街心广场设计平面图(精选20篇)

广场舞是一项时尚地运动，现在已经风靡全城。凡是空旷的地方，都成了人们晚饭后一起跳舞的好地方。如石梁公园、外国语学校的广场等到地方。

静谥的夜无声地降临了，从们结伴走出家门，穿过大街小巷，来到广场上，排好队，开始跳舞。老爷爷和老奶奶、小伙子和姑娘、小姑娘和小男孩，伴着柔美的、自然流淌的乐曲，在皎洁的月光下跳起了优雅的舞蹈。看，一位老奶奶自然地伸展开肢体，抬起一条腿，那活力，真赛个年轻的小姑娘；一位小女孩，可能是刚刚开始学跳广场舞，显得有些手忙脚乱；一个小伙子，看样了已经学了很久，动作很沉着，一点也没有慌乱的样子。一整支队伍，人们动作整齐，在优美乐曲的伴奏下翩翩起舞，真像一只只美丽的蝴蝶在快乐的飞舞着。

队伍中跳得最好的当属那位领舞的阿姨了。看，她的身手是那么的敏捷，她的动作是那么的优雅。她一会儿优雅地伸手、抬腿，一会儿又快速地旋转，一会儿又富有动感地扭腰和胯。大家都跟着这位阿姨一起跳舞，动作都是那么优美、高雅。这位阿姨跳舞已经进入了一个忘我的境界，脸上洋溢着快乐的笑容，内心好像有不可言喻的快乐。她熟练的舞姿，引得路人纷纷驻足观看，嘴里还发出了“啧啧，她跳得真了啊！”的赞叹声。

瞧，一位老奶奶已经七八十岁了，满头银发，脸上长满了皱纹。这位老奶奶是个初学者，对动作挺生疏的，老是跟不上音乐的节奏，只能跟着别人模仿。音乐一快，老奶奶就跟不上节奏了，只能手忙脚乱地跟着，而且动作也做不到位，显得既笨拙又十分可笑。可是，这位老奶奶并不灰心，她仍旧一下一下地跟着音乐模仿，不怕别人笑自己“瞧那老太婆，跳舞跳得那么不好还出来现丑，真丢人！”

在曼妙的舞姿中，他们既锻练了身体，又得到了美的享受。街头广场舞，成了天台一道靓丽的风景线。

XX年，“两纲”的颁布让“民族精神教育”和“生命教育”成为了最热门的教育话题之一。然而，如何才能使我们的教育有实效，让学生接受并真正影响他们的言行呢?我们的教育对象是小学生，他们接受不了也理解不了空洞的说教，于是，我想到了那一则脍炙人口的《狼来了》的故事，故事中所蕴涵的诚信道理教育和影响了无数我们的同龄人，《狼来了》的故事也总是以不同的版本在孩子们的身上上演。在学校，学生考试作弊、抄袭作业、言行不一、欺骗他人等现象时有发生。有的孩子还甚至以说谎为荣，这不能不说是我们当今教育中的一个误区。由此我想到，人是从小就应进行诚信教育的，因为诚信对每个人来说都是一笔享用终生的财富。《狼来了》的故事之所以深入人心是因为它活泼生动的故事形式是孩子喜闻乐见的，而我们也应该让孩子在一个和谐的氛围内，愉快而自然的去接受良好的诚信教育。于是针对班级学生的实际情况我设计并开展了一系列“诚信”教育活动，《诚信伴我行》主题班会是其中的一个活动，展现的是本班学生对诚信的认识，思索和实践。

这个国庆长假，我们到了舟山朱家尖的沙雕广场游玩。

踏着轻快的脚步，我们蹦跳着走进沙雕广场内。一道道静茵小路，路旁种植着不少不知名的花草，高大的树旁边有一条潺潺的小溪，小溪的水清澈见底，尚能看到水底下的几扎青苔，好清爽的地方！

同时我们注意到，身旁就有很多沙雕，雕得栩栩如生，恍若真的一样，这让我不禁惊叹雕刻家的手法真好！

到了广场中心，那儿才是沙雕的真正聚集地。有迷你版的天安门广场，有童话故事里的城堡，有四条紧紧靠在一起的美人鱼，有头戴王冠高傲的女王，有英国伦敦漂亮的教堂……这些沙雕在雕刻家的手下仿佛活了一般，给你一种亦真亦假的幻觉，只有那黄色的沙子能解决我们分不清是真是假的疑惑。

我们沙雕广场的最后一站，是大海，那个给我印象最深刻的地方。

看到大海，我迫不及待解开鞋带，光着脚而去。大海正卷席着浪花向我扑来，来事汹涌，激昂澎湃，白色的朵朵浪花，让我联想到张开大嘴的白色怪兽，我有些害怕，退了两步，大海却不给我反应的机会，直冲而来，随即才恋恋不舍的慢慢退去。好清凉，好舒服，还给人一种挑战的激情！

