关于坚持的作文（实用20篇）

窗外艳阳高照，微风轻拂枝头，传来阵阵蝉鸣。捧起《大王书》，一股墨香扑鼻而来……

《大王书》虽然是一套幻想小说，但是它的故事情节和它所蕴含的哲理却非常丰富多彩。它的作者曹文轩也说过：“如果说《草房子》是一曲隽永的格调小品，那么《大王书》就是酣畅淋漓的乐章。”

本书的主人公——茫，是个懵懂的牧羊少年，危难时刻被成千上万的民众拥立成王。在魔王熄焚烧世界上所有的书时，“大王书”——书中之王，从火堆里突然飞向天空，落到茫的身边。从此，茫在大王书的引领下，带领茫军与魔王熄和巫师团艰苦作战、攻克金、银、铜、铁四座封存着民众视觉、听觉、语言和灵魂的大山，还给这个世界以生机与活力。

茫和熄同样是王，但他们的内心有很大差别。茫有着一身正气，给人们带来光明和希望；熄却卑鄙无耻，给人们带来战争和灾难……

两个王之间的战争每天都在进行，他们短兵相接、针锋相对。茫带兵攻打金、银两山，并释放人们的视觉和听觉。攻打过程中，他们遇到许多困难，好几次狼入虎口、死里逃生。最终茫用他的智慧写出了完美的作战方案，以及茫军坚持不懈的战斗精神，熄军终究难逃覆灭的命运。

阅读过程中，我会为茫军一次的胜仗而感到高兴，为熄军的可恶而感到悲哀；我会为茫军的损失而心痛不已，也会为熄军的愚蠢感到怜悯。故事的情节发展牵动着我的心绪，故事的深入哲理昂奋着我的思绪。我总是认真投入到书中，和主人公一起喜怒哀乐。

我发现了书中关于人物名称的秘密：茫军将领柯、檀、栖、榴、梅……他们的名字都是“木”字旁，木代表着刚强与挺拔，正如他们本人一样勇猛顽强、沉稳坚毅。而熄军将领狄、犸、狞、独……名字都是反犬旁，正如他们本人一样老谋深算、狡猾无比。熄军巫师团蚯、蚁、螂、蜗、螨……名字都是“虫”字旁。虫，令人厌恶，感到恶心，也正如他们本人一样卑鄙龌龊、令人生厌。

读完《大王书》，让我深刻体会到了“坚持就是胜利”的人生哲理，也让我更加深刻地记住：“万事贵在坚持，做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。”

举棋落子，棋子与棋盘碰撞的脆响又一次在耳畔回荡，在象棋比赛赛场上，我看着眼前的棋局，残星落雁，棋子错落有致，双方主要作战实力拼成一团，你中有我，我中有你兵卒的争夺仍在继续，楚河汉界的硝烟弥漫，我手中的棋子又一次落下“将军”长舒一口气，终于，我找回了最初下棋时的坚持。

时光飞逝，不觉一年已过。我对象棋的热情与坚持已逐渐在四方的棋盘，正圆的棋子，一个个象棋残局里磨去，棋盘上寥寥几个棋子便衍生无穷无尽的变化，一种种破局的可能皆在脑海里化为虚无，看似无解的局让我心生退意，慢慢的遗忘了自己对于象棋的热爱，我开始学会放弃，最初的坚持在慢慢失去……

再一次拿起象棋是在与邻家大叔的切磋中，我生疏的技法在大叔面前溃不成军，我心中又萌生了退意，突然大叔冒出一句，“要不你认输吧。”

看着大叔略有深意的笑容，我欲言又止，大叔拍了拍我的肩膀，“小伙子要继续加油啊，下象棋永远都不要认输，要想着怎么才能赢，也许再坚持一下就会有转机哦，”说罢递给我一本棋谱。

大叔这番话打消了我放弃的念头，我翻开棋谱，谱的开篇是“兵无常势，水无常形，能因敌势变化而取胜者，谓之为神，”下面又有人补了一句，“惟坚持的心不变！”

指尖划过泛黄的纸页，一个个棋局熟悉于心，时光消逝期间，棋子与棋盘碰撞声音此起彼伏，脑海里一个个战术不停的推演，一次次与大叔的切磋都让我收获匪浅，就这样我象棋的水平在慢慢提高，我又找回了最初的坚持。

在后来的博弈中，我时胜时负，无论是棋局还是人生，但我心中始终铭记着那句，“唯恒心不变。”最初的坚持，再未曾失去。

在人生的漫漫旅途中，我渐渐明白，只有不断举棋落子才能改变结局，只有执笔才书写胜利的辉煌，只有坚持，才能走出柳暗花明了一步，也许再坚持一下，眼前就是一片豁然开朗。

胜负并不是在王被将时决定的，当棋手放弃运用任何战略时，胜负就已经定局了。

自初中以来，随着我对初升高这一升学过程了解程度的不断加深，我给自己树立了一个目标——考进四大名校的理科实验班。在老师们的帮助下，我一直在往这个方向前进，并始终对自己充满信心。

不过到了九年级我第一次参加提前批考试后，看到考场上其他同学填得满满当当的试卷，我隐隐约约地感受到了自己在实力上和其他家长们口中所说的“牛娃”们的差距了，但不幸的是我依然对自己能轻易考上实验班这件事抱着盲目的自信。

