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砍价的滋味作文(精选20篇)

人生有许多时光是在等待中度过的。等待包含着人生百味,有快乐,有焦虑,有迫不及待也有无可奈何。小编收集了等待的滋味作文,欢迎阅读。

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幸福的滋味作文1000字

全文共 1096 字

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幸福是什么?幸福可能是一个微笑,在你需要帮助时它带给你希望;幸福可能是一句话语,当你身处寒风时它带给你温暖;幸福可能是一个微小的动作,在你还年少无知时的默默关爱。不管怎么样,幸福不一定是一件大事,它可能就是我们身边发生的小事。

一个冬天的下午,数学课上,外面突然下起了瓢泼大雨,雨水沿着窗户玻璃哗哗地流淌着,窗外一片乌黑。我望着黑压压的窗外,心里愁起来了:今天我可怎么回家啊?因为早上出门的时候已经和爸爸商量好了,今天自己回家。下课铃响了,虽然记得没带伞,但是我仍然抱着侥幸心理,仔仔细细的翻了一遍书包,连犄角旮旯都看了,可是什么也没有找到。站队了,我背着书包失望的走出教室,慢腾腾的走在队伍的末尾,心中充满了幻想:要是雨突然停了、爸爸在等我、或是突然发现伞就在我的美术袋里……那该多好啊!想着想着,已经来到了校门口,正在我准备退到传达室的时候,“赵懿剀——”一个熟悉的声音穿过了人群,爸爸真的来接我了!我高兴极了,心跳也加快了,我快速的扫视人群,带着期盼的眼神寻找着声音的方向。因为有太多雨伞挤在不大的学校门口,我扫了几遍也没有找到,突然,一只大手朝着我使劲的挥舞着,是我爸爸,只见他手上带着手套,头上戴着帽子,满脸微笑,这微笑令我温暖,我从来也没有这种感觉。此时,我高兴极了,连忙跑过去,问道“爸爸,你怎么来了?”爸爸说:“今天你没带伞,总不能让你自己淋着雨回家吧!”我高兴得又蹦又跳:“太好了!”

爸爸抚摸着我的头说咱们走吧。这时,我才感到真冷啊,寒风带着雨滴打在我的裤脚上,裤脚被吹得左摇右摆,我的手似乎有点儿僵,不怎么听使唤了。爸爸像是觉察到了什么,摘下他的手套,摸着我的手说,“手冷吧,快带上手套!”。一边说着一边快速的把手套递到我的手里。我接过来带到手上,立刻变得暖和多了,好像一下子就不冷了。我坐上爸爸的电动车,电动车速度极快,风不断从我脸边划过,嗖嗖地吹得我的脸有点儿疼,耳朵有点儿麻。爸爸边骑边问我:“头冷么?带上我的帽子吧!”我说“不用不用!”爸爸还是坚持把帽子摘下来递给了我,我戴上帽子后暖和很多,我的全身都是温暖的。

回到家,立刻暖和多了,我摘下手套和帽子,只见爸爸正放好车子从屋外进来,双手掌心相对用力得相互搓着。我问爸爸为什么这样,原来是摩擦取暖。这时,我注意到爸爸的手不像以前那样光滑了,而是青青的,没有血色,非常粗糙,脸也红红的。我正想说点儿什么,爸爸似乎没有觉察,抚摸着我的脑袋问,“今天在学校是不是很棒啊?”无声的抚摸,瞬间让我感到一阵无声的幸福感传遍全身。

此刻,我感到了许多的幸福,幸福就是爸爸的一个微笑,幸福就是爸爸的一句话语,幸福就是爸爸的一个微小动作。

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篇1:罚抄书的滋味作文500字

全文共 520 字

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今天上完第五节课(科学课),下课的时候,孙倩怡大声说:“音乐课是在T型教室上课。”由于下课的时候同学们太吵,所以孙倩怡说了几遍才停下来。“叮零零”,上课铃声响了,等同学们都进了教室,在教室里在陈老师大声说:“音乐课是在T型教室上课。”话音刚落,教室里一片欢呼声,接着许多人站了起来。过了一会儿,欢呼声总算停了下来,陈老师让我们一组一组走向T型教室。

到了T型教室,我们看见音乐老师地弹琴,我们都找了座位坐下来。因为同学们的吵闹声没有休止,T型教室里实在是乱得不可开交,所以老师根本就没法儿上课,过了一会儿,老师让我们回教室。我们回到教室后,音乐老师将我们的班主任教师给请来了,还把事情的经过告诉了邹老师。邹老师知道后,非常气愤,于是她要我们全班同学把第10课抄一遍,还要说了话的同学把第10课抄两遍。我心想:真倒霉,竟然连累了我。不过这件事给了我一个教训,以后不能和那些说话的人一样表现不好,不然后果不堪设想。

后来老师改作文的时候,我们班上大多数人都写得好,只有几位同学写得不好,因为老师心情很好,所以后来教师只要全体同学抄一遍课文了。我抄完课文后,手累得无法形容了。

今天罚抄滋味可真不好受啊。但愿我班全体同学能遵守纪律,不给教师添麻烦。

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篇2:军训的滋味作文800字

全文共 808 字

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时间过去了好久,我以为自己全都忘记了。但其实我什么都没有忘,只需要一个细节,那逝去的时光便如光影流转,在脑海中一一浮现。

那个暑假,忘不了的是“少帅”军训。暑假前,同学几个约好一起尝尝“少帅”的味道。可是,天有不测风云,人有旦夕祸福。

第一天,我大半时间都是爸爸陪着,可心一直惦记着同学们。在车上,在大厅,我一直东张西望寻找他们,可是一个熟悉的身影都没发现。难道他们放我鸽子?