有了第一次，我无畏的站在那里，底下沙子软软的痒着我的脚，迎面扑来的新鲜空气上，还有着清凉的海风，闭上眼睛能听到的是游客们高兴的欢呼，海浪一次又一次席卷来的哗哗响声。正当我体会着这一切，一个巨大的海浪趁我一个不留神扑来，顿时，我的裤子湿了一大片。我有点抱怨的看了看它，它似乎也意识到自己的错误，有点垂头丧气丧气，小心翼翼地离开我身边。

一次又一次，我与大海的亲密接触使我上瘾了。我一步接着一步的向前走去，仿佛是在向大海示威，大海也毫不惧敌，连续两三次冲击到我身上，我还想往前走，听到爸爸后面远远的呼唤我不要再走了，我才转身往回走。一个浪花扑到我身上，我湿了个彻底，回头嗔怪一声：调皮的孩子！

用海水洗了沾满沙子的脚，换上了干净的衣服，有些恋恋不舍，一步三回头的离开了沙雕广场这个美丽的地方。

今天，我和妈妈参观了潍坊风筝展。

一进露天展览馆的大门，首先是五百个大红灯笼组成的方阵，左边是一只六米高的大蝴蝶风筝，右面是一个莲花童子大风筝。然后，是一个由一百多只风筝组成的方阵：有金蝉、蝴蝶、金龟子、蜜蜂、鸭子、金鸡、蝙蝠……各式各样、数不胜数、五颜六色，在天空中随风起舞，显得活灵活现！最有意思的是大象风筝，别的风筝大多是用翅膀飞，而大象是用两只大耳朵来飞的，别的风筝都是用尾巴掌握方向，而它是用鼻子当尾巴来掌握方向的。方阵两边竟然有一队队的鸭子、金鱼、六脚虾、螃蟹、公鸡成金字塔形飞上了大雪松。

神态各异的七仙女围成一个圆形，(.)她们穿着五颜六色的衣服，有的驾着仙鹤，有的驾着凤凰，有的驾着孔雀，还有的驾着麒麟。她们手里拿着仙桃、笛子、美酒、沙锤、美味家肴等物，她们好象是要去参加蟠桃会，有的眉开眼笑、有的翩翩起舞，还有的专注地吹着笛子。

远远地看见很多红圆纸片排成的长龙，每个红纸片两边有两片黄旗子，一高一低。我还以为是两只正在行走的蜈蚣呢！走近一看，原来是两条威风凛凛的长龙。龙的眼睛是用两只红灯炮做的，眉毛象火苗一样飞舞，龙角是象树枝一样，龙嘴张得大大的，红舌头伸得长长的，牙齿很尖，尤其是两个虎牙特别尖。嘴两边的胡子象火焰，下巴上的胡子象京剧里的长胡子，还是红色的呢！看到这两条龙，我想起岳飞《满江红》里的“怒发冲冠”那句词，真害怕它会突然腾空而起，把我们抓了去。

忽然一个有着强壮的身体、尾巴朝天、两只翅膀的大风筝挡住了我们的去路，咦，这是一只什么大昆虫呢？我们转到正面一看，原来是一只威风凛凛的大老虎呀！可是老虎怎么会有翅膀呢？原来是一只飞虎。我让妈妈用这只飞虎猜一个《水浒》里的人名。妈妈猜不着，我告诉她是：插翅虎——雷横。妈妈说：“好，我也有一个谜语，用这只飞虎猜一个成语。”我说：“那还不简单，当然是‘如虎插翅’了。”妈妈笑着说：

“翅还可以叫什么呢？飞机的翅膀又叫什么？”我想了想说：

“原来是‘如虎

添翼’呀！”

我不由地惊叹道：“好有意思的潍坊风筝展！既有趣，还可以拓宽知识面。”

[潍坊风筝广场写景作文

我的家乡在河源。家乡的景色秀丽，有山清水秀的万绿湖；有鸟语花香的桂山；有热闹的文化广场；有古老的龟峰塔尤其是家乡文化广场更给家乡增添了一道亮丽的风景。

一去到文化广场的大门口首先映入眼帘的是形状规则的大石头，大石头上刻着“文化广场”四个大字。放眼望去可以看见左右两边各有三艘石头做成的石帆船，帆上雕刻着各种精美的图案，有的刻着龙，有的刻着奥运会的会徽；有的刻着运动员；有的刻着动物石船前面各有一个大花坛，花坛里种有玫瑰、菊花、月季虽然是秋天他们也丝毫不逊色，每种花都在争妍斗艳。 再往前走去，就可以看见一个小喷泉，它有两层，中间有一个又大又圆的球。喷泉的四周有几个五彩缤纷的小灯，到了晚上，小灯会发出五颜六色的光，有蓝的，有绿的，有红的，有紫的等等。这些五颜六色的光映照着喷泉好看极了。更奇特的是当喷泉开始喷水时中间那个大球就会不停的转动。 在喷泉的旁边有一个小湖，湖里面有各色各样的金鱼。它们在水里快活的游来游去，可爱极了。

