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四年级期末考试作文写景汇总2篇 作文怎么写(最新20篇)

二十年后的我,是多么的想再次回到故乡啊,小编收集了二十年后回故乡作文,欢迎阅读。

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2024初二期末考试作文:飞絮

全文共 921 字

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曾几何时,春光又至,和暖地照入书桌前的小窗。伴随蓬勃春光一起到来的,是数不清的飞絮。它们悠闲自在地飘飞在空中,有的竟被风吹进窗棂,落到书桌上那本敞开的诗词集上。

我爱在这飞絮漫天的春日读诗。一首诗便是一片柳絮,轻盈优美,无数诗歌便汇成古典文学的海洋,如漫天柳絮拼成洁白的云朵,载着我在淡蓝透明的空气中轻嗅这春日的芬芳。那漫天的柳絮看似是迷蒙一片的,却各自有着不同的际遇和别样的心思;正如每首诗词流露出的情,也是缠绵悱恻而又千差万别的。即使它们都写于同一个时候——在那飞絮漫天的季节。

春日的禹迹寺,柳树浓荫如盖,柳絮轻舞在明媚的阳光中。那是放翁与前妻离异十年再度邂逅的春天。她在桥的那端翩然而逝,只留下徐徐袅袅的香、衣袂飘飘的影,在放翁心头萦绕不去,勾起无尽离情别恨。于是,在那“满城春色宫墙柳”的伤心季节,他在沈园的粉墙上留下了经久不绝的留别哀音。那缠绕着丝丝春意的柳絮,是否是这对昔日恋人共同洒下的眼泪?在那飞絮漫天的季节,有离人痴情无限的思念。

春日的大观园,桃花浓艳,柳树繁茂。柳堤上空飘满风絮,宛如含翠的千里烟波。在这温婉宁静的春日,却有人泪光点点、娇声喘喘地吟出“草木也知愁,韶华竟白头”的悲哀。是啊,柳絮是无牵无挂的,也是无依无靠的,如粉如尘,飘散天涯。怎能不使有着同样际遇的林妹妹感到忧愁和悲凉呢?“嫁与东风春不管”,在那飞絮漫天的季节,有才女顾影自怜的忧愁。

春日的山野,却是另一番草木繁盛、山花烂漫的景色,“百般红紫斗芳菲”。五彩缤纷的鲜花点缀在鲜亮浓密的绿色中,用明丽的色彩尽情装点着春天绚烂的美丽。杨花榆荚则如优雅羞涩的少女,不好意思穿上鲜艳的衣服,只是用漫天飞絮来为春日的天空编织最柔软洁白的云朵。那飞絮也如最温暖的雪花,洋洋洒洒飘落;又如最透亮的薄绸,柔软地覆在春日的大地上。在那飞絮漫天的季节,有万物生命蓬勃的喜悦。”

指尖掠过泛黄的纸页,蓦然发现,诗中的春天有了那漫天飞絮的点缀,变得如此千姿百态、风情万种。如今千年已逝,但历史上的烟尘却无法湮没最真挚的情感,时光的洪流也无法冲淡最纯朴的思念;柳絮,依旧在春日飞舞着千年不变的诗情。

柳絮依旧,和风依旧,诗情在这春日无尽蔓延开来。我闭上眼,让思绪徜徉在这飞絮漫天的季节……

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更多相似作文

篇1:期末考试反思

全文共 338 字

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我在三年级时,期末考试居然没考上95分,就连90分都没有考上,我心里非常的惭愧,只考了88。5。这张试卷本身就很简单,我还是考差了。我不知道怎么回事,我就会越简单越容易考差,这样我才感到惭愧。 可我没当要考试时心里紧张,考试时心里心平气和,当考完试时,我才发现我考的很不好。我也苦,考试多的项目就是数学,我最讨厌的也是数学,我真不知道该怎么办。

妈妈叫我加油学数学,我没办法了,答应妈妈学了奥数,可我一道题也做不对,这样下来两个月了,我还是没有学会奥数,数学也没有学得更好,这说明我没有数学的天赋,妈妈对我很失望,可我知道妈妈想要我样样精通可我知道人学得再多也不能做到样样精通的,因此我失望了。唉,我为什么没有数学天赋呢?好想有数学天赋啊!可我没当这样想时,我还是感到讨厌数学。

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篇2:四年级写景作文:追思冬

全文共 383 字

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还记得寒假里,那第一片雪花的样子;然而,60多天的斗转星移,冬天已悄然离去。

还记得那第一朵腊梅的样子,她出落的典雅大气,让人不禁拍手叫绝;典雅之间透露着冰清玉洁。

还记得窗外,那雪的世界,这世界白的出奇,不时有几个孩子在奔跑着,跳跃着,尖叫着,给这世界带来了一丝生机。

冬天,一切都变成了白色,树是白的,路是白的……但是,也同样可以见到孩子们那鲜艳的衣服在雪地上一蹦一跳地闪现着;尖叫声,雪球与衣服碰撞的闷响声……此起彼伏。过了许久,才平息下来。

10多天前的那场雪仗,我到现在仍记忆犹新。但是,1年前呢?2年前呢?我已经完全记不得了。

有人说,冬天是寒冷的,是没有生机的。但是,没有了冬天,怎会有春天那生机勃勃的场面。

没错,冬天是寒冷的,但是,它也是富有生机的,一朵含苞待放的腊梅就是最好的证明。

时间推着我们向前走,也使我们丢掉了许多美好的东西……

[四年级写景作文:追思

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篇3:2024关于初二期末考试作文

全文共 820 字

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生活

还不曾知晓生活是什么,更没有打算怎样生活,漫长的生活之旅上就多了一个幼稚的我。走的每一步,虽辛苦,却满足,风雨曾打湿我稚嫩的双翼,阳光却又让它更美丽,如此循环往复,构成了生活的主旋律。