到了第二天,我还是一个同学都没看到。晚上,睡不着觉,心里拔凉拔凉,无比真切的感受到了后脊背拂过的阵阵凉风。一闭上双眼,就看到了巨大的蜘蛛。我猛地坐起来,周围什么都没有。

宿舍里的人都睡了,我原本就是一个不太独立的人,现在来到人生地不熟的的地方,心里总有挥之不去的阴影。我望着天花板发呆,突然感觉看到了爸爸妈妈的身影。我侧身翻过去,后脑勺对着天花板,趴在枕头上失声痛哭。哭着哭着竟然睡着了。早上醒来,我发现自己只是身体睡着了,苦涩的心并没有睡。

第四天,我早早就起床了。睡在旁边的班长看见我红红的眼眶,说:“你必须面对困难,必须坚强,必须证明自己就是那个可以重新夺回山头的拿破仑。”一股无形的力量突然在内心翻腾,我坚定地点了点头。

下午,十分钟的军姿把我累得不行了,我真想哭。这时,班长早上跟我说的话,狠狠地抽了我一记耳光。我咬牙坚持。发水果的时候到了,我接过一块西瓜就咬。西瓜怎么这么甜呀,难道“少帅”的味道就是先苦后甜吗?

晚上,当教官读家长给我们的一封信时,我们失声痛哭。原来爸爸妈妈把我们送来,就是要我学会独立,不可以事事依赖爸爸妈妈。

第五天,我的精神状态调整过来了,把自己从不可以独立的深渊拔了出来。正所谓“那些曾经刻骨铭心的失意,现在全都成为了最好的经历。它时时刻刻提醒着我们,山就在那里。每攀登一步,视野就会开阔一分。不一定非要站在最高的山顶,才能收获美妙的风景。”

当爸爸妈妈来接我的时候,我突然感觉“少帅”的味道就像巧克力一样,既苦又甜。

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篇3:被批评的滋味作文600字

全文共 641 字

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每个人在成长的过程中,都会品尝到酸甜苦辣咸的滋味。有的事情早已被淡忘,但在我记忆深处保存着这样一件事,它让我品尝到了了批评的滋味。

有一次期中考试,考前我没有认真复习,考试时也没有全身心的投入,但因为我平常学得还不错,所以抱着一丝侥幸心理,认为自己基础打得好,再差也差不到哪儿去。结果我只考了90分,发卷子的一瞬间,我还以为自己的第六感出了问题,因为在卷子没发下来之前,我一直以为考得不错,看到这个分数,我很惊讶,这是我的卷子吗?是不是老师批错了?5分钟过后,老师开始总结考试成绩:“这次咱们班考得都非常不错,有些同学进步非常大。”随即他话锋一转,“但是,在这里我要批评一名同学——王馨莹,她这次考得非常不好,数学才考了90分,审题一点儿也不认真,好几道题都抄错了,错的都是不应该错的!考这么一点分数,怎么给其他同学做榜样。”老师说的这几句话,如同一把把锋利的刀子,每一刀都刺着我的心窝。再看一下平时跟我好的同学,都流露出很惊讶的表情:王馨莹怎么可能只考90分?再看看我的死对头,她正在幸灾乐祸地捂嘴偷笑,好像在说:“怎么样,你也有今天吧!”我当时羞愧极了,脸红红的,像是在发烧,恨不得找一个地缝钻进去。后来老师说的话我好像没听见,呆呆地坐在那里,像个木头人,只看见老师的嘴不停地动。过了可能有一个世纪,老师开始讲卷子了,我还是没有缓过神来,老师讲的题我一道也没有听进去,还在回想刚才的事情。

批评的滋味真不好受。这件事给了我很大的一个教训,无论做什么事情,都要认真,否则永远也做不好。

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篇4:我尝到了幸福的滋味作文

全文共 489 字

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大人们以前总说,幸福是一种滋味,可究竟是什么味道,我却浑然不知,但这次我终于知道了。

一天,天气晴朗,我的作业都做完了,妈妈便带我去了游乐场,我十分开心。在游乐场,我痛痛快快地玩着,以前玩都得偷偷摸摸的,心里常常压着一块作业大石头,可这一次,大石头终于被我扔了,玩得可爽了,笑声时不时从嘴中蹦出。

幸福就是自由的欢笑声,一阵又一阵的传来——这就是幸福的滋味。

姐姐快高考了,一大堆重担压在她的肩膀上,她刚做好这个又要去忙那个,很少有时间休息。我盼星星,盼月亮,终于盼来了国庆节,我拿出平时攒的零钱,请姐姐吃了她的最爱——红烧小龙虾。她十分高兴,吃得满嘴都是油。

幸福就是姐姐满嘴的油,一滴一滴从嘴角滑落下来——这就是幸福的滋味。

有一回,我和妈妈一起去爬黄山,我们走在弯弯曲曲的石子小路上,一步又一步,慢慢地向上爬。经历了千辛万苦,我们终于爬到了山顶,放眼望去,一道五彩河展现在我们的面前,可美了!在夕阳的照耀下,多么像一位仙女的金丝围巾。

幸福就是汗水后面的美丽风光,可以让人慢慢地去品味——这就是幸福的滋味。

幸福的滋味就是这样的,他要你亲身去品味、感受。

回忆着那些瞬间,幸福又悄然而至。

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篇5:我尝到了幸福的滋味作文

全文共 566 字

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幸福,是一种心灵层次的满足,当我们满足了心中所渴望的事后,得到的满足感。我们,总在幸与不幸之间徘徊,因为心灵的渴求,我们衷心希望得到满足,得到幸福。