事实却给了我浇了一盆冷水。在一次次提前批考试的失利中，我感受到了对自己的失望和一种无形的压力。我觉得不能再这样下去了，在向实验班进军的同时必须给自己留一条可靠的后路。我开始为中考做更充足的准备，从原本全部投入到理科当中的时间抽出一些进行其他学科的学习。从此之后，我便同时在中考和提前批两条道路上行进着。

当一切都在看似顺利地进行时，同年级佼佼者的提前批喜报大大干扰了我的计划，甚至使我一蹶不振。不甘和失望的情绪占据了我的心灵。此时尚未在提前批方面取得任何进展的我顿时有了放弃考提前批的念头，因为不可避免的嫉妒心使我对自己十分气恼，自己的自信也处于濒临崩溃的边缘，而对于其他学习的热情也淡去了。我在一段时间里甚至陷入了失望的泥潭中难以自拔。不过在家长的劝说下，我意识到我不能就这么向这些负面情绪低头，此时的放弃意味着过去付出的一切努力都化为子虚乌有，而曾经老师们在我身上的一切投入和期望都白费了。平和的心态是制胜的关键，在不断的自我调整以及在正常课程中找回自信的过程中，我逐渐能够坦然面对这一切的问题。我不再紧紧抓住四大名校实验班不放，而是将重新打磨锋利的矛头回到提升自己学科能力上。最终我也总算是再这方面有了自己的收获。

以这件事为例子，我希望同学们在面对困难的时候不要轻易低头，冷静分析局势，认清自己的处境，找到正确的方向，并且为之不懈努力。用成长型思维引领自己的成长，相信大家都能在初中生涯结束时取得令自己满意的成绩。

梦想，是你给了我希望么? Dream, did you give me hope?

——题记

梦想啊，你是多么美好的啊!梦想啊，你是否被现实在一次次的破灭?梦想啊，你还在一如既往的追逐着梦想么?

我相信，我们每个人的心中都有着梦想。或许，它不仅仅是一个梦想，也是我们无时无刻都在为他而努力的奋斗着，拼搏着。是它，给予我们力量。往前追的力量。

当，我还小的时候。我的梦很简单：父母能带我去我梦中的游乐场疯玩上一天，给我买我喜欢，想拥有的玩具。如今看来多么幼稚，可是那个时候，这个梦在我心中是多么宏大啊!即使这样，我始终还是没有实现它，在那个时候。

后来，长大一点的我。梦想还是很简单：只是希望我的妈咪能够让我自己去独立的处理自己的问题，我不想自己一直被关在笼子里。为了这个梦，我努力过，付出过。可惜，这个梦想也没用实现。

再后来，成熟一点的我，梦依旧很简单：我喜欢的女孩呀，她也喜欢我，希望自己成绩可以好一点，更好一点，希望有自己足够的空间和时间。可是，现实它又一次的击败了梦想。这些，我都没用实现。

直到现在的我，梦依旧很简单，但是我发现，简单的事情往往很难做到。我只是希望我也可以平凡的生活，可以完成自己的学业，可以让父母安心。我在努力改变自己，也在为之奋斗着。可惜，残酷的现实始终在压迫着我。如今，离开了学校，可是我还是在奋斗着。因为，我相信，它终究在遥不可及，我也会追上它。

梦想，它一如既往的还是那么简单。可，它却又那么困难。它，是我的奋斗目标。随着我的年龄，身份地位的变化再不停的变化。每一个阶段，都会有着不同的梦想。它并不复杂，可我们想实现它，却发现好难好难。就因如此，它才谓之梦想啊!

当我们为了它去努力，去付出。当你好不容易的实现了它的时候，或许当你放弃它的时候。恭喜你，你的又一个梦想悄然而至。加油吧，奋斗中，拼搏中的我们!

我的梦想，我一直都没有放弃它。这个梦想，我要用我一生的光阴去实现它。

坚持，让小溪投入海的怀抱;坚持，让毛毛虫破蛹成蝶;坚持，让平凡的人成功。但坚持又是何等的不易，我就有那么一次亲身经历。 Persevere, let the stream enter the embrace of the sea; persist, let the caterpillar break into butterfly; persist and make ordinary people succeed.But it is not easy to persist, and I have such a personal experience.

那是一个假期，我和妈妈一起去爬山。在山脚下，我边望着看不到顶的山路，边和妈妈说：“妈妈，我这次要爬到山顶!”妈妈笑着说：“好，妈妈陪你一起，你可别爬到半路就放弃了。”“怎么可能?”我说到，心中也开始暗暗为自己鼓气。

在爬前几段台阶时，我一点也不累，分分钟就到了平台上，还时不时地回头催促妈妈走快点。等到妈妈走到我身边，我又立刻拉着妈妈继续向上爬。

走着走着，快到一半时，我的速度开始下降，微微有一些喘，双腿也有些酸了，但我没有在意这些，仍然向处前进。渐渐地，我的腿越来越酸痛，开始大口大口地喘气，脸也开始变得红润起来。越往上走，我的腿越像是灌了铅一般的沉重，喘气时胸开始大起大落，步伐也慢了许多，心中萌生了想要放弃的念想。

就在这时，妈妈对我说：“怎么了?走啊!你不是要爬上山顶吗?”我心想：对啊!我的目标可是山顶，怎能在这里半途而废呢?于是，我坚定了信念，迈着那沉重的脚步继续一步一步向上爬，终于登上了山顶。我呼吸着山顶清新的空气，放眼望去，山下一切尽收眼里，真有一种“一览众山小”的感觉啊!身上的疲惫感觉一下就释放出来，全身轻松，心胸顿时开阔起来。

