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7333作文
834描写春节的初中英语作文
全文共 1715 字
+ 加入清单The annual Chinese New Year came in 20xx, the Spring Festival has come exceptionally busy, it is accompanied by the festive sound of firecrackers, sky in full bloom, and colorful fireworks came. The ancients as "firecrackers of the year" to commemorate Chinese New Year. The return of fireworks and firecrackers, so that the ancient city of Beijing is full of a thick smell of years, sound of firecrackers brings us endless joy, filled with a wonderful interesting traditional festivals.
As a girl, I do not like to put those little on the "crackling" sound of Mei Wan and loud firecrackers. I like those colorful light emitted after, four run around fireworks. There is a called channeling smallpox, a carefully ed in the ground began to release, and later on the secure enough to put in the hand grip, lit "squeak" is heard, a group with a small ball of fire flew up into the sky, screaming, "pit" Suddenly the sky on a flower in full bloom out, quite exciting.
My favorite is called Setaria fireworks in one hand and a lit continuously emitted after the bright, constantly changing colors of the fireworks. My hands turned, arms on the emergence of two very nice Ring of Fire; my arms open, 4 running, I became a "Firebird." I have a another one to lying, I cried, ran, happy with Chinese New Year fireworks is a traditional custom. Legend of the so-called "year" is an evil beast, people set fire to bamboo, the sound of bamboo bursting scared off "year", "years" away is the Chinese New Year in.
I like fireworks, it made me able to live a traditional feature of the year. I think as long as we pay attention to safety, stressing civilization, this tradition will be able to have a wonderful New Year.
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篇1:关于人物描写的初中记叙作文
全文共 519 字
+ 加入清单他热爱运动,跑步飞快:每年的体育达标时,今年跑步第一的肯定又是他了,这是八百米跑步。体育老师让他和其他三位同学一起站到起跑线后,体育老师大喊一声:“预备,跑!”他像一头猎豹一样飞快的冲了出去,其他三位同学也是身手不凡,和他不相上下,有时还有被反超的趋势。但两个来回之后,长期锻炼的优势就显现出来了,他们开始只是被落后几米,可过了一会就明显被拉下一段了。终于,最后一个来回,快了,就快到了,20米、15米、10米、5米、2米、1米,冲线了!他又一次打破了他创造的记录。
他喜欢穿夹克衫,牛仔裤,让人看了,就给人一种酷酷的,帅气的感觉。他也喜欢交朋友,用一句话来形容就是“朋友满天下”。我们经常看到他和别人打招呼。
他上课时,非常认真听讲,从来不插话,尤其是数学课,更是他最喜欢的科目之一,他的成绩一百分满分,他总是能考90多分有一次更是考了96分。
他的笑是开心地笑,爽朗的笑,一笑起来,就会笑得肚子疼。他非常坚强,我们从来没见过他哭,即使是头被撞起了包。
他非喜欢帮助人,不论是谁,他都是有求必应,不论是找东西,还是捡东西;不论大事,小事他都会热心的去帮助别人,我班级的每一个同学几乎都被他帮助过。
这就是我的朋友,你能猜出他是谁吗?他就是王乔裕。
篇2:描写除夕之夜初中作文
全文共 825 字
+ 加入清单在我们绍兴农村,有这样一个习俗,每年的除夕晚上,全家人(除特殊情况外)都要回家过除夕——分岁。
今年的除夕晚上,在我家的桌子上,出现了惊人的一幕。我家共三人,爸爸、妈妈和我。本该在桌子上只要三只碗,三双筷就够了,而今年的年夜饭时,桌子上出现了四只碗,四双筷。我就去问妈妈:“今天有谁要到我家?”妈妈说:“你猜想一下是谁?”这时我就猜想起来:爷爷、奶奶都去杭州小爹家了;外公、外婆去宁波小姨家了;隔壁的吴爷爷今年暑假已去世了;这是给谁的?左思右想也猜想不到。我说:“我已猜想过了,觉得没有其他人。”
我就说:“我猜不到是谁?”妈妈问我:“你猜了什么?”我把猜的情况告诉了妈妈。妈妈说:“就是给隔壁吴爷爷的。”当时我百思不得其解,我说:“吴爷爷已经去世,为什么还要给他一只碗,一双筷?”妈妈说:“不但要给他碗、筷,等下我还要给他倒酒、盛饭呢!”当时我就想起了一件事:今年暑假,我到宁波舅舅家。三天后的一个早晨,妈妈就打来电话。说:“隔壁的吴爷爷昨天一天没有开门,我们进去发现吴爷爷死了。他因没有亲人,去火葬场拿花圈的小孩只有你了,你一定要回来。”听到这个消息,我很伤心,吴爷爷平时很关心我,我也把他当成自己的爷爷,他的突然去世,令我一下子难以接受。
我一到家,妈妈说:吴爷爷死得很突然,妈妈与爸爸在抬吴爷爷的尸体时,发现他的枕头下有一个信封,打开一看,信封内除了有一张一千元的存折外还有一张遗书。遗书上写着:他死后,这一千元除了操办丧事外,多余的年底给我作压岁钱用。说到这里,妈妈已泣不成声了,妈妈边哭边说:“我已当着吴爷爷的面说一定照办。请放心!吴爷爷的口眼一下子都闭上了。”妈妈的话音未落,我也含不住泪水,与妈妈哭成一团。此时此刻,我情不自禁地举起右手向吴爷爷又行了个队礼……
想到这里,我马上拿来酒瓶给吴爷爷倒了一碗满满的酒,又拿来一只大碗盛了一碗米饭,并默默地说:“吴爷爷,您好慢慢地喝,慢慢地吃吧!”
