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街心广场设计平面图汇总20篇

有关暑假生活的作文怎么写?以下是小编整理的街心广场设计平面图,欢迎阅读。

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作文

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西安音乐广场

全文共 613 字

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以前,我知道西安,可从没去过。听说这次和妹妹一同去西安,我高兴得说不出话来。

乘飞机来到西安,刚下飞机我就被这美丽的景色吸引住了:蓝蓝的天空,清新的空气,干净的地面,连一只蚊子也没有,仿佛到了世外桃源。

夜晚,真正的主角出场了——大雁塔音乐喷泉!什么是音乐喷泉?其实就是音乐、喷泉、灯光结合在一起,喷泉和灯光随着音乐节奏不断进行。千姿百态的泉水忽高忽低、连绵起伏,五颜六色的灯光变化万千、耀眼夺目,悦耳动听的音乐时而轻缓、时而高亢。我们仿佛置身于泉水的世界,一起跳舞,一起歌唱,共同把大雁塔装扮成“不夜城”。

天色已晚,我们拖着疲惫的身体回了宾馆。虽然已经离开了大雁塔,但我心中还永远记着它。  篇二:热闹的广场

周末,广场上真热闹呀!天刚亮了,就看见有人陆续来到了广场上来锻炼身体了。

早上,有老爷爷拿着长剑,认真的挥舞起来,叔叔和阿姨在广场上晨跑,还有的小孩子骑着自行车在比赛谁最快呢。有人,手上牵着一根绳子,绳子的另一头系在一只狗的头上,在溜狗。有人,穿着溜冰鞋,飞快地从广场的左边溜到右边,然后又从广场的右边飞快地溜到左边,真快呀!还有那些打太极拳的人,他们穿着一身白色的衣服,打着太极拳,一招一式的,真悠闲。到了晚上,广场上就摆出了打气球的东西,一个人10块,有很多人去打气球,有人全能打中,有人打中几个,有人一个也没打中。老奶奶和阿姨她们都跳起了广场舞,她们手拿一把扇子,随着音乐跳起了优美的舞蹈,真美呀!

广场上真是热闹呀!

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篇1:美丽的广场

全文共 484 字

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在二小的前面有一个叫瑶韵广场的地方,在那个地方可以叫做圣地,在那里有小草、树、花、……

你一进广场的时候,你的前面就会出现两棵大樟树,那两棵樟树像两个军人一样笔直地站着,就像随时保护着广场一样。你一走进广场,你就会发现广场是圆的,广场的四周有着许多的花花草草,在那里有红色的花和绿色的草,当春天到来的时候,在那里会开出白色的花,过了夏季那里就会开出黄色的花。

在那些花的旁边有一条鹅卵石铺成的路,当你光着脚丫在上面走的时候,你会感觉有一点刺脚,你感觉有一点刺脚的时候,其实就是那些天然的鹅卵石在帮你按脚,会让你比以前更加健康长寿。

在广场的西偏北的方向上,有一个叫投背大电视的电视,那个电视是用来给广场散步的人看的。在广场的中央有一个会喷喷泉的池子,当星期六、星期日晚上8点的时候,在那里就会喷出喷泉来,那个泉水变化多端,在喷泉水的时候,还会亮出彩灯,有红的、绿的……

在广场的正北方向有一面墙,那面石墙上刻着龙,听我爸爸说那面石墙说明了我们中华民族的伟大和理想。

在早上7点的时候,你会看见有人在那里跳舞、打太极、跑步……在晚上的时候有点卖衣服、画画……

啊!多美的瑶韵广场啊!

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篇2:十一旅游作文500字二:文体广场游玩

全文共 523 字

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“铃、铃、铃——”早上七点钟我的闹钟响了。我听到闹钟声之后就马上起床刷牙洗脸,因为今天文体广场为了庆祝“十一”黄金周而举办了非常多的活动,所以我一大早就起床和姐姐、哥哥一起去文体广场玩。

到了文体广场之后,我的心情非常地兴奋,因为我看到有一些活动我从来没有参加过。我看到有这么多的活动,我马上拉住哥哥和我一起去玩二人三足。而姐姐呢,就不管她了。玩二人三足的时候,我的心里非常紧张,害怕跟不上节奏而摔倒,哥哥看见我走得这么慢,也跟着我这么慢。最后我们得了一个第一,是倒数第一。

哥哥看见我这么紧张,就叫我放松一点去参加其他的活动。这次我去玩“运乒乓”了。玩法是:把一个乒乓球放在两条绳子中间,然后拉直绳子把乒乓球运到对面,再运回来,过程中乒乓球一定要在两条绳子的中间。我拿起绳子拉直后,服务员把乒乓球放在绳子中间,我沉着镇定地把绳子向上倾斜,球顺利地到了对面,我又把绳子向下倾斜,乒乓球又顺利地回来了。呵呵,我赢了!不知不觉中上午过去了。

到了下午,我来到了表哥家,表哥家可热闹了。大人打麻将,小孩打游戏,而我呢,就和哥哥去打球了。我打篮球可倒霉了,在三分线内投,用力过大,三分线外力气不够,打了大半天才投进了三个球,真倒霉……

真是一个愉快的“十一”啊!

