四六级作文思路【精品20篇】

10月26日，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议将在北京召开。大幕即将拉开，公众的期盼也在升温，有关注人事调整，也有关注幕后花絮，更多的人关注会议议题。这次会议并不是普通的会议，它涉及的议题与我们每个人息息相关。

基于以往惯例，前几届五中全会都审议相关规划，比如十五届五中全会审议十五规划，十六届五中全会审议十一五规划 ，十七届五中全会审议十二五规划，而此次五中全会将审议十三五规划。众所周知，五年规划是我国国民经济领域最重要、最高规格的规划，不仅对全国重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等起着重要作用，还将为国民经济发展远景规定目标和方向。而十三五规划更是不同寻常，具有宏阔背景和鲜明特色。

十三五规划时间是从2016年至2020年。这5年恰恰是全面建成小康社会最后冲刺的五年，还被称为“也是全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党要取得决定性成果的五年。”一定程度上说，十三五规划施行情况如何，能不能实现实现变轨超车，直接决定建成小康社会的成色，甚至影响到百年目标。究其因，十八大提出“两个百年”目标，其中中第一个百年目标就是在中国共产党成立100年时全面建成小康社会。明乎此可发现，全面建成小康社会关乎两个百年目标，关乎中华民族伟大复兴，关系到我们生活的方方面面。

基于十二五规划的顺利实行，我们有理由对十三五规划抱以良好期待。但必须看到的是，目前我国经济下行压力仍然不小，第三季度GDP增速同比增6.9%，创6年新低。再加上我们正处于经济增速换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期，这些都是不可避免的挑战。正因如此，从三期叠加到三大转换(增长动力的转换，经济发展方式的转换，新旧发展模式的转换)，就是我们的共同选择。正如习总书记所强调的，“适应、把握、引领新常态，是未来五年经济发展的大逻辑”。

值得注意的是，习总书记前不久在浙江考察时，首次提出了“十三五”规划总体框架，强调“十三五”期间需要在十个领域取得“明显突破”。分别是：保增长、转方式、调结构、促创新、农业现代化、改革体制机制、协调发展、生态文明、民生、扶贫。将保增长放在首位，所传递信号不言而喻。我们一方面应看到，经济发展长期向好的基本面没有变，另一方面更需通过制度安排实现预期目标，比如改革是制胜法宝、把创新放在更加突出的位置。

一个人的成长难免遭遇艰难时刻，超越困苦，人生就可能变得美好而辽阔，一个国家亦是如此。经济形势不好，并不代表束手无策，更不意味着就此沉沦。日前李克强总理提到，今年在世界经济低迷和金融市场动荡的情况下，前三季度我国经济增长6.9%，保持在7%左右，尤其是就业比较充分，其中“双创”起了重要支撑作用。“创客”是下一次经济大潮的弄潮儿，“双创”则是经济增长的不熄引擎，这已被证明，必将继续证明。

此外，站在全国一盘棋的局势中，无论东部继续跨越发展，还是西部大开发、中部崛起，以及东北等老工业基地振兴。应对危机，我们有足够的武器;化危为机，我们有更多的牌可打。

“凡是过去，皆为序曲。”即将告别十二五，很快迎来十三五，可料想，十八届五中全会将定义未来五年的新征程，将为党和国家的未来帛画新航标。保留信心，保留勇气，也保留智慧，共同迎接“风烟俱净，天山共色”的清朗未来。

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首先，结构要创新。我们需要改变“老三段”的模式，可以用片断拼贴的形式来组织“文字蒙太奇”。如天津市2003年中考佳作《书就是书》，以“包装”、“瘦身”、“刺激”、“非卖品”四个片断构成了一篇新颖的妙文，告诉人们“书就是书”！

其次，文体要创新。我们可以改变记叙文一统天下的局面，大胆尝试自己最拿手的文体，如小说、散文、散文诗、小品剧、童话等。天津市2003年中考佳作《教科书之梦》，便以童话的形式道出了教科书的梦想，道出了渴望读书的孩子们的梦想。再如散文《有书的日子》、说明文《2100年的新型图书使用说明》等等。多种文体的尝试，可使我们考生放开手脚，充分展示自己的个性风采。

再次，语言要创新。我们大可不必总是一个腔调写作文，还可以试试“南腔北调”。如颇具内涵的格言体、半文半白的古白话；寓庄于谐的幽默体、时尚有趣的网络体、充满感情的散文体……

最后，题材要创新。作文中，我们有时总感觉无话可说，殊不知你周记本上积累的“火花”就是写作最好的素材。你也可以将历史故事以今天的眼光和需要进行重新改写，定会惊喜地收到一种特殊的熔古今于一炉的艺术效果，让人耳目一新。为此，你不妨重读天津市2003年中考范文《浴火重生的书》、《吾之缘》等，一定会有所收获。

初看这个题目，可能大家也会问，对呀，谁是读者?