我曾经有过不少失败,几个月大摔的一跤,几岁大时不让买的玩具,现在有时坏的成绩,我时常会哭,哭的很伤心,就像小时候被人抢走心爱的洋娃娃那样绝望,我感到暴雨砸到我的头上,有点痛。生活的苦楚无法解脱,时间却可以改变一切;眼泪却可以让我们随意发泄,一腔愁绪混杂着两眼热泪流出所有悲痛,虽不能解决问题,却足以换自己一阵舒服。

我曾有过许多成功,一年级的小红花,二年级的红领巾,现在有时好的成绩。我经常会笑,笑的很开心,就像小时候好不容易拿到的水果糖那样满足,犹如我看到阳光洒在我身上,很舒服。如果说哭的感觉是苦涩的,那笑的感觉便是甜蜜的;在生活中我们随处可以找到笑的资本,发现笑的源泉;舒心一笑,了却满腹烦恼;轻松一笑,度过危急难关;善意一笑,化解人间恩怨。笑,是来自内心的愉悦,是对生活的报答。

哭过,笑过之后,我发现,这其实就是人生啊!我为明天做着努力,命运却不见得能够掌握在自己手中,还需要机遇来左右,有一点,却很明确,只要我在生活,便躲避不了风风雨雨。生活从来都是喜忧参半,每个人都会笑,任何人都会哭。生活没有不允许你流泪,但它会强迫你擦干泪水,从眼泪中成长起来。也许现在的我们,在幼稚与成熟交接的阶段,会对生活发出感慨万千,以成人的心自居,以童人的眼看世界,时至今日,我们仍然生活在众人搭建的避风巷之中,未曾真正经历大风大浪。的确,我们是时代的宠儿,却不见得这是我们每个人的归宿,世间风情万种,人的经历更不会相同,每一个人生都迂回曲折,每一种味道都耐人寻味。

我还记得,那张脸灿烂的笑过,那个声音欢快过,那肩膀抖动过,那春天绚丽过,那春天枯萎过,那天空明媚过,那天空晦暗过。哭过,笑过,人生百味,经历是一种财富,生活本身是一种大胆的尝试,结果总是丰收的乐趣。

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篇4:四年级写景作文:秋天的田野

全文共 351 字

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是美丽的,像一幅美丽的画卷;秋天田野是硕果累累的,像水果的聚会。

画卷里有一个个农民伯伯在耕地,一个个在收割谷子,虽然很累,但他们依然感到快乐,因为劳动最光荣。还有一些农民奶奶在菜棚里把各种各样的蔬菜收割下来,有的卖给商人,有的则留给自己吃。还有一些农民伯伯、农民奶奶在玉米地里掰玉米,那样子跟打架一样,见一个,砍一个,见一个,砍一个,把玉米砍得落花流水。

果树上的苹果与梨可打急了眼,苹果气得火冒三丈,红彤彤的;梨可倒了霉了,被苹果打得吐了出来,小脸蜡黄,气得直冒青烟。打着打着,两败俱伤,都从树上摔了下来。柿子树上挂满了黄澄澄、金灿灿的柿子,像小灯笼一样,有的虽然像灯笼,但体内缺伤痕累累,这都是谁干的呢?哦,原来是淘气的小枣呀!

秋天的田野真美,既像画卷又像水果的聚会,我爱田野!更爱秋天收获的田野!

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篇5:2024北京高三期末考试语文作文预测:以汉字为话题

全文共 1013 字

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你从笔端像流水一样哗啦啦地流出来,氤氲成乍暖还寒时候那草木的笑脸。亲爱的,你被禁锢在笔芯里太久了,早就该有一次灵魂的放逐,在干干净净的白纸上,像小树苗簌簌地长大,长成一大堆茂盛的枝干和叶子——那叶不是绿色的,而是中性笔芯的颜色,但同样温暖动人。

亲爱的,你知道吗,你在白纸上交错缱绻,交汇成我心中的温暖。我们是一体,你触摸到那块微热的地方了吗?亲爱的,我带你晒太阳去。我们安静地看看那来回徘徊的流云去流浪,听听大地脉络里忙碌的心跳,然后我们相继微笑。

亲爱的,对不起,我老是写那些有漂亮开头的文章,却忘记给你们续上一个美丽的结尾。要不你掐掐我的脸,坐在我寂寞的发梢上,从耳边倾听我灵魂的浅唱,你就会知道,我的每一秒都在吟唱美好。我们在时光中穿梭啊路过,你陪我长大。日子好像老电影,播放我们自导自演的闹剧。

当我以前学汉字的时候,我以为汉字是那么的枯燥,无趣。可是,当我学会写作时,我有觉得汉字是那么的有趣和神奇。每当我在写作时,看见纸上或电脑上,那一群正在玩闹嬉戏的“精灵们”在白哗哗的纸上“飞行”着。我坐在一旁也不禁笑着,不是在心中也会有一个问号:是谁这么伟大创造了文字?横的,竖的,撇的……各种各样的笔画在书法家的笔下栩栩生辉,便成了字。有的狂草奔放、凤舞龙翔,有的左右工整、能简能详,还有的行书流畅,正斜端庄。各种字体在书法家得手下妙笔生辉,每个笔画都充满着力量。它们像一颗颗星星,那么的耀眼。它们身上都散发着璀璨的光芒。