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篇3:青岛五四广场

全文共 436 字

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王语辰

作为青岛人,怎么能不写写五四广场呢?

它靠海,也靠近历史。不信请看“五月的风”,红得耀眼,像一个龙卷风,旋转着冲向云霄,又像熊熊的火炬,把蓝天和白云都染红了,也照亮了我们青岛人的心。

它一年四季都翠色欲流,生机盎然。大片的草坪,像棋子块,分列有序。小朋友们在上面放风筝,有章鱼的、蜈蚣的、老鹰的、还有机器人的……一直飘扬到海的上空,就像要飞向未来一样。茂密的树木环绕广场四周,是最忠诚的守护者。

这里永远游人如织。旅行团打着各色的旗子,走走停停。他们从哪里来,又要到哪里去?没有人关心这个。因为大家都在忙着和五月的风合影留念。

而一旁的海蓝悠悠的。

近处的游艇、远处的轮船,都自由自在;奥运帆船比赛,也是在这里举行的。

海鸥是格外热情的,俨然把自己当成了主人。它们迎接着游人,在堤岸上盘旋;或在人丛中穿梭,随时啄取扔来的食物;还有的竟悠闲地落到人们的手臂或肩膀上……完全不怕人。快看,有一只正在妈妈的手上啄食呢!

这就是我们青岛的五四广场。从红色的历史中走来,在美好的休闲中绽放。

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篇4:教学过程设计

全文共 1146 字

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一、单元回顾,体会感动

1.本组所学课文内容有一个共同点是什么?(故事很感人)

2.文中哪些地方最让你感动?请说一说。

二、揭示课题,明确要求

1. 揭题。

本组课文中向我们讲述了几个可歌可泣、令人震撼的事,深深地触动了我们的心弦。生活中也有许许多多这样令人感动的事例,这节课就让我们来写一写感动(板书:一件令人感动的事)

2.破题。

读题质疑:题目中的关键词是什么?(感动)谈谈你对题目的看法。

三、筛选素材,开启思路

1.资料介入。

(1)播放公益广告视频:五六岁的孩子用稚嫩的双手颤巍巍地为妈妈打来洗脚水,要为他妈妈洗脚。

(2)播放《感动中国》剪辑视频:湖南怀化学院经管系03级学生洪战辉背着妹妹上学的故事片断。

(3)上述两个资料中最感动你的是什么?

2. 在我们的生活中,在我们的身边也有许多令人感动的事。想一想,曾经看到、听到或亲身经历的事中,哪些深深地触动过你的心灵,使你最感动,令你最难以忘怀?请选一件最让你感动的事情,认真回忆事情的经过,讲给同学听。要把事情说清楚、讲具体,然后想一想,应该怎样讲述才能打动人。

3.小组内讲述,互相倾听并评议,指出优缺点,帮助改进。

4.集体交流汇报。小组推荐一名代表讲述,其他同学认真倾听并评议。(出示评议要求:A.内容是否清楚、具体;B.让人是否受到感动;C.语言是否准确通顺等。)其他同学还可以在做评委或小记者,对同学的讲述进行质疑或采访。

四、明确要求,自主写作

1.这是一次叙事的习作。请结合写作经验说一说,怎样写好叙事的作文?(事例要写清楚,写具体;按照一定的顺序写;注意突出人物的特点等。)

2.读一读教科书第87页,交流本次习作的要求,想一想怎样把事例写得感人。(事例具体,条理清楚,有真情实感,可以关注环境描写,善于巧妙运用写人的方法写出人物的外貌、语言、神态、动作、心理活动,可以抓细节等。)

3.学生习作,教师巡视,个别指导。

五、修改习作,锦上添花。

1.自改。

自己心血的创作如同自己的儿女,一定要好好善待。认真读读自己的作品,看看文章是否感动人,是否流露出真情实感,有没有书写错误、字词不当、语句不通、表达不明的地方,好好改一改。

2.互改。

他山之石可以攻玉。同桌互改,好好读一读对方的作品,学会欣赏别人的长处。在对方文章中用不同的记号画出你喜欢的字、词、句、段。在你认为可以写得更好的地方改一改,或写下你的修改建议。

3.集体评改。

(1)欣赏点睛之题。

教师根据巡视的情况,请出作文题目新颖的同学大声朗读其作文题目。

(2)请两名作者到台前朗读。其他同学认真倾听,师生共同欣赏、共同修改。

(3)欣赏妙趣横生的开头和妙趣无穷的结尾、衔接巧妙的过渡。请出学生代表同学大声朗读这些精彩的地方。

4.自主二次修改。

结合同学的写作优点,根据自己的思考,二次修改自己的作文。

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篇5:我的老师作文教学设计

全文共 609 字

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一、导入

一模作文题《我的老师》,我们今天来探讨和分析。

二、 审清题意,拓展自由写作空间。

1、引导学生审题,

(1)审“我”