我想人生之路不也正和这爬山之路一样，刚开始总是很轻松，但越往后越觉得困难，甚至会充满挫折和历险。那些半途放弃的人，不会看到山顶的风景，因而成为失败者;而那些一路坚持的人，最终会看到山顶迷人的风光，成为人生的胜利者。

我站在火辣辣的太阳底下，太阳把我烤得汗流浃背，我感觉到晕晕的，我想：天啊！这也太热了吧！！我又擦了擦头上的细汗，此时我都感觉到我的帽子全湿了！我大口大口的喘着气。我摸了摸咯吱窝，哇，全湿了，我叹了一口气，心想坚持！坚持！再坚持！我感觉了豆大的汗珠从我脸上滑过直入我的嘴角，嗯，咸咸的。我看了看校长，他正讲的起劲呢！我真想大喊一声：“老天爷啊！来阵风吧，或着来个云朵也好啊！”可是天气越来越来热，我的手掌紧紧贴着裤缝手掌中粘得很。

突然一只蚊子光顾了我的身体，我正感到它在悠闲悠闲得将“吸管”插入了我的脖子，此时我想一把拍上去将这吸血鬼置于死地，但我不能那样做，不然我会影响了学校的荣誉，我坚持着，蚊子吸完血，它从我的脸前慢慢飞过，不知是吸的血太多，还是在戏弄我。

终于，潘校长的一句话：“演练到此结束，各班有序退场。”结束了，我那飞出笼子的欲望，我活动了一下胫骨，只听咯咯响。啊！

真舒服！

坚持是什么?坚持就是始终如一的去做一件事情。 What is persistence? Persistence is to do something consistently.

在寒冷的冬日早晨“叮铃铃!”我被一阵急促的铃声吵醒了……

我压着培训学校上课的铃声一路小跑进了教室，迎面而来的是一股股浓浓的墨香。我赶紧拿了笔和纸，站到自己的位置上，埋头写了起来。一边写一边端详着字帖，看它怎么起笔和收笔。这时，我已经写好了一个字，拿它和字帖比了一下，简直是天壤之别，写得太难看了。

不过我并不失望，马上开始写第二遍，第三遍……就这样时间一分一秒的过去了，我的腿已经麻木了，手也冰冷了，拿毛笔的手指也凹进去了。当我感觉自己的字写得不错时，便拿给老师看。老师看了之后摇着头说：“粗细变化不明显”。

我沮丧地回到位置上，像做错事似的，嘟着嘴巴。望着大家的认真劲，心想：大家都在这么认真地练，有的人比我还小，我不能灰心。即刻我伸了一个懒腰，活动了一下筋骨，不知不觉中心情也好了许多，仿佛在水里散开的墨汁，慢慢地舒展着。紧接着我拿起笔重复着前面的动作，一次、两次、三次……终于通过了这个字。

暑去寒来，每周如此。无论是下着倾盆大雨，还是飘着鹅毛大雪都没有缺席一节课。我也曾经抗拒过，因为它太枯燥了，没有一点点乐趣。而且一站就是两个小时，站得腰酸背痛腿抽筋。但经过这五年的不断练习和取得的一些小成果，让我慢慢地从中领悟到了一些深奥的道理。总感觉有一种神秘的力量在吸引我，引导我。

书法如一炉火，炼就了我的毅力，它让我学会了坚持。

每个人都希望成功，每个人都想要找到打开成功这扇门的那一把钥匙，但是成功的道路并不是一帆风顺的。

"坚持就是胜利"这是爸爸教我的。他说："做一件事，不管事情的结果会怎样，而是应该去想‘你努力了吗？你坚持过吗？’这才是最重要的。"从小到大，我遇见了无数的难题，尝试了无数的方法。虽然也会失败，但我并不会去后悔，因为我努力了，我也坚持了。

上中学了，爸爸的话仍然激励着我。在一次体育测试中，我认为自己做的非常棒，那是八百米长袍（在学校操场跑四圈半），这对于大堆数人来说都是一件难事，要考验耐力的。我一开始认为肯定过不了关的，但我还是坚持跑了，两圈过后，我开始受不了了，我的两条腿竟然不听使唤，就在我决定要放弃的时候，听到了一个强壮有力的声音："坚持下去，不要放弃，我们相信你可以的。"那是我的班主任老师，同学们也在为我加油。这是耳边又响起爸爸的话："坚持就是胜利".在老师同学的鼓舞下，我有重新振作起来，尽管已经筋疲力竭，但是我不想让老师同学失望。于是，我咬紧牙关坚持了下来。最后，我得了第三名，试想：如果当时我放弃的话，还会取得这样的好成绩吗？

小小的水滴，力量看似很小，但是日积月累，能把石头滴穿。

所以，我们要有"水滴石穿"的精神，不管遇到什么事情，都要有持之以恒、坚持不懈的精神，这样成功不是就离你很近吗？

2014年，我们全家人去爬云门山，爷爷奶奶因为有事而没去。

到达云门山，买上票，我们就开始爬山了。走到半山腰时，发现了一条已经干涸了的小溪，里面粗糙无比的石头正在被山上滴下来的露水滋润着，我心想：这样得等到何时，那些小露珠才能把小溪恢复到原样呀？我观察了一会儿，没有耐心等了，便捡了几块比较光滑的石头，就继续爬山了。

