以怀念为题写一篇作文(汇总20篇)

每当，我听到“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”这首歌时，心里就会浮现强烈的民族团结画面。

我国是有五十六个民族组成的大家庭，各少数民族之间互相离不开，我就生活在一个民族团结的大家庭里。

还记得那天，阳光明媚，灿烂的阳光照耀着大地，温暖着我们的心。

那天我是室外值日生，我们组其他三位同学都有事，我怕我们组不能按时打扫完卫生，所以自己就先去了，我在微风之下，扫呀扫呀，但却不见人影“哎呀，我就只能一个人扫了。

突然间，耳边传来一声温和的声音“这位同学，你一个人打扫卫生吗？”“快我帮你！”“有没有多余的扫帚？”连续的问号一个个排在我面前。

啊，是个汉族女生哟，我都快要蒙了，未等到我回复，她不知道从哪儿弄来了一个扫把已经开始打扫卫生了，我都不知道该说什么，也只好跟着她扫地面，我们扫得很愉快，她边说边扫，嘴上说着笑话，手上拿着扫帚，干得可有劲了。时间流逝，很快，我们已经打扫的干干净净了。

我刚想要感谢她，同时问一下她的名字，但谁知道，一扫玩她就说“这位同学，地面扫完了，我还有一些事，就先走了，拜拜”“哎，等一下我还不知道你的名字。”我扯着嗓子大喊，她像个小兔子一样，跑得可快了。

虽然我不知道你在几班，也不知道你的名字，但是我知道，曾经在微风之下有一个人帮助过我，这一幕将成为我内心当中美好的怀念。

童年是什么？是一方乐土，让我没有烦恼；是一片蓝天，任我自由飞翔；是一个美梦，梦醒后就不再天真。童年是一阵风，风过之后，迎来金秋；童年是一个魔方，转出幼时的喜怒哀乐……可仔细一想，它又好像什么都不是。那么，童年到底是什么呢？

我特别怀念那金色的童年。冰淇淋可以当一顿饭吃；作决定只需要用“石头、剪刀、布”；最可怕的惩罚是“我不跟你玩了”；即使是犯错，也只需要说声：“对不起，我下次不敢了！”滴几滴眼泪，就可以换来自己想要的东西；什么事都可以傻笑着装做不知道……记忆中的童年，无忧无虑，还有许多令人啼笑皆非的傻事、趣事。如今，那一些幼稚、可笑的童年往事，随着时间的流逝已渐渐变得模糊不清，只留下那一串串银铃般的笑声，在岁月的阳光里闪闪发光……

也许，童年更应该是一首歌。记忆中的那点点滴滴，就像是一个个跳动着的音符。但是，我更觉得童年是瑰丽无比的诗篇。那是一首深情的诗，一首快乐的诗，一首洋溢着自由和幸福的诗！诗中有我温馨的家园，诗中有我梦想的乐园，诗中有我儿时的伙伴，诗中还有我那“为赋新词强说愁”的淡淡忧伤……

童年时一首无言的诗，是一个多彩的梦！童年是最让人难以忘怀的诗篇。我怀念童年！

一头干练的短发，一双不大但却炯炯有神的眼睛，每当夜深人静的时候，我就会想起我的小学班主任——邴老师。

邴老师总是乐呵呵的，一副笑面，总是让人感到亲切。

在学校，无论学生、老师、甚至一些领导见到邴老师都会迎上去上去问声好，她则会笑着说：“你好呀，你好呀。”

她对我们一点儿架子也没有，课下跟我们玩，教我们玩儿，我们也总是打趣她：“老邴，你都多大的人了，还和我们玩。”她则一个白眼翻过来：“怎么啦？歧视老年人呀？”那样的一幕幕，每次想起来都忍不住嘴角上扬。

邴老师在学校和生活中，还是我们的路灯，是我们的知心大姐姐，她总会在你最困难的时候，给你送来温暖的“心灵鸡汤”。

有一段时间，我的学习遇到了瓶颈，我心烦意乱，邴老师似是发现了我的困惑。在一个课间，她走到我身边，拍拍我的肩，“再努努力。”四个简单的字，一下子让我热血沸腾，我像是找到了自己的加油站，有了继续前行的动力。

李老师是一位感性的老师，她与我们的感情也深深烙印在心里。

六年级下学期的一次元旦茶话会，即将结束之时，我们准备一起唱首歌，邴老师则担任我们的摄影师。

“看忙碌的世界，是否依然……”在悠扬的歌声里，老师突然转过身来，从她微微颤抖的肩头能看出，邴老师哭了，慢慢地我们的眼眶也湿润了，大家流下了不舍的泪。

时光匆匆流去，转眼间我已经毕业近一年了，可我却从未忘记过邴老师，时光可以冲淡一切，却冲不淡我对邴老师的想念。

人间四月芳菲尽的时节，海棠花开得正艳。满目嫣红，倒也有几分动京城的美。

那时，我还疲于华一的自招考试以及体育中考。早晨，熹微的日光刚刚降临大地，我走出家门时，脑海中还回旋着几句诗词。人行道旁的海棠花目送着我去向学校。

课上的学习又怎么够呢，课后又拿着难题匆匆忙忙跑去老师的办公室求解。几遍下来，才能得到满意的答案。亦或是与同学探讨，往往是要真真明晰亮，才肯罢休。

随后是跑操与一周两次的体育课。春日和暖，阳光也多了几分热度。一圈下来，呼吸已经紊乱，双腿已经沉重，密密的汗珠已悄然爬上额头。但仍得咬牙坚持。此时脑海中一片空白，只能机械地让自己不断向前。

这段不长的时日，海棠陪伴着我。

那日，阴雨连绵，我结束亮一场期待已久的考试。走出考场的一瞬间，迷茫、失落、轻松……都糅合在亮一起，心中涌动着一种莫名的滋味，眼眶发热，仿佛积蓄亮很久的一种情绪的爆发。但我最终忍住了。