读者是阅卷老师，也许你孩子的作文永远只有这么一个读者，之后再无人问津，除非是写得特别好的满分作文或是优秀作文，才可能会在某些书中刊登得以面世。既然这样，即使是作家在写作前，也要仔细研究读者群的心里及数量，否则他的大作如何畅销?他如何挣钱?好吧，我们就仔细地研究中考作文这个特殊的读者吧。

读者：阅卷老师

年龄：35-50岁

性别：男or女

生活年代：大约70后

职业：语文老师

阅读经历：读过太多的作文，尤其是千篇一律的作文

阅读癖好：抠字眼

阅读习性：爱惜书面整洁

看完这些，我想大部分家长应该知道怎么做了吧，我们一起来分析一下：

1、从读者的基本情况看，读者和我们家长的生活年代基本相同，都经历了改革开放以来的所有，见证了祖国从贫穷到富强的历程，心里想的及想听到的、看到的观念也与我们大致相同，那么我们怎么想的呢，大致是要求下一代要励志、感恩、成才、有爱心、有毅力等等等等，这是中考作文要表达的核心内容，我们家长就要引导孩子往这方面思考，去迎合读者的心里。有什么办法，人家掌握着咱的生杀大权呢。

2、从读者的职业及阅读经历来看，这个读者可不简单，他读过的作文何止上千呀!所以从这一点来看，中考作文要想打动读者的心，仅从第1条上入手得高分那还是远远不够的。那怎么办?8个字：素材新颖、思想共鸣。

有一篇作文是《目光因你而停留》，我想中考作文：想得高分，你能否让阅卷老师的目光因你的作文而停留?

3、从读者的阅读癖好和习性来看，不喜欢有错别字、不喜欢作文上画得较乱。我们普通的读者不喜欢可以不买这本书，没有什么大不了的，但这个读者若不喜欢可不得了，他可要扣分的。所以，娃儿们还是

字迹工整、不写错别字、不修改或少修改。

这一点没有什么好说的，只能是多写、多读、但一定要字迹工工整。

我们搞清楚上述这些，就可以有的放矢了，在写作时，你就把阅卷老师当成自己的老年朋友，你在跟他讲故事，诉说自己的感想和情感，并尽己所能打动这个读者。

世间万事万物都是在一定的时间内变化、发展着，在一定的空间存在、运动着。而反映客观现实的作文当然也离不开时间和空间范畴。要拓展话题作文的思路也可以从时间和空间这两个角度进行联想。

时间，即过去、现在和未来。可以在特定的时间背景中叙事，也可以将过去和现在进行比较。如2000年全国高考话题作文“答案是丰富多彩的”可以将计划经济的一元化时代与市场经济的多元化时代相比较，也可以将封建时代的一人独尊与现在的民主政治比较，等等。

空间，包括领域、地点、场合等，往往不同的空间背景会赋予话题不同的内容。如“答案是丰富多彩的”可以从领域方面进行拓展：在文学创作上，要提倡百花齐放;在科学探索上，要寻求多种可能性;在哲学界，百家争鸣;在艺术界，流行着各种风格;在教育界，要培养各种各样的人才，等等。

这里重点谈谈议论文思路展开的问题。议论文的思路简单地说其实就是三个短语，小编收集了议论文的思路如何展开，欢迎阅读。

1、总分开路。开头总提问题，然后话分两头剖析，结尾归纳论点，全文构成总分总的关系。中间分说依据一分为二、矛盾对立统一的辩证思维。

2、纵深开路。根据论点逐层论述，由表及里，由浅入深，步步深入，体现透过现象看本质的辩证思考。一般用于需要深层剖析事理的文章。

3、横向开路。围绕论点向横的方向思索，把论述的广度逐步扩大，最后再收拢来。一般用于议论文的事实列举。要注意的是：一则必须紧扣论点展开，一则不能堆砌，展开的各面务必分属不同角度。上举佳作《我们》即是这一思路。

4、纵横交错开路。一般用于比较复杂的论述，主要体现在全文的间架上，在一个段落内极少见到。

5、对比开路。其中一个方面是正面的，一个是反面的。往往是用反面的来突出正面的。行文过程，一般是先正后反;但如果是用正面的来论证反面是错误的，行文过程又往往是先反后正。

6、类比开路。通过讲故事、打比方或引用成语典故，对某些属性相同的事物进行比较，阐明问题，论证论点。行文结构，一般总是先概述用来类比的故事、寓言、成语典故，再引申到要说明的道理上来，进行类比阐发。最关键之点是借以类比的事物和所要说明的道理之间要有共同的属性，要类比得合乎逻辑，要准确把握两者之间的辩证关系。材料作文基本采用这种思路。