题目区别:《我的老师》、《我们的老师》、《老师》

结论:“我们”突出大家的;“老师”就是更加广泛的;“我”就仅仅是自己,一个人的。

(2)审“老师”

拓展“老师”的外延。通过引导让学生明确,“我的老师”既可以写语文老师,数学老师等具有教师资格的人,也可以写非教师身份而对我有过教育的人,比如妈妈、爸爸,甚至是幼儿园的小朋友。正如孔子曰:“三人行,则必有吾师”。还可以引导学生把“老师”的外延延伸到“小草”、“蜜蜂”等物体上,采用借物喻人的方法,描写特殊的“老师”。

2、学生确定写作对象,交流选择的原因。

(提示说话句型:因为------------------------------------------------所以我写-----------------)

三、选好角度,叙述一个简短的精彩故事。

1、从“横看或岭侧成峰,远近高低各不高”引入“角度”概念。并让学生谈一谈对“写作角度”的理解。

2、写人的文章离不开人物所经历的事,启发学生:你所选择的老师,哪一件事最能体现他的个性,对你的有何影响?

3、讲一个真实的故事。

(1)学生独立准备有关“老师”的小故事。

(2)找好朋友相互交流,并相互提意见。

(3)指名叙述“老师”的小故事,师生共同评议,评一评谁的故事最吸引人,谁的故事所选的角度最新。

四、学生习作

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篇6:我设计的儿童乐园作文500字

全文共 519 字

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现在人们都很重视儿童,希望孩子有一个快乐的童年,所以到处都建有儿童乐园。当然那些儿童乐园都是大人设计的,今天我要为我们自己设计一个儿童乐园。

我设计的这个儿童乐园叫“糖果世界”儿童乐园,里面的东西全部都是用糖果做的哦!如果你要进来,就必须穿上果冻连体衣,干净又舒服,就不会搞脏了,你可以在这里大吃特吃。

这个乐园有蹦蹦床、沙发、弹跳滑滑梯……这些是用果冻做的,可以吃。你也可以到工作人员那里参加“小小勇士拿大奖”的活动,你会得到一个棒棒糖,但这个棒棒糖可不能吃哟,它是作为通行证用的。你面前就会出现一间间小房间,这都是关卡,每通过一个关卡,就会给你一片拼图,只要集齐九张拼图拼好,你就会得到一把钥匙,这把钥匙可是打开果汁游泳是的哦,很宝贵的。而且在果汁游戏室里,你可以一边游泳一边喝果汁,想到哪有游就到哪有游。

每个游泳池都有各种口味的果汁:有草莓味、橘子味、西瓜味……

也许孩子们的父母怕孩子吃多糖果长蛀牙吧!其实不用担心,每个孩子出来时都会经过一个小房间,要从小房间出来是要刷牙的,而且这里的牙刷是结合了15种牙膏的营养做成的,所以一刷就白,父母们不用担心。

小朋友们,你们喜欢我设计的儿童乐园吗?如果我的设计梦想能够变成现实,那你们就来玩吧!

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篇7:美丽的中心广场

全文共 436 字

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一场细雨过后,我和妈妈踏着湿漉漉的马路一起走向中心广场

快到北门时,首先映入我眼帘的是耀眼的国徽。它是用一朵朵红艳艳的玫瑰和黄灿灿的玫瑰摆成的国徽。有五个红五星镶嵌在其中。周围摆放着许多紫草、一串红、喇叭花、雏菊—— 个个争奇斗艳,绚丽多彩。为了让行人从花丛中穿过,两旁设计了两个小木桥。

走过小木桥,就看到左右上方悬挂着八个大字:“庆祖国华诞,展龙乡风采。”快到祖国六十周年了,我的心情无比激动。我为有如此美丽的祖国而感到十分的骄傲和自豪!

进入北门,正中间有一个大花坛,花坛里有两个象征着和平的小伙伴手握着手。花坛两旁有八个茂密苍翠的球形大圆树。大圆树下面有星星点点的小花簇拥着它。再往前走,就到了广场的中心, 庞大的巨龙矗立在半空中,从正面看,它的身躯盘旋在空中,头颅昂首向天,好像要呼啸着冲入云霄。到了晚上,这里更加美丽,热闹。巨龙下方四周喷泉如柱、如丝、如环相互交错。小朋友们在这里追逐嘻戏 ,玩的非常开心!

