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3696作文
271一堂体育课作文400字
全文共 477 字
+ 加入清单今天下午第三节课我们要上体育课,到了楼下,等全班同学都到齐的时候,老师领着我们去操场了,到了操场,出乎我意料的是,老师竟然让我们把跳绳放在地上,走到跑道上,我想:是不是又要跑400米了。但是,我听到老师说:“你们上午跑操跑的是什么呀,这节课我们练跑操。”这时,我不知道我是该高兴,还是该伤心。
我们站在跑道上,先把对站好,然后听见老师喊:跑步――走。我们全班都跑了起来,跑到一半的时候,我感觉我们乱成一锅粥了,等把这一圈跑完了,老师把我们带到操场上,愤怒的对我来说:“你们班是不是没有被学生会表扬过!谁知,我们班有的同学说:表扬过――。老师又说:“有几次呀!有的同学又说:“好几次。顿时,我们班有人笑了。
接着,老师给我们讲了一些大道理,他原以为说完我们班会跑的好一点,但是,我们班有的同学不争气,好的还不是很好,老师又把我们叫到操场上,老师又愤怒地说:“刚才我讲的都没有用吗?我们都没有说话,我们再次到跑道上,又跑了一圈,我感觉我们跑的不是很乱了,果然,等我们跑完,老师又把我们叫到操场上,说:“这一圈比之前跑的都好,提出表扬。”说完,我听到了微微的笑声。
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篇1:那一节难忘的体育课[400字]
全文共 482 字
+ 加入清单“啊!No!不!”这句话让我久久不能忘记,因为,那一节体育课,实在太难忘了,这节课上,发生了许多事,都可以让人开心,而开心,就是生活中的点点滴滴总结出来的。
前天,我们班刚上了一节体育课,这节体育课跟以往可不同,以前的体育课无非就是些“语言和动作”的结合,最多也就是多一些开心,而这节体育课也是我们这一大周的最后一节体育课,所以,我们很是珍惜。
跟往常一样,我们跑完了一圈,做了做准备活动,就开始活动了,老师规定了几项安全事项后,我们就happy起来了。
大家玩的是篮球,可我不会,就跟一个同学玩起了足球,虽然我的足球不怎了厉害,但我的“爆头率”还是很高的,在大乱斗中,我就来了许多的黄金爆头,所以,跟我玩的人,不是大汗淋漓就是“鼻青脸肿”。
刚开始,我和他斗得还不分上下,可就在这时,他往右边一看,我也朝着看,原来是有一个飞球,当然,为了能在同学面前嘚瑟一下,我卯足了劲。一个大力“飞腿”,球光速飞向那个同学,于是,情急之下,他喊了一声“啊!No!不!”想让球停止,可是,那球是越来越快,他想用手挡住(在胸前),可惜,从上面飞过去……
想起那个球,心里就感觉无比“自豪”。
篇2:尴尬的体育课作文350字
全文共 382 字
+ 加入清单今天,我看见橱柜里的那条破裤子,想起了那天体育课上的事情,总觉得非常尴尬,好好意思告诉别人。
那是一个春天阴沉沉的早晨,我起床太晚,上学快要迟到了。哎,越着急就越找不到东西,我找不到棉毛裤,可是妈妈还在餐厅催快去吃早餐,我手忙脚乱,随便拿了一条裤当作棉毛裤穿上了,只觉得有点紧,心想:反正穿在里面也没有看见,就匆匆吃完饭,上学去了。
上午最后一节课是体育课,贾老师让我们练飞青蛙跳,前一组跳完就快轮到我们组了,我双眼目视前方,屏住呼吸,蹲下身子,哨音一响,我像只小青蛙飞快地跳着。只听“嘶”地一声,不好,一定是裤子破了,我的脸一下子红得像只大平果,我盼望着快点儿下课,去外婆家换裤子,幸好别人没看见,不然我会被多少同学笑话呢!终于,零声响了,下课了,我急忙排队,飞快地冲向外婆家。
这件事我尴尬极了,同时我也明白了,做每样事情都要做好充分的准备,必免发生意料不到的事情。
篇3:体育课
全文共 277 字
+ 加入清单周子涵
下午体育课时,体育老师说:“今天大家自由活动。”同学们兴高采烈地来到操场,操场上热闹极了,到处都是同学们矫健的身姿。
操场上,同学们有的在跳绳,有的在打羽毛球,还有的在立定跳远。操场远处,小红和小明在跳绳,操场中间小刚和小蓝在打羽毛球。操场近处明明和亮亮在立定跳远。
亮亮要跳远时,明明在一旁给亮亮加油。准备要跳了,他先举起双手用力一蹦,亮亮一蹦三尺高,明明夸赞他说:“你真棒,你跳得真高!”亮亮高兴地笑了。
体育课就像万花筒,多热闹呀!今天的体育课多么开心快乐呀!