7、逆转开路。先从一个方面论述问题，后面忽然来个逆转，否定前面的看法，论述另一种看法，思路发生了大转折。一般常用于对某些错误认识的分析批判。

8、生发开路。有些议论文，上文从正面立论，直接阐明了作者的主张或见解，下文针对某些人不同意作者主张的看法进行驳斥，从而间接论证作者的主张，我们把这种思路称之为生发开路，或叫“生发开，驳异论”。这种辩证开路不但使正面立论更充分更周详，而且有妙笔生花之效果。

越战期间，美国好莱坞曾经举办过一场募捐晚会，由于当时的反战情绪比较强烈，募捐晚会以1美元的收获而收场。在这次晚会上，一个叫卡塞尔的小伙子一举成名，他是苏富比拍卖行的拍卖师，这惟一的1美元就是他募得的。在晚会现场，他让大家选出一位漂亮姑娘，然后由他来拍卖这位姑娘的吻，最后，他终于募到难得的1美元。当好莱坞把这1美元寄往越南前线的时候，美国的各家报纸都进行了报道。

这无疑是对战争的嘲讽，多数人也都把它当做一个笑料。然而德国的猎头公司却发现了这位天才，他们认为卡塞尔是棵摇钱树，谁能运用他的头脑，必将财源滚滚。于是建议日渐衰落的奥格斯堡啤酒厂重金聘请他为顾问。1972年，卡塞尔移民德国，受聘于奥格斯堡啤酒厂。在那里，他果然不断有奇思妙想，他甚至开发出美容啤酒和沐浴用啤酒，这使奥格斯堡一夜之间成了全球销量最大的啤酒厂。

而卡塞尔最引人注目的举动是1990年，他以德国政府顾问的身份主持拆除柏林墙。这一次，他让柏林墙的每一块砖都变成了收藏品，进入全世界200多万个家庭和公司，创造了城墙售价的世界记录。

所以，千万不要轻视和嘲笑你身边那些耽于幻想的人，说不定哪一天，他的异想天开会变成摇钱树，让我们所有的人目瞪口呆。

【感悟】：

我们身边总有一些喜欢幻想的人，他们对任何事情都喜欢提出一些看上去不合逻辑的奇思妙想，他们的想法常常被当做笑料传播。不过，就在大家的笑声中，他们却获得了成功。

1、本项目所指培训首先围绕市场、销售体系和人员展开，生产、研发部门暂不涉及。

2、公司高层领导对企业培训工作请予充分重视，尽量参与。

3、企业由创业期进入成长期，本身积累的大量优秀文化、理念，营销、管理经验应加以整理，培训推广。

4、培训工作其实质是人的工作。公司员工(尤其是区域业务人员)既是受训者，又必须掌握良好的沟通、培训技能。故而，开发企业内部培训资源是本项目的侧重点。

5、现有的《XXX促销培训手册》严格来讲，只是一本现场销售指南，可读性、可操作性不足，容易让促销员产生畏难情绪;产品分类标准不明确，没有考虑到产品主推方向、目标消费群、消费者购买习惯、手册对促销员工作的指导性等。

6、建议另编一本《营销人员手册》，与《促销手册》区分对应，作为市场营销人员工作及培训之指南。

7、企业内刊《XXX》纳入体系，可以作为与消费者、经销商、员工的互动平台，企业培训的园地、公司文化、形象的传播载体;

8、逐步建立企业自有培训体系，让培训工作做到“八有”：有目标、有主题、有计划、有步骤、有内容、有制度、有考评、有成效。

开题：描述的方式来引出要议论的主题。

以叙代议 常见：

As we can see , has become a very important problem in the rapidly developing world.

Adimttedly,  has attracted more and more attention from people.

As we know. Bring us many b123fits and conviences.

Judging from that fact, it is very obvious thathas become part of our everyday life to some extent.

The emergence of  is really worth our respect in history while it still remains meaningful to us now.

个人描述：以个人的亲身经历来引起要议论的问题。

Once, I had the experience of

I can never forget the experience of

Personally, at first sight of this topic, I could not help thinking about the

引用名言式：用一个相关的谚语、术语、名言或名人实例来引题。

Just as the saying goes,

The saying that comes to me at the first sight of this topic.