今年的除夕之夜真有意义——让我懂得了什么叫亲情友情。
篇3:描写宽容的初中
全文共 539 字
+ 加入清单宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱。
当然宽容也不是没有界线的,因为宽容不是妥协,虽然宽容有时需要妥协;宽容不是忍让,虽然宽容有时需要忍让;宽容不是迁就,虽然宽容有时需要迁就。
哲学家康德说:“生气,是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清。别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了。
古人云:冤冤相报何时了,得饶人处且饶人。这是一种宽容,一种博大的胸怀,一种不拘小节的潇洒,一种伟大的仁慈。自古至今,宽容被圣贤乃至平民百姓尊奉为做人的准则和信念,而已成为中华民族传统美德的一部分,并且视为育人律己的一条光辉典则。
宽容是一种豁达的风范,对于人生,也许只有拥有一颗宽容的心,才能面对自己的人生。
宽容也是一种幸福,我们饶恕别人,不但给了别人机会,也取得了别人的信任和尊敬,我们也能够与他人和睦相处。宽容,是一种看不见的幸福。
宽容更是一种财富,拥有宽容,是拥有一颗善良、真诚的心。这是易于拥有的一笔财富,它在时间推移中升值,它会把精神装化为物质,它是一盏绿灯,帮助我们在工作中通行,选择了宽容,其实便赢得了财富。
篇4:描写雾初中
全文共 580 字
+ 加入清单深秋的早晨,我刚出门,一股潮气迎面扑来,使我感到阵阵寒意。外面的雾象一个巨大的纱罩,把大地上的一切都遮盖住了。人们在雾中行走,就象腾云驾雾,身子悬在半空中,如同进入仙境,给人以神秘的感觉。雾一会儿聚拢一会儿分散,一会儿徐徐升腾,一会儿滚滚向前。真是变幻莫测。
雾越来越浓,象个幽灵,急速膨胀着,扩散着,弥漫着,它霸占了整个天,整个地!路上,到处都是白糊糊的的一片,往日那熟悉的地方,全都隐没在浓滞的雾里了。那本来雪亮的车灯,则像若隐若现的小星星,眨呀眨的。
在雾中,我骑着车,周围的一切都是那么安静,耳边传来的是自行车链条的卡擦声和急急赶着上学的同学说话声。浓浓大雾弥浸在天地之间,几步以外的东西像罩着一层白纱。在弥漫的雾中,只听见人们的谈笑声,自行车的车铃声和汽车的喇叭声。汽车也不敢逞强跑快了,亮着灯,不停地响着喇叭,只敢像蜗牛一样蠕动着。
这洁白的雾气,象一位化妆师,把行路人的头发、眉毛全染成了银白色,连睫毛上都挂了晶莹的水晶花。这时,你把眼睛稍闭上一会再睁开,只觉得眼睛湿润润的,凉丝丝的,舒服极了。
多迷人的雾啊,我想伸手去摸,却什么也没有。可它却飞到我的脸上,沾到我的头发上,飘到我的身上,我感受到了它,它浸入了我的心房。白茫茫的大雾,和隐约可见的景物构成了一幅朦胧的抽象面,而我仿佛置身于虚无飘渺的画境之中。
啊,这迷人的雾,你带给我无限的遐思,我爱你。
篇5:描写我的成长故事的初中
全文共 876 字
+ 加入清单原来喜欢三个字“带我走”,现在我知道了,没有人会永远陪着自己,只能学会自己走。 Originally like the three words "take me away", now I know, no one will always accompany himself, you can only learn to walk by yourself.
