街心广场设计平面图实用20篇

在美国纽约市时代广场地铁车站一个废弃的排水管出口上，那是老鼠“塔克的家”。

在地铁车站的附近有一个报摊，玛利欧的家人在这里卖报纸和杂志。

玛利欧的父母有时会让玛利欧在这里卖报纸。有一天，买报纸的人很少，收入寥寥。班车上的列车长保罗和他们的关系很不错，夜很深了，保罗给了玛利欧一枚五角钱的银币，他要买一份星期天的时报，一份报纸的价格是2毛5分。保罗放下钱，没有拿报纸便走了。

深夜，整个车站空荡荡的，但空气中却又隐约充满了无声的喧闹。

玛利欧发现了一只蟋蟀，他很喜欢这只蟋蟀，希望作为自己的小宠物来养，但是他的母亲不同意，后来父亲在一旁打圆场，终于说服玛利欧的母亲留下了这只蟋蟀。但是蟋蟀只能呆在报摊的小屋子里，即便如此玛利欧已经很开心了。

他们离开以后，老鼠塔克，猫亨利从报摊小屋的缝隙中钻进去，和小蟋蟀聊起来。“柴斯特”是一只来自乡下的蟋蟀，它因为进入了别人的野餐食物箱，最后坐着火车来到了这个陌生的地方。

书中有一个有趣的人物“冯赛”，一个中国人，他有一个店叫中国城，里面有许多稀奇古怪的东西，他是一个很热情的人。玛利欧在他的店里买了一个很漂亮的蟋蟀笼，并且听到了一个关于“西帅”的传说。冯赛热情的邀请玛利欧品尝幸运饼干。

有快乐就会有悲伤，一天夜里老鼠不小心咬坏了报摊抽屉里的纸币，甚至曾经一不小心酿成了一次火灾。好在这些事情终究过去了。

蟋蟀“柴斯特”是一个小小音乐家，它用翅膀拉小提琴，发出“娑娑娑”的声音，很动听。后来它还学会了用人类的音乐来歌唱，它成了报摊上的名人，人们争相聆听它的演奏。连音乐老师史麦德利先生也感到惊讶不已。

小报摊的生意越来越好，可是随着九月的到来，蟋蟀柴斯特开始变得有些忧郁。

后来柴斯特决定离开，柴斯特最后的告别曲演奏很成功：

在音乐持续的这几分钟里，时代广场静得就像傍晚的草原一样。只见偏西的太阳照在那些人的身上，微风吹拂着他们，仿佛他们只是长得高高的野草。

读完这本书感触很多：

1、有趣的老鼠“塔克”。它是一只很有头脑的老鼠，它和其他的同类一样嬉戏玩耍，但是它还有一个特殊的爱好——储蓄。储蓄纸、食物、衣物、存钱。它已经拥有2元又93分了。可是这些钱它最终拿出来一大部分，为了救蟋蟀柴斯特，否则的话那些被咬坏的纸币就要由玛利欧一点点的偿还。

2、“亨利”猫。谁也不会想到它和老鼠“塔克”居然能成为好朋友，要知道在人的观念当中，猫和老鼠是天敌。但是它们的的确确在一起了，并且和小蟋蟀成为了好朋友。甚至最后与柴斯特告别的也是它们俩。不同的物种，不同的声音，在这个故事中有了交集。我很佩服作者的想象力。

3、柴斯特：一只特别的蟋蟀。它的特殊源自它奇妙的经历和美妙的演奏。其实它已经成为了“名人”，但是它最终却放弃了这样的生活，想要回到属于自己的乡下。我们其实也会面临这样的抉择，但是在成功时隐退却不是每个人都能做到的。

柴斯特的音乐受到了大家的欢迎，因此它会不停的学习新的演奏曲目，同时它也会按部就班的在每一个上午和下午为大家演奏，这样报摊的生意会很好。但是，歌唱的乐趣渐渐没有了。这种机械式的表演让它感到疲惫，它开始怀念乡下自由歌唱的幸福，因此它选择了离开。

4、故事中的列车长保罗、音乐教师史麦德利先生、午餐供应台的米奇、中国人冯赛，玛利欧一家，他们给我们展现了人类最真实和美好的一面，故事中因为有他们的存在让我们倍感亲切。

这是一个故事，但是却给每一个读者留下了无限的想象空间，故事中每个主人公的今后的生活又会怎样呢?让我们一起来想象吧!

