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邻家小妹写人的作文(通用20篇)

不是每个人都有着高尚的品质的,下面是小编整理的邻家小妹写人的作文,希望对你有帮助。

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有关写人的日记

全文共 1176 字

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那年,母亲扯着我的手到村里的小学去报名。学校和我家只隔着一条小河,走过独木桥,爬上一个山坡就到了。学校是个四合院,房子很破旧,屋檐下的廊柱被虫蛀得千疮百孔。到了学校,一问才知道

,我七岁差两个月,学校不收。正当母亲急得只嚷嚷时,从偏房里走出了一位年轻的女老师,女老师摸着我的头说:“这孩子眼睛大,长得好,我收她,当黑头生吧。”

母亲高兴得连声说:“快喊韩老 师。”韩老师就成了我的启蒙老师。

回家后,母亲对我说:“你能跟韩老师读书,是你的福气,韩老师是从大城市来的,是金凤凰落到了穷山沟。”

韩老师说一口标准的普通话,这在当时的小山村,简直是一件奇事。连大人们在劳作歇息的时候,也来小院子里,在廊檐下坐着,静静地听韩老师上课。韩老师不仅说话动听,而且人也长得漂亮,齐肩

的卷发,黑毛衣里翻出白色的衬衣领。夏天上身穿着花衬衣,下身穿着一条半截的黑裙,在教室里走来走去。老师走到哪,我们的眼睛就盯到哪,心里就想:“老师恐怕就是挂历中那个美人吧。”

我还清楚地记得,老师教我学拼音时的情景,我写拼音字母“a”老是写不好。韩老师走过来,握着我的手,教我写着。老师的身上飘来淡淡的香气,我的心“卜卜”直跳,手都颤抖起来。老师微笑着轻

声说:“不要慌,慢慢写,一定能写好。”

后来,听大人们说,韩老师是合肥下放的知青,她和一个本地的老师成了家,就没回城。难怪,韩老师是这样的与众不同。在那个年代,能说普通话,能教拼音的农村教师可是寥寥无几啊!

放学后,我们常常舍不得回家。韩老师便在操场上教我们做游戏。我还记得老师教的那个丢手绢的游戏,还有老师教的那首歌,“丢手绢,丢手绢,轻轻的放在你的身后,大家不要打电话,快点快点抓

住他,快点快点抓住他……”老师一边用甜美的声音教我们唱着,一边和我们做着游戏。直到家里人在河对岸喊,“毛女喂,回来哟……”我们才恋恋不舍地从地上抓起书包,跑回家去。

不仅我们喜欢韩老师,村里的大人们也喜欢她。乡亲们常常送些菜,粑粑给老师。有一次,奶奶蒸了小麦粑,她让我带到学校给韩老师。我那时是个十分胆小的女孩,用家乡话说是“黑耳道”(耳道即

耳朵)。中午,我第一个来到学校,偷偷溜到老师的厨房,把粑放到灶上,就跑出来了。过了一会儿,韩老师来到教室,她笑着说:“小鬼,东西是你带来的吧,怎不和我说一声。”我不好意思地点了

点头。

放学的时候,韩老师叫我留下来,她把几个苹果塞进我的书包对我说:“这个你带回去给你奶奶,让她尝尝,谢谢她老人家。”那时候,苹果可是稀罕物,买苹果要到县城才能买到。奶奶见了我带回来

的苹果,感激地一直念叨道:“韩老师真是好人啊,她一点也不嫌弃我们农村人。”那几个苹果直到要烂了,奶奶才舍得拿出来吃。

我小学毕业后,韩老师也调走了,以后一直没能看见她。听说她退休后,回合肥去了。多少年过去了,不知老师可安好,我只有在远方默默的祝福她,祝福她晚年幸福!

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篇1:四年级下册写人作文400字以上

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下午,放学铃一响,同学们站好队,走出了美丽的校园!小晶和小华一起走在路上,突然看见前面有一个垃圾堆在垃圾桶外面。他们两想:这是谁干的,不把垃圾丢到垃圾桶里!垃圾堆像一个枯死的树叶堆。过了一下,臭气熏天!小晶商量了一个计划:“小华,你在书包里找到一张纸,在纸上写:文明只差一步!我再把垃圾捡到垃圾桶里!”这种天衣无缝的计划,小华点了点头。小华从书包里拿出纸,一笔一划地写道:文明,只差一步!小晶辛苦地捡着垃圾,汗像一颗荧光闪闪的大珍珠!终于把垃圾捡完了!两个小伙伴开环大笑,他们感到很开心!