在引题时要注意不要照抄原题， 而且篇幅不宜过长，在引题之后，迅速进入自己所支持的观点，或表态，并引起下文。

论述L详细阐述分支观点的部分，在开题首段的第二句一般是文章的主旨句所在，而在论述部分的理由段中，各个分论点应该放在首句的位置，开门见山。

议论文是论述问题的,当然要有一定的思路,即议论文各部分之间要有必然的内在联系。我们知道,议论文是论证问题的,你在提出议论文论点后,就要摆事实,讲道理,让你提出的论点令人信服地确立起来。因此,中心论点和各分论点之间就应当是因果联系,即中心论点是“果”,分论点是“因”。这个因果联系就是议论文的思路之“格”。

作为一个高中生的议论文作文,最起码要做到在中心论点和各分论点之间 ,论点和论据之间要有一定的因果联系。

学生提出中心论点后,只要围绕中心论点问一个“为什么”,就能找到提出分论点的方向。如中心论点是“只有坚守,才能使人的思想品德升华,才能成就一番事业”。稍加分析,就可发现这个观点是在说“坚守”的重要性,于是,分论点就要回答“为什么坚守很重要”这个问题。那么就可从“为什么”和“何果”这两个向度来立分论点。如“坚守是一种执着,使绝望变成希望”,“坚守是一种信念,使普通变得高尚”,“坚守是一种职责,使平凡变得伟大”。如果我们要检验这三个分论点和中心论点之间有没有必然的内在联系的话,只需在这三个分论点之前加上“因为”,在“坚守很重要”之前加上“所以”,再连起来念一下即可。

同样,分论点和议论文的论据之间,也应当是因果联系。如在“坚守是一种职责,使平凡变得伟大”这个分论点后面,就可这样展开论述:“边防战士的坚守,使国家安定祥和;人民教师的坚守,使桃李满天下;白衣天使的坚守,使病魔为之屈服。”又如在“自由是思想的漫飞”这个分论点下可以这样展开论述:“行动可以受制于客观现实,思想却永远享受绝对的自由。有了这份思想的自由,才有了集豪放与浪漫于一身的诗仙李白;才有了身陷囹圄还在感叹‘故国不堪回首月明中’的落魄后主李煜;才有了向往‘面朝大海,春暖花开’的天才诗人海子。总之,因为这份思想的自由,社会才会在其牵引之下不断地进步,才会创造出一个个永载史册的人类奇迹。”

1、结合企业实际情况，协助培训、考核体系的建立和维护;

2、指导培训计划的编定、实施、效果落实反馈、开发培训资源;

3、指导企业培训教材《促销员培训手册》、《营销人员工作手册》的整理、完善;

4、根据公司培训岗位划分及职能描述，结合需求，分别设计不同课程，确定标准、系统培训、全面考核。(心态素质培训全员滚动式培训);

5、制定培训管理制度，协助落实公司管理政策、销售措施;

6、提供相关表格、文本;

7、为丰富培训内容、提高培训效果，协助公司策划实施活动，如拓展训练、市场调研、商圈精耕、内部竞聘、专家讲座等(视实际情况而定);

写作本文可沿着托物抒情的思路，以雨为线索，引出雨中的人，雨中的事，雨中的情，雨中的理，缓缓地将这些雨中发生着的一切，加以细腻的描绘和热情洋溢的赞美，以“创意地表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”，从而突出中心思想。

也可以通篇写景状物，多角度多侧面地描述雨中大自然的千姿百态：山的朗润，水的碧绿，草的柔迷，花的烂漫，天空的辽远舒缓，田野的勃勃生机，蕴涵着这场大雨下得及时，下得“真好”，从而歌颂了新事物充满了生命力这个主题，于景物描写中隐含着深意。

也可通过听觉、视觉、触觉、味觉等角度，充分发挥联想和想象，形象逼真地描绘雨的声、形、色、性、味等特点，尽情抒发自己的情怀，抒写出下雨天真好的缘由。同时，面对下雨天的情景，也不免产生一些凄凉的感受，也许会联想到生活中的风风雨雨，这也是人之常情，当然也可以从这风风雨雨中引出积极人生的意义——希望自己化作雨，去滋润、装点、镶嵌自然、社会、人类，从而歌颂无私奉献的精神。

总之，要根据自己的生活经历和阅读视界对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，写出真情实感来。显而易见，从“真好”二字也可以看出命题者的良苦用心，旨在强调学生“积极人生态度和健康的审美涵养”。因此，考生如果将它写成文采斐然、情景交融的抒情散文，思想感情表达得既有起伏，又有梯度，那就容易得高分。