日落时，我来到了军旗升起的地方——八一广场。

八一广场座落于南昌市中心繁华地段。从远处看，八一广场周围绿树环绕，首先映入眼帘的是光彩夺目的霓虹灯，八一广场仿佛变成了灯的海洋。再往里走就会看见人山人海的人群川流不息。广场中间有一条长长的玻璃橱窗，下面的白玉石上刻着中国革命的成长史片断。橱窗后面是中华人民解放军升旗的地方，中华人民共和国军旗就是从这里升起的。她象征着革命，象征着中华共产党。

前面就是那为了纪念南昌起义而建立的英雄纪念碑。 然后，我来到了喷泉旁边，喷泉随着悦耳的声音翩翩起舞，最高的有10多米高，最矮的有3、4米，喷泉有的像牵牛花的花瓣一样，含饱欲放，有的像娜多姿的姑娘随风飘动，还有的像一座水桥，霓红灯一照，仿佛像一座七彩桥一样绚丽多彩。 时间总是不知不觉地过去了，夜深了，我依依不舍回家了，可是我心想：我下次还要来八一广场来玩。

[学生作文：游玩八一广场

赵训祥

我的家乡有着一个美丽的广场，叫做华容河广场。华容河广场位于沱江东岸，是人们休闲娱乐的好去处。

华容河广场里有一条商业街，它似一条长龙，贯穿着整个广场。里面大多买的是海外进口商品，那里的东西琳琅满目、物美价廉，让人不由得想进去购物一番。

华容河广场不仅是购物圣地，还是游玩观赏的好地方。紧挨河堤的两岸种满了垂柳，微风一吹，像春姑娘抚摸着自已的秀发。广场还设置了许多木椅石凳，健身工具等。真是一应俱全啊！

整个广场最大的亮点应该就是百姓大舞台了，远看它就像一座巨大的白色帐篷。走近一看，它由钢化玻璃制成。舞台前，几个用烫金写成的大字“百姓大舞台”。到了夜晚，百姓大舞台热闹了起来。舞台上一群热爱广场舞的大妈在跳广场舞。还有的人在广场前面高声谈笑。一幅繁华热闹的景象。

深夜，人群渐渐消散，整个华容河广场陷入了深深的沉睡之中。

这周我们进行了单片机实训，一周中我们通过七个项目1：P1口输入/输出2：继电器控制3音频控制4：子程序设计5：字符碰头程序设计6：外部中断7：急救车与交通信号灯，练习编写了子程序、熟悉了人工会汇编方法、设计和调试方法。学习了P1口、I/O端口、外部中断技术的基本的使用方法及输入/输出端口控制方法。而且初步掌握了大型程序的调试方法。

实训中首先对MCS-51单片机开发试验系统键盘监控操作、使用及配套的仿真软件的应用进行了熟悉和了解。该实验仪提供了许多基本实验电路和实验插孔，对于基本的实验只需要少量连线就可以进行，减少了繁琐的实验连线过程，以减轻工作量，突出实验的内涵，达到培养实际动手能力，加强对实验电路的理解。通过本实验仪器进一步了解了单片机存储器的组织结构、单片机片内片外数据存储器读写方法、工作寄存器的应用、单片机对简单编程及调试方法进一步的掌握了调试软件的操作方法和编程环境。

编写并调试完成一个实验项目总概括起来有五大步骤：1、立项目2、查找数据3、画流程图、4根据流程图进行编程5、编完后进行修改、调试、编译等。最终要达到会写、会做、会说，编写开始几个项目的程序还比较顺利，到了编写LED灯碰头程序、字符碰头程序、急救车与交通灯呈程序时遇到了好多困难，本来还以为编程会很简单的,等到实际操作起来才

知道它的复杂性,没有想像中的那么得心应手,理解流程是有思维的前提.不过经过我们最后在全组人竭尽全力,老师的精心指导下,花费的时间与精力终于没有白费,效果渐渐地出现了.这是我们共同努力的结果,在享受我们成果之时,不得不感慨单片机的重要性与高难度性,所以为期一周的单片机课程设计没有浪费,我们从中学到了很多知识.,也让我们对单片机有了更深一步的了解.虽然最后结果是出来了,可这与老师的精心指导是分不开的。

这次实训虽然其中会有些错误和失败，但总的来说是受益匪浅，在运用中发现问题，解决问题，就是最大的收获。专心做自己的事，是一种乐趣;互相交流，是大家一起进步的必要过程;上网查阅资料，是获得所需信息的有效途径。我想，这些练习和经验都将是我以后最宝贵的财富!

我的家乡——龙港，它吸引人的地方有很多，有外滩，有公园……但我最喜欢的地方却是别有一番美景的“财富广场”！

我特别喜欢财富广场的百花坛。

百花坛位于广场的右上角。花坛是椭圆形的，旁边有许多郁郁葱葱的大树；后面有一排向后倾斜的竹子。花坛中有一簇簇整齐而美丽的“叶子树”，它绽放着如叶子般的花瓣，从远处看，它仿佛一颗颗翠绿无比的翡翠宝石，在阳光下闪闪发光；又好似星星，一眨一眨的，时而出现在我的眼帘，时而没了影儿。

春天，百花坛的小草在向我们微笑，花儿在向我们招手，一幅生机勃勃的景象；夏天，树木绿油油的，从嫩绿变成了深绿色；秋天，微风习习，大树还是笔直地站在那儿，如同士兵一样；冬天，白雪茫茫，可是花草树木仍然茂盛的很，真是倔强啊！