正当他们两屏息凝视着他们的成果时,有一群叔叔阿姨又把垃圾随便乱扔了!小华大声说道:“叔叔阿姨们,你们没看见那个牌子吗?”他们看了看牌子说:“这牌子发在这有什么用,大家都不会管的,你说说啊,两个小兔崽子!”

小华想了半天,没想到!只能把乞求的目光望向班长小晶。小晶却冷静地说;“因为这牌子里含着一个启示:一小片垃圾,虽然不起眼,但要是把他随便丢到地上就是你们刚刚丢掉的小纸屑形成的垃圾堆了!”叔叔阿姨们恍然大悟,把刚刚丢到地上的垃圾捡了起来。

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篇2:写人的三年级作文

全文共 232 字

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“世上只有妈妈好。”每当我听到这道歌,就会想到我亲爱的妈妈。我的妈妈很平凡。

记的有一次,我突然感觉头痛的很厉害,浑身上下软软的,没有力气,躺在床上,昏昏欲睡。妈妈看我的精神萎靡不振,就给我量体温。竟然39度!我发烧了!妈妈显得非常焦急。她赶忙给我拿药,然后把药吹凉了,一口一口地喂给我吃。然后不停地在我的额头上敷凉毛巾,帮我降温。她折腾了整整一天。到了晚上,我慢慢退烧了。看到妈妈因劳累而略显苍白的脸,我的心里酸酸的。

啊!妈妈的爱多么伟大啊!我长大了一定要回报她。

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篇3:写人的作文

全文共 524 字

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想必大家身边都有一些多才多艺的人吧,书法大师,画画大师等等,但我今天要说的是作文能手:张媛媛。

她和我一样大,但她的作文写的十分精彩。无论是叙事文,还是写景文,对她来说简直就是小菜一碟。她每次的作文都会被老师贴在墙上展览,因此,妈妈就让我好好跟张媛媛学学,因为当时我的作文写的并不是很好。我为什么说她作文写的好呢,听啦我下面的介绍,你就明白了。

有一次,我去她家玩,刚进门,我就看见桌子上有一本课外阅读类的书,我忙走进她的房间,哇!我大吃一惊,满屋子大概全是书,作文类的最多,我忙问道:“这么多书你看的完么?”她忙说:“当然看得完呀,书柜子上的书我全都看过不下3遍了,我不禁对她刮目相看。

还有一次,我妈妈给我报了一个作文班,回到家,要写老师布置的作文,但是我左想想右想想,还是想不到合适的内容。这时,我突然想到张媛媛对作文很有兴趣,我连忙跑到她家,向她请教作文写法。她先问了我作文的题目,然后又慢慢的给我讲起了写人文章的写法,我懂得了写人的方法之后,谢过她,就跑回家,把她说的全部背下来。让我慢慢的学会了些人文章的写法,我只要有不会的,都去请教她,我慢慢地,作文越写越好,但我不忘张媛媛对我的帮助,

说真的,她比老师讲的都好,你们谁又不会对她刮目相看呢。

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篇4:写人的三年级作文

全文共 257 字

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我特别喜欢我爷爷。虽然是个60多岁的老人,但是精力充沛!他是一个和蔼可亲、非常有趣的老人。

爷爷是个性格开朗的乐天派。问题再大,也会变成小问题或者没问题。他没有抽烟的爱好,只喜欢喝两杯小酒,从不喝醉。他爱喝一种叫铁观音的茶。喝茶前,他习惯用鼻子闻闻,然后轻轻啜一口,眯着眼睛,细细品着茶香,体验百味人生。。。每当他高兴的时候,总喜欢哼所谓的民谣和歌曲,但总是走调。他的面部表情很丰富,笑容很搞笑,你甚至笑不出来。

在家里,爷爷是骨干,他能让我们家的气氛和谐融洽,我们离不开爷爷。我希望爷爷永远是一个会笑的老人,老松树!

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篇5:写人品质的作文

全文共 490 字

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榜样,就在我身边

在我的身旁有许许多多的榜样,勤劳的工人伯伯,辛勤的教师……很多很多,在我的心目中最令我敬的还是我们无私奉献的清洁工了。有人叫他们是城市的“美容师”,我也是。为什么呢?当然理由有很多很多种,但我认为他们就是我心中的榜样!