①可以写与人类发生的故事，如猎人、农夫、小孩子……

②也可以写与动物发生的故事，如狼、兔子、狗…

③还可以写与日常生活中一些事物发生的故事。

狐狸和狗的故事

孟丽姗在一个深山老林之中，住着一个猎人，他每天以捕猎为生，不过他也救过不少动物。他家养了一只狗和一只狐狸，狐狸就是他从一只凶猛的老虎口中救下来的。狐狸对猎人十分感激，从此改过自新，忠心耿耿地跟着猎人。狗也十分高兴，因为它不再孤单了，它们相处得可好啦!可是渐渐地，狗发现它在主人面前失宠了。在狐狸来之前每天它都跟着主人去打猎，可是现在猎人每次外出打猎再也不带狗了，他让狗看家，只带着狐狸。狗心中产生了嫉妒，它对狐狸和猎人产生了不满。于是，它悄悄地去找狼，和狼商量着治治猎人。狼对猎人早就不满，就答应了狗的请求。

一天猎人病了，没有出门打猎，就放了狐狸和狗的假。狗看到机会来了，它蹑手蹑脚地出了门。狐狸看了十分好奇，于是它悄悄地跟随着狗，想去探个究竟。狐狸跟着狗来到狼的家门前，只看见狗四下望望，神神秘秘地走了进去。“咦，它们不是死对头吗?这是怎么回事啊?”狐狸感到很是纳闷。它悄悄躲到窗台下想听个清楚，只听狗说：“今天是个好机会，猎人病了，躺在家里呢，来，我们好好计划一下吧……”狐狸听了不禁打了个寒战。回到家，它不安地告诉猎人，狗和狼想整治他。可是猎人听了怎么也不相信一向对自己忠心耿耿的狗会背叛自己，他对狐狸说：“你太多心了，不会的。”

晚上，狐狸没有睡觉，只是目不转睛地看着窗外。突然，两个黑影进入了它的视线，它知道是狗和狼来了。于是，狐狸来到猎人的房间，把猎人推醒，告诉他有两个家伙来了。猎人听了，塞了一件棉衣在被子里，迅速把被子裹成一个圆筒，拿起了枪躲在一边。“哗啦——”玻璃打碎了，两个黑影猛扑猎人床前，照着枕头处一阵猛砸……猎人见来者不善，想要他的命，于是举起了枪。“啪——啪!”两个黑影应声倒下。猎人走近一看，正是狗和狼，它们手里还各拿了一块石头。猎人这才恍然大悟。从此，猎人和狐狸相依为命，待狐狸更好了。

满分解密：

习作颠覆了我们以往对狗很忠诚、狐狸很狡猾的说教，有传统意义的突破。小作者注重细节。习作在心理描写、神态描写上下了不少功夫。如狐狸刚来时狗的高兴;狗觉得失宠后想报复猎人的复仇心理;狗去找狼商量时的神态;在听到狗和狼商量对策时，狐狸的惊讶之情都淋漓尽致地展现出来了。

今天一大早起来写日记，突然发现不知道该写什么！

我居然不知道该写什么！不知道该写什么就代表着我没有了灵感，但是，但是像我脑洞这么大的人，怎么会没有了灵感！

于是，我开始寻找灵感。首先，我打了将近一个小时的篮球，现在有了灵感。但是这个灵感太小了，我马上把它从我脑子里踢了出去，我感到空空的。

我想让爸爸带我出去玩，但这个念头很快被我打消了，因为我知道爸爸很忙，哪有时间带我出去玩？

我狠命地敲着自己的脑袋瓜，希望让它快点运转起来。但这根本没有用，就像有汽车钥匙但没油的汽车，不管我怎么想都想不起来有什么新鲜事。

我恼火地进了家门，就在我刚进家门的那一刻，我的脑子飞速运转了起来——我有了一个很大的灵感，这个灵感是什么，不说你也知道。

哈！我就说像我这样脑洞这么大的人不会没有灵感吧！

注意：

1、应包括自己参加夏令营的体会。

2、参考词汇：

1）英语辅导报社：English Coaching Paper Office

2) 1998年全国中学生英语夏令营：1998 National English Summer Camp for Middle School Students (1998 NESCMSS);

3) 辩论：debate

4) 演讲比赛：speech competition

5) 主办：sponsor

6) 英语通： An Express Way to English

3、不要逐句翻译提示，可增加适当有关细节，使文章连贯。

思路决定出路，观念决定方向，性格决定命运，生活方式决定健康!

表面上缺的是金钱，本质上缺的是观念，命运里缺的是选择，骨子里缺的是勇气，肚子里缺的是知识，事业上缺的是毅力，行动上缺的是改变!

落后是观念落后，贫穷是脑袋贫穷。许多人,不是没有好机会，而是没有好观念。不是不接受新观念，而是不愿抛弃旧观念!

信念改变思维，思维改变心态，心态改变行动，行动改变习惯，习惯改变性格，性格改变命运。要改变命运，先确立信念!