当我做作业时,一笔一画的把字写好也会不禁赞叹道:“中国人真棒!”也许我应该说:“汉字的创造人真棒!”因为汉字是那么的通俗易记、易懂、也易说。

在我们的生活中,一拿起笔多数人都会写下汉字。因为汉字真的是越来越不能离开人们了。文字对中国汉字作出了很大的贡献和帮助

无非归人过客,车水马龙,都未曾回头折返。亲爱的,你只是陪着我长大,却不会变老,我们一起寻找瓷实的坚硬的不懈的向上的幸福,像一根刺以光的速度向着宇宙那头,那个渺远的终点刺去。

若干年以后,我将带你去敦煌,去埃及。我们去看莫高窟,我们去看金字塔,我们幻想飞天拿着法老的法杖指点江山,我们穿过“大漠孤烟直,长河落日圆”的地带,探寻前人的足迹,我们还要去西藏,仰望圣洁高远的天堂,让心变成瓦蓝瓦蓝的颜色。亲爱的,在如此圣洁的空气里,奔跑在纸上的你会更加妩媚,仿佛是文化跳跃的灵魂。

汉字,亲爱的,你表现出中华历史悠悠五千年历史,哪个不是由你构成?汉字,我爱你!

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篇6:期末考试快到了

全文共 900 字

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对于同学们来说,期中考试的结束就是比获得大奖还要高兴的事情,因为令人难熬的复习终于完毕了,人人都会有一种放下心中大石的感觉。我想在每个重要考试结束后,同学们都会放松一段时间,对学习上的东西不再那么紧迫,当然这也是我的体验。但是时间好像并不想放过我们,这次期中考试之后,又要迎来期末考试,我们又开始拼命的复习了,又要开始战斗,时间真的不放过我们!每个同学都抱怨,为什么时间那么紧啊?让我们玩的时间都没有!在这里,我认为时间是太紧了,但是如果我们从期中考试结束后并没有放松自己反而还继续努力复习的话那么我想时间就没有那么紧了,因为这在以后的复习中已经分担了一部分了。

从复习这里我又不得不提到语文了。为什么?理由很简单:就是因为我们在期中考试的时候复习时间不够用,有某部分同学忽略了语文,使我们班的成绩下降,也让老师生气了。为什么会有这种想法呢?现在科目太多了,而且他们想到语文是文科,只要会背会默就可以了,其他的也只要记熟课文的笔记就OK了,根本不用花太多的时间啊,这就是同学们忽略语文的原因。我要郑重申明一下:这种想法是错误的!

我在期中考试的时候语文也只考到88分,也不太理想。但是我想要在以后的时间中能够做得比之前更好,上课更专心,作业完成的更漂亮,课堂纪律更优秀,而且能勇跃发言,也就是我的做法,我想要更努力,在期末考试中能取到理想的成绩,这是我在之前小结中对老师的承诺,这并不是只说不做,我要像“闻一多先生”一样——言行一致,说了就做。应该说这是我必须要做的。我也开始进行语文的复习了,在通过自己复习语文,能够从中看到自己对语文的不足有哪些,例如在课后理解中有不懂的地方,课外的填空也毫无知处;还有作文也写得不好……这就是我们能发现并且能做到更好的地方。从上课来说,我们也可以增加课外知识,如“既望”——农历16日,“望”——农历15日等;在电脑上或是笔记中,我们可以看到文章作者所表达出来的感情,从中明白课文中心思想,懂得自己对文章的理解,就能提高对课后阅读的理解,同时还能提高作文水平,何乐而不为呢?

语文对我们是很重要的,我们需要重视语文,看清语文,读懂语文,明白语文!

我觉得有点点烂,呵呵。

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篇7:高一期末考试作文:有价与无价

全文共 898 字

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在我的记忆中总有一个问题长期困扰着我,那就是生命的价值到底是什么?这个问题在很多同龄人眼里非常简单,他们会回答道:“这容易,生命的价值等于一幢房子大那么多钞票;或者是一座高山那么多的黄金。”我以为这是不对的。六月七日发生在隆回某高中的惨案,一瞬间一朵鲜活生命就永远凋谢了。更促使我思考生命的意义,一时之间“生命”两个字在我的眼中显得格外的沉重。因为在这个世界,实在还有太多的人没有明白生命的价值。生命,只能用一个词语来形容——无价。难道我们不应该珍爱生命吗?

在印度洋的一个海岛上,有一种红嘴鸟。它的嘴的颜色浓度决定了它在异性眼中受欢迎的程度。在异性眼中`,嘴越红的鸟就越能干,就越有价值,他就是鸟国的精英。但如果它想让自己的嘴更红,就必须要调节自身内的胡罗卜素。胡罗卜素是让嘴更红的原因`,也是身体免疫性能不可缺少的成份。为了让自己的嘴更红,它便不惜代价地把胡罗卜素灌到自己的嘴上,让自己的免疫功能下降,从而缩短了自己的生命。这个故事的主人公名字在文学中有一个称呼,叫“红嘴薄命”想一想,我们是不是比这些鸟儿更聪明呢?很多时候,我们忽视了生命的价值,过早地耗费了生命的资源,缩短了生命的长度。