我既喜欢财富广场的百花坛，也非常喜爱广场夜晚的时光。

财富广场是人们休闲娱乐的场所。每到晚饭过后，广场上的人群川流不息，路边的霓虹灯闪烁着，似乎在欢迎人们的到来，广场上人山人海，有的人在跳广场舞，有的人在散步，玩的最开心的是无忧无虑的孩子们，他们在淘气堡李蹦啊跳啊，玩儿的不亦乐乎。

啊！财富广场！你以热闹的场景而博得了我的喜爱，你让我怎么不爱你？

九月的一天，秋高气爽，我和爸爸来到了美丽的龙城广场。

我们沿着南门进入，主路两侧是绿油油的草坪，像绿地毯一样，一眼望去，尽是绿树成荫、鲜花盛开。听爸爸说，这是静区。只见东侧有老人在跳老年舞，有人在打太极，还有人在练武术。主路两边有高大挺拔的雪松，矗立着水杉，还看到了几棵只有在南方才能见到的香樟树；这里人不多，只有一个老爷爷在练拳。西边还有一个“龙韵演艺广场”，专为有才艺的人一展歌喉，我还真见了两位阿姨在练嗓子呢！

再往里走，走进核心区，从远处看，雄风雕塑像一个将要腾飞的巨龙，从近处看，尤其是站在雄风下面，感觉它像一条鲜红的飘带，在天神手中挥舞着！只见雕塑下面，是中国历史上最伟大的书法家写的12个“龙”字，有康熙、苏轼、王羲之的，还有齐白石、颜真卿、黄庭坚的等等；有楷书、有隶书，还有草书等等，雄风四周围着16个巨黄杨球，24棵银杏，像卫兵一样，给人一种布局非常合理而又不失庄严的感觉。

再向北走，人渐渐增多，这时已来到了“动区”。东边的蘑菇园里有一个个呀呀学语的小孩儿在攀爬“大山”（小蘑菇），也有零零星星的人们在休息。西边的人更多，非常热闹！因为这里是健身区，有几十套健身器材。有太空跑步机、有单杠、有双杠，还有仰卧起坐器。

健身区旁边是门球场，里面有一些老人在打门球，四周还有小孩在玩耍。看到这样的场景，不仅让我想起了《桃花源记》重中的一句话：黄发垂髫，怡然自乐。真是一幅和谐美丽的“桃园生活照”啊！

走出北门，只见一个用各种花围成的大花坛，中间有几棵铁树。微风吹来，小花们在微风中摇曳着它们优美的舞姿，好像在和我们招手，说：“你看我，多漂亮啊！再玩一小会儿嘛。”

虽然这时不是五彩缤纷、绚丽多姿的春天，但秋天中的龙城广场不也是绿树成荫，花团锦簇吗？不也是让人流连忘返，乐不思蜀吗？

600字左右 一年一度的科技节即将到来，我们学校展开了制作“别墅模型”的比赛，我也参与到了比赛之中。

听老师说，材料学校发，工具自己带，“别墅”是用纸粘好的模型。我想这次活动就是剪些小玩意儿，再粘成一个“大别墅”，对我来说简直就是轻而易举的事。

比赛开始了，老师发下来一张厚厚的纸。我看了一眼，啊，一张纸上全是图案、虚线和直线，连怎么做的说明都没有，我傻眼啦，不知所措。

但是别墅总得做好呀，于是，我根据以往的经验，将一个像墙壁似的图形剪下来。刚开始剪，就听老师说：时间有限，只有两节课。我一听，心里更加急躁，一不小心剪错了一刀，后来我发现越急越剪不好。最后，我决定放下心来，不慌不忙地剪，将每一个缝隙都剪出来。不一会儿，我终于把“墙壁”剪好了。可是墙壁应该粘在别墅的地板上，地板在哪里呢？我想，一个别墅最大的就是地板和屋顶。这时，我看见一块“绿地”上标着“踏步”两字，这“绿地”应该就是“地板”啦，可是，墙壁粘在地板的哪个边缘呢？我又仔细打量起墙壁，发现它有许多需要折叠的地方，而地板刚好也有一边弯弯曲曲的。于是，我将墙壁折好粘在地板上，嘿，刚好吻合！接着，我依这种方法将所有墙壁粘好。

开始剪屋顶了。但是屋顶的边缘有许多需要剪掉的三角形。这些小三角形又都是在一条线上，一条边已经在外面，不用剪。我灵机一动，三角形都是等腰的，两个底角都已剪好，只剩一个顶角。于是，我沿着三角形的边，一左一右剪一刀，一个三角形就被剪掉了。接着，我用同样的方法，将所有屋顶剪下来，粘在墙壁上，一幢漂亮的别墅就“新鲜出炉”啦。

