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情景作文范文【推荐20篇】

自由是一种力量,埋藏在深邃的大海之中,为人生的奋斗激荡起波涛汹涌,下面就是小编整理的情景作文范文,一起来看一下吧。

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放学时学校里的情景日记600字

全文共 561 字

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热闹的校门口

没等下午放学,校门口早已里三层外三层地挤满了家长。丁零零!清脆的放学铃声响起来了,同学们一个个蜂拥而出,潮水般向校门口奔去,进的进,出的出,热闹非凡。

来接学生的家长真多,有和蔼可亲的老人,有年轻的爸爸妈妈。他们神色不一,有的踮起脚尖,伸长了脖子,左顾右盼,好像在寻找自己的孩子;有的像热锅上的蚂蚁,嘴里叨念着:“唉,怎么还不出来?”有的坐在电瓶车上,耐心地等待着;有的等不及了,就拿出“入校卡”,进入学校找孩子;还有的三五成群,谈天说地。

孩子们出来了,有的大踏步地跑到家长身边,说:“爸爸妈妈,我放学了!”有的拉起爸爸的手,高高兴兴地往家走去;有的三步并作两步,扑到妈妈的怀里撒着娇;有的焦急地等待着家长;还有的和同学们一起去坐公交车。

放眼望去,校门口的车真多呀!有汽车、公交车,有电瓶车、自行车。这个时候,非常容易堵车。你看,那边的汽车叫道:“嘟!嘟!嘟!”自行车喊道:“零!零!零!”各式各样的喇叭声组成了一首美妙的歌曲。这首曲子并不单调,因为旁边还有人在伴唱呢!“让开!让开!靠这边。”只有交警来了,校门口才变得有了秩序。

这个时候也是校门口的小摊最忙碌的时候。孩子们都跑向摊点,买油炸食品、饮料、面包、麻辣烫……每个小摊前都挤满了人。

一直到下午5点多,校门口还是有许多孩子和家长。放学时的校门口真热闹哇!

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篇1:春雨后情景作文

全文共 556 字

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一阵春雨过后,我惊讶了!

放眼望去,那洁白无瑕的茉莉花首先以入了我的眼帘。瞧!它那小小的花瓣,真是玲珑剔透,虽然没有娇艳的色彩,但质朴,本色,纯洁,不加修饰。楚楚动人,我深吸的它散发的香味,真是清新淡雅。此时此刻,我是多么激动,这难道不是一幅美丽的图画吗?你瞧那可茂密的小树,在春雨的灌溉下,他在茁壮成长着,那一片片翠绿的树叶,为春天添加了色彩,也许过不久,它就会长成参天大树,我真为它感到高兴。这难道不是一首欢快的小诗吗?小草绿油油的颜色,特别吸引人的眼球,在春雨的浇灌下,它在成长着,看上去显得是多么的勃勃生机啊。它那顽强而勇敢的品格。成了人类常常歌颂的对象。我被小草这种精神深深的感动了。

奔跑在庄稼田上,呼吸着这情形的泥土的气味,见到农民伯伯在辛苦的耕种着,为了让人们可以吃上粮食,他们日日起早贪黑的忙碌着,他在干活时,想到的是希望,看到的是丰收。我在向往着秋天的来到,农民伯伯他们丰收时的情景!天上的飞鸟在自由自在的飞翔,他们越飞越远,直到变成像蚊子,最后消失不见。它们是在追求自己的梦想,而在努力的奋斗着。在努力的同时,它们也付出了汗水。直到有一天。它们才知道,它们已经成功了。由此,我们也要敢于追求自己的梦想,努力的奋斗。把握住可以使我们成功的机会!

春雨后的场景是那么的多姿多彩,让我想到了很多很多……

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篇2:雨中情景作文800字

全文共 815 字

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早上下了,吃过早餐,要送小孩上学,路上风雨交加,雨水淅淅沥沥地落在地面,又洒在路途中许多妈妈和孩子们的脚上,鞋子外面也被浸湿了。这种天气,往往把人的心情都给填灰了,有时候人真是一种奇怪的动物,一场雨,本来它能给人们带来许多美景:路面被清洗得比往常干净,灰尘也被雨水赶得不见踪影,路边的大树青葱浓郁,花园里的小草也绽放出灿烂的笑容……却也因为它给我们的出行带来诸多不便,因此忽视了它的好,并怪它影响了我们的心情。

