街心广场设计平面图精品20篇

我设计了一种神奇的多功能的房子。

这种房子它能大能小。门外的走廊上有一个按钮，只要你一出门，走过走廊，踩上了那个按钮，房子就会变成一个跟墨水瓶大小一样的匣子。你把它装进口袋里，可以防盗。当你要进屋时，按一下匣子上画的红色的按钮，它又会变成一个能住人的房子。

它不仅可变大变小，还能变成车、船、飞机、潜水艇等东西。如果你家去旅行，就可以变成船或者潜水艇。欣赏海里的风景。

这个房子的内部也很神奇呢!当你下班进这个房子时，这个大门早已看透了你的心思。如果你又累又热又渴，你坐到沙发上的时候，大门已经向沙发输送了信息，沙发就会从背后伸出两只机器手。一只手帮你扇风，一只手给你送水。当你很冷的时候，猜透你心思的大门早已向空调输送了信息，空调会自动调到你舒适的温度。

这个房子的墙壁既能吸收二氧化碳，有能放出氧气，使房间里的空气跟大自然中的空气一样清新。房子里的东西都是自动化的，当天黑的时候，房子里的灯就会自动打开，方便极了。这个房子的窗户还能变换各种美丽的图案呢!

我的家乡有许多优美的景色，比如：历史悠久的霍州署、风景优美的七里峪、风景迷人的陶唐峪。但是我最喜欢的是美丽的中镇广场，它位于山西省霍州市的开元街。

来到景色宜人的中镇广场，首先映入眼帘的是那块大石头，大石头上刻着鲜红的六个字——中镇文化广场，它旁边有四根又高又粗的大柱子，上面雕刻着精美的图案，四根大柱子像士兵一样守护着中镇广场。

走进中镇广场，最引人注目的就是中央的喷泉，在夏季的傍晚，喷泉就会喷出时而高、时而低的水柱，就像浪花似的。到了喷泉快结束时，一柱喷泉直冲云霄，仿佛是一条巨龙在空中飞舞，真是美极了！

喷泉的左侧就是一座错落有致的假山舞台，一到过节时，就会有许多人在上面表演各种各样的节目，给我们家乡的人们带来了无限的欢乐。沿着石子铺成的小路一直走，就走到了绿树成荫、风景优美的水系区，人工湖上倒映着绿色的树木，湖水是那样绿，像被周围的绿草染过似的。走近一看，活泼的小鱼在清澈的湖水里自游自在地游来游去。茂盛的树木可以在炎热的夏天给人们带来丝丝凉爽。你看，远处还有几座大拱桥，站在上面，就能看见整个水系区的优美风景。拱桥旁有个咖啡厅，可以让人们在此休息聊天。走过咖啡厅，就可以看见水车，每走到水车旁，我都想让它转起来。

喷泉的右侧有几个小型喷泉，喷出的水柱远好像几个仙女穿着白衣服来到人间舞蹈呢！小喷泉的后面就是游乐场，每到周末，我就会来这里玩。喷泉的正前方有个巨大的电视，每到傍晚，电视就会播放新闻，来到这里散步的人都能看到新闻。

这就是家乡的中镇广场，我爱中镇广场，但我更爱我的家乡！

广告设计专业简单自我介绍范文

专业能力：系统学习了vi企业形象策划、广告文案写作、图形创意、招贴设计、包装设计、书籍装帧设计、摄影等专业知识；熟习平面设计软件

photoshop、coreldraw、indesign；制图软件cad；影视后期软件premiere；在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力，可独立进行广告策划、平面广告设计工作。职业能力：熟练操作word、excel等办公室软件，事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

在实习过程中，能够做到灵活的与客户交流并做好企业形象宣传工作；适应并能够做好少儿基础教育。社会能力：具有一定的社会交往能力，具有优秀的组织和协调能力；热情随和，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，严格要求并能提高自己，适应工作的需要。