可是,幸福的定义是什么?答案因人而异。大多数的人,往往认为自己最不幸,只因为无法满足自己的愿望,感到不悦。不满。而我也不例外,成了这大多数人之一。可是,每当感到不幸的时候,我会回想我所拥有的。回忆我拥有的幸福,点点滴滴化作潮水般,向我空虚的心涌来。那整感觉,就像雪中送炭,温暖的感觉带走了我所有的不满,光明照亮了我的前方,彷佛那种不幸感根本不曾存在过一般。幸福,对我来说就像是冰淇淋般的存在,入口即化,不好好把握就会从手上消失一样。所以,我很珍惜每一个幸福的当下,细细的品尝幸福的滋味,有时是如蜂蜜般的浓稠,有时像是棉花糖,一丝一丝的甜甜渗入心中,有时只是像细水一般无声无息的流过。

人的欲望无情无尽,得到一个幸福后,往往还想要更多更多。而我们也太容易将身边所拥有的事物视为理所当然,明明已经拥有很多了,却永远不满足,渴望更多的幸福,如此的恶性循环下去。幸福就像是米饭,需要我们细嚼慢咽的去体会他的香甜。对每个人而言,幸福是不同种的口味,在不同的时间。不同的地点。因为不同的人而发生改变。

幸福的滋味,需要我们用时间。花心思去体会,需要我们细细的品味,专属于我们的......幸福的滋味。

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篇6:军训的滋味作文500字

全文共 568 字

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今天,是我进入季延中学军训的第一天。早上,大家便早早地来到教室早读,没错!我也不例外。其实,早读!就是那你喜欢读的课本起来阅读,我当然是拿我最喜欢的英语来阅读。一翻开英语书我就十分兴奋,看着书中一个个使我兴奋的单词,我便默读了起来,过了不久,班主任老师就与教官来到了班上。

接着,我们就被带到操场准备“战斗”。一开始,教官先给我们排队列,然后就让我们站军姿。这军姿一站就是好像度日如年,刚开始站时不怎么觉得累,可是接下来,太阳上升到让我们最炎热的地方,身体马上流出比豆还大的汗珠,那汗珠一颗颗的从我身上滑下,对汗珠来讲这对它们像在滑滑梯,十分愉快!可对于我,就会感受到一阵阵的瘙痒和寒冷,那种感觉比被针扎到还难受。果然,有同学站不住脚,倒了下去。就这样站了一上午,早上的任务就完成了!

中午小睡了一下,下午又开始训练。下午教官分别教了我们:“稍息”、“立正”、“跨立”这几个动作,刚开始时,教官先让我们站一会,没想到立刻就有一位女同学昏了过去,看到她那样,我真为她感到难过,一定是平时没锻炼造成的!老师扶她过去休息之后,教官就让我们练起了“跨立”、“立正”和“蹲下”、“起立”!前面两项我还吃得消,可后面两项实在是太难受了,这一蹲就是好几分钟,蹲地我右膝盖都很痛!可是最后还是坚持了下来!

经过一天的艰苦“战斗”之后,我的自主能力提高了许多!

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篇7:幸福的滋味作文500字

全文共 493 字

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幸福是什么呢?我认为幸福就是为了自己的目标、理想努力奋斗后成功的感受,这时你会发自内心感受到快乐,觉得幸福。

有一天,我无意间发现一个被人随意扔在墙缝里,不起眼的小瓜子,竟然在渐渐长大,成为一株向日葵。是的,它努力了,如今已经成为了一株瓜苗。

我曾读过一个故事,苏格兰曾有一位国王叫布鲁斯,他一连六次进攻侵略者,都失败了。他开始垂头丧气了,萎靡不振起来,于是他躲到山林里。一天,阴雨绵绵,他发现一只蜘蛛悬在头顶,蜘蛛想把尾巴的丝挂到对面的墙上,它试了一次,失败了;又试了一次,还是失败了——试到第六次,还是没有成功。它又试了第七次,不可思议的是它成功了。布鲁斯受到莫大的鼓舞,卷土重来,在第七次战斗中获得了胜利。

就连一些自然界的生物都为目标、梦想而努力拼搏,人类当然也应该一样。

有数不胜数孩子们的父母,有的一年才难得回来一次,有的甚至几年都不能回家。难道他们不想家吗?难道他们是冷酷无情之人吗?不是,他们是因为环境而被逼无奈,他们是为了幸福而奋斗着。倘若没有他们的奋斗,又哪来孩子们安逸生活呢?

如果你整体待在家里养尊处优,你将不会尝到幸福的滋味。如果你努力拼搏着,那么你将会尝到幸福的滋味。

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篇8:独臂的滋味作文800字

全文共 939 字

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“哈哈哈……,”一阵轰堂大笑不时传来,这是哪里发出的呀?哦,原来是四(9)班在做游戏——独臂穿衣呢!