回到家，海棠依旧是离开时灿烂明媚的模样。是不是还有希望呢？我有些恍惚的想着。

毋庸置疑，结局是注定的。十几分，恰好是一道解答题的分数，多让人困扰。然而我并没有感到特别的失落，也许是之前就已经对自己失望一次亮吧。那就要好好对待体育中考亮呀。

最终我以一个并不十分理想的成绩通过了体育中考。唯一值得欣慰的是，都结束了；只剩下最后的考试。

当天晚上回家时，家里还没有人，我因没有带钥匙坐在家门口的石凳上，路灯发出幽幽的光亮，我怔怔地发呆，忽然间，有什么东西落在了身上，我将它拿在手上，是一片海棠叶，枯黄的，不复青绿。周围地上已铺上亮薄薄一层落叶亮，无一不带着点枯黄的样子，难道是冬天未曾退去的残叶吗？还是因为成长中的不顺？

是了，不经历无以谈成长，但若只执着于过去的失败，那么我也不会有将来。那就将它当作一次沉淀，带给我蓄力前进的勇气。

我会怀念这段日子，艰难却充实。

雨疏风骤之后，应是绿肥红瘦。

我的启蒙学校是石家庄市桥西区北杜小学。虽然我现在已经不在那里读书了，但我还会常常想起曾经给我启蒙教育的学校。

我的启蒙学校坐落在北杜村的东南部。一进校门，就是我们平时运动和锻炼的操场。漂亮的塑胶操场像覆盖着绿茵一样，透着勃勃生机；红色的塑胶跑道，象征着朝气和活力；操场的四周，环绕着银杏树，一到夏天，特别青翠可爱。

穿过操场，就是我们的教学楼。一、二年级在一楼，三、四年级在二楼，五、六年级在三楼，四楼陈放的是教学器材，各个楼层都有相应年级的办公室，如果你找校长，得到二楼。教学楼前还有一个花坛，花坛两旁各有一个凉亭，凉亭旁有几棵丁香树，春天一来，就会飘散着阵阵清香，我们常常偷偷采摘那些丁香花“制作香袋”。

我们的学校看起来很简朴，可是它透着无尽的魅力，因为它拥有一个开明的领导班子和一批敬业的爱生如子女的教师队伍。我就是一个很好的证明。我当时是一个直接跳级读三年级的6岁娃娃，最初，妈妈帮我联系了好几个学校，他们都嫌我小，不相信我的学习能力和适应能力，不肯接受我，而北杜小学张开了她美丽的怀抱，接纳了我。老师们像慈爱的妈妈一样用他们的爱和辛劳将我培养成了一个合格的小学生。

这就是我的启蒙学校，她没有什么名气，却有着开明的教学观；她没有华丽的外表，却闪烁着高贵的爱！是她用自己的博大胸怀接纳了我，是她用自己高贵无私的爱滋养着我健康快乐地成长，是她用自己的智慧辅导我写就童年的人生篇章。

我亲爱的启蒙学校，我将永远怀念您！

因为妈妈工作的原因，我曾经跟妈妈走过很多城市，我的小学是在新疆维吾尔自治区的首府乌鲁木齐开始的，我至今记得那个名为逸夫的学校，更怀念我在那里的生活。

记得那年开学是秋季，开学的那天真是秋高气爽，我高兴地背着妈妈给我新买的书包，妈妈牵着我的手，穿得整整齐齐去学校报到。校园里真热闹啊！四处能看到彩旗飘舞，满耳听到欢声笑语：有的同学三三两两在玩耍，有的同学站着说话，可能在交流假期趣闻，从他们脸上能看到兴奋。还有很多和我一样的新同学，他们背着新书包，跟着家长，有点胆qie地站在操场或者教室外面，羡慕地看着已经拿到书或者走入教室的同学。

办完入学手续，我跟着先报名的同学走入一年级二班。我的新主任是个年青漂亮的女老师，姓郭，教我们数学。郭老师个子不高，穿一套漂亮裙子，梳着马尾辫，她还有一双大眼睛，很明亮，我总感觉她的眼睛会说话（以后果然是这样）。

郭老师对我们要求很严厉，在所有老师中，我最怕她，但没犯错误的时候，郭老师又是最耐心的好老师。我很聪明，学习成绩在班组里前几名，郭教师挺喜欢我，但我有个坏毛病，上课的时候，纪律不好，常常在听懂老师讲的内容后开始小动作，有时候还和其他同学讲悄悄话，为此没少挨教师批评。有一次，上美术课，大gai十分钟，我已经完成了，于是我又注意力不集中，继续折我下课没完成的一个手工，老师看到了，让我收起来，可是一会儿工夫，我又拿出来玩，这次老师生气了，冲下讲台把我手上的纸收走了，还让我站到教室后面，我当时特别不听话，不肯去，教室里安静下来，气氛却紧张了，老师气得停止讲课，最后请班长找来郭老师。我以为郭老师来后要狠狠批评我，但郭老师用眼睛望着我，好象在责备我，最后把我带出教室，在安静的走廊里，郭老师跟我谈了很久，指出我的错误，让我心服口服，从那以后，我再也没在课堂上气老师了。

郭老师很有爱心，有一个冬天，我因为参加出黑板报，回家时天都黑了，天冷路又滑，郭老师帮我戴好帽子，系好围巾，还把我的手放在她口袋里，一步一滑，一直把我送到家楼下，连门都没进，才匆匆忙忙往家赶。我知道，郭老师不仅是对我，对其他同学也是如此。

后来，我因为转学回无锡，离开了亲爱的郭老师，这些年，我很想她，所以，我的英语一直学得很好。我常想去新疆看看，看看我出生的地方，看看我的学校，最主要，我想看看郭老师，她有时候真像妈妈（我听妈妈说，后来出差去看过郭老师，她仍然带小学低年级，）郭老师，我真想您啊！！

父母之爱，人世间最伟大的爱，最深沉的爱。父母永远活在我的心中，永远激励我去奋斗争取，做个有益于社会的人。

日月飞梭，父亲离开我们已有十多年，而母亲离开我们也有五年多了。临近清明，又是怀念亲人的日子，流浪在外的儿子也该回到父母的身边，为他们献上一柱清香，让他们看到长大的儿女，也好含笑九泉。