我们市区起的最早的肯定是当清洁工的叔叔阿姨们了。大清早,天还没亮的时候,就听见宽阔的马路上有沙沙的声音了,是什么声音呢,是小虫,不;是有人在叫卖,不对。是清洁工阿姨正在扫地。他们上班的时间是全市最早的工作的人了,他们早上三四点就到了我们的大街上,为我们的街道做“免费的美容”。等到我们床了,他们便隐身在清晨的阳光里,留下的只有秀丽的街道和一阵花的幽香。他们在无声无息的为我们的城市做贡献,我们如果没有他们的功劳能住上秀丽的城市吗?

此时,我想,无数位在这个职业上辛苦数十年的人,风雨无阻,早出晚归把大街清扫得一尘不染,但他们却没听到一句赞扬鼓励的话语,只有厌恶的表情。他们没有美味的午餐,他们没有华丽的衣着,但他们却十年如一日的默默无闻的工作着,这种精神是永久值得我们学习的。

让我们学习无数名人、伟人的同时,也不妨学习一下,不引人注目的清洁工们……

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篇6:写人的三年级作文

全文共 202 字

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我的弟弟叫卢加伟,我和她可是无话不谈的铁哥们儿,他皮肤很黑,乌黑的眼珠在眼睛里骨碌碌的转着,是那样的机灵。高高的鼻梁下面长着肉嘟嘟的小嘴,两个深深的小酒窝,印在那活泼可爱的小面孔上,他已经上三年级了,但还是吐字不清,像个三四岁的小孩嘟囔着嘴却什么也听不清。

弟弟非常顽皮,每当见了我,他总要搂着我的腰,大声说:“陪我玩电脑。”我心想还要写作业的。便说:“不行。”妈妈却说:“他好不容易来一回,你陪他玩吧。”

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篇7:写人的作文600字

全文共 719 字

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我的爸爸,中等身材,大大的脑门儿,戴着眼镜儿,平时言谈举止文质彬彬的,人家都说他有学者风度。可在我眼里,他呀,却像个“老顽童”——只顾带着我玩,很少帮我学习。

为了爸爸这脾气,妈妈以前常跟爸爸吵嘴。有时,妈妈从上面找来模拟试卷要我做,爸爸总是阻拦:“别把小孩子弄得那么紧张,连玩耍的时间都没有了。”一旦我做完作业,爸爸就开始兴致勃勃地带着我玩起来了。他和我一起做游戏,给我讲笑话,指导我读小说,和我讨论电视节目……

星期天和节假日,更是我和爸爸一起玩耍的黄金时间。春天的芳草地,夏天的荷花池,秋天的果树林,冬天的冰雪地,处处留下我们的踪迹。

去年冬天,期末考试快到了,大家都在拼命地复习迎考。到了星期天,爸爸突发奇想,要带我去郊外烤地瓜。我们到了废弃的打靶场,选了一块迎风向阳的平地,用小锹挖了个篮球大小的土坑,放进地瓜,盖上采集来的干草。火苗燃起来,我手忙脚乱地往灶膛儿里添柴加草,爸爸却在一旁悠闲地说:“雪璇,你会描述火苗吗?你看这火苗:轻烟袅袅,褐红色的火舌忽上忽下,像红绸飘动,又像快乐的小精灵在跳舞……”我知道,爸爸又开始给我“上课”了。每次外出游玩,爸爸不是给我讲当地的风土人情,就是让我观察描绘自然景物,使我学到了许多知识。过了一会儿,地瓜烤熟了。我坐在寂静的郊外,沐浴着温暖的阳光,手捧喷香的烤地瓜,听着爸爸的谈笑,临考前的焦躁不安,如同那渐渐散去的炊烟,一丝丝地飘走了,心情变得宁静而愉快。

几天后,我轻松地走进考场。结果,我的作文《愉快的星期天》获得了少有的高分,语文、数学总分名列年级第一!对此,同学们惊讶,老师惊讶,只有爸爸一点儿也不惊讶,他笑眯眯地对妈妈说:“怎么样,我的‘娱乐教育法’效果不错吧?”