下课了,大家开开心心地回到了家,大家把开心的事情都告诉了爸爸妈妈,让爸爸妈妈也高兴高兴。
篇4:体育课张老师作文
全文共 494 字
+ 加入清单大家都知道初中课程有很多,在如今升学压力大的社会条件下,学生们最喜欢上的就是体育课了,体育课可以让我们放松大脑,开心的玩一会。
我的体育老师张老师是男的,头发长长的,脸很长,大眼睛,鼻子很尖。他像个小孩子,总是逗我们玩,我们很喜欢他。
这节体育课张老师请小朋友们当体育老师。首先,张老师请孙佳奕当体育老师。她的头发黑黑的,前面是流海,后面扎了一根马尾辫,她的眼睛大大的,鼻子和嘴巴都小小的,她的衣服是粉红色的上面有花纹,是米奇的;穿的运动裤是深蓝色的,脚穿一双咖啡色的鞋子。别看她长得小小的,可发出号令声音特别响。比如给我们练习站队,她大声喊:立正、抱臂,我们赶紧照她的做。有时候她会喊谁谁谁没排齐,我们赶紧排好队,这个体育老师当的不错。
张老师又请了一个男生上来,他叫戴千易,长得很可爱,圆圆的脸上剪了一个蘑菇头,小鼻子,小眼睛。他虽然没有第一个体育老师那么严,但是也很认真。他喊的是稍息、立正、抱臂、放下、向左转、向右转。
今天老师让我们当了一回体育老师,可惜我没当上。我想如果我能当上,一定会是一名严格的体育老师。
体育课真的很不错,不仅可以锻炼身体,还可以让大家得到放松。
[体育课张老师作文
篇5:体育课上的趣事
全文共 479 字
+ 加入清单今天体育课,我们玩了一个游戏,叫“蒙面抓人”。我觉得楷楷(武楷)肯定被我害惨了。下面我要说说事情的来龙去脉。
楷楷当“鬼”时,摆出一副张牙舞爪的样子。我看着他那样就很生气,便想去捉弄他一下。我给了他一个“清蒸馒头”,可怜的小楷楷,都不知道是谁打了自己。不过,这还不过瘾,我又给了他“月牙拳、悬清拳、古温拳”,组成了大名鼎鼎的“雷霆暴突拳”。只听“啊”的一声,小楷楷就“皮开肉绽”了。
正在他倒霉透顶时,没“良心”的赵赵(赵子语)来了。我见她一来就觉得大事不好,只见赵赵把楷楷抱起来,而且抱得很紧。楷楷拼命挣扎。就在千钧一发之际,他站了起来,一手抓住了赵赵,这下轮到赵赵当“鬼”了。赵赵的事我就不多说了,下面就讲讲我的故事吧。
楷楷当“鬼”时,我们把他害惨了,我当“鬼”时,楷楷被我害惨了。因为那时他在我身边跑来跑去,结果惨遭我的“雷霆暴突脚”“啊!”他大叫,伴随一副痛不欲生的样子。他爸爸的“雷霆暴突拳”,我的“雷霆暴突脚”,小楷楷被折腾得“遍体鳞伤”。
看着他那倒霉样,我忍不住编了一首诗:
望操场楷楷
日照操场生紫烟,畅玩游戏捉鬼玩。
时间飞逝一节课,打得楷楷落九天。
篇6:体育课作文600字
全文共 580 字
+ 加入清单体育课对我们而言是神圣的,同学们都会把体育课当做放松身心的好机会。而今天的休育课却有些不同以往。
第三节课一下,我们便抓起跳绳,飞奔下楼,生怕来晚了被体育老师罚做下蹲。平常上体育课我们只跳绳,跑400米和坐位体前屈。来到操场时来到,老师忽然说:“先整体跑两圈。”这可把我们吓了一跳,但是师命难为啊!排列好队形后,我们开始跑这“前所未有”的神圣两圈。
我们的心里犯着嘀咕,队也跑得十分散乱,体育老师十分生气。说男生还要加跑两圈,我们都唉声叹气。有的甚至还发牢骚,说:这样跑下去,何年何月才能跑完啊!”可抱怨后还是要跑的,有的同学想出的小伎俩——围着操场走,想要混水摸鱼。
奈何体育老师有一对火眼金睛,又跑完一圈后,揪住了走着的某某某,杀鸡儆猴,狠狠地惩罚了他。其他的同学都不敢耍小聪明了,老师又说这圈我们还是没有跑好,放学后留下来再跑一圈。我真是欲哭无泪,实在是不知道为什么还要加跑。
接下来,我们又跑了500米和600米。刚想休息片刻,老师又让我们起立,继续跑。结果最后我已累得汗流浃背,喘气也十分吃力。好不容易下课铃响了,可是我们还要再跑一圈,每个人的脸上都写满了不情愿。
我们竭尽全力,全力以赴的去跑,可最后老师还是不满意。因为我们还不够团结。
老师这样做完全是为了让我们的体育成绩得以提高,一点一点的训练我们。我们更应该团结一心认真对待。这真是一节令我难忘的体育课。
篇7:体育课日记初中
全文共 348 字
+ 加入清单今天下午的第二节课是一节不普通的体育课。为什么说是不普通的体育课呢?因为这次有好多老师来听课,其中包括了王老师在内,我的心既兴奋,又紧张。
第二节的上课铃声响了,我们排好队,“蓝色军队”就带进了体育馆里。
这时教练出来了,他让我们每一个人都拿一个球,然后做了一下热身操,把身体都暖和起来。再开始游戏。这个游戏的题目是《我是小小开车员》就是说当教练吹一声口哨,我们拍球走过去。再吹一声后,就蹲下来运球,直到对面。我走路时都很顺,但是蹲下来再站起来运球时,我控制不住,球不听话,就“跑”了。我连忙去“追”终于我抓住了“逃犯”又运球过去。
最后,老师让我们放松,就做了一个“放松操”笑的是老师问同学们想像草原气味有没有闻到,有人说“我闻到了空气的原味”“闻见了蓝球味”……我们哄堂大笑。
这次的体育课真是有趣!