飘泊在外，想起和母亲在一块的日子，是那样的难忘，母亲是那样的慈祥和亲切。母亲把所有的爱都无私地给了儿女,就在她重病住院期间，都不忘为儿女牵挂。正值高考的我，学习很紧张。母亲深知儿子的处境，为了不影响我的学业，她坚持回家养病，因此，病情一再恶化，可母亲仍然不想让我知道，生怕影响我。

高考报名时，我深深地知道家里没有钱，母亲治病还急需钱,我不能让母亲知道,不能再让母亲操心，我没有告诉母亲。可就在返校前，不知怎么让母亲知道了，她把我和妹妹叫到身边，哭着对我和妹妹说，她很爱我们，可她再也不能爱我们了。我和妹妹哭着安慰母亲，让她安心养病。母亲把仅有的七十元钱给了我，让我报名。没曾想这竟是我和母亲的诀别。再回到家时，母亲已长逝而去，留给我终生的遗憾。

就在母亲去世后三个月，我跨入了大学的校园，然而母亲再也不会知道了，她再也不能看儿女们一眼。而今毕业的我已有了份工作，不知父母在九泉之下，能否知道儿子已长大，要是他们还在世，该是多么幸福的家庭啊。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。流浪的人就要回到故乡，去看望久别的父母。安息吧，亲爱的父母，儿已长大，无论身在何方，父母都是儿深深地怀念。

爷爷在家乡有片田野，田野的低处种满了多不胜数的稻谷。金黄一片，好像遍布了成千上万的黄金，而蒲公英偶然生长在田野两旁的篱笆。爷爷更对我说过一番话：「蒲公英常开，亲情永在。」至此我和蒲公英就结下了缘。

儿时每年总会在爷爷家住一阵子。每当黄昏时分，一阵阵强风飘过，我和爷爷总会躺在田野的路旁。抬起头，看着那雪白的毛，像天使的翅膀在天空中飞向东又飞向西。伸出手，一把握住，毛绒绒的，摸起来舒服极了。乡村的节目何止这么少呢！我和爷爷不时还会下田耕种，而每次到了收成日，我都有很大的满足感。回到家后，我和爷爷二人还会用种出来的菜，制出一顿既有益又会令人回味无穷的晚餐。到了晚上，我还会和爷爷睡在同一张床上。一天，就这样悠闲地过去。然而，这些快乐的日子只持续到去年……

去年，爷爷得了末期癌症，医生告诉我们，他活不了多久了。我返回家乡，回到田野，凝视着蒲公英，此时心中浮现了爷爷曾对我说的话「蒲公英常开，亲情永在」。于是，我想把漫天飞舞的蒲公英统统抓入怀中，尽可能用双手守护着这即将飘逝的生命。突然，一阵强烈的季候风向着蒲公英迎面吹袭而来。剎那间，在我怀中的蒲公英飞上天空，只剩下柔弱的几根绒毛，我眼含热泪看着，谁知强风又再次袭来，连剩下的几根绒毛也被扯走了。我哭着跑回家，从爸爸口中得知爷爷已经过世了。其实这个结果我早就料到，只是这一刻真的来临时，我不知该如何接受。

生命变幻无常，即使再多的泪水，生命也不能复生。我只有忍着泪水，唯一能够做的，就是常常回来看看这片在爷爷身边的田野。

今天重游旧地，望着金黄的田野，望着篱笆上的蒲公英，在抬头望向夕阳，十分怀念昔日乡村那种没有时间观念的生活，怀念与爷爷一起走过的日子。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又是一个清明节，别人都忙着祭奠死去的亲人，而我们家却在怀念这个小生命——小狗。

它是一只胖得不行了的小狗。甩着一身下垂的横肉，走路时屁股总是一扭一扭的。走几步，便趴下了，伸伸舌头，望着我，那可怜的眼神，让人抵抗不住。我总是忍不住抱起它。一抱上，又后悔莫及。这体重，不是我能承受得了的。而现在，现在少了这一个小身影，则让我们空虚万分。它死后我们并沒有买新的宠物，可能是害怕想起过去和它的点点滴滴。

如果时间能倒流，回到它还是一只活蹦乱跳且富有生气的小狗时，我应该是快乐的。那时，它有一点“婴儿肥”，应该是它生命中的黄金时期，那时我不知道是我在逗狗玩，还是狗在逗我玩。它总喜欢在被窝里呼呼大睡，难道有狗窝还不够吗，一定要来蹭我的被窝。气愤的是每次我赶它下床时，它总会白我一眼，瞪着铜铃似的眼睛，伸个懒腰，换个姿势继续睡觉。当我忍无可忍时，它会露出它那诱人的大眼睛，总让我抵抗不住，真是好吃懒做。

它也会惹得全家人生气。小狗总喜欢在泥地里滚来滚去，弄得浑身脏脏的，让它上来偏不上来；抱它上来呢，关键还抱不动，只有等它自觉上来，踏着懒洋洋的步伐，地上全是它灰色的爪印，这就是它的“杰作”。接下来的洗澡大战，一定让卫生间蒙上硝烟。

小狗不在了，家里安静了。笑声和打闹声，再也听不到了。它能出现在我的生活中，我很高兴。现在，我只希望它能有一个更好，不被束缚、自由自在的新生活。

好久好久以前我就打算写一篇怀念外公的文章。不知出于何种原因，一直拖到了现在。我要是再不写完，恐怕连仅存的记忆都会慢慢地消失。于是，我决定写完这篇文章。我想，自己只能以这样的方式来纪念亲爱的外公了。

每当听到亲朋好友说起自己的外公外婆、爷爷奶奶还在人世时，我都充满着羡慕之情。我知道，他们至少还有至亲的老人可以孝敬，而我自己都没有那样的机会了。我未出世之前，爷爷就已去世；我一岁那年，奶奶也得病去世了。外婆去世时，我大概才两三岁，没什么印象。唯独有些印象的就只剩下外公了。