从制作别墅这件事上，我悟出了一个道理，只要仔细观察，认真思考，就会有很多发现。

[我自己设计的别墅初中作文

泉城广场是省会济南的中心广场。它处在山、泉、湖、河、城怀抱之中，北边是旧城区，西面是趵突泉，南面是千佛山，东面是解放阁。泉城广场东西长约780米，南北宽约230米，面积16.96公顷，是市民休息盘桓之胜地。

广场的东侧是文化长廊，像一架玉屏将广场半揽妈妈既可登高看到广场全貌。在长廊两端上方刻有“舜耕历山”字样。长廊内部展列圆雕塑像，再现大舜、孔子等十二位齐鲁历史名人的风彩。每位塑像都是用铜做成的，身高约有2米。当我看到这十二位名人，我非常敬佩他们为人们做出的贡献。所以，我也要像他们一样，将来成为国家有用之才。

文化长廊的西面是荷花喷泉。荷花喷泉是由不锈钢制成，它的颜色是银白色。中间是一个非常大的荷花，周围有九个小形荷花构成一个大大的荷花池。荷花喷泉与彩色激光、音乐、喷泉尽显风采。音乐升起，四千多只喷头演绎出数千种水景变化，静动相映，缤纷夺目，观众们都激动的跳了起来。

大型铜制异形曲杆主体雕塑《泉》高38米，重1700吨。三股形似清泉的造型辗转上长升。宽的颜色是蓝色。七十二股涌泉及四组泉群，凝固的“泉”与喷涌的泉自“城”中磅礴而起，体现了泉城的风采，泉城人们无限乡思。

四季花园依泺源大街而建，百花争艳，四季长春，鸽子飞向蓝天美丽极了。名士林给人们一个情心快乐的地方。

泉城广场承载着泉城人民新千年的希望：古老的泉城铸就现代省会城市的灿烂辉煌。

在我的家乡有一条母亲河，叫华容河。华容河旁边有一个广场，叫华容河广场。

清晨，我来到华容场广场。春风拂面，呼吸着清鲜的空气，顿时让人变得十分轻灵。往前走，一块绿草坪便出现在眼前，草坪上，安装着一些健身器材，穿过草坪，看见一栋白色的建筑，那便是百姓大舞台。从远处看，像一顶白色的大帐篷。整个舞台由大理石砖和玻璃制成，让人觉得十分朴实无华。

晚上，整个华容河广场热闹了起来。首先是喷水池，各种各样的水柱，如同竹笋拨地而起。到快结束的时候，一根“擎天柱”直指天空，好像是对人们说，谢谢你们观看。

百姓大舞台那儿就更热闹了，有的在跳广场舞，有的在打羽毛球，还有的在溜冰，人们十分快乐，都沉醉于其中。

夜深了，人都散了，华容河广场也陷入了深深的沉睡。

设计，一提设计就想到了婆婆。每一次当我看到商店里漂亮的衣服，都会想买一件，可婆婆却说：“我也会做，我做的衣服，比这里的衣服还要好看。”虽然有些人不相信，可是我大声的告诉你们：“她织的衣服真的比商店里面的衣服好看！”

我在商店里看见了一位美丽的阿姨在挑选自己最喜欢的裙子，她拿了一件，然后又拿了一件，开始比较，哪一件好看。她终于选出了一件，那位阿姨真有眼光，连我也喜欢那件裙子。她走进试衣间，把衣帘拉起来，开始试穿，不过了一分钟，那位阿姨把那件衣服还回了衣柜里，把另一件裙子穿了起来，裙子把她显得很低调，可是她还是买了这件裙子。

我可真的想知道那位阿姨是因为没有钱而不买她选的第一件衣服呢？还是因为第一件衣服穿在身上不舒服呢？

这个问题我反复想了好几遍，终于知道了，不是因为那位阿姨没有钱，而是因为她知道了美与好。

这个道理，每个设计师可能知道：美不代表好，而好就是最舒服的。我也相信那位阿姨，可能也是一位精致的设计师。我很崇拜她，也崇拜我自己的婆婆。

10月5日的晚上，爸爸、二姨、田田表妹和我一起去******广场看夜景。

天还没有完全黑，广场上就已经人山人海了，首先映入眼帘的就是56根代表着56个民族的鲜红色圆柱，远远望去象巍然挺拔、坚守岗位的士兵，走到近处看到每根柱子上都画着形象生动的人物，他们身着本民族的特色服装，笑容满面，载歌载舞，好像也在欢庆祖国六十岁的生日，又像在热情的欢迎着来参观的游人。

看完柱子，我们的目光不由自主地就被五光十色的彩车吸引住了。所有省区各具特色的彩车让人眼花缭乱、目不暇接，除了北京的彩车气势磅礴、大气壮观外，西藏自治区、新疆自治区等少数民族地区的彩车也都独具特色，而我最喜欢的还是海南的彩车，这辆彩车的车身是蔚蓝色的海浪造型，车上满载着献花和绿色植物，还有一棵棵高大挺拔的椰子树，树上硕果累累，让人仿佛身临其境，车尾还矗立着一块巨大的礁石，上面写着“南天一柱”，这可是海南的标志，因为海南就在祖国的最南端，是祖国的南大门。