2015年，我们全家再次去爬云门山，这次是特地陪着爷爷奶奶一块爬，我心里还想着那条小溪，想快一点再次见到它。爬呀爬，终于看到了那条日思夜想的小溪了。我惊奇地发现：原来干涸的小溪，现在已经被一层浅浅的泉水覆盖了，石头也被泉水打磨地也光滑了许多，也不那么粗糙了。

这时，我想到了两种人：一种是老师，一种是运动员。老师们每天都会给我们授课，回答我们的各种问题，如果不懂，老师会换一种解题思路，满怀信心地继续给我们讲，直到我们听懂为止。一遍一遍，不厌其烦，真有耐心呀！运动员们，在赛场上战胜对手那短短的一瞬间的背后，却要在训练场上日复一日、风吹日晒地练习，不知流了多少的血和汗，再累再痛再苦也是咬牙坚持，真是有耐力啊！

通过这件事，我们要向小水滴学习，做一个有耐心，有信心的人，要懂得：只要坚持，就一定会取得成功。

坚持，是一个动词，是一个很难让人理解的动词，为什么要坚持?为了什么目的而坚持，坚持之后能得到什么，坚持或许是一个人的个性品质，或许还是一个人前行的信念。

长跑，是一个很艰难的过程，很多人对它心生畏惧，我站在1000米的跑道的起跑线上，望着前方看似不可能完成的长跑，我是选择畏缩，还是直面地迎接挑战，这当然是后者，随着老师的一声开始，我们就像箭一样冲了出去，这是一个好的开始，耳边的风声为我们的启程献上凯歌，在空中的云儿为我们遮蔽刺眼太阳，空中的鸟儿也同样和我们一起开始起程。

短暂轻盈的步伐让我们来到了第二圈的比拼，手开始慢慢变重，头开始了嗡嗡作响，即便如此，我仍就选择坚持，坚持就如漫长的长跑一般，是一个艰难的过程，只要跨过身体和心理的那一条界限就可以超越极限，我大口吸着气，仿佛又多了几分力一般，手臂的幅度也大了起来，坚持下去!坚持下去!坚持下去!

迎来了第四圈，比二三圈更加难受，听鸟儿的鸣叫愈变愈小，想要放弃了，可是，看着不远处的终点和后面坚持了那么久的路，心中的希望又开始明朗起来，眼中渐渐有了冲过终点那一幕的喜悦，身子也仿佛被强化了一般，开始了最后的冲刺，享受这精疲力竭的舒适，沐浴着即将胜利的美好，这一切的一切，都是我要坚持的理由啊!一步两步三步

冲过终点的那一刻，获得了前所未有的成就，就是坚持，或许它很难，或许总有东西，阻挡你，咬咬牙，深吸一口气，坚持到最后，你将会有如沐春风的感受，就会让你的劳累和不满都会变得不值一提，这便是坚持的喜悦!

那时一个令人难忘的日子，妈妈在我的.再三请求下，给我买了一块滑板，我开心地一蹦三尺高，开始练习起了滑滑板。

我一只脚踩在滑板前端，另一只脚在地上蹬了几步，一跳踩在滑板的后端。结果——我跟本站不稳，咚一声，四脚朝天摔在地上，还偏偏摔在铺好的鹅卵石路上，我的妈呀！我疼得直喊妈，再地上作了一阵，我又重新站了起来。

这一次，我双手扶在墙上，一只脚在前端，另一只脚蹬几步，上了滑板。我用手扶着墙，一点一点往前滑，到头了，我又艰难地转了个弯，继续往前滑，可好景不常，我两手一滑，又咚的一声摔在了水泥路上，我什么也没喊，爬起来继续滑。

经过了两个小时的特训，我竟然可以滑了，我渐渐离开墙壁，扭动两只脚，滑板走起了蛇步，速度也慢慢加快。我记起教练说过两只脚弯一点可以增加速度，我便学习了起来。左一滑，右一滑，滑板速度加快，蛇步的动作也越来越流畅，我也越来越开心。最终，我在我的大喊中学会了滑滑板。

俗话说得好：坚持就是胜利。今天，我用事实证明了这是一个真理。

在课外学习班里，我在架子鼓方面坚持不下去。

我要学架子鼓的原因是因为我第一次看到时觉得造型很酷，之后我又听到了一些歌，歌里都有那种“动次打次”的声音，觉得很好听，问了一下家人，原来这个就是架子鼓，后来看了一些歌曲的mv，就跟爸爸说自己要学架子鼓。

我当时以为架子鼓嘛，不就是拿两根棍子，敲着一些水桶和碗一样的东西（当时我在二年级或者一年级），于是便走进学习班教室。

可事实却不是这样，我刚开始学鼓，老师就教我什么是四分音符、八分音符、十六分音符，对我这种音乐白痴看起来就是一群小蝌蚪一样。几天后老师又让我打鼓，我刚打，他就说太轻了；我又打了一次，他又说还是太轻了，要重一点；我又继续打，最后老师又说节奏快了一点，于是我放慢了，老师又说：“太慢了！眼睛要盯着谱子，注意集中！”我一直练着这个动作，回家还要拿鼓棒敲哑鼓垫……我跟着音乐打，要不就节奏慢了，要不就是落了哪个节奏没打，每次上课对我来说都很枯燥，都快打到怀疑人生了。