在我的记忆里，外公是一位慈祥的老人。在他身体还比较硬朗的时候，他隔三差五就会来我家。那时，我和弟弟最高兴的事之一就是隔老远便看见外公颤微微地朝家门口走来。我们先是跑过去告诉正在干活的妈妈，然后再跑出大门口扶着外公慢慢地走进来。我和弟弟感到高兴是有原因的，因为外公每次来都会买些零食给我和弟弟吃。那时侯，家里比较穷，没什么吃的，况且小孩子嘴也馋得慌。

但我和弟弟从不去别人家撒娇骗吃骗喝。因为你是小孩子，你撒娇问别人要东西吃，别人不会怪你什么。原因仅在于你是个小孩。但妈妈从不允许我和弟弟那样做，如果我们那样做了，肯定会挨揍，而况我们也不敢那样。但是，我和弟弟知道外公每次来会买零食给我俩。这是我们感到高兴的原因之一。还有一个原因是家里来了客人就会有好菜上桌。似乎我和弟弟小时候感到高兴都跟吃有关。然而，外公对我们的关爱才是让我毕生难忘的真正原因。

四岁那年，我们家才建好楼房。之前，是在一栋摇摇欲坠的土砖房里住了四年。后来看到房子都快垮了，才不得不勒紧裤腰带建起一幢二层楼房。现在想来还真是不易啊！搬进楼房后，外公也和以前一样时常过来小住一段时间。那时，每逢雨水多的夏季，我们这都会遭遇洪水，最严重的一次是淹到了堂屋门口。朝院子外看都是一片水的平原。洪水稍退一点，我和弟弟就会跑出去耍水。

那个时候，外公来了，会搬一把太师椅坐在堂屋门前，安静地看护着在院子附近耍水的我们。如果我没记错的话，他从来都没叫过我们回去，只是静静地注视着我们在水中嬉闹。或许，那个时刻，他想起了年轻时的自己，也许，在感叹年华早就稍纵即逝。我和弟弟也从没跑过去打扰他，让他一个人安静地躺着，同时两眼望向院子外围的景色。我猜，那眼神怕是相当深邃，早已将生命的预言看穿。

而今唯一不让我们遗憾的是，在外公最后的那段时光里，我们都陪在了他的身边。我记得某天晚上他突然说肚子不舒服，妈妈一听觉得苗头不对，赶忙通知舅舅们当晚就接他回老家。没过多久，外公就去世了。我还记得，送葬那天，妈妈给我穿件小白布麻衣，叫我磕头，我却死活不肯。现在想来，也许是我那时还小的缘故；要不就是我不愿承认外公已离我们而去的事实。外公的坟地就安置在离舅舅家不远的一块山坡上，那里是一片茂密的山林。每当夕阳西下时，我们都会看见一群白鹭从外面飞进那片山林……

这就是我印象中与外公有关的故事。这也只是一小部分故事，我所经历过的故事，更是我拼命都想要留住的些许记忆。有时，我会不自觉地回想起埋葬外公的那片山地，那是一块地势相对较高的山坡。外公长眠在那就可以时常俯瞰那片曾经生活过的土地——那片土地无声，并且承载着太多辛酸的记忆。但愿他在天国过得幸福！

站三尺讲台，执一只粉笔教书育人，青春已逝，几十载育木成林。

------题记

毕业已经几年了，突然接到母校的邀请要在学校的报纸上写点什么，才猛然想到，自己还从未为母校做过什么。放下老师的电话，在母校期间如潮的往事一下子占据了我几乎所有的空间，其中的老师的谆谆教导，同学的嬉笑怒骂，一时间涌上了心头，打开电脑，慢慢的打开电脑，播放了一首名为《初雪》的轻音乐，开始“母校的生活”

广播里的《梨苑之音》还在么，一个音乐放的久了，渐渐的就会融入了岁月里，分页分不开，扯也扯不断，结果，毕业多年后，偶然听到同样的音乐时，乐曲就会把你带回那个火热的年代，带回到篮球场上的汗流浃背、带回到教室里的嬉笑玩耍、带回到校园林荫路上的徜徉。

学校的老师还在么，与母校这个抽象的单词相比，更加具体直观的还是老师，各种性格服饰的老师和学生一起编织的灿烂阳光的梨园三年，放荡不羁的周岩老师，长发的任晓峰老师，课前提问迟到学生的王成林老师，总在走廊里温柔的喊“起床了，上操了”了的张春林老师，书生气十足的齐守东老师……

南楼和北楼的晾衣绳还在么，无数次的在那里晾晒衣服，无数次的遭遇雨水的洗礼，一要晾晒被褥就下雨几乎伴随我所有的“晾衣时刻”，结果同学戏称下雨与否就看我是否打算晾被褥……

教学楼里的灯还是那么蓝么,要走出校门了，学校非要每个班级交100元钱安装窗帘，统统一色的纯洁在夜色下构成了梨树师范主楼的基本色调，也许与笔者喜欢蓝色有关，仅仅见过几次的“教学楼蓝”竟然深深的印刻在脑海里。

寝室里的“卧谈会”还有么，记不得有过多少时光是撒在卧谈之中，记不得有多少典故发上在8个人居住的小小的寝室里，每个寝室都有不一样的故事，每个人都留下了彼此的脾气，习惯，甚至说话的语气。那些“不足为外人道也”的典故把毕业后天南海北的室友紧紧的粘合在一起，尽管几年不通信，但是寝室的一个典故就让彼此的生疏荡然无存，随之而取代的是亲切和眷恋……

我寝室的典故：

三哥 “太阳庙” “打诀” “别吵吵睡觉睡觉”

五哥“大勇估计法”

老八 “我浑身都是劲” “哎呀 哎呀” “三千块钱”

九弟 “我不是你最后要的学生，但你是我最好的老师”

等等

三年的时间，在人的生命中仅仅是一个瞬间，在我们的许许多多的一瞬之中，我们是从这里雏凤学飞，万里风云从此始，是这里，让我们潜龙奋起，九天云雨及时而来，从这里获得的太多太多。