观看了一圈后,妈妈和我就依依不舍的回家了。

[美丽的作文4篇

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篇8:时代广场的蟋蟀读后感700字

全文共 752 字

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这个世界总是很疯狂,对于这一点,估计连一只蟋蟀也不会反对……

在一个好天气里,一只叫柴斯特的蟋蟀正在练习跳跃。它闻到了一股腊肠的香味,顺着香味来到一只野餐篮中饱餐了一顿。吃饱后,它开始睡觉了。等醒来时,它已随着那一篮食物来到了一个大都市——纽约。它被一个友善的小男孩玛利欧收养了,并结识了一对好朋友:一只名叫塔克的老鼠与一只名叫亨利的猫!有一天,这三个好朋友心血来潮,举办了一场为纪念柴斯特来纽约两个月的派对。不料,它们实在太忘乎所以了,导致现场发生了火灾,使玛利欧一家损失惨重。在损失之后,事情的发展发生了戏剧性的变化。像往常一样,玛利欧妈妈

准备卖报纸时,柴斯特演奏起了一曲《重归苏莲托》,将自己的音乐天赋毫无遮掩地展示于世人,吸引了人们的脚步,并为这个一向不景气的报摊带来了好运……随着日复一日的演奏,柴斯特开始想家了,它思念起故乡的家,故乡的伙伴,故乡的小溪,故乡的树桩……故乡的每一景一物都使它深深地怀念。终于,它走了……

都说金窝银窝不如自己的狗窝。故事中的柴斯特便是如此。它放弃了纽约灯红酒绿的城市生活,最后回到了故乡那一片熟悉的土地,过着朴实的平凡生活。是啊,在现实生活中不是这样吗?那么多青年人背井离乡地去过着身不由己的生活,求得到底是什么?所谓的名利吗?不,不是。他们只是为了生活,“快乐的生活”。然而,从内心深处扪心自问,就会发现其实不然。柴斯特也察觉了这一点,它发现自己鸣唱时,已经不那么快活了,至少不像在乡下时那么快活了。在这儿,它必须在八点与四点半时各开一场音乐会。而在家里,它想唱就唱,想跳就跳,爱怎样就怎样,无拘无束,自由自在。于是,经过深思熟虑,它毅然前往康涅狄格州,过上自己真正向往的质朴且充实的乡下生活……

时代广场的蟋蟀》真是一本好书,它让人大笑,让人悲哀,让人深思……

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篇9:热闹的广场作文500字

全文共 778 字

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广场的每一天,都是那么的热闹非凡,那么的充满活力,那么的令人神往.我最喜欢家乡的广场!

当天蒙蒙亮的时候,广场也人山人海了.跑步的,练气功的,打太极拳的,跳扇子舞的,打门球的......就把沉睡的广场吵醒了.看:那些跳舞的人们,唱着音乐的节拍,翩翩起舞.像一只只轻盈的蝴蝶,看得我也跃跃欲试,真想加入她们的行列中,跳一曲舞.在看那些打太极拳的,他们身着宽松的白衣裤,一招一式,是那么的舒缓,柔美.整个身心是那么的投入,似乎整个广场只有他一个人,样子就像电影里太极宗师一样,跑步的健儿们,穿着背心短裤,昂头挺胸,手前后摆动,像一只矫健地雄鹰在广场飞翔.

当一轮红日从天边升起来时,广场路便被涂上了一层金色,一座座高层建筑都闪着耀眼的光芒,道路两旁的绿化带,也显的更鲜亮了,大卡车,小轿车,三轮车,自行车,以及上班的人流,把宽阔的大陆挤得水泄不通.远远望去,像是潮水在涌动.看:广场路边的隆贸市场就更热闹了,卖鱼的,卖肉的,卖蔬菜的......因有尽有.令人目不暇接.而那些买菜的主妇们,赶早来买新鲜菜,与卖主讨价还价,而后带着笑容,,满载而归.有的像是在说:“回家后可以好好休息了,因为一天的菜都准备好了.“

中午的时候,火辣辣的太阳照耀着整个广场,似乎要把广场的路晒化了,路边的花草都耷拉着脑袋,无精打采的低垂着,这时的广场空旷无人,只有知了在树上唱:“热死了,热死了......“

当夜幕降临的时候,广场就是另一番迷人的景象了.那镶嵌在高层建筑上的彩灯,五光十色,仿佛一串串夜明珠,忙碌了一天的人们,在这儿跳舞,谈笑,乘凉,散步......我也置身于广场之中,感受着这轻松,愉快的气氛,不禁叹到:“家乡的广场真热闹啊,人们的生活真是芝麻开花—节节高啊!

这就是家乡的广场,令人流连忘返的广场.一个及娱乐,休憩为一体的地方.我愿它常常活力四射,永远散发着迷人的气息!

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篇10:参观八一广场

全文共 472 字

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随着一夜火车的颠簸,我们来到了美丽的一座城市——南昌。

第二天,我们来到了著名的秋水广场。广场上还放着悠扬的音乐,伴舞的就是一个个的喷泉了。据说,秋水广场与江南名楼隔江相望,是一个以喷泉为主题的休闲广场。这里的喷泉池是全亚洲最大的呢!喷泉池面积约为12000平方米,这里的喷泉最高还可以喷达128米呢!