动物如此,人何以堪?当我们渐渐明白生命的价值的同时,还应学会怎样去享受你的生命。

因为生命就像一杯淡淡的咖啡,如果不细细品尝它,是无法完全明白它的价值。在法国的某个乡镇,一位游客在这个地方旅行,一次他趁汽车停留十分钟的时候。他去准备品尝当地有名的特产——法式浓汤。到一家餐馆,他便向老板点了一份法式浓汤。当老板打听到他只有十分钟的时候老板就说:“不行”游客问“为什么?”老板回答说:“这种法式浓汤是花了我们好几个小时才熬出的,它是我们最棒的菜,可是你只能花十分钟去面对它,这样实在是太可惜。”这位游客最终没有尝到法式浓汤。这件事最终让他明白,品味任何一种事物时,不能只重于结果,应注意其过程。生命也是如此,应慢慢地欣赏它,细细品味它,这样才能真正地明白生命的价值。

生命的价值,一个看似平凡却复杂烦琐的问题。这个问题值得我们去思考。生命仿佛是一个沙漏,你的年华与青春正在一点一点地流逝,所以我们应该珍爱生命。

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篇8:小学四年级下册语文人教版期末

全文共 330 字

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冬天刚刚离去,春天来到人间。

春天来了,小草从土地里悄悄地冒出来。春天柔软的风吹绿了小草,吹鼓了小花的花苞,绽出洁白的花蕊。门前小杨树长出了嫩绿的叶子,密密麻麻布满枝条。走在小路上,我看见一棵翠绿的小草沾着晶莹的露珠在一起,鲜亮无比。

在一家院子里的墙角,生长着一颗绿色而顽强的小桑树,它的根须扎在细小的石缝里,懒懒地舒展着苏醒的枝梢,我钦佩它坚强而不屈服困难环境的精神。

我走到田野的一边,大片大片的蔬菜和庄稼,远远望去,成了绿色的地毯,装点着大地。我陶醉了,倾心于绿色的希望与鸟儿的歌声,我想,我是一只小鸟儿,我会在天空中自由的飞翔,我多么希望有一双翅膀呀!

在大自然中倾听歌声,闻着花草绽放出的清新的气味。感谢春天,春天属于每个无忧无虑的孩子和细心感受生活的人。

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篇9:积极备战期末考试

全文共 542 字

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本学期的全部课程已经读完,紧张的温习阶段也将要结束,下个礼拜三就要入行期终考试了。

期终考试是对本学期学习成果的一次大校阅阅兵;是对自己的自决心信念、意志力的一次大考验;是向老师和家长最详细、最直接、最全面的大汇报;总之,这是一次具有非常重要意义的考试!

经由一个多礼拜的温习,让我对这学期所学的知识内容有了更系统的把握,加深了对难点、重点知识的理解。还有几天的温习时间,我将振作精神、全力以赴,当真备战期终考试,争取考出水平,考出好成绩,让老师满足,让家长兴奋!

首先,用准确的心态对待考试,已要克服温习迎考前过分紧张的情绪,又要克服盲目乐观,不当作一归事的疏松情绪,更要克服畏难怕苦、得过且过的情绪;要坚定决心信念,从容自信,积极备战,努力攻克期终考试关。

其次,公道安排时间入行温习,分秒必争做训练,充分利用好这个礼拜六和礼拜天,当真对各科的知识入行查漏补缺,努力巩固所学习到的知识;

再次,当真完成老师布置的测练标题题目,对这学期单元考试时造成丢分的标题题目留意总结教训,千万不能再次丢分,不懂的题目要及时请教老师或同学,不放过一个难点和疑点,扎实把握基础知识。

另外,要保持精神上的最佳状态,按时作息,保证充足的睡眠时间,保持最佳的身体状态,努力打好这一仗,为这学期画上一个圆满的句号!

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篇10:期末考试复习计划

全文共 651 字

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为了考一个好的成绩,为了给这学期的学习画上一个圆满的句号,同学们都在紧张地筹备着考前复习工作。我也不例外。

我的复习工作是这样的:上好复习课。在复习课上认真参与,开动脑筋与老师一起总结归纳知识规律,进行有目的的练习。掌握老师所讲的内容,并及时消化,做做好巩固工作。

敢于提问。如果感到自己哪方面的知识不过关、有疑问一定要提出来,问同学、问老师、问家长,弄懂以后还要多练习两次,直到真正学会为止。

认真完成作业。复习期间,老师会根据知识的重点难点布置作业。按老师要求,认认真真地做好作业,只有这样才能达到事半功倍的效果。

自我复习。对自己的知识结构进行认真的分析,找出自己知识上的落后环节,自己制订计划,有选择性地进行自我复习。

自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使我们产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、8点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。

从改正错题开始,当初做错的题都暴露出学习上的隐患或漏洞,错题改过后进入知识归纳、题型归类、查漏补缺、巩固提高阶段。

立足课本。问渠哪得清如许,为有源头活水来。对课本中基本概念、基础知识掌握不到位是学习中好多问题的根源,所以应从源头抓起。但这绝不是简单地把课本看一遍,做例题就比看例题效果好,做题后发现问题及时看书就比单纯地看书效果好。

要注意适当锻炼,合理休息,劳逸结合。只有休息好,才能学习好,讲究效率才是最重要的。

这就是我的期末复习计划,希望同学们能够互相学习,取得优异的成绩!