心态决定看世界的眼光，行动决定生存的状态。要想活出尊严，展现不凡，只有改变观念，敢于和命运抗争!

如果事情无法改变，那就改变自己;如果无法说服他人，那就想法说服自己。如果山过不来，那人就过去!

命运不是放弃，而是努力。命运不是运气，而是选择。命运不是等待，而是把握。命运不是名词，而是动词。要改变命运，先改变观念!

决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度;决定明天的不是明天，而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定!

制胜不凭体力靠智力，成功不靠奇迹靠轨迹。成功不在于是否拿到好牌，关键在于能否将手中的坏牌打好。人生最重要的是，知道自己去哪里!

不是井里没有水，而是挖的不够深;不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要勇气，放弃一样东西则需要智慧!

终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律!

种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选择决定命运，环境造就人生!

懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!

在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。

给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里!

要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方!

人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路!

请以“表现自己”为题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。

写这篇作文，首先要打开思路。如：在什么时候要表现自己，怎样真实地表现自己，表现自己有什么意义，哪些人会表现自己„其次，要选最佳的表达形式。若你擅叙事，你可以从切身感受出发，叙述一个感人故事表达自己的感想;若你擅长联想、抒情，你可以写一篇表现自己的抒情散文;若你擅长议论，你可举些众所周知的事例说明表现自己的意义;若你擅长想象，你可虚构一篇童话说明表现自己的好处。

明晰记叙文的写作要求，文体特征需要明确。关注题干要求，合理想象，注重描写的场面，叙述技巧。中心围绕“中华民族伟大复兴的辉煌成就”，这就要求考生由现实生活入手，针对一带一路、全面建成小康社会、2020中国制造、环境保护、雄安新区、双创等中国热词出发，展开想象，细致描绘，抓住细节，生动展现。

二、微写作题目：

从下面三个题目中任选一题，按要求作答，180字左右：

一、

《根河之恋》里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活，

《平凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子，叙述情节并作简要点评。

要求：符合原著内容，条理清楚。

二、

请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中选择一人，用一种花来比喻她，并简要陈述这样比喻的理由。要求：依据原著，自圆其说。

三、

如果请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人与海》里的桑地亚哥之中选择一人，依据某个特定情境，为他(她)设计一尊雕像，你将怎样设计呢?要求：描述雕像的体态、外貌、神情等特征，并依据原著说明设计的意图。

《思路决定出路》一书最大的优点是将复杂而抽象的事物简单化、具体化，在这本书中你思考探寻人生观、价值观不需像咀嚼马克思主义哲学原理一样费劲吃力。此书将一道道人生难题以短小的寓言故事的形式展现给读者，使深奥的哲理变的简单易懂，使人难以忘记，引导读者思考自省，可以说是小故事中蕴含大智慧，也许在你读罢一则小故事莞尔一笑的同时已经对一道人生难题有了自己的解决方法。任何一件事情如果没有出路就说明死路一条，即面临失败，每个人都希望自己所做的事情有出路，即通向成功。一个成功的人不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。

这本书讲明了一个普遍道理，做好任何事情首先要在思想上寻找突破，以新思想，新思维去面对不断发展的事物本身;以发展的思想去面对不断变化的事物。此书引导我们为人、工作、处世的教科书，让我们懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一个正确的过程和方法，更有一个正确的思路。本书给出了很多正确做事思路，

读了这本书以后有利于重塑自己的人生观，同时给自己提供了很多解决实际问题的正确方法。

作为企业管理人者，应该从书中汲取经验，学以致用，提高管理水平和工作效率。诚如书中所讲“有没有变故不重要，重要的是变故或困境发生时，我们是躲避退去，还是勇往直前?采取不同思路的人，会有不同的结果”。“人不能改变环境，但可以改变思路;人不能改变别人，但可以改变自己;多一个思路，多一个出路;思路决定出路，观念决定前途”。执行力在借口中搁浅有这样的描述，成功者总在做事，失败者总在许愿。一个人如果认真考虑过他所担负的责任，那么可以令人信服地说，他会立即采取行动。个人的行动是我们唯一有能力支配的东西，千万别让自己的执行力在借口中搁浅。

由此想到企业如何能实现制定的目标，这就要求我们每个人，特别是主要管理者，要认真考虑他所担负的责任，在内部管理上，要严格执行企业的各项管理制度，把企业的各项要求贯彻在管理的各个环节，也就是各环节要充分体现企业的执行力，要以主人翁的积极进取的心态，依靠企业的制度规定，结合企业的特点，积极组织，精心策划，以服务者的心态，通过扎实细致的基础管理工作，就一定能客观的实现企业目标。