十分钟左右的路程,把小孩送到校门口我往回走,返程中看到熙熙攘攘的人群:打着伞,穿着雨衣,走路的,骑车的,还有开车的,经常在热闹的陌生人群中,我都有一种想要赶快逃离的感觉,深刻体会到人“要么庸俗,要么孤独”是多么贴切的描述。

我快速地逃离了热闹的路面,一个人的时候,喜欢静静地走在花园的绿荫道上,奇怪的是,刚刚那种灰色的心情瞬间消失得无影无踪,天晴的时候这条道上经常有三三两两,或者独自走路,散步,跑步的人,今天,多亏了这场雨,把往常的那些人群也带离了这片环境,有机会让我独享它的美好与安静。我听见自己内心平静的跳动,周围的花草树木随风飘扬,碧绿碧绿的,和风细雨“滴嗒滴嗒”落在伞上,路上,树上,花草上,像是一曲动听的音乐……

不远处,我看到一位年青男子,他没有打伞,衣着整齐,精神抖擞地“走”着,他的走跟我们平常人不太一样,与他在绿荫道上擦肩而过,我轻轻地走着,生怕打扰到他专注的“走路行为”,可我又忍不住观察了一下他:脸上很平静,二条大腿好像有点弯曲,一边大腿稍小一些,膝关节部位明显有像钢管的物体支撑着,他走得不像很吃力,但又感觉得到是在练习走路,眼睛全神贯注地盯着前方,犹如一个科学家在实验室的情景。让人不由自主地联想在他身上发生过的事:一场车祸之类的变故还是什么?把他该是在各种场所忙碌的身影,现在却是平静专注地做着“练习走路”这件事上。

人是独处的,也是群居的,独处时审视自己,读懂内心;群居时窥视别人,探索世界。

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篇3:下雪的情景日记一百字

全文共 229 字

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昨天上午,忽然从天空中纷纷扬扬地飘下雪花,开始还是一点点,渐渐地,只见大片大片的雪花犹如吐絮的棉朵一样,从乌云密布的天空中飘了下来。雪越下越大,不一会儿,地上白了,树上白了,屋顶上也白了。

大雪整整下了一天,今天早上,我打开窗户一看,啊,好大的雪啊!远远望去,“山舞银蛇,原驰蜡象”,小区里好象变成了一个粉装玉砌,充满了诗情画意的童话世界。柏油马路旁的树木上,挂着亮晶晶的银条儿,而那些常青树上,挂满了沉甸甸的雪球儿,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!

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篇4:情景朗诵剧红色箴言观后感

全文共 771 字

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10月13日下午,校组织部、宣传部、机关党委组织了十余位同志赴上海戏剧学院,观看了多媒体情景话剧《红色箴言》,红色箴言观后感。戏剧学院的话剧试验舞台用音乐、朗诵、多媒体视觉艺术再现了革命战争年代无数先烈在与敌人血与火的殊死搏斗中留下的感天动地的遗诗、遗信、遗作和革命者光辉形象,让在场观众热血沸腾、心潮澎湃。著名配音艺术家乔榛、丁建华等充满深情地朗诵了李大钊、方志敏、叶挺、夏明翰、蔡和森、向警予、殷夫等20余位烈士的遗作。不少耳熟能详的诗使舞台和观众产生了强烈的共鸣,如“为了自由……我渴望自由”,方志敏烈士的真忱告白“朋友,我可以老实告诉你们,我爱中国之热忱,还是如小学生一样真诚无伪”,“杀了夏明翰,自有后来人”等著名诗言。

《红色箴言》的舞台布景和舞美设计通过灯光,不时浮现出革命烈士和简介,让在场观众犹如穿越了时光隧道,再现了革命烈士铮铮铁骨和正义凛然的气概,感受了先烈们的谆谆教诲。正义、良知、人格的力量震撼人心、净化灵魂。通过观看,大家无不感到:共产党人也是人,他们有血有肉、有爱有恨,他们懂得人情世故。但是,为了党、为了国家和人民的利益,他们甘于抛头颅、洒热血,奉献自己的一切。这种伟大精神感人至深并将激励我们一代又一代后人。革命先烈的牺牲换来了我们今天的幸福生活,我们今天一定要继承发扬他们的精神,坚定理想信念,建设社会主义强国。五十多年前,毛泽东同志就谆谆告诫全党“中国的革命以后的路程更长,工作更伟大,任务更艰巨,这一点必须向党内讲明白,务必使同志们保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风,务必使同志们保持艰苦奋斗的作风”。