瞧,这就是我的爸爸。

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篇8:描写人物的作文300字

全文共 461 字

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“咦”那体型像小猴,耳朵像饺子,黄白的皮肤,的孩子是谁?你看他身材矮小,行动敏捷,一下课就在人群里钻来钻去的,他是我们班最矮小,也是很调皮捣蛋、不怎么受约束力,也是让魏老师头疼的孩子。虽然肢体还没有长全,但是跑得很快而又有劲儿—一个脸上整天带着淘气的样子,是一个一看就知道很爱笑的孩子。

他的爱好是跑步、搞笑、足球……说起跑步他可是跑步界的闪电侠。上体育课,体育老师让我们自由活动我们俩就来了一场比赛,本来以为就要赢得这场比赛,谁知是我大意了。比赛开始立刻我超过了他去。就在得意洋洋的认为我就要赢得比赛时,此时突然出现在了我事后我就加快速度,但加得再快也没用,他用不及掩耳盗铃只数超过了我,我实在诶是跑不过他真是三百六十行,行行出状元。

每当上课时他都不专心,他总是没有被老师发现他在玩。这是为什么呢?这堂课魏老师来给我们上语文课了,在这节课上他在前几分钟。在和他的同桌说笑、玩乐,这时魏老师就要回头看时,他下意识的如闪电般的装作听课老师扫视一番也没有发现是谁,就这样他才玩过了一节课。

他是谁?他就是我们班的“闪电侠”董志桁。

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篇9:日记500字初中写人

全文共 636 字

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我有个家教老师,她教英语,我叫她鲍老师。我认识她是从一个星期六,那天,我学钢琴回来,看见有一个大姐姐(就是那个老师,我没有看出来),站在路中间,她瘦瘦的,个子不高,很朴素。她走过来说:“小朋友,你要不要学英语?”我一听到个亲切的声音,心里就舒服。我想,这肯定是《你和我》英语教材的教师,可是这个老师没有问我要不要学《你和我》,而就是问我要不要学英语,肯定不是《你和我》的老师。于是,我就说:“好的,我和妈妈说一声,你和我妈妈商量一下。”我带老师到我家,妈妈说可以,鲍老师就开始教了。

鲍老师上课的时候很温柔,有一次,我看见一片课文太难了,就哭了,鲍老师很关心的问:“潇霄,你怎么了?不要哭,不要哭。”我还是继续哭,鲍老师见没办法,就又说:“潇霄,在其他我教的学生里,你是最乖、水平最高的一个,我常常在其他小朋友当中表扬你。别哭了!”我停止了哭,问老师:“老师,你叫哪些同学呀?”“我教的初三、初一、三年级、你二年级的,我教这些年级的!”我又了解了,老师是一个大学三年级的学生,她是出来找工作的,先找到了一个三年级的,教好了,就回家了,回家想想,就教一个太少了,多教几个好了,今天又在云中花园等,看看有没有学生要学,结果就碰上了我,就教我了。这让我感到这个老师很勤劳、不怕累,我很感动。老师上课时,很关心我、很亲切,有时还问我累不累,还给我讲讲笑话,给我猜脑筋急转弯、谜语。妈妈有时候也煮点心给老师吃,但老师总是说:“阿姨,我饱的呐!”

我和妈妈都被老师感动了,我们要向她学习!

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篇10:描写人物动作作文

全文共 578 字

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常说,父爱是一座山,高大威严;父爱是一汪水,深藏不露;父爱更是一双手,抚摸着我们走过春夏秋冬;而父爱更是一滴泪,一滴饱含温度的泪水。我的父亲给予了我温暖和比山还高比海还深的爱,深深的印在了我的心里。

爸爸您给我的爱就象天上的星星数也数不清,无论刮风下雨都是您接送我去上学,炎炎烈日您顶着烈日送我上学,寒冷的冬天您冒着风雪接我回家。

记得那次,天空乌云密布,看不到一点而太阳的踪影。您正送我去学校的路上,雨水突如其来从天而降,您找到了一个避雨的地方,想雨小一些再走。可雨越下越大,没有一点儿缓停的意思,眼看还有十分钟就迟到了,您让我把帽子戴好靠在您身后,然后就冲进了雨幕中,雨水打在您的脸上、身上,您依然坚持着,我的鼻子很酸,脸上分不清是雨水还是泪水,有一种说不清的的难受。终于,您送我到了学校,您全身都湿了,您看着我进学校,然后骑车再次冲进雨幕中。回家后,您感冒了,为了让我不迟到,您自己生病了。

如果把父爱比作一片大海,那我就是大海中的一叶扁舟;如果把父爱比作一首歌,那我就是个中的一个音符;如果……

爸爸,您一直照顾着我和全家人,让我有一个幸福快乐的家。成长中有您——我的爸爸,太棒了!爸爸,您对我的爱比山高,比海深,非是言语能表达的,您的养育之恩,儿子无以为报,唯有用这次期末考试取得好成绩来报答您。爸爸,我爱您!愿您天天快乐!身体健康!您永远是我的避风港!