最近有幸拜读地震出版社的《思路决定出路提升版》，读过之后真的是豁然开朗，让我知道思想有多大的空间，我有多么渺小。思想是我们行为的一个基础和助推剂，一个好的想法可以让我们的方向更正确，一个好思路可以让我们更加迅速的达到目标。

全书以一个论断一个故事的方式生动具体的阐述主题思想，我只针对几个方面谈谈我自己的感悟。

书上说：“勇于尝试才会有收获，”大家生活中最常说的有句话叫:“试不一定成功，不试一定失败。”而我对这句话有更深的理解，我记得我看过一部很火的电视剧叫《蜗居》，其中宋思明对海藻说了一句话，可能算不上蜗居经典语录，但却牢牢刻在我心里，宋说：“如果连试都不去试，不会遗憾么”就是因为这句话，我开始转变，试着去接触一些我不是很有把握的事情，比如我开始接简单的FLASH设计单，并在一种怕做错，又逼着自己做好的环境里，从错到对，从无到有，不仅巩固了自己的手艺，也发现了许多以前学习中没有发现的好方法;既启发了创造力，也从中获益，得到了一部分报酬。尝到甜头的我，开始发现一个人思路与眼界的重要性，我觉得我一定要走出我所在的小城市，到外面去看一看，当下就辞了工作，奔了北京，后来又辗转到了上海，我觉得像一个这么忙碌的城市，可以让我的头脑更充实，男儿立世，要发展要成功，我觉得很必要有这么一个丰富自己思想的过程。

上面说的是，要有超越自己的一个信念，下面我也要谈一下方法。人家说不可死读书、读死书。我们在工作生活中也当如此，思想要支配行动，所以思想活络，行动才更有效。我们要学会以最简介最迅速的方式去做成一件事，当困难出现的时候，要准确并迅速的作出判断，是可以推到困难，还是绕路而行。执着是一把尖刀，可以让我们更勇敢、让困难更薄弱，但如果当困难到无法攻克，推到困难要比绕路而行付出更多无用功的话，那么选择前者就不是执着而是木讷。做事情的方法，这个就要在不断的工作学习中慢慢体会，善于归纳总结才行。

另外我觉得清醒的头脑、豪迈的魄力和广阔的胸襟是让我们立于不败之的根本。当清醒的认识到自己的失败，清醒的知道自己应该去做什么，果断的去做，用结果告诉大家，我是对的。胸襟很重要，我们要坦然的接受一切现实，承认一切现实，不可沽名钓誉，不可武断专行，对就是对，错就是错。认错也是一种勇敢，接受也是一种潇洒。因为认错了，我们才可以无顾虑的去改错，而不用为了弥补一个错误，而犯下更多的错误。接受了，我们才找到自己正确的位置和出发点，为做出下一个准确的决策把握好方向。

最后我要说的是自我挑战，完全是我的个人意见，我觉得人生短短几十年，其实最有乐趣的不是灯红酒绿，不是纸醉金迷，而是不停地挑战自己，做自己本来不敢做的事儿并完成它，哪怕在别人眼里只是一个微不足道的事情，完成之后的那种成就感，我觉得让我真正的开心。生活中要给自己定目标，不要好高骛远，定一个离自己很近的目标，这样我们会有信心去完成它，完成一个再定下一个，要不停地让自己处于一种“梦想就在眼前”的状态，无论学习、工作，我想都会事半功倍的。

1、思考：平时自己参加过什么活动？在课余，自己有什么兴趣爱好？在家里，都做过什么事？

2、最感兴趣、最有意义或最想写的其他事：游戏娱乐活动（踢毽子、跳皮筋、扔沙包、“老鹰捉小鸡”、学溜冰??），个人爱好（读书，画画，学游泳、练书法、小饲养、小种植、练钢琴等），家务劳动（洗衣服、打扫卫生、学做菜等）。

3、在写的过程中，只需集中写一项课余活动或一件课余发生的事，叙述时可以借鉴刚学过的或以前学过的课文做范例。在学习某项活动的过程中，肯定不是一帆风顺，小误会，小挫折，小误会都可以增添文章的可读性和趣味性。

4、写时注意事项：①要把想说的事情写清楚，把人物的动作和神态写详细，把学东西的过程中心理变化；②要把话写通顺，自己多读几遍；③写完后，读给爸爸、妈妈听，和他们一起分享习作的快乐。

1。审题点拨：

幸福是一个抽象的概念，也是一种具体的感受。题目中有提示：你有过幸福的感受吗?这种幸福的感受也许是一个关切的眼神，也许是一句温暖的话语，也许是一个会心的微笑……因此，在写作时要围绕“幸福”写出真情实感。可以从自己经历过或者看到过的事件中，选取一件或两件具体的事情来展开描述。写作时，要善用细节，还要注意在选材上要“新”，写作手法也要推新出新，如运用悬念、先抑后扬、正题反作等。

