮咬等消炎之用,去壳可以食用……他真是一种神奇的植物。

它是顽强的,却又华而不虚,就为这,我们也该敬它、爱它。

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