喷泉随着动听的音乐的节奏摆动着,有的从这一边喷向另一边,形成一架水桥;有的喷泉与另一个喷泉相互喷洒,就好似一只振翅欲飞的雄鹰;还有的从四面八方向上喷出!喷泉各式各样,数量更是数不胜数,另你眼睛应接不暇。有的人看着这美丽的景象,情不自禁地跳起了舞,即使被喷出的水淋到,也丝毫没有减弱人们的激情!音乐正在唱着,突然,悠扬的乐曲声停止,只听见“砰”的一声响,激动人心的时刻来临了——最高的喷泉,可喷达128米的喷泉,从水面上一跃而起。它好似一条巨龙,呼啸着飞上蓝天,又好像一根顶天的柱子,撑住长空。那景象特别壮观,在这一瞬间,我连忙拿下相机,拍下了这一幕!

这次经历虽然过去了一段时间,可它就像是发生在昨天一样历历在目,它也将会永远烙印在我的脑海之中!

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篇11:美丽的市民广场作文900字

全文共 898 字

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美丽市民广场坐落在镇海新城,那里风景优美,绿树成荫,是人们休闲娱乐的好去处。

一到市民广场,你的第一印象一定是大,市民广场足足有我们学校两个操场那么大呢!首先映入眼帘的是位于市民广场中间的圆形喷泉,喷泉喷水时格外引人注目。有时像波浪此起彼伏,有时像擎天柱直冲云霄,有时像美丽的彩虹五光十色,有时又像个五颜六色的花篮……喷泉忽高忽低,忽左忽右,像一个顽皮的孩子,不时吹来一阵风,水滴落在地上,有一种如烟如雾如尘的感觉,真是美不胜收。

广场前面就是箭港湖,那里的湖水又青又绿,远远望去,像一块翡翠闪烁着华丽的光泽。微风吹过,像锦缎似的湖面上,就会有波纹一圈一圈地荡漾开去。有时,几只白鹭会展开它们轻盈的翅膀,在湖面上翱翔。湖边有翠绿的草坪,还有星星点点的花,甚至还有几个人在钓鱼。

广场的四周,种满了各种鲜花,一到春天它们就竞相开放。那些郁郁葱葱的小草,给市民广场增添了几分生机。最引人注目的当然是一棵棵高大的铁树。铁树的树皮格外粗糙,就像鱼鳞一样。铁树的叶子碧绿碧绿的,嫣然像是铁扇公主的芭蕉扇。这些铁树就像一个个手握钢枪的战士,守卫着这一方净土。广场周围还有许多建筑物,有雄伟的行政服务中心,外形独特的文化艺术中心,让人流连忘返的培菊图书馆,还有各种商务楼。它们围绕着市民广场,让这里成为行政、文化、艺术的中心。

每当夜幕降临,市民广场就成了灯的海洋,光的世界。高楼大厦的霓虹灯,草丛中的草坪灯,马路上的路灯……这些灯光彩夺目,互相辉映,给人们带来了一场美不胜收的视觉盛宴。夏天的夜晚,这里更是热闹非凡,成了人们健身的好去处。往左望去,你会看见一个木制的舞台,上面有许多男男女女,老老少少在跟着音乐翩翩起舞。他们跳着欢快的舞蹈,脸上洋溢着幸福的微笑,完全沉浸在优美的旋律中。在广场中,你会看到又一个亮点——一大群跳佳木斯的叔叔阿姨,爷爷奶奶,还有几个可爱的小朋友。他们排着整齐的队伍,认真地跳着佳木斯。当然,你还会看见几位老人在谈天说地,叔叔阿姨在打羽毛球,还有一些小朋友,有的在玩耍,有的在溜冰,有的在骑车……

市民广场就像一颗璀璨的明珠,镶嵌在镇海大地上。相信不久的将来,市民广场一定会变得更加美丽。

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篇12:宁波万达广场作文450字

全文共 471 字

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大家去过万达广场吗?那里可大了,我今天就玩了一整天!

早上,我和妈妈六点就起床了,因为姑姑一大早来接我们去宁波,打算去玩两天回来。一路上我很高兴,多么希望能快快的到宁波,因为到了宁波就可以去万达广场了。

到了万达广场,只见广场上摆满了五颜六色的鲜花,广场四周停着几十辆汽车。进入万达广场只见里面各种各样的东西琳琅满目,让我目不暇接。有我最喜欢的炒年糕等小吃,可以上网的3G苹果手机,可以骑自行车的机器人等等。