今天晚上，吃过饭后，妈妈、爸爸带我去广场上玩。

我们来到了座落在县政府旁的广场上，广场十分宽大，大约有三千平方米吧!广场的北正中有一个升旗台，大理石的升旗台，有一根银光闪闪的旗杆插在上面。广场的地面上全是用大理石铺成的。地上隔几米就有一盏彩灯，是用来照明的。广场的北上方和南下方各有一盏旋转彩灯，一到晚上七点，灯就会亮，放出的灯光五颜六色，最奇妙的是，这旋转彩灯连天上都照得到。向前走，两旁种了许多花，这种花还没谢，那种花又开了。中间就是音乐喷泉了，喷水池是梅花形的，池边是用大理石砌成的，闪闪发光。一到晚上水池里喷出了水“花”来，那水五颜六色。好像雄伟壮丽的瀑布直浑而下。喷水池不但会喷水，还会唱出美妙的歌儿，周围的小水柱，它们随着音乐的节奏，飞腾着，时而粗、时而细、时而高、时而低，直叫人捉摸不定呀!再向南边走，有一座假山，上面刻着：东南山谷大河通，汀水南来更向东，四面青山三面水，一城如画夕阳中。作者：邱逢甲。就这小小一首诗，描绘了上杭美景!

这个迷人的广场，有升旗台、音乐喷水池、花坛、假山。它给上杭城增添了一道美丽的风景线。夜深了，在妈妈的催促下，我恋恋不舍地离开了迷人的广场。

寒假里，我和爸爸妈妈一起来到了美丽的天一广场。天一广场就像一块大磁铁，吸引着全国各地的游人。

天一广场的大门前，一排高大的树木笔直地站在那里，迎接我们的到来。四周商店里的东西琳琅满目，应有尽有。

一走进广场，首先映入我眼帘的是一个大花坛。花儿们犹如一位位小天使，有的含苞待放，害羞极了；有的十分大方，早已绽开了笑脸……好像在欢迎我们的到来。

夜幕降临，美丽的喷泉准时跃出水面。高高的喷泉，有时像一条飞龙；有时像一只展翅高飞的老鹰；有时像翩翩起舞的蝴蝶……美丽极了！当喷泉达到高潮时，音乐也特别响亮，喷泉直射天空。人群中顿时响起雷鸣般的掌声，让人们的情绪达到了前所未有的高潮！

天一广场的雪景更是迷人！漫天的雪花翩然而下，一切都被白色所覆盖。还有几个小孩在堆雪人、打雪仗呢！

天一广场就像一杯美酒，让人不饮自醉！

在我们县城的西南面，有一个美丽的文化广场。它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在左江河畔。那里风景优美，鸟语花香。是人们休闲、娱乐、健身的好去处。

文化广场风景优美。走进广场中央，首先映入眼帘的是一个巨大的雕像，它像一个腾飞而起的白天鹅，寓意着我们县的未来发展，底下苍劲刻着四个大字，其他方面刻着许多爱心人战士的名字。广场是由大小不同、形状各异的草坪围成的，小草嫩嫩的，绿绿的，像铺上了一个绿色的地毯。草坪上错落有致种着假槟榔、小叶榕等等。假槟榔笔直笔直的，像一个个精神抖擞的战士保护着我们的家乡。榕树的叶子枝繁叶茂、郁郁葱葱，就像一个撑开的大伞一样，遮天蔽日，好让人们乘凉。

每到春天，各种各样的花如三角梅海棠，凤凰花、桃花，红的像火，黄的像金，白的像雪。树木抽出嫩绿的叶子，小草也是嫩绿色的叶子。每天晚上，广场都有很多人，热热闹闹的，人山人海，有的散步有的打球有的跳舞，到处是欢声笑语。

我喜欢文化广场，我更喜欢我的家乡。

[家乡的文化广场写景作文

一、主办单位

安庆市广播电视台

二、征集范围

征集图片，内容必须和2015安庆碧桂园杯第二届全市广场舞大赛有关。

三、征集时间

7月4日--8月10日

四、征集要求

1、可以是一张或一组照片，要求画面清晰、真实感人;

2、请投稿人为征集图片做10字左右的标题，并署名(可以是网名);可以撰写文字说明;

3、请投稿人告知真实姓名和联系方式。

五、投稿方式

1、投稿发送至邮箱840739137@qq.com，请在邮件主题上标明“我与广场舞”;

2、图片请在附件中发送;

3、图片标题、署名、文字说明及真实姓名、联系方式，请以word文件在附件中发送。

六、奖项设置

一等奖1名，奖金1000元;

二等奖1名，奖金500元;