文化广场里还有个大广场，那里可热闹啦，有的人在溜冰、有的在玩滑板、有的在骑自行车，还有的人在草地上坐着聊天。

这个美丽、热闹的文化广场真是令人流连忘返啊！同学们，难道你不喜欢这个美丽而又热闹的文化广场吗？

[家乡的文化广场小学生作文

“弟弟，弟弟快，把你的零花钱拿出来，今天放学我去找你，我们一起……”

放学后，我找到弟弟，在回家前，我们拿着零花钱买了点东西。我选了一个大蛋糕，而弟弟则拉着我去礼品店，选了一袋气球和几束花。第一步准备就绪，我们匆匆回家。

今天爸爸妈妈不在，我拿出打气筒，把气球都充上气，然后用双面胶贴在屋子里各个墙壁上。然后把那个大蛋糕摆在桌子上，把花放在几个花瓶里。第二步准备就绪。

接下来，最重要的一步到了！我们把今年获得的所有奖状，试卷一股脑儿拿了出来，然后把它们铺在地上，铺成一条“荣耀路”，一直从门口铺到餐桌下，可以把爸爸妈妈引过来。这些奖状都是我和弟弟辛辛苦苦得到的，不多不少正好三十六张，这，是一场早有预谋的策划。第三步准备就绪！

第四步，便是打视频通话给爸爸妈妈，让他们赶紧回来。时间一分一秒过去，我心急如焚，感觉有什么东西马上就要从嗓子眼里“蹦”出来似的。周围无比安静，我甚至听到了窗外知了的鸣叫声，它们在说什么呢？哦，它们在讨论我们准备干什么，我才不告诉你们呢！突然，“哒、哒、哒……”一阵熟悉的脚步声传来，我们按捺住激动的心情，藏到桌子底下，“哎呦！”弟弟险些绊了一跤，“快……快！”我小声对他喊。

“吱~”他们照常开门，开灯，呼喊我和弟弟的名字。我们对视了一眼，都没出声，“竖”起耳朵听着爸爸妈妈的动静。爸爸的的呼喊声突然断了，我想他应该是看到“奖状路”了吧。他们的脚步一顿，似乎也对视了一眼，走在了“路”的旁边，并没有踩上去。终于，他们打开了餐厅的灯，站在桌子面前。我们从桌子底下钻出来，大喊一声：“惊喜！”

我看见爸爸眼中有光闪过。以前都是爸爸妈妈为我们过生日，现在我们长大了，该为爸爸妈妈过生日了。看着爸爸妈妈扬起的嘴角，我——这次设计的总策划，感到了深深的骄傲。

双休日，爸爸和奶奶带我去济南泉城广场玩儿。

泉城广场很大，到了晚上泉城广场的荷花音乐喷泉可美了。各种粗细不一样的水柱随着音乐变化出各种颜色来。一会儿变成红色，一会儿变成蓝色，一会儿又变成绿色。水柱组合成各种图形来，有菊花形的，有荷花形的，有圆形的，有三角形的。据我所知，他有三百多个喷头有四千多种形状。喷泉旁边的文化长廊有两个大柱子，两条巨大的龙盘在上面。里面有山东的十二个伟大人物的雕像。爸爸说，那是我们山东人的骄傲。

广场的中央是泉城广场的标志，它是蓝色的。我问爸爸为什么是蓝色的，爸爸告诉我，济南是泉城，蓝色代表泉水，所以它的标志是蓝色的。

再往前走，是一大片空地。老人在那里跳起了健身舞，小孩子们快乐地滑着旱冰。广场的前方是又宽又长的立交桥，立交桥两旁有许多高大的树和绿油油的小草，各种各样的汽车在桥上桥下川流不息。

这就是美丽的泉城广场。

广东省佛山市顺德区陈村镇吴维泰纪念小学六（2）缪花

客厅里传来表妹的哭声，我的心如刀绞一般。我心里反复的想：我怎么会有这样的性格呀！自私、冲动、斤斤计较，我样样都有。今天，就因为这些不好的性格，而让我做错了一件事。

中午的时候，家里只剩下我和表妹。我将表妹留在自己的房间里，自己去客厅中喝水。一口水刚落肚，就听见“喳”的一声，我赶忙跑进房间。刚走到房门前，我的小猫便从我的脚下溜走，走进房间，只见我的表妹坐在地上，在她的不远处有一堆玩具的碎片。我一看便大发雷霆，指着表妹就骂，并且叫她以后不要进我的房间。事情过后，我静下心来想，玩具是放在桌子上的，表妹那么矮，没有可能会碰到玩具。这时我想到了小猫，才知道了事情真相。