到了下午,我们去了“南京爱童游乐园”玩,那里有最最(N个最字)刺激的滑滑梯,起先我的妹妹(4岁)十分大胆,一不小心从“高峰”飞速滑下,我们看着都心惊胆寒,可她却没事似的,一副笑嘻嘻的样子,我也鼓起自己的勇气,闭着眼睛,咬紧牙关小心翼翼地从“天上”飞落下去,我的心一下子提到了嗓子眼,大叫着,就像要断气了一样。接着,是我的姑姑,她叫“胆子大”,因为她像猫一样,会爬树,真是可笑,我叫她“女侠客”一点也不为过。只见她也有些紧张,一下去就“哈哈”地傻笑起来,原来她也是个“小不点”。后来还玩了很多玩具。累得我满头大汗。

今天是我玩得最开心的一天。

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篇13:五四广场

全文共 250 字

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谭靖钰

青岛人最喜欢去的地方就是五四广场

五四广场的草坪很大很多,连成一片,绿茵茵的,好像春天忘记了下班似的。

五四广场上“五月的风”,红彤彤的,像从海上飘来的一个漩涡,要卷到天上去似的;还像一把燃烧的火炬,照亮了我们的心。

五四广场的海水是蓝绿色的,一闪一闪,那是太阳在给浪花们讲故事。在远处,会看到一个情人坝伸入海中,旁边有很多帆船,那可是曾经参加过奥运会的。

五四广场的海鸥很多。经常能看到有人在卖5块钱一小包的海鸥粮,只要把它放在手里,海鸥就会主动飞来找你。

这就是美丽的五四广场。我最喜欢去喂海鸥了。

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篇14:创新作文课教案设计

全文共 803 字

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教学目的:

培养学生的想象力,引导他们自由奔放地思考、想象、表达、写作,激发他们对作文的兴趣和热情,培养求异思维和创新意识,并养成良好的写作习惯。

教学重点:

引导学生自由奔放地说,为写作做好铺垫。

教学难点:

引导学生将说的内容求异、求新。

教学过程:

一、创设情境,诱发兴趣

1、课件显示:四个旋转的圆分别变成娃娃脸、桔子、球、泡泡,排列在画面上方,接着走出一个卡通女孩--圆圆作思考状。

师:圆圆想,还有哪些东西也是圆的呢?小朋友愿意和圆圆一起想吗?让我们打开思维的门窗,放飞想象的翅膀,一同走进这圆的世界。

揭题:圆

2、激情:老师设置了四道关卡,大家要热情参与,积极创新,有丰富的奖品等着你噢。

二、以图激情,启发想象

(第一关:画)

1、你由圆想到了什么?把它画下来好吗?可以独立画,也可以找伙伴合作画。

2、学生作画。

3、请画得多的同学说说画了什么?其他人补充。

4、看圆圆画了些什么?课件显示:图片1

三、以图促说,激励创新

(第二关:说)

1、恭喜小朋友通过了第一关,为你们插上一面小红旗。第二关上不上?

2、你最喜欢哪一个,看着它你想到了什么?能说一段话吗?

可以选自己画的,可以选圆圆画的,也可以选现在新想到的。

课件显示:图片2

3、先独立构思,后找伙伴说说。

4、指名说。

四、以说促写,自由创作

(第三关:写)

1、说得多好啊!太棒了!奖励小红旗。第三关更难了,还上不上?不畏艰难,好样的!

2、要求:自己取个题目,15分钟内完成。

3、学生写作,师巡视指导。

五、以精促改,培养习惯

(第四关:改)

1、想想第四关该是什么了?对,好文章是改出来的。写完了发出声念2遍,边念边改。

2、找伙伴互改。语句通顺吗?想象合理吗?

3、集体评改。

一人读,其余学生听后评一评,评得好的发大奖。

六、总结

同学们通过大胆想象,连闯四关,画出了一张张充满生趣的画,写出了一篇篇富有新意的文章,圆圆还写了一首有关圆的儿童诗,有兴趣的同学可以互相传阅。

附:《有趣的圆》

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篇15:泉城广场

全文共 404 字

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泉城广场位于市区中心,是济南的中心广场,也是一座集文化娱乐、绿化休闲和商业购物为一体的大型现代化广场。自开放以来,每天的客流量均超过了30万。

四季花园在泉城广场南、北两侧。南侧花园以草本和宿根花卉为主,春、夏、秋三季鲜花盛开,五彩纷呈;北侧花园花草树木为结合,一年四季都绿色葱郁。

文化长廊在荷花音乐喷泉东侧,以喷泉为圆心呈半圆弧状,长廊内设有管仲、孔丘、孙武等12位山东名人的塑像及由14幅浮雕组成的《圣贤史迹图》。

东部有荷花音乐喷泉,能变换出数种造型;西部的泉标下有四组喷泉,寓意济南的“四大名泉,”七十二个小涌泉,寓意“七十二名泉”,并钉有济南“七十二名泉”的名牌,游人在这里可以了解到泉城的“泉文化。”

广场北部依托护城河形成可亲水近泉的步行地带。在这里,柳丝柔美,泉溪畅流“,家家泉水、户户垂杨”。

泉城广场体现了城市风貌与自然景观,有着浓郁的泉城特色,泉城广场是泉城人民的骄傲:我爱泉城广场,我爱泉城。

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篇16:跳广场舞作文600字

全文共 680 字

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“这个动作手不变吧?”大姨妈妈边跳边问我。“不是的,要这样。”?