篇8:体育课教学反思如何上好体育课作文
全文共 1210 字
+ 加入清单我在小学体育教学中,有目的、有计划地进行丰富多彩的体育活动,让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标,让学生体验上体育课的乐趣,这不仅能充分发挥体育教学的教学思想,而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和欢悦,并能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用,体育课教学反思如何上好体育课。
一、创设情景,激发情感。
人的情感总是在一定的情境中产生的,创设良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用,体育教学也不例外。有了良好的教学情境就能激发其强烈的好奇心。强烈的好奇心是保持旺盛学习动机的重要因素,是取得成功的重要条件。比如在一节前滚翻教学中这样讲到,孩子们,今天我们来看天。孩子们一听这有什么希奇的,都仰头望着天空。这时老师又说了,只不过今天我们看天的方式有点特别。这下强烈的好奇心可把孩子们吸引住了。怎样看天呢,老师说,我们从胯下看,谁能双手着垫翻过去,并能看到天,谁就是这节课的英雄。听了老师的讲述,学生们个个欲试,谁也不甘落后。因此,激发学生的体育兴趣,创设情景满足他们的学习愿望,发挥他们创造性学习,为终身奠定快乐体育培养良好的思想道德品质。
二、体育游戏化 ,增加体育教学兴趣感
很多人认为体育课应该是跑啊、跳啊让学生机械的反复练习。其实根据儿童的生理特点和心理特点,游戏才是他们的乐园,教学反思《体育课教学反思 如何上好体育课》。如果体育课的教学机械而无生命力的话,学生是不会感兴趣的,是枯燥乏味而又令人厌烦的。自古以来教师被喻为“辛勤的园丁”,而学生则是是花圃中那一朵朵初绽的小蕾或骄人怒放的鲜花。在体育课中只要你稍加留意就会发现有些花“无精打采”。他们的“无精打采”也正是因为体育课的枯燥乏味,机械的反复练习。这时,我们只要多费心思尽量用游戏的手段来提高兴趣,使课变得生动多姿,学生听起来就会有滋有味,动起来也会生龙活虎。
三、师生共同参与活动 提高体育教学积极性
体育教学是双向多边,复杂的活动。体育教师掌握着教学方向、进度和内容。在体育课中即使有了轻松愉快的音乐和丰富有趣的游戏,教师不参与活动,只是让学生活动,这样的游戏毫无生机,学生玩一会儿就毫无兴趣,我就经常和孩子们一起活动,效果非常理想。因此,师生共同参与活动是学生快乐体育的桥梁。传统的体育理论认为师生之间是命令与服从。教师神情严肃,不容质疑。这样学生言听计从,根本就谈不上快乐而言,快乐体育就是要建立师生之间和谐协调平等的关系。
四、不断提高业务水平加强体育教学巩固性
一个好的体育老师不能只上一节好的体育课,要随时让学生体验上体育课的乐趣,每堂课都有新感受,喜欢上体育课。第一次上课做《老鹰捉小鸡》的游戏学生会很感兴趣,第二次也许也很感兴趣,那第三次呢,第四次呢,若干年后呢。社会在进步,教育教学在创新,依旧是原来的知识和方法学生学久了会感到疲倦,厌烦。只有不断提高教师的业务水平,才能促进教学的发展,才能使快乐体育真正快乐起来。
篇9:初中体育课的日记大全
全文共 395 字
+ 加入清单上个星期四,我们上了一堂顾老师的体育课。体育课不再是体育课,而是抛球课和跳舞课的联合课。老师发给我们每人一张纸,让我们把它团成团。我虽然不知道要干什么,但还是照办了。老师让我们团成团之后,塞进裤袋里。老师先放音乐,叫我们跟着她一起跳舞,跳的体育准备舞,我们开心的跳了起来。那时候我发现一个校长在那边阴凉的地方听课。跳完舞之后,老师让我们空投,空投就是把球拿在手里,但是不能抛出去,否则抛出去的人就别想在这节课玩球了。老师先举例子,把她的纸球扔的好远好远。然后,老师卖了个小关子,说:“你们想不想我把这个秘笈教给你们?”小朋友异口同声地说:“要!”老师说:“既然要的话,那就听好了。”老师把她的秘笈动作一个一个的说了出来。我练得很认真,不一会,就能扔的又远又好了。然后老师让我们自己练习。练完之后,老师来了一次小测验,很高兴,我过关了。
玩着,玩着,下课铃响了,我想,这堂疯狂体育课终于结束了!