时间过了很久,你已经不在我身边了。听不到你的教导,看不到你的笑容……
小时候,你会经常拉着我的手走。稍大后,我仍撒娇让你拉着我的手。你却拒绝了。我撒娇似的生气,站在原地,试图让你改变主意,可你却很坚决的自己一个人往前走了,看着你越走越远,我有些慌了,赶紧跑着追你。当追到你以后,我真的是有些生气了,在那儿哭。你却是心平气和的说:“你看,你这不是追上了吗?老是让我牵着,什么时候才能长大啊!?”我心里虽然很委屈,但没话反驳你,有些憋屈。很不是滋味。我原本以为你会安慰我。
那以后,我就很少让你牵着我的手。
有时,走路时会被东西绊倒,擦破皮,我就哭着跑到你面前,向你哭诉。你一边帮我轻柔地涂药水,一边用有些严厉的语气回应我:“自己摔倒,哭什么呢?不好好看着路走,有什么可以感到委屈的`呢?”你没有直接说,下次看着路走,小心点。而是反问我。我仍然是没有话语去反驳你。我只是应了一声,便努力抑制住了自己的哭声,发出轻小的哽咽声。
那以后,我就很少向你抱怨。
那一次,是我最后一次向你请求。那一天中午,我从学校回家吃午饭,回家的路上有同学做伴。再回学校是,却是自己一个人。那条路上有一条狗,它很警觉,当有人经过时,它总会发出强烈且令人心有余悸的吠叫。在重返学校时,我被它吓回来了,又回到家,你本来也像从前那样坚决不陪我,但那次我也很坚决。最后,你妥协了,陪我去学校了。那时,我又找回了熟悉的安全感,就算在坎坷的路,有了你的陪伴,我也不会害怕,退缩。
那以后,真的是我一个人走了,再没有你的陪伴。
你离开了,所有的路,只能我一个人走了。当然我也学会了,自己一个人走。成长的滋味,总是从苦涩到甘甜。甘甜要经历很多很多的曲折……
篇6:描写雪花的初中作文600字
全文共 569 字
+ 加入清单早读课上,我正在教室里读课文的时候,只听见走廊上有几个男生在叫道:“下雪了!下雪了!”我的心“嘣”了一声,往外面一看,果然下起了大雪,这时的我,立马跑了出去,站在走廊上看着这场大雪,甚至有些男生都把阳台上的雪堆积起来,做了一个大圆球呢!
不一会儿,我正向窗外看,只见雪一片片落在房顶上,像是给房顶铺上了白衣服一样,车子上也是一片雪白,像是给车子戴上了一顶白帽子。只见有些小朋友头上已经有一朵朵小雪花了。
课间到了,王老师带着我们下了楼,一到下面,只见一棵树已经有点弯了,是因为上面的那些雪实在是太多了,只见大雪还在不停地下着,没有消顿的现象,这可乐坏了我们,让人不由想起“瑞雪兆丰年”时明年那一片丰收的场景,一眼望过去,只见一片苍白,像是夸父在那白色的大蛋里,一片混沌。
到了楼下,我们用箭一样的速度跑向了操场,一脚踩上去,有我的一只鞋那么深,连裤子也湿了,我用手去抓了一把,冰冰的,湿湿的,一阵凉气直逼胸口,我倒抽了一口气,玩得更猛了,同学们堆雪人、打雪仗,玩得不亦乐乎,只觉着手都僵硬了,不一会儿手全红了,看着手上的那堆雪,像冰激凌,又像棉花糖真想吃一口,只见刚飘落到手心上的那一片片六角型的雪花,小的比指甲盖还小,大的比花瓣还要大呢!我又吃了一小口,有点苦苦的味道。
我真想一直在这里玩,真喜欢这突如其来的大雪!
篇7:描写我们不负青春的初中
全文共 794 字
+ 加入清单青春在哪里?青春是什么?青春不是生命的一段时光,不是指红润的脸颊和嘴唇,它是不懈的干劲,丰富的想象力和滚烫的情怀。 Where is youth? What is youth? Youth is not a period of life, not refers to rosy cheeks and lips.Feelings.
青春是一首歌,让你用如火的精力唱出她的生命;青春是一个梦,让你抚去任何虚妄的痕迹;用坚定的足音将她羽化为现实的的辉煌,青春是仅属于你一次的花香,让你在幸福的时候,要更加珍惜,苦难的时候,要更加坚韧,悉心地采撷每一种花的标本,留住那永恒的生命的芳香?
青春如画,亮丽得让人炫目,充实得让人神往。其间没有阴暗和沉郁,而是映出了色彩的斑斓。青春如歌,有首轻快的歌,一首成熟的歌,每一个跳动的音符都唱出了无悔的骄傲。青春如诗,婉转、清丽又气势恢弘,是用包含深情的笔描述的最灿烂的人生篇章。
青春是大雾弥漫的天气,那种朦胧很快就会被朝阳驱散;青春像燃烧的火焰,蓬勃向上,愿意把光和热无私奉献。青春就是生命春意正浓时鲜活的记忆。信心、爱与美丽的梦想将使青春永驻,青春将使我们对未来充满新奇,使我们有勇气去面对眼前的一切。
青春给予我们激情,我们就要热烈地拥抱生活;青春给予我们力量,我们就要执着地拼搏追求;青春给予我们思考,我们就要理智地处世为人;青春给予我们勇气,我们就要无畏地接受挑战;青春给予我们梦想,我们就要大胆地去创造??????
青春的美丽离不开理想的放飞,放飞的理想如果没有拼搏的汗水、失败的挫折、凝聚的智慧,那么,理想就只能是幻想。
努力吧,请珍惜人生最宝贵的青春,去实现你远大的理想。只在乎个人的利益与得失,只追求吃喝玩乐,那是猪栏式的理想。只有将自己的才华奉献给国家、人民,那才是真正远大的理想。要珍惜青春,因为青春是美好的,令人神往,令人怦然心动。它是无价的!
篇8:描写奶奶的作文100字
全文共 210 字
+ 加入清单我的奶奶今年六十多岁了,一双有神的眼睛,一头乌黑的头发,粗糙的手指,在我的心中,她一个十分勤劳的奶奶。
每天,奶奶不到五点就起床了,她给我们做好香喷喷的饭菜。还要洗衣服,倒垃圾,等做许多事情。
还记得有一天上午,奶奶但这我一起去地里锄草,我们拿起工具向农田出发,才干了一小会儿,我就累了,奶奶让我先回家,她一会就来。
我已经到家了好大一会儿,可奶奶久久不来,于是,我又回到农田,看奶奶还在干活,还在忙碌……
真是一个勤劳的奶奶!