学奥数，我解出期末考附加题就会有成就感；学作文，可以把作文写好，考试提分自己也开心；打篮球打出快乐，赢了有成就感，但打鼓人都打烦了。

一个学期后我不学了，因为我实在受不了这么枯燥，不学也值得，这时间拿来写作业早就写完了。这样上课一点意思也没有，老师天天板着脸，学生一点也不开心，课外班能让学生学到知识提升技能感受快乐，才值得坚持下去。

从出生到现在，我已放弃了许多东西，但有一件事，当你问起我时，我能自豪的说：“我从未放弃过的：那就是绘画。” From birth to now, I have given up many things, but one thing, when you ask me, I can proudly say: "I never give up abandonmentOver: Thats painting. "

不知当初为何学，也许只是一时兴起，而就此这么一直学下去，不管前后从三岁到十二岁，就这么一直坚持着。

可到了初中，学习紧张，周末假期短，作业多，每次都赶着赶着下午去画画，就坐在那儿四个小时，一动不动，的确有点难熬，手上不停的勾勒线条阴影。这样长时间的作品很精彩，但学习上越来越多的压力，加上这长久的四小时，使我十分厌倦，以前的兴趣也随之消散。

开学过了一个月，我常常作业有点写不完，下定决心的我对妈妈说：“妈妈，我不想学画画了!”而妈妈没有回应。

回到房间，望着因为绘画生起的小茧，心中无数委屈奔过可不愿画画就因为学习吗?学习的压力大就可以放弃梦想吗?我的心里十分矛盾，望着墙上色彩明亮的水彩画，再到一张纸黑白的写实速写，最后是一幅幅上过阴影的素描，其中包含着我九年以来多少的心血，多少的努力付出，与风雨无阻的一堂堂绘画课。

可再看桌上叠好的一张张作业纸，一本本练习册，心中就一下黯淡下来。

“我要当设计师!“一个稚嫩的声音在心中响起。对啊，这不是我一直的梦想吗?我在心里问自己，为什么我不去执着的实现它呢?为什么我要停止我的梦想长路的脚步呢?这一想法激醒了处于矛盾与黯淡的我，在这一瞬间，我坚定了自己的想法：我一定要坚持下去!

说干就干，此后我每周加紧完成作业，尽量利用空余时间，晚餐也留在学校吃，认真细致，然后去画画，脚上的步伐越来越轻快，画画也越来越认真，听见老师对我进步的赞赏，使我更加有动力。

是的，我终于懂得了坚持，懂得了坚持的可贵，也体会了坚持给我带来的幸福，尽管过程很苦，但我会一直坚持下去!

每次走过以前的教室，总是习惯地往里看。 Each time I walked through the previous classroom, I always looked at it.

那毕竟是我生活了一年的地方。

记得以前下课时，在那里自己看书，或和同学说笑。看，那个是我的坐位，在第五排，第五个位置。正好是我以前的班别，055班。以前，我经常想，我的位置好特别，也好巧。

现在走过，真想进教室走一圈，走到我以前的位置坐下，闭上眼睛，回忆着，那里一切的一切。

至少在走过时，多看一会儿这个教室，我想多看一会儿我以前擦过的黑板，还有那个曾经被我讨厌的讲台，老师总在那儿上课。

只是很多时候，我都是匆匆走过，只看了一眼。甚至有时我还没看清楚，就走过了，但我仍习惯性地往里面看了一眼。

我不知道是否有人注意到我有这个习惯，我不在乎，没人知道也好。

如果我很早就来到学校，我定会在走过这个教室时，停下脚步，往里面看，看得很细。我发现，教室的窗边，多了两盆花;我发现，教室角落的书架上，多了好多新书;我发现，教室的天花板，多了一个天使饰物;我发现，教室的门的背面，多贴了一张课程表;我发现……

但那只是很少的几次，我不喜欢教室里很多同学都在看我，那样我会很不自然的。

再次走过时，有几个以前同班的朋友走出来，和我打招呼，当时我竟然像定住了似的，说不出话。当他们转身时，我才向他们打了声招呼。哦，我的朋友，你们还没有忘了我，我很幸福，很满足。

又走过了这个教室，教室很安静，同学们都在看书，使我不忍心去打扰这份安静。是呀，又要考试了，同学们都很努力，争着想进我现在的班，追求自己的梦想。

想想我当初也是这样，拼着命冲进了现在的班，可之后，对原来的班还有所留恋。

很多很多次的走过，许多许多回的转头，早已成了习惯。

只是想，也许不久之后，又会有同学走出这个班，来到我现在的班。

只是想，这个班会有更多人往里面看，情不自禁的，最后成为习惯。

只是想，每次走过时，都能和朋友聊上几句，而不是只看了一眼。

只是想，在我追求梦想的同时，也为这个班祝福。

生命如浩瀚海洋，要想到达彼岸，我们只能做自己的摆渡人。正如张爱玲所说：“你笑，全世界同你一起笑；你哭，你便独自哭。”

当我们摔倒，父母心疼，老师宽容而社会只会笑盈盈地看着你，他们问你“出事了吧！”他们都没有伸出援手，这不是无情，只是本应该如此，父母把你带到世界，终究只能护你一时。老师会帮你，但也只能教你不摔跤的方法。社会则放手让你去摔去撞，去犯错直到你懂得自己站起来。