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篇11:描写人生的价值七年级

全文共 881 字

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“钓鱼犹可贵,生命价更高”人生价值,在于突显生命的可贵,有时候,追求得太多,反而不知道人生的价值在哪里。

或许我从未想过,也从未懂过生命的价值在四川汶川发生地震时,那一幕幕感人的画面,让人潸然泪下,那是真情的眼泪,那是对生命热情的讴歌,那些真善美,无以不让人心动,抢救人员不顾安危,用尽全力抢救伤员,许多老师用自己的生命去换取了同学的安全,还有那些积极参与到抢救人员工作中的热心人员,这些真善美体现了中华民族亿万同胞血脉相连的真情,那些来自四面八方的物质救援和精神上慰问,在面对自然灾害的时候,生命的价值被突显,人生可贵,生命只有一次,我们应学会珍惜。

时光易逝,年华易老,难道我们要将我们这些青春放任么?不,我们应该追求人生,去寻找自己的价值,体现自己的价值,完善自己的人生,充实自己的生活,用智慧来指导我们美好的未来的。

正值花季的我们,如早上的朝阳,应该活力四射,努力去学习,知识来补充自己的头脑,突显自己的发光点,真诚待人,诚实做人也是生命价值中的一部分,看天空中的飞鸟掠过天空之痕,听泉水唱着快乐的乐曲向前流,我想它们找到了自己的价值,人人总羡慕红花,又有谁会在乎那一颗绿草呀!但在万花妖娆绽放,美的不可胜收之时,绿草的点缀越能突出花的娇艳,绿草不羡慕花,只是默默无闻的陪衬,但它依旧活得开心,因为,它找到了自己生命的价值,从未想过极端的事,只是一直坚持,所以,它不会有烦恼。

我曾见一则故事中写到,两个马戏团表演者,是对姐妹花,她们的表演大受欢迎,妹妹总是受被人赞美,而她却无人问津,有一次表演时,姐姐看着妹妹借助的自己的身体,表演着各种高难度动作,迎得观众一声声的赞叹,姐姐心中怒气横生,身体一动,妹妹被摔伤了,从此后不能再表演,最后,这对姐妹花被赶出马戏团,我想我对她们的结局深表同情,由于姐姐的忌妒蒙蔽了她的双眼,不能让她正视自己的价值,造成了她们的悲局,有时候,生活如把双刃剑,让你幸福让你悲惨,我想人生的价值观未被自己正确的认识和利用,就会失人性变得扭曲。

仔细地寻找,其实最平凡的事就能体现人生的价值所在,而那些眼界高的人,只会在生活中迷失自我。

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篇12:我的奶奶主题写人作文300字

全文共 393 字

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在我家,有一个既普普通通又十分特殊的人,那就是我最爱和最爱我的人——奶奶

奶奶今年已经76岁了,非常的胖,一头银白的发丝,细细的、黑黑的眉毛,脸上、额头上,都有几道深深的皱纹,挺挺的鼻子,原本一口洁白的牙齿现在也掉了好几颗。但她始终是保持着笑着对人。

说奶奶平凡吧,是的,她很普通。和别人一样的吃饭,和别人一样的睡觉。她不是什么伟人,更不是什么英雄,她没有什么特点,在一帮人中,也很难找到她,因为她只是一个在普通不过了的普通人。

说奶奶特殊吧,也不错,爷爷死的早,全靠奶奶一个人支撑这个家,她一个人干两个人也干不了的活,每天从早上一直忙到晚上,直到后来爸爸争气了。本来以为奶奶能轻松一下,可她还是整天忙上忙 下的,一会儿抢着做家务,一会儿又烧起了饭,几乎妈妈做的她全部都做了,爸爸请了保姆300之后,奶奶还老是跟她“抢”活做,一直忙碌到现在,她还是不罢休······

我爱奶奶,因为奶奶爱我。

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篇13:描写人物的作文300字

全文共 397 字

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我的同学叫于亚霖,不高不矮,身体比同龄人稍瘦,一双水灵灵的大眼睛炯炯有神,看起来鬼马精灵。于亚霖是我们学习的榜样,特别是数学方面,他显得很有天赋。