三等奖1名，奖金300元。

8月15日在2015安庆碧桂园杯第二届全市广场舞大赛决赛现场进行颁奖。

一头乌黑的短发，一双明亮的眼睛，苗条的身材伴上曼妙的舞姿。这不是一个妙龄少女，而是我的奶奶——一个爱跳广场舞的老太太。

我有一个爱跳广场舞的奶奶，每次一到6点30，奶奶就飞快地走出房间，“啪”地一下打开门，直奔跳广场舞的地方。

有一次，奶奶在走楼梯的时候，一不小心把脚给扭了，不一会就肿得很厉害了。我对奶奶说：“脚都肿成这样了，明天不要去了。”奶奶说：“好吧！”可是第二天晚上，我吃完饭，忽然发现奶奶不见了。我飞奔下楼出去找她，可是怎么也找不到她。我想：“奶奶会去哪呢？”忽然我灵光一现，真奔跳广场舞的地方。果然，在人群中我看到一个熟悉的身影坐在椅子上看着他们跳舞。

“奶奶！”我大叫一声。只见她不好意思地回头看了看，对我说：“奶奶就这么点爱好，一天不来，心里感觉空落落的！”我会心地笑了，对奶奶说：“跳舞是好，但身体最重要的！”奶奶也开心地笑了。

这就是我的奶奶，一个爱跳广场舞的老太太。

大家好！我叫张瑞涵，我是一个热爱绘画的女生。你听到我写的题目一定很奇怪吧！我又不是设计师，哪儿来的设计师呢？让我来告诉你吧！

我有着一张白净的瓜子脸，细长的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，长长的睫毛，带着一个绿色波点的发夹，这就是我！

我最大的梦想就是做一名设计师，到时尚之都----法国巴黎去工作。做一个知名的设计师，创造一个属于自己的品牌。

我现在可是班里的小画家哩！连比我还有才的戴远琪都天天跟着我，我最好的朋友是张奕安、袁箐霖和王艺丹。好多人说我有个性。不过，到现在我还搞不清是什么意思。我在家里是大姐大，在学校是风趣幽默的开心果。

怎么样我是不是一个有个性的女生呢？

[未来的设计师小学生作文

一、教学目标

1.激发学生的思乡，恋乡情感，培养热爱家乡，建设家乡的思想感情。

2.指导写作，通过习作表达自己的思想感情和对家乡的赞美和热爱之情。

3.学会讨论和倾听，善于听取别人的优点，修改自己的习作。

二、教学重点

1．激发思想情感，为习作打下基础。

2、指导写作，鼓励学生大胆动笔，表达自己的所思所想。

三．教学难点

善于与同学，老师交流，讨论，多听取别人的长处和对自己习作提出的不同意见，学习修改自己的习作。教学准备

四．教学准备

多媒体课件，学生搜集资料。

五．教学方法

讨论法，小组合作学习，情景教学法。

六．教时安排

1课时（不含修改习作时间）

七．教学过程

1、情境导入

同学们，我们第二组课文的主题为“思乡情”，我们来温习一下。（学生齐背古诗词三首），再举例，如，贺知章《回乡偶书》。古人如此热爱自己的家乡，我们同学对家乡又了解多少呢？家乡这些年都有哪些变化呢？让我们一起走进今天的习作教学《家乡巨变》（板书课题）

2、调查问卷（内容见附件）

通过调查问卷当场归纳分析，使学生明白，现在我们的生活水平较之以前已经有了巨大的提高和改善，从而为准备习作奠定思想和情感基础。

3、展示资料

（1）学生小组交流搜集到的资料。

（2）各小组选派代表上台汇报交流。

（3）教师补充，小结。

4、教师展示多媒体课件，并讲解，使学生对近年来特别是改革开放三十年来我国城乡面貌的巨大变化有所了解，再结合自己日常所见，激发学生热爱新生活，赞美新时代的情感，为下一步习作做好铺垫。

5、指导习作要求及要点

（1）围绕主题“家乡巨变”，题材不限。

（2）大处着眼，小处着手，选取具体典型题目。

（3）借景抒情，触景生情，叙事抒情，自然流露。

（4）放开思路，大胆想象，展望家乡的美好未来。

6、学生开始写作（15—20分钟）教师巡回指导。

7、举手上台展示习作，大家讨论，教师指导。

8、学生各自修改习作，教师指导。

8.教师小结

八．布置课后完成习作后，誊抄在正式本上。

[家乡变化作文教学设计

寒假里，我读了《时代广场的蟋蟀》这本书，我感受到了朋友之间的友谊，他讲述了一只名叫柴斯特的蟋蟀，因为贪吃跳进了野餐盒里，被带到了纽约，他幸运地遇到了爱她的小主人玛利欧和聪明的老鼠塔克还有忠诚的亨利猫。