今天,《红色箴言》又一次表达了党和人民对理想信念的召唤,告诫我们不要忘记过去,要懂得今天的来之不易,为了明天,我们必须永远保持那么一种精神,沿着先烈们开创的道路,克服各种困难,接受新的挑战,努力建设美好家园。

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篇5:下雪的情景主题作文

全文共 336 字

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今天早晨,我模模糊糊地睁开眼睛,忽然发现外面正飘着大雪,我感到很惊喜。我吃早饭都非常快,吃完后,我连忙下楼,真想看看下雪情景

我一下楼,一阵寒气就袭来,让我打了一阵寒颤。在路上,小雪花们就像调皮的孩子扑向你的脸上,像针扎的一样疼。不一会全身都粘满了白色的雪花,就像一个圣诞老人,给大家带来了这美丽的雪景。

来到学校,映入眼帘的是一片银装素裹的景象:屋顶上一片白,铁树依然绿得出奇,小朋友拿着伞在操场上走来走去。从楼上看,就像一朵朵盛开的花。下课了,我们全班人一窝蜂冲下楼看雪,有的在树下打雪仗,有的在雪多的地方堆了雪人,还有的在雪上“滑冰”呢......盼呀盼呀!终于盼到了放学,当我们一出门雪就下得更大了,好像在跟我们说拜拜呢!

今天是第一场雪,也是在我眼前最美的一场雪。

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篇6:热闹的元宵情景作文

全文共 423 字

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今天是元宵节。我们家的每个家庭都在吃汤圆和燃放烟花。我让妈妈买我最喜欢的黑芝麻汤圆。我父亲说,“现在谁还吃黑芝麻?看,有许多新口味,花生和水果。例如,这个椰子很好吃。”

当我回到我的家乡,我开始做汤圆。我看到一些汤圆煮好后,上面有一圈图案,就像裂开了一样。这是花生馅。不,里面装满了水果。又圆又美味的糯米球象征着圆的完美填充。说到汤圆,我必须提醒你汤圆的起源如下:在第一个月的15号,汤圆被吃掉,汤圆在我国作为食物有着悠久的历史。在宋代,一种新颖的元宵节食物很受人们的欢迎。这种食物最初是以“富源子”命名的“元宵”。

商人也委婉地称之为“元宝”。元宵,或称“汤圆”,里面装满了白糖、玫瑰、芝麻、豆酱、肉桂、核桃仁、坚果、枣泥等。它包裹在糯米粉中形成一个圆形,是素食主义者,有不同的味道。可以煮汤、油炸和蒸,意思是团圆。陕西汤圆不是包装好的,而是用糯米粉擀成的,或者煮或炸,又热又圆。椰子味元宵酸、甜、甜,但不油腻。非常美味。

我们过了一个热闹的元宵节。

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篇7:自由生活情景作文400字

全文共 471 字

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今天我一天都是在家里度过的。

上午,吃完了饭。我就马上冲到电视机跟前,捅开电视。有一句广告词曾经说过,叫“打开电视看电影”,我现在是打开电视看所有。那方方地匣子里一个个节目,一段段故事对我来说都充满了神秘色彩。当然我最喜欢地还是那一个个精彩好看的动画片在上面地展现了!看着一个个生动有趣的人物跃然“机”上。我看的津津有味,几乎忘了妈妈告诉我要复习功课的事了。1刻钟、半小时、1小时……我一直沉浸在电视机里面。只要轻轻的动一动手指就可以看到祖国的大好河山、五湖四海的兄弟姊妹,这样地日子过得是在是惬意。

不知不觉中,已经过去了1个半小时,我看看也没有什么好看的节目了,就立刻关上了电视机。奔向书房,玩起了玩具。这一玩又是半个多小时,我无意间抬头一看:“啊?!不会吧?四点多了,妈妈快要下班了!”。于是,我慌慌张张的开始写了起来,看着自己的字像草上飞一样在纸上飞快的画着,画了一张又一张!我心里觉得很惭愧,我为什么就管不住自己呢?一个小时竟然把作业写了一半了,以后可一定要改正啊!

今天虽然妈妈布置的作业我写的不好,但是这样自由惬意的日子可真让人高兴!