篇9:初中作文:我为奶奶过重阳
全文共 970 字
+ 加入清单每当秋高气爽、菊花飘香的时节,中国人又一次迎来了一个特殊的节日——重阳节。 重阳节是在每年农历的九月初九举办,那时的老奶奶们在县村里跳舞、唱歌为自己过重阳。九九重阳正赶上丰富多彩的秋季,它也染上了秋天的五彩和美丽。“九” 包蕴着长久,吉利,祝福老人们延年益寿,健康。“九”代表着中华人民的喜悦、兴奋。
重阳节的种种风俗习惯,不辜负这大好光景,增添了这个秋天的快乐,有多少人画上了这个秋天的快乐,为多少人画上了一丝微笑,它看不见,摸不着,要发自内心去感受。重阳节它又可以称为茱萸节、菊花节,甚至“野餐节”。秋天是野游的好季节,可到郊外去“采青”啊,登山啊,或者再搞搞对身体有益的活动,这是对身体非常好的哦。我国已经把九九重阳节定为老年人的节日。同学们,九月初九时,你为爷爷奶奶做了什么,怎样让他们过得难忘,快乐呢?听听我的亲身经历吧。
又一次九月初九了,天上、屋顶上......到处是秋天的身影,大地都披上了一层厚而蓬松的金沙,金灿灿的,亮晶晶的。我看了看日历,原来今天是九月初九,九九是重阳节呀.我想了好一会儿,正当心情烦躁时,我随手拿了一张报纸,看见了“重阳节”这三个字,喜出望外,认真地阅读起报纸来,报上清楚地写着每当重阳节时,做孙子孙女的应该陪自己的爷爷奶奶出去到郊外 散散心,吃吃糕点,看看菊花,这就是最好的礼物,体验这个秋天带来的幸福。看了这张报纸,我的心里有了小算盘。
我走到奶奶跟前,想考考奶奶的记性就笑着说:“奶奶,你知道今天是什么日子吗?”奶奶疑惑地说:“哦......哦......哦,是你的生日吧?” “不是,不是,我生日早过了好几个月了。”奶奶又思索起来,“难道今天是国庆节?”“更不是了,今天是重阳节,是你们的节日。”奶奶恍然大悟,笑了。我又继续说:“我陪奶奶到郊外去吧!”我搀着奶奶走了。我和奶奶一边谈,一边走,走得更远了。我们看着清澈池水,饱览壮丽山色,顿时感觉神清气爽。我陪着奶奶不知不觉度过了一天可爱的重阳节。
天暗下来了,妈妈爸爸回来了,还带了一袋糕点,可真是雪中送炭啊。正准备给奶奶过老年节。上面缀着 各种花纹,有的是嵌着几棵小草......我们一家人围坐在餐桌前,津津有味地尝起了糕点,可好吃了。奶奶笑了,像年轻了五年。一家人嘴里甜甜蜜蜜,心里更加甜蜜。爽朗的笑声传遍了......
这个重阳节我过的很有意义。
篇10:描写冬天早晨的初中作文400字
全文共 400 字
+ 加入清单冬天的早晨雾真是变化多端。有的像冰雪覆盖的长白山,有的像红叶似火的香山。雾在脚下漂浮,人在地上好像能腾云驾雾,悠然而去似的。它像滔滔流水似得人间银河,流向四方。
这雾可真白啊!白得就像一匹白纱段,也犹如刚下的白雪,那么洁净,那么润泽,别有一番神采;这雾可真静啊!静得让你感觉不到它在飘动,看上去会使你陶醉;这雾可真大啊!长得无法用眼睛望到边际,只让你感觉到它是那样浩海瀚,像一张大幕把天地都笼罩起来了。
路边的山可真奇啊!一座座高耸入云的山峰在路边挺拔俊秀,有的像一座巧夺天工(此处用词不妥,改为“巍然挺立”较好)的大厦,有的像一把竖立在路边的宝剑,直插云霄,还有的像一根个顶天立地的巨人……真是千姿百态。这山可真高啊,一座座连绵起伏、耸入云端的山峰让人望而生畏。这山可真绿啊!到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,即使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又像想坐下低吟一首奇丽的小诗。
这可真让人留连忘返。
篇11:描写雨水的初中
全文共 706 字
+ 加入清单宁静的傍晚,晚风微微拂过,天上布满了阴云,停留在屋檐上的白鸽早已扑腾着翅膀,飞向广阔的苍穹。一切的迹象都在传递着下雨的预告。
终于,天空下起了淅淅沥沥的小雨。顿时,树上、房檐上、街上,都蒙上了一层薄薄的雨雾。透明的雨点似乎带有光泽,落在树叶上,叶子亮丽得像一块晶莹的翡翠;落在马路上,地面仿佛披上了美丽的皮袄,泛起柔和的白光。马路上的汽车驶过,调皮的雨水化成了一朵朵水花,弹跳开来,不一会儿又重新聚回去;雨点落在车窗上,响起“哒哒”一阵脆响,雨滴汇聚在车窗上,又一次次被雨刮抹擦开,犹如一把一张一合的画扇,为司机描绘着一幅幅美丽的雨景画。