有一次,我有一道数学题不会,他便坐下来细心的教我,可我做了好长时间还是不会,他便留在学校教我到会为止,听说那天他因为教我数学题回家晚了,还挨了一顿“竹笋炒肉。”

踢足球也是他的强项,每次班上踢足球挑人的时候,他总是第一个被选中的。因为在比赛中,他带球过人和射门的能力非凡,他可以在对方长传时,迅速球“劫”下,然后左冲右突地向球门奔去,在这段距离里,他甚至能逃过四个人的严防死守,最后一个干脆利落的大脚射门儿,丝毫没有意外!

他每次射门,命中的几率高达90%,难怪同学们都对他的球技佩服的五体投地。有一次他的脚扭伤了只能到守门员但对手也几乎放弃了比赛因为于亚林实在太强了只要他上场就会让对面闻风丧胆

大家都想成为他的好朋友,因为他是一位广受欢迎的阳光少年。

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篇14:五年级形形色色的人写人

全文共 455 字

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我印象最深刻的是一位卖瓜的叔叔。

记得去年夏天的一个中午,太阳火辣辣地烤着大地。我便吵着要妈妈去买西瓜,我们刚来到市场口,就看到一位老奶奶慢慢吞吞地来到了西瓜摊前,卖瓜的叔叔赶忙拿起一块西瓜,捧到老奶奶嘴边,谁知老奶奶一失手,西瓜便掉在了地上,我想这下可能有好戏看了。可出乎意料的是卖瓜的叔叔不但没有责怪老奶奶,反而又拿了一块西瓜,捧到老奶奶嘴边,叔叔说;“大娘,这西瓜又香又甜,还败火呢,你尝一点吧。”老奶奶边吃边说;“谢谢,谢谢……”正在这时又来了一位中年人,看他那德性,满嘴的槟榔味,还不时地嚼着,他指了指西瓜,又指了指嘴,分明是要卖瓜的叔叔喂他,叔叔对他不理不睬。于是,“槟榔”拿了一张百元大钞在卖瓜者眼前晃了晃,卖瓜叔叔很有礼貌地轻轻推了他一下,对他说;“你又没有生病,为什么要我喂你呢?”这时,周围响起了掌声,我心里也暗暗的为这位卖瓜叔叔感到骄傲。于是我和妈妈便来到卖西瓜的摊位,买了一个西瓜,抱回家一尝,真的是甜到了心底------

时间虽然已过去一年,但那位卖瓜叔叔的高大形象却时时浮现在我的眼前。

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篇15:初中写人的作文600字

全文共 683 字

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我有一个弟弟,7岁,一张漂亮的脸蛋上长着一头乌黑亮丽的头发,一对浓浓的眉毛和一双水灵灵的眼睛,整天眨呀眨的,低扁的鼻子显得如此的搞笑,一张叽叽喳喳的嘴巴总是说个不停。虽然他还小,但是却非常的调皮,也很可爱,还被人称为“牛哥”,一天不捣蛋,浑身不舒服。

记得有个阿婆说,我弟弟有次跑到她家里,那时候还在吃饭,他便“打便天下无敌手”;一闭眼,一睁眼的功夫;只见一个个碗和一双双筷子相继的飞下餐桌,他只是笑笑,站在那里看着他那“辉煌”的“战绩”,仿佛,这是这些碗筷应得的报应,他只是来执行的。正巧,我从门前路过,只听见一声声呼唤,我转过头去,却没有看见谁在叫我,于是我就纳闷了:谁在叫我,可能是幻听…可能是幻听…于是我怀着可能是幻听的心理继续向前走。

但是,不一会儿又响起了呼唤,这比刚才更加强烈。我于是跟着声音的来源,向前摸索着……只见一个老人和一个孩子,一开始没看清,以为他们在嬉戏,我大声呼喊:谁在叫我!谁在叫我!只见那个老人说:“孩子,你过来一下。”我惊讶了,“你怎么在这里,我找你找的好辛苦啊!”他摆出一副不认罪的样子,仿佛他做的都是正确的。

我干脆一不做二不休,向前跨了一个箭步,然后瞬间抱起他说:“哥哥带你回家。”哪知这小家伙使出了全身蛮力,挣脱了我的束缚,然后朝我伸舌头,“哥哥,你来追我呀!”说完吐吐口水,跑了。我岂敢站着,我连忙追去,他就像一只小老鼠东串西串,差点把路人撞到,把玻璃撞碎;而我那时就像一只猫,正在追逐那只老鼠…我们一路上斗智斗勇,终于,我费了九牛二虎之力才把这只可恶的“老鼠”抓住。