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篇8:情景剧《迟到》

全文共 219 字

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主持A:我们全班39位同学生活在初二(1)班这个大家庭里,我们平时的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象,都将影响到我们对家的感情。下面请欣赏由钱健强、陈婷婷两位同学表演的情景剧《迟到》。

主持B:看完了这个节目,亲爱的同学们,你们都知道这个女同学是错了,但你们知道这个情景剧中的女同学错在哪里了呢?

同学们议论纷纷。

某同学总结发言。

主持A:大家都知道这个同学错在哪里了,我们可不要学她喔!我们应该言行一致,学礼仪、知礼仪、行礼仪。

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篇9:拟相应情景

全文共 356 字

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作文要尽量写自己经历过的事,但有时,从自己的经历中找不到恰当的材料,有时,必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。换句话说,作文中的事并不是自己完全或真正经历过的。这能不能给人真情实感呢?应该说,虚构也能做到有真情实感,关键是要注意这两点:一是这种事,自己虽然没有经历过,但现实生活中必定会有,别人肯定经历过;二是要模拟相应生活情景,把自己置于其中,仔细地想一想:假如我在那个时间、那个场所,遇到那样的事会怎么样呢?如果写的是一位老年男子,那么,就不妨借助自己的外公或爷爷,从他们平时的表现中想一想:假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待?如果所写的是中年妇女,那不妨借助自己的母亲或邻居的大婶,根据母亲等平时的性格特征和行为习惯,想一想:她会怎样处理这件事?模拟生活情景,转换人物角色,能使虚构的文章多一点真情实感。

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篇10:续写鲁迅和闰土分别时的情景作文

全文共 593 字

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续写鲁迅和闰土分别时的情景

可惜正月过去了,闰土须回家去。我急得大哭,跑进我的房子里去。他也躲到厨房里哭着不肯出门。当时闰土是怎样同意回家的,我已记不得了。也许是伤心、留恋、悲痛、惋惜已充满了整个头脑。只记得那天的雪特别大,闰土收拾了一下便来与我告别,脸上还有流过泪的痕迹。整整一个四合院内毫无他人,我两有好多话要说,可都无以开口,我们中间好像有一堵无形的墙把我俩隔离。我俩只有默默对望,大雪已披满了整个人,热泪一颗一颗往下掉。

闰土的父亲来叫闰土了,我披上外套一直把他送出了城。身后那一串串长长的脚印还留在我的记忆深处。闰土当时也很伤心,只见他一只手被父亲牵着,头还不时的回头望。雪仿佛又下大了,但我知道再见的机会很渺茫。此时,只有两颗炽热的心还在互相牵挂,在狂风大雪中架起了一座爱的桥梁。我用目光一直看到他在大雪中消失。

后来过了几年,闰土的父亲来给我家当忙月,闰土托他父亲送我几只很好看的鸟毛与一包贝壳。我见物思情,眼前又一次看到一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力刺去。但这只是永远埋藏在心里的一个画面了。我不觉又泪眼朦胧,我知道此时在海边的一个村庄里一定也有一个小男孩在思念着我。我也让闰土的父亲给闰土捎过几次东西,至于闰土见了我的东西会怎样?我便不知道了。以后的日子,我也很想再见到闰土,但估计也只是我埋藏在心里的一个愿望罢了。

[续写鲁迅和闰土分别时的情景作文

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篇11:下雪的情景作文400字

全文共 400 字

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去年冬天下了一声大雪,我透过窗户向外望去,哇!白茫茫的一片。房顶上、大树上、地上全都铺上了白白的雪,如同一幅美丽的冬景画。这么厚的雪,又能打雪仗了,这可是天上掉下来的欢乐哟!

我和我的小伙伴都来到院子里,分成三组开始了没有“硝烟”只有“雪弹”的战斗。

你瞧!林林还没等话说完就向我扔了一个雪弹。我没来得及防守,就被“炸没了”一只手。我气极了,趁林身准备弹x的瞬间,向她扔了一个重型雪弹,“炸掉了”她的一条胳膊,我得意地哈哈大笑起来。不料她把一个雪弹扔向我,竟然正好在我嘴里炸开了。我气得脸涨通红,发起更猛烈的进攻……

战斗在激烈的进行着,我们在雪地里左躲右闪,跑个不停,有时我参与战斗,有时我在一边看热闹。我正看得起劲呢,不知是谁把一个雪弹扔向了我的脑袋,顿时我变成了一个圣诞老人。我回头一看,只见丁丁左一个、右一个地向我发起总攻呢!我毫不留情的给了他一个大大的雪馒头……

啊!老天爷,感谢你送给我们的欢乐!