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篇11:2024初一上学期期末考试作文

全文共 1088 字

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1、请以“_________,我的最爱”为题,写一篇文章。 要求:

(1)请将题目补充完整。例如:妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……

(2)运用记叙文写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。

(3)写作中不得出现真实的姓名、班级。

(4)字数不少于600字。

2、还记得临出门时被妈妈拦住“逼”你喝牛奶吗? 还记得坐在电脑桌前被爸爸强行关机“押”回书桌吗?还记得你在大嚼田园汉堡时妈妈喝着红茶微笑地注视着你的神态吗?还记得你做错事时老师严厉的目光吗?……爱是絮絮叨叨,琐琐碎碎,爱是细微未节,鸡毛蒜皮。请在横线上填上妈妈或爸爸或老师,使题目完整,然后作文,注意要写出真情实感,字数在550字以上。

我明白了

3、在生活中,人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经历或见闻,对这些道理也会有自己的认识。请以“做人要-----------”为题,写一篇文章。 要求:1、可以从以下10个词语中选择一个,与上面的题干组成题目,这十个词语是:诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、有责任感、有孝心、有主见、有合作精神。 2、除诗歌、戏剧外,文体不限。要有真情实感,通过具体的事情来表现中心,不得少于600字。 3、不得出现真实的校名、人名。

4、阅读下面的材料,按要求作文。

古代春秋时期,子罕拒绝了一个宋国人向他献上的宝玉。他对献玉的人说:“我把不贪婪当作珍宝,你把美玉当作珍宝。如今,你把它给了我,我们俩都将失去自己的珍宝。不如让我们各人拥有自己的珍宝吧。

美玉是珍宝,美德也是珍宝。其实每个人对“珍宝”的认识不同,每个人都会拥有自己最珍爱的宝物。她可能是一件物品,也可能是一段美好的回忆,一次成功的经验,一个深刻的教训,一句真诚的话语……

请以“珍宝”为话题;写一篇文章。要求:①不少于500字;②题目自拟;③除诗歌外,文体自选;④文中不得出现真实的人名、校名、地名

5、友谊有时就像花朵,当你孤寂时它会带来一缕温馨和芳香;友谊有时又像火苗,当你寒冷时数它会驱逐严寒,带给你无限的温暖;友谊有时还像雨丝,当你失意时它会滋润你那干涸的心;友谊有时更像一座桥,当你误解时它会沟通你我的情。

请联系自己的学习、生活、交往的实际,以“友谊”为话题,选择一两件事例,或叙述,或抒情,写进你的作文中。要求:以记叙文为主,题目自拟,字迹工整,不少于500字。

6、以《我好想______》为题,写一篇文章。

要求:先把题目补充完整,如“成功”、“有个知心朋友” 、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“飞上月球”、“回到过去”等。字迹工整,文体不限,字数不少于500字。

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篇12:例文二:全力以赴,冲刺期末考试

全文共 581 字

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时光如白驹过隙,匆匆而过,这一学期的学习生活即将结束,期末考试也一天天追近。面对期末考试,我们又应该做哪些准备呢?在这里,我给大家提出一些小建议,希望对大家的复习有所帮助。

第一,目标是我们奋斗的方向,在学习过程中,我们必须明确目标,如年级排名,以此鞭策自己,努力为之奋斗。

第二,科学的复习是取胜的关键。首先,我们应制定计划,针对复习,对教材里的公式定义反复记忆理解,夯实基础,适度地进行对应的解题训练。在完成以上两点之后,如果仍有余力和时间,再去钻研老师勾划的重点和自己还未掌握的难点。其次,我们应当做到劳逸结合,抓住学习的每分每秒,而不是抓住每分每秒去学习,不少同学每晚都挑灯夜读到深夜,第二天却精神不振,无法专心学习。这种苦学精神值得鼓励,但做法不应提倡,晚上做加法,白天做减法,没能休息好不说,学习效率也不高。

第三,态度决定成败。平和的态度是应对考试的良策。考试六分靠实力,四分靠心理。一个人的心理调节成功与否,将极大地影响到考试成绩。考试固然重要,但过度焦虑却大可不必,而更应该以一颗平常心对待考试,做到强化信心,优化情绪,进入状态,充分发挥。

同学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整。希望同学们端正心态,把考试看作是一个展示自己的舞台,行动起来吧,请带上最锐利的头脑,握紧最有力的拳头,拿出你们的智慧挑战期末考试,去谱写属于你们自己的辉煌吧!

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篇13:2024初二期末考试作文题目:微笑的味道

全文共 711 字

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坐在小区花园的樱花树下,鼻尖萦绕着樱花的清香,入目的是粉白的樱花。清新,淡雅,不经意间的回头却被少年温暖如阳光般的笑容怔住,久久没有回神……

“你这道秒数(知道秒速)五厘米吗?那是樱花飘落的速度,每秒五厘米,温暖,柔顺”。这是初次见面他对我说的话。或许我们真的很有缘吧!我与他都爱樱花,因为樱花我们相识,而后彼此的熟悉了解也有一部分是因为樱花。

我喜欢安静,年纪虽小,却总是喜欢一个人跑到花园里的樱花树下看书。那天,我坐在树的这边,他坐在树的那边。不知是因为樱花的迷人,还是因为我太过于沉浸在自己的世界里,以至于他走到我身边我都不知道。他说“你知道秒速五厘米吗”?

我听到有人说话便抬起了头,可刚抬头就愣住了,那是怎样的笑啊!没有任何杂质,那么纯洁,那么亲切,不虚伪做作。连冬日里的寒冰都被他的微笑熔化了。

后来我们成了朋友,我们住在同一栋楼里。因为我们的友谊,两家渐渐熟悉起来,后来他父母认我做干女儿,而他也就成了我的干哥哥。唯一没有变的是我们共同的喜好——樱花。只是樱花树下的我不再形单影只……