篇10:我喜欢体育课作文600字
全文共 669 字
+ 加入清单盼望已久的星期二来临了,我们班的同学都很高兴,因为今天有我们最喜欢的体育课。
我们的体育课是由数学张老师兼代的。不巧的是,我和何庆文,刘德瑞在上数学课之前没有按时交作业,等到下了课才交回去,所以一上体育课就被张老师给“请”了出来,让我们三人在墙角站立。
同学们都解散了,可以自由活动了,我们羡慕极了。他们可以在操场上尽情玩耍,而我们却只能站在墙角眼巴巴地看着他们,心里别提有多难受了。这时候,我多么希望会隐身术,可以混在他们中间。但是现实是残酷的,师命难违啊,我只得乖乖地站在墙角。
我的腿脚虽然不自由,但我的心早已飞到了同学们当中。你看:男同学们正在踢足球,足球在任航伟的左右脚之间滚动,他在伺机射门,忽然被迎面跑过来的对方队员把球踢走了,任航伟闪倒在地,我不由得“啊”了一声,替他捏了一把汗;女同学们这边在讲笑话,赵文飞讲的一个笑话,绘声绘色,特别逗,我听到后情不自禁地哈哈大笑起来……
远处的操场上,一年级的小同学们正在跑步,一个小男孩儿实在跑不动了,做了一个快要晕倒的动作,把我紧张得,下意识地伸出双手去搀扶;三年级的同学正在自由活动,一个女同学不小心摔倒了,我担心地看着她,过了一会儿,她没事了,又开始和她的小伙伴们玩耍了,我才放下心来……
叮铃铃,一节课这么快就结束了。
虽然我没能在体育课上活动,但是,我找到了原因,都是磨蹭的坏习惯惹的祸。如果我从家早点动身,到校就不会迟到,不迟到就可以把作业按时交给组长,也就不会被老师批评了。
突然间我明白了一个道理,只有做事有效率,做好了该做的事,那么做的事情才可能接近成功,也才有可能做想做的事。
篇11:快乐的体育课作文600字
全文共 600 字
+ 加入清单在阳光明媚的下午,我像小兔子一样蹦蹦跳跳的来到教室等待着上课。嘀铃铃……上课铃声响起来了。政治老师走了进来。可是政治老师的脚步犹如猫的脚步一样轻,我根本就没有听到。我内心无比的激动,心想下节课就有体育课了,真开心。政治老师正给我们讲课,突然语文老师走了进来说:“第二节课不上体育课,改为第四节上体育课。”我们大家都露出失望的表情。李佳音在旁边无奈的说:“第四节课会拖堂的。”我听了之后满心的不情愿。接下来大家都像蜜蜂一样嗡嗡的议论着这件事。最终被政治老师制止了。
时间就这样1分1秒的过去。震动人心的时刻到了,叮叮叮……第三节课下课啦,大家都活蹦四射的走下楼去。笑声在楼道里回荡,当我来到操场时看到史鹏缘和路姿在你追我赶的玩耍。不一会儿上课啦。任宇蕊使出她响亮的声音说:排队。我们大家都陆陆续续的排好队伍,体育老师走过来,我感觉体育老师这种高大威猛的气场,就要踩踏这片操场。
后来老师让我们,跑两圈儿,过后,我们整整齐齐的分开队伍。开始做操,做操之前老师说如果做得好的话就可以休息,我们特别开心。大家认认真真的做完操之后,老师说那个大高个子留下,其他的可以休息。我们一听就知道是李子阳,可能老师嫌他做的不好,让他做了一遍,我们大家都围住了他,看他是怎么做的?看到李子阳做的扭扭捏捏,一点儿也不舒展,跟个小女生似的,范梦远看不下去啦说:“哎呀,看你做的这是个啥?哎呀,真是没救啦!”我们都在旁边咯咯的笑了。
篇12:快乐的体育课作文500字
全文共 487 字
+ 加入清单当!当!当的钟声响起,老师还在讲台上滔滔不绝的演讲,坐在窗户外的同学们,各个望着窗外,老师看到了,只好无奈的摇摇头,下了一道圣旨“下课”,男同学听到了,纷纷抱着球往外跑,连一句 谢谢 老师都来不及说呢!