哎，我的性格真差劲啊！假如性格可以重新设计，我一定要设计一个最理想的性格。

第一，做什么事要有耐心。做事的时候要认认真真，对待事物要想清楚才做，想全面一些，多想个为什么，多推测一下这个合不合理，有没有理由是这样。

第二，做任何事都要仔细。做事的时候不能马虎，对待事物仔细观察，多举一反三，做事要顾全大局。

第三，乐观和不要太暴躁。做什么事放开一点，大方一点，不要因小事而凶巴巴的，不能做斤斤计较的人。

最后一点就是走向生活。做什么事都不能缩手缩脚，大胆去做事，积极参加一些活动。

假如性格可以重新设计，我该有多开心。这样该有多好呀！

指导教师：利艳芬

[作文：假如性格可以重新设计

广告设计专业自我介绍

我是xx大学广告设计专业的应届毕业生[xxxxx].大学期间曾经在暑假期间在xx广告公司实习,能够很好得配合其他员工的工作,认真踏实，对工作是绝对的认真负责；对于不懂不熟之事肯付出努力不断学习与练习，不怕吃苦；期间还独立完成一次项目,受到公司同事和领导的好评。对于自己有较清醒的认识，不会夸大其词，自吹自擂，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要！请领导给予一次机会,我会用实力来证明自己!谢谢!

[关于自我介绍的广告

海之韵广场的确没让我失望!大连的广场非常有名，除了之前介绍的星海广场外，海之韵广场也是非常著名的哦!据说，海之韵广场面积3.8万平方米，由13000平方米的铺装广场、12000平方米的绿地和许多雕塑小品组成。广场中心有五根曲率不同的白钢管为主体的雕塑，长19.9米，象征1999年9月是大连市建市100周年;21只飞翔的海鸥象征飞向21世纪;50个大小不同的球体即代表原子结构，又寓意建国50周年。它像一条跃跃的长龙，题名就叫“海之韵”。怎么样?海之韵广场的标志性建筑很漂亮吧!给我印象最深的还不是这些，而是那许多可爱漂亮的小雕塑!

第一组雕塑是《一家三口》，表现了周末一家三口高高兴兴看海去的情景，5.6岁的小儿子坐在爸爸的肩上，妈妈则跟在后面。瞧!这儿还有一组雕塑――《母子情》，这个是讲的在海边花园里，一位年轻的母亲正神情专注地给儿子系鞋带。还有《少先队员》，表现了一位女教师带领9名少先队员在海边过夏令营的欢快场面。最有意思的是《下棋》：一位老人坐在树荫下的木凳上，面对一盘象棋残局。我还坐在老人对面的位置上，让爸爸给我照下了与老人对弈的形象呢!还有一个超大的靴子立在花园中，这也是一座雕塑，它是旅游的象征，代表了大连人的好客精神!不光有这些哟!还有许许多多的雕塑，我就不一一介绍了，在每个雕塑旁边我都照了像呢!海之韵广场上还有世界上最大的海龟呢!当然不是真的啦!这只大海龟特别特别的大，高度顶我和妈妈两个人的身高呢!我们在大海龟的头下面留了影。

对了，我们一家还租了一辆可以三个人骑的自行车。三个人骑的自行车真的非常难骑。爸爸坐前面，我在中间，妈妈坐在最后。骑着骑着，忽然一辆汽车迎面行使而来，爸爸连忙下了车，我也还好，脚踩到了地。可是妈妈一下子从车子上摔了下来，膝盖都摔破了，还好没有什么大问题，这是太危险了，没关系，小心点就行了!我们又小心翼翼地上了车。还好，这次比较适应了，骑得很稳!三个人骑的自行车真得很有趣哦!但也十分危险，没练熟之前可不能骑上路。

今天下午的游海之韵广场就是这样了!明天呀，我们要去步行街购物，逛新华书店。但是来大连可不能不游泳呀!明天下午，我们就要去海边了!明天见!

导语：小故事，大哲理，有时候一篇文章，一个故事就能让人的一生改变，以下是yuwenmi小编为大家精心整理的哲理故事，欢迎大家阅读参考!

对于字体潦草的外国人，1870零年实在是令人兴奋的日子，因为打字机刚刚面世，人们都相信潦草的字体，可以变得整齐而且有效率。

可是，当时打字机市场的领导者休乐斯公司，收到一大批客户的投诉，因为打字机速度太快，打字键会挤在一起。因此，工程师们开了一个重要的会议，商讨如何解决此情况。终于有一位工程师说：“我们应设法减慢打字者的速度，如此打字键便不会挤在一起了。”

反复讨论之下，终于决定将键盘的英文字母位置重新编排，将最常用的英文字母，由无名指及尾指这两只较难运力的手指负责控制，就解决了速度太快的问题。这个字母排列的方法称为QWERTY排字法，一直沿用至今。虽然科技发达，电动打字机已取代了大多数手动打字机，要减慢打字速度的需要也早不存在了，但人们仍然习惯于这种方法。