雏鹰幼时便被要求从万丈悬崖上练飞。成，则学会飞翔，学会自立；不成，则粉身碎骨。反观人类，近年来，网络上“妈宝”“啃老族”等热词呛人，描述一群人成年后依旧靠父母养活，这里的成年人是所谓的身体上的成年人，他们并不是失去劳动能力，只是一味地依赖。他们懒，懒得去找工作，懒得去经历社会的锤练，反正摔倒了有父母可以扶，他们天真地以为父母养他们天经地义，但子女有义务赡养父母的意识他们从未拥有过。当今的社会现况，着实令人担忧。

西方国家中，子女在成年后立即离开父母，独立生活，用自己的手养活自己，这是否让那些啃老族感到羞辱？中国是一个有爱的国家，但父母的溺爱却是一大败笔，子女本应独立，但部分家长的束手束脚让孩子失去了展翅遨翔的机会，大学生上大学，母亲跟去洗衣服，这种令人发笑的事却屡见不鲜。

古人男子二十成冠，女子十五及笄，均得自力更生，而飞速发展的时代，难道自立却倒退了？我们的人生是要靠自己掌舵的，父母没有办法陪伴我们一生，我们不能一味地依靠父母而成为大龄儿童，这样的人生终会失败。

我们要走自己的路，大踏步向前。会摔倒吗？会，而且不止一次，但没有什么比认真地去犯错更酷更有意义的事。父母也应让孩子独自去走自己的路，孩子会遇到坎，会摔倒，会流泪甚至流血，但这都是成长的必经之路，谁都没办法帮他们走自己的路。

我们想到达成功的彼岸，就得做自己的摆渡人，靠自己远比靠天靠地靠别人来得实在。只有自己能给自己想要的人生。

请走自己的路，做好自己的摆渡人！

不经历风雨，怎能见彩虹!无论做什么事情都只有努力才能取得成功。

在一个万里无云的星期天，阳光明媚，浓郁的花香沁人心脾。我做完了作业，想出去玩。可我刚跨出门槛，就被爸爸叫住了。他说：“作业做完了吗?”“做完了。”我理直气壮地说。“你再做一页‘奥数’吧!。”“好吧!”我回答道。于是，我拿出书和笔，做了起来。

前面的几道题十分简单，我三下五除二就做完了，可最后的一道题我却怎么也做不出来。这道题看上去挺简单，可实际上复杂得很，我拿着笔，在草稿本上不停地演算，脑子不停地转动，拼命地想：有两次自然测验，第一次24道题，答对1题得5分，答错(包含不答)1题倒扣1分;第二次15道题，答对1题8分，答错或不答1题倒扣2分，小明两次测验共答对30道题，但第一次测验得分比第二次测验得分多10分，问小明两次测验各得多少分?

我抓耳挠腮，冥思苦想，绞尽脑汁，却还是像只无头苍蝇似的，一点头绪也没有。我想了许久，有好几次都差点放弃了，可我仍不甘心。我仔细地观察每一个条件，认真地分析每一个句子的含义，每读一句，都渴望在其中找到什么线索，但是我始终解不出来。正当我要放弃时，耳边又响起了爸爸的话：“成功需要坚持。”于是，我又重新振作起来，努力地思考这道题的答案：如果小明第一次测验24题全对，得5×24=120(分)。那么第二次只做对30-24=6(题)得分是8×6-2×(15-6)=30(分)。两次相差120-30=90(分)。比题目中条件相差10分，多了80分.说明假设的第一次答对题数多了，要减少。第一次答对减少一题，少得5+1=6(分)，而第二次答对增加一题不但不倒扣2分，还可得8分，因此增加8+2=10分。两者两差数就可减少6+10=16(分)。(90-10)÷(6+10)=5(题)。因此，第一次答对题数要比假设(全对)减少5题，也就是第一次答对19题，第二次答对30-19=11(题)。第一次得分5×19-1×(24- 9)=90。第二次得分8×11-2×(15-11)=80。

“哦，我成功了!我终于解开了。”我高兴地叫了起来。此时，我顿生感慨：世界上没有解不开的谜，只要持之以恒就能解开谜团。

古人云：“咬定青山不放松，立根原在破岩。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”又如赵子龙：“前方纵有千军，也难挡我赵云一人!”的坚强品质。这是坚持不懈的体现，那我，又有什么理由因为脚痛而上车。却让同学们走路呢?

今天是春游，本是兴奋不已，跃跃欲试。但一听到老师报出的地点，我满腔的热血瞬间被泼灭。霎时间变得缓慢又呆滞。这路程，对我们来说，好似万里长征，出乎我的意料。宛如一个晴天霹雳，击在我们心头。心中无限感慨：雨啊，快下大一些吧，快点下大一些吧!可天不助我，窗外，仍是淅淅沥沥的小雨。对这次行动丝毫够不成威胁，心中又无限感慨：天要亡我!