雨大了,雨水与夜幕汇成一体,覆盖了天边的地平线。雨点密密麻麻地粘满了窗子,在屋子里透着玻璃窗往外看,只能看见窗外物体模糊的伦敦。风刮得越来越猖狂,给人带来了一丝丝寒凉。楼下的芒果树被狂风刮弯了腰肢,树叶摩擦得“沙沙”作响,不少叶子被刮下树干,落在湿软的泥土里。往街上望去,地上躺着不少被风吹落的叶子与纸屑,把往日干净的街道“点缀”得凌乱不堪。
雨,下得更疯狂,风,刮的更猛烈。在闪电的照耀下,风携着雨合力冲击着一切阻挡他们前进的物体。他们敲打着窗户,“啪啪”地向惊醒的人们展示着舞姿。或许感到场景不够热闹,他们激昂地邀请停放在路边的汽车,用响亮的汽笛声加入“风雨大合唱”……
仿佛收到了集结号,雨渐渐小了,最后终无声息。响亮的汽笛声继续“嘟、嘟”响着,但全然没有了风雨声的伴奏,紧关的窗户一个个打开了。芒果树直起了腰,树叶也都停止了摇晃,安静地低垂下叶尖。街道上齐脚深的积水都流进了下水道,街道渐渐恢复了雨前的静寂,夜空时不时划过一丝丝凉爽的风。雨后的广州城被夜幕一点点吞噬着……
篇12:初中作文中叙述和描写方法介绍500字
全文共 1070 字
+ 加入清单(一)教学要求
通过写自己的一次亲身经历(即自己的实践活动而不是旁观性的见闻)学习各种叙述和描写的方法。
(二)初中作文中叙述和描写方法练习指导
1.叙述
是记叙文的一种主要表达方式。即对人物的活动、经历、事件的发展变化过程作一般性的交代和述说。
叙述在记叙文中的作用主要是:
(1)直接交代事情发生的时间、地点、背景.介绍事悄的前因后果和发展过程。
(z)一般地介绍人物的身世、地位、经历、事迹.使读者能有概括的了解。
(3)用于开头、结尾、插叙、补叙、过渡、照应,作这些成分的表达方式。
(4)作抒情和议论的一种特殊手段。
叙述有种种分类。从叙述方式上,有顺叙、倒叙、擂叙、追叙、补叙等;从叙述角度上,有第一人称叙述,第二人称叙述和第三人称叙述。从叙述的详略上,有概叙和详叙。
概叙,也就是概括叙述,即用简明扼要的句子介绍人物或事件的梗概.使人对人或事获得一个轮廓式的印象。
详叙,也就是具体叙述.即把人物的情况和活动,事情的面貌和过程,比较详细,连带各种细节述说出来。
概括叙述和具体叙述往往配合起来使用。在行文中,或者先概括叙述事物概貌、背景.再具体叙述事物详情和过程;或者先具体叙述事物详情和过程,再作总貌或结论性的概述,或者把概括叙述和具体叙述交叉起来进行.
概括叙述和具体叙述往往表现为一种条块组合,并运用于对事物进行的点面结合的介绍说明之中,把概述交代事情进程、人物行踪和具体叙述事情进程中各阶段的面貌、情景,人物行踪中的所见所闻结合起来.这叫条块组合,这是一种叙事模式。对事物的介绍往往又要用点面结合的方式。“面”指照顾全面的大面儿上的材料.这往往用概叙方式,“点”,指在事物全面和整体上有典型性、代表性的重点材料,这往往要用详叙的方式。点面结合.概叙详叙结合,便能使人对事物获得既全面而又具体的印象,也最节省笔里,符合语言表达上的“经济”性原则
2.描写
是记叙文的另一种主要表达方式。即对人物、事物、场面、景物所作的具体、形象的刻画和描幕.它是用语言为人、物、景造形、“照相”,再现景物风貌、人物外部特征和内心世界.使人获得对人物如见其形、如闻其声、如窥其心,对物如睹其状、如临其境的鲜明、真切的感受。
描写有环境描写和人物描写。环境描写,又有自然环境描写、社会环境描写、场面描写和场所描写.人物描写又分外貌描写、行动描写、语言描写、心理描写。而环境描写和人物描写中又包含了细节描写。(见前面章节)
叙述和描写的区别,主要表现在其表达的语言内容,能否在读者头脑里形成画面,形成生动、具体的感性形象,使读者获得某种体验或共鸣。不能,即是叙述;能,即是描写。
篇13:描写幸福的一件事初中
全文共 822 字
+ 加入清单青砖黛瓦,古镇人家,门前老树抽新芽,窗沿薄烟映斜阳,老人带镜织新衣,稚儿着衣乱涂鸦。在我的童年之中有着一件令人感到幸福的事情,即便现在回想起来都能体会到幸福的滋味。