人生哲理：

墨守成规，对于进步会有大阻碍。要突破就要破旧立新，寻根究底，自创一格。

放假了，美耶！可以去玩了，去广场转一圈！好久没有出来逛了。广场美了许多。买些路边小吃，虽然明知不卫生，但是很香，很爱吃，尤其是臭豆腐，真是闻起来臭，吃起来香!!!!!!!!端着一碗臭豆腐，漫步在广场上，真舒服。谁料，我光顾享受了，连路都不看，再加上那人匆匆忙忙地，一下撞到了我，辣子溅了他一身，我恐慌极了，现在的世道，人恶得很呢！不小心惹了别人，至少要受一顿臭骂。我连忙道歉，他却先开了口：真对不起！把你的衣服弄脏了！我惊呆了，难得有这样的人。我竟忘了回话，看着他远去。

真是难得，自己吃了亏还向别人道歉的。这是一种品德，是民族千中华百年来的优良传统，现在，有多少人还记得它？这让我不禁想起了那一次在学校发生的事。放学了，我去推车子，人太多了，往后倒的时候撞到了一个哥哥的书包，刚想说对不起，他就先张口大骂，我委屈极了，满心气愤地离开了。这就是差异，一个彬彬有礼，一个满嘴脏话。庞大的中华家族是要继承优良传统的。在校，我们叫我们学知识，同时我们也要学会做人，礼貌是最基础的了，在社会上礼貌待人，不仅善待了他人，也是为自己赢得他人的尊重。我想人人都爱有礼貌的人，那么，也让别人爱自己吧！

让我们传承中华民族的文化吧！而不是去作践它！

[广场也是课堂作文500字

[教学目标]

1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。

2、通过事情表达童年的美好，旨在突出趣，选择自己印象最深的事，体现个性化。

3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。

[教学准备]

1、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。

2、师准备范文一篇。

[教学过程]

一、启发谈话，引出话题。

池塘边的榕树上，知了在

同学们，大家都会唱《童年》这首歌吧！是的，我们每个人都有美好的`童年，你看，那会飞的梦，那冬阳下的骆驼队，那一声精彩和糟糕今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来。

二、明确范围，简要指导。

1、指名读作文内容，思考这次作文给我们提了哪几点要求。

2、拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流）

3、教师简要提示。

①要突出趣字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思）

②要根据我们农村的特点而展开。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是玩泥巴，可以是帮父母干农活

三、范文引路，讨论写法。

1、教师念范文《童年趣事》。（学生人手一份）。

池塘边的榕树上，知了在

我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。

我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：什么时候吃西瓜呀？

你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。

我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。

那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：妈妈，西瓜要滚下来了！话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜啪的一声掉在地上，掉成好几瓣。

妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。

笑什么？妈妈奇怪地问道。

西瓜又凉又甜，真好吃！我调皮地回答。其实，我的心里最明白。

现在回想起来，可真觉得有点好笑。

2、教师出示讨论题目（先分组讨论，然后各组长汇报，师生共同评议、补充）。

（1）文章给人的感觉真实吗？有意思吗？有趣吗？

（2）范文中的语言、动作、神态及心里活动的描写怎样？那些地方值得你借鉴和学习？

（3）好笑、有意思中蕴涵什么呢？你有体现你个性的有趣的事吗？如果有请马上写下来。

四、快速习作，教师巡视。

1、教师按以往快速作文的惯例，再次让学生明确写作的范围，并要求在20分钟内完成450字左右的文章。

2、在教师的巡视中，对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求，只要抓住有趣二字，写出自己的感受就行，并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。

五、学生自改，二次作文。

1、学生自改。在自改过程中，学生重新感受写作的过程，在查缺补漏中完善了自己的作文，享受了习作过后的愉悦感。

2、二次作文。在教师巡视指导过程中对于能把事情写清楚，很有个性化、真实性的作文和比较存在问题或问题较大的作文师生集体评改（不少于各2遍），随后学生第二次作文。

国庆节期间，我们一家四口来到了首都北京，亲眼目睹了雄伟壮丽的城楼，辽阔的广场。感受到了天安门广场的美丽的夜景，领略了祖国丰富的文化。

天还没黑，我们就先去城楼溜达了一圈。首先引入眼帘的是两根华表。它们整体发白，分别屹立在城楼两旁，柱顶上的神兽面朝广场。城楼前的石狮子也很引人注目，它们张着大嘴，脚下踩着个火球，露出凶狠的表情，仿佛在镇守着城楼。还有那默默无闻的金水桥！它的身上刻满了精致的条纹，并且一点一点的把人们送到故宫里去。

渐渐地，天空被织上了一层黑纱，暗了下来。整个广场顿时明亮起来，每一个角落都亮起了灯。天安门城楼在灯光的照耀下显得异常雄伟。红色的城墙，黄色的琉璃瓦光彩夺目。“中华人民共和国万岁，世界人民大团结万岁！”这十八个字也是格外耀眼。