听说那56根代表民族团结的柱子将长期矗立在******广场上，而各省区的彩车仅展示到本月11号，然后就要回归各地了。我们恨不能把这些漂亮的彩车都装进眼睛里，一直看到快熄灯了才依依不舍地离开******广场。

回到家里，我激动的情绪还久久不能平复：作为中国人，我为祖国的强大感到骄傲和自豪，但是我也知道，我们和发达国家还有很多差距，我一定好好学习本领，长大后一定把祖国建设得更好！

[小学生记叙作文：国庆夜游广场

西南最大的广场——大洲广场，就在我的家乡——内江。

大洲广场又宽又大，树木成荫，遍地野花，天空又高又蓝，浮着朵朵白云，明媚的阳光照耀着大洲广场是那么温暖，那么舒服。

春天，大洲广场是美丽的，花草树木从冬眠中醒来，睁开眼睛，看着周围新奇的事情。天上的小鸟“喞喞”地叫着，“春天来了!春天来了!”鱼儿在又深又绿的河水里捉迷藏。草地绿绿的，像一个绿色的大圆盘，加上鲜花美丽的笑容，大洲广场更美了。一阵微风吹来，树木在风中跳舞，像漂亮的小姑娘。

啊!大洲广场的春天真美啊!

夏天，大洲广场是喧闹的，人们在广场上自由自在载歌载舞，小孩在广场上滑冰·嬉耍，知了在树上“吱吱”地叫着，好像在给孩子们歌唱，树木郁郁葱葱，人们在高大的树下乘凉，好凉爽啊!太阳高高的挂在天空，照着河面，发出金灿灿的光芒。

啊!大洲广场的夏天真凉啊!

秋天，大洲广场是金黄的，一阵秋风吹来，树叶像蝴蝶在天上飞舞，五彩的菊花争先恐后地露出了卷卷的头发。又大又红的果子，会使你迫不及待地放进嘴里，好甜呀!

啊!大洲广场的秋天真甜啊!

冬天，大洲广场是宁静的，白白的雪花像鹅毛一样从天而降，就像银子铺满了整个广场。花草树木都进入了甜美的梦乡，等到明年春天醒来，再发芽开花。独有傲雪风霜的腊梅，在飞舞的雪中开放，发出那淡淡的清香，使你忘记了冬天的寒冷，如果你闭上眼睛，会有一种心旷神怡的感觉。

啊!大洲广场的冬天真香啊!

丰富多彩的大洲广场家乡有你而骄傲!

这周，我们一家去了青岛游玩，我们玩了石老人海水浴场、极地海洋世界、还有五四广场......先让我带你去五四广场走走吧！

一到五四广场，只见花坛中矗立着一个红色的大家伙，有点像火炬，但我觉得更像一个大冰淇淋。导游告诉我这是五四广场的标志。广场上人来人往，有的在忙着和美丽的风景的风景拍照，有的在和喷泉玩耍，还有的在买纪念品，好不热闹！大家都希望把这美丽的风景带回家。我们继续往前走，来到一座桥前，我停住脚步，说：“这根柱子可真够坚固的，竟然一根粗柱子就能提起这座桥！”听导游说，每当夜幕降临，桥边上的五彩灯就会亮起来，整座桥就像是一道彩虹，因此人们把它叫作“彩虹桥”。我心想：那一定美极了，眼前仿佛已经看到了那美丽的彩虹桥。桥上有些人在卖贝壳，个个都精美别致，我开心地挑选了几个。

走下了桥，只见远处的海面上，有许多白色的小帆船，我再仔细一看，嗯？怎么都是三五年级的小朋友在控制呀？他们可真厉害啊！导游说：“他们都是帆船学校的。青岛是帆船之都，只有这里才有帆船学校，这里还是奥运帆船比赛的地方呢！”

怎么样？青岛的五四广场好不好玩！下次你们到青岛来，一定要到五四广场看一看哦！

我的家乡在巴东，这里山清水秀，鸟语花香，有许许多多好玩的地方。如神农架，长江大桥，无源洞……这些地方我都很喜欢去玩，但我最喜欢玩的还是美丽的巫峡广场。

在巫峡广场的西边，有许许多多的健身器，有转转盘，有压腿器，还有爬杆……有许多小孩在那里玩。健身器旁还有一条红色的小道，小道旁边种有芬芳迷人的栀子花，花开的季节，香气直扑人们的鼻孔。

走过小道就到了中广场，中广场上只要到了晚上，那里就会人山人海。中广场上面有个马踏飞燕的雕塑，金马脚下踩着一只燕子，整个画面雄伟壮观。雕塑前面是音乐喷泉，只要喷泉一开，那里就会立刻沸腾起来。