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篇12:动人的雾中情景作文500字

全文共 507 字

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清晨,打开窗户,嗬!好大一片!房屋、山川、人流都被罩上了一层白纱。汽车、自行车浓雾中穿出,又消失在雾中。

一切是那样让人猜测不透,充满了神秘色彩。雾是最乐意打扮别人的,它给人们戴上了一颗颗晶莹的珍珠,让人们感到下雾时的无限乐趣。

一满载着苹果的汽车在浓雾中急疾驰着,忽然,从雾色中露出了一个街心公园的围栏,眼看就要撞上了,司机虽然使劲转动方向盘,可汽车还是冲上了水泥台

车上的苹果全都滚了下来,有几只落到马路中间,被汽车轧了个稀巴烂。

车主急了,连忙跳下车,捡起苹果来。这时,一群正要上学去的小伙伴跑来了,他们也拼命捡起苹果来。人越来越多,苹果眼看着就要被捡完了。

此刻,车主急的眼泪都流出来了,她大叫着:“我的苹果呀!你们不能抢呀!”

人们互相看了看,哈哈大笑起来。一个男青年对车主说:“老大伯,您放心,我们是来为您捡苹果的,我们绝不会拿你的苹果!”说完,又继续捡起来。

人们把苹果放着装上车,车主早已热泪盈眶,激动地握着蓝青年的手,说:“好人呐!都是好人呐!”

男青年对她说:“快走吧,时间已经不早了!”他把车主扶上了车。

车子渐渐远去了,咱们也都陆续离开了,留下的是那几份纯洁,几份美丽的雾色……

[动人的雾中情景作文500字

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篇13:热闹的元宵情景作文

全文共 489 字

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按照濮阳的习俗,元宵节差不在正月初十就开始准备了。

在开始的前几天,大人要购买元宵节的美食,小孩子们则打听猜灯谜的地方,拿压岁钱买些小玩具、零食等。文艺展演的人们要排练节目,好在舞台上大放异彩。

正有十五那天真热闹,广场上敲锣打鼓声与文艺表演的音乐声、人们的欢呼声融成一片。大街上扭秧歌,踩高跳、狮子舞等传统文化节目悉数登场。同时,在公园里生肖民俗展、书画大赛等传统文化节目在举行。晚上,家家户户把储备齐全的汤圆拿出下锅煮,汤圆的馅与大小,是各种各样的:有的是黑芝麻馅的,有的是彩色的小豆沙馅的,有的是手工红豆馅的。多样的花色与各种馅料,使人们大饱口福。吃过晚饭,人们就会去广场猜灯谜,看花灯,花灯也是各式各样的:有的根据动物形象制作,有的是纸折的莲花灯,有的是独具匠心的古代宫灯,有的是大型的文字灯,让人们大饱眼福。灯谜的样式也是不同的:一字谜、成语谜、地名谜、人名谜、动物谜、日常用品谜等一应俱全。猜出灯谜一般会有日常用品的奖励。

过了正月十五,人们意兴仍然不减。大街上又组织起了文艺表演,高潮不断。

直到正月十八之后,元宵节日气氛才逐渐消退,最后人们把彩灯撤去,元宵节就算结束了。

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篇14:下雪的情景作文400字

全文共 477 字

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咦?是什么风把一个冬天都不见影子的雪给吹过来了,弄得大街上的人都变成了“白头发的老爷爷了”。

耶!终于下了这一场中雪了,我们又可以打雪仗和堆雪人了。老师让我们全班下去玩雪,我刚刚下去,“哧溜”滑出去老远,这地好滑呀!我一站稳,就被两面夹击的雪球打了个正着,我一看,原来是我的好朋友们,我来不及多想,抓了一把雪,使足了劲,投了过去。真是误打误撞,不偏不倚地打到了他的身上。他一下子制造好了好几个“x药”,拿着向我冲过来,弹x不足的我,只能三十六计,走为上策。

第二局,我制造好雪球以后,和他正面冲了过去,我的投球技术堪称一流,我只轻轻一投,便打到他的肚子了。我正准备再投他,咦?人呢?哈哈!一定是被我打跑了,我正找着,突然,我的背好像被打了一下,啊!竟然跑到了我的后面偷袭我,只见他慢慢的在园厅里走着,我连忙跑过去,刚一进园厅,“扑通”一声,就和地面来了一个“亲密接触”,我连忙站起来,小心翼翼的走了过去。

我们又开始了一场激烈的战斗,有时一不注意脚下,就回来一个“狗啃雪”我们是边玩着打雪仗,边玩着“摔跤运动”呀!