“今天游戏规则是这样的:左手不动,全程只靠右手来穿衣,也让你们来体验体验独臂人的艰辛。”只见陈老师扶了扶眼镜,义正言辞地说道。“艰辛?”我心里暗暗一笑,“这穿衣服对我来说小菜一碟,轻而易举就能完成。”陈老师就像读懂了我的内心一样,嘴角微微上扬,说:“你们可千万不要小瞧它呀!少了一只手,要想把这件事做好,还真不容易,不如我们先请几位同学上台来感受一下。”

陈老师先请了小杜同学上台演试,她轻松地把衣服脱了下来,但下一个环节却把她难住了——穿衣,她用尽了咬啊,扯啊等各种办法,急得她抓耳挠腮,可最后还是以失败告终。接下来,小蔡同学上场了,他穿的是毛衣,要好穿一点,他先将头套进衣服,右手扯动衣服并配合身体扭动着,那样子别提有多滑稽了!大家笑得前仰后翻,最后,虽然穿是穿上了,但皱皱巴巴的,前后也穿反了。最后一位小袁同学,也是花样百出,他一次又一次地甩,可总是穿不上,还时不时趁我们不备,左手帮着扯几下衣服,幸好被我们及时发现他的违规动作,又一位失败者。

激动人心的时刻到了,终于要我们自己尝试独臂穿衣了!我摩拳擦掌,跃跃欲试,准备一较高下,我先将拉链飞速拉了下来,用嘴咬住衣服,将它成功地脱了下来,可接下来一个问题却让我大伤脑筋,不论我甩啊,跳啊,衣服就像一个顽皮的娃娃一样,始终不肯乖乖地穿到我身上,急得我又蹦又跳,左踢又踹,听着一个又一个“我终于好了!”的声音飘过我的耳朵,我真是心急如焚。脸红得像个大苹果,就如热锅里的蚂蚁一样,但我依然不肯放弃,失败乃是成功之母。经过一次又一次的失败,我绞尽脑汁,费了九牛二虎之力,才终于找到了窍门,我先用嘴咬着衣服,固定住它,把左手套进去,咬后往右轻轻一甩,再将右手伸进去,最后,该拉拉链了,我先把拉链头的两侧对准,可怎么都对不上,但我没有放弃,试了很多次后,功夫不负有心人,终于将它拉起来了。

啊!我深深地感叹,那些失去手臂、或者双目失明的残疾人,他们的生活是多么不易啊!他们每天过着常人无法想象的生活,但他们依然不放弃希望,顽强地活着,他们坚贞不屈的精神令我感动,我一定要向他们学习,不管遇到任何困难,遭受任何挫折,都要勇敢面对,努力克服!

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篇9:青春的滋味九年级话题

全文共 716 字

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青春或许并不和唯美接轨,但当某一天我们独自一人回忆起这段时光的时候,但也不觉青春荒凉了,那一年,我们吟唱着“十七岁那年的雨季……”纵使听过千百遍,我却始终记不起下一句歌词是什么。在我看来——十七岁那年的雨季,充满着辛酸与回忆。

花开般的年龄,盛夏似的季节。我们喜欢雨天不打伞,任由微凉的雨水冲刷白嫩的肌肤。手拉手一起走过大街小巷,轻撩起碎花裙摆,身后是我们踩过的痕迹,被雨水洗涤的干干净净。我们坚毅的向前走即使前方是严寒酷暑,我们也绝不回头。曾记否,穿梭在花丛间是我们所向往的事,那一片碎花物语是我们心灵的天堂,静静地静静地听花开声……

“再不疯狂就老了”是我们彰显霸气时爱说的话,可谁又真正疯狂过呢?我们很幸运,在如花般的年龄遇到了那一群陪你搞怪陪你嗨的朋友。但岁月匆匆,不免有一天我们会感叹,当年最纯真的友谊去哪里了?年少轻狂时的激情又消逝在何方?

听歌时总能勾起我的伤感情绪,不管是节奏欢快的,低沉的。盯着那一行行歌词,记忆就好像打开了闸门,美好的,感伤的,一股脑涌了出来,思绪像断了线的风筝一样飘忽不定。不懂音律,以至于爵士鼓上的音符我一个也敲不出来,但听歌却成了必修课,这也正如青春期是每个人都要度过一样。

记得最清楚的是在深圳看到的抱着吉他卖场的小女孩以及“转角遇到五”那个充满诗情画意的咖啡馆。那个小女孩和我们年龄相仿,对啊,她也和我们一样,都是似花一样娇嗔的女孩。站在十字路口,抱着大吉他卖场,我只能说,这也会是她青春时留下的辉煌篇章。以至于那个咖啡馆,不知来年是否还会再见到,但时间是流逝的,记忆却是经久不衰的。

那些铭记在心里的往事,犹如玻璃瓶里细碎的沙粒,一颗一颗,散落的干脆,却也明媚。正亦如,沙漏在指尖,往事在身后。

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篇10:少年也有愁滋味作文600字

全文共 680 字

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大人们常说:“小孩子是无忧无虑的。”可他们哪里知道我们小孩子也有烦恼。烦恼就像冬天里的鹅毛大雪把你封存在难过和寒冷之中。有人的烦恼是作业太多,有人的烦恼是压力太大,还有人的烦恼事和同学相处的问题……而我的烦恼却是当了三门科目的组长,虽说是组长可比课代表的任务还重。自从我上任后,烦恼就像龙卷风一样朝我袭来。唉,苦哇!