外婆的手很巧,儿时穿的毛衣几乎全是外婆织的,每件的样式也都不同,后来因为年龄的增长,穿不下就送人了,自己也觉得“土”。一次偶然在家里和母亲整理衣服,在许多新崭崭的衣服下竟压着一件早已泛黄的白毛衣,小时候穿了一次不舒服,便再也没有穿过了,而外婆也因为老花眼看不清就不再织了。
望着这件毛衣,我的脑海里回想起儿时,我和外婆坐在沙发上。我一边看着电视一边瞟着外婆,几缕细线似的阳光撒在外婆身上,就像一幅画。外婆总是慈祥和蔼地与我说笑,又细心的织着毛衣,恍惚间我竟走了神,觉得对不起外婆,那一针一线都包含了外婆对我的爱。我不禁拿起了手机,“外婆,再为我织件毛衣吧。”“好,都依你。”
周末,回到外婆家,映入眼帘的是外婆坐在阳台上的躺椅上织着毛衣,“外婆——”我轻喊道,“过来坐!”外婆高兴地唤着我,我在外婆旁边坐下,她高举着手中半成品的毛衣贴在我身上量尺寸,然后记下、收回。缱绻日光,飘散窗外,阳光透过窗户,穿过窗帘映在外婆身上,阳光暖暖地衬着外婆嘴角的淡笑,不知是不是阳光恍惚了我的眼,我仿佛再次回到了小时候,那人迹穿梭的热闹小街上,那还残留着清代雕花檐瓦的大杂院,以及后来搬迁的新家属楼,不论在哪里,外婆的鼻梁上总架着一副脱漆的老花镜,一针一线小心翼翼地织着毛衣,一会反针,一会平针,一会又绕着花样……她的手像一对停不下来的蝴蝶在白毛衣上翩翩飞舞。
晚上外婆织好了毛衣,拢在我身上,晚风凉凉,而我的心却是暖暖的。洁白的毛衣像外婆对我的爱,简简单单却包含深情,这一针针勾起了我心中的暖,越织越幸福。心灵的深处,时时忆起外婆的毛衣,外婆虽然无法时时陪伴在我身边,但那一件件毛衣却伴我走过儿时的最美光阴,一针针一线线交织着外婆对我绵长无尽的爱。
衣暖我身,您暖我心,浅浅的举动却使我感到暖暖的幸福。
篇14:描写成功来之不易的初中
全文共 952 字
+ 加入清单人生的奋斗目标不要太大,认准了一件事,投入兴趣与热情坚持去做,你就会成功! The goal of life should not be too great, recognize one thing, invest in interest and enthusiasm, you will succeed!
世界上最遥远的距离是什么?不是那些所谓的情与爱,而是嘴和手之间的距离。或许你会疑惑,但仔细想想,行动不与思想结合,那就会是永远到达不了的距离。成功,什么才算成功?成功的定义又是什么?达到自己所定下的目标,就算成功。
可是并不是只定义在“想”上,如果想就可以成功的话,还要我们努力,实践做什么?我们缺的不是好的创意和构思,也不是能言善辩的口才,而是行动能力。一个人是否能取得成功,不在于学了多少,说了多少,想了多少,而在于做了多少,学到多少,运用了多少。所以,说道合作到的确可以算是世界上最远的距离,也可以成为最近的距离。关井则在于,能不能“现在行动,马上去做”。
猫是老鼠的天地,老鼠们因为深受猫的袭击而感到十分苦恼。有一天,为了共同的利益,他们聚集在一起开会,商量用什么办法对付猫的袭击,以求平安。会上,多种方案被提出来了,但都被否决了,最后一只小老鼠站起来提议,他说在猫的脖子上挂一个铃铛,只要听到铃铛响,我们就知道猫来了,便可以马上逃跑。这真是个绝妙的办法,大家对这个建议报以最热烈的掌声。
这一决议终于被全票通过,但决策的执行者却始终产生不出来,高薪奖励,颁布荣誉证书等方法一个又一个地提出来,但无论什么高招,好像都无法执行这一决策。至今,老鼠还在自己的各种媒体上争论不修,也经常举行会议……
这则寓言告诉人们,仅有好的想法是无济于事的。成功只存在于行动,无论你的想法多好,多伟大,没有行动,就永远不会成功。有时,一步之遥只是坚持的一跃,便分出成功和失败的分水岭,这一步,虽然会很艰难,但成功的欲望不能放弃,想成功的话,那你就坚持,而绝非简单的想想就行了。其实想想也不犯法,只不过,千万别抱怨成功的机会不垂青于你!
万事为之则易,不为则难。只要付诸行动,难也会变易,不动则难。虽然,有时侯我们付出的目的,最终得到的结果并不是你想要的,但那是属于自己的一种荣耀。所以,想做的事,就立刻去做,千万不要等!