柴斯特是一只非常有音乐天赋的蟋蟀，它靠演奏音乐，成为震惊整个纽约的音乐家，柴斯特帮助玛利欧家走出了困境，可是柴斯特思念以前乡下自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利猫的帮助下柴斯特终于回到了自己的家乡 。

读了这本书使我懂得了友情很珍贵，我们每个人都应该向这三只小动物学习，带着一颗包容的心，理解的心对待每个人，去帮助别人，在别人得到帮助的同时，自己也收获了快乐。

辛女广场的景色风光秀丽，鸟语花香，那里有喷泉、鱼池、雕像。

辛女广场的喷泉瞬息万变。眼前的喷泉，刚刚还是一座五颜六色的彩虹桥，转眼间就变成了一堆美不胜收的贝壳；明明是一株巨大的食人花，还没等你看清楚它又变成千万朵竞相开放的花朵；本来是一把直冲云霄的利剑，眨眼又变成了波涛汹涌的海浪……

喷泉的颜色多姿多彩。有红的、有黄的、有绿的、有蓝的，五光十色，瑰丽无比。红的像熊熊燃烧的烈火；黄的像硕果累累的麦子；绿的像生机勃勃的森林；蓝的像一望无际的大海……

鱼池上有一座木板桥，踩上去像踩在钢琴上一样，每一步都像音乐家演奏的乐曲。鱼池边有一些柳树，微风一吹，柳树姑娘弯下它的细腰，在水中梳洗它的长发，把湖水当镜子打扮自己，跳起了婀娜多姿的舞蹈，它们那美妙的舞姿引来了许多活蹦乱跳的鱼儿，和它们玩起了捉迷藏。樟树也不甘示弱，它的叶子落在水里给鱼儿当花伞，给蚂蚁当小船，鱼池里铺满了金色的叶子，远远望去像一片金色的大海。小鱼游来游去时像一个个翩翩起舞的小姑娘，又像一群追逐打闹的小男孩……

辛女广场的雕像栩栩如生，她的样子像等待远方打仗归来的丈夫。雕像的石壁上刻满了苗族的各种风俗，有舞龙、上刀梯、织布、舞狮……看得我眼花缭乱。

辛女广场的景色真令人流连忘返。我十分喜欢那里！

经过本次课程设计，发现做软件真的需要做很多工作，不仅仅是敲代码。

首先，必须要有需求分析。就拿这次的题目来说，一个清晰的需求分析能让我省去很多工作，能让我把代码写的更清晰，让我的代码能有更好的重用性，以此简化程序。而这次的题目其实也算不上需求分析，只能算是功能分析吧。从界面到用户登陆判断，从增删改查基本功能到文件读写。如果能够把代码细化，把基本功能都封装成函数，这样应该会提高代码的重用性。

其次，有了清晰的需求分析，还要有注释。注释也很重要，特别是写过之后重用和测试代码时，都必须得看。否则就不得不将已写好的封装函数从头到尾再看一遍，再理解，这样很浪费时间。有了注释，就可以省去这些重新理解函数的时间，可以提高效率。

再次，写注释是为了使函数更简单的被理解。而写注释之前，必须要测试这段代码的可行性。必须要尽可能多的考虑会出现的情况，对不希望出现的情况予以相对的措施或者提示。这样在代码重用的时候也可以放心的重用，而不必因为代码写的不够完善而再来修改，这样也会浪费很多时间。

最后，程序的测试。一个完善的程序应该经得起测试。自己的程序写得好不好，最终得看测试。如果输入了非法的输入或者操作，程序是否能够正常运行?还是会像这次一输入错误就会死循环?这是程序的健壮性。做好以上几个方面，程序基本就做好了。但是任何一个程序都不可能没有BUG，金无足赤人无完人。如果要追求完美，就不得不锲而不舍，定期得到用户的反馈然后修复相关问题。就像微软一样，总是会在问题出现之后就发布漏洞补丁。