记得有一次,老师让同学们上交数学练习册并要组长翻到批改的页数打开。可我组的同学对老师的话只听进一半,这下可苦了我这个组长了:小组成员蜂拥而上,把我挤得“人仰桌子翻”,他们有的扔,有的挤,那一本本练习册就像夏天里的大雨点打在我的桌子上也打凉了我的心;娜“嗖”的一下把练习册旋到我的面前,“啪”的一下落到了地上,我忍无可忍,气愤地说:“放好再走!”可她像没听见似的转头走了,我一边伤心拾起地上的练习册,一边小心翼翼地一页一页地翻开。

还有一次,狂风裹着飞雪朝教室的门里直扑,发出尖利的呼啸声,好象告诉我麻烦的即将来临。扫过地后,我回到座位上望着眼前的景象不禁傻了:一堆堆作业本像小山似的出现在我面前横七竖八,惨不忍睹;我周围的同学无视我的桌前,“安然无恙”的读书。我无奈地正想收拾,谁知语文老师已迈进了教室准备上课,我只好束手就擒放弃眼前的作业本束之高阁。下课了我一边手忙脚乱地给作业分类,一边苦苦地批改英语作业。我有些愤愤不平:我当的是哪门子组长啊?老师凭什么把这个苦差事分给了我,他们为什么这么缺德啊?

批作业,收作业,发作业……这些我都任劳任怨,可我由衷的希望我亲爱的小组成员们再上交作业本时能体谅我的辛苦,把作业放好再走,这也是对我的一种尊重。

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篇11:偷吃的滋味作文700字

全文共 714 字

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妈妈从超市买来一大包“山椒凤爪”藏在食品柜里,然而这早已成为我盯了许久的“猎物”一直想趁机偷,可又怕妈妈发现。

今天下午终于有了可乘之机,妈妈在厨房剁排骨“咚咚咚”的,听不见外面的动静,爸爸出去买报纸了,好不容易等到了这个机会。妈妈的最爱即将要被我“先吃为快”了。我脱下拖鞋,踮着脚尖,先是脚指着地,再跟着放下后脚,尽量不发出一点声音,在路过厨房时,我一个跃身,跳了过去,那小心翼翼的样子,仿佛哪里埋了地雷似的,每落一步都十分在意,“翻山越岭”好不容易到了食品柜前,我心中一阵狂喜,对刚在的表现洋洋得意,心想电影里的大侠也不过如此嘛。

我慢慢地打开了食品柜,生怕太过用力发出的碰撞声引起妈妈的注意,我好似一个几经周折终于找到宝箱的人那样,有一种按捺不住的兴奋。我在柜子里面摸索了一阵子,找到了的目标——山椒凤爪,拿好后,三步并作两步,大步流星地跨回了自己的房间,拿出剪刀,打开口子,撕开一小袋,一闻,香气直入鼻孔,那山椒渗出红红的油香味诱导我毫不犹豫地一口咽下去,顿觉舌头上所的辣味蕾刹时被击活了,辣好像一团炙热的火,贯彻全身,又如一条喷放的怒火正在极力扭动的巨型火龙,在舌头、食道、胃之间窜动,还似一颗火种在身体中燃烧,燃烧,我面红耳赤,被辣得浑身烦躁,双脚直蹬,喉咙被辣得一阵疼痛,眼角淌出一行热泪,嘴唇好像顿时增加了重量,又厚又重,很想大声叫出来,可被辣得出不来声,只能以跺脚来释放痛苦。

我本能地跑到饮水机边,慌忙地拿起自己的杯子,用力按住放水按钮,倒了一杯又一杯的水,一杯接一杯地喝,直到肚子撑到滚圆,连走也不敢走路了,一走动肚子里就哐当哐当响,有那么点惊涛拍岸的感觉,自己听了都不好意思。从此以后,我再也不敢偷吃东西了。

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篇12:愧疚的滋味作文

全文共 481 字

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童年是五彩缤纷的,有数不胜数的趣事,伤心事,刺激时.当然,也有愧疚的时候.

那是我上幼儿园的时候.有一天,由于幼儿园的小朋友都吃一种一元钱一塑料盘的很香很甜的糖豆儿,于是中午一放学,我便飞快跑回家,向爷爷要一元钱.但是爷爷当时兜里没零钱,便对我说:“兰兰,爷爷没零钱,要不,晚上你一放学,我们就去买“.我一听,嘴巴上够挂个小油壶了,不住的说:“不嘛,爷爷,我现在就想吃,给我买,买嘛.“爷爷拗不过我,只好答应.他跑着去银行给我换钱买糖豆,由于爷爷有病,腿不灵便,所以走路慢.当时我不懂事地嚷嚷:“爷爷,走快点,快跑“.爷爷只得加快速度跟上.突然,他一个趔趄,差点摔倒,幸好手扶着了墙...可幼稚的我却还在前边飞快地跑......

等我和爷爷换好钱买上糖,爷爷已经累得气喘吁吁了.我把糖放在桌上津津有味地吃着,爷爷逗我说;“兰儿,让爷爷吃一个吧?“我一把抓起糖豆就跑,爷爷喊着;“别跑,别摔着,爷爷不吃.“可我不听,跑到街上一口气把糖豆吃完.

现在,爷爷去逝了.每每站在爷爷墓前,我就会想:爷爷您要是能回来该多好,您要是回来了,孙女用自己的钱给您买一大把糖豆......