在东广场有许许多多老人在那跳舞，还有些舞蹈队的都在那排练呢！

啊！美丽的巫峡广场，你实在是太美丽太漂亮了，你真是巴东的一颗璀璨的明珠，我为生在巴东而感到骄傲、自豪！

在我们家南面有一个美丽的小广场，广场的中间有一个水池，水池里有许多小鱼，小鱼在水里自由自在地游着，它们一会儿游到荷叶下，一会儿游到石头底下，好像在玩游戏呢。

水池中央有几个喷泉，喷泉的声音哗啦哗啦，仿佛一朵大白花。泉水时而声音洪大仿佛虎啸狮吼，喷泉旁边有一片小树林，一年四季都很茂盛，叶子嫩绿。到了夏天人们经常到树林里休息，有的坐在树下看手机，有的躺在树下睡觉，还有的坐在树下吃东西。

树林旁边有许多五颜六色的小花，有黄色的大丽菊，有……，其中我最喜欢菊花了，这个季节正是菊花开放的时候，蜜蜂和蝴蝶都过来采蜜了。一阵阵风吹过，小广场上全都飘着花香叶了。

晚上，广场上的灯都亮了起来。广场顿时一片明亮，人们都来到了小广场，有男有女，有老有少。在广场上唱啊跳啊。

啊！美丽的小广场！

在未来，我成了一位汽车设计师。

这时，“奔驰”公司的董事长找到我，让我帮他们设计一款式设计一款汽车。原来，在与“宝马”公司的竞争中失利了，急需新车。小菜一碟！我迅速画完图纸，再左思右想，猛改一通。随后又“浴血奋战”了三天三夜，终于造出了这辆汽车。下面让我给你介绍一下吧！

它的外表十分帅气。看车身，深蓝色的车身中夹杂着几条紫色的条纹，车门上还有几道金色的“闪电”，够酷吧！而且，它的反光镜不需要用手就可以自动调整角度，让驾驶员随时可以看见四面八方。

它的新式功能极多！首先，它的导航系统十分先进，你说去哪里，它就会立即自动开始导航。如果找不到这个地点，它还会弹出一张地图，上面地于是位置标注得十分细致精准，小到连红绿灯都有。只要你轻按地图上的位置，它便会准确导航。而且它还有漂浮功能哟！每当有条河挡住了你的去路，它就会把气垫展开，开动螺旋桨轻快地前行喽！它还有飞行功能，安全保护功能……

它的行驶速度可谓风驰电掣，每小时能达五百米！如果目的地超过五千公里，它还能进行时光穿梭，不过这可需要提前充电哟！

它的车内座椅柔软，让人坐着十分舒适。座位还可以根据你的爱好调节，保证你坐着舒坦。更神奇的是如果你渴了，它还会自动打开备用水箱。

它既环保，又省钱。它是使用电能的，因为电无处不在，所以取之不歆，且不会有尾气排放污染环境。

你们说，是不是一举两得不？

果然，我的这款车一上市就把“宝马”公司挤垮了，我正兴奋地大叫着“叮零零——”一阵闹钟声又把我拉回了现实。不过，我真希望未来真能设计出这样堪称完美的新车。

教学设计是老师为学生所准备的一个说课的教案，以下是“作文《介绍我自己》教学设计”，希望给大家带来帮助！

教学目标：

1、认识自我、了解自我、展现自我，能抓住自己的外貌特征，真实自然地表现“真我”。

2、初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写下来。

3、尝试与人合作，共享习作的无穷快乐。

教学重点：

学习抓住人物外貌、性格与爱好等写出人物特点的写作方法。

教学难点：

学会抓住自身特点，准确而真实地表现“真我”。

指导过程：

一、激趣导入新课

师：同学们，上课之前我们先来做个小小的竞猜游戏，猜猜老师描述的是谁？

（课件出示：灰太狼简介，录音）

嗨！大家好！我呀，总是喜欢头戴一顶黄色的打补丁的帽子，脖子上围一条黄色的三角巾；脸上有一道长长的伤疤。左耳缺了一块，左边的牙齿也配合默契地缺了一块。至于接触得最多的，当然非平底锅莫属了。猜出我是谁了吗？

生：灰太狼。

师：真聪明！（课件点击：出示灰太狼的图片）

师：谁能说说，你是怎么猜出来的？

生1：头戴一顶黄色的打补丁的帽子。

生2：脖子上围着一条黄色的三角巾。

师：你们是从穿着上猜出来的。

生3：脸上有一道长长的伤疤。

生4：左耳缺了一块。

师：哦，原来你们是通过外貌猜出来的！

生5：平底锅。

师：哦，你是从道具上猜出来的。

师：真了不起，有理有据！看来，这个游戏对在座的来说，简直易如反掌。接下来还敢不敢猜？

（课件逐句出示）黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚。穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。手提一柄九齿钉耙。

生：猪八戒

师：你是根据哪些内容猜出来的？

师：恭喜你，答对了！了不起。也正因为抓住了他的特点，所以寥寥几笔，就让猪八戒这个人物形象活灵活现了。（点击多媒体）

师：那么，写人物时，除了要抓住人物的特点，还要注意什么呢？带着这个问题，我们一起走进习作《介绍我自己》吧！

（点击多媒体）板书课题：习作《介绍我自己》

二、 口头作文“说一说”