老师说如果身体不适应的可以提出，我虽然不想去但是，谁愿意在众目睽睽之下做个孬种呢?只好硬撑着。不知不觉中，我已踏上了征途。还算好，已经走了玩了，只是有点痛，并没有痛的让我不行。在我们班的地盘上，该玩的玩，该跳的跳。却不知道休息，也没意识到脚越来越痛(玩的时候都这样)。这些都可以忍受，但最要命的是：我的脚扭到了。我一不小心摔了一跤，然后，就没有然后了。回去的途中崴的地方痛得要死一拐一拐的，不一会儿就掉队了。即使是这样，我也咬咬牙撑着。但细心的老师早就看出了蹊跷，问：“怎么了?脚痛吗?”既然她都问了，我怎么好意思骗她呢?便回答：“脚崴了。”声音飘忽不定，好像是从很远的地方传来的。“要开车送你吗?”我很想说：要。但经过一番心理斗争后，该口说：“我再走一下吧!”一下子，又走了一半的路程。脚痛得厉害，大脑似乎已不受控制，整个人都不好了。想坐一坐又不敢，一是怕掉队，二是怕坐下了就起不来了。突然，我发现举旗的同学还精神抖擞。便忽然如打了一针吗啡般向前。他们举旗都能走，我也行!

我是第一个到达教室的人，超越了其他同学，超越了自己。因为，我坚持到了最后的最后!

坚持就是胜利

——题记

做什么事都需要坚持不懈，生活亦是如此。可能会有人问：“生活中有什么可坚持的？”也可能会有人问：“生活中的坚持有哪些？怎么坚持……”我会说：“生活处处需要坚持。不仅要坚持，还要坚持到底，学习亦是如此。”

曾经有这样一个故事：有位学生遇到了一道颇为烧脑的难题，绞尽脑汁、挖空心思、无计可施的他最终只好去求助老师。而当彷徨无助的他看见老师正在午睡的时候。不忍心打扰老师休息的他，就决定站在门外等老师醒了之后再去询问。许久之后，当老师大梦初醒看见他在门外站着。感动莫名的同时，就立即出来了。师生二人交流了一会儿后，一切疑惑烟消云散。”

这个故事告诉我们：学习需要坚持，但是生活要怎样坚持呢？我记得曾经网上看到过这样个视频——

“我”是一个孤儿，父母在“我”很小的时候便去世了。跟着爷爷奶奶生活，记得在“我”6岁那年，懵懵懂懂地跟着大人跑到了镇里，看见了许多新鲜东西。于是就很好奇地停下脚步，结果再找不到回家的路了。天黑了，“我”害怕了，就睡到垃圾桶旁边，白天“我”茫茫然地寻找回去的路可是却无论如何都找不到了。

孤独寂寞冷的“我”只好呆呆地坐在路边。有好心的叔叔阿姨会给“我”钱。让“我”去买吃的，“我”想了想还是先攒着吧。“我”往前走走，看见一个比“我”大的哥哥在帮别人擦鞋。“我”就跑过去说哥哥教教我吧，“我”想赚钱回家，哥哥同意了，他仅仅教了一天的时间，“我”就学会了。他说既然现在你学会了，就勇敢地走吧，自己去买东西，自己干吧。然后“我”就拿着刚才的钱去买擦鞋工具坐在路边。等着，等啊，等啊。终于来了一位客人，“我”给他擦完之后，我就说“叔叔您不用给我钱了，您是我的第一个顾客。”之后叔叔就天天来，直到有一天。那个叔叔说“我就要走了，你要加油哦！这个项链给你，以后有什么困难就来找我。”

叔叔走后，有许多人知道了“我”。还有一个陌生叔叔资助“我”上了学，直到大学毕业。听说他遇到一些困难，“我”决定帮助他。

“我”和叔叔见了面，“我”对他说了很多。后来“我”才知道。资助“我”的人是他。“我”对他说“在你走后的这十几年里，我一开始是失落的，但是后来终于振作起来了！”终于在自己的坚持下，“我”的生活变得越来越好。

虽然这个故事有些太过冗长了，但是它告诉了我们一个道理：生活需要坚持，不论你是什么样的家庭背景。因为生活需要坚持，学习更需要坚持。

“不经历风雨，怎能见彩虹。”——题记 "How can you see the rainbow without experienced wind and rain."

记者询问国际数学大师陈省当初为什么选择了数学，陈省回答：别的什么都不会，只好学数学。另一记者采访注明画家黄永玉，问他当初为什么学画画，他的回答也是：别的什么都不会，只好作画。一句简单的话语，留给我们无尽的深思。

不是什么都不会就可以随随便便当一个作家什么的。也许是他们的经历实在是太多太多，经历的苦难数不胜数，坚持不懈，直到最后成功了就发现一切都是值得的。不是什么都不会，而是始终如一地喜欢并擅长做一件事。

贝多芬最后成了一个聋哑人，却成就了一个享誉世界的音乐家。他别的什么都不会，什么都不会做，但他着了魔似的喜欢音乐，因为他发自内心的热爱音乐。有的人可能会笑他傻，一个已经聋哑的人怎么可能会学好音乐，并在音乐上有所建树呢呢?

简直是不可思议。但贝多芬就是这样，他用心去感受世界，去感受音乐，经历了不尽胜数的失败，他没有放弃，他要向世界证明自己，自己可以。经过恒久的努力最后他成功了。一件事情不可能想着想着就会成功，而是要有始终如一不懈的努力。只有认真地做好一件事，坚持不懈，才能成功。

姚明是一个身高两米二多的小伙子。他是中国篮球队的一员。在路上一个个高高的人会被社会所取笑，个子高什么都不会做，坐起事情来也很困难。姚明就是不怕被社会取笑才会进国家篮球队的吗?我想，这是不会的吧!