畅游完了雄伟的天安门，我们随着熙熙攘攘的人群从地下通道抵达了美丽的广场。

广场上，各色的人们聚集在此，一起来目睹这美丽的风景。小孩、大人、老人、商人、等等。他们欢笑着，开心地拍照！许多鲜花也竞相开放：红色、黄色、紫色、粉色……它们相互搭配着，交织着。几个由鲜花组成的柱子摆放在广场两旁，一个个充满阳光色彩的花球散布在草丛之中。而它们在灯光的点缀显得格外鲜艳，形成了一道亮丽的风景线！这一朵一朵的鲜花，把广场装饰得五彩缤纷，无比绚丽。

占据广场热点的就数那“祝福祖国，喜迎十九大”的巨型花果篮了。它坐落在广场中心，它顶高17米、篮高15米左右，底部花坛采用爱心图案，底部直径高达50米左右，心形图案寓意着红心向党，表达了对祖国繁荣昌盛的美好祝愿。篮内摆放着众多水果和花朵，如：柿子、苹果、葡萄以及牡丹、月季等栩栩如生的仿真花果。寓意着我国历年来取得的辉煌成就！还有几台机器从花篮的四周放射出强烈的光线，给花蓝增添了美丽的色彩。

该回家了，我带不舍离开了天安门广场。真希望明年的国庆办的更加漂亮，更加壮观。

暑假的一天，我和爸爸骑着自行车去全民健身广场游玩。还没到广场，就可以听见里面的欢声笑语。

走进广场，只见人来人往，川流不息，健身器多的不可计数。人们有的玩单杠，有的玩双杠，有的玩攀登，有的练举重，还有的玩其他一些说不上名字的健身器材……真热闹啊。

再往北走，就可以看到许许多多美丽的花草，有一串红，菊花，小柏树……它们像一个个可爱的小娃娃，抬着头好像在欢迎你。再往前走就是滑冰场。只见场里有许多小朋友在滑冰。一位小朋友因为刚学滑冰，心情有点儿紧张，所以一会儿就摔了一下，但是，他并不气馁，他继续练习，看，他现在滑的多优美自如啊。

再往西走，就可以看到人工做的草坪。在草坪上，十几个大哥哥在踢球。每一个大哥哥在球场上都健步如飞。“好球，快射门!”我大声喊道，只见一位大哥哥凌空一脚把球踢进了球门。“好球!”周围的观众兴奋地大喊起来。

继续向前走，就到了羽毛球场。只见有几个小朋友在打羽毛球，虽然年龄小，打得不怎么精彩，但他们都认真地去打，锻炼身体。

羽毛球场南边是篮球场。因为还没有施工完，场上没有活动的人群，但那几个篮球架已装好了，好像随时都在欢迎人们去锻炼似的。

我和爸爸也玩了一些健身器。我练攀爬，能一直到头呢，看着周围的小朋友羡慕的目光，我心里得意极了，像个小冠军呢!前段时间北京奥运会和残奥会刚刚结束，许多冠军的风采还在我眼前浮现。现在看看人们锻炼的情景，我想，我也要好好锻炼，说不定将来我也能成为世界冠军呢!

天快黑了，爸爸叫我回家，我才恋恋不舍地离开了全民健身广场，直到现在它还在我脑海中浮现，令我久久不能忘怀。

今天我们要游玩北京的天安门广场，它是全国最大的城市广场。据导游介绍，它长800米，宽550米，占地面积为44万平方米。

一路上，我特别兴奋，因为马上就可以看到全国最有名的天安门广场了。

来到天安门广场，哇，人可真多，简直就是人山人海。

天安门广场是由东西南北中五部分建筑构成。正南面是古城楼式建筑的正阳门，往前走是毛主席纪念堂，可惜的是今天毛主席纪念堂不开放，不能亲自去瞻仰毛主席了。再往前走就是人民英雄纪念碑，它处在天安门广场的正中心。据导游介绍，碑高为37·94米，是中国历史上最大的纪念碑。碑身是坚硬的花岗岩，周围是美观朴素的双层汉白玉栏杆；北面的碑上刻着毛主席亲笔题写的“人民英雄永垂不朽”8个大字；下面四周是8幅巨型浮雕。

天安门广场的正东面是中国国家博物馆，大门边上还竖着奥运会倒计时牌，随时提醒着大家我国主办的2008年奥运会即将到来了。正西面是庄严的人民大会堂，这里是召开全国人民代表大会的地方。最北面就是天安门城楼，也是整个天安门广场最醒目的建筑物。1949年10月1日，毛主席就是站在这座城楼上宣布中华人民共和国成立了，并升起了第一面五星红旗。城楼的正中门洞上悬挂着巨大的毛主席画像，每两年换一次，时间在国庆节前夕。两边分别有“中华人民共和国万岁”和“全世界人民大团结万岁”的大幅标语。