“哎,姨妈妈,今天没事,看看广场舞吧,再学学怎么跳。现在电视太没劲啦,没好看的。”我手里拿着遥控器,看着没有好节目的电视,无聊的说。“哦,好吧!”姨妈妈想了想,点点头。我听了,高兴地打开电脑,输入了密码。

我打开浏览器页面,问姨妈妈:“看什么呀?小苹果?”“算了吧,看看敲敲门。”姨妈妈摆摆手说。“敲敲门?”我从来没有听说过,但还是把字敲了上去。“在这里!好多啊!”在页面上,出现了好多关于“敲敲门”广场舞的。我我问姨妈妈:“是哪个?”姨妈妈思考了一下,说:“随便点一个吧。”我瞎按了一个,打开音响就开始看了。“我们先看一遍,然后再学。”姨妈妈这么说。我点点头。

一遍很快就看完了,只有三分钟。“现在我们开始跟着跳啦!”我欢呼着,让它重新播放了一遍。“敲敲门,你在不在,有人说你没回来?”我们听着这歌声,看着电脑上的舞蹈,跳了起来。“她转身的时候我们就不转,不然不知道怎么做。”姨妈妈突然停下来,指着电脑上的人说。我点点头。不一会儿,过去了几十分钟。我会了几个动作,自己在那里练习。“唉,小雨,这个是把手收回来还是这样张开?”“张开啊。”“小雨,这手的动作转过去变吗?”“不变啊,转过来转过去不是同一边。”我一边回答姨妈妈的问题一边自己练。“是这样吗?”姨妈妈做了一个动作个我看。“不是吧,应该这样。”我又做了一遍,姨妈妈看着我做,也对了。我不知道为什么,突然有一种老师教学生的感觉。

“哟!不早了,我要煮饭去了!”姨妈妈看看钟,连忙跑到厨房里去了。我自己一个人没意思,就把电脑关了。下次还要跳广场舞!

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篇17:我这样设计自己的未来

全文共 478 字

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xx中学初二三班xx

我这样设计自己未来:我要做一名科学家,一名与牛顿齐名的科学家。我要消除人们头脑中的千年疑惑:弄清UFO是什么;察明百慕大“魔鬼三角”的“魔力”来自何方,揭开金字塔和法老咒语的神秘面纱……我要解决人类生存面临的问题:研究高产的能使全球人类摆脱饥饿的农作物;治理大气污染、水污染、土地荒漠化等一系列环境问题;开发太空资源,使人类能在“太阳灯”熄灭后继续生存……这是我最大的愿望。我要当一名作家,一名与列夫托尔斯泰齐名的作家。我要呼唤和平:我要像鲁迅一样,用手中的笔作武器,热情地褒扬一切热爱和平、反对战争的人,我要让和平鸽在世界上的每一片蓝天上飞翔,让橄榄枝在世界上的每一片绿地上生长……我要批评假恶丑:我要让人们都能用雪亮的眼睛认清假恶丑,崇尚真善美,我要让爱的花朵开满人间……这是我的另一个愿望。我要当一名记者,我要当一名飞行员,我要当一名探险家……我的目标太远太远,我的愿望太多太多,但我还是会努力实现它们的。我坚信一句名言:“要用一生去实现心中美好的愿望,即便那是一条没有尽头的路,走向远方,又有远方……”

[未来的拖鞋500字作文

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篇18:美丽的庐陵文化广场小学作文

全文共 696 字

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吉安县有一个美丽的庐陵文化广场。它位于井冈山大道和富州路的交叉口。那里景色秀美、宽敞开阔,是个娱乐和休闲的好地方。

走进庐陵文化广场时,首先印入眼帘的是一块约有两米多高的巨石,巨石上刻着庐陵文化广场这六个红色的大字。接着看到的是一个大圆盘,这个大圆盘在广场的中央,有四五阶台阶上去,它的一周都是花坛,花坛里的鲜花像一张张小朋友笑脸。在假日里大圆盘里经常有跆拳道的小朋友在那里表演跆拳道。游人们都围在那儿看,一个游人说:“这些人真棒。”“这些人真棒!”另一个游人跟着说。小朋友们听到了,练得更有劲了。

广场的东北角有一个喷泉,喷泉正在喷出一股巨大的水流,许多游人都在喷泉里玩水呢。水流一会儿高,一会儿低,一会儿缓,有的像瀑布,有的像水墙,有的像仙女散花。美丽极了。