一场鹅毛大雪给我们带来无限的乐趣和无限的快乐!

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篇15:热闹的元宵情景作文

全文共 416 字

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今年的元宵,早已过去,但想起那热闹情景实在使我意犹未尽。记得今年的元宵节是在圆融时代广场过的,这似离我们很近,一点也不需去回忆。

那天晚上做完功课,我听说圆融时代广场有活动,我就去了。来到那里,我的眼就尽被“火树银花”的灯光占领了,我眼花缭乱、昏头转向。这里除了光芒就是观者,他们把舞台围了个水泄不通。舞台上正在搞猜灯谜的活动,观者兴致勃勃地参加着,我怎么挤也挤进不去,真可谓是人山人海、观者如堵。我在里行走也困难,因为就有这么一群人,不参加猜灯谜。正看我们头顶上方天幕中播放的元宵节联欢晚会,他们不是三五成群,而是大批的成群结队,全神贯注地收看着。于是。我加入了他们的队伍,这情景是无比的奇妙、壮观。

这两支队伍宛如待要上阵的军士,正操练着兵马。或许,这个比喻不太像,可我真的不知道怎么来形容这人头攒动、摩肩接踵的情景,可能是我无知罢!

这次元宵并不怎么痛快,但人多的情景刻在了我的脑海里,与2010年世博会比起来,好像一点也不逊色。

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篇16:技巧五:景物烘托,情景合

全文共 327 字

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风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。(选自广州中考满分文《雨中品读》)

技巧点拨:这段结尾的特点十分突出,景物烘托的作用也很明显,小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失,情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

此刻,一缕阳光从外面射进病房,我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵,成长的路上,虽然风云莫测,但是阳光毕竟很好!我想。(选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》)

技巧点拨:这段结尾突出阳光的作用,将阳光与成长结合在一起,暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光,表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨,又显得情韵深厚。

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篇17:热闹的元宵情景作文

全文共 485 字

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元宵节是春节的尾巴,在我的家乡,元宵节这一天可热闹啦!

早晨,第一缕阳光拂在我的脸上,使我睁开惺忪的双眼,心里有着难以抑制的激动与兴奋。还真巧!刚还香喷喷的汤圆“面世”了,这意味着我大清早就有口福了!看着碗里一个个“肉嘟嘟”的小球球,真想一口吞下去!可是又怕烫伤,诶,只好委屈一下我的口腔了!

时间飞逝着,眨眼间就到了吃晚饭的时候,我津津有味的品尝着丰盛的美味佳肴,享受着元宵节的快乐。吃完饭,我和家人来到大街上,街上人来人往,各式各样的花灯遍布大街小巷,真热闹!我情不自禁也被这种欢乐的气氛渲染了。咦!前面有人在举行猜灯谜的游戏,过去看看热闹!我怀着好奇的心理迫不及待的冲上去,之间有一个青年站在人群中央,他紧皱眉头,冥思苦想,突然他灵光一闪,想到了谜底……我看了会儿热闹,便回家了。在路上,我抬头看到一个个“烟花宝宝”在空中绽放了笑脸,我的脸上也弥漫着笑意。回到家后,我们开始生旺火。旺火渐渐烧起来了,而且愈演愈烈,橙色的火苗上下翻滚,好像在呼唤着什么,也好像在喜悦的跳舞!

元宵节在人们的欢声笑语中过去了,在这个元宵节里,我收获了满满的喜悦,我爱家乡!更爱家乡的元宵节!

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篇18:热闹的元宵情景作文

全文共 403 字

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操场边上的粮仓里住着仓鼠一家。元宵节快到了,仓鼠一家邀请白天鹅和哈巴狗……去参加仓鼠一家举办的闹元宵联欢晚会啦。闹元宵开始啦!