参观完天安门广场，你一定会被天安门广场这庄严的布局和磅礴的气势从心底里油然而生一种民族自豪感。

我们八五八有一个让人们锻炼身体的广场，叫休闲广场。走进休闲广场，看到的就是各种各样的健身器材，有成人的健身器材，也有儿童健身器材，还有花草树木。

休闲广场的一年四季都非常的美丽。春天来了，万物复苏，风姐姐吹拂着大地的宝宝，小花和小草慢慢的从地底下探出头来，懒洋洋的躺在大地妈妈的怀抱里，松树姑娘和叶子妹妹在和风姐姐打招呼呢！小鸟在树上叽叽喳喳第叫着。

夏天到了，休闲广场里的草坪一片碧绿，像碧绿的地毯。小树林里也是一片翠绿，还有蜻蜓在花丛中飞舞，小鸟在林中欢唱。花坛里五颜六色的美丽的鲜花，像一张花地毯。小朋友们纷纷来到这里玩耍，有的玩秋千，有的玩滑梯，还有的在玩跷跷板，开心极了。

秋天，天气变得寒冷了，树叶告别了大树妈妈。可是小朋友们还是压制不住内心想玩耍的那种心情。尽管天气很冷，广场还是很热闹，我也玩了一上午。

休闲广场非常的美丽，可以让小朋友们随便尽情地玩耍，让大人们锻炼身体，让人们忘记所有的烦恼。

阳春三月，在我家附近广场上的一棵桃花树开花啦。

桃花树的枝像巨人的手臂一样张开，好像是要跟我拥抱似的。桃花的枝很粗糙，我用手摸了一下，就好像是在帮它洗澡，它似乎在不停地说：“真舒服！再给我多搓一会儿吧。”真像个调皮的小朋友。

远远看去，桃树的叶子像一只只绿色的小船，上面躺着只小蚂蚁，好像在太阳下面睡大觉呢！一阵微风吹来，叶子好像在树枝上荡秋千呢！我用手摸一摸叶子，光溜溜地，真舒服！

桃树上开的粉色小花最引人注目了，远远望去，像给桃树穿了一件粉色的衣裳。走近点看，它有五片粉色的花瓣，好像小虫子的滑滑梯。里面黄色的花芯，就像一颗黄色的纽扣。我好奇地闻一闻桃花的香味，可是没有闻到。于是，我又仔细一闻，啊！淡淡的清香扑鼻而来，像是走进了满是桃花的世界，我把桃花摘了几朵装进透明的袋子，远远看去，就像在袋子上画了几朵粉红色的桃花，可我还是觉得长在树上的桃花是最好看的。

又过了一些日子，桃树的果实悄悄的挂满枝头，有的大，有的小，有的是圆形，还有的是冰凉的。我摘下来准备品尝一下，真甜啊，真是爽口爽心！

我经常站在广场上欣赏桃树，欣赏桃树鲜艳的花朵，欣赏它绿油油的叶子。

“一个人认真地去做一件事和不认真地去做一件事，差距是很大的。”这句话几乎可以说是我的座右铭，它起源于我的设计生涯中。但在我的学习生涯以至于整个人生中，设计的次数几乎屈指可数。并不是我不积极，而是完全没有这方面的天赋，对“设计”甚至有些反感。

毕业那一年，学校要求每班老师派几位同学设计好书推荐卡。当我得知这个消息时我并不显得慌张，因为往年从未重用过我，自然我头顶一根避雷针。谁知这个大奖重重地砸在我的头上。虽然老师曾问过我是否同意，但我知道这无异于一种强迫，只是，表达比较委婉罢了。我向老师点点头。

回到家写完作业，本想与平常一样去玩但脑中猛地想起要做好书推荐卡——真烦人！我将一些工具摊在了桌上，又拿了张白纸，便做了起来。在设计间总是心不在焉，随心所欲，往往会在那发呆出神。胡乱设计一番之后，写上文字，“成品”出来了。我满脸笑容：终于可以出去玩了，走你。第二天，我和其他同学交流时发现，彼此竟默契地都没有认真做。我们一同走向老师办公室，见老师还没来，便将推荐卡放在桌上，赶紧逃走。我心中有一丝侥幸：不用单独受骂了。

刚上完早自习，老师就要请我们去喝茶。走进办公室，老师正喝着茶，脸上挂着日常的微笑望了我们一眼，什么也没说，但我们各个心知肚明。整个办公室保持着沉默，语文老师将手边的几个好书推荐卡递给了我们。我们各个瞪大了眼：那艳丽的卡纸，精美的图案，秀丽的字迹，显然不是我们的，但我们也知道这些做得非常完美。顿时，我们带着羞红的脸将头低了下去。终于老师开口了：“我想，你们也知道我想说什么了，我想告诉你们，一个人认真地去做一件事和不认真地去做一件事，差距是很大的。你们今晚认真地重做一份，明天交给我。”我们纷纷点头。这次点头是情愿，老师的话触动着我的心，我顿时心中暖暖的。我回味着老师说的话，就像一次高空跳伞，人在坠落，但心还留在云迹。