中心广场在濮阳市的市中心，我们濮阳市是龙的故乡，所以又叫龙城广场。那里一年四季风景优美，是人们游玩的好地方。

春天，冰雪融化了，在春姑娘的召唤下，小草从地下悄悄地露出脑袋，柳树长出了嫩绿的新芽。一阵阵春风吹来，金黄的迎春花、粉红的桃花、雪白的玉兰花……五颜六色的花儿盛开了，中心广场成了一个美丽的大花园！

夏天，树木长的葱葱茏茏，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚，人们纷纷来到这里，在大树下乘凉。一场大雨过后，这里的空气更加清新，花瓣上、绿叶上的水珠在阳光的照射下，发出五彩缤纷的光，像一颗颗晶莹的珍珠！

秋天，一片片落叶随风飞舞，像一只只黄色的、红色的蝴蝶在空中翩翩起舞；又像是秋姑娘发来的电报，告诉我们秋天已经来到，小燕子要赶快到南方去过冬呢！

冬天，一场鹅毛大雪纷纷飘落，房子上、松树上、地面上落满了雪，像铺了一层厚厚的雪毯，人们踩上去发出“咯吱，咯吱”的响声。小朋友在这里堆雪人、打雪仗，玩得那么开心、那么快乐！

中心广场成了我们的乐园！中心广场一年四季景色吸引人，是一座美丽的大花园！

一到双休日，南洋广场就热闹起来。

那里的街道上人山人海，人流如潮。各种各样的小轿车、摩托车不断地开往地下车库，一辆辆自行车、电瓶车整齐地停放在马路边。商店里，各种商品琳琅满目，应有尽有，衣服、玩具、生活用品等，让我目不暇接。路边也摆放着各式各样的小摊位，有卖饮品的，有卖小饰品的，还有卖各种美味小吃的，不时飘来阵阵余香。有的商家为了让生意更红火，甚至搭起了舞台做促销，喇叭里放着欢快的音乐，吸引了许多来来往往的顾客。一座座摩天大楼鳞次栉比，让南洋广场显得更加壮丽多姿！

一到中午，最热闹的要数各家饭店了，人们像笼子里刚放飞的鸟儿一样，陆陆续续地进入饭店，准备大吃一顿。即使路过的人，也会被香味所吸引，对美食赞叹不已。午后的广场，成了小朋友们的欢乐世界，有的在吃甜甜的糖人，笑得像花朵一样；有的在欢快地玩旋转木马，转啊！转啊！真是欣喜若狂！有的喝着美味可口的饮料，一个个像小兔子一样活蹦乱跳，自由自在，可开心了！

夜幕初垂，广场上的灯亮了，许多商店门口的招牌都闪烁着五颜六色的灯光，把夜晚装点得格外绚丽多彩。人们聚集在广场上，他们在干什么呢？挤进人群一看，哇！音乐喷泉，多和谐美丽呀！喷泉音乐忽高忽低，此起彼伏，水花四溅。有的犹如仙女下凡；有的恰似一枚枚火箭；还有的两条水花交织如同一颗美丽的爱心。喷泉伴随着典雅的乐曲，让人心旷神怡！看着，听着，人们似乎进入了梦中……时间不早了，人们该回家了。

啊！双休日的南洋广场是多么热闹非凡啊！

本节活动主要分为两个环节：1、回忆交流屋顶上的不同设施。2、发现感受一些有趣的屋顶。3讨论设计幼儿园屋顶平台重在设计。教师创设了一个平等互动的谈话氛围，充分利用每一次对话每一个细节，让幼在与教师互动中进行有意义的学习。

在环节一中幼儿的相互解答不但激发了孩子们的积极参与性，让孩子们在观察推理判断中不断调动已有的认识经验和生活经验来“猜测”，在孩子们猜的过程中整合了所有的认知经验，激活了思维能力，使课堂真正成为孩子学习的乐园，发展的摇篮。教师在引导与孩子、孩子与孩子的交流中不断发展孩子的语言，关注孩子的语言表达，丰富孩子的经验。

环节二中，教师引导孩子发现感受屋顶与人们生活的关系，继续挖掘孩子的观察以及分析、比较等思维能力。并且教师具有熟练的驾驭教学过程的能力，以及游刃有余的师幼互动能力。当发现孩子们听不懂永乐公司经理介绍空中百鸟园的话时，老师机智地让孩子逐步听明白，在听的过程中不断明确听的目的，教师能有效地回应了来自幼儿大量不确定的生成内容，充分反映了教师的现场互动能力。最后教师的总结“屋顶的设计是与屋里的人和事相联系的，不是随便造的”承上启下，让整节活动的目标更加明确，具有画龙点睛的作用。