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篇13:有爱相伴滋味长作文1000字

全文共 963 字

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又到了要添置新衣服的时候了,每年冬天我都要从衣柜里翻找不需要的旧衣。此时正在漫不经心地挑选衣服的我,却在一处最不起眼的角落,找到了一件小时曾穿过的紫色羽绒服,但明明不起眼的它仿佛散发着魔力一般,吸引着我。

羽绒服上打着一块补丁,上面绣着一块牵牛花状的花纹,绿色丝线勾勒出它的枝叶,彩色的丝线是它的花瓣,淡紫色的花纹盘旋在旁边,我摩挲着他——我的记忆,陷入了时间的漩涡之中。

这是我小时候最钟爱的一件衣服,只因它是我最喜欢的紫色。刚买来的第一天便吵嚷着要去穿着上学。妈妈没有办法,只好随了我。但,仅仅是一天,我就将它弄坏了。还依稀记得,那天刚好是大风天,风疯狂地将衣服里的棉花撕扯出来,风卷得绒布在空中飞舞,如今的紫色在我眼里也是那么扎眼,好像在嘲笑着我的软弱。我一路强忍着眼泪和众人奇怪的眼光奔向大门口,一见到妈妈便忍不住内心的委屈,怕被责备,“哇”地一声哭了出来。但宽厚的妈妈,非但没有责问我,还用安慰的语气来宽慰我:“不用担心,等到家里,妈妈会给你变魔术的。”说着,朝着我笑了笑。

在妈妈的鼓励下,我到了家,好奇地看着妈妈,只见她从橱柜里拿出一盒彩线和一块花布,熟练地将花布缝在了破洞上,空洞的缺口已被补上,显得“亲密无间”。我目不转睛地盯着妈妈手中的线,妈妈的手法是如此行云流岁,捻线、穿针,一气呵成,没有半点生疏的样子。我还想继续看下去,可妈妈制止了我,一边催促着我睡觉,一边在线盒里挑选着神秘的颜色。

魔术在第二天揭晓,妈妈欣喜地将她一夜的劳动成果展示给我看:羽绒服的补丁上居然缝上了一朵牵牛花,喇叭状的花朵纤瘦有度,千娇百媚,用白色丝绒勾勒的脉络清晰可见,而中间墨绿色的枝茎肆意舒展,显得生机勃勃,原先被我弄坏以致显得空洞的羽绒服在妈妈手里又重新焕发了生机。

妈妈悉心为我穿上她亲手补好的羽绒服,昨晚的劳动成果使她的双眼布满了红色的血丝,有些疲惫却又明亮,含着些盈盈的笑意。

我猛然想起妈妈眼中的血丝,将手中的紫色羽绒服叠好,放进那个充满着回忆的衣柜之中,走出了卧室。迎面碰上的是妈妈,她手里捧着一盆将要换洗的衣物,这时我才如梦方醒:自己究竟有多久没有帮助她,安慰她了。我下定决心,拿过妈妈手中的衣服:“妈妈,我来吧。”

爱,在我看来,不是轰轰烈烈,不是震天动地,只是一份温情,一段话语,一句问候,又或只是儿时衣服上的一块补丁。

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篇14:水的滋味作文350字

全文共 386 字

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昨天,老师叫我们带一瓶矿泉,也不知道老师要干嘛。

老师叫我们把自己带来的矿泉水品尝一下,我想:早餐吃了,我也喝不了一瓶水啊!这时,我打开瓶盖,用舌头舔了一下水,可以说是完全没有味道,我想了一个词:无味。

老师看我们喝的姿势,就知道我们没有品尝出来,于是,老师叫我们把水按顺序放在讲台上,说:“围着操场跑15圈。”我们听了这句话,惊呆了,我们迅速地跑起来,还没跑到一半,我们便气喘吁吁,这时,我们是多么想喝水啊,可我们还要跑几圈,等我们跑完时,大家呼吸了几下新鲜的空气,躺在草坪上一动不动,感觉太累了,在我们要喝水的时候,老师说:“现在不能喝水。”听了老师这番话,我们大家都绝望了。

老师说:“你们再品尝一下水的味道。”我们大家听了,迅速地跑上去,按顺序拿水喝,我们大家都在大口大口地喝,有的喝完后还舔了舔嘴唇,这时,我感觉到水很甜很甜。

经过了这次体验,我知道了谁是多么的宝贵。

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篇15:成功的快乐滋味作文500字

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“叮叮叮”经常在我耳边响起的闹钟声惊醒了我,我极力睁开朦胧的睡眼,伸了伸懒腰,开心地穿上漂亮的新衣服,准备迎接2015年元旦的到来。

紧接着,在爸爸妈妈的催促下,来到客厅,美美享受着丰盛的早饭,突然爸爸的话语激起我和弟弟的兴趣:“不如我们一家人去爬山如何呀?”听到这开心的消息,我和弟弟大呼:“万岁,耶!”妈妈紧接着也应和着:“好呀,趁这次机会,全家人好好活动一下,散散心!”此刻的我们,如小兔子似的高兴得一蹦三尺高。

到了目的地——荪湖步道登山口,我开始是精神抖擞,信心十足。心想:爬山,对我来说小菜一碟。我绝对没有问题,可是,始料未及的拦路虎出现了,我越走越累,感觉脚上灌了重重重的铅似的,直到连脚都抬不起来,浑身无力。弟弟则在妈妈面前撒娇,早已在妈妈的背上得意洋洋了,还给我扮鬼脸。真气人呀!这时,爸爸好像看出我的心思,和蔼可亲地对我说:“佳慧,你还记得一句名言马?”“什么?”“只要功夫深,铁杵也能磨成针啊!佳慧,加油!你没问题的!加油!”听了爸爸的话,我感觉浑身充满了力量,在爸爸的鼓励下,我一个劲地往前走,我们继续向山顶攀登。果然,功夫不负有心人,最终,我们全家人都如愿以偿地到达了山顶……

今天是元旦,我们虽然很累,但是我明白了一个道理:坚持,就能到达成功的高峰,持之以恒,才能战胜自己,所以我依然快乐

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篇16:离别的滋味作文600字

全文共 678 字

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别了,勿念……

周围死一般的寂静,不闻家人谈话声,但闻阵阵叹息声。

清晨,桌上出现的一张字条,把外婆吓坏了,她把家人都叫了过来,问原因。

“他不是九月多开学吗,那他现在这么早去哪了?”外婆焦急地问舅舅。可大家都是一问三不知,表哥在临走前从没向大家提过一个字。

表哥九月份就要去上大学,他一向是成绩优异而且孝顺懂事的,怎么他这一次会不辞而别?不!他一定是有原因的!回忆以往哥哥和我玩耍的情景,他总是让着我,照顾我,非常疼爱我这个小表妹。而我又是这么佩服他,更是以他为荣,他就如同是我亲哥哥!