如果入学的第一张相片和毕业最后一张相片相比的改变我们称作收获，那么而这两张相片之间的距离是幸福;如果这两张照片之间的时光用三年来书写，那么这薄薄的图像后面的无限的记忆和深情的怀念将伴随我们一生来忘记。

毕业的散伙饭用酒水和醉态为师范的生涯画上了一个并不圆满的句号，这并不圆满是每个人对大学的憧憬，对时间飞逝自己却无所得的感喟……

我想毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，漫长而难熬，却无时无刻不在逝去;最后举手话别，各奔东西，彼此的记忆都留在了留言册上……

走出母校的脚步，仿佛画上了一个大大的分号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……

一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和感恩。

《初雪》的旋律淡定而略带忧伤，这淡定，是如今我也和昔日的老师一样，站在了三尺讲台，执一只粉笔，开始教书育人;这忧伤，是

青春已逝而无悔，要几十载育木而成林，却很久没有在看到母校的老师和久违的草木了。

毕业数载，感喟过世界的不平和为人的艰难，而不变的是对母校的怀念和爱……

[怀念的母校作文

这个暑假，我去奶奶家了。奶奶家在九龙湖附近，这里山环湖，湖映山，湖光山色，旖旎迷人。尤其是清晨与傍晚，“一棹迎凉快襟袖”，多么惬意呀。这也是我愿意来这的原因之一。

当走进奶奶家的小楼时，我发现奶奶家竟然也装了空调，这可是件稀奇事。因为爸爸曾经几次要帮奶奶装，奶奶都一口回绝，她说，她有大自然这个空调。于是，我连忙跑去问奶奶：“您不是一向说空调不好吗？怎么现在装空调了呢？”

奶奶无奈地回答道：“今年卧室里没有空调，还真呆不住了。”

“那您以前是怎么过来的啊？”

“以前呀，我们都住在山里，特别凉快，一个电风扇就解决了。夏天，温度最高也就三十度，哪用得着什么空调啊！现在九龙湖可是名声在外，来这里开发的人也越来越多，度假区、小洋楼一幢接一幢，大巴、小车一辆接一辆，九龙湖是热闹了，可是我的大自然空调也没有了。现在我们这里也骄阳似火，热气腾腾了唉！”看奶奶说话时的神情，她多么怀念曾经那个偏僻的小山村！

听了奶奶的话，我若有所思。奶奶住的地方曾经是个不起眼的小山村，虽然山清水秀，绿树成荫，可还是逃脱不了穷的命运。爸爸小时候的志愿就是好好学习，离开这个穷地方。如今，这个小山村享誉全国，别墅、洋楼鳞次栉比，道路四通八达。当然，小山村再也不复“采菊东篱下，悠然见南山”的自然气质。这大概就是所谓建设与环保的矛盾吧！

突然，我想起了习大大说过的一句话：”在我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”

唉，我也开始怀念起家乡没有空调的日子了。

那是我刚参加烟草工作不久，由于家境贫寒，连床像样的被褥就没有带走，我所在的单位又在高寒地区，夏天有大自然的空调，冬天可就惨了，又没有火烤，只好天不黑就捂到被子里面，被子又特别单薄，一个人蜷缩在单薄的被子里面，越蜷缩越冷越睡不着觉。这时一位朋友把他的军用黄大衣救济给了我，盖着那件厚实温暖的大衣，嗅着上面还留着他气息的味道，让我心里特别的踏实温暖，很快就会进入梦乡。几十年过去了，每到冬季来临，总让我想起曾经的那件黄大衣，是它伴我度过了无数个严寒的冬天，是它给了我无数次的温暖、才使我熬过了寒冷的冬天，迎来了美丽的春天。

落叶怀念着大树的滋养，老人怀念着青春的时光。而上初一的我，怀念五年级时妈妈在桌边看着我写作业的画面。这是我亲切的怀念。

上五年级时，妈妈每晚总是安安静静地坐在我桌边，抱着她那本书，时不时瞅一眼我作业的字体和正确率。我很想让这温馨的画面永存。可是有一天，我因为作业的正确率太低，而被妈妈批评了一顿：“你看看你，这么简单的题都做错，你上课怎么听课的？上课睡着了吗？我还想让你考上好初中呢！”我本来想阻止妈妈，让我安心地写作业，可是没想到妈妈越说越起劲了。我眉毛皱成一团：“不就是写错了吗？改过来不就好了吗？有什么了不起的？”我面色铁青，对着妈妈大叫起来：“我都多大了，我自己会检查作业，你叨叨叨叨有什么用！还不如改过来呢！我明天不想看见你在我身边看着我写作业！”我的话一出口，妈妈的脸上写满了失落。

第二天我回到家，看着妈妈坐在沙发上，并没有去我房间。我赌气着走到我的房间，坐下来开始写作业，突然心里空空的，没有了那温馨的画面。我仿佛看见妈妈专心的给我讲题，我仿佛看见妈妈拿着杯子放在我桌上，对我轻轻地说：“渴了吧？喝口水，再写作业。”我又仿佛看见妈妈为我学习而生气，最后十分失落的样子。一切在我脑海里是那么清晰，我的眼泪不争气地流了下来。我一转头，发现妈妈在门缝里看着我，一见我回头，立刻把门关上。我跑出房间对妈妈说：“妈妈，昨天是我不好！你来我房间看着我写作业好不好？”妈妈脸上荡漾起了她独特的笑容，又是那一幅温馨的画面。

但是，现在已经上初中了，妈妈也很忙，很少看着我写作业了。五年级的时候妈妈亲切地对我说：“你看你每次错这么多，还是我看着你写吧！”初中了，妈妈骄傲地说：“你都初中了，还妈妈妈妈的，自己会查字典了，不需要我了。””五年级的妈妈和初一的妈妈真不一样！真是怀念那温馨的画面。