如果那个小家伙不是如此的调皮,我也不需要费九牛二虎之力了……

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篇16:写人优秀

全文共 584 字

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眼神 它既是万恶之本,也是天使的微笑,一个眼神不仅可以改变一个人的命运,也能从此让一个人跳进万丈深渊。

那么你还记得我吗?阿姨你是否还会在无意见回想起当年的那个女孩呢?只是当年的那个女孩以不在小,生命中有你的出现,她很幸福。

阿姨,因为有你的眼神,女孩不在脆弱;因为有你,女孩变的活泼开朗;你的眼神是那样的温暖舒适,因为有你,女孩的命运从此改变了。

当年的女孩被误认为超市的小偷抓了起来,许许多多的人都来围观,并对女孩指指点点。女孩很想为自己去辩护,然而女孩放弃了,因为女孩认为辩护了也没有人会相信,于是便一言不发的站在那里,站着站着就哭了,此时的阿姨你正好买完东西出来,眼睛正好与小女孩的对上,你先是大吃一惊,而后是微微一笑。然后从我的身旁走过。

阿姨你的笑容很灿烂,确没有嘲讽,阿姨你的眼睛很大很水灵满了鼓励与信任。因为有你,女孩鼓起勇气为自己辩护。

因为有你的眼神,女孩学会相信他人;因为有你的眼神,女孩从此走上了为自己辩护的道路,因为有你女孩从此走上了为自己辩护的道路;因为有你,女孩拥有了一个梦,那个梦很美很美 女孩长大了想成为一律师,为更多的人辩护,让他们清白。

阿姨,女孩的梦是你给的,你说她美吗?你还会不会记得当年的那个女孩呢?会不会想起你曾经给过一个小女孩温暖的眼神呢?阿姨,你

阿姨,女孩祝你永远幸福!

那个眼神,那个曾经给过我鼓励的眼神,会永远刻在我的心房深处。

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篇17:五年级写人作文形形色色的人

全文共 525 字

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我的妈妈很普通,她中等个子,不胖不瘦,眼角有着细细的鱼尾纹,脸上总是挂着和蔼可亲的笑容。也许你会觉得,我的妈妈不是一个漂亮的妈妈,但在我的眼中,她却是最美的妈妈。

一个秋高气爽的下午,我和妈妈在街上闲逛。一位陌生的男人突然拦住了我们的脚步,“大妹子,能给我点钱吗?我们一天没吃东西了,她还有病!”他指了指身旁一位神情倦怠的大妈。我和妈妈都被这突如其来的“袭击”吓了一大跳。我定了定神,只见那个男的50多岁,一头花白的头发乱七八糟,脸上深深的皱纹如刀刻一般,满脸灰尘,满身沧桑。那个女的病怏怏的,一脸菜色,好像一阵轻风就能把她刮走似得。“我们从河南来这里看病,可是钱被偷了,现在连吃饭的钱也没有……”好像害怕我们不相信,男人又啜啜地补充道。妈妈沉思了一下,打开包,拿出100元钱递到男人手中,“赶紧去吃饭吧!病人要紧!”说完妈妈拉着我走了。走了几步,我回头一看,发现两人还呆呆地立在那里,许久,许久……。回家的路上,妈妈语重心长地对我说:“这个世界虽然有骗子,有丑陋的东西,但我们宁可怀着一颗爱心去对待,这样我们自己也会幸福!”

妈妈的这句话,让我思索了很久很久……我明白了,外表的美丽是短暂的,而心灵的美丽则是永久的!啊!我眼中最美的妈妈,儿子永远爱你!