仓鼠妈妈优雅地走了出来说:“欢迎大家来参加我们一家举办的元宵晚会。下面有请白天鹅小姐用她优雅的舞姿来为我们跳一段独舞。”白天鹅小姐穿着白色羽衣,头上还戴着红色的鹅冠,她的舞姿又轻盈又轻舒,令人陶醉。还有哈巴狗敲打着架子鼓。仓鼠为她伴奏,仓鼠爸爸吹着悠扬的曲子,她的舞姿令人如痴如醉。

仓鼠妈妈送了一件高级白裙子给白天鹅。仓鼠妈妈又上来说:“第二个节目由哈巴狗来做健美操。”哈巴狗一会儿扭膊子,一会儿扭屁股,一会儿走迪斯科舞步,一会儿走探戈舞步,一会儿手头倒立……观众们一同鼓掌,一起喊叫着:“加油,加油……”哈巴狗得到了一根高级骨头。后面是其他小动物说谜语让仓鼠一家来猜,仓鼠一家在五秒内可以答一道题,答得又快又准。

结束了闹元宵晚会,白天鹅、哈巴狗、仓鼠都展示了令人赞不绝口的才艺。

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篇19:给外国朋友的一封信:中国过年时的情景

全文共 720 字

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亲爱的外国朋友们:

你们好!我是一个中国小学生。这次写,我想给你们讲讲我们过年时的情景

过年了!周围到处都洋溢着节日的气氛,街道被打扫得干净整齐,树木被披红挂绿装饰一新,各大商铺张灯结彩,家家户户贴上了喜庆的对联,人们脸上荡漾着幸福的笑容。

过年是孩子们的自由日,在这几天里常常可以听到孩子们嬉戏、玩耍时的欢笑声,可想而知他们玩得有多开心。孩子们在过年时还能收到压岁钱,听大人们说压岁钱就是压一压邪气的意思。

过年吃饺子是不可缺少的。今年过年时,我们全家在一起,其乐融融地包饺子,有的饺子里还被我们包了糖果和硬币。“吃饺子了!”我端着盘子说道。爸爸吃的第一个饺子里就有硬币,妈妈说爸爸今年财源滚滚。我也很幸运,吃到了一个包着糖的饺子,据说吃到包着糖的饺子预示生活甜甜蜜蜜。

天渐渐黑了,外面就有了放烟花爆竹的声音,我便打开窗户向天空望去。烟花盛放,有时只是溅起暗金色的大雨,也会有一霎那,天空亮如白昼,接着是迎面而来的星辰无数。烟花的形貌像一把伞,又像喷水池的池水,烟花的颜色五光十色,十分漂亮。

晚上八点,春节联欢晚会就开始了。里面的小品逗得我捧腹大笑,舞蹈动人,歌声欢快喜庆。就这样,我们一直守夜到十二点。这时,鞭炮声噼里啪啦地响起来,人们在迎接新年的到来,持续了半个多小时响声才慢慢平息下来。

外国的小朋友们,听了我们国家过年时的情景,你们想来我国和我们中国孩子一起过年吗?如果想就回信告诉我吧,到时我好去接你们。

学习进步!

中国孩子:贺晓娟

20XX年11月29日

教师评语:这封信格式正确,以活泼流畅的语言向外国小朋友介绍了我国人民过年的习俗,文笔优美,把节日热闹喜庆的气氛描绘得淋漓尽致。结尾热情地发出邀请,表达了对外国小朋友的真诚与友好。

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篇20:拟相应情景

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作文要尽量写自己经历过的事,但有时,从自己的经历中找不到恰当的材料,有时,必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。换句话说,作文中的事 并不是自己完全或真正经历过的。这能不能给人真情实感呢?应该说,虚构也能做到有真情实感,关键是要注意这两点:一是这种事,自己虽然没有经历过,但现实 生活中必定会有,别人肯定经历过;二是要模拟相应生活情景,把自己置于其中,仔细地想一想:假如我在那个时间、那个场所,遇到那样的事会怎么样呢?如果写 的是一位老年男子,那么,就不妨借助自己的外公或爷爷,从他们平时的表现中想一想:假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待?如果所写的是中年妇女,那不妨借助 自己的母亲或邻居的大婶,根据母亲等平时的性格特征和行为习惯,想一想:她会怎样处理这件事?模拟生活情景,转换人物角色,能使虚构的文章多一点真情实 感。

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