这也许就是亲切的怀念吧！回忆着，怀念着，那美好的画面，一直在我脑海中。

母爱是只小小的船，悠悠地划行在平静的水面。母亲摇着爱的小船，把希望挂在帆上，把沉重装进船舱，把思念藏入船底，把笑容露在脸上。《秋天的怀念》这篇文章告诉了我,母爱是一座无形的桥，你永远也探索不到她有多深奥;母爱是一杯甘泉，在你酷热难耐的时候，抚慰你躁动的心;母亲的爱就像空气，无论什么时候我都可以感受到母爱的气息。

作者因为双腿瘫痪，脾气变得怪癖异常，失去信心，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地回来，母亲一直都默默地忍受这一切，她没有怪儿子，还不顾重病在身要带儿子去北海看花。直到病死前，牵挂的依然是自己的残儿和孤女。

母亲的溘然长逝，让儿子从自怨自哀的状况中猛然醒悟，回忆母亲生前对自己的爱，儿子终于懂得要珍惜生命，要勇敢的活下去。是母爱点亮了儿子的心灯，更是母爱让儿子重新获得生活的力量和勇气。

请珍惜你现在与母亲之间的时光吧，人生苦短，仔细母爱吧!不要等到“树欲静而风不息，子欲养而亲不在。”珍惜你拥有的母爱，因为它是世界上最伟大、最无私的爱，拥有就是一种幸福。

漫步在那波光粼粼的湖岸，远处的天空是如此之湛蓝，拾起脚边的一颗石子，无意间，它已化作一道优美的`弧线，打入了湖中，那本该平静的湖面，此时，泛起了一轮又一轮的涟漪，而此时，心中泛起的涟漪何时会平静呢?

我的昨天，那属于我的昨天，不正如那颗小石子一般，从我手中轻轻的离开，一去不复返。我后悔，没有把握住昨日的精彩，而用今天的时光来咏叹昨日。昨日，我那逝去的光阴，永远都将成为我的昨日!

刚刚过完生日的我，已经在我的成长道路上画上了14个小小的逗号。而之后，有无数的省略号在向我招手，我将要前进，在前进的路途中，总想不时的回头，看看一走过的道路。14岁，说明我已是一名小小青少年，而童年时代也如昨日的光阴一般，在向我挥手告别，只能摸着记忆的长廊去回忆――那别样的昨日。

想想，从幼儿园到小学，到如今的中学，我结交无数的好朋友，收获了无数的友谊;想想，跟着小伙伴一起，玩着那天真质朴的游戏，而我现在只能会心一笑;想想，那荡漾在欢笑声中的童年，于现在的我，就是那天边出现的一道灿烂的彩虹。童年是金色的，是那么快乐，为昨日的回忆渲染了一层更加完美的色调。记得，有一次因为没伞，我冒着雨跑到了学校，“落汤鸡”的称号非我莫属，老师却亲切地为我拍打身上的雨水，擦拭从脸颊边划过的汗水;记得，那时的我总是那么天真又清甜的问候声，让无数的老师对我竖起了大拇指;记得，自初中加入小记者以来，看见自己的文章第一次登上小记者周刊时的那份激动与满足。童年是那么耐人寻味，回忆童年让昨日更有意义!

耳边总无时无刻听见人们对未来的呐喊，心头总想不必为过去的昨日而彷徨。因为那别样的昨日，使我回忆着人间最美妙的事情――童年。

每逢提及“母”这个熟悉的字眼，我就会不由地从心底涌起一股温暖的触动。母校，一个使我倍感亲切的地方。在那里，留有欢声笑语的足迹，承载着一些难忘的回忆，记录了过往点滴的心路历程。对我而言，感情最真挚的，莫过于是生活了六年的小学母校。

小学，是我们由懵懂无知走向懂事成熟的人生切入口。至今我只依稀记得，当初是以怎样的一份好奇心踏入学校的门口，又是如何胆怯地张望充满着神秘感的学校。安静乖巧地坐在桌椅上，仔细听着陌生老师的讲话，疑惑地看着身旁同龄的小朋友，想到以后的日子能跟他们一起学习，内心顿时产生一种莫名的兴奋与向往。当时的我天真地认为，也许读书会是一件快乐的事情。

在这块作为启蒙学科知识的人生摇篮里，我开始因自己的无知而惊叹世界的多彩多姿。后来我逐渐地喜欢上读书，也越来越热爱眼前的学校。

校园内建有一个精致型的喷水池。喷水池的边缘四周围有一圈的盆栽来点缀，缕缕幽香迎面扑来，令人心旷神怡。水池里的假山栩栩如生，千奇百怪的形状引人注目并经常使人浮想联翩。水中的鱼儿无拘无束地游来游去，神情很惬意自在。有一次借着作文课的课题“校园景物”，为了身临其境，我们大大方方地进入喷水池。迈着愉悦的脚步走在鹅卵石路上，欣喜地蹲在水池烦，但是漫天飞舞的竹叶对我来说却赏心悦目。竹林在微风轻抚下优雅地摇曳身姿，竹叶缓慢地盘旋飘落，踩着满地枯黄的叶子活蹦乱跳，簌簌脆响的感觉别是一番享受的滋味。遇上晴朗的天旁，一会又踮起脚尖伸长脖子，频繁地摇晃着小脑袋瓜。多亏如此近距离地观察，加深情感体会，更加激发了写作的冲动与热情，写起作文来从而得心应手。

在四年级时的我，十分期待着班级轮流的值周清洁。因为那样就有机会亲近学校的每一个不起眼的角落。自行车房旁边有一片小竹林，是我情有独钟的乐园。虽然竹叶凌乱繁多，打扫麻气，耀眼的光线如同利剑般透过竹林的缝隙利落地穿射而下，闪亮的光斑在身上调皮地跳动，仿佛阳光殷勤的舞蹈。

忘不了运动场上热血沸腾的呐喊声，回味脚踏实地在比赛时勇往直前的韧劲，还有渴望那雷鸣般掌声鼓舞人心的支持。是因为那块椭圆的六条跑道的场地，我感受到体育竞争的残酷激烈，更重要的是从中明白了比赛只不过是一个锻炼的过程。对输赢不该耿耿于怀，而要珍惜拼搏的斗志。毕竟磨炼坚强的意志，培养齐心协力的团队精神才是体育举办的真正宗旨。