操场上人山人海,一颗颗黄色的球,在头上飞来飞去,一不小心就会遭殃。短短的十分钟一眨眼就过去了,体育委员一个清凉的地方,等待老师。啊!老师来了,老师走过来和气的跟我们说:“因为运动会快要来了,所以这节课要来上接力。”后面响起一阵欢呼。
等老师分好队 后,什么声音都有,会跑的都摩拳擦掌,跃跃欲试,准备大显身手,一场激烈的比赛要开始了。开始后,同学们都努力的向前跑,眼看快轮到我了,有一位同学却不 小心把棒子弄丢了,原本得到的优势,渐渐落后了,我心想:“我一定要追过去,更何况大家对我的期望也很高,怎么能输呢?”接过棒子,用力的向前方跑去,努 力终于有了代价,超过一个、两个、三个,我们又重新在最前面了,当我又累又喘的时候,已经到达终点了,回到班上,喝采声不断,真让人高兴啊!
虽然体育课玩得很尽兴,可是只有短短的一节课,真希望能够多几节,不然的话,好像每一次都不过瘾,你说是吗?
篇13:上体育课作文400字
全文共 377 字
+ 加入清单一叶子面膜,让我们的脸回青春?海南省三亚市邹城市
星期一,体育课的铃声响起来了。同学们像一群猎豹一样跑到了操场上,体育老师正在那等着我们呢!
首先,体育老师让我们先热身,也就是让我们围着操场跑一圈,等我们跑回来了,每个同学都是呼呼气喘。然后体育老师领着我们做了几节热身操。
接着,体育老师先选出了第一组和第二组去自由活动,而我们第三组和第四组一起玩了一种游戏是狼抓羊的,第三组先当小羊,第四组当大狼。游戏规则是:一条线上要站几只狼,输了的那组要唱歌或者跳舞。
游戏开始了,我左右冲突,但是敌方防守的太强了,可我还是冲到了终点,小羊队胜利了。两个组互换过来,我激烈地抓小羊,可敌方身手敏捷,所以我一只小羊都没能抓住,但是我身边的朋友抓了很多小羊。我想:我长大以后就不玩这种游戏了,所以要抓紧时间玩游戏。于是,我又开始玩游戏了,我总共听了一首歌。
今天的游戏太好玩了!
篇14:初中体育课的日记大全
全文共 552 字
+ 加入清单一看到运动二字,我们班的同学就能想起“魔鬼体育课”,一上到体育课有些同学就毛骨悚然得“鬼哭狼嚎”。今天的体育课我也情不自禁的毛骨悚然,今天的体育课何止是单单的“魔鬼”体育课,简直就是人间地狱啊!