也许是他纯净高雅的笑感染了我。从那以后的很长一段时间我脸上总是挂着微笑。那微笑的味道很甜,很真,就像一颗糖在口中久久不能散去。而每次,无论我遇到什么烦心事都会去找他,他总会把我带到樱花树下,微笑的看着我,静静的听我倾诉。远远看上去,在微风的吹拂下樱花轻轻地飘落,落下一地的忧伤,却在少年暖暖的微笑下慢慢消失,直到少女的嘴角也微微扬起。那么唯美。就算是尘世的喧嚣也不能打扰他们,让人不忍心去破坏。是的,每次他不用说一个字,却总能驱散我心头的忧愁。静静的坐在树下,微笑的看着眼前的樱花雨。

抬头仰望天空,嘴角扬起45度。微笑的味道,真好。

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篇14:四年级上期末作文复习题

全文共 1838 字

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四年级期末作文训练题

(收集本学期在试卷中出现过的作文题目,方便大家进行作文训练)

习作1:节日(设计节日)

1、一年中有许多节日,你最喜欢过什么节,在这个节日中你都做些什么事?有什么感受和收获?请以《我最喜欢节》为题,把你最深切的体验写下来吧!要突出喜欢的心情和喜欢的原因。

习作2:写自己的长处和本领

1、你一定有自己的长处或绝招吧,选择自己最得意的一个方面写一篇作文,让大家了解你。题目自拟。

2、未来的社会是人才竞争的社会,善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题,写一篇习作,用具体的事例告诉大家你“棒”在什么地方。

3、以“我能行”为题,写一件你克服困难,终于成功的事。

习作3:用书信介绍自己的家乡

1、新春佳节就要到了,你的家乡有哪些过年的习俗?贴春联、放鞭炮、包饺子、给压岁钱……,20xx年的春节你会怎样过?请提起笔,给远方的亲人或朋友写一封信,把你的想法和快乐跟他(她)分享!提示:注意书信格式,在信中,你的名字是李阳。

2、亲爱的同学们,你的家乡一定有不少风俗和特产吧,请你给远方的亲朋好友写信介绍家乡的风俗和特产。注意书信的格式。

4、你的家乡过春节有哪些习俗?春节里有什么事给你留下了深刻的印象?选择最感兴趣的一两件事写下来,内容要具体,题目自拟。

5、小朋友,你会写信吗?请你给远方的亲人写一封信吧,告诉他家乡的变化及你的学习情况。

习作4:用象声词来叙述和描写

1、 请以“节日的街道”为题,写一篇作文,注意合理地用上一些象声词。

习作5: 的自述。

1、生活中,一定有许多令你喜爱的事物:家里的小宠物、房间里的小玩偶、文具盒里的橡皮等等,它们伴随着我们成长,给我们留下了许多美好的回忆。请选择其中的一个事物,以“我心爱的 ”为题写一篇习作,注意把内容写清楚。

2、我喜欢的

3、在我们的身边,有许多不说话的“朋友”:陪伴我们的花草树木、书包里的文具、卧室里的玩具,还有家里养的小动物等等。请你选择一样你最喜爱的事物写一篇习作,让我们也喜欢上它。注意把介绍的内容写具体。题目自拟。

习作6:编卡通人物故事

1、同学们一定有不少自己喜欢的卡通人物,请展开想象的翅膀,从中选一两位,重新编一个有趣的故事,看看谁是“故事大王”哦。

2、花草树木、鸟兽虫鱼、风雨雷电等,大自然中的一切都可以写成童话。请你发挥想象力,任选内容,2设计一定情节,编写一篇童话故事,请用上一些“咔嚓”“沙沙”“滴答滴答”之类的响声词,

习作7:一件打动我们心灵的事

1、生活中有许多时刻,令我们无法忘怀。请以“那一刻我”(感动了、长大了、明白了、后悔了、哭了、笑了……)为题,写一件事。注意把事情经过写清楚,表达出自己的真实感受。

(这一题可以用习作7的方法写,但不能写家燕死亡的事例,这不是“我”生活中的事)

2、 同学们,生活中有很多情景让你感动,让你难忘。请你回忆并描述当时的情景,注意写出真情

实感,题目自拟。

其他内容的习作训练

1、成长是缓缓流淌的溪流,在不知不觉中,我们就长大了。在成长的过程中,有人学会了游泳或滑轮;有人学会了做家务;有人学会了解决难题;有人学会了照顾自己或父母……你学会了什么?请以“我学会了 ”为题,选择一件事写下来,注意把题目补充完整,按照事情经过,把内容写清楚,写出自己的真实感受。

2、生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的的人,我们应当向他们表示感谢。也许你还没有来得及去感谢他们,也许你有很多的话要对他们说。那么,现在就请你拿起笔来,给他(她)写一封信,去对他(她)倾诉吧!

3、在生活中,你帮助过别人,别人也帮助过你,请你选择这方面的事写一篇习作,要求内容具体,题目自定。

4、生活中,你接触过许多人,有的人让你称赞,有的人让你敬佩……请选择你熟悉的一个人,用具体的事例来反映他(她)的特点,题目自定。

5、选择你参加过的一次活动(文艺活动、体育活动、班队活动、参观访问等)先把活动的经过想清楚,再写下来。要求内容具体,语句通顺。

6、你的课余生活中一定发生过有趣的事情吧!请你仔细回忆一下,选择一件印象最深的事情写下来,注意把比较有趣的部分写具体。题目自拟。

7、在你的记忆里,有没有被某一处大自然的美景所吸引?如果有,就请你描绘一下你看到的景色。如果暂时还没有,也可以写一段你想象中的美景,题目自定。

8、在你成长的历程中,你和老师之间肯定发生了许多感人的故事。请你打开记忆的闸门,先慢慢回味那感人的一幕幕,再以“老师,我想对您说”为题,将这动人的画面写下来。

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篇15:高二期末考试

全文共 866 字

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千年以前,我们伟大的圣人孔子教导我们要知其不可为而为之,在那个兵荒马乱,诸侯纷争的时代,他用自己的行为诠释着他崇高的信念。即使,那是一个不被理解的信念。这样知难而上的信念,一直流传在五千年的华夏历史中,像一股蓬勃翻涌的血液,流淌在炎黄儿女的血脉之中。