每个班级都拥有一幅亮丽的风景画，那就是五彩缤纷的黑板报。我没有把它当成是光荣的任务来完成，而是兴致勃勃的看作与同学之间合作的一项趣味作品。我们会为了排版设计而琢磨好几天，也会苦恼材料的筛选而眼花缭乱，甚至意见不合而发生小吵大闹，有时专心投入到流连忘返而忘记回家的时间。当然，那时还是儿童的我们也会趁着空闲想方设法偷着乐。顽皮的我们到讲台前的黑板，在上面心血来潮地绘画或者龙飞凤舞地写字，煞有介事的模仿教学的情景。

当完成一期的黑板报，我们因小小的成就感而心满意足地击掌祝贺。

关于上课当中的很多细节，随着岁月无情的流逝，不知不觉中我都淡忘了。最清晰的记忆是高年级的那位小胡子班主任。他为人随和，平易近人，幽默诙谐。讲起课来形象生动，又善于旁征博引，使得课堂气氛活泼热烈。毕业时，老师们的表现如往常一样给我们讲授小学生涯中的最后一课。没有想象中伤感落泪的分别，只是平凡的照相留念，平凡的临别赠言，平凡的拥抱再见。即使没有举行隆重的毕业典礼，我们也是怀着一颗沉重不舍的心各奔东西。当时离开学校的我，并没有回头多望一眼。我想，离别莫回头，回头眼泪流。

在行动上没有过多矫情的表现，然而，内心似有千言万语却无法开口。因为一切的一切都永藏于心了，哪怕遗忘了，也改变不来它们曾几何时在生命旅程所留过深刻印痕的事实。是啊，忆海拾珍，平淡而可贵的怀念如同明亮的珍珠，终究会在人生里熠熠发光。

竞选大队委第一次在国旗下讲话，面对着全校师生的惊慌失措;老师选取自己的作文当作范文来评讲而骄傲;课间在走廊与同学谈天论地，将学习暂时抛到九霄云外;班级大扫除的热火朝天，争先恐后;美术课室外写生的新颖独特，趣味横生;校内活动的各色各样，师生同乐……

亲切可爱尊敬的母校，在我心目中，就好像是一个心灵的故乡。也许多年过后的不经意回望，会隐约有种温柔暖人的力量在召唤着我。不管何时回想起，她都会带给我无以言喻的或强烈或朦胧的精神眷念与幸福感。

“自古逢秋悲寂寥”，文人墨客笔下的秋有着太多的伤感。我对此感触也非常深，这是因为，我亲爱的奶奶，就是在这个伤感的季节里离开我们的。

坐在窗前，我看着窗外的一棵棵梧桐树，随着一阵凛冽的秋风，一只只金黄的蝴蝶就会漫天飞舞起来，在空中盘旋飞舞着，我忽然在这时想起了自己的奶奶……

在我的记忆中，奶奶是一个心灵手巧的妇女。由她编织好的鸡窝，母鸡一坐上去不足五分钟它就能下出又大又白的蛋来；她缝纫的技术也很高超，衣服有进破个洞经她一补，你甚至都找不出之前破在哪儿；炒菜亦是她的拿手好戏，几乎所有家常菜，她样样精通，道道美味。

但是，这样的一位能干的妇女，却在我上学前班时因车祸不幸逝世了。

在参加奶奶的葬礼时，由于那时我年龄尚小，所以对这些丧事的规矩很不了解，看到那些跪拜的动作感到十分的新奇，甚至觉得很有趣。就不知天高地厚地随口说了一句：“奶奶死了真好玩。”时至今日，每当回想起这件往事时，我都会万分的羞愧和内疚。

一天，我在书房里找书时，无意间看到了奶奶的遗像。墙上奶奶正十分精神地冲我微笑呢。我愣住了，呆呆地盯着这幅图片，心里不禁回想起当年的那件事来……

那时我五岁，在奶奶家住着。一次，我到我们家旁边的那座小山去玩。过了一会儿，我大汗淋漓地回来了，一进门，就瞅见桌上摆着一杯冰镇西瓜汁，我热得不行，便不管三七二十一地冲过去将它一饮而尽。刚放下杯子，我便听到奶奶与另一个人的说话声。我心里头一惊：哎呀，奶奶说过今天会来一位客人，这杯果汁应该是来招待客人的！我忐忑不安地将果汁杯藏进柜子里，然后若无其事地在一旁玩玩具，心里很不安。

果然，奶奶引客人到这儿来喝果汁，当她发现果汁不见了时，侧头瞟了我一眼，我的脸立即就涨得像个红灯笼似的。但她此时什么也没说，打开冰箱，请客人吃西瓜。就在客人埋头啃西瓜时，她再次侧过头来，我害怕地看着她，恨不得找个地洞钻进去。而她竟然一点也不气，布满皱纹的脸依旧是那么慈祥，眼神里丝毫没有透出嗔怪的意思，里边映出的却是满满的慈爱和宽容……

如今，当我们去为她扫墓时，在她墓前几颗的枫树金黄的辉映下，我都会一如既往的向她表达着最诚挚的爱和永远的怀念。一阵风“忽”地吹过，几片金黄的枫叶飘落下来，又是一个秋天，这个伤感的季节……

我上小学老师中，有一位老师不是班主任却胜似班主任，她就是我的语文老师陈海珍。

陈老师是个美丽的人。她皮肤很白，眉毛又细又弯，眼睛大大的炯炯有神，有时候一个严厉的眼神也足以吓得你魂飞魄散。陈老师的鼻梁很挺拔，嘴巴虽有些大却也大得美丽、好看、漂亮，很像古代美女，衣服也有些复古风格。陈老师是音乐专业毕业的，唱歌很好听，也喜欢唱歌给我们听，还在很多的唱歌比赛中以绝对的优势得了第一名呢！