环节三，让孩子为自己的幼儿园设计屋顶，激发了孩子的主人翁意识的同时刺激了孩子的想象、创造能力。整个活动中幼儿积极自主、思维活跃、表达大胆，充分体现了活动对幼儿发展的意义。

我的家乡在四川省内江市，那里景色迷人，是个美丽的地方。在家乡，最让我感到快乐的是家乡的大洲广场。

每当春风吹绿山林，小朋友们就到大洲广场放风筝。天空中,“老鹰”似乎在和“孙悟空”赛跑呢!“小麻雀”飞得还算快，可是“火箭”领了先!

当夏天来临时，沱江河里聚集了大人、小孩、老爷爷，他们都欢快地游着，啊，河水是多么的清澈凉爽呀!河里的人们都在笑，我似乎听到了沱江河的欢笑声。傍晚，广场上的音乐喷泉也开始了新的舞蹈，一会儿撒向左边，一会儿撒向右边，多么有趣呀!随着音乐的节拍，喷泉冲向了最高空，差不多有一二十米高啊。成串的水珠从空中飘落下来，像晶莹剔透的珍珠。有的水珠撒向我们，哇，好凉快!

金秋时节，大洲广场穿上了“金装”。原来是一旁的杨树、梧桐落下了一片片金黄的叶子，像是在空中翩翩起舞的黄蝴蝶。

到了隆冬，小朋友在广场上滑冰，打羽毛球……

啊!大洲广场，你一年四季景色迷人，是一座美丽的广场。

我爱大洲广场，但更爱我的家乡——内江。

吴雨晗

夏天的傍晚，人们纷纷走出家门，来到城市广场。

走进城市广场就可以看见五彩缤纷的灯火，在灯光的映照中有着一个美丽的喷泉池，喷泉池的中间有一座大的假石山，石山的周围有几条大大的石鱼在喷水，石鱼嘴里喷出的水都从石山上往下流入喷泉池。

往里走，两边店铺林立，有卖吃的、卖玩的、卖衣服鞋子的，还有卖手机电器的，商品多种多样，琳琅满目，你需要什么都可以在这里买到，方便极了。

再往前走，你会看见一个儿童游乐区，那里有很多好玩的：有套圈圈、打气球、还能开各种玩具车……

向西走的路上可以看见很多用铁材料铸成的人形雕塑，那些人有的在车上把玩手机、有的在拉黄包车、还有的在修补鞋，你看，还有一个阿姨骑着摩托车过来了……

夏天的城市广场还有一道特色，那就是吃冰花，很多的冰花摊子摆在街道的两旁，或有休闲的人们走累了坐下歇歇脚喝上一杯透心凉的冰花的，或有三五好友约在一起，聊聊天喝喝冰花嗑嗑瓜子的，或有一家老小一起来解解暑喝上一杯冰花的……好不惬意。

城市广场真是个休闲的好去处！

为期一周的单片机实训结束了，真是让我受益匪浅啊!学到了很多东西，不管怎么样，先感谢学校给我的这么多机会，真正的学到了东西。随着电子技术的发展，特别是随着大规模集成电路的产生，给人们的生活带来了根本性的变化，我们就学习了单片机这门课程，感觉是有点难。也不知道整个学习过程是怎么过来得，可是时间不等人。不过在学习中，我才发现学习单片机不仅仅需要软件的知识，还需要硬件的知识。我买了一个单片机在实践中就是一个活生生的例子，没有相应的硬件知识，我连单片机怎么和电脑相连都不知道，我为我当初的想法感到羞愧。单片机是一门很好的学问，需要我去钻研它。不过在学习中，我才发现学习单片机不仅仅需要软件的知识，还需要硬件的知识。我买了一个单片机在实践中就是一个活生生的例子，没有相应的硬件知识，我连单片机怎么和电脑相连都不知道，我为我当初的想法感到羞愧。单片机是一门很好的学问，需要我去钻研它。时光飞逝，一转眼，一个学期又进尾声了，本学期的单片机综合课程设计也在一周内完成了。俗话说“好的开始是成功的一半”。