我马上拉起爸爸,让他开车,带着我们去高铁站。哥哥不会这么早出发的,一定能赶上!哥,等等我们!

寻寻觅觅,寻寻觅觅……

瞧!哥哥!那是哥哥!

我们大家都看着那个熟悉的背影,哥哥转过身来,也同样看见了我们。

他向我们走来,两行泪水挂在脸上,他说他本来想一个人去打暑假工,帮父母减缓压力,不想让我们难过、担心,就以这种方式告别,不料我们竟过来了。

哥哥,我不想你走!但我知道我拦不住你,可你起码当面对我们说吧,你这样算什么?

“对不起,对不起。”哥哥无力地低下头,“我去打工了,得自己分担点学费!等休息日我再回来看你们,而且你们随时可以打我电话。”

他擦干眼泪,拥抱了他的父母,转身离去,在转角,他回头,对我们招招手,说了声“再见”……

表哥的身影消失在我们的视线当中,我缓过神来,小声地说:“又不是生离死别,你们别难过了,哥哥很快就回来了!”

尽管我这么说,大家也都这样想,但大家还是思绪万千,大家担心表哥,不知他在杭州会不会过得好,能不能适应那边的生活……真是剪不断,理还乱,别是一般滋味在心头!

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篇17:愧疚的滋味作文

全文共 786 字

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我很小的时候,父亲背叛了我们这个家,只有妈妈守护着我。那一年,我十二岁。家里开始出现一位来作客的陌生男人—李叔叔。他买了许多我最喜欢的CD和感兴趣的书。但我对他没有丝毫的热情,因为我以一个少女特有的眼睛发现他和母亲有种难言的默契。尤其是第一次看到他和母亲刷碗时的相视一笑,更让我感到他是个不怀好意想来窃取父亲位置的人侵者。虽然父亲早已背叛了家庭,但我不想让母爱减退、把它分给除我以外的任何人。我的自私和冷漠终于让母亲发觉,她试图说服我:“玲玲,·妈妈孤身这么多年,把你拉扯这么大,也需要分忧和扶助的人……”但这些话丝毫没有动摇我冰冷的心,我反驳道:“你难道要让一时虚伪的善待恶浊我们家?妈妈,在我情感的世界里只有圣洁的母爱!我要守你一辈子!”母亲在幽幽的灯光下流泪了,我知道自己刻薄的话语触动了她的伤感。从那以后,李叔叔再没有来过我家。母亲依然那么爱我,正因为我是她的全部,她才放弃了本属于她的那片晴空。

这也让我更深地体会到:只有母爱是永恒的。不知不觉中,我走进喜欢追求浪漫情趣的花季。第一次反省当年的偏激,是在与母亲同走夜路的晚上。她趁周围的同学都走净的时候,突然问一个我毫无思想准备的问题:“你在班里有心中的白马王子吗?”我把红着的脸撇向一边,不想回答,可是又不愿在最了解自己的母亲面前遮掩什么,就镇静地回答:“有!”幽幽的灯光把我和母亲的影子拖得好长好长,融成一团移动的光影,就像丝丝雨滴潜人我的心底。我知道自己又触动了母亲心中那沉甸甸的伤感。惨淡的月光和母女的泪光交织在一起,我的愧疚之情油然而生,我贴着妈妈夹有银丝的长发硬咽地说:“妈,当年我真自私,让你无可奈何地放弃了……”妈妈抚摸着我的头,微笑的泪光在闪烁:“为了你,我什么都可以放弃。

我相信,你能把握住自己的情感。”我凝视着天空中那弯残月。但愿有那么一天,月真的会圆,到那时也能照亮我已因愧疚而暗淡了的心。

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篇18:有书相伴滋味长作文700字

全文共 767 字

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“读万卷书,行万里路。”“读书破万卷,下笔如有神”这些书中的精灵陪我走过了童年,书是我的精神食粮,在我饥寒时,给我温饱。在我失败时,给我力量。

书陪伴我到现在,让我懂得了数不胜数的知识。让我遨游在书的海洋,知识的海洋。它的陪伴,让我不再孤独寂寞冷!让我感到温暖和幸福。它像一位有学识的朋友,时时刻刻在我身旁,在我需要时,敞开知识的大门。书的陪伴就像鱼儿有了水源,鸟儿有了家园。同时,书也给我带来无穷无尽的滋味

书的味道是酸酸的,就如那醉人的山楂汁。我读了无数的书籍,从中领悟了无数的道理。书中古代历史人物在当时黑暗社会遭遇的惨状,让我们不禁产生一股同情之感涌上心头。看到可怜的人,没有了亲人,没有了家。我不禁眼圈泛红,留下同情的泪水。就如我读过的《雾都孤儿》,文中的主人公奥立弗出生在济贫院,刚出生不久,母亲就与世长辞,后来,他就在当时所谓的慈善机构——济贫院里过着地狱一般的生活,被当作一件物品一样被人们送来送去,受尽折磨,从未得到母爱和家庭的温暖的他,在9岁就被送进了一家棺材店,经历了学徒生涯,因不堪忍受非人的待遇,艰苦逃难,又不慎误入贼窝,被迫与狠毒的凶徒为伍,历尽了无数辛酸。