陈老师讲课很生动，把课文上死记硬背的东西讲得很灵活。课堂上，老师眼眉一挑，嘴角一扬，知识就飞进了我们的脑子里。每次语文课老师都是游刃有余地把知识传递给我们，让我们牢牢地记准，总在不知不觉中响起下课铃，每次下课我都舍不得让老师走——还没听够呢！

我们陈老师说话也很风趣。虽然上课时老师很严厉，但在课下，老师就像大姐姐一样问我们一些生活中的琐事，有时也会和我们分享她生活中的快乐，有时还会讲个小笑话，逗得我们大笑不止，可她呢？总是绷到我们笑够了才笑。

美丽的陈老师很爱美。每天来到学校，我都会看见不一样的老师，有时候头发梳的很美，还别个精致的小卡子，有时候则随意的散着头发。如果哪一天她发现头发有一些乱，定会趁课间再把头发细细的梳好。我想，老师是想让我们看到她漂亮的样子后，心情会更好，更快乐！

只要有同学不舒服，陈老师都会走上前嘘寒问暖，真像妈妈一样温柔！可她病了呢？更像一个妈妈一样坚强——六年级期中考试时，老师突然晕倒了。在家休息了不到一个星期就又来给我们上课了。但我发现，老师上楼时喘气喘得很厉害，还得走走停停。以前老师是“嗖嗖嗖”就到四楼了呀！从来不坐着上课的老师只好坐着给我们上课……看着老师煞白的脸色，我心里好疼……

虽然和陈老师分开快半年了，但老师的一颦一笑、一举一动仍时时浮现在我脑海里，老师那甜美的歌声仍响在我耳边。

陈老师，感谢您为我们做的一切！

我十分怀念一个人，她就是我小学四年级的语文老师，王老师。

四年级的时候我还不在青岛上学，而是在我的故乡江苏徐州上学。那时候爸爸都去青岛打拼，就剩下我的爷爷和奶奶来照顾我和妹妹。爷爷奶奶年纪大了，有时候放学的时候常常会忘了接我们。经常是王老师来送我和妹妹放学回家。

那天下午放学的铃声刚打响，我和妹妹就收拾好书包冲出校门，在那里等候着爷爷来接我们。可是一等二等都不来，而且那时候还下着雨，我和妹妹就去警务室里等着。我心里想着不会又忘了来接我们吧！正好王老师骑看她的电动车路过，看到了我们便问道：“你爷爷有没来接你啊？”我妹妹回了一声：“嗯。”然后她就给爷爷打了一个电话，打完后说：“你们的爷爷不在家，我送你们回去吧！”于是我和妹妹都坐上了王老师的电动车。因为下雨了，王老师怕我们淋着了，所以就把身上的雨衣脱下来，给我们穿，瞬间我的心里暖暖的。去往我家的路有一段土路，到了下雨天气那条路特别滑。王老师一不小心把车子开进了旁边一条干枯的小河，我和妹妹和王老师一块儿滑了下去。在滑的过程中，老师紧紧地抱着我们俩。不让我们受伤。结果妹妹没事，我的左腿高度骨折，右腿轻度骨折。王老师左腿轻度骨裂。老师觉得非常对不起我们。在我养伤的时候，她带着腿伤去我家照顾我，爷爷都说没事，让王老师回家养伤，可是她总不听劝。

现在我在青岛上学，她跟她的老公去了新疆，不知道她过得怎样。只是，我真的很怀念她。

我的外婆家，在所前的三泉王村里。外婆家的房子是一栋小小的，鲜艳的三层小楼，似乎与其他农房没啥两样。可是这栋小小的房子里，却是外婆、妈妈、和我不变质的回忆。

但最让我感到怀念的，还是那位可敬老人的遗像。

黑白遗像上，是一位老人，他的头发不多，但很密；眼睛有点小小的，但透露着慈爱；嘴唇薄薄的。这个人便是我的外公。我的外公在我才只是个小孩儿的时候就离开了我们，去到了另一个世界。但是，幼时与外公那绵长而快乐的记忆，却一直深深地萦绕在我的心怀。

那年，2005年，我才刚刚哇哇落地几年，那时的外公，可年轻着，虽然已经记不清全貌，但给我两个字——慈祥。我非常喜欢我有这样的外公，也非常庆幸有这样的外公。总会高兴的想：啊，我的外公真好，啊，我的外公真棒！外公喜欢抱我，因为我这柔软可爱的身体实在太惹人爱了，蜷缩在一起，跟个小球差不多。就连我自己，也会忍不住想抱抱我。外公是男人，男人哄孩子的表现当然不一样，外公力气大，就爱抱我飞高高，“咻咻咻”的上下飞动着，超级刺激，爱玩刺激的游戏的习惯也随之而来。

说起外公的头发，说他多，其实只有薄薄一层毛；说他少，一层上可是密密麻麻。而我的那调皮的小手，就爱揪外公的头发。小手总是东拉西扯。妈妈告诉我，小时候，大概两岁半，当嘴巴才会几个词儿，小手就灵活的无可是处，爱抓毛熊那样的东西，结果呢，外公的头发可就遭殃了，外公绒毛似的头发变成了我的玩具。外公那段小小的头发轻轻拂过我的小手，感觉真舒服。我一高兴，也不顾外公的感受，到处在外公那头上一阵乱摸。而外公呢？并没有生气，他只是放声大笑，用它粗糙的大手我住了我的小手，让我尽情地摸。多么开心的一刻啊，可惜，这只能成为历史。

也不知为何，那位可敬的外公，在过马路时，被一辆车给压了，这谁看了，都会痛心万分，这是多么钻心啊，可那时我还小呢，怎么懂得这些。但倘若时光可以倒流，我一定的阻止外公出门。可时间残忍告诉我：这是不可能的！

外公，那个慈祥而高大的形象，却在那天，永远离开了我们，这仿佛如梦，但是真实的可怕，这一切，是如此真实，怎么可能是梦？

现在，我已经五年级了，有些外公的记忆，模糊了，甚至有些根本记不起来，但我始终不会忘记那位可敬的外公。虽然外公永远在那张遗像中，肉体不再出现，但我与外公的记忆，却永远留在我的心头。