他热爱篮球，希望中国篮球队有了他会更好，于是他不怕苦，不怕累地学篮球，从一个无名小卒成为了一个众人所知的名人。很多人为他所疯狂。他成功了，由自己的不懈努力成功了。如果一个记者问姚明说你为什么会成功，我想他也会不假思索的回答：别的什么都不会，只是喜欢篮球而已。这是他发自内心想说的。因为经历了苦难，不想说太多，总结一句话就是喜欢而已。

人生就是如此“不经历风雨，怎么会见彩虹”风雨过后必定会是彩虹。成功是靠自己坚持不懈而努力得来的，努力就不会再后悔。坚持不懈就等于成功。朝着一个目标努力就能成功。

如果说，成功是一扇金碧辉煌的大门，那么，我认为，坚持就是开启这扇大门的金钥匙。 If success is a golden door, then I think that persistence is the golden key to open this door.

爱迪生曾说过：“天才，是99%的汗水加上1%的灵感。”是的，遥望历史长河，哪一位伟人的成功不是依靠几十年如一日的坚持、几十年如一日的努力换取来的?

王羲之，一位伟大的书法家，相信它的光芒永远也不会暗淡，他所取得的成就是辉煌的，那么，他又是如何取得如此大的成就呢?唯一的答案就是他的坚持不懈。相传他家有一口大缸，他每次练完字就会到缸里洗笔，日复一日，缸里的水竟然如墨水一般乌黑发亮。

乌黑发亮的水折射出王羲之不平凡的人生，同时也反映出了一条真理：坚持，坚持，人生将会因它而有别样的风采。

爱迪生，一位“发明大王”，相信他的故事早已家喻户晓。据说，他曾为了寻找制作灯丝最适合的材料，试验过五六千种材料，失败过上万次，最终凭借坚持不懈与过人的毅力，成功发明了电灯泡，从而点亮了世界。

我时常在想，如果伟人没有坚持不懈的精神，那么他们还会成为伟人吗?我想答案是否定的，因为这个世界上没有天才，最美的东西只能用最沉重的代价去换取。

坚持让伟人成就了一番惊天动地的大事业，然而，这是我们普通人可望而不可及的，那么，坚持又能给予我们什么呢?

坚持可以让我们快乐，长期坚持一种兴趣爱好，让我们的生活有情趣，多姿多彩。

坚持可以让我更有成就感，却顾所来径，豪情满胸怀，是的，当岁月渐渐流逝，当我们再次回首当初坚持着走过的路时，我们会觉得心中满满的，也沉沉的。

如果说得再直白一点，坚持可以让我们拥有优秀的成绩、理想的生活和充裕的物质条件。

这就是坚持的力量，但是，如果是在错误的道路上坚持，那么，这时坚持的力量是邪恶的，他只会将人拖入万丈深渊。

如今，我们正处在一个为自己的梦想搭建平台、筑牢基础的时期，坚持对我们来说也就显得尤为重要，我们只有坚持不懈，学到更多知识，掌握更多本领，才能实现自己的梦想，有一个更灿烂辉煌的前程，就像屈原所说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

翻开记忆的书页，我于其中捡拾起美丽，装入行囊。我曾游过名山大川，感叹于“飞流直下三千尺”的美丽壮观;也曾在雨后仰望天空，惊讶于七色彩虹的光华。但思绪猛然被带向校园中的一幕，有一种独特的美丽叫作坚持。

那是一个明媚的早晨，风和日丽。怀着舒畅的心情，我来到了学校的楼梯口。正准备上楼，忽而瞥见一抹弱小的身影——那是一个高年级的学姐，样子很清秀，衣服也穿得整齐好看。咦，她怎么拄着两根拐杖呢?我仔细一看，她的一只脚正绑着厚重的绷带，肿的几乎像只肥大的粽子，只能依靠着拐杖行走。在一旁，还有个年纪大的妇人，这大概是她的母亲吧。

“啊!”我正准备回教室，踏上了楼梯，背后突然传来一声娇弱的叫声。我转过身，只见那个学姐痛苦地皱着眉头，艰难地迈上了一级楼梯。她的母亲见势，赶快来扶住了她，可却被她坚决地甩开：“不用扶，我自己能行!”似乎是为了证明自己的能力，她憋住气用力使腿迈上又一级台阶。那受伤的腿微微颤动着，她咬着牙，努力使身体尽可能向前，向上挪着。虽已进入寒冬季节，她的额头上此时却沁满了豆大的汗珠，顺着脸颊流下，已分不清是汗还是泪。“啊!”双脚落在下一级台阶上时，她又小声地喊了出来。没有经历过这种困难的人，定然不能想象那是怎样的剧痛。只见她的嘴唇微微颤动着，仿佛是在说：“我一定可以走完的!”她就这样一小步，一小步走向前方，即使在双脚颤动得极其厉害时，也从未放弃。

终于，在万般艰难下，她走完了一层。站在楼梯口，缓缓地转过身对母亲微笑。揩去一把汗水，她的眼睛是那样澄澈，笑容是那样的美。我呆呆地立在原地，心中满是震撼，被眼前的`美丽迷得痴然若醉。坚持的力量，真的好美!

我无法忘记那样的美丽。那个笑容，久久的埋藏在我的心底。在我困难时，它如一朵浪花在我的心海里翻涌着，告诉我，有一种美丽叫坚持!