1、我们试试口头介绍一下自己吧。说什么？让别人认识我们的第一步，可以说说自己的外貌。外貌描写要突出自身特点。所谓特点就是与别人不同的地方，特别的地方重点描写， 能给人留下清晰难忘的印象。师：如果大家写外貌方面最突出的特点，老师准备了一些佳词，希望对大家有帮助，（点击多媒体）写外貌的参考词语

在那么多的外貌特点中，最突出的是哪几点？画“√”。向同桌介绍一下你的外貌吧。要抓住自己的特点，把句子说流畅喔。

2、我们介绍了自己的外貌，别人认识我们了，要让别人了解我们还可以介绍自己的（指板书）（生接：性格、爱好、优点、缺点……）

这就需要我们打开记忆的匣门，（点击多媒体）可以看着大屏幕，希望大屏幕能帮助你们插上回忆的翅膀。

仔细想想，在“性格、爱好、品质”的这些特点中，你认为最能表现你的特点的是什么？每个方面留下一条画上“√”。

同桌交流：

说说你的性格。平时自己是怎么表现的，（点击多媒体）

三、指导成篇，加题目。

1、师：一段话，我们写得非常精彩，我们怎么把它变成一篇完整的自我介绍？你还准备写些什么？（学生讨论，出示范文讨论。）

师：我们写作文，不仅要看好要求，还要注意写上一个好题目，还要注意修改。请看看这里的温馨小提示吧！

2、温馨小提示

（1）、写好以后，别忘了给你的佳作配上一个吸引人的精彩题目。比如：《爱哭鼻子的我》、《胆小如鼠的我》、《我是个电视迷》、《聪明的我》等等！

（2）、俗话说：好文章不厌千回改。同学们写好作文以后可要反复去读 , 再三修改，才能出佳作！

四、总结。（为学生树立写作的信心）

师：孩子们，你们的活泼可爱，反应灵敏给我留下了深刻的印象，相信你们在作文中一定能展示独特的自我，祝愿大家写出精彩的“自我介绍”。写出一篇好作文是一件令人非常快乐的事，说出我们的作文口号，“我作文，我快乐”。

教学反思：

《介绍我自己》是三年级的习作题，本次作文的内容是向别人介绍自己。我在作文教学指导时，首先作了三方面的习作要求：一、介绍的是自己而不是别人；二、介绍要抓住特点来讲述；三、要说真话，写完后加个题目。为了激发学生作文的兴趣，我还设计了一个“题目套餐”打开学生的思路，让他们有话可说，有话可写，感受到作文不是一件困难的事。

[小学作文《介绍我自己》教学设计

广场舞本应该是大妈、大爷跳的舞，总之，就是年纪较大的人去跳的。可妈妈却不这么认为，她认为广场舞是大家用来娱乐，健康身体的一项活动。还经常拖着我一起去，对于老妈的命令，我是不服从不行啊！

初跳广场舞，总感觉有些别扭，总是在想，自己是不是慢了半拍，手是不是抬太高了，背是不是没他挺直，腿是不是踢太低了，屁股是不是扭过火了，总之，就两个字：别扭！而且非常别扭！过往几个人，时不时看看我，便“扑哧”一声笑出来，在我眼里，那不是鼓励的笑，而是讥讽的笑，这种感觉是非常不好受的！

慢慢地，慢慢地，这样大概过了一个星期，跳广场舞为的不是交差，渐渐变成了一种每天必不可少的任务。每每吃完饭，只要是晴天，我会催着妈妈去跳广场舞，一到了时间，又匆匆叫妈妈回家。相同的是，开始和现在总是催促着妈妈回家，而不同的是，一个是被拖着去跳广场舞的，一个是自觉的去跳广场舞。

如今，广场舞既不是交差，也不是任务，而是一种兴趣。我开始热爱跳广场舞，爱跳大妈、大爷跳的广场舞，跳广场舞的我，心情愉快，就像一只自由自在的小鸟。我迷上了广场舞。我舞，我快乐；越舞，越快乐！

一、教学大纲

1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力和团队合作精神尤为重要，从当前的新课程改革来说，这样的教学设计诚然有用。

2、在教学过程中，尽可能的组织一些活动和游戏，让他们多看、多记、多做，同时在活动中让他们了解一些人类社会和自然变化的知识，其目的就是丰富他们的生活、拓宽他们的视野，使其在实践中学习。

3、本堂课应本着“激发学习动机→提问、交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程，才能更加突出学生的主体性、教学的社会性、能力的综合性和知识的使用性。