回到家，写完作业后我并没有想着去玩，而是准备设计推荐卡。我将一件件工具摆在了桌上，又准备好几张艳丽的卡纸，还精心选择一本好书，并想好推荐内容。在设计前我双目紧闭，又品味了老师那句话。然后，我开始了设计，我认真地去做每一步，全神贯注地去做好每一个细节。我所做的不仅仅是一篇好书推荐卡，也注入了老师对我的关心。

次日早晨，我独自将推荐卡交给老师，我走进办公室，老师已经来了。我将那份经尽我所能做出的推荐卡交给老师，老师没说什么，只是露出了那日常的笑容。此时一束阳光照在她的身上，我依稀看到几根白发，岁月的沧桑在她的脸上表现出来，我顿时鼻子一酸，心头充满了阳光。

A。Crie的尖叫声终于停止了，他足足叫了5秒钟。这时外边传来一阵“轰隆”声，我和A。Crie立即往后一看，只见金字塔降落了，扬起了“小型沙尘暴”。

我并没有注意什么，我想A。Crie也会一样，因为我们俩还沉浸在发现壁画的惊奇与喜悦当中。我不由自主地把光线移向了更远的地方，那儿也有许多壁画与文字，唯一相同的是我们都看不懂。

“要是加拿大的翻译家在这里就好了。” A。Crie感叹道。我把光线移到更远的地方，这时我惊奇地发现了一个楼道，它完全不是天然的。

A。Crie似乎也发现了这一点，于是，我们走了下去，路越来越宽，空气却越来越干燥，而且十分闷热。

这时出现一张腐朽的铁门，我拿出激光刀，“啪”的一声，门开了。一个圆型的广场与九根柱子展现在我们眼前……

(一)启发谈话，激发情感，确定中心

师：同学们喜欢咱们的校园吗?

生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。

师：喜欢校园的哪些方面呢?

生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有四季常青的松柏树，特别是夏天和秋天，校园里有各种鲜花。

生：我喜欢校园里很多体育设施。如：联合器械架，攀登架，单、双杠等等。我可爱在这儿活动了。

师：除了以上同学们说的喜欢校园的环境和设施，最让你们留恋的是什么?

生：在校园里我们搞了许多有意义、有趣的活动，都给我们留下了美好的回忆。

师：是的，我们都热爱这座校园，在作文中就要表达出这种情感，也就是这篇作文的中心思想。(板书：一、中心思想)

(二)指导写作条理

师：我们描述校园必须按一定的顺序，你们是怎么思考的?

生：我以进校的路线来写校园的各个地方。如：进了校门走上甬道，来到操场，然后进入教学楼。

师：思路很清楚。

生：老师，我按校园的各个方面分类写行吗?

师：当然可以，你说说看。

生：我常常站在四楼窗口俯瞰校园。我按这样的顺序：首先映入眼帘的是操场的景物和同学们活动的情况，再写校园的花草树木春夏秋冬都那么生机勃勃，有特色，最后写我们的教室宽敞明亮及师生的关系。

师：很好，无论按怎样的顺序，都要注意各段之间的衔接。

(板书：二、叙述要有条理)

(三)指导写重点段

师：文章的思路有了条理，是不是这些内容平均使用笔墨?还要考虑什么问题?

生：应该考虑详写和略写的问题。

师：是的。文章中要有一两处细致描写，其它方面略写，文章就既完整又详细得当了。下面我们来共同研究一下详写部分。

生：重点描述的地方也要有一定的顺序。

师：很好。首先要确定“立足点”，也就是观察点，然后按方位描述景物，并在字里行间表达自己的情感。

现在每个同学练写一个详写片断。

〔板书：三、详细描写(重点段落)

(一)确定立足点

(二)按方位描述

(三)表达真情实感〕

生：写片断后谈：我走出教学楼，首先映入我眼帘的是楼旁左侧的参天的古槐。夏天，那茂密的枝叶遮住了阳光，我们在树荫下跳皮筋，做游戏。再往前走，有几棵石榴树，结的石榴又红又大，真想摘下一个尝尝鲜。不，那是集体的财富。接待室的两侧的柿子树更引人注目，在这金秋季节，深绿色的叶子中透着红，红中闪着亮，远远看去像火焰一般。走近一看，一个个熟透的柿子，坠在树上，把树枝都压弯了。这一棵棵高大的树木，把我们的校园装点得多美呀!

生：教学楼里有几个专用教室，我特别喜欢四楼的计算机教室。这里全是先进设备。地上铺着木纹地板革，看上去是那么柔和、舒服。抬头望去，嗬，一盏盏圆形花纹吊灯，镶嵌在屋顶。平视教室，数十台中华学习机和“310”机整整齐齐地排成两列长队。瞧，正中的那台就是我用的。雪白的外壳，红色的键盘，打开显示器发出了“嘟嘟”的响声。在这里上课真是一种享受。

二、教师总结：几位同学写的内容都较具体。在完成全篇作文时，不仅写景物，还要写出人的生活，要有生活气息。

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