2。多维立意：

(1)写从奉献中感受到的幸福;(2)写从社会中感受到的幸福;

(3)写从亲情中感受到的幸福;(4)写从友情中感受到的幸福;

(5)写从分享中感受到的幸福;(6)写从奋斗中感受到的幸福;

(7)写从挫折中感受到的幸福;(8)写从成功中感受到的幸福;

指导老师：彭慧琴

【满分文展示】 (以下范文是从本校学生平常习作中选出，加以修改润色，并附上点评，希望能给同学们启发。)

听，幸福在唱歌

①曾经，我觉得幸福离我是那么遥远。(①正题反作，在开头留下悬念，)

我的父亲是单位一名普通的水电工，妈妈是一名财会人员，收入不多，②因此我们一家三口养成了一个习惯，从不浪费，衣着也显得很朴素，买东西只买对的，不买贵的。(②语言简洁，写出了家里节俭的习惯。)

我从二年级开始学琴，那时许多和我一起学琴的孩子都有了琴，唯独我家没有。每当听到别人的孩子说起自家的钢琴咋样时，少不懂事的我不知道有多羡慕!(表现出自己对拥有钢琴的渴望。)回家后总是拉着爸爸的手，问：“爸爸，我们家什么时候买琴呀?”③父亲先是一怔，然后又笑着摸摸我的头：“傻孩子，那么急干吗，爸爸明年就给你买琴，啊!”(③从爸爸的表情、动作、语言中可以感受到他的无奈，对孩子的疼爱。)从此，我开始了漫长的等待，可是如何等，也等不到梦寐以求的钢琴。

终于有一天，我又开口了：“爸爸，我们家的琴怎么还没买来呀!”父亲还是老样子，先是一怔，然后又笑着摸摸我的头：“傻孩子，那么急干吗?老爸明年就给你买琴。”④我又是恼又是怒，眼睛红了，汹涌的泪水夺眶而出，朝父亲大声吼道：“够了，你这个骗子!”随后又伤心地说道：“每次都是明年，要等多少个明年!”(④细致地描写出当时的心理、动作、语言，让人真切地感受到自己的愤怒和伤心。)说罢，我头也不回地冲进了房间，嘭地一声关上了门，只剩下父亲在原地呆望着……

晚上，我翻来覆去睡不着觉，忽然，我听见父母的房间里传来一阵窃窃的声音，⑤我小心翼翼地溜下床，蹑手蹑脚地靠近父亲的房间，听见了父亲母亲的对话(⑤用词准确，形象地描述出“我”的动作。)：

“你看你买什么衣服?这下好，房贷没还完，还要买一台钢琴。你说，钱从哪里来?”爸爸的声音里透着焦急。

“我这也是没办法呀，最近天冷，总得给父母买几件衣服吧!……啊!”妈妈的话里装着无奈。

⑥听着，听着，我心里像打翻了五味瓶。自责、酸楚、感动、后悔全涌上心头。(⑥写出了自己当时复杂的心情。)我又轻手轻脚地回到房间，躺到了床上……

⑦第二天一早，我就对爸爸说，钢琴不买了，等我弹得比较好的时候再买也不迟。(⑦可以看出“我”是个懂事的孩子。)父亲慈祥的脸上漾满微笑：“傻孩子，钢琴还是要买的，你不练，怎么弹得好呢，再说你也很喜欢音乐。老爸一定支持你!”

几天后的一个下午，我放学回家，一进家门，竟看见一架黑色的钢琴立在客厅里。⑧我激动地搂住了父亲，半天也说不出一句话，只从喉咙里卡出两个字“谢谢。”(⑧从“半天说不出话”、“卡出两个字”可以感受到“我”的无比激动。)其实我还知道父亲非常想买车，他是为了我才忍了下来。

人们都在歌颂母爱，可谁又会想起那被人忽略的父爱?⑨黑暗时，父爱是一盏照明的灯;枯竭时，父爱是一湾生命之水;努力时，父爱是精神上的支柱;成功时，父爱又是鼓励与警钟!(⑨运用排比的手法，表现出对父爱的赞颂之情。)

看，每天放学回到家，放下书包，我会自然而然地走向客厅那架钢琴。⑩它穿着黑色礼服，显得优雅而高贵。(⑩运用拟人的手法，写出对钢琴的喜爱。)打开琴盖，轻轻地抚摸着黑白相间的琴键，仿佛我的每一个手指都充满了灵性，弹奏起来，钢琴立刻飞出一串串宛转的旋律，在我小小的家里回旋飘荡，

⑾听，这是幸福在唱歌。(⑾结尾点题，令人回味。)