说起课程设计，我认为最重要的就是做好设计的预习，认真的研究老师给的题目，选一个自己有兴趣的题目。其次，老师对实验的讲解要一丝不苟的去听去想，因为只有都明白了，做起设计就会事半功倍，如果没弄明白，就迷迷糊糊的去选题目做设计，到头来一点收获也没有。最后，要重视程序的模块化，修改的方便，也要注重程序的调试，掌握其方法。在全组人竭尽全力，老师的精心指导下，程序基本编写成功，这是我们共同努力的结果，在享受我们成果之时，不得不感慨单片机的重要性与高难度性，所以为期一周的单片机课程设计没有浪费我我们学到了很多知识，也让我们对单片机有了更深一步的了解，虽然最后结果是出来了，可这与老师的精心指导是分不开的她引导我们的思路，本来一窍不通的我们经过老师的点拨基本上通了，所以老师是功不可没的。总而言之，单片机课程设计对于我们有很大的帮助，我们从中受益匪浅。

我们八五八有一个让人们锻炼身体的广场，叫休闲广场。走进休闲广场，看到的就是各种各样的健身器材，有成人的健身器材，也有儿童健身器材，还有花草树木。

休闲广场的一年四季都非常的美丽。春天来了，万物复苏，风姐姐吹拂着大地的宝宝，小花和小草慢慢的从地底下探出头来，懒洋洋的躺在大地妈妈的怀抱里，松树姑娘和叶子妹妹在和风姐姐打招呼呢！小鸟在树上叽叽喳喳第叫着。

夏天到了，休闲广场里的草坪一片碧绿，像碧绿的地毯。小树林里也是一片翠绿，还有蜻蜓在花丛中飞舞，小鸟在林中欢唱。花坛里五颜六色的美丽的鲜花，像一张花地毯。小朋友们纷纷来到这里玩耍，有的玩秋千，有的玩滑梯，还有的在玩跷跷板，开心极了。

秋天，天气变得寒冷了，树叶告别了大树妈妈。可是小朋友们还是压制不住内心想玩耍的那种心情。尽管天气很冷，广场还是很热闹，我也玩了一上午。

休闲广场非常的美丽，可以让小朋友们随便尽情地玩耍，让大人们锻炼身体，让人们忘记所有的烦恼。

这是我第一次做单片机实验，说起来有一些紧张和新奇。在此之前我并没有接触过单片机，我本以为与之前的光学实验及其它实验差不多，可我进到实验室之后，我就改变了这个看法。

单片机实验要求的是一种思维的创新，而不是简单的重复老师所说的实验步骤。因此第一次实验，实验老师向我们讲解了CVAVR编译器的大体情况及使用方法和技巧，并简单的向我们示例——如何在CVAVR中编写一段程序。编完程序之后，知道我们如何使用AVRStudio达到将编好的程序输入到单片机中来使其运行。

之后老师让我们以组为单位合作编写一段程序，并使其运行。我们组想要编写一个跑马灯的程序。在第一次运行CVAVR时，我们组就遇到了一个麻烦，我们在建立一个新project文件那里出现了错误。在保存这个新project文件的时候，我们单击了Save，而不是Generate,SaveandExit.因此它弹不出我们我们所需要的源程序。之后我们通过询问其他人解决了这个问题。在编程中，我们开始做的是两盏灯的交替闪烁，间隔时间是1000ms。在运用AVRStudio的时候，我们又犯了一个错误。在我们打开编译好的工程文件时，开始调试，在最后一步点击Finish时，弹出一对话框，问我们是否更新，然后我们单击了Yes。这导致了仿真器无法下次使用。这是由于实验室中的仿真器是盗版的，无法进行更新。

经过我们的不断努力，我们终于实现了简单的跑马灯的运行，便是两个灯地交替闪烁。我们感到兴奋极了。但是我们并没有满足于当前，我们又编写了三个灯地交替闪烁，四个及多个。当我们一步步实现我们的目的时，我得到莫大成就感和自信。

在这次实验中，我体会到了合作的重要性。一个人也可能实现这一系列的过程，但是要花费很多精力和时间。群策群力，分工明确，可以使我们更好、更快地完成我们的工作。在此期间，你可以更好知道自己的不足和缺陷，来得到改正。还可以知道自己的优势所在，把握好自己的优势。