一到新的操场,老师就让我们跑四圈,但因为有些男生不守纪律,我们男生被罚跑了四圈,一共是八圈。第五圈,我作弊了,我从原来的外圈绕道内圈(我看见有许多人这么做),想少跑一点;第六圈,我把速度放慢了一倍,为了多保持体力跑接下来的两圈,要知道这儿的两圈比得上旧操场的四圈了;第七圈,我无比艰难的跑完了这一圈;到最后一圈了,我奋斗、努力、加油,硬着头皮跑完了这最后一圈。
好奇上演了。接下来,老师让我们“立定跳远”,一直跳到了足球场的另一头才可以休息那么几分钟。还有一项我连名字都叫不出来的运动,而且还是二人一组的。我抱着宋俊杰的两条大腿,他两手扒在地上往前面爬。用手爬可是很艰难的,宋俊杰废了好大一股劲才爬了五分之二,他准备法规的时候被老师看见了,他被老师罚跑了一圈。他走了我就惨了。老师来两手勾住我的鞋后跟,让我往前面爬,我死命的爬,豁出命的爬,累死了。在我使出九牛二虎之力下,我终于爬到了终点,在我站起来的时候,我的腰痛死了,都怪那个体育老师,不知道他搞这个活动有什么用。
这节体育课上的真悲惨,上的同学们都快累死了。
篇15:难忘的体育课作文400字
全文共 402 字
+ 加入清单“哈哈哈……”一阵阵如清泉般爽朗的笑声回荡在学校的上空。
这是一节课体育课。你看,是我们这些快乐的小天使在做游戏呢,游戏还没有开始,但是笑声已经飞上了天空。“现在请同学们围成两个圈,外圈的人手上的皮球可以砸内圈的人,内圈的人,你们的任务就是躲开外圈人的进攻,被砸的人必须出来,接受惩罚。”老师大声地宣布游戏规则。
我率先来到圈内,突然,一道橙色的光飞过来,我灵活地退到一边,哈哈,他扑了空。渐渐地,外圈的人越来越少,我却仍像一只灵活小猴子一样左躲右闪,努力地躲开每一颗毫不留情丢向我的排球。最后,只剩下我和林宇涛了。可是,好景不长,我们的体力渐渐下降。到最后只剩下了我一个人。外圈的人可真是老奸巨滑,突然对我来了个两面夹击,我也不甘示弱,也来了个“金蝉脱壳”。尽管我左躲右闪,上蹿下跳,但毕竟我势单力薄,最终还是逃不开被排球打中的命运,光荣退场了。
游戏虽然结束了,但是,那一阵阵爽朗的笑声依然在学校上空回荡。
篇16:体育课上的掌声作文
全文共 383 字
+ 加入清单我是一个体育欠佳的人,跑步、短绳、立定跳远都不好。
一次体育课,我们要测100米跑,及格分是2分03秒,结果我跑了个2分24秒。哎,没办法,我吃饭吃得少,身体又不好,怎么能跑及格呢?我正在自卑时,我的好朋友走过来说:“不要紧,还有些同学也没及格,在补测时一定要坚持,坚持就是胜利,我会给你加油的!”听了她这番话,我才有了些信心。
补测开始了,老师说:“预备,跑!”我如风一般飞出起跑线。没过一会儿,我就跑了两圈,只剩下两圈了。我心想:只要再坚持一下就可以跑到终点的。但我一开始力气用得太多了,现在没力气就落后了。就在这时,我听到了好友们的高声呼喊:“周若淼加油,周若淼加油!”一边喊还一边鼓掌。我终于鼓起勇气,向终点用力拼去,终于,我及格了,还有许多同学还在努力地跑呢!
我高兴极了,虽然没有力气了,还是连连向好朋友们道谢。就是因为有他们掌声的鼓励,我才能到达成功的彼岸。
篇17:一节体育课作文400字左右
全文共 421 字
+ 加入清单星期三的下午上体育课的时候,我们刚到操场,天空突然飘起了牛毛一般的细雨。我们还没有排好队,大雨就伴着刮起的狂风,向我们宣告体育课不能在室外上了。
狂风呼——呼——的刮着,就像一只怪物一样的,吓得人都跳起来了。它也像一个喝多了酒的醉汉,撕扯着校园里的小树。小树东倒西歪,好像身子都快要散架了。我们只好失望地跑进教室。
教室里热闹极了!有的在玩游戏,有的在聊天,还有的在四处张望,我坐在座位上,心想:是体育老师来给我们看电视?还是夏老师来给我们写作业?有几个胆大的同学把头伸出教室门口张望。突然,他们边喊边跑回到座位:“夏老师来了!”教室里一下子就安静下来了,玩游戏的不玩了,聊天的也不聊了。
只见夏老师抱着作业来到讲台说:“今天反正下雨不能上体育课我们就来写作业。”同学们只好打开作业本,夏老师迅速把作业写在黑板上。哎!体育课成了作业课。我们只好闷闷不乐地写起了作业。
窗外的雨淅淅沥沥下着,我们的心情也和这天气一样湿漉漉的,这真是令人失望的体育课啊!