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篇18:写人作文高二600字

全文共 639 字

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我们的教官姓彭,21岁,平时乐呵呵的,是个很和蔼的海军战士。

军训第一天,彭教官穿了一身雪白的海军军装,脚上穿着白色的皮鞋,头戴白色的军帽,看起来威武极了,别看他平时乐呵呵的,可一训练就变得严肃认真起来,你看彭教官站的笔直笔直的,绝不弯腰驼背,双手放在大腿两边,手臂夹紧,脚分开一拳,完全展示了中国军人的风彩,每一个动作他都会给我们反复的作示范,直到我们练的整齐化一。虽然第一天的训练没那么紧张,可还是把我们累的不轻,可能是平时缺乏锻炼的原因吧。

第二天,教官换了一身深蓝色的衣服,黑色的皮鞋,样子看起来帅极了,我们都特别的喜欢他。因为我们总是走不直,教官们没有办法,只好集体给我们做示范,可真是让我们看到了什么是军人,相比之下我们真的要好好的刻苦练习啊。训练之余教官为了让我们轻松开心,偶尔也会逗我们一下,在向右看齐的过程中,教官们踏着小碎步样子就像跳小天鹅舞一样,引的我们哈哈大笑。

彭教官说:“别看我平时乐呵呵的,生起气来可是比哪个教官都厉害。”有一次一个同学做小动作,被彭教官抓住了,教官当场罚了他一百个抱头蹲起,从次以后再也没有哪个同学敢在彭教官面前调皮了。

时间过的真快啊,转眼五天过去了,在军训的最后一天我们展示了这几天刻苦努力的成果,学校还评选了优秀教官奖,在宣布获奖名单时我们班的同学们都紧张起来,我们多么希望彭教官能拿到优秀奖啊,因为我们是多么的喜欢他啊,终于,当校长宣布彭教官名字的时候我们都欢呼起来!

五天的军训给我们留下了美好的记忆,更让我们认识了优秀的彭教官。

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篇19:写人的三年级作文

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我是个不太爱说话的女孩,遇事不爱思考,但我却有一个中度智慧的大脑,呵呵,下面让我介绍一下我的音容笑貌吧!

我的眼睛一只单,一只双,嘴巴还算小,一个不高不矮的鼻子,一对带有福气的.小耳朵,脸上长了一些小米粒似的雀斑。

班里有许多人说我是丑八怪,当然自己妈妈当然疼孩子,妈妈说我长得秀气,但我从心里觉得十分难过,因为我真的丑。

我最爱写诗,又一次还得到同学的好评,是这么写的,柳与燕歌雨日落,影儿桥上走溪头。醉若梦里红尘笑,一笑青歌笑映现。

我就是这么一个女孩。

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篇20:描写人生的价值七年级

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俗话说得好:宁可壮烈的牺牲,也不愿苟且的活着。人生在世,有的人想疯狂的干一件大事,一件有意义的事,也由的只想平平淡淡做一个默默的人,而往往前者使人们铭记后者使人们遗忘。这是何原因呢?通俗一点的理解就是:前者是伟人后者是凡人。前者活得比后者有价值,比后者有意义。

人的一生好比几只气球。气充满了,胀了更受人喜爱,但前提是充气时你要随时面临着爆裂的危险,危险一旦发生,你就会失去一切,包括你的生命。为了人们的喜爱,满足人们的需求,更重要的是你是一只气球,而气球永远都是充满生命之气的。这些,都是气球所应有的价值,也是气球所存在的价值,更是人们生命价值所表现的形式。

反之,若因我自己害怕一时的冲动而失去生命,而选择做一只无人问津的瘪气球,永远只能呆在世界的某个不起眼的角落,被人们遗忘着,冷落。这样的人生是无味而又无意义的,不过值得肯定的是:这样活着很安全。

仔细想想,你出生时没有人知道,知道的也就身边那么几个人。等你死后,他们那些不认识的人根本无从知晓。人的一生最大的悲哀莫过于没人知道你来这世间生存过。这将会是人生之中多么遗憾的事啊!

人的这短暂而又漫长的人生之旅,活就要活得有滋有味儿,死就要死得风风光光,这是古今中外多少英雄豪杰一直保持不变的人生目标啊。活我们就应该活得像饱满的气球那样,即使爆破也会使尽全力吼出死前的最后一声。

死,可重于泰山,也可轻于鸿毛。人生的价值也可也如此衡量。精彩的一生会让你在死时都觉得值了,而不是感叹一声:唉,这么长的日子就这样过了。

实现人生的价值,这应该是生物圈中所有有生命的生物所共同追求的,水,救活了世间所有生物,就消失了;树,净化了污染的空气,共给生命呼吸,就枯了;而我们人类,就应该努力不惜一切去完成我们的梦想,让生命之程不留遗憾,从而实现真正的人生价值。

生,亦要重于泰山,死,亦要沸沸腾腾,这才是人生所谓的真正价值。这才是人类生存的目的之所在。

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