书的味道是甜甜的当擦干眼泪往下看时,结局总是美好的。例如:帅气的王子和美丽的公主走到了一起,过上了幸福的生活……奥力弗也一样,最后在善良人的帮助下,转危为安,化险为夷,查明了身世并获得了幸福。也许此时此刻我会流下感动的泪水,感慨人生的道路是坎坷的,只有充满坎坷的道路,才会看到雨后的彩虹。

书的味道是苦涩的像一杯苦涩的咖啡,让人回味无穷。干燥乏味的书本不如电子产品招人喜爱,甚至让人厌倦。有时,我想扔下书本,但却发现生活不如以前,且不再充满诗意。

没有书的陪伴,生活是无味的。有书的陪伴,生活才会精彩!书已成为我生命的一部分,让我时时刻刻和它紧贴在一起。

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篇19:读书的滋味初三作文

全文共 516 字

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书,是离不开人的生活的,当你全心全意去读书时,一个崭新的世界将出现在你的眼前。

在属于我的书的世界里,是一个喜

当我流连于《鲁宾逊漂流记》中时,当鲁宾逊在遇上风暴翻船沉入海里时,我不忍地合上书,害怕鲁宾逊在海中葬身鱼腹。可当我鼓起勇气再次翻开阅读后,发现鲁宾逊被海浪冲上了一座小岛上,这时,我和鲁宾逊共饮名为“劫后余生”的喜

我将怒

“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”曹操在晚年呤唱出这首《龟虽兽》,表明他即使已近黄昏,一统天下的雄心壮志也绝不会减弱!人人都说曹操是奸臣,我却不这么认为:哪怕曹操势力强大,无人可挡,可是他仍不称帝,依然为那个“一人之下,万人之上”的“曹臣相”!可是即使是曹操也无法抗衡死亡,在弥留之际,我感受到了他未能一统天下的悲哀

你相信魔法吗?《哈利·波特》引领我走入了魔法世界。哈利在“麻瓜”(书中对普通人的称呼)世界忍受了十年的欺负后,终于在他11岁生日那天迎来了他十年来一直没有的生日礼物——由海格送来的魔法学院的邀请函。从那时起,哈利的生活发生了天翻地覆的改变,他成了一名巫师。我能体会到他享受学习魔法的乐

人,一生都在学习,而在书中,你能够感受作者写下这本书的感情,宛如和作者对话,体会人生的喜

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篇20:成功的滋味作文800字

全文共 936 字

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成长的历程,是酸甜苦辣的交织;成长的历程,有泪水,有欢笑;成长的历程,有失败,有成功。那一次,我尝到了成功的滋味

那一年,我有幸参加了江阴市“天华杯”二胡演奏大奖赛,与江阴许多二胡高手一块儿比赛。在休息区,看着他们华丽的装扮,我不禁捏了一把汗:我的技艺可能不及他们,且刚从学校赶来,仅着校服,“仪表”也没有打扮,能比得过他们吗?不过,既然都已经被“逼上梁山”了,那也只能“一拼到底”了。

“人到齐了吗?下面开始抽签。”现场工作人员大声喊道。我抽到了三号。这么早就要“上战场”了?妈妈在一旁说道:“越是演奏得早,越是没有心理压力。我相信你一定可以的!”我也暗暗为自己加油。

前面的两位选手拉得如行云流水,似乎没有一点儿瑕疵,得到了评委们一致好评。我充满自信的心变得紧张起来。这种声音再一次在我心中回响:我能比得过他们吗?我能在众人面前拉出自己最好的水平吗?我犹豫了一下,很快给了自己回答:“比赛重在参与,无论如何,只要拼尽全力,就可以了。每一次比赛都是锻炼自己的一次机会。超越自我,便是给予自己最好的一张‘成绩报告单’。”

轮到我了。我深吸一口气,缓步走到舞台中央。只见台下座无虚席,一双双眼睛望向了我,我只觉得四肢发软,脊梁骨上不停地冒着汗,刺眼的灯光照射着我的额头,好似有无数只蚂蚁在“吞食”我。这时,我看到了二胡黄老师慈爱的目光,看到了妈妈的微笑,犹如冬日里的阳光温暖着我的心房,给予我一股能量与勇气。我向评委们鞠躬致意后,便坐到座位上,稍停片刻,开始了自己的演奏——《一枝花》。乐曲的引子拉出一片凄凉,似乎正描述着武松被发配到孟州的悲壮场景;低沉的中音区滑揉,表现英雄“虎落平阳被犬欺”的压抑心情;中间的慢板拉出恶人在武松发配途中不断使坏,武松无可奈何的场景;后面的快板拉出武松受到其他好汉的热情款待,谈论天下大事,互相切磋武艺,聊得不亦乐乎……我在高亢嘹亮、悲壮激越的八度大跳乐曲声中,尽情表达武松豪爽和绝不屈服的叛逆性格。我越拉越放松,仿佛自己身处其境。当我拉完最后一个音时,全场爆发出雷鸣般的掌声,我似乎还意犹未尽,还沉浸在乐曲的情节当中。

最终,我获得了江阴市小学生组的二等奖。“耶,我成功了!”走出赛场,天特别的蓝,我的心情特别舒畅,我真想高歌一曲,表达我的愉快!

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