喷泉的南边是露天舞池,露天舞池正放着美丽动听的音乐。游人们听得情不自禁地跳起舞来,像一朵朵花儿在随风摇摆。非常精彩。

向广场的西北向走去就是游乐场,有许多小朋友在玩翘翘板、滑滑梯……也有老人、大人们在健身器上锻炼身体。游人们玩得很开心。

靠近游乐场的西边是凉亭,凉亭里有许多人在乘凉。有的在聊天、有的在玩手机、还有的在听音乐……开心极了。再往西走是盘龙湖,盘龙湖就像一条淡绿色的绸带,柔美秀丽,在我的心目中,无论何时,它都带着一种质朴、幽静的美。

广场的正南面是影剧院,影剧院的墙上有巨大的电视屏幕,天热时有人带着冰柜在旁边卖冰淇淋和水,游人们买了冰冻的东西来解暑,他们边吃边欣赏电视里播放的新闻:有的站着看,有的坐着看,还有的从家里带来草席摊在地上躺着看。看得多带劲呀!

啊,美丽的庐陵文化广场,真让人留恋往返!

[美丽的庐陵文化广场小学作文

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篇19:春天的大洲广场作文700字

全文共 705 字

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春姑娘迈着轻盈的脚步来到了美丽的大洲广场,她把冬天的寒气变成了春天的温暖;她用独特的魔法将大洲广场的景物恢复了勃勃生机。

我一迈进大门,眼前便呈现出“大洲广场”四个大字,周围的音乐喷泉能随着动听的音乐跳出美丽的舞蹈;周围的彩灯放射出五彩斑斓的光芒,仿佛在庆贺春天的到来。旁边的树丛也冒出了翠绿的新芽,像一个个绿色的小精灵在树丛里翩翩起舞,好看极了。

走完一段长长的石子小路,就到了内江有名的河流——沱江河,因为她是我们内江人民的母亲河,是她用那清澈、甘甜的乳汁哺育了我们甜城儿女,我们也亲切的叫她甜城湖。远远的望去,那水真长啊,长得让你不知道她的尽头在何处;那水真清啊,清的连河底的鹅卵石和水中游玩的鱼儿都看得一清二楚;那水真绿啊,绿得如同一条美丽的锦缎。

在沱江河的岸边,有着一块大草坪,里面点缀了五彩缤纷的小花。走上梯子,那是供人们健身的器材,老人和小孩们周末的时候都会到这里玩耍,旁边的凳子是专门为人们提供休闲的地方。我每次路过这里,都能清楚地听见人们的欢声笑语,嗅到人们健康的气息。这仿佛给春天增加了无限的生机。

前面的柳树在和煦的微风中飘荡,冬日那枯黄的样子早就不见了,树枝上抽出了一片片新芽儿,芽儿像一个个新生的婴儿,充满了生机与活力。由于上午才下了一场春雨,柳叶上滚动着颗颗晶莹的水珠,在阳光的照射下,发出了奇异的光芒,像一颗颗晶莹剔透的珍珠一样诱人。我用手轻轻一碰,那水珠马上就落了下来,不一会儿就消失了。一阵微风吹来,柳叶上下左右的摇摆着,就像一位少女在向我们招手。

大洲广场的春天一片生机,绿意盎然,万物都在为春天的到来而议论着。这时我不禁想起了一句话“一年之计在于春”。啊!春天的大洲广场真美丽呀!

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篇20:广场之夜作文500字

全文共 527 字

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游历过美丽的海滩,到大自然中看过崇山峻岭,去过各种游乐园,这次我去了澳门威尼斯人酒店的广场——不广场。

整个酒店广场装修偏英伦风,上方是硬纸板做的天空,一盏明亮的圆球像一轮大太阳,商店里卖着各种各样精美的工艺品,让人联想到几百年前的繁荣景象,还有现代工业品,也很不错。古铜“雕像”骑坐在自行车上,车篓子里装着钱,我也投了一元钱进去。不料,这“雕像”竟说了一声“谢谢!”,还像绅士一样,拿起自己的帽子向我鞠躬,我被吓了一跳!原来,这个“雕像”是全身都涂满颜料的“真人”。

接着,我和妈妈到了儿童乐园。蓝色滑梯呈九十度垂直,下方有长长的弯道,一直通向海洋球里。有一个年纪比我小的男孩勇敢地滑下去,一边滑一边兴奋得大叫,一次一次继续地滑,脸都涨红啦!原本害怕的我鼓足勇气,闭上眼睛,心想:没事的,就一次,比我小的弟弟还玩呢!滑下去,啊,真刺激好过瘾!我又玩了几次,去旁边的彩虹梯拿了一只袋子当雪橇用,像在滑雪一样。虽没去过北方,但我仿佛已经深深体会到滑雪的感受!

去过了游乐场,我们又在广场里的一条小河上划船,划船的人唱着歌儿,我们在船上吃着蛋挞,再往小河里扔了几枚金币,陪妈妈逛街,直到晚上10点才回家。

工艺品、铜人、游乐场、划船……这个“不夜广场”真是太棒了!

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