是谁?漂泊于铁马冰河,流转于声色犬马,却时时不忘一副铮铮傲骨笑对苍生。是谁?面对国破山河,草木杂生,感时花溅泪,恨别鸟惊心,搔短白头,青丝朱颜改?是谁?登上波瀚的岳阳楼,倚楼而望,把栏杆拍遍,凭轩涕泪流。

是杜甫!是他在兵荒马乱之中,不懈地用那杆“破”笔书写人民的心声,是他在茅庐为秋风所破后,仍声嘶力竭的为百姓呼吁“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”!杜甫,所做的一切一切,在时代的面前是多么微不足道,但又是多么的辉煌与壮丽!他,成为百姓心中的诗圣。

泛舟于华夏诗海,遨翔于中华史书,知难而上者无不震撼着我们的心灵。

岳飞,而对南宋朝廷偏安腐败,敌国外患,仍凭一人之力而精忠报国,只留得《满江红》与那“莫等闲,白了少年头,空悲切”的警世之言。

清朝时期,面对鸦片战争,八国联军侵华战争,中华儿女的反帝爱国运动此起彼伏,太平天国运动、义和团运动,军队势如破竹,炮台高筑,血红江水亦不悔,留得丹心与国同。中华儿女面对国仇家恨,亦是如此决然。虽然,迎难而上会有挫折与失败,但我们需要坚信,哪怕一朵细小的浪花也会推动历史大潮的进步!

迎难而上,知难而进,在今天,国人犹未忘却。当奥运火炬在那一刻遭受威胁,面对如此疯狂和可怕的攻击,中国女孩儿将火炬揽入怀中。那一刻,异国人也为之动容,他们高呼“中国女孩,加油!”当金晶抬起头,扬起手中的火炬,闪着眼中的泪光时,世界领悟到了中国人在面对困难时,不屈不挠的精神——知其不可为而为之。

现代社会,需要我们去改变社会的弊端与不足,努力创造一个更加美好的明天,而不是安之若命,我们需要时代的责任感和主人翁意识,迎难而上,为美好明天而不懈奋斗!

也许,夏夜里的萤火虫闪烁着微弱的光芒,但它却极力展示,照亮夜空。于是,我们钟情于它,因为它的勇敢。

知难而上,方见其勇。

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篇16:2024期末复习计划作文400字:考试复习计划

全文共 464 字

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经过一阶段的紧张学习,我们将迎来四年级第一学期的期末考试。俗话说:工欲善其事,必先利其器,期末考试也是一样。我觉得要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。复习方法多种多样,我应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。

复习计划如下:

要珍惜时间,合理安排时间。时间是宝贵的,合理安排时间,把应该复习的复习好,适当的给自己休息时间。根据具体的时间情况和各门功课的实际情况,合理安排好复习计划。

上复习课时要认真听讲,勤于思考,勤于动脑。

复习时要强化记忆,使学习的成果牢固地贮存在大脑里,以便随时取用;查漏补缺,保证知识的完整性;融会贯通,使知识系统化。

到了最后阶段,不宜再复习所有知识点,把重点要深入掌握,争取不让自己会的东西再丢分,保证拿到基础分的前提下,细化知识点。

应该把做过的练习进行总结和归类,对于自己不明白并且是考点的要积极的课后问老师。

在考前复习时,要总结一些技巧,并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目,自己要对知识点系统总结,把握规律,找出认为是重点的地方深度记忆。

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篇17:2024高一英语作文:期末考试话题作文

全文共 2902 字

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Topic one:Environment Protection(环境保护)

Water Pollution

With the development of industry, water pollution is becoming more serious now. The polluted water not only kills fish, it is also harmful to our health. Many people get sick because they drink the polluted water. In some rivers the water is so dirty that they can even kill plants.

We should fight against the pollution. We should stop using harmful things. I wish it is not a dream that in the near future we can have clean rivers again.

Environment Protection

Nowadays, peoples life has changed a lot with the development of modern technology and economy, which has put lots of negative effects on the environment.

Why this? Because, firstly, some factories are pouring wastes into rivers, lakes, seas and so forth; secondly, because of human activities, a great number of plants and animals are losing their lives; thirdly, using modern machines and chemicals is bad for the environment. Besides these, there are a lot of human activities which have done or are doing harm to our surroundings.

For this, I think, first, our government should make drastic measures to regulate human activities; second, we human beings should take pains-taking work to stop ourselves destroying the environment and try our best to protect our living space more.

Forest Pretention保护森林

Our country has a large area of forest. However, not until recently did the government begin to realize the importance of protecting the forest. As we may know from various sources, the government recently adopted a policy called "restore the farmland to the forest"(退耕还林).This has brought much hope to the forest of our country as well as the sustainable development of our country.

Pollution: a Social Problem

When we read newspapers, we often come across the word pollution. This word was not familiar to the people some decades ago. But now, it is a serious threat to usbecause. it means the poisoning of the air, seas, rivers and lands, which would do harm to our health.

There are many factories that bring pollution to us. We can not have fresh air in the morning. This is mainly because of the poisonous smoke coming from factories, especially chemical ones. In rivers, seas and oceans, there are industrial wastes. Some factories just throw their wastes into seas or let them flow into rivers. When people drink the water from such rivers, they get poisoned. Besides, there is rubbish from ships and when sometimes an accident occurs in an ocean, oil flows out from tankers.