二、教学目标

1、通过对雪的联想，发展学生合理的想象力。

2、进一步培养学生仔细观察周围事物的习惯，将生活中听到的、看到的、做到的、想过的事，都大胆的说出来、写出来，让每一个学生都说得有内容，写得有条理。

3、尝试4人小组学习法，通过小组创编故事，初步指导和培养团队意识，使其学生具有良好的团队合作精神。

三、教学过程

（一）激趣：放飞学生的想象翅膀

1、师：同学们，时光老人有四个儿子，你们知道是哪四个吗？

老师帮助回答：春、夏、秋、冬。

2、你们能把这四个好兄弟都画出来吗？也能把它们的形象都描述出来吗？一起来试试吧！

3、展示给大家欣赏。师：你们最喜欢哪一个呢？

（二）练说：点燃智慧之花

1、师：瞧，大家画得多美呀！美术大师罗丹爷爷曾经说过：“每一块石头后面，对我来说都有一个美丽的故事。”但不知道同学们手中所画的一幅幅画背后，是否能产生一个什么样的故事呢？

请大家任选一幅，联系自己在生活中听到的、看到的、做过的、想过的，具体地讲述出一段来。

2、请一位学生试讲，学生点评，老师给予讲评。

注意：认真听，评价时注意语言，边欣赏边指出不足。

3、师：同学们，想象的世界是无边的，自己的爱好和特长以及每一个人所追求的目标也是不同的。那么，你们向往的是什么？追求的又是什么呢？今天，就让我们来一同走进“雪的世界在冬天”（板书）

师；不知道你们在冬天是怎么渡过的，如果大家能合作创编这个在冬天里的故事的话，也许很精彩的、很出色的，一起来试试吧！

教师建议：在创编时：（1）人人参与（2）充分合作

4、分组教学，在4人学习小组的基础上，全班进行交流。

（三）成文：释放童心描世界

1、你们都愿意把自己的故事讲出来大家听吗？但这样的话太浪费时间了，那么，我们就把自己想的小故事都写下来，待会儿让大家共同来欣赏，好吗？自己怎么说的，怎么想的就怎么写，把你自己所想到的，看到的都写下来。

师巡视。

2、平台展示，交流习作

3、学生点评，师再点评

师：生活就是如此的精彩，因为我们这个人类共同的家园——地球太美丽了，太神气了，她赋予了我们每个人人生中最大的快乐，尤其是在严寒的冬天，我们常常生活在雪的世界里，那是多么令人向往和回味的生活环境呀！希望同学们通过对雪的联想，用热情和汗水来点燃自己心中的那朵智慧之花。

[小学三年级语文作文雪的联想教案设计

一头乌黑的短发，一双明亮的眼睛，苗条的身材伴上曼妙的舞姿。这不是一个妙龄少女，而是我的奶奶——一个爱跳广场舞的老太太。

我有一个爱跳广场舞的奶奶，每次一到6点30，奶奶就飞快地走出房间，“啪”地一下打开门，直奔跳广场舞的地方。

有一次，奶奶在走楼梯的时候，一不小心把脚给扭了，不一会就肿得很厉害了。我对奶奶说：“脚都肿成这样了，明天不要去了。”奶奶说：“好吧！”可是第二天晚上，我吃完饭，忽然发现奶奶不见了。我飞奔下楼出去找她，可是怎么也找不到她。我想：“奶奶会去哪呢？”忽然我灵光一现，真奔跳广场舞的地方。果然，在人群中我看到一个熟悉的身影坐在椅子上看着他们跳舞。

“奶奶！”我大叫一声。只见她不好意思地回头看了看，对我说：“奶奶就这么点爱好，一天不来，心里感觉空落落的！”我会心地笑了，对奶奶说：“跳舞是好，但身体最重要的！”奶奶也开心地笑了。

这就是我的奶奶，一个爱跳广场舞的老太太。

星期天早上，我和妈妈来到广场散步，在这里我看见了一场“运动会”。下面我就给大家介绍下“运动项目”。

项目一：“投篮”

我看见一位阿姨，她喝完了一瓶可乐，觉得瓶子拿在手上碍手，正想找垃圾桶把它扔掉。突然，她发现五六米远有个大垃圾桶，便作了个投篮的姿势，只听“啪他”一声，瓶子只“碰”到垃圾桶，掉到了地上。阿姨瞥了一眼地上的瓶子，快快地走掉了。

项目二“踢球”

大家可别以为那个瓶子“颐养天年”了，这时，又走来了3个中学生。穿白衣服的中学生踢给穿黄衣服的中学生，穿黄衣服的中学生踢给穿绿衣的中学生，再由穿绿衣服的中学生踢进了垃圾桶。他们3个看着”进球”的瓶子，得意洋洋地走掉了。

项目三：“射击”

这个项目可能男女老少都可以“参加”哦。瞧！那个小伙子夹着公文包，突然，喉咙里发出一身怪响，“呸”、“黄弹”飞出了，正射中了前面的铁柱子，小伙子看看自己的“杰作”，一脸得意地走了。这时走来一个环卫工人，正忙着清洁那个“杰作”，我心想：这不是给环卫工人增加工作量吗？

各位“运动员”，保护环境，人人有责。