篇18:我喜欢体育课ILovePE
全文共 520 字
+ 加入清单I would spend the most of my PE lesson to exercise rather than study in class. There are various activities, such as playing table tennis, playing football and so on. While, I just love running, especially the long-distance running for it exercises my endurance and perseverance.Not only it is beneficial to prevent and cure diseases, but it can alleviate my pressure from study.
So, every time I have difficulty in my study, I always run on the playground for relax. Then I would feel better and focus on my study again.
篇19:体育课的趣事作文500字
全文共 479 字
+ 加入清单昨天体育课,我们玩了一个游戏,叫“蒙面抓人”。我觉得楷楷(武楷)肯定被我害惨了。下面我要说说事情的来龙去脉。
楷楷当“鬼”时,摆出一副张牙舞爪的样子。我看着他那样就很生气,便想去捉弄他一下。我给了他一个“清蒸馒头”,可怜的小楷楷,都不知道是谁打了自己。不过,这还不过瘾,我又给了他“月牙拳、悬清拳、古温拳”,组成了大名鼎鼎的“雷霆暴突拳”。只听“啊”的一声,小楷楷就“皮开肉绽”了。
正在他倒霉透顶时,没“良心”的赵赵(赵子语)来了。我见她一来就觉得大事不好,只见赵赵把楷楷抱起来,而且抱得很紧。楷楷拼命挣扎。就在千钧一发之际,他站了起来,一手抓住了赵赵,这下轮到赵赵当“鬼”了。赵赵的事我就不多说了,下面就讲讲我的故事吧。
楷楷当“鬼”时,我们把他害惨了,我当“鬼”时,楷楷被我害惨了。因为那时他在我身边跑来跑去,结果惨遭我的“雷霆暴突脚”“啊!”他大叫,伴随一副痛不欲生的样子。他爸爸的“雷霆暴突拳”,我的“雷霆暴突脚”,小楷楷被折腾得“遍体鳞伤”。
看着他那倒霉样,我忍不住编了一首诗:
望操场楷楷
日照操场生紫烟,畅玩游戏捉鬼玩。
时间飞逝一节课,打得楷楷落九天。
篇20:别样的体育课作文500字
全文共 550 字
+ 加入清单今天是星期五,体育老师将给我们40人上一节公开课。
我们先坐在地上,等待老师来上课,清脆的铃声响了起来,我们立刻站了起来,用洪亮的声音说向老师问好后,老师让我们立正、向右看齐,调整好队伍后,老师说第一项内容是每个小队长去领取一个塑料袋来网泡泡。活动开始了,我们的队长汪锦坤吹起了一个个五颜六色的小泡泡,我正要去网时,一阵风吹来过来,小泡泡变成了一个个顽皮的小孩子,就是故意不让我网到,它们随风飞去,我在操场上不停地跑,终于网了十来个泡泡。不一会儿,第二个内容又来了,是快速跑接力,就是用袋子放在身上跑,不让袋子掉下来,并跑向对方与对方击掌,对方继续接力。老师让我们练习完后跑了起来。同学们像离弦的箭一样跑了出去,不过,有些同学掉了袋子,这样使这一方速度变慢,而我们这一方获得了二次胜利。第三项内容是用袋子做一些游戏,我们开始做起来,此刻,我们像一只只快乐的小鸟在操场上玩耍,五分钟过后,老师让我们休息一下,让我们班四个跳舞高手跳舞,我们就唱歌,我们的歌声飘向了校园的每一个角落。时间在快乐的歌声中一分一秒过去了。快下课了,老师再次集合,宣布这节课结束了。我们还沉浸在刚才快乐的体育活动当中。
这节体育课真是太有趣了。可是时间过得太快了。一下子就结束了。我希望以后的体育课都能像今天的体育课一样有趣、好玩。