On land, the accumulation of rubbish in the streets may dirty the city and ruin our health. This is mainly due to the improper disposal of rubbish by people.

If we do mot fight against pollution, surely one day all of us will be killed. Some people like to put the blame on the industrial revolutions. On the contrary, the pollution problem will be solved only with the help of modem science and technology.

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篇18:期末考试作文550字

全文共 532 字

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到了考试的前一天,老师们只布置了复习作业,牛小皮终于松了一口气,说:“累死我了,终于快解放了……”牛小皮回到家,奶奶笑着迎上来说:“孙子啊,明天要期末考试,我就给你买猪脑子来补补。”接着妈妈跑过来说:“今天你说吃什么,我就给你做什么。”妈妈刚说完,外婆又挤进来,大声宣布:“你考好了,你要什么,我就给你买什么……”外婆还没说完,爸爸又抢着说:“乖儿子,考好了,爸爸带你出国玩儿!吃过晚饭,全家人就强迫牛小皮睡了。到第二天,他神清气爽来到教室,卷子发了下来,一看卷子,第一题是脱式计算,一看是自己拿手的,就异常高兴,可是又一看复杂数多的算式,又觉得四肢无力,头脑一遍空白,像跌进了幽暗的深谷,才想起昨晚没有好好复习,又急着找演算纸,哎——又看看第二题是填空,想:这下完蛋了,可再看试题,又从幽谷中跳了上来,原来,这次的填空题太简单了,牛小皮轻而易举的作了出来,后面的题一样水利,再反过头来看第一题,也会做了,不过牛小皮粗心,不是把“400”看成“40”,就是把“千”看成“百”……牛小皮自信,他说自己考100分没问题。牛小皮一回家,爸爸问:“考的怎么样?”“不孬。”“好,咱就去吃麦当劳。”“爸爸万岁!”牛小皮考了全班第四,所以牛小皮明白了:拿手的题也不能粗心大意!

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篇19:即将来临的期末考试

全文共 728 字

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同学们,不知不觉已经过去了两个月,这意味着什么呢?意味着期末考试将要来临了。大家都准备好了吗?是不是觉得时间过得很快,自己还没有准备好怎样迎接期末考试/?对,我也有相同的感觉。

下个星期就要期末考试,所以某些人不能再贪玩了,不然,当你反悔时就晚了。我们要加紧复习,但也不可以太过于紧张,要充分休息。因为这时你的大脑已经处于非常疲劳的状态了,不能再让它继续疲劳下去了,否则过度疲劳会导致考试时无精打采,没有精神。

我们还要及时地调整状态和对学习的态度,这对我们将来的学习有着很大的帮助。首先,你必须要想学,你只要想学,不用老师,自己看着课本就可以全部学会并掌握。你只要不想学,就算老师再怎么讲怎么教你终究也不会做这种题的方法与技巧。我们要把自己当成是学习的主人,要成为学习的疯子,要在知识的海洋里尽情遨游。学习是我们学生的天地,学习是我们学生的舞台,我们可以在上面想怎么样就怎么样。同样,我们在学习上也要找到这种感觉。

像语文,语文你只要把基础知识的哪些字词诗句翻译掌握了,阅读题只要按人家的题从不同的角度去想就基本得到准确答案了。作文,首先保证字体清晰规范,没有错别字。再想怎样把这篇文章写好,语言简练,描述清楚,适当运用修辞方法,细节描写到位,我想这样的作文分数一定更不会低。数学,只要把这一类题的方法弄会,巧妙道题,能随机应变,这样应该不会有大问题。英语,只要把单词记牢,句型转换弄清晰,也没有问题了。其他小科在课堂上该背的就应该背过,不要一拖再拖,只要把概念记住了,就没事了。

期末考试,这是我们升入中学第一次重要考试,我们一定要通过努力来取得优异的成绩,我们要通过优异的成绩来证明自己的实力,让别人对你刮目相看。

我相信,你、我绽放的光芒永远都会是最耀眼的。

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篇20:五年级期末考试反思500字

全文共 551 字

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本学期的期中考试已经结束了,这次期中考试,我班学生发挥还算正常。现将情况总结如下:

本次考试参考人54人,及格人数41人,优秀人数21人,学困人数9人,最高分91.5,最低分20,平均分数68.7。

根据学生的答卷的情况来看,前段时间,我在以下方面做得较好:

1、重视了字词句子的教学。所以学生在这次考试中,较好地完成了第一,二题。只有中下水平的学生有失分。

2、加强了词句训练,在平时的教学中,我十分重视词句的训练。如:关联词的运用,句型的变换,词语的填空及修改病句等。在这考试中较多学生较好地完成了四、五、六、七题。中上水平的学生较少失分。

3、做好后进生的帮教工作,一开学,我就安排一对一,好帮差,这次中考初见成效,我班的后进生明显少了。

4、做好单元测试工作及奖励工作,激发学生学习语文的兴趣。及时命题测试,认真评卷,达到单元过关。

不足之处:

1、我班尖子生的分数不高,这有待于培养。

2、我班学困生有几个的分数太低,2个30多分,1个16分,有待于提高。

3、我班普遍学生的阅读理解能力较差,有待于加强。

今后措施:

1、抓好学生的书写,要学生把字写规范。

2、扬长避短,继续抓好课堂教学。

3、重视“抓两头,促中间”,使优生更优,中等生闯优,后进生前进。使每一个学生都充满自信,使班里形成一股比学赶帮超优的良好学风。

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