篇15:描写我的奶奶小学生作文
全文共 466 字
+ 加入清单"怎么回事?家里才两个人,灯全开了!"奶奶又生气地嚷嚷,奶奶平时十分节俭,一分钱都要掰成两瓣花,总是看不惯我们大手大脚的行为。虽然她有时总令我们哭笑不得,但有时也令人敬佩。
前个月,家里的牙膏快用完了,肚子扁得不能再扁了,一天早上,我对奶奶说:"牙膏没了,扔了吧?""不,不,还有呢!"奶奶急急忙忙跑了过来,先从两旁用力向中间一挤,再向上一压,一节牙膏就乖乖地从里头探出了小脑袋。第二天,我想:今天总不能用了吧。正要把牙膏扔进垃圾桶,奶奶又赶来了,"别扔哪,别扔哪,不是还有吗?"拿过牙膏,从后往前用力卷,牙膏便蹦了出来,奶奶指着牙膏,摇着头对我说:"你们这代人哪,就是太浪费了,牙膏不是还有吗?"我按奶奶的方法勉强了几天,那牙膏都用到了"弹尽粮绝"这种地步了,我心想奶奶还会有招数?便喊:"奶奶,这会儿总该扔了吧?"奶奶过来二话不说,拿起一要针,在牙膏上扎了一个洞,再用力一挤,牙膏就像一条细线,爬上了牙刷,我在一旁看得目瞪口呆,真神了,又可以撑上一天了。
奶奶是那样节俭,她那节俭的精神那么值得我们学习。她有时真让人佩服得五体投地。
篇16:描写爱就在我们身边初中
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+ 加入清单爱,如小溪般涓涓流淌,偶尔发出清脆的乐声,但终归是清澈而又温柔的,家人的爱更是无私的.,不染世俗的污秽的。 love, like a small stream, occasionally make crisp music, but after all, it is clear and gentle, and the love of family members is even more selfless.The vulgar dirty.
小时候,当我在牙牙学语,蹒跚学步时,父母就外出打工了,我便成了“留守儿童”,是奶奶将我一手带大的,她连同父母的那份爱也一并给了我,她对我的关心和溺爱也就形成了我叛逆的性格。但这性格最后也是被她改变的。
当时正值夏季,我和我的小伙伴聚在一起玩耍,不知是谁提议去采莲蓬,这时的莲蓬刚刚长成,鲜嫩的很,我咽了下口水,连忙说我要去。
下午三四点左右,我们骑着车走了大约一里路到了开满莲花的荷塘,粉红的荷花和碧绿的荷叶交相接映,真是“接天连叶无穷碧”呀,当我还在用我当时学的为数不多的诗感叹美景时,他们已经“先下手为强”了,我也连忙下去摘了,当我们把外围成熟的莲蓬“围缴”得所剩无几后,便打起了塘中夹的主意。
由于我比较高,水只到我的腰部,他们一致提议让我去摘中间的莲子,当我走到池塘中间时,我的脚不知被什么划了一条大口,我感到一阵刺痛,血从池塘底飘了上来,他们连忙把我拉上来。我看着脚底的血流出来,忘记了痛,忘记了哭,忘记了喊,只想快点回家,寻求安慰,我的小伙伴将我送回家。
到家时,奶奶正在做晚饭,我的朋友呼喊我的奶奶,奶奶看着流血的脚露出了心疼的眼神,奶奶连忙找来水,纱布和酒精,为我包扎伤口,这一切弄完后,奶奶问我的脚为什么会受伤,我把情况如实的告诉了她,她生气的给我了一巴掌,眼角似乎有点湿润。
刹那间,所有的疼痛,所有的委屈全部涌上心头,泪仿佛自来水般哗哗的流出来,随之而来的便是我的爆脾气,在房间里发脾气,也不理她。直到晚上,爷爷给我开门送吃的来。他看起来似乎十分疲倦,脚步有些蹒跚,看得出他已经劳累了一天。他缓缓的坐在我身边说:“别发脾气了,你奶奶也是担心你,你就不要生她的气了,你想,你今天跑去池塘里摘莲蓬,如果出事了怎么办?
我们家就你一个孩子,你要是有什么事,你让我们怎么办?”一连串的反问让我哑口无言,我闭塞的心灵好像突然打开了,心底有种暖暖的东西在流淌,我感受到了家人的爱,原来爱一直都在我身边,从未离去。
篇17:描写告别初中
全文共 607 字
+ 加入清单“蒲公英告别了母亲,选择了萌发;老鹰告别了巢穴,选择了飞翔;雨水告别了云朵,选择了奉献;流星告别了宇宙,选择了刹那芬芳。”——题记
记得那是一个阴天,天空阴郁郁地如同我的心情一般。脑海之中闪出了一些回忆:朋友小A的欢笑,B老师的热情教导。与同学在一起是,一同欢乐,一同痛苦。我最不想面对的一天,还是静悄悄的走过来了,夺走了我与老师同学们六年的感情。他如同一个残酷的杀手,扼杀了一切的美好。我慢慢的走向那给予了我六年回忆的地方——学校。那里有我的欢笑、汗水与泪水,一切一切交织成一场梦幻华尔兹。
终于到了学校了,“某某小学毕业典礼”这八个字在我看起来却那么的耀眼。整个学校一片宁静,似乎也在抗拒着这一天的到来。到了班级后,同学们互相派送着同学录,有悲痛的,有安静的,呃,尽然还有一个开心的,那不是我的朋友小A吗。这让我十分的不解。大家都要告别了,他却还这么的高兴,我便询问了他,他缓缓地说道:“蒲公英告别了母亲,选择了萌发;老鹰告别了巢穴,选择了飞翔;雨水告别了云朵,选择了奉献;流星告别了宇宙,选择了霎那刹那芬芳。”我顿时醒悟了,也许告别何尝不是一件好事,它标志着新生活的到来。我们告别了,但还是可以见面的,还可以祝福,如果一直这样是长不大的。有句古话:“送君千里,终须一别,去时终须去,再三留不住。”,让我化悲痛为力量,给大家默默地祝福吧,并且在新生活中适应吧。
告别过去,迎接未来吧。只有告别了过去,才会有新的开始。
篇18:描写烦恼初中作文600字
全文共 712 字
+ 加入清单嗨!干嘛去?”陶琦的小学同学陈浩迎面打了个招呼。
“没事儿,随便逛逛”。两个人重叙旧情,没到几分钟铃响了,两个人不得不道别。课上又有一位男老师自我介绍,这位是教数学的周老师,看上去蛮年轻的,只有一个女儿上小学。
讲课时,陶琦正给自动铅笔上铅,不料数学老师眼尖,一扫就逮住了陶琦。
“喂,那位同学你出来”周老师直指陶琦,陶琦不知怎么了,只好出来。
“你知不知道你来干什么的!”陶琦没敢回话,被打了手心。教室里肃静无声,同学们开始俱畏周老师。三中的老师都这么严,果然名不虚传,陶琦心里想着,口中还叹着气。
转眼到了第三节,这次自我介绍的是教英语的付老师,是一个女老师,隔壁二班的班主任,开始就给了学生下马威,学生们比较怕他,害怕归害怕,课还得上。初中英语教材是仁爱版的,由简单到难,从abc开始学,英语老师在黑板上写了几个字母,让学生模仿写,然后自己下去观察,在这关头,陶琦又出了事,手表的闹铃竟响了,早不响晚不响,偏这时响,陶琦抱怨着。“是你的吧?马上关了,再有这事绝不客气!”陶琦忙点头,表以后未带过。
终于到了第四节课,是班主任的课,交代需要买什么本。什么课堂笔记,练习本,并且本基本都是大笔记,陶琦觉得有些喘不过起来,想在小学几个本就够了,哪像这么麻烦,可怜了双肩背个大书包,日后不得成个侏儒啊!他觉得有些晕,但他得坚持,他明白,要晕也得在买完本之后晕,初中的老师就爱小题大做,说不好会找家长呢,陶琦可承受不起,要说陶琦父母任他放纵还好,可是偏偏父母对他很严厉,在学校可千万不能捅出点什么乱子,这一点,他最清楚。
放学了,同学们箭般窜出去,只有他慢慢走出教室,提心吊胆的过去一上午,谁知下午又是什么样呢?像那个同学说的,走一步算一步?
篇19:描写生活中的一个小镜头初中
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+ 加入清单生活像一个万花筒,生活像一部永远演不完的电影,每天都上演着人间百态,演绎着一幕幕感人至深的画面,但令我一年、甚至一辈子也忘不了的,则是生活中的一个小镜头。
每到夏天,我家门口总有一位卖苹果的中年妇女,操着一口浓重的乡音,由于她卖的苹果个个又大又圆,吃上一口,清凉又解渴,因此,我和妈妈每次回家时,总会捎上个一两斤,久而久之,我和妈妈和这位中年妇女熟了,每次买苹果,她总会热情的送给我一两个,每天放学时,她还会和蔼的问我:“放学啦!”
渐渐的到了秋天,一天,在我和妈妈再次光顾她这个小摊时,她告诉我们这是她最后一天卖苹果了,由于秋收,她要回村里干农活。妈妈特意多买了些苹果,第二天,妇女果然没再来卖苹果,而妈妈则发现在上衣口袋里50元钱不见了,怎么找都找不到,妈妈只好自认倒霉。
这件事过了很长时间了,我和妈妈几乎把丢钱的事情淡忘了。
突然有一天,我们一家人正在吃午饭,门铃突然响了起来,我开了门,只见一位中年妇女问:“这是瑶瑶的家吗?”我仔细的打量了一下她,只见她满头大汗、眉毛拧着,眼睛及话语中途露着焦急,我忽然想起,她就是那位卖苹果的妇女,还没等我反应过来她递给我一叠零零碎碎的,有的还被汗水染湿了,还没等我说话向她道谢,她就匆匆忙忙走了……
我很感动,她竟然拣到钱还能把钱还了。这50元钱虽然不多,可对于一个普普通通农民,这是她卖苹果一个星期的血汗钱呀!她是完全可以拒为己有的。这使我看到,这位妇女的拾金不昧的高尚品质,至今,我仍忘不了这位妇女。
篇20:描写奶奶的英语作文
全文共 587 字
+ 加入清单My grandmother is seventy years of age who has a head of gray hair。 My grandmother get along well with her neighbours。
She is a kind—hearted person and is always ready to help others, so whenever people get into difficulties, they often go to her for help。 She is respected by all her neighbours。
My gradmother enjoys watching Beijing Opera on TV and she shows much interest in the Dialogue of CCTV。 She leads a simple but happy life。
She often tells me to be honest。 She expects me to work hard at my lessons and be a useful person to the society